樹(shù)葉給我的啟示作文（精選15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的樹(shù)葉給我的啟示作文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 1

　　今天我們去學(xué)書(shū)法的路上看到同一棵柳樹(shù)上，出現了四種截然不同顏色的葉子。它們有的全是綠的，有的已經(jīng)掉光了，有的半綠半黃，有的全枯了。

　　我想那些全綠的葉子一定是他們平時(shí)堅持努力吸取水分營(yíng)養到冬天才釋放出來(lái)，活的最好。正像那些取得好成績(jì)的小朋友，眉開(kāi)眼笑地向媽媽匯報好成績(jì)。它們一定是平時(shí)努力學(xué)習，才取得今天的好成績(jì)。

　　那些已經(jīng)枯黃的樹(shù)葉，它們肯定平時(shí)不吸收水分，只靠吸取媽媽的養分維持生命。當冬天來(lái)臨時(shí)，樹(shù)媽媽沒(méi)法向他們提供養料了，它們只好死亡落地夭折。他們不正像那些平時(shí)不努力，而考取差成績(jì)的'小朋友嗎?

　　而那些半黃半綠葉子，總是它們平時(shí)只吸收了一點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養就呈現了半黃半綠。他們不正像那些有點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜而不努力的小朋友嗎?我真為他們惋惜。

　　我要做一片冬天仍然綠著(zhù)的葉子。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 2

　　“呼——”一陣寒風(fēng)刮過(guò)，我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到頭發(fā)上有什么東西，回頭一看，哇，原來(lái)是一片樹(shù)葉!我不禁暗自一笑，慶幸自己不是這片樹(shù)葉，這么快就結束了自己的一生。

　　這片樹(shù)葉十分小，大約只有一元硬幣那么大，我輕蔑地望了望它，隨手把它扔下地，但想到它將在狂風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會(huì )變成一點(diǎn)塵土，不禁覺(jué)得它的命運很可悲，幾乎微不足道。

　　第二年春天，我和伙伴們在那片樹(shù)林中玩耍。休息時(shí)，又一次回頭望望這棵樹(shù)，我不禁目瞪口呆：這棵樹(shù)再也不像冬天時(shí)那樣光禿禿的，而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹(shù)葉青翠欲滴，就像是用綠色的顔料染過(guò)一般，令人心曠神怡。當我驚異于它那蓬勃的生命力的.時(shí)候，又想起了去年一片樹(shù)葉的事，我一下子明白了，是樹(shù)葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣�了它，是落下的�?shù)葉造成它今天壯麗的風(fēng)景，樹(shù)葉的生命是多么的偉大啊!

　　見(jiàn)此情景，我不禁感嘆萬(wàn)千，這不正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”所說(shuō)的一種境界嗎?從此以后，我再也不敢輕視這些弱小的生命了。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 3

　　落花本是無(wú)情物，化作春泥又護花。這句話(huà)就能很明顯的，提到落葉給我們的一個(gè)最基本的啟示：死亡往往不是最后的結果�！坝械娜恕币颤c(diǎn)名了這一點(diǎn)：有的人死了那還活著(zhù)，有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了。作者通過(guò)生死，把精神上的生死與身體上的生死表現了出來(lái)。

　　其實(shí)落葉也具有魯迅的精神，他們從來(lái)都是默默無(wú)聞，在暗暗中努力著(zhù)，在冥冥中為別人服務(wù)著(zhù)。我們要知道如果一個(gè)人在有生之年做好事，那么最少有一個(gè)人記住了他，只要有人記住了他那么在無(wú)形當中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì )轉移到他的身上，這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人，如此循環(huán)下去，這種精神會(huì )滲透到社會(huì )的每一種成員，世界的每一個(gè)角落。所以這種落葉般的精神是可貴的，是人間必須擁有的精神。

　　然這只是其一，當我們在默默當中看著(zhù)一片片的落葉從高高的，慢慢悠悠的，一點(diǎn)也不著(zhù)急的，以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候，那時(shí)我們難道就不不能得到什么啟示嗎?如果你聰明的話(huà)，你就會(huì )感到一種以前沒(méi)有的空虛，那種空虛時(shí)，時(shí)隱時(shí)現的，是不容易察覺(jué)的`，對朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn)，一片片的落葉飄了下來(lái)，以分分的時(shí)光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。

