以等待為話(huà)題的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的以等待為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以等待為話(huà)題的作文1
大家應該都聽(tīng)過(guò)守株待兔這個(gè)故事把，愚蠢的農夫以為只要在那株樹(shù)下等，就會(huì )有兔子自投羅網(wǎng)地跑來(lái)給農夫抓，可是一天一天過(guò)去了，兔子始終沒(méi)有來(lái)，而農夫卻還在等待，等待。最后，田地荒蕪了，莊稼毫無(wú)收獲，看著(zhù)別人拿著(zhù)一捆又一捆的麥子出去賣(mài)錢(qián)，而自己只能空手而歸。
張海迪阿姨，她身患絕癥，已不能治愈，這輩子只能在輪椅上度過(guò)，她的親戚朋友都認為她這輩子只能在輪椅上了，不能有什么出息，可是，堅持不懈的毅力改變了現實(shí)的殘酷，張海迪阿姨憑了常人難以擁有的精神，譜寫(xiě)了一本又一本的`書(shū)，張海迪阿姨她沒(méi)在虛度光陰，也沒(méi)在輪椅上傻傻的等待著(zhù)死神的降臨，她在努力，她在行動(dòng)，她不能浪費上帝給她的時(shí)間，她要振作起來(lái)，打造一個(gè)屬于自己的人生！
現在該說(shuō)我這個(gè)13歲的小伙子了，我平時(shí)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，哪一天不是等待父母幫我穿衣？幫我喂飯？那時(shí)候的生活簡(jiǎn)直是神仙的生活。當我上4年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)村光陰的時(shí)候，我這才明白：現在都依靠父母，等待父母的愛(ài)，長(cháng)大后我改怎么辦？難道還要讓年老的父母愛(ài)？從此，我開(kāi)始自理生活，自己的事情自己做，不會(huì )再讓父母操心了。
等待有什么用呢？如果你在等待股票的開(kāi)盤(pán)，那你可以先著(zhù)手去干其它事��；如果你在等待成績(jì)的公布；你可以先去鍛煉下身體��；如果你在家里等待父母的歸來(lái)，你可以先去做一些復習提綱啊。
以等待為話(huà)題的作文2
烈日下，一個(gè)小男孩焦急地等待著(zhù)……
“媽媽怎么還不來(lái)接我呢?”小男孩皺著(zhù)眉頭，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來(lái)。很快汗水浸透了他的衣衫。對面的太陽(yáng)早已長(cháng)到了頭頂上，熾熱的光線(xiàn)更加猛烈地炙烤著(zhù)他。那個(gè)小男孩兒心急如焚，不知是因為強烈的陽(yáng)光，還是因為遲到的母親。
小男孩想起了今天早上和媽媽的一段對話(huà)�！皨寢�?zhuān)裉扉_(kāi)休業(yè)式�！薄澳欠艑W(xué)后我來(lái)校門(mén)口接你，帶你去國商書(shū)城看書(shū)……”“太好了!你可不要遲到噢!”“好的”“一言為定”。
然而時(shí)間一分一鈔地流逝，同學(xué)們陸續回家了，媽媽的身影卻遲遲未出現，他像熱鍋上的'螞蟻——急得團團轉。潮紅的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，一雙原本發(fā)亮的眼睛已黯然無(wú)光，眼神卻未曾離開(kāi)遠方。猛然間一個(gè)瘦弱的的身影出現在他的視線(xiàn)里——“是媽媽”。小男孩像腳下踩著(zhù)風(fēng)，飛也似奔向媽媽的懷抱�！皩ο缕�，我遲到了”媽媽的眼眶含著(zhù)淚珠……
一次質(zhì)樸地等待，讓小男孩兒懂得了堅忍和毅力。等待是一種品格，堅持不懈方能實(shí)現它的價(jià)值。
以等待為話(huà)題的作文3
如果說(shuō)等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待結果都各不相同，有時(shí)會(huì )讓你快樂(lè )，有時(shí)卻讓你痛苦。正如我所說(shuō)，那是一首是你穿梭于天堂與地獄的旋律。
始終不能忘懷，那一次的等待。
那是一個(gè)夏天的某日中午，天氣悶熱得很，太陽(yáng)毒辣地曬著(zhù)大地。街道里很靜，隱隱約約只聽(tīng)到蟬的叫聲。而然，一陣電話(huà)鈴聲打破了這氣氛，媽媽連忙跑去接電話(huà)。放下電話(huà)后，我看見(jiàn)媽媽的臉色慘白慘白的，急忙詢(xún)問(wèn)。而媽媽斷斷續續地說(shuō)：“你——爸爸——出——出車(chē)禍了�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂。
