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十年后的我初一作文（通用34篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的十年后的我初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十年后的我初一作文 1
每天伴隨著(zhù)一群群孩子們度過(guò)，他們的那些歡聲笑語(yǔ)，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái)，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時(shí)籠罩著(zhù)一片嚴肅的氣氛，同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫(xiě)也只需要用嘴巴說(shuō)出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實(shí)的一天開(kāi)始了。
第一節是我的數學(xué)課，這一節課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問(wèn)題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我也融入到了思考中，在那時(shí)我也能靜下心來(lái)，直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學(xué)們舉起手爭先恐后地回答問(wèn)題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下�！彼褪前嗬镒畈粣�(ài)回答問(wèn)題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒(méi)問(wèn)題！”我又重復了一遍上課講過(guò)的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語(yǔ)文，并有領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒(méi)走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過(guò)去了，迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過(guò)午飯，就給同學(xué)們出了幾道小題，檢查他們上午的學(xué)習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個(gè)孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的.課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì )兒就放學(xué)了。
我晚上7點(diǎn)回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒(méi)判，拿起紅筆判著(zhù)一道道題。第二天，早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂(lè )、疲倦。
十年后的我初一作文 2
“滴滴滴滴�！鼻脛�(dòng)電腦鍵盤(pán)的聲音宛如樂(lè )曲一樣，我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著(zhù)亮光，可見(jiàn)此時(shí)我正在忙碌的工作著(zhù)。
早上8點(diǎn)半，我已經(jīng)按照客戶(hù)的要求，把所有軟件編程任務(wù)都完成了，我心滿(mǎn)意足地坐在椅子上，看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺(jué)9點(diǎn)半了，我自言自語(yǔ)道。打開(kāi)鐵門(mén)，那陽(yáng)光照在了復印機和電腦主機上，我儲存了幾百件硬盤(pán)的柜子，立在大門(mén)旁，我店里面都是電腦設備和游戲，隔壁是我的復印店。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的'小男孩變成了成熟穩重的成年人，依舊剪著(zhù)烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái)，今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號，于是我關(guān)上店門(mén)，騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢，向著(zhù)廠(chǎng)家的方向開(kāi)去。
我帶著(zhù)樣品走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)一個(gè)似曾相識的人，安安靜靜地坐在那喝茶，我一眼就認出他來(lái)了，他就是我的同學(xué)蔡儒豪，我們異口同聲的叫出了對方的名字，激動(dòng)地抱在一起。
隨后，我對他講解了我的發(fā)明，“普通的電腦只能應用已下載程序，我的電腦不用下載，也可以使用那些軟件。除了那些不良內容，它還可以不用電，因為它是太陽(yáng)能的，而且他也不需要網(wǎng)絡(luò )，因為自身就是一個(gè)強大的網(wǎng)絡(luò )接收器，它還擁有健康系統問(wèn)題咨詢(xún)、名師輔導等功能。
他很滿(mǎn)意地說(shuō)好，“美國那邊要舉行世界電子競技大賽，他們讓我推薦人選，看你這么精通電腦產(chǎn)品，不如讓你去吧�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心得差點(diǎn)跳起來(lái)，謝過(guò)后，我才依依不舍的和他道別。
后來(lái)我去參加了比賽，競爭很激烈，最后我得了亞軍。
十年后，我是個(gè)科技工作者，我希望祖國科技更加發(fā)達，我要去參加更多的比賽，為祖國爭光！
十年后的我初一作文 3
正值初中時(shí)期的我，對于未來(lái)與夢(mèng)想有著(zhù)無(wú)限憧憬，如何到達夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問(wèn)題。而未來(lái)的我，將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫(xiě)作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫(xiě)作功力。培養觀(guān)察力，學(xué)習運用文字將情感與想法淋漓盡致地表達出來(lái)。經(jīng)由語(yǔ)文老師的鼓勵，參加了校內、外的作文比賽，甚至到作文班開(kāi)拓視野，在高手云集的環(huán)境寫(xiě)作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。
未來(lái)的我，要四處旅游，欣賞那堅忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪(fǎng)那深不可測、萬(wàn)種風(fēng)情的.大海，參觀(guān)那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過(guò)文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許，未來(lái)與我夢(mèng)想的藍圖不盡相同，但我依舊不會(huì )放棄�，F在的我，正努力為將來(lái)儲備勇氣與實(shí)力。即使寫(xiě)作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來(lái)是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的寫(xiě)作熱情與永不低頭的倔強，朝著(zhù)那未知的將來(lái)、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅定的飛翔！
十年后的我初一作文 4
十年后的我： 你好，你現在應該已收拾行囊整裝待發(fā)準備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你，這個(gè)你從十年前就一直堅持著(zhù)的夢(mèng)想，在你不懈地努力下，今天終于要實(shí)現了。
還記得你夢(mèng)想的開(kāi)始嗎。十年前，你看著(zhù)身著(zhù)橄欖綠的大哥，看著(zhù)大哥望著(zhù)軍旗自豪的笑容，看著(zhù)大哥英姿颯
爽的身影，看著(zhù)旗桿上飄揚著(zhù)的旗幟。你有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名軍人，一名為國爭光的軍人，使祖國變得更加繁榮富強。
這個(gè)夢(mèng)想很大，年幼的你為此付出了數不盡的努力。還記得那時(shí)每天凌晨透過(guò)窗戶(hù)看到的每一片星空嗎，還記得那時(shí)每天晚上在田徑場(chǎng)上的每一盞路燈嗎，還記得那時(shí)為了每一場(chǎng)戰役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時(shí)
后來(lái)，你大學(xué)畢業(yè)不顧家人的反對當了兵。實(shí)現了一小部分夢(mèng)想但你還在不斷努力，因為你知道你的夢(mèng)想不僅如此，你要使祖國更加繁榮富強——少年強，則中國強；少年盛，則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
為此你付出了太多，二十五歲的你正是如花般的年紀，你卻跟其它女孩子不同。不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝，不惜鮮花惜鋼槍。別的女孩子在追求時(shí)尚標新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍青，還是黑灰棕綠都不知道，你把你的一切都奉獻給了祖國。
在部隊里戰友們見(jiàn)的最多的'是你在訓練場(chǎng)上匍匐、騰躍、前進(jìn)的身影；是在圖書(shū)館里埋頭苦讀的身影；是在負重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅持頑強換來(lái)了今日的成就，今天你即將實(shí)現你的夢(mèng)想——使祖國更加繁榮富強！
