初中挫折作文
挫折,是指人們在有目的的活動(dòng)中,遇到無(wú)法克服的阻礙。心理學(xué)上指個(gè)體有目的的行為受到阻礙而產(chǎn)生的必然的情緒反應,會(huì )給人帶來(lái)實(shí)質(zhì)性傷害,表現為失望 痛苦 沮喪不安等。挫折易使人消極妥協(xié)。今天為大家準備的是初中挫折作文,希望能滿(mǎn)足大家的閱讀需求。
初中挫折作文一
人生當中有許多的挫折,只要你勇敢的去面對她就可以迎刃而解,但是你又不會(huì )想它真的發(fā)生,一旦發(fā)生了,真的可以這么簡(jiǎn)單嗎?
我是一個(gè)熱愛(ài)籃球的熱血少年,在五年級的時(shí)候成為了一名校隊的生力軍,我真的很開(kāi)心,因為我又接近了我的夢(mèng)想一步。對我來(lái)說(shuō),打球時(shí)接近夢(mèng)想的唯一方法,打球是交通工具,可以幫我接近夢(mèng)想的交通工具,是唯一種可以讓我盡情體驗看似觸手可及,但卻遙不可及的“NBA”;讓我盡情體驗進(jìn)步狂歡的交通工具。
但是,我雖然是最努力的,但是球技卻不是最好的,所以我把主攻科目放在了籃板和防守上,因為我們有了最銳利的矛,所以要一塊最堅固的盾。我堅守籃球是一門(mén)藝術(shù),這門(mén)藝術(shù)只有進(jìn)攻和防守,我做不了最銳利的矛,就做最堅固的盾吧!這樣想著(zhù),心里舒服多了,盾也是最有用的,是戰神南征北戰的必備之器!正選隊員簽到那一天,我終于鼓起十二萬(wàn)分的信心,向老師走去。老師卻說(shuō):“名額滿(mǎn)了,下次再說(shuō)吧!”我幾乎當場(chǎng)崩潰,我哪里做得不好了?我那里差勁了?名額那里滿(mǎn)了?我哪里不如人了?我很差嗎?我很弱不禁風(fēng)嗎?我們隊不需要籃板嗎?我們隊夠強嗎?不需要我了嗎?我哪里做的不盡人意了嗎?為什么?為什么?為什么?NO!我的眼淚要落下啦!不可以讓他們看到!我要離遠一點(diǎn)!我跑到了車(chē)房,我在一個(gè)人落淚,我也不希望有人看到。這時(shí),一張紙巾遞來(lái)了,原來(lái)是政楠,他看到我這么傷心,怕我做傻事,就悄悄跟來(lái)了。他安慰我:思源,你是一個(gè)很有潛力的選手,老師說(shuō)你很潛力,但傷病纏身,而且,說(shuō)不定他為了你好。他不希望一顆剛剛升起的新星,就這樣隕落所以才……”“夠了!,謝謝你!”“思源,終于找到你了,唐老師幫你求情,鄭老師同意啦!”掩埋不住的是他的興奮。我終于流下了幸福的眼淚。在比賽中,我沒(méi)讓人失望,拿下了總共47個(gè)籃板,終于滿(mǎn)載而歸!
如果沒(méi)有人安慰,面對挫折我可能會(huì )做傻事,這就是永遠長(cháng)不大的我,永遠要人安慰的我!
初中挫折作文二
每個(gè)人的生活之路都不是平坦的,而是崎嶇的。
我在生活中也經(jīng)歷了許多挫折。但是那一次競選班長(cháng)的挫折最令我難忘,因為我在那次的挫折當中成長(cháng)了。
記得在那次班長(cháng)競選中,我以三票之差失利了,不能連任班長(cháng)。當時(shí)我十分的傷心,失落感伴隨著(zhù)我;氐郊,我獨自一個(gè)躲在房間里抽泣,品嘗著(zhù)失敗的滋味,品嘗著(zhù)不被理解的無(wú)奈。第二天來(lái)到班里,在四周我再熟悉不過(guò)的同學(xué)的眼中,我看到的全是陌生的目光。同學(xué)們在竊竊私語(yǔ),議論著(zhù)我的落選。其中一位同學(xué),也是我競選班長(cháng)的對手,大步流星地走到我的跟前,大聲諷刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你應該仔細反省一下你為什么沒(méi)被選上了!”
