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十年后的我初一作文范文（精選15篇）
帶著(zhù)崇高的夢(mèng)想，我努力；懷著(zhù)美麗的愿望，我?jiàn)^斗。我想十年后我一定會(huì )實(shí)現自己的愿望。下面是小編收集整理的十年后的我初一作文范文，歡迎大家閱讀參考，希望有所幫助。
十年后的我初一作文 1
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)灰簧涞降娜�，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習，不要辜負老師核價(jià)長(cháng)得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會(huì )成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會(huì )是一名醫生。醫生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的.，我們都稱(chēng)醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì )是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學(xué)習，為理想而奮斗。
十年后的我初一作文 2
其實(shí)人跟樹(shù)是一樣的，越是向往高處的陽(yáng)光，它的根就越要伸向黑暗的地底�！岵�
序言：時(shí)光荏苒，歲月如梭。十年，一瞬間，眨眼便消失不見(jiàn)了。告別了少年時(shí)代，踏入形形色色的社會(huì )。人海茫茫，不止一次地站在十字路口，不知去向，選擇起航，還是原地觀(guān)望？終于是出發(fā)了，卻仍不曉方向，但既已起航，總有一天，可沖破屏障……
十年了，無(wú)數的歲月都已遠去，時(shí)間使一個(gè)無(wú)知、無(wú)畏、幼稚的少年變了，變得沉穩、老練而智慧。稚嫩的面頰上不見(jiàn)了青澀，深邃的眼神中不見(jiàn)了單純，年少輕狂換成了意氣風(fēng)發(fā)。22歲，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)已是自立之年，我卻不在任何地方工作，并非不愿，只是還未找到自己心儀的歸宿。面對這個(gè)人生的轉折點(diǎn)，何處才是終點(diǎn)，似乎很是迷茫，很是久遠，我不經(jīng)意間來(lái)到了一個(gè)十字路口。
十年了，是是非非，恩恩怨怨，從中我經(jīng)歷了許多。人生之事，只有經(jīng)歷了才是最寶貴的財富，面對一切也會(huì )處之泰然。經(jīng)歷久了，什么也不會(huì )再疑惑，縱使離去，也仍無(wú)恙。我在思索返回或者前進(jìn)……
十年了，不知道自己怎么度過(guò)的，得到過(guò)許多，也失去過(guò)許多。中間的抉擇也不計其數，不論正確與否，我都成長(cháng)了許多。又忽的`愣住了，是不是不該走的太遠？準備返程了，畢竟這不是我該來(lái)的地方。
再次回首，高樓大廈，車(chē)來(lái)車(chē)往，雖然喧囂，但我卻并未在意，我又決定前行了。因為，或許前方的路會(huì )令我驚喜，也可能失去。
未知的道路，無(wú)數個(gè)瞬間構成，片段記憶，美好溫馨，但畢竟曾經(jīng)擁有過(guò)。
未來(lái)的路，我將繼續前行，有憧憬，有目標，有方向……
十年后的我初一作文 3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，十年過(guò)去了，我已不是當年那個(gè)調皮搗蛋的小男孩，而是成為了一名偉大的科學(xué)家，實(shí)現了我的夢(mèng)想，正像愛(ài)迪生一樣，進(jìn)行創(chuàng )造發(fā)明，竭力為世界人民提供更多方便！
