【熱門(mén)】以等待為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的以等待為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以等待為話(huà)題的作文1
夕日的余暉，等待夜幕的降臨——為了迎來(lái)新的一天;晨曉的紅日等待藍天的擁抱——為了燃起新的希望!
年輕的天空，讓忍不住遐想，禁不住等待，更想問(wèn)：幾時(shí)花開(kāi)?只有用心度過(guò)每一刻，我想那才是最華麗的等待。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，睡眼惺忪的我卻清醒地知道：不能再留戀暖暖的被窩。于是，吸一口浸滿(mǎn)甜蜜的空氣，迎著(zhù)清晨透涼的微風(fēng)，我滿(mǎn)載信心向校園……年少的我們需要用心等待，一步一步努力著(zhù)，一分一秒等待著(zhù)更美好的明天。
瑯瑯的書(shū)聲是溢滿(mǎn)著(zhù)青春氣息的旋律，我們是一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的歌手，而老師則是伴隨我們的指揮者。老師用汗水譜出昂揚的樂(lè )章，我們用信念構成活力的音符。聽(tīng)，那校園之聲，是老師們的期望，是學(xué)子們對別樣未來(lái)的等待!
父母焦慮的目光，注視不斷成長(cháng)的.我們，同樣是在催促我們奮發(fā)、上進(jìn)，鼓勵我們堅強不屈。頻繁地上下班，辛勤勞作，不為別的，只為讓我們安心學(xué)習和生活;嵌著(zhù)歲風(fēng)痕跡的皺紋是他們每日每夜對我們的擔憂(yōu)�！疤熳儧隽�，多穿衣服!”——那是愛(ài);“明天還要早起，早點(diǎn)兒睡覺(jué)吧!”——那是愛(ài);“這次沒(méi)考好別灰心，下次加油!——好也是愛(ài)!每一個(gè)細節，都是父母對我們的期盼。我們就像等待開(kāi)花的蓓蕾，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受父母的悉心照料，同樣也在用一顆感恩的心等待長(cháng)大、等待去回報。
醞釀，醞釀，——用華麗的等待，用心迎接花季。滿(mǎn)心和自信和堅韌的毅力凝聚成手中的筆，我們昂首步入考場(chǎng)，和著(zhù)青春節律的節拍奮筆疾書(shū)，最后又微笑著(zhù)邁出考場(chǎng)!那將是年少的我們花兒綻放的時(shí)刻，更是花季里最耀眼的時(shí)刻。
等待花開(kāi)，不會(huì )是永遠的夢(mèng);等待花開(kāi)，不會(huì )是很久的期待�；▋壕`放，一定是一種最為美麗的綻放!
以等待為話(huà)題的作文2
誰(shuí)敢說(shuō)等待不是美好的?
