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老師讓我感動(dòng)作文450字(通用21篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的老師讓我感動(dòng)作文450字,歡迎閱讀與收藏。
老師讓我感動(dòng)作文450字 1
讀書(shū)有七年,老師說(shuō)的話(huà)卻不計其數,而老師的那句話(huà),讓我感動(dòng)。
“相信自己行,你最棒!”這句話(huà)是老師寫(xiě)在卷子上的一句話(huà),這句話(huà)激勵著(zhù)我前進(jìn),讓我的成績(jì)一直都不滑坡。
這是一次周周清的考試,我拿了全班的第三名的成績(jì),“相信自己,你能行!你最棒!”它給了我莫大的鼓舞,也成為我的座右銘,我不再自卑,有了自信,有了理想,有了信念,你是最棒的!只有努力學(xué)習,才是最大的出路。
老師,我感謝您,您那真摯的話(huà)語(yǔ)使我感動(dòng),您不僅盡到了一個(gè)老師的責任,同樣也是一個(gè)善良的,敢于奉獻的人,這句話(huà)不僅使我以后的學(xué)習有了動(dòng)力,您不像是其它人一樣,用一些冷冷的毫無(wú)感情的話(huà)語(yǔ)來(lái)安慰我們,自從您那次給我寫(xiě)了這句話(huà)之后,您在無(wú)形中給了我力量,使我在以后的學(xué)習中,更加努力,更加發(fā)奮圖強。
相信自己吧,同學(xué)們,你最棒!我們要經(jīng)常給自己一些暗示,要自信,要相信自己!你如果不相信自己,那么你不會(huì )有好成績(jì)的`。
相信自己吧,你最棒!只要努力學(xué)習,你不會(huì )落后,你也不能落后。
老師的話(huà),學(xué)生們都會(huì )相信,老師的話(huà),一字不變的都印在了我們的腦子里,我們要認真聽(tīng)認真記!
相信自己吧!同學(xué)!你最棒!
老師讓我感動(dòng)作文450字 2
“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當唱起這首歌時(shí),我的腦海中就浮現出老師為我們操勞而變白的頭發(fā)。教師是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),她像一支蠟燭燃燒了自己卻照亮了別人。
我是去年從麗水轉學(xué)到杭州的,記得剛到學(xué)校報到那一天,學(xué)校已經(jīng)正式上課了。我和媽媽一起找到了402班的教室,我有些忐忑地敲了敲關(guān)著(zhù)的教室門(mén),開(kāi)門(mén)的是一個(gè)年輕的男老師,他就是402班的班主任毛老師,毛老師親切地叫我進(jìn)去,問(wèn)了我名字、聯(lián)系號碼,又給我安排了座位,毛老師的.和藹讓我不安的心平靜下來(lái),讓我對這個(gè)陌生的學(xué)校添加了幾分好感。在過(guò)去的一年時(shí)間里,毛老師像父母一樣無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)我們,記得有一次放學(xué)的時(shí)候突然下起了雨,而媽媽并沒(méi)有來(lái)接我,我愣愣地站在走廊上看著(zhù)外面的雨,這時(shí)毛老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)帶傘嗎?家長(cháng)還沒(méi)來(lái)接嗎?快去辦公室打個(gè)電話(huà)吧,別站在走廊上,雨打進(jìn)來(lái)淋到身上會(huì )生病的!泵蠋煹妮p聲細語(yǔ)深深地感動(dòng)了我。這就是我們的毛老師,他就像一絲絲春雨,無(wú)聲無(wú)息地滋潤著(zhù)我們的心靈。
記得有位詩(shī)人這樣說(shuō):“讓我怎樣感謝你,當我走向你時(shí),原想收獲一縷春風(fēng),你卻給我整個(gè)春天;當我走向你時(shí),原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)海洋!痹诮處煿潄(lái)臨之際,我想對敬愛(ài)的毛老師也對所有關(guān)心愛(ài)護我們的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了,謝謝您,老師!
