成長(cháng)為話(huà)題的初三作文
成長(cháng)的道路永遠不可能是帆風(fēng)順，馬平川的。他總是充滿(mǎn)了荊棘，布滿(mǎn)了坎坷。走在這條路上，會(huì )有成功的喜悅，也會(huì )有失敗的痛苦。接下來(lái)由小編給大家介紹了成長(cháng)作文初中生有關(guān)范文，希望對大家會(huì )有幫助。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(一)
有一些人，他們對夢(mèng)想執著(zhù)追求，他們在奧運場(chǎng)上頑強拼搏，他們堅守著(zhù)奧林匹克精神，他們沒(méi)有得到成功的花朵，但他們，一樣值得我們的我們的敬佩與掌聲。
從雅典到北京，再到倫敦，王皓是奧運會(huì )首位連續三屆挺進(jìn)單打決賽的乒乓選手，但他卻一次次的與金牌擦肩而過(guò)，即使他對于冠軍的渴望是那么的深。這次奧運會(huì )上，他接連淘汰許多極強的`競爭對手，勝利在望。最后，他迎來(lái)了自己的最后一個(gè)對手——張繼科。這是他的最后一戰，而冠軍，近在咫尺！他拼盡了全力，但，隨著(zhù)他的最后一個(gè)回球高高飛出球臺——他第三次與奧運冠軍擦肩而過(guò)。賽后的他，沒(méi)有流淚，只是選擇用堅強接受生涯中第三個(gè)，也可能是最后一個(gè)的奧運亞軍。
充滿(mǎn)爭議的裁判打分，使陳一冰出人意料地失去了金牌。他將帶著(zhù)遺憾退役，但我們看到了陳一冰面對不公平時(shí)的坦然和他那大度的微笑，握握手，大方祝賀巴西對手。他，依然在微笑，盡管這是陳一冰在奧運會(huì )上的最后一役，盡管遺憾無(wú)法彌補，但“冰力”依然十足，話(huà)題作文《以成長(cháng)為話(huà)題的作文：在磨難中成長(cháng)》。
劉翔摔倒的那一刻，我不禁深深的嘆息，又是4年，又是一次失敗，他所受的壓力，實(shí)在是太大了，是什么？讓他帶著(zhù)傷，依然走向戰場(chǎng)？是什么？讓他29歲了還不敢退役？是什么？逼著(zhù)他一次又一次的摔倒又爬起？是那國民的期望，是那一定想要雪恥的決心，是那被迫背上的光環(huán)！十二年來(lái)，三十六次世界冠軍，四大滿(mǎn)貫，曾打破世界記錄，29歲，依然能跑出12秒87，最后拼到跟腱斷裂。我不能代表其他人說(shuō)什么，但是劉翔，我向你致敬！因為劉翔曾告訴人們，我們能夠獲得冠軍。
勝負永遠可以逆轉，贏(yíng)要贏(yíng)得霸氣，輸要輸得大氣，在奧運場(chǎng)上，沒(méi)有失敗者。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(二)
書(shū)香陣陣的圖書(shū)館里留下了我成長(cháng)的足跡。
從我剛識字那天起，書(shū)籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會(huì )了我做人。每逢星期天，我都會(huì )一頭鉆進(jìn)圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書(shū)店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書(shū)卡，從此遇到自己喜歡的書(shū)便可以借回家來(lái)看�，F在，我書(shū)店里的許多書(shū)我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少知識。
充滿(mǎn)友愛(ài)的校園里留下了我成長(cháng)的足跡。
五年級時(shí)，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過(guò)美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會(huì )漫步在校園內，談天說(shuō)地，交流讀書(shū)心得。在她的影響下，我的性格漸漸開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也漸漸大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤解了我，我想去找老師解釋?zhuān)墒怯譀](méi)有勇氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由害怕，去吧沒(méi)關(guān)系�！�
在她再三的鼓勵下，我終于鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以后，每當遇到困難的事，我就會(huì )想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時(shí)期，溫馨的'家庭里留下了我成長(cháng)的足跡。
現在，我越來(lái)越體會(huì )到了父母對我的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。到了中學(xué)，由于要上早自習，所以我每天都要早早地起床�？墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶�。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開(kāi)始洗臉刷牙。洗漱完畢后，等待我的是一頓豐富而又充滿(mǎn)情調的早餐。雪白的桌布上繡著(zhù)幾朵純潔的百合，幾朵盛開(kāi)的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點(diǎn)心，這就是我的早餐。一年多來(lái)，我每天都會(huì )吃上這樣一頓早餐，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
風(fēng)景優(yōu)美的公園里，笑聲陣陣的游樂(lè )園里，熱鬧非凡的街道邊。
我成長(cháng)的足跡無(wú)處不在。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(三)