人的無(wú)數等待，等待著(zhù)美好。美好像炎熱夏日中的甘露，降臨了，安慰等待它的饑渴的人。等待則是那灼燒著(zhù)的烈日，它的熱烈帶給等待中的人熱情，最后讓他們加倍嘗到甘露的甜美。
沒(méi)有人不愿等待，因為等待有時(shí)是幸福。
產(chǎn)室門(mén)口焦慮等待的男人，焦急的踱來(lái)踱去，沒(méi)有人能猜到他心中其實(shí)是幸福的。他急切，他愿意等待，等待孩子降生，等待妻子平安分娩，等待成為父親，等待幸福來(lái)臨。當孩子的哭聲傳入他的耳朵時(shí)，他露出了幸福的笑容，輕輕吐出：“我等到了�！�
的確，幸福始終會(huì )降落到甘愿等待的人頭上。
沒(méi)有人不愿等待，因為等待有時(shí)是幸運。
花盆面前靜靜等待的小男孩，熱切地凝視著(zhù)這一小方土，沒(méi)有人會(huì )想到他心中其實(shí)美滋滋的。他細心地呵護播下的種子，想象著(zhù)它能發(fā)出芽，開(kāi)出美麗的花，也等待著(zhù)它破土而出。當土凸出一個(gè)小洞，一點(diǎn)綠色從褐色中探出頭時(shí)，當綠芽一天天長(cháng)高，有一天突然開(kāi)出一朵小白花時(shí)，小男孩露出了笑容，在他幼小的心靈中生出了喜悅，幸運落在了他的花盆里。他認為自己是幸運的`，因為他等待，等到了種子發(fā)芽，開(kāi)花。雖然花開(kāi)的不是那么鮮艷，但它是特別的，他喊出：“我等到了�！�
的確，幸運始終會(huì )降落在耐心等待的人的話(huà)盆里。
月臺上等待的人，等到了幸福，那是家人的團聚;電話(huà)旁等待的人等到了幸福，那是報平安的福音;連理樹(shù)下等待的人，等到了幸福，那是終能成眷屬的情人。高考后，門(mén)衛室里等待的人，等到了幸運，那是拼搏多年的成果;蘋(píng)果樹(shù)下等待的人，等到了幸運，那是辛勤耕耘地結果……
一切的等待都會(huì )有結果。等待不會(huì )是西伯利亞季風(fēng)，席卷整個(gè)等待的時(shí)間。等待會(huì )是太平洋暖流，溫暖整顆等待的心。
誰(shuí)能說(shuō)等待不是美好的?
以等待為話(huà)題的作文3
像是一種宿命，古代的女子習慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。
你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著(zhù)鏡中你的美貌，你以為等待不過(guò)是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌不過(guò)是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫(huà)師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì )于此等待至老？面對和親，你說(shuō)，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應是莫等待吧。
等待的枷鎖應聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對大漢朝俯首稱(chēng)臣。昭君，是你打開(kāi)了等待的枷鎖，吹響了莫等待的'號角，有了追求幸福的權利。
你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的時(shí)期，你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都應該知道，你不會(huì )甘于等待。于是，你抓住時(shí)機，成功逃離那座寺廟。
從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過(guò)冷落�；蛳袼�，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭取。深思過(guò)后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選擇了莫等待，你卻找當時(shí)最受寵的貴妃，一席談話(huà)，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的吧。
莫等待，你不必空對青燈；莫等待，你統率著(zhù)后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。
等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬斷人間束縛，讓自身得以解脫。
人之一生不過(guò)百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一抔黃土。
古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開(kāi)始，直掛云帆濟滄海。
