挫折初中作文（精選30篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的挫折初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　挫折初中作文 1

　　有人說(shuō)牽掛是一種幸福，有人說(shuō)等待是一種幸福，有人說(shuō)歡聚是一種幸福，也有人說(shuō)離別也是一種幸�！�…而我認為挫折是一種幸福。

　　對于從小嬌生慣養的我，在家里是爸爸媽媽的掌上明珠，是在爸爸媽媽的“翅膀下”長(cháng)大的，沒(méi)有收到過(guò)半點(diǎn)傷害。在小學(xué)時(shí)光差不多是一帆風(fēng)順，從來(lái)沒(méi)有什么事難倒我，可自從升入初中，我的人生好像變了。

　　陽(yáng)光活潑的我一向沒(méi)有哭過(guò)，可我這次卻哭了。我沒(méi)上六年級，直接入了七年級，腦中的圖書(shū)館根本沒(méi)有搭建好，所以上英語(yǔ)課，我總是落別人一大步，另外班里高手如云，是我驚慌失措，不知怎么辦。幸好我姨是一名英語(yǔ)教師，她不忍看我“自暴自棄”，所以開(kāi)始給我補英語(yǔ)。開(kāi)始我認真的學(xué)習，真的可以用一絲不茍來(lái)形容，但沒(méi)堅持多久，我發(fā)現英語(yǔ)也無(wú)非是小兒科，不堪一學(xué)。這個(gè)想法一直在我的.腦子里旋轉，自然我也就不那么認真了。

　　英語(yǔ)測試這一天終于到來(lái)了，成績(jì)出來(lái)，67分，這個(gè)數字映入我的眼簾，頓感一種苦澀涌上心頭。我姨看了分數之后，從來(lái)不愛(ài)發(fā)脾氣的她也即將火山爆發(fā)，但也許意識到賞識教育效果更好，于是強壓怒火無(wú)奈的安慰我“67分，及格了嘛！慢慢學(xué)，只要刻苦，會(huì )學(xué)好的”聽(tīng)了姨的話(huà)兩顆水晶球從我臉上劃過(guò)。

　　我繼續一絲不茍，第二次英語(yǔ)測驗88分，我笑了。我不由得回想起第一次測驗的苦澀，它帶來(lái)的是甜啊。此時(shí)我感悟到“挫折也是一種幸福啊”

　　挫折初中作文 2

　　人，在通往成功的道路時(shí)，往往會(huì )遇到一些挫折。在攀上高峰時(shí)，往往會(huì )穿過(guò)崎嶇的山路……所以，人們會(huì )認為挫折時(shí)他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會(huì )成為引導你走向成功的好老師。

　　在我們走向人生的道路，難免會(huì )遇到挫折，然而有人會(huì )說(shuō)這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當遇到挫折的時(shí)候，我們不應該帶帶地抱怨老天爺。因為沒(méi)有一個(gè)人從生下來(lái)就活在成功的喜悅當中。這是的我們應該勇敢地站起來(lái)，面對挫折，并且戰勝它！因為那是“老師”在考驗你的堅貞。

　　在你戰勝挫折的過(guò)程中，你會(huì )寫(xiě)到很多泥以前寫(xiě)不到的知識和以前體會(huì )不到的東西。在這個(gè)過(guò)程中，你或許不好受，但是當你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰勝了多少困難，走過(guò)了多少漫長(cháng)的.路……現代著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生，在他發(fā)明電燈時(shí)，他失敗了上千次，但是他沒(méi)有被挫折打敗，他選擇了堅持到底。于是他抱著(zhù)要讓自己的成功，要讓社會(huì )再次得到發(fā)展的愿望來(lái)發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。還有音樂(lè )巨人貝多芬，耳聾使他永遠不能聽(tīng)見(jiàn)美妙的音樂(lè )，這是對于來(lái)說(shuō)音樂(lè )家最悲慘的事了。但他和愛(ài)迪生一樣，選擇堅強的練習、寫(xiě)曲子，寫(xiě)出了許多世界名曲。

　　我們應該向他們一樣，在挫折來(lái)臨時(shí)，不能選擇放棄，而是勇敢面對。

　　挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長(cháng)中最需要磨練的時(shí)候，它就會(huì )出現。當然我們也要勇敢地面對，以放松的心情對待一切。

　　挫折也美麗，它使我們學(xué)到了很多，使我們更有經(jīng)驗去面對它，它是我們變得更加勇敢……

　　挫折初中作文 3

　　生活不可能一帆風(fēng)順，生活不可能順應人心，生活不可能事事如意……挫折，是我們生活的一部分，讓我們感受生活的挫折，感受經(jīng)歷挫折后的喜悅之情。

　　小時(shí)候，我們是被媽媽抱在懷中的小寶貝，我們也要感受生活的挫折。抱在懷中時(shí)，看著(zhù)別人自由行走，呱呱墜地的我們想要自行走，奔跑。當我們要用小腳丫在地上走時(shí)，我們遇到了挫折時(shí)，小腳丫在地上一直站不穩，可當我們下定決心要學(xué)會(huì )時(shí)，我們不是把挫折迎刃而解了嗎？我們戰勝了人生第一挫折。

　　在童年時(shí)，我們也要感受生活的挫折。淘氣的我們要學(xué)習騎自行車(chē)，可技術(shù)不好的我們每次騎自行車(chē)都要摔個(gè)四腳朝天，垂頭喪氣的我們一時(shí)放棄了學(xué)騎自行車(chē)，可當我們看到自行車(chē)時(shí)，心里都會(huì )萌發(fā)一個(gè)念頭：為什么別人能騎自行車(chē)呢？我卻不會(huì )？不行！我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，當我們下定這個(gè)決心時(shí)，不管我們摔了多少次跤，擦了多少藥，都一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)�；侍觳回撚行娜�，在我們的堅持和努力下，我們終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，路邊的花也為我們喝彩！

　　在我們逐漸長(cháng)大時(shí)，我們會(huì )遇到學(xué)習上的挫折，可每次我們下定決心，努力學(xué)習時(shí)，我們的成績(jì)又逐漸上升！當我們長(cháng)大后遇到找工作的'困難時(shí)，我相信只要我們有決心、信心和努力，一定會(huì )迎刃而解的。

　　鳥(niǎo)兒在天上翱翔，也有折斷翅膀的時(shí)候；樹(shù)葉綠綠蔥蔥時(shí)，也會(huì )有枯黃的時(shí)候；花朵香氣迷人，也會(huì )有凋謝的時(shí)候……我們的生活也有挫折，我們要感受生活的挫折，相信挫折是會(huì )迎刃而解的，相信鳥(niǎo)兒會(huì )再次飛翔，樹(shù)葉會(huì )再次翠綠，花朵會(huì )再次迷人，挫折會(huì )再次解決！

　　挫折初中作文 4

　　人的一生中有成功，有失敗，有挫折，也有榮譽(yù)。當你面對成功與榮譽(yù)時(shí)，也許會(huì )很輕松的微微一笑，但是面對挫折呢？人們都說(shuō)失敗是成功之母，我們就不能讓挫折成為成功之父嗎？挫折不一定是對人們一點(diǎn)好處都沒(méi)有的，你戰勝了它，你會(huì )超越自我，取得成功。

　　有一次，我考試打了65分，我一向不錯的數學(xué)居然打了65分！我十分氣餒，十分傷心，以為自己學(xué)不好了。

　　放學(xué)后，我獨自走在回家的路上，漫不經(jīng)心的望著(zhù)四周，盡管我知道這時(shí)需要鎮靜，突然映入眼簾的是一棵青草，它是那么的弱小，嬌嫩的身軀似乎經(jīng)不了一絲壓力與挫折，而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長(cháng)，而且是那么的美麗，他沒(méi)有就此放棄，既然選擇了成長(cháng)，就要勇敢的去面對暴風(fēng)雨，那么我呢？我只因這么一點(diǎn)挫折就不想學(xué)了，那我是不是連一棵草都不如呢？

