【必備】道德作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的道德作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
道德作文 篇1
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰(shuí)更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫(xiě)道:“文不可以學(xué)而能,氣可以養而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會(huì )成為有道德的人。
在生活中這樣的鏡頭你一定不會(huì )陌生:公園里,人們秩序井然;家里,我們端好飯菜,放好碗筷;校園里,我們把一張廢紙悄悄地撿起,放進(jìn)垃圾桶……
這就是道德的舉動(dòng)。
道德是社會(huì )中自然而然形成的一個(gè)行為規范,是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標準。你不要以為做一個(gè)有道德的人難,只要你用心去做了,就會(huì )發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單,因為道德有時(shí)是一種愛(ài)心。
20xx年5月12日 ,四川遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震。淳樸善良的父老鄉親,在廢墟下呻吟,撕肝裂肺的呼救聲,揪動(dòng)著(zhù)共和國的每一根神經(jīng)!“災難無(wú)情人有情”,向四川挺進(jìn)!所有人有著(zhù)一個(gè)共同的名字——志愿者。支撐他們冒險挺進(jìn)的就是那一顆顆滾燙的愛(ài)心。全國人民都向災區伸出了援助之手。我們學(xué)校所有的同學(xué)也紛紛捐款,獻出了自己的一片愛(ài)心。這不正是“愛(ài)心流淌的高尚道德”嗎?
道德,有時(shí)是一種習慣。
著(zhù)名教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),每天都要問(wèn)一問(wèn)自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步,因為道德是做人的根本。根本壞了,即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。做一個(gè)有道德的人是做人的基本準則。我們努力使其成為良好的習慣。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯熱茶,為學(xué)習困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,公共場(chǎng)所遵守秩序,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等。勿以善小而不為,讓大家因我的存在而感到幸福。
道德沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒(méi)有標價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒(méi)有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準則!讓我們追隨道德之光,讓道德在我們的生命中綻放最絢麗的色彩!
道德作文 篇2
子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力;事君能致其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!
中國的語(yǔ)文真是博大精深,短短數十個(gè)字,就包括了數層含義。表面上看是說(shuō)一個(gè)人能以尊敬賢人之心替換欲望之心,竭盡全力地侍奉父母,不顧生命危險為國家效力,和朋友交往時(shí)誠實(shí)守信,那么這個(gè)人就已經(jīng)真正學(xué)有所成了。而在我看來(lái),這句話(huà)其實(shí)是想說(shuō),實(shí)踐倫理道德才是為學(xué)的真正目的,也就說(shuō),我們應該以德行為本,以學(xué)識為未,學(xué)以成德。