人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。
以等待為話(huà)題的作文4
漫步在人生的棧道，我們的腳步不應該停下。你停下，不停下，時(shí)間都以穩健的步伐一步步向前走，我們活著(zhù)就不應該等待，等待的遺憾我們承受不起。
我一直相信著(zhù)，只要等待，一切煩惱都不再是問(wèn)題�！皶r(shí)間是解決問(wèn)題最好的辦法”成了我最信奉的真理。于是我一個(gè)人懷著(zhù)許多夢(mèng)想等待著(zhù)，猶豫的——徘徊不前。我想無(wú)論是夢(mèng)想還是成功都是等來(lái)的，一切命運自由安排，我們只需等待著(zhù)屬于自己的劇本。
就這樣虛無(wú)飄渺的等待，讓我在這個(gè)世界將近走了15年，卻從未真正決定過(guò)自己前行的方向。10多年的習慣使我明白，一切只需等待，無(wú)論是父母還是老師，都會(huì )帶著(zhù)我前行。
第一次，三岔道口不再出現別人的身影，一切需要我自己選擇。左邊，是訓練多年有著(zhù)出色成績(jì)的數棋，右邊，是剛剛開(kāi)辦卻有著(zhù)無(wú)比吸引力的科技。猶豫不決的我的，依舊交給時(shí)間選擇，不顧老師日復一日的催促，依舊徘徊于兩者之間。
日程表上的排練充滿(mǎn)了沖突，我來(lái)往于兩者之間，一點(diǎn)也不成察覺(jué)平分的訓練時(shí)間帶來(lái)成績(jì)是有多差。比賽的日子一天天臨近，時(shí)間卻還是沒(méi)有為我做出選擇。第一次，我對于等待有了些許疑惑，或許我不該等待？
然而，歲月如彈丸般飛逝，我已沒(méi)有了思考的時(shí)間。比賽的成績(jì)出來(lái)了，慘不忍睹的成績(jì)硬生生的打碎了我的驕傲。老師沒(méi)有責備，但是那失望的眼神讓我靈魂為之一振。是的，我錯了，我不該等待。等待，猶豫帶來(lái)的后果竟是一事無(wú)成。時(shí)間的確是解決問(wèn)題的最好辦法，只是時(shí)間帶來(lái)的'答案不一定是好的。
流星飛躍星空，無(wú)邊的等待只為了瞧一眼地球，卻帶來(lái)了自身的粉碎。黃雀躲在高空，耐心的等待只為了抓住那螳螂，卻帶了獵人的覬覦。李煜喪權辱國，灰心的等待只為了自身的軟弱，卻帶來(lái)了一杯子毒酒！
不再一味的等待，讓自己去擁有新的目標，讓自己去努力奮斗，讓自己走出人生的步伐。
以等待為話(huà)題的作文5
愛(ài)，是什么，我不懂。因為不曾經(jīng)歷過(guò)。筆尖吐出的文字，只當是胡言亂語(yǔ)，不可當真。滄桑是個(gè)歷史的問(wèn)題，年輕的我們有些事放不下，并不代表你已經(jīng)歷經(jīng)滄海桑田了。每個(gè)人的生命是一條長(cháng)長(cháng)的軌跡，除了親人，沒(méi)有誰(shuí)應該對你好，如果有人對你好，除了珍惜，或許該多一份戒心。
等待，是個(gè)很虛幻的詞語(yǔ)，是個(gè)很好的借口，只是我不懂，為什么因為等待錯過(guò)了更美的風(fēng)景，沒(méi)有什么值不值得，做人灑脫點(diǎn)，別總以為你站在原地凝望，就可以看到某人返回的軌跡......更多時(shí)候，回到過(guò)去，只是個(gè)美麗的神話(huà)。
癡心，有人說(shuō)愿意為你放棄全世界，你信嗎。如果你信了，我只能說(shuō)你跟他都是瘋子。真正愛(ài)你的人，應該會(huì )為你贏(yíng)得整個(gè)世界�？墒俏也欢�，這樣的謊言居然有那么多人信。
失戀，于是整個(gè)夜晚都陪伴著(zhù)眼淚，年華似錦，卻用來(lái)傷感過(guò)去。我不懂，我一直以為傷心到極致，該是沉默。而那些或好或壞的回憶，是用來(lái)祭奠你走過(guò)的花樣年華。
緣分，很多人常掛在嘴邊。老師說(shuō)能坐在同一間教室里就是緣分，那么，能成為同桌，是不是緣分中的緣分呢。我不懂，這樣說(shuō)，不是證明豬和屠夫是修了幾千年的`緣分嗎？
默契，這是個(gè)值得深思的話(huà)題。是比外星人還玄乎的東西，我愿意相信它，只是我不懂，我怎么跟那么多人都有默契啊。
曖昧，這是我最仇恨的詞語(yǔ)，據說(shuō)是比友情多一點(diǎn)，比愛(ài)情少一點(diǎn)，總是傷人。我不懂，怎么會(huì )存在這么中型的詞語(yǔ)，這難道就是傳說(shuō)中的，在錯的時(shí)間里遇到對的人，原來(lái)愛(ài)是有時(shí)差的。在此呼吁一下，遠離曖昧，別掉進(jìn)他的溫柔陷阱，畢竟安全是每個(gè)人必須對自己盡的義務(wù)。
童言無(wú)忌，只當是本人說(shuō)的夢(mèng)話(huà)，看過(guò)就忘了吧。
以等待為話(huà)題的作文6
哎，初二的生活真是慘不忍睹，真是我們中學(xué)生的“悲慘生活”，每天我都會(huì )隨著(zhù)太陽(yáng)出發(fā)，月亮回家，真所謂“早出晚歸”呀!