我坐在醫院的長(cháng)排凳子上，沉靜地垂下了頭，而我的心卻焦急得無(wú)法形容。一旁的媽媽眼眶蓄滿(mǎn)了淚水。望著(zhù)緊閉的手術(shù)室的門(mén)，那一閃閃的紅光是如此地刺眼。我默默地走到了長(cháng)廊，靠在那里，眺望著(zhù)遠處，風(fēng)依舊是熱熱的，可我的背后卻是冰涼的，仿佛后面便是一場(chǎng)生與死的博斗，是我驚恐地不敢回頭望。耳邊只是傳來(lái)護士急忙的跑步聲。
不知過(guò)去了多久，我的'腿已麻木了，手術(shù)門(mén)也終于開(kāi)了，我顧不上腿麻，匆匆跑上前去詢(xún)問(wèn)爸爸的情況。當聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，我提著(zhù)的心也終于放下了，可我的眼淚卻如洪水般涌了出來(lái)。那一刻，我是這樣認為的，等待是幸福的，等待讓我看到了希望。
倘若面對生死一線(xiàn)，連等待的機會(huì )都沒(méi)有了，那人生是否太過(guò)于悲催了呢？
那一次的等待承載了我的希望與幸福，他是一首歌，一首設使我穿梭于地獄與天堂的歌。
我慶幸我能等待，你呢？
以等待為話(huà)題的作文4
夢(mèng)想的等待，是為了不錯失從我們眼前一閃而過(guò)的機會(huì )。夢(mèng)想之因此精彩，是因為擁有夢(mèng)想的人的心，因為執著(zhù)地追求著(zhù)、嘗試著(zhù)，為幸福的路鋪上基礎，而變得閃耀。而等待，是為了夢(mèng)想實(shí)現的一種磨練。因為有了等待，放棄了所有的雜念，因為有了等待，升華了自我的純真，只一心的以一種永不放棄地精神，去編織自己的夢(mèng)。種子發(fā)芽需要等待，等待中的磨練，以及破土而出的喜悅，才是真正地放飛。
等待是一種境界。正如佛教所說(shuō)：戒驕戒躁。當身心真正地放松下來(lái)，會(huì )有種清新，涌入身體。自然與人，跳動(dòng)的兩顆心，會(huì )交融于一體。因此等待，是一種高深莫測的藝術(shù)，而不但僅是百般無(wú)聊的所謂的`“等待”。
其實(shí)人生就像一場(chǎng)電影，作為主角的人們以各自的性格繪述著(zhù)自己的人生。夢(mèng)想在人們的心中。而在緊湊的腳步聲中，人們的眼中看到的都是到達彼岸的喜悅，忘記了等待，忘記了真正的美，于是將自己，一層一層地束縛，只向著(zhù)目標前進(jìn)，弄得自己滿(mǎn)身疲憊，卻將夢(mèng)想變成了沉重的負擔。這樣的夢(mèng)想，沒(méi)有意義。因為夢(mèng)想的筑造，往往要依靠腳下美麗風(fēng)景的層層建起。
就算是鮮花，也要在白天與黑夜交替的休生養息中極其絢麗地綻放。彼此的抵達重點(diǎn)只是結局，若學(xué)不會(huì )欣賞身邊沿途風(fēng)景，學(xué)不會(huì )從中與自然交融一體，那夢(mèng)想最終只會(huì )是膚淺的，真正的內涵都處與電影的發(fā)展與高潮中�？此片嵥榈氖挛镫m說(shuō)是如此的平凡，但人生，正是因為平凡中冥冥悟出的真理而感性，而將夢(mèng)想升華。這場(chǎng)電影的結局，這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，才會(huì )給人產(chǎn)生共鳴。所有的事情都是需要積累而產(chǎn)生，夢(mèng)想的實(shí)現，也一樣！
因此，學(xué)會(huì )等待，學(xué)會(huì )在追逐中，注視著(zhù)腳下的風(fēng)景。冥冥中，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，心在歌唱，燃燒著(zhù)，想著(zhù)夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印地出發(fā)，讓夢(mèng)想更有內涵，實(shí)現得更有價(jià)值。
后記：在每片天空之下，自然界都給每個(gè)人留了個(gè)專(zhuān)屬位置，這個(gè)位置，存放著(zhù)每個(gè)人的夢(mèng)想。讓夢(mèng)想發(fā)光，需要我們的腳踏實(shí)地，與耐心的等待…
以等待為話(huà)題的作文5
登山是我最大的愛(ài)好，我十分享受超過(guò)每一個(gè)人跑在最前面感覺(jué)。雖然一個(gè)人在山頂吹著(zhù)冷風(fēng)，等待同隊的人會(huì )讓爬上山頂的喜悅大打折扣，但我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要等待同伴們。