但中國現在的口號是“知識改變命運”,我們只能為學(xué)而學(xué),以學(xué)識為本,以德行為未,這難道不是典型的“本未倒置”嗎?為什么會(huì )出現這種情況?國內現在只有考試成績(jì)與獎狀才能證明一個(gè)人的價(jià)值。為什么只有成績(jì)?在這個(gè)現代化的社會(huì )里,有所謂的“時(shí)間就是金錢(qián)”,而既要花很多時(shí)間修養,也要花很長(cháng)時(shí)間才能被人所發(fā)現的道德素養,也就自然而然地成了又直觀(guān)又省力的考試成績(jì)的裝飾品,只能起到錦上添花的作用了。
這是一個(gè)多么恐怖的事情呀!子曰:“如有周公之美,使驕吝,其余不足觀(guān)也!币粋(gè)才大于德的人,對于這個(gè)世界有百害而無(wú)一利。最近新浪開(kāi)了一個(gè)名叫“擲出窗外”的網(wǎng)站,里面列舉了全國上下目前已知的所有劣質(zhì)有害物品。僅江蘇一個(gè)省,就生產(chǎn)了77種不同用途的劣質(zhì)品,有劇毒韭菜,火紅火雞等等,真是觸目驚心。而這些食品、日用品的生產(chǎn)人才,我想無(wú)一例外都是在這一領(lǐng)域有一定造詣的人,但因道德低劣而害了全國人。
子曰:“文勝質(zhì)則史”。和坤就是一個(gè)典型的例子。這家伙才華與紀曉嵐相當,但內心充滿(mǎn)欲望。在乾隆面前如史官一般見(jiàn)聞寬廣,外表文雅,本質(zhì)上卻是一肚子壞水,這樣的人如果一多,天下必亂。
縱觀(guān)古今,唯德為先,才為次乃正道也。當周公的大哥將他未成年的繼承人托付給周公時(shí),周公毫無(wú)怨言,一心地意的輔佐幼帝。當有人懷疑他想謀權篡位時(shí),他沒(méi)有為自己的利益順勢而反,也沒(méi)有將緋議者發(fā)配邊疆,只是默默地將自己的居所遷出宮外,直到幼帝確認無(wú)誤后才親自將周公召回宮中。周公就這樣一直輔佐幼帝至成年,然后舉行隆重的登基大典,將此事公布于天下。有周公如此之德,天下何人不為之感動(dòng)?故周公在世時(shí),國家百廢俱興,欣欣向榮。
謙卑、誠實(shí)、憐憫、英勇、公正、犧牲、榮譽(yù)、執著(zhù)、仁愛(ài)、正義,此乃騎士十大準則,但這難道不也是做人的十大準則嗎?這十大準則即是德之表現。但請注意,在這十大準則中并沒(méi)有智慧一則,理由很簡(jiǎn)單:十大準則考驗心靈,鍛煉心靈,強大心靈,一個(gè)一切皆可把握心靈力量的人,完全可以無(wú)視一切困難,這難道不就是所謂的大智慧嗎?
德才兼備,德才德才,先有德而后有才,方能成材。
道德作文 篇3
道德是什么?仰天長(cháng)嘆,卻毫無(wú)所獲,垂下頭,唉,真失敗,長(cháng)這么大,竟不明白“道德”這兩個(gè)字的真正含義。我,開(kāi)始在校園內找尋道德的身影。
近幾日,學(xué)校召開(kāi)運動(dòng)會(huì ),垃圾廢紙隨地可見(jiàn)。同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )上拼搏的身影,對集體強烈的榮譽(yù)感,令人感慨?墒,誰(shuí)又能注意到腳下那孤單的垃圾袋呢。這時(shí),一個(gè)身影出現在我的視線(xiàn)里,漸漸的,他彎下腰,撿起了眼前的紙屑……啊,我明白了,原來(lái)?yè)炱鹄哪且豢叹褪堑赖隆?/p>
“鈴鈴鈴……”伴隨著(zhù)鈴聲的響起,同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包瘋狂的沖出教室,嘴里還喊著(zhù):“放學(xué)嘍,回家玩去了!”許久之后,喧鬧的校園安靜了下來(lái),可是,如果此時(shí)你還在校園里,不妨抬起頭觀(guān)察一下,你會(huì )發(fā)現某些教室還是燈火通明,如果走近了,你還會(huì )聽(tīng)到風(fēng)扇氣喘吁吁地“呼吸聲”,你不免會(huì )抱怨這個(gè)班級的同學(xué)真沒(méi)公德心。是啊,那一天我就是這么想的。我跑上樓想去做做好事,經(jīng)過(guò)走廊,卻發(fā)現那個(gè)班級的燈已暗了,門(mén)窗也關(guān)了,教室都已進(jìn)入了休息狀態(tài)。在走廊的盡頭,我看到一個(gè)身影,她走了,模糊的身影漸漸消失。
道德是什么?道德是做一些非常小的事情,盡管無(wú)人注意,但卻是有意義的。
其實(shí)道德的內涵很簡(jiǎn)單,他都盡現在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,只是沒(méi)有人發(fā)覺(jué),隨手撿起垃圾,隨手關(guān)燈、關(guān)門(mén),一聲提醒,一句問(wèn)候……這些都是舉手之勞,為什么有些人卻不愿意去做呢?
我,在不斷追尋道德的身影,但看到的卻是一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭,有道德的人啊,你們在哪里呢?