一天，老師又一如既往地拖堂，我不得不再次在月亮姐姐的陪伴下回家。這時(shí)的我正騎著(zhù)車(chē)，走在一條寂靜的小路上，一聲高喊劃破了夜的寧靜，“小路!”咦，是誰(shuí)在叫我?我不禁回頭看，借著(zhù)遠處的“星星之火”，我端詳起這個(gè)騎地山車(chē)的男孩，恩，酷酷的發(fā)型，凈白的臉，一雙迷人的大眼，不錯不錯，應該算得上是一位帥氣的男生。正在我思索時(shí)，他卻先發(fā)制人：“我是小博，你不記得我嗎?”這時(shí)，我才恍然大悟，一臉驚訝道：“你就是小博，我怎么會(huì )忘呢?”原來(lái)他是我小學(xué)同學(xué)，現在是同校不同班。不過(guò)還真有成就感，過(guò)了將近一年，居然沒(méi)忘記我，興奮呀!我一邊竊喜，一邊問(wèn)他最近的學(xué)習情況，我們還談到學(xué)校、老師、同學(xué)等�？上Р恢挥X(jué)就到家了，我不心甘情愿地和他道了別。
從那以后，我每到放學(xué)回家時(shí)，總是滿(mǎn)心期盼再次與他相遇，總是一邊在路上騎車(chē)一邊卻不時(shí)拿眼瞟周?chē)?人，看他是否在其中?可是，從那以后，我很少遇到他，即使偶爾遇見(jiàn)，也只是相視一笑。
不過(guò)，在這件事上，我學(xué)會(huì )了等待。等待是一件很奇妙的事，在等待中，你會(huì )常常抱著(zhù)一顆期待的心，總是懷著(zhù)一份喜悅、激動(dòng)的心情。在等待中，我們也可以放飛思維，可以不受限制的去想象，等待成真的情景。雖然，想象時(shí)常落空，但在期待想象中，我們已經(jīng)體驗了期待成真的興奮、驚奇。
等待讓我充滿(mǎn)幸福，等待讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，等待讓我充滿(mǎn)驚險、刺激!
以等待為話(huà)題的作文7
家里最近買(mǎi)了一部聯(lián)網(wǎng)電視，方便外婆回看劇目，但那眼花繚亂的“菜單”卻成了意外的絆腳石。她左手高舉遙控器，右手又點(diǎn)又按，可電視就是不聽(tīng)使喚。我教了外婆幾次，她戴著(zhù)老花鏡，一臉緊張地看著(zhù)我在遙控器上面飛舞的手指，像小學(xué)生一樣不斷點(diǎn)頭表示懂了，可下次還是摸不著(zhù)門(mén)路。昨晚我有點(diǎn)不耐煩了，叫她不必學(xué)了，反正都學(xué)不會(huì )，以后我來(lái)開(kāi)電視吧！
我坐在書(shū)桌前，眼前卻總是浮現著(zhù)外婆剛才的樣子，她眼神那么黯然，平日開(kāi)朗的眉間若隱若現地擰結著(zhù)。我很不安，不由得回憶起兒時(shí)，想起外婆每天站在校門(mén)外等我放學(xué)，想起她手把手不厭其煩教我學(xué)寫(xiě)字……我后悔自己說(shuō)了那樣的話(huà)，外婆這么耐心帶大我，現在自己對她應該一樣要有耐心。后來(lái)我想到了辦法，便拿出一張白紙，畫(huà)上遙控器平面圖，綴上常用按鈕的簡(jiǎn)要說(shuō)明，旁邊還加上一個(gè)開(kāi)機流程圖。早上出門(mén)前，我悄悄地把這張“開(kāi)機秘笈”放在客廳茶幾上。
放學(xué)回到家，外婆正在看電視，她一聽(tīng)到我進(jìn)門(mén)，立刻扭頭對我笑著(zhù)說(shuō)，“妹妹，我自己會(huì )開(kāi)電視啦！前幾天有場(chǎng)戲的大結局沒(méi)看成，剛才我已經(jīng)看完了哦！”眼里滿(mǎn)是自豪和欣慰的光彩，就像陽(yáng)光穿過(guò)了灰蒙的云層，照進(jìn)我的心田，在那里開(kāi)出一朵璀璨的心花。
