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成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字（精選21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字（精選21篇），歡迎大家分享。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇1
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的`靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)中的快樂(lè )，成長(cháng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(cháng)大了。學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然。同時(shí)，也學(xué)會(huì )了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸，正如葦岸在《白樺樹(shù)》中所述：在白樺樹(shù)的生長(cháng)歷程中，為了利用生長(cháng)，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝�？梢哉f(shuō)成長(cháng)是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說(shuō)，成長(cháng)是—種美麗的痛。
成長(cháng)也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長(cháng)滿(mǎn)荊棘，堆滿(mǎn)鮮花。勇敢地追尋，路就會(huì )在腳下延伸，成長(cháng)即路。
成長(cháng)的故事很多很多，有歡樂(lè )也有悲哀;成長(cháng)的歲月很長(cháng)很長(cháng)，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì )回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長(cháng)就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇2
暑假里，我上了英語(yǔ)補習班，在每個(gè)星期天都要到鄰居家去上英語(yǔ)課。其實(shí)說(shuō)是上補習“班”只是為了好聽(tīng)，因為那兒只有我一個(gè)人。
這一天，我又來(lái)到鄰居李伯伯家。我一個(gè)人正在那里默默地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，突然，我聽(tīng)見(jiàn)有“滴答、滴答”的滴水聲。如果不仔細聽(tīng)的話(huà)，是很難聽(tīng)出來(lái)的。我感到很奇怪，好奇心促使我想過(guò)去探個(gè)究竟。于是，我便放下了手中的英語(yǔ)課本，順著(zhù)聲音找了過(guò)去。原來(lái)，是李伯伯家的水龍頭在漏水!我想，我得想辦法把水龍頭給擰緊了，做件好事。于是我便快步走了過(guò)去，想把水龍頭給擰上�？墒怯捎谒堫^長(cháng)期漏水的原因，閥門(mén)已經(jīng)銹死了，我試了好幾次都擰不動(dòng)。最后，我兩只手緊緊地握住了閥門(mén)，使出了渾身的.解數使勁一擰，只聽(tīng)“砰”的一聲，閥門(mén)竟然被我給擰下來(lái)了!于是一股強有力的水柱從里面噴涌而出，立刻便把我澆成了一只落湯雞。我呆呆地站在了一旁，心想，這下我又惹禍了!怎么辦才好呢?隨后，我急忙拿起被我擰下來(lái)的那個(gè)閥門(mén)想重新擰上，可是閥門(mén)斷了，任憑我怎么擰也擰不上。后來(lái)我又拿抹布去堵，但由于壓力太大，怎么堵也堵不上。不一會(huì )兒，地上已經(jīng)滿(mǎn)是積水了。
很快，大人們都聞?dòng)嵹s來(lái)了，李伯伯也被吵醒了。人們都在七嘴八舌在說(shuō)我，一會(huì )兒說(shuō)“男孩子就是淘氣”，一會(huì )兒說(shuō)“就是欠管教”之類(lèi)的話(huà)。這時(shí)媽媽也來(lái)了，訓斥我說(shuō)：“凈給我惹禍�！敝挥衅渲械囊粋�(gè)叔叔不聲不響地削了一個(gè)木塞，過(guò)去把水管給堵住了。
聽(tīng)了大人們的話(huà)，我難過(guò)極了。我本來(lái)是想做一件好事的，誰(shuí)承想卻變成了這個(gè)樣子�，F在是怎么說(shuō)也說(shuō)不清了，我只有傷心地哭了。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇3
北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，又一個(gè)冬天來(lái)了，這個(gè)冬天，一個(gè)男孩——我長(cháng)大了
——題記
雖然，已經(jīng)是寒冬臘月了，但是在大街上還是有一些乞討的人，他們大多是衣衫襤褸，蜷縮著(zhù)身體，給過(guò)往的行人下跪磕頭，以求得施舍，每當這個(gè)時(shí)候，看著(zhù)他們痛苦的表情，我的同情心就會(huì )被打動(dòng)，掏出身上媽媽給買(mǎi)糖的錢(qián)放進(jìn)他們的缽里，雖然杯水車(chē)薪但是每每想到這些錢(qián)可能會(huì )給出在困境當中的他們帶來(lái)一些幫助，那些沒(méi)有買(mǎi)的，糖的感覺(jué)，就在我心里漫延開(kāi)來(lái)……
這天，我和媽媽一起去飯館吃飯，可我卻看到了意外的一幕：那些曾經(jīng)被我施舍的乞丐竟然正圍坐在一起會(huì )餐，還是那幾張熟悉的臉孔，但是干凈整潔的衣服已經(jīng)取代了破舊襤褸，挺胸昂頭的他們不再低聲下氣，而桌上擺滿(mǎn)的盡是山珍海味。
我不動(dòng)聲色的來(lái)著(zhù)媽媽在他們的鄰桌坐了下來(lái)，有意無(wú)意，我開(kāi)始聽(tīng)他們的談話(huà)，起初他們在閑聊，但是他們接下來(lái)的話(huà)題，我卻聽(tīng)的毛骨悚然：
“喂，你今天切了多少錢(qián)?”“收獲不小，月底可能就要突破兩千了�！薄班�，想在的.人都是錢(qián)燒的，他們的錢(qián)好騙!”“對了，我最近有了新的發(fā)現，以后大家多到學(xué)校周邊去，那幫傻孩子的錢(qián)賺的容易�！�
天哪，他們竟然在交流騙術(shù)經(jīng)驗，他們竟然在討論如何更好的利用別人的同情心!