國際單兵比武大賽，因為你的參與，會(huì )出現一道更加靚麗的風(fēng)景，因為你的參與，中國女兵，將以最睿智的大腦、最強健的體魄、最頑強的意志，展示出中國的大國風(fēng)范，東方風(fēng)采！
十年后的我初一作文 5
十年后的我可能是一位畫(huà)家。
背上背著(zhù)大大的、通往另一個(gè)世界的畫(huà)板，還帶著(zhù)那一使用就活蹦亂跳的畫(huà)具，我獨自穿行在大街小巷里，邁著(zhù)輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著(zhù)經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車(chē)熟路地朝著(zhù)目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來(lái)到了目的地。
出現在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿(mǎn)了嫩青色的.藤蔓，大片大片的，充滿(mǎn)生機。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿(mǎn)了歲月的刻痕，佝僂著(zhù)腰，腳步也變得年邁了�？匆�(jiàn)他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來(lái)，朝我笑了一下，想向我走過(guò)來(lái)，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門(mén)口便停住了。他靠在門(mén)邊，和藹地對我說(shuō)：“可以畫(huà)了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫(huà)具，架好畫(huà)板，停在院門(mén)外開(kāi)始認真地畫(huà)起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，如果十年后的我成為了一位畫(huà)家，那我一定要把那些精彩的畫(huà)面給畫(huà)下來(lái)，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫(huà)，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準，也許會(huì )從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過(guò)，怎樣都好，要實(shí)現它們，就必須從現在起開(kāi)始努力。
十年后的我初一作文 6
我曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)未來(lái)自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實(shí)現自己的理想，是否一直平凡沒(méi)有改變，還是在積極奮斗的路上……
講臺上的我是多么驕傲，不時(shí)碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個(gè)聲音是多么的美妙。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>
一身白色大褂子裝點(diǎn)著(zhù)不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報，只為大家的健康。剛聽(tīng)到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現在被我用糖逗的開(kāi)心地笑了，然后甜美地叫聲醫生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發(fā)。這是十年后的自己?jiǎn)幔?/p>
“hello，Iam……”我說(shuō)著(zhù)一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著(zhù)外來(lái)的游客。能通過(guò)做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內心充滿(mǎn)快樂(lè )和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進(jìn)蜜罐。我想大喊一聲：“我的理想實(shí)現了！”這是十年后的.我嗎？
寧靜的實(shí)驗室，我穿著(zhù)一身奇特的實(shí)驗制服，手里拿著(zhù)膠頭滴管，盡情地享受著(zhù)實(shí)驗的快樂(lè )。再一看，屋子里滿(mǎn)是我心愛(ài)的發(fā)明，終于自豪地為祖國貢獻出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎？
我為十年后的我想了很多很多，最終也沒(méi)確定到底要做什么。但無(wú)論如何我都得盡量做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，盡量做一個(gè)為大家謀福利有益于社會(huì )的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢(mèng)想就不會(huì )落空。夢(mèng)想一定在前方不遠處等著(zhù)我。
十年后的我初一作文 7
“近鄉情更怯”。果然，隨著(zhù)大巴緩緩開(kāi)入縣城，我的心怦怦的跳，十年了，我已經(jīng)不再是當初那個(gè)調皮搗蛋的中學(xué)生了！我終于成了教學(xué)生的老師了！激動(dòng)的心情無(wú)法抑制。大巴終于進(jìn)站了，我緩緩走下車(chē)——
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛了！街道已經(jīng)被綠樹(shù)圍繞，滿(mǎn)天飛揚的塵土已成為傳說(shuō)，更別說(shuō)隨地的果皮紙屑了。
我提著(zhù)我的兩大包行李——滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)——來(lái)到了魂牽夢(mèng)縈的母校，整個(gè)校園綠樹(shù)成蔭，處處都散發(fā)著(zhù)陣陣花草香，一個(gè)涼棚下自行車(chē)排得整整齊齊，最令人驚訝的是：每一架車(chē)子都沒(méi)有上鎖！這讓我想起了十年前我的自行車(chē)就放在家門(mén)口依然被偷了！
我很疑惑地去問(wèn)保安這是為什么，他解釋道：“現在整個(gè)縣城已經(jīng)沒(méi)有小偷了！你看看誰(shuí)家的東西還需要上鎖？”我如同喝了蜜似的`。保安繼續說(shuō)：“現在社會(huì )發(fā)展了，每個(gè)人都有自己的工作和收入，誰(shuí)還會(huì )去干那些偷雞摸狗的事��！”是啊，人人都能吃好、穿好了，誰(shuí)還會(huì )做違法亂紀的事呢？好一副“夜不閉戶(hù)，路不拾遺”的美好圖畫(huà)��！
走進(jìn)校園，四幢教學(xué)樓圍著(zhù)的廣場(chǎng)上幾位老師正在交談，清風(fēng)掠過(guò)碧水藍天，伴隨郎郎書(shū)聲……我深深的愛(ài)上了這個(gè)書(shū)香校園！
我徑直走到了任課的教室窗前，怎么這么巧呢？這不是我讀書(shū)時(shí)的教室嗎？同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始朗讀《弟子規》了“弟子規，圣人訓。首孝悌，次謹信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責，須順承……”那聲音，那氣勢簡(jiǎn)直就是祖國的棟梁！
我心中感慨萬(wàn)千，這就是我的學(xué)生，將要工作的地方，這就是我心中理想的城市，這就是我要的教育！
十年后的我初一作文 8
10年后，我獲得了醫學(xué)博士學(xué)位，終于實(shí)現了自己的理想，成了一家最現代化的大醫院的主任醫生。我十分熱愛(ài)自己的工作，每天都用自己的全部精力和智慧，為病人服務(wù)，解除他們的痛苦。
今天又是星期一，天氣晴朗，我心情非常愉快。我用完機器人舒舒送來(lái)的早餐后，就從88樓乘自動(dòng)電梯來(lái)到地面停車(chē)場(chǎng)，坐進(jìn)我新買(mǎi)的太陽(yáng)能微型車(chē)。機器人龍龍替我開(kāi)車(chē)，平穩安全地穿過(guò)高樓林立的大街，不到兩分鐘便到了我工作的醫院。
我來(lái)到6樓的辦公室，坐在工作臺前，輕輕按了一下平臺上中間一臺高清晰度醫療專(zhuān)用電腦的按鈕，電腦便開(kāi)始工作。我用右邊一臺電腦通知候診室的'病人準備就診。不一會(huì )兒，1號病人出現在中間那臺電腦的屏幕上。他彎著(zhù)腰，痛苦地說(shuō)腹部疼痛。于是，我按了一下電腦上的透視鍵，給他做檢查。他的內臟清晰地顯現在熒屏上。我發(fā)現他膽囊充血，里面有一團硬物。原來(lái)，他是患了“膽結石”。為了選擇最佳治療方法，我打開(kāi)左邊一臺電腦，查閱病人的病史和身體狀況。根據電腦顯示的信息，我決定采用激光碎石的辦法給他治療。我按了一下中間這臺電腦的激光鍵，用一束肉眼看不到的激光將結石擊成粉末。隨后，我給病人開(kāi)好處方，又用左邊的電腦通知藥房，給1號病人按處方準備好清除結石粉末的藥品……不到10分鐘，我就從電腦熒屏上看到1號病人愉快地離開(kāi)醫院。
接著(zhù)，2號病人出現在電腦屏幕上。從清晰的圖象上看到，她的右肺葉患了結核。于是，我又根據她的病史和現狀，決定采用一種滲透新技術(shù)，將特效藥肺爾安直接滲透到肺葉上，把病灶修復好……
一個(gè)上午過(guò)去了，我為10多位病人進(jìn)行了診斷治療，使他們重新獲得了健康。當右邊那臺電腦的屏幕上顯示“無(wú)病人”字樣時(shí)，我才緩步走出辦公室。這時(shí)，我感到無(wú)比快樂(lè )。
十年后的我初一作文 9
我在三四歲的時(shí)候就學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，在五六歲時(shí)就很熟練了，現在，我就好像與自行車(chē)結為一體了，騎得那樣的好。
我穿著(zhù)一身防護衣，戴著(zhù)墨鏡，走上領(lǐng)獎臺，一位主持人說(shuō)：“第一屆世界環(huán)球兩圈自行車(chē)手大賽冠軍是吳澤宇！”突然一片掌聲，大家喊著(zhù)我的名字：“吳澤宇，吳澤宇……�！敝鞒秩藶槲翌C獎，我拿著(zhù)一個(gè)純金的獎杯，上面還有一個(gè)大鉆石。我拿著(zhù)獎杯，在人們的掌聲中走過(guò)，我走出頒獎大廳，坐著(zhù)奔馳汽車(chē)回到我家。