“成長(cháng)”是一個(gè)色彩斑斕的字眼，在這成長(cháng)的過(guò)程中，喜悅與煩惱在不經(jīng)意間在這成長(cháng)的路上烙上了一個(gè)又一個(gè)的腳印，可謂是“讓我歡喜讓我憂(yōu)”。成長(cháng)像一條小河，而成長(cháng)就像一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，捕捉著(zhù)成長(cháng)中的喜悅與憂(yōu)愁，而這些憂(yōu)愁就好象入口的茉莉花，在口中不斷地回味著(zhù)，回味著(zhù)……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”知識的大海給予我們許多七彩斑斕的貝殼，也造就了我們競爭的'能力。在學(xué)習上沒(méi)有永遠的“常勝將軍”，因此在學(xué)習上，無(wú)數的競爭對手像是在茫茫大海中航行的帆船，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，身邊地每一個(gè)人都在進(jìn)步，為自己的學(xué)習成績(jì)在不停地奮斗，因此他們的成績(jì)就如芝麻開(kāi)花——節節高，看到別人的成功，感到自己做每一件事情都似乎都比任何人差，給我一種失落的感覺(jué)。
在這條學(xué)習的起跑線(xiàn)上，每位選手都“后勁十足”，在馬不停蹄地你追我趕。在前面的同學(xué)總要時(shí)時(shí)提防后面的同學(xué)趕上來(lái)，而在后面的同學(xué)則要害怕會(huì )不會(huì )一直地倒退。因此，無(wú)論我的排名在前還是在后，我都是提心吊膽的�！耙皇ё愠汕Ч藕蕖�，一次次因粗心而后悔的失誤，倘若在我的心頭上刻了一個(gè)又一個(gè)不堪回首的回憶，感到無(wú)地自容，沮喪塞滿(mǎn)了我的心情記錄本，有時(shí)也會(huì )為老師和同學(xué)們無(wú)緣無(wú)故地冤枉而感到傷心，在那時(shí)，我只能一個(gè)人躲在角落里獨自傷心，為沒(méi)有人明白我而垂頭喪氣。在生活上，常常也會(huì )因為父母與我之間有不同的意見(jiàn)而爭執起來(lái)，每次都弄得不歡而散。而且也會(huì )在不經(jīng)意間，讓父母感到非常生氣，但是礙于面子的我卻不肯承認自己的錯誤。所以，每一次看見(jiàn)父母都會(huì )有一陣陣愧疚涌向心底。
而在這成長(cháng)的路上，正因為有了憂(yōu)愁，正因為有了快樂(lè )，才構成了這條五彩繽紛的人生路，也許昨天給予我的是無(wú)窮的憂(yōu)愁，但是人不能總背著(zhù)那么多的包袱，我們不該帶著(zhù)憂(yōu)愁去面對今天，不管今天，還是昨天，我只知道“希望在明天”，相信吧：明天的陽(yáng)光一定比今天要燦爛奪目。我們的未來(lái)仍然等著(zhù)我們去填充顏色，讓我們握著(zhù)手中的畫(huà)筆，用自己的雙手勾勒出一幅屬于我們的人生畫(huà)吧！
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(四)
成長(cháng)的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì )給你一定的幫助。成長(cháng)的道路是單調的，也是多彩的。單調在大部分時(shí)間都在學(xué)習，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(cháng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(cháng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽?zhuān)菋寢尠盐規У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì )了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè )趣；是媽媽教會(huì )了我說(shuō)話(huà)，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會(huì )了我識字，讓我發(fā)現文字的歷史；是媽媽教會(huì )了我讀書(shū)，讓我發(fā)現中國的歷史是多么源遠流長(cháng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的'啟蒙老師，是老師將我
帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習的樂(lè )趣；將我帶進(jìn)書(shū)的河流，讓我明白讀書(shū)是一件趣事；將我帶進(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(cháng)的道路上難免會(huì )跌跌撞撞。記得有一次，我滿(mǎn)懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒(méi)想到辛苦卻換來(lái)了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書(shū)，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結 成長(cháng)的道路上讓我們一起努力吧。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(五)
成長(cháng)，是每個(gè)孩子既渴望又擔憂(yōu)的過(guò)程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來(lái)了那雨后的彩虹。
小時(shí)候，總希望自己快些長(cháng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬漸漸長(cháng)大。誰(shuí)知，面對著(zhù)我們的卻是無(wú)盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻，就意識著(zhù)以后的日子都必須勇敢面對。是的，學(xué)習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個(gè)最難、最復雜，甚至是一個(gè)無(wú)解的問(wèn)題。無(wú)知的我們面對學(xué)習的挫折，難道只會(huì )退縮嗎？成績(jì)的優(yōu)劣給我們添加了無(wú)窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會(huì )甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒(méi)有改變，我們的美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們的快樂(lè )。自然而然，朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個(gè)人都會(huì )有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確、勇敢的'面對，而錯過(guò)了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬(wàn)里。