身邊的一個(gè)個(gè)實(shí)例,值得我們深思,我們應從身邊的小事做起。在追隨道德的身影的過(guò)程中,首先,自己也要作一個(gè)有道德的人。道德是什么?我找到了答案,并努力去作業(yè)個(gè)有道德的人,讓身邊不和諧的鏡頭漸漸消去,讓世界變得更加美好!
道德作文 篇4
雷鋒,這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字;“雷鋒精神伴我成長(cháng)”,這是一句大家口耳相傳的,爭取做到的事情。
我家小區四樓有座“空中花園”,一到放假,那里就是我們小孩子的地盤(pán);▓@四周的花草真茂盛!還有被修剪的四四方方的,整齊得像衛兵一樣的矮樹(shù)叢。在一片碧綠的欣喜之余,我發(fā)現了煞是破壞好風(fēng)景的“罪魁禍首”——塑料袋;ɑňG綠的塑料袋,好像很干凈的樣子,怎么不扔進(jìn)垃圾桶呢?真是的!我不免在心中責罵這些塑料袋的主人,F在怎么辦呢?我心想!罢l(shuí)會(huì )把地上的東西撿起來(lái)?”我自言自語(yǔ)道:“撿起來(lái)吧!這是考驗你的道德的時(shí)刻了!蔽也挥傻眯α似饋(lái):“不就是垃圾袋嗎?我還猶豫那么久!”說(shuō)罷,就用手指挑起塑料袋丟進(jìn)了不遠處的垃圾桶里。我心情愉悅地在小區內悠然自得地散著(zhù)步,明媚的陽(yáng)光暖烘烘的。
第二天我與同學(xué)一起出去玩了一天,興高采烈地回家。在感應門(mén)前我遇見(jiàn)樓上的阿姨,她正提著(zhù)一大袋年貨東西著(zhù)急地張望著(zhù),見(jiàn)了我,她急匆匆地問(wèn):“你有磁卡嗎?我忘帶了!薄坝邪∮邪!”我手忙腳亂地拿出磁卡,向感應器刷去“滴滴”感應器響了起來(lái)門(mén)開(kāi)了,我幫阿姨把年貨搬進(jìn)電梯。她微笑地說(shuō):“謝謝啊,沒(méi)帶磁卡差點(diǎn)進(jìn)不去!蔽乙矆笠砸粋(gè)微笑。一句謝謝讓我興奮起來(lái),又馬上平靜下來(lái),不就是做了件微不足道的小事嗎?雖然是一件件小事,但是串聯(lián)起來(lái)就是一件大事。認真做好每件事,就算是小事也要積極。
學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇5
世界上有兩樣東西是亙古不變的,一是高懸在我們頭頂上的日月星辰;二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。我們不可以隨心所欲地改變日月星辰,但是我們每個(gè)人內心深處那份高貴的信仰是我們力所能及能夠改變的,正因為這樣,我們的世界才會(huì )因此而更加美好。那美好的信仰就是道德。
收住心底那份道德,我們才會(huì )不甘于平庸。道德是遠勝于富貴的資產(chǎn)。如果我們不受外界的干擾,能夠把道德的遵守當成一種習慣,能夠自覺(jué)地作出道德的行為,那么,你的精神就得以升華,那么,也許我們可以不在強調道德遵守的重要性,那么,也許每個(gè)人都會(huì )把這當成理所當然。
湛藍的天空因為有了道德而更加純潔;寬闊的海洋因為有了道德而更加深沉;嬌嫩的花朵因為有了道德而更加艷麗;人與人之間的距離因為有了道德而更加緊密,不再勾心斗角,不再城府深密……
作為21世紀的接班人,平凡的我們不需要做出驚天動(dòng)地的'成就,普通的我們不需要作出?菔癄的誓言,新時(shí)代的我們只要在心中堅守自己的原則和正確的道德觀(guān),堅持把點(diǎn)滴小事做到最完善,我們同樣值得驕傲!