我休息一天后，第二天一大早，有成千上萬(wàn)個(gè)記者和群眾在我家門(mén)口，要采訪(fǎng)我，要找我簽名。突然，來(lái)了一個(gè)電話(huà)，是我媽媽和爸爸打來(lái)的，他們住在美國，說(shuō)祝賀我拿到了冠軍，并要讓我去看望他們，我說(shuō)：“當然要去看您們啦，等我休息幾日再去看您們吧！”爸爸和媽媽把電話(huà)掛了。后來(lái)，又有許多親人打來(lái)了賀電。
在家鄉，我開(kāi)了記者招待會(huì )，一個(gè)記者問(wèn)我：“您取得這么好的成績(jì)，您有什么好方法嗎？”我回答說(shuō)：“我只是苦練，不管摔再大的跟斗也不能放棄。我小的時(shí)候有時(shí)撞上電線(xiàn)桿，有時(shí)撞上樓房，還有，我專(zhuān)門(mén)在沙子中練習騎車(chē)，后來(lái)我在沙子中騎車(chē)的速度驚人。我不肯放下我手中的車(chē)把，我緊緊地握住手中的車(chē)把，勇敢地向前沖！”
一個(gè)記者說(shuō)：“我小的時(shí)候也是象您一樣，但我為什么就不行呢？”隨后許多記者與群眾也都紛紛附和，我說(shuō)：“等等，等等……，關(guān)鍵是在于你們沒(méi)有做到‘緊緊地握住手中的'車(chē)把’，你們看在坐的各位估計沒(méi)有一位是車(chē)手吧，若你們緊緊地握住手中的車(chē)把，如果你們做到的話(huà)又怎么會(huì )不成功呢？”一個(gè)個(gè)人都明白了，他們說(shuō)我是車(chē)手又是一個(gè)哲學(xué)家。記者都走了，人群也都散開(kāi)了。
我過(guò)了三天，坐上飛機從中國飛到了美國，去找我爸爸、媽媽了。
我因騎自行車(chē)而一舉成名了。
十年后的我初一作文 10
你好！今年你23歲了，拿起這封信的時(shí)候，你是否還記得今日這個(gè)坐在桌前憧憬著(zhù)未來(lái)的稚嫩的你呢？
寫(xiě)這封信給你，有兩個(gè)目的，一是提醒你不忘初心，牢記夢(mèng)想；一是激勵你一往無(wú)前，不怕挫折。寫(xiě)這封信給你的我，13歲，已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想，有了未來(lái)的計劃，我的記憶力不算太好，害怕遺忘，我將我的心事都告訴你，希望未來(lái)的你能一一實(shí)現。
23歲的你，還快樂(lè )嗎？你的老友是否還伴隨你身旁？13歲的你已經(jīng)有了兩三個(gè)摯友，你們總是約在一起，或游山玩水，或談天說(shuō)地，你們有著(zhù)共同的夢(mèng)想――考上好的大學(xué)，在同一所大學(xué)讀研究生，一起向著(zhù)成功努力奮進(jìn)。你們總是黏在一起，討論電影、音樂(lè )和小說(shuō)，也討論難題、同學(xué)和老師。你們的'笑點(diǎn)和淚點(diǎn)是那么地相似，你們看著(zhù)對方就仿佛看到了自己。你們都將對方放進(jìn)心里，暗暗發(fā)誓，要守護對方一輩子，永遠做靈魂之友。那么10年后呢？你們是否還保持著(zhù)聯(lián)系，是否還像當初那樣，只需要一個(gè)眼神就能讀懂彼此？如果不是了，希望你能拿起你的電話(huà)，重拾你的友誼，新的朋友自然重要，而老友更是珍貴。
23歲的你，還健康嗎？你的身體是否和13歲時(shí)一樣健碩？俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)有任何的東西，值得你去傷害你的身體。還記得嗎？13歲時(shí)，你生了一場(chǎng)病，深夜，你的肚子痛如刀絞，醫生告訴你因為你不珍惜身體，患了急性腸胃炎。爸媽因為你，一夜沒(méi)有睡覺(jué)，陪伴在你左右，陪你吐出胃里的東西，陪你打了一夜的吊針。你難受的樣子，讓爸媽看在眼里，痛在心里。所以10年后的你一定要好好照顧自己的身體。
23歲的你，還幸福嗎？有沒(méi)有找到你夢(mèng)中的白馬王子。你23歲了，該戀愛(ài)了吧？別笑，雖然那時(shí)你才13歲，可是你早已幻想過(guò)你的白馬王子啦！他有英俊的外貌，有廣闊的胸襟，有學(xué)問(wèn)，有禮貌，你們能在靈魂上交流，能在心靈上對話(huà)。不知道你身邊的他是不是這樣一個(gè)人呢？如果你找到了這樣一個(gè)人，那么祝福你，也希望你能一直幸福；如果你還沒(méi)有找到，沒(méi)關(guān)系，盡情的去充實(shí)自己，享受一個(gè)人的生活，總有一天幸福會(huì )找到你。
23歲的你，傷心過(guò)嗎？有沒(méi)有過(guò)輾轉反側失眠的夜？相信你已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多的事情，也體驗過(guò)13歲的你沒(méi)有體驗過(guò)的事情，一切都還好嗎？不管發(fā)生什么事情，我都希望你能保持一顆樂(lè )觀(guān)的心。還記得你13歲時(shí)喜歡的那本《假如給我三天光明》嗎？海倫·凱勒深深地打動(dòng)了你，你希望能和她一樣樂(lè )觀(guān)積極，如果23歲的你遇到了困境，那么再讀一讀吧，你一定會(huì )有所感受，直面困難的。
我相信，23歲的你一定格外的美麗，有了新的夢(mèng)想和追求。你一直那樣的熱愛(ài)自己，熱愛(ài)生命，相信生命也一定同樣熱愛(ài)你，我祝福你，希望你能在自己的路上越走越遠，做一個(gè)大寫(xiě)的你。
最后，請你始終記得：不忘初心。方得始終。
來(lái)自13歲的你。
十年后的我初一作文 11
10年后的我不再是一位學(xué)生而是一位軍事科學(xué)家。
在鉆研顆粒導彈。那種導彈是爆炸力最強的。比核武器還強100萬(wàn)倍之多，一但破壞地球將化為灰燼。所以研究這種導彈的人必須心細、認真、不馬虎的人干。這才選上了我。
在開(kāi)始做這個(gè)試驗時(shí)要找一粒米那么大的東西。把所有的炸彈全放進(jìn)去。前幾次都失敗了，這是第100次，我不灰心不喪氣刻苦鉆研，于當天10點(diǎn)（夜里）研究成功。要試驗導彈的威力，準備把它放入太陽(yáng)上去，給太陽(yáng)加能量。我一下點(diǎn)了機器按扭，顆粒飛一般的使向太陽(yáng)。1秒鐘過(guò)后。只聽(tīng)轟。的'一聲，我從遠望鏡上看見(jiàn)，太陽(yáng)和顆粒導彈相撞了，產(chǎn)生了大爆炸，太陽(yáng)上的火星四處“跑”真是美麗極了。
試驗成功后，世界各級領(lǐng)導、軍官們十分重視，讓我繼續鉆研、發(fā)明、創(chuàng )造，成為了世界聞名的科學(xué)創(chuàng )造家，還獲得了諾貝爾獎和科學(xué)成就獎呢？
十年后的我初一作文 12
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。10年！10年可以發(fā)生一些什么呢？10年一棵小苗可以長(cháng)成一課樹(shù)，十年以后的我已經(jīng)跟往昔大有不同，或許已經(jīng)成為了有為之士，眼眸里閃現了幾分成熟的韻味，亦或許我將會(huì )漫無(wú)目的在這個(gè)世界飄蕩，活在自己的醉生夢(mèng)死中，時(shí)間如潮水般傾覆而來(lái)，一個(gè)一個(gè)的10年在眼前浮現。
“再過(guò)10年，偉大的祖國，該有多么美，天也新，地也新，陽(yáng)光多明媚……”每當我聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，就會(huì )望著(zhù)那藍藍的天空，陷入深思：10年后的我將……10年后的我，也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上，為好些天真的孩子們講課。望著(zhù)那一雙雙渴望得到新知識的大眼時(shí)，我會(huì )為自己是一名教師而感到驕傲。
10年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術(shù)臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時(shí)，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長(cháng)出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光明的人，重見(jiàn)光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術(shù)救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
10年后的我，也許成為一名知名的藝術(shù)家。走到街上就會(huì )有許多年輕人來(lái)找我簽名，我會(huì )愉快地滿(mǎn)足他們的要求，并告訴他們：我不會(huì )讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住綻開(kāi)了笑顏。望著(zhù)那從眼前飛過(guò)的鴿子，我又陷入了深思……
10年后的我，也許成為一名驍勇的飛行員。駕駛著(zhù)飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛著(zhù)祖國的領(lǐng)空，望著(zhù)那在飛機下漂過(guò)的朵朵白云，我為自己能保衛祖國的安全而感到十分自豪。
10年后的我，也許成為一名著(zhù)名的科學(xué)家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著(zhù)我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學(xué)校，讓地球上的同學(xué)們坐上通道快車(chē)到月球上去上學(xué)。
10年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的`祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著(zhù)世界各地，讓各國的人們來(lái)中國看一看，親眼目睹我們國家的風(fēng)采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個(gè)透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過(guò)透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
10年后的我，也許成為一名……