成長(cháng)中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著(zhù)苦與樂(lè )，也許我們只有帶著(zhù)堅強、執著(zhù)的心，才能夠深刻感受成長(cháng)，體會(huì )出成長(cháng)的美好！
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(六)
成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同散落在偌大沙灘上的貝殼，我悄悄走過(guò)，拾起顆捧在手中，用心回憶……
在成長(cháng)路上，走過(guò)了親情。記得有次，夜色已深，我匆匆忙忙地鉆進(jìn)被窩，胡亂蓋了通被子，變躺下了。小時(shí)候的我經(jīng)常因為睡相差而感冒，現在也如此，如今亂七八糟地蓋被子，明天應該是“舊戲重演”吧。雖然因感冒而吃過(guò)的苦頭還歷歷在目，但是睡意已容不得我多想，于是就昏昏沉沉地睡了。半夜里，模模糊糊地看見(jiàn)個(gè)蒼老的身影蹣跚地向我走來(lái)，她小心翼翼地幫我蓋好被子，然后在用枕頭衣服之類(lèi)的在我身邊壓好，最后仍是不放心地回頭看來(lái)我眼，回去了——那夜我睡得很香。第二天，聽(tīng)見(jiàn)外婆那無(wú)力的咳嗽聲，我心生，在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
在成長(cháng)路上，走過(guò)了友誼。還是記得從小學(xué)開(kāi)始，我便是個(gè)孤單的個(gè)體。成績(jì)好了，旁人投來(lái)幾個(gè)嫉妒的眼神;成績(jì)差了，旁人又投來(lái)幾個(gè)鄙夷的目光。在我身邊的幾個(gè)所謂的朋友，當然也是若即若離。在次回家的路上，我終于忍不住了，旁若無(wú)人地哭了起來(lái)，在我身邊走過(guò)的人停了下來(lái)，她對我說(shuō)：“你在哭什么呢?是不是有人欺負你了?還是發(fā)生了什么事?你說(shuō)出來(lái)吧，我不只是你的同學(xué)，還是你的`朋友啊�！本眠`的朋友兩個(gè)字，溫暖了我的心田。后來(lái)，我和她經(jīng)常相互傾訴，形影不離，成了班里人人羨慕的“姐妹”。只不過(guò)當初，我還是在心底默默地說(shuō)了聲謝謝。
成長(cháng)路上，走過(guò)了許許多多的人，留下了各種各樣的情感，于是——小時(shí)候，現在;幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅強的我;不懂事的我，思考人生的我。人生就在成長(cháng)路上走過(guò)。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(七)
成長(cháng)是個(gè)深遠的話(huà)題，在個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們還在成長(cháng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長(cháng)大，路上有我們成長(cháng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的種經(jīng)歷，種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才會(huì )兒就變了臉。不會(huì )兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節拍。原本應該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，將它那溫暖的`光芒撒向人間……
我拖著(zhù)濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著(zhù)急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著(zhù)我的眼睛，爸爸想了會(huì )兒接著(zhù)說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽(tīng)了，趕緊拉著(zhù)爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!
成長(cháng)的道路上有數不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)“的行囊，向明天慢慢走去。
現在，種下夢(mèng)的種子;未來(lái)，期盼著(zhù)收獲。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(八)
我成長(cháng)了，生活的陽(yáng)光賜予我熱情，細雨賜給我滋潤，驟風(fēng)教會(huì )我勇敢……在繽紛多彩的生活中，我從懵懂無(wú)知的孩童，一步步成長(cháng)為少年。
記得在我七歲的一個(gè)星期天的.中午，媽媽叫我去農工商買(mǎi)康樂(lè )醋，我一下子愁眉苦臉，忐忑不安地說(shuō)：“不行，不行。我們小區里有一條狗，我一聽(tīng)到它的叫聲，就會(huì )害怕�！眿寢尶吹轿殷@恐萬(wàn)狀的樣子，拍了拍我的肩膀，說(shuō)“不要怕，我教你一個(gè)對付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻，就連忙蹲下來(lái)，你就不會(huì )有危險了�！蔽衣�(tīng)了，半信半疑，問(wèn)：“這……行嗎？”她對我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣(mài)醋的錢(qián)，去小區對面的農工商買(mǎi)醋。