那一次，我們有集體去登山。我和往常一樣沖到了最前面。不斷地推開(kāi)前面的人，在狹窄的山路里靈活的穿梭著(zhù)。直到山最險要的地方我才不得不放慢速度。就在我放慢速度的時(shí)候我遇見(jiàn)了一個(gè)哥哥。他跟我一樣，也十分喜歡登山，大概是上大學(xué)的樣子，笑起來(lái)就象陽(yáng)光一樣燦爛。他一路上給我講她爬全國各地山的故事，我聽(tīng)的入了神，竟一時(shí)間忘了加快速度。最后他說(shuō)，爬山的樂(lè )趣不在于一個(gè)人獨自爬上山頂，而在于一路上前后的扶持，在于走在前面人的等待。我實(shí)在聽(tīng)不明白這句話(huà)，也是在沒(méi)辦法想出什么理由反駁只好默不作聲，繼續向山頂的方向走去。到了最后一個(gè)轉彎處的時(shí)候，大哥哥忽然停了下來(lái)，我用奇怪的眼神看著(zhù)他，他只是搖了搖頭，告訴我他在等人。最后一個(gè)拐彎角，是整座山里最險的一個(gè)地方，沒(méi)有點(diǎn)勇氣還真不敢爬。我在心里一笑，呵呵，大哥哥不會(huì )是害怕繼續爬上山頂而放棄了吧。在這里，他又要等什么人呢?那時(shí)，我認為實(shí)在沒(méi)有必要在浪費時(shí)間陪他“等人”了，便一個(gè)人想山頂走去。
到底為什么哥哥要在這里放棄呢?難道他真的要等人?強烈的好奇心讓我忍不住又溜了回來(lái)，我實(shí)在想知道讓大哥哥等的到底是什么人。能讓他放棄早一步登上山頂的.機會(huì )。就在我糾結留下是否正確時(shí)，我看見(jiàn)大哥哥抓住了一個(gè)人的手腕。大哥哥等的人居然是位老奶奶?!最關(guān)鍵的是，那位老奶奶分明不認識他。這到底是怎么回事?我聽(tīng)見(jiàn)大哥哥對老奶奶說(shuō)，這里山路太險，老年人過(guò)不太方便，所以他在這里等過(guò)路的老年人，想讓他們也能體會(huì )一下爬上山頂的樂(lè )趣。忽然，我好像有些明白大哥哥說(shuō)過(guò)的話(huà)了。登山的真正樂(lè )趣的確就藏在這一份等待中。我也學(xué)著(zhù)大哥哥，幫了一位小孩子上山。這不是我爬過(guò)最險的山，也不是我爬過(guò)風(fēng)景最好的山，但是這是我爬過(guò)最快樂(lè )的山。
的確，爬山的樂(lè )趣不在于一個(gè)人獨自爬上山頂，而在于一路上前后的扶持，在于走在前面人的等待。、
以等待為話(huà)題的作文6
花兒等待雨露，收斂了花紅柳綠，只為再一次綻放的奪目；小草等待陽(yáng)光，倔強的伸出了小腦袋，只為茁壯成長(cháng)的夢(mèng)想；雄鷹等待挑戰，在懸崖峭壁上艱苦磨練，只為在藍天上盤(pán)旋出最美弧線(xiàn)。而你，匆匆跑出家門(mén)，寒風(fēng)中佇立在路旁，又是在等待什么？
眼下已進(jìn)入臘月，地面凍得石頭一樣硬，狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地呼嘯，荒草百折。衣著(zhù)單薄的你，在公路旁踱來(lái)踱去，目光緊緊鎖定在一輛輛呼嘯奔馳的汽車(chē)上。
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，你黑白摻雜的頭發(fā)在風(fēng)中狂舞，猶如一群抵抗敵人的士兵，全都茍且舉起了手。風(fēng)吹進(jìn)你的衣袖領(lǐng)口，鼓鼓的。你緊緊摟住身體，努力把衣服擠的癟癟的，雖然那大帽子已遮住你的半張臉，但那雙大眼睛卻依舊能張望一輛輛朝他奔馳來(lái)的汽車(chē)。
寒風(fēng)將你身上僅存的一絲溫暖“掠”走。你雙手磋著(zhù)，時(shí)不時(shí)用手呵氣，也許熱氣還沒(méi)到你手上就不爭氣得向寒風(fēng)屈服了。你不停的踱著(zhù)雙腳，做著(zhù)簡(jiǎn)單的運動(dòng)，但在這冰天大寒的天氣里，這點(diǎn)熱量絲毫溫暖不了你的身體�！斑炅铩币宦暷阋霍篝�，幸好路旁的樹(shù)木做了你的倚仗，才免滑一跤，你站起身來(lái)，依舊佇立在風(fēng)中。
天漸漸暗了下來(lái)，車(chē)輛也越來(lái)越少�？耧L(fēng)呼嘯，席卷著(zhù)沙塵枯葉，你耳旁嘩嘩作響，像是在催你快回家去快回家去…你掖緊衣角沒(méi)有一點(diǎn)要回家的樣子，你張望著(zhù)等待著(zhù)，像一尊雕像一般。你的目光始終落在一輛輛從身邊遠去的汽車(chē)，你究竟在等什么？
華燈初上，暖黃色的光找在你臉上。這時(shí)，你的嘴角露出笑靨，眼神里充滿(mǎn)了光彩，一個(gè)瘦小的女孩拿著(zhù)大包小包從汽車(chē)上走下來(lái)，你小跑，女孩看到了你，臉上笑容滿(mǎn)滿(mǎn)。你緊忙接過(guò)女孩手中的.包，女孩也觸到了你鐵一般冰冷的手。
媽?zhuān)炖洹拔也皇遣蛔屇銇?lái)等我嗎？”
“不冷不冷”，你笑著(zhù)說(shuō)，仿佛一切寒冷都無(wú)影無(wú)蹤。
女孩緊緊抱住你，把那張沾滿(mǎn)淚水的小臉貼在你的胸前，你樹(shù)枝一般粗糙的手輕輕地撫摸女兒那被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，臉上的笑靨像綻開(kāi)一朵美麗的花。
你的等待早就勝過(guò)了花、草、鷹，成為那黑暗中最暖的光，驅走了一切寒冷。
以等待為話(huà)題的作文7