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，望了望那藍藍的天空、潔白的云朵，覺(jué)得那小鳥(niǎo)更可愛(ài)，天更藍、云更白。我堅信，10年后的我……會(huì )是什么樣呢？
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”，而作為學(xué)生的我們真正可以學(xué)習的10年又有多少個(gè)？
所以我暗下決心，要努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成真！從現在起，10年不晚。
也許在10之后，一紙美好的夢(mèng)想，就會(huì )成為美妙的現實(shí)。
十年后的我初一作文 13
我們都有夢(mèng)想，都有對未來(lái)的想法，小時(shí)候我想當老師，想在講臺上談笑風(fēng)生；后來(lái)我想當舞蹈家，把舞蹈跳給全世界看；又后來(lái)我想當企業(yè)家，像電視里的霸道總裁一樣叱咤風(fēng)云……
到如今，我不在想我長(cháng)大后會(huì )成為什么樣的人。我只想把現在做好，以便于以后有的什么真正的夢(mèng)想時(shí)，不必苦惱，不必退縮，有足夠的能力去實(shí)現它。
但我期盼著(zhù)十年后的我一定要成為自己喜歡的模樣。
十年后的我，24歲，或許上完了大學(xué)，也或許還在讀研究生，再或許已經(jīng)有工作，已經(jīng)正式的步入了社會(huì )。
……
想做一個(gè)“清澈”的人。
何為“清澈”？出淤泥而不染，知世故而不世故，永遠保持一顆清澈的心。在人際交往中，在工作崗位上，帶著(zhù)這樣的心，做一個(gè)溫暖的人，不卑不亢，清澈生活。
想做一個(gè)不平凡的人。
上海，繁華的都市，記載著(zhù)千萬(wàn)人夢(mèng)想的'地方。我也想要在那里擁有自己的一席之地。穿梭在熱鬧的街道，棲息在萬(wàn)丈高樓上，經(jīng)營(yíng)著(zhù)元氣滿(mǎn)滿(mǎn)的每一天。當看見(jiàn)世間百態(tài)后選擇一個(gè)遠離鬧市的地方，親近每一寸泥土，伴隨著(zhù)朝霞和黃昏，平淡卻也充實(shí)。
想做一個(gè)孝順的人。
記得有人說(shuō)，“父母在，人生尚有來(lái)處，父母去，人生只剩歸途�！蹦菚r(shí)的自己接近而立之年，父母已經(jīng)花甲。那時(shí)是否能如愿的，讓他們不再憂(yōu)心，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)，安然度日……
十年后，守候的角落有花開(kāi)，寧靜的夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)。
愿你歷經(jīng)滄桑后歸來(lái)，仍是翩翩溫柔少年。
十年后的我初一作文 14
現在是2029年的一個(gè)早晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迎來(lái)新的一天。
我伸了個(gè)懶腰，揉揉惺忪的睡眼，真瞌睡。我是被智能系統叫醒的，這個(gè)智能系統會(huì )在我需要起床的時(shí)候叫醒我，為我起床前準備好早餐。他會(huì )掃描我身體內微量元素的含量來(lái)為我準備合適的早餐。我起了床，打了一個(gè)哈欠，開(kāi)始吃早餐，早餐真是豐富，營(yíng)養還很美味。吃完飯后，我走到陽(yáng)臺，今天是多云，太陽(yáng)光透過(guò)云層間的縫隙，射下一縷晨曦，白云像棉花球似的在天上飄來(lái)飄去。我靜靜的看云卷云舒。忽然智能提示音響起：“主人，你應該去上班啦！”哦！我竟然把上班的事情忘了。
我有著(zhù)神圣，偉大而又崇高的事業(yè)——教師，雖然現在人工智能發(fā)展迅速，但是人工智能還是無(wú)法取代教師的'。我想如果課上失去了教師的抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)，失去了教師開(kāi)心時(shí)的音容笑貌，那課上該是多無(wú)聊��！想著(zhù)想著(zhù)到學(xué)校了，這里是我的母校，大門(mén)上有攝像頭，可以進(jìn)行面部掃描，雖然說(shuō)這種技術(shù)十年前就有，但是現在已是十分普及。我走進(jìn)校門(mén)，在兩旁是高大的教學(xué)樓，這種教學(xué)樓會(huì )掃描地面，分析出會(huì )不會(huì )發(fā)生地震事故，還會(huì )預測其他自然災害，使人們做好準備，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。然后便是操場(chǎng)了，是超長(cháng)雙層的，天氣好時(shí)，可以在第二層進(jìn)行體育活動(dòng)，天氣不好時(shí)可以在第一層進(jìn)行體育活動(dòng)。另外，操場(chǎng)還可以利用人工智能來(lái)測量地面溫度，并調節地面溫度，使溫度保持在舒適的范圍內。
然后我走進(jìn)辦公室，拿起了我的電腦，說(shuō)是電腦，其實(shí)就是和一張紙差不多厚的透明塑料。在這個(gè)信息化的世界中，任何東西都可以上網(wǎng)，甚至一片垃圾，所以我沒(méi)有手機，也沒(méi)必要有，但是要是想存文件等，那必須有一部電腦才行。我端著(zhù)電腦走進(jìn)教室，學(xué)生們看見(jiàn)我全都喊著(zhù)老師好，并且露出他們可愛(ài)的笑臉�，F在講課是用全息投影，且清晰度高達32K，我開(kāi)始上課了，學(xué)生們認真的聽(tīng)講。
忽然我醒了，這是一場(chǎng)夢(mèng)，但是以現在科技發(fā)展那星火燎原之勢來(lái)看，我相信夢(mèng)想一定會(huì )照進(jìn)現實(shí)。
十年后的我初一作文 15
未來(lái)的時(shí)光，難以預知，而過(guò)去的時(shí)光，又已成為歷史……十年后的我，會(huì )是什么樣子呢？
——題記
或許，我會(huì )住在風(fēng)光秀麗的威海，和北洋海軍史學(xué)者陳悅老先生一起去解開(kāi)那百年前的神秘面紗。那只世界第六、亞洲第一的艦隊，會(huì )使我們動(dòng)容；豐島旁的隆隆炮聲，沖向日艦的“廣乙”，掛白旗逃跑的方伯謙；黃海海面上波濤洶涌，身中數白彈戰斗到最后的“定遠”，舍身護衛旗艦，魂歸大海的獨角獸“致遠”；主動(dòng)出擊、重創(chuàng )日艦的“經(jīng)”、“來(lái)”二艦……那黃海深處，有與艦同沉的鄧世昌、決戰一死的林永升，日島礁石上，有誓死炮擊敵人的“威遠”官兵、直至“兵舍俱毀”炮彈殆盡，還有無(wú)數的'無(wú)名英雄。
或許我會(huì )坐在辦公桌前，繪制著(zhù)新一代主力艦的圖紙，創(chuàng )造航行于大洋之上、威武霸氣的海上巨獸。用一片真心，報效祖國。我或許將成為戰艦新時(shí)代的開(kāi)創(chuàng )者，或者只是個(gè)微不足道的海軍艦艇設計師，為祖國的發(fā)展，注入微薄的，但是可貴的力量。
或許，我將站立于巨艦甲板之上，用滿(mǎn)腔熱血去報效祖國。我可能是一個(gè)同陳宏泰、鄧世昌那樣的傳奇艦長(cháng)，也可能是一個(gè)默默無(wú)聞的海軍水兵。但是，報效祖國的滿(mǎn)腔熱血、心底那份不變的信念、對先烈們可歌可泣壯舉的敬仰，會(huì )永遠留存，記不改變……
或許，我會(huì )做一個(gè)崇高的人權主義者，為世界各地那些涂炭的生靈吶喊，如印度那可怕“榮譽(yù)殺”、非州那些毫無(wú)人權可言的女性、伊拉克那些在死神面前彷徨的平民、在北美那被人鄙視的黑人，還有很多很多生靈。他們、或她們、甚至是它們，都需要被重視、被幫助、被愛(ài)護。把他們從那水深火熱的地獄中，救出來(lái)，給予他們正常人的待遇……
十年后的我，或許默默無(wú)聞，或許早已名揚四海，或許在國防一線(xiàn)上戰斗，或許為揭開(kāi)塵封的歷史奉獻青春，或許在進(jìn)行著(zhù)眾生平等的崇高事業(yè)。不論如何，永不改變的，是我們心底里，那一份真摯、熱烈、崇高的信念。
時(shí)間流的飛快，十年后的我，會(huì )是什么樣子呢？
十年后的我初一作文 16
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有非常多。
我或許是一名守衛邊疆的戰士，這個(gè)時(shí)候，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。大家拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)豁毐簧涞降娜�，都�?huì )暈倒，大家依賴(lài)這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我或許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫他們，和他們交流溝通，做好一名老師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要認真學(xué)習，不要辜負老師和家長(cháng)的期望，成為一名國家的棟梁之才。
我或許會(huì )成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了國旗，留下我的腳印，我自豪。
我或許會(huì )是一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都數一數二，并在其他同仁的.幫忙下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我或許會(huì )是一名大夫。大夫這個(gè)職業(yè)看上去容易，卻是偉大而神圣的，大家都稱(chēng)大夫為白衣天使，十年后我在今天，在這個(gè)時(shí)候，或許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì )是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該認真學(xué)習，為理想而奮斗。
十年后的我初一作文 17
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉眼間，又過(guò)了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛邊疆的戰士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應，這里花團錦簇，綠樹(shù)成蔭。我們拿著(zhù)最新研發(fā)的武器——激光槍?zhuān)灰簧涞降娜�，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛國家，保衛人民，守衛邊疆。
