（精選）初中的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
閑著(zhù)無(wú)事，上了聊天室，一群網(wǎng)蟲(chóng)正天南地北地聊著(zhù)。一個(gè)名叫“玉女”的網(wǎng)友引起了我的注意�！坝衽焙芑钴S也很幽默，甚討大家歡喜。
于是我自稱(chēng)“金童”，熱烈地和大家打招呼。并大言不慚:“金童本人很喜歡玉女!”但愿“玉女”沒(méi)被我嚇得主謂賓分不清�！坝衽彼坪跞の断嗤�。感覺(jué)很是投緣。網(wǎng)友們都認為“金童玉女”是天造地設的一對，機緣巧合的般配(在同一城市)，就盡力撮合，想成就一般網(wǎng)絡(luò )情緣，天知道我才15歲。
時(shí)間一分一秒不知不覺(jué)地飛逝，剛剛才換過(guò)新電池的鬧鐘聲音特別洪亮，我驚得彈跳而起，突然記起下午2時(shí)還得補課。我可不想這段有趣的游戲就這樣結束，于是匆匆留言:"I'm Sorry!各位網(wǎng)友，金童因有事在身，故先走一步。試問(wèn)親愛(ài)的玉女小姐:肯否接受金童的邀請?星期天上午8點(diǎn)兒童公園�！庇衽币豢诖饝�:“金童先生，不見(jiàn)不散!”
網(wǎng)絡(luò )本就是一種虛無(wú)的東西，至少我認為，所以我也沒(méi)把此事當回事，很快就淡忘了。想不到一星期后收到“玉女”的`E-mail:“金童，你為何失約我并不認為網(wǎng)絡(luò )是虛無(wú)的東西，它應該是我們結識成朋友的另一條途徑。我真實(shí)地感覺(jué)到你的存在，在這個(gè)城市另一頭，你應該有和我一樣年輕的心和真誠的笑容，我對你沒(méi)有任何的戒備，仿佛就是去見(jiàn)那個(gè)和我一塊長(cháng)大的鄰家男孩!記得:這個(gè)星期天上午8:00，兒童公園，不見(jiàn)不散。玉女穿著(zhù):藍褲子，藍T-shirt，藍NINK，藍帽子，藍眼鏡!”
My Cod!想不到“玉女”會(huì )這么認真，并還真認為我是個(gè)boy!這事發(fā)生得有些措手不及且有趣極了。我回了E-mail :“玉女小姐，我的穿著(zhù):白褲子，白T-shirt，白NINK,白帽子，白眼鏡!”
看看自己一身的白色，我無(wú)聲地笑了，笑容里有著(zhù)淺淺的邪惡，得意自己成功地耍了一個(gè)花招，我想像著(zhù)“玉女”見(jiàn)到我后吃驚的表情。
8點(diǎn)，兒童公園，不見(jiàn)不散。
8點(diǎn)。冷冷清清，幾個(gè)老頭老太已在伸胳膊擺腿，一個(gè)肥得不太像話(huà)的青年女子正裝腔作勢地閉目養神。偶爾也有單身女孩走過(guò)，我一次次地對自己搖頭，我認為“玉女”這個(gè)名字，配的一定是個(gè)貌若天仙的女孩子。
9點(diǎn)。我等得心煩意亂，不見(jiàn)“藍色玉女”。我告訴自己再等十分鐘，再等十分鐘，還等十分鐘，我久久徘徊。我不明白此時(shí)自己為什么會(huì )變得如此有耐心，我不是一直很討厭等人的嗎?或許為了我對“玉女”的玩笑，但或許不是。
初中的作文 篇2
每年春節，我們一家三口都會(huì )回到老家和奶奶一起度過(guò)，這時(shí)候奶奶會(huì )準備好多好多好吃的東西，看到我們狼吞虎咽的樣子，她就會(huì )很開(kāi)心。興許是暴飲暴食的緣故，大年初一早上爸爸感到肚子不舒服，便懇求我陪他出去走走。
初升的太陽(yáng)照耀著(zhù)這寧靜的小村莊，人們還沒(méi)有起床，時(shí)不時(shí)的雞鳴顯得格外的嘹亮。家家戶(hù)戶(hù)喜慶的春聯(lián)；灑滿(mǎn)一地的放過(guò)的鞭炮紙屑；黑漆漆的早已滅掉的篝火堆，給這靜謐的早晨注入了歡樂(lè )的節日氣氛。