喜歡一遍遍的走那條落葉滿(mǎn)地的小徑,女孩蘭蘭的眼中似乎總是流露出一股淡淡的憂(yōu)傷,直到一天,小徑上有人擺了一個(gè)小攤,那兒都是精致的風(fēng)車(chē),蘭蘭格外地喜歡,于是想買(mǎi)一個(gè),從口袋里摸出錢(qián),遞給小攤販,可是這位大嬸卻說(shuō)找不開(kāi)了,大嬸說(shuō)等等跟人家去換,讓她待會(huì )兒來(lái)拿,蘭蘭望著(zhù)眼前這位貌似和藹可親的大嬸,還是猶豫了,畢竟,她只是一位陌生人,不知哪兒來(lái)的決心,她答應了;氐郊液,竟然淅淅瀝瀝的下起了雨,她開(kāi)始認為,大嬸也許是不會(huì )在那兒的了,她開(kāi)始不相信別人了。傍晚時(shí)分,蘭蘭依約來(lái)到小徑,隱約看到,一個(gè)人影在雨中焦急的等待著(zhù),蘭蘭心中產(chǎn)生了一絲暖意。蘭蘭走到大嬸跟前,接過(guò)了錢(qián)!爸x謝你,你是我的第一位客人,并且,你能夠相信我,即使沒(méi)有多少錢(qián),但你還是能依約來(lái)到這里,謝謝你!”蘭蘭一貫的說(shuō):“不用謝!”簡(jiǎn)短的語(yǔ)言中也能體會(huì )蘭蘭的內心溫暖了許多,眼前的煙雨朦朧仿佛一幅唯美的水墨畫(huà)。
生活中那一件件道德遵守的例子,一次次溫暖了我們的心;但是,生活中那一件件道德缺失的例子,一次次為我們敲響了警鐘!
雖然四川汶川大地震已經(jīng)過(guò)去,雖然四川的人民已過(guò)起安定的生活,但地震時(shí)那急切的心情,我們記憶猶新!一丁點(diǎn)的行動(dòng)勝過(guò)一大堆的憐憫。我們行動(dòng)了,我們?yōu)闉膮^的人民慷慨解囊,即使我們沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫,可我們也能為災區的人民寄去一份心意,一份祝福。在如此溫馨的畫(huà)面下,又有誰(shuí)會(huì )想到,那些精神品質(zhì)似乎比我們高尚的人也會(huì )做出違背道德的事,那些似乎為著(zhù)國家擔憂(yōu)的人也會(huì )以權謀私。我們捐出的錢(qián),不知有多少落在他們手里,不知有多少穩穩地遞給了災區的人民。
道德作文 篇6
大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)道德這個(gè)詞。不過(guò),最近出現了這樣的一個(gè)詞,名叫“道德綁架”。
道德這個(gè)詞的意思無(wú)非就是人們的善良和遵守。而綁架呢就是一種迫害他人的形式。道德綁架從字面意思上理解就是用善良來(lái)危害他人。但大家肯定問(wèn),善良怎么會(huì )危害他人呢?不要著(zhù)急,聽(tīng)我講一個(gè)故事。
有一個(gè)25歲的女孩,她的媽媽得了白血病,但她很幸運,她的爸爸媽媽有著(zhù)足夠的積蓄,而這個(gè)女孩收入也很高,因此女孩的母親治療費還是夠用的。
但女孩的反應并不是立即給母親治療,而是在各大交友網(wǎng)站上哭訴自己的悲慘遭遇,求助捐款。有人因為同情創(chuàng )建了捐款群,并把女孩最好的朋友拉了進(jìn)去,還私聊讓她給女孩捐款。但她沒(méi)有這么做,而是在群里發(fā)了一句“深表同情,無(wú)能為力”。隨后女孩立刻怒斥道“你也是有父母的人,怎么能這么冷血”。
故事到這就結束了。母親生病,第一想到的不是給母親治病,而是用他人的善良而博取同情心和錢(qián)財。而他人沒(méi)有能力幫助她時(shí),就在別人的身上貼上“冷血”“無(wú)情”的標簽。
大家現在能大概知道道德綁架是怎么回事了吧。這種利用善良而危害他人的人是令人可恥的。上海交大教授竇令成說(shuō)過(guò)一句話(huà):“現在人和人之間的矛盾,主要是來(lái)源于那么一撥人,慣于用圣人的標準衡量別人,用壞人的標準要求自己。甚至以‘道德’‘善良’的名氣去強迫別人,來(lái)達成自己的私欲”。
這就是道德綁架,從小老師就教育我們要做一個(gè)有道德的人,可是我們真的懂得道德么?