我也許是一名教師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名教師的責任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習，不要辜負教師核價(jià)長(cháng)得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會(huì )成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設計的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設新的家園。我站在自己設計的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會(huì )是一名醫生。醫生這個(gè)職業(yè)看似簡(jiǎn)單，確是偉大而神圣的，我們都稱(chēng)醫生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來(lái)，從死神手里奪回來(lái)，“救人一命，勝造七級浮屠，”我會(huì )努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì )是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間過(guò)的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應該好好學(xué)習，為理想而奮斗。
自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》，我老媽連連稱(chēng)贊。非逼我寫(xiě)一篇十年后的我，我也沒(méi)辦法 。唉，無(wú)奈。該去睡覺(jué)了……
恩……睡得好舒服！咿？怎么搞的，我居然睡在一張前所未有的`大床上？滴滴，機器人妮妮來(lái)了：“主人，9點(diǎn)鐘還有一個(gè)演出呢！快起床！”我嚇了一跳，膽膽怯怯地問(wèn)：“你……是誰(shuí)？”機器人妮妮解釋道：“我把你帶到10年以后你的家了�！蔽疫@才松了一口氣：“那未來(lái)的我在哪？”妮妮說(shuō)：“在10年以前你的家里呢！”“哦，但你說(shuō)的演出怎么辦？我也不知道要干什么？”“不要緊，10年后的你是一名世界著(zhù)名的舞蹈師，我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后……
“好了我知道要怎么跳了�！薄澳沁�不快點(diǎn)？只剩一分鐘了！”“��？那肯定來(lái)不及！”“誰(shuí)說(shuō)的？我們的飛船一秒就能到那邊！”嗖……
我在舞臺上跳起了優(yōu)美的舞姿，就在準備領(lǐng)獎的那一刻我的夢(mèng)醒了！無(wú)奈……
我要好好學(xué)舞蹈，否則怎么上臺表演？我要好好學(xué)語(yǔ)文，因為沒(méi)有好的口才領(lǐng)獎的時(shí)候說(shuō)什么？我要好好學(xué)數學(xué)，看看工資發(fā)的對不對，因為世界著(zhù)名的舞蹈家的工作數量可不小哦！我也要好好學(xué)英語(yǔ)，否則出國表演跟人家說(shuō)什么？
我要為國家爭光，讓外國人民看看中國人有多么了不起！
十年后的我初一作文 18
十年后，我認為我將成為一個(gè)醫生，因為可以幫助到很多的人，我想去巴黎居住，聽(tīng)說(shuō)那很美，我將和我最好的朋友住在公寓里，那時(shí)候，小孩不用上學(xué)了，他們在家里通過(guò)電腦學(xué)習，我的.家里也有了機器人，可以幫我們干很多家務(wù)，我未來(lái)的生活中不需要錢(qián)了，因為東西都會(huì )是免費了，我好期待我未來(lái)的生活，我等不急了！
十年后的我
十年后，我認為我將成為一個(gè)醫生，因為可以幫助到很多的人，我想去巴黎居住，聽(tīng)說(shuō)那很美，我將和我最好的朋友住在公寓里，那時(shí)候，小孩不用上學(xué)了，他們在家里通過(guò)電腦學(xué)習，我的家里也有了機器人，可以幫我們干很多家務(wù)，我未來(lái)的生活中不需要錢(qián)了，因為東西都會(huì )是免費了，我好期待我未來(lái)的生活，我等不急了！
十年后的我初一作文 19
時(shí)光荏苒，悄然而逝，還未覺(jué)日出之美，卻要急趕著(zhù)，去看落日黃昏了。
十年后，我想這樣過(guò)。
那時(shí)的我正在考研，每天的學(xué)習量會(huì )很大，壓力也大，但我的每一天都會(huì )很充實(shí)。閑暇時(shí)分，偷得半日閑，來(lái)一次許久未去的游樂(lè )場(chǎng)，和閨蜜一起找尋刺激。不必太激烈，能讓自己全身心的放松足矣。
我希望自己可以堅持每天讀書(shū)，不必太在乎讀的數量，質(zhì)量是尤為重要的。如果可以的話(huà)，我希望我永遠永遠永遠也不要舍棄我的童心，讓我可以因為本書(shū)的'小細節，或潸然淚下，或失聲痛哭，又或者是淺淺而笑。我希望，那時(shí)的一切情感都是純粹的。
我希望十年后的我可以腳踏實(shí)地的做好每一件事，可以旰食宵衣，竭盡全力。如果在那時(shí)我在某個(gè)領(lǐng)域出小有成就，我希望自己可以淡泊名利……如若我過(guò)于追求一切外在的物質(zhì)，我希望有良師益友，為我排憂(yōu)解難，可以讓我真正地靜下去……
我希望那時(shí)的我可以有著(zhù)屬于那個(gè)年紀的活力，頭腦與勇氣。學(xué)會(huì )明辨是非，學(xué)會(huì )獨自“挑大梁”，如果那時(shí)的我不夠優(yōu)秀，我希望我可以真正的聽(tīng)取他人的點(diǎn)評。
十年，它可“長(cháng)”可“短”！
十年后的我，會(huì )是一個(gè)善良的人！
十年后的我初一作文 20
十年對于我來(lái)說(shuō)是很漫長(cháng)的，在這漫長(cháng)的事過(guò)程中，我不停的學(xué)習學(xué)習著(zhù)，讓幼稚的我，變得成熟起來(lái)。
十年后，我已經(jīng)是24歲的成年人了。在茫茫人海中，我找不到了自己。我該何去何從呢？
我從小到大一直在想，想著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，那就是：人為什么活著(zhù)呢？人是不可能永生的。動(dòng)物跟人一樣。人有了思維這種東西后，為什么活著(zhù)成了一個(gè)最讓人迷惑的`問(wèn)題。他險些讓我輕生：“我想人終有一死，但為什么不早點(diǎn)死呢？”我的這種想法太有點(diǎn)可怕。
十年后的我已經(jīng)在迷惑中成長(cháng)，我揭開(kāi)了活著(zhù)的意義�，F實(shí)中離想象很遠，只有自己努力的去實(shí)現自己的夢(mèng)想，才能活得更有意義。
我尋找到了一片凈土，就像南極一樣，遠離城市。碧藍的天空，清澈的河水，深綠的樹(shù)木，動(dòng)物們在歌唱。我坐在草地上，聽(tīng)著(zhù)純音樂(lè )，過(guò)著(zhù)荒野求生的生活。無(wú)人來(lái)打擾我，多么的自我。
總而言之，十年后的我，來(lái)到了一個(gè)遠離塵世，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有你爭我斗的世外桃源。坐下來(lái)喝杯茶，慢慢的思考著(zhù)人生。也許生活就是這么的詩(shī)情畫(huà)意。
哲學(xué)，音樂(lè )，生命，大自然這些美好的事物，深奧的學(xué)問(wèn)，就是我一生的追求。
十年后的我初一作文 21
又是一日夏季的午后，蟬鳴煩躁，枯坐煩悶，搖頭晃腦，卻突然起了一個(gè)念頭，二十年后的自己該是如何呢？是一名在講臺上諄諄教誨的老師？還是一名坐在電腦前十指飛動(dòng)的作者呢？又或者只是坐于辦公桌前的小白領(lǐng)呢？我幻想著(zhù)應該是這樣。
戴著(zhù)一副眼鏡，拿著(zhù)一疊試卷走進(jìn)了我的教室。教室里孩子們抬著(zhù)頭天真的望著(zhù)我，期待我手里的卷子。我輕語(yǔ)慢言的鼓勵著(zhù)孩子們：“這次的考試孩子們表現的都不錯，拿出了自己的實(shí)力，贏(yíng)得了你們的好成績(jì)�！笔堑�，二十年后我可能是一位人民教師，并且絕對要當一名和孩子們一起奮斗的和藹老師。
一臺電腦架于陽(yáng)臺的桌面上，一杯清茶置于其旁，十指交握著(zhù)閉上雙眼思考著(zhù)接下來(lái)的劇情�！帮w舞著(zhù)的是那顆不羈的心，隨著(zhù)天空漂浮……”慢慢地在電腦上出現了觸動(dòng)心靈的文字，形成詞句，做出文章。是的，二十年后我可能是一位作者，并且將是意隨心動(dòng)、無(wú)拘無(wú)束的文藝作者。
辦公桌前的`領(lǐng)導丟下了一件件事情，一本筆記本上一支筆飛速的記載著(zhù)，“明白了嗎？這些事情馬上去做”“好的，我盡量”。簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)，利落的行動(dòng)之后，帶著(zhù)包離開(kāi)公司。是的，可能二十年后我是一名朝九晚五的小白領(lǐng)，并且將是不可或缺的一部分。
二十年后，誰(shuí)知道呢？在未來(lái)有限的時(shí)間里我們將創(chuàng )造無(wú)限的可能。
十年后的我初一作文 22
今天是我第一次上課，我的職業(yè)是小學(xué)英語(yǔ)老師。我小時(shí)候特別喜歡英語(yǔ)，長(cháng)大后當一名英語(yǔ)老師一直是我的夢(mèng)想。
“叮零零”，上課了。我特別緊張，鼻子上流下了兩顆大大的冷汗。我用手輕輕擦了一下，嘴角上揚，走進(jìn)了教室�！癕y name is Liu Yi�！蔽矣糜⑽慕榻B了我的.名字。我和藹地看了看同學(xué)們，心想：這是我的夢(mèng)想，我一定要給同學(xué)們好好講課，把所有的知識點(diǎn)都講給同學(xué)們聽(tīng)。
我繼續講課，我看到同學(xué)們表情都很不開(kāi)心，我便說(shuō)：“He am an panda�！蓖瑢W(xué)們立刻哄堂大笑說(shuō)：“He后面應該加is，panda前用a。老師，你太好笑了吧！”我開(kāi)心地想：同學(xué)們終于開(kāi)心起來(lái)了，我以后也要時(shí)不時(shí)讓同學(xué)們開(kāi)心起來(lái)，不做讓學(xué)生懼怕的老師。
我看到有一位同學(xué)只是用眼睛看著(zhù)天花板，并沒(méi)有聽(tīng)我講，我走到他的身邊說(shuō)：“同學(xué)，請你下課到我辦公室找我一下”。
