挫折的初中作文

　　挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。小編收集了挫折的作文，歡迎閱讀。

　　挫折的初中作文1

　　“人生，就像一顆珍珠一樣，想要閃亮，想要出眾，必須得經(jīng)過(guò)許許多多的打磨，才可以成為最好的!”這句話(huà)，曾是我的爸爸在我剛讀一年級時(shí)，嚴肅的對我說(shuō)道。我雖然不懂這句話(huà)是什么意思，但是我看見(jiàn)爸爸的嚴肅，所以將它牢牢的刻在了腦海之中……

　　在一個(gè)周四的下午，學(xué)校放學(xué)了，太陽(yáng)已經(jīng)快“下班”了，可是溫度還是絲毫沒(méi)有降低，我又蹦又跳的回了家，做完了老師布置的作業(yè)之后，我翻開(kāi)了《小學(xué)系統總復習數學(xué)》這本書(shū)，里面全是很難的奧數題，前面我都做得挺順暢，但是做到了最后一題，我被難住了，正當我有了一些頭緒的時(shí)候，”叮鈴鈴……“一陣電話(huà)鈴聲傳入了我的耳朵中，我的思維一下子被攪亂了，我生氣的走過(guò)去，接起電話(huà)：“喂，你是哪個(gè)?”“先生你好，請問(wèn)你需要買(mǎi)房嗎……”還沒(méi)等她說(shuō)完，我生氣的說(shuō)了一聲：“不需要!”然后一下子掛了，當我再回到位子上時(shí)，已經(jīng)想不起來(lái)了，正當我要放棄時(shí)，一下子看見(jiàn)了爸爸，他正在客廳看著(zhù)我，他的個(gè)子雖然不高，但是眼睛卻炯炯有神，我從中感受到了爸爸眼中流露出來(lái)的堅定，他雖然沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但是從他的眼睛中，我感受到他在指責我：“難道這么點(diǎn)就可以把你打倒嗎?將來(lái)你還怎么干大事啊!”我感受到了這句話(huà)后，便重新轉過(guò)身去，但是本子不小心被我碰到了地上，我看見(jiàn)了小時(shí)候爸爸在我的桌子上一刀一刀刻出來(lái)的“堅強”二字，我的心似乎被什么東西觸碰了一下，頓時(shí)之間，我明白了爸爸小時(shí)候對我說(shuō)的那一句話(huà)：“人生，就像一顆珍珠一樣，挫折就好比是打磨石，我們需要經(jīng)過(guò)挫折的洗刷，才可以成功!”

　　我重新拾起本子，認認真真的做了起來(lái)。終于，幾十分鐘后，我成功了，我算出來(lái)了，我激動(dòng)的流出了幸福的淚花，我要謝謝爸爸，是爸爸讓我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，我明白了，用自己辛勤的`汗水澆灌出來(lái)的就算一點(diǎn)點(diǎn)的成功，也會(huì )是美好的!

　　謝謝您，爸爸，是您的一席話(huà)，讓我想著(zhù)成功的彼岸慢慢靠近……

　　挫折的初中作文2

　　人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，忽忽幾時(shí)秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢?人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對挫折，我選擇博愛(ài)，張開(kāi)雙臂，勇敢面對，樂(lè )觀(guān)地看待挫折，只有這樣你才能永遠立于不敗之地。

　　古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。困難與挫折對于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錐，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的鋼刀。人最出色的工作往往是處于逆境的情況下，思想上的.壓力，甚至是肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊以及形形色色的困難，若非如此，也許他們就不會(huì )付出超群出眾所必需的那種勞動(dòng)。正如法國的伏爾泰說(shuō)：“人生布滿(mǎn)了荊棘，我們唯一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！�

　　翻開(kāi)歷史的浩浩長(cháng)卷，古今中外所有的有成就的人士，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折。眾所周知，越王勾踐兵敗于吳國，只能向吳求和，還和妻子做了吳國人質(zhì)，臥薪嘗膽，最后才死里逃生，回到越國，發(fā)奮圖強，實(shí)現了洗辱復國的志愿。德國音樂(lè )家貝多芬在失聰后，靠把一根木條的上端插入發(fā)聲器，另一端插入口中感受聲音，才譜寫(xiě)了很多名曲，鑄就了音樂(lè )的神靈。張海迪在高位截癱下，自學(xué)成醫，完成了很多醫學(xué)著(zhù)作的翻譯，被譽(yù)為“當代的保爾”。我國著(zhù)名體操運動(dòng)員桑蘭，比賽中脊椎嚴重受傷，造成癱瘓，但她堅強樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，卻使她成為20xx年北京申奧形象大使。試想，這些名人面對挫折如果自暴自棄，焉能鑄就輝煌的篇章?

　　挫折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個(gè)故事說(shuō)：兩人結伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當朋友出去找水，把手槍給了他用來(lái)鳴槍確定再找到他的地點(diǎn)時(shí)，他卻把手槍絕望地對準了自己的太陽(yáng)穴，提著(zhù)滿(mǎn)壺清水的朋友循聲而至時(shí)，只看到了一具尸體。這正是面對挫折不同的態(tài)度導致的嚴重后果啊!

　　面對挫折，我們不能一撅不振，要勇敢?jiàn)^斗，向它挑戰。笑對挫折，充盈我們的心房;笑對挫折，讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是對自我意志、決心的考驗。我們要從挫折中總結經(jīng)驗教訓，不要因為懼怕再一次的受傷而放棄了近在咫尺的成功，敢于面對挫折的人是最堅強的。

　　朋友，挫折是磨練意志，增加能力的好機會(huì )。勇敢地面對挫折，優(yōu)雅地迎接成功吧!

　　挫折的初中作文3

　　挫折是明媚陽(yáng)光前的狂風(fēng)暴雨，是風(fēng)平浪靜前的狂風(fēng)呼嘯。也許，在所有人的眼中，挫折是崎嶇不平的小徑，走久了，你便會(huì )認為，前方永遠沒(méi)有一條筆直的大路;挫折是一顆顆絆腳石，讓你一次次地摔倒在地，直到徹底受傷，無(wú)法站起。但是，只有經(jīng)歷了更多的黑暗，才能由一絲絲微弱的光逐漸擴大，讓你看清前方如何行走。

　　一提到明星，人們的頭腦里就會(huì )聯(lián)想到鮮花、掌聲、榮譽(yù)等等，各大晚會(huì )、藝術(shù)節都缺少不了他們的身影，在人們的心中，明星總是光芒萬(wàn)丈，過(guò)著(zhù)如日中天的生活，可是大家只看到他們表面上的風(fēng)光，又何曾想到他們成功之前，經(jīng)歷了怎樣的挫折和失敗呢?

　　“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌?”大家應該知道楊坤吧?幾乎每次春節晚會(huì )上，都會(huì )出現他的身影。而熱愛(ài)音樂(lè )的楊坤，也曾帶著(zhù)“一個(gè)旅行箱和一個(gè)夢(mèng)想”，獨自一人闖蕩偌大的北京城，尋找他的事業(yè)。每天，他都會(huì )游走在北京的各個(gè)酒吧、歌廳，起初不出名的他，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他的聲音逐漸被人看好，出場(chǎng)費也是幾萬(wàn)元、幾萬(wàn)元地疊疊增加�？芍钡揭淮�，他發(fā)現自己的嗓子變得沙啞，便去詢(xún)問(wèn)醫生，醫生很不幸地告訴他：由于長(cháng)期地使用嗓子，聲帶已嚴重撕裂，喉嚨長(cháng)了異物，從此以后都不能再用嗓子了。這猶如晴天霹靂，將他的心也毫無(wú)保留地撕碎!他不相信這是真的，于是嘗試唱歌，可是嗓子沙啞，回不到以前令人著(zhù)迷的聲線(xiàn)了。不過(guò)楊坤并未絕望，他分析自己的聲線(xiàn)，從零開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，也終于紅遍大江南北，逐漸出現在央視春節晚會(huì )等大型節目。

　　在我的生活中，挫折帶給我的痛苦遠遠比成功來(lái)得多。記得在四年級的時(shí)候，由于我的鋼筆字深受老師及同學(xué)喜愛(ài)，毫不猶豫地坐上了“宣傳委員”的'寶座，雖然不是班長(cháng)、中隊長(cháng)，但能讓我成為一個(gè)班干部，對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)十分幸運了。我高興地不能自拔，情不自禁地和同學(xué)談笑風(fēng)生，炫耀起自己今天的光榮結果。而在第二天，因為我在上課時(shí)和同桌偷偷地聊天，班主任劉老師也毫不猶豫地一聲令下：“孫錦兒，你這個(gè)宣傳委員也別當了!”這句話(huà)一出，所有的同學(xué)都看著(zhù)我，有的幸災樂(lè )禍，有的滿(mǎn)臉無(wú)奈……眼看著(zhù)煮熟的鴨子飛了，心里也一直在埋怨：為什么不能控制自己在課堂上講話(huà)的惡習呢?而現在，我新的學(xué)習生涯也開(kāi)始了三、四個(gè)星期了，我也成為了臨時(shí)的“英語(yǔ)課代表”，雖然要靜靜地等待英語(yǔ)老師的審核結果，但是一個(gè)班干部也要給所有同學(xué)心中立個(gè)“遵守紀律”的榜樣!