道德綁架令我們深思。也值得讓那些懂得“道德”的人反省。
道德作文 篇7
人類(lèi)自古發(fā)展至今,從野蠻逐漸走向文明,但目前社會(huì ),并非想象中到處都充滿(mǎn)光明,有些地方或有些人,在文明方面,做得還不夠好,我們每一個(gè)人,都應該對現在的文明社會(huì )做出好的文明榜樣。
記得有一天,媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我行駛在大街上,剛騎過(guò)一個(gè)十字路口,就看見(jiàn)垃圾桶旁邊滿(mǎn)是各種果皮垃圾,只見(jiàn)人們把各種垃圾丟向垃圾桶,但丟在干凈的地面上也一聲不吭地走了。見(jiàn)此情形,我心里在想:如果他們都能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,地面上就不會(huì )那么臟,如果每個(gè)人都可以做到,那么我們生活的環(huán)境也會(huì )干凈許多。
還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),又看見(jiàn)騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)的青年男子吐了一泡痰在馬路中間,并揚長(cháng)而去。我心想:怎么他會(huì )如此的不道德!如果是在他自己的房間,他還會(huì )這樣做嗎?
其實(shí)我們每個(gè)人如果把這座城市當成自己的家來(lái)對待,那么我們每個(gè)人就已經(jīng)為這座城市的文明做出了很大的貢獻了。文明社會(huì ),需要每個(gè)人的用心良苦和良好品德,我們每個(gè)人才可以共享我們自己營(yíng)造出來(lái)的美好的成果!
道德作文 篇8
道德,就好似一個(gè)人的靈魂,一個(gè)沒(méi)有靈魂的人就無(wú)生命可言。道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問(wèn)心無(wú)愧,心胸坦蕩。道德其實(shí)無(wú)處不在,它就在我們的身邊,近得觸手可得!
在學(xué)校,我們還應該節約用水、用電。上操之前,應先把燈關(guān)掉。不說(shuō)臟話(huà),見(jiàn)了老師就向老師問(wèn)好,這些都是在學(xué)校應該做的。在家里,要尊敬父母。
在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這家人減輕一些負擔。如果父母叫你拿杯水,拿個(gè)東西這種小事應盡自己全力去做。在家尊敬父母也是一種有道德的體現。你是否注意過(guò)?
大街上,隨處可見(jiàn)那一張張不起眼的白紙,靜靜地躺在地上,卻無(wú)人理會(huì )。人們只會(huì )把責任推到那無(wú)辜的紙的身上,但你有沒(méi)有想過(guò),如果每個(gè)人都有足夠的道德觀(guān),保持著(zhù)一種心態(tài):寧可“犧牲”自己,彎一下腰,動(dòng)一下手,也決不讓環(huán)境受到污染。那我想,就不會(huì )有這種情況了。
宋朝著(zhù)名歷史學(xué)家司馬光的父親。非常注意對子女的教育,司馬光小時(shí),又聰明又調皮,有一次哥哥幫他解決了一道難題,當父親問(wèn)他怎么解決的,他說(shuō)是自己想出來(lái)的,父親于是把司馬光叫到身邊,嚴厲訓斥道:“小子怎敢撒謊騙人!”司馬光聽(tīng)到父親威嚴的聲音,知道自己錯了,忙低下頭承認自己的錯誤。他父親意味深長(cháng)地對他說(shuō):“做人最要緊的是誠實(shí)。一個(gè)人不誠實(shí),人家就不相信你,失信于人,就不會(huì )有威信,也就什么事情都干不成了! “爹爹,我記住了!”司馬光認真地回答,從此司馬光再也不撒謊了。今天,我們更要向一切不文明現象宣戰!做一個(gè)有道德的人,在學(xué)校里注重儀表,團結友愛(ài)、體諒忍讓?zhuān)鹁磶熼L(cháng),勤奮惜時(shí),誠實(shí)迎考,愛(ài)班護校,全面發(fā)展,遵規修養。在家里要孝順父母,時(shí)刻不忘父母教誨、父母指教,洗耳恭聽(tīng),在社會(huì )上要遵守法規,樂(lè )于助人,待人處世文明有序。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談,千萬(wàn)不要把道德行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的道德信息。讓道德充實(shí)我們的靈魂!