“叮零零”，下課鈴響了。我回到辦公室沒(méi)過(guò)多久，那位上課沒(méi)有聽(tīng)講的同學(xué)，自覺(jué)地來(lái)到了辦公室，我心想：“這位同學(xué)真自覺(jué)，一定不能再讓他不聽(tīng)講了�！彼麃�(lái)到我身邊，我問(wèn)他：“你上課為什么不聽(tīng)講呢？”，“我走神了�！薄澳阋院蟛荒茉俨宦�(tīng)講了，你知道嗎？小時(shí)候，我有一次上課走神了，我的老師對我說(shuō)，‘你如果走神的話(huà)，就會(huì )聽(tīng)不到老師講的重點(diǎn)。
學(xué)習就像一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，如果你不聽(tīng)講，那么在比賽中，你就已經(jīng)輸在了起跑線(xiàn)上�！�(tīng)了老師的故事你以后還會(huì )走神嗎？”，這位學(xué)生看著(zhù)我認真地回答：“老師，我再也不會(huì )了”。我心里很高興。
我想，今后我一定會(huì )更加努力， 不斷提高自己的教學(xué)水平，把每一名學(xué)生都教好。
十年后的我初一作文 23
一路逶迤而來(lái)，沿途有多少絢麗爛漫的風(fēng)景。光陰似箭，日月如梭，還沒(méi)等我咀嚼人生百味時(shí)，時(shí)光就悄然離去。我轉過(guò)身來(lái)，看著(zhù)自己十年來(lái)留下的腳印，心中無(wú)限感慨：嗯，不錯，沒(méi)有辜負這十年。
清晨，陽(yáng)光透過(guò)簾子那一點(diǎn)兒縫隙斜射到屋里，我此時(shí)剛起床。大學(xué)剛畢業(yè)一年的我已拿到了教師資格證，成為陽(yáng)光中學(xué)的.一名老師。吃完早飯，我便下樓準備去學(xué)校。
剛到樓下時(shí)，我停住了腳步，抬頭望了那棵老槐樹(shù)。我走上前去，用手輕輕地撫摸了樹(shù)干幾下。歲月不饒人呀，時(shí)間老人在樹(shù)干上留下了歲月的痕跡，真是物是人非，時(shí)間不等人��！
為了節約資源，保護地球，我步行去學(xué)校，走進(jìn)辦公室，坐在椅子上。陽(yáng)光照射在我身上，暖洋洋的，讓我有了一絲困意。突然，一聲上課鈴響起，使我的困意頓時(shí)煙消云散。
我拿起備課資料，快步走進(jìn)教室。我做了一個(gè)規定，課前三分鐘必須把書(shū)捧在手里讀古詩(shī)。到教室時(shí)，我一眼就看見(jiàn)了兩個(gè)學(xué)生在悄悄講話(huà)，一個(gè)臉笑得透紅，一個(gè)眼睛瞇成了一條縫。我迅速走上前去，讓葉夕和孫芳站了起來(lái)。孫芳和葉夕同時(shí)低下頭，不敢直視我的眼睛。我先說(shuō)了葉夕幾句：“你沒(méi)看到其他同學(xué)都在背書(shū)嗎？你在做什么，學(xué)得很好，不用學(xué)了嗎？”葉夕被我訓得臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，眼眶也濕潤了。我又訓了孫芳幾句。
我訓過(guò)她們倆，自己心里也不好受，覺(jué)得自己太嚴厲了，但嚴師出高徒，又讓我增添了幾份管教學(xué)生的責任。
傍晚，學(xué)生都陸續離開(kāi)了校園，辦公室里卻坐滿(mǎn)了老師。我也坐在辦公桌前批改作業(yè)，直到八點(diǎn)多鐘才離開(kāi)校園。老師是多么偉大的職業(yè)��！他們不知疲倦，默默地為學(xué)生付出。我為自己是一名老師而自豪。
十年，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。它可以改變許多，可以讓我不再浮躁，變得穩重；可以讓我不再頑皮，變得成熟；可以讓我不再懶惰，變得自律。從現在起，為了十年后更好的自己努力吧！
十年后的我初一作文 24
十年后的我會(huì )是怎樣的呢？我望著(zhù)窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，不禁浮想聯(lián)翩
十年后，我成為了一個(gè)知名的作家，咖啡廳、游樂(lè )場(chǎng)，山塘街、拙政園，城市、鄉村，大大小小的地方隨處可見(jiàn)我的身影。那是我在尋找創(chuàng )作的靈感。我觀(guān)察著(zhù)人們的一言一行、一舉一動(dòng)，常常能觀(guān)察到工作人員轟我走。而我的口袋中總是裝著(zhù)一支筆和一個(gè)本，方便我記下我看到的東西。
瞧！我和我的好友嚴杰在游樂(lè )場(chǎng)里觀(guān)察著(zhù)人們。突然，我們發(fā)現一個(gè)約二十歲的男子悄悄的從一個(gè)中年婦女的包中偷走了她的錢(qián)包。而中年婦女還渾然不知。于是，我和嚴杰兵分兩路，我邊打電話(huà)報警邊小跑打算從前面抓小偷，而嚴杰跟在小偷后面�？蓜e看嚴杰長(cháng)得嬌小可愛(ài)就放松警惕，她已經(jīng)是女子田徑世界冠軍了！很快警車(chē)就到了，小偷被抓住了，錢(qián)包也還給了那個(gè)中年婦女。
還有一次，我遇到了我的小學(xué)同學(xué)劉子路，彼時(shí)，他已是聞名中外、年少有為的科學(xué)家。他的父母都是高級知識分子，他跳級了三次，大學(xué)畢業(yè)時(shí)僅有15歲，研究出了無(wú)數科技發(fā)明。我見(jiàn)到他時(shí)，已經(jīng)快認不出來(lái)了。因為，他為了他的年少有為付出了代價(jià)那就是他的頭頂上僅僅有幾撮孤零零的毛在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。他二十二歲的年紀竟長(cháng)成了四十歲中年油膩老大叔的模樣，他手上戴著(zhù)一塊手表，據說(shuō)是他新研發(fā)的超智能手表，這款手表就像是一臺小型電腦，里面有巨大的內存和數據庫，多種軟件和功能，可以投影在空中。我見(jiàn)到他時(shí)，他左手牽著(zhù)他的`妻子，右手抱著(zhù)他的孩子。我在電視上見(jiàn)過(guò)他的妻子，也是二十二歲，是個(gè)很有名的醫生。他告訴我，如今科技產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的很快，中國已經(jīng)成為了科技界的引領(lǐng)者，他還要學(xué)習更多的東西！他還很驕傲說(shuō)，他的妻子也很厲害，從她的手中挽救回來(lái)了無(wú)數生命！要我把他們倆寫(xiě)入我的小說(shuō)中。
不久，他們就說(shuō)說(shuō)笑笑的走了。我能看得出來(lái)，這一家三口很幸福。我想，這大概就是思想上的門(mén)當戶(hù)對吧！都為祖國獻力，替祖國著(zhù)想。盡管外貌上不是很匹配，但心靈一定是契合在一起的！
叮鈴鈴，一陣電話(huà)鈴聲打斷了我的思緒。原來(lái)是嚴杰！她說(shuō)，我們一起去圖書(shū)館學(xué)習吧！我想，只有今天的腳踏實(shí)地，才能有明天的美好未來(lái)！
十年后的我初一作文 25
“嗖——！”我坐上穿越時(shí)光隧道的列車(chē)，瞬間來(lái)到了2028。此時(shí)的我，亭亭玉立，正優(yōu)雅地站在校園的舞臺上。這是怎么回事呢？
因為十年后的我，已經(jīng)是一位紅遍大江南北的女歌星。教師節到了，為了感謝曾經(jīng)辛勤栽培我的老師，在這個(gè)特別的日子里我要為他們開(kāi)一場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。
于是我和經(jīng)紀人定了最早的一班飛機，從北京飛到了闊別已久的張家界。舞臺就定在了我熟悉的校園里。偌大的操場(chǎng)散發(fā)著(zhù)青春的氣息。
昔日教我的各科老師都到齊了，他們依然精神煥發(fā)，和藹可親。我忐忑不安，一步步邁上舞臺，緊張地握著(zhù)話(huà)筒，激動(dòng)地說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，今天是你們的.節日，在這個(gè)美好的節日里，我就是想報答一下各位老師對我的教育之恩，我親自寫(xiě)了幾首歌，今天我要獻給你們，希望你們喜歡！”。接著(zhù)我深情地演唱著(zhù)歌曲：
“有一個(gè)人，承載這教書(shū)育人的使命，有一個(gè)人，在夜晚亮起了臺燈……”
整個(gè)校園的音響都播放著(zhù)我的歌聲，住在附近的人也探頭張望議論，說(shuō)；“這不是某校出來(lái)的大歌星嗎”？
在一片掌聲當中，我又開(kāi)始演唱下一首：
“你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗。你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向。你放開(kāi)雙手讓我遨游知識的海洋……”
此時(shí)臺下的老師們都沉浸在我優(yōu)美的歌聲中，動(dòng)聽(tīng)的旋律帶著(zhù)感恩的心，跳動(dòng)的音符表達著(zhù)深深的敬意。背后的屏幕里顯示著(zhù)我和老師們的照片，往事歷歷在目，這些記憶，將是我人生中一筆巨大精神財富。
演唱會(huì )結束，我和老師們照了一張合影。這張照片發(fā)到了微信群中，很多老師還把它洗了出來(lái)，給那一屆學(xué)生看，自豪的說(shuō)：“大名鼎鼎的歌星就是我以前的學(xué)生。
在一片贊美聲中，我重新登上穿越時(shí)光的列車(chē)，嗖的一下，回到了2018。
孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習不思想就會(huì )迷茫，只思想而不學(xué)習就是空想。所以，我得珍惜現在的分分秒秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，將來(lái)才有可能真正成為十年后的我，成為老師永遠的驕傲。
十年后的我初一作文 26
正如孔子所說(shuō)的：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！睍r(shí)間就如同那流水，一去不復返，在不知不覺(jué)中離終點(diǎn)越來(lái)越近。十年是一個(gè)既短暫又漫長(cháng)的日子，生活的每一天都好像活在夢(mèng)境當中，每當我回想現在的一切，感覺(jué)都是那么的不真實(shí)。好像我過(guò)的每一天都是夢(mèng)，好像一切都是夢(mèng)境。
十年，也許十年后的我會(huì )長(cháng)高，會(huì )變瘦。也許十年后的社會(huì )不再像現在這樣沒(méi)有“規矩”。也許十年后的.天空不會(huì )再向現在這樣陰沉沉的，而是晴空萬(wàn)里。我想當十年后的我再看到這篇作文時(shí)會(huì )笑自己幼稚吧！
