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七年級成長(cháng)的苦與樂(lè )作文
導語(yǔ)：成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。成長(cháng)記錄著(zhù)痛苦，也鐫刻下歡樂(lè )。沿著(zhù)成長(cháng)的足跡，一步步，我們走向成熟、走向未來(lái)。下面是成長(cháng)的苦與樂(lè )作文，歡迎參考!
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文【1】
北方的候鳥(niǎo)又一次飛去南方，道旁的樹(shù)葉又一次簌簌飄落，河岸的小草又一次穿上綠裝，山谷的溪水又一次歡快流淌。一年又一年，我離開(kāi)了父母的溫暖懷抱，滿(mǎn)滿(mǎn)的長(cháng)高。但我只是在長(cháng)高，一棵平凡的樹(shù)讓我真正的長(cháng)大，明白了什么是成長(cháng)。
爺爺家的院子有一棵香椿樹(shù)，是在我上小學(xué)的第一天種下的，我們一同成長(cháng)。夏夜里，總能聽(tīng)到昆蟲(chóng)的叫聲，看總不見(jiàn)它們的身影。院子里只有兩三個(gè)人，一盞路燈發(fā)出幽暗的光，和它比起來(lái)，月亮更加明亮。我喜歡在這種安靜的環(huán)境下聽(tīng)爺爺給我講故事，我為爺爺扇扇子，看著(zhù)身后的香椿樹(shù)。那時(shí)的我，總有莫名奇妙的問(wèn)題，爺爺總是喜歡給我講。我問(wèn)爺爺：“爺爺，樹(shù)為什么都那么高呀?”
爺爺想了想，慢慢站起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“因為它們的祖先把一種優(yōu)良的精神傳遞給了它們�！蔽液懿唤�，樹(shù)怎么會(huì )有精神?“你知道嗎?在很久很久以前，世界上有很多樹(shù)，高的，矮的，細的，粗的�？申懙厣弦灿性S多食草動(dòng)物，到了春天，樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)葉鮮嫩可口，它們喜歡吃。不等樹(shù)葉長(cháng)大，矮樹(shù)的樹(shù)葉就被吃光了。這樣時(shí)間一長(cháng)，慢慢的，矮的樹(shù)就很少活下來(lái)�！蔽宜贫嵌�，不明白爺爺的話(huà)中要表達的含義，總覺(jué)得爺爺想要告訴我什么，但我始終不懂。爺爺望著(zhù)樹(shù)的最高處，好久，才無(wú)奈的`說(shuō)：“可能你現在還太小，等長(cháng)大了就明白了吧。不，是等你明白了，你就真正長(cháng)大了�！�
我一頭霧水，爺爺上樓去了，我一個(gè)人仍呆望著(zhù)香椿樹(shù)。一片樹(shù)葉飄落，我用手接住了，看那碧綠的樹(shù)葉，我似乎懂得了爺爺的話(huà)中的含義。
那些矮樹(shù)，不懈的努力，不肯在強者面前低頭。拼命的長(cháng)，好像要把天給捅破似的。從不休息。，即使是月明風(fēng)清的夜晚，它仍在努力。星星都眨著(zhù)眼睛在注視著(zhù)它，也在佩服它、它的祖先。
一棵平凡而偉大的樹(shù)，看著(zhù)它那纖細的身軀，我能感受到在那傷痕累累的樹(shù)干下，流淌著(zhù)的熱血，堅持著(zhù)的信念。然而總有種種困難在阻擾它，但是它總是堅強的站起來(lái)。讓一道道傷痕成為它的驕傲，讓那份勇敢與堅持成為它一生的信念，和它相比，我好渺小，渺小得像個(gè)剛出生的小嬰兒一樣不懂事。這棵香椿樹(shù)是我的榜樣，是我要感謝的朋友，因為它讓我真正的長(cháng)大了。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文【2】
“總覺(jué)得路是越來(lái)越長(cháng)，總覺(jué)得人群之中感到孤單，再沒(méi)有人陪你生氣陪你亂想，總覺(jué)得現在情緒容易沮喪，倒不是沒(méi)有以前堅強了，總會(huì )在夢(mèng)中回到童年時(shí)光，那曾有我的未來(lái)我的方向，現在卻努力嘗試著(zhù)將他遺忘，那至少比較安全，比較簡(jiǎn)單，因為在這里，曾有大伙都一樣，你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方，你最好趕快想起生活的艱難，越來(lái)越平凡叫做順其自然，越來(lái)越認命那叫成長(cháng)，成長(cháng)”。
“總會(huì )在夢(mèng)中回到童年時(shí)光，那曾有我的未來(lái)我的方向，現在卻努力嘗試著(zhù)將他遺忘，那至少比較安全，比較簡(jiǎn)單，因為在這里，曾有大伙都一樣，你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方�！笔前�!只有遺忘才會(huì )讓你快樂(lè )，也只有遺忘才會(huì )讓你從悲傷之中尋求快樂(lè )，學(xué)會(huì )遺忘也會(huì )讓你學(xué)會(huì )成長(cháng)。當你成長(cháng)時(shí)就會(huì )發(fā)現你不會(huì )再是熊寶寶了，而是會(huì )關(guān)心。惦記別人的熊媽媽了。