　　所以我們不能小看落葉，我們在落葉身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀!所以我們要好好珍惜。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 4

　　今晚，我漫步在回家的路上。我不時(shí)抬頭仰望天空，天空中漆黑一片，只有忽隱忽現的星星在空中閃爍著(zhù)，好像在回應我。我頓時(shí)覺(jué)得，天空是那么廣闊，那么美麗。要是我也能擁有一片這樣的天空那該有多好��！很快就到家了。

　　我用遙控器按著(zhù)可電視怎么也不開(kāi)。我的心情非常煩躁我坐下回憶起當天那些倒霉的事情：早晨，上樓時(shí)被絆了一腳；中午我做飯班值日時(shí)滑了跤，衣服和褲子油得不堪入目；下午放學(xué)時(shí)突然下雨，我狂奔回家，但早已成為了“落湯雞”。

　　我來(lái)到書(shū)房，打算看看書(shū)寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，忘記這倒霉的一天。我一坐下就聽(tīng)到了風(fēng)在敲擊著(zhù)窗戶(hù)的聲音。我又走到窗前，我看見(jiàn)了一片片樹(shù)葉被強風(fēng)吹落．一根根樹(shù)枝在強風(fēng)中堅持著(zhù)，是什么精神使他們這么堅定呢？突然，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭：失去不正意味著(zhù)新的獲得嗎？失敗不意味著(zhù)成功的開(kāi)始嗎？葉子落了來(lái)年再長(cháng)再為世界添上奪目的光彩。而枝干不同，它一消失就會(huì )減少片的葉子它正在為來(lái)年的樹(shù)葉而奮斗著(zhù)，為的是來(lái)年的.美麗。我的心情一下子好了許多。我坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)我從書(shū)中發(fā)現了很多人都在寫(xiě)日記，把當天的事情一五一十記錄下來(lái)。

　　那情感是無(wú)法捏造的是自然和諧的，我得到了啟發(fā)，開(kāi)始寫(xiě)日記我把一切的酸甜苦辣都記載進(jìn)去：想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，去自由發(fā)揮就像一片屬于自己的天空自由去翱翔，沒(méi)有半點(diǎn)阻礙。我又來(lái)到窗前看著(zhù)地上。那些被吹落的樹(shù)葉在地上翻滾，風(fēng)停了，它們也就停了。它們已失去了生命，我得到了真正屬于自己的天空，那里記載著(zhù)很多很多…當長(cháng)大后回憶時(shí)，那里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，那里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那里擁有所有的美我的天空將永遠充滿(mǎn)光明，永遠永遠沒(méi)有黑夜！

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 5

　　陽(yáng)春季節，我在集市上買(mǎi)了一盆袖珍葉。

　　我把它擺在向南的窗臺上，好讓她更好的呼吸新鮮的空氣，讓她更好的享受明媚的陽(yáng)光。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，小小的，并不起眼，似一個(gè)小不點(diǎn)兒。

　　初夏，這小小的袖珍葉卻長(cháng)得異常蔥綠，異常旺盛。

　　這葉子，真如她的名字，翠而嬌小，秀而有靈氣。葉子雖然長(cháng)短不一，大小不同，卻錯落有致，很是養眼。遠看盆花，卻好似一把打開(kāi)了的碧玉寶扇，為我的夏日送來(lái)一份清涼，一份歡悅……

　　突然有一天，我發(fā)現越長(cháng)越高的`葉子叢中，竟結了一個(gè)小果子——淡綠色的，小巧可愛(ài)，很像一個(gè)縮小版的流星錘！

　　哦，好幾天沒(méi)給她澆水了，會(huì )怎么養了呢？我不在家的這些天很是惦記。所以一回來(lái)就先瞧瞧她。只見(jiàn)她并沒(méi)有枯萎，還是如之前一樣的蔥綠！這似乎很給了我一種不屈而堅定的信念。

　　隨著(zhù)她的漸漸長(cháng)大，我給她另安了一個(gè)“家”。這盆呈棕紅色，有著(zhù)樹(shù)樁一樣的條紋，上面還浮雕著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——堅定，旁邊又有一排小字——唯有堅定不息，才能一方獨秀。