像蝴蝶破繭飛向天際，知了沉睡蟬鳴夏空，嫩蠶結繭執著(zhù)化蛾，萬(wàn)千生物昭示：等待，讓生命絢爛多彩！題記
我是千萬(wàn)年前蒼天古松枝干上的晶瑩綠液，許多小昆蟲(chóng)被我黏附，與其他綠液不同，我盡力將它們包裹，渴望結成世間閃耀晶瑩的琥珀。
可在這過(guò)程中，雨來(lái)打過(guò)、風(fēng)來(lái)卷過(guò)、沙來(lái)蓋過(guò)、雪來(lái)壓過(guò)，但早已養成了靜看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒的悠閑心境，超然世俗。這一等，就是百萬(wàn)年。那當初的決定仿佛就在昨天，支撐著(zhù)我完成自身升華的歷練。
一晃萬(wàn)年，物非人非。曾經(jīng)的萬(wàn)頃松林變?yōu)楸趟{大海，我在水中不知漂了多久，才被送上海灘。在太陽(yáng)金光的照映下，我在那金黃的海岸上是那么璀璨。
終于，一位天真活潑的小女孩將我拾起，并欣喜地叫道：媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥覔斓界炅�！看啊，這琥珀里的小昆蟲(chóng)多可愛(ài)啊，這晶瑩的外表和厚實(shí)的珀衣，我要把它收藏起來(lái)！我內心激動(dòng)不已，承載了千萬(wàn)年的.夢(mèng)想終于實(shí)現。原來(lái)只是一滴毫不起眼的樹(shù)液，經(jīng)過(guò)萬(wàn)年等待、打磨、歷練，最終成功升華了自我價(jià)值，完成了質(zhì)的飛躍。
是啊，琥珀的等待固然艱辛，但收獲的卻是無(wú)比喜悅。等待，讓生命絢爛多彩！
物雖如此，人豈不然？
一如陳壽的《隆中對》，熟知天下格局的諸葛孔明，在田間勞作，只待賢君。劉玄德不惜三顧草廬，請他出山。他也料到時(shí)機已到，便扶持玄德，興復漢室，力挽狂瀾，使蜀國日益強盛，最終三國鼎立。但劉禪不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè )，諸葛亮盡自身精力，發(fā)出了陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激的肺腑之言。
正是諸葛亮出山前辛苦的等待和對漢室的盡職盡責，讓他成了鞠躬盡瘁、死而后已的代名詞，光耀青史，為人銘記。
我們雖無(wú)法改變生命的長(cháng)度，但我們可以拓寬生命的廣度；我們無(wú)法預知明天，卻可以善待今天；我們可能不如他人，但可以讓自己的人生無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)會(huì )等待，讓生命絢爛多彩，讓人生無(wú)怨無(wú)悔！
以等待為話(huà)題的作文8
每個(gè)人的經(jīng)歷不同，世界觀(guān)不一樣，那對幸福的理解也不一樣。其實(shí)幸福就在心中，將伴隨著(zhù)你一生。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)房間，十分刺眼，我被迫從被褥里鉆出，坐在床上發(fā)呆。這時(shí)，我想起，今天我生日。
我興高采烈地跳下床，準備刷牙洗臉。剛出門(mén)，就看見(jiàn)爸媽也已經(jīng)起床了，我沖上去抱住了他們，激動(dòng)地說(shuō)道：“爸媽早上好！我們什么時(shí)候去訂蛋糕��？”本以為他們會(huì )回答時(shí)間，可結果卻出乎意料。他們面面相覷一臉茫然地望著(zhù)我，我看見(jiàn)這樣，也不禁瞪大眼睛看著(zhù)爸媽。然后我失落地回到房間，心灰意冷地躺回床上，不過(guò)我轉念一想：爸媽不會(huì )是想給我一個(gè)驚喜吧？于是我死灰復燃，尋找機會(huì )準備從爸媽嘴里套出話(huà)來(lái)。 可是一天下來(lái)，爸媽都沒(méi)有一點(diǎn)舉動(dòng)。晚飯過(guò)后，爸媽接到客戶(hù)電話(huà)，一起出門(mén)了。這時(shí)，我徹底沒(méi)希望吃到生日蛋糕，過(guò)生日了。想到以往的生日，哪次父母沒(méi)有為我慶生，可能父母是真忘記了。想到這，我的.眼睛濕潤起來(lái)，眼淚奪眶而出。我無(wú)力地坐在床上，用被褥蓋住頭，準備放聲痛哭一場(chǎng)。正當我剛開(kāi)始哭時(shí)，一聲開(kāi)門(mén)聲傳入耳朵，心想是爸媽回來(lái)，就沒(méi)理睬�？墒前謰屗坪踹�是不懂，我為什么哭，叫我來(lái)到客廳。爸爸問(wèn)道：“為什么要哭？”我并沒(méi)有回答，爸爸又問(wèn)一遍，我忍住沒(méi)有繼續哭，說(shuō)：“你們忘記今天是我生日了嗎？”