過(guò)了一會(huì )兒，這些人要走的樣子，其中一個(gè)人去了柜臺結賬。只見(jiàn)他優(yōu)雅的掏出錢(qián)包瀟灑的揮動(dòng)著(zhù)手里的鈔票，那春風(fēng)得意的樣子與之前的搖尾乞憐判若兩人，最后，他們有說(shuō)有笑的走出門(mén)去。
一頓飯吃的我很惡心，那些人可以參加勞動(dòng)，可以靠自己的雙手創(chuàng )造明天，可是他們卻用最鄙劣的手段去博取他人的同情心，可恥!話(huà)說(shuō)回來(lái)，一頓飯吃的也很有意義，它讓我長(cháng)大了，他讓我明白了生活的真相，“不要去可憐別人，社會(huì )中，真、實(shí)離我們越來(lái)越遠”……
我長(cháng)大了，但是我的耳畔卻回響起了那首歌“我不想，我不想，不想長(cháng)大”……
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇4
沒(méi)有任何征兆的，在那個(gè)夜晚，我們一家人和全中國人一樣站在電視機的面前，只是嚴肅緊張地站在那里。
在2001年10月3日這一天，全中國都希望申辦2008年奧運會(huì )的城市是北京。在黑夜到來(lái)的前夕人們都準備了一頓豐盛的晚餐和慶祝勝利的煙火，但說(shuō)實(shí)話(huà)，在那時(shí)是否能申辦成功，誰(shuí)的心里都沒(méi)有底。
夜晚即將到來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光還在天邊那一線(xiàn)上徘徊，我便的卻是那么的'渺小，遠方鳥(niǎo)的鳴叫和水的流淌聲還能微弱得聽(tīng)到。他們好像在向太陽(yáng)告別。而在這時(shí)，另一份光明也恰好在美國誕生。位于美國紐約的聯(lián)合會(huì )也正準備做出最后的宣判，全中國13億人口全部都柄住了呼吸，等待這一時(shí)刻的來(lái)臨。雖然我們都在目不轉睛的注視著(zhù)，但其實(shí)每個(gè)人的心里都在想著(zhù)很過(guò)的事情，大家都希望能成功，因為在這之前，任何人都為此努力過(guò)，我也相信，每個(gè)人所付出的一定會(huì )有回報。就在這時(shí)，聯(lián)合國主席宣布：“2008年舉辦奧運會(huì )的城市是(在這時(shí)，時(shí)間停了好久好久，也許有一個(gè)世紀那么長(cháng)吧)———北京”全國人民沸騰了，五星紅旗飛翔在藍天，同時(shí)也在每個(gè)中國人的心中揮舞著(zhù)。在這時(shí)，我還只有4年級，在別人的眼中還只是一個(gè)屁都不懂的小毛孩，但這時(shí)我情不自禁的留下了眼淚，我無(wú)法抑制住這種強烈的情感，申辦奧運成功的那句話(huà)還依舊在我的耳邊回蕩，一個(gè)開(kāi)啤酒歡呼的動(dòng)作，和一個(gè)個(gè)放煙火歡呼的動(dòng)作，震撼著(zhù)我這時(shí)被別人認為幼小的心靈。雖然只是一個(gè)很不同的動(dòng)作，但是它含著(zhù)中國人幾十年的辛苦和努力，也蘊含著(zhù)無(wú)比的激情和喜悅，這不禁使我想起：八國聯(lián)軍、抗日戰爭，中國一步一步地走到了現在，從衰弱走到了強勢，從奧運會(huì )沒(méi)拿過(guò)一塊金牌到0的突破……這時(shí)，我發(fā)現，自己想的為什么是那么多，才發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了。從小毛孩，漸漸走向了成熟，走向了人生的另一的轉折點(diǎn)。不以硅步，無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以至成江海，從無(wú)到有，從生到死，也許，只有努力之后才能得到什么，路是那么的漫長(cháng)，許多人浪費整整一生去等待符合他們的機會(huì )，然而都一籌莫展，路是自己的應該自己去走，我們總有一天會(huì )找到屬于自己的路，總有一天會(huì )邁向我們長(cháng)大后的自己那得天獨厚的擁有無(wú)限價(jià)值的路。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)很厲害的籃球高手，可稱(chēng)得上是全校第一。
他有獨特的投籃技術(shù)，也有獨特的運球方式。他投球十有九中，運球很順暢，不會(huì )掉。而我投球命中率低，運球要還要“卡殼”。跟他打比賽時(shí)，根本防不住。他在我面前運著(zhù)球，突然，他像要走右邊的，我就向右準備阻擊他前進(jìn)�？伤粋�(gè)胯下運球就往左跑去，我猛地跟上，本想去斷他的球，卻沒(méi)想到他轉身躲過(guò)我，后退，再后退，直接進(jìn)了球。每次打籃球，我都會(huì )仔細觀(guān)察他，從他身上學(xué)招式。
我們每天都去練習。練習時(shí)，我也憤怒過(guò)�？柘逻\球老是要掉，投球總是不中，運球總是會(huì )脫離我手，似乎偏偏要跟我作對。而他運球時(shí)，手就像有磁鐵似的，球乖乖聽(tīng)他使喚。我是甘拜下風(fēng)：“我運球時(shí)咋球就不聽(tīng)我的啦？老是掉！高人，你指點(diǎn)指點(diǎn)！”他跟我說(shuō)：“先把基礎打好，從拍球開(kāi)始。用兩個(gè)球，兩只手同時(shí)上下拍，這個(gè)練好后，再像走路一樣，一只上一只下，這樣練好后運球就不會(huì )掉了�！蔽乙贿吘�，一邊記住他給我講的動(dòng)作要領(lǐng)。他不時(shí)讓我停下來(lái)給我演示，比如跨下運球，轉身投球，后撤步，變向……
漸漸的，我的籃球技術(shù)進(jìn)步很大。我從中得到很多啟發(fā)，比如，我領(lǐng)悟到要下工夫苦練籃球技術(shù)，才有過(guò)硬的`本領(lǐng)，才能在對方的嚴密防守中突破重圍。還要有團隊合作意識，不能逞個(gè)人英雄主義等等。
