【實(shí)用】初中我的朋友作文匯編七篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的初中我的朋友作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中我的朋友作文 篇1

　　在我的生活里，有一個(gè)與眾不同的女孩，她總是堅持著(zhù)自己的目標，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。

　　她是一個(gè)長(cháng)得十分清秀的女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿(mǎn)笑意的大眼睛，讓人一看便覺(jué)得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛(ài)。

　　她是一個(gè)積極向上的人。別看她現在的成績(jì)優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽(tīng)講，認真做筆記。下課仍有不會(huì )的便去問(wèn)同學(xué)，又是我路過(guò)老師辦公室時(shí)，也能看見(jiàn)她在問(wèn)老師問(wèn)題。有一天晚上八點(diǎn)左右，我寫(xiě)完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來(lái)敲門(mén)，原來(lái)是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數學(xué)題怎么寫(xiě)。見(jiàn)她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來(lái)她明白了，笑著(zhù)跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。

　　她不僅積極上進(jìn)，而且還非常有愛(ài)心。

　　記得有一次，那時(shí)是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說(shuō)有笑。突然我們聽(tīng)見(jiàn)一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來(lái)的聲音。她拉著(zhù)我走了過(guò)去，走進(jìn)草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結果一會(huì )兒她抱著(zhù)貓哭著(zhù)來(lái)找我，說(shuō)她媽媽對貓毛過(guò)敏，家里不能養貓，問(wèn)我能不能收養它。我被她感動(dòng)了，便收養了這只貓�，F在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！

　　她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！

初中我的朋友作文 篇2

　　在現實(shí)社會(huì )里，人越來(lái)越虛偽，幾乎每個(gè)人都帶著(zhù)面紗，做著(zhù)并不真誠的自己�！芭笥选边@個(gè)詞變的越來(lái)于抽象。朋友的含義在不同人的眼里有著(zhù)不一樣的概念。朋友，無(wú)論相識的時(shí)間長(cháng)短，無(wú)論見(jiàn)面的次數多少，只要以誠相待的，便是朋友。有的人，用的著(zhù)朋友的時(shí)候是盡量恭維，等達到目的，就嗤之以鼻，甚至在別的朋友面前嘲笑諷刺你，在別人面前貶低你，其實(shí)，這不是朋友。這只是在他有困難時(shí)想利用的工具而已。朋友，并不是每天都要聯(lián)系，雖然天南海北，但是到什么時(shí)候對方也不會(huì )和你失去聯(lián)系，也不會(huì )忘記你的手機號碼問(wèn)你是誰(shuí)，也許因為彼此的工作忙碌疏遠了關(guān)系，但是節日的短信也是溫暖的思念，朋友，也不是有什么事都要向你報告，朋友，越久越真，越平淡越純，越真誠越久……真正的朋友，在你出丑的時(shí)候，他不會(huì )嘲笑你，在你有難的時(shí)候，他不會(huì )冷眼看你的哈哈笑，幫不上你的忙，也不會(huì )嚇的像鬼一樣跑開(kāi)，真正的朋友在你優(yōu)秀的時(shí)候不會(huì )嫉妒你，在你把秘密告訴他時(shí)，他不會(huì )破壞你甚至拿著(zhù)當把柄。在你難過(guò)的時(shí)候，他會(huì )用真誠樸實(shí)的話(huà)勸解你，在你為工作煩惱的時(shí)候，他可以陪你解悶給你講些真理。真正的朋友不分年齡，不分男女，也不會(huì )分級別關(guān)系，也不分貴賤貧富，只要你夠真誠，真正的朋友，在你處于困難中聽(tīng)你訴說(shuō)的時(shí)候，他不會(huì )只當成是別人的事就當聽(tīng)了笑話(huà)。真正的朋友會(huì )盡力幫助你，理解你，拽你一把！真正的朋友，有很多說(shuō)法，在我的眼里，這就是真正的朋友。如果一個(gè)人一生能擁有兩個(gè)或者兩個(gè)以上這樣的朋友，那么我感覺(jué)這個(gè)人真的很幸福很幸運。轉身看看我身邊的朋友，我覺(jué)得我真是世界上最幸運的人了。所以我沒(méi)有理由不過(guò)好我人生精彩的每一天！

初中我的朋友作文 篇3

　　我有一位最要好的朋友——得得，我們以前的關(guān)系曾不是很好，總是‘‘兩天一小吵，三天一大吵’’的，但是經(jīng)歷了一件事之后我們的關(guān)系逐漸變好了，直到成為無(wú)話(huà)不談的知心朋友。

