大自然的啟示作文集合【15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的大自然的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

大自然的啟示作文1

　　大自然中的啟示非常多，比如：人們從鴨子身上得到啟示，發(fā)明了腳蹼；從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了雷達；從鯨身上得到啟示；把輪船的速度大大提高了......都證明人類(lèi)有聰明才干，下面，我再來(lái)介紹人類(lèi)從兇惡的鯊魚(yú)身上得到了什么啟示。

　　鯊魚(yú)是‘‘海中王者’’，它游泳時(shí)那飛快的速度，令人震驚。是什么讓它具有如此快的速度呢？科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究和試驗，終于發(fā)現了鯊魚(yú)的秘密。原來(lái)鯊魚(yú)身上布滿(mǎn)了淺淺的溝紋，這些溝紋可以讓海水順利的'滑過(guò)，并且不會(huì )產(chǎn)生旋渦。于是科學(xué)家根據這一原理，制造出了一種泳衣----鯊魚(yú)泳衣。這種泳衣上特地加上了齒狀突起，有效引導水流，并收緊身體，避免肌肉顫動(dòng)，成為了無(wú)數游泳運動(dòng)員鐘愛(ài)的泳衣，一件泳衣，在悉尼奧運會(huì )上改變了世界泳壇的格局。幾乎大半金牌得主都穿上了這種特殊泳衣----鯊魚(yú)泳衣。這是鯊魚(yú)身上的奧秘。

　　大自然給的啟示還有很多，讓我們一起去發(fā)現，去尋找吧！

大自然的啟示作文2

　　我們生活的大自然是一個(gè)充滿(mǎn)生命與聲音的世界。

　　春天，柳樹(shù)的新芽被風(fēng)吹出沙沙的聲音；冰融化成水流入小溪發(fā)出嘩嘩的聲音；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？樹(shù)上的燕子正嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，它在告訴我們春天來(lái)了！

　　夏天，池塘里的青蛙呱呱地叫著(zhù)；樹(shù)上的蟬像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！蓖砩限Z隆隆的打雷聲把我從夢(mèng)中驚醒，它在告訴我們夏天到了。

　　秋天，金黃的樹(shù)葉被風(fēng)兒嘩嘩地吹落；清風(fēng)拂過(guò)稻田，黃澄澄的谷穗沙沙地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴我們秋天到了。

　　冬天，寒風(fēng)吹在臉上發(fā)出呼呼的聲音；腳踩在雪地里發(fā)出吱嘎吱嘎的.聲音；雪花兒悄悄飄落，在輕聲告訴我們冬天到了。

　　大自然的聲音是如此的豐富美妙，我愛(ài)大自然，也愛(ài)這些聲音，讓我們都用心的去聆聽(tīng)吧！

大自然的啟示作文3

　　大自然是偉大的，大自然也是神奇的，只要認真觀(guān)察大自然，研究大自然，就會(huì )從中受到啟迪。

　　世界著(zhù)名建筑師貝律銘，在研究竹子時(shí)，心想：“我能不能把房子，設計成竹子一樣，上粗下細，這樣既好看又堅固�！焙笥^(guān)察植物來(lái)，他就仔細研究竹子，發(fā)現竹子在“出生”之前，它的結數就是定好的，只不過(guò)是增加了節與節之間的距離和長(cháng)度。貝律銘就根據竹子的這一特性，設計了香港銀行大廈。這座大廈高315米，有70層。

　　還有法國園藝師蒙尼也從植物身上得到了啟示。他觀(guān)察植物，發(fā)現植巍然地物在根的支撐下，巍然地屹立在大地上，就算有多么大的風(fēng)雨，都能不倒下。他經(jīng)過(guò)反復研究，發(fā)現植物發(fā)達的根系伸向四面八方，像千萬(wàn)個(gè)船錨一樣“抓”住土壤，把植物牢牢地固定在大地上。從而他模仿植物的`根固定植株來(lái)建造花壇。后來(lái)，人們，改良發(fā)明了鋼筋混凝土。

　　大自然真是我們的好老師！只要我們肯學(xué)，天天都會(huì )有收獲。

大自然的啟示作文4

　　大自然是人類(lèi)的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì )掉下來(lái)。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力鞋”�？煞奖懔�，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力 鞋”就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)，鞋有兩個(gè)按鈕，一紅一綠。按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上移動(dòng)，絕不會(huì )摔下來(lái)，按紅色的.按鈕就可 以下來(lái)了。很方便吧？等以后我真的發(fā)明了“吸力鞋”，我一定會(huì )送給刷洗、修建房屋的辛勤的工人們。