　　在人生中，挫折也是一種財富，如果人生沒(méi)有了挫折，久而久之，生活就像一杯無(wú)味的涼白開(kāi)。正因為有了挫折，我們才能為下次的成功積蓄力量，迎接更絢爛的輝煌!正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹?”

　　挫折的初中作文4

　　人的一生，不可能都是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折。

　　一樣的挫折，每個(gè)人對待它的方式是不一樣的。有的人在遭遇挫折后便一蹶不振、整日悶悶不樂(lè );而有的人則化挫折為動(dòng)力，來(lái)激勵自己，從而更加積極向上。

　　我們應該向第二種看齊——正視自己所受的挫折。

　　你一定久仰過(guò)著(zhù)名作家——張海迪的大名吧!她是中國著(zhù)名殘疾人作家、哲學(xué)碩士與英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。然而這樣優(yōu)秀的一個(gè)人，卻擁有常人想象不到的艱難。在她只有五歲時(shí)，在這個(gè)懵懂無(wú)知、不諳世事的年代，厄運就無(wú)情地降臨在她身上，殘酷地剝奪了她的自由——張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱，從此變成了一個(gè)“殘疾兒童”，難道她的美好人生就從此毀滅了嗎?不!張海迪在殘酷的命運面前，她沒(méi)有沮喪和沉淪，而是以頑強的'毅力和恒心與疾病做斗爭，甚至自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識，讓現在坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習的我不禁肅然起敬。張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使挫折將你打倒一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，因為唯有挫折能使你堅強�！边@句話(huà)，不就很好地告訴我們該如何去面對挫折嗎?

　　就從我們身邊的小事談起。在學(xué)校，如果老師批評了你，事后你會(huì )怎樣做呢?是因為這句話(huà)而一整天郁郁寡歡甚至開(kāi)始自暴自棄、對身邊的每個(gè)人都沒(méi)有好臉色嗎?又或許，你開(kāi)始反思自己：究竟是哪里做得不好?接著(zhù)找到并改正自己的錯誤，一點(diǎn)一滴地進(jìn)步。我相信你會(huì )愿意選擇第二種。

　　是的，有些時(shí)候我們就需要經(jīng)歷挫折。我們也應該想到，也正是這一系列的挫折，才讓我們更好的成長(cháng)，讓我們能夠蛻變。跌倒了有什么大不了，如果沒(méi)有一次次跌倒，再一次次站起來(lái)，我們怎么能學(xué)會(huì )走路?失意和挫折有什么大不了，如果不是一次次挫折，我們怎么能夠更好的完善自己，做更好的自己?就像毛毛蟲(chóng)，如果沒(méi)有經(jīng)歷蠶繭無(wú)情的束縛，沒(méi)有用力地掙扎，又怎能夠破繭成蝶，自由地振翅飛翔在充滿(mǎn)生機的花園?

　　由此可以看出：挫折就像人生的試金石，只有在這塊石頭上鍛造，才能磨練我們的意志。經(jīng)受挫折，一次次地自省，我們會(huì )得到更多的感悟，收獲也就越多。以后再經(jīng)歷任何挫折和打擊我們都會(huì )挺過(guò)去，不會(huì )因此而倒下，不會(huì )向困難和艱難屈服�！澳婢吃炀腿瞬�，順境埋沒(méi)人才，”一個(gè)人就怕什么挫折也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，什么艱難也沒(méi)有經(jīng)受過(guò)。如果沒(méi)有經(jīng)歷生活的風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，就不可能迎接人生燦爛的曙光，人生就不會(huì )有絢麗多彩的篇章。

　　所以，我們應該感謝挫折。因為正是一次又一次的挫折，讓我們一次又一次地蛻變、成長(cháng)，讓我們能夠清醒的認識自己，更努力的做一個(gè)更優(yōu)秀的自己，更成熟的自己。所以，請我們正視挫折，“利用”挫折，做一個(gè)越來(lái)越優(yōu)秀的自己!

　　挫折的初中作文5

　　經(jīng)歷了痛不欲生的家庭變故，我幡然醒悟，挫折也是一筆財富，讓我受益終生。

　　我上小學(xué)六年級那時(shí)，父親病重。為了掙錢(qián)治病，母親不得不背井離鄉，去陌生而遙遠的外地打工。我除了讀好書(shū)，也承擔起照顧父親的責任。其實(shí)，我也不想承擔很大壓力，但現實(shí)如此，沒(méi)有選擇，只能咬牙堅持。

　　父親的情況極為不妙，患的是小腦萎縮癥。自從患病，他像個(gè)孩子，正常行走的功能都已喪失。更嚴重的是頭痛欲裂，在漆黑的深夜，他發(fā)出撕心裂肺的尖叫�？靾猿植蛔�時(shí)，他直接用腦袋撞墻，或用手拍打腦袋。我常常被他的動(dòng)靜吵醒，趕緊翻滾下床，跑到他跟前，抱住他的腰，通過(guò)詢(xún)問(wèn)情況轉移他的注意力。

　　我顫抖著(zhù)問(wèn)：“爸爸，是不是很痛？你要堅強一點(diǎn)，千萬(wàn)要挺住，慢慢會(huì )好起來(lái)�！备赣H苦笑著(zhù)說(shuō)：“這樣的疼痛，讓我生不如死。如果不是牽掛你們，我早已自我了斷�！贝搜砸怀�，我立即淚流如注，心如刀絞。再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，也沒(méi)能止住父親的疼痛。如果可以交換的話(huà)，我寧愿父親的疼痛轉到我身上，將我的舒適轉到他身上，讓我來(lái)承受這份難言的痛苦。

　　每天，我都會(huì )按時(shí)提醒父親服藥。將藥片和開(kāi)水遞到他跟前，水溫提前測試妥當，絕不會(huì )太燙或太涼。只要父親的病情能夠好轉，他的心情能夠陽(yáng)光，我承受再多的家務(wù)也都值得。

　　然而，人算不如天算，父親的疼痛并沒(méi)有減緩。逐漸變得食欲不振，飯菜送到嘴邊，又被他用手擋回來(lái)。見(jiàn)他不進(jìn)食，我變得越發(fā)慌張。不正常補充能量，哪怕鋼鐵一樣的胳膊也撐不了幾天。有時(shí)，我在做家庭作業(yè)，忽然聽(tīng)到父親的哼唧聲，心情就變得沉重起來(lái)。思維短路很常見(jiàn)，也因此做錯很多題，被各科教師批評很多遍。

　　時(shí)日長(cháng)久，家里的積蓄也一掃而空，母親的支撐顯得就更為艱難。借錢(qián)度日、看病的生活，的確萬(wàn)般艱難。有的親人，有錢(qián)不借，擔心我家還不起。有的`親人，想借手邊又沒(méi)錢(qián)。有的親人，夫妻雙方意見(jiàn)不一致，一個(gè)慷慨大方，一個(gè)卻鼠目寸光。遇到這種情況，借也不是，不借也不是，母親實(shí)在左右為難。每當看到母親為醫藥費發(fā)愁，我就希望自己快快長(cháng)大，與母親一起撐起這個(gè)搖搖欲墜的家。

　　二零二零年臘月二十五，是我人生中最黑暗的一天，因為它奪走了我父親的生命。父親的離世，我最先發(fā)現。那時(shí)，我五味雜陳，仿佛發(fā)生十二級地震，天塌地陷，雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，我還是哭得眼角發(fā)紅，嗓子沙啞。似乎有人抽走我的脊梁骨，整個(gè)人癱瘓了似的，連死的心都有。再過(guò)五天就過(guò)年，我的父親卻沒(méi)能和我們團圓，現實(shí)的確太殘忍。

　　回想父親生不如死的痛苦和煎熬，這樣的結局，似乎也是一種解脫，從此再也不會(huì )有病魔的纏繞。這樣一想，心情開(kāi)始逐漸平復下來(lái)。我還有親人和朋友，還有未實(shí)現的夢(mèng)想。于是，在人生的征途中，我化悲痛為力量，加快了前行的腳步！

　　挫折也是人生的一筆巨額財富。經(jīng)歷過(guò)挫折的人，一般都是金剛石！

　　挫折的初中作文6

　　在我的畢生中，充斥了坎崎嶇坷，也恰是因為這些崎嶇，使我們成長(cháng)。挫折固然給我們帶去了痛苦，但挫折共時(shí)也錘煉了我們的意志，激領(lǐng)了我們的斗志，讓我們看明白將來(lái)的路當怎么走用最好的方式往發(fā)明光輝的人生。

