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在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的初中成長(cháng)作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中成長(cháng)作文 篇1
我會(huì )在泥濘的路上，留下最深的腳印。
——題記
“成功之花往往驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！笔前�！在坎坷的成長(cháng)路上，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的故事呢？面對挫折，我們要勇往直前。
“切，虧得老師那么器重她，還幫她單獨輔導呢！不也一樣沒(méi)通過(guò)么……”“就是，就是，還說(shuō)什么樂(lè )感好呢……”同學(xué)們的議論聲就像一根根尖銳的針，穿入我的耳朵，直刺我的心。
六年的奮斗毀于一旦，電子琴十級考試的失敗把我昔日的努力全部化為泡影。我飛快的沖出考場(chǎng)，跑向喧鬧的大街�！敖酉聛�(lái)怎么辦”我一遍遍的.問(wèn)自己，眼前一片迷惘。我不敢回家，我怕看到老師、父母那失望的目光，我怕聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑和挖苦。來(lái)往的人群使我更加孤獨。痛苦和無(wú)助填滿(mǎn)了我的心，失落中，我還是走回了家。
日子在自責中一天天熬過(guò)，父母看在眼里，急在心上。于是，爸爸勸我去奶奶家散散心。禁不住一再勸說(shuō)，我和爸爸一同去了住在鄉下的奶奶家。
那天，爸爸忽然對我說(shuō)：“我們去你小時(shí)候常去的山坡走走吧！”
跟著(zhù)爸爸出了門(mén)，我們走在那條熟悉的小路上。由于氣溫轉暖，路邊的積雪漸漸融化，昨天還凍得干硬的小路，今天已泥濘不堪。泥沙沾滿(mǎn)了我和爸爸的鞋子，我一肚子抱怨：這破路，也該修修了……
爸爸好像看穿了我的心思，停下來(lái)對我說(shuō)：“這條路，你昨天走過(guò)吧，現在能不能找到昨天留下的腳印呢？”“怎么可能？昨天這路被凍得又干又硬，哪能找到什么腳印��！”我肯定地說(shuō)道。爸爸去眼含深意地對我說(shuō)：“那現在呢？”我毫不猶豫地接口“當然了！”
爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)：“只有在泥濘的路上，才能留下最深的腳印，生活亦是如此，只有經(jīng)歷過(guò)挫折的磨煉，才能留下最深的體會(huì )，就像這腳印�！�
回味著(zhù)爸爸的話(huà)語(yǔ)，我忽然意識到：我們這一代人，就像溫室中的小花，很少經(jīng)歷挫折，太脆弱。但沒(méi)有挫折，我們就永遠不會(huì )明白某些事物或道理，就像走在又干又硬的地面上，什么都不會(huì )留下。只有經(jīng)過(guò)挫折的歷練，才會(huì )留下最深的體會(huì )。因為，只有在泥濘的路上，才會(huì )打上最深的腳��！
初中成長(cháng)作文 篇2
又是秋風(fēng)起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著(zhù)路旁的樹(shù)枝，零碎地掉落地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
我孤身一人，與夕陽(yáng)為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長(cháng)。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí)，清風(fēng)徐徐。 小盈，你還記得嗎?一起走過(guò)的日子五年了。跟你在一起，總感覺(jué)天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開(kāi)。你老愛(ài)說(shuō)："看看藍天就沒(méi)有煩惱。"雖然我不知這是哪門(mén)子哲學(xué)，不過(guò)，我一直認同，是你壤土我學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )快樂(lè )。 花，是你的至愛(ài)。你喜歡賞花，喜歡養花，你一直渴望觀(guān)賞花卉，可是卻無(wú)法實(shí)現，我知道你很憂(yōu)傷，應為你告訴過(guò)我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據很高地位吧，有時(shí)候我還會(huì )耍耍來(lái)說(shuō)："
那我就做你的貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì )傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度?