忽然，客廳的燈黑了，幾支紅透透的蠟燭印入眼簾，爸媽唱著(zhù)生日歌向我走來(lái)。一首歌完后，媽媽逗趣著(zhù)說(shuō)：“你的生日，我們又怎么會(huì )忘呢？”這次我的眼睛再次濕潤，可這次是被爸媽感動(dòng)哭的，媽媽見(jiàn)了，用手幫我擦掉眼淚，說(shuō)：“傻孩子！哭什么？趕緊吹蠟燭吧！”于是我一口氣將蠟燭都給吹買(mǎi)滅，我嘗了一口蛋糕。一股暖流涌上心來(lái)，我知道——這是幸福的味道。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是幸福的，而且它離我們并不遙遠，只要我們用心去體會(huì )，就會(huì )有所發(fā)現。
以等待為話(huà)題的作文9
每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現的時(shí)候，請不要消沉放棄，應倍加努力，從而展現自我，實(shí)現自己的人生價(jià)值。因為我們不是為了別人而活
——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。
由于自己學(xué)習不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因為每次努力之后，成績(jì)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì )取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這，他也就心滿(mǎn)意足了，他一定會(huì )信心百倍，奮起直追......
可是，他就這樣一天天等待著(zhù)，他的`心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著(zhù)老師。突然，他發(fā)現老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話(huà)了他激動(dòng)地等待著(zhù)，等待著(zhù)。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我幾眼呢？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？
他等待著(zhù)，在更大的希望之中等待著(zhù)......
以等待為話(huà)題的作文10
等待，似乎是一種遙遠的距離：站在海岸上，盼望著(zhù)天際的歸船；坐在屋頂上，盼望著(zhù)天空中清涼的雨滴；看著(zhù)鏡中的自己，盼望著(zhù)明日好運的到來(lái)。這里，等待是一種追求，為夢(mèng)想、為勝利而努力的追求。
在溫暖的春天中，有著(zhù)春風(fēng)的呵護，有著(zhù)雨水的滋潤，有著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，有著(zhù)人們細細地品賞。所有的花兒都齊齊綻放，展現著(zhù)自己的嬌艷與華麗，舒展著(zhù)自己的高貴與柔美�？伤坊�，卻在這繁華的百花爭艷之境悄悄地等待著(zhù)，等待著(zhù)屬于自己的美麗時(shí)光。春去冬來(lái)，花兒受不了寒風(fēng)的肆虐便都蜷起了身子。經(jīng)過(guò)半年多的等待后梅花卻立即迎寒而開(kāi)，獨占一芳，引來(lái)眾人之觀(guān)賞。梅花的等待就是它的追求，對自己舞臺的追求。放棄爭艷奪目，選擇等待，在悄無(wú)聲息中獲得了自己的勝利。
等待并不是一件輕松的事情，等待需要我們擁有極大的'承受能力。司馬遷在獄中等待了漫漫多年，忍受著(zhù)宮刑后身體上與精神上的折磨，最終在出獄后奮筆疾書(shū)，揮下《史記》，流傳千古。勾踐成為階下囚后，默默等待時(shí)機的到來(lái)。最終“功夫不負有心人”，一舉擊潰了吳王獲得全勝。在那段等待的事件中，心中的仇恨與恥辱怎能不使勾踐在每日的等待中倍受心靈的痛苦。等待中，難免會(huì )產(chǎn)生消極的情緒，這就需要我們拿出無(wú)畏的勇氣與堅定的毅力去克服，因此等待也是一種努力，一種在追求中渴望勝利的努力。
貓，也知道等待會(huì )迎來(lái)成功。就像老舍先生在《貓》中所描述的一樣，貓在捕捉老鼠的時(shí)候會(huì )異常冷靜地等待。一旦貓發(fā)現了一只老鼠進(jìn)入了哪個(gè)鼠洞，便會(huì )悄悄地守在洞旁，呼吸變得極慢，有時(shí)甚至屏住呼吸，為的就是隱藏自己的氣息，獲取更大的勝利機率。它一等待就會(huì )等幾個(gè)小時(shí)，直到老鼠自以為危險已經(jīng)離去而探出身來(lái)偵查時(shí)便會(huì )像離弦的箭似的沖去抓住。
等待，需要我們冷靜；等待，需要我們思考。不是所有的事都可以等待，如果像“守株待兔”一樣，免不了會(huì )“撿了芝麻丟了西瓜”。因此，等待也是需要我們去客觀(guān)判斷。
等待在實(shí)現某些事中是不可缺少的，等待一直潛在我們心中。在今后的人生階梯上，我們應該學(xué)會(huì )等待，讓我們一起在等待中努力，或是在努力中等待，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而奔跑，飛翔！