　　“自古好漢多磨難�！痹诼�長(cháng)的歷史中，多少人在取挫折的奮斗中作出了不平常的事跡。

　　居里婦人是有名的法國物理學(xué)野跟化教家，她發(fā)明了化學(xué)原艷釙和鐳，是噴射學(xué)的奠基人，對本子核迷信和原子能事業(yè)的倒退息沒(méi)了重大奉獻。然而在她成過(guò)的背地，她未經(jīng)歷了多多痛苦心酸，那是凡人所不能想像的。在她的童年，她閱歷了疏人的離去和國度的侵犯，但是她卑躬屈膝，在戰火中艱巨的生存了下來(lái)。在青年時(shí)代，她又禁受了失戀、喪夫以及社會(huì )上的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)的打擊后，仍不廢棄，不向命運抬頭，向挫折發(fā)出挑釁，于1987年發(fā)現了釙和鐳兩種元素，也曾取得功二次諾貝爾獎。居面妻人的`終生堪稱(chēng)是多崎嶇，但她在經(jīng)歷之后，失掉是力質(zhì)，而不是奮發(fā)圖強，正是這樣，居里夫人才創(chuàng )制了人生的輝煌。

　　談遷是我國亮清之際的歷史學(xué)家，他從29歲時(shí)即潛心著(zhù)書(shū)，歷時(shí)27年，末于實(shí)現了《國榷》這部500萬(wàn)字的巨著(zhù)。然而，一地夜里他家被匪，書(shū)稿可憐也喪失了。30年的血汗譽(yù)于一旦，談遷肝膽欲碎，但他沉著(zhù)下來(lái)，又從頭寫(xiě)起，9年后，他又寫(xiě)成了這部傳世巨著(zhù)，這次，書(shū)稿比前次更添完美。

　　挫折帶給聊遷以撕口裂肺的苦楚，但這疼甜并沒(méi)有擊倒他而是帶給了他新生，使他的著(zhù)述馳名于世。假如不這次失稿，如果沒(méi)有他的沉振旗飽，如果沒(méi)有他的一直完善�；蛘�，爾們昨天并不能瞅到這部巨著(zhù)。挫折能使己生走向完美。要害望咱們是否克服它。

　　比擬之下，身在福中的我們衣食無(wú)愁，我們所經(jīng)歷的磨難比居里夫人、談遷要少的多。但我們中仍有一局部中學(xué)生不滿(mǎn)意于現狀，任勞任怨，自強不息。我們是不是該捫心自答：“我們的人生該怎么渡過(guò)？”

　　中邦有句老話(huà)鳴：“蚌病成珠”。如果說(shuō)珍珠是蚌艱難磨難的結晶，勝利就是我們在接收著(zhù)一次次挫折后所應得的獎賞。就像爬山，該你在半山腰戰勝了疲乏，應你在懊悔時(shí)抉擇了保持等候你的將是山底上那“會(huì )當凌盡頂，一覽眾山小”的美景。

　　“挫折是一塊石頭對弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強人來(lái)說(shuō)卻是墊足石，使你站得更高”。人生確切如斯，要敢于直視挫折，由于挫折永遙在我們的身邊，隨時(shí)隨地皆能夠呈現，我們要在挫折中奮伏，建立訖巨大的幻想：我們要在挫折中完美自我，超出自我，成績(jì)從我。因而，挫折是一種氣力，讓我們趁風(fēng)破浪，成替生涯中的勝者！

　　挫折的初中作文7

　　在挫折面前，人們往往選擇了退縮和回避，而就是因為退縮和回避，導致很多人在事業(yè)上失敗，甚至無(wú)法在社會(huì )上立足。但對于那些成功人士，雖然免不了會(huì )和挫折碰撞，但他們總會(huì )想盡一切可行的方法來(lái)克服困難，努力戰勝挫折，最終獲得成功。

　　就說(shuō)我吧。我雖說(shuō)有“福將”之稱(chēng)，但也免不了和挫折撞上個(gè)正著(zhù)。記得有一次，正好是一次月考，我認為考前的準備已經(jīng)十分充分，這一次絕對會(huì )考出好成績(jì)時(shí)，滿(mǎn)腦子都是領(lǐng)回成績(jì)單時(shí)爸媽為我感到驕傲和自豪的微笑。

　　月考成績(jì)出來(lái)后，我來(lái)到成績(jì)榜前，瞪大眼珠在前四張里找了一遍一又一遍，沒(méi)有我的名字。我又向后看了一張，也沒(méi)有，又下一張，還是沒(méi)有。正在想是不是誰(shuí)太粗心把我的名字登落了，我卻在第七張上看到了我的名字。天��！我從沒(méi)考過(guò)這么低的分數。

　　挫折在我面前揮出了重重的一拳，正好命中了我的額頭，頓時(shí)我頭暈眼花兩腿發(fā)軟，淚水在眼邊打轉，終于放學(xué)回家了，我邁著(zhù)沉重的腳步，手上緊握著(zhù)那張已經(jīng)被我捏皺了的成績(jì)單，回到家中我小心翼翼地把那張成績(jì)單放在桌子上，媽媽、爸爸走過(guò)來(lái)拿起成績(jì)單，立馬我聞到了火藥味，不出三秒，爸媽開(kāi)始了混合雙攻，爸爸先開(kāi)口：“你看、你看，就說(shuō)你平時(shí)不努力，上課不聽(tīng)講、愛(ài)開(kāi)小差、做小動(dòng)作，現在對現了吧！”老媽在一旁火上加油地說(shuō)：“平時(shí)只知道看電視，玩電腦，考試是考電視還是考電腦��！”接著(zhù)他們痛罵了幾十分鐘后，我在沙發(fā)上坐著(zhù)淚水在眼眶邊打轉，我一直忍住，最后老媽掉下一句：“快去吃飯！”我站起來(lái)雙腿發(fā)抖著(zhù)走向飯桌，勉強吃完了飯，接著(zhù)去洗了個(gè)澡。當我回到我那溫暖的床上時(shí)，心中的一切不愉快、一切的痛苦夾著(zhù)我的.淚水一涌而出，哭著(zhù)哭著(zhù)，漸漸地和著(zhù)眼淚進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　第二天一早起來(lái)，摸了摸眼睛感到十分的腫脹，我知道是昨天晚上哭了的原因。這時(shí)我家旁邊正在營(yíng)業(yè)的服裝店響起了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》那首歌。頓時(shí)我的心中涌起了這樣一個(gè)念頭，“這一次沒(méi)有考好，不代表下一次就一定考不好，只要肯努力，不怕困難大�！�

　　自此我每天比平時(shí)早半小時(shí)到校，提前預習英語(yǔ)等課程，眼看離期末越來(lái)越近，起早貪黑不停的看考試重點(diǎn)，以及老師出的考點(diǎn)。就這樣三十天后我們迎來(lái)了期末老試，我終于又發(fā)揮出平時(shí)應有的水平。

　　到了公布成績(jì)的那一天，我一看分數，果然功夫不負有心人，我取得了非常好的成績(jì)。

　　要想在社會(huì )中立足，不怕被困難嚇倒，做一個(gè)成功的人，就要敢于同挫折博斗，并最終戰勝挫折。要知道陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　挫折的初中作文8

　　“奧數奧數又是奧數，你為什么偏偏要纏上我��？你害得我連快樂(lè )都快丟失了��！”我在廁所間里發(fā)出苦悶的聲音。為什么？因為我今天早晨剛計劃的時(shí)間，都被突如其來(lái)的奧數打亂的無(wú)從尋找。

　　回到房間后，我無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上，對爸爸說(shuō)：“奧數題呢？在哪？”只見(jiàn)爸爸嘻皮笑臉地跑來(lái)，坐在我身旁說(shuō)：“乖?xún)鹤�，老爸碰到一道難題，讓我費盡心思，最后——還是沒(méi)想出來(lái)。所以我想找你幫忙�！卑职终f(shuō)完后，立刻拿出題目，并且準備好了筆和紙。隨之補充了一句：“做對后，我可以給你一個(gè)禮物！”聽(tīng)到這句話(huà)，我稍稍有些了安慰。好！做就做，我立馬便把精力投入進(jìn)解題中。

　　可是，不到幾分鐘后，我的臉上已經(jīng)布滿(mǎn)了豆大的汗珠。一張干干凈凈的白紙上，被我“畫(huà)”上許許多多的“藝術(shù)品”，看似快要做出來(lái)一樣，其實(shí)我心里根本就沒(méi)底，就連一點(diǎn)小小的眉目也沒(méi)有�？磥�(lái)老爸說(shuō)的沒(méi)錯，像我這位“高手”竟也敗在了這道題的腳下。漸漸地，我感覺(jué)到了自已力不從心，似乎自已是一粒小沙子，而那道題則變得越來(lái)越大，成為一塊“巨石”，壓得我透不過(guò)氣來(lái)。我失敗了。

　　好，不管是怎么樣，題目終究是人想出來(lái)的，那么就一定能戰勝它，堅持就是力量，一種方法不行，就換另一種！直到戰勝它為止。

　　我立即又拿出一張白紙，在這上面開(kāi)拓新的方法。十分鐘后，紙變得破爛不堪，上面有著(zhù)密密麻麻的字，我的頭腦昏昏漲漲的，還是一點(diǎn)出路也找不到。我感覺(jué)我的思維就象在一個(gè)永遠找到出口的迷宮里，胡亂轉悠，這樣的話(huà)，就完全失敗了��！