老師讓我感動(dòng)作文450字 3
米老師的愛(ài)最讓我感動(dòng)。
米老師長(cháng)得不高,年紀卻很大了,上課時(shí)喜歡帶著(zhù)一副老花鏡,眼睛圓圓的,鼻子鼓鼓的,整體顯得很端正,也帶有一些嚴厲。
記得那是上四年級時(shí),米老師讓我們全班的同學(xué)都寫(xiě)一篇對于母親愛(ài)自己的作文,然后再選出幾個(gè)人,去參加比賽,第二天,我們把作文交給了老師,中午,米老師在班上選了幾名同學(xué),讓我們帶著(zhù)鋼筆,去大辦公室,起初我還不知道是去干什么,但一到了大辦公室,看見(jiàn)二班的幾名同學(xué)正在抄作文,我才恍然大悟,原來(lái)米老師是讓我們來(lái)抄作問(wèn)的呀!米老師讓我們找了一個(gè)空的辦公桌坐了下來(lái),然后把草稿發(fā)給了我們又讓我們一個(gè)個(gè)的去他辦公桌前,再給我們講講,我接到我的草稿,看到,上面全是紅圈和紅線(xiàn),我在心里暗暗的想:米老師都這么大年紀了還這么認真的給我們批改作文,而且我們班有有四十多個(gè)學(xué)生,米老師真厲害呀!該我到米老師面前時(shí),老師對我說(shuō):“孟佳璐呀!老師知道你寫(xiě)的'都是真情實(shí)感,你把‘說(shuō)’前面的動(dòng)詞和神態(tài)都加上去,然后,把語(yǔ)句寫(xiě)通順了,最后,再把文章的題目改一下,你的這篇文章就更好了!蔽一氐搅宋业囊巫由,又把剛剛老師說(shuō)的話(huà),仔細的琢磨了一下,又咽了一口唾沫,開(kāi)始改作文了,我改完了,有認認真真的把作文抄了一遍。
米老師的愛(ài),讓我永遠也忘不了,我也很喜歡米老師。
老師讓我感動(dòng)作文450字 4
晨風(fēng)拂著(zhù)臉龐,我站在陽(yáng)臺上,仰望著(zhù)滿(mǎn)天白云。瞬間,我的腦海中閃過(guò)一個(gè)清晰的身影,他就是曾感動(dòng)過(guò)我的一個(gè)人——趙老師。
二十多歲的她,艷麗的短發(fā),形容端莊,和藹可親。他教我兩年語(yǔ)文了。兩年里,我無(wú)法擺脫對他的敬慕的'感情,他在我心中那么的完美,那么耀眼,那么和善……
“如詩(shī)的年華,卻沒(méi)有師德瀟灑;輕松的年齡,卻沒(méi)有輕松的日子;也曾有雄心勃勃壯志也曾有過(guò)青春的美感,但瞬間又都被無(wú)情的現實(shí)沖破,整天仰望著(zhù)夕陽(yáng)憂(yōu)傷,失望,眾多的苦惱包圍著(zhù)我。常常使我迷茫,彷徨,無(wú)法學(xué)習,好像處在十字路口,不知該向哪走!
“人生就這么微妙,好像蒙著(zhù)神秘的面紗,讓人捉摸不透,也就在這尋求中,人生之樹(shù)的年輪又無(wú)情的傳了一圈,懂嗎?老師富有理性的話(huà)燃起了我心中的燈火,引導我向前,令我心存感激!
記得一次考試,我的語(yǔ)文只考了60分,這樣的成績(jì),讓我無(wú)法接受,一氣之下,我把卷子抓成一團,順著(zhù)窗戶(hù)扔了,趙老師把我拽到辦公室去,用語(yǔ)氣心腸的話(huà)語(yǔ)不停地勸我。他似乎看透了我的心;“只要爭取就能成功!贝丝涛业男那榉浅碗s,有恨也有感激。而你卻不放心。每天依舊鼓舞我,給我勇氣,幫我解決問(wèn)題,幫我制定學(xué)習計劃。如此偉大的愛(ài)心,如此真摯的話(huà)語(yǔ),深深使我感動(dòng)。
晨風(fēng)拂著(zhù)我的臉龐,我默默地站在陽(yáng)臺上;貞浿(zhù)逝去的歲月,享受著(zhù)被愛(ài)的感動(dòng)。
老師讓我感動(dòng)作文450字 5
在生活中,往往會(huì )有許多不經(jīng)意的令人感動(dòng)的話(huà)讓人回味,而這些話(huà)也會(huì )在你的腦海里留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。
“我一定行!”一句多么簡(jiǎn)單而明了的話(huà)呀!
這是在一次班會(huì )上老師說(shuō)的一句話(huà),我依稀的記得去年期中考試,我們班考了倒一。老師沒(méi)有責備我們只是鼓勵我們下次考好,她相信我們能行的。
后來(lái)在期末考試之前,老班和我們說(shuō)了這樣的一句話(huà)——“我相信。我一定行!”多么簡(jiǎn)易明了的一句話(huà),包含了老班對我們考好的信心,老班不要求我們進(jìn)步有多高,只要進(jìn)步一名,她就滿(mǎn)意。
期末考試的成績(jì)已經(jīng)揭曉,我們果然不負眾望,當然老班的臉上也露出了欣慰的,以及滿(mǎn)足的笑容。
此后,我經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)激勵我。
記得有一次,我到姥姥家,晚上姥爺不在家,姥姥一個(gè)人在床上納鞋墊,我呢一個(gè)人玩電腦,忽然看見(jiàn)姥姥鞋墊上的花紋十分精致,美麗。便想學(xué),可姥姥又不允許,我就在嘴里不停念,沒(méi)想到姥姥開(kāi)恩允許了。
一開(kāi)始我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì ),反而針將手指扎破流了好多血,我就在床上一直哭,做了一會(huì ),就想到老班的那句“我能行”最后我重新振奮起精神,跟著(zhù)姥姥學(xué),結果是可喜的。
哦!我的`血沒(méi)白流!