　　那天，在學(xué)校里我們又為了一點(diǎn)芝麻大小的事吵架了，回家的時(shí)候天空姐姐突然“變了臉”，下起了傾盆大雨，我居然沒(méi)帶傘，這還不算倒霉，更倒霉的是我和她回家的路是同一條，我心想：一定不能讓她看不起我。于是，毫不猶豫地沖了出去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我有點(diǎn)累了，漸漸放慢了速度。她追了上來(lái)，我們一前一后地走著(zhù)，雨點(diǎn)無(wú)情地打在我身上各處地方，此時(shí)，我以經(jīng)淋地沒(méi)有一處干的了，衣服整個(gè)貼在身上，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要不跟她說(shuō)一聲一起撐傘回家”�？墒俏也缓靡馑颊f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)身影向我走來(lái)，對！是她，她慢慢走了過(guò)來(lái)，吞吞吐吐地輕聲說(shuō)到：“我們一起走吧！”她說(shuō)地很輕但是我還聽(tīng)得見(jiàn)，她大概也是不好意思說(shuō)。我們一起走了回去，雖然一路上什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但是在寒冷的雨天我們的心里還是充滿(mǎn)了溫暖。

　　回到家第二天，我覺(jué)得還是得去謝謝她，于是，我走到她家樓下，喊著(zhù)：“謝謝你昨天給我撐傘�！彼�跑了出來(lái)，大聲對我說(shuō)：“這有什么好謝的，沒(méi)關(guān)系�！焙髞�(lái)她請我到她家去玩，我也很爽快地答應了。幸福在我們的整個(gè)身體里流淌。

　　得得是我無(wú)話(huà)不談的知心朋友，跟她在一起時(shí)是我最幸福的時(shí)刻，所有煩惱都拋到了九霄云外，什么事都打擾不了我們，我們一起學(xué)習，一起玩耍，共享美好時(shí)光。

初中我的朋友作文 篇4

　　有的人說(shuō)讓場(chǎng)下的人哈哈大笑，而自己緊閉嘴唇，這是最高境界的笑話(huà)，我說(shuō)不是！最高境界是讓別人笑，自己也會(huì )開(kāi)心大笑，要說(shuō)我認識的朋友中誰(shuí)具有這樣的本領(lǐng)，就屬我那最好的朋友了。

　　我的朋友是一個(gè)小男孩，他擁有一張圓圓的臉，一雙明亮的小眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子，他的外貌太普通了，要說(shuō)有特別的，就是他的嘴唇可能有些掉皮而顯得略紅的樣子。我和他是一對天天形影不離的好哥們兒。

　　記得有一次，在下課寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”我興趣大增，全身體力瞬間上漲百分之八十，上課的疲憊一掃而光，幾乎條件反射，說(shuō)：“什么游戲？說(shuō)！快說(shuō)！”他晃了晃頭，說(shuō)：“我們互相用量詞來(lái)描寫(xiě)對方吧�！薄昂�！我先說(shuō)！”我高聲叫道。走出教室，不等他反應，我首先說(shuō)了第一個(gè)量詞“一股你”，一股是描寫(xiě)氣體的詞，我說(shuō)他“一股你”，意思是說(shuō)他像一股空氣。他不怒反笑，立馬回應“一坨你”，“一坨”一般是描寫(xiě)臟東西的，我頓時(shí)有點(diǎn)不高興，臉色也沉了下來(lái)，但馬上又想到這只是一個(gè)游戲而已，而且也是我貶他在先，于是，我又回了他一下，“一包你”，本以為他會(huì )立即反擊，可是我見(jiàn)到了他一個(gè)好笑的動(dòng)作，雙膝半蹬，叉開(kāi)，構成一個(gè)馬樁步，雙手合十，眼睛一眨一眨，嘴巴也嘟了起來(lái)，而且還不停地念念有詞“爆發(fā)吧，小宇宙！讓我把這個(gè)包撐破……”我立刻被他滑稽地動(dòng)作逗笑了，“一堆你”，“一條你”，一組組量詞在我們的嘴里冒出來(lái)，教室的走廊邊蕩漾著(zhù)我倆快樂(lè )的笑聲。

　　“叮零零”，上課的鈴聲響了，我們意猶味盡地回到了教室，開(kāi)始了認真地聽(tīng)講。

　　這就是我的好朋友，你可知道他是誰(shuí)嗎？

初中我的朋友作文 篇5

　　沒(méi)有一顆心生來(lái)喜歡孤獨，所以我們需要朋友。然而，朋友，就像冬日里的陽(yáng)光，是饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；朋友，就像久旱土地上的一片甘霖，是身處絕境的人重新看到了生的希望。你的朋友是誰(shuí)呢？我的朋友是張爽。

