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不道德的行為作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的不道德的行為作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不道德的行為作文 1
《假文盲》這幅漫畫(huà)有很強的諷刺性。圖中畫(huà)著(zhù)在一個(gè)候車(chē)室，立了一個(gè)牌子，上面清清楚楚地寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。如果不是文盲或是瞎子都能看得到。但是，在牌子后面，卻站著(zhù)一對強壯高大的男人，一位婦女抱著(zhù)一個(gè)孩子，因為能力不夠，所以站在了牌子后面。這位婦女眼中充滿(mǎn)著(zhù)極大的憤怒，她眼睛瞅著(zhù)這些高大的男人，希望其中的`哪一位能讓給她位置�？窗�!這些男人們是那樣的冷酷，連看都不看那位婦女一眼，他們只顧著(zhù)自己的利益，卻暴露了他們不道德的行為。
漫畫(huà)反映的是在現實(shí)社會(huì )中隨處可見(jiàn)的現象。這幅漫畫(huà)中不僅諷刺了這些男人，而且諷刺了現在社會(huì )上許許多多不講道德的人們。
比如在公園里，有綠色的草坪，上面寫(xiě)著(zhù)“請不要入內，小草在睡覺(jué)�！笨梢粋�(gè)個(gè)“文盲”仍然在草坪上嬉戲、打鬧。本來(lái)小草綠油油的，她裝點(diǎn)著(zhù)整個(gè)公園，好似公園中的綠色明珠，多美麗!可被那些“文盲”給糟蹋了。再比如，某汽車(chē)維修公司旁，有一條小河，河水清澈，魚(yú)兒在河里自由自在地游著(zhù)，河岸旁立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“不準釣魚(yú)，禁止入內”八個(gè)非常醒目的字，還用欄桿圍起來(lái)�？梢恍拔拿ぁ睘榱顺陨硝r美的魚(yú)肉，仍拿著(zhù)魚(yú)桿，翻進(jìn)欄桿內去釣魚(yú)。像這樣的事例真是太多了，數也數不完。難道干這些事的人都是文盲嗎?不是，是因為告示牌的能力不夠嗎?也不是。是因為現在還有一些人不講文明，不講道德。如果讓世界上永遠不再出現漫畫(huà)中的這種現象，生活中，人們互相謙讓?zhuān)徖镏g互相幫助，同學(xué)之間互相關(guān)心，那世界該多么美好!
讓我們的生活中多一些謙讓?zhuān)嘁恍╆P(guān)心，多一些愛(ài)護，讓這樣的漫畫(huà)徹底從我們的生活中消失，讓我們的世界變得更加美好吧!
不道德的行為作文 2
法律時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著(zhù)我們，同時(shí)我們也被法律約束著(zhù)。
在此，問(wèn)一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個(gè)遵紀守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規的一個(gè)個(gè)規矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說(shuō)過(guò)“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律�！辈灰驗橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因為一件違背自己道德的事被見(jiàn)者視而不見(jiàn)就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過(guò)它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺(jué)悟。
俗話(huà)說(shuō)：國有國法，家有家規。在校中我們何嘗沒(méi)有校規、班規!而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺(jué)得沒(méi)有一件是會(huì )讓人覺(jué)得做起來(lái)很困難的，因為這其中的規則都是我們——作為一名中學(xué)生應該做到的或所能養成的習慣，或是說(shuō)是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋自身于不顧，放棄一個(gè)做人該有的道德理念。法律，它是一個(gè)我們行為的標準，就像是一個(gè)生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習這位“楷�！彼鶐Ыo我們的道德修養。因為“法者，乃天下之程式也。萬(wàn)事之儀表也”執法無(wú)論是寬還是嚴，最重要的是要自身的清正嚴明。
如今在校園或是放眼社會(huì )，行不端者不在少數，其道德的深淺便在其一言一行中表露無(wú)遺——衣冠不整、動(dòng)作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現出一個(gè)人的`思想的低下，更對于中學(xué)生而言，是否對自己的發(fā)色與行為做出過(guò)反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過(guò)自身道德(法律)的邊線(xiàn)……而這便定為拋自身于不顧，放棄一個(gè)做人該有的道德理念的行為，無(wú)疑眾人會(huì )以蔑視相加，鞭撻相以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無(wú)愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應有的感覺(jué)。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個(gè)名副其實(shí)的守法達人!
不道德的行為作文 3
行走于茫茫人海間，我們需要一樣東西與我們一起同行，那就是文明道德。如果沒(méi)有這樣東西，那茫茫人海又有誰(shuí)會(huì )去行走，那這世界的存在還有何意義，所以，無(wú)論我們走到哪兒，就要將文明道德帶到哪兒。人們常常贊美人生的美好，但人生的沒(méi)好事因為有文明道德的存在，而文明道德來(lái)自于我們每個(gè)人的心中，只有我們心存文明道德，生活就會(huì )更美好。為了我們更加美好的每一天，我們應該與文明道德共同前行。
每當清晨，當你走過(guò)街道時(shí)，你是否發(fā)現，那干凈的接到是剛被清掃過(guò)的，你是否會(huì )輕輕地走過(guò)，不留任何痕跡呢?而也許就是因為你的不留一絲痕跡，那條接到才會(huì )有更多的人去行走，也才會(huì )更加整齊、干凈。
每當你坐在公交車(chē)上，看著(zhù)窗外美麗的風(fēng)景時(shí)，你是否發(fā)現那邊沒(méi)有座位的老奶奶已雙腿站不穩，你是否去扶老奶奶來(lái)坐你的位子。也許就是因為你你讓讓位給老奶奶，才會(huì )讓更多的人看到老人慈祥的笑臉，才會(huì )讓更多的'人受到心靈的觸動(dòng)，從而行動(dòng)起來(lái)，去關(guān)愛(ài)和幫助更多的人。每當你與你的家人漫步于美麗的公園，欣賞著(zhù)鮮艷的小花，看著(zhù)嫩綠的小草，時(shí)，你是否踩疼了小草，折走了花兒，是否只是駐足觀(guān)賞而已。也許就是因為你的“無(wú)動(dòng)于衷”，才讓更多的人看到了著(zhù)美麗的風(fēng)景，讓更多的人窄道小草、小花也是有生命的，哪里的一草一木都需要我們每個(gè)人小心翼翼地區呵護。
每天的生活中，我們還會(huì )遇到很多的事物，都需要我們帶著(zhù)文明與道德去對待，讓我們一起與道德文明并肩同行，讓生活更加多姿!
