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遇見(jiàn)另一個(gè)自己中考預測作文
導語(yǔ):眼前閃過(guò)一些畫(huà)面,總有些幼稚的行為令我不堪回首。下面是小編整理的一些初三的作文,歡迎查閱,謝謝!
篇一:遇見(jiàn)另一個(gè)自己
后來(lái)我才明白,那是緣分。
——題記
暈。
頭暈。
費力地睜開(kāi)眼,頭昏昏沉沉的。眼前是黑白的,更令我詫異的是,我看見(jiàn)了坐在座位埋頭于功課的自己!耳畔響起聲音,悠遠,好似來(lái)自天際。“如果好奇,不要出聲。”耐著(zhù)疑惑,想一看究竟。
我站在教室的一角,看著(zhù)自己。
同桌對我沉迷于學(xué)習無(wú)法自拔的態(tài)度持極大的反對,也已經(jīng)不止一次地提出投訴。在n次投訴無(wú)果的情況下,他生氣了,并以暴力的行為抗議,以此來(lái)捍衛他的權利。過(guò)去,每當他發(fā)起戰爭,我也不甘示弱地將他的水杯書(shū)本往地上扔,仿佛這樣很瀟灑一般,或許是想得到關(guān)注吧。然后照例是短則一節課長(cháng)則一個(gè)月的冷戰。分分合合,合合分分,又有什么的`時(shí)間的流逝中,偷偷地改變了。
屋外,細雨,霏霏。
從記憶中醒來(lái),見(jiàn)同桌又以推我桌子的行為來(lái)發(fā)泄不滿(mǎn)。我害怕,我又會(huì )一如既往地,與他大吵一架。初三的我,已經(jīng)不想再為這些雞毛蒜皮的小事去破壞同學(xué)間的情誼。我已經(jīng)經(jīng)不起友誼的折磨。我甚至,能感受到自己心中的憤怒。手中的筆攥緊了,又松開(kāi)。緊扣著(zhù)嘴唇的牙,也慢慢放松。閨蜜站在旁邊,替我憤憤不平,但自己反而有點(diǎn)平靜了。沒(méi)有預期的發(fā)怒,笑著(zhù),對閨蜜說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”頓了頓,看了一眼同桌,“他鬧夠了習慣了,就好了。”如果真生氣了,那才如他所愿。他侵犯我領(lǐng)土的行為,最終,也停止了。
不知何時(shí),窗外雨停了。云開(kāi),雨霽。
生活中這種無(wú)足輕重的小事,總可以磨礪一個(gè)人的耐心。在時(shí)間與歲月的沖刷下,棱角被慢慢磨平。這是成熟的表現吧。欣慰,我長(cháng)大了。
眼前閃過(guò)一些畫(huà)面,總有些幼稚的行為令我不堪回首。我不再是那個(gè)不顧一切無(wú)所畏懼在田地上抓泥土玩的女孩了,不再是那個(gè)扎著(zhù)兩角辮穿著(zhù)不合年齡的大拖鞋走來(lái)走去嚷嚷著(zhù)要買(mǎi)洋娃娃和漂亮的裙子的女孩了。不再是那個(gè)下課就在教室竄來(lái)竄去活躍到不能再活躍的女孩了。取而代之的,是在面對別人無(wú)理取鬧的指責時(shí),調侃著(zhù)翻過(guò)這一頁(yè);對一些無(wú)聊的惡作劇,輕輕跨過(guò)。至于更無(wú)稽之談曾困擾我好久的傳聞,也終將如風(fēng)般散去。
不禁笑出了聲,視線(xiàn)慢慢變得清楚,充滿(mǎn)了色彩。我大跨步地走到位子上,回到了現實(shí)。微笑著(zhù),默默地對自己說(shuō),我是我,一個(gè)不一樣自己,一個(gè)慢慢成熟的女孩。很高興,我遇到了另一個(gè)自己。
也許會(huì )后悔,也許會(huì )難過(guò),但心卻不會(huì )再疼。曾經(jīng)看不慣受不了的,如今不過(guò)淡然一笑。成熟,不是看破,而是看淡。遇到另一個(gè)自己,堅定,美好。
屋外,陽(yáng)光撒下,穿過(guò)手指間的縫隙,整個(gè)世界都變得熠熠生輝。而我,將徜徉在陽(yáng)光的沐浴下,堅定地朝遠方走去。
篇二:遇見(jiàn)另一個(gè)自己
小時(shí)候,懵懵懂懂的我在父母的懷抱里打滾。不知不覺(jué),我漸漸地長(cháng)大,長(cháng)大,由無(wú)知走向懂事,由幼稚走向成熟。在成長(cháng)的道路上,我漸漸地遇見(jiàn)另一個(gè)自己,另一個(gè)世界。
在相貌上,我看到另一個(gè)自己。小時(shí)候,我雖然體弱多病,但我依然活蹦亂跳。盡管每次扎針時(shí)我總會(huì )哇哇大哭,但哭完了笑起來(lái)天真的圓臉總不會(huì )變。漸漸地長(cháng)大了,我的體格也逐漸強壯起來(lái)。不再總是生病了,個(gè)子也逐漸長(cháng)了起來(lái),肩膀也逐漸寬了起來(lái),但圓圓而天真的笑臉卻早已無(wú)影無(wú)蹤。再后來(lái),我又發(fā)現我的圓臉越來(lái)越長(cháng),眼睛也變得渾濁。我已不再是原來(lái)的自己。在陌生的面容中,我不斷看到不同的自己,更壯實(shí),沉穩的.自己。
