等待的作文實(shí)用（15篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的等待的作文，歡迎大家分享。

等待的作文1

　　很多時(shí)候，想不明白，想不懂的，就不愿意浪費時(shí)間和精力，讓自己再去想那些了。與其揪著(zhù)不放，不如給她自由。

　　就好像無(wú)數個(gè)擦肩而過(guò)的回眸中，你在和他們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，是否還能夠找到回家的`路，是不是在這里，依舊和他們有一個(gè)非常美好融洽的關(guān)系。如果再這樣一個(gè)大課堂里面，你不回答問(wèn)題，你跟他們說(shuō)什么話(huà)，也許就算是上課，你都不知道，自己到底在做一些什么類(lèi)型的事情。你不喜歡在體制內工作，你喜歡讓自己突破這樣的障礙。終于有一天，我們可以站在自己的角度上，為了自己而去思考。

　　我們所有的使命，其實(shí)也都在這里，有所體現。你堅持的那些，對于他們自己而言，依舊有一些可以炫耀的余地。但是如果他們真的感興趣，他們自己也會(huì )找到自己適合的方法。但是在這里，所付出的各種時(shí)間額和精力，都是需要計入自己的成本丹朱的。

　　并不是所有人，都可以義無(wú)反顧地做完決定，就瀟灑滴走開(kāi)。你和他們的堅持，也不是到最后，才能夠看到所謂的結果。我們都在等待，然而我們，還是不一樣的。

等待的作文2

　　初中這么快就來(lái)到了我們身邊，讓我們有些措手不及。還沒(méi)有準備好怎樣結交新朋友便開(kāi)學(xué)了。

　　開(kāi)學(xué)幾周后，同學(xué)們也漸漸變得熟悉起來(lái)，可是像我這種內向，不擅長(cháng)社交的人就沒(méi)有多少朋友。

　　一個(gè)陽(yáng)光充足的周日下午，同學(xué)們都返校了，而我也回到寢室拿了些東西。在樓下，我看見(jiàn)了迎面走來(lái)的嬋妹。她問(wèn)：“一起去學(xué)校嗎？”“好呀！”我爽快地答應了她。

　　寢室的陽(yáng)臺向下望，樓下花壇的野菊開(kāi)花了，有白色的野菊和黃色的野菊。嬋妹說(shuō)她在樓下等我。到了樓下，果真看見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩蹲在花壇邊擺弄著(zhù)花草，我叫道：“嬋妹，走了！”她抬起頭，向后望了一下，“這就來(lái)！”風(fēng)吹在小女孩的臉上，幾縷輕柔的發(fā)絲在空中飛舞著(zhù)。陽(yáng)光打下斑駁的樹(shù)影印在小女孩透紅的臉上，美極了！嬋妹踏著(zhù)小碎步向我跑來(lái)。她的跑，帶著(zhù)一陣風(fēng)，吹綻了花壇里的`花，一瞬間變得光彩奪目。

　　她跑到我跟前，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“哈，快跟上！”充滿(mǎn)活力的小女孩跳躍的身影讓我不禁加快了步伐。

　　我們一起去學(xué)校，一起吃夜宵，一起回寢室。就這樣，我多了一個(gè)好朋友。

　　此后，學(xué)校的生活中我們形影不離。

　　我永遠記得陽(yáng)光下那回眸一笑給我帶來(lái)的改變、進(jìn)步，是那個(gè)叫嬋妹的可愛(ài)小女孩帶給我的，是那個(gè)學(xué)霸用熱情和積極感染了我。

　　等待花開(kāi)的時(shí)候，我們要學(xué)著(zhù)敞開(kāi)心扉。

　　那天，樓下的野菊開(kāi)了，我的心也開(kāi)了，這一切等待都是值得的。

等待的作文3

　　夜，靜悄悄的。月亮撒下一片柔和的亮光，降臨大地。 我坐在窗前，一滴滴冷汗順著(zhù)額頭滾了下來(lái)。我心神不定，焦急地等待媽媽開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)。