　　不，不能在這樣下去了，我要好好學(xué)習，我的理想還沒(méi)實(shí)現，我相信我終究會(huì )我的夢(mèng)想插上翅膀，帶我飛向成功的彼岸。

　　此后，當我遇到挫折時(shí)，我會(huì )記起小草，我會(huì )勇敢面對。一切都不重要，無(wú)論有多少的'困難在前方等著(zhù)我，我都會(huì )一直走下去，因為我選擇了去面對，選擇了自己的理想，選擇了要當一名成功者。

　　所以再當我面對挫折的時(shí)，我會(huì )重新站起來(lái)，當我面對挫折的時(shí)，我會(huì )微微的一笑，當我面對挫折時(shí)，我會(huì )仰望藍天，當我面對挫折時(shí)，我會(huì )讓自己變得更強大。因為我知道，你越多，它就變得更猛，面對人生就要面對挫折。此后，我再遇到挫折，我不會(huì )臨陣退縮，我還會(huì )大喊一聲：“挫折，我愛(ài)你！”

　　最后，希望遇到了挫折的人啊，不要緊，既然選擇了就去做，堅定了自己的理想，就要努力，不是么？希望你堅強起來(lái)，加油，讓我們一起加油吧！

　　挫折初中作文 5

　　生活的旅途不會(huì )永遠充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。人生的道路永遠不會(huì )布滿(mǎn)璀璨的星辰，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。生命的行道永遠不會(huì )平坦無(wú)痕，一路順風(fēng)，因為我們會(huì )經(jīng)歷挫折。挫折無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著(zhù)我的人生旅途，刷新著(zhù)我的生活。

　　挫折，是弱者的天敵，是強者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛(ài)與自強不息。

　　對于弱者來(lái)說(shuō)，挫折會(huì )使他變得更加軟弱無(wú)能，一事無(wú)成，最后喪失對生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無(wú)時(shí)不在轉動(dòng)，挫折不可能總是降臨到誰(shuí)的身上，重要的是要有信心，有對生活的執著(zhù)與追求。

　　挫折，刷新著(zhù)我的生活。對于我來(lái)說(shuō)，數學(xué)可是致命缺點(diǎn)，見(jiàn)到數字便如見(jiàn)到天文一般，是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒�？墒�，數學(xué)老師告訴我：“數學(xué)不好就要多學(xué)，多做題。沒(méi)有誰(shuí)是真正的傻瓜，關(guān)鍵在于勤奮學(xué)習�！笔前�，不看清，不讀懂，不認真怎么會(huì )將挫折打��？

　　于是，那天之后我便勤奮學(xué)習，溫習舊識，有付出便有回報。我將數學(xué)中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數學(xué)了！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷挫折，人生何時(shí)才會(huì )有閃光點(diǎn)？何時(shí)才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會(huì )擊潰，關(guān)鍵在于自己的'信心。

　　不經(jīng)歷挫折，誰(shuí)又會(huì )知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強，你強它便弱，讓我們做生活中的強者吧！

　　讓我們的旅途充盈著(zhù)銀鈴般的歡笑，讓我們的道路布滿(mǎn)璀璨星辰。去笑擁挫折吧！

　　挫折，刷新著(zhù)我的生活。

　　挫折初中作文 6

　　挫折是飛雪，是雷雨。挫折的人生不一般，不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋潤著(zhù)我心田的種子——堅強。挫折是道亮麗的風(fēng)景挫折讓我如此美麗。

　　我的挫折

　　我的挫折期末考試的腳步，輕輕的邁向我們。繁重的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天拖著(zhù)沉重的身體來(lái)學(xué)校，完成最后的沖刺。沖刺階段是一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的過(guò)程，我曾經(jīng)想放棄復習，但是我仍堅信“天生我材必有用”所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。挫折就是這樣一道亮麗的風(fēng)景，我應該在這道亮麗的風(fēng)景里留下更多的閃光點(diǎn)，在每一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)完美的句號。挫折讓我如此美麗。

　　他們的挫折

　　汶川地震是對脆弱生命的無(wú)情摧殘，也是對頑強生命的'永恒見(jiàn)證。殘忍的地震過(guò)后，一些學(xué)生沒(méi)有被困難嚇倒，而是冒著(zhù)狂風(fēng)暴雨到兩里外的“溫井子”挑水，到山上拾柴。他們面對挫折笑容，值得我們用生命去閱讀。挫折讓他們的樂(lè )章更加悅耳動(dòng)聽(tīng)。挫折讓我如此美麗。

　　偉人的挫折

　　張海迪因一場(chǎng)嚴重的疾病而高位截癱，胸部以下失去知覺(jué)，生活不能自理。他沒(méi)上過(guò)一天學(xué)，卻以驚人的毅力自學(xué)完中小學(xué)課程，后來(lái)又獲得了碩士學(xué)位。他熱愛(ài)生活積極向上，頑強的與病魔戰斗，見(jiàn)證了“跌倒的地方也有風(fēng)景”這句話(huà)。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交響樂(lè )，激揚動(dòng)聽(tīng)。挫折讓他如此美麗，也讓我如此美麗。

　　生活充滿(mǎn)了挫折，而挫折沒(méi)后孕育著(zhù)一首首酸甜苦辣的歌，生命的步履可以艱難，但不可以空白，要讓生命綻放光芒，點(diǎn)綴人生的風(fēng)景，坎坷是挫折的象征，是苦難人生的詮釋?zhuān)�更是美麗風(fēng)景描繪。把坎坷看成磨練，把逆境當作通向人生的捷徑，因為只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨難才能煉出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

　　挫折初中作文 7

　　玫瑰。美好的象征。

　　美麗的外表不禁讓人占為己有。但當你伸手去摘時(shí)，卻弄得自己滿(mǎn)是傷痕，盡管如此，當你在經(jīng)受困苦之后得到玫瑰的那份喜悅是前所未有的。

　　在漫漫的人生道路上，我們有歡笑，有淚水，有感動(dòng)，有悲憤……人生難免有挫折，充滿(mǎn)著(zhù)驚險，也蘊含著(zhù)驚喜。

　　挫折是可怕的'，它會(huì )吞噬一個(gè)人的心靈。當你考試失敗時(shí)，是否會(huì )感到自卑，垂頭喪氣;當你做練習卻不如人意時(shí)是否會(huì )感到焦躁不安;甚至在一次運動(dòng)中受傷，你是否會(huì )感到疼痛不已。我想挫折每個(gè)人都應該經(jīng)歷。航海家在航行時(shí)會(huì )遇到風(fēng)浪;冒險家在探險時(shí)會(huì )遇到危險;哲學(xué)系的探索時(shí)會(huì )遇到困難……

　　挫折是可怕的，但它更是美麗的。它磨煉著(zhù)人的意志，讓人奮發(fā)向上，關(guān)鍵是看如何對待，當一個(gè)士兵被逼在淵谷時(shí)沒(méi)有后退的權利，當一個(gè)飽受風(fēng)霜的人遇到災難時(shí)沒(méi)有叫苦的權利，當你身處困境，艱難困苦時(shí)沒(méi)有痛苦的權利，正如尼采說(shuō)過(guò)：“人沒(méi)有悲觀(guān)的權利�！睙o(wú)疑，我們只有去拼搏，去奮斗。

　　挫折是一杯葡萄酒，愈品愈烈。

　　挫折是一杯咖啡，越品越苦。

　　挫折是化學(xué)催化劑，它促進(jìn)人們激進(jìn)，奮發(fā)。

　　挫折是美麗的。所以，我們應要用一種踏雪而歌的精神，一種精衛填海的精神，一種勇往直前永不言棄的精神，去奮斗，去拼搏�？傆幸惶�，我們會(huì )有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有會(huì )，直掛云帆濟滄�！钡囊惶�!