這天，我正在實(shí)驗室里工作，突然，我偶然發(fā)明了一個(gè)專(zhuān)門(mén)清除垃圾的機器，代號為“ONL”。它外形十份可愛(ài)，像一條小狗，并且它可以將垃圾吃進(jìn)肚子里，用芯片將垃圾粉碎，當即變廢為寶，化為氧氣。不到一個(gè)月，這“ONL”就正式上市了，在街上隨處可見(jiàn)到它的身影，地球的空氣也越來(lái)越好，越來(lái)越清新！
又一天，我來(lái)到了池塘邊，一只水蜘蛛在水面上輕輕劃過(guò)，望著(zhù)它的一舉一動(dòng)，還真是讓人羨慕。突然，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：“為什么不造一雙水上行走鞋呢？”我立刻奔回實(shí)驗室，開(kāi)始了激烈、緊張的工作。第一次，因為化學(xué)方面的材料沒(méi)準備齊全，結果導致氣體迅速膨脹失敗了�？晌也](méi)有因此而氣餒——愛(ài)迪生也是經(jīng)歷了無(wú)數次的.失敗才換來(lái)的成功。終于，功夫不負有心人，我成功了！我帶著(zhù)結果送到了生產(chǎn)中心，相信在不久的將來(lái)，人們就可以在水上行走，做到“輕功水上漂”了！
十年后的我，肩負重任，我努力奮斗著(zhù)，像愛(ài)迪生、牛頓等人物一樣發(fā)明、創(chuàng )造，讓祖國變得繁榮，并讓人民生活更加開(kāi)心、快樂(lè )、方便、幸福！祖國的明天就掌握在我們的手中，我們一定要將祖國建設得更強大、更昌盛！
為了實(shí)現十年后的夢(mèng)想，我現在一定要好好學(xué)習，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上，奠定好堅實(shí)的基礎，將來(lái)才能為社會(huì )獻出一份力量，為人民獻出一份力量，為祖國繁榮富強獻出一切！
十年后的我初一作文 4
夜，靜靜的，只有桌上的鬧鐘在嘀嘀嗒嗒地響著(zhù)。我坐在窗前，透過(guò)窗戶(hù)，凝視著(zhù)滿(mǎn)天閃爍的繁星，陷入了對未來(lái)的遐想……
我想，也許在未來(lái)的今天，我可能已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了吧。踏上了就業(yè)的征途，步入了我喜歡的職業(yè)——教師。
可能我回到了我的母�！轁��？粗�(zhù)那熟悉而陌生的校園，感覺(jué)一切都變了，但又感覺(jué)一切都沒(méi)變，還是一樣的親切。
秋風(fēng)佛來(lái)，我踏進(jìn)了校園，抱著(zhù)我的道德與法治的課本。以一個(gè)教師的態(tài)度看著(zhù)那群歡笑的孩子們，看著(zhù)像極了那時(shí)的我們，也是那樣的簡(jiǎn)單快樂(lè )。之后，我踏進(jìn)了我所任教的班級，開(kāi)啟了我人生中的第一節課……
課上，那群孩子們是那樣的歡樂(lè )，活躍和調皮。而我的臉上卻露出了那樣欣慰的笑容�？粗�(zhù)那群孩子，我仿佛又想到了我的學(xué)生時(shí)代。那時(shí)，我們也是那樣的調皮，活躍，老師的臉上也是那樣和藹欣慰的笑容。說(shuō)到老師，我想起了我的初中老師。也許他們大都退休了吧。但我還是忘不掉她們那和藹可親的面龐和溫柔的話(huà)語(yǔ)。
“叮叮叮，下課的`時(shí)間到了。放下學(xué)習的疲憊，快到外面呼吸新鮮的空氣吧！”下課鈴響起，也意味著(zhù)我人生中的第一節課也下課了。課間，我帶領(lǐng)著(zhù)那群“小娃娃們”一起去玩耍，而我感受到的是童年的快樂(lè )和愉快……
一天的工作結束了，我回到家躺在了床上�；叵肓私裉煲惶斓墓ぷ魇悄菢拥妮p松、愉快。漸漸地，我在那樣的甜蜜中安然入睡了。
“叮鈴鈴”隨著(zhù)鬧鐘的響起，充滿(mǎn)活力的一天就又開(kāi)始了�？粗�(zhù)那群可愛(ài)的孩子們和我最向往的工作和生活我是多么安逸和幸�！�
也許這就是十年后的我吧。一個(gè)最平凡的職業(yè)，一所最平凡的中學(xué)，一曲最平凡上下課鈴聲，卻是我認為最不平凡的生活。這可能是我對十年后的我的期待吧，但我相信面對那些目前離我還很遙遠的目標，通過(guò)我的努力未來(lái)也一定能夠實(shí)現。我也相信這些對未來(lái)的想象也不一定不會(huì )落空的！
