有關(guān)道德作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的有關(guān)道德作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)道德作文1
道德是一種社會(huì )現象，在評價(jià)人們的行為、調整人們之間的關(guān)系、樹(shù)立社會(huì )風(fēng)尚等方面，具有巨大的作用。司馬光有一次跟小伙伴們在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有個(gè)小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒(méi)頂了。別的孩子們一見(jiàn)出了事，嚇得邊哭邊喊，跑到外面向大人求救。司馬光卻急中生智，從地上撿起一塊大石頭，使勁向水缸砸去，“砰!”水缸破了，缸里的水流了出來(lái)，被淹在水里的小孩也得救了。
小小的司馬光遇事沉著(zhù)冷靜，從小就是一副小大人模樣。這就是流傳至今“司馬光砸缸“的故事。這件偶然的事件使小司馬光出了名，東京和洛陽(yáng)有人把這件事畫(huà)成圖畫(huà)，廣泛流傳。這個(gè)故事大家都不陌生吧，司馬光因為砸缸這件事，不僅體現出他的機智，更體現出了他的道德。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我也很想表象我的道德，但是總是沒(méi)有地方表現。其實(shí)我們身邊處處都可以表現我們的道德，比如：不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不橫躺在公共坐椅上……我也曾做過(guò)一件體現道德的事。
有一天，我坐公交車(chē)放學(xué)回家，我一上車(chē)，就有一個(gè)空座，我坐了上去。到下一站的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶上了車(chē)，我把她叫了過(guò)來(lái)，坐上了我的位子。給老奶奶讓了座后，我的心里美滋滋的。
有關(guān)道德作文2
在這個(gè)社會(huì )上，維護我的幸福而逐漸規定俗成的一些行為規范，叫做道德。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車(chē)上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔一些煩惱。這都是道德表現，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà)，那么，中國就會(huì )變的更美好。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì )發(fā)現其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
有一次，我和媽媽一起去醫院看望生病的爺爺。做公共汽車(chē)時(shí)，好不容易找到了兩個(gè)位子，剛做下沒(méi)多久，車(chē)上就上來(lái)了一位年壽已高的老爺爺，他和我爺爺差不多的年齡。他顫顫巍巍地在車(chē)箱中走了一圈，發(fā)現沒(méi)有位子時(shí)，老爺爺的臉上露出一絲難色。著(zhù)時(shí)我的心中十分矛盾，如果讓位別人會(huì )不會(huì )說(shuō)我出風(fēng)頭？如果不讓座，萬(wàn)一老爺爺站不穩，一不小心摔著(zhù)怎么辦？就在著(zhù)時(shí)我位這件事而煩惱的時(shí)候，一位身材高大的青年站了起來(lái)，把老爺爺扶到了他的位子上，老爺爺感激不盡，連聲說(shuō)謝謝。
所以我們每個(gè)人都要講道德。做一個(gè)有道德的人吧。
有關(guān)道德作文3
一個(gè)飄著(zhù)細細小雨的早晨，小力媽媽對小力說(shuō)：“小力呀，幫媽媽去買(mǎi)兩袋鹽，好嗎？”小力一向是媽媽的“小助手”，立刻拿了錢(qián)，帶了把傘，就箭一般地沖出了家門(mén)，全然不顧后面媽媽的叮囑：“路上要小心點(diǎn)！”
雨漸漸停了下來(lái)，這時(shí)，小力發(fā)現路上的積水很多，行人都繞開(kāi)水塘走。于是，小力也跟在行人的后面慢慢向前走。突然，一輛豪華的林肯加長(cháng)型轎車(chē)飛馳了過(guò)來(lái)，人們見(jiàn)了連忙躲得遠遠的，生怕被水濺到。小力卻并不著(zhù)急，只見(jiàn)他大喊一聲：“看我的神盾！”接著(zhù)“啪”地一聲打開(kāi)了隨身帶的雨傘。果然，水花全都被雨傘擋住了，小力一點(diǎn)也沒(méi)被淋到。
可是“天有不測風(fēng)云”，正當小力躲在路邊沾沾自喜的時(shí)候，樓上的一戶(hù)人家的主人把一盆臟水潑了下去，不偏不倚，正好澆到了他的頭上。小力被這突如其來(lái)的“炸彈”“轟”成了“落湯雞”，只見(jiàn)他的身上亂七八糟地掛著(zhù)破布片、爛菜葉、亂雞毛等，還不時(shí)散發(fā)出一陣陣臭味。小力驚呆了，發(fā)瘋地一樣地往家里跑，一邊跑一邊想：這些人真不講道德......
