2022年關(guān)于帶著(zhù)微笑前行作文600字（通用20篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的2022年關(guān)于帶著(zhù)微笑前行作文600字，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇1
微笑就是生活，請把微笑留下。
——題記
人生短暫，三山五岳，彈指一揮。有位流浪藝人死前曾幸福地說(shuō)道：“這個(gè)世界很美麗”。所以，人生又充滿(mǎn)了羅曼蒂克。有人試圖將它抒寫(xiě)成一篇壯麗的凱歌，有人試圖將它抒寫(xiě)成一首深奧難懂的小詩(shī)。帶上心靈對心靈的微笑，帶上心靈對心靈的同情，你會(huì )發(fā)現那超越了繁華與矯情的人生，是那么平實(shí)、自然。天地之間格外明朗，你會(huì )發(fā)現自己是多么的豁達。
幼時(shí)，沉迷在享受之中，享受在玩具和棒棒糖之中。它們，是我的最?lèi)?ài)，是絕不容忍任何人來(lái)掠奪。然而，得不到的時(shí)候，卻只剩下大哭，眼淚可以匯集成小河，爸爸卻是總跟我講：“不許哭!微笑時(shí)是最漂亮的�！�
我進(jìn)入了小學(xué)，一切又是呢么的陌生，身邊沒(méi)有了玩具的陪伴，聽(tīng)到的總是朗朗的讀書(shū)聲，看到的是同學(xué)們低頭學(xué)習，粉筆在黑板上的揮舞。直到有一天，我和一位女生無(wú)意之間對視，我只是傻傻的沖她笑。后來(lái)，我們成為了最好的朋友。那時(shí)的歡樂(lè )和笑聲，一直陪伴了我四年。這期間，有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，有過(guò)抱怨，但最后都以一個(gè)微笑而結束。
隨之而來(lái)的，我又進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境--中學(xué)。班上只有幾個(gè)是我小學(xué)認識的，我真的很怕沒(méi)有朋友。于是，我微笑了，對著(zhù)身邊的人都微笑了。好奇怪，他們開(kāi)始和我交談起來(lái)，漸漸的，我的朋友圈又擴大了。已經(jīng)兩年了，對于身邊的同學(xué)，我都很在乎，我愛(ài)他們。
可是隨著(zhù)時(shí)間的變化，我也跟著(zhù)變了。煩惱多了，憂(yōu)慮也多了，有時(shí)候還經(jīng)常為一些小事情弄得焦頭爛額，我討厭這樣的自己，也討厭這樣的生活。我，選擇了微笑，開(kāi)心時(shí)，我微笑;生氣時(shí)，我微笑;受挫時(shí)，我微笑;遇到一切，我都在微笑。只是希望，能夠把悲傷留給自己，把微笑送給他人。
微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那么，留下的應該是你的微笑。
微笑，很簡(jiǎn)單。嘴角向上揚，露出牙齒，眼睛瞇一下，透過(guò)的是幸福，然后頭輕輕的一歪，歪出的是可愛(ài)。
微笑就是生活，請把微笑留下。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇2
生活中往往有挫折，有的人哭著(zhù)前行;有的人微笑著(zhù)前行。微笑如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心;微笑如雨水，滋潤著(zhù)人的心;微笑如音樂(lè )，舒暢人的心。
當我生病的時(shí)候，你給我微笑，這樣我開(kāi)始可以勇敢地面對一切了;
當我成績(jì)不好的時(shí)候，你給我微笑，我馬上振作起來(lái)，開(kāi)始努力學(xué)習了;
當我寫(xiě)作寫(xiě)不好時(shí)，你給我微笑，我開(kāi)始看書(shū)，練筆了;
當我傷心的時(shí)候，你給我微笑，我就擦干眼淚，重新振奮起來(lái)了。
可見(jiàn)微笑的力量是多么強大!!!它可以使我勇敢面對挫折;可以使我振作起來(lái);可以使我快樂(lè )。學(xué)會(huì )微笑吧!它將帶你到快樂(lè )的世界里去。
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。
微笑，是友情的紐帶，無(wú)論是對朋友，還是敵人，或是素不相識的陌路人，送上你發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，顯示你的真誠的心田，顯示你純潔的心靈，顯示你靈活的處事。正因為有了微笑，我們的朋友才會(huì )越來(lái)越多，我們的生活才會(huì )豐富多彩。正因為有了微笑，我們的隔閡才會(huì )消除，我們的世界才會(huì )美麗。微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈。
在生活的道路上，有父母的呵護，老師的教導，朋友的陪伴.他們的付出都是不需要用任何東西回報的：只要你在父母拼命賺錢(qián)汗流浹背的時(shí)候，送一個(gè)漂亮的微笑，他會(huì )覺(jué)得自己努力得到了回報只要你在老師忙于備課時(shí)，送去一個(gè)自信的微笑，他們也會(huì )覺(jué)得自己的付出得到了回報;而朋友，你只要在他面對困難的時(shí)候給他一個(gè)鼓勵的微笑，他便能重新?lián)碛袘饎倮щy的斗志。這，就是微笑的力量.
生活是七色板，其中蘊涵著(zhù)追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，這些都需要用微笑去面對。在成功與失敗的邊緣，我們徘徊，我們猶豫。是微笑，讓我們看到了希望，獲得了成功。是微笑，讓我們鼓足了勇氣，取得了勝利。無(wú)論成功與失敗，我們都應該坦然地面對。成功不必得意，失敗也無(wú)須失意，讓我們微笑著(zhù)迎接生活的挑戰。
朋友，就讓微笑伴我們一路前行!