原來(lái)每一次成功的背后都會(huì )付出艱辛與汗水。
當你成功后的喜悅到來(lái)時(shí),你便會(huì )認為他日辛苦的汗水算不了什么。
“沒(méi)有收獲前地耕耘,就沒(méi)有成功后的喜悅!蔽遗c大家共勉!
老師讓我感動(dòng)作文450字 6
從上幼兒園開(kāi)始,我遇見(jiàn)過(guò)很多老師,其中最令我感動(dòng)的一位老師是孫老師。
上小學(xué)一年級的時(shí)候,孫老師擔任我們班的班主任,也是語(yǔ)文老師。剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)特別不起眼的學(xué)生,平時(shí)在班上也不愛(ài)多說(shuō)話(huà),但是后來(lái)發(fā)生的一件事,讓我產(chǎn)生了很大的`改變。
從小我就特別喜歡講故事,當班上的班級博客開(kāi)通后,媽媽把我的發(fā)到了博客上,孫老師看到我的,就在后面進(jìn)行了點(diǎn)評,并在班上朗讀了我的,表?yè)P了我,鼓勵我繼續努力。當同學(xué)們用羨慕的眼光看著(zhù)我的時(shí)候,我感覺(jué)特別自豪,不知不覺(jué)中抬起頭,挺起胸,像一只老鷹第一次超越自己飛的高度記錄一樣;氐郊液,我就更努力地寫(xiě),在孫老師的指導下,終于有幾篇被發(fā)表了,之后我的信心就越來(lái)越強,也就寫(xiě)得越來(lái)越多,越來(lái)越好。每次發(fā)表了,孫老師都會(huì )在班上朗讀,并要求同學(xué)們向我學(xué)習。在孫老師的不斷鼓勵和指導下,我就像一只直沖云霄的老鷹,跨越了一座又一座山峰,每跨越一座山峰,就會(huì )給我帶來(lái)新的動(dòng)力,繼續往上沖,當我從云霄往下俯視時(shí),我都不敢相信,原來(lái)自己也可以飛得這么高。慢慢的,我從一個(gè)毫不起眼的學(xué)生,變成了如今陽(yáng)光自信的學(xué)生。
孫老師的慧眼識珠,不僅改變了我,同時(shí)也改變了班上很多同學(xué)。孫老師就像一個(gè)靈敏的探測器,每時(shí)每刻都在探測我們身上所蘊藏的優(yōu)點(diǎn),并激發(fā)它們,讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。
老師讓我感動(dòng)作文450字 7
聶老師是我上四年級時(shí)新來(lái)的語(yǔ)文老師,她給我的第一印象是她對我們要求很?chē)栏,同時(shí)也很關(guān)心我們。
剛開(kāi)學(xué)不久的一天,我的肚子痛得很厲害,痛得我汗水都流下來(lái)了,都直不起身了。我忍著(zhù)疼痛捂著(zhù)肚子走到了聶老師的辦公室,聶老師看著(zhù)我痛苦的樣子,就關(guān)心地問(wèn):“鮮思緯,你怎么了?”我痛苦地說(shuō)道:“我肚子痛!甭櫪蠋熞贿厧臀胰嘀(zhù)肚子一邊趕緊給外婆打電話(huà),外婆就急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校。
外婆還沒(méi)到的時(shí)候,聶老師一直在焦急地問(wèn)我:“鮮思緯,你好點(diǎn)了沒(méi)有?”外婆來(lái)了后就接我回家了;氐郊,我就睡覺(jué)了。我醒來(lái)以后,聽(tīng)外婆說(shuō)我睡覺(jué)的時(shí)候,聶老師打電話(huà)來(lái)問(wèn)我好些了沒(méi)有。聶老師一直關(guān)心著(zhù)我的身體,她為我的'病情擔憂(yōu)著(zhù)。
聶老師對我們很負責。有一個(gè)周末的晚上,我正在看電視,一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)。我只聽(tīng)到媽媽和電話(huà)里的那個(gè)人一直在談?wù)撐业氖虑。后?lái),媽媽告訴我,是聶老師打來(lái)的。在電話(huà)里,聶老師說(shuō)了我有時(shí)上課不認真聽(tīng)講,但是聶老師說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子,只要我養成了好的習慣,就能取得好的成績(jì)。媽媽說(shuō),聶老師是一個(gè)負責任的老師,以后要多跟聶老師交談,這樣就能搞清楚我在學(xué)校的情況。
最近聶老師和媽媽用我的家校聯(lián)系本進(jìn)行了頻繁的交流,聶老師就管我管地更嚴了,幫助我改掉了很多壞毛病。
這些事一直記在我心中,使我很感動(dòng),我非常喜歡聶老師這個(gè)負責的老師。
老師讓我感動(dòng)作文450字 8