雨后的天空格外純凈，空氣格外清新，樹(shù)木格外翠綠，然而小力的心情卻怎么也高興不起來(lái)。是啊，我們中國是禮儀之邦，怎么可以這么不講道德呢？
有關(guān)道德作文4
“道德’一定是我們一個(gè)不陌生的詞吧，老師在我們的課堂上也一定講了很多次了，當然我們家里也有許多這樣的事，你出門(mén)前，媽媽正在家里做家務(wù)，她就會(huì )講;‘上課認真聽(tīng)哦，要多舉手發(fā)言，愛(ài)護公共財物。道德往往就體現在這些小事上，只要你遵守規定，你就是一個(gè)有道德的人。
我在課堂上思考問(wèn)題的時(shí)候，許老師打斷了我的沉思說(shuō)：“有一天，我們班同學(xué)的家長(cháng)有沒(méi)有騎著(zhù)黑色電瓶車(chē)在路上撞到一個(gè)五年級同學(xué)的”?我想了想，會(huì )不會(huì )是我爸爸啊?我爸爸的電瓶車(chē)就是黑色的啊。放學(xué)后我一定要去問(wèn)問(wèn)我爸爸。
放學(xué)啦!我坐上爸爸的電瓶車(chē)，一路走一路我跟他講班級里的事�？斓郊议T(mén)口時(shí)我小心翼翼地問(wèn)爸爸：“爸爸，今天早上送我上學(xué)后，你騎車(chē)回家時(shí)有沒(méi)有撞到一個(gè)小哥哥啊”。爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊!”我心里靜了一下，忐忑不安的心終于放了下來(lái)�？墒俏疫�有一個(gè)疑問(wèn)：“被撞倒的是不是我在五(四)班的好朋友啊?”我又開(kāi)始當心了。這時(shí)我想到撞人又跑掉的叔叔多沒(méi)有道德啊!就這樣溜之大吉，不管小哥哥的疼痛，真沒(méi)有責任感!我們鄙視他!社會(huì )也會(huì )譴責他的!
通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理：做一個(gè)人一定要有責任感，要有道德規范，不然的話(huà)就會(huì )在自己不知不覺(jué)中傷害別人，還影響了幼小的心靈。
我以后一定要做一個(gè)講道德的人，比如：上車(chē)讓座，幫助老人，看到長(cháng)輩和老師要主動(dòng)打招呼等等，從小事做起，這樣就會(huì )形成一個(gè)好的習慣。我一定要做一個(gè)講道德的人，做一個(gè)人人尊敬的好人!
