這個(gè)冬天不冷初三作文
導語(yǔ)：冬天，給人的印象往往是寒冷的。你看，一陣風(fēng)吹過(guò)，臉上便會(huì )覺(jué)得生痛，下面由小編為大家整理的這個(gè)冬天不冷初三作文，希望可以幫助到大家！
這個(gè)冬天不冷初三作文【1】
任憑斗轉星移，歲月消逝，這一角，風(fēng)景獨好�！}記
“叮鈴鈴！”揉著(zhù)朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉。起床，洗漱，換好鞋。呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風(fēng)下卻也多了一絲暖氣。關(guān)門(mén)，起跑。
穿過(guò)馬路，對面便是菜市場(chǎng)�！鞍ミ�，凌家囡囡起那么早��！還積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個(gè)大媽正嘮著(zhù)。給予一個(gè)微笑，輕輕問(wèn)候“早喔！”心里默想，會(huì )的。享受這人們之間的溫暖問(wèn)候。
經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，被周?chē)蚧@球的男生所吸引，放慢腳步。穿紅色背心的男生特別顯眼，看樣是主力�！翱�，這兒！”他邊向著(zhù)同伴喊著(zhù)，邊移動(dòng)身體向三分線(xiàn)靠近。只見(jiàn)他接住球，將球三十度高舉于頭頂，雙手呈欲發(fā)狀態(tài)，雙腳蹬地，在離地的一剎那用十指撥動(dòng)著(zhù)球，手一伸，將球推向籃框，完美的三分！對方的男生接過(guò)球，以矯健的身手穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)的防守，靠近籃框，躍起。紅背心的男生快速高高地躍起，單手向對方男生剛投出的籃球一揮，球落地，可是，對方的男生重心沒(méi)穩住，向前一俯，倒地。見(jiàn)勢，紅背心的男生停止進(jìn)攻，拋下籃球，把手向男生伸去，帶著(zhù)愧意脹紅了臉。倒地男生將手放在那手上，一拉，起身，微笑。小插曲結束，又開(kāi)始激烈的“戰斗”……
陽(yáng)光愈變溫暖，天空愈變澈藍，寒風(fēng)愈變柔和。
包子鋪周?chē)鷶D滿(mǎn)了人，好是熱鬧�！安�，我買(mǎi)兩個(gè)肉包�！碧鸪旱穆曇艄膭�(dòng)了我的耳膜，順勢望見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)格子裙的女孩。老板拿出兩個(gè)包子，利索地裝好，“三塊錢(qián)，妹妹�！迸⑹痔瓦M(jìn)口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那明天給好了，不要緊的�！迸⑦B聲道謝，離開(kāi)。我享受人們之間的.信任，很是溫馨一個(gè)場(chǎng)面。
最后的沖刺，腦海中浮現晨跑時(shí)的各種融洽畫(huà)面，享受。
邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個(gè)冬天真的不冷！
這個(gè)冬天不冷初三作文【2】
這個(gè)冬天雖有寒風(fēng)，但因愛(ài)的存在，讓冬天不再寒冷�！}記
小草的枯萎，樹(shù)葉的凋落，北方的呼嘯……一切都在告訴人們冬天來(lái)臨了，可這個(gè)冬天不冷，因為這是一個(gè)有愛(ài)的冬天。
我剛步入初一，對整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，我迷失了方向，一切都變的很灰暗，感覺(jué)不到任何的美好，連前途都變的渺茫起來(lái)。直到那一天，看到她的微笑。
我有一次犯了錯，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那是她的課，她漸走過(guò)來(lái)，我低著(zhù)頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴懲。她看看我，轉身說(shuō)：“下課后來(lái)找我�！�
來(lái)到她辦公室，看到那堆滿(mǎn)桌子本子，她埋身于書(shū)堆海，正在專(zhuān)注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛��？”我愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)�！拔摇彼π�，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我向好的借口，一下子咽了回去，頭腦里一片空白。
片刻，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)��！蔽倚睦镬话�，像踹了只小兔子。她停下手中的筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的.，就是不用功，為什么��？”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。
她臉上依舊帶著(zhù)微笑，只是多了些嚴肅。我的心一顫：我學(xué)校，表現各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著(zhù)。老師說(shuō)的四個(gè)字：“相信自己�！憋h進(jìn)我的耳里。抬起頭，望著(zhù)她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃氣希望之火。
她對我微笑，像母親一樣，這個(gè)冬天不冷。
這個(gè)冬天不冷初三作文【3】
有人說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”也有人說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”還有人說(shuō)：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”我要說(shuō)：“因為風(fēng)雨，我更頑強！”
下晚自習了，昏黃的路燈把我的孤影拉得老長(cháng)，可我的心情卻不能低落，我的步子也更不能拖拉，我得加快腳步。我氣喘吁吁地推開(kāi)家門(mén)，當看到睡得香甜的弟弟時(shí)，我的懸著(zhù)的一顆心總算著(zhù)落了地。我又趕忙放下書(shū)包，把我和弟弟的臟衣服收集在一起，我開(kāi)始了我每天必做的作業(yè)，當我的手觸碰到冰冷的水時(shí)，我像是被針扎似本能地迅速縮了回來(lái)，看見(jiàn)那滿(mǎn)盆的衣服和快要上凍的水，我真的是委屈極了。當滿(mǎn)盆衣服洗完時(shí)，已經(jīng)將近十點(diǎn)，我又趕緊拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)，此時(shí)我愕然發(fā)現我紅腫的手已經(jīng)握不住筆。
第一股寒流抵達，外面的世界看不到一抹綠。這次的月考我又沒(méi)考好，我心情失落到極點(diǎn)，我渴望進(jìn)步，可是我總不能如愿以?xún)�，我的處境正是應了一句�?huà)：“屋漏偏逢連夜雨”，我感覺(jué)整一個(gè)天空都是灰色的，整天無(wú)精打采，任由磨難把我慢慢吞噬。晚自習后，我又在洗衣服，冰冷的水刺激著(zhù)我麻木的靈魂，我傷心透頂。淚水模糊了我的視線(xiàn)，當我扭頭擦淚水時(shí)，我驀然發(fā)現，弟弟不知什么時(shí)候已站在我的身旁，他瑟瑟發(fā)著(zhù)抖，我的淚水再一次模糊，我抱起弟弟催促他去睡覺(jué)，他不肯，堅持要陪著(zhù)我，我心里又一陣溫暖，似乎手里的水不再刺骨。我也不再出聲，他也不吵。我手中的'動(dòng)作柔和了許多，不再煩躁。有時(shí)他給我講訴班里發(fā)生的好笑事情，逗得我開(kāi)心地笑著(zhù)，他自己也開(kāi)心地笑著(zhù)。
冬天真的來(lái)了，但我忽然發(fā)現它并不冷。
清晨，薄霧彌漫，上學(xué)的途中，我忽然發(fā)現校園的墻根下，有一株顫巍巍的碧綠的小草，在朝著(zhù)穿過(guò)薄霧的一絲陽(yáng)光伸展著(zhù)……