老師就像一支蠟燭,給我照亮人生的道路,在黑暗時(shí)給我一束光,讓我找到勝利之路;老師就像一把金鑰匙,打開(kāi)我被關(guān)閉了許久的知識寶庫的門(mén);老師就像一把火,讓我在寒冷時(shí),讓我感到溫暖、暖和。
時(shí)間過(guò)得真快!一轉眼我就畢業(yè)了,上了初中。雖然初中還是在母校里讀,但是我卻離了最舍不得的楊老師了和一起生活了六年的同學(xué),從此這個(gè)大家庭散了。楊老師那可親的'面孔,仿佛給人帶來(lái)無(wú)限的溫暖。楊老師的眼神,似乎能知道你在想什么。楊老師時(shí)而好,時(shí)而兇,好的時(shí)候會(huì )把我們當她的朋友一樣,和我們聊天說(shuō)笑話(huà),逗得我們大家哈哈大笑。兇的時(shí)候,楊老師一兇,班級里沒(méi)人敢說(shuō)話(huà),靜得連針掉在地板上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。
楊老師工作十分細心,當我們遇到難題時(shí),她能為我們細心解答。有一次我考試考了五十多分,楊老師并沒(méi)有生氣,而是溫柔地說(shuō):“你主要是閱讀扣分扣得比較多!闭f(shuō)完,讓我每天寫(xiě)一篇閱讀給老師看,然后在幫我檢查,隔天我把閱讀拿給老師看,老師一步一步細到的告訴我哪些錯了,該怎么寫(xiě)。還利用下班時(shí)間給我輔導。過(guò)了幾天,考試后,我的成績(jì)立馬變成八十幾,楊老師也每天,給我輔導,使我成績(jì)一步一步往上爬。我十分感動(dòng),也十分懷念。
感謝楊老師,給我知識,還告訴我初中該怎樣成績(jì)才能上升。
老師讓我感動(dòng)作文450字 9
啪的一聲,我的頭就被什么東西砸了一下,我從地上撿起來(lái)一看,原來(lái)是一個(gè)粉筆頭。我頓時(shí)覺(jué)得有些不對勁,抬起頭一看,原來(lái)教室里男生和女生分成了兩個(gè)陣營(yíng),正在進(jìn)行一場(chǎng)“粉筆頭大戰”!這下我也來(lái)勁了,從講臺上抓了一大把粉筆頭向女生投過(guò)去,這一下打得女生叫苦不矢,連喊帶叫地鉆到了桌子底下。
正當我們玩得正興奮時(shí),上課鈴響了。我啊地叫了一聲,同學(xué)們也才醒過(guò)神來(lái)。怎么辦?一地的`粉筆頭也來(lái)不及掃了,沒(méi)辦法,只好硬著(zhù)頭皮回到了自己的座位。
不一會(huì )兒,田老師就拿著(zhù)課本興沖沖地來(lái)到了教室?吹搅说厣系囊黄墙,臉色一下子暗了下來(lái)。我們都心虛得低下了頭,等待那即將爆發(fā)的訓斥?墒翘锢蠋焻s又恢復了臉色,依然和以前一樣,微笑著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們這節英語(yǔ)課做個(gè)游戲好不好?”我們都如釋重負地齊聲說(shuō)好!
于是她接著(zhù)說(shuō):“我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了從一到一百的數字的英文表達,那么今天呢,我把咱班分成三組,每一組的同學(xué)都有,在地上撿粉筆頭,哪個(gè)組的同學(xué)撿的最多,并能用英語(yǔ)準確得數出來(lái)就算獲勝好不好?”等她發(fā)出口令,同學(xué)們都紛紛俯下身?yè)炱鹆艘粋(gè)個(gè)粉筆頭……
就這樣,本來(lái)是一頓訓斥批評變成了一個(gè)有意思的游戲,我們都很感動(dòng),她了解我們的頑皮并沒(méi)有惡意,所以她就以這種方式默默地原諒了我們。我們也理解了她的良苦用心,從此在她面前更乖了。
在這里,我好想對她說(shuō)一句:田老師,您真是一位好老師,我們永遠尊敬您!
老師讓我感動(dòng)作文450字 10
記得那是我三年級的時(shí)候,三年級時(shí)有一位老師教我們。他姓鄧,我們叫她鄧老師。在我心中他是一位好老師。
那是我上三年級的一天。中午我吃了飯快樂(lè )地跑到操場(chǎng)上玩;仡^一看,遠遠地看到我們的教室有一個(gè)手挺著(zhù)腰,一手在黑板上嘩嘩寫(xiě)字的人在講臺上走來(lái)走去,定睛一看,原來(lái)她是鄧老師。
我跑回教室,一路上沒(méi)有一間教室里有同學(xué),也沒(méi)有一間教室里有老師。哪里都很寂靜,一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不到,只有三(二)班教室里粉筆在黑板上寫(xiě)字磨出的嘰嘰聲。
到了教室,看到眼前的景象,我不由的“喔”了一聲。整整一個(gè)黑板都是字,雖然寫(xiě)得密密麻麻的`,但是一眼望過(guò)去卻感到井井有條十分整齊。給人一種清爽的感覺(jué)。
我不由問(wèn)道:“鄧老師,您怎么這么早到教室呀?”