　　我躺在桌上，靜靜地思考著(zhù)。忽然，腦海中浮現出一個(gè)故事：

　　從前，大象，豹與駱駝迷路在茫茫沙漠中找不到出口時(shí)，大象因為絕望而死在沙漠，豹只會(huì )胡亂的奔跑，最終還是因為太累，永遠的留在沙漠。而駱駝知道只要找對方向，并一直朝著(zhù)方向走就可以成功。最終駱駝?wù)业搅顺隹�，活了下�?lái)。

　　我茅塞頓開(kāi)，其實(shí)剛剛我的解題方法就像豹一樣，沒(méi)有目的的跑，所有的努力都是白費的。其實(shí)，關(guān)鍵在于是找到一個(gè)正確的`方向��！

　　我的信心在霎時(shí)間就全回來(lái)了。我仔細再看了一遍題目后，便發(fā)現了一個(gè)驚天的“漏洞”！原來(lái)，解題方法就在這里啊。隨后，我一口氣把解題步驟寫(xiě)了出來(lái)，望著(zhù)它們，我如負重任，深深地呼出了一口氣，喜悅之情無(wú)以言表，我只能躺在床上想象著(zhù)，想象著(zhù)。

　　這時(shí)，爸爸悠哉悠哉的走了進(jìn)來(lái)�？匆�(jiàn)我這副模樣后，他似乎明白了什么，拿起了我寫(xiě)的解答步驟看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現爸爸的臉上掛著(zhù)一絲狡黠的笑容，我恍然大悟！

　　原來(lái)，爸爸不僅是在讓我幫他解決難題，更重要的是讓我體驗到我所沒(méi)體驗過(guò)的快樂(lè )��！這種快樂(lè )是在我付出努力后得到的；是在我揮灑汗水后得到的；是在我戰勝失敗后得到的……

　　我相信，有了今日的經(jīng)歷后，我將不再會(huì )畏懼失敗，并且我還能擊敗它，戰勝它。

　　我想，這就是爸爸的良苦用心吧，這也就是今天爸爸給我的禮物吧！

　　挫折的初中作文9

　　首先明確什么是“挫折”。根據《現代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)�挫折有兩個(gè)義項，一指壓制、阻礙使削弱或停頓；二指失敗，失利。據此可知，挫折應該是人生道路上的困難和磨難，它不斷給你制造麻煩，成為你前進(jìn)道路上的絆腳石，會(huì )導致你生活事業(yè)的失敗。但是，遇見(jiàn)挫折就只有等著(zhù)它讓它將我們打敗嗎？是不是只有一帆風(fēng)順才能獲得事業(yè)生活的勝利呢？

　　挫折還有另一面，它也可以考驗你，磨練你的意志，讓你不斷奮斗，獲得成長(cháng)，成為你人生路上不可或缺的挫折

　　“孔雀東南飛，五里一徘徊�！边@凄婉的故事，不是有情人終成眷屬的歡喜。當仲卿和蘭芝化為鴛鴦朝夕相伴，夜夜相鳴時(shí)，我心中沒(méi)有欣喜和安慰——因為，誰(shuí)在現實(shí)中真的看見(jiàn)過(guò)所謂“化鳥(niǎo)”“化蝶”的美麗結局嗎？

　　人的生命只有一次，選擇放棄就永遠無(wú)法挽回，究竟是什么困難要讓他們選擇死亡呢？是父母的'阻撓，兄長(cháng)的逼迫，還是強權的干涉？很多人都認為這些外因造成了他們的不幸，但我不能同意。這些挫折，這些阻礙固然可以將他們逼上絕境，但同樣可以也應該成為他們繼續活下去、反抗到底的最大動(dòng)力。歸根到底，是他們的心中缺少了面對挫折的勇氣。

　　現代的人就比他們看得開(kāi)得多。梁靜茹在《勇氣》中這樣唱道：“愛(ài)真的需要勇氣來(lái)面對流言蜚語(yǔ)，只要你一個(gè)眼神肯定，我的愛(ài)就有意義??”那么堅強，那么執著(zhù)，那么積極。這與“黃泉下相見(jiàn)”截然不同。仲卿和蘭芝的情路確實(shí)充滿(mǎn)艱辛，但一定要堅持，攜手走下去，才有可能戰勝這人生的挫折，迎來(lái)相守到老的明天。

　　面對挫折，需要勇氣。李白也曾發(fā)出過(guò)“行路難”的感慨，可他同樣擁有博大的胸襟和極高的智慧，最終悟出“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡牡览�。只有正視眼前的挫折，才能勇敢面對，創(chuàng )造未來(lái)。挫折本來(lái)就是人生的一部分，一帆風(fēng)順只是美麗的夢(mèng)想。面對接踵而至的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們需要足夠的勇氣，那是我們戰勝一切困難與挫折的基本前提。古代行軍打仗，短兵相

　　接之時(shí)一定要擊鼓

　　來(lái)鼓舞士氣，一鼓作氣，與敵拼死戰斗�？匆�(jiàn)敵方的強大是必須的，但是害怕敵方的強大則于事無(wú)補。我們的失敗往往不是來(lái)自對手的強大，荊棘的密布，巨浪的滔天，而是先從心里害怕了對方的力量，而壓制了自己奮斗的力量和勇氣。只有信心十足，勇敢面對困難和挫折，才能背水一戰，絕境逢生。 面對挫折，我們還需要有一定的智慧。陶淵明面對自己厭惡的官場(chǎng)，無(wú)法自由的現實(shí)，并不憤憤不平，而是巧妙地抽身而出，讓自己回到了寧靜和諧，輕松自由的園田，這不是簡(jiǎn)單的消極，而是極高的智慧。陶淵明最終在田園山水間找到了內心的寧靜和喜悅，也在文學(xué)史上留下了千古美名。 鼓起勇氣，運用智慧。如此面對挫折，你會(huì )發(fā)現，挫折原來(lái)是那么不堪一擊！

　　挫折的初中作文10

　　感恩你，我的朋友�！�—題記

　　你的出現是那么的頻繁，那么的突然，總是在我毫無(wú)準備下地出現，由于我的倔強，讓我在心里暗暗下誓：一定要甩開(kāi)你。

　　你的名字叫挫折，一個(gè)在我們第一次遇見(jiàn)我就銘記的名字，一個(gè)帶著(zhù)些許涼意的名字，孰不知，你是如此狂熱，你是那么熱衷于與人接觸，以至我們還是成了一對好朋友。

　　初識

　　那時(shí)，我還是個(gè)小娃娃，但也就是在那個(gè)時(shí)候，我遇到了你。

　　那時(shí)我在學(xué)習騎自行車(chē)，瘦小的'我坐在車(chē)座上，腳尖剛剛能接觸到腳蹬。起初，父親在后面扶著(zhù)后座，把持著(zhù)車(chē)的整體平衡，而我則坐在上面操縱著(zhù)車(chē)把，腳也似蹬非蹬地蹬著(zhù)腳蹬，臉上掛著(zhù)得意的笑容，偶爾沖著(zhù)路上的熟人招手打招呼。但是不一會(huì )，父親偷偷地松開(kāi)了手，他試著(zhù)讓我自己騎，而我總是不讓他失望的立馬摔倒在地，一次、兩次、三次……我也不知道摔倒了多少次，只是摔得我胳膊破了，頭也流血了，父親也不再教我了�？墒�，我怎么甘心放棄，于是自己開(kāi)始了練習，終于在無(wú)數次摔倒中學(xué)會(huì )了，我成功了。如今，我還可以雙手離開(kāi)車(chē)把，依舊可以把自行車(chē)控制的很好。不過(guò)，就是在那個(gè)時(shí)候，我知道了是你在搗鬼。

　　于是，初見(jiàn)你時(shí)，我是那般狼狽。

　　相伴

　　自從第一次遇到你，你似乎就從未離開(kāi)過(guò)，你也不會(huì )知道，我是多么討厭你。 步入校園后，生活變得大不相同了。每天都是漫無(wú)邊際的課程，人們都說(shuō)學(xué)數學(xué)，男生的悟性更高，學(xué)起來(lái)更快，更好。而我覺(jué)得我就是個(gè)例外，我的數學(xué)成績(jì)永遠都是穩定的在30分—50分。曾經(jīng)有一段時(shí)間我拼命的學(xué)習數學(xué)，每天給自己找許多試卷去做，生活都被數學(xué)充斥了，吃飯時(shí)背公式，走路時(shí)背定理，甚至睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話(huà)還是背一些公理，但是成績(jì)依舊是穩定不變。那段時(shí)間里，我是那樣討厭你，但你的名字又似乎天天在耳畔縈繞。到畢業(yè)，我依然活在你的陰影里。

　　在有你相伴的日子里，我是千般無(wú)奈，又是萬(wàn)般討厭你。

　　熟識

　　十八年了，我和你這對朋友一起度過(guò)了十多年了，也彼此熟識了。

　　如今，我也沒(méi)有再討厭你的感覺(jué)了，反而很慶幸有你的陪伴，對你，我現在擁有的更多的是感激。若不是你，我或許學(xué)不會(huì )堅持，以至于我現在還不會(huì )騎自行車(chē)；若不是你，我或許現在學(xué)不會(huì )努力，從而一生碌碌無(wú)為；若不是你，我或許學(xué)不會(huì )自強，至今仍是溫室的花朵……