以等待為話(huà)題的作文11
盼呀盼！望呀望！終于放假了，但放假之前我還有一個(gè)心病就是期末的分數。
今天是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，我慌得不得了。走之前對我說(shuō)："相信難你。"我低著(zhù)頭說(shuō)："如果我沒(méi)考好你別生氣！"媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)："好了我走了。"說(shuō)著(zhù)穿上鞋向我招了招手走了。
媽媽走后，我的心里想著(zhù)："沒(méi)考好怎么辦？"我在家里左轉右轉，嘟囔著(zhù)："到底考了多少分？"我坐下又起來(lái)，坐立不安。心里亂的像一團麻，理不出一點(diǎn)頭緒。抬頭一看家長(cháng)會(huì )剛剛開(kāi)始。我的眼前浮現出一幅畫(huà)面：媽媽一看卷紙，眉頭緊鎖，不停地看著(zhù)卷紙上的錯題，臉漲得通紅，嘴唇像生病一樣變成了淡肉色，有點(diǎn)像動(dòng)畫(huà)片你圖圖的媽媽?zhuān)劬皖^發(fā)好像要冒火，好可怕！我打了一個(gè)冷顫。"想到這我心里就更加擔心，著(zhù)急了。
過(guò)了大概有一，兩個(gè)小時(shí)，在靜靜的房間中我聽(tīng)到外面那不緊不慢的腳步聲，我感覺(jué)很像媽媽?zhuān)谑羌泵Υ蜷_(kāi)門(mén)探頭一看原來(lái)是丁，我慢慢關(guān)上門(mén)。頓時(shí)整個(gè)人像泄了氣的皮球一樣，然后無(wú)精打采的"哎"了一聲。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)"叮咚！叮咚！"我一邊跑去開(kāi)門(mén)，一邊嘮叨："完了！完了！"拉開(kāi)門(mén)第一句就問(wèn)媽媽?zhuān)?多少分？"這時(shí)我的手在背后使勁的攥著(zhù)拳頭，用那充滿(mǎn)希望的.眼睛，看著(zhù)媽媽?zhuān)睦飮Z叨著(zhù)："阿彌陀佛，阿彌陀佛。"媽媽笑著(zhù)說(shuō)："我女兒還能考不好！"話(huà)音剛落我揚起"V"字形的手式"耶！"此時(shí)的媽媽臉上露出笑意，滿(mǎn)臉緋紅像一朵綻開(kāi)的花。此時(shí)的我笑的比密還要甜，心理的那團麻終于理出了頭緒。
以等待為話(huà)題的作文12
深冬漫天的飛雪縈繞在心頭，刺骨的寒風(fēng)撲面而來(lái)，隱隱有些疼痛。墻角邊那榕樹(shù)已落滿(mǎn)積雪，衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著(zhù)，昔日如花的雪，如今已零落成泥碾作塵，只有香如故。
踏雪而行，雪地留下一串腳印。行至榕樹(shù)下，手輕輕撫著(zhù)干裂的樹(shù)干，指尖劃過(guò)那粗糙的痕跡，那是它與雪斗爭的標志，記錄著(zhù)多少血淚心酸。把耳朵貼在樹(shù)干上，用心聆聽(tīng)著(zhù)，殘敗的身體里，仍藏著(zhù)一顆熾熱的心。
依依不舍地與它分離，我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜著(zhù)雪，枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞，只愿化作春泥更護花，一躍而下，跌入“萬(wàn)丈深淵”。孤單的樹(shù)，孤單的人，這場(chǎng)景有些落寞與凄涼。
尋花花不在，唯有待春來(lái)。往日滿(mǎn)架的薔薇哪去了?芳魂已逝，只留下舊人的思戀。我把手貼在薔薇花藤上，依稀還可以感受到它跳動(dòng)的脈搏。
踏雪尋梅，覓一縷暗香�！皦菙抵γ�，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！币恢ρ┟妨韬毞�，在風(fēng)雪中送一縷暗香，給寂寞孤單的人送一抹溫暖。
孤單的樹(shù)，孤獨的人，孤單的腳印，孤單的魂。這寂寞蕭瑟的冬，終比不過(guò)繁花似錦的春。這衰敗的'身體終會(huì )被喚醒，這已逝的魂，終會(huì )被凝聚，這孤單的人，終會(huì )擁有不孤單的生活。
我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)春的腳步，聽(tīng)見(jiàn)了春的心跳，聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō)：“希望即將到來(lái)，生命即將蘇醒!”我還聽(tīng)到了樹(shù)的心跳，花的脈搏，它們在等待，等待春天，等待希望。
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎?