有關(guān)道德作文5
孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)，名丘，字仲尼，中國春秋末期思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。春秋魯國曲邑人�？鬃邮鍤q立志求學(xué)，年輕時(shí)做過(guò)幾任小官，但他一生大部分時(shí)間都是在進(jìn)行教學(xué)，“桃李滿(mǎn)天下”就出自此處。
在教育目的和教育對象上，孔子主張“以德為教”。他認為德治具有感化力，可以影響人們的心靈，人才必須經(jīng)過(guò)教育培養。他最早討論了人性問(wèn)題，認為人的天賦素質(zhì)是相似的，個(gè)性差異是后天造成的。所以主張“有教無(wú)類(lèi)”。這是一個(gè)故事：
子路曾經(jīng)問(wèn)孔子：“聽(tīng)說(shuō)一個(gè)主張很好，是不是應該馬上實(shí)行？”孔子說(shuō)：“還有比你更有經(jīng)驗、有閱歷的父兄呢，你應該先向他們請教請教再說(shuō)，哪里能馬上就做呢？”可是冉有也同樣問(wèn)過(guò)孔子：“聽(tīng)說(shuō)一個(gè)主張很好，是不是應該馬上實(shí)行呢？”孔子卻答道：“當然應該馬上實(shí)行�！惫魅A看見(jiàn)同樣問(wèn)題而答復不同，想不通，便去問(wèn)孔子，孔子說(shuō)：“冉求遇事畏縮，所以要鼓勵他勇敢；仲由遇事輕率，所以要叮囑他慎重�！�
在道德教育思想方面，孔子的學(xué)說(shuō)以“仁”為核心的最高道德標準�！叭省钡暮x包括“克己”、“愛(ài)人”兩方面，而以“禮”為準則。他是中國古代倫理學(xué)和道德教育理論的奠基者。
孔夫子用仁義禮智信的犁鏵躬耕了民族的荒蠻意識，走近孔子，走近《論語(yǔ)》，走進(jìn)中國燦爛的春秋。
有關(guān)道德作文6
“道德”，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)可真熟悉啊，可是當今社會(huì )又有多少人做到呢？從現在起讓我們做一個(gè)有道德的人吧。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@句話(huà)我非常認同可是我也做過(guò)不道德的事情，一次回家的時(shí)候，我把喝完的雪碧瓶扔到地上。一位清潔工阿姨就跟我說(shuō)：“小朋友，你那一所學(xué)校的��？老師沒(méi)教你們不能隨便亂扔垃圾嗎？”我聽(tīng)了就害怕起來(lái)，我不僅沒(méi)有把垃圾撿起來(lái)，還疾步如飛地跑了，把清潔工阿姨的話(huà)當耳邊風(fēng)。
后來(lái)，我看見(jiàn)了一位年輕人在地上把別人剛吃完的果皮撿起來(lái)，把他丟進(jìn)垃圾桶里，這一小小的動(dòng)作感動(dòng)了我。我頓時(shí)下決心，一定要做一個(gè)有道德的人。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我終于養成了好習慣。我發(fā)現做一個(gè)有道德的人并不難，難的是要有決心和說(shuō)到做到，不能光打雷部下雨�，F在，廣州正在創(chuàng )建文明城市，我們要把這種種不道德行為改正，成為一個(gè)講文明，講道德的好榜樣。
其實(shí)我們可以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情來(lái)做到，只要我們不隨地吐痰；我們只要不亂丟垃圾；只要我們不講臟話(huà)。在公共汽車(chē)上給有需要的人讓座，就是那么簡(jiǎn)單。
同學(xué)們，我們從現在起就做一個(gè)要做一個(gè)有道德的人。
有關(guān)道德作文7
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)是律己、敬人的一種行為規范，是表現出自己對他人的尊重和理解的過(guò)程和手段。乘車(chē)讓座是個(gè)文明禮儀。文明禮儀不僅是是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面，更是國家的臉面。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是我國弘揚民族文化，展示民族的重要途徑。但是，我們真的做到這一點(diǎn)了嗎？我們的校園內發(fā)生過(guò)這樣的事：隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪等不文明的行為。對比之下，大家都看出了與西方發(fā)達在素質(zhì)上的行為，心里很不是滋味。