　　你教會(huì )了我太多太多的東西，讓我一步一步走向成熟，我對你也充滿(mǎn)了感激。 漸漸的，我發(fā)現：我愛(ài)上了你的頻繁出現，愛(ài)上了你的突然出現，我再次暗暗下誓：此生對你，不離不棄，心存感恩。

　　我的朋友，你可聽(tīng)到我對你的感恩之聲？

　　挫折的初中作文11

　　我是一顆棉花種子，在春天里和伙伴們一齊被主人種進(jìn)漆黑的泥土里。主人在一旁滿(mǎn)懷期望的說(shuō)：“棉花棉花，快快長(cháng)大，結出雪白的花朵，冬天好為我家寶寶做棉衣�！�

　　泥土里又黑又冷，四周靜悄悄的，我感到孤獨和害怕，我非常思念和同伴們在陽(yáng)光下談天說(shuō)地的快樂(lè )場(chǎng)面。我大聲的呼喊同伴，但沒(méi)有回應聲，四周仍是無(wú)邊的寂靜與黑暗，我非常失望，于是想到了睡覺(jué)，因為只有夢(mèng)想我才能忘記痛苦，才能和伙伴繼續相聚。

　　我閉上眼睛，準備一個(gè)長(cháng)時(shí)間的休眠，這時(shí)，我的耳邊又傳來(lái)了主人的聲音，“棉花棉花，快快長(cháng)大，長(cháng)大給我家寶寶做棉衣”我一下醒了，“我要長(cháng)大，我要沖出黑暗，我要開(kāi)花�！蔽议_(kāi)始吸收土壤中的營(yíng)養，我感到我的身體漸漸膨脹，我的種皮漸漸變軟，有一種力量在我身體中爆發(fā)，向上。向上，終于，我頂開(kāi)了頭頂沉重的土壤，陽(yáng)光一下子照到我的身上，暖暖的。

　　我睜開(kāi)眼，看著(zhù)這個(gè)美麗的世界。風(fēng)兒輕輕撫摸著(zhù)我，太陽(yáng)將最溫暖的光線(xiàn)灑向我，腳下不時(shí)有昆蟲(chóng)來(lái)向我打招呼，我高興地叫著(zhù)，享受著(zhù)這個(gè)新奇的世界。

　　第二天我睜開(kāi)眼，看著(zhù)我的同伴們都冒出地面，我興奮的歡呼著(zhù)，慶祝著(zhù)重逢的喜悅。在以后的日子里，我們每天清晨早起飲葉上的露珠，白天沐浴陽(yáng)光，偶爾接受春雨的洗禮，我們開(kāi)始一天天長(cháng)大，長(cháng)出挺拔的身軀，柔韌的枝條，綠葉一片片裝飾著(zhù)我們。

　　在一個(gè)早上，我開(kāi)出了一條淡黃色的小花，遠遠望去同伴開(kāi)除或黃或紅的花朵，這代表我們將要結果，于是我們開(kāi)始在地下拼命的吸收養分，根莖不斷向深處伸展，“我一定要結出最白的棉花，”我在心中吶喊，當我們儲存好養分來(lái)準備結果時(shí)，我們迎來(lái)了雨季。

　　那天的雨好大好大，不顧我們的叫喊無(wú)情的`打落在我的身上，我感到陣陣疼痛，我向來(lái)引以為傲的葉子也被雨水大的七零八碎，我憤怒的看著(zhù)雨點(diǎn)對我們的摧殘，絕望的閉上雙眼。。。。

　　雨一連下了好幾天，我睜開(kāi)雙眼時(shí)，四周全是水，我的同伴早已斷了枝干，沉落到水底，我強忍著(zhù)疼痛，虛弱的站起來(lái)，眼前的蕭瑟場(chǎng)面讓我心痛萬(wàn)分，我孤零零的站立著(zhù)，看著(zhù)傷痕累累的自己，想到了放棄，可我的耳邊又響起了主人的期望：“不，不能放棄，一定要開(kāi)出最美麗的花。。�！蔽议_(kāi)始豎直身子，把根扎進(jìn)土壤，拼命的吸收養分。。。。。

　　在七月的一天，我終于結出了美麗的棉花，蓬松的棉花在陽(yáng)光的照射下是那么美，那么純潔，我流下了幸福的眼淚。

　　回望我這一生，雖然經(jīng)歷了挫折很多，把我傷的傷痕累累，但我學(xué)會(huì )了在挫折中成長(cháng)，在挫折中成長(cháng)，我變的更加堅強。

　　挫折的初中作文12

　　世界上有那么多的事，需要歷經(jīng)苦痛，挫折。無(wú)論是做什么事，都會(huì )有與這件事相關(guān)的挫折。人生也是如此，坎坎坷坷。它不會(huì )是一帆風(fēng)順。只有坎坷的人生才會(huì )有另一番別味的色彩。人生必定經(jīng)歷些什么，才會(huì )更執著(zhù)于什么。雨天過(guò)后是彩虹!

　　在學(xué)習的道路上也是如此，困難總會(huì )一次一次地向你走來(lái)。你呢，要想有一線(xiàn)生機，那就必須勇敢地去面對這一切。只有面對了、承受了，也許屬于你自己的那道彩虹會(huì )出來(lái)!

　　在學(xué)習的道路上，我也有遇到挫折的時(shí)候。

　　每當我對于學(xué)習上的某些事，很感興趣，我就會(huì )一如既往的向這方面努力。甚至是把精力都投入到了這里面。結局總是殘忍的。我失敗了，趁著(zhù)的打擊總是讓我無(wú)法承受，我會(huì )望著(zhù)天空向他問(wèn)道：為什么會(huì )這樣?我到底哪里做得還不夠好?這次的挫折我又將如何承受呢?

　　承受不了的理由是那么多，就算現實(shí)如此讓人難以接受，畢竟也已經(jīng)如此了，不接受又能怎樣!

　　一如既往的努力了這么久，最終的成果卻是如此。

　　記得“末班”的一次，上見(jiàn)事情已讓我難以接受，這一件事情有突如而來(lái)。

　　回到家里也即是這般模樣，怕媽媽看了會(huì )傷心，爸爸又何況不跟媽媽一樣!

　　有人曾問(wèn)過(guò)我這樣一句話(huà)：你把學(xué)習當成什么?我的回答是：當工作!

　　“是啊!既然當成一種工作，職場(chǎng)當中的挫折也即是如此讓人難以承受，或許會(huì )比這更痛苦。既然，痛苦、挫折、失敗都已經(jīng)向你襲來(lái)了，何必把自己搞成這樣呢?不如留住傷心，留在眼淚，把手拱起，歡迎它們!成果就算再怎么不好，也是用自己的心血創(chuàng )造出來(lái)的呀!”

　　是。我從挫折中又站了起來(lái)，我去面對笑容承受了這一切，去享受了這一切。在承受與享受的過(guò)程中，我受益無(wú)窮!

　　我在學(xué)習的道路上的.挫折是這樣的，當做職場(chǎng)的挫折也是這樣的。所以，會(huì )面對，會(huì )承受，結果也許會(huì )更好!即使沒(méi)有你所想象的那樣好!

　　雖然做什么事情都會(huì )有挫折，但是把挫折這個(gè)東西當成一次鍛煉自己的機會(huì )，那豈不是很好嗎?

　　挫折，雖然現實(shí)生活當中很多，但是把它當成一次鍛煉自己的機會(huì )，那你就會(huì )不感覺(jué)這是一種打擊了!甚至你還可以超越它，打敗它!希望你們可以在遇到挫折的時(shí)候，也會(huì )把它當成鍛煉自己的機會(huì )吧!祝你們也從中獲益!

　　人這一生的道路不全是平坦的，總會(huì )有一些失敗和挫折。

　　面對失敗，有人會(huì )一蹶不振，從此放棄自己的理想，不再去拼搏;有人會(huì )自甘墮落，甚至會(huì )因一時(shí)想不開(kāi)走上不歸路……可是，當我們面對失敗的時(shí)候，是否會(huì )有人想到，失敗，是要笑著(zhù)面對的。

　　是的，就是笑對失敗。

　　挫折的初中作文13

　　又是楊花漫漫攪天飛的季節，又是芬芳滿(mǎn)天涯的五月�？粗�(zhù)漫天飛舞的白色精靈，我不禁又想起了那些年，那些事那是一場(chǎng)雨，一場(chǎng)來(lái)自五月的雨，毫無(wú)準備的我面對突如其來(lái)的雨，心一下子冷了十度，全身上下不覺(jué)而然的緊張起來(lái)。不是因為害怕被雨打濕后慘不忍睹的樣子，而是不服氣你提醒我記得帶傘是對的，不服氣以此證明你是多了解我叛逆的性格。你是否還記得？對于上了年紀的鄰居我是敬畏，而對于你，給我生命機遇的人，給我最初記憶的人，陪我一起走過(guò)風(fēng)雨挫折的人，我更對的是憐惜。那場(chǎng)雨中，當我正準備沖向天地之間時(shí)，一個(gè)很熟悉的聲音突然想起，我向四周望了去——一個(gè)模糊的影子在風(fēng)雨的打擊下，撐起一把小花傘向我走來(lái)——是你，奶奶！你看起來(lái)是如此脆弱，就如同是暴風(fēng)雨中零落的小草般不堪一擊�？墒�，您依舊愿意陪我一起面對著(zhù)路途中不可逃避的風(fēng)雨挫折，奶奶，謝謝您！然而對我來(lái)說(shuō)，更大的挫折在后面等著(zhù)我。