大自然的啟示作文5

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。

　　螞蟻是我們學(xué)習的好榜樣。它們團結友愛(ài)，互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的`食物，這只螞蟻大自然會(huì )叫一群螞蟻來(lái)搬。如果還是搬不動(dòng)，它們會(huì )叫一大群螞蟻來(lái)搬。它們吃食物也會(huì )謙讓。就算只有一小食物的話(huà)，它們也會(huì )分享。如果有大的食物，也有小的食物。螞蟻會(huì )大的給蟻后吃，小的給工蟻吃。

　　大馬哈魚(yú)也值得我們學(xué)習。它從大海一直游到離大海十萬(wàn)里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì )因為自己太辛苦，而不去游十萬(wàn)里。如果是來(lái)回游的話(huà)，要游二十萬(wàn)里。如果是我，連一萬(wàn)里都游不到。

　　蜜蜂也值得我們學(xué)習。它們每天都會(huì )去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天，它們都會(huì )勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應該保護的動(dòng)物。

　　這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習。長(cháng)大才會(huì )像這些動(dòng)物一樣，有團結的精神。

大自然的啟示作文6

　　動(dòng)物有很多奇特的本領(lǐng)：變色龍可以變色、電鰻會(huì )放電、小魚(yú)可以治皮膚病、狗能察言觀(guān)色......

　　其中，我最喜歡海參的＂再生術(shù)＂。什么是再生術(shù)？海參在海里遇到天敵時(shí)，它立刻翻？縋讜啵？把敵人震住，再伺機逃跑。兩三個(gè)月后，海參就能重新長(cháng)出新內臟。但前提是剩下的身體必須有頭部或肛門(mén)，因為它的生長(cháng)細胞集中在這兩個(gè)部位。

　　根據海參這個(gè)特點(diǎn)，我想發(fā)明一種叫＂助長(cháng)器＂的藥丸，給殘疾人用。

　　只要殘疾人把藥丸抹到身上，身上缺的那個(gè)部位兩個(gè)月左右會(huì )長(cháng)？繢矗？讓殘疾人成為正常人。

　　動(dòng)物還有許多奇特的本領(lǐng)。＂再生術(shù)能幫助海參逃命，能讓殘疾人成為正常人。希望大家多多觀(guān)察，發(fā)明一些造福人類(lèi)的'＂寶貝＂。但想深一層，媽媽的嘮叨都是我不守規則規定造成的，我以后要從自身做起，盡量聽(tīng)話(huà)，媽媽才不會(huì )嘮叨了。

大自然的啟示作文7

　　今天，劉老師不向往常一樣拿著(zhù)書(shū)本走進(jìn)教室，而是拿了一個(gè)水杯和一個(gè)雞蛋進(jìn)入教室。大家迷惑不解、滿(mǎn)腹狐疑。只見(jiàn)她在黑板上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“雞蛋能浮在水面上嗎？”

　　同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能，有的說(shuō)熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。

　　老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動(dòng)員“撲通”一聲立刻沉了下去，紋絲不動(dòng)，像是在睡覺(jué)。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進(jìn)杯中，這些頑皮的小氣泡一個(gè)勁地往上跳呢！劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會(huì )兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會(huì )兒，雞蛋浮了起來(lái)，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來(lái)，大家異口同聲地說(shuō)：“浮上來(lái)了！”真是不可思議。

　　老師跟我們說(shuō)水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過(guò)洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的'密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會(huì )漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來(lái)？改成雞蛋能浮上來(lái)！

大自然的啟示作文8

　　有一次，我去奶奶家玩，看到門(mén)前和里面都有一排排菊花。而我很喜愛(ài)菊花，我也想要一株，奶奶好象了解我的心思就送了我一株菊花。

　　我將菊花帶回了家開(kāi)始認真的照料起來(lái)，可是一到冬季，菊花的葉子就開(kāi)始落了下來(lái)，就象一根樹(shù)皮木頭。我想就應是冷了，就弄了一些水澆了下去，寒冷的東天過(guò)去了，新的一年有開(kāi)始了，春季開(kāi)滿(mǎn)了菊花，夏天葉子變成了黃色的，秋天菊花長(cháng)滿(mǎn)了小果子，我在冬季里澆了幾天的.開(kāi)水，菊花的葉變黃了，我問(wèn)老爸菊花怎樣了？老爸說(shuō)“：用開(kāi)水澆菊花要死的”。