不道德的行為作文 4
在現在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來(lái)越淡漠。住了很久的鄰居，甚至不知道彼此的名字；過(guò)去很熟的朋友，今天形同陌路；路上有人出事，只是幸災樂(lè )禍地袖手旁觀(guān)；鰥寡孤獨、甚至那些有親人的人寂寞孤獨地過(guò)完一生……文明真的像過(guò)眼云煙離我們遠去了嗎？
終于有一天，我發(fā)現在這個(gè)冷漠的世界，也有文明存在！
清晨，一抹晨曦中，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我感受到了文明。
中午，火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著(zhù)摩托車(chē)的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。周?chē)呀?jīng)沒(méi)有什么人了，可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去，堅持地等了30多秒，時(shí)間很短，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。
晚上，日落西山時(shí)。咦？一群人擠在那里水泄不通的，在干嘛？又有人出事了人們在笑吧？我這樣想著(zhù)走過(guò)去瞧了瞧。原來(lái)，人們在搶著(zhù)為一個(gè)得了重病的學(xué)生捐款。那個(gè)透明的捐款箱已經(jīng)滿(mǎn)了一半，而前來(lái)捐款的卻越來(lái)越多。我看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的`老人鄭重地帶開(kāi)自己的手帕，將里面所有的前都捐了出去。錢(qián)并不是很多，還有發(fā)卷的毛票，但這微薄的捐款卻包含誠摯的愛(ài)。我也快步走上前，把原本自己準備去吃KFC的錢(qián)倦了出去。這次，我真真切切地感受到了文明的存在。
原來(lái)，黑夜是可以被愛(ài)點(diǎn)亮的！原來(lái)，冷漠是可以被真誠所取代的！原來(lái)，社會(huì )也是充滿(mǎn)文明的！
社會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩！保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界！
不道德的行為作文 5
“我”的名字叫小草，每天清晨對你們招手，微笑，然而，卻過(guò)來(lái)一只腳，踩扁了“我”。
“我”的名字叫墻壁，多年來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨，然而，卻被一只只拿著(zhù)筆的手，劃得傷痕累累。
這些本不屬于校園的聲音，就是因我們平常的行為而來(lái)。不少同學(xué)為了搶時(shí)間就從草坪上踏過(guò)，不少同學(xué)喜歡在墻壁上涂涂劃劃，不少同學(xué)打飯你爭我搶。你也許會(huì )看到幾個(gè)同學(xué)為了抄近路，節約時(shí)間，旁若無(wú)人地從草坪上踏過(guò)去；你也許會(huì )聽(tīng)到幾個(gè)貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話(huà)；你也許會(huì )遇到有人撞了你一下，不打招呼邊揚長(cháng)而去；你也許會(huì )看到上午第四節課鈴聲一響就有一群同學(xué)餓狼一般地撲向食堂……
每當你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì )覺(jué)得這與我們的.物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)！但是，仍有許多同學(xué)對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說(shuō)：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我們要向有這種糊涂思想的人大喝一聲：“錯了！如果這樣任其發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們要養成哪些好習慣呢？比如說(shuō)，在校內，見(jiàn)到老師要熱情“問(wèn)好”，撞到別人說(shuō)聲“對不起”，別人幫助你要說(shuō)聲“謝謝”……這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。
同學(xué)們，在建設社會(huì )主義精神文明的時(shí)候，每個(gè)人養成講文明禮貌的習慣，是非常必要的，特別是我們當代小學(xué)生更應該從小事做起，從自我做起。同學(xué)們，讓我們用文明的語(yǔ)言感染人，用文明的行為善待人，讓文明之花盛開(kāi)在整個(gè)校園！
不道德的行為作文 6
現在，我們身邊有很多不文明的行為，如：隨地吐痰；在公共場(chǎng)地吸煙等等，這些都是很不文明的。下面，讓我告訴大家，這些不文明的行為有什么壞處吧。
在公共場(chǎng)地吸煙是很不文明的，因為呼出來(lái)的煙會(huì )影響環(huán)境，讓周?chē)娜寺劦酱瘫堑某粑�，很難受，特別是在封閉的公共場(chǎng)所，不通風(fēng)，再版的煙味會(huì )一直在周?chē)�，久久不能散去，使周�(chē)娜吮粍?dòng)地吸入二手煙，對大家身體帶來(lái)危害，再說(shuō)，吸煙對吸煙者自己的肺造成損傷，所以，我建議不要吸煙，更不要在公共場(chǎng)所吸煙，以免對自己、對周?chē)娜嗽斐蓚Α?/p>
隨地吐痰也是一種很不文明的行為，痰里有很多病毒，吐到地上會(huì )此起病毒的傳播，并縣，隨地吐痰，痰會(huì )粘在地上，環(huán)衛工人很難清掃，這樣既影響市容，又傳播病毒，真是百害而無(wú)一利，因此，我建議為了干凈整潔，也為了大家健康，請不要隨地吐痰。如果要吐痰，應該用紙包住痰，仍進(jìn)垃圾箱，這樣就文明多了。
現在，乘坐公共汽車(chē)的老人越來(lái)越多，如果乘車(chē)的`其他乘客不給他們讓座，就又會(huì )成為一個(gè)不文明的現象，老人乘公交車(chē)時(shí)，因為車(chē)在行駛的過(guò)程中會(huì )發(fā)生許多意想不到的情況，比如急剎車(chē)、轉彎……車(chē)體就會(huì )劇烈晃動(dòng)，老人由于年紀大了，反映能力不是很強，這時(shí)就會(huì )站立不穩，隨時(shí)都會(huì )有意外發(fā)生。所以，我們應該給老人讓座，這要，就大大減少了意外的發(fā)生。
現在，我們的城市越來(lái)越美麗，如果我們在改正這些生活中不文明的行為，讓我們的心靈與城市同美，那么，我們的城市會(huì )變得更加美麗！
不道德的行為作文 7
今天郭老師帶我們去外面做了個(gè)小調查，在十五分鐘的時(shí)間里我們就看到了20多件不文明的現象，下面就看看我觀(guān)察到的現象吧。
現象一：看，那邊有幾位老奶奶悠閑的站在草坪里面聊著(zhù)小天呢！有一位奶奶手里還牽著(zhù)一只雪白的小狗，狗兒在草坪里不時(shí)的大小便著(zhù)，奶奶們看著(zhù)它，竟然開(kāi)心的笑著(zhù)。試想一下，如果我們每個(gè)人都像老奶奶們一樣，我們會(huì )有這么優(yōu)美的環(huán)境嗎？小草也是有生命的，也會(huì )疼，會(huì )傷心的，愛(ài)護環(huán)境我們人人有責呀！
現象二：沿著(zhù)縱橫交錯的大道走去，一個(gè)剃著(zhù)光頭，光著(zhù)上身，后背刻滿(mǎn)龍形紋身的人，跌跌撞撞的向我們奔來(lái)，只聽(tīng)他嘴里嘟嘟噥噥的說(shuō)著(zhù)：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，別擋路，都給我滾一邊去！”只見(jiàn)他突然幾步奔到草坪里，哇哇的大吐起來(lái)，瞬間空氣中彌漫著(zhù)惡臭的味道，我們趕緊捂住鼻子了。
現象三：瞧，那邊走來(lái)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，優(yōu)雅地跨著(zhù)小皮包，邁著(zhù)輕松悠閑的步子，高跟鞋輕輕的敲打在路面上發(fā)出“當當”的音樂(lè )聲，我對旁邊的'同學(xué)姜姜說(shuō)：“阿姨好漂亮��！”話(huà)音未落，阿姨“呸呸”連續兩聲映入耳畔。��！那么漂亮的阿姨把瓜子殼都吐到了馬路上！”
現象三：當我們站在馬路邊靜靜等待紅燈的時(shí)候，一個(gè)白發(fā)老爺爺開(kāi)著(zhù)一輛三輪車(chē)出現了，只見(jiàn)他看也沒(méi)看，沖著(zhù)馬路就沖過(guò)去了，差點(diǎn)撞到我們身上，只聽(tīng)瞬間汽車(chē)喇叭齊鳴，剎車(chē)聲不絕于耳，老爺爺仿佛沒(méi)看到一樣，駕駛著(zhù)他的三輪車(chē)不見(jiàn)了蹤影。真危險��！瞧，那邊又有一個(gè)叔叔正在翻越護欄，再瞧那邊又有人正在橫穿馬路，我驚呆了。
今天的小調查結束了，我的心卻再也無(wú)法平靜，其實(shí)只要我們每個(gè)人都文明一小步，世界就會(huì )文明一大步。從小事做起，讓我們攜起手來(lái)，為了我們燦爛的世界多做點(diǎn)貢獻吧！
不道德的行為作文 8
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，樓房出現了，大家都爭先恐后的住上了樓房；經(jīng)濟發(fā)達了，大家都過(guò)上了優(yōu)越的生活；技術(shù)先進(jìn)了，人們的生活也隨之方便了。但是，社會(huì )的發(fā)展也產(chǎn)生了“負增長(cháng)”，不文明行為的增多就是“負增長(cháng)”中的一種。我們要向不文明行為說(shuō)“不”，隨社會(huì )一起向前發(fā)展進(jìn)步。