鄧老師邊揉揉腰說(shuō)道:“我剛來(lái),才寫(xiě)一點(diǎn)你就來(lái)了!
我又問(wèn):“學(xué)校又沒(méi)規定在中午把下午上課的內容寫(xiě)在黑板上!
鄧老師和藹地說(shuō)到:“我只是不想在課上把下午上課要寫(xiě)的都寫(xiě)出來(lái)而已。這樣可以節約出很多時(shí)間!
我突然被感動(dòng)了,眼眶也濕了,我很開(kāi)心我能遇到這位好老師。幾分鐘后,起床鈴響了,大家紛紛走到教室。這就是讓我感動(dòng)的一位老師,她犧牲自己寶貴的時(shí)間,只為了讓我們多學(xué)點(diǎn)知識。
謝謝您!鄧老師。
老師讓我感動(dòng)作文450字 11
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵孔x到這句話(huà)時(shí),我的腦海里就會(huì )呈現出老師平日對我們的操勞與關(guān)心。老師是我們知識的培訓者,是我們德育的教育者,是我們人生道路上的一盞明燈,她給予我們知識,給予我們關(guān)心,給予我們走向成功的方向。在眾多老師中,最令我感動(dòng)的是班主任——關(guān)老師。
她是一個(gè)非常敬業(yè)的老師。有一次,老師生病了,雖然接受著(zhù)吊瓶的疼痛,但她仍然為我們上課,不愿拋棄我們的.學(xué)業(yè)。只見(jiàn)老師的手背上有一個(gè)白貼貼在手背上,上面還有幾個(gè)紅的小眼,但她的敬業(yè)卻打敗了他的疼痛。但從她的說(shuō)話(huà)狀態(tài)可以看出,她已竭盡全力在克服自己身體的不適,嗓子已經(jīng)沙啞了,樣子也很疲憊不堪了,但她仍然站在講臺上耐心細致的為我們講解。那一刻,我的心被深深的震撼了。
“風(fēng)箏本無(wú)力,東風(fēng)送上天”是您用如水的愛(ài)為我們構建一個(gè)和諧的課堂,是您用堅強的意志和美好的品質(zhì)為我們樹(shù)立榜樣,是您用賞識的愛(ài)和寬容的心使我充滿(mǎn)自信,以積極的心態(tài)來(lái)面對學(xué)習和生活,F在教師節即將來(lái)臨,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!”
老師讓我感動(dòng)作文450字 12
進(jìn)中學(xué)也已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期了,我認識了不少新同學(xué),當然也認識了不少新老師,老師是我非常感激的人,因為他們教會(huì )了我許多知識,還教會(huì )了我許多為人處事的道理,還有就是,老師都非常關(guān)心同學(xué),特別是班主任,不僅關(guān)心同學(xué)的成績(jì),還會(huì )關(guān)心同學(xué)的身體狀況。老師們敬業(yè)的精神都非常令我感動(dòng),而最令我感動(dòng)的,還是我們班的'班主任——張老師。
張老師教給了我們許多知識,還關(guān)心同學(xué)的成績(jì)和健康,一直很用心的去做班級工作,辛苦管理班級紀律。對,張老師是個(gè)名副其實(shí)的好老師,但我們這些同學(xué)似乎沒(méi)領(lǐng)會(huì )到她的辛苦,盡給她添些麻煩,害得她總是那么的累。那張老師放棄我們了嗎?沒(méi)有,她非常盡職盡責的管理著(zhù),哪怕再辛苦再累,這,令我感動(dòng)。
一開(kāi)始認識張老師的時(shí)候,她在我心中的印象就是一個(gè)面帶笑容的、溫柔的老師,因此,我對她很有好感,而且很敬佩她,但正是因為這點(diǎn),使我不太敢和她說(shuō)話(huà),和她講話(huà)時(shí)不敢望著(zhù)她。后來(lái),她選了我做為臨時(shí)班長(cháng),這樣的話(huà),因為要討論工作的緣故,我不得不經(jīng)常和她說(shuō)話(huà)。
老師讓我感動(dòng)作文450字 13
感動(dòng)是甚么?且聽(tīng)我們細細道來(lái)。
化學(xué)老師說(shuō):感動(dòng)就是稀鹽酸,即使是堅硬的大理石遇到他,也可以變成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。
物理老師說(shuō):感動(dòng)就是通電螺線(xiàn)圈,在沉重的鐵塊遇到他也要被吸附在一起,而且很難分開(kāi),除非忽然停電。
生物老師說(shuō):感動(dòng)就是太陽(yáng)光。沒(méi)有了他,凍結的河水永遠冰結,冰冷的夜永遠冰冷。沒(méi)有了他星星月亮也失去了光澤。更何況人呢?