我暗暗下決心，一定要苦練！爭取籃球技術(shù)有突破，“青出于藍而勝于藍”，比那個(gè)籃球精英都要厲害。有人說(shuō)水滴石穿，所以我也不能停止，要像那水一樣持之以恒，最終會(huì )把“石”給滴“穿”的。老師也對我說(shuō)了好多鼓勵我的話(huà)：“爭取有一天，可以去打籃球比賽！”我對我自己說(shuō)：“陳康，你一定能！”
這就是籃球帶給我成長(cháng)中的苦與樂(lè )，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我走下去，從稚嫩到堅強！
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇6
成長(cháng)道路上的我們必然會(huì )經(jīng)歷許許多多苦，但如果你都打敗了那些苦，“樂(lè )”也就離你不遠了。
在我成長(cháng)的道路上苦是必不可少的。記得小學(xué)時(shí)，很多同學(xué)都會(huì )騎自行車(chē)，我真是羨慕、嫉妒、恨�？墒怯譀](méi)辦法呀！誰(shuí)叫我天生膽小呢，只會(huì )騎四個(gè)輪子的自行車(chē)。但是同學(xué)們說(shuō)：“把輔助輪去掉，才能算真正學(xué)會(huì )�！焙脧姷奈铱刹辉缸屚瑢W(xué)們瞧不起，下定決心一定要學(xué)會(huì )。于是，我央求爸爸把輔助輪去掉了。
去掉輔助輪后，我一騎上去車(chē)子好像不聽(tīng)使喚，東倒西歪，害得我摔了好幾次，身上到處是傷痕。這時(shí)，爸爸給我說(shuō)了一大堆騎自行車(chē)的要領(lǐng)，然后用手扶住自行車(chē)的尾架，叫我坐在車(chē)座上。我用雙手緊緊扶住車(chē)龍頭，兩只腳分放在兩個(gè)腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板，爸爸邊用力在后面推，慢慢地我能騎車(chē)了，爸爸悄悄地松開(kāi)了手，騎著(zhù)騎著(zhù)，由于我的重心不穩，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時(shí)扶住我，我就會(huì )又摔一跤。
后來(lái)，我在爸爸的指導下，我先坐在座位上，一只腳踩在地上，另一只腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車(chē)在加速，等到了一定的速度，那只腳就放在踏板上來(lái)，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時(shí)我想：原來(lái)騎自行車(chē)這么容易！得意忘形的我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊張極了，為了避開(kāi)它，我一急轉彎，已經(jīng)來(lái)不及了，我重重地摔了下來(lái)。頓時(shí)，我只感到一陣疼痛，恨不得不學(xué)了，但是我看到同學(xué)們你追我趕快樂(lè )無(wú)比的'樣子，一股倔勁又上來(lái)了�！拔乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì )它”！然后我又趕緊扶起自行車(chē)，忍著(zhù)疼痛，裝著(zhù)沒(méi)事的樣子，又接著(zhù)練習。
雖然學(xué)騎自行車(chē)我吃了很多苦頭，但是現在我騎自行車(chē)的水平越來(lái)越高，有時(shí)候連爸爸都追不上我，我心里別提有多快樂(lè )了。我也明白了，在成長(cháng)的道路上，苦中蘊藏著(zhù)樂(lè )，我們只有帶著(zhù)堅強、執著(zhù)的心，才能夠深刻感受成長(cháng)，體會(huì )出成長(cháng)的美好！
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇7
當我們摔倒后自己站起來(lái)時(shí)，我們懂得了自強;當我們將自己的衣服洗干凈時(shí)，我們懂得了自立;當我們?yōu)楦改钙闵弦槐瓱岵钑r(shí)，我們懂得了孝順;當我們……
其實(shí)，當我們懂得了更多更多的知識與道德的同時(shí)，我們已經(jīng)在無(wú)聲無(wú)息中長(cháng)大了。
現在的我們，都是家長(cháng)們的掌上明珠，真是含在嘴里怕化了，托在手上怕掉了，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的皇帝日子。
周日早上，我像往常一樣洗漱完畢后，等待媽媽開(kāi)車(chē)送我去上補習班，但媽媽卻因臨時(shí)有事，先出門(mén)去了。無(wú)奈，我只好一人騎車(chē)去上課。
剛一出門(mén)，寒冷的北風(fēng)吹得我我不停的打寒顫，感覺(jué)臉上有著(zhù)許多小刀劃過(guò)，十分的痛，但最終，我還是咬著(zhù)牙騎車(chē)上路了。路上的行人很少，道旁樹(shù)那巨大的枝干被北風(fēng)吹的瘋狂的搖擺，像一個(gè)個(gè)兇神惡煞的.魔鬼，阻擋著(zhù)路上每一個(gè)艱難前行的人。騎車(chē)不到800米，我就被凍得渾身發(fā)抖，無(wú)法再騎下去，在路旁不停地搓著(zhù)兩只凍僵的雙手�？纱坦堑谋憋L(fēng)依舊狂妄地呼嘯著(zhù)。
可惡，這么冷還讓我自己騎車(chē)出來(lái)，凍死我了。我要讓媽媽賠償我，我要讓她帶我去吃麥當勞，不，吃好倫哥，不行，我要吃必勝客!!正在盤(pán)算如何讓媽媽美食來(lái)補償我的委屈時(shí)，被一個(gè)路邊的小販的話(huà)打亂了思緒�！鞍⊙�，多好的天氣啊，都出太陽(yáng)了!”
望著(zhù)他那滿(mǎn)是被凍裂而布滿(mǎn)傷口的手，我陷入了沉思：他的處境是多么的清苦，與他比起來(lái)，我要幸福的多了，不愁吃穿，無(wú)須為生活而四處奔波，可他又是多么的堅強、樂(lè )觀(guān)呀，沒(méi)有對寒冷的冬天有一句抱怨，反而對今天是個(gè)晴天而身懷感激，與他相比，在生活上，我或許是個(gè)強者，但在精神上，我卻與他相差甚遠啊!
我，以后還用媽媽接送上課嗎?