我微笑著(zhù)走進(jìn)自己的房間，回味著(zhù)一天中看到的一幕幕，腦海中浮現著(zhù)一張張動(dòng)人的笑臉。人生總是充滿(mǎn)等待——有人等待子女成長(cháng)，有人等待愛(ài)人和自己一起變老，有人等待長(cháng)輩跟上時(shí)代的.步伐……我們在等待中播下了愛(ài)的種子，而后靜候花開(kāi)，那將是生命中最美好的饋贈。
以等待為話(huà)題的作文8
“幸福是什么?”
我問(wèn)自己，可我答不出來(lái)。
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍天下自由自在的翱翔�！�
我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“每天呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在陽(yáng)光下沐浴�！�
我又問(wèn)向日葵，向日葵說(shuō)：“每天看著(zhù)太陽(yáng)享受著(zhù)陽(yáng)光就是我最大的幸福.......”
面對這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了，于是，我決定自己去尋找答案。
“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂(lè )打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五，我隨著(zhù)人流走向校門(mén)。
來(lái)到校門(mén)口，我習慣性的向門(mén)外環(huán)視，爸爸還沒(méi)來(lái)，“不會(huì )不來(lái)了吧”，我擔心的說(shuō)道，可轉念又想：“不可能的'，爸爸說(shuō)過(guò)一定會(huì )來(lái)的，再等一會(huì )吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說(shuō)：爸爸一定會(huì )來(lái)的，可心里還是有一些擔心。突然，我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!我開(kāi)心地笑了，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)到我的身邊，接下了我的書(shū)包，我坐上去，幸福的笑展現在我的臉上。
回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說(shuō)學(xué)校的事，還沒(méi)有說(shuō)完，便已到了家門(mén)口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的說(shuō)：“怎么這么晚回來(lái)呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)把我們迎進(jìn)家門(mén)，看著(zhù)媽媽的微笑，感受著(zhù)爸爸的體貼，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待來(lái)的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來(lái)的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。
突然，我明白了，原來(lái)，還有一種幸福叫等待!