我想十年后的中國會(huì )有更多有才能的人為著(zhù)中國的進(jìn)步而努力著(zhù)，我想那時(shí)的中國一定已經(jīng)走向了輝煌，會(huì )走在別的國家的前面，我想在那時(shí)一定不會(huì )有人再嘲笑我們中國人了。我想那時(shí)的中國一定已經(jīng)真真正正的站起來(lái)了。
我相信那時(shí)的人，那時(shí)的國家都會(huì )尊重我們中國人，我相信當那時(shí)所有的中國人，在說(shuō)出自己是中國人時(shí)，臉上一定會(huì )充滿(mǎn)自豪，他們會(huì )因為自己是中國人兒驕傲。
我不知道自己十年后會(huì )怎么樣，不知道十年后的自己長(cháng)什么樣，但我知道就算自己改變了外貌，改變了身份，但我身上流著(zhù)的血是不會(huì )變的，我身上的血脈是不會(huì )變得，我和我的國家是緊緊相連的，無(wú)論如何也改變不了我這份愛(ài)國情，愛(ài)國心。
所有的一切都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變，而慢慢淡化，甚至完完全全的改變，但有一些東西是無(wú)法隨著(zhù)時(shí)間而改變淡化、消失、停止的。
十年后的我初一作文 27
一轉眼，十年過(guò)去了。在這十年中，由于我一直專(zhuān)心攻讀醫學(xué)，我成了全國聞名的眼科大夫。
十年后的我，已是一名的醫學(xué)研究者了。為了讓盲人可以重見(jiàn)光明，我正在加緊研制一種藥，名字叫做“復明靈”。無(wú)論是失明的人，還是近視，只須在雙眼上涂上“復明靈”，雙眼就能看見(jiàn)東西了，而且視力還可以維持在五點(diǎn)一呢。為了可以盡快創(chuàng )造出“復明靈”，我夜以繼日地在實(shí)驗室里工作著(zhù)，并一次又一次地將不一樣的藥物混合在一塊放入試管試驗。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗，我終于將“復明靈”創(chuàng )造出來(lái)了！
一天，一位病人家屬焦急地找到我，拉著(zhù)我的雙手說(shuō)道：“大夫，我家的小孩如何忽然就失明了呢？求您必須要救救我的小孩��！”我從病人家屬口中得知，病人于今年正籌備高考考試，可能是沒(méi)日沒(méi)夜的復習功課，得了惡性近視，最后造成了雙眼失明�！翱梢越胁∪诉M(jìn)去么？我想看看他�！蔽覇�(wèn)道。于是病人被她的家屬領(lǐng)了進(jìn)去。
我打量著(zhù)這個(gè)女生。她大概十七八歲，臉?lè )浅Ｇ逍�，可是她的雙眼卻黯淡無(wú)光。女生一進(jìn)門(mén)就哭著(zhù)說(shuō)：“大夫，你必須要救救我的雙眼��！我還想高考考試，我還想上大學(xué)！求你必須要治好我的雙眼��！”“我盡力而為吧，你先回去，等我籌備好將來(lái)會(huì )通知你來(lái)的�！蔽覍εf(shuō)。
回到實(shí)驗室，我的耳邊仿佛還回蕩著(zhù)女生的哭聲。我暗自想道：這個(gè)女生太可憐了，假如我不救救她，祖國可就要少一個(gè)棟梁了�？墒�，自從我的“復明靈”創(chuàng )造出來(lái)將來(lái)，還沒(méi)一個(gè)人用過(guò)，萬(wàn)一出了差錯如何解決？！我在實(shí)驗室里一圈圈地走著(zhù)，最后下定了決心：不管如何，我必須要治好這個(gè)女生！于是，我叫來(lái)助手，開(kāi)始籌備手術(shù)。
三個(gè)小時(shí)后，我和助手攜帶女生出來(lái)了，她的家人立刻圍了上來(lái)：“大夫，她如何？”“沒(méi)事了�！币咽菨M(mǎn)頭大汗的我回答道，“只須在三天將來(lái)，取下她雙眼上的'紗布，她就應該能看見(jiàn)東西了�！�
三天后，我第三跨進(jìn)了女生的病房，開(kāi)始為她取下雙眼上的紗布。一圈，兩圈，三圈……我的心里像裝了只兔子，七上八下，由于我也拿不準女生是不是能好起來(lái)。終于，女生臉上的紗布被我全部取下來(lái)了。我不敢正視女生的雙眼�！拔铱匆�(jiàn)了，我看見(jiàn)了！我又能參加高考考試了！大夫，謝謝您��！”女生清脆的聲音在我的耳邊響起。奇跡！真是一個(gè)奇跡！我看見(jiàn)女生水靈靈的大雙眼正笑盈盈地看著(zhù)我，長(cháng)舒了一口氣。
一個(gè)星期后，報紙上刊登了《著(zhù)名大夫使失明女生重見(jiàn)光明》的文章。我笑了笑，想：等再過(guò)二十年，我還要只好更多的盲人，讓他們看看綠水藍天，看看美好的世界。
十年后的我初一作文 28
有人問(wèn)“十年后的你是什么樣的"老人說(shuō)：十年后的我也許正坐著(zhù)輪椅，口齒不清�！鼻嗄暾f(shuō)“十年后的我也許正是家中的頂梁柱，上有老下有小我說(shuō)："十年后的我也許正上著(zhù)大學(xué)，向著(zhù)自己的理想邁近。
是啊，我們如果沒(méi)有藍天是的深邃，但可以有白云的校園飄逸：沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我可以找到自己的位置。十年后的我正上著(zhù)大四，面臨著(zhù)許多學(xué)生面臨著(zhù)的就業(yè)問(wèn)題，可是我已經(jīng)決擇完畢。我要留在大學(xué)做一名大學(xué)老師。
轉眼間，開(kāi)學(xué)季到，看著(zhù)一位位學(xué)霸進(jìn)入。我不禁慷慨萬(wàn)分，可能千萬(wàn)個(gè)學(xué)生里就有我的一個(gè)，我幻想著(zhù)明天上課的情景。
第二天我買(mǎi)著(zhù)堅定的步伐走進(jìn)教室時(shí)之而來(lái)的一一聲老師好讓我陷入了沉思十年前的我，正上著(zhù)初中，只是十年后我變成了老師。我望著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)渴望知識的`眼神，便下定決心要把自己的知識毫無(wú)保留的傳授給他們。隨后我在黑板上寫(xiě)下自己的名字，也做了自我介紹，很快一節課過(guò)去了，我和同學(xué)們戀戀不舍，仿佛高山流水的知音，我懷著(zhù)一顆赤誠的心不知疲倦的把我的知識傳授給我的學(xué)生，我認真鉆研，研究出許多好的教學(xué)方法，使學(xué)生更好更快輕松的掌握知識。盡管我十分平凡，但是我是知識的富有者，傳播者，我會(huì )為我神圣的職業(yè)而感到驕傲自豪。
十年后的我很遙遠，但我知道十年后不管我做什么都需要文化和知識，沒(méi)有文化和知識的人什么也干不成。
十年后的我初一作文 29
我希望十年后，我會(huì )是這樣的：穿著(zhù)整齊的警服，戴著(zhù)警帽，吹著(zhù)口哨，站成帥氣的姿勢，站在馬路中間指揮交通，成為大眾喜愛(ài)的交警。
光影如箭，日月如梭。
時(shí)間過(guò)得真快，仿佛剛剛睡了一夜，十年過(guò)去了。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在睡覺(jué)，被室友的聲音嚇了一跳。我拉開(kāi)窗簾，一縷陽(yáng)光折射進(jìn)來(lái)，照在房間的每個(gè)角落。
新的一天開(kāi)始了。來(lái)到交警站，和同事打招呼，然后換了警服。換完警服照照鏡子，嗯！還不錯！太帥了。
我開(kāi)始工作。首先，我來(lái)到一條路上。我下了車(chē)，開(kāi)始走到路中間，指揮車(chē)輛。我今年二十三歲。雖然別人說(shuō)我在我們這行累，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。還有人說(shuō)女生千萬(wàn)不要做這份工作，因為皮膚會(huì )變黑，但我的皮膚還是白的'。中午，不知怎么的，天氣越來(lái)越熱了。我站在路中間，熱得快要死了。天空的烈日烤著(zhù)大地，包括我。我穿著(zhù)整齊的警服站在路中央，汗水從臉上滴落。
這時(shí)車(chē)輛開(kāi)始增多，道路特別擁擠。我開(kāi)始指揮這些車(chē)輛，開(kāi)著(zhù)的停著(zhù)的，我的手伸直了，仿佛總有無(wú)窮的力量。最后，道路變得更加平坦。一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一瓶冰冷的礦泉水跑過(guò)街道。她跑過(guò)來(lái)遞給我，對我說(shuō)：“姐姐，你辛苦了�！甭�(tīng)完之后，心里覺(jué)得暖暖甜甜的。幫助大家真是太開(kāi)心了！
這就是十年后的我，一個(gè)孝順帥氣的交警。
十年后的我初一作文 30
人生就如一條崎嶇無(wú)盡的路，有著(zhù)放眼望去，看不到盡頭。不知未來(lái)如何，只有靠想象，努力去達到大的目標。十年看似十分漫長(cháng)，可一轉眼也就過(guò)去了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，伴隨著(zhù)這悠揚的樂(lè )曲，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，今天可是我實(shí)習的第一天，一定要給領(lǐng)導留個(gè)好印象。
清晨的一縷陽(yáng)光，灑在我的臉上，吸吸鼻子，一股清新的`花香迎面而來(lái)，我在心里暗暗的給自己打氣，加油，你是最棒的！
進(jìn)入公司大門(mén)后，首先面帶微笑，親切地向服務(wù)臺小姐說(shuō)：您好，請問(wèn)行政部怎么走？服務(wù)臺小姐笑著(zhù)說(shuō)：我帶你去吧，請跟我來(lái)。
到了之后，我看見(jiàn)所有的員工都在認真的工作，我頭頂出現了一層壓力。老員工都這么努力了，我要怎樣才能———我的思考被一聲干脆有力的聲音打斷了，只見(jiàn)一位身穿制服，化了濃妝的女士向我走來(lái)，瞄一眼她身上的掛牌才知道她是我的經(jīng)理呀。
經(jīng)理您好，我是實(shí)習生，請您多多指教，我說(shuō)。
你這兩個(gè)月能否轉正要經(jīng)過(guò)我的考核，希望你能好好地表現，經(jīng)理說(shuō)。
接下來(lái)，我就開(kāi)始了我的工作。經(jīng)理交給我一堆資料，說(shuō)讓我今天完成，這東西，對我可是小意思，看似容易，做著(zhù)難��！一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才做了兩份！手機震了一下，打開(kāi)一看，是好朋友給我發(fā)了一條微信，找我出去玩呢。面對這一堆難搞的資料，我當然是想選擇跟朋友出去玩。但是再想想，這是我該選擇的嗎？這樣是不是離我的夢(mèng)想又遠了一步，我下定決心，給朋友回過(guò)去，不了，今天有事。
