四年級下冊第三單元作文：大自然的啟示300字
導語(yǔ)：在生活中，大自然給了我們許多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng )造都是從動(dòng)植物身上發(fā)現的。下面是yjbys作文網(wǎng)小編為您收集整理的作文，希望對您有所幫助。
大自然的啟示作文_第1篇：
大自然有許多的生物，這些生物其實(shí)都是大自然這個(gè)母親給予我們的啟示，那些生物所體現出來(lái)的精神讓我真的感受到了大自然給予我們人類(lèi)的啟示。
大自然中，有一個(gè)黑黑的爬行動(dòng)物，它體裁雖小但卻是一位大力士，那就是小螞蟻。它的生命其實(shí)很脆弱，我們只要輕輕一踩，它便粉身碎骨。但是別看它渺小，它的團結精神卻是非�？少F的，俗話(huà)說(shuō)到：“團結就是力量啊。”
記得有一次，我看了一篇文章是關(guān)于螞蟻家族抱團過(guò)“火河”的事情。小螞蟻們三一群兩一伙的抱成一團滾動(dòng)著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)里面燒東西發(fā)出的噼里啪啦的聲音。原來(lái)，是螞蟻家族團結在一起，阻撓火神的襲擊，它們的身軀阻撓火神雖不足道，但它們那種團結的精神，不得不讓我感知佩服。
小螞蟻團結的精神不禁感動(dòng)了我，但沙漠中那頑強的仙人掌是不是也讓我敬佩呢?
在自然界的植物中，我更喜歡的是那不怕炎熱，不怕干旱的仙人掌。仙人掌每天都穿這同樣的外衣，看起來(lái)很俗氣，但它也有其內在美，它可以開(kāi)出非常美麗的花朵。有的是紅色的，有的是淡藍色的，還有的是淺粉色的。其實(shí)它們的內在美還不止這一點(diǎn)。
據說(shuō)把36克的仙人掌放到干旱的地區，六年之后它還可以維持在28克的體重。如果你連根挖掉它，它橫我在地上還可以滋生出新的個(gè)體。如果你還想考研它那頑強的生命力的話(huà)，用火燒它，它那飽滿(mǎn)的汁液會(huì )抵消火的威力，你對它置之不理，它照樣可以活上很久。這樣看來(lái)，仙人掌的生存能力是多么頑強。
仙人掌的頑強精神也同樣是大自然給予我們的啟示之一。
螞蟻的團結，仙人掌的頑強都比不上一種生命之源的偉大——水。
大海像是魚(yú)的媽媽一樣，每天都在身邊游動(dòng);雨水就像干枯中小草的酸梅湯，每次小草喝道后都會(huì )說(shuō)：“好爽呀，剛剛都快把我渴死了。”水其實(shí)就是人類(lèi)的潤滑油，每當你喝下它，身體所有的關(guān)節都會(huì )得到“潤滑”。
但水資源是不可再生能源，我們人類(lèi)必須節約使用。我們要珍惜偉大的“媽媽”、要珍惜每次看得可貴的“酸梅湯”、更要珍惜的是給予我們人類(lèi)的“潤滑劑”，要是那天大自然發(fā)怒了，水資源將是我們的淚水。那時(shí)大自然就會(huì )說(shuō)：“這就是我給你們人類(lèi)的教訓，同時(shí)也是一種啟示”。
總而言之，水資源是我們人類(lèi)的生命之源，我不想得到大自然教訓的啟示，我希望得到的是，從現在開(kāi)始，節約我們的資源，讓我們去珍惜它。
螞蟻給我的啟示讓我懂得了團結的力量，仙人掌給我的啟示讓我懂得了做任何事要頑強，水資源給我的啟示是讓我們懂得去珍惜�？傊�，大自然無(wú)時(shí)不刻都在給予我們啟示，那需要我們去尋找，其實(shí)大自然給我的啟示很多很多!