地理老師說(shuō):感動(dòng)就像經(jīng)緯線(xiàn),把支離破碎的`大陸和海洋緊緊地網(wǎng)起來(lái),織成了我們賴(lài)以生存的家園。
歷史老師說(shuō):感動(dòng)就像無(wú)產(chǎn)階級,帶領(lǐng)大家走向光明美好的未來(lái)。
英語(yǔ)老師說(shuō):感動(dòng)就像五個(gè)元音字母,卻一不可,少了他們就表達不出美好的祝福和愿望。
數學(xué)老師說(shuō):感動(dòng)就像輔助線(xiàn)。只要我們找到做題的門(mén)路,再做好輔助線(xiàn),問(wèn)題就迎刃而解。
語(yǔ)文老師說(shuō):感動(dòng)就像清晨的第一縷清風(fēng);感動(dòng)就像碧水中的漣水;感動(dòng)就像雨后一聲婉轉的鳥(niǎo)鳴;感動(dòng)就像月夜引起人的無(wú)數聯(lián)想……
我說(shuō):感動(dòng)就是感動(dòng),它源于生命中心與心的交匯,它的范圍是那莫廣,只要我們用心體會(huì ),就會(huì )感到它無(wú)處不在……
老師讓我感動(dòng)作文450字 14
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熅拖窀改敢粯,呵護我健康成長(cháng),給我帶來(lái)了刻骨銘心的感動(dòng)。
記得上個(gè)星期月考,我因為出水痘沒(méi)有參加考試,心里很難過(guò),不知如何是好。到了這個(gè)星期,教語(yǔ)文的李老師輕聲問(wèn)我病好轉沒(méi)有?我回答好多了,老師微笑著(zhù),點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“這就好!苯又(zhù),老師轉身拿來(lái)一份月考卷,讓我補考。下課了,老師又當面為我批改試卷。他專(zhuān)心致志地批改,一絲不茍地教我把錯誤的地方更正。那時(shí),我感動(dòng)得眼淚花都要冒出來(lái)了。我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:“老師這么忙,還這么關(guān)心我的身體,幫助我落下的學(xué)習,真的像父母一樣!
和藹可親的李老師讓我感動(dòng),李老師發(fā)起火來(lái)也是不留情面的。還記得有一次,我上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,在下面講小話(huà)。李老師看見(jiàn)了,氣勢洶洶地走到我前面,狠狠地把我批評了一頓:“做人要謙虛才會(huì )進(jìn)步,不要以為自己寫(xiě)字獲得過(guò)一等獎就驕傲自滿(mǎn)!甭(tīng)著(zhù)錐心的字眼,我難過(guò)了很久。難過(guò)之后,又蕩起幸福的'漣漪——老師的寬容與嚴厲,都是為了我好,都是我成長(cháng)的階梯。
李老師,請您放心!暗嗡,當涌泉相報”,您給我帶來(lái)了感動(dòng),我會(huì )遵守紀律、努力學(xué)習,用好成績(jì)回報您!
老師讓我感動(dòng)作文450字 15
每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)最令他感動(dòng)的老師,而最令我感動(dòng)的老師則是黃老師。
我之所以不寫(xiě)其他老師而寫(xiě)黃老師,是因為發(fā)生了這樣一件事。
一天清晨,我到了學(xué)校,一進(jìn)教室,我很奇怪地發(fā)現天天早晨坐在講臺后面的黃老師今天卻沒(méi)了蹤影。但我也沒(méi)把這放在心上,覺(jué)得大概是黃老師有些事吧!
而到了第一節語(yǔ)文課時(shí),卻是數學(xué)老師進(jìn)來(lái)代的課。我們都很驚訝,數學(xué)老師說(shuō):“黃老師的腿傷了,所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的'課”。我在心中竊喜,太好了黃老師沒(méi)來(lái),我們也不用上枯燥的語(yǔ)文課了!嘻嘻!
可到了第二天,令我大跌眼鏡、下巴差點(diǎn)掉到地上事情發(fā)生了:黃老師居然又來(lái)了!要不是幾乎一天黃老師都坐著(zhù)的話(huà),打死我也不相信黃了老師的腿傷了,也不相信黃老師昨天請的是病假!