道德作文 篇9
9月4日下午1時(shí)許,武漢801路上,一位坐在老年座位上的年輕人因沒(méi)讓座,遭幾名老人暴打。據目擊乘客說(shuō),老人們就站在男青年身邊,可能是沒(méi)有站穩碰到了他,男青年罵了幾句,老人稱(chēng)不讓座也就算了,何必要罵人。爭吵拉扯中,一名老人打了幾拳。
誠然,該事件中的兩個(gè)“主角”都有錯。年輕人火氣大,“漢罵”掛嘴邊實(shí)屬不該;老年人因年輕人沒(méi)讓座而拳腳相向也令人大跌眼鏡!霸摬辉撟屪边@一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰火,燒的可謂是愈演愈烈。
固然,讓座是一種美德,但僅僅因為沒(méi)有通過(guò)讓座來(lái)彰顯美德就對不讓座的行為進(jìn)行譴責,這是對道德的誤讀和濫用,是對權力與義務(wù)的混淆,筆者認為,讓座是道德層面的自律,而非公民的義務(wù)。乘客買(mǎi)票乘車(chē),即與公交方面達成了契約關(guān)系,乘車(chē)時(shí)支付了相同的票款,就擁有了相同的權利,故而乘客享有做出讓座亦或是不讓座行為的權利,僅因為乘客沒(méi)有讓座就對其進(jìn)行道德“轟炸”顯然是不公平的,而通過(guò)暴力手段來(lái)索取所謂的道德權利更是不可取的。
沈陽(yáng)一女孩在公交車(chē)上為老人讓座時(shí),因嘟囔了一句“為什么偏是我讓座”,遭到老人家屬暴打;杭州一位小伙因沒(méi)給抱著(zhù)孩子的年輕夫婦讓座,被扇了5個(gè)耳光;石家莊一70歲老人因向一女孩索座被拒后竟一屁股坐在了女孩腿上……近年來(lái),類(lèi)似這種強制讓座、暴力索座事件層出不窮,讓筆者不禁想問(wèn),是誰(shuí)給了這些“弱勢群體”站在道德制高點(diǎn)上肆意辱罵,甚至是襲擊他人的權利?
長(cháng)久以來(lái),我們所接受的教育一直是讓座是文明的舉動(dòng),是一個(gè)人素質(zhì)與修養的體現,那么,不讓座自然就站在了文明的對立面—不文明、不道德!正是因為這種慣性思維,使得我們在面對他人不讓座時(shí),自然而然的將這種行為與社會(huì )冷漠、道德淪喪聯(lián)系在一起,由此導致了部分“弱勢群體”理所應當的接受他人讓座,甚至是強制、暴力脅迫他人讓座。殊不知,買(mǎi)票乘車(chē)是大家共同享有的權利,讓座是將自己的權益過(guò)渡給別人,不讓座也一點(diǎn)兒錯沒(méi)有,套用甄嬛傳里熹貴妃的一句話(huà):“別人幫你是情分,不幫你是本分”。
當然,“尊老”是中華民族的傳統美德,但“愛(ài)幼”亦然,只有公眾自覺(jué)踐行“尊老愛(ài)幼”的道德行為、主動(dòng)弘揚美好道德的社會(huì )風(fēng)尚,我們這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧。同時(shí),筆者在此呼吁大眾,遇到問(wèn)題時(shí)多換位思考,正所謂“己所不欲,勿施于人”,你希望他人怎樣待你,你就怎樣去待人,切忌用道德綁架美德,不發(fā)自?xún)刃囊庠,又怎能稱(chēng)得上美德呢?