　　看來(lái)只要我們用心觀(guān)察就會(huì )從中得到啟示的。

大自然的啟示作文9

　　大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，去年，水稻收成不太好，是因為田鼠——水稻的天敵。

　　去年，農村水稻收成不太好，農民不知道是為什么？經(jīng)過(guò)了幾天，農民發(fā)現有可能是田鼠在吃水稻，農民們不知道

　　該怎么辦，最近幾天田鼠比前幾天還要多，農民把自己家的狗都放了出來(lái)，想用狗的叫聲嚇唬田鼠，過(guò)了幾天田鼠果然比前幾天少了許多，可是好景不長(cháng)，田鼠又來(lái)吃水稻了，這時(shí)一位老農民站出來(lái)說(shuō)：“蛇是田鼠的天敵，趕緊去買(mǎi)一批蛇去吧�！贝謇锱沙鋈チ宋辶鶄�(gè)年輕的`小伙子，去買(mǎi)了一批蛇，年輕的小伙子把小蛇放進(jìn)了水稻里面，果然這幾天田鼠幾乎沒(méi)有了，農民們今年的收成果然很好。

　　大家別看蛇很兇狠，田鼠很溫順，但是大家通過(guò)這件事知道了，兇猛的不一定是壞的溫順的也不一定是好的。

大自然的啟示作文10

　　自從學(xué)過(guò)本單元課文之后，我知道了飛機是通過(guò)觀(guān)察鳥(niǎo)發(fā)明的，船是通過(guò)觀(guān)察魚(yú)發(fā)明的，雷達是通過(guò)觀(guān)察蝙蝠發(fā)明的。雖然已經(jīng)知道是這樣的，但我還是覺(jué)得不可思議，想要去查找一下原因。

　　周末，我上網(wǎng)查了關(guān)于鳥(niǎo)的資料。哇！鳥(niǎo)的翅膀居然在一秒鐘內可以拍五六十下。等等，我下午那節模型課做的東西就是飛機，真是太棒了。通過(guò)這節課，我終于明白，最大程度地了解了飛機，原來(lái)飛機是因為機翼下的上升氣流讓它飛起來(lái)的。

　　至于蝙蝠嘛，就跟我小時(shí)候的一次經(jīng)歷有關(guān)了。在我七歲的一天，我撿到了一只蝙蝠，因為它的耳朵壞掉了，所以它總是象沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞。因此我才相信蝙蝠和雷達是真的'有關(guān)系。

　　我相信，在未來(lái)的某一天，我一定會(huì )做出一個(gè)震驚世界的發(fā)明創(chuàng )造，而它肯定無(wú)比偉大！

大自然的啟示作文11

　　科學(xué)家們根據蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)，可產(chǎn)生不同于周?chē)�大氣的局部不穩定氣流，發(fā)明了直升機。人們根據甲蟲(chóng)保護自己時(shí)的樣子，發(fā)明了巨大的“陸地霸主”——坦克。根據蝙蝠發(fā)明了雷達。人們又根據五彩斑斕的蝴蝶，發(fā)明了五彩的迷彩服，大大減少了在戰爭中的'受傷和死亡的人數……

　　大自然不但給了我們啟示，還給我們很多的警示。如果人類(lèi)過(guò)度砍伐樹(shù)木，土地就會(huì )沙漠化，到時(shí)后果將不堪設想。古樓蘭，古巴比倫的消亡就是很好的例子。

　　相信，大家都看過(guò)“20xx世界末日”這部電影，如果人類(lèi)再不保護好我們的地球，估計“20xx”年真的就像電影那樣，地球將毀滅。最后，請大家切記這句話(huà)：“我們只有一個(gè)地球�！�

大自然的啟示作文12

　　我觀(guān)察螞蟻的搬運情況。只見(jiàn)那幾只小小的螞蟻扛著(zhù)一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱(chēng)為大力士!過(guò)了一會(huì )兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來(lái)，急忙鉆進(jìn)蟻巢，接著(zhù)，一只大而強壯的螞蟻跟著(zhù)小螞蟻爬了出來(lái)。這只小螞蟻是來(lái)找幫手的。