　　直到有一天，我會(huì )自豪是說(shuō)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

　　挫折初中作文 8

　　今天是公布期中考試成績(jì)的日子，卷子滿(mǎn)天飛，其中一張飄到我的桌子上，伴隨著(zhù)老師惋惜的聲音：“娟娟，37名�！蔽业男那榈�至冰點(diǎn)。望著(zhù)試卷上刺眼的79分，我懊悔的把卷子撕碎，抓起書(shū)包奔出教室。

　　“喲，看看，這不是我們‘一姐’娟娟嗎？當不了第一，就要‘毀尸滅據’了……”各種譏笑一并涌進(jìn)我的耳朵里，刺痛著(zhù)我的耳膜，淚水不禁奪眶而出，順著(zhù)臉龐滴落到地下。

　　餐桌上，我怯怯地向爺爺匯報我的成績(jì)：第37名，人家都說(shuō)我飛得高，摔得慘。爺爺耐心地聽(tīng)完我的傾訴后，沉思了一會(huì )兒，放下手中的筷子，臉上浮現一個(gè)慈祥的微笑，溫和地對我說(shuō)：“別哭，我帶你去看一樣東西�！蔽乙苫蟛唤獾馗�他走進(jìn)廚房，走進(jìn)一個(gè)裝有大石頭的盆前停住了，爺爺問(wèn)我看到了什么。

　　“一塊大石頭放在盆子里�！蔽液苷\實(shí)地回答了他的問(wèn)題。

　　那現在又看到了什么呢？爺爺說(shuō)著(zhù)把這塊大石頭搬下來(lái)，我輕聲叫起來(lái)，啊，原來(lái)這下面養的豆芽，一個(gè)個(gè)鮮靈水嫩，粗大的豆芽盛滿(mǎn)著(zhù)生命的汁液，晶瑩易透，散發(fā)著(zhù)生命的活力�！昂茱枬M(mǎn)，對吧！”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！八�之所以長(cháng)勢這么旺盛，都是這塊石頭的.功勞�！币�(jiàn)我不理解，他又繼續說(shuō)道：“正是這塊石頭的壓力，阻礙了豆芽的生長(cháng)，豆芽必須自強，吸取足夠的營(yíng)養，使自己強大起來(lái)，頑強生長(cháng)。人生何嘗不是這樣，一次挫折正好給了人前進(jìn)的動(dòng)力，不斷奮發(fā)進(jìn)取，積極向上�！�

　　事后，我又吃到了一盤(pán)新鮮的豆芽，細細品嘗豆芽和豆芽的精神——成長(cháng)需要挫折。

　　評語(yǔ)：作者用細膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程，選材新穎獨特，不附平庸，令人耳目一新。

　　挫折初中作文 9

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)了沸水的溫飽，才能展現出它生命的本色；人生就如苦咖啡一般，只有經(jīng)過(guò)了重重苦澀，才能品味出它淳樸的香味；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊長(cháng)空……

　　大興安嶺火災后，被烤得焦黑的樹(shù)干被林業(yè)專(zhuān)家判了“死刑”，誰(shuí)料到，第二年春天一到，所有的樹(shù)干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會(huì )在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

　　恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩(shī)人蘇軾。在做官時(shí)的一次次貶職，在與家人分隔兩地時(shí)只能對月暢飲，但沒(méi)有忘記送上“但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無(wú)窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時(shí)，游赤壁時(shí)再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達。如果沒(méi)有當初的貶職，沒(méi)有當初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩(shī)句？

　　“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰爭不斷，丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的傷感�？梢�(jiàn)，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

　　挫折時(shí)常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的'一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會(huì )有我的名字。

　　挫折會(huì )伴隨成長(cháng)，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。請銘記：成長(cháng)需要挫折。

　　挫折初中作文 10

　　在人生的旅途中，我們會(huì )結交許多朋友，挫折就是我們朋友中的一員，他可以讓你逐漸走向成功。因此，我要說(shuō)：“挫折也是美麗的�！�

　　從小，我的學(xué)習成績(jì)非常好，在家中，父母以我為自豪；在學(xué)校老師以我為榮；在班中，同學(xué)們以我為榜樣。

　　我并沒(méi)有令他們失望，每年的.期中、期末考試我都勇奪第一，在其它學(xué)校也有些名氣。我一直以來(lái)都對自己充滿(mǎn)信心。

　　不知什么時(shí)候，我對學(xué)習忽然沒(méi)了興趣兒，竟迷戀上了打游戲。我并沒(méi)有太在意，認為自己是“天才”，打游戲對學(xué)習是沒(méi)有影響地，還是可以在班中名列前茅地，就這樣，每天一有空閑時(shí)間就到游戲廳打游戲，生活過(guò)得“豐富多彩”。

　　不久，我迎來(lái)了這學(xué)期地期中考試，我高高興興地參加了這次考試，對自己是信心十足�？墒�，上帝是公平地，他不會(huì )將成功隨隨便便地賞賜給一個(gè)不曾努力過(guò)地人。我失敗了，徹底地絕望了，對自己不再充滿(mǎn)信心了�？荚囘^(guò)后，又進(jìn)行了幾次單科小考，成績(jì)持續下滑，這讓我更感悲傷。

　　就在我消沉之際，班主任對我說(shuō)：“一個(gè)人不可能隨隨便便成功，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？我希望你明白這番話(huà)，重新振作起來(lái)，找回你失去的東西�！甭�(tīng)了這話(huà)，心中有一種力量，這力量讓我重新找回了自信，于是我吸取這次教訓，克服了貪玩的心理，終于在期末考試中贏(yíng)回了自己的地位。是這次挫折讓我更加堅強，讓我的決心更堅定，挫折是美麗的。

　　挫折是我們最常見(jiàn)的朋友，只要勇于面對，他會(huì )使你走向成功，讓我們高喊：“挫折也美麗！”

　　挫折初中作文 11

　　挫折是成長(cháng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠也不會(huì )面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠也不會(huì )成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠不會(huì )成為革命的領(lǐng)頭人。法國著(zhù)名的將軍拿破侖在兵敗被俘后，被囚禁于牢底，但他并沒(méi)有向困難低頭，經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)苦逃出了牢獄。之后又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此拿破侖翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。我們暫且不管結局如何，但他遇到困難從未屈服，戰勝挫折，闖出了自己的一番天地，實(shí)在令人折服。

　　就像我們現在參加的——網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)能力秀比賽一樣，在這場(chǎng)比賽中，我們遇到了太多的挫折。在最初詞條編輯時(shí)，總是不被通過(guò)。無(wú)論翻改多少遍也不被通過(guò)。最后經(jīng)過(guò)努力終于戰勝了詞條。我異常興奮，因為戰勝了詞條的.同時(shí)，我也戰勝了自己，戰勝了挫折。

　　在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的鑰匙，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門(mén)。如果你棄之于不顧，那么它匯報你的將是一望無(wú)際的黑暗。生活告訴我們，挫折使人更加堅強。更告訴我們，挫折是毅力的磨練者，成功的締造者。

　　朋友們，讓我們揚帆啟航，去跟大海的風(fēng)暴搏斗。

　　請你堅信只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，讓我們戰勝挫折，走向成功！

　　讓我們在比賽中收獲嶄新的自己吧！

　　挫折初中作文 12

　　每個(gè)人的一生都是變化莫測的，像是一首跌宕起伏的.樂(lè )章。它有著(zhù)大海的性格，有時(shí)是風(fēng)平浪靜，有時(shí)更多是波濤洶涌。在我的生活、學(xué)習中，遇到過(guò)種種挫折。

　　那時(shí)我八歲。有一天，爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因為是第一次騎，沒(méi)有什么經(jīng)驗，騎完一小圈，身上早已是傷痕累累了。當時(shí)，我認為學(xué)騎車(chē)太苦了，很想放棄。但在爸爸地鼓勵下，我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞，終于，我能順順當當地騎車(chē)了。那一霎那間，我很激動(dòng)，也很自豪。同時(shí)，我也為自己當初能堅持下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨，我們班進(jìn)行了一次數學(xué)期中測試�？纪暝囈院�，自己感覺(jué)還不錯�？墒浅煽�(jì)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨DD考試失利了。自己心如刀絞的滋味現在仍刻骨銘心。老師鼓勵我：“恩格斯曾說(shuō)：‘失敗本身包含著(zhù)勝利�！�你不能灰心喪氣，應該堅持努力�！彪S后，我便努力我尋找自身不足與缺陷。

　　老師的一席話(huà)，使我深受啟發(fā)，勇敢地面對了這次挫折，沒(méi)有逃避，沒(méi)有消沉。為了提高成績(jì)，我便更加努力學(xué)習數學(xué)。努力沒(méi)有白費，我終于在期末考試中得了一百分，而且當上了班里數學(xué)課代表。于是，我真正愛(ài)上了數學(xué)這門(mén)課程。