在書(shū)籍中,我發(fā)現另一個(gè)自己。從小,我就愛(ài)看各種書(shū),和所有的同齡人一樣,不外乎一些簡(jiǎn)單的故事書(shū),童話(huà)書(shū)。稍大一些,我又開(kāi)始看一些以情節為主的書(shū)。跌宕起伏的情節總讓我不斷讀下去,讀下去,愛(ài)不釋手。也就是在這時(shí),我養成了手不釋卷的習慣。就是到了初中,我也沒(méi)有放棄讀書(shū)的習慣。情節已不能滿(mǎn)足我的需要了。我在書(shū)中尋找歷史的縮影,我在書(shū)中尋找文學(xué)的演變,我在書(shū)中尋找語(yǔ)言的技巧,我在書(shū)中尋找意象的影射。在不同的書(shū)中,我獲得不同的啟迪,產(chǎn)生不同的思考,明白不同的道理。在書(shū)籍中,我不斷發(fā)現煥然一新的自己,更深刻,敏銳的自己。
在人群里,我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。小時(shí)候,我總是有一群和我一樣天真活潑的伙伴們,每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的玩耍。但無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子總不長(cháng)久,稍大一些,四顧同窗,周?chē)且黄露,無(wú)知而充滿(mǎn)渴望的眼神。而現在,四周都散發(fā)著(zhù)青春活力,每個(gè)人都有“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的遠大抱負和“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”的壯志豪情。然而,我難道不是其中的一員嗎?從懵懂,無(wú)知,幼稚走向成熟,走向青春,走向世界。在人群里,我遇見(jiàn)另一個(gè)自己,一個(gè)朝氣蓬勃,充滿(mǎn)活力的自己。
畢淑敏說(shuō):“書(shū)是常讀常新的。”同樣,人也是“常讀常新”的。不斷地成長(cháng),不斷地變化,只有自己不知不覺(jué)。轉眼間,青春已經(jīng)到來(lái)。在富有活力的青春里,我們要勇于開(kāi)創(chuàng )新的世界,面對新的征途,迎接新的自己。
篇三:遇見(jiàn)另一個(gè)自己
窺鏡自視,你有沒(méi)有想象過(guò),未來(lái)的自己會(huì )是個(gè)什么模樣?世界上的大多數人,都想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,就好比給自己做一個(gè)規劃。中學(xué)生在校園里想象著(zhù)大學(xué)里的生活,上班族在地鐵里規劃者十年后的職業(yè),我們都在規劃著(zhù)遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。一個(gè)人的成就不管多大,必會(huì )有他固有的缺點(diǎn)在。我們說(shuō),人不能在一個(gè)地方跌倒兩次,可事實(shí)上,我們在一個(gè)地方跌倒的何止兩次?原因就在于這些缺點(diǎn)不斷被放大,滲透到了骨子里,成了性格。但這一切,都不能成為停止展現你自己的理由,更不能成為停止創(chuàng )造你自己的理由。
向內求法,找出自己的缺點(diǎn)來(lái),然后改掉,這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問(wèn)題,但多數人都沒(méi)有改過(guò)一絲一毫,依然是老樣子。我讀曾國藩的家書(shū),很是敬佩他。他在三十歲的時(shí)候,立志戒煙,從此之后,戎馬一生,再無(wú)碰過(guò)煙草。當時(shí)的煙草即是鴉片,是極為難戒的毒品。就算看現在吸煙的人,又有幾個(gè)能夠真正戒掉呢?改過(guò),需要很強的毅力,需要極大的決心,不得不說(shuō),我們是缺乏自省精神的',缺乏反觀(guān)自照,改造自己的精神的。
平時(shí),我們喜歡照鏡子,而鏡子的神奇之處是可以看到自己的外相,卻看不到自己的內心。其實(shí)每個(gè)人的內心深處,都住著(zhù)另一個(gè)自己。就像一道應用題,如果你愿意想,你可以想出十幾種解決這道題的方法。人也是一樣,你看到的永遠不止鏡中的你一個(gè),可能有更多的可能性,更多的角度去闡述你自己的價(jià)值。你的價(jià)值,決定于你在多大程度上創(chuàng )造你自己。
佛家有一個(gè)理念,活在當下。千里之行,始于足下,這句話(huà)也可以解讀為活在當下。無(wú)數的未來(lái),只是無(wú)數的現在的積累,現在多了,便構成了未來(lái)。未來(lái),你是平平淡淡,抑或是轟轟烈烈,只在于你如何去選擇;你是停滯不前,抑或是奮發(fā)圖強,只在于你自己怎樣去創(chuàng )造。但無(wú)論如何,你都不能重復自己,你若停止了創(chuàng )新,以前的功成名就,就會(huì )漸漸失去魅力。
所有成功的人,并不是他們智商有多高,他們只不過(guò)把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在了創(chuàng )新自己上罷了。所以,相信自己,裨補缺漏,你必定會(huì )遇見(jiàn)另一個(gè)自己,造就一個(gè)獨一無(wú)二的你。
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