不文明行為的'存在與我們關(guān)系重大，我們隨處可見(jiàn)。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、打架罵人等等。這些不文明行為一傳十，十傳百，它們會(huì )影響更多人的行為，因此我們要阻止它們的傳播，使它們減少，甚至是消失。想象一下：在一個(gè)封閉的場(chǎng)所，人群擁擠，空氣流通緩慢，其中卻有幾個(gè)人在抽煙，使里面烏云瘴氣的。那么還會(huì )有誰(shuí)想在里面呢？同樣的道理：在一個(gè)大集體里，有幾個(gè)人不遵守規矩，會(huì )有誰(shuí)喜歡這個(gè)集體呢？從中我們可以知道：幾個(gè)人影響著(zhù)整個(gè)集體。
我們不僅僅要約束著(zhù)別人的行為，也要約束好自己。你有想過(guò)自己的行為文明嗎？想過(guò)身邊有不文明的行為和事情嗎？努力的克服和約束自己。一個(gè)良心，道德上的約束，是要靠所有人的努力才能做到的。而且會(huì )影響環(huán)境。如果所有人都這樣做，地球將會(huì )變成一片凈土。這對社會(huì )，對個(gè)人而言，都是一件好事。所以為了自己，為了社會(huì )，如果你走在大街上，看見(jiàn)小女孩隨地扔垃圾，你會(huì )怎樣做呢？我會(huì )將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里，并上前告訴那個(gè)小女孩：不能隨地扔垃圾，這不是文明的行為，我們都不應該讓不文明行為增多。
我相信只要我們一起向不文明行為說(shuō)“不”，那么我們的家園在未來(lái)的日子里一定會(huì )是一個(gè)理想的境界。我期待著(zhù)那一天的到來(lái)。
不道德的行為作文 9
清晨，明媚的陽(yáng)光普照大地，河邊的晨風(fēng)吹拂著(zhù)楊柳。我騎著(zhù)我那輛已有些破的山地車(chē)，如以往那樣穿梭在波光粼粼的河水與川流不息的車(chē)輛間。我一邊飛快的騎著(zhù)一邊小聲哼唱自己喜歡的歌。我騎車(chē)的速度很快，所以超車(chē)早已是家常便飯了。
在我的前方，有一個(gè)穿著(zhù)黃色襯衫，棕黃色褲子的人，他皮膚有些黑，看著(zhù)也挺老土，而在他的腳下，則是一輛“咣咣當當”，出了鈴不響哪都響的`70年代雜牌車(chē)。他在前方悠閑的騎著(zhù)，而我且因為受不了他那烏龜似的速度，準備從側方超車(chē)。
我在崎嶇不平的路面上加著(zhù)速，很快就到了他的正后方。我輕輕的把車(chē)把向左一轉，重心稍向左傾，車(chē)片靈敏的跑到了外側。突然，我聽(tīng)到“呵”的一聲，本能的把頭轉向生源——我正在超車(chē)的人，發(fā)現她的頭像左轉來(lái)，目光下垂，我下意識的知道了他將要做什么。是的，吐痰。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在他對著(zhù)地面、無(wú)視他人，吐出充滿(mǎn)病毒、病菌的痰液時(shí)，我來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，而那塊痰卻我情地落到了塵埃滿(mǎn)地的馬路上�！斑@個(gè)人怎么那么沒(méi)公德�！蔽倚睦锬貒Z叨著(zhù)。
我瞥了一眼那塊痰，它仿佛使地球母親身上多了一塊濃濃的傷疤。背著(zhù)它正在離我遠去。其實(shí)，這種是我碰得多了，在已習慣了，可心中總是憤憤不平。
我知道，它并不是像我吐痰，更不是故意向馬路上吐的，只是一種習慣，做著(zhù)做著(zhù)就覺(jué)得無(wú)所謂了。習慣是從平常的生活中一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)，平日里做事隨便在外部是可以表現出來(lái)的。
習慣對于每一個(gè)人都是至關(guān)重要的，它可以反映你的素質(zhì)、公德等，如果習慣不好，那么你就會(huì )失去你的一些東西。不過(guò)，一些好的習慣也活和心愿一樣，永遠都不會(huì )消失的，這就是我的心愿。
不道德的行為作文 10
六一兒童節，媽媽帶我到中心廣場(chǎng)游玩 。在中心廣場(chǎng)卻發(fā)生了一件不該發(fā)生的事。
那天到了中心廣場(chǎng) ，我看見(jiàn)廣場(chǎng)天橋旁邊圍著(zhù)一群人，那些人都排成了長(cháng)隊，有大人，有老人，也有孩子。我好奇地拉著(zhù)媽媽到那里去湊熱鬧。原來(lái)是書(shū)店的工作人員在這里贈書(shū)，希望孩子們能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。
贈書(shū)的是一位叔叔和一位阿姨，我和媽媽連忙到后面去排隊。隊伍越來(lái)越長(cháng)，開(kāi)始出現騷動(dòng)。等待的人已經(jīng)有些不耐煩了，而且還有很多人插隊，人們都議論紛紛，都想爭著(zhù)往前擠。突然，那位發(fā)書(shū)的阿姨一不小心將手中的'一摞書(shū)掉在了地上，剎那間，人們“呼啦”一下圍了上去，爭搶起來(lái)。發(fā)書(shū)的阿姨連忙去撿，但是她“寡不敵眾”。終于，她把書(shū)都撿了起來(lái)，但已經(jīng)不到原來(lái)的五分之一了。發(fā)書(shū)的阿姨氣得臉色鐵青，對另一個(gè)發(fā)書(shū)的叔叔說(shuō)：“不發(fā)了，我們走！”正說(shuō)話(huà)間，一位老奶奶趁她不注意，一下子又搶了一本書(shū)。這下那位阿姨惱羞成怒 ，和叔叔抱著(zhù)書(shū)就走了。人們顯然還不滿(mǎn)足，又跟著(zhù)一起跑過(guò)去搶書(shū)。雖然叔叔阿姨連連喊“我們不發(fā)了”，但是書(shū)還是被搶了個(gè)一干二凈。
我和媽媽看得目瞪口呆，我心里真為發(fā)書(shū)的叔叔阿姨抱打不平：人們怎么能這樣做呢？難道為沾一點(diǎn)小便宜就明搶嗎？再說(shuō)，那些書(shū)是發(fā)給孩子們的，他們怎么能搶呢？我不明白，這到底是為什么？
我在此衷心地勸告那些愛(ài)貪小便宜的人：改掉這個(gè)壞習慣吧，俗話(huà)說(shuō)得好：“貪小便宜吃大虧�！边@種不文明的行為肯定會(huì )影響我們德州的市容，德州這個(gè)文明城市更需要文明市民來(lái)維護。
不道德的行為作文 11
其實(shí)，在我們身邊，只要我們用心觀(guān)察，會(huì )發(fā)現許多文明的現象，也會(huì )發(fā)現很多不文明的現象。下面這兩個(gè)現象，都是我在旅游大巴車(chē)上發(fā)現的。
NO.1：晚上七點(diǎn)多，我們啟程去往浙江。上車(chē)不一會(huì )兒，在我的后面隔著(zhù)一兩個(gè)座位，一個(gè)人的呼嚕聲漸漸響起，聲音越來(lái)越大，那聲音，不能用一個(gè)響亮來(lái)形容，那簡(jiǎn)直就是震耳欲聾、驚天動(dòng)地。每當我想閉上眼睛睡覺(jué)時(shí)，那聲音便傳入了我的耳中，我滿(mǎn)腦子幾乎都是他打呼嚕的聲音，車(chē)上的人都對他側目而視。
NO.2：我們欣賞完烏鎮美麗景色后，我拿著(zhù)我的“戰利品”，高高興興地走上了大巴。前往西塘的一路上，我一直都在把玩著(zhù)一個(gè)用來(lái)保護視力的小玩意，愛(ài)不釋手。玩完之后，粗心的我卻忘記把它放進(jìn)書(shū)包里了，結果，掉到了地上，被一個(gè)四五歲的小妹妹撿著(zhù)了。那小妹妹雖然不知道這是干什么的'，但拿著(zhù)玩得很高興。我告訴她那是我的，可她卻不肯給我，我欲哭無(wú)淚。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)小妹妹的媽媽在耐心地給小妹妹做思想工作，讓她物歸原主。又過(guò)了一會(huì )，小妹妹雖然十分不舍，但還是把那小東西還給我了。我高興地感謝她，并送糖給她吃。
一位是只有四五歲的小妹妹，一位是成年人，但他們卻又非常大的區別。小妹妹撿著(zhù)東西，一開(kāi)始不還給我，也是正常的，畢竟，她還那么小，不能十分明白為什么要還給別人這個(gè)道理，其實(shí)，她還給了我，甚至還有些出乎我的意料呢！我沒(méi)想到她這么快就會(huì )改變了主意。而另一位雖然是一名成年人，思想境界卻還沒(méi)有一個(gè)小孩子高，他在睡覺(jué)時(shí)，只顧得自己睡得是否舒服，卻不顧及自己的呼嚕聲是否影響到了他人。
其實(shí)，文明VS不文明，我還是希望，我們大家都做文明人，為我們“文明城市”這一稱(chēng)號貢獻出自己的一份力量！
不道德的行為作文 12
從前，在一片樹(shù)林里，有一只不文明的小猴子，要是遇上別人受傷、摔跤時(shí)，它從來(lái)不管，就當沒(méi)看見(jiàn)，為此，常常不受動(dòng)物們喜歡。
有一次，小猴子正悠閑地散步，恰巧它的同學(xué)小狐貍、小白兔也在樹(shù)林里玩游戲。他們東跑跑，西跳跳，擋住了小猴子的去路。小猴子兩手插著(zhù)口袋，怒氣沖沖地說(shuō)：傻同學(xué)，走開(kāi)點(diǎn)兒，擋路了知道嗎？腦子進(jìn)水了，我看你們。哦，對不起。小白兔就像聽(tīng)媽媽的話(huà)一樣，乖乖地回答。哼，這還差不多，以后再這樣我肯定不會(huì )放過(guò)你們的。小猴子嚴厲地看了看他們，翻了個(gè)白眼，走了。
還有一次，小猴子看見(jiàn)墻上空空的`，就在上面亂涂亂畫(huà)，覺(jué)得很好玩，可不到十秒鐘就被大象伯伯阻止了：小猴子，我們應該是愛(ài)護墻，而不是破壞墻，這樣子是不對的。小猴子不理不睬，嘴巴翹得都能掛油瓶了：不聽(tīng)，不聽(tīng)，就不聽(tīng)，我的事情關(guān)你啥事兒，有毛病的。大象伯伯嘆了一口氣，沒(méi)辦法，只好慢慢地走了。
小猴子天天都照著(zhù)同一個(gè)方式生活：臟話(huà)一大串，沒(méi)有禮貌等等。這天，小猴子又一搖一擺地走在森林里，小動(dòng)物們一看見(jiàn)小狐貍就逃了�？捎幸活^豬卻在它面前睡覺(jué)，小猴子直接走去，就當沒(méi)看見(jiàn)，可只聽(tīng)哎喲一聲，小豬沒(méi)事，小猴子的腳卻腫了一個(gè)大包，小豬站起來(lái)哈哈大笑：吃到苦頭了吧！誰(shuí)讓你欺負別人的。小猴子聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