接著(zhù)，我又開(kāi)始了我的工作，遇到了問(wèn)題，就多去向別人請教，這樣一次又一次，我完成了，把資料給經(jīng)理送去，經(jīng)理對我說(shuō)：辛苦你了，我知道我的選擇是正確的。
透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)那縷陽(yáng)光，高樓下面有川流不息的車(chē)輛，有為了理想四處奔波的人們原來(lái)這才是生活。
十年后的我初一作文 31
“畢業(yè)咯……”伴隨著(zhù)同學(xué)們的喊聲，我終于在第二十三個(gè)春秋結束了我的學(xué)生時(shí)代，我終于脫下了學(xué)生這個(gè)名詞的軀殼，蛻變出了嶄新的生活。
我興奮的邁出清華大學(xué)的門(mén)口。臨走前，我不忘給每個(gè)陪伴我度過(guò)四年大學(xué)生活的老師說(shuō)一聲再見(jiàn)，他們的努力與信任，才造就了今天的我———使我成為了一名在清華籃球隊中唯一一個(gè)被cba球探選中的人。
告離了學(xué)校，我騎上我那輛三年前通過(guò)獎學(xué)金購買(mǎi)的山地自行車(chē)，準備動(dòng)身回到家中，將這振奮人心的消息傳達給家中五旬的母親。剛一到家，我出奇地聞到了炒米飯的香味：原來(lái)是母親，她正一邊切著(zhù)蔥段，一邊在嘴里念叨著(zhù)：“今天兒子就回來(lái)了，我這么多年沒(méi)給他做過(guò)飯了，今天他成人了，這就算我給他的`一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵吧！”我瞬間潸然淚下，從后面一把摟住她的肩膀，嘴被淚珠浸濕地說(shuō)“媽?zhuān)x謝您！”她緩緩地轉過(guò)頭來(lái)，對我說(shuō)：“來(lái)，兒子，你去餐桌上等著(zhù)，我給你盛飯�！痹诓妥琅�，我將這個(gè)消息告訴了她，沒(méi)想到她卻哭了出來(lái)。我急忙跑到她的身邊，立刻詢(xún)問(wèn)她：“媽?zhuān)鸀槭裁匆扪�？”她看到我這么緊張，立馬不哭了，而且還笑了出來(lái)�！澳@是？”“孩子��！我是感動(dòng)的才哭了出來(lái)。從小到大，你就沒(méi)少惹出事情，沒(méi)想到，你能有如此大的作為，這應了那句話(huà)，功夫不負有心人，作為你的母親我真的很自豪！”聽(tīng)完了這一番話(huà)后，我的心中酸酸的，就好似有人往我的心房中滴進(jìn)去了幾滴檸檬汁一般……
第二天清晨，我準備動(dòng)身前往首鋼籃球中心去報道。因為需要證件才可以進(jìn)去，就在我找的過(guò)程中，偶然發(fā)現了一張照片：上面印著(zhù)的是北京市十一學(xué)校初一年級生入學(xué)通知，我的照片還清晰地印在上面。我仔細地端詳著(zhù)，嘴角露出一絲微笑，若有所思地回憶起來(lái)：十年啊，過(guò)得真是快，就好似昨天還是奮發(fā)圖強的學(xué)生，今天就成了嶄新未來(lái)的青年……
我來(lái)到了23歲，可以說(shuō)黃金年華開(kāi)始了吧？我不會(huì )停止我前進(jìn)的腳步，因為人總擁有無(wú)限的潛能，只要我去發(fā)掘那內心中的“礦石”，總可以創(chuàng )造出屬于自己的美好生活與未來(lái)！
十年后的我初一作文 32
人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路，有著(zhù)放眼無(wú)望的地方，不知未來(lái)如何，只有靠想象、努力去達到大的目標，十年十分漫長(cháng)，可一轉眼也過(guò)去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應該選擇了就業(yè)，我當了一名律師，穿著(zhù)帥氣的西裝，手中拿著(zhù)厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質(zhì)，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我去了華麗的xx留學(xué)歸來(lái)十年，我從書(shū)海中露出頭來(lái)，我全身投入了社會(huì )，這時(shí)我才發(fā)現，社會(huì )是那樣的殘酷，我才發(fā)現學(xué)習是那樣的輕松，我時(shí)時(shí)懷念著(zhù)讀書(shū)的日子，可是到了如今已沒(méi)有回頭路了，只得走下去。
以前的我不明白為什么長(cháng)者在說(shuō)：“歲時(shí)當勉勵，歲月不待人”�？墒乾F在我不僅明白，而且還深有體會(huì )，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢(mèng)想，十年后我竟然實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，就如同一名為了和平的`人。
十年后的我還可能做許多，因為漫長(cháng)的十年，誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現在好好學(xué)習，只有好好學(xué)習才能有一個(gè)光明的未來(lái)，美麗世界的大門(mén)才會(huì )為你而打開(kāi)，你才能成為社會(huì )的一員。
同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間，就像古人寫(xiě)的《登幽州臺歌》中：“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下�！钡綍r(shí)候我們要珍惜歲月，時(shí)光易逝，或許只能“少小離家老大回鄉，鄉音無(wú)改鬢毛衰”，多么悲哀呀！到那實(shí)在想從頭再來(lái)，為時(shí)已晚。
十年后的我初一作文 33
十年后的我將會(huì )是什么樣子呢？是在飛機上瀏覽著(zhù)美麗的風(fēng)光，還是在開(kāi)著(zhù)轎車(chē)欣賞景色呢？總之這都很美好……
那時(shí)我會(huì )坐在教室里看書(shū)、學(xué)習……聽(tīng)著(zhù)各科老師用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音講著(zhù)有趣的課本、課外知識，我們還不時(shí)地做著(zhù)筆記和練習題，那是我將在大學(xué)的.課堂中。
放假時(shí)，沒(méi)有太多的事情，我便可以出去找一份合適的工作來(lái)充實(shí)無(wú)聊的一天，比如去賣(mài)報，當一名服務(wù)員……到了夏天，雖然很熱，干這種工作很累，但同時(shí)我也會(huì )感受到勞動(dòng)的快樂(lè )，體會(huì )到干這些工作人員的不容易，多去幫助一下他們。
這也許就是十年后的我，說(shuō)不定會(huì )比現在好，有可能比現在差，但我相信只要努力，就沒(méi)有做不到的事情
十年后的我初一作文 34
這一路走來(lái)，經(jīng)歷了許多事�；叵肫鹚哪昵�，高考過(guò)后，順利地考上了自的第一志愿天津南開(kāi)大學(xué)。只身來(lái)到這繁華的大都市，追求著(zhù)自的夢(mèng)想。而今，四年的大學(xué)生活就象過(guò)眼云煙一樣，一下子便過(guò)了，而從未忘記過(guò)到此的追求。
以在校的優(yōu)異成績(jì)和表現，隨便找個(gè)政府機關(guān)的工作是很容易的，但從未想過(guò)。因為，當初之所以選擇南開(kāi)大學(xué)，就是為了實(shí)現當職業(yè)象棋手的夢(mèng)想，而不是就這樣毫無(wú)追求地度過(guò)一生。
收拾好行李，跨著(zhù)自信的大步走出校門(mén)，回首望望這待了四年的大學(xué)，輕輕地道了聲“再見(jiàn)了，美麗的學(xué)校�！钡却诿媲暗�，是一條通向夢(mèng)想的道路。不管這路多艱辛，多坎坷，多遙遠，想，都會(huì )以一種“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)勇往直前。
走在街上，這人來(lái)人往的.，竟沒(méi)有一人是相識的，原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的心境，突然間一種莫名的空虛涌上心頭。不禁問(wèn)起自“是否每個(gè)剛步入社會(huì )的青年都會(huì )這樣？當初堅持走這條路是對是錯？”一下子迷茫了，失去了方向，靜靜地呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，“該往哪個(gè)方向走呢？”問(wèn)自。不知如何回答自。啞口無(wú)言，只感到四周一片黑暗。此時(shí)的多期望能有一盞指明燈啊，為照亮前方的路。
陷入沉思的，突然感到好象有人在拉扯著(zhù)的衣角，回過(guò)神來(lái)才發(fā)現，原先是一位僅有7、8歲的小男孩�！按蟾绺�，你為什么站在那里不動(dòng)呢？”他發(fā)著(zhù)稚嫩的童聲問(wèn)。是啊，是為什么站在那里不動(dòng)呢？是因為迷失了方向？亦或……這叫如何跟這樣一位小男孩說(shuō)呢？
小男孩身后還有一位年輕的男子，那大概是小男孩的父親吧。他走上前來(lái)，抱起小男孩，對說(shuō)了一句“大學(xué)剛畢業(yè)吧�！薄岸鳌睉寺��！盀楹文愕难凵袢绱藨n(yōu)郁，從你的眼神當中，能夠看出你很悲傷。才剛大學(xué)畢業(yè)，怎樣能夠用這種姿態(tài)踏入社會(huì )呢？人生路上不如意的事是有許多的，感到迷茫也是常有的�！薄捌鋵�(shí)也跟你一樣經(jīng)歷了這樣的一段過(guò)程在人生道路上感到迷茫。很多剛踏入社會(huì )的青年們都會(huì )有這樣的感受，但只要你認清方向，就必須能走出一條屬于自的道路來(lái)�！�
多么通俗的幾句話(huà)啊，但卻一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人；一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想和追求的年輕人，怎能在一開(kāi)始就用憂(yōu)郁的心境去應對人生呢？
突然想起了自曾說(shuō)過(guò)的這樣一段話(huà)“要以‘初生牛犢不怕虎’的這種精神面貌踏向這個(gè)社會(huì )�！笔前�，當初不就是抱著(zhù)這樣的一種心態(tài)的嗎？怎能在這漫長(cháng)人生路的起點(diǎn)就迷茫，就失去方向了呢？
告別了這對父子，換上一個(gè)笑容，重新啟程，出此刻眼前的是一條充滿(mǎn)陽(yáng)光的打倒。
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