　　一陣涼風(fēng)掠過(guò)我的臉頰，我感到一絲寒意。一想到家長(cháng)會(huì )，人又感覺(jué)手腳冰涼。

　　說(shuō)不定，家長(cháng)會(huì )上，教師正在把我平時(shí)不好的情況告訴媽媽。什么有時(shí)候學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)字都寫(xiě)得“飛”起來(lái)了；有時(shí)候，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，考試考砸了；有時(shí)候過(guò)于沖動(dòng)，鬧僵了和同學(xué)的關(guān)系；有時(shí)候…… 唉！等會(huì )兒媽媽回來(lái)了，不知道又要怎么嘮叨，不知道又要怎么教育我了！唉！

　　說(shuō)不定，媽媽正在翻我那亂糟糟的課桌。也許，老媽取出了寫(xiě)滿(mǎn)了我個(gè)人看法的草稿本也許，老媽抽了一張我考砸了因為害怕而未拿回家簽字的考試卷；也許…… 唉！老媽回來(lái)后，我就得遭央了。這換來(lái)的可能是坐在椅子上一個(gè)小時(shí)，并非心甘情愿地點(diǎn)頭著(zhù)接教育��！

　　月光依舊皎潔，我望著(zhù)月亮心中涌出一絲安慰的'念頭。

　　說(shuō)不定老師正在表?yè)P我哩！語(yǔ)、數、英、科各科成績(jì)每一次都在優(yōu)秀上；說(shuō)不定，老師正在表?yè)P我班干當得不錯；說(shuō)不定……可能，媽媽看見(jiàn)了我經(jīng)常得五星的作文而沾沾自喜；可能媽媽看見(jiàn)了打滿(mǎn)了“優(yōu)＋”的家作本而高興不已；可能，媽媽聽(tīng)到了老師的表?yè)P而開(kāi)心得合不攏嘴！……

　　月亮越來(lái)越高、遠、亮了，我的心也稍感輕松�？墒俏胰噪x毫無(wú)睡意，依舊等待著(zhù)……

等待的作文4

　　我喜歡仰望天空，看那朵朵白云，靜靜地慢慢飄落，如同殘拾，像誰(shuí)的心，一點(diǎn)點(diǎn)被撕裂，一絲傷感劃過(guò)我心，不禁鼻子一酸，卻落不下淚來(lái)。

　　有人說(shuō)過(guò)我所寫(xiě)的文字中總透著(zhù)些許傷感，但我總在想，何為傷感？如果文字真能透露出傷感的話(huà)，我愿意將我所有的傷感投入文字中，這樣我是不是就可以不再傷心？但我又希望我的文字中絲毫沒(méi)有傷感的表現，我寧可自己承受那一份不為人知的傷痛，也不要自己的文字表現傷感，因為那一片片文字是我精心所打造的。我喜歡眺望落日，看那一點(diǎn)點(diǎn)滲透的殷紅，一絲絲的降落，落日的余暉漾入我手心，掌心的溫柔，破裂的傷感，淚，落了下來(lái)，但只有一滴，就只有一滴的傷感是最大的悲哀。

　　有人說(shuō)過(guò)在我的世界中驕傲占據了最主要的成分，可我想沒(méi)人能理解，驕傲也是一種掩飾，我多希望驕傲能將我內心的空虛掩飾，因為我不希望也不需要別人給予的憐憫，但同時(shí)我多希望驕傲能透露出我的`內心，不讓它再被掩飾，那樣，是否就有人能真正理解我呢？45度、90度，我永遠徘徊與這兩點(diǎn)之間，當我明白這一點(diǎn)的時(shí)候才知道我是多么的渺小，原來(lái)我只是滄海一粟。

　　我閉眼，我等待，等待一次心的飛躍，可是當我側轉眉頭才發(fā)現原來(lái)我苦苦追尋的135度等于45度。

等待的作文5

　　每一節上課鈴的打響，意味著(zhù)又要開(kāi)始45分鐘漫長(cháng)的等待，等待的人是我被等待的是下課鈴聲。

　　時(shí)間隨著(zhù)心跳的節奏一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)的我，一次又一次地拿起電話(huà)看著(zhù)時(shí)間，但是這時(shí)的時(shí)間似乎被打折了腿，走得非常艱辛。臺上的老師竭力在下課之前把該講的講完，臺下的我，努力在下課之前靜靜等待，此刻的我沒(méi)有任何心理活動(dòng)，心已麻木，只等下課的鈴聲來(lái)激活我的心。時(shí)間走得過(guò)慢，我開(kāi)始懷疑我的'心跳亂了節奏，一次，二次，三次拿起電話(huà)看時(shí)間，倒計時(shí)的畫(huà)面總是在我的眼前。