綠化，這個(gè)詞對于我們并不陌生。眾所周知，綠化可以美化環(huán)境，釋放氧氣，減弱噪聲，降低氣溫，阻擋風(fēng)沙，改良環(huán)境。不僅如此，綠化還可以降低人類(lèi)害怕及生氣的情緒促進(jìn)行的心理反應�？梢哉f(shuō)，綠化是生活中不可或缺的一部分，我想缺少綠色的家園就缺少了寧靜、安詳。沒(méi)有了茵茵綠草，只有片片慘白的路面，在強烈的陽(yáng)光下泛著(zhù)刺眼的蒼白……
我靜靜地思考這之中的關(guān)系……讓城市生活更美好。
有關(guān)道德作文8
從上小學(xué)起，老師就教育我們要做一個(gè)“有理想，有道德，有文化，有紀律”的人�？墒俏也皇鞘置靼住暗赖隆钡暮x。我回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō): “有道德，就是修養自己，關(guān)愛(ài)別人”。問(wèn)爸爸，爸爸告訴我“有道德，就是遵守規則，謙讓他人”。我想了想，覺(jué)得對于我自己來(lái)說(shuō)，“有道德”，就是遵守紀律，尊重別人的勞動(dòng)，友善地對待周?chē)娜撕褪隆?/p>
在平時(shí)的學(xué)習生活中，我們常�？梢钥吹皆S多不一樣的現象。每天在大街上，我們都可以看到環(huán)衛工人在辛勤勞動(dòng)，他們被譽(yù)為“城市美容師”。為了環(huán)境的整潔，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是烈日當空，都一如既往的堅守崗位。也可以看到有的人，雖然衣著(zhù)光鮮，卻在大街上亂扔垃圾亂吐痰。
最近，昆明大街上出現了許多“共享單車(chē)”，有紅的，有黃的，也有黃藍相間的，非�？蓯�(ài)。只要大家用手機掃一掃，就可以把它們騎走。這些自行車(chē)的出現，大大方便了人們的出行，也是我們倡導的“綠色環(huán)�！鄙畹暮弥��？墒沁^(guò)不了幾天，我就發(fā)現在路邊停放的“共享單車(chē)”有的被卸掉了坐墊，有的被弄壞了車(chē)鎖，還有的被刮花了二維碼……。從小，爸爸媽媽就教我要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)，愛(ài)護公共財產(chǎn)。見(jiàn)到這樣的情景，我心里真不是滋味。
我們都要做一個(gè)有道德的人，不僅僅要做好自己的事，還要積極地向身邊的人做好宣傳。
有關(guān)道德作文9
主動(dòng)撿拾廢物，樂(lè )于助人等，這是做一個(gè)有良好道德的人的基本要求，而不打架，不罵人，不給他人造成傷害、損失、麻煩等是最基本的道德。
一天，我和高如蕓像往常一樣坐在乒乓球臺上聊天，不過(guò)這次，地上多了一些玻璃碎片，有小的，有大的，參差不齊，形狀不一。過(guò)了一會(huì )兒，我的同學(xué)小山和一個(gè)穿著(zhù)紅衣服的小孩兒走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了玻璃碎片，小山撿起一塊較大的玻璃碎片，向我和高如蕓旁邊扔去（是故意的，是個(gè)假動(dòng)作），還說(shuō)：“起來(lái)�！彪m然我和高如蕓知道他不會(huì )用玻璃砸我們，可為了以防萬(wàn)一，我們還是讓開(kāi)了。有那么大地方你怎么不扔呀！我不禁想道。見(jiàn)我們讓開(kāi)，他把手里的玻璃使勁扔到地上，“啪！”那塊玻璃變成了許多玻璃渣和更小的玻璃碎片。不久，他又把許多較大的玻璃往地上摔，還往馬路上扔，那個(gè)穿著(zhù)紅衣服的小孩兒也學(xué)著(zhù)他的樣子往馬路上扔玻璃。轉眼間，周?chē)牡厣隙际遣Ａг�，使人沒(méi)有落腳的地方。直到后來(lái)，有一位阿姨教育他，他才停下手來(lái)，準備回家�？粗�(zhù)他漸漸遠去的背影，我在心中感嘆：沒(méi)道德，太缺德了！
過(guò)了一會(huì )兒，一位青年騎著(zhù)自行車(chē)從玻璃渣上駛過(guò)，此時(shí)，他還不知道地上有玻璃渣，不過(guò)，目前還看不出輪胎有什么異樣。幾天后，稍大些的玻璃碎片被清除了，但還能看見(jiàn)地上有什么東西在閃閃發(fā)光。