十年后的我初一作文 5
日子總像是從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂(yōu)慮、快樂(lè )，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我，會(huì )是怎樣的呢？
面對未來(lái)，我也許憧憬過(guò)。
十年后的我，也許在另一個(gè)城市里拼搏，抱著(zhù)一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹，每天給別人拖地、端盤(pán)子，累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板，手下掌管著(zhù)上百人……
面對未來(lái)，我也許努力過(guò)。
如果人生是涓涓細流，挫折便是水中的亂石，阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩，挫折便是怒吼的狂風(fēng)，吹散軟弱的信念�！懊鎸Υ煺�、困難，只要你肯相信自己，不斷付出努力，哪怕你的.人生從零開(kāi)始，你都可以做到！”
面對未來(lái)，我也許失敗過(guò)。
“失敗是什么？”“沒(méi)有什么�！敝皇亲呓晒Φ囊徊�。如果連失敗都戰勝不了，又何談成功呢？人生之所以短暫，是因為它根本不給你彩排的時(shí)間，每天都是現場(chǎng)直播。
所以，未來(lái)的我定會(huì )戰勝失敗，更加努力。
面對未來(lái)，我也許快樂(lè )過(guò)。
快樂(lè )在于自己的生活的態(tài)度�？鞓�(lè )是自己的事情，只要愿意，你可以隨時(shí)間調換手中的遙控器，將心靈的視窗調整到快樂(lè )的頻道，給自己一份好心情，讓世界對著(zhù)你微笑。學(xué)會(huì )快樂(lè )，未來(lái)的我，定會(huì )微笑面對生活。
時(shí)間沒(méi)有等我，我左手里是過(guò)目不忘的螢火，右手里是一個(gè)十年漫長(cháng)的打坐。
未來(lái)，我期待著(zhù)。
十年后的我初一作文 6
思緒，停留在記憶的場(chǎng)景之中；時(shí)間，卻毫不留情的向前推進(jìn)．是否會(huì )有那么一天，我能夠回首，完成當年托付在我背上的那一場(chǎng)夢(mèng)�！}記
穿越了時(shí)光，越過(guò)了檐廊，在夢(mèng)的起點(diǎn)，我展開(kāi)了翅膀，飛向了另一個(gè)海闊天空。
十年后的我，一頭長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，兩彎映照著(zhù)喜悅的眉毛，踩著(zhù)高跟鞋，透出一種骨子里的堅定與毅力。
十年前，我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的主持人，像朱軍、董卿那樣的主持人。少年的夢(mèng)想，有時(shí)像海天相吻的弧線(xiàn)，可望不可即，折磨著(zhù)你那進(jìn)取的心。有人放棄，將夢(mèng)想視為種臆想；有人堅持，將進(jìn)取變成種信念。
在這里，一家大型的.廣告傳媒電視臺，通過(guò)我的不懈努力，我浸透著(zhù)奮斗的淚水，應聘成功，待在了電視臺工作�，F在，距離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，要更加努力，我心中暗暗想著(zhù)�！案陕锬�，快點(diǎn)工作啦�！卑殡S著(zhù)這一聲催促，我又陷入了忙碌的工作中，雖然很辛苦，但卻很幸福。這預示了，我會(huì )離夢(mèng)想越來(lái)越近的，加油！終于，那一天到來(lái)了，我優(yōu)異的表現令我脫穎而出，領(lǐng)導給了我個(gè)機會(huì )，讓我去主持一檔新節目，我欣喜萬(wàn)分，為這個(gè)節目做了很多工作。