這幾天，小猴子一直把小豬的話(huà)記在心里，做到不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護文物，不說(shuō)臟話(huà)，終于，小猴子改掉了不文明的壞習慣，和動(dòng)物們重新成為了好伙伴。
不道德的行為作文 13
科學(xué)課，田老師讓我們帶圖釘來(lái)做實(shí)驗。
科學(xué)課前，姜老師在第一排的課桌底下發(fā)現了一顆圖釘，險些被它傷到。姜老師，十分擔心地說(shuō)：
“用圖釘時(shí)一定要很小心，用完以后一定要放進(jìn)盒子里面，不要再拿出來(lái)。傷到人了，可不是好玩的�！�
我們齊聲回答道：“好！”
可是有些同學(xué)貪玩，還是忍不住拿出了圖釘，去害其他同學(xué)。
午飯后，我放好碗和勺子便回到座位上，準備看書(shū)。突然一個(gè)聲音驚動(dòng)了我：
“嗨！那有個(gè)‘地雷’，別踩！”
我十分疑惑，決定出去一探究竟。剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)大笑道：“哈哈哈哈哈，又一個(gè)人踩到‘地雷’了，哈哈哈哈……”
是張奧堯！我瞪圓了眼睛，他居然在玩圖釘！我一彎腰，只見(jiàn)一顆鋒利的圖釘閃閃發(fā)亮的躺在我的腳邊。
“��！”我下意識地叫出了聲，然后連忙退了回來(lái)。
這時(shí)羅鈞圍了上來(lái)：“發(fā)‘地雷’，發(fā)‘地雷’咯！”說(shuō)著(zhù)便把幾十顆圖釘，一下子倒出來(lái)，排成了整齊的幾排。他們又嬉笑了一陣說(shuō)：“你把這些分散出去，我們看看又有誰(shuí)會(huì )踩到，真好玩兒！”
我有些生氣，想想姜老師，那擔心的模樣，我就挺難過(guò)的'�？墒蔷退闳ブ浦顾麄�，他們也不一定會(huì )聽(tīng)我的呀。
這時(shí)小李跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小周踩到了那些討厭的男生，亂丟的圖釘！”“什么？”我連忙進(jìn)到教室里，聽(tīng)到小周說(shuō)她沒(méi)事，已經(jīng)把釘子從鞋底上拔出來(lái)了，我才放心。
這時(shí)，又有多少人正成了受害者呢？我心里這樣想著(zhù)。
“你們在干什么？快點(diǎn)收起來(lái)！”這時(shí)曹老師來(lái)了，她制止了這些男生不文明的行為。
這件事情還沒(méi)有過(guò)去，下午，姜老師來(lái)了，她嚴厲地批評了我們。而這篇作文，就是我的反省日記了……
不道德的行為作文 14
不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國家的黑色標記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的.標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
通過(guò)這兩個(gè)事件，很明確的說(shuō)明中國人身上有著(zhù)各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國的黑色標記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對于這些不文明，我們小學(xué)生應該對它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì )進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現;幫助整個(gè)國家進(jìn)步，讓“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等文明標語(yǔ)不再以中文的行式出現在國外。
我們國家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統是我們每一個(gè)國人的義務(wù)。面對這些與社會(huì )主義極不相稱(chēng)的現象，我們應該會(huì )有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
不道德的行為作文 15
同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？就讓我來(lái)告訴大家吧，文明是一種樸實(shí)高尚的品質(zhì)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。它就像一面大公無(wú)私的鏡子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現一個(gè)人、一個(gè)國家的行為。
我們在生活中有哪些不文明的行為呢？比如：辦事不自覺(jué)排隊、亂扔垃圾、亂扔煙頭、隨地吐痰、踐踏花草、破壞綠化、隨處張貼、到處涂鴉、拒絕給老幼婦女讓座、在大庭廣眾之下不加掩飾摳鼻孔、打噴嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽車(chē)不先下后上、夜深后在小區內大吵大鬧……
面對這些不文明行為，我們應該怎么做呢？我們要以身作則，勸導身邊的人告別不文明習慣，我們不能只說(shuō)不做，必須要行動(dòng)起來(lái)。第一，從自己做起，杜絕各種不文明的行為，直到起模范起榜樣為止。第二，做宣傳、公益廣告，讓更多的'人主動(dòng)告別不文明行為。第三，當看到或碰到不文明的行為，勇敢地去制止。第四，舉行一些“創(chuàng )造文明城”之類(lèi)的活動(dòng)。第五，要定期在電視、報紙上對不文明現象進(jìn)行曝光。
作為小學(xué)生的我們要從每一件小事做起，從身邊的事做起，愛(ài)護環(huán)境、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話(huà)、撿到東西要及時(shí)交給警察叔叔或老師……來(lái)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不文明行為！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了每個(gè)人的言行舉止更文明，全世界人民應當從小事做起，從自己做起，從一點(diǎn)一滴改起，多一點(diǎn)文明，少一點(diǎn)隨意，做到講文明、懂禮貌，做文明人行文明事，告別各種不文明行為。
不道德的行為作文 16
要說(shuō)我的第一次，當然有許多。第一次騎車(chē)、第一次有QQ號、第一次學(xué)輪滑……，但我終身難忘的，還是第一次不文明。
記得，那是一個(gè)星期六，我正坐在書(shū)桌旁邊寫(xiě)作業(yè)，我要寫(xiě)的除了學(xué)校作業(yè)，還有其他一堆，比如黃岡小狀元、實(shí)驗班、舉一反三等等…..唉，真是沒(méi)完沒(méi)了，我整天就泡在作業(yè)堆里了�！笆裁磿r(shí)候才能出去玩��？”我正嘀咕著(zhù)，突然媽媽走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“我要出去買(mǎi)點(diǎn)兒東西，你在家背英語(yǔ)吧！”我聽(tīng)了，心想：“好機會(huì )！趁機玩一會(huì )兒吧！”
等媽媽一走，我就迅速地撕了一張紙條，把我要背的英語(yǔ)單詞寫(xiě)在紙條上，一溜煙地跑到客廳看電視了。我看得正高興，忽然傳來(lái)了門(mén)鈴的聲音，我馬上關(guān)掉電視，給媽媽開(kāi)門(mén)，又快速跑到書(shū)房裝模作樣地背書(shū)去了，媽媽一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我大聲朗讀單詞，臉上頓時(shí)笑成了一朵花，她說(shuō)：“女兒真乖，長(cháng)大了！”我感到非常不好意思，臉漲得通紅，細密的汗珠布滿(mǎn)額頭。
媽媽笑瞇瞇地問(wèn)我：“背好了嗎？”我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是嗎？那么讓我來(lái)考考你！”我轉回書(shū)桌小心翼翼地抽出準備好的紙條，媽媽的問(wèn)題我對答如流，可是我每次看紙條時(shí)，都感到后面一雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻盯著(zhù)我�！叭珜�！獎勵一塊巧克力！”我隨手拿了一塊巧克力，可不知怎么的，原來(lái)香香甜甜的巧克力變得一點(diǎn)也不甜了。
我撒了謊，心里總是七上八下的.。第二天早上，我終于憋不住了，把自己昨天撒謊的事情原原本本地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尨葠?ài)地摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“下次一定要注意哦，說(shuō)話(huà)和做事情都要講究誠信，不要撒謊！”
這件事對我觸動(dòng)很大，我心里想，以后我一定要做一個(gè)誠實(shí)守信講文明的好孩子。
不道德的行為作文 17
星期一升旗儀式后，少先隊大隊輔導員雷老師說(shuō)周五班隊課讓我們全校同學(xué)一起看由同學(xué)自編自導的大片，同學(xué)們興奮不已個(gè)個(gè)翹首以盼。
周五終于到了。下午第二節課，期待以久的大片終于開(kāi)始了。
“嗒嗒嗒……”只見(jiàn)大屏幕上打出了幾個(gè)大字：懂文明，講禮貌。接著(zhù)，屏幕上又出現了一段視頻——《不文明行為大曝光》。這是雷老師和攝影社團的同學(xué)趁三天運動(dòng)會(huì )期間拍下來(lái)的同學(xué)中不文明行為的大匯總，有亂扔果皮紙屑的，有偷偷吃垃圾食品的，有在場(chǎng)地中間亂跑影響比賽的.，還有大同學(xué)欺負小朋友的。咦！那不是我班的彭譯萱、諸葛翀和李威武嗎？只見(jiàn)他們站在草地上聊的正起勁呢！鏡頭一轉又出現了三個(gè)熟悉的身影，那是我班的蔣心余、姚羽翔和江明軒，他們正穿越警戒帶要到操場(chǎng)中間去�？粗�(zhù)看著(zhù)本來(lái)熱鬧的課堂瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下了頭，臉色也變得有些潮紅。我不由自主地想到了自己，想到了在跑道上跑來(lái)跑去的情景，想到了和翁澤楚、錢(qián)紅磊、麻浩燁還有周哲滔五個(gè)人在跳高場(chǎng)地分吃干脆面棒棒糖，之后把包裝袋及碎屑掉在場(chǎng)地上的情景，這要是……那該有多么難為情��！