真是冤家路窄，竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區門(mén)口，對著(zhù)我張開(kāi)血盆大口，“汪汪汪汪”直叫，我轉身就跑，它緊追不舍，步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候，我一下子想起了媽媽的囑咐，停下腳步，蹲了下來(lái)，雙手緊緊地抱著(zhù)頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步，在我身邊轉了3圈，覺(jué)得無(wú)趣，就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣，終于擺脫了這只狗，我心里像掉了塊石頭，輕松多了。
我成長(cháng)了，變得更加勇敢。我要緊記媽媽對我說(shuō)的話(huà)，下次再碰到狗它就對我沒(méi)轍了，因為我學(xué)會(huì )了一種對付狗的小竅門(mén)。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(九)
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在我成長(cháng)的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話(huà)就會(huì )退步，當你積極向上努力學(xué)習工作的時(shí)候就會(huì )前進(jìn)。
在我成長(cháng)的道路上曾經(jīng)取得了優(yōu)異的成績(jì)，數學(xué)、語(yǔ)文和書(shū)法獲得省、市及學(xué)校的獎狀和獎品。因此在我成長(cháng)的.道路上便有點(diǎn)占占自喜，成績(jì)面前產(chǎn)生了驕傲自滿(mǎn)。我記得三年級期未考試，數學(xué)我只考了76分，我班的平均分數都是78分，比平均分還少2分，老師批評了我，當時(shí)我的心情非常難過(guò)，無(wú)地自容。后來(lái)在老師和同學(xué)們的熱情幫助下，同時(shí)向我提出了寶貴的意見(jiàn)，說(shuō)我上課和同桌同學(xué)講話(huà)，我下決心要改正缺點(diǎn)。后來(lái)，我認真聽(tīng)講，每次考試都取得了很好的成績(jì)，老師又表?yè)P了我，同學(xué)們也贊揚了我。
去年英語(yǔ)期中考試，我考了58分不及格，當我看見(jiàn)發(fā)下的卷子時(shí)，我低下頭，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，非常傷心，都怪我平時(shí)沒(méi)有努力的結果，這時(shí)我看見(jiàn)其它同學(xué)滿(mǎn)臉笑容，我心里更有一種難言之語(yǔ)，因此我暗暗下定決心，我要向同學(xué)們一樣努力學(xué)習，一定要將英語(yǔ)迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語(yǔ)，功夫不負有心人，終于在今年英語(yǔ)比賽中我獲得了三等獎。
當我在成長(cháng)的道路上絕對不是一帆風(fēng)順的，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰勝克服它，困難就會(huì )向你低頭，勝利的曙光就會(huì )在你身旁。
成長(cháng)為話(huà)題的初三作文(十)
成長(cháng)中，大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣，而我就有這樣件事和大家分享。
那天，我把作業(yè)做完了，于是就開(kāi)始學(xué)畫(huà)素描。我先拿出我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)，挑了個(gè)人物，再拿出筆與紙，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)�？墒菬o(wú)論我多么努力，還是畫(huà)得不成樣，于是我又換了個(gè)動(dòng)漫人物，謹慎小心地地畫(huà)了起來(lái)，但結果還是與第次畫(huà)的樣，我的火氣下子冒上來(lái)了，把紙揉成團扔進(jìn)垃圾桶，邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著(zhù)：“什么破爛玩意兒，根本不能畫(huà)!”本來(lái)干凈的垃圾桶，現在已經(jīng)填滿(mǎn)了廢紙。我賭氣，決定再也不畫(huà)了，打開(kāi)電視機開(kāi)始看電視，
恰巧，媽媽從書(shū)店買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，她聽(tīng)到我在房間里自言自語(yǔ)，便過(guò)來(lái)瞧瞧，她看到了滿(mǎn)廢紙的垃圾桶，又看了看桌上的書(shū)與紙，莞爾笑，說(shuō)：“女兒，來(lái)，媽媽和你聊聊天�！庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書(shū)房，她拿了本書(shū)著(zhù)指著(zhù)封面的這個(gè)人問(wèn)我：“他是誰(shuí)?”我不屑顧地回答：“達芬奇，這誰(shuí)不知道?”她便打開(kāi)資料庫，把張達芬奇的'資料給了我，我便來(lái)到房間個(gè)個(gè)字地看著(zhù)，越看我越覺(jué)得臉紅：原來(lái)小時(shí)候的達芬奇練習畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了許多樣式的蛋，個(gè)蛋就畫(huà)好幾個(gè)月。他最后還是靠堅持不懈成為畫(huà)家的。我想了想：達芬奇，真了不起!
我放下資料卡，鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，默默地畫(huà)了起來(lái)。終于，我畫(huà)好了張美少女，她好像沖著(zhù)我微笑呢。媽媽翹起了大拇指：“我的女兒是好樣的!”從此，每當我遇到困難想要退縮時(shí)，達芬奇畫(huà)蛋的故事總是告誡我：只有堅持不懈，才能取得成功。
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