我和爸爸在村子東頭的小路上邊走邊聊。咦，前面不遠處怎么有個(gè)人？這大年初一的，他在這里做什么呢？正準備回去的我們打算上前去探個(gè)究竟。
是一個(gè)撿紙殼的中年男人，他的三輪車(chē)陷在了路旁的泥巴里，車(chē)上裝滿(mǎn)了燃放過(guò)的煙花殼子。那個(gè)人正吃力的試圖從泥巴里推出去。今年的冬天很暖和，沒(méi)結冰，也難怪會(huì )發(fā)生這樣的事。
“爸爸，我們走吧……”
“我去看看�！崩习钟秩悷狒[了。
一條稍寬的水溝擋住了我們，爸爸試了幾次感覺(jué)跳不過(guò)去。那個(gè)人說(shuō)不用過(guò)來(lái)了，別弄臟了鞋子，我自己慢慢弄吧。爸爸便為人家支招：“要不你先把車(chē)上的東西卸下來(lái)，車(chē)輕了，就好推了�！蹦侨藳](méi)有采納爸爸的建議，仍然想著(zhù)用力推出去，結果是越陷越深。
“爸爸，我們走吧！”
“不能走，”爸爸堅決的說(shuō)，“這位大爺大年初一都出來(lái)?yè)旒垰�，勞�?dòng)人民的品質(zhì)太令人感動(dòng)了，我們一定要幫幫他�！�
我突然看到路邊有好多玉米秸稈，就問(wèn)爸爸可不可以抱來(lái)一些鋪在水溝里，踩著(zhù)就過(guò)去了。爸爸沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)辦法太好了！馬上行動(dòng)，第一步，很順利，第二步，才發(fā)現中間部分有點(diǎn)軟了，踩了一腳泥巴，他也顧不上，“噌”的一下跳了過(guò)去。
剛剛扎穩腳跟，爸爸就投入到“救援”活動(dòng)中。也不管車(chē)輪上的泥水，上來(lái)就抱住一個(gè)車(chē)后輪，大爺抱住了另一車(chē)輪，“一二、一二，走”車(chē)子動(dòng)了，再重復，終于把車(chē)子推了出來(lái)了！
那個(gè)人并沒(méi)有多說(shuō)什么，不過(guò)那感激的'眼神已經(jīng)足夠了，回家的路上，爸爸說(shuō)自己的肚子好多了，還哼上了小曲。
看著(zhù)爸爸新皮鞋上濕濕的泥巴，突然覺(jué)得胖胖的矮矮的他變得那么的高大、偉岸。
初中的作文 篇3
想起龍，中國人便懷著(zhù)崇敬的心情，想起了那些拋頭顱灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概的前輩們抗日英雄們！這他們的犧牲與鮮恤，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。他們這種人的精神，而在我們現在的生活中也有人具備這種精神。
記得20xx年五月12日，汶川大地震的時(shí)候，許多人因為這場(chǎng)大地震失去了家，失去了最敬愛(ài)的親人�，F在不禁回想起來(lái)，還是令人黯然淚下。而被這些大地震，被沒(méi)壓在下面的人卻頑強抵御著(zhù)，與死神拼搏。他們沒(méi)有放棄，沒(méi)有喪氣，一直等待著(zhù)救援。被掩埋的日子里，他們靠著(zhù)吃野、口渴了就咬破自己的手，靠喝血來(lái)維持自己的生命。你看他們的這種頑強抵抗，永不放棄的精神，就是龍的精神非常值得我們學(xué)習的。他們終于等到救援了！救援隊抬著(zhù)擔架來(lái)到他們被淹沒(méi)的地方。盡心盡力的幫他們把身上的磚石瓦片給搬走。救援隊的人連續搬了24個(gè)小時(shí)，最終才把這些人全都給救出來(lái)。然后救援隊的人又抬著(zhù)擔架把他們送到急救中心。然后又趕去另一個(gè)地方救援。救援隊的這種堅持不懈，任勞任怨，盡職盡責的這種精神也是值得我們學(xué)習的！