我聽(tīng)了他的話(huà),慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過(guò)的事,看是否做錯了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次,他向我提了一個(gè)很好的建議,而身為班長(cháng)的我卻毫不猶豫地否定了他的建議,還當眾嘲笑他是建議是“無(wú)稽之談”。我也想起,對別的同學(xué)的建議和意見(jiàn),我也很少聽(tīng)得進(jìn)去。就是我的這種不把同學(xué)放在眼里的傲慢,讓同學(xué)不再認同我,所以我落選了。而他,則當上了班長(cháng)。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手,他讓我徹底清醒了。
從此之后,我不再是那個(gè)驕傲自大的我,取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長(cháng)了,但是老師讓我擔任了組長(cháng)。我好好地珍惜了這次寶貴的機會(huì ),善待組中的每一個(gè)成員,如果他們提出了合理的意見(jiàn)和建議,我就虛心地接受。同學(xué)們都對我的轉變表示贊賞。
新的學(xué)期來(lái)了,又一次競選班長(cháng)。這次我為競選作了充分的準備,也相信已重新贏(yíng)得同學(xué)們支持的自己不會(huì )再落選。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,競選結果出來(lái)了,我以48票的高支持率重新當上了班長(cháng)。
經(jīng)過(guò)落選班長(cháng)這個(gè)挫折,我懂得了一個(gè)道理:在遇到挫折的時(shí)候,不應該垂頭喪氣,而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣,才會(huì )在挫折中成長(cháng)。
一個(gè)人在漫漫人生旅途中,會(huì )經(jīng)歷許多挫折,但是挫折不會(huì )打敗我們,而是讓我們在今后的生活學(xué)習中更加堅強,有勇氣去面對一切。
如今,我已經(jīng)順利度過(guò)了我人生的第一關(guān),考上了讓全縣學(xué)生向往的民族中學(xué),可是緊接而來(lái)的卻是為期4天的緊張軍訓。從前,就聽(tīng)高年級的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō),軍訓會(huì )累死人的,要在大太陽(yáng)第下站幾小時(shí),還不許動(dòng),連擦汗也不能,僅這個(gè)就讓我有了打退堂鼓的意思了,想著(zhù)我的皮膚4天后就會(huì )變的和非洲人一樣黑了,就不由的打了一個(gè)冷顫。
軍訓第一天,雖然同學(xué)們到知道會(huì )很苦,但還是熱情高漲。果然,一開(kāi)始便碰上了“攔路虎”———站軍姿。站軍姿要領(lǐng)很多,大家聽(tīng)得有點(diǎn)迷糊,親身一體驗,更覺(jué)得“暈”,簡(jiǎn)直太累人了。然而這就是給我們的第一個(gè)考驗。太陽(yáng)火辣辣的掛在空中,無(wú)情的向大地投放著(zhù)他的光芒。我保持軍姿站在隊列中,不一會(huì )兒,手便麻了,腿也酸了,汗珠更是調皮地往下落。弄的我癢癢的,好想動(dòng)一動(dòng),可是看見(jiàn)教官那嚴厲的眼睛,又打消了這個(gè)念頭。這時(shí),有幾個(gè)同學(xué)還是撐不住了,臉色發(fā)白,左中右搖晃,教官趕緊上去扶好,把他送進(jìn)了醫療室。我頭也有些暈了,心想,假裝暈倒,不就可以不用站了嗎?但是又想,如果我現在放棄了,那我之前所做的努力不就白廢了嗎?眼看離成功只差一步了,不能就這樣放棄了啊。但是又想,站了那么久了,真的很累了,一秒種也不能站下去了?赡芙裉彀盐乙簧镜亩颊就炅?墒俏也荒苓是做像小學(xué)那樣遇到一點(diǎn)挫折就放棄,就向別人尋求幫助的人了。我已經(jīng)初中了。就連這點(diǎn)困難還經(jīng)不主的話(huà),以后還怎樣經(jīng)歷人生的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?終于,我咬緊牙緊閉眼睛,盡量不去想其他事情!盎顒(dòng)一下”教官的口令使我終于看到了黎明的曙光,我“撲通”一聲坐在了地上,內心卻充滿(mǎn)了喜悅:我堅持下來(lái)了,我勝利啦!
初中挫折作文三
在人生道路上沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的,回望道路上的腳印,會(huì )有種甜,雖然這是由傷痕積累而成的。在站起身時(shí)早已是遍體鱗傷,但我們絕不后悔,這是我們的選擇,不是嗎?
記得有一次考試我懷著(zhù)非常自信的情感進(jìn)入考場(chǎng)考試,回到家里自信滿(mǎn)滿(mǎn)的告訴媽媽我肯定第一,可當成績(jì)下來(lái),一切又好像是夢(mèng)。殘酷的現實(shí)嘲笑著(zhù)我,卷面上的分數在諷刺著(zhù)我,諷刺著(zhù)我的自不量力,驕傲自滿(mǎn)。周?chē)瑢W(xué)們的嘲笑諷刺讓我無(wú)地自容。自從那以后的一個(gè)月,我由如行尸走肉,對任何事情都不上心,媽媽卻沒(méi)有安慰我而是把我狠狠的批評了一頓“你憑什么這樣,你又有什么資格!”這句話(huà)狠狠的擊在我的心頭久久不散,卻也觸動(dòng)了我。
是啊,我憑什么這樣落魄呢?我又有什么資格這樣?我反復的問(wèn)著(zhù)我自己,渴望找到答案,在反復的提問(wèn)中我找到了答案,是因為我懦弱我面對不了現實(shí),那些分數才會(huì )成為了我的夢(mèng)魘。在此時(shí)心底總會(huì )有個(gè)聲音告訴自己“克服它戰勝它,不要被他打敗!蔽依碇瞧饋(lái),反省自己,如果自己再謙虛一些、認真一些、努力一些,就可以考好了呢?我嘗試著(zhù),在離考試只剩一個(gè)月的時(shí)間里進(jìn)行了“魔鬼訓練!苯K于在這次考試中我獲得“遲來(lái)”的第一。
在這些年里我已經(jīng)歷過(guò)了不少的挫折,但我沒(méi)有像那一次的落魄無(wú)力,我選擇打敗他,隨著(zhù)越來(lái)越多的挫折,我也隨著(zhù)她們成長(cháng)起來(lái)。
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