　　我想，也只有這樣的花盆才配得上如此堅定頑強的袖珍葉。我們是否也應如這袖珍葉，不寂寞開(kāi)始的默默無(wú)聞，而在與堅強不屈的把美麗呈現給人們？

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 6

　　春寒料峭，初暖乍寒。

　　我來(lái)到植物園，沿著(zhù)彎彎曲曲的小路，無(wú)精打采的走著(zhù)，春風(fēng)依舊有些徹骨，枯黃的樹(shù)葉隨著(zhù)早來(lái)的春風(fēng)在天空中起舞。

　　我緩緩的伸出右手，抬得略高一些，一片樹(shù)葉好似很聽(tīng)話(huà)似的，慢慢悠悠的落在我掌中，我仔細地端詳著(zhù)它，看上去有些枯萎，但還有幾分綠。在這種環(huán)境下，我突然想起了自己和她的友誼，不正像這一點(diǎn)殘綠，值得珍惜嗎！

　　友情是心泉滋潤的花朵；友情是人生路上的風(fēng)雨同行；友情更是世間最寶貴的財富！

　　眼前不禁浮現出我和你在一起的幸福時(shí)光……

　　兒時(shí)，我們一起坐在電視機前，一邊啃著(zhù)大棒棒糖、一邊看《大耳圖圖》）、一起給小鳥(niǎo)建家、一起捉弄人、一個(gè)個(gè)幼稚的場(chǎng)景。浮現在我的`眼前……喜歡同樣衣服的你和我，喜歡同樣愛(ài)好的你和我、喜歡賣(mài)萌的你和我、喜歡調皮搗蛋的你和我、喜歡嘮叨的你和我……在我遇到困難時(shí)，你會(huì )好不猶豫的站在我的立場(chǎng)幫我；在你不開(kāi)心的時(shí)候，我也會(huì )第一個(gè)發(fā)現你，傾心聽(tīng)著(zhù)你的訴說(shuō)；我會(huì )把你當成是自己生命中很重要的一部分，永遠不會(huì )想到分手、離棄。

　　友情是那么的純真……就像眼前這片枯黃而又夾雜一點(diǎn)殘綠的樹(shù)葉，它多么需要溫暖的陽(yáng)光和清涼的雨水來(lái)滋潤它��！想到這里，我把這一片小小的樹(shù)葉夾在了筆記本里，它仿佛告訴我：“友誼是一種常綠的顏色，珍惜它才會(huì )共同描繪出春天里一道道美妙的景色！”

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 7

　　夏天的時(shí)候，天氣炎熱，大樹(shù)下是我們最好的避暑所，我們在大樹(shù)下乘涼，哼著(zhù)小調……多么愜意��！大樹(shù)除了為我們遮陽(yáng)，它還能吸收二氧化碳，為我們釋放出氧氣。沒(méi)有它，我們的生活不知有多難過(guò)。

　　所以每天上學(xué)，我一看到路旁那一棵棵朝氣蓬勃的綠樹(shù)，我也變得精神抖擻起來(lái)。但每次看到教室里老師使勁地擦黑板揚起的粉筆灰，我那股精神勁便一下子被粉筆灰給淹沒(méi)了。粉筆灰真是個(gè)害人的東西，吸進(jìn)我們的眼睛和鼻子里，不知有多難受。于是，我就想：為什么不根據樹(shù)葉可以吸收二氧化碳、釋放氧氣的`原理發(fā)明一個(gè)“樹(shù)葉”牌健康黑板擦呢？

　　說(shuō)干就干，我立刻設計好了它的功能。

　　這個(gè)黑板擦有兩層，一層用來(lái)加工粉筆灰，一層用來(lái)把加工過(guò)的粉筆灰變成氧氣，釋放出來(lái)。它的表面有一層吸盤(pán)，把擦掉的粉筆灰吸進(jìn)黑板擦里的第一層——加工層。加工層會(huì )把粉筆灰里的有害物質(zhì)轉換成對人體有益的物質(zhì)，等粉筆灰徹底通過(guò)檢查后，再打開(kāi)中間的篩網(wǎng)，讓粉筆灰漏進(jìn)最后一層——氣體層。氣體層會(huì )把粉筆灰經(jīng)過(guò)壓縮、磨擦和瞬間高溫燙燒等特殊處理，把粉筆灰變成氧氣，再從黑板擦最底層的洞口釋放出來(lái)。

　　這樣，粉筆灰既不會(huì )掉在地上污染環(huán)境；也不會(huì )揚進(jìn)人的眼睛或鼻子里對人體造成傷害。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 8

　　暴雨過(guò)后，我拾起一片翠綠的樹(shù)葉。哦，它流淚了，是被打落的痛楚，還是離開(kāi)親人的心酸?