記得離別的前兩天，你怯生生地問(wèn)我："如果我們不在一起，我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會(huì )記恨你一輩子。"那時(shí)，你的.眼眸濕了。直到你離開(kāi)的那一天，遞給我一封信和一個(gè)方盒，我才知道，原來(lái)你說(shuō)的是真的。在我來(lái)不及問(wèn)你的時(shí)候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車(chē)，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，痛得失去知覺(jué)。我顫抖著(zhù)打開(kāi)那個(gè)盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著(zhù)我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，還有一封信，信里說(shuō)道："爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不知道去哪里，只知道很遠，很遠，我們是好朋友，好姐妹，你恨我"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說(shuō)的笑話(huà)，你卻當真。家里發(fā)生證明多的事，也沒(méi)告訴我，小盈，為什么要獨自承擔，獨自痛苦?
信封掉落，我發(fā)現背后貼了我最喜歡的畫(huà)，旁邊寫(xiě)著(zhù)一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂(lè )!
夕陽(yáng)西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠，但我們的心是相連的。
初中成長(cháng)作文 篇3
我是一顆種子！
不知怎么回事，我被一陣狂風(fēng)從柔軟的土地上吹到了一處懸崖峭壁之上。醒來(lái)時(shí)，我眼前一片漆黑，好不容易，我才找到一個(gè)透進(jìn)一絲陽(yáng)光的縫隙，鉆出了小腦袋。
“你還好嗎？”隱約聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音，我向外一瞥，才發(fā)現是一株粉色的花，她生長(cháng)在這懸崖之上�！拔覜](méi)事�！蔽液芸旎貞怂�。
從此，我便在這里扎根、生長(cháng)。
有一天，花兒突然對我大笑了一聲。我問(wèn)：“你笑什么？”她說(shuō)：“我看你，整天在這黑不溜秋的石頭縫里生活，壓根沒(méi)有多少陽(yáng)光眷顧你，你怎么可能發(fā)芽成長(cháng)呢？哈哈哈！”
我只是不作聲，每一天都努力向外伸長(cháng)一點(diǎn)，爭取多探出點(diǎn)小腦袋，以便沐浴更多的陽(yáng)光和雨露。
一天，一位攀巖者來(lái)到了這處懸崖，他看見(jiàn)了已初初露萌芽的我。他興奮地叫了起來(lái)：“原來(lái)萬(wàn)物的生命是如此的頑強！”受到他的夸獎，我心中甜滋滋的�？伤L(cháng)嘆了一口氣：“唉！在這里生長(cháng)，你真是受罪呀！你絕對比不上任何一株在城里受精心照料的植物，石頭一碎你就毫無(wú)價(jià)值了�！闭f(shuō)完，帶著(zhù)嘲笑的眼光用鞋子踢了踢石頭，濺得我滿(mǎn)身泥水。
我依舊不作聲，每天都努力把根扎得更緊，飽飲更多清涼的雨水。
日復一日，風(fēng)雨不斷，崖上的`地質(zhì)越來(lái)越松。終于有一天，大地發(fā)出了痛苦的哀嚎，地震來(lái)了！我用盡全身的力氣抓住一塊碎石，在生死線(xiàn)上存活了下來(lái)，而那一株粉色的花，被泥沙帶下了懸崖……
災難過(guò)后，天又放晴了。那么湛藍，那么迷人，那么令人清爽。一天，我醒了，發(fā)現自己長(cháng)出了四個(gè)綠色的“腿”，臉感覺(jué)也不一樣了，依著(zhù)太陽(yáng)為我“架設”的影子，我才發(fā)現我變成了一朵令人贊不絕口的喇叭花！
一群小蜜蜂、小蝴蝶順著(zhù)香氣飛來(lái)了。它們十分驚訝：“哇，你太了不起了！在這命懸一線(xiàn)的峭壁上，你居然綻放得如此絢爛！”
我笑笑說(shuō)：“呵呵，成長(cháng)需要很多，在我的成長(cháng)中，從沒(méi)放棄過(guò)兩個(gè)字——執著(zhù)�！�
天，更藍了；山更綠了；水，更清了……
初中成長(cháng)作文 篇4
世界上有一種東西，叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上，也讓我們是隨之不斷的向前沖去，推動(dòng)指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們在成長(cháng)。
——題記
每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，從人接受來(lái)自大自然的邀請函的那一刻，你的命運就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多，你可不知道，但上天安排了你們也許，就是冥冥之中最要好的朋友。
“過(guò)去式”——小時(shí)候
隨著(zhù)時(shí)間的快速奔跑，我們也在慢慢的長(cháng)大。我們漸漸明白了——鮑魚(yú)不是魚(yú)，太陽(yáng)不是羊。我們也學(xué)會(huì )了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外，還有友誼在伴隨我們一起去跑這場(chǎng)看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說(shuō)有笑，又哭又鬧，在時(shí)間的追趕下，急速奔跑，不停成長(cháng)。
“現在進(jìn)行時(shí)”——成績(jì)單
時(shí)代不斷地變遷，帶來(lái)的是高樓大廈、摩天大樓，帶走的是綠草如茵的草場(chǎng)。唯獨我們還在，通向未來(lái)的荊棘小路上，我們劈荊而過(guò)，偶爾的一次劃傷擦破，就像那成績(jì)單上鮮紅刺眼的大叉號。不過(guò)那又怎樣？“清洗、消毒、上藥、包扎……”提高警惕性，未來(lái)的路上，我們依舊堅定不移，成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利，你是否也有過(guò)將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢？爭吵、打鬧，成了我們爭奪勝利的阻撓。友誼，開(kāi)始與我們保持距離。
“將來(lái)時(shí)”——不明的'遠方
我們曾一路歡笑，也曾不理不睬，不說(shuō)不笑。對于我們的未來(lái)，沒(méi)有人知道，這樣的盲選，讓我們如同無(wú)頭蒼蠅一樣，低著(zhù)頭奮力的奔向不盡頭的遠方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎？離我們最遠的不是起點(diǎn)，而是友誼，因為起點(diǎn)向后方望去一目了然，而友誼則四處遙望見(jiàn)不到蹤影。
時(shí)間可以帶給我們成長(cháng)的果實(shí)，卻帶走了我們友誼的歡笑。成長(cháng)的路上，我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭，但卻不知道這無(wú)力的念想，有一半都將是徒勞，我們只要做到，盡力為好。
時(shí)間，讓時(shí)代的“成長(cháng)”，“拔地而起”，讓時(shí)代的“成長(cháng)”，不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長(cháng)失去友誼的美好、讓我們的成長(cháng)的故事冊中將友誼，漸漸淡忘。
初中成長(cháng)作文 篇5
媽媽說(shuō)：春天是播種的季節，秋天是收獲的季節成長(cháng)也有季節嗎？我天真地問(wèn)，媽媽說(shuō)：有的，不過(guò)在那之前你要反復地耕種，辛勤的付出，你才會(huì )順利地到達成長(cháng)的季節。哦，這樣��！我茫然的點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)時(shí)，有一年媽媽過(guò)生日，我把壓歲錢(qián)從銀行取出了一部分，給媽媽買(mǎi)了一個(gè)類(lèi)似水晶做的蘋(píng)果作為我給她的生日禮物。媽媽看到后笑了，笑的很燦爛，對爸爸說(shuō)：你看咱們的兒子，真長(cháng)大了，知道給我買(mǎi)禮物了。我已經(jīng)到了成長(cháng)的季節了嗎？我暗暗地想，似懂非懂地撓了撓頭。
成長(cháng)的季節到底還要等多長(cháng)時(shí)間��？是不是我付出的.太少呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了六年級。