　　她和我相處了十年已久，可還是因為升初中時(shí)分開(kāi)了。因為我們上了不同的初中，雖然這樣，但我們的心依然緊緊相連。

　　有一次，我們在小溝背捉魚(yú)，我們走到了比較深的地方，正捉的起勁呢，全然不知危險就在眼前。我看了一下張爽的兜里已經(jīng)有了好幾十條了，而我只有三四條，有些著(zhù)急了。我看到了一條紅色的魚(yú)，用力一網(wǎng)，腳下一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，濺起了水花，原來(lái)是我掉進(jìn)了深一些的水中，只喊救命。張爽見(jiàn)我掉進(jìn)水中，不顧個(gè)人安危拼命拉我，最終把我拉了上來(lái)。她卻因為嗆水過(guò)多而昏迷不醒，被送進(jìn)了醫院。

　　張爽在生活上對我無(wú)微不至，但在學(xué)習上，她是絕對不會(huì )縱容我抄作業(yè)，不學(xué)習的。

　　那天，我剛做完作業(yè)，便把電腦打開(kāi)，“啪”的一聲，一張紙條被張爽拍在了桌子上。我一看，是爸爸寫(xiě)的：明艷，爸爸和媽媽有事不在家，你需要把我給你買(mǎi)的《知識訓練》做一下，再看兩本書(shū)。不要玩電腦。我會(huì )讓張爽看著(zhù)你，不要偷懶。我眼巴巴的望著(zhù)張爽，希望張爽可以讓玩一會(huì )電腦�？伤�似乎和爸爸商量好了似的，無(wú)論怎么說(shuō)還是不行。沒(méi)辦法，只好寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到了天黑，爸爸回來(lái)了，把張爽夸了一頓，誰(shuí)也沒(méi)有顧及我的感受。算了，誰(shuí)讓她也是為了我好呢，沒(méi)辦法。

　　張爽對我雖然有些嚴，但她為我還

初中我的朋友作文 篇6

　　我家的院子里，種滿(mǎn)了各式各樣的奇異花草，春風(fēng)一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長(cháng)刺的仙人掌。

　　仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛(ài)的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個(gè)月不給它澆水，它也不會(huì )顯出枯黃的.神色來(lái)，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強。

　　一個(gè)夏日午后，雷電挾著(zhù)急風(fēng)暴雨不期而至，風(fēng)雨過(guò)后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個(gè)個(gè)花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無(wú)恙，而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長(cháng)刺的綠色植物，卻不知道它也會(huì )開(kāi)花�；ㄉ�嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿(mǎn)月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線(xiàn)，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來(lái)，每每手到半途又縮回。

　　仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關(guān)節肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類(lèi)物質(zhì)具有抑制癌癥細胞生長(cháng)、降低血壓的作用；多糖具有增強和提高機體免疫機能作用；香精素有鎮靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調節和增強生理機能等。

　　看來(lái)，植物是我們的好朋友��！我們應該去保護它們啊。

初中我的朋友作文 篇7

　　從小時(shí)侯起，我就非常喜歡書(shū)，天天纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。每天晚上，也總是聽(tīng)著(zhù)媽媽的故事才能進(jìn)入夢(mèng)鄉。那時(shí)侯，我便愛(ài)上了書(shū)。

　　上小學(xué)后，老師開(kāi)始要求我們寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，我每次寫(xiě)作時(shí)都很發(fā)愁，媽媽建議我多看一些與文學(xué)有關(guān)的書(shū)，我試著(zhù)按媽媽說(shuō)的做了，果然我的寫(xiě)作水平真的提高了不少呢!從以前的一見(jiàn)作文就發(fā)愁到一下子能把作文寫(xiě)出來(lái)，現在，我的作文有時(shí)還作為范文在班上朗讀呢!當然了，這些進(jìn)步都跟我現在的閱讀習慣是分不開(kāi)的。

　　現在，每當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)書(shū)房，在這個(gè)屬于我的小天地里看書(shū)。當我看見(jiàn)感人的童話(huà)時(shí)，我會(huì )感動(dòng)地流淚;當我看到有趣的故事時(shí)，我也會(huì )開(kāi)懷大笑;當我看到一些科學(xué)家小時(shí)侯的故事時(shí)，我對他們的敬佩也會(huì )油然而生;每當我讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己就像一條小魚(yú)在知識的海洋里漫游;每當我讀書(shū)時(shí)，我覺(jué)得自己又像一只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的天空中飛翔!書(shū)不僅給我帶來(lái)了知識，而且也給我帶來(lái)了歡樂(lè )!讀書(shū)現在已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，書(shū)也成為了我最好的知心朋友，我很感謝她，因為她不僅教給我許許多多的知識，而且也教會(huì )我許許多多做人的道理。

　　以后，我要讀更多的書(shū)，讀更多的好書(shū)!永遠和書(shū)做最好的朋友!

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