　　又是一個(gè)五月，漫天的白楊花帶給我一個(gè)莫大的消息——我要去參加英語(yǔ)演講比賽！是啊，對于一個(gè)英語(yǔ)不及格甚至連單詞都不會(huì )讀的人來(lái)說(shuō)，被抽到去參加比賽簡(jiǎn)直就是一個(gè)笑話(huà)！可是您卻對我說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要你付出，就一定會(huì )有收獲！抱著(zhù)試試看的態(tài)度，我接受了上級的指示。那段日子真是艱難。每天天不亮就起來(lái)，讀稿子，連表情，連語(yǔ)調還好，一路有你相伴。奶奶，謝謝你為我泡的提神茶，那漂浮的綠葉是天鵝羽毛的'空靈與美麗；謝謝您那些激勵我的語(yǔ)言，那跳動(dòng)的音符是上帝編制的夢(mèng)想與奇跡！終于，在英語(yǔ)演講比賽中，我得到一個(gè)一等獎的傳奇回報，我戰勝了挫折，這與您是分不開(kāi)的。謝謝您，奶奶！奶奶，您說(shuō)要看著(zhù)我長(cháng)大，成為有用的人才，成為國之棟梁，可是，您卻沒(méi)能等待那一天。您走了，走得那么匆忙，連我最后一眼都沒(méi)見(jiàn)到就走了！我是那么不能接受這個(gè)人生的玩笑，這個(gè)巨大的挫折徹底打倒了我！是啊，我漸漸長(cháng)大了，您也漸漸老了。

　　這就是人生，這就是命運，這就是事實(shí)！我哭了，看著(zhù)你臨走前的那封信，我渴了！你說(shuō)乖，你一定成為強者，一定要勇敢地戰勝挫折，奶奶在五月的楊百花中，靜靜的看著(zhù)你，你走到哪，我就飛到哪！記住，一定要戰勝挫折！我緊緊地握著(zhù)那封信，擦干眼淚，我發(fā)誓，我一定要成為強者，我一定要戰勝挫折！如今，又是五月，又是楊花漫漫攪天飛的日子。如今，我依然記得那句誓言，我一定要戰勝挫折！

　　挫折的初中作文14

　　每個(gè)人一生中都會(huì )遇到大大小小的挫折，挫折就像一條綿延不盡的河流，你要找到合適的船，才能順利渡過(guò)去。

　　勤奮是構成這條渡船的基本，沒(méi)有勤奮將一事無(wú)成。韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！贝笠馐菍W(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛，貪玩只會(huì )荒廢學(xué)業(yè)。古往今來(lái)，多少人用自己的行動(dòng)詮釋了這一至理名言。

　　東漢時(shí)期，有個(gè)人叫孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，從早到晚廢寢忘食地讀書(shū)，一刻也不舍得休息。但讀書(shū)的時(shí)間長(cháng)了，他常疲倦得直打瞌睡。為了不影響自己的學(xué)業(yè)，孫敬就找來(lái)一根繩子，他將繩子的一頭牢牢地綁在房梁上，將另一頭系在自己的頭發(fā)上。當他疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，人也就醒了。就這樣，孫敬憑著(zhù)勤奮努力修成了正果，最終成了著(zhù)名的政治家。

　　同樣地，戰國時(shí)期的蘇秦年輕時(shí)，多次上書(shū)勸說(shuō)秦王，但他的主張總不被采納。蘇秦游說(shuō)不成，錢(qián)財不剩，只得返回家鄉�；丶液�，家人對他更是冷淡，妻子不織布，嫂子不做飯，父母不與他說(shuō)話(huà)。他覺(jué)得自己只有發(fā)奮讀書(shū)，才能改變一切。此后，他常常讀書(shū)讀到深夜。為了不讓自己因疲倦而睡著(zhù)，他也想出了一個(gè)方法：一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一刺，使自己清醒過(guò)來(lái)，然后繼續讀書(shū)。他用這種“錐刺股”的方法驅逐睡意，振作精神，堅持學(xué)習，后來(lái)終于成了著(zhù)名的政治家。

　　孫敬的“頭懸梁”、蘇秦的“錐刺股”，成就了“懸梁刺股”的佳話(huà)。這無(wú)不顯示出勤奮能造就成功這個(gè)道理。

　　勤奮是一個(gè)人成功的基本條件，但光有這個(gè)條件還不夠，還需毅力這支推動(dòng)船向前航行的槳。荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻�不堅持，連腐朽的老樹(shù)也折不斷；如果堅持不懈，即使是堅硬的`金石也能雕出完美的圖案。蘇軾也說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！�

　　是的，達爾文經(jīng)過(guò)20多年的研究終于寫(xiě)成了科學(xué)巨著(zhù)《物種起源》；李時(shí)珍用27年的時(shí)間嘗遍天下之草，才寫(xiě)出了《本草綱目》；哥白尼花了30多年的時(shí)間觀(guān)察天體運動(dòng)，才完成了著(zhù)作《天體運動(dòng)論》；共產(chǎn)主義奠基人馬克思花費了40年的時(shí)間，才完成了巨著(zhù)《資本論》……這些名人用時(shí)間與毅力向世人證明了：毅力是面對挫折時(shí)不放棄的信念與堅持，是成功的必要條件之一。

　　除了勤奮和毅力，還要有成功的信心，自信正如船的舵，為你指引前進(jìn)的方向。

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”、“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”……李白的自信，是一個(gè)朝代的自信。他豁達飄逸，不在乎得失，遭遇貶謫，經(jīng)歷人生失意，即使身陷低谷也不悲傷，仍然相信自己是獨一無(wú)二的。李白的自信，是充分肯定自我的態(tài)度，是戰勝困難取得成功的積極力量。

　　勤奮是船，毅力是槳，自信是舵，三個(gè)條件聯(lián)合起來(lái)，就構成了一條能夠讓你渡過(guò)湍急的挫折之河的渡船。當你渡過(guò)河之后，你就會(huì )發(fā)現：挫折如此渺小，世界如此美好。

　　挫折的初中作文15

　　人的成長(cháng)過(guò)程中肯定會(huì )有挫折和痛苦。就比如小鳥(niǎo)一樣，一出生的時(shí)候是不會(huì )飛的，都是靠著(zhù)母親的一點(diǎn)點(diǎn)教育，然后小鳥(niǎo)在自己去學(xué)，就算是摔了下來(lái)，母親也不會(huì )去把它扶起來(lái)，只是看著(zhù)他，讓他自己起來(lái)，雖然看起來(lái)是很不好的一個(gè)母親，但是母親是為了它的孩子好，畢竟成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )有挫折。所以我就來(lái)說(shuō)一下我的成長(cháng)過(guò)程中的一些挫折吧！

　　新學(xué)期的開(kāi)學(xué)不久，我們的學(xué)校就舉辦了社團。我比較喜歡運動(dòng)和打籃球嘛，然后我就報了體育部，正所謂生命在于運動(dòng)！我在體育部里有一個(gè)夢(mèng)想，就是想穿上真正的球服，打上一場(chǎng)真正的球賽。我現在報了體育部，我感覺(jué)我現在有機會(huì )來(lái)完成夢(mèng)想了。

　　有一天，每一個(gè)的部門(mén)都通知我們報了學(xué)生會(huì )的去開(kāi)會(huì )，于是，我就帶著(zhù)高興的心情去了規定的部門(mén)那里報道。經(jīng)過(guò)了一倆個(gè)小時(shí)后，他們就開(kāi)始年名字了，因為他們體育部只收35個(gè)人，我聽(tīng)到20十多個(gè)名的時(shí)候，我的心里就緊張起來(lái)了，流著(zhù)幾滴汗，然后，我聽(tīng)到了一個(gè)名字:梁健成~~，我的緊張心情一秒就變了，念完之后，他們就說(shuō):“念到名的就回去等消息”。

　　于是，我就帶著(zhù)心里像吃了蜜糖似的心情離開(kāi)了，我回到家后，把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)�就說(shuō):“不要驕傲，好好努力，但是也不要耽誤的學(xué)習的時(shí)間”。我就說(shuō):“嗯嗯”。

　　有一天學(xué)校又有一個(gè)消息，是通知學(xué)生會(huì )的，我就仔細聽(tīng)著(zhù)，廣播里說(shuō):學(xué)生會(huì )的同學(xué)第二節下課后，請到規定的社團里再次開(kāi)會(huì )，第二次評選到的人，就定下來(lái)，沒(méi)有選到的也不要灰心。我聽(tīng)著(zhù)到這個(gè)廣播后，我依然是帶著(zhù)開(kāi)心的心情去了體育部開(kāi)會(huì )的地方。