以等待為話(huà)題的作文13
“等”是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)極富意味的過(guò)程，它蘊含著(zhù)些許期待，些許焦躁，些許不安，些許興奮o有些人心甘情愿地等，那他得到的不只是一個(gè)美麗的結果，更是一段耐人尋味的過(guò)程，而那些被等的人則是幸福的、甘甜的o不知你是否和我一樣有過(guò)這樣一段經(jīng)歷o 記得中考前的一段時(shí)間，我每晚都會(huì )學(xué)習到很晚，而我的媽媽更是不辭辛苦，睡得比我還晚o不是她在上夜班，更不是她在自?shī)首詷?lè )地消遣，而是在等我，她在等我安安靜靜地睡著(zhù)了，才肯安心地睡o她心里知道，夜深人靜時(shí)我一個(gè)人復習會(huì )感到孤獨無(wú)助，所以每當我挑燈夜戰時(shí)，她總會(huì )默默地坐在我身旁o ， 也許平常人真的無(wú)法理解這樣的等待有何意義，但對于我來(lái)說(shuō)，媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭：我不是孤獨的，有媽媽在陪我，我不是無(wú)助的，有媽媽在支持我o
至今，或者說(shuō)永遠，我都忘不了那定格了似的情景：昏黃的'燈光下，我正在奮筆疾書(shū)，身旁坐著(zhù)媽媽?zhuān)o靜地坐在椅子上，輕輕地翻看報紙，神態(tài)那么安詳o偶爾抬頭，發(fā)現她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤，有些斑白，眼角的魚(yú)尾紋竟也變得又長(cháng)又深o每次我看到這些皺紋，總忍不住感到心痛，一位母親為了撫養子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無(wú)情地刻下印痕，可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖，即使那目光并不總是停留在我身上，我也能清晰地感受得到o 我在桌前一坐就是四五個(gè)小時(shí)，我的媽媽在我身旁一坐也是四五個(gè)小時(shí)，她就那樣靜靜地等待，等女兒順利地完成作業(yè)，等女兒麻利地收拾好書(shū)包，等女兒疲倦地爬上床，等女兒沉沉地入睡，直到那時(shí)，她自己才安心入睡o這樣一個(gè)等的過(guò)程是何等漫長(cháng)，更何況是日復一日的呢! ， 我有時(shí)真的覺(jué)得很過(guò)意不去，就勸媽媽先去睡覺(jué)，可她總說(shuō)：“我不困o”
是啊，我確實(shí)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰o我又問(wèn)：“你怎么會(huì )覺(jué)得不困呢?”媽媽只是用那充滿(mǎn)著(zhù)笑意和慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，并不回答我剛開(kāi)始我并不理解，以為媽媽喝了濃茶或咖啡，要么媽媽天生善于熬夜，不過(guò)，現在我是真的懂了，也為自己以前的誤解感到慚愧不已o、媽媽笑而不答，其實(shí)一切盡在不言中o那是一股強大的母愛(ài)力量支撐著(zhù)她，使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘，為我送來(lái)光明溫暖的燈o ， 其實(shí)母親不僅是在等我入睡，而且還在等我長(cháng)大，等我長(cháng)大到能理解她的愛(ài)，等我長(cháng)大到羽翼豐滿(mǎn)不再需要人保護o這樣一個(gè)“等”的過(guò)程包含著(zhù)怎樣濃濃的母愛(ài)啊!