不!已后無(wú)論天氣是怎樣的嚴寒或酷暑我都會(huì )自己騎車(chē)去上課，因為，我已經(jīng)長(cháng)大了。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇8
每個(gè)人的成長(cháng)，都不是一帆風(fēng)順的，但也會(huì )有些快樂(lè )甜蜜。無(wú)論怎樣，成長(cháng)是我們生命中一部分，酸甜，苦辣，我們都應該學(xué)會(huì )跨步穿越，然而過(guò)程，也應該好好體味，并加倍珍惜。
在我的成長(cháng)中，充滿(mǎn)了坎坷艱辛。從一生下來(lái)，就注定了我終生以床相伴，沒(méi)有人可以幫助我下床走路。小時(shí)候，我并沒(méi)有對自己而感到自卑，只是喜歡把視線(xiàn)向窗外投去，呆呆的凝望著(zhù)和自己年齡相仿的女孩們玩耍。
長(cháng)大一點(diǎn)后，我慢慢地接觸到了書(shū)本，并深深地愛(ài)上了它，然而我并不知道，是它讓我向命運發(fā)起了挑戰。剛開(kāi)始沒(méi)人教我，就那幾個(gè)拼音讓我學(xué)了半年。我還記得，當初我讓父母和爺爺奶奶到處奔走去借書(shū)買(mǎi)書(shū)，終于買(mǎi)到了一本適合我的。至于學(xué)習，仍然沒(méi)人指導我。后來(lái)，連我都不知道我是怎樣悟會(huì )的。
我終于學(xué)會(huì )了拼音，我想，接下來(lái)的路該好走了。偶然的一個(gè)機會(huì )，我看到了一本一年級的課本，我發(fā)現自己能看懂，而且很好看。我后來(lái)告訴爺爺，我也想要，讓他去給我借或者去買(mǎi)，最后終于弄到了！
就這樣，開(kāi)始了我的人生自學(xué)路。那些課本中形形色色的故事，就像磁鐵一樣把我吸住了，我對它愛(ài)不釋手。遇到不會(huì )的問(wèn)題，我想盡一切辦法去尋求答案，每當我學(xué)會(huì )一個(gè)新字新詞，總會(huì )有種無(wú)法言表的快樂(lè )，我感到好幸福！
本是三年級學(xué)習寫(xiě)作文，可我四年級才學(xué)會(huì )一點(diǎn)。剛開(kāi)始我怎么也寫(xiě)不來(lái)，我著(zhù)急，但不知是為什么，我不厭惡，反而很喜歡。后來(lái)的日子，我到處買(mǎi)書(shū)，作文終于有了長(cháng)進(jìn)，我更喜歡寫(xiě)了。
學(xué)會(huì )了寫(xiě)作文。我寫(xiě)花草樹(shù)木，山川水秀，寫(xiě)自己的傷心痛苦，快樂(lè )幸福，從此寫(xiě)作文成了我激發(fā)感情的工具。后來(lái)我的`作文不知怎么讓我爸爸看到了，說(shuō)我寫(xiě)得真不錯，我高興，并深深地迷戀上了作文。
后來(lái)，課外書(shū)也成了我的“寵兒”。我也記不得是什么時(shí)候看到了一本《假如給我三天光明》，里面的小海倫深深的令我敬佩。從她身上我看到了我自己的脆弱，我發(fā)誓！我要比她做得更好，不會(huì )就這樣走過(guò)我平淡的一生！
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇9
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匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓，真有趣!學(xué)校組織去秋游，玩得好高興啊!還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊!還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了!還有競賽得獎的時(shí)候;交到新朋友的時(shí)候;節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(cháng)中的`煩惱，是喜是憂(yōu)?
每樣東西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(cháng)路更加絢麗。成長(cháng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉木馬，這些美好的東西在成長(cháng)中都會(huì )拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著(zhù)要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(cháng)大了，要獨立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(cháng)大，我發(fā)現他們越來(lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話(huà);老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對。我的煩惱數也數不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì )了快樂(lè )不能給我的知識：堅強，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(cháng)的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(cháng)大，才能好好的去成長(cháng)，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂(lè )還是煩惱，都灌溉著(zhù)我的成長(cháng)，都是我需要的營(yíng)養
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇10
我之所以能將數學(xué)題較好地解答出來(lái)，是因為我敢去算。其實(shí)題并不難，有些同學(xué)算不出來(lái)，那是因為他們沒(méi)有敢去推開(kāi)那扇虛掩著(zhù)的裝有答案的門(mén)。
我以前也不會(huì )去開(kāi)那扇門(mén)，只是由于曾經(jīng)的那件事，我才終于戰勝了自己，從而看到門(mén)里面所發(fā)出的光亮。打開(kāi)記憶的大門(mén)，敞開(kāi)記憶的心扉，在我的腦海里，在我記憶的長(cháng)河里，它就像昨天所發(fā)生的事情一樣。當時(shí)的那些情景，至今仍能清晰地浮現在我的眼前。
那一天，數學(xué)老師給我們發(fā)了試卷，讓我們下午放學(xué)的時(shí)候交上，同時(shí)老師還強調做出最后一道題的同學(xué)會(huì )有獎。自習課還有十分鐘就要結束了，這就意味著(zhù)我在十分鐘前必須要交上試卷，可是我還剩下最后一道題沒(méi)有做完。這道題的題目很長(cháng)，我也懶得去看，更懶得去做。所以我只好無(wú)奈地交上了試卷，然后就跟同桌玩了起來(lái)。
第二天，數學(xué)老師拿著(zhù)幾本厚厚的硬皮本走進(jìn)了教室，說(shuō)是要為做出最后一道題的同學(xué)發(fā)獎。當老師念到那幾位獲獎同學(xué)的名字的時(shí)候，我看到那幾位同學(xué)高興得手舞足蹈。這時(shí)我才仔細地研究起那道題來(lái)。其實(shí)那只是一道很簡(jiǎn)單的方程，前面的文字只是個(gè)誘人的故事罷了。課畢，我看了那幾位獲獎同學(xué)的試卷，答案跟我想的也完全一模一樣。唉，我簡(jiǎn)直懊悔極了。
第二節課還是上數學(xué)。數學(xué)老師在黑板上又出了一道難題。這回我吸取了教訓，在心中默念著(zhù)：“我能行，我一定能行!我一定要讓老師、同學(xué)們看到我能行!”于是我積極地思考著(zhù)，終于用畫(huà)圖和列方程的方法很快便算出了結果，從而輕松地受到了老師的'表?yè)P。
是的，成功的大門(mén)其實(shí)時(shí)刻都在向我們敞開(kāi)著(zhù)。我們只要勇敢地去思考、認真地去分析，那裝滿(mǎn)答案的門(mén)自然就會(huì )為你敞開(kāi)的。
同時(shí)我也想到，這在我們的生活中不也是一樣嗎?只要我們努力拼搏，不怕困難，相信自己，那么成功一定會(huì )屬于我們每一個(gè)人的!