　　去到后，我就坐了下來(lái)，體育部的人員就說(shuō)，請大家安靜一下，現在開(kāi)始念名了，念到的就可以進(jìn)體育部了，念了二十多個(gè)，我的'名字還是沒(méi)有念到，但是我一點(diǎn)我也不緊張，依然放松著(zhù)心情，結果出乎了我的意料，念完了名字后，結果沒(méi)有我的名字，我竟然被落選了，我的夢(mèng)想就這樣離我而去了。

　　我回到家后，我的心情有點(diǎn)低落，我的媽媽就問(wèn)我:“什么事了，跟媽媽說(shuō)一下吧”？我就說(shuō):“就是那個(gè)體育部的第二次競選，我被落選了”。我的媽媽接著(zhù)說(shuō):“孩子，誰(shuí)的人上過(guò)程中都會(huì )有挫折和痛苦，你現在還是剛剛開(kāi)始，以后還是會(huì )有很多的挫折和痛苦的，所以你下次努力就可以了�！�

　　如果說(shuō)成功是火紅的太陽(yáng)，失敗是璀璨的星辰，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)璀璨的星辰，你怎么能看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)。如果說(shuō)成功是甜果，失敗是酸果，植物出生都是酸的，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)一個(gè)長(cháng)久的時(shí)間，你又怎么能吃到成功的甜果呢！

　　挫折的初中作文16

　　人生的旅程，就像是斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，永遠不知道那守護著(zhù)自己的碧藍天空何時(shí)會(huì )烏云密布；永遠不知道此刻與自己相依為命的風(fēng)神何時(shí)會(huì )轉動(dòng)方向；永遠不知道前方等著(zhù)我們的是燦爛陽(yáng)光，抑或是風(fēng)吹雨打。每個(gè)成功者的背后，不都曾有跌跌撞撞的成長(cháng)？也不都因這一路的跌跌撞撞，成就了那番風(fēng)風(fēng)雨雨卻值得傲然回首得過(guò)往？我們的生命歷程，透過(guò)一次次的挫折、一次次的考驗，從狂傲邁向穩重。

　　從作文到演講，我在其中不斷的突破自己、超越自己。在演講比賽的訓練過(guò)程中，我不斷將文字的精華融注轉換成生命的一部分，化文字為真實(shí)的語(yǔ)言，從站在演講臺上迥得只會(huì )發(fā)楞到轉化文字的結晶為一篇篇動(dòng)人心弦的演講稿，我學(xué)會(huì )敞開(kāi)心胸，將自己的思緒經(jīng)過(guò)短短三十分鐘的統整后，化作萬(wàn)丈千古的流水，在筆尖、在舌尖串流而出舌燦蓮花。在練習的過(guò)程中，因為課業(yè)的壓力太大、指導老師的嚴苛，曾使我萌生了放棄的念頭，那時(shí)的我，打起了退堂鼓，退出演說(shuō)的舞臺，回到我那低調卻豐盈的的作文天地，我為自己找了一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)退出的理由，最后卻因為這些挫折的激勵，發(fā)現了最真實(shí)的自我，一個(gè)不愿認輸的自己……

　　俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！毖葜v的挫折，曾讓我對自己?jiǎn)适�信心，曾讓我一再地為自己找借口，甚至不斷的逃避�?wèn)題，但是在這些挫折的洗禮中，我看見(jiàn)了自己心中的藍天，發(fā)現原來(lái)生活的本身便是一件件喜樂(lè )、一個(gè)個(gè)故事、一篇篇擲地有聲的文章�；厥浊皦m，那些因要求完美而廢寢忘食的時(shí)光歷歷在目，那些苦練的結晶已然在歷史的洪流中冷起一圈漣漪，為我的生命故事增添無(wú)限綿延的光彩。

　　那一刻，當我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站在演講決賽的舞臺上時(shí)，我已不畏懼成敗，因為我知道，我曾經(jīng)努力過(guò)了，我在諸多的挫折之中，奮力站起，我學(xué)會(huì )面對人生中的種種考驗而不再逃避；我學(xué)會(huì )以堅毅不搖的信念，堅持下去；我學(xué)會(huì )把握每一個(gè)生命的轉捩點(diǎn)，不再彷徨失措！在這個(gè)澎湃激昂的演講生涯中，我得到了莫大的肯定，在全縣的.比賽中，勇奪生命的獎牌，一個(gè)紀錄我成長(cháng)過(guò)程的勛章，使我得以最燦爛的笑容，面對人生的旅途，向更多挫折宣戰。這一次，我終于做到了。

　　曾經(jīng)，我是個(gè)經(jīng)不起挫折的小女孩，碰到難題時(shí)，總以一滴滴眼淚作為痛苦的代言，歷經(jīng)了這次的演講比賽后，其中的酸、甜、苦、辣，讓我走出了自我封閉的內心，邁開(kāi)步伐，迎向燦爛的陽(yáng)光。我選擇了逆風(fēng)而行，讓更多斷崖跳進(jìn)我的生命故事。作家廖輝英曾說(shuō)：“我最喜歡的一種生命態(tài)勢，是維持向上攀爬的上坡路”，因為上坡，所以努力去爬；因為失敗，所以設法成功；因為挫折，所以努力突圍。在苦澀與甜美間，我為自己找到了一扇看透心靈的窗，讓灑脫的陽(yáng)光照進(jìn)心扉，讓挫折的肯定，為自我的生命歷程譜出一曲曲動(dòng)人的旋律。

　　挫折的初中作文17

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！痹诔晒Φ牡缆飞�，總會(huì )有困難在等待我們，只有迎難而上，不被困難嚇倒，才能夠到達成功的彼岸，繼續為夢(mèng)想前進(jìn)。

　　在生活中，總會(huì )有困難阻擋，這就需要我們迎難而上，不畏懼這些困難。在我才九歲的時(shí)候，我學(xué)習了武術(shù)，剛開(kāi)始，因為我是女孩，基本功很不錯，可是，在學(xué)習側手翻的時(shí)候，我老是做不好，在翻時(shí)，腿伸不直，落地時(shí)，腳掌握不好，常常摔跤。在一次次的失敗后，我氣餒了，也放棄了，可是，教練那些鼓勵我的話(huà)時(shí)時(shí)在我耳邊繚繞，“周婧雯，不要放棄，成功會(huì )來(lái)到你身邊的�！蔽以谝淮未蔚墓膭钕�，重新點(diǎn)燃了希望的圣火，在一次次的練習中，我成功了！一次次的失敗換回成功的喜悅，不放棄的希望，成了我們成功的支點(diǎn)。

　　每個(gè)人都有一段純潔的友誼，它是堅固而又脆弱的，需要我們小心地呵護。然而，我們在友誼中也難免會(huì )受到些許的挫折。

　　我們每天課間都要集合跑步。我和我的好朋友李瑞琦都是領(lǐng)隊，在隊伍前帶著(zhù)同學(xué)們跑。

　　上周五，李瑞琦領(lǐng)兩隊跑一道，我也領(lǐng)兩隊跑一道�？稍谂艿倪^(guò)程中，我發(fā)現她總是往我這一道上擠，我被擠得都快沒(méi)地方了，實(shí)在是讓人忍無(wú)可忍。于是，我便生氣地對她說(shuō)：“李瑞琦，你怎么擠到我這邊了！”李瑞琦不耐煩地扭著(zhù)頭回答：“崔守靖總往我這邊擠！我也沒(méi)位置了，不往你那兒擠，往誰(shuí)那兒擠呀？”“你都不會(huì )說(shuō)說(shuō)崔守靖，讓他別跑那么快，往后退退！真是的，你還有理了！”見(jiàn)她這么有理，我更生氣了。李瑞琦委屈地說(shuō)：“我叫崔守靖往后退，他不聽(tīng)我的呀！你來(lái)管管試試！”我一邊把李瑞琦推到她那道上，一邊說(shuō)：“崔守靖是你那道的！你領(lǐng)那隊，又不是我領(lǐng)那對！再說(shuō)了，我沒(méi)權力管，也不該管！你憑什么叫我管！”李瑞琦說(shuō)：“那我就往你這道上擠嘛！”我感到一團怒火占據了我的整個(gè)身心，對她大喊：“這道是我跑的，又不是你跑的。你管不了崔守靖，那你盡到領(lǐng)隊的'責任了嗎？”這么苛刻的話(huà)一說(shuō)出口，我就后悔了。畢竟是朋友，怎么能這樣說(shuō)話(huà)呢？可令我意想不到的是，她竟然還振振有詞地說(shuō)：“我沒(méi)有！”我竟一時(shí)間不知說(shuō)什么好，她的理直氣壯使我無(wú)言以對。這個(gè)課間，我再沒(méi)理她。但是，我的心中起伏不定，我真的將要失去這段友誼了嗎？真的沒(méi)有挽回的余地了嗎？課間僅僅十分鐘時(shí)間，我卻頭一次感到那么漫長(cháng)。

　　可我們畢竟還是好朋友呀！第四節上體育課打排球時(shí)，李瑞琦跑到我跟前說(shuō)：“咱們兩個(gè)一定要分到一組哦！”她的表情好像沒(méi)發(fā)生過(guò)那件事一樣，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，心中升騰起了一片廣闊無(wú)垠的藍天。