是��！這么些不文明的行為其實(shí)就發(fā)生在我們身邊，就發(fā)生在我們自己的身上，如果任由其發(fā)展，那將會(huì )出現什么結果呢？我想學(xué)校將會(huì )變成垃圾場(chǎng)，綠油油的草壇將失去生機，到處都會(huì )是臟亂差。假如你與垃圾食品為伍，那你就會(huì )變得很不健康，整天與藥品打交道；假如你沒(méi)有紀律性，沒(méi)有規則意識，那校園會(huì )變得一團糟，社會(huì )上交通事故將層出不窮……這是多可怕的事��！
為了你我他，為了有一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，為了有一個(gè)綠色文明的地球，讓我們與不文明行為說(shuō)拜拜！
不道德的行為作文 18
今年清明我和爸媽及家里的其他親戚一起為逝去的奶奶掃墓。奶奶的墓地在南洋鄉下的一個(gè)村莊邊上，我們到那兒的時(shí)候已經(jīng)接近中午了，周?chē)莒o，只有一些未燃盡的冥紙和擺放在幾個(gè)墳頭上的鮮花，說(shuō)明剛剛有人來(lái)過(guò)。
大人們開(kāi)始忙活起來(lái)。爸爸和大伯先將墳上和墳四周的雜草一一拔掉，還用手把凹處用濕泥巴抹平，然后將帶去的冥紙打開(kāi)，先用百元鈔票正面向下按順序整個(gè)印了一遍，邊角則用硬幣，我在一旁看呆了，真是物盡其用,一點(diǎn)都不浪費。
姑媽把帶來(lái)的供飯供菜按順序擺放在墓前，我看了一下，先是魚(yú)，然后是豆腐之類(lèi)的，她說(shuō)這供菜的種類(lèi)，擺放的`順序都是有講究的，不可隨意。她手里忙著(zhù)，嘴里還念念有詞，好像是叫奶奶來(lái)吃飯收錢(qián)的意思，因為今年是閏年，她還特意買(mǎi)了蓮花座、小蚊帳還有許多金元寶等奇奇怪怪的東西，不用說(shuō)，這些當然是一并燒掉啦。
我很奇怪，做這一切的時(shí)候，媽媽和大伯母一點(diǎn)也不幫忙，一問(wèn)才知道，這里有個(gè)不成文的說(shuō)法，外姓的女子燒紙錢(qián)，地下的親人是收不到的，這不是典型的“重男輕女”嗎！
火終于燒起來(lái)了，火勢很旺，發(fā)出一陣陣熱浪，爸爸他們連外套都脫了，臉上還滿(mǎn)是汗水，我的眼睛都快被煙熏得睜不開(kāi)了。我很不明白，爸爸大伯他們?yōu)槭裁雌鸭罀吒氵@么復雜難懂，難道地下的奶奶真的能收到燒給她的這些東西嗎？
回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F在不是提倡文明祭掃嗎，既環(huán)保又不浪費，為什么還要搞封建迷信的這一套？”媽媽一臉無(wú)奈：“這是風(fēng)俗、是傳統，很難改變的……”
不道德的行為作文 19
有些時(shí)候，人就是這么愚蠢。自以為在日常生活不文明沒(méi)什么的，只不過(guò)是隨手扔了個(gè)煙頭而已，又不會(huì )怎么樣。但是，有些人就因為這一揮手的不文明，而白白葬送了自己的前程。
公交車(chē)上，一名男子靠著(zhù)車(chē)窗，悠閑地抽著(zhù)一支香煙，一揮手，煙頭劃出一道火紅的曲線(xiàn)，以一種優(yōu)美的姿態(tài)飛出窗外。
兩秒鐘后，一輛疾馳而來(lái)的出租車(chē)突然轉了個(gè)方向，一頭撞進(jìn)路邊的綠化帶。
半個(gè)月后，一家工廠(chǎng)發(fā)生了火災，上千萬(wàn)的資產(chǎn)頃刻化為烏有。
一個(gè)月后，當初扔煙頭的.男子戒煙了，因為他失業(yè)了。他事業(yè)的原因是，他所在的工廠(chǎng)破產(chǎn)了。工廠(chǎng)破產(chǎn)的原因是，半個(gè)月前的一場(chǎng)大火把場(chǎng)子燒了個(gè)精光。工廠(chǎng)失火的原因是，一個(gè)月前請來(lái)對工廠(chǎng)消防設施進(jìn)行改造的工程師出車(chē)禍住院了。工程師出車(chē)禍的原因是，他乘坐的出租車(chē)突然沖進(jìn)了綠化帶。出租車(chē)沖入綠化帶的原因是，有一個(gè)燃著(zhù)的煙頭突然掉進(jìn)了司機的衣領(lǐng)。
看吧，就因為這樣一個(gè)不文明的動(dòng)作，讓這個(gè)原本是很富有的人，因自己的那個(gè)不文明的動(dòng)作，變得一無(wú)所有。平時(shí)，他也許不會(huì )有什么感覺(jué)，更不會(huì )想到他會(huì )因自己的的一個(gè)動(dòng)作而導致自己的事業(yè)被阻斷。但就是因為這樣一個(gè)不文明的動(dòng)作，改變了他的一生。
一個(gè)不文明習慣，真是一種很可怕的東西。有時(shí)，許多事就是因為你的一個(gè)不文明習慣，一個(gè)平時(shí)習以為常的動(dòng)作，自己只要稍不注意，就可能導致一場(chǎng)悲劇，甚至于家破人亡。
在現實(shí)生活中，許多事都會(huì )因為不文明而失敗。為此，我們要做好每一個(gè)細節，不讓不文明的行為給我們的人生留下永久的遺憾。
不道德的行為作文 20
在我小學(xué)的時(shí)候，在我的人生道路上經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情。有些事情鼓勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前，不斷的拼搏；有的事情，激勵著(zhù)我，努力學(xué)習，天天向上；還有的事情，洗滌著(zhù)我的心靈......唯一一件讓我有遺憾的事情是，我在讀小學(xué)三年級的時(shí)候，做了一件做不文明的事情。
在小學(xué)三年級的某一天，老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我最近我發(fā)現我們班上的有些人��！有不文明的現象。在此，是誰(shuí)我就不點(diǎn)名了。但希望大家引以為戒�！蓖瑢W(xué)們都齊聲回答：“老師，知道了�！倍耶斨�(zhù)班上同學(xué)的面說(shuō)：“同學(xué)們，我就是一個(gè)文明的好孩子�！焙髞�(lái)，我們班上組織去春游。我們都高興地不得了！在我們收拾好東西后，坐著(zhù)大巴車(chē)去我們要去的`旅游景點(diǎn)參觀(guān)。
我們來(lái)到旅游景點(diǎn)后，好奇的東張西望了一下，都覺(jué)得很新奇。之后，我們在老師的帶領(lǐng)之下，我們參觀(guān)了許多名勝古跡。一路上我買(mǎi)了許多的零食。一邊走，另一邊嘴里還吃著(zhù)零食。吃完零食后，我把包裝袋隨意的丟在了地上。
我跑到一些名勝古跡的旁邊，在上面刻字。我在上面刻字道：本人到此一游。這是老師走過(guò)來(lái)，看到名勝古跡上的刻字后，問(wèn)這是誰(shuí)刻上字的。同學(xué)們都指著(zhù)我，并且還說(shuō)我我把零食袋子亂仍在地上。老師了解情況后，對著(zhù)我說(shuō)：“名勝古跡我們因該是保護她，而不是破壞她。因為我們都是文明人，你這是不文明的舉動(dòng)�！�
在聽(tīng)了老師的一番教導之后，我若有所思。于是，我把一路上我扔在地上的垃圾袋撿了起來(lái)。我決定我以后，一定要真正做一個(gè)有文明的人。
同學(xué)們，在提倡文明的今天，公益行動(dòng)正式開(kāi)賽。公益行動(dòng)大都是舉手之勞。我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，成為一個(gè)文明的人。這件不光彩的事至今還讓我后悔。
不道德的行為作文 21
國慶節期間我們全家跟隨旅行社一起來(lái)到了古城西安旅游。美麗的大雁塔，神奇的兵馬俑和險峻的華山都給我留下了深刻的印象。但旅行途中一些游客的不文明行為也讓我感到十分氣憤，我忍不住拿起筆來(lái)將他們的一些不文明行為一一曝光。
鏡頭一： 臥鋪車(chē)廂的燈早已熄滅，大部分乘客都在安靜地睡覺(jué)，只有一家三口卻仍在喋喋不休地大聲說(shuō)話(huà)，他們簡(jiǎn)直把車(chē)廂當做了自家的客廳。那個(gè)被稱(chēng)為“寶寶”的胖男孩說(shuō)到高興之處還大聲地笑起來(lái)。他們只管自己說(shuō)個(gè)痛快，全然不考慮這樣大的聲音是否會(huì )影響到其他人的睡眠。
鏡頭二：旅游大巴剛開(kāi)過(guò)來(lái)，明明大家都有座位，個(gè)別家長(cháng)卻拼命向前擠，他們一邊喊著(zhù)別擠住孩子，一邊用力將自己的孩子推到車(chē)中去占座位。上車(chē)后，這些家長(cháng)對占到好座位的孩子進(jìn)行表?yè)P，對那些沒(méi)有聽(tīng)他們話(huà)占座位的孩子則大聲斥責。
鏡頭三：導游規定的'集合時(shí)間已過(guò)去了40分鐘。一對青年男女才慢吞吞地走回來(lái)，面對其他游客的抱怨他們顯得那樣無(wú)所謂，依然我行我素地繼續遲到。由于自己的遲到而耽誤了大家游覽的時(shí)間，他們是那樣心安理得，一點(diǎn)歉意的表示也沒(méi)有。
鏡頭四：由于客流量較大，游客們在華山索道處排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。大家正按著(zhù)順序艱難地一步一步移動(dòng)著(zhù)，突然幾個(gè)身材瘦小的人利用自己的“優(yōu)勢”從護欄的縫隙間鉆過(guò)去加隊，這種加塞兒行為對于那些已經(jīng)辛苦排了兩小時(shí)隊的游客來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受的，于是吵架聲、對罵聲此起彼伏……
正是由于各種各樣不文明行為的存在，讓我們的快樂(lè )之旅受到了影響。我多么希望每個(gè)人都能多為別人考慮，不要只圖自己舒服而犧牲別人的利益。如果我們每個(gè)人都能成為文明游客，那么每次旅行都會(huì )成為美好的回憶!