　　手中轉動(dòng)的筆，掉下桌來(lái)，使我驚，不知已經(jīng)轉了多少圈的筆了。難道我上課就是為了下課么，我恨我自己，恨自己不爭氣，恨自己虛度光陰，終于決定聽(tīng)課，但老師的一句下課伴隨著(zhù)鈴聲說(shuō)了出來(lái)，我自嘲，永遠都是一個(gè)落后者，每次從麻木中驚醒時(shí)，時(shí)間都差不多了，歷來(lái)是最后，但又不愿承認這事實(shí)。

　　十分鐘的下課，四十五分鐘的上課，下節課我會(huì )怎樣，麻木？覺(jué)醒？任何都沒(méi)預兆，所以也不指望會(huì )像沉睡中的大象一樣覺(jué)醒，只是期待下一個(gè)永遠。

等待的作文6

　　等待一個(gè)人，看起來(lái)是微不足道的，但經(jīng)過(guò)那次，我才真正明白，有一種愛(ài)叫“等待”。

　　那次，我像以前一樣，正常上著(zhù)學(xué)。好不容易放了學(xué)，由于那時(shí)雨大，我和我一路的同學(xué)撐起傘回家了，回到家，媽媽莫名其妙地說(shuō)：“你奶奶呢？”我若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)有呀！”媽媽馬上就變臉了：“快去找，奶奶去接你了�！蔽乙荒橌@訝，拿起雨傘，便跑出去了。雨下得那么認真，我一邊走一邊自言自語(yǔ)到：“怎么可能會(huì )在哪等我�！泵腿婚g，我意識到我的話(huà)是錯的，因為我看見(jiàn)了她——我的奶奶。只見(jiàn)奶奶左手撐著(zhù)傘，右手握著(zhù)一把傘，在雨中等著(zhù)我。她不時(shí)地四周換望。一會(huì )兒望望我們教室，一會(huì )兒望望過(guò)往的人群，她等待著(zhù)她摯愛(ài)的孫子。

　　我似乎明白了什么，感覺(jué)心里痛痛的，又有一股暖流從骨子中爆發(fā)出來(lái)，流遍了我的全身，豆大的燙熱的'淚珠從我的眼中落了下來(lái)，這是何等的愛(ài)��！

　　我的淚，流遍了衣裳，擦干眼淚，向奶奶奔去。奶奶也看見(jiàn)了我，那是我忍不住，一下子撲進(jìn)了我奶奶的懷抱中，連說(shuō)：“對不起，奶奶，你怎么還在這里等？”奶奶撫摸著(zhù)我的腦袋，慈愛(ài)地說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)接到你，我怎么可能回家呢，沒(méi)事了，我在這里也就等了一會(huì )兒，沒(méi)事的，回家吧！”怎么會(huì )是一會(huì )兒呢？半身都濕了，跟在奶奶身后，望著(zhù)她那瘦弱的身體，鼻子一酸，不爭氣的淚水又悄然落地了，我感覺(jué)，在面前的，不是一個(gè)老人，而是一個(gè)守望者。

　　站在雨里，淚水在眼底，我深深知意——有一種愛(ài)就等待。

等待的作文7

　　在公交車(chē)站，等待公交車(chē)的到達；中考后，等待自己向往的那所重點(diǎn)高中；閑著(zhù)，等待國家項目的再次突破。人生中有許多等待，你等到了嗎？

　　我們都說(shuō)“等待”，但等的究竟是什么呢？

　　于學(xué)生來(lái)說(shuō)，等的或許是下課鈴聲的響起；于老師來(lái)說(shuō)，等的或許是孩子們考上高中的瞬間；于戀人來(lái)說(shuō)，等的或許是對方的到來(lái)；于軍人來(lái)說(shuō)，等的或許是祖國的又一次驕傲。

　　這些大大小小的等待，是否真的沒(méi)有浪費青春？是否真的.沒(méi)有失望？若是，那便可喜可賀；若否，也不要灰心，繼續往前走，等待超越。

　　等待的時(shí)間，或漫長(cháng)或短暫。等待的事物，或是一絲夢(mèng)想，或是一縷信念，或是一方精神。人生中有太多的等待，我們或許堅信未來(lái)，或許祈禱成功，或許希望實(shí)現，但經(jīng)得住等待，并默默為之努力，最后都會(huì )成功。