如今事隔八年，這些在地震中的華夏兒女富有了龍的精神龍的氣魄。他們的這種精神還遺留在那些樂(lè )于助人，默默無(wú)聞，不求回報，只能圖報的.人地精神中�，F在那些被解救的人還特地邀請救援隊的人來(lái)汶川做客。如今汶川那個(gè)曾經(jīng)受地震的襲擾而敗落的地方現在也是煥然一新，日新月異了。那的房屋都是高樓大廈，聳入云霄了。但是所遺留在他們那的是龍的精神。
我們都是龍的傳人，應具有龍的精神�，F在我們最大的職責就是好好學(xué)習，學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)。將來(lái)才能夠好好報效祖國，對國家做出貢獻，體現我們龍的精神。
初中的作文 篇4
這樣種種生活細節讓我有了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的依賴(lài)。然而，一經(jīng)獨自外出，離開(kāi)了家人，便像是無(wú)頭的蒼蠅，四處碰壁。當發(fā)現自己的自理能力可悲到連煮雞蛋都不知道怎樣剝食，我的內心一片荒涼。
讓我想一想，是什么造成了如此狀況?
近來(lái)，家里多了幾盆盆栽，長(cháng)勢很喜人，碧綠的葉子茂盛光亮，各種顏色的小花也開(kāi)得活潑自在。我有些擔心，爸爸媽媽把它們打理得這么好，它們會(huì )不會(huì )長(cháng)得太快，讓家里都沒(méi)法安置了。啊，顯然是多慮了，原來(lái)它們永遠也長(cháng)不太大，畢竟是供人欣賞的`盆栽植物嘛。
忽然想起老家院前的兩棵桂花和一叢月月紅，向來(lái)無(wú)人問(wèn)津，任憑風(fēng)吹雨打、日曬夜露�？墒呛芷婀�，它們長(cháng)得挺拔而蔥蘢，還吸引了無(wú)數鳥(niǎo)雀，成為這些歌唱家們表演和競技的舞臺。這讓我浮想連翩。
是啊，小小的一個(gè)花盆，或是窄窄的一方花圃，是否真的能給予植物們良好的生長(cháng)環(huán)境?看上去，它們比任何野生植物都更得到人類(lèi)的照顧和呵護。然而，那安全保溫的房頂，讓它們失去了扎根尋水的生存本能;人們給予呵護的修剪，讓它們沒(méi)有了伸出枝條擁抱藍天的熱情。
生活中被寵壞的孩子——我們也一樣，是被栽培在溫室中的品種。我們的“安全”得到了保障，我們所謂的學(xué)習時(shí)間得到了保障，可是，我們向往自由的心靈卻被禁錮著(zhù)，我們闖蕩世界所需要的生存能力很難得到鍛煉，就像盆栽植物缺失陽(yáng)光、空氣和水一樣，我們也日漸缺失自食其力的活力與自信，只是一味地等著(zhù)“園丁”們——父母、爺爺、奶奶，還有老師，為我們澆水、通風(fēng)、鋤草、除蟲(chóng)，倘若沒(méi)有他們的呵護，我們就無(wú)法生存。我們被包裹得太緊、太溫暖，而經(jīng)受不到風(fēng)雨的歷練。
我覺(jué)得，是時(shí)候了，我們應該逐漸擺脫對父母和老師的依賴(lài)，無(wú)論在大自然中，還是在學(xué)習和生活中，都要經(jīng)受狂風(fēng)暴雨的洗禮，在逆境和坎坷中才能真正茁壯成長(cháng)!
我想說(shuō)，親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)銈円矐摓槲覀兿胂�，放開(kāi)手腳讓我們盡量自我管理和自我成長(cháng)吧!