六年級的日子，現在想想，很輕松，那時(shí)就如一杯淡淡的茶，怎么品也品不出什么濃厚的味道。
而現在，我已經(jīng)上初中了，初中的生活就像一杯濃烈的酒，嘗一口都能辣到心頭�，F在到我品嘗這杯酒的時(shí)候了，很辣，很辛苦。媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)我很高興，她說(shuō)我現在不能過(guò)兒童節了，因為我現在是個(gè)少年，是個(gè)初中生。我也忘不了老師對我們說(shuō)的一句話(huà)：你們已經(jīng)長(cháng)大了，應該知道發(fā)奮圖強了。我現在還在猶豫我，長(cháng)大了嗎？不過(guò)，這回不同的是，我從內心發(fā)出了一個(gè)聲音，它在說(shuō)：對，你已經(jīng)處在成長(cháng)的季節了。
但是我知道，我還沒(méi)有完全長(cháng)大，因為，我仍然要在成長(cháng)的季節里不斷地耕耘。
初中成長(cháng)作文 篇6
風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門(mén)，門(mén)后是一片燦爛的彩虹；跨過(guò)坎坷，才能看見(jiàn)美麗的彩虹。
——題記
“��！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數第一！”我不由感慨道�！巴踾怎么學(xué)的？第一又是你哦！~”后桌壞笑道�！拔摇摇恍邪�？”我難過(guò)的低下了頭。無(wú)數道殺人般的目光向我投來(lái)，悲哀！
社會(huì )，社會(huì )……令人頭疼的科目！倒數第一，倒數第一……多么刺眼的字眼！社會(huì )老師又一次把我叫到辦公室，“哎！你怎么學(xué)的？別的科目都這么好，怎么就社會(huì )這一個(gè)不好呢？你又不笨，相信自己，加油��！”社會(huì )老師懷疑的眼光里帶著(zhù)鼓勵和信心。天��！令人頭疼的社會(huì )！
不行，我可是不甘落后的女孩，于是……
晚上，9點(diǎn)半……終于做完所有作業(yè)！一個(gè)小女孩拿出社會(huì )課本，翻開(kāi)那本沉重的社會(huì )課本，上面密密麻麻的字像一個(gè)個(gè)強烈的小生命，與你抗爭著(zhù)。終于，10點(diǎn)，天！可背完前5課了！我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，社會(huì )課上，只見(jiàn)社會(huì )老師認認真真的講著(zhù)課，而我仔仔細細的聽(tīng)著(zhù)課，不時(shí)的.記著(zhù)……
又一次社會(huì )考試，天��！分數，分數，分數……我的滿(mǎn)腦子里全是分數！“才女！哎？怎么？怎么？好怪呀！沒(méi)考倒數第一……讓你同桌占了！哎……”后桌帶著(zhù)陰險的聲音說(shuō)道�！�78！”汗……30多名！好在我一番努力沒(méi)有白費！
習慣還是堅持著(zhù)……又一次社會(huì )考試開(kāi)始了……
“83分！去社會(huì )辦公室！”學(xué)習委員對我叫道。
社會(huì )老師和藹的說(shuō)道：“看，我說(shuō)吧？你又不笨，記住，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì )堅持不懈，繼續加油！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì )看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！
初中成長(cháng)作文 篇7
很多人都夢(mèng)想著(zhù)成功，因為它代表著(zhù)榮耀，代表著(zhù)富貴，代表著(zhù)從內心深處所散發(fā)出來(lái)的凌駕于周?chē)心切](méi)有成功的人之上的優(yōu)越感，這是他們拼盡全力都想要得到的東西�？墒撬麄儏s忽略了成長(cháng)，這是成功的必備條件，是比成功更重要的東西啊，這是對人情感的豐富，品格的提升，使一個(gè)人更有資格被稱(chēng)作為“人”，沒(méi)有成長(cháng)又談何成功，那些只看到成功的榮華富貴的人是很難成功的，而真正的成功者背后一定都有一段不一樣的成長(cháng)經(jīng)歷。