不道德的行為作文 22
隨著(zhù)科技越來(lái)越發(fā)達，周?chē)沫h(huán)境也越來(lái)越美好，人們的生活越來(lái)越富裕和幸福�？墒�，伴隨著(zhù)這些外部因素的改變，我們人類(lèi)的文明行為，也隨著(zhù)改變了嗎？
我就說(shuō)說(shuō)火車(chē)站吧。我媽媽在火車(chē)站工作，幾乎每天都要加班，吃飯的.時(shí)候，經(jīng)常說(shuō)起火車(chē)站的事。有一次，媽媽下班很疲憊，回來(lái)說(shuō)：“唉，我們火車(chē)站又上頭條新聞了！”我追問(wèn)道：“怎么回事��？”“今天車(chē)站旅客很多，車(chē)站的保潔阿姨工作不及時(shí)，地面的垃圾成堆，上了頭條新聞了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)銈兓疖?chē)站應該多設置幾個(gè)垃圾桶，讓垃圾這位調皮的小朋友可以回家��！”媽媽搖搖頭，很氣憤的說(shuō)：“不是沒(méi)有垃圾桶的問(wèn)題，是旅客養成了隨手亂扔的壞習慣。每個(gè)區域都放了好幾個(gè)垃圾桶，可是，有的懶得挪動(dòng)自己，將垃圾隨手扔地上；有的把扔垃圾當成投籃練習，投中了垃圾就進(jìn)桶，沒(méi)投中垃圾就在桶邊；還有的把垃圾桶視而不見(jiàn)，和垃圾玩捉迷藏，把垃圾藏在凳子底下、座位的縫隙里……不上頭條才怪！”
我聽(tīng)了，陷入了深深的思考。我記得小學(xué)的時(shí)候，老師就教育我們從小要養成文明行為，要主動(dòng)幫助需要幫助的人，走天橋，下地道要保持距離，排隊候車(chē)要講究秩序，相互體諒才能讓社會(huì )更和諧�？墒�，現在“該不該讓座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔進(jìn)桶里”等等，大家的行為越來(lái)越不文明，內心也變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心。
我呼吁：為了讓我們的社會(huì )從外到內實(shí)現真正的美好，請每一個(gè)人都從仍垃圾做起，從小事做起，自己文明一小步，社會(huì )將文明一大步！
不道德的行為作文 23
徐州是一座歷史悠久的文明古城時(shí)過(guò)近遷，徐州有了十分大的改變……可是這“文明”卻沒(méi)流傳的很久遠。所以今天的作文課上郭老師便決定，展開(kāi)一次不文明調查。
老師讓在15—20分鐘之內調查不文明行為，要求我們自帶“裝備”—本子和筆。就這樣，我們分工出動(dòng)。
路上車(chē)水馬龍，五彩繽紛的霓虹燈盡情的.閃爍著(zhù)，夜晚顯得格外的熱鬧。我被分配在公交車(chē)站旁邊。原本以為：這活動(dòng)展開(kāi)了沒(méi)啥意義，肯定發(fā)現不了什么不文明現象，還是隨便轉轉吧！可結果卻讓人大吃一驚—共有6個(gè)“正”了！其中有隨地吐痰的，亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà),車(chē)輛亂停亂放的……當我看到第2個(gè)“正”的時(shí)候，我的內心是又氣又恨。
最令人氣憤的的場(chǎng)景是這樣的，我正在用我的“雷達”巡視時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)人：剃著(zhù)光頭，身高大概1.8米吧，全身紋身的男子，心中暗自贊嘆：好一位大漢！繼續觀(guān)察，只見(jiàn)他隨身抽出一支香煙，又從口袋里掏出一個(gè)打火機，放在嘴中用力一抽“嗖”，在往邊上一吐“呼”那煙好似孫悟空的筋斗云，把邊上的孕婦嗆出了眼淚……當公交車(chē)來(lái)時(shí)，他第一個(gè)擠上去。有人在他前面時(shí)，一把把其他乘客拽下來(lái)，還直嚷嚷：“不長(cháng)眼的，讓老子先上！”車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，隨著(zhù)那位“不文明人士”一同揚長(cháng)而去……
此時(shí)，我不禁贊嘆道：“原來(lái)城市中還存在這么多不文明現象啊。創(chuàng )建文明城市是我們每一位公民的責任呀�！�
不道德的行為作文 24
一個(gè)夏天，烈日炎炎。水果店面前都擠滿(mǎn)人群，不一會(huì )就排成一條長(cháng)龍。買(mǎi)好水果的人興高采烈地回家，而還在排隊的人似乎有點(diǎn)不耐煩。
只有一個(gè)人例外，他是一個(gè)年邁、雙目失明的老爺爺，雖然他排后面，大豆似的汗滴一滴一滴地掉下來(lái)，可還是面帶微笑。當輪到老爺爺買(mǎi)水果時(shí)，老板的'善意“飛”走了，老板拿起一個(gè)爛西瓜假惺惺地說(shuō)：“老爺爺，這是我們店最好、最紅的西瓜啦！這世上只有您有，別人可都沒(méi)有�！薄罢娴摹崩蠣敔敯胄虐胍傻膯�(wèn)“千真萬(wàn)確”老板又說(shuō)。老爺爺微笑地說(shuō)：“老板您太好了，下次一定來(lái)您這里買(mǎi)�！�
正當老板覺(jué)得用一個(gè)爛西瓜就做了一大筆生意為自己暗暗高興時(shí)。一位叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“老爺爺你這西瓜是爛的”。怎么會(huì )呢？老爺爺迷惑不解的問(wèn)“剛才老板還說(shuō)這個(gè)西瓜是很好的！”叔叔又說(shuō)：“老板是騙您的�！庇谑鞘迨迮e起西瓜說(shuō)：“請問(wèn)大家這是爛西瓜嗎？”“是的”大家異口同聲地說(shuō)。老板怎么這樣��？“爺爺這西瓜是爛的”……可無(wú)論大家怎么說(shuō)老爺爺還是不相信。叔叔說(shuō)：“老爺爺如果您還是不信就自己摸摸看�！崩蠣敔斦帐迨宓脑�(huà)做果然摸到了凹凸不平的痕跡。
這時(shí)，老板的臉變的比西瓜還紅，他慚愧地說(shuō)：“對不起老爺爺我不應該騙你，我待會(huì )兒給您換一個(gè)又好又大的西瓜。
“啪啪啪”背后響起了一陣掌聲。
誠實(shí)是金，雖然老板給了爺爺一個(gè)爛西瓜，但老板后來(lái)知錯能改的品德非常值得讓我們學(xué)習。
不道德的行為作文 25
文明，當我聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我很認真地思考了，文明，可能是改變社會(huì )的一種做法，文明可能是讓人品格更加好，可真的有人完全做到了文明嗎？
影片里，在地鐵上，一股臭味襲來(lái)，目光轉去，是有人拖鞋。旁邊的'人受不了，紛紛抵抗說(shuō)：“哎呀，把鞋穿起來(lái)，可臭了�！蹦莻�(gè)人滿(mǎn)不在乎，搖搖手說(shuō)：“嘖，就是腳不舒服，摳一下嘛，礙著(zhù)你們什么事了，真是的�！笨吹竭@里，我想起來(lái)一件讓我非常覺(jué)得氣憤的事。
我和朋友在外地做地鐵去公園玩，我坐在座位上，可她卻直接把鞋一脫，躺在上面，一連占了好幾個(gè)座位，我皺皺眉，問(wèn)他：“你坐著(zhù)不行嗎？非要躺著(zhù)，而且你占那么多位置，別人怎么坐��？”她搖著(zhù)頭，一點(diǎn)都不在乎地說(shuō)：“哎，你想那么多干什么，我想怎樣就怎樣，還有你為別人想什么啊，切�！蔽野琢怂谎�。
又到了一站，上來(lái)一位老奶奶，我剛準備讓座，卻被朋友拉住了，她拽住我的手，不悅地說(shuō)：“你給老人讓什么座啊，站著(zhù)多好，我又不想跟老人一起坐，你裝什么人�！薄拔覙�(lè )意這么做�！闭f(shuō)著(zhù)我甩開(kāi)她的手，大步走向老奶奶扶她坐下，朋友生氣地拉著(zhù)吊環(huán)站在那兒，我對她的表現也非常氣憤，怎么會(huì )有這樣的人呀！
文明從來(lái)不是嘴上功夫，而是實(shí)際行動(dòng)，先做好自己，再去影響大家，讓全世界的人變成講文明的文明人。
不道德的行為作文 26
在生活中，有很多行為都是不好的，如果我們不去制止，就會(huì )越來(lái)越嚴重。