　　可是，有時(shí)候，也不能因為一點(diǎn)執念始終流連在此。我們將時(shí)間、精力都留給等待，但收獲的，也可能是失望、孤獨、哭泣。有些人的等待甚至無(wú)花無(wú)果，令人唏噓。

　　等待不是一剎那間的事，那是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，播下種子，就等耐心等待。就像高考題一樣，總要經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的推斷，才落下那決定命運的一筆。

　　等待就如一場(chǎng)游戲，終會(huì )結束。結束語(yǔ)，想必你已想好——春風(fēng)吹，夏雨飄，秋葉舞，冬雪落。等待如此漫長(cháng)，你真的想好了嗎？真的值得嗎？因為，等到最后，可能化成云煙，可能播下信念，也可能已然絕望。

等待的作文8

　　你說(shuō)這作業(yè)，還真是個(gè)高手，似乎能掐會(huì )算，我到那兒，它總比我先到。即使又升了一個(gè)年級，它也毫不劍下留情。雖說(shuō)我不會(huì )跪地，但也得求饒��！不然它怎么讓我在“江湖”上立足？幸虧我技高一籌，把它搞得服服帖帖，不然怎能贏(yíng)得老師家長(cháng)的“芳心”，得到“老大”這個(gè)頭銜？天才雖不能浪費，可也不是這個(gè)使用法呀！

　　哇噻！老師，你是不是跟我有“仇”？可也不用拿作業(yè)來(lái)壓我呀！我……我是……我是不會(huì )……怕……怕的，呀？我是……從小嚇……嚇大的.！你別過(guò)……來(lái)，救命��！心臟病突發(fā)啦！作業(yè)，噢，大哥！sorry，sorry，小弟一時(shí)糊涂，剛剛在夢(mèng)游，您大人別記小人過(guò)。就憑您“體積”超大，給我留十分鐘玩，好嗎？求求了！“十分鐘太多了�！薄吧冱c(diǎn)，少點(diǎn)！”“那五分吧？”“不行！就一分！”唉，我仰面長(cháng)嘆，欲哭無(wú)淚。

　　剛對付完作業(yè)這老師的馬屁精，回到家卻又遭到老爸、老媽的“虐待”，你說(shuō)這小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)，就給加個(gè)啥作業(yè)？看來(lái)，我必須趕在凌晨一點(diǎn)前解決它，不然我的美夢(mèng)可要上西天啦！你說(shuō)，慘吧？終于，我的上眼皮開(kāi)始眷戀下眼皮了，可剛合并，老爸就拿著(zhù)木棒來(lái)攪和，搞得我眼睛是紅腫發(fā)脹。我一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊醞釀著(zhù)要實(shí)施一個(gè)“偉大”的計劃。我寫(xiě)，我寫(xiě)，我快快寫(xiě)。好啊，終于趕在一點(diǎn)前搞定了�，F在，我要快快實(shí)施我的一半計劃――猛吃！吃它個(gè)獨皮鼓鼓圓，再睡，好讓我體內的細菌速速蔓延，要不然，明天的“生病”計劃可就泡湯了。

等待的作文9

　　在大樹(shù)上，我有溫暖的陽(yáng)光沐浴，有大樹(shù)的懷抱，還有清涼的雨水滋潤。

　　我是一顆種子，一顆平凡的種子，我每天想象著(zhù)有一天能沖破這束縛，自由成長(cháng)于這陽(yáng)光，懷抱，雨水之中。

　　我是一顆種子，又是大樹(shù)的孩子，是大地的.孩子，我要快快成長(cháng)，去孝敬他們。

　　我是種子，是孩子，我還是地球的希望，綠的希望，我要播撒這希望之種，讓大地重獲綠光，煥發(fā)生機。

　　于是，我懷著(zhù)對明天的美好的憧憬，盼望有一天我能破殼而出，茁壯成長(cháng)，希望這一天能快快到來(lái)。

　　終于機會(huì )來(lái)了，一陣大風(fēng)來(lái)到，我就抓住機會(huì )隨風(fēng)而下，離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱，開(kāi)始了新的歷程。