后來(lái),黃老師說(shuō)起為什么要抱病來(lái)給我們上課,是因為黃老師那天徹夜難眠,想著(zhù):“林亦捷有沒(méi)有又惹事了?戴逸如是不是又在上課時(shí)打斷老師的講話(huà)了?瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安,最后決定今天抱病來(lái)給我們上課。
老師讓我感動(dòng)作文450字 16
她――一個(gè)和藹可親的老師,她――一個(gè)天真頑皮的老師,她――一個(gè)大公無(wú)私的老師……她是誰(shuí)?周老師。
記得那是四年級下半學(xué)期,小張因為想家而整天悶悶不樂(lè ),每天吃不下、睡不好,后來(lái)連宿舍也不想去了。周老師便去安慰他,還把他的這件事寫(xiě)在了教學(xué)日記上,然后讀給我們聽(tīng),讓我很感動(dòng)。到現在我還記得上面的'那段話(huà):“你剛來(lái),不適應學(xué)校的生活,老師可以理解你,但是,張弛,你要堅強起來(lái),克服想家的困難,你才能在學(xué)校好好學(xué)習,快樂(lè )生活,和同學(xué)之間友好相處,你懂嗎?”聽(tīng)到那里,我記得小張哭了,我也哭了,我被周老師對小張慈母般的關(guān)愛(ài)而感動(dòng),我相信小張那時(shí)肯定特別愛(ài)老師,特別恨自己,讓老師因為她而操心了。
周老師,不僅關(guān)心小張,還讓我也因為她的教誨而變得更加完美,和同學(xué)們的友誼更深了。
周老師是我們班的{和事老},班上的壞事,到了她手里就成了好事,真是個(gè)名副其實(shí)的{和事老}!
周老師就是這樣,在你困難得時(shí)候幫助你,在你失落的時(shí)候鼓勵你,在你得意的時(shí)候教育你,在你失敗的時(shí)候支持你……
周老師,我的好老師!
老師讓我感動(dòng)作文450字 17
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,每當我念到這句贊美老師的詩(shī)時(shí),就不由得想到以前教我語(yǔ)文的陸老師。陸老師是教我時(shí)間最長(cháng)的老師,從一年級到二年級,經(jīng)歷了許許多多的事情,這也讓我從一個(gè)調皮鬼變成好學(xué)生。我想,這肯定少不了陸老師的深深教誨吧。
記得上一年級時(shí),學(xué)校安排我們睡午覺(jué),讓我們下午更有精神來(lái)上課,而我卻不懂這些,東摸摸,西碰碰,發(fā)出了許多響聲,甚至我還想趁機出去玩,就這樣吵吵鬧鬧的過(guò)了一天。第二天,有許多同學(xué)告訴陸老師昨天我的“光榮事跡”,于是,陸老師便叫我放學(xué)留下來(lái)。放學(xué)了,陸老師親自來(lái)到教室,我以為昨天那么大的一件事一定會(huì )被陸老師罵的,沒(méi)想到陸老師并沒(méi)有那樣,而是親切地教育我下次不要那么做,還讓我好好學(xué)習。雖然以后我還是有些調皮,但是成績(jì)很好,可能是因為陸老師的和藹可親和平易近人,我才被感動(dòng),以后我一定以?xún)?yōu)異的'成績(jì)來(lái)報答陸老師。
不管是陸老師,還是別的老師都一樣偉大,一樣崇高!老師們,我愛(ài)您們,謝謝您們的付出,您們就像春蠶、黃牛那樣默默地無(wú)私奉獻自己!
老師讓我感動(dòng)作文450字 18
老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵。老師給予了我許多知識,使我們在知識的海洋中快樂(lè )地遨游,她給予了我們許多關(guān)懷和鼓勵。她就是我們的語(yǔ)文老師——林老師。
林老師有一雙大大仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。課堂上,她那傳神的雙眼再加上惟妙惟肖的語(yǔ)調是那么的引人入勝,總讓我們感到下課鐘聲怎么那么快響起。她還設計了許多有趣的游戲,豐富了同學(xué)們的課余生活。每當同學(xué)退步時(shí),或者是同學(xué)犯錯時(shí),她總用幽默逗人的話(huà)代替嚴厲的訓斥,同學(xué)們都很喜歡她。
有一次,林老師生病了,還堅持來(lái)上課,講話(huà)的聲音都嘶啞了,但是她還是盡力的'壓住咳嗽提高聲量,讓同學(xué)們聽(tīng)清她講課的內容。她用顫抖的手在黑板上寫(xiě)著(zhù)字,一堂課下來(lái),她站立的身子幾乎有些搖晃,緊鎖的眉頭代替平時(shí)的笑臉。從林老師的一舉一動(dòng)中,同學(xué)們感到林老師病得不輕,需要好好休息,但她沒(méi)有,她還是堅持給我們上課,讓我們發(fā)自?xún)刃牡母袆?dòng)。
放學(xué)了,林老師還堅持帶病,護送我們離開(kāi)了學(xué)校。我們?yōu)橛幸晃贿@樣的好老師而感動(dòng)而自豪。