作為一名學(xué)生，作為這個(gè)世界的一員，難道連最基本的道德都做不到嗎？
有關(guān)道德作文10
爺爺一輩子喜愛(ài)讀書(shū)，尤其看一些經(jīng)典著(zhù)作。近幾年爺爺總愛(ài)看老子的《道德經(jīng)》，有時(shí)還講給我聽(tīng)，開(kāi)始我聽(tīng)不懂，他就用白話(huà)給我解釋。自從我有了《道德經(jīng)》這本書(shū)，我就慢慢開(kāi)始對它產(chǎn)生了興趣，雖然還是看不懂，但是有了爺爺的幫助，我還是覺(jué)得挺有意思的。爺爺說(shuō)《道德經(jīng)》浩浩五千言，包羅萬(wàn)象，博大精深，充滿(mǎn)了智慧，充滿(mǎn)了哲理，是一部大百科全書(shū)。我們都知道孔子是圣人，可孔子卻特別崇拜老子�？鬃釉鴮λ膶W(xué)生說(shuō)：“我知道天上的鳥(niǎo)會(huì )飛，水里的魚(yú)會(huì )游，地上的獸會(huì )走，可它們都會(huì )被捉住。而天上的龍我不知它會(huì )乘風(fēng)而上天。我見(jiàn)到老子，它就象龍哇！”這段話(huà)爺爺讀的原文，經(jīng)他一句一句解釋?zhuān)衣?tīng)得津津有味。
爺爺說(shuō)《道德經(jīng)》充滿(mǎn)了做人的道理，有著(zhù)很深的愛(ài)民思想，特別是講了人和自然怎樣和諧相處，社會(huì )如何發(fā)展的深刻道理。我覺(jué)得《道德經(jīng)》就應該是講道德的，一定對我們有教育意義，有空我就看看，實(shí)在看不懂而字典里面又找不到的，我就翻看爺爺的那本《詞源》，那是一本厚厚的大書(shū)，里面有一百多萬(wàn)個(gè)詞匯，天文地理、古今中外、人物典故應有盡有，這樣再看書(shū)就會(huì )方便多了。
于是我對讀經(jīng)典著(zhù)作就產(chǎn)生了濃厚的興趣。爺爺常說(shuō)一個(gè)人有德無(wú)才不行，有才無(wú)德更不行，他會(huì )做壞事危害社會(huì )的。而要做一個(gè)德才兼備的人就必須要好好讀書(shū)，特別是象《道德經(jīng)》這樣的經(jīng)典著(zhù)作，從小就注重培養自己的德行，長(cháng)大才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
有關(guān)道德作文11
做一個(gè)有道德的人道德就仿佛是初升的太陽(yáng)，它用黎明照亮你封鎖在心中的黑暗，道德又好比是長(cháng)江與黃河，它使我們無(wú)數的華夏兒女茁壯成長(cháng)。中華五千年，道德一直是華夏兒女無(wú)價(jià)的寶藏�？鬃觿t是道德優(yōu)質(zhì)的“佼佼者”，它不貪圖榮華富貴，一心一意為人民，為民族效力。
李世民以德服人，從不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的平安為己任�？兹�4歲讓梨，尊敬兄長(cháng)，禮貌待人，是大家學(xué)習的榜樣。司馬光砸缸，救出伙伴，它那種機智，果斷，勇敢的精神，令人欽佩！這些歷史故事都為我們鋪墊一條通往道德的長(cháng)廊，他們是我們的老師，使我們全中國人民的驕傲，也是我們全中國人民的榜樣！
對于如今，現代社會(huì )的混亂，人與人之間的居心不良，但是我覺(jué)得在我們華夏兒女的內心中都是擁有道德的善良之心！如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì )在這次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他們的心緊緊與汶川相接，用那熾熱的心，去溫暖去感動(dòng)每一個(gè)人。如果沒(méi)有道德，他們就不會(huì )在地震發(fā)生的第一刻時(shí)積極的參當志愿者，用他們的雙手從廢墟中挖出一個(gè)個(gè)脆弱的而又渺小的生命，用他們的行動(dòng)，去證明我們是打不垮的中國人。華夏兒女的心，語(yǔ)言，行動(dòng)代表著(zhù)我們擁有的善良，堅強，勇敢，這一條條事例，足以證明我們都是一個(gè)個(gè)有道德的人，中國是個(gè)道德之國。道德匯成一個(gè)個(gè)美好的心靈，會(huì )照亮你前程的道路，未來(lái)屬于我們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起做一個(gè)有道德的人，讓我們向美好的明天，加油��！