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇11
似風(fēng)一陣吹散了天邊的云朵，吹落了梧桐的落葉，吹起了人生的長(cháng)笛……
蟲(chóng)在長(cháng)鳴，月光散入人心，通過(guò)樹(shù)葉的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)地散入水面，微波一動(dòng)，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈，挽起秀發(fā)、撥開(kāi)、發(fā)現，在一瞬間成長(cháng)、苦、樂(lè )如琴弦，似一輕彈，樂(lè )譜漫過(guò)了天。
咖啡的苦，細細品味，甜上心頭�；厥鬃哌^(guò)的路，苦？算什么！一個(gè)腳印一次深陷，我也苦，我苦為什么我考試一次又一次地失利，而每一次地反省，每一次的檢討，又為什么總是徒勞的呢？
我也苦，我苦為什么我會(huì )一次又一次地迷離，而每一次的努力，每一次地讓汗沖流，讓淚迷住雙眼，讓血液在心中反旋，又為什么不懂呢？
我也苦，我苦為什么我會(huì )一次又一次地忘記，而每一次我都是那么地用心去忍住，每一次任憑別人的另眼相待，又為什么我會(huì )失敗，為什么我會(huì )失敗呢？
“吃得苦中苦，方為人上人！”也許正是這一次又一次地苦，才讓我品得咖啡的后甜罷了！
果汁是甜，喝后回味，意轉無(wú)窮。停住流下的淚，“甜”？無(wú)時(shí)不有！一個(gè)一個(gè)笑臉一次次品味，我也樂(lè )，我樂(lè )家庭是多么美滿(mǎn)，生活是多么幸福，社會(huì )是多么和諧，我生長(cháng)在這個(gè)年代，陽(yáng)光沐浴著(zhù)我們成長(cháng)，我多么的“甜”與逆轉。
我也樂(lè )，我樂(lè )反省后的我會(huì )讓自己多受一次考驗，離成功近一點(diǎn)，我的名次，是多么讓我樂(lè )、親情、友情，又是多么讓我樂(lè )，沒(méi)有丟掉的誠信，沒(méi)有忘記朋友間的`約定是多么讓我樂(lè )，我多么的“甜”思倍婷。
我也樂(lè )，我樂(lè )游戲的過(guò)程，與朋友一起游玩，與朋友一起分享，我都很快樂(lè )。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)成功的樂(lè )我也會(huì )那么“甜”盡入人心。
當風(fēng)又吹走了曾經(jīng)的腳印，當手帕又擦干了流過(guò)的淚，當彩虹帶走了新的美，當笑臉再掛在臉頰，這時(shí)的你，是又一次提起咖啡，還是果汁？
提起一杯咖啡我心潮澎湃，舉起一杯果汁我渾身?yè)u擺，不再是空虛的甜，不再是豐富的苦，回首，一切，迷于，其間。
月光淡淡，微波動(dòng)動(dòng)，心�；匚丁�
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇12
成長(cháng)，是我們多么熟悉得字眼��！在成長(cháng)中我們學(xué)會(huì )了做人的道理，汲取到了知識，獲得了真摯的友誼……我們成長(cháng)中的“苦”與“樂(lè )”可能就是我們最難忘的了。那就讓我們一起來(lái)回憶一下我們的“苦”與“樂(lè )”吧！
其實(shí)，我在班里還算一個(gè)好學(xué)生，有很多人都非常羨慕甚至嫉妒我們好學(xué)生，可誰(shuí)知道��！好學(xué)生也會(huì )有煩惱啊。比如說(shuō)：每次競選班長(cháng)，同學(xué)們都選學(xué)習好的同學(xué)當班長(cháng)。我們只好無(wú)可奈何地當上這個(gè)班長(cháng)。雖說(shuō)當上了班長(cháng)，但是每到老師開(kāi)會(huì )時(shí)，班上都會(huì )炸開(kāi)了鍋，特別是那幾個(gè)男生，總是管不住的自己的嘴。老師回來(lái)后，不說(shuō)他們，先說(shuō)我們：“要你們當班長(cháng)，不就是你們的責任心強嗎？你們應該為班里想想啊，我們班緊挨著(zhù)校長(cháng)室，如果讓校長(cháng)聽(tīng)見(jiàn)像什么話(huà)啊……”��！你說(shuō)我們冤不冤？
還有，每到下課的時(shí)候，老師總是時(shí)不時(shí)地說(shuō)“于涵，佳潤，幫我批一下作業(yè)！”雖然我們心里不情不愿的，但是還是拿起了紅筆一本一本認真地批改著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)同學(xué)一個(gè)個(gè)陸續走出了教室，到操場(chǎng)上踢足球。跳皮筋，我們好學(xué)生就只能投去羨慕的目光。唉！好學(xué)生就是這樣沒(méi)有自主權！
不過(guò)，好學(xué)生也是有快樂(lè )的��！每次考試，我們的成績(jì)總是名列前茅，心中的不快就煙消云散了，到時(shí)，我就會(huì )一蹦一跳地回家，把好成績(jì)匯報給媽媽?zhuān)斂匆?jiàn)媽媽久違的笑容時(shí)的.那一刻，心里就別提有多高興了。
是��！我們每一個(gè)的成長(cháng)經(jīng)歷是不一樣的，當然，我們每一個(gè)人的煩惱和快樂(lè )都是不一樣的，那就讓我們寫(xiě)出來(lái)，與大家一起分享吧！
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇13
以前的我是那么的無(wú)知，總以為考上了大學(xué)，人生之路就會(huì )光彩萬(wàn)分，一帆風(fēng)順�，F在，我才知道，我錯了，我真的錯了。，沒(méi)有那么容易。只有付出，才會(huì )有回報……
今天陽(yáng)光這么好，普照著(zhù)大地。四周的空氣都變得清新起來(lái)�？上н@么好的天兒，我卻要陪媽媽買(mǎi)菜。唉，真不知道我吃錯什么藥了。
“媽媽?zhuān)耸袌?chǎng)這么臟，而且人又這么多，我們真要進(jìn)去嗎?”我望著(zhù)人群如流的菜市場(chǎng)不滿(mǎn)的說(shuō)道，“到超市買(mǎi)多好啊!買(mǎi)得放心，吃得安心!”
“超市也有不好的，我們快點(diǎn)兒進(jìn)去吧!一會(huì )兒人該更多了�！眿寢屢贿叴叽僦�(zhù)我，一邊把我拽入市場(chǎng)。
“等我長(cháng)大了，才不會(huì )來(lái)這種地方呢!”我一邊小聲嘀咕，一邊又眼神瞟向媽媽。
“你還就別嫌棄這么多，我看你以后進(jìn)不進(jìn)�，F在掙錢(qián)哪兒這么容易啊!”媽媽一邊挑揀著(zhù)菜，一邊對我說(shuō)，“別以為考上了大學(xué)就進(jìn)了保險箱，中國人口那么多，一百個(gè)學(xué)生里得有六七十個(gè)都是大學(xué)生。何況你還想要那么高的待遇，哪兒找去?”
我沉思了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)的話(huà)有道理。我的想法太天真了。怎么會(huì )那么容易就成功呢?
我為什么會(huì )想那么多呢?長(cháng)大了么?
是的，我想，我長(cháng)大了。我已不是那個(gè)天真以為成功簡(jiǎn)單的小女孩了�，F在的我，是長(cháng)大了的。是要靠拼搏;奮斗取得成功的`。而不是光說(shuō)不做，只說(shuō)不練�，F在我該做的，是刻苦學(xué)習，而不是想著(zhù)那些不切實(shí)際，更不是夸下�？�。人人都有夢(mèng)想，可他們得到的卻不同。因為他們的付出不同。
我挽著(zhù)媽媽的手，幫她拿著(zhù)菜。心里暗暗想著(zhù)：
我長(cháng)大了!