一個(gè)月后，我帶著(zhù)夢(mèng)想站在了舞臺上，開(kāi)始了我的主持之旅。雖然現在資歷尚淺，但我相信，通過(guò)我的努力，定會(huì )破繭成蝶，綻放美麗的。
巴金先生曾說(shuō)過(guò)：“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會(huì )沐浴在理想的光輝中�！笔曛�，我踏上夢(mèng)想的舞臺，即使前面荊棘重重，但我只要加油，努力奮斗，會(huì )采拮到那朵屬于我的紅政瑰，黑暗過(guò)后，會(huì )出現水天色的光明。十年之后，依舊努力，不忘初心，揚夢(mèng)起航！
十年后的我初一作文 7
好熱！好熱！我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)。突然，心中閃過(guò)一個(gè)想法，十年后的我會(huì )是一個(gè)什么樣的人呢？
十年后的我也許是一位有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦的好老師，把一開(kāi)始只會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的小朋友，教導成會(huì )自力更生、懂得埋頭苦干的人。在學(xué)校里教導、照顧許多學(xué)生，幫助他們完成夢(mèng)想。我還要到許多偏遠的山區中，教一些孤苦無(wú)依的.可憐原住民小朋友，使他們有機會(huì )出人頭地，對人生再次燃起希望，向成功前進(jìn)，成為對社會(huì )有貢獻的人。
除了在校園內學(xué)習，認識學(xué)校里的動(dòng)植物外，我也要帶著(zhù)全班同學(xué)，走到公車(chē)站，坐公交車(chē)到博物館增廣見(jiàn)聞，順便學(xué)習環(huán)保的新知識。還有，每到運動(dòng)會(huì )前夕，我都會(huì )鼓勵所有學(xué)生，千萬(wàn)不要半途而廢，要堅持到底，并且，在大隊接力競賽結束后，不管第一名或是最后一名，十八位選手都有一瓶冰冰涼涼的冰飲料，獎勵努力的辛苦與付出。
接下來(lái)，就是在月考前，我會(huì )透露比較困難的考題，并充分的幫助他們復習功課，希望每科都能達到既定的目標。月考后，還是會(huì )有幾家歡樂(lè )，幾家愁的狀況，但是，不要氣餒，還有很多次的機會(huì )，下次再多努力吧！
從現在起，為了讓美夢(mèng)成真，我一定要努力、用功的讀書(shū)，為夢(mèng)想而拚命！相信，十年后的我，真的可以成為一位再為孩子們付出的老師了。
十年后的我初一作文 8
十年后的我，已是而立之年，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。
十年后的我，也許是一名科學(xué)家。那時(shí)，因為工業(yè)發(fā)展，人們不重視環(huán)保，環(huán)境被嚴重污染。我通過(guò)悉心研究，發(fā)明了“萬(wàn)能環(huán)保機器”，它不但能生產(chǎn)樹(shù)木、石油等各種資源，還能使垃圾變廢為寶，也能凈化空氣�！叭f(wàn)能環(huán)保機器”被廣泛應用后，天空變得更藍，大地變得更綠，鮮花變得更艷，人類(lèi)的生存環(huán)境變得更加美好。
十年后的我，也許是一名醫生。那時(shí)的醫患關(guān)系不再像現在這樣緊張，病人信任醫生，醫生也全心全意為病人服務(wù)。我每天治病救人，救死扶傷，病人們痛苦地來(lái)，輕松地走。同時(shí)，我還不斷研究新技術(shù)、新課題，攻克一個(gè)個(gè)疑難雜癥，為人類(lèi)的健康事業(yè)貢獻我的力量。
十年后的我，也許是一名教師。我傳道授業(yè)，教書(shū)育人，一批批的學(xué)生通過(guò)我的授課，學(xué)到了更多的知識。我就像一個(gè)辛勤的園丁，培育祖國的花朵，讓他們成為祖國的棟梁。
十年后的我，也許只是一名普通的`工人。但是我并不會(huì )妄自菲薄，而是在我的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作，用自己勤勞的雙手，為祖國的建設和發(fā)展添磚加瓦。