　　滿(mǎn)懷希望的我到了泥土時(shí)才發(fā)現，發(fā)芽是那么的難 需要找到足夠的營(yíng)養，水分，才能實(shí)現。面對這黑漆漆的一片，我有點(diǎn)兒害怕，有些凄冷之意，抬頭，低頭都是黑暗，真有令人毛骨悚然之意啊。一天天的過(guò)去了，我還在尋找這塊土地中微量的養分，我想放棄，我又想堅持，我也擔心我的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現就這樣難堪的死去，我不，我不想，我不要這樣，我想看看外面的世界，我要努力，加油，相信努力的彼岸就是成功。

　　一場(chǎng)大雨過(guò)后，我本想舒展舒展身體，腦袋一下沖出了泥土，啊，終于我發(fā)芽了。

　　看看這外面的世界，真大，真美麗；呼吸這空氣，真好，真新鮮；沐浴在這陽(yáng)光之中，真亮，真溫暖。

　　我的夢(mèng)，希望之種終于發(fā)芽了。

等待的作文10

　　等待也許是很漫長(cháng)的事，等待的心情，很焦灼，忐忑，惴惴不安，等待總之很難熬。

　　我的奶奶她生病了，很重很重的病，住院了，爸爸媽媽帶我去看望她，因為奶奶要做很大的手術(shù)，手術(shù)前，家里親戚朋友都來(lái)看望，氣氛一下子變得很緊張，奶奶穿著(zhù)病號服，醫生過(guò)來(lái)說(shuō)了些話(huà)，不一會(huì )，就被推進(jìn)手術(shù)室了，我跟家人們一起在手術(shù)室外等待，等，等等……中間有幾次，醫生叫爸爸媽媽過(guò)去，我心里非常焦急，出了什么事，我的奶奶還好吧，希望奶奶一會(huì )就能出來(lái)，還能笑著(zhù)叫我囡囡，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了……整整8個(gè)小時(shí)，我的'奶奶才被推了出來(lái)，身上插滿(mǎn)了管子，虛弱的躺在推車(chē)上，我的眼淚不由的流了出來(lái)，這次等待很長(cháng)！

　　可是手術(shù)并沒(méi)有讓奶奶好起來(lái)，回家以后她更加虛弱了，不能接我上下學(xué)，不能陪我玩耍，只能一直躺著(zhù)，最后病魔在一個(gè)晚上把她帶走了，我一直都不信她走了，我媽媽說(shuō)，奶奶是去了天堂，那里沒(méi)有疾病折磨她，媽媽說(shuō)，奶奶她一直在看著(zhù)我，我問(wèn)媽媽?zhuān)�奶奶�?huì )記得我嗎，我若是長(cháng)大了，她還能記得我嗎？奶奶還能找到家嗎？

　　奶奶！我們會(huì )一直等待你回家！奶奶！你聽(tīng)得了嗎？

等待的作文11

　　年輕的時(shí)候，總是特別的不耐煩等待，無(wú)論是相見(jiàn)，還是去一些地方，總是這一秒不想等下一秒，也曾經(jīng)大言不慚的說(shuō)，自己最討厭的事情就是等待。

　　每次需要等待的時(shí)候，心情總是急躁的，不耐煩的，迫不及待的，有著(zhù)青少年特有的不淡定和毛糙。

　　盡管如此，大把的時(shí)間，還是在等待中度過(guò)，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)放假，等待著(zhù)畢業(yè)，甚至等待著(zhù)以后的可以遠走高飛。

　　慢慢的長(cháng)大以后，隨著(zhù)時(shí)間的推移，自己的性格也有了很大的改變。在一些等待的日子里也能夠學(xué)會(huì )淡然處之，不急不躁的，再也沒(méi)有了曾經(jīng)的那份不耐煩。

　　需要出行的日子里偶爾會(huì )在路邊等車(chē)，這個(gè)時(shí)候也可以看一看沿途的風(fēng)景，或者跟遠方的朋友聊聊天，或者聽(tīng)一聽(tīng)耳朵里的音樂(lè )，感覺(jué)漫長(cháng)的.等待也是一種享受。

　　每個(gè)夜晚，等待外出的人歸來(lái)，也會(huì )做一些家務(wù)活，或者寫(xiě)一些東西，或者思考一些事情�？傆X(jué)得等待的日子也不再那么的煎熬。