　　經(jīng)過(guò)這兩次挫折，我增長(cháng)了經(jīng)驗，也讓我知道：挫折是一種財富，只有勇敢地面對，才能迎接更多挑戰。

　　現在，我在遇上挫折，知道尋找自身原因，彌補自己不足與缺陷。每每這時(shí)，我都會(huì )想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅信：風(fēng)雨之后的彩虹一定最美；挫折之后一定會(huì )有屬于自己的天空。

　　挫折初中作文 13

　　一個(gè)人的一生中會(huì )有許多“成功”，可是當我們站在成功大門(mén)的時(shí)候，是是否想起了挫折？

　　記得上五年級的時(shí)候，在一次春節聯(lián)歡晚會(huì )將要來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校要出節目到市里去演出。于是，我和班里的幾個(gè)女孩子因為好奇，所以去參加了，結果只有我被選中了。

　　開(kāi)始排練了，老師漸漸地嚴厲起來(lái)。起初，她只讓我們做些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，過(guò)了兩個(gè)星期后，她總是對我們繃著(zhù)個(gè)苦瓜臉，而略帶一種堅定的神情。這不，又“發(fā)威”了：“認真點(diǎn)！認真點(diǎn)！看你們的動(dòng)作，硬得跟僵尸似的，再來(lái)�！卑盐覀兞R得狗血噴頭后又轉身回去開(kāi)音樂(lè )，而我們只是低頭互相對視著(zhù)，有些還小聲議論著(zhù)。

　　有一次下晚修后，老師叫我們去排練；音樂(lè )想起，我便不知不覺(jué)地“舞動(dòng)”起來(lái)�？墒抢蠋焻s當著(zhù)大家的面冷冷地吐出了一句：“太僵了，停停停�！鳖D時(shí)我停住了，呆呆的在那定了型；心酸得像針扎。我低下頭，生怕被同學(xué)們看見(jiàn)我的眼淚。同時(shí)一個(gè)想法油然而生；你不是說(shuō)僵嗎？“走著(zhù)瞧！”我會(huì )柔給你看的。

　　一個(gè)多月終于過(guò)去了，真是功夫不負有心人——在我的苦練下，終于可以隨意地上下腰、下叉等。漸漸地，她看到做動(dòng)作時(shí)，再也不會(huì )叫我停下，而是點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　轉眼之間就要比賽了。當我走上舞臺時(shí)，看著(zhù)臺下密密麻麻的人頭，有些不知所措，手腳發(fā)抖�？墒钱斠魳�(lè )響起時(shí)，跟著(zhù)旋律，很快剛剛的`緊張感就被拋到九霄云外去了。我跳得十分投入，中間也沒(méi)有什么差錯；就在音樂(lè )停止的那一剎那，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時(shí)，眼前呈現出了排練時(shí)的困難。同時(shí)也看到站在后臺老師的微笑。

　　此時(shí)此刻，我真想站在世界的最高端向人們大聲說(shuō)出：“感謝你——挫折�！�

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　　一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將一粒不規則的沙礫轉化成一顆珍珠；雨后的彩虹綻放剎那間的美麗卻要積攢無(wú)數水汽。如果把這些都看做是一次又一次的挫折，那么挫折成就了的是光彩奇特的珍珠和美麗的彩虹。因此，挫折是我們人生中必要的經(jīng)歷。

　　我們大家都比較熟悉的電燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生，在實(shí)驗的'過(guò)程中，他失敗了近5000次。當別人問(wèn)他：“你失敗了這么多次，怎么不灰心，也不氣餒呢？”

　　他回答說(shuō)：“雖然我暫時(shí)沒(méi)有成功，但我卻知道了至少有5000種材料不能做電燈絲�！睆乃�的話(huà)語(yǔ)中，我們深深地領(lǐng)略到，人一定要勇于接受失敗的磨練和挑戰，相信自己，在失敗中不斷總結以求進(jìn)步，最終就能成功。歐洲近代音樂(lè )之父貝多芬，他在失戀，耳聾，生活窘迫等多重打擊下，以超人的勇氣和毅力投入創(chuàng )作，在兩耳幾乎全聾的情況下還驚人地創(chuàng )作《英雄》《命運》《田園》等不朽的交響樂(lè )名曲，為人類(lèi)的精神世界增添了一筆無(wú)價(jià)的財富�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ǖ倪h香高潔，傲立枝頭，是因為它戰勝了嚴寒，戰勝了冷風(fēng)，驕傲地立在冰天雪地之中，告訴人們，不經(jīng)理風(fēng)雨，你永遠也看不到彩虹。如梅花一樣，克服了種種挫折后，它獲得了人們的贊賞。

　　生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折就是滋潤花的養分，沒(méi)有盡力過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤過(guò)養分的花遲早會(huì )枯萎。

　　挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們心靈的戈壁荒原開(kāi)滿(mǎn)鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量，為新的目標而奮斗，生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗，生命存在才會(huì )有新的更深刻的意義！

　　挫折初中作文 15

　　生活，多么美好的字眼。它有歡樂(lè )，有幸福，有微笑，但更需要挫折！沒(méi)有經(jīng)歷一番腥風(fēng)血雨，哪來(lái)一片碧海藍天？

　　挫折，可以使人堅強；

　　可以使人勇敢；

　　可以使人奮斗。但我們要在挫折中成長(cháng)，在挫折中懂得道理，不能在挫折紅一蹶不振。

　　誰(shuí)不是在經(jīng)歷挫折后成功的，鳥(niǎo)兒在幾次跌落后學(xué)會(huì )飛行，老虎在幾番爭奪后學(xué)會(huì )捕食，人們在失敗之后才能成功······

　　就劉翔來(lái)說(shuō)吧。他從年少時(shí)不斷地努力奔跑，練習著(zhù)。最后走到了奧運冠軍的這條路上，有多么的崎嶇，坎坷，經(jīng)歷多少次失��；

　　在練習中翻倒跨欄，在練習中摔傷，在練習中流過(guò)多少汗水，才在奧運會(huì )上成功！他，還曾經(jīng)在一次國外的比賽中搶跑了，那是多么的`遺憾啊，但是他并沒(méi)有因此放棄······

　　還有大家都熟悉的丑小鴨。它從一出生就被雞鴨們排斥，甚至連牧場(chǎng)主人都討厭它。它傷心地離開(kāi)了牧場(chǎng)，一路上也被一只貓嘲諷。雖然它很傷心，但它也沒(méi)輕易放棄自己的生命，也正是在經(jīng)歷這幾番挫折后，它變成了一只美麗、善良、人見(jiàn)人愛(ài)的天鵝。

　　還有很多很多這樣的事例，它都告訴我們：在成功的路上，有一個(gè)‘‘紅燈’’，它叫挫折。有些人會(huì )在這里徘徊，不敢向前，有人從此就停在這里，而有人卻迎來(lái)了綠燈。只要堅持就會(huì )成功。生活中也正是有了挫折，才使更多人成功。挫折也是十分重要的。

　　做為中學(xué)生的我們，還年輕，還有許多挫折等著(zhù)我們，但我們也需要挫折來(lái)磨練我們，只要勇敢面對挫折，并戰勝它，就會(huì )有一片屬于我們的碧海藍天。

　　生活，需要挫折。有挫折的生活才精彩。

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　　鮮花是美麗的，我們在獲得成功的時(shí)候，都會(huì )迎來(lái)鮮花和掌聲，可見(jiàn)成功也是美麗的。有人說(shuō)生命因成功而美麗，其實(shí)每個(gè)人在成功的道路上都會(huì )遇到各種各樣的挫折，所以生命也會(huì )因為挫折而變得愈發(fā)的美麗。

　　史家之絕唱，無(wú)韻之離騷可以說(shuō)是人們對《史記》的最高評價(jià)了，《史記》的作者司馬遷用行動(dòng)詮釋了生命因挫折而美麗。司馬遷生活在西漢時(shí)期，其為人正派，淡泊名利，不畏強權，把最真實(shí)的歷史事件寫(xiě)入《史記》當中，由于司馬遷將漢武帝的不當言行也記錄到了《史記》當中，得罪了漢武帝，從而被送進(jìn)了監獄接受中國古代最為嚴酷的.刑罰。在皇帝至高無(wú)上的強權面前，司馬遷為了能夠反應出真實(shí)的歷史，本著(zhù)一種大無(wú)畏的精神，犧牲自己的利益，讓后人能夠了解到最真實(shí)的歷史情況。