　　我抬起右手，為它拭去眼淚。 它似乎又笑了，抱含著(zhù)暖暖的'情懷，甚加和麗的光芒。

　　看著(zhù)它的臉龐，我一臉彷徨： 為什么， 被痛楚和心酸打擊的它， 經(jīng)我的撫摸、 安慰， 還有淡淡的笑容? 再次望向它， 他好像又在說(shuō)：“安慰，堅強……” 我豁然開(kāi)朗，它予此啟示： 當別人傷心的時(shí)候， 多關(guān)心他(她); 當別人安慰自己時(shí)，多堅強些……

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 9

　　同學(xué)們都說(shuō)我很堅強，這是為什么呢？這全是因為那片樹(shù)葉。

　　小時(shí)，我特愛(ài)去海邊玩，一放假就纏著(zhù)父母帶我去玩，卻終究不如意。終于有一次，爸爸答應了我去看海。

　　到了海邊，只覺(jué)一陣陣海風(fēng)往我臉上撲，放眼望去，只見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海與天平齊，大海中還泛著(zhù)金光。天是藍的，還嵌著(zhù)個(gè)大火球；海是藍的，還泛著(zhù)閃閃金光；沙灘是白的，長(cháng)著(zhù)碧綠的植物——啊，多么美麗的景色��！

　　忽然，一片葉子從樹(shù)上飄落——或許它想到海的`那一邊吧！葉子不緩不慢地向大海的另一邊漂去。忽然，一個(gè)小浪打了過(guò)來(lái)，啪！樹(shù)葉兒被壓了下去。那小浪似乎在嘲笑那小樹(shù)葉：“哈哈，就憑你著(zhù)小不點(diǎn)也想游過(guò)去？別想了！”樹(shù)葉又浮了起來(lái)，一聲不響地前進(jìn)著(zhù)。啪！啪！小浪生氣了，又排了幾下樹(shù)葉：“別做夢(mèng)了！別做夢(mèng)了！”可是，著(zhù)次小浪排錯地兒了——它推了樹(shù)葉兒一大把。

　　我深受感動(dòng)：如此渺小的樹(shù)葉兒都敢于向大海發(fā)起挑戰，那小浪無(wú)法阻止小樹(shù)葉的前進(jìn)，反而讓樹(shù)葉離終點(diǎn)更近了——那大浪呢？會(huì )把它壓沉嗎？不，不會(huì )——因為小樹(shù)葉有目標，有理想，他是不會(huì )放棄的�？墒�，我有放棄希望嗎？

　　就說(shuō)那次吧有道數學(xué)題很難，我做了大半天才做了一半。于是，我想：算了吧，別做了。說(shuō)不準我已經(jīng)錯了呢！還是空著(zhù)等老師講評吧。講評時(shí)，我將自己的答案與標準做了個(gè)對比——天哪！我只要再做下去幾步就對了！

　　此后，我變了。我會(huì )堅持下來(lái)，直到我成功了為止；我也變得不易被失敗所折服，因為我會(huì )把失敗轉化為成功的動(dòng)力——這是小樹(shù)葉教我的。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 10

　　清早，在媽媽的“河東獅吼”中，我揉著(zhù)惺忪的睡眼，不情不愿地出門(mén)鍛煉了。

　　冬日的街道彌漫著(zhù)淡淡的白霧，像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是一片綠瑩瑩的樹(shù)葉從大樹(shù)上飛落了。我拾起這片樹(shù)葉，細細端詳：橢圓形的“身軀”上印著(zhù)若隱若現的條紋，綠油油的顏色使人發(fā)自?xún)刃牡挠鋹�。我握�?zhù)這片樹(shù)葉，感受到它薄如蟬翼的身軀，只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲，那么這片小葉子的生命也就到頭了，可是我最終沒(méi)有這樣做，而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。

