初中優(yōu)秀作文5篇(優(yōu))
在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)翠綠的樹(shù)葉，斑斑駁駁的灑在我身上，也灑在我身旁這條小路上，小路蔓延向遠方，我的思緒也飄向小路的盡頭......
一雙有力的大手，緊緊握著(zhù)一雙稚嫩的小手，穩穩地走在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上，這美麗的情景陪伴我6年的童年時(shí)光，深深鐫刻在我的心上——這就是爸爸每天陪我上學(xué)放學(xué)的情景。曾經(jīng)，我看到身披太陽(yáng)金光的爸爸，覺(jué)得他就是那樣的高大，那么美麗，就很羨慕的說(shuō)：“爸爸，你成金色的了！”每當這時(shí)，爸爸就會(huì )停下來(lái)，一把把我抱起來(lái)，高高把我舉起：“寶貝，你也就是金色的，因為陽(yáng)光，我們都就是金色的�！卑职值脑�(huà)我雖然不太懂，但我知道：有爸爸的地方，就有陽(yáng)光。
歲月飛逝，小路依舊，人已長(cháng)大。那雙小手已經(jīng)不需要爸爸握著(zhù)，一起走在小路上的人，換成了我的同學(xué)，這條小路陽(yáng)光依然，美麗依舊。在路上，我們談?wù)搶W(xué)習，談?wù)撐磥?lái)。我說(shuō)我想當一名警察，他說(shuō)他要當科學(xué)家，我們調侃他說(shuō)我當警察他維我國治安擔憂(yōu)，我說(shuō)他當科學(xué)家我為科學(xué)界擔憂(yōu)。我們在小路上追逐奔跑，笑聲和著(zhù)陽(yáng)光深深印在我的'記憶里。我知道：有友愛(ài)的地方，就有陽(yáng)光。
后來(lái)，換了學(xué)校，不再走那條小路，偶爾經(jīng)過(guò)，緊迫的時(shí)間不能讓我很久逗留，匆匆走過(guò)，把一切歡笑和回憶留在身后，但回憶里那條小路卻永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。
今天，我放下繁重的功課，忘掉即將到來(lái)的中考，趁著(zhù)清晨明媚的春光，繞道來(lái)到這條小路上。陽(yáng)光依然斑駁，往事歷歷在目，小路上留下我太多的歡喜和感動(dòng)，從蹣跚學(xué)步，到茁壯成長(cháng)成一個(gè)將要上高中的少年，這條小路留下了我太多的足跡，就是小路，蔓延了我的腳步，就是小路上的陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我成長(cháng)的心靈！
初中優(yōu)秀作文 篇2
在五月的第二個(gè)星期是一個(gè)特殊的節日：母親節。
母親，是一位慈祥的天使。母親，是一望無(wú)際的藍天。母親的愛(ài)是世界上最偉大的'。所以，人人都想擁有母愛(ài)。
早上，我穿上衣服，睡意朦朧的從屋里走出去。忽然，我聞到了淡淡的花香味，于是我問(wèn)：“媽媽?zhuān)@事什么東西的花香味呀?”“這是槐花的香味�！碑攱寢屨f(shuō)完我才想起來(lái)媽媽的禮物還沒(méi)給她做呢!我突發(fā)奇想�！皨寢�?zhuān)蹅內フ被ò?”“好啊!”我們說(shuō)走就做，拿起摘槐花的鉤子興致勃勃的出門(mén)了。
到了有槐花的地方我踮起腳尖摘了一枝槐花，給媽媽問(wèn)了問(wèn)，媽媽說(shuō)：“真想�！边@次摘槐花成了媽媽節日里最快樂(lè )的時(shí)光了。我和媽媽合作的非常好所以，一會(huì )兒就摘了很多。這時(shí)媽媽發(fā)話(huà)了說(shuō)：“這也已經(jīng)夠了咱們走吧!”“恩�！钡搅思�，我又和媽媽一起摘槐花。把槐花洗干凈，然后，放到面粉里，我的手一邊不停的揮舞著(zhù)，嘴里還不停的嘟念著(zhù)槐花的做法�；被ㄕê昧�，全家人齊上陣，一會(huì )兒可憐的槐花就被我們吃下肚了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