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇3
我選擇去微笑著(zhù)面對。
堅強不是沉默無(wú)言，而是學(xué)會(huì )微笑。那年秒秋，落日余暉散滿(mǎn)大地。那個(gè)少女，面對著(zhù)詩(shī)詞比賽的失利；同學(xué)們的冷眼旁觀(guān)；老師的失望，她想哭，她想放棄，她想自暴自棄，她想……不，她不想！她知道，自己要堅強、要努力、要提高。她遠遠地看見(jiàn)了自己的進(jìn)步空間：來(lái)吧，化悲傷為力量！她選擇微笑著(zhù)去面對，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時(shí)我微笑著(zhù)。
自豪并不是無(wú)味的自夸，而是面對成功時(shí)發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�。仲春時(shí)節，花香旖旎的小路上，行著(zhù)一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的姑娘�！舵i麟囊》那唯美的曲兒仍回蕩在她的耳畔�！斑@才是人生難預料，不想團圓在今朝”，聚光燈下，京胡一響，她與時(shí)空遠處的主人公融合了，演著(zhù)、體味著(zhù)。不料，臺下竟是從未有過(guò)的掌聲與喝彩，那一刻，她無(wú)比激動(dòng)。她多么為這綻放的一刻而自豪吶！這是三年來(lái)的艱辛努力換來(lái)的成功演出！她想擁抱全世界，想對太陽(yáng)問(wèn)好，對星星大喊。但她沒(méi)有，她只是微笑著(zhù)在那條開(kāi)滿(mǎn)了花兒的小路上漸行漸遠。她選擇微笑著(zhù)去面對，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時(shí)我微笑著(zhù)。
生活并不是飽經(jīng)風(fēng)霜后的九死一生，而是一種歲月安好的寵辱不驚。旭日東升之時(shí)，有個(gè)女孩，迎著(zhù)朝陽(yáng)。她剛剛起床，卻沒(méi)有睡眼朦朧，她面朝東方，迎接著(zhù)一縷陽(yáng)光，面帶微笑。每天清晨，都是如此。生活本味，便是時(shí)光安好罷了。她選擇了微笑面對生活，她笑了，笑容是那么燦爛。
那時(shí)我微笑著(zhù)。
微笑是一種習慣，是一種心態(tài)，是一種生活，是歲月磨平棱角后的安然，是活著(zhù)并且十分愉悅的象征，是夢(mèng)想濫觴的喜悅。
時(shí)光靜靜流淌，歲月悄然已逝。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇4
我走出了辦公室，心中滿(mǎn)是陽(yáng)光……
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)學(xué)幾天，就迎來(lái)了第一次月考。大概是還沒(méi)有完全調整到上學(xué)的狀態(tài)吧，對于這次考試，心中竟完全沒(méi)有包袱，坐在考場(chǎng)里，只覺(jué)得飄飄然，似乎整個(gè)人早已飛出了窗外。拿到了數學(xué)試卷，發(fā)現竟是如此簡(jiǎn)單，那試卷上密密麻麻所寫(xiě)的，似乎都是1+1這樣的題目。再仔細一看，那字里行間，不正寫(xiě)著(zhù)正確答案嗎？
可是，我并未能找到我想要的分數，眾里尋他千百度，驀然回首，那分竟在別人姓名處。于是乎，我拿著(zhù)那張關(guān)乎我生死的試卷，懷揣著(zhù)忐忑不安的心情，跨過(guò)了辦公室那高高的門(mén)檻。
一進(jìn)辦公室，發(fā)現里面充滿(mǎn)著(zhù)過(guò)節的氣氛，原來(lái)是老師正哼唱著(zhù)那無(wú)人能懂的歌謠。她翻看著(zhù)我的試卷，沉默不語(yǔ)，等到看完了，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“喲，怎么回事？小伙子？”我不知如何是好，極力組織著(zhù)語(yǔ)言：“我這次沒(méi)有……”她打斷了我的話(huà)，忽而露出燦爛的微笑：“看把你緊張的，沒(méi)事的。來(lái)看這一道題……”聽(tīng)著(zhù)老師耐心的講解，我心中仿佛有什么東西被觸動(dòng)了一下，仿佛她所講的不是一道道數學(xué)題，而是一條條的人生哲理，為我指迷點(diǎn)津，指出我前進(jìn)的方向。她不是一直自顧自地講，而是每講到一個(gè)關(guān)鍵的地方就停下來(lái)，抬起頭，關(guān)切地問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。
題講完了，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“在我心中，你的數學(xué)成績(jì)是不錯的，下次加油！”我轉過(guò)頭去，發(fā)現她臉上又浮現出了燦爛的微笑，那帶著(zhù)笑的眼睛是如此深邃，仿佛包含了宇宙萬(wàn)象，充滿(mǎn)了無(wú)限的力量……
人生就是這樣，平日里一如既往，而在幾個(gè)瞬間成長(cháng)。這微笑，便是我人生重要的分割線(xiàn)，也是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，畢竟最美應是微笑時(shí)！
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇5
在我們的一生中，會(huì )有許多讓我們感到溫暖的事情，它們溫暖了我們的歲月。在這人人都為了錢(qián)而努力卻不相信任何人的社會(huì )，我們的心中仿佛都蒙上了一層冰霜，而這難得的溫暖就顯得彌足珍貴，同時(shí)這些讓我們感到溫暖的事情，都會(huì )讓使我們銘記于心，難以忘懷。