有關(guān)道德作文12
外貌美并不重要，重要的.是心靈美；華麗的外衣并不是真正的美，道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有仇恨，生活從此而改變；一個(gè)人如果擁有了道德，關(guān)愛(ài)、溫暖、快樂(lè )……生活因此而更加完美；人生就如一顆寶石，用道德鑲邊，人生就會(huì )更加燦爛奪目，光彩耀人。
美在于心靈。道德在人生旅途中是至關(guān)重要的：人生就像是一只船，道德便是船槳，只要擁有道德的人，船就會(huì )有前進(jìn)動(dòng)力，一步步到達成功的彼岸，到達人生的最巔峰；如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，船也就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力，最終回到原點(diǎn)，這個(gè)人的一生就沒(méi)有任何意義；但重新找到它卻很難，就如大海撈針。
小行為，大道德。的確，從一個(gè)人的言行舉止就能看出這個(gè)人的品質(zhì)、思想如何，他是怎樣一個(gè)人。講道德是一種美，最純樸的美，它會(huì )給我們的人生添加一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；我們每一個(gè)人都想完美，道德就是其中必不可少的一環(huán)，擁有道德眼前一片晴空；從生活的小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，你會(huì )快樂(lè )一生，終身受用。
看一個(gè)人并不是看他取得了什么，而是看他品質(zhì)如何、道德如何，這樣的人才會(huì )成功，如果再有文化與知識，沒(méi)有道德的支撐也是沒(méi)有用的。
我們要永遠記�。好涝谟谛撵`，道德才是最純樸的美。
有關(guān)道德作文13
昨天晚上，我看電視的時(shí)候，看了一個(gè)節目后覺(jué)得很氣憤。節目是這樣說(shuō)的：一個(gè)農村家庭來(lái)到城市，就靠賣(mài)發(fā)糕賺錢(qián)�？墒撬麄冞@么辛勤地努力，卻沒(méi)有讓他們從農村帶來(lái)的女兒上學(xué)。反而是讓她替父母送發(fā)糕到客戶(hù)家去。她非常盼望上學(xué)。
她每天經(jīng)過(guò)家門(mén)口時(shí)，總是聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校里那朗朗的讀書(shū)聲。有一天，她父母叫她將發(fā)糕送到一個(gè)客戶(hù)家時(shí)，她走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)地下有一本被人遺棄的書(shū)，她便坐在地下讀起來(lái)，直到上午時(shí)她才反應過(guò)來(lái)還要去送發(fā)糕。但是客戶(hù)已經(jīng)不在了。她回到家后，父母把她痛打一頓，還說(shuō)：“讀書(shū)有什么用，又不能當飯吃!”幸好當地路過(guò)的人阻止了這一頓打。最后，在公關(guān)職員的開(kāi)導下，他們終于讓孩子上學(xué)了。
我看完后，覺(jué)得他們的做法很不對，孩子到了適當年齡就應該去上學(xué)，這是國家的法律，誰(shuí)不遵守誰(shuí)就是違法。而且那個(gè)孩子非�？释ド蠈W(xué)，我相信她上學(xué)肯定是品學(xué)優(yōu)尖的好學(xué)生。
她的爸爸曾講過(guò)：“書(shū)有什么用啊，讀書(shū)能當飯吃嗎?”我覺(jué)得他這句話(huà)又講錯了。讀書(shū)當然能當飯吃拉。當然，讀書(shū)不要讀死書(shū)，讀了書(shū)到關(guān)鍵時(shí)刻還要知道怎么運用，那樣的話(huà)，走到哪里，都能搞到飯吃。
最后，我希望廣大家長(cháng)不要像他們那樣讓自己的子女不上學(xué)，成為文盲，在社會(huì )上只能靠體力勞動(dòng)來(lái)勉強維持自己的生活。要是那樣的話(huà)，生活可就沒(méi)有樂(lè )趣了哦!