每當人們歌頌那些挺直秀頎的樹(shù)木，嫵媚多姿的花時(shí)，也許很少有人記得那深埋在地下的根。
一次偶然的機會(huì )，我見(jiàn)到了根。那是一天下午，修路的工人們挖地時(shí)，我看見(jiàn)了裸露的一棵楊樹(shù)的根�！皹�(shù)根居然扎得如此深!”一聲驚嘆脫口而出。我也從此明白了根為何不被人注意。
你看樹(shù)根，“溝溝壑壑”的表皮，沒(méi)有光滑的樹(shù)皮美觀(guān);彎彎曲曲的身架，沒(méi)有樹(shù)干的挺直;赭色的色彩，沒(méi)有綠葉明麗;默無(wú)聲息，顯不出樹(shù)根的朝氣蓬勃。樹(shù)根只是一味的向下扎。其貌不揚而沉默不語(yǔ)。就是樹(shù)根的特點(diǎn)。于是，深深地深深地植埋于地下，深深地深深地飲著(zhù)這份永無(wú)盡頭的黑色寂寞。
仔細想一想，根何時(shí)體味過(guò)和風(fēng)細雨，欣賞過(guò)蝶舞蜂飛，贏(yíng)得過(guò)人們的贊譽(yù)?可是，為了培育出優(yōu)質(zhì)的木材，掬出片片綠陰去點(diǎn)綴大自然，供人修憩，樹(shù)根沒(méi)有顧及個(gè)人利益。
為了讓樹(shù)木茁壯成長(cháng)，不惜扭曲自己的身體，向地層深處汲取養分;為了讓樹(shù)葉長(cháng)青久綠，樹(shù)根不畏土塊礫石的磨難，牢牢扒住土壤，讓每一點(diǎn)水分通向全樹(shù);為了支撐起高大的樹(shù)木，樹(shù)根總向更深更廣的地域擴展，更多的隱沒(méi)了自己。
盡管沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有交流，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有歡呼，千年萬(wàn)年，有的只是一種強烈的生存欲望和綠色的夢(mèng)想。這是一種怎樣的精神啊!
每天每天，都是一場(chǎng)無(wú)言的`抗爭，與堅硬的地殼，與冰冷的巖層，與灼人的干渴或泛濫的洪澇。根痛苦地扭曲著(zhù)身子，探尋著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)沃土，吸吮著(zhù)滴滴甘露。千年萬(wàn)年，生生不息，于是，才有了宇宙的偉大奇跡：樹(shù)林——樹(shù)林——樹(shù)林。
我不在意根的外觀(guān)，卻很喜歡樹(shù)根的內在美，那就是默默奉獻的精神。并且我要高聲贊美這種精神，呼喚更多具有這種精神的人創(chuàng )造未來(lái)!
初中優(yōu)秀作文 篇4
人去了，有再來(lái)的時(shí)候；鳥(niǎo)飛走了，有再飛來(lái)的時(shí)候；樹(shù)的葉子掉了，也有再長(cháng)出來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為何像云一樣的飄走了呢？是有人在促使時(shí)間變快么？那是誰(shuí)，他為什么要這樣做呢？ 我也不知道我浪費了多少時(shí)間，但是我，似乎是漸漸變得渺小了。在默默里算著(zhù)，我也不知道我虛度了多少光陰，又有多少時(shí)間花在追悔我消耗的時(shí)間了？時(shí)間流逝的速度就像一陣風(fēng)，那么快，無(wú)形，也沒(méi)有影子。你似乎捕捉的到風(fēng)，但卻永遠不可能捕捉到像風(fēng)一樣的時(shí)間。我望著(zhù)天，無(wú)法釋?xiě)选?消失的盡管消失了，要來(lái)的即將要來(lái)了；消失和到來(lái)的中間，我又在做些什么呢？時(shí)間流逝的速度令我難以琢磨，我無(wú)法預想到下一刻會(huì )發(fā)生什么，又無(wú)法再回到已經(jīng)過(guò)去的時(shí)間中�？墒菚r(shí)間的流逝會(huì )為此而停止么？答案是肯定的。