一瓶礦泉水，一元錢(qián)，一份真情。一瓶礦泉水雖不起眼，卻代表著(zhù)一份溫暖。那時(shí)我還在上小學(xué)，因為在冬天，所以父母都是讓我帶保溫杯，可有一天中午我走的匆忙，爸爸就說(shuō)給我拿一元錢(qián)，去超市買(mǎi)一瓶水，可我一著(zhù)急，竟然把錢(qián)丟在車(chē)后座上了。走到一家超市前，下意識地往兜里一摸，發(fā)現‘空空如也’，我有點(diǎn)慌了神，臉上也閃過(guò)一絲慌亂，超市的阿姨看到我的表情，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，讓人感到非常和藹可親，問(wèn)我買(mǎi)什么，我說(shuō)一瓶礦泉水，她從貨架上拿起一瓶水遞給我，可是我沒(méi)錢(qián)……我的聲音越來(lái)越小，阿姨似乎看出來(lái)了我的'窘迫，再次一笑，說(shuō)：‘你先拿走吧，下次再給錢(qián)，沒(méi)事的�！也恢勒f(shuō)什么好了，只是說(shuō)了輕輕地說(shuō)了聲謝謝，就趕緊走了。
第二天我再去那個(gè)超市，準備找到那個(gè)阿姨，沒(méi)想到這次在超市的是一個(gè)老奶奶，她說(shuō)，那個(gè)阿姨是她的女兒，她昨天回老家，她的女兒幫她看了一天的超市，于是我把錢(qián)給了她，就離開(kāi)了。在那天以后，我再也沒(méi)有看到那個(gè)阿姨，但她那一抹溫暖的微笑，永遠保存在了我的心中。
一個(gè)人，一個(gè)聲音，一個(gè)神情。都可能讓我們感動(dòng)，讓我們感受到溫暖，它們都會(huì )銘記在我們的心中，永遠溫暖著(zhù)我們，伴隨著(zhù)我們在歲月長(cháng)河中一步步成長(cháng)。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇6
人類(lèi)有著(zhù)豐富的表情，哭代表著(zhù)傷心、感動(dòng)，而笑代表著(zhù)鼓勵、喜悅等多種含義。在遇到困難時(shí)，我更喜歡微笑面對，而不是哭著(zhù)逃避。
在我的學(xué)校里，有著(zhù)一項特別的活動(dòng)——拉練。什么是拉練呢？拉練就是長(cháng)達幾十公里的步行，讓我記憶最為深刻的是初一下學(xué)期全程四十多公里的拉練。
拉練的那天早上，我們吃完早餐排好隊伍，整裝待發(fā)。在我們班隊伍的前面，幾個(gè)高個(gè)子撐著(zhù)我們的班旗。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，背誦著(zhù)古詩(shī)踏著(zhù)輕快的步伐前進(jìn)。然而，走了幾個(gè)小時(shí)后，大家都有些累了，開(kāi)始不斷地有人問(wèn)距離休息地點(diǎn)還有多遠，但是每一次得到的回答都是“快了快了，再堅持一下！”但休息地的蹤影卻依然在未知的遠方。
終于，在不斷的問(wèn)答對話(huà)與我們的堅持中，疲憊的我們到達了休息地，在短暫的休整后我們又踏上了另一條回�！伴L(cháng)征“的道路。
在“長(cháng)征“中，因為中途的一次休息買(mǎi)水大戰中，大部隊”解散“了，只有少數班級仍然一起前行�；匦５穆烦瘫葋�(lái)時(shí)的還要長(cháng)些，大多數人的腿都已經(jīng)酸軟無(wú)力了。我和另一個(gè)女生一路走來(lái)，看到有許多同學(xué)因為堅持不下去，中途搭上三輪車(chē)回校了。而此時(shí)我的腳像是有千斤重那般，每走一步都非常吃力。
一路上，同行的女生好幾次都提議搭三輪車(chē)回去，我也有些心動(dòng)，但想了想最終都拒絕了。一路上我們走走停停，汗已經(jīng)把衣服浸濕了，但我們始終微笑著(zhù)相互鼓勵，最終我們在傍晚六點(diǎn)多回到了學(xué)�！�
帶著(zhù)一身汗酸味，拖著(zhù)沉重的身體回到宿舍，我似癱瘓般躺在床上。這次拉練，真的很累很累，但我戰勝了自己，這讓我感到十分高興！并深刻體會(huì )到：遇到困難要學(xué)會(huì )與微笑同行，帶著(zhù)微笑堅持下去！
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇7
笑，是一個(gè)很平常的動(dòng)作，卻帶著(zhù)不一樣的意味，或是使人如沐春風(fēng)，或是使人心生暖意。
她曾讓我一定要帶著(zhù)微笑前行，那是我們最后一次見(jiàn)面。當我知道時(shí)，她早已不辭而別。曾經(jīng)，與她的回憶仿佛歷歷在目，現在，與她的回憶卻已經(jīng)隨著(zhù)時(shí)間消失在人海之中，她的模樣早已模糊。一切都隨著(zhù)時(shí)間逐漸褪色，但仍記得的是她那一句“你一定要帶著(zhù)微笑前行”。
“一定要帶著(zhù)微笑前行�！边@其實(shí)并不簡(jiǎn)單。平凡的一天又一天總會(huì )迎來(lái)新的改變，或是美好，或是悲哀�？擅慨斒虏蝗缫�，抬眼望去無(wú)一知己時(shí)，我總會(huì )想起她的微笑，是那么的平常卻又如暖陽(yáng)般照耀著(zhù)我。于是我也學(xué)會(huì )了帶著(zhù)微笑前行，面對命運的捉弄或是嘲笑，學(xué)會(huì )了笑臉相迎。笑著(zhù)說(shuō)，我不怕，笑著(zhù)說(shuō)，我能行。其實(shí)帶著(zhù)微笑前行，或許還可以這么理解：面對所有的困難和挫折，都要看到其好的一面，笑著(zhù)面對。人生是漫長(cháng)的旅途，與其去關(guān)注那些不好的事，倒不如讓自己多看看路上的風(fēng)景，多交交朋友，帶著(zhù)笑容前行，可以溫暖自己，也可以溫暖他人。而且我們也沒(méi)有必要讓悲傷緊鎖著(zhù)自己的眉頭，讓嘆息成為人生的朋友。微笑的作用其實(shí)并不弱于時(shí)間。時(shí)間洗去傷疤，撫平傷口。微笑也可以在不經(jīng)意間感染他人，感染自己，讓人心中充滿(mǎn)動(dòng)力，掃去心中的不快。帶著(zhù)微笑前行，做到的或許很少，又或者說(shuō)，堅持下來(lái)的不多。在遭遇重大打擊時(shí)，誰(shuí)都能做到微笑面對嗎？答案是不一定的。如果說(shuō)眼淚是毫不留情的導師，那微笑應該就是溫柔的鄰家姐姐了吧。試想一下，面對挫折時(shí)，一個(gè)善意、鼓勵的微笑是多么暖心��！
人生之路還很長(cháng)，但既然路的盡頭必定是溫柔和月光，那為什么不帶著(zhù)微笑前行，溫柔地去熱愛(ài)這個(gè)世界呢？