　　名垂青史的，是朋友之間那份深深的情意�？缭秸系K，會(huì )使我們的心境重新開(kāi)朗。

　　挫折的初中作文18

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有留過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�—泰戈爾

　　人生不可能永遠一帆風(fēng)順，必然會(huì )有一些挫折。這些挫折就是我們進(jìn)步的階梯，就是我們成長(cháng)的足跡，就是我們寶貴的財富！挫折能挖掘深藏于人心的潛能；能磨礪人們創(chuàng )造出更多的力量；能使人逐漸走向成熟。如果人生是一場(chǎng)長(cháng)跑，那么挫折就是我們的起跑線(xiàn)；如果人生是一棵大樹(shù)，那么挫折就是樹(shù)的養料；如果人生是一片碧海，那么挫折就是海中的浪花。經(jīng)歷過(guò)挫折的人在生活中會(huì )小心翼翼，“夾著(zhù)尾巴”生存。即使當挫折再一次來(lái)臨，他們也會(huì )泰然自若，從容面對。人生如果一帆風(fēng)順，沒(méi)有挫折，怎么能叫完整的人生呢？

　　張海迪，一位名噪中華的女人。在她的人生歷程中，挫折總是和她相伴。她５歲時(shí)患脊髓病、高位截癱，下肢從此失去知覺(jué)，生活不能自理。但是在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的`課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，先后翻譯了《海邊診所》等數十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著(zhù)了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎項還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng )作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。 她取得了多么大的成功啊。即使是我們這些健全人又有幾個(gè)能達到她的高度。面對挫折，她沒(méi)有放棄而是選擇了奮斗，選擇了拼搏。挫折對于她來(lái)說(shuō)已不再是挫折，而是她成功的動(dòng)力，在命運的挑戰下，在挫折的磨礪下，她一步一步邁向了成功，最終取得了如今的成就。

　　“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！被仡櫄v史我們不難發(fā)現，那些功成名就的人在他們成長(cháng)的歷程中，挫折總是必不可少的。孟子的這句話(huà)也許是一個(gè)規律，被古往今來(lái)的名人們所踐行。大仲馬說(shuō)過(guò)“在人生中總是會(huì )有一塊頑石，那就是挫折，然而我們可以利用這些頑石成為我們登向成功的墊腳石�！贝煺廴巳硕紩�(huì )有，正是因為有了這些挫折，我們的人生才變得精彩！

　　挫折的初中作文19

　　也許，我們會(huì )為那些感人的故事而潸然淚下，也許，我們會(huì )因為那些屈辱的歷史而熱血沸騰；也許，我們還會(huì )因為那些執著(zhù)的主人公而品出感悟……，當我鄭重地翻過(guò)《老人與�！愤@本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的心靈深深地被震撼了。

　　主人公是一位叫圣地亞哥的老漁夫，他連續84天捕魚(yú)一無(wú)所獲的情況下，第85天依然懷著(zhù)信心出海，黃天不負有人心，他終于釣上了一條比船還大的大馬林魚(yú)，不料，在折返漁港的途中，卻遭到了兇殘的鯊魚(yú)群襲擊，一切注定打不贏(yíng)的戰爭，他卻用盡一切方法與之搏斗，幾經(jīng)周折回到海港時(shí)，昔日碩大的馬林魚(yú)只是一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　故事的結局是哀傷的，我的眼睛有些潮濕。如果不是因為感動(dòng)，那是什么打濕了我的雙眸？如果不是因為執著(zhù)，那是什么震撼了我的心靈？我不能不為這位花甲老人蕭然起敬。

　　人可以被毀滅，但不能被打敗，這是老人的心聲，這是英雄的宣言，這也是我們所缺少的.。

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，人生難免有不如意，在每個(gè)人的一生中，隨時(shí)都會(huì )碰到湍流和險境，如果低下頭來(lái)，看到的只是險惡與絕望，在眩暈之中失去了生命的斗志，就會(huì )使自己墜入地獄里，而如果我們抬起頭，看到的則是一片遼遠的天空，那是一個(gè)充滿(mǎn)希望的并讓我們飛翔的天地。

　　至始至終，在困難挫折面前，老人并沒(méi)有低頭，沒(méi)有氣餒，而是堅韌不撥地與之奮斗，他讓我們明白的是什么叫“打不敗”的精神，什么叫“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛風(fēng)帆濟滄�！�。面對挫折，我們卻顯得如此不堪一擊。在挫折面前，悲觀(guān)者看到的是“黑云壓城城欲摧”樂(lè )觀(guān)者看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”上帝對每個(gè)人都是公平的，縱觀(guān)千百年來(lái)的歷史，那一個(gè)偉人不是在經(jīng)歷過(guò)挫折后，才走向成功的呢？貝多芬耳聾后作《命運交響曲》；司馬遷受宮刑著(zhù)《史記》；海倫·凱勒身殘志堅畢業(yè)于哈佛大學(xué)……

　　一個(gè)個(gè)生命的典范讓我們明白，我們要敢于面對各種挫折，只因這種種考驗給我們帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)。最軟弱的果子最先落地。我們要做生活的強者，命運在自己手中，一時(shí)之痛，不能證明一世的不振，倘若我們在失敗時(shí)渾渾噩噩，一蹶不振，只會(huì )失意又喪志，不要因一次的挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失敗而放棄人生的追求，而應“吃一塹長(cháng)一智”，有搏擊風(fēng)雨的勇氣，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。

　　花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，讓我們記住老師的話(huà)，讓我們微笑著(zhù)面對失敗與挫折，迎接新的挑戰吧。

　　挫折的初中作文20

　　像一只曾經(jīng)被寵愛(ài)，而今卻被冷落的寵物，隨時(shí)等待著(zhù)主人的遺忘和丟棄，像是一件被丟棄在街邊的物品，隨時(shí)可能因為人漫不經(jīng)心的一腳而瞬間即逝。屢受挫折的我，曾在我內心深處暗暗地做了一次心靈的選擇。

　　天黑了，我躺在床上，翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，覺(jué)得內心深處好壓抑好難受，想要改變自己，卻又不知從何入手。隨便打開(kāi)一頁(yè)書(shū)本，望著(zhù)數學(xué)本上的“×”頻頻告急，想哭，又覺(jué)得連哭也是錯，不知用什么方式來(lái)宣泄內心的苦澀，讓自己不再迷茫，可是此時(shí)又有一種說(shuō)不出，道不盡的感覺(jué)。

　　輕輕推開(kāi)臥室的門(mén)，獨自徘徊在門(mén)外幽靜的小路上。望著(zhù)天空星羅棋布的繁星，覺(jué)得夜雖美，但我內心深處更多的則是“孤寂”�？纯刺焐嫌≌滤频脑铝�，覺(jué)得月亮是那么富有真情，那么純潔。夜晚，通常是人們對情感最好的表達。月色依舊那么清晰，加上我，在凄清的月色中，構成了一幅充滿(mǎn)濃麗色彩般的抒情畫(huà)。

　　徜徉于月色之間，我覺(jué)得我像擁有了屬于自己心靈的一片天空，對著(zhù)星羅棋布的'繁星，我的心靈里又一陣沉思：我覺(jué)得這星星的境遇竟和我的經(jīng)歷這么相同。星星如果不努力存在宇宙中，就不會(huì )發(fā)光發(fā)亮，而會(huì )成為宇宙中瞬間的過(guò)客。而我則像一個(gè)“迷失”的孩童，有一種找不到“家”在何方的沖動(dòng)。

　　我曾經(jīng)因為得病，而有半個(gè)學(xué)期沒(méi)去上課，當我返回校園時(shí)，中期考過(guò)了。我頓時(shí)像斷了線(xiàn)的琵琶，我覺(jué)得上天對我真的好不公平，收回了我所有的斗志，我已經(jīng)掌握不了自己的命運，主宰不了自己的世界。當我翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我的腦袋里一片空白，書(shū)上的內容對我是那么陌生，那時(shí)，我不知道哪里是我避風(fēng)的港灣。

　　突然間，在我的耳邊響起了一道歌：“生命中，這點(diǎn)風(fēng)雨算什么……”是啊，這是一首感慨生命之歌，站在心靈十字路口徘徊不定的我，終于一首《勇氣》使我的堅強戰勝了軟弱，讓我坦然面對。人的一生中：“生活是一個(gè)七日接著(zhù)又一個(gè)七日，人生就是一個(gè)選擇接著(zhù)又一個(gè)選擇”嗎？人生中我們遇到挫折時(shí)不就需要選擇嗎？人生之中，沒(méi)有《隱形的翅膀》，所以人生道路上人們才那么希望取得成功，但古今中外，沒(méi)有不經(jīng)挫折而成功者，人生要善于用短暫的痛苦來(lái)?yè)Q取一生的歡樂(lè )。司馬遷曾受了宮刑，如果當時(shí)他不經(jīng)受挫折，怎么會(huì )成功地寫(xiě)出《史記》。徐悲鴻是我國史上著(zhù)名的畫(huà)家，若他不經(jīng)受挫折，這一切可能嗎？

　　與挫折挑戰，成功的大門(mén)即將向你打開(kāi)，希望就在前方。讓挫折洗滌錯亂的思維，給心靈多個(gè)選擇！

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