為了在十年后能成為一個(gè)對社會(huì )、對祖國有用的人，我一定要從現在開(kāi)始就好好學(xué)習，打下扎實(shí)的基礎。一份耕耘，一分收獲，今天的努力，一定能換來(lái)將來(lái)的成績(jì)，為社會(huì )、為祖國作出更大的貢獻。
十年后的我初一作文 9
十年，看似快，如眨眼一般，白駒過(guò)隙；看似慢，如高山一般，壓力山大。仰望十年后，一切都似乎更加美好。
十年后，我登上喜馬拉雅之巔，乘坐熱氣球領(lǐng)略土耳其獨特的風(fēng)光，乘著(zhù)滑翔傘穿過(guò)尼泊爾的座座高山，踩著(zhù)滑雪板馳騁在瑞士的阿爾卑斯山，欣賞法國盧浮宮中的奇珍異寶，騎著(zhù)駱駝在撒哈拉大沙漠上行走，乘著(zhù)小舟漫游在意大利威尼斯大小各異的橋下，沐浴在海南島明媚燦爛的陽(yáng)光之中，品嘗著(zhù)鮮嫩可口的椰子，聞著(zhù)沁人心脾的海風(fēng)——瀏覽世界各地，飽覽風(fēng)土人情，了解各地習俗。
十年后，我們進(jìn)入到新科技時(shí)代。外出不再用小轎車(chē)、大巴車(chē)，而是通過(guò)修筑的空中透明軌道，乘坐行駛在空中透明軌道的微型車(chē)廂，車(chē)軌上還設計了臨時(shí)車(chē)道——緊急時(shí)可自助修筑車(chē)道。我也不再使用電腦，使用的`是一種可觸摸的3D投影。投影機體積極小，且是依靠太陽(yáng)能發(fā)電，投出來(lái)的屏幕還能自行調節大小。同時(shí)，我也能將投影機芯取出，放入手表、手機、IPAD，再不用害怕屏幕小。這個(gè)時(shí)代出現了“知識技能機”，這樣就不會(huì )再對學(xué)習有困惑，對作業(yè)所發(fā)愁，也節省了時(shí)間、人力，可謂一箭雙雕。吃的東西也不必自己動(dòng)手做，有機器人，可自主選擇菜肴、口味，并且可能幫助設定攝入量……
十年后，時(shí)代真的會(huì )邁進(jìn)嶄新的未來(lái)，但是我知道，這一切不能只依靠空想，而是要奉獻出自己的力量，參與建設，共謀未來(lái)。
十年后的我初一作文 10
我坐著(zhù)時(shí)光機，穿越到了十年后。咦，這是哪兒?我看了看周?chē)�，是一間書(shū)房，我坐在書(shū)桌旁，桌上放著(zhù)一張寫(xiě)了一半的稿紙。
我閱讀了稿紙上的文字，一陣記憶如潮水般向我襲來(lái)：我，是一名作家，正在寫(xiě)一篇名為《十年前的我》的文章。原來(lái)，十年后的我，是一名作家呀!我嘗試著(zhù)繼續往下寫(xiě)，腦海里的好詞好句不斷出現在紙上。當作家的`感覺(jué)真好!
走廊里傳來(lái)一陣腳步聲，門(mén)吱呀一聲開(kāi)了。進(jìn)來(lái)的是一位看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的人，他禮貌地對我說(shuō)：林博士，講課時(shí)間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著(zhù)他，不知不覺(jué)走到了講臺上。望著(zhù)底下黑壓壓的聽(tīng)眾，我的腦子里一片混亂，嘴巴卻自動(dòng)講出了一大串關(guān)于數學(xué)的話(huà)語(yǔ)。原來(lái)，我既是作家，又是數學(xué)家。
講完課后，一個(gè)電話(huà)打了過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽。十年了，她的語(yǔ)氣一點(diǎn)兒也沒(méi)變。她告訴我，她熬了我最?lèi)?ài)喝的骨頭湯，等著(zhù)我回去喝呢。
于是，我根據車(chē)鑰匙，找到了自己的車(chē)。哇塞，蘭博基尼!想不到，我還是個(gè)大土豪呢!我的直覺(jué)告訴我：我的家一定在勝利路123號。開(kāi)到那里，果然是，好一座大別墅啊
一陣風(fēng)吹得我一哆嗦。咦?我還是我，一個(gè)小學(xué)生。原來(lái)，剛才發(fā)生的一切只是我的想象。真希望，十年后，美夢(mèng)成真!