以等待為話(huà)題的作文14
等待是一種期望。
常常倚在窗邊，看著(zhù)窗外的景物，總想讓這漫長(cháng)的冬天快快離去，盼望著(zhù)春天的到來(lái)。我想看到春天的一抹新綠，想看到一朵小花在和煦的春風(fēng)中悄然開(kāi)放，想看到充滿(mǎn)勃勃生機的大地，煥然一新，讓人賞心悅目，而不是冬日的凄冷與荒涼。我喜歡春天，我在靜靜的等待中期望著(zhù)春天的到來(lái)……
等待是一種寂寞。
春來(lái)了，當溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上，我對著(zhù)天空露出了一絲動(dòng)人的微笑：春天總算是來(lái)了�？晌疫�在繼續等待的是一場(chǎng)春雨的到來(lái)。對于我這個(gè)常常被父母所在家門(mén)里的孩子，是多么渴望擁入大自然的懷抱��！每當下雨的時(shí)候，才會(huì )給我帶來(lái)莫大的快樂(lè )，我可以在窗前聽(tīng)著(zhù)雨、看著(zhù)雨，雖然我還在家中，可此時(shí)我的心早已飛到窗外去了。聽(tīng)著(zhù)天籟般的雨聲，我不禁被窗外的世界所誘惑，在窗前，任我的思緒飛揚，就像風(fēng)兒吹起的蒲公英般自由、輕捷、快樂(lè )，沒(méi)有雨陪伴的日子十分寂寞，我只能守護在窗前，在寂寞中等待，在等待中寂寞……
等待是一種無(wú)奈。
我終于從家中釋放出來(lái)了。記得那是在冬天，下著(zhù)雪，可是天氣并不寒冷，我好想細細觀(guān)察雪中的世界，看那雪花在空中翩翩的.起舞……于是，我和好朋友約了去公園，時(shí)間到了，她并沒(méi)有來(lái)，我在靜靜的等待著(zhù)，絲毫沒(méi)有表露出一絲的焦躁，我心中還在關(guān)心她，是路上出了什么事吧，一會(huì )就來(lái)了……可是，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，他還是沒(méi)有來(lái)。雪已經(jīng)下大了，我在依然雪中靜靜地而又固執的等待著(zhù)。手機終于響了，她告訴我，忘了這件事，他也沒(méi)想到今天我會(huì )來(lái)，我楞住了！我真傻，怎么會(huì )與把諾言看的像鴻毛一般的人交朋友啊，我無(wú)奈的搖了搖頭，無(wú)奈的走了……
雪花紛紛揚揚的落下來(lái)了，像是空中的精靈一般，落到了我的臉上，感覺(jué)到臉上濕濕的，不知是融化的雪水，還是淚……
等待是期望，是寂寞，也會(huì )是無(wú)奈的酸楚。作文
以等待為話(huà)題的作文15
我認為父親這么做是值得的，這是他愿意為此窮盡心血、奮斗一生的企盼，為夢(mèng)想犧牲點(diǎn)什么是無(wú)可厚非的，雖然愿望實(shí)現時(shí)他已不再身強力壯，可他起碼在生前達到了，看到了，享受到了。希望在生前沒(méi)有落空，這對父親來(lái)說(shuō)他已經(jīng)很滿(mǎn)意了，這也就足夠了。
人固有一死，對父親來(lái)說(shuō)，他也死而無(wú)憾，死得其所了。相比其他人為夢(mèng)想付出的慘痛代價(jià)，父親付出的這一點(diǎn)點(diǎn)是微不足道的，他能親眼見(jiàn)證自己的成功，更是幸運的。
哥白尼的志向是當一名天文學(xué)家，當他提出日心說(shuō)時(shí)并沒(méi)獲得別人的認可，死后也還遭受反對，直到他死后多年才被人們接受。鄧稼先在實(shí)驗中不顧生命危險研究設計了和，最終因病逝世。更有那千千萬(wàn)萬(wàn)為國犧牲的共產(chǎn)黨員、愛(ài)國人士前赴后繼，為堅持自己的信仰長(cháng)眠于世。
這些都是值得的，他們的努力沒(méi)有白費。哥白尼志愿達成，受人紀念，“日心說(shuō)”成為天文史上一顆璀璨的.明星，如果當初他被現成的學(xué)說(shuō)蒙蔽，沒(méi)有堅持，人們恐怕會(huì )活在錯誤中。鄧稼先制成、，實(shí)踐了他的夙愿“為了它就算是死也愿意”，死后被追授兩彈一星，成為中國原子武器的奠基人。愛(ài)國人士用一已之力，獻出熱血青春，從而使中國解放，新中國成立。如果當初他們沒(méi)有堅持自己的夢(mèng)想，世界不會(huì )如此豐富多彩，歷史不會(huì )如此燦爛輝煌。
沒(méi)經(jīng)歷過(guò)磨難的夢(mèng)想，算不上夢(mèng)想。
所以我認為人活著(zhù)，一定要有目標，一定要為之努力奮斗，不要擔心困難重重，即使失敗了也沒(méi)關(guān)系，堅持到底就是勝利。
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