道德作文 篇10
在我們現在所處的這一個(gè)社會(huì )上,在日常,有一種無(wú)形的東西在約束著(zhù)我們的一舉一動(dòng)。它是什么它就是道德。
記得有一次,正是炎炎夏日,我和朋友們都玩得滿(mǎn)頭是汗。于是,我就請大家喝飲料,身上沒(méi)有零錢(qián),我便給了老板五十元錢(qián),匆匆接過(guò)幾瓶飲料和幾十元的錢(qián),我邊走邊喝,習慣性地摸出剩下的錢(qián)清點(diǎn)。
剛一拿出來(lái),我就看見(jiàn)一張五元里掉出兩個(gè)明晃晃的東西,在半空中劃過(guò)兩條銀色的弧線(xiàn),便掉在了地上,發(fā)出叮的幾聲脆響。我彎腰一看,原來(lái)是兩個(gè)一元的硬幣。我看看手中的錢(qián),又望望地上的錢(qián),在心中計算了一下,馬上愣了一下——竟然多了兩元錢(qián)!
我又驚又喜地撿起那兩個(gè)硬幣,捧在手中,心里想:嘿嘿,今天真是幸運,白拿到了兩元錢(qián)!要知道,平時(shí)爸爸媽媽是不會(huì )給我錢(qián)的,我也從沒(méi)要過(guò),所以連零花錢(qián)都沒(méi)有,那二十元也是我好不容易才攢下來(lái)的,兩元錢(qián)也算是一筆財物了。去買(mǎi)點(diǎn)東西吧!
我正樂(lè )滋滋地往小店邁開(kāi)一步,突然又轉念一想:不行,人家賺錢(qián)不容易,我不能白拿!我心里想:反正沒(méi)人看見(jiàn),我又不是偷的,應該沒(méi)事吧不對,我不應該不勞而獲啊!正當我猶豫不決的時(shí)候,我的心中突然冒出一句:我應該做一個(gè)有道德的小學(xué)生,要不然怎么對得起我三好學(xué)生的稱(chēng)號啊!
我的意志堅定起來(lái),走向那家小店,向老板說(shuō)明了來(lái)由,并且把兩元錢(qián)交給了老板。老板看著(zhù)我,說(shuō)道:你真是一個(gè)好孩子!我聽(tīng)了,心里非常高興,這可是兩元錢(qián)買(mǎi)不到的!
我記得還有一次,一天,一批人在公共汽車(chē)站等候著(zhù)下一班車(chē)。公交車(chē)公司為了更好地為老弱病殘者提供方便,在每一輛車(chē)上都設立了老弱病殘專(zhuān)用位。
一位懷抱著(zhù)嬰兒的婦女來(lái)到了老弱病殘專(zhuān)用位想要坐下,但是四個(gè)長(cháng)得又高又壯的男人擋住了去路,他們完全不把身旁牌子上醒目的五個(gè)大字和周?chē)娜素焸涞哪抗夥旁谘劾,昂?zhù)頭閉著(zhù)眼,眼不紅心不跳。道他們都是文盲不可能,其中一人竟然優(yōu)哉游哉地看起了報紙。那位婦女被擠在后面干著(zhù)急,一邊哄著(zhù)懷里的嬰兒,一邊憤怒地看著(zhù)四人,卻又不敢說(shuō)話(huà)。
其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標牌,只是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,利益在人們的心中的地位越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人開(kāi)始昧著(zhù)良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占,對身旁的母子視而不見(jiàn),裝成一個(gè)文盲。
難道他們不覺(jué)得很可恥嗎這種小便宜都想要據為己有,他們真的應該好好反省一下! 擁有道德是美好的,因為它能給人溫暖,給人歡樂(lè ),給人鼓勵,給人勇氣,自信?墒,常常有人忽略了這一點(diǎn),所以,社會(huì )上經(jīng)常發(fā)生很多不道德的事情。
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