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇14
想起這件事，我就非常地慚愧。唉，為什么事情在做了之后才知道后悔?
剛上完英語(yǔ)，因為上課被老師提問(wèn)時(shí)沒(méi)有回答好，導致我的心情非常的煩悶。后來(lái)又被英語(yǔ)老師叫到辦公室里斥責了一頓，而且這時(shí)數學(xué)老師又說(shuō)：“姜云龍，到一班去把他們的數學(xué)課代表叫來(lái)�！蔽衣�(tīng)后垂頭喪氣地走出了辦公室，氣喘吁吁地跑到了一班的門(mén)前，使勁地把門(mén)一推。說(shuō)也奇怪，這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著(zhù)我。我什么也沒(méi)有想，沖著(zhù)里面大喊：“誰(shuí)是數學(xué)課代表，數學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍，只有我獨自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽(tīng)到有個(gè)人在叫我。我向門(mén)口一看，原來(lái)是語(yǔ)文老師，于是我便走了過(guò)去�！敖讫�，你也真夠大膽的`，沒(méi)看見(jiàn)我在上課嗎?”語(yǔ)文老師氣憤地說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文老師在教室里上課。下課這么久了，我沒(méi)有想到老師還會(huì )在教室里上課，這也可能是由于我心情不好而沒(méi)有很好地注意到吧!這一天，我的心一直被這件事給壓著(zhù)，好幾次想向語(yǔ)文老師說(shuō)聲“對不起”，可是又總是沒(méi)有勇氣。直到第二天，我才終于鼓起勇氣向她說(shuō)了聲對不起。老師說(shuō)：“下次要注意，不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽(tīng)后心里說(shuō)，也不會(huì )再有下一次了。這件事終于過(guò)去了，我這才感覺(jué)身上是多么地輕松。
直到現在，我一想到這件事情心里就覺(jué)得非常地慚愧。是的，我不應該那樣忙天失火、冒冒失失的，導致沒(méi)有看清教室里還有老師，更不應該打斷老師正在講著(zhù)的課。在這里，我想再一次向語(yǔ)文老師說(shuō)一聲：“對不起，我不是故意的，希望您能原諒我�！�
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇15
生活，就像是一個(gè)五味瓶，里面包含著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸……這個(gè)五味瓶最吸引人、也最令人厭惡的地方就在于它永遠深藏不露，不知道明天或下一步你即將要嘗到的是什么滋味，是甜蜜？或苦澀？一切，你都無(wú)從知曉……
我認為我的生活簡(jiǎn)直糟糕透了！也許有人會(huì )問(wèn)：“為什么？”我會(huì )告訴你：我的苦就在于別人根本了解不了我的痛苦和憤怒，這也包括我的同學(xué)、朋友，甚至是我的親人。我實(shí)在不想被這種苦悶的情緒壓抑著(zhù)、包圍著(zhù)了，它就像一個(gè)錯綜復雜的迷宮，而我卻在這樣的迷宮里迷失了方向。走了一圈又一圈，始終找不到出口；轉了一圈又一圈，發(fā)現我又回到了最初的起點(diǎn)——自卑。
不知從什么時(shí)候起，這個(gè)黑色的種子就在我心中生根、發(fā)芽、長(cháng)葉，最后開(kāi)出一朵黑色的、丑陋無(wú)比的'、巨大的花來(lái)占據著(zhù)我的整個(gè)心胸。而這朵花的養分就是別人對我的嘲笑與譏諷。我真的不明白，為什么他們都不能理解我呢？
不過(guò)，我相信，總有一天他們都可以理解我的痛苦。我期待那一天的到來(lái)。
這些傷心的事已成為了過(guò)去�，F在，我必須樂(lè )觀(guān)起來(lái)，而且也有理由樂(lè )觀(guān)起來(lái)！我創(chuàng )作的小說(shuō)在網(wǎng)上的點(diǎn)擊率已經(jīng)突破500了！對于我來(lái)說(shuō)，這真是一件“大喜事”��！我特別喜歡寫(xiě)小說(shuō)，因為在虛構的小說(shuō)中可以完成現實(shí)生活中不可能完成的夢(mèng)想，這便是我寫(xiě)小說(shuō)的真正目的。
生活就是處處都有令人不如意的地方，也處處有驚喜。不管是苦是樂(lè )，我們都要以一種積極、健康、向上的心態(tài)去看待。這樣，五味瓶里的其它味道才有可能變成“甜”的。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇16
成長(cháng)的經(jīng)歷，有酸甜，也有苦辣。痛苦和快樂(lè )從來(lái)都是形影不離的一對，痛苦點(diǎn)綴著(zhù)快樂(lè )，快樂(lè )中亦摻雜痛苦。就像大自然安排的白晝與黑夜。沒(méi)有晝的光明，就無(wú)所謂夜的黑暗，沒(méi)有夜的寧靜就無(wú)所謂晝的喧囂。我們生活在憂(yōu)傷與快樂(lè )中，成長(cháng)的道路上，我們痛并快樂(lè )著(zhù)。
而我一直都不想長(cháng)大，成長(cháng)的路上，我失去了太多，也因此成長(cháng)的憂(yōu)傷多于快樂(lè )。
小時(shí)候，曾觀(guān)看小鳥(niǎo)撲楞楞的飛起，在藍天下晃晃悠悠地蕩下一根潔白的羽毛；曾細數夜空中繁星萬(wàn)點(diǎn)，感受夜的靜謐；曾傾聽(tīng)梅雨敲擊窗欞，感受那一串串美妙音符；曾抬頭仰望星空，驚嘆那份奪目的.蔚藍。然而現在，取代它們的是學(xué)習，是作業(yè)，是成績(jì)，是壓力。如今再也看不到女生為跳皮筋而爭奪場(chǎng)地的局面，再也沒(méi)有躲在被窩里看漫畫(huà)的閑情。如今，只能找到操場(chǎng)上跑步的身影，被窩里挑燈夜讀的情形。然而第二天上學(xué)，絕對是頂著(zhù)兩個(gè)黑眼圈上課的。
我不想長(cháng)大，人越長(cháng)大，就越覺(jué)得孤單。不知何時(shí)起，和父母的關(guān)系一點(diǎn)一點(diǎn)僵化；不知何時(shí)起，日記本上出現了“代溝”的字眼。
也許，我的心態(tài)變了，變得不再愛(ài)聽(tīng)雨，不再愛(ài)看星星，也許我在為鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳煩心時(shí)卻忽略了它們展翅時(shí)的美麗，也許我在詛咒黑夜時(shí)卻錯過(guò)了星星的璀璨……