　　到了監獄之后司馬遷也沒(méi)有自甘墮落，無(wú)論嚴寒酷暑，他都在堅持完成自己的創(chuàng )作，經(jīng)歷了三十多年的艱苦創(chuàng )作，終于完成了自己偉大的著(zhù)作——《史記》。這個(gè)實(shí)例告訴我們，生命因挫折而美麗，司馬遷用生命中的挫折成就了他那偉大的著(zhù)作以及偉大的人生。

　　愛(ài)迪生因為小時(shí)候家里窮，只能夠到火車(chē)上賣(mài)東西來(lái)維持生計，由于他天資聰慧，勤奮好學(xué)，即使是在已經(jīng)失聰的情況下，也能夠堅強起來(lái)，經(jīng)歷了上千次的實(shí)驗，發(fā)明了燈泡，從此人們擺脫黑暗的世界。哥白尼不畏宗教強權，冒著(zhù)生命危險堅持“日心說(shuō)”。魯迅先生在面對軍閥的絞殺絲毫也不會(huì )感到畏懼，為了人民能夠早日翻身做主人，棄醫從文。

　　許多人因為挫折而美麗，生命在挫折的襯托下盡情地綻放光彩。

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　　世界以痛吻我，我卻報之以歌。

　　——題記

　　成長(cháng)不是一帆風(fēng)順的，只有在經(jīng)歷挫折后，勇敢地站起來(lái)，才是成長(cháng)。成長(cháng)，需要挫折。

　　在挫折中，需要總結經(jīng)驗。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，失敗了1000多次，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次，放棄吧！”愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我收獲了很多，最起碼發(fā)現了一千多種材料不能做電燈泡�！本褪窃谶@種精神的支持下，愛(ài)迪生成功發(fā)明了電燈泡。

　　在挫折中，需要付出更多的努力。楚漢時(shí)期，劉邦麾下的名將韓信，曾在少年時(shí)期受過(guò)胯下之辱，但是他發(fā)奮圖強，成為了劉邦的得力將領(lǐng)，大殺四方，帶領(lǐng)劉邦打敗西楚霸王項羽，成為了漢朝的開(kāi)國名將。

　　在挫折中，要堅持自己的夢(mèng)想。貝多芬是一位偉大的鋼琴家，他的`耳朵在他而立之年漸漸失聰，但是他的創(chuàng )作生涯卻才剛剛開(kāi)始�！睹�運交響曲》、《暴風(fēng)雨》都是他在失聰后的作品，在貝多芬失聰后，他還常常通過(guò)琴弦來(lái)指揮樂(lè )隊。

　　但是，如果你在成長(cháng)的道路上不正確面對挫折，你的人生就失敗了。

　　西楚霸王項羽是個(gè)剛愎自用，自我的人，他輕敵，甚至懦弱。與劉邦展開(kāi)了長(cháng)達四年的楚漢之爭，最后兵敗，他本可以乘舟逃去江南的，東山再起。但是他無(wú)臉去見(jiàn)江東父老，還是自殺了，他就是一個(gè)在面對挫折沒(méi)有堅持的人。

　　成長(cháng)之中，挫折是來(lái)磨練我們，成就我們的。人生不是一帆風(fēng)順的，是要經(jīng)歷著(zhù)挫折的考驗，當你成功克服時(shí)，回頭一看，便是那絢爛多彩的彩虹。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹，成長(cháng)需要挫折！

　　挫折初中作文 18

　　人生也許很快樂(lè )，也許平淡，也許很煩惱。但是只有在挫折面前披荊斬棘，才能打敗人生路上的一切“黑暗”贏(yíng)得一片光明。

　　在挫折面前你也許會(huì )哭，也許會(huì )笑，也許會(huì )放棄，也許會(huì )堅持。在我的人生道路上也毫不例外遇到了一次又一次的挫折。

　　記得有一次，在學(xué)校吃過(guò)午飯后。我和羅俊在一起“偷時(shí)間”提前寫(xiě)家庭作業(yè)�！霸趺磳�(xiě)呀？”我倆異口同聲的.問(wèn)著(zhù)對方，原來(lái)一道數學(xué)題把我倆難住了。我倆相視一笑，接著(zhù)就是沉默。半小時(shí)后，我還在抓耳撓腮，羅俊開(kāi)始奮筆疾書(shū)了，一邊寫(xiě)一邊說(shuō)：“我一定要做出來(lái)，一定要做出來(lái)！”望著(zhù)他那寫(xiě)滿(mǎn)公式的草稿紙，我不禁備受震撼�！昂冒�，我也來(lái)放手一搏！”草稿本翻了一頁(yè)有一頁(yè)，在我們不懈的努力下，我們終于做出來(lái)了。我們內心充滿(mǎn)了從沒(méi)有過(guò)的成就感。

　　戰勝挫折我收獲了成功和喜悅�！凹佑�！加油！”伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，我走向了跑道——我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )800米決賽�！邦A備——跑！”我像離玄之箭一般向前沖去�！鞍パ�！”在奔跑中我不小心摔了一跤，“起來(lái)！起來(lái)！”聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，我一骨碌爬起來(lái)就跑�！胺戳�！反了！”我明白過(guò)來(lái)后立馬調頭一看，其他人已經(jīng)跑遠了一大截。經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗告訴我只有堅持，才能打敗挫折。于是我又用盡我全身的力氣奮起直追。功夫不負有心人，我得了第四名，贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲。雖然沒(méi)有獎品，但是我心里依舊美滋滋的。

　　人生路上挫折多，但是只有勇敢才能成功。只有越過(guò)了人生路上的坎坎坷坷才能成為贏(yíng)家，打開(kāi)成功的大門(mén)。

　　挫折初中作文 19

　　《混血豺王》中講述了混血豺王白眉兒的許多挫折。在上幼兒園的我也經(jīng)歷過(guò)許多的挫折，現在回憶起來(lái)，我覺(jué)得這些挫折就是我的成長(cháng)和財富。

　　我在上幼兒園的時(shí)候，因為媽媽上班的位置較遠，我換了三家幼兒園。最終換到了宏興幼兒園�？墒请x媽媽的學(xué)校還是很遠。我們一家三口只好早起上學(xué)、上班。

　　每個(gè)早晨，媽媽都很早起床去乘公交車(chē)上班，接著(zhù)就是我和爸爸起床的點(diǎn)了。爸爸給我買(mǎi)好早餐就把我送進(jìn)幼兒園。我過(guò)去的時(shí)候，保安伯伯也才剛剛來(lái)。我走進(jìn)大門(mén)，“里面一個(gè)小朋友都沒(méi)有嗎?”我問(wèn)保安伯伯。他答道：“對呀!你是第一個(gè)到的�！薄芭�!”我一屁股坐在門(mén)口的小板凳上喝起了粥。不一會(huì )兒，阿姨也來(lái)了。我趕緊啜了幾口粥，就向阿姨問(wèn)好。阿姨說(shuō)：“賀言，你又是第一個(gè)到的呀!起得真早啊!每天都那么早，辛苦嗎?”“不辛苦�！蔽椅⑿χ�(zhù)搖搖頭。阿姨把我帶進(jìn)教室�！鞍⒁�，我幫您排桌椅吧!”“好的呀!言言�！蔽液苜u(mài)力地排著(zhù)桌椅。排桌椅難免磕碰到我的'胳膊、大腿，但一點(diǎn)點(diǎn)小痛我都皺一皺眉頭忍忍就行啦!我覺(jué)得能幫助到別人是很快樂(lè )的。

　　放學(xué)的時(shí)間到了，我看著(zhù)小朋友一個(gè)一個(gè)都被接走了�！鞍�，要是媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我就好了�！蔽仪那牡刈匝宰哉Z(yǔ)。等小朋友全部走光了，媽媽才匆匆趕來(lái)接我。有的時(shí)候下雨天，小朋友全走了，我還要等上一兩個(gè)小時(shí)媽媽才能來(lái)，可我還是和平常一樣沖過(guò)去親媽媽。有一次我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�門(mén)口的那個(gè)保安伯伯總是說(shuō)我好可憐�！薄澳悄阌X(jué)得自己可憐嗎?”媽媽問(wèn)�！拔也挥X(jué)得呢!”我撒嬌著(zhù)說(shuō)。

　　這就是我的挫折故事。這段經(jīng)歷培養了我樂(lè )觀(guān)、耐心的性格。挫折，是一種財富。你覺(jué)得呢?