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇8
人生路上難免會(huì )遇上各種挫折與磨難，這些無(wú)法避免，這是我們會(huì )哭，會(huì )放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著(zhù)微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來(lái)學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )克服，笑對一切。一切問(wèn)題便都會(huì )迎刃而解，所以要學(xué)會(huì )帶著(zhù)微笑前行。
失敗時(shí)要學(xué)會(huì )微笑，遇到失敗不能起那個(gè)夢(mèng)，哭泣，因為這些并不能改變什么，所有的失敗不會(huì )因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會(huì )雨過(guò)晴空，所以帶著(zhù)微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風(fēng)，吹開(kāi)心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。
遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì )微笑，帶著(zhù)微笑前行，不能放棄，因為一旦放棄了，便會(huì )毫無(wú)機會(huì )，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會(huì )來(lái)敲門(mén)。所以帶著(zhù)微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫(huà)，微笑時(shí)抬起頭，仰望天空時(shí)的那份激情，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想翱翔，便不會(huì )再孤單，微笑是人生必備的動(dòng)力。
成功是要學(xué)會(huì )微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項目，這笑笑的天真，這笑笑的灑脫，所以帶著(zhù)微笑前行，努力生活得會(huì )更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過(guò)臉頰后的無(wú)畏。微笑，是無(wú)悔，是多年后憶起此事的無(wú)愧。
所以帶著(zhù)微笑前行，讓微笑充滿(mǎn)生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來(lái)失去。
帶著(zhù)微笑前行吧，你會(huì )發(fā)現，生活到處都是色彩，到處都有希望。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇9
素雪輕舞著(zhù)柔曼，清風(fēng)彈唱著(zhù)悠遠，寂靜的夜空，沉睡的山巒，屋頂上厚厚的積雪，枝頭上垂墜的冰凌，一切是那么的靜然，又是那么的馥郁，律動(dòng)的心跳伴著(zhù)落雪的聲音，在此刻，世界呈現出一種清雅絕塵之美！
臨窗而坐，一曲清音，一盞素茶，一卷詩(shī)書(shū)。讓煩躁的心緒隨曲韻飄散而去，將一枚茶香于唇齒間細細品味人生的苦澀，浸潤了詩(shī)意的靈魂在恬淡素雅的文字里游走。就這樣，靜靜地賞雪起舞，聽(tīng)風(fēng)吟唱！
望著(zhù)漫天飛舞的雪花，我又想起了遠方的你�；蛟S，這樣的夜晚，適合想念，更適合將一份思念遙寄！今夜，就許我以白雪做箋，紅梅為筆，落一紙梅雪相吻的千年絕戀！如若可以，我還愿以風(fēng)為琴，為你在蒼茫夜色中彈奏一曲無(wú)弦之音！
賞雪，其實(shí)是在靜謐中尋找內心深處的一種安逸。心若靜了，紛揚的雪便有了靈氣，化作玉蝶在詩(shī)情畫(huà)意里蹁躚；心若寧馨，寒涼的風(fēng)便有了溫度，凝聚心頭，癡纏筆端流淌成一行行多情的文字，被歲月低吟淺唱！
賞雪，如同品茶，賞的是一種心情，品的更是一種靜美。煨一爐泥火，捻一枚雪韻，熬煮成一壺酒香，斟滿(mǎn)一杯清冽的墨韻細品，品出人生的真諦，嘗出歲月的悲喜�；ㄩ_(kāi)花落，月缺月圓，晶瑩的白雪就是心靈最深的禪悟！
賞雪，臨摹雪的靜雅；聽(tīng)風(fēng)，撫指風(fēng)的柔骨。望著(zhù)夜空綻放的白色精靈，誰(shuí)的心底還能留存住那些私心雜念的困擾？聆聽(tīng)窗外古風(fēng)清逸的悠遠曲調，誰(shuí)的眉彎還殘留著(zhù)相思積聚凝結的憂(yōu)傷？雪落無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，素心若雪，微笑前行，就讓這如雪的思念，在風(fēng)的吟唱中飄向有你的遠方！
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇10
夜，沉寂。窗外，那株石榴樹(shù)安然地躺在夜的懷抱，靜靜地等待著(zhù)花開(kāi)。
一捧皎潔的月色輕輕灑落窗臺，如此晶瑩，如此明亮，她用溫情沐浴著(zhù)我的身心，我回報她以微笑，沒(méi)有什么比微笑更適合了。今夜，伴著(zhù)音樂(lè )把心思放飛，敞露心底最柔軟的情感，許我在文字里沉淪吧，不再為賦新詞強說(shuō)愁，人生，還有很多快樂(lè )的東西值得行文。
有人說(shuō)，象我這種玲瓏剔透、多愁善感且對感情敏感的女人，是需要一份來(lái)自愛(ài)人以外的關(guān)懷的。
其實(shí)我明白他的意思。有朋友的關(guān)懷是幸福的，但拒絕與曖昧有關(guān)。與其企圖在他人身上取暖，倒不如把自己抱緊，好好愛(ài)自己，輕輕松松，開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有任何心理負擔，這樣不是更好嗎？固守一份真正的愛(ài)就夠了，相信身邊的他能給你幸福，因為你永遠是他最?lèi)?ài)的人。