　　年齡不一樣，等待的心情也不一樣。曾幾何時(shí)的急急躁躁，到如今的安安靜靜，更多的收獲是一種歲月的成長(cháng)吧。

等待的作文12

　　春天，一個(gè)春回大地萬(wàn)物復蘇的季節，在這幾日卻被寒風(fēng)無(wú)情的關(guān)在了門(mén)外。冬季是那么的漫長(cháng)，而春天的腳步卻來(lái)的那樣的遲。

　　前幾天，太陽(yáng)高照，我們終于可以感受到春的來(lái)到。小草從地底下悄悄的漏出了頭，小鳥(niǎo)在樹(shù)上高聲吟唱，歡迎南歸的大雁，小朋友們在廣場(chǎng)上玩耍，有的'放風(fēng)箏，有的追逐……我的心里涌動(dòng)著(zhù)一種暖意。

　　上周的一天大雨，殘酷的結束了這里悄悄發(fā)生的一切，小草們緊閉“家門(mén)”，鳥(niǎo)兒也不知去向，人們更是指責這個(gè)異常的天氣。難道春天就這么的被寒風(fēng)排斥在門(mén)外了嗎？想出去走走，卻被這可惡的大雨困在了家里。

　　冬天已過(guò)，春天還會(huì )遠嗎？我在癡癡地等待。

　　現已經(jīng)是三月下旬，本來(lái)是美好的陽(yáng)春三月，然而只有幾株小草擔負著(zhù)“春希望”的重擔。春是來(lái)了，可惜來(lái)得有些太遲，讓我們無(wú)從下手。我想到了我遇見(jiàn)過(guò)的一位盲人伯伯，他看不見(jiàn)春天這種景象，卻能體會(huì )到春來(lái)到的美好。一陣微風(fēng)從門(mén)外吹進(jìn)，頓時(shí)，我心中的不快也被這微風(fēng)吹散了，滿(mǎn)是對春天徹底到來(lái)的希望。

　　次日久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉，人們脫去了笨重的棉衣，小鎮上的土地上小草重新打開(kāi)了家門(mén)，廣場(chǎng)上小朋友歡呼跳躍，充滿(mǎn)了生機。

　　“一年之計在于春”，這話(huà)很對，一年之中最好的季節就是春季。沒(méi)有夏天的炎熱，秋天的忙碌，冬日的嚴寒，萬(wàn)物復蘇，洋溢著(zhù)生的希望，春天就是希望的春天。

等待的作文13

　　我一直在等待

　　卻不明白自己在等待什么？

　　花季中的女孩，

　　我在等待什么？苦悶？

　　雨季中的少年

　　我又在等待什么！疑惑？！

　　不明白自己在干什么？

　　等待著(zhù)我成長(cháng)的雨露？

　　等待著(zhù)理想的放飛？

　　不，我不再做等待的少年

　　過(guò)去，自己總在夢(mèng)境與現實(shí)間徘徊，整天糊里糊涂的，不知所為，不知何去何從，更不知活著(zhù)究竟是為了什么，覺(jué)得每一天都茍生于沒(méi)有時(shí)間的空間，那是一種朦朧，一種空虛，心里、腦子里一片空白，似乎在等待著(zhù)什么的到來(lái)，結果什么都沒(méi)來(lái)，日子依然匆匆而過(guò)，卻從未停下來(lái)等過(guò)我。有段時(shí)間我對信十分敏感，渴望每天都能收到它，也可以說(shuō)我在等待來(lái)信，一旦收到，朦朧感就壓上頭頂愈發(fā)愈烈，因此，我覺(jué)得你在等待，煩惱它也在等待。

　　人生就二萬(wàn)多個(gè)日子，轉眼即逝，你還等待什么呢？快去好好珍惜，不要以為是你的跑步掉，不是你的求不來(lái)。我覺(jué)得說(shuō)話(huà)的是應該封個(gè)“驢”的稱(chēng)號。好比機遇，你坐在家里等，你會(huì )有嗎？只有傻瓜才這么想：天上回掉餡餅晚餐不用愁了。所以往往在一個(gè)等待某個(gè)機遇的'同時(shí)，他已失去它。在這個(gè)世界上沒(méi)有免費的午飯，天上也不掉餡餅的，一切都須靠自己，生命是短暫的，我們應付出精彩，用等待的時(shí)間去拼搏。不要猶豫和我一起走，不再做等待的少年，系好鞋帶，咱們出發(fā)。