　　挫折初中作文 20

　　貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè )�！比说囊簧�不可能一帆風(fēng)順，它必定是困難重重的。有些人沉郁于其中，卻只能在痛苦中度過(guò)；而有些人選擇微笑面對，頑強抵抗，收獲了與眾不同的成功。

　　古今中外，凡是成就了一番事業(yè)的，必定與挫折和苦難密不可分。德國音樂(lè )家貝多芬兩耳失聰，這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)講，等于失去了靈魂，失去了生命！但他并沒(méi)有屈服，他說(shuō)：“我將扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”貝多芬以驚人的創(chuàng )作力完成了不朽的樂(lè )曲！

　　許多成功都是用苦難的`陽(yáng)光普照的！有一個(gè)人，他在二十一歲時(shí)，做生意失��；二十二歲角逐美國州議員落選；二十六歲情人死去；二十七歲精神崩潰；四十七歲提名副總統落選；四十九歲角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當選美國第十六任總統！這個(gè)就是林肯！他在低谷中的崛起，在打擊中振奮！

　　在人生道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到困難，挫折。這種情況下弱者消沉了，只有強者才能挺立。像海倫·凱勒一樣，比爾·蓋茨一樣，史鐵生一樣奏出生命的最強音！

　　正如孟子所說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！比绻�你能鼓起勇氣，盡你最大的努力去戰勝挫折面對苦難，那么你就會(huì )發(fā)現，挫折逝去后，你頭頂是一片那么美的天空。

　　人生道路上有風(fēng)有雨，到處都是荊刺叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，才會(huì )有鮮花和掌聲！人的生命如洪水般奔流，不碰見(jiàn)巨石，又怎能激起美麗的浪花？

　　挫折初中作文 21

　　每個(gè)人都不會(huì )是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折。但是，挫折并不會(huì )使人放棄，而是接受教訓，勇敢前進(jìn)，直面人生。

　　挫折就像一塊大石頭，只有挪開(kāi)它，才能擁有更大的力氣；挫折就像一個(gè)大迷宮，只有走出它，才能擁有更多的智慧；挫折就像一張大網(wǎng)，只有撕開(kāi)它，才能擁有更尖銳的爪子；挫折就像一塊包住你的繭，只有掙脫它，才能發(fā)現自己的成長(cháng)，才能看到這個(gè)美麗光明的世界。

　　大概是在我上三年級的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，并讓我學(xué)滑滑板。開(kāi)始，我并不熟練，只能滑一會(huì )兒，不然就會(huì )從滑板上摔下來(lái)。漸漸地，我已經(jīng)可以滑幾百米了。

　　有一天，我在我家下面的一個(gè)小花園滑滑板，開(kāi)始還非常順利。但是，在過(guò)一個(gè)彎道的時(shí)候，滑板因為打滑，好像發(fā)了瘋一樣左搖右擺，我就從上面直接掉下來(lái)了，左腳和左手肘都摔破了，生疼生疼的。之后，我一月沒(méi)有滑滑板，因為我已經(jīng)沒(méi)了信心，怕又會(huì )摔跤。這個(gè)挫折就這么在我面前擺著(zhù)，但我連去挑戰它的勇氣都沒(méi)有了。

　　這是一個(gè)星期天，我看了一個(gè)花式滑板表演的.視頻，非常精彩。我想，他能表演出這樣的技術(shù)，肯定摔倒了無(wú)數次。我這點(diǎn)苦又算什么？所以，我又開(kāi)始練習滑板。當我再過(guò)那個(gè)彎道時(shí)，我控制好速度與角度，很輕松地過(guò)了這個(gè)彎道，又滑了幾圈之后，沒(méi)有出現任何的意外。我的自信心又樹(shù)立起來(lái)，在那個(gè)花園足足滑了一個(gè)小時(shí)，實(shí)在沒(méi)力氣了才回家。

　　現在，我已經(jīng)能在很短的范圍內進(jìn)行360度的轉彎，在300米的跑道上滑20圈絕對沒(méi)有問(wèn)題。所以，挫折并不糟糕，因為你打倒了它，就可以看到又向通往成功的道路上邁進(jìn)了一步。

　　挫折初中作文 22

　　不錯過(guò)每一次挫折，這實(shí)在是一種奇怪的說(shuō)法。挫折令人沮喪、悲傷，甚至失去信心，為何還要說(shuō)：“不錯過(guò)挫折”呢？

　　誠然，我們常因挫折而產(chǎn)生許多負面情緒，但挫折中也蘊含著(zhù)難以覺(jué)察的道理，如果能認真反思體會(huì )挫折，找出產(chǎn)生挫折的原因，并從中有所吸取，這便能體會(huì )到不錯過(guò)挫折的深意。

　　明代的大教育家王陽(yáng)明先生，一生致力于“格物致知”精神，為后世留下許多經(jīng)典，影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。

　　一天，他為體會(huì )“格物”的深意，搬來(lái)一張板凳，坐在院子里看竹子，想借此得出深厚的道理，但他連坐七天，除了頭痛別無(wú)所獲，最終王陽(yáng)明放棄了“格”竹子的方法。

　　但他并沒(méi)有因此灰心，而是從挫折中尋找方法：“格”竹子失敗，究竟是因為我心志不堅定，還是因為沒(méi)有從實(shí)踐入手，只是一味空想呢？最終他在挫折中探索出動(dòng)手實(shí)踐的真理，將其與理念相結合，得出“格物致知“的深意。

　　從挫折搭建真理，不僅需要我們有靈活變通的頭腦，更需要有堅定的意志和自信心。愛(ài)迪生尋找合適的'燈絲上千次，每次都認真排查錯誤，從挫折中找規律，最終找到了鎢絲；詩(shī)人賈島反復對比”推敲“二字，在一次次推翻自己的挫折中成就千古名句，發(fā)人深��；梁?jiǎn)⒊�，康有為在“百日維新”變法失敗后，不甘放棄，即使流亡國外仍不忘祖國，從一次次的挫折中探索救國的真理。

　　不錯過(guò)每一次挫折，對我們來(lái)說(shuō)可能十分困難�？匆�(jiàn)大人物的事跡時(shí)心中感慨萬(wàn)千，自己遇到挫折卻容易放棄。其實(shí)，這也正是走向成熟的過(guò)程，坦然面對挫折，不放棄所堅持的正確的道路，縱然坎坷萬(wàn)千，微笑接納便是。

　　將人生中的挫折當作是獨一無(wú)二的風(fēng)景，學(xué)會(huì )用心理解感悟它，讓挫折成為走向成功的基石！

　　挫折初中作文 23

　　每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，其實(shí)失敗是不重要的，關(guān)鍵你如何從失敗的困境中走出來(lái)，有人走一輩子都走不出來(lái)，有的人會(huì )失敗中認識到自己的錯誤，并改正它。說(shuō)起來(lái)是很容易，但做起來(lái)難上加難。有一段時(shí)間，我也陷入了失敗的困境，猶如一只無(wú)頭蒼蠅，毫無(wú)目標地飛著(zhù)。

　　這次的語(yǔ)文測試成績(jì)公布了，許多同學(xué)都考上了優(yōu)秀分，但我平時(shí)每次都名列前茅的人，卻沒(méi)有考上優(yōu)秀分，我的心情似乎是晴天霹靂，從高高的天空一下子跌落到了谷底。我真希望這是一個(gè)夢(mèng)，但現實(shí)卻不是。放學(xué)了，同學(xué)們猶如一只只小鳥(niǎo)快樂(lè )地飛出教室，可我怎么也高興不起來(lái)。在回家的路上，我的腳像灌滿(mǎn)了鉛似的�；氐郊依�，媽媽還沒(méi)下班回來(lái)，我就從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文試卷。82！82！我喃喃地念著(zhù)，那分數深深刺痛著(zhù)我的眼睛。此時(shí)此刻，我的'心又一次感到了痛。