以等待為話(huà)題的作文9
“叮零零，叮零零……”一陣陣優(yōu)美而又急促的上課鈴聲把我們拉回了教室。
“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)會(huì )回答?”同學(xué)們個(gè)個(gè)像被施了定身法似的，沒(méi)有一個(gè)人舉手，偌大的課堂被沉寂籠罩了，教室里沉悶的氣氛使我們比待在蒸籠里還是人難受。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，教室里靜得連根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)，我偷偷向四周張望，觸及到了老師期待的目光，我忙把頭低了下去，不敢再次觸及老師的目光，空氣似乎在那一刻凝固了課堂的'氣氛也顯得愈加沉悶了。我心想：“可不能讓老師失望呀!”我做了個(gè)深呼，吸剛想把手舉起來(lái)，可是我又猶豫了：“打錯了怎么辦?同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我的!我可不能做渲染氣氛的笑料!”想到這兒我剛要舉起的手又放下來(lái)了，“心安理得”的坐直了。
“不要害怕答錯了”老師在鼓勵著(zhù)、期待著(zhù)、催促著(zhù)，更在失望著(zhù)，可……依然沒(méi)有人舉手。
“只要舉手回答問(wèn)題，你就是個(gè)勇敢的人!”老師的話(huà)依舊沒(méi)有起到什么作用，有的同學(xué)眼睛一眨不眨的盯著(zhù)書(shū)本，似乎想在書(shū)本上尋找答案;有的同學(xué)低頭撥弄著(zhù)手指頭，似乎不屑于回答這個(gè)問(wèn)題;有的同學(xué)坐端正看著(zhù)黑板，似乎在等著(zhù)別的同學(xué)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題……時(shí)間仿佛在那一刻凝固了，不知哪個(gè)冒失鬼碰翻了鉛筆盒�！皣W啦——”一聲鉛筆盒重重的摔在了地上，鉛筆盒與地面的碰撞聲久久回蕩在教室了……
“叮零零”又是一陣急促而又輕快的下課鈴聲，可在于我聽(tīng)來(lái)卻是那么沉重而又緩慢，誒，真希望老師的等待能換來(lái)同學(xué)們的活躍的身影，誒，寂靜、寂靜……
以等待為話(huà)題的作文10
我喜歡破曉的時(shí)候，它總是讓人充滿(mǎn)希望。當黑暗的大地中逐漸有了一絲光芒，并擴散開(kāi)時(shí)，是多么令人期待��！日出就像一個(gè)剛剛誕生的嬰兒一樣充滿(mǎn)生機……
仔細想想，我好像還沒(méi)好好兒地看過(guò)一次日出。這個(gè)周末，我早早兒來(lái)到了小區花園前的一片空地上，等待日出。
借著(zhù)天空中顆顆殘星的光，我找了一塊空地坐了下來(lái)。剛坐下，我就后悔來(lái)看日出了，周?chē)黄岷�，除了天空中散發(fā)著(zhù)微光的星星，就只能看見(jiàn)花草樹(shù)木的黑影了。我干坐了十幾分鐘，在這乏味的環(huán)境中我感到有些不耐煩，于是站起身，準備原路返回……
剛起身，風(fēng)聲就響起了，我不禁瑟縮了一下。忽然，一陣帶著(zhù)草味兒的花香充盈著(zhù)我的.鼻腔，我敏感地嗅出來(lái)——這是熏衣草，周?chē)幌伦訌浡?zhù)熏衣草的味道，我不由得想起了它的花語(yǔ)——等待。對啊，等待，就是為了等待日出。我才來(lái)到這里。想到這兒，我退了幾步又坐回原處。嗅著(zhù)熏衣草的芬芳，我幻想無(wú)數個(gè)關(guān)于日出的場(chǎng)景，我幻想著(zhù)，它是怎樣展露它羞澀的臉龐，黑漆漆的天空有了一絲光芒，接著(zhù)展開(kāi)，朝陽(yáng)會(huì )怎樣染紅一切……
終于，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，我的耐心有回報了。如同墨汁般的天空竟然被水墨般的藍給渲染了，大地“倏”的一下亮了，展現在我面前的，似乎是一個(gè)陌生的、全新的、但又充滿(mǎn)生機的世界。整個(gè)世界如同一個(gè)嬰兒一般可愛(ài)，充滿(mǎn)生命力。一草一木都是那樣生機盎然、充滿(mǎn)活力。漸漸地，在視野的盡頭“蹦”出了一點(diǎn)紅，紅的晶瑩，黃的剔透。接著(zhù)，太陽(yáng)緩緩地往上“蹦”，朝陽(yáng)越來(lái)越紅，紅得似剛冶煉完的鋼水一般耀眼。朝陽(yáng)就這樣一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地往上“蹦”，終于，它漲紅了臉，展露出它白紗下的真面目！
我被這真正的日出感染了，我完完全全沉浸其中了，我更被耐心等待后欣賞到的美景震撼了
日出就像希望一樣，我們需要用心去等待，要有耐心地去等待，用心去體會(huì )那個(gè)過(guò)程，希望才會(huì )到來(lái)，光明才會(huì )現身。
以等待為話(huà)題的作文11
像是一種宿命，古代的女子習慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。