十年后的我初一作文 11
不知不覺(jué)教書(shū)已經(jīng)過(guò)十年了，從剛執教鞭嚴厲作風(fēng)，到現在幾乎是將學(xué)生當朋友的教學(xué)模式，感覺(jué)非常不一樣。但是我知道，人必須跟隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步，教師的教學(xué)理念與教法更是要合乎時(shí)代的潮流。
以前還是單身時(shí)，定班級常規，很?chē)绤�，總覺(jué)得學(xué)生怎幺會(huì )達不到我的'要求，舉凡忘記帶功課、上課不聽(tīng)講、與同學(xué)有爭執……等違反規定，就會(huì )重重處罰，自己更是很生氣；但是自從當了媽媽?zhuān)⒆右采蠈W(xué)后，越來(lái)越發(fā)現，小朋友不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻像軍人一樣，一口令一動(dòng)作；每個(gè)孩子有優(yōu)點(diǎn)，也有盲點(diǎn)；而“健忘”更是家常便飯，即使常常提醒還是容易忘東忘西，因此對學(xué)生的要求尺度就越來(lái)越有彈性。結果以為這樣，學(xué)生會(huì )表現退步，沒(méi)想到，尊重學(xué)生，讓他們有退一步的空間時(shí)，不僅師生關(guān)S越來(lái)越融洽，孩子健忘的次數也變少了，真的是良性循環(huán)。
不算短的十年，歲月的腳步在臉上留下痕跡，卻也豐富我教學(xué)的教法，因為常常閱報吸收新知，知道孩子的身心發(fā)展特性；也知道放下與等待是教育的重心。其實(shí)不管是父母或師長(cháng)，都明了自己孩子的特質(zhì)，只是要學(xué)會(huì )“放大優(yōu)點(diǎn)縮小缺點(diǎn)”的美德是需要智慧。通常對自己的孩子會(huì )嚴加要求，對學(xué)生卻能較客觀(guān)，或許是當局者迷吧！
與學(xué)生相處是我的最?lèi)?ài)，能將所學(xué)傳授給學(xué)生是我的榮幸，在這步入教書(shū)第二十一年頭的前夕，自我期許能發(fā)揮所長(cháng)，貢獻所學(xué)。
十年后的我初一作文 12
時(shí)光匆匆，白駒過(guò)隙，就如奔騰不息的河水一般向前流去，時(shí)間一晃便過(guò)了十年，世界也發(fā)生了翻天覆地的變化。
當樹(shù)葉上布滿(mǎn)晶瑩的露水，當一抹紅日從東方的地平線(xiàn)升起，接到也變熱鬧了起來(lái)，“叮鈴鈴……”，我從床上爬起，伸了個(gè)懶腰，望著(zhù)窗外川流不息的街道，行色匆匆的人群，我無(wú)奈的抱怨道：“新的一天開(kāi)始了，又要工作了”。
乘車(chē)來(lái)到醫院，象征著(zhù)希望的紅色十字架懸掛在樓頂，迎面而來(lái)的是各種機器人——在未來(lái)，各式各樣的機器人層出不窮，他們能勝任許多人類(lèi)無(wú)法實(shí)現或很危險的事。他們頂替從事施工、掃大街等工作的人們，但由于機器無(wú)法正確的診斷病情，所以在這座“鋼鐵森林”中，醫院也成了富有生機與活力的地方，這樣想著(zhù)我走進(jìn)了醫院的大門(mén)。
診斷室里，一位病人慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，“醫生快幫幫我吧”，他萬(wàn)分焦急的喊道，可我依舊盯著(zhù)手機，好半天才念念不忘的將視線(xiàn)移開(kāi)，目光落在這位病人身上，緩緩開(kāi)口：“說(shuō)吧，什么��？”見(jiàn)我答應，他也將自己的.病情詳細的復述了一遍。而我，卻只在一旁不耐煩的聽(tīng)著(zhù)，草草開(kāi)完藥方，叮囑一句：“去46號窗口領(lǐng)藥吧！”他感激的點(diǎn)了點(diǎn)頭，臨走時(shí)還不斷說(shuō)著(zhù)“謝謝，謝謝�！�
這時(shí)，主任推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我這么不負責任，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“對待疾病要以嚴肅的心態(tài)，認真負責的精神去做，不能這么隨便，有個(gè)詞語(yǔ)叫做“醫者仁心”，你記住了嗎？”
聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)，想起剛才病人那感激的神情，我不禁羞愧的低下了頭。是啊，身為一個(gè)醫生，本是救死扶傷的白衣天使，卻在病人面前如此的冷漠，應該嗎？
突然又一陣鈴聲響起，我猛得從床上驚起，這原本只是一場(chǎng)夢(mèng)��！但在這場(chǎng)夢(mèng)里，我感觸很深，它告誡了我面對自己的任務(wù)，要認真對待，并對它保持熱愛(ài)，這樣你的生活就會(huì )增添一些快樂(lè )，減少許多煩惱。
十年后的我初一作文 13
十年后的我二十二歲，十年后的祖國也在迅速發(fā)展，想象著(zhù)這美好未來(lái)的我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我睜開(kāi)惺忪的雙眼，坐了起來(lái)，床上有一件天藍色魚(yú)尾裙。我起床洗漱好，穿上衣服，拿起手機，翻起了日歷：“什么？今天是學(xué)校舉行的畢業(yè)派對�！蔽沂置δ_亂的開(kāi)始收拾東西，準備出門(mén)。卻不小心碰到了一個(gè)按鈕“�！钡囊宦暫�，向我走來(lái)了一個(gè)保姆機器人，并向我發(fā)問(wèn)：“主人您這是要出門(mén)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“今天有個(gè)派對，我要快點(diǎn)趕過(guò)去�！薄昂玫�，車(chē)已為您備好。還有什么可以幫您的'？”“沒(méi)有了，你去忙其他事吧�！闭f(shuō)著(zhù)我就出門(mén)了。
出了門(mén)，機器人已經(jīng)在門(mén)口等我了。他非常恭敬地把我送入車(chē)內，關(guān)上車(chē)門(mén)。坐到駕駛員的位子開(kāi)車(chē)帶我去學(xué)校。
回想十年前，科技的不發(fā)達，人人提倡“少開(kāi)私家車(chē)，多坐公交車(chē)”�，F在多好啊，汽車(chē)都成懸浮式的了，不用油，像兩個(gè)面的吸鐵石用正反面相互碰撞一樣，既方便又環(huán)保。
一會(huì )兒，可就來(lái)到了國外的伯克利音樂(lè )學(xué)院。站在學(xué)校門(mén)口，望著(zhù)那我即將離開(kāi)的大學(xué)，不免勾起了對這四年的回憶。
“在干嘛呢？還不進(jìn)去校長(cháng)一會(huì )兒講話(huà)呢！”
我扭過(guò)頭，沖她一笑：“那一起吧！”她是我這四年來(lái)，同吃一碗飯，同穿一條褲子的朋友。
大會(huì )還沒(méi)開(kāi)始，由于無(wú)聊，便拿出了手機打發(fā)時(shí)間。突然，一條最新微博，吸引住了我的目光：今天王源現身在北京機場(chǎng)，推測應是前往“伯克利”。我捂住自己的嘴，讓自己抑制住興奮——王源是我喜歡了十三年的明星。好幾次演唱會(huì )，見(jiàn)面會(huì )都沒(méi)時(shí)間去，今天竟有可能見(jiàn)到真人。我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)演講，以便抓住王源出場(chǎng)的一瞬間。
足足半個(gè)小時(shí)，我終于等到了。隨著(zhù)一陣陣掌聲，他穿著(zhù)西裝，化著(zhù)淡妝，風(fēng)流倜儻地走向了演講臺。
“哈哈哈……”突然我從睡夢(mèng)中笑醒了。
啊……真希望這些都是真的，我那美麗的夢(mèng)，我要努力實(shí)現它。
十年后的我初一作文 14
小時(shí)候，我就異常喜歡田徑，在跑道上，幾乎每一天都能夠看見(jiàn)我的身影。此刻，十年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我的努力，我最終如愿以?xún)�，成為了我�?mèng)寐以求的國家女子隊田徑隊隊員了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”在一陣急促的鬧鐘聲里，我睜開(kāi)朦朧的睡眼。天已經(jīng)亮了，我急忙開(kāi)始準備，吃下了一塊“超壓縮餅干”肚子就飽了，再喝一口機器人小芊送上來(lái)的純牛奶，便向體育館跑去。