不想長(cháng)大，可生命注定成長(cháng)，我無(wú)奈；不想長(cháng)大，可生命卻逼我去面對，或許順其自然會(huì )好些。在成長(cháng)的路上，我累過(guò)，痛過(guò)，笑過(guò)，也哭過(guò)。也許，這樣生活才有意義。
既然注定無(wú)法逃避，我唯有努力去面對。無(wú)論是快樂(lè )，還是悲傷，我都要一起品嘗。不管結局是喜是悲，只要我在成長(cháng)的路上不曾放棄，勇敢面對，我的青春便無(wú)怨無(wú)悔。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇17
我的童年是什么？一塊五彩的調色盤(pán)？一首快樂(lè )的歌？還是一片蔚藍的天空？不，都不是。我的童年是一種種調料，有酸也有甜。
�。⑿⌒⊥�，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。＂這是一首歌，唱我們的童年沒(méi)有煩惱，的確，我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么煩惱。兩歲時(shí)，我們躺在媽媽的懷抱里，飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)小皇帝。享受著(zhù)陽(yáng)光雨露，眨眼間，我們三歲了，上幼兒園。在幼兒園里我們聽(tīng)老師講課。學(xué)習一些基本的知識，下了課同學(xué)們盡情打鬧，嬉戲……
�。⑿⌒∩倌�，很少煩惱，但愿永遠是這樣的。＂這是第二句。我們七歲了，被媽媽送進(jìn)了小學(xué)，開(kāi)學(xué)的第一天。我們帶上了小學(xué)生的標志紅領(lǐng)巾。在學(xué)校里學(xué)習知識，下課和同學(xué)們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。
�。⒁荒暌荒陼r(shí)間飛跑，小小少年在長(cháng)高，跟著(zhù)年齡的有小變大，他的煩惱增加了�！备�(zhù)時(shí)間的流逝，我們上了4、5年級。我們的煩惱也隨之涌來(lái)。我們要面對一次一次的考試，考得好，是一陣陣歡笑�？疾缓�，是一個(gè)個(gè)無(wú)情的巴掌。除了這些，還有山一樣的作業(yè)壓著(zhù)我們。我們再也不像從前那歡樂(lè )了。
�。⑿⌒∩倌�，很少煩惱，也望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠是這樣的。一年年時(shí)間飛跑。小小少年在長(cháng)高，隨著(zhù)年齡的由小變大，他的煩惱增加了�！蔽覀冇懈改负屠蠋煹妮o導。有同學(xué)好友的`陪伴，有無(wú)窮無(wú)盡的知識要去學(xué)習，有很多做人的道理要去領(lǐng)悟。還有不可知的未來(lái)在等著(zhù)我們。成長(cháng)中，除了樂(lè )，苦也是難以避免的。這是躲避不了的，勇敢面對吧！
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇18
星期四下午，一個(gè)讓我既興奮又緊張的時(shí)刻降臨了，我要去預選籃球校隊。興奮的是我終于能去體驗打籃球的樂(lè )趣，緊張的是，我就不講了，大家應該都知道。以前，我參加的是畫(huà)畫(huà)興趣小組，看她們在外面打籃球那一副副神采奕奕的樣子，真令人羨慕，所以我決定去試試看，重在參與！
打籃球之前要先跑5圈，當我聽(tīng)到“5”這個(gè)數字，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我還沒(méi)開(kāi)始跑，就四肢無(wú)力了，但很快又振作起來(lái)，鼓足干勁，心想：“5圈有什么大不了的，既然我選擇了，就要堅持不懈，直到最后�！�
可悲的跑步訓練終于結束，我心中的石頭也落下了。開(kāi)始正式的選拔，這次有5個(gè)人進(jìn)行選拔，輪到我了，我一邊跑一邊拍著(zhù)籃球，屏息凝視著(zhù)前方，我費九牛二虎之力用力一跳，將球投給了蔣老師，她不費吹灰之力，輕而易舉地就接到了，真是高手中的高手！她真會(huì )耍小聰明，將球投向右邊，不過(guò)這也難不倒我，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以0.1秒的.速度沖到右邊，再一跳，哈！接住了。最后，要投球了，我睜一只眼睛閉一只眼睛，像一只“獨眼龍”，將目標鎖定在籃筐上，半蹲下來(lái)，輕輕一跳，只見(jiàn)籃球在籃筐的邊緣上不停地轉著(zhù)圈，然后掉進(jìn)了籃筐里，耶！投進(jìn)了！我開(kāi)心地一蹦三尺高，趁我不注意籃球“咚”的一聲砸在我的腳上，我感到一陣劇痛，可惡的籃球，我可憐的腳呀！再看看籃球隊的正式隊伍們，她們打籃球打得可正起勁兒呢，個(gè)個(gè)都是高手，正所謂高手如云��！
接下來(lái)，我幾乎每次球都進(jìn)了，看來(lái)我勝券在握呀！果然，功夫不負有心人，老師決定選我進(jìn)籃球隊。
“太好了，沒(méi)想到我這個(gè)菜鳥(niǎo)也能加入籃球隊！嘿嘿！”真是太開(kāi)心啦，俗話(huà)說(shuō)得好，先苦后甜，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)見(jiàn)到彩虹呢？
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇19
風(fēng)雨吹打不滅大樹(shù)的成長(cháng)，只會(huì )讓它挺拔繁盛；寒冬磨滅不掉臘梅的成長(cháng)，只會(huì )讓它傲然教研�？鄻�(lè )交織著(zhù)我的成長(cháng)，讓我感悟人生的真諦。
—題記
榴蓮的苦澀只在入口的一瞬轉化為香甜，成長(cháng)的荊棘是獲得成功的必然考驗。就如同無(wú)數個(gè)夜，星辰散落寂靜的天空，而昏黃的燈下還有一個(gè)奮戰的小人面對一桌的書(shū)本一般。
“山重水復疑無(wú)路”
夜幕降臨，周?chē)黄良�。桌上的鐘表響�?zhù)滴答聲，走得很快。我的心跳也開(kāi)始加速，呼吸變得急促。又是一個(gè)12點(diǎn)。望向窗外漆黑的夜，回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)凌亂的書(shū)桌。我有點(diǎn)焦急。眼皮不自覺(jué)地下耷，數學(xué)題在我的眼前漸漸模糊。我提筆的手也開(kāi)始懈怠，身子松的像散了架一般。我想閉上眼，可大量的`課業(yè)讓我頓時(shí)驚醒。只是我仍舊算不出這道題。夜，難道就這么過(guò)去了？我感到了苦澀。