朋友驚訝我的平靜，問(wèn)我恨他嗎？我回答說(shuō)：“當愛(ài)覆蓋了一切，根本就不懂得如何生恨，我用了上半生時(shí)間去愛(ài)他，難道我現在還要耗下半生的時(shí)間去恨他嗎？當身體越來(lái)越差，我知道健康比任何事情都重要，被背叛已經(jīng)顯得微不足道了，我目前需要做的是用更多的心思及時(shí)間去照顧自己，好好愛(ài)自己才是最聰明的�！�
我從來(lái)不知道自己的內心，竟然可以空白成一紙素箋，明凈得可以沒(méi)有任何色彩及雜質(zhì)，當心中什么都沒(méi)有的時(shí)候，也就沒(méi)有什么可以失去。懂得放下，痛苦又能折磨多久呢？懂得寬恕別人，不就等于拯救自己?jiǎn)�？誰(shuí)都會(huì )犯錯，退一步吧，你會(huì )看見(jiàn)海闊天空。
別說(shuō)不在乎，別裝作冷漠，一輩子很長(cháng)，枕邊的那個(gè)人才是與你相守一生的人，才是與你白頭偕老的人，寬容多一點(diǎn)，包容多一點(diǎn)，溝通多一點(diǎn)，體諒多一點(diǎn)，幸福就會(huì )多一點(diǎn)。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇11
因為我要讀書(shū)，也因為這個(gè)貧窮的家庭負擔不起我的學(xué)費，為了減輕家里的負擔，年過(guò)四十的媽媽決定外出打工，這讓我分外難受。對于家人的離別，我是最受不了的。我的童年幾乎都有父母的陪伴，我現在仍舊希望我們一家人可以生活在一起。
分別的時(shí)候，我沒(méi)有流淚，沒(méi)有說(shuō)舍不得，只是默默地幫媽媽收拾行李，輕輕地對她說(shuō)：“保重好身體，我會(huì )好好讀書(shū)”。我看見(jiàn)媽媽的嘴角上揚，笑了。那一刻，我暗暗發(fā)誓，我要好好學(xué)習，以后努力工作，讓媽媽過(guò)上好日子。那個(gè)時(shí)候，她的笑，就成了我的動(dòng)力。
想媽媽的時(shí)候，就會(huì )給她打電話(huà)，那頭只傳來(lái)嘟嘟的忙音，我知道她又在加班了。我苦笑著(zhù)想：媽媽有沒(méi)有好好休息，腰還疼不疼呢？我望著(zhù)天空眨眨眼，不讓眼淚掉下來(lái)，對自己說(shuō)著(zhù)要堅強！
在接下來(lái)的日子里，面臨著(zhù)重大的挑戰與考驗，要去武漢培訓并考證。我前面的路還很長(cháng)很難走，但我知道，這對我很重要，我要把我的路走好。很累很累的時(shí)候，我會(huì )對自己微笑，說(shuō)要堅持，要讓荊棘之路開(kāi)滿(mǎn)花朵。而且，我要讓媽媽驕傲，為我驕傲，我要奮斗再奮斗，為了報答父母，為了以后的人生，我努力改變自己，不要讓父母的辛苦付之東流。
如今，我能坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)求知，專(zhuān)攻學(xué)業(yè)，追求人生與事業(yè)的真諦，承載著(zhù)父母的重托與期盼，履行著(zhù)自身的責任和使命，我只有加倍努力，勵志奮進(jìn)，才不會(huì )愧對父母對我的期許，只有時(shí)常懷感恩之心，才能更好的奮進(jìn)，成長(cháng)！
與媽媽分別半年多了，離別時(shí)情景歷歷在目，特別是媽媽那溫柔的微笑始終印在我的腦海里，也一直激勵著(zhù)我，提醒著(zhù)我不要松懈。在人生道路上，我會(huì )一直微笑前行。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇12
在這個(gè)挫折與困難橫行的時(shí)代，你我都不應頹廢。
古往今來(lái)，人們從來(lái)都懂得微笑著(zhù)前行的道理。
在中國古代的赤壁之戰中，曹操敗于孫劉聯(lián)軍，在逃亡的過(guò)程中，曹軍軍心不穩，無(wú)精打采。而曹操仍然談笑風(fēng)生，絲毫沒(méi)有被戰爭失敗所影響。他的樂(lè )觀(guān)也鼓舞了曹軍，不久便回到了魏地。
在西方國家，他們也是告誡我們要微笑前行的典范。
因為兒時(shí)的重病，海倫·凱勒將自己封閉起來(lái)，活在自己的世界里，不與外界聯(lián)系。然而微笑像是盞明燈，照亮她心中的那片霧靄。微笑使她堅韌起來(lái)、樂(lè )觀(guān)起來(lái)。在微笑中，海倫創(chuàng )作出《假如給我三天光明》這部名作，它鼓舞了無(wú)數的殘疾兒童和青少年，給予他們信心和希望，同時(shí)它也詮釋了微笑著(zhù)前行對人們的重要性。
在貝多芬的事業(yè)正春風(fēng)得意之時(shí)，命運卻和他開(kāi)了個(gè)雙耳失聰的玩笑。但他并沒(méi)有向命運低頭，而是發(fā)出了“扼住命運喉嚨”的吶喊聲。貝多芬憑著(zhù)自己對音樂(lè )的熟悉和熱愛(ài)，仍然不斷努力，不朽的名曲相繼誕生。而他也被后世尊稱(chēng)為“樂(lè )圣”“交響樂(lè )之王”。
微笑著(zhù)前行不僅是一種為人處事的態(tài)度，更是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。無(wú)論是曹操、海倫·凱勒還是貝多芬，他們在面臨困境時(shí)從未想過(guò)放棄，他們頑強、努力、不輕言放棄；他們自信、堅持、從頭來(lái)過(guò)。沒(méi)有什么能夠阻擋他們前行。
“如果有人誤會(huì )你，你就微笑著(zhù)解釋?zhuān)挥棉q駁的姿態(tài)。如果他不愿聽(tīng)你解釋?zhuān)憔臀⑿χ?zhù)沉默，要相信很多話(huà)不是非說(shuō)不可，因果會(huì )知道�！痹骼贰ざ喽嗟倪@段話(huà)一直給我很深刻的印象，它告訴我們要微笑著(zhù)前行，微笑著(zhù)生活。
我要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜。帶著(zhù)微笑，一路前行，永不止息。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇13