　　往前又走了一段路，眼前的景色讓我驚呆了：平整的地上落滿(mǎn)了各種各樣的'樹(shù)葉，大的足有手掌大，小的如一把小金扇，綠得像無(wú)暇的翡翠，黃的又似珍貴的瑪瑙，各不相同，令人眼花繚亂。大片大片的樹(shù)葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽(tīng)使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈，捧起一大團樹(shù)葉，看著(zhù)它們不同的身姿，有的鐫刻著(zhù)細長(cháng)的流線(xiàn)，有的顏色像渲染上去似的，有的帶著(zhù)奇特的紋點(diǎn)……

　　又一瞬間，我的心猛然一陣顫動(dòng)，這一顫，使我真正領(lǐng)悟了這些樹(shù)葉的真諦�？窗�，世界萬(wàn)千樹(shù)葉，又有誰(shuí)能找出兩片完全相同的樹(shù)葉呢？是的，大千世界的每一片樹(shù)葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的，我們人不也是這樣嗎？在這個(gè)世上，絕沒(méi)有兩個(gè)相同的人，每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉，很小，但也很大……

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 11

　　有人說(shuō)，每個(gè)季節都來(lái)的不知不覺(jué)，當你還在思考時(shí)，它其實(shí)已經(jīng)來(lái)了。秋天，慢慢地走到我身邊。有人說(shuō)喜歡秋天的美景，他們問(wèn)我喜歡什么，我說(shuō)秋天的葉子，當他們問(wèn)我為什么時(shí)，我只是微笑了一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　就在前幾天，我上學(xué)時(shí)，突然，刮起了一陣大風(fēng)，人的頭發(fā)都被吹亂了。這時(shí)，樹(shù)枝上些許泛黃的葉子飄落下來(lái)，落地聲無(wú)響，以后它們會(huì )慢慢枯黃。也許這時(shí)，它們才會(huì )想起曾經(jīng)淡綠的憂(yōu)傷。它們飄落時(shí)，永遠也忘不了，曾經(jīng)的.它們在陽(yáng)光下生長(cháng)，努力著(zhù)讓自己變得更好。結果，他們在努力時(shí)，卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時(shí)，它們會(huì )給自己的朋友說(shuō)：“再見(jiàn)了，希望你不要像我一樣，我們以后還要做好朋友�！�

　　一會(huì )兒，天空落了幾滴水珠。下雨了，它們雖然是雨，但我覺(jué)得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴，雨便停了。柔和的陽(yáng)光照透了大樹(shù)，大樹(shù)上殘留的雨水，滴嗒作響，它就像演奏著(zhù)自己的內心獨白。我站在樹(shù)旁，就像與世隔絕，一切都是那么靜謐美好。但是，并沒(méi)有人在意它們，因為，人群的嘈雜，早已"淹沒(méi)"了那微小而動(dòng)人心弦的聲音。人們急著(zhù)上班，急著(zhù)上學(xué)，都沒(méi)有人愿意停下來(lái)，安靜一會(huì )兒。

　　樹(shù)葉反映人心，如照明鏡，亦反映出當下社會(huì )競爭的局面。他們不管怎么努力，都忘了自己終有一天會(huì )和樹(shù)葉一樣枯黃。也只有那時(shí)，才能讓人記起，原來(lái)，最初的自己，才是最好的。

　　我為什么喜歡秋天的樹(shù)葉？因為，它告訴我什么是初心。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 12

　　初春，天氣還是有點(diǎn)冷。從家門(mén)的那排樹(shù)下走過(guò)，抬頭仰望，樹(shù)已發(fā)了芽，淡淡的綠。

　　雖然寒冷的風(fēng)把我吹得瑟瑟發(fā)抖，不過(guò)，到了樹(shù)下，我感覺(jué)好像沒(méi)那么冷了。是樹(shù)擋住了風(fēng)，還有那樹(shù)葉，我看著(zhù)樹(shù)葉不停的晃動(dòng)�！斑@里的天氣很冷，樹(shù)葉，你冷嗎？天氣這么冷，你何不等到花開(kāi)時(shí)在長(cháng)出！”你沒(méi)有回答在，而是在不停的搖，我知道雖然天氣很冷，但你的生長(cháng)象征著(zhù)春的來(lái)臨，意味著(zhù)一切的開(kāi)始，你給予了我內心的希望！