　　有了大螞蟻的`幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時(shí)肯定也像我們玩課間活動(dòng)那樣，喊著(zhù)一二一，一二一。過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻來(lái)到了一個(gè)最辛苦的階段上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見(jiàn)螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會(huì )輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著(zhù)螞蟻那么辛苦，我的愛(ài)心不禁爆發(fā)了!我用一根小樹(shù)枝把螞蟻們向上推動(dòng)了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最后，經(jīng)過(guò)大家的同心協(xié)力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。

大自然的啟示作文13

　　早上，我剛起床，就看到一只蜘蛛在吐絲結網(wǎng)。

　　突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，蜘蛛剛結好的絲網(wǎng)破了個(gè)大洞，蜘蛛也從網(wǎng)上掉了下來(lái)。我倒吸了一口涼氣，以為蜘蛛會(huì )因此而放棄，然而，讓我意想不到的是：蜘蛛并沒(méi)有放棄，它又重新爬上墻，又努力地把破網(wǎng)補上。這時(shí)又一陣大風(fēng)吹過(guò)，這次，整張蜘蛛網(wǎng)都破了，并且掉在了地上，可蜘蛛還是沒(méi)有放棄，一次又一次的失敗，一次又一次的努力，蜘蛛沒(méi)有放棄過(guò)！這一景象讓我感到十分的震驚，別看蜘蛛小小的，骨子里卻有著(zhù)凡人達不到的無(wú)限耐力。

　　是啊，蜘蛛小小的，卻有那么大的'耐力，如果人類(lèi)也能像蜘蛛一樣有耐力的話(huà)那該多好��！這個(gè)有意義的早晨，我最大的啟示就是做人要像蜘蛛那樣堅持不懈，永不放棄。

大自然的啟示作文14

　　人類(lèi)雖然很聰明，但是還有很多的地方要向大自然學(xué)習。讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一開(kāi)始人類(lèi)還沒(méi)有研制出可以天空飛很久的飛機，回來(lái)科學(xué)家研究蜻蜓，發(fā)現蜻蜓可以飛起來(lái)是因為蜻蜓的'翅膀末尾有一些略重的黑斑點(diǎn)，使自己保持平衡�？茖W(xué)家仿蜻蜓的樣子制造了一架直升飛機。

　　后來(lái)又研究了很多種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)和很多會(huì )飛的昆蟲(chóng)。因此制造了許多優(yōu)良的飛機。

　　有一天，魯班上山去砍樹(shù)，可是斧頭怎么砍也砍不動(dòng)樹(shù)，一氣之下把斧頭一扔決定不砍了，下山時(shí)，滑了一下手一把抓住了一種草，感到手中一陣刺痛上面有小小的刺，一想如果把它變大之后去鋸樹(shù)會(huì )怎么樣，于是連忙做了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久鋸子就做好了，于是連忙去鋸樹(shù)，不一會(huì )兒樹(shù)就被鋸下來(lái)了。這種工具就叫作：鋸子。

　　��！大自然給了我們這么多的啟示。

大自然的啟示作文15

　　有一個(gè)星期天，我悶在家寫(xiě)奧數題，我打了草稿，用計算機計算，可是怎么也算不出來(lái)，我就像霜打的茄子，無(wú)精打采。過(guò)了一會(huì )兒，我就到小區里散散步，解解氣。

　　剛下樓到門(mén)口，我就發(fā)現一只蜘蛛在樹(shù)枝上織網(wǎng)，我蹲在地上觀(guān)察。那一天有風(fēng)，我看了這只蜘蛛織網(wǎng)很慢，不像以前在墻角那么快，幾分鐘就織好了一個(gè)大網(wǎng)。只見(jiàn)它慢慢地上來(lái)，一看就特別的不熟練。眼看它的那個(gè)八卦網(wǎng)快織好了，突然刮了一陣大風(fēng)，把它的八卦網(wǎng)吹破了一個(gè)大洞，我想：這下它應該耐不住性子了吧？可是，接下來(lái)的`事情讓我極為震驚。

　　蜘蛛在風(fēng)中慢慢地往上爬，到網(wǎng)上繼續織。我為了幫助它，拿來(lái)了數學(xué)書(shū)為它擋風(fēng)。十幾分鐘過(guò)去了，蜘蛛終于把網(wǎng)織好了，這網(wǎng)里包含著(zhù)它的勤勞和堅持不懈。我想：它遇到困難都能克服，我怎么不行？回到家里，把剛才的題目拿出來(lái)反復演算，終于算出來(lái)了。

　　大自然能給我們的啟示真是無(wú)窮無(wú)盡，但需要我們去觀(guān)察，去探索和發(fā)現。

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