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初三敘事作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初三敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三敘事作文 1
連著(zhù)幾天來(lái)的天氣都是灰蒙蒙的，陰暗的天空始終統治著(zhù)這片天，我最討厭這樣陰暗潮濕的天氣，再加上這幾天來(lái)的煩心事，經(jīng)常使我心煩意亂。我粗魯的坐在沙發(fā)上，攤開(kāi)已經(jīng)不知道看了多少遍的報紙，等起我曾經(jīng)約好今天到我家玩的同學(xué)來(lái)。
本來(lái)約好一點(diǎn)鐘到我家的，可墻上的掛鐘已經(jīng)指向了一點(diǎn)半他仍沒(méi)有到�！霸趺催�不來(lái)？”我望了望墻上的掛鐘，心急的自言自語(yǔ)，為了使自己平靜下來(lái)，我去給自己泡了一杯槐米，近日來(lái)我十分喜歡和槐米泡的水，喜歡那股淡淡的清香。輕輕抿上一口，溫熱的水混合著(zhù)槐米的香味，這對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的享受。
窗外灰蒙蒙的.天空劃過(guò)一陣雷聲，接著(zhù)傳來(lái)雨點(diǎn)落在的上的滴答聲，我拉開(kāi)窗簾，“下雨了……”無(wú)奈的我吐出這句話(huà)。他帶沒(méi)帶傘，不會(huì )淋濕吧？，我呆呆的注視了一會(huì )窗外，又拿起水喝了一口，水已經(jīng)涼了，味道也微微有些苦澀，我苦笑了一下，“這就是等待的滋味吧……”我自嘲的說(shuō)著(zhù)，重新坐回到沙發(fā)上
等待，我為什么要等待？不就是為了看到自己的朋友來(lái)到的那一刻的嗎？在我們的生活中處處都充滿(mǎn)了等待，等待著(zhù)爸爸媽媽下班的孩子，等待著(zhù)春天來(lái)臨的小動(dòng)物們，等待著(zhù)收獲果實(shí)的果農們……他們也在等待，等待著(zhù)自己想要的結果，等到他們自己想要的結果來(lái)臨時(shí)，他們是多么高興��！想到這，我再次拿起杯子嘗了一口，似乎并沒(méi)有剛才的苦了……
終于，門(mén)外傳來(lái)了敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，看到自己的同學(xué)就在眼前，我笑了，“喝杯水吧！”我把剛才我喝的水遞給他，他喝了后皺了皺眉頭，對我說(shuō)：“你怎么喝兩掉的槐米��？難道你不知道這很難喝嗎？”我不言語(yǔ)，微笑地再次向窗外望去，窗外的烏云不知何時(shí)已經(jīng)散了，燦爛的陽(yáng)關(guān)再次灑滿(mǎn)了大地。
初三敘事作文 2
有時(shí)候，我會(huì )坐在書(shū)桌前，一本書(shū)攤平在桌上，手中拿著(zhù)一只筆，在書(shū)本上劃批注。那淡淡的油墨香，令人神清氣爽。我聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答”“滴答”的腳步聲，我進(jìn)入了故事的情節中。好像我就站在主人公的面前。她的一舉一動(dòng)，像看電影一般在眼前飄過(guò)，讓我感到很舒服。
有時(shí)候，我會(huì )給我養的幾朵花澆水，周?chē)o悄悄的，只有我和幾朵花。那花香直沖我的鼻息，讓我把所有煩惱和疲勞拋在腦后。我輕輕撫摸著(zhù)她的花瓣，我的手指好像在與它交流，和她訴說(shuō)著(zhù)一些有趣的事情。這讓我感受到了無(wú)比的舒坦和幸福。
有時(shí)候，我獨自一人在黑板上布置黑板報，剛剛還在抱怨同學(xué)們不負責任的我在黑板上賣(mài)力的畫(huà)畫(huà)。同學(xué)們走后，我好像畫(huà)得比以前更好了點(diǎn)，點(diǎn)子也比以前多了。
我的思維沒(méi)有了阻礙，慢慢地擴展開(kāi)來(lái)。我就像一個(gè)畫(huà)家，在黑板上揮灑著(zhù)自己的筆墨，抒發(fā)自己的壯志豪情。畫(huà)完后，我看了看我做的`黑板報，滿(mǎn)意的笑了。
“我愛(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜，愛(ài)群居，也愛(ài)獨處”，這是朱自清先生在《荷塘月色》中說(shuō)的。與朱自清先生相比，我更愛(ài)冷靜、孤獨。有些人很不解我的行為，總是問(wèn)我：“你總是一個(gè)人待著(zhù)，不無(wú)聊嗎？”我總是笑了笑說(shuō)：“不無(wú)聊��！我感覺(jué)我還挺幸福的�！逼鋵�(shí)孤獨，可以讓你更加專(zhuān)注更加舒服；可以讓你更加貼進(jìn)大自然，感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感；還可以讓你的思維得到延伸，更加會(huì )思考……