幾天前，我去人民公園玩，到了人民公園。人民公園可真好玩呀，可是我卻看見(jiàn)了不雅的一幕，一個(gè)小女孩的媽媽丟了一張紙在湖里。小女孩問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)惆鸭垇G在湖里，不怕污染環(huán)境嗎？”“反正這水已經(jīng)夠臟了，也不會(huì )有人知道�！眿寢屨f(shuō)道。小女孩也把垃圾扔進(jìn)了湖里，這是什么世道？教自己的兒女亂扔垃圾，這些父母一點(diǎn)也不負責任，這難道是小事嗎？
就在我家的后面，有一個(gè)綠茵茵的草坪，草兒嫩嫩的，好漂亮呢！但過(guò)了幾個(gè)月后，草兒受到嚴重的'破壞，都焉了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，這是怎么回事呢？原來(lái)是人們在草坪上踩踏，告示牌寫(xiě)著(zhù)“草兒是生命，請腳下留情�！笨蛇@都沒(méi)有用，還有些人，見(jiàn)了他們，不但不勸，反而還跟那些人一起去踩，更有甚者，把告示牌“拆”了。這難道也是小事嗎？
在過(guò)馬路時(shí)，他們也經(jīng)常闖紅燈。他們像一個(gè)個(gè)劉翔飛了過(guò)去，旁邊的人也學(xué)他們，而其他人也不勸，好像沒(méi)有他們的事一樣。一個(gè)老奶奶要過(guò)馬路，可車(chē)太多，老人在那里站了許久也沒(méi)人去扶。我走了過(guò)去扶老奶奶過(guò)馬路，老奶奶夸贊了我。
這些事不斷發(fā)生，我希望政府部門(mén)引起重視，這不是小事，它關(guān)系了全民的素質(zhì)問(wèn)題。
不道德的行為作文 27
中國常常以禮儀之邦自居，但是一些中國人的行為，卻與之背道而馳。一個(gè)中學(xué)生，在埃及旅游時(shí)刻下“到此一游”的記號，引發(fā)了國人對于“公共空間意識”的思考和討論。其實(shí)，就在我們身邊，也存在著(zhù)很多不文明的行為。
很多人學(xué)習孫悟空，在游覽名勝古跡時(shí)刻下“到此一游”或者自己的名字，看似很瀟灑，卻是對文物建筑的損壞，在他們身上留下了丑陋的傷疤。另外，還有很多游客去風(fēng)景區旅游時(shí)經(jīng)常采摘花朵和樹(shù)枝，貪圖一時(shí)的好玩。就算是一個(gè)大花園，每個(gè)人摘一朵也會(huì )摘完，如果大家都不注意自己的`行為，那么以后的人還有什么美景可以看呢?
除此之外，這些不文明的行為還會(huì )加重環(huán)衛工人的負擔。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便隨手丟的垃圾，環(huán)衛工人卻要花費大量的時(shí)間和經(jīng)歷去把它們清理干凈。一些殘留在景區沒(méi)有被清理的垃圾就會(huì )像一塊膏藥一樣留在風(fēng)景區，破壞游客游玩的興致。
俗話(huà)說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，馬上就要放假了，同學(xué)們一定會(huì )出去游山玩水。在欣賞美景的時(shí)候大家一定要注意保護環(huán)境，在學(xué)習大自然教給我們的新知識的同時(shí)也不能忘記我們應該遵守的“老規矩”。作為一名少先隊員，要時(shí)刻遵守公共規則。首先，自己要以身作則，排隊買(mǎi)票，愛(ài)護公物，保護文物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。其次，還要有主人公意識，看到不文明的行為要學(xué)會(huì )勸阻。只有這樣從我做起，并且去影響周?chē)娜�，我們整個(gè)國家才會(huì )越來(lái)越文明，無(wú)愧于禮儀之邦的美名。
不道德的行為作文 28
風(fēng)和日麗的一天，小猴和朋友小熊手牽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地一起去公園玩。
剛進(jìn)公園，小猴就看到了一個(gè)池塘，池塘的中間，露出一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“水深危險，請勿靠近”。小猴調皮地一躍而起，正好跳到了那塊石頭上。小熊見(jiàn)小猴在石頭上搖搖晃晃的，還做著(zhù)危險動(dòng)作，急得手忙腳亂，趕緊喊到：“太危險了！小猴小心！別掉到水里去！”小猴穩了穩身子，得意地說(shuō)：“沒(méi)事兒�！毙⌒苷f(shuō)：“你可不能當個(gè)不文明的小猴，要注意安全！”小猴聽(tīng)了，對著(zhù)小熊做了個(gè)鬼臉，小熊無(wú)可奈何地搖了搖頭。
接下來(lái)，他們又來(lái)到公園的亭子里休息，小猴看到亭柱上有人寫(xiě)著(zhù)“到此一游”，馬上心血來(lái)潮，倒掛在柱子上，掏出一支筆來(lái)，寫(xiě)到“孫小圣到此一游”。小熊急得直擺手：“小猴，你可不能在亭子上亂畫(huà)��！”小猴說(shuō)：“別人寫(xiě)了，我也可以寫(xiě)！”說(shuō)著(zhù)，繼續寫(xiě)了起來(lái)。小熊見(jiàn)小猴亂涂亂畫(huà)，還不聽(tīng)勸，便出了亭子。小猴感到小熊生氣了，忙追了上去。
小熊說(shuō)：“每個(gè)人都和你一樣亂涂亂畫(huà)，那這個(gè)亭子將來(lái)就會(huì )變得臟臟的`，以后誰(shuí)還愿意在這里休息？到時(shí)候，公園里其他地方也這樣被亂涂亂畫(huà)，我們以后玩的地方都沒(méi)啦！”小猴認真地聽(tīng)了后，覺(jué)得小熊說(shuō)得真有道理。他慚愧地說(shuō)：“小熊，你說(shuō)得對，我以后再也不能這樣不文明啦�！甭�(tīng)了小猴的話(huà)，小熊滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)伙伴繼續開(kāi)心地玩了起來(lái)。
不道德的行為作文 29
我在語(yǔ)文書(shū)上看到這樣一幅漫畫(huà)：小紅和小明走在放學(xué)的路上，他們看到了有一堆垃圾扔在垃圾桶旁邊，小紅就把地上的垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶；小明用紙寫(xiě)上了“文明——只差一步”的標語(yǔ)，貼在垃圾桶上。這讓我想起了我生活中真實(shí)的經(jīng)歷。
記得有一天，我坐車(chē)去上課外班。當車(chē)開(kāi)到一個(gè)路口時(shí)，我發(fā)現有一輛車(chē)停在了超出斑馬線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的地方。于是，我搖下車(chē)窗，對那位司機說(shuō)：“叔叔，你能不能把車(chē)往后倒一點(diǎn)點(diǎn)，這樣行人和非機動(dòng)車(chē)就好走多了�！薄皼](méi)事，他們會(huì )繞開(kāi)的！”那位司機和藹地說(shuō)�！安恍�！”我說(shuō)，“這樣他們會(huì )不方便的�！闭f(shuō)罷，我看到他有些憤怒，我便搖上車(chē)窗。很快，他就吃到了教訓：人行道的綠燈亮了，一輛電動(dòng)車(chē)過(guò)斑馬線(xiàn)的時(shí)候不小心蹭到了那輛車(chē)，看到那位司機難過(guò)的樣子，我心里也不免惋惜：都是不文明惹的禍！
生活中，還有許多這樣的現像：當我看到公廁里小便沒(méi)有到便盆里，清潔工人辛苦清理時(shí)，我總會(huì )想：都是不文明惹的禍；當我看見(jiàn)不走近在咫尺的天橋，而選擇橫穿馬路，結果被車(chē)撞倒的新聞時(shí)，我總會(huì )想：都是不文明惹的禍；當我看見(jiàn)有人在高速公路上亂停車(chē)，而不停在不遠處的服務(wù)區，而被其他車(chē)輛追尾的'新聞時(shí)，我總會(huì )想：都是不文明惹的禍！
實(shí)際上，我們有時(shí)候只要向前邁出微小的一步，就能向個(gè)人文明甚至是社會(huì )文明邁出穩固的一大步。