為了鍛煉身體，我去體育館是跑步去的。街上有很多人乘坐“氣墊車(chē)”，有些人則站在傳送帶上頭……各式各樣的交通工具都有。我在路上大約跑了五分鐘，體育館就到了。
體育館是建在地下的，上邊用來(lái)種花草樹(shù)木。地下體育館不僅僅大，并且空氣還很清新呢！教練來(lái)了，我做好熱身運動(dòng)以后，就要開(kāi)始跑步了。機器人服務(wù)員在比賽之前給我倒了一杯水，我“咕�！币宦暫认氯チ�，然后就站在起跑線(xiàn)上邊。對手是一個(gè)機器人，我已經(jīng)跑贏(yíng)了好幾個(gè)機器人了，據說(shuō)著(zhù)一個(gè)的速度更快了。比賽開(kāi)始，這個(gè)機器人果然不賴(lài)，一向緊緊地跟著(zhù)我，怎樣甩也甩不掉。我想起教練說(shuō)用腳尖先著(zhù)地會(huì )跑得比較快，我急忙開(kāi)始“輕功水上飄”，最終越來(lái)越快了。在快要終點(diǎn)線(xiàn)的.時(shí)候，我快了一步，又贏(yíng)得了一個(gè)機器人。教練跟我擊掌，并且說(shuō)我能夠去參加國家的比賽了，我好高興！
訓練完我就回家了，我讓氣墊車(chē)自動(dòng)駕駛，不到三分鐘，我就來(lái)到了家門(mén)口。吃了午飯，我拿起電話(huà)讓以前的老同學(xué)來(lái)我家作客……
十年后的我，每一天都那么有意義。
十年后的我初一作文 15
丁零零，鬧鐘響了，一位女生睜開(kāi)雙眼，關(guān)閉了鬧鐘，起床洗漱，這位年輕的的女生就是十年后的我了，我的另一個(gè)身份是人民教師。
"滴滴"，我開(kāi)著(zhù)我的無(wú)人駕駛車(chē)來(lái)到空中學(xué)校，等等！你肯定會(huì )問(wèn)為，什么會(huì )來(lái)到空中，讓我來(lái)告訴你吧，經(jīng)過(guò)時(shí)代的變遷，大部分學(xué)校都已搬過(guò)到空中，當然也包括我工作的學(xué)校。
言歸正傳，我來(lái)到學(xué)校，在更衣室換上我的工作裝，我教的是三年級的小朋友，上課啦，我走進(jìn)教室，將學(xué)習的平板發(fā)了下去，所以的平板都受我的控制，學(xué)生都點(diǎn)開(kāi)平板，我留了屏幕上的'題，并讓一個(gè)小女孩回答，她回答十分流利，我獎勵她一個(gè)“信號”，小女孩開(kāi)心地坐下了。一周之內，如果誰(shuí)的信號滿(mǎn)級，我就會(huì )在周一國旗下講話(huà)時(shí)表她。接著(zhù)我又找了幾道題，又讓幾位同學(xué)回答，許多同學(xué)都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了，我向同學(xué)們說(shuō)聲再見(jiàn)，便回到自己的辦公室。
在辦公室，透過(guò)高清晰玻璃，我看到一個(gè)孩子摔倒，我立刻飛奔過(guò)去，將他抱起來(lái)，來(lái)到義務(wù)室，我一邊安慰他，一邊通過(guò)腦電波，讓醫生過(guò)來(lái)，醫生來(lái)了，帶著(zhù)醫藥箱，給小男孩兒的腿擦了點(diǎn)藥，纏上紗布，過(guò)了一會(huì )兒，小男孩笑了，還說(shuō)：“我已經(jīng)不疼了，謝謝您！老師�！闭f(shuō)完便奔跑著(zhù)去玩了。
過(guò)了一會(huì )兒，校長(cháng)通知說(shuō)要開(kāi)會(huì )，我帶著(zhù)平板電腦過(guò)去了，校長(cháng)在會(huì )上表?yè)P了我，并對大家說(shuō)，你們都要向這位敬業(yè)的教學(xué)有方的蘇老師學(xué)習。
這就是10年后的我，一位普普通通的老師。
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