“曾有大伙都一樣，你最好忘了那個(gè)有夢(mèng)的地方”。記得，初一時(shí)我倆打得不可開(kāi)交，全班同學(xué)都說(shuō)我倆是打罵的克星，見(jiàn)面就吵，到了初二也不知怎么竟然和你成為了好朋友，時(shí)間過(guò)得真快，真是好景不長(cháng)，你竟然告訴我你要轉學(xué)。嘿，天下沒(méi)有不散的.宴席，可這宴席散的也太快了，讓我有點(diǎn)接受不住。不過(guò)，人總會(huì )分開(kāi)，她轉走了，我很悲傷，我不希望他轉學(xué)，可那又能怎么辦呢?我也無(wú)能為力，她爸爸和媽媽一定要讓他轉走，根本就不能不聽(tīng)從父母的話(huà)，可他自己也不想離開(kāi)我們這些同學(xué)，無(wú)能為力，為什么我會(huì )這么沮喪，這么悲傷。同學(xué)轉學(xué)是很平常的事，從來(lái)沒(méi)傷心過(guò)的我，今天怎么了?居然淚流不止，并且我已很久沒(méi)這樣傷心了，我不是因為心情不好或一時(shí)的流眼淚，而是因為我長(cháng)大了我已經(jīng)體會(huì )到了人生的酸甜苦辣………。。。
不管你轉到哪里我都希望你會(huì )記住我，我一定不會(huì )忘了你，因為有你我才變得成熟懂事，既然挽留已經(jīng)沒(méi)有用了，那我祝你每天快快樂(lè )樂(lè )的，過(guò)好每一天，我們所有人都希望你快樂(lè )，不希望看到你多少個(gè)夜晚自己舔著(zhù)傷口愈合。
祝你快樂(lè )，是你讓我學(xué)會(huì )了像熊媽媽一樣會(huì )去呵護。關(guān)心。祝福別人。我祝福你……
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文【3】
我感受到成長(cháng)有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷長(cháng)大。
媽媽告訴我，我現在就要好好打基礎，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，有個(gè)好地位做準備。媽媽還說(shuō)，一個(gè)人有了社會(huì )地位，便會(huì )有錢(qián)，你那時(shí)想要什么，就有什么，再也不會(huì )像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習，學(xué)好知識，考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑，就會(huì )有個(gè)好工作，今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話(huà)，心里想，也沒(méi)錯，媽媽以大人的思維為我的將來(lái)著(zhù)想，媽媽決不會(huì )害我的。
可后來(lái)，我卻發(fā)現這些話(huà)好像對，似乎又不太正確。每天，我在學(xué)校中學(xué)習，接受一些做人的道理，語(yǔ)文書(shū)中說(shuō)，做人不能只想著(zhù)自己，不顧別人，老師說(shuō)，學(xué)好知識，為祖國建設服務(wù)。我開(kāi)始迷糊，為什么而學(xué)習?地位、金錢(qián)、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我，我該怎么辦?這真是很現實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
孩時(shí)，可不必去想這些事。吃飽了飯，大可去玩，到處游逛，爬山，捕魚(yú)，捉知了，回到家，趴在床上，翹著(zhù)小腳丫，哼著(zhù)自編歌曲，翻翻連環(huán)畫(huà)，看看童話(huà)書(shū)，自由自在�，F在可不同了，似乎一夜之間，所有的事情都需要你去承擔、去思索。
班級選班干部，老師要每位同學(xué)都上臺說(shuō)說(shuō)自己愿當某個(gè)職位�；氐郊�，一說(shuō)這事，媽媽開(kāi)口了，去努力當班長(cháng)，不僅能鍛煉自己，最主要的是，為今后鋪路，當了班長(cháng)，以后入黨更加容易，填什么表格時(shí)，也不致于說(shuō)什么職務(wù)都沒(méi)干過(guò)。我有自知之明，憑我這能力，當班長(cháng)不可能。媽媽鼓勵我，可我壓根兒只想普普通通，默默學(xué)習。我聽(tīng)夠了媽媽不停的嘮叨，想想媽望女成鳳的.心情，我就答應了。那天我上臺演說(shuō)，我說(shuō)，我最想當班長(cháng)，雖然曾經(jīng)只在小學(xué)當過(guò)宣傳委員，后來(lái)就沒(méi)任過(guò)職了。我能力不強，可我想，人生就應該不斷完善自我，所以，若當上班長(cháng)，我會(huì )盡力幫助班級，盡自己所能。走下講臺，很不舒愉，心想剛才那些話(huà)簡(jiǎn)直是假話(huà)，廢話(huà)，真佩服自己有如此能耐，編得那么好。心里不想做的，卻又要硬著(zhù)頭皮去做，真是件痛苦的事。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文【4】
錯過(guò)了嗎?
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的.煩惱，是喜是憂(yōu)?
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)路更加絢麗。成長(cháng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)中都會(huì )拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà);老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養
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