每個(gè)人都可毫不猶豫的作出這一簡(jiǎn)單動(dòng)作微笑，盡管毫不費力，效果卻非同尋常。暑假來(lái)了，來(lái)的是寫(xiě)不完的作業(yè)。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、政治……一堆寫(xiě)不完的作業(yè)，壓在了我的心頭。還能怎么辦，只有快快寫(xiě)完了，才能有自己的時(shí)間。晚飯過(guò)后，我就立馬去寫(xiě)作業(yè)了，但作業(yè)是越寫(xiě)越煩。這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，給了我一盤(pán)水果，并對我微笑了一下，心情瞬間就好了。
所有的微笑都是建立在辛苦之上的。就比如農民伯伯，他們春天播種，夏天在烈日炎炎下耕地除草，到了秋天才有滿(mǎn)意收成；還有孜孜不倦的人民教師，他們經(jīng)過(guò)三年的辛苦付出，對學(xué)子們諄諄教導，最后才能使學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，那時(shí)才是作為一名老師，最成功、最開(kāi)心的時(shí)刻。
當然微笑也可以化解許多生活中的尷尬，就比如你在電梯中，電梯里的人一言不發(fā)，如果你向他微笑一下，他也肯定會(huì )回給你一個(gè)微笑，這樣尷尬的氣氛不就解決了！總之，微笑總給人力量，一種暖暖的感覺(jué)。
在我們日常的學(xué)習生活中，學(xué)習壓力很大，笑不出來(lái)怎么辦？我教你，當你在經(jīng)過(guò)自己努力，得到了在學(xué)習上的進(jìn)步時(shí)，會(huì )得到老師的表?yè)P、同學(xué)的羨慕，這時(shí)你會(huì )不由自主的笑出來(lái)，當你中考取得成功時(shí)，你會(huì )放聲大笑，而不是微笑。
所以，我們要笑對人生，面對困難想一想開(kāi)心的事，臉上總要保持微笑，困難一定就會(huì )過(guò)去。
微笑，可以融化一顆冰冷的心，可以化解矛盾，可以交到好朋友……想要讓別人記住你，那么，留下的應該是你的微笑。
微笑就是生活，請把微笑留下。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇14
時(shí)光煮雨，歲月斑斕，我已長(cháng)成十四歲的亭亭少女。站在人生的岔路口，驀然回首，心間溢滿(mǎn)沉甸甸的感動(dòng)。風(fēng)雨兼程十四年，已教會(huì )我在遇到困難時(shí)也要躊躇滿(mǎn)志，在人生之路上微笑著(zhù)前行。
八年前，我背著(zhù)小書(shū)包去上學(xué)的情景還歷歷在目。當我走出教室時(shí)，媽媽擔心地問(wèn)緊張嗎？我昂起天真的小臉，傻笑道：“什么是緊張？”大概這就是無(wú)知無(wú)畏吧！從那時(shí)起，我開(kāi)始擁抱愉快地小學(xué)生活，微笑著(zhù)步入自己的人生。
“哆，嗦－啦”鋼琴屋里，一個(gè)小女孩坐在椅子上，彈奏著(zhù)一串串不連貫的音符。時(shí)光轉換，仍是這間屋子，仍是這架鋼琴，鋼琴旁的人卻早已悄悄長(cháng)大。七年的彈琴時(shí)光，我無(wú)數次想要放棄，可是，沒(méi)有風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有深功夫鐵杵不會(huì )磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人啊。一次次失望，一次次放棄，然后又再一次躊躇滿(mǎn)志。漫長(cháng)的奮斗年化，我收獲的是有志者事競成的堅持與拼搏。我要成為一個(gè)勇者，努力追夢(mèng)，微笑前行！
站在演講臺上的那一刻，時(shí)針?lè )路鹜Ｖ沽宿D動(dòng)，緊張與恐慌像一只大網(wǎng)死死纏住了我的心。世界仿佛失去了色彩，只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。望著(zhù)臺下攢動(dòng)的人頭，我打起了退堂鼓：要不，我放棄吧…迷茫與苦澀吞噬著(zhù)我，我該何去何從？不經(jīng)意間，我看到了媽媽?zhuān)@鴻一瞥，抵得上一輪明月。這一個(gè)多月以來(lái)，媽媽一遍遍幫我修改稿子，指導我演講，她付出了那么多，這付出又蘊含著(zhù)多少期盼��！好吧，我決定，勇敢一次。
我深吸一口氣，顫抖著(zhù)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白，朦朧之中，我仿佛看到繭蛻成蝶，翩然飛去，歲月無(wú)聲，也許我只能在塵世間停留幾十年，所以，我要揚起一抹微笑，勇于挑戰，砥礪前行！
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇15
笑，是一種安慰；笑，是促使人與人之間的距離；笑，更是一朵綻放的花朵。學(xué)會(huì )微笑，一路前行。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)人：“為什么你能每天都面帶微笑？難道你沒(méi)過(guò)傷心嗎？他語(yǔ)重心長(cháng)地回答道：“每個(gè)人都有不順心的事，何況我。但是，不要因為失敗而忘記微笑，就是因為失敗了、傷心難過(guò)，我們才更要增光添彩�！�
有一次，我因為考試考砸了，自己一個(gè)人在班里沉思者，我無(wú)法梳理自己亂糟糟的心，想哭可是又不能，在無(wú)奈之中，只能默默地坐著(zhù)。突然，一陣腳步聲打斷了我沉思，原來(lái)是我的同桌。他知道我正在難過(guò)傷心之中，本不想打擾我的，但還是進(jìn)來(lái)安慰我。他臉微微一笑，笑得是那么燦爛，那么光彩，仿佛眼前一道光明，讓我走出沉默的困境�！安灰獋牧�，只是場(chǎng)考試，要樂(lè )觀(guān)點(diǎn)哦！雖然考得不好，不過(guò)你也已經(jīng)努力了。笑一笑，沒(méi)什么大不了，不要忘記微笑，你應該更積極向上才對�！蔽宜查g變得輕松多了，不是因為他的安慰，而是因為他的那一笑，讓我重新走出了黑暗，找到了光明。