出生時(shí)就沒(méi)有左小臂的美國男孩扎克·霍斯金在五歲那年瘋狂地迷戀上了足球，在發(fā)現自己因為身體的缺陷，無(wú)法像別的孩子一樣自由地運動(dòng)時(shí)，他第一次感到了深深的絕望，躺在地上嚎啕大哭，任誰(shuí)勸說(shuō)也不肯起來(lái)。當他的父親鮑勃聞?dòng)嵹s來(lái)的時(shí)候，他一言不發(fā)地站在兒子身邊，待他哭得筋疲力盡時(shí)才輕輕問(wèn)他：“眼淚，能讓你長(cháng)出一只手嗎？”霍斯金痛苦地搖搖頭。鮑勃接著(zhù)嚴肅地說(shuō)：“有時(shí)候不是所有的事情都會(huì )有原因。我們不得不接受它，這就是生活。對于自己的身體，你沒(méi)有辦法選擇，因為這是與生俱來(lái)的，但是你可以選擇自己面對生活的方式�！闭菑倪@天開(kāi)始，小小的霍斯金成長(cháng)了，他不再為自己僅有一只手而哭泣，并開(kāi)始喜歡各種各樣的運動(dòng)，最后他選擇了籃球，并在不斷的努力下成功地成為了一名卓越的球員并贏(yíng)得了許多人所敬佩和贊賞。
而絕大部分的那些和我們一樣的成功者，也一定有著(zhù)其他人給他說(shuō)的話(huà)為他做的事使他成長(cháng)起來(lái)并終身受益的`經(jīng)歷。沃爾特·克朗凱
特是美國著(zhù)名的電視新聞主持人，并在14歲時(shí)成為校報的記者，當時(shí)當地的一家報社的新聞編輯弗雷德·伯尼先生每周都會(huì )到克朗凱特所在的學(xué)校進(jìn)行指導。有一次，克朗凱特負責寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校田徑教練的稿子，然而因為當天有一個(gè)同學(xué)聚會(huì )，他只是敷衍了事地寫(xiě)了一份稿子交了上去。第二天，弗雷德把克朗凱特單獨叫到辦公室，批評指責了他一番后說(shuō)了一句讓他終身難忘的話(huà)：“克朗凱特，你得記住一點(diǎn)，如果有什么事值得去做，就得把它做好�！笨死蕜P特如夢(mèng)初醒，并在此后的七十多年的新聞職業(yè)生涯中一直牢記著(zhù)這句話(huà)，一直堅守著(zhù)自己的新聞事業(yè)并最終取得了成功。
成功是在成長(cháng)過(guò)程中不斷地積累不斷地沉淀之后才可以達到的，沒(méi)有成長(cháng)過(guò)程中的積累是無(wú)法觸及到真正的成功的。就像古時(shí)候那個(gè)揠苗助長(cháng)的人一樣，雖然暫時(shí)那些禾苗表面上看起來(lái)成功地長(cháng)高了一大截，但是正是因為沒(méi)有中間成長(cháng)的過(guò)程，那些被拔高的禾苗最終都枯死在了田地里。
成功是一定需要成長(cháng)的，但是成長(cháng)了卻不一定會(huì )成功，可是誰(shuí)又能說(shuō)那些沒(méi)能成功的人不是優(yōu)秀的人呢？去年的西班牙長(cháng)跑賽上，來(lái)自肯尼亞的運動(dòng)員穆太一路遙遙領(lǐng)先，卻在最后看錯了終點(diǎn)，放慢腳步開(kāi)始慶祝。而這時(shí)第二名的安納亞也已追了上來(lái)，但他卻沒(méi)有超過(guò)穆太，而是為他指明了終點(diǎn)的位置并一直跟在他的身后取得了亞軍。安納亞一定是一個(gè)有著(zhù)良好成長(cháng)經(jīng)歷的人，他雖沒(méi)有取得最后通俗意義上的成功，可他卻成長(cháng)為了一個(gè)優(yōu)秀的人，這又何嘗不是另一種意義上的成功呢？
如果把人生看作一棵樹(shù)，那么成長(cháng)的過(guò)程便是那花香四溢的春天和綠葉繁茂的夏天，在秋天，有些樹(shù)結出了碩果累累的果實(shí)，而有些樹(shù)卻沒(méi)有，正如有的人獲得了成功，而有的人卻沒(méi)有�？墒悄切](méi)有結出果的樹(shù)也許會(huì )有色彩鮮艷的樹(shù)葉，也許會(huì )有停在枝頭鳴唱的鳥(niǎo)兒，而那些沒(méi)有成功的人也許會(huì )有幸福美滿(mǎn)的家庭，也許會(huì )有平靜祥和的生活，誰(shuí)又能說(shuō)這些樹(shù)不是優(yōu)秀的樹(shù)，這些人不是優(yōu)秀的人呢？成功本身就是在成長(cháng)的基礎上所結出來(lái)的碩果，結果并不是最重要的，最重要的是成長(cháng)的過(guò)程。所以，請好好享受生命中明亮多彩的春天和夏天吧，這些才是你一生中最為寶貴的財富。
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