等待的作文14

　　風(fēng)，像細針一樣夾雜著(zhù)雨，肆意地吹向我，我冷得瑟瑟發(fā)抖。我把衣服裹得更緊了，冷風(fēng)還是從脖子里灌進(jìn)來(lái)，讓我熱淚盈眶�！拔覌屧趺催�不來(lái)接我？”在我王對面空蕩蕩的街角，眼淚不爭氣的掉下來(lái)，流進(jìn)我沉重的嘴角。眼淚又苦又澀。等待的滋味是苦澀的。

　　學(xué)校門(mén)口的路燈亮了，昏暗的燈光想在夕陽(yáng)溫暖的余暉中把我包圍。我靠著(zhù)墻蹲在地上，影子畫(huà)了很久，讓我想哭。從學(xué)校門(mén)口出來(lái)的學(xué)生很少，這讓我更加孤獨�！拔覌寱�(huì )不會(huì )忘了來(lái)接我？”我心里苦苦思索�！盎蛘�，她來(lái)接我的路上怎么了？”我立刻被這個(gè)恐怖的'念頭嚇到了，心里迷茫，難過(guò)，孤獨，害怕。就像把一顆綠橄欖放進(jìn)嘴里。澀味使整個(gè)舌頭麻木。在這種感覺(jué)中，我的心慢慢落入谷底冰冷的深淵。等待的滋味是澀的。

　　”丁“我突然抬頭，這么熟悉的鈴聲，我媽來(lái)接我了？我高興得像只小鹿一樣跑到十字路口�！皨寢�?zhuān)　绷硪粋�(gè)女生撒嬌跑過(guò)來(lái)，她媽撒嬌揉頭發(fā)�？粗�(zhù)女孩依偎在媽媽身邊，幸福的離開(kāi)。我的心就像倒了一杯草汁，慢慢發(fā)酵。等待的滋味是酸的。

　　一個(gè)熟悉的身影出現在路口。她輕輕地向我張開(kāi)雙臂。當她走近時(shí)，她的臉上是一種我無(wú)法熟悉的熟悉的微笑。我跑過(guò)去，在媽媽?xiě)牙锊裂蹨I。我哭了，但是我的心里仿佛充滿(mǎn)了溫暖的蜂蜜水，融化了我之前所有的不快。

　　等待的滋味是甜的。甜的太醉人了！

等待的作文15

　　在天高云淡、涼風(fēng)習習的秋日，進(jìn)入某個(gè)山村，會(huì )頓生一種心曠神怡之感。在群山環(huán)抱的谷底向四面望去，那郁郁青青的樹(shù)木與一片金黃、碩果累累的莊稼在藍天白云之下引人注目。兩者構成一幅美麗的自然圖景，為這山野平添了一份秋意，與此同時(shí)我還為那對冬天的即將到來(lái)而渾然不知的草木感到深切的悲哀，因為它們普遍將在霜降到來(lái)的那天被寒霜拍打而失去生命�；蛟S一些耐寒的樹(shù)木能夠茍延殘喘，但在不久之后，它們仍難逃厄運。這便是因為缺乏洞察力，因此只有在安逸中面臨死亡。

　　曾經(jīng)有人做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：

　　將兩條魚(yú)分別放在兩口盛滿(mǎn)冷水的鍋中，將一口快速地加熱，另一口慢慢地地加熱。他們發(fā)現加熱快的鍋中的魚(yú)很快就跳出來(lái)了，而緩慢加熱鍋中的魚(yú)開(kāi)始還一直悠閑得游著(zhù)，后來(lái)當它感到受不了時(shí)已跳不出鍋來(lái)，就這樣死了。

　　這條魚(yú)兒和那些草木們，都為我們演繹了一部悲劇，一部由于安逸而忘記反抗最終喪失生命的活生生的.例子，這同時(shí)也向我們敲響了警鐘。靜心沉思一番不難發(fā)現，古代朝代衰落的根本原因便是由于君主的享樂(lè )，失去了一國之君應有的先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的精神以及那一心為國的緊迫感、危機感。而現在新時(shí)代的人們也應擁有這種緊迫感、危機感，要學(xué)會(huì )時(shí)刻洞察周?chē)�的事物，明確自己的目標，時(shí)刻做到直指本心。不要在和平的時(shí)代背景下喪失那寶貴的緊迫感和競爭感。

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