不道德的行為作文 30
在生活中都有不文明的人士出現，瞧！我的攝影機就錄到了一些“凡人名事”。
鏡頭一：“跨欄”
在馬路旁，一位男子哼著(zhù)小曲，兩只手插在口袋里，昂起油亮的頭，自我陶醉，走在馬路旁，像是要過(guò)馬路，可一輛出租車(chē)卻停在此處，想從兩邊走吧！可兩邊都是欄桿，過(guò)了好一陣，車(chē)還沒(méi)有走，男子等不下去了，便向后退了幾步，向前奔跑，雙腳一跳，躍過(guò)了欄桿，哇塞！劉翔退役后有接班人了！
鏡頭二：“踢足球”
看，這兒走來(lái)一位二十多歲的時(shí)髦小姐，她穿著(zhù)時(shí)尚的服裝，腳上穿著(zhù)紅色高跟鞋，飄著(zhù)烏黑的發(fā)辮，走著(zhù)貓字步，突然，她停住步伐，向腳下望了望，原來(lái)，一個(gè)可樂(lè )瓶擋住了她的去路。這位“千金”小姐皺了皺眉頭，右腿向后抬，“啪”的一聲，可樂(lè )瓶像足球一樣被“運動(dòng)員”踢到了垃圾桶旁，“哼！”小姐對自己的腳法不太滿(mǎn)意，掃興的走了。
鏡頭三：自行車(chē)比賽
看，馬路那邊，有一群騎著(zhù)自行車(chē)的`人唉聲嘆氣，因為他們等了很長(cháng)時(shí)間了，可紅燈還沒(méi)有變成綠燈，這時(shí)，一個(gè)人雙腳踏在踏板上，以火箭的速度，“勇往直前”，人們一看他走了，便也爭先恐后地過(guò)馬路，可是做這件事多危險呀！
這些不文明的事，常在身邊發(fā)生，讓我們共同改掉惡習，共創(chuàng )文明宿州！
不道德的行為作文 31
生活中有許許多多不雅的行為、不道德的現象，許多人覺(jué)得只是小事，但這并不是一件件小事。
比如說(shuō)：看到有人亂扔垃圾，我們不去制止，甚至自己也隨地亂扔；看到有人踐踏草坪，我們自己也跑到草地上撒歡；看到有人橫穿馬路，我們也從不擔憂(yōu)，甚至自己也要搶那幾秒紅燈；這種現象，在生活中處處可見(jiàn)。
上次，我剛從學(xué)校出來(lái)。在一個(gè)馬路上，只見(jiàn)幾位叔叔，直接翻過(guò)護欄，然后箭步如飛，就過(guò)了馬路。明明紅綠燈和斑馬線(xiàn)就在眼前，他們卻還要這樣橫穿馬路。要是剛才那幾輛車(chē)一不小心加速的話(huà)，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。剛才那幾位叔叔剛剛過(guò)去，后面就來(lái)了個(gè)抱小孩的中年婦女。只見(jiàn)她學(xué)著(zhù)剛才那幾位叔叔的樣子，但由于她抱著(zhù)小孩行動(dòng)不便，走得有些緩慢。突然，一輛貨車(chē)猶如一把利劍一樣向她開(kāi)去，我本以為這個(gè)利劍會(huì )毫不留情地刺向他們，嚇得我趕忙閉上眼睛�？韶涇�(chē)還是及時(shí)剎住了，幸好只是有驚無(wú)險，一場(chǎng)災難在司機的緊急剎車(chē)中避免了，我的心突突地跳到嗓子眼了。
那次我坐著(zhù)公交車(chē)回家了，車(chē)剛行駛了兩站。一個(gè)顫顫巍巍的老人上了車(chē)，他就像一個(gè)慢吞吞的`烏龜爬上來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)公交車(chē)里所有人見(jiàn)了這位老人都無(wú)動(dòng)于衷，該玩手機的玩手機，該睡覺(jué)的繼續睡覺(jué)，直到他下車(chē)了，公交車(chē)里的人也沒(méi)有兩樣。如果我坐到座位，我一定會(huì )給他讓座位的。
在生活中，這種事情不止一次地發(fā)生過(guò)，但我覺(jué)得，這些事情都不是小事，它反映了我們的素質(zhì)差。
不道德的行為作文 32
如今，我們的物質(zhì)生活在日新月異地變化，可人們的素質(zhì)卻趕不上社會(huì )變化的步伐。
在我居住的小區門(mén)口，有一個(gè)拐彎處，旁邊擺放著(zhù)一個(gè)垃圾桶�？扇藗兌紱](méi)有把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，你知道這是為什么嗎？因為這個(gè)垃圾桶有一個(gè)活動(dòng)的蓋子，你必須把它翻開(kāi)才能把垃圾扔進(jìn)去，然后它會(huì )自動(dòng)合上。丟垃圾的人方式各式各樣，有的開(kāi)著(zhù)小車(chē)從車(chē)窗把垃圾往桶一丟便揚長(cháng)而去。有的人騎著(zhù)自行車(chē)走近一點(diǎn)都不愿意，都是進(jìn)行遠投的。這個(gè)舉手之勞的動(dòng)作，卻很少人能做得到。我每天經(jīng)過(guò)那里，心里總有一種怪怪的感覺(jué)。終于有一天，我看見(jiàn)一個(gè)很肥的叔叔坐在一輛寶馬車(chē)里往外丟垃圾，滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋垃圾往外一丟，全散了。我實(shí)在忍無(wú)可忍地過(guò)去問(wèn)他：“叔叔，你是殘疾人嗎？如果你不方便我樂(lè )意為你效勞，如果個(gè)個(gè)都像你這樣，那垃圾可能很快就蔓延到你家門(mén)口了。你不覺(jué)得你的行為和你開(kāi)的'寶馬車(chē)一點(diǎn)也不匹配嗎？”這個(gè)叔叔聽(tīng)了我的話(huà)，臉?shù)痰丶t了，伸手摸了摸我的頭，下車(chē)把垃圾撿進(jìn)了垃圾桶內。當時(shí)我為我的舉動(dòng)感到高興，我想如果每一個(gè)人都能對這些不文明的行為作出反應，我相信我們生活的環(huán)境會(huì )一天比一天好。我更希望每人都能知錯能改，讓每一個(gè)垃圾桶每天都能吃得飽飽的。
現在正在創(chuàng )建文明城市，我們每個(gè)人都應該出一份力，是我們這個(gè)大家庭變得更加美麗，不文明的現象屢見(jiàn)不鮮，我希望大家從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，讓我們告別那些不文明的行為，共同把我們的家園建設得更加美麗吧！
不道德的行為作文 33
文明，是每個(gè)人要遵守的，如果世界沒(méi)有了文明，就不會(huì )有我們的今天。
生活中，有許多不文明的人。比如說(shuō)，有一天晚上，我和媽媽在街上散步，寬廣的馬路，五彩繽紛的燈光，讓我們感覺(jué)到生活是這么的美好�？墒钱斘覀冏叩揭粋�(gè)飯店的旁邊，看見(jiàn)凳子全都倒了，幾個(gè)酒瓶摔碎了，滿(mǎn)地都是玻璃。桌子上，幾根筷子橫七豎八，一些碗碟弄得到處都是，顯然有人喝醉了酒，在這里鬧過(guò)事。我不禁想到，這些人真是不文明！
越來(lái)越多的人注重了交通文明，但還有一部分人不遵守交通規則，真是讓人憤怒不已！上次，我和媽媽去買(mǎi)東西時(shí)，紅燈亮了，我們停下腳步，可旁邊的一個(gè)騎自行車(chē)的人橫沖直撞的沖了過(guò)去。我心里想：不就二十幾秒鐘嘛，為什么還闖紅燈？如果出了車(chē)禍，可就麻煩了！如果人人都像你一樣，那紅綠燈還有什么用��！“不文明”又在我們身邊掠過(guò)。
有時(shí)候我們經(jīng)�？吹�，有的`人亂貼亂畫(huà)，亂扔垃圾；有的人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，無(wú)所顧忌；還有的人在家中不孝敬父母，等等不文明的行為比比皆是。
作為一名小學(xué)生，我能夠做的事情還很少，但是至少我可以嚴格要求自己，努力成為一個(gè)講文明的人。文明不只是一個(gè)人的事情，需要大家的共同努力！希望全社會(huì )的人都能夠行動(dòng)起來(lái)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，向一切不文明的行為說(shuō)“再見(jiàn)”，那么我們的未來(lái)將會(huì )更加美好！
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