初中的作文 篇5
“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！蔽艺驹诟吒叩臉巧�，觀(guān)賞美景，真是；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
一棵高大的楊樹(shù)佇立在我面前，寬大的葉子隨風(fēng)而舞，仿佛就像一只手，那是大地在向太陽(yáng)招手揮別。遙望遠眺，美景盡收眼底。一條條長(cháng)如龍的柏油馬路；一輛輛飛馳的汽車(chē)；一個(gè)個(gè)說(shuō)笑的行人；一朵朵粉紅的云兒……睜大眼，再睜大，遠處屋舍儼然，村莊在濃密的.樹(shù)林中隱隱約約，如同一張害羞的臉，最吸引人的是那更遠處一座座默默無(wú)語(yǔ)的山。他們聳立在云霧之間，顯得無(wú)比神秘。一座比一座高，一座比一座神秘，一座比一座迷人……如同一條巨龍在沉睡辦，一動(dòng)不動(dòng)。
此時(shí)此刻，我多想飛，多想飛，飛到那廣闊的天空，親一親天空，摸一摸白云；飛到哪村莊上，看縷縷炊煙，聽(tīng)嘶嘶鳴蟬；飛到那山林里，爬一爬大山，捉一捉野兔，我要飛，一直飛，飛到山的那邊，飛到天的盡頭。
涼風(fēng)吹來(lái)，多么令人心曠神怡！不禁高聲大喊：“��！”哼唱著(zhù)愉悅的歌。這景，多么美，多迷人，多么留戀……
我閉上眼，用心去看，我乘著(zhù)風(fēng)兒，駕著(zhù)白云，一直向前飛。
初中的作文 篇6
很多人都說(shuō)，上帝關(guān)了你的一扇門(mén)，卻給你開(kāi)了一扇窗，而，這扇窗后，又是什么呢？
凌晨5點(diǎn)，自己莫名其妙的醒來(lái)了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風(fēng)掠者著(zhù)一絲涼意向我襲來(lái)，來(lái)自冬天的問(wèn)候，也許還太早，窗外黑壓壓的一片，朦朧的月光輕輕的扶著(zhù)我的面龐，縷縷似乎要進(jìn)入我的內心，多讀懂我心中所想···
有時(shí)，遠離喧鬧的人群，去觸摸窗外的一切，心情會(huì )擁有前所未有的恬靜，舒適，將偽裝的鎧甲卸下，那種無(wú)防備的輕松，在如今的社會(huì )，是唯一的無(wú)瑕的純潔，星空的蒼茫，朔月的清輝，前所未有的清凈，小陽(yáng)臺上的吊蘭含著(zhù)露珠，在學(xué)業(yè)纏身是，繁忙中的輕松，在只有課本的親吻下，對我說(shuō)遠遠不夠，我現在正如一只井底之蛙，我渴望著(zhù)得到更多，我要打碎遮掩視線(xiàn)的玻璃，才能了解到掛著(zhù)皎月的蒼穹，似乎站了很久很久，月，在烏云的掩蓋下黯淡了不少，一切的一切，風(fēng)起云落，落葉歸根，輪回，夜，也在消逝····
我輕輕閉上眼，感受，陽(yáng)，扯開(kāi)云層，露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺(jué)，過(guò)了片刻，我緩緩睜開(kāi)雙瞳，窗外的那片藍藍的天，藍的`如帶著(zhù)清香的綢子，深邃而又積蓄著(zhù)夢(mèng)想的遙遠，蔚藍的天空下飄著(zhù)棉花糖般膨松白云，映襯著(zhù)天空下無(wú)限生機的綠意，煥發(fā)著(zhù)生命的美，它是唯美的，即使是夜晚那暗藍的天空也讓人感到優(yōu)雅，光，帶給我一個(gè)豁然開(kāi)朗的心境，窗外的新綠，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，窗外的小鳥(niǎo)，允吸著(zhù)光明····
從房間了解外界的蒼穹，是窗的功勞，打開(kāi)了它，你會(huì )發(fā)現，窗外有一切···
抹去窗上厚厚的塵埃，打開(kāi)那扇上帝給予的窗戶(hù)，窗外的暗夜、藍天依舊不變，拂去心窗的蜘蛛網(wǎng)，讓心靈的天空依然純凈，讓夢(mèng)想的旋律，點(diǎn)亮每天清婉的晨曦···