一些喜歡湊熱鬧的人，看似生活十分充實(shí)，實(shí)則他們的內心是寂寞的—因為空虛，才總是想著(zhù)要湊熱鬧。而我，看似孤獨，實(shí)際我的內心非常充實(shí)，我的每一天，也都非�？鞓�(lè )的。
享受孤獨吧！也許孤獨才能真正告訴你，什么是真正的快樂(lè )。
初三敘事作文 3
時(shí)間匆匆流過(guò)，給我們留下的只是一份份遺憾。遺憾當初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間，遺憾那些不能挽回的一切，遺憾丟失了一個(gè)重要的機會(huì )，遺憾……我們不能等時(shí)間流逝了才遺憾，我們要學(xué)會(huì )慶幸我們并沒(méi)有因為時(shí)間流逝而留下遺憾。初三的學(xué)習到來(lái)了，我們要讓初三的遺憾幾率為零，認真對待每分每秒的初三生活，讓遺憾沒(méi)有機會(huì )存在。初三就在前方不遠處等著(zhù)我們呢。
初三的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴都very important！珍惜每一份時(shí)光！且行且珍惜！初三你好！我為我的一中夢(mèng)而奮斗、拼搏……
初三敘事作文 4
今天我上我姑姑家了，姑姑很熱情接待了我們。到了我很暈車(chē)到哪我就睡覺(jué)了。
剛一醒來(lái)我一睜開(kāi)眼睛，姑姑就說(shuō)：“我們家有電腦你玩吧�！惫霉迷�(huà)音沒(méi)撂，當時(shí)暈車(chē)的迷糊勁就沒(méi)了。立馬跑電腦旁邊玩。
玩了一會(huì )就吃飯了，我狼吞虎咽的吃了一碗米飯，以每秒80邁速度跑向電腦桌。如果在少一邁，就讓哥哥搶去了。我先登qq，然后我玩跑車(chē)，偷菜，聊天，斗地主……
到晚上10點(diǎn)了，我眼皮上泡泡糖都貼上了，把電腦關(guān)機。就上炕睡覺(jué)。
初三敘事作文 5
初三，這個(gè)令所有人熟悉的名詞。在初三，我們經(jīng)歷了很多很多的第一次。第一次在下午的黃昏時(shí)期進(jìn)行讓我們恨，現在懷戀的體訓。第一次在全身精疲力盡的時(shí)候，全班人在班上狼吞虎咽的吃著(zhù)熱氣騰騰的泡面。第一次在黑色籠罩大地的時(shí)候，全班人一起打著(zhù)哈欠上課。在這個(gè)特殊的`時(shí)期，我們收獲了很多很多。有對他經(jīng)過(guò)窗前的朦朧好感，有在遇到挫折時(shí)，靠著(zhù)同學(xué)肩膀上的哭泣的友誼。有迷茫時(shí)，老師在跟前的悉心教導。最后，當我們一個(gè)個(gè)的從教室走向試室的時(shí)候，我們的腦海中浮現了這三年的一切，但特殊的初三是最清晰，最重要的。我們所有的辛苦，只為了六月的陽(yáng)光。
初三敘事作文 6
“正義也許會(huì )遲到，但它從未缺席�！边@是人們經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)。而誰(shuí)又聽(tīng)說(shuō)過(guò)“遺憾，從未缺席”呢？“‘遺憾，從未缺席’，怎么可能！”也許你聽(tīng)到會(huì )這么想，但仔細想想，遺憾的確從未缺席，而且還來(lái)臨了許多次。
當你回憶著(zhù)往事，想起許多的事情，錯過(guò)了許多事情許多人又或者后悔做了某些事情，這些都將會(huì )成為你的遺憾；當你在現在這一刻想起了曾經(jīng)喜歡的事物不復存在，留念或懷念著(zhù)某人某物或某事，這也成了你的遺憾；當你面對未來(lái)，你的夢(mèng)想沒(méi)有成真，您因自己失去了某些東西，這也將會(huì )成為你的遺憾。因此，遺憾，從未缺席。
記得小時(shí)候住在一個(gè)院子中，院子很大，靠墻有一塊土地，里面種的玉米，而在這塊地中有一個(gè)角落，很小，卻是空著(zhù)的，那便成了我與弟弟童年的大部分。
小時(shí)候沒(méi)有什么好玩的，于是整天與弟弟一起跑東跑西，有一次奶奶看見(jiàn)我們倆無(wú)聊的在那里數數，便帶我們來(lái)到了這塊空曠的土地，說(shuō)：“這片地以后歸你們了，你們想怎么弄就怎么弄吧�！睘榇宋覀兏吲d了許久。之后開(kāi)始商討種什么�！拔覀兎N硬幣吧！等他長(cháng)大了我們就發(fā)財了！”還停留在地中種什么東西就結什么的我懵懵懂懂的說(shuō)。弟弟拍手叫好。話(huà)多說(shuō)開(kāi)始種。拿來(lái)我的小鏟子，把我“珍藏”已久的硬幣種在土里，并澆上了水，等待著(zhù)它結果……