你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著(zhù)鏡中你的美貌，你以為等待但是是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌但是是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫(huà)師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì )于此等待至老？應對和親，你說(shuō)，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應是莫等待吧。
等待的枷鎖應聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對大漢朝俯首稱(chēng)臣。昭君，是你打開(kāi)了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號角，有了追求幸福的權利。
你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最完美的時(shí)期，你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都就應明白，你不會(huì )甘于等待。于是，你抓住時(shí)機，成功逃離那座寺廟。
從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過(guò)冷落�；蛳袼�，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭取。深思過(guò)后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選取了莫等待，你卻找當時(shí)最受寵的貴妃，一席談話(huà)，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的.吧。
莫等待，你不必空對青燈；莫等待，你統率著(zhù)后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。
等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬斷人間束縛，讓自身得以解脫。
人之一生但是百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一?黃土。
古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開(kāi)始，直掛云帆濟滄海。
人之一生是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。
以等待為話(huà)題的作文12
心是一個(gè)奇妙的東西，它每時(shí)每刻為身邊的事情顫動(dòng)著(zhù)，如春風(fēng)拂面，它喜如暴雨而至;它怒如美人落淚，它哀，如路逢知己，它樂(lè )。
它時(shí)常會(huì )被身邊的一些事情而左右。烈日下，我不想再等待約來(lái)一起去滑旱冰的伙伴，左思右想我轉身離去，空氣悶熱、心情煩躁，讀演講稿的人普通話(huà)說(shuō)得真差勁，我毫不猶豫的打斷了他。
但隨之而來(lái)的是伙伴的不理睬，是整個(gè)會(huì )場(chǎng)的.尷尬。所以不要讓你的心臟跳得太快，讓忍耐與等待去安撫它，或許多做幾個(gè)深呼吸也行，讓它變得明亮，變得豁然開(kāi)朗。
得與失之間通常只是一瞬間，看著(zhù)自己以為焦急而摔碎的各種名貴花瓶，嘆息聲不斷，撫摸著(zhù)那些碎片，我想把它重新粘起，但已經(jīng)不太可能，不想聽(tīng)媽媽在身邊嘮嘮叨叨的教誨，我與她鬧翻了，看著(zhù)她流下的眼淚，我有些不耐煩，我怎能傷害一個(gè)愛(ài)我的人，我想去撫平她心里的那道傷但痕仍在，所以我經(jīng)常告誡自己，退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。
等待是淡淡夏日的一陣陣涼風(fēng)，它帶走你鼻尖的汗珠;等待是寂寥秋日的里的的一陣雁鳴，它舒展你緊湊的眉，;恩帶是寒冷冬日里的一枝梅，它照亮你黯然的眼睛;等待是秋日里美好春日里的一束花它點(diǎn)燃你曾經(jīng)的夢(mèng)想。
學(xué)會(huì )等待，不管那演講稿寫(xiě)的好與壞，安靜的聽(tīng)完他的訴說(shuō)，再送上你的掌聲，給他希望和信心，學(xué)會(huì )尊重他人。
學(xué)會(huì )等待，不要不時(shí)的低頭看表，或許一會(huì )他就會(huì )跳到你的面前。
學(xué)會(huì )等待，耐心的讓他向你傾訴，給他一個(gè)溫暖的擁抱，樹(shù)立他的信念，讓他重新去追尋他的夢(mèng)想。
再等一分鐘，或許下一分鐘，或許你就能得到你想要的感動(dòng)。
再等一分鐘，或許下一分鐘，那輛幸福車(chē)就會(huì )向你駛來(lái)。
在等一分鐘，或許下一分鐘，你就不會(huì )再留下那雙深深的足跡，你會(huì )邁著(zhù)輕輕的腳步，觀(guān)察一路的風(fēng)景。
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