　　叮咚，媽媽回來(lái)了，我傷心地對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)�這次測試成績(jì)公布了。我只得了82分，是因為我一時(shí)的驕傲自滿(mǎn)，粗心大意，使我平白無(wú)故丟了不應該丟的分。我就是一個(gè)失敗者�！眿寢屨f(shuō)：“這次考的不好，沒(méi)關(guān)系，找著(zhù)了原因，下次就要努力，但這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，重新鼓起勇氣，考好下一次，我相信，你一定能做好的�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我緊張的心也放松了。

　　人生在世，不可能春風(fēng)得意，事事順心。直面挫折，戰勝自我。只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒(méi)有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無(wú)前的勇氣，就沒(méi)有不可逾越的障礙，讓我們用笑來(lái)面對失敗，就像我媽媽說(shuō)的這次考的不好并不能代表你就是永遠的失敗，為自己開(kāi)辟成功之路。

　　挫折初中作文 24

　　坐落于博山區的池上鎮，我已經(jīng)來(lái)過(guò)無(wú)數次，不過(guò)每次游池上都有不一樣的感覺(jué)。

　　我乘車(chē)從張店出發(fā)，經(jīng)過(guò)數小時(shí)后，便來(lái)到了風(fēng)景怡人的池上�，F在正值夏季，桃子剛剛成熟不久，一來(lái)到池上集里，就感受到了無(wú)限的農村的氣息，這里人山人海，摩肩接踵，水泄不通，池上的桃子非常有名，許多的人就是專(zhuān)門(mén)為了買(mǎi)桃子而不遠萬(wàn)里地感到這里。進(jìn)入或域風(fēng)景區，就被道路兩旁的花給震撼住了，有桂花，茉莉花不計其數的花匯聚在這里，形成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，誘惑人們駐足觀(guān)賞。

　　駕車(chē)行駛在路上，路旁有許多的山莊，每一次來(lái)我們都會(huì )選擇一家名叫秀水山莊的飯店。當點(diǎn)好菜后，我們繼續駕車(chē)向上行駛，抬頭向天空看去，天空烏云密布，太陽(yáng)不情愿的被喜怒無(wú)常的.云給遮住了，不一會(huì )兒天就下起了蒙蒙細雨，剛剛還是小雨淋淋，可不一會(huì )就大雨磅礴了，雨打在玻璃上，就連雨刮器也略占下風(fēng)。雨給了我們一個(gè)措手不及，幸好我們未雨綢繆，帶足了雨傘。

　　當把車(chē)門(mén)打開(kāi)時(shí)，雨傘還未來(lái)得及打開(kāi)，褲子和上衣便已經(jīng)濕透了，我艱難地瞇著(zhù)眼，小心翼翼地寸步而行。這時(shí)山上的河水全都被沖下來(lái)了，所以安在河道上的山莊，部分的地方已經(jīng)被大水所覆蓋，原本溝通東西河道道路，大水也已經(jīng)肆無(wú)忌憚地沖了過(guò)去，如果想要過(guò)，必須非常地小心，腳面貼著(zhù)地面，一步一步地向前走，當我走到中央時(shí)，和水越發(fā)的大，大水沖打著(zhù)腿，有一股力量，想要把你給沖倒，如果一不小心，你就會(huì )可能被大水給沖倒相對而言水流較緩的下游。

　　雖然水這么大，這么危險，但是終究還是泯滅不了人們的游心，山莊里照樣還是人山人海，人頭攢動(dòng)，熙熙攘攘。游池上，遇挫折，反映了一個(gè)道理：不管遇到怎么樣挫折、困難，我們進(jìn)取的精神需要永不泯滅。

　　挫折初中作文 25

　　生活需要挫折挫折是火，點(diǎn)燃理想的燈；挫折是燈，照亮前進(jìn)的路；挫折是路，引領(lǐng)我們向前沖�！�—題記

　　挫折，人人都不想與它接觸，不想與它交往，不想與它產(chǎn)生任何一點(diǎn)關(guān)系。好像它是霉球似的，只會(huì )給人帶來(lái)苦痛，帶來(lái)傷心，帶來(lái)失敗�？墒悄沐e了，挫折對人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己輝煌的一面，只是你忘了，忘了它是成功背后的貢獻者、犧牲者、激發(fā)者。一千次實(shí)驗，一千次發(fā)現愛(ài)迪生在制作燈絲的實(shí)驗過(guò)程中，曾失敗過(guò)一千多次。在又一次制作失敗后，他重新?lián)P帆起航，他的助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗一千多次了，還是放棄吧！”然而，愛(ài)迪生卻出乎意料地說(shuō)：“這一千多次的失敗，使我知道了哪些材料不適合做燈絲�！�。

　　終于，“皇天不負有心人，愛(ài)迪生的堅持不懈與努力奮斗，換來(lái)了成功的果實(shí)�？上攵�知，如果愛(ài)迪生在他的`助手勸他停止實(shí)驗時(shí)放棄了，那我們現在的生活會(huì )是怎樣呢？……林肯一生的執著(zhù)提起林肯，想必每一個(gè)人都知道吧？對，他就是美國著(zhù)名的總統之一，他的一生多坎坷泥濘，在競選總統成功之前，沒(méi)有哪一次是一帆風(fēng)順的：經(jīng)商失敗，竟選州長(cháng)失敗，婚姻失敗……如果他在每次失敗后，放棄了自己的理想，自甘墮落，那還有今天成為總統的他嗎？還能成為大家心中學(xué)習的榜樣嗎？

　　學(xué)生時(shí)代的我，遇到的挫折只不過(guò)是撒在地板上的豆粒，我有什么資格要說(shuō)放棄呢？比起他的挫折，我又豈能氣餒，豈能自甘墮落？我應該銘記那句名言：“我曾經(jīng)錯過(guò)太陽(yáng)，但我不哭泣，因為那樣，我還將錯過(guò)星星和月亮。別忘了，生活需要挫折，挫折是火，是燈，是路，是激發(fā)斗志的源泉。

　　挫折初中作文 26

　　臘梅，因為經(jīng)過(guò)歲寒才會(huì )綻放;彩虹，因為經(jīng)過(guò)淋打才會(huì )絢麗;人生，因為經(jīng)過(guò)失敗才會(huì )成功!—— 題記

　　人的一生不可能總是平平坦坦，一帆風(fēng)順，在這條漫長(cháng)的旅途中，我們總難免會(huì )遭受到大大小小的挫折與失敗，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生不是完整的人生。沒(méi)有河流的沖涮，便沒(méi)有鉆石的璀璨;沒(méi)有挫折的考驗，也便沒(méi)有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能�！� 巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無(wú)價(jià)之寶;弱者的無(wú)底深淵�！�

　　偉大的音樂(lè )家貝多芬，自幼家境貧寒，到中年時(shí)耳聾，他卻自制金屬棒，插在鋼琴里面，用牙咬著(zhù)，感覺(jué)鋼琴的震動(dòng)，并且創(chuàng )造了許多名曲。宋朝名醫龐安，幼年患耳病，后來(lái)卻著(zhù)有《難經(jīng)辨》《本草補遺》等書(shū)。

　　去年夏天，我升入初中，這對我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的挑戰，初中的學(xué)習是那么匆促，那么有壓力，所以我很努力去學(xué)習。而期中考試無(wú)疑給我重重一擊。分數比小學(xué)低的可怕，好像哭，任眼淚流淌，以此來(lái)排解內心的苦悶，委屈�？荚嚽暗呐�力都白費了嗎?

　　回到家后，我失落地躺在床上。不適意，看見(jiàn)在床下角落的講論哲理的.一本書(shū)，打開(kāi)第一章，是講論在風(fēng)雨中成長(cháng)的花草：“每一年夏天幾乎都會(huì )有臺風(fēng)，而每一次臺風(fēng)過(guò)后，在小路邊都能夠見(jiàn)到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，過(guò)了一段時(shí)間，那兒見(jiàn)到的卻是一片繁榮的景象，花草雖然被打倒過(guò)，但是卻頑強的站起來(lái)，而卻經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，它們似乎更加堅強了，它們經(jīng)受挫折，也在挫折中成長(cháng)!