看啊，窗外的天空···
初中的作文 篇7
火，就像一把雙面刃，它既能為人類(lèi)帶來(lái)溫暖和光明，也能夠給人類(lèi)帶來(lái)災難。在我的生活中就發(fā)生一件因為火災引起的令人痛心的事。
就在前不久的一天下午，我放學(xué)回家的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)大人們都在紛紛議論著(zhù)火災的事，我就好奇的問(wèn)媽媽到底發(fā)生了什么事。媽媽就把這件事的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)單的告訴我：在我們隔壁村的一戶(hù)人家由于大人都在忙著(zhù)農忙，沒(méi)空在家里照顧小孩，兩堂兄弟趁大人不在家，拿著(zhù)打火機跑到一間柴火間里玩火。
突然，一顆小小的火苗跳到雜草堆里去了，小小的火苗立刻變成熊熊大火，把周?chē)臇|西都燒起來(lái)，這兩兄弟很害怕，躲在角落里喊救命。聽(tīng)到呼救聲后，附近的人都趕到現場(chǎng)，有的趕緊打消防急救電話(huà)，有的匆忙地想辦法滅火。
這時(shí)候其中一個(gè)孩子的母親回來(lái)了，連忙放下手中的'東西，沖進(jìn)火海里，尋著(zhù)哭聲找到兩個(gè)孩子，把他們抱出來(lái)，可是因為火勢太大了，孩子們不僅被嗆暈了，而且全身都大面積的燒傷了，孩子的母親也嚴重燒傷，現在還在醫院住院。據說(shuō)一個(gè)孩子的醫療費就需花費數十萬(wàn)，一家人則要花費上百萬(wàn)。面對如此大的滅頂之災，兩家人都傾家蕩產(chǎn)，現在政府正發(fā)動(dòng)大家踴躍捐款共同幫助他們渡過(guò)難關(guān)。
聽(tīng)了這個(gè)消息后，我感到非常的痛心。這件事給我帶來(lái)深刻的教訓，千萬(wàn)不能玩火，火災發(fā)生后是多么可怕，同時(shí)平時(shí)也要掌握消防滅火常識，排除一切的安全隱患。合理用火造福人類(lèi)，泛濫用火只會(huì )帶來(lái)災難！
初中的作文 篇8
我的家鄉在河南省，這兒有許多連綿不斷的山，不過(guò)我比較喜歡板栗樹(shù)林所在的那一座山。
因為那座山腳下有一個(gè)小池塘，那水不深不淺，雖然水不是非常清澈，但是能夠看見(jiàn)水底正在吐泡泡的小魚(yú)和一群頑皮的小蝦們。水非常干凈，也非常涼爽，捧一把喝，那滋味，怎么也忘不了。
春天，池塘水中的冰塊融化了，小魚(yú)、小蝦都在水中歡快的嬉戲，玩的可開(kāi)心了。池邊的柳樹(shù)見(jiàn)春天已經(jīng)到了，便長(cháng)出了嫩黃的小葉芽。嫩嫩的枝條飄飄搖搖，好像千萬(wàn)條細細的綠絲帶一樣，隨風(fēng)飄動(dòng)，春天的景色可真迷人��！
夏天，太陽(yáng)火辣辣的'，熱極了！可小池塘的水依然那么清澈，依然那么涼爽。我和幾個(gè)小伙伴一起，挽起褲腿，脫下鞋襪，然后跳到池水中。啊，可真涼！這滋味可比連吃三根雪糕還爽幾倍呢！可以拿一張網(wǎng)，在水中捕魚(yú)，那捕一下午，可以捕成百上千條魚(yú)蝦哩！不過(guò)，捕到魚(yú)蝦后，需要把他們放回大自然，他們畢竟也是一條條小小的生命呀！
秋天，周?chē)嗤?shù)上的葉子紛紛揚揚地落在水平如鏡的水面上，小魚(yú)小蝦們受到驚嚇，便紛紛四處逃散，可真滑稽！梧桐葉落在水面上，給小魚(yú)小蝦們當了一把可以遮太陽(yáng)的遮陽(yáng)傘，他們在下面玩耍嬉戲，可高興了！冬天，水面上結了一層厚厚的冰，它又厚又硬，還非常光滑，我們還可以在上面溜冰。
我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)家鄉那美麗的的山山水水！
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