“柳暗花明又一村”
當然不！我徑直坐了起來(lái)，準備與它決一死戰。我明白時(shí)間不能這么荒廢。我看著(zhù)這道題，好像有一點(diǎn)眼熟，我抓起筆在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)個(gè)公式在我的大腦里飛速穿過(guò)。演算很漫長(cháng)，但我卻很認真，很快樂(lè )。終于，這道“千古難題”被我解了出來(lái)。在我確信它真的被我打敗了后，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。我成功了，克服自己，戰勝了困難。我此時(shí)覺(jué)得沒(méi)有那么苦澀，反而多了一份甜膩。我感到了快樂(lè )。
雖然只是一道題，我卻從中成長(cháng)了許多。明白了堅持不放棄，成長(cháng)的苦與樂(lè )不正是如此�？嘀凶鳂�(lè )解決困難，就會(huì )體驗到成功的喜悅。
我踏著(zhù)夢(mèng)的階梯每經(jīng)歷一個(gè)階梯就會(huì )有不同的感受。我乘著(zhù)一葉孤舟，每遇到風(fēng)雨的阻擋我都會(huì )勇敢面對，因為成長(cháng)有苦有樂(lè )，苦中作樂(lè )才會(huì )成功�？嘀凶鳂�(lè )才會(huì )成就夢(mèng)想。體味成長(cháng)，正視成長(cháng)的苦與樂(lè )。自信面對明天！
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇20
曾幾何時(shí)，我們還像個(gè)孩子一樣，不愿去做苦差事，只等著(zhù)父母為自己安排好一切。然而，現在的我們，終于擺脫了曾經(jīng)的依賴(lài)和對苦難的畏懼。我們可以在烈日下，穿著(zhù)厚重的迷彩服，喊著(zhù)的口號，唱著(zhù)嘹亮的軍歌，邁著(zhù)整齊的步伐。我們可以在大熱天，重復同一個(gè)動(dòng)作，盡管汗水已經(jīng)浸濕外套。我們可以在吃飯前的似火驕陽(yáng)下，整理隊列，調整軍姿，盡管已經(jīng)按捺不住對食物和水的渴望。
軍訓必然是痛苦的。其中最為難忘的莫過(guò)于站軍姿了。雖然在走廊里，但是炎熱的天氣與厚重的衣衫，依然讓所有人迅速汗流浹背。伸直雙腿，貼緊手臂，挺胸，張肩，微收下顎，前傾，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但是越簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻越考驗我們的耐力和毅力。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……所有人都在挑戰自己的極限。但是沒(méi)有人懈怠，也沒(méi)有人放棄。腳掌已經(jīng)麻痹，膝蓋酸痛無(wú)比，雙手也漸漸失去知覺(jué)，汗水順著(zhù)臉頰流淌，滴落，滲入大地。當教官發(fā)出停止口令時(shí)，一時(shí)間，誰(shuí)都無(wú)法再正常的行走。即使如此，我們也用堅強和毅力抗了下去。
軍訓帶來(lái)了歡樂(lè )，雖然笑語(yǔ)與歌聲并不是主旋律，卻也是軍訓樂(lè )章中最不能缺少的音符。記得教官們之間的.互損與幽默，記得小伙伴們休息時(shí)的嬉笑打鬧，最難忘的莫過(guò)于休息時(shí)的歌聲，這真是全連人最期盼的時(shí)刻與最享受的時(shí)光。此時(shí)，教官們也愿意放下訓練時(shí)的嚴肅勁兒，教我們唱軍歌，小伙伴們也愿意在枯燥
無(wú)聊時(shí)，為我們獻歌一首，為我們解乏解累�；蛟S他們的歌聲不算嘹亮，嗓音也不算出眾，甚至頻頻跑調走音，但我們都很享受這些短暫的休息時(shí)光。這些在軍訓苦旅中最深刻最美好的時(shí)光。 軍訓，一首苦與樂(lè )交織的樂(lè )章，而我們，伴著(zhù)每一個(gè)音符，成長(cháng)。
成長(cháng)的苦與樂(lè )作文800字 篇21
每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程，都是一幅多彩的畫(huà)面，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)遭受挫折，我也不例外。下面就說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)中的苦和樂(lè )。
成長(cháng)中有苦，但苦如一名嚴師，培養了我的執著(zhù)和堅韌。比如，我從一年級就開(kāi)始練習舞蹈，舞蹈老師要求我們練習基本功的“前空翻”，回到家，我告訴了爸爸老師的要求，爸爸說(shuō)他可以在家幫助我訓練，于是，按照舞蹈老師強調的技巧、要領(lǐng)，我認真地在床上翻了起來(lái)。結果第一個(gè)“前空翻”就是屁股先著(zhù)地，
疼得要命。我沒(méi)有哭，回想著(zhù)要領(lǐng)，在爸爸幫助下手撐地，彎下腰，腿一前一后，又翻了起來(lái)，可還是沒(méi)有進(jìn)步時(shí)光飛逝，轉眼到了二年級，我一直堅持練習，功夫不負有心人，終于有了一些進(jìn)步，我已經(jīng)能騰空翻過(guò)去，但還是不能直接站起來(lái)。三年級又是關(guān)鍵的'一年，在我的勤學(xué)苦練下“前空翻”又有了長(cháng)足進(jìn)步，我已經(jīng)能標準的空翻站立了。哎，簡(jiǎn)單的一個(gè)“前空翻”動(dòng)作，我整整練了三年，才有了些起色。
成長(cháng)中有樂(lè )，樂(lè )如一名好友，與我分享著(zhù)生活中的成就與喜悅。日復一日，年復一年，近四年的不間斷訓練，我終于練成了“前空翻”，跳、翻、立幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，我成了舞蹈班里頂呱呱的學(xué)員，每當老師夸獎我或讓我給新學(xué)員做示范時(shí)，我心里甜絲絲的，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是快樂(lè )。在品味快樂(lè )中，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都貴在堅持，快樂(lè )就是對付出、堅持者的最大回報。
成長(cháng)是一道亮麗的風(fēng)景：苦讓我學(xué)會(huì )了堅持、堅韌，樂(lè )讓我懂得了苦中才有樂(lè )。在今后的人生道路上，我會(huì )和苦、樂(lè )做伴，成就我理想的人生。
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