　　挫折初中作文 27

　　“叮、叮、�！鄙险n了，數學(xué)成老師走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)一疊試卷，見(jiàn)到這疊試卷，我心想：“哦！太好了，要考試了�！�

　　鈴聲落了，成老師已經(jīng)站在了講臺上。一臉的嚴肅，說(shuō)：“組長(cháng)上來(lái)發(fā)試卷考試，九十分鐘�！�

　　試卷落在了我的桌子上，我提起筆就寫(xiě)名字，飛快的做了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。

　　十分鐘、二十分鐘、三十分鐘，四十分鐘……

　　“停筆，收卷！”我得意洋洋的把試卷交了上去。我對數學(xué)有著(zhù)決對的自信心。卷子寫(xiě)完了，連檢查這道程序都被我省略。寫(xiě)完了試卷就閉目養神。

　　下午老師公布著(zhù)分數，“張孝宇……”我心想：“少說(shuō)也得考90分吧！”“八十六分！”我聽(tīng)到這幾個(gè)字心涼的差不多了，這回完了，又要被罵死了的。

　　風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，我仿佛要被吹走似的，風(fēng)漸漸的停，我下步當做三步走，好希望可以永遠的這樣走著(zhù)，不回家。這畢竟是不可能的'。

　　過(guò)了一會(huì )兒到家了，我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就寫(xiě)作業(yè)了，不知過(guò)了多久作業(yè)只有一項了，就是，試卷改錯簽字。我提心吊膽把試卷拿到爸爸面前簽字。

　　爸爸把分數一看，心情立刻由晴轉陰，“怎么只考了86分？”“大意馬虎�！蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)�！跋麓渭佑�，我相信你這次是大意馬虎，下次要認真檢查�！蔽逸p輕點(diǎn)了下頭，爸爸在試卷上簽下了兩三行密密麻麻的字，我也懶得再看這張卷子一眼。

　　第二天老師又舉行了一次考試，我可是寫(xiě)完了后檢查了一遍又一遍，寫(xiě)的時(shí)候那怕是23都要在草稿紙上算一遍。下午分數出來(lái)，是97分。

　　失敗是成功之母。

　　挫折初中作文 28

　　在人的一生中，從古至今，沒(méi)有哪一個(gè)人沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折的。相反，人們是在不斷的認識挫折和戰勝挫折中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的，可以說(shuō)，挫折是人生的一部分，沒(méi)有挫折就不會(huì )有成功。

　　我的人生也難免會(huì )有挫折的侵襲，就在幾天前的時(shí)候，讓我真正嘗到挫折的滋味。那天是我的生日，媽媽送我了一輛嶄新的自行車(chē)，我欣喜若狂，可一想又不會(huì )騎，并又發(fā)愁了。我剛開(kāi)始準備把它送給別人，后來(lái)一想試都沒(méi)試怎么知道不會(huì )呢?我決定去試一下。次日下午，媽媽帶我去廣場(chǎng)，教我騎自行車(chē)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)就摔了一跤，媽媽上前指點(diǎn)我說(shuō)：“你剛才是車(chē)把手沒(méi)扶正，身體應該保持平衡，全身不能太僵硬，否則就會(huì )摔跤的.�！蔽椅�取上次的教訓，再一次扶起自行車(chē)，可是沒(méi)騎出幾米遠，又摔了個(gè)仰面朝天，媽媽說(shuō)：“你自己認為哪個(gè)地方做得不夠好�！薄拔也粦�該低著(zhù)頭，應該看前面�！眿寢屨f(shuō)：“不錯！你說(shuō)對了。你再多試幾下，一定會(huì )成功的！”我就這樣反復地摔下去、爬起來(lái)、又摔下去，我在內心自己跟自己較著(zhù)勁，我就不信學(xué)不會(huì )。不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，我終于能擺脫媽媽獨自騎上一小段路了。那種心情呀!就甭提了……直到現在，當時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目：腿和屁股有點(diǎn)疼，掀開(kāi)褲腿一看，已經(jīng)是傷痕累累了，有的地方還破皮了。不過(guò)這些已經(jīng)算不了什么了，因為我學(xué)會(huì )騎自行車(chē)！

　　這次挫折讓我明白了：挫折猶如一把雙刃劍，它可以使人們永遠地放棄不敢再去嘗試。相反，它也可以讓我們吸取失敗的經(jīng)驗，讓它成為我們成功的踮腳石，走向成功。而我，就擇其一面，以它為動(dòng)力，加大我前進(jìn)的步伐，獲得最終的成功。

　　挫折初中作文 29

　　挫折，即事情進(jìn)行得不順利。面對挫折，人們往往躲避，不敢直視它，這是懦弱的表現。我卻道：我們要感謝挫折。

　　孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。

　　人在逆境之中容易成長(cháng)。且不說(shuō)古人錐刺股、映雪讀之事，就說(shuō)我們眾所周知的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，單是為了尋找適合做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。最后他不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎？再說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作，你可以想象那是怎樣的環(huán)境？最后他終于獲得了世人的認可！他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。

　　前人的經(jīng)驗無(wú)不告訴我們，我們的生活需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路。一個(gè)人僅在順境當中成長(cháng)，就猶如籠中的鳥(niǎo)，只是一個(gè)在雀躍之中消磨生命的玩物罷了。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是大海上的海燕，能在暴風(fēng)雨中呼嘯，在海面上飛翔，在大風(fēng)大浪中闖蕩。

　　沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和困難，相反，我們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的`一部分，所以，我要意志堅強，有堅定的信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮。倘若生活中真有什么風(fēng)浪，他會(huì )經(jīng)受不住命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去。

　　我們要感謝挫折，挫折使人振奮，使人看清自己的不足。在挫折中重新站起來(lái)的人，更值得贊揚。

　　正如孟子所說(shuō)：生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。我因此大聲說(shuō)：“我們的生活需要挫折，我們的成功要感謝挫折�！�

　　挫折初中作文 30

　　蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，修列《兵法》；不違遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》，然后才成就一番偉業(yè)的。

　　當我第一次撫摸六根琴弦時(shí)，我就知道我不是一塊彈琴的“好料”，我必須比別人更加刻苦練習。很快，我就遇到了“攔路虎”，我發(fā)現師兄、學(xué)姐手下彈出的都是嫻熟，優(yōu)雅的和弦音階，而我只能彈出像小孩子跳房子那樣的單音，斷斷續續，支離破碎。

　　于是我開(kāi)始苦練。我嘗試化整為零，把每個(gè)音階分成若干和弦，“攻克”和弦，熟練和弦后，再排列組合成音階，最后完成整首曲子。我努力組合每一個(gè)和弦，每個(gè)連成的音階飄蕩在房間里。一次次忍受著(zhù)手指脫皮的痛苦，一次次擦過(guò)汗的手繼續練習，周而復始，正所謂，“春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休”。終于連成了一篇完成的曲子。

　　那一次次的反復和那一滴滴的汗水終于連成曲子。

　　可事后來(lái)，新的問(wèn)題又擺在眼前—我不懂節奏，不知道何時(shí)彈重音或輕音，何時(shí)把一個(gè)音符的時(shí)值拉長(cháng)或縮短。彈出悲傷的表情時(shí)，我漸漸醒悟。

　　彈琴，不僅需要用時(shí)間去打磨，還要用心去體會(huì )。

　　當我再次面對挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了用心去感受音樂(lè )。如果是布魯斯風(fēng)格，我就以悠揚的'旋律配合；如果是搖滾風(fēng)格，我就以急促、輕快的旋律相配；如果是古典風(fēng)格，我就以快慢相結合來(lái)應對……讓心與作者的距離縮短，細細品味每首樂(lè )曲背后的情感。

　　人生之路如此漫長(cháng)，挫折就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時(shí)都有可能被它絆倒。只要還存有一絲希望，我們也要勇敢去面對，去迎接挑戰！

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