太陽(yáng)依舊會(huì )升起，落下，月亮在晚上依舊會(huì )代替太陽(yáng)。日月的交替，會(huì )因為你而變化嗎？不會(huì )，一樣的，時(shí)間也不會(huì )。我茫然的迎接下一秒，又匆匆地送走上一秒。時(shí)間流逝的速度好像是固定的'，又好像是不固定的。在我正專(zhuān)心致志做一件事情的時(shí)候，時(shí)間像個(gè)孩子一樣跑的飛快；而當我無(wú)所事事時(shí)，時(shí)間又仿佛停在了原地不走。我感嘆時(shí)間的流逝，但也因為如此，而又浪費了時(shí)間。 也有人沉浸在回憶中，回憶著(zhù)過(guò)去的美好和懊悔。從而只知道消耗時(shí)間，這樣的人會(huì )怎么樣呢？我想，這樣的人一輩子都只會(huì )在懊惱中度過(guò)。 而還有許多人慨嘆著(zhù)，慨嘆著(zhù)將來(lái)，慨嘆著(zhù)現在。然而，只是慨嘆又有什么用呢？許多人無(wú)端地認為將來(lái)太飄渺，昨天已經(jīng)過(guò)去，而今天又十分無(wú)助。更有許多人跌倒在時(shí)間的流逝中，不然面對。想到這里，我逐漸害怕起來(lái)了，難道我終將要敗給時(shí)間么？ 在時(shí)間流逝的過(guò)程中，我能做些什么呢？我要怎樣才可以戰勝時(shí)間呢？首先，我必須讓自己的生命變得有意義，才算不浪費時(shí)間。那又如何讓自己的生命變得有意義呢？這一個(gè)又一個(gè)接連的問(wèn)題，我也答不上來(lái)。
今天，我又經(jīng)過(guò)了那條路，那條沒(méi)怎么變的路。路旁的一切也都好像沒(méi)有變。野花還在開(kāi)放，樹(shù)也跟往常一樣。但是它們都在生長(cháng)著(zhù)，它們都在實(shí)現自己生命的價(jià)值。而我呢？突然間，我一下子懂了些什么。生命的意義，在于你有沒(méi)有在你的生命中努力過(guò)。野花從種子的時(shí)候開(kāi)始不斷成長(cháng)，不是為了有一天能開(kāi)出鮮艷的花朵么？大樹(shù)從樹(shù)苗開(kāi)始生長(cháng)，不是為了有一天能成為參天大樹(shù)么？相同的，我也一樣，我不是也為了讓自己的人生變得更加精彩么？難道我們不應該用有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng )造無(wú)限么？ 所以，從現在開(kāi)始，我不能再浪費時(shí)間了，我應該開(kāi)始珍惜時(shí)間并且充分利用好每一分鐘。我要更加努力的學(xué)習知識和本領(lǐng)，讓我的生命變得更加精彩。 這是我對時(shí)間的看法，你呢？
初中優(yōu)秀作文 篇5
深夜，遠遠地，出現了一個(gè)身著(zhù)破爛衣裳的女人出現在一條寂靜的大路上，淚流滿(mǎn)面，手中抱著(zhù)一個(gè)正甜睡的嬰兒，磕磕碰碰，顯得無(wú)比虛弱。正值冬天，寒風(fēng)一吹，這位年輕的媽媽打了一個(gè)哆嗦，把身上抱的嬰兒摟的更緊，她要去哪呢?
原來(lái)她是鄉村貧窮的`一戶(hù)人家，兩年前被查出患有腦癌，時(shí)常頭痛，致使無(wú)法下田農耕，重擔落在她丈夫一人身上�？衫咸鞝敳豢蓱z他們一家人，一個(gè)月前，她丈夫因勞累過(guò)度 ，死了。沒(méi)辦法，她只能把剛出生不久的孩子送到鎮上的育嬰堂。
只見(jiàn)她走到育嬰堂門(mén)口，把孩子放在門(mén)上的一個(gè)箱子里，嗚咽著(zhù)說(shuō)：“孩子，不要怪媽媽?zhuān)瑡寢屢彩遣坏靡训�，我多么想把你帶在自己的身邊，可媽媽……”說(shuō)著(zhù)淚水象斷線(xiàn)的珠子不停的往下落，她狠了狠心，抱了孩子一下，拉了拉門(mén)上的鈴，箱子被拖進(jìn)去了，再出來(lái)的時(shí)候孩子已沒(méi)有了，她仿佛聽(tīng)到孩子的哭聲，心理百感交集，眼前一黑，昏死過(guò)去了�！�
等她醒來(lái)，一陣哭聲傳來(lái)，一位和她年紀相仿的媽媽也抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，磕磕碰碰地走來(lái)，她心里一震，又昏了過(guò)去……
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