老師讓我感動(dòng)作文450字 19
同學(xué)們在你們成長(cháng)的道路上,肯定遇到過(guò)很多老師吧!其中一定有一個(gè)對你印象最深的老師,我就有一個(gè)對我印象最深的老師,她就是我的乒乓球老師。
我記得有一次,那天下著(zhù)大雨,只有六個(gè)人去學(xué)。教我們的女老師因為家里面有點(diǎn)事,所以就不能來(lái)了。于是平常不怎么教我們的`崔經(jīng)理來(lái)了。他教的比我們的女老師還認真。他還給我們分了任務(wù),我們都要打上十下,當別人都打完了的時(shí)候終于輪到我了,當時(shí)已經(jīng)下課了可崔經(jīng)理仍然在陪我練?墒俏覄倎(lái)技術(shù)不是很好打了五六次都沒(méi)有打到十下,我十分難過(guò)。這時(shí)崔經(jīng)理說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你打成這樣很不錯了,我們繼續!甭(tīng)了老師的話(huà),我又有了信心,可當我打到第八下的時(shí)候,突然,有人大聲喊:“什么時(shí)候下課!蔽覈樍艘欢哙率д`了。教練喊道:“馬上!蔽疑鷼獾谜f(shuō):“可惡就差那么一點(diǎn)點(diǎn)!贝藿(jīng)理說(shuō):“別生氣了,我們繼續!边@一次我們已經(jīng)打到九下了?蛇@次崔經(jīng)理失誤了。我失望極了。崔經(jīng)理安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你表現得很好,你完成任務(wù)了!蔽腋吲d極了心想:“哈!太好了!我終于完成任務(wù)了,我還以為又要從新大呢!
雖然這只是一件很小的事情但是我很感動(dòng)。
老師讓我感動(dòng)作文450字 20
因為遇見(jiàn)了您,我學(xué)習生活變的美好,心態(tài)變的樂(lè )觀(guān),也有積極的人生態(tài)度,您就是我的高中班主任,我謝謝您。
我上的是最不好的學(xué)校,但是遇見(jiàn)了一個(gè)最好的老師,我們學(xué)生都是最差學(xué)生匯集于此,我們遭遇過(guò)老師的罵打,但是無(wú)人理解我們內心,我們對生活充滿(mǎn)陰影,我們的心理在吶喊,誰(shuí)能救救我們?
這一年,您出現在我們的世界,您的身材不高,一開(kāi)始我并沒(méi)太在意您,但是通過(guò)一年的相處,我發(fā)現我犯了個(gè)大錯誤,那便是我沒(méi)珍惜那段時(shí)光,我想哭,您不能再教我了。
您的教育方式與眾不同,表?yè)P中有表?yè)P,批評中帶表?yè)P,很怪吧?記得有一次,我進(jìn)老師辦公室,有個(gè)學(xué)生遲到了,我以為老師會(huì )爆跳如雷,但我錯了,老師正在聊的挺熱乎。學(xué)生每次叫辦公室之前,都呈現幸福的.樣子,哈哈。有時(shí),老師還會(huì )因為面目學(xué)生找事,不理解父母哭泣,老師行為感動(dòng)我。
老師講課那叫一流,老師講課好像都像第一次講,教室拾分安靜,老師講的每個(gè)故事,讓人深思熟慮,感慨萬(wàn)仟,老師語(yǔ)言感動(dòng)我。
我每天都能看到老師的笑臉,給人一種對擁有今天的無(wú)限高興,我也很快樂(lè ),老師微笑感動(dòng)我。
很多很多,我喜歡我的老師,我崇拜我的老師,因為給我們帶來(lái)快樂(lè )。
老師讓我感動(dòng)作文450字 21
感動(dòng)就如冬天的一把大火,溫暖了我的心田,感動(dòng)就如夜晚的一盞明燈,照亮了我的道路,感動(dòng)就如大雨中的一把大傘,保護著(zhù)我前行。生活中令我感動(dòng)的事情有很多,但是有一件事情一直印在我的心中。
那一天期中考試的卷子發(fā)了下來(lái),考好的同學(xué)得意洋洋,沒(méi)考好的垂頭喪氣。這時(shí)上課鈴響了,同學(xué)們都坐得端端正正,“噠噠”一陣腳步聲傳來(lái),是班主任數學(xué)老師徐老師來(lái)了,老師這節課給我們講試卷,他講得非常仔細,生怕給我們落下一道題,后來(lái)老師的聲音嘶啞了,可老師還在給我們認真講卷子。那嘶啞的聲音此時(shí)卻成了我心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水,老師講呀講,一直到第三節課快上課老師才講完,望著(zhù)老師,我看到了他的`手上抹滿(mǎn)了粉筆末,我感動(dòng)了,一陣暖流涌上心頭。
老師第一二節課都沒(méi)休息呢,望著(zhù)老師遠去的背影,我的心酸酸的,心里不禁想起了老師平日里為我們辛辛苦苦地付出了很多,老師的行為讓我感動(dòng),同學(xué)們,讓我們都更加愛(ài)我們的老師吧!
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