我聽(tīng)過(guò)這么一本書(shū)《渴望生活——凡。高傳》。凡。高的生活經(jīng)歷是那么的悲涼，可是他始終沒(méi)有忘記微笑，從而對生活的渴望之高。從他的身上可以看出，不管生活再苦再累，都要樂(lè )觀(guān)對待，“苦苦苦，不苦如何痛經(jīng)古？”即使在悲涼，也要帶著(zhù)微笑一路前行。為人之所以能夠戰勝生活中不幸與挫折，就是因為他們對待生活有一種積極向上的態(tài)度。
不要因為挫折而整天愁眉苦臉，要用微笑掩蓋傷心，讓自己更堅強、勇敢，記��！不要忘記微笑，帶著(zhù)微笑一路前行。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇16
微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
微笑母愛(ài)，伴我成長(cháng)
我拿著(zhù)僅僅只有48分的卷子，心里一邊犯嘀咕一邊邁著(zhù)沉重的腳步往家走，我不知道媽媽看到這張還未及格的卷子會(huì )說(shuō)什么。這是我心里冒出一個(gè)想法，不讓媽媽看見(jiàn)就行了，下次考個(gè)好點(diǎn)的成績(jì)再讓媽媽看。
我回到家，媽媽問(wèn)我考試結果出來(lái)了沒(méi)有。我心里很緊張，就怕說(shuō)漏嘴�！皼](méi)，沒(méi)有呢！哪，哪能那么快啊�！蔽亿s緊跑回房間。第二天，媽媽幫我收拾書(shū)包的時(shí)候還是看到了卷子，“我……我……不是故意騙您的�！蔽乙恢卑杨^埋得低低的，不知道她會(huì )怎么罵我�！皼](méi)關(guān)系，下次得好好考啊�！蔽姨鹆祟^，媽媽居然在對我微笑，我頓時(shí)輕松了許多。
媽媽的微笑，一直鼓勵我前行。
微笑友情，伴我飛翔
從小學(xué)到現在，結識了許多人，也看清了許多事。但謝謝你們一直在身邊陪我。
我們都像剛出生的小鳥(niǎo)，一起長(cháng)大一起玩耍，但總有一天，我們會(huì )在這蔚藍的天空上飛翔，可能會(huì )結伴而行，也有可能分道揚鑣。但不管以后怎樣，我們曾經(jīng)在一起很快樂(lè )，很開(kāi)心。我們的友誼永遠都不會(huì )變。
朋友的微笑，一直陪伴我飛翔。
微笑師生，祝我啟航
三尺的講臺和一枝粉筆勾畫(huà)出了教師的一生。三尺劍臺，不足以展示自己，但卻讓我們學(xué)到了知識，了解了你。一支粉筆，不足以勾勒出一幅美麗的畫(huà)卷，但卻讓我懂得了那么多人生的道理。
您那微笑的臉龐，總讓我感覺(jué)到媽媽的愛(ài)。您耐心地微笑著(zhù)為我們講著(zhù)講了一遍又一遍的題。
老師的微笑，給我前行的力量。
不要吝嗇你的微笑，嘴角微微上揚30°，一起微笑吧！微笑是世界上最美的語(yǔ)言。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇17
微笑像一朵漂亮的花瓣，帶給人們一縷縷的清香；微笑像一陣柔順的春風(fēng)，帶給人們一陣陣的溫暖；微笑向黑暗中的一顆啟明星，給人們指明方向。
老師的微笑像一朵漂亮的花瓣。我是一個(gè)成績(jì)不穩定的學(xué)生，也經(jīng)常讓老師擔心。經(jīng)過(guò)老師的教導，我終于成績(jì)穩定了�？墒沁@次期中考試時(shí)，我的成績(jì)又像過(guò)山車(chē)一樣滑了下來(lái)。老師走過(guò)來(lái)微笑地對我說(shuō)：“夢(mèng)琦，你這次考差了沒(méi)有關(guān)系的，下次一定要考好�！蔽艺f(shuō)：“好的，老師，我下次一定會(huì )努力的�！焙髞�(lái)，我的成績(jì)就一直很穩定，沒(méi)有像過(guò)山車(chē)一樣，一時(shí)上一時(shí)下的。
媽媽的微笑像一陣柔順的春風(fēng)。有一天，我正在喝水時(shí)，不小心把杯子打碎了，于是急急忙忙把玻璃碎片給收拾了，就趕緊坐回了書(shū)桌前，當做什么事情也沒(méi)有發(fā)生，可那玻璃碎片的場(chǎng)景一直在我眼前浮現。媽媽下班回到家在找杯子的時(shí)候，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。直到媽媽看向了我，我趕緊對媽媽說(shuō)：“杯子是我不小心摔壞的，請原諒�！眿寢屛⑿χ�(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次小心點(diǎn)就可以了�！痹谀侵笪揖驮僖矝](méi)有摔壞過(guò)杯子了，做事格外小心。
哥哥的微笑就像在黑暗中的啟明星。有一次，哥哥，再給我講試卷上的錯題時(shí)，我發(fā)現他講的我都會(huì )了，就說(shuō)：“哥，你講的我都會(huì )了�！薄澳俏以俪鰩椎老嗨频念}目給你做�！备绺缯f(shuō)。他出了相似的題目，我都能答得上來(lái)。這時(shí)哥哥就微笑的對我說(shuō)：“會(huì )了，但是還要努力，不能驕傲�！敝蟮目荚囍�，我雖然考了一百分，但我沒(méi)有驕傲。
每人都會(huì )微笑，它可以拉近人與人之間的距離。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇18
如果你問(wèn)我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì )滔滔不絕的說(shuō)起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì )我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無(wú)窮的地方……
六年來(lái)，盡管有如此多的喜怒哀樂(lè )，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)：“其實(shí)，你最生氣與快樂(lè )的事，都會(huì )成為你永久的回憶�！苯�(jīng)過(guò)現實(shí)的對比，不錯，說(shuō)的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)。