大自然的啟示作文_第2篇：
蝴蝶，可以說(shuō)是大家公認的大自然中最美麗的昆蟲(chóng)了。它，五彩斑斕，阿娜多姿。當你在花園里玩賞時(shí)，飛來(lái)一只或幾只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住會(huì )伸手去抓一把。但蝴蝶總會(huì )借助自己五彩斑斕的外衣，隱藏在花叢里，讓你很難分辨出它。比如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是熒光翼鳳蝶，在陽(yáng)光的照耀下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，時(shí)而由紫變藍。正是蝴蝶的這一特點(diǎn)，幫它擺脫了成為吃昆蟲(chóng)大王蜥蜴的口中之食的危險。也正是蝴蝶的這一特點(diǎn)給科學(xué)家帶來(lái)了啟示，為軍事防御帶來(lái)了極大的幫助。
在二戰期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其它防御設施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據當時(shí)人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，德軍盡管費盡心機，列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)恙，為贏(yíng)得最后的勝利打下了堅實(shí)的基礎。后來(lái)，人們根據同樣的原理，生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰斗中的傷亡。其實(shí)，迷彩服就是模仿大自然中花草樹(shù)木的顏色設計而成。在當今的一些軍事野外演練中，軍人的臉上也會(huì )涂一種叫做迷彩色的顏料，身上穿的就是迷彩裝，主要為了在野外時(shí)不暴露自己，以此混淆對方的視線(xiàn)。
其實(shí)，像這樣的事例還有很多，最大的功勞還是科學(xué)家的，是他們發(fā)現了大自然中的生物各有各的生活規律;是他們發(fā)現大自然中的一切生物都是緊密相連的……就像食肉鳥(niǎo)必須吃肉才能維持自己的生命;就像森林里的枯枝爛葉腐爛后才能增強土壤的肥力，大樹(shù)才能長(cháng)得更強壯;就像車(chē)前草的葉子得按螺旋形來(lái)排列，才能得到充足的陽(yáng)光，有利于自身的生長(cháng)……
大自然的啟示作文_第3篇：
我們生活在美麗的大自然，鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱，松鼠在林間嬉戲，魚(yú)兒在水中舞蹈……可魚(yú)兒為什么能在清澈的水中隨意的沉浮?鳥(niǎo)兒為什么能在蔚藍的天空中自由自在的飛翔?
原來(lái)，魚(yú)的肚子里有一個(gè)膘，只要把氣吐出來(lái)，身子略微變大，魚(yú)就沉下去，膘里鼓足了氣，身子略微變小，魚(yú)就浮起來(lái)。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇。潛水艇的敞口可以密封，密封后，艇身沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，從外面看，真有點(diǎn)像一條大魚(yú)呢。里面有一個(gè)存水庫，只要存水庫裝滿(mǎn)水，潛水艇就沉下去，把水排出去，潛水艇就會(huì )慢慢的浮起來(lái)了。
鳥(niǎo)兒為什么能在天空中飛翔呢?第一，鳥(niǎo)類(lèi)外型是在空氣中受到的阻力最小的流線(xiàn)型，有利于飛翔。第二，飛行時(shí)兩只翅膀不斷上下扇動(dòng)，鼓動(dòng)氣流，就會(huì )發(fā)生巨大的下壓抵抗力，使鳥(niǎo)體快速向前飛行。第三，鳥(niǎo)類(lèi)的骨骼堅薄而輕，骨頭是空心的，里面充有空氣，減輕了重量，加強了支持飛翔的能力。人們受此啟發(fā)，發(fā)明了飛機，機翼上凸下平，成為流線(xiàn)型。流經(jīng)上翼面的氣流受擠，流速加快壓力減小，于是上下翼面就形成了壓力差，這個(gè)壓力差就是空氣動(dòng)力。飛機依據這些原理也像鳥(niǎo)兒那樣飛上了藍天。
鋸子又是怎么發(fā)明的呢?原來(lái)魯班上山的時(shí)候，由于他不小心，無(wú)意中抓了一把山上長(cháng)的一種野草，卻一下子將手劃破了。發(fā)現葉子兩邊長(cháng)著(zhù)許多小細齒，用手輕輕一摸，這些小細齒非常鋒利。原來(lái)，他的手就是被這些小細齒劃破的。他便受到很大啟發(fā)，陷入了沉思。他想，如果把砍伐木頭的工具做成鋸齒狀，那是不是就輕松多了呢，于是，鋸子就這樣發(fā)明了。
大自然給了我們的許多啟發(fā)，只要用心體會(huì )，都能讓我們對大自然有更深一層的認識。
大自然真是人類(lèi)的好老師啊!
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