有關(guān)道德作文14
在人生的旅途中，你肯定面臨過(guò)一次次的誘惑，假如有兩種禮物擺在你的面前，一種是金錢(qián)，另一種是道德，你到底會(huì )選擇哪一樣呢？難道很難做出回答嗎？也許有很多人都會(huì )選擇金錢(qián)，要是我的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫地回答到：“道德�！�
今天，我讀了一篇文章，上面寫(xiě)的主要內容就是一個(gè)孩子和他的爸爸一起去河邊釣魚(yú)，當他們釣到一條大魚(yú)的時(shí)候，他興奮不已，可因為還沒(méi)到開(kāi)放時(shí)間，爸爸讓他放回湖中，正是因為我受到父親這樣的教育，才讓我在今后的人生道路上終生受益。
我釣到大鱸魚(yú)的時(shí)候，可父親卻要讓我再放回去，我也是沒(méi)有辦法，只好無(wú)奈地聽(tīng)從，不過(guò)，我更敬佩文中的父親，他不但給我做了一個(gè)好榜樣，并且他的嚴格也讓我做子一個(gè)有道德的人。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)像道德這樣的問(wèn)題，有一次，我晚上寫(xiě)完作業(yè)出去玩的時(shí)候，看見(jiàn)地上有一個(gè)紅色的袋子，我踢了一下，發(fā)出啪啪的聲音，于是，我打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是一塊銀光閃閃的手表，這時(shí)，我就在想，我是偷偷地拿回家裝作不知道呢還是把這件事告訴老師來(lái)尋找失主呢？過(guò)了一會(huì )，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我的正義終于打敗了邪惡，就把這個(gè)手表交給了老師。
我懂得要嚴格按道德標準來(lái)約束規范自己的言行，做一個(gè)有道德的人，果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量來(lái)成就美好的未來(lái)，今后，人生的路還很長(cháng)，當我再次遇到與道德挑戰的時(shí)候，我還會(huì )做出正義的選擇，讓道德這兩個(gè)字永遠刻在我心中！
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最近我從兩件事情里知道要做一個(gè)有道德的人。
這兩件事是這樣的。第一件事情：有一對姐弟，姐姐從小因為有病就不能走路，到了該上學(xué)時(shí)，姐姐非常希望能去上學(xué)，可是因為她沒(méi)法走路，所以不能去學(xué)校。弟弟該上學(xué)時(shí)，姐姐看著(zhù)弟弟，露出了羨慕的眼光，弟弟看到姐姐的眼光，便下定了一個(gè)決心，他要和姐姐一起去上學(xué)。他先把姐姐背到三輪車(chē)上帶到學(xué)校，然后再把姐姐背到教室。從此，他每天堅持這樣。體育課上，弟弟還經(jīng)常放棄運動(dòng)和玩耍的機會(huì )，用這時(shí)間陪著(zhù)姐姐聊天、復習功課。這件事感動(dòng)了同學(xué)們，大家都來(lái)幫助他們。這件事也讓我很感動(dòng)，我覺(jué)得這個(gè)弟弟是個(gè)有道德的人，是值得大家學(xué)習和尊敬的人。
第二件事情：我們小區有一個(gè)大湖，大家都很喜歡這美麗的湖，湖里有許多可愛(ài)的小魚(yú)和青蛙，它們在這里舒適地玩耍，幸福地生活�？墒�，最近這些天，我卻看到有一些人常來(lái)捉魚(yú)、網(wǎng)魚(yú)，將抓到的魚(yú)放到自己家，這樣湖里的魚(yú)就會(huì )越來(lái)越少，別人就不能再看到這美麗的魚(yú)了。這件事讓我感到痛心，也覺(jué)得捉魚(yú)的人沒(méi)有道德。
這就是那兩件事，有的人道德高尚，受到大家的尊敬和贊揚，一些人不講道德，受到大家的譴責。我們從小要學(xué)習那些有道德的人，做一個(gè)品德高尚的人，不做那些不道德的事。
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