馬上迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)，大家始終都要各自分開(kāi)，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過(guò)深深埋在心中，開(kāi)始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì )有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì )議和心情同數，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠無(wú)法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì )我如何做人的學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到這里，又何不能開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)呢？難道只能是悲痛與難過(guò)嗎？我們如此之有緣，又何不祝對方開(kāi)始新的生活，開(kāi)始新的人生呢？讓我們把悲傷和難過(guò)忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天，這不是我們所想的嗎？
天下沒(méi)有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無(wú)論如何都要分開(kāi)，我們?yōu)槭裁床话褵o(wú)盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂(lè )而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì )再相見(jiàn)！
帶著(zhù)微笑，告別母校！我會(huì )祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著(zhù)微笑告別母校！
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇19
把溫暖傳遞給萬(wàn)物，把光明傳遞給萬(wàn)物，又把光明傳遞給月亮；月亮在黑暗中把自己的一絲光明傳遞給萬(wàn)物；文人又把對月亮的贊美。感嘆傳遞給作品里，作品把它的含義傳遞給人們；人們又把自己的感受傳遞出去……
我們每個(gè)人注定都要傳遞一樣東西；傳遞自己的煩惱給同伴，讓自己的心里舒坦一下；傳遞痛苦給家人，讓家人分擔自己的痛苦，傳遞希望給別人，讓灰心的他重新點(diǎn)燃希望……
我一直在想，我也傳遞過(guò)這么多的喜怒哀樂(lè )，可是，哪一種，哪一樣才是我真正應該傳遞的呢？我苦思苦想，也理不出個(gè)頭緒來(lái)。過(guò)后，我以為我只會(huì )把不應該的事物傳遞出去，對此，我由懷疑變成了深信。
直到突然的那一次對話(huà)，我發(fā)現了我這個(gè)想法一直都是錯誤的，我原來(lái)是可以傳遞給別人我最應該傳遞的事。
那是六年級的第一學(xué)期上學(xué)的一天，課間活動(dòng)時(shí)；我們班的一位女同學(xué)雅莉因和一位男同學(xué)海天鬧不和，最后動(dòng)起了手，雅莉被弄哭了，趴在桌子上哭聲連天，一群女生過(guò)來(lái)安慰她，可是她不理好人心，哭了個(gè)不停。最后連那群當好人的女生們都沒(méi)了辦法。
等大家散了以后，我轉過(guò)身去（她坐在我后面）微笑地悄悄對她說(shuō)：“這么點(diǎn)事都鬧不和，同學(xué)啊，你認為你還是三歲小孩不懂事呢？我們都六年級了，等到畢業(yè)考過(guò)了，我們都要各奔東西，在一起的時(shí)間不多了，那么，你說(shuō)，為何不珍惜現在的時(shí)光呢”？
事情過(guò)后，她偷偷地找我，對我說(shuō)：“那次你說(shuō)的我也想明白了，我今后一定會(huì )按照‘大人’您說(shuō)的做�！�
傳遞微笑，讓別人也享受微笑。
帶著(zhù)微笑前行作文600字 篇20
在法國的盧浮宮里陳列著(zhù)一幅十分美麗的畫(huà)，它的名字是《蒙娜麗莎》。畫(huà)不大，大概有三英尺長(cháng)，兩英尺寬，幾乎都是棕色，但是在畫(huà)像中人物臉上，卻面帶神秘微笑。
《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)有非常多的謎團，所以使得這幅畫(huà)被列為世界十大未解之謎。聽(tīng)說(shuō)在她的眼睛中有字母、有“血河”，這些我都不了解。但是我卻對她的微笑十分著(zhù)迷。從日常的經(jīng)驗來(lái)看，她的微笑中包含了很多心情，有喜悅、恐懼、生氣、憤怒和無(wú)情緒。我猜她喜悅是因為有達芬奇這樣有名的畫(huà)家來(lái)給她畫(huà)畫(huà)；恐懼是擔心達芬奇一個(gè)不小心把自己給畫(huà)丑了，被人們嘲笑；生氣是因為達芬奇畫(huà)得太久了，想要早點(diǎn)畫(huà)完；憤怒是因為自己坐不住了；無(wú)情緒，是因為她已經(jīng)坐得太久了，十分無(wú)聊。
那么為什么她會(huì )露出那樣的微笑呢？我想在達芬奇的后面有一扇窗戶(hù)，在窗戶(hù)外有一群小孩子在玩耍，有的在地上用樹(shù)枝畫(huà)畫(huà)，有的在草地上瘋跑追鬧，有的在玩捉迷藏。她的視線(xiàn)穿過(guò)達芬奇，看到了這充滿(mǎn)天真童趣的一幕，不禁嘴角一彎，顯出了母愛(ài)的柔情。于是，達芬奇便把這美麗的笑容永遠定格在了一張畫(huà)紙上。
也有可能是在她的肚子中孕育了一個(gè)生命，所以她把手搭在肚子上，感受到一只小腳丫正在踢她，于是笑了。這種笑是開(kāi)心的笑，是愉悅的笑，因為她又有一個(gè)可愛(ài)的孩子了，這個(gè)新的生命給她帶來(lái)了發(fā)自肺腑的喜悅。
蒙娜麗莎的微笑讓我的心情十分愉悅，同時(shí)我也對微笑背后的原因感到好奇，總而言之，這些都是猜測，事實(shí)需要等人們慢慢去考證。
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