　　“謝謝，樹(shù)葉，我不冷了！”

　　盛夏，天氣炎熱，我坐在你身下，你為我遮住了火辣辣的.太陽(yáng)。我像一個(gè)耍賴(lài)的孩子，怎么也不肯離開(kāi)。盡管朋友叫我和他們一起玩耍，但我從未答應過(guò)，因為，你一直保護著(zhù)我，不讓我中暑！你很倔強，太陽(yáng)越熱，你就越長(cháng)得茂盛。太陽(yáng)輸給了你，所以，樹(shù)下的我才會(huì )那般涼快！

　　“謝謝，樹(shù)葉，我不熱了！”

　　深秋，你漸漸黃了，掛在樹(shù)枝上的你，搖搖欲墜，你還在堅持著(zhù)�？墒悄惝吘共荒芘c天抗衡，這是自然的規律，但你還是一直努力，直到了冬天。

　　“樹(shù)葉，你落下以后我該怎么辦？就沒(méi)有人會(huì )在和我聊天，一起生長(cháng)了！”一片剛從樹(shù)上落下的樹(shù)葉落到了我的頭上，這次你說(shuō)話(huà)了“別哭！我還在你身邊呢！你看還有松柏，他們會(huì )陪你度過(guò)冬天的，我一直會(huì )陪著(zhù)你呢！”

　　最終，你從樹(shù)上落下，一片一片的。風(fēng)一吹，你就不停的打轉，離開(kāi)了樹(shù)的你，生命已經(jīng)盡了，不過(guò)，你還不忘和土融和在一起，為樹(shù)根提供一點(diǎn)兒營(yíng)養。這讓我心中充滿(mǎn)了敬意，直到消失，你還不忘要回報大樹(shù)！我一轉身，啊!松柏的葉子越發(fā)的綠了！

　　“謝謝，樹(shù)葉，我不哭了！”

　　寒冬，天上飄著(zhù)雪花，我站在樓下�，F在，除了松柏，我再找不到你的身影，你的身上積了厚厚的一層雪。我從你身下走過(guò)，忽然，有許多雪落到了我身上，把我弄的好冷，“樹(shù)葉，你好討厭！”其實(shí)我知道是雪積的太厚，支持不住，最終落下！

　　其實(shí)我一點(diǎn)兒也不討厭你，反而喜歡你。當我看到你撐著(zhù)厚重的雪花時(shí)，我早已想取下這些雪，害怕壓疼了你！在寒冷的季節，你不怕嚴寒，你是不是在告訴我要不怕困難，要堅持，努力？

　　“我懂你，樹(shù)葉！”

　　“謝謝，樹(shù)葉，我會(huì )堅持！”

　　年復一年，你一直在不停的抽芽，成長(cháng)，落下……

　　你一直陪我成長(cháng)！

　　“謝謝你，樹(shù)葉！”

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 13

　　今天因為看到了外面的樹(shù)葉，所以我寫(xiě)了這篇寓言。

　　從前有兩片樹(shù)葉，它們生活在同一棵大樹(shù)上。

　　春天，一片樹(shù)葉抱怨道：“春天雨水太多了，把我澆得夠受的了！”另一片樹(shù)葉說(shuō)：“春天的雨水能洗掉我們身上的灰塵，讓我們自由呼吸；還能滋潤我們，讓我們變得更加翠綠，你就別生氣了！”

　　夏天，那片樹(shù)葉又抱怨道：“夏天太熱了，沒(méi)有遮擋，我快不行了！”另一片樹(shù)葉又說(shuō)：“我們能給行人乘涼，看到別人快樂(lè )我也快樂(lè )，幫助別人是好事兒，受點(diǎn)苦算什么！”

　　秋天，它還在不斷地抱怨：“秋天太荒涼了，缺少生機，真沒(méi)意思！”另一片樹(shù)葉和其它樹(shù)葉都說(shuō)：“有我們陪你，還沒(méi)有意思嗎？”

　　冬天，它繼續抱怨：“冬天好冷啊……”話(huà)音剛落它就永遠地去了——從樹(shù)上落下來(lái)。

　　在落下來(lái)的時(shí)候，它想念春天的雨露、夏天的太陽(yáng)、秋天的豐收和冬天的'雪花兒，可是，已經(jīng)晚了。

　　當初就應該享受現在。有了的東西不知道珍惜，沒(méi)有的又一味去追求，當失去時(shí)才知道挽回，但再也不能回來(lái)了！

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 14

　　世間萬(wàn)物千姿百態(tài)，在大自然的哺育下煥發(fā)出自己無(wú)與倫比的美。俗話(huà)說(shuō)：“弱水三千，獨取一瓢”，在這千嬌百媚的萬(wàn)物中，我最欣賞樹(shù)的葉子。

　　樹(shù)葉，他既不羨慕廣袤無(wú)垠的草原，也不嫉妒高聳入云的山峰。它只在乎它所在的枝頭。葉，它生長(cháng)于樹(shù)峰之上，枯爛于樹(shù)根之下。它的青翠碧綠展現了樹(shù)的勃勃生機，它的枯黃衰竭暗示樹(shù)已走進(jìn)凜冽嚴冬。葉落歸根，零落成泥。

　　一片小舟似的葉，搖碎了一束燦爛的陽(yáng)光。它是樹(shù)的.手，遇到陽(yáng)光便奮力向上伸展。把金光篩成碎銀灑落一地。它在微風(fēng)中低吟淺唱。它是樹(shù)的嘴巴。仔細聽(tīng)，那是在演奏落葉歸根的旋律。

　　葉子，渺小卻又偉大，平凡而又特殊。第一個(gè)沐浴清晨的陽(yáng)光，第一個(gè)吮吸清晨的露珠……你撐開(kāi)綠傘，庇護著(zhù)驕陽(yáng)或風(fēng)雨下的路人，挑逗著(zhù)身邊的小鳥(niǎo)。到了秋天，葉子便要準備一支輕盈優(yōu)美的舞，踩著(zhù)風(fēng)的步子，繞著(zhù)樹(shù)干緩緩地飛舞。他們這些樹(shù)葉啊，極象一只只美麗的蝴蝶，舞畢，便微笑著(zhù)閉上了眼睛，遐想著(zhù)來(lái)世的幸福。

　　葉子��！我愿化為一片樹(shù)葉，在陽(yáng)光雨露里成長(cháng)，在暴風(fēng)驟雨里成熟，在風(fēng)霜雪雨中升華，生命短暫只一輪春秋，卻能留下最美的回憶。生命雖短暫，生活最充實(shí)，閱歷最豐富。

　　我最欣賞你��！——樹(shù)葉。

　　樹(shù)葉給我的啟示作文 15

　　經(jīng)過(guò)寒冬，暖春，炎熱的夏天，我踏入了秋天的世界。

　　秋天是收獲的季節，空氣中彌漫著(zhù)各種水果的香味；秋天是一個(gè)金色的季節，地上到處都是柔軟的落葉。

　　秋天的女孩來(lái)到我們面前，手里拿著(zhù)畫(huà)筆畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)�？�，秋姑娘只是用手里的刷子彈了彈手指，楓葉就變紅了。紅葉像一團兇猛的紅色火焰，讓人神清氣爽�？粗�(zhù)這些紅葉，就像置身于紅色的世界。我看著(zhù)紅葉。仿佛天地之間的一切都被楓葉染紅了。太棒了。秋姑娘高興地揮舞著(zhù)手中的畫(huà)筆。啊，整個(gè)世界變成了金色。柳樹(shù)變黃，桃樹(shù)變黃，所有的`葉子都變黃。這些樹(shù)葉使秋天更加美麗。

　　落葉有很多種。有深紅的樹(shù)葉，深綠色的松針，還有一些花草掉下來(lái)的枯葉，腳松而軟，嘰嘰喳喳活潑！

　　走在這個(gè)“秋天”，讓我陶醉。

　　��！秋天真的很華麗很豐富！

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