早已忘卻的`記憶，現在想起是多么天真搞笑，而這些也成為了我心中的遺憾，我們一家因拆遷早已搬了出來(lái)，而那個(gè)院子已不復存在了。
也許我們不注意的瞬間都會(huì )成為我們畢生的遺憾，因此我們要珍惜每一秒每一刻的時(shí)間，因為遺憾，從不缺席。
初三敘事作文 7
青春會(huì )逝去，生命會(huì )衰竭，友情的綠葉也會(huì )凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽(yáng)光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過(guò)幾天就要交那昂貴的學(xué)費了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢(qián)，而家里的錢(qián)只夠交我們姐妹當中一個(gè)人的學(xué)費。應對著(zhù)優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來(lái)的消息讓我震驚不已。怎樣會(huì )？姐姐才剛中考完啊，她不是說(shuō)她很熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛(ài)，她的追求��？她不是說(shuō)她十分期望能學(xué)到一門(mén)技術(shù)嗎？她說(shuō)過(guò)這是她的夢(mèng)想，她不會(huì )輕易放下的�？蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢(mèng)想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書(shū)桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢(qián)就留給你交學(xué)費吧，你要安心讀書(shū)，錢(qián)不是問(wèn)題，我能賺錢(qián)了，會(huì )供你讀書(shū)的�！蔽易詈竺靼琢�，原先姐姐是為了我才放下以前執著(zhù)追求的'夢(mèng)想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿(mǎn)腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重擔。為了我，從未出過(guò)遠門(mén)的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過(guò)早地進(jìn)入了斗爭惡險的社會(huì )，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨自承受著(zhù)生活帶給她的困難，挫折……我的淚無(wú)聲地落下了。
其實(shí)寫(xiě)這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三敘事作文 8
有人說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。而我把他們的愛(ài)比作是燃燒在心中不滅的火把，是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護傘，是漫漫人生路上指引方向的導航燈。我沒(méi)有太多贊美他的言語(yǔ)，只期望把愛(ài)捧在手心，用最好的方式去珍惜它。
傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著(zhù)柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著(zhù)古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的.懷抱。當我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著(zhù)我，暗示我就應自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著(zhù)我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著(zhù)傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路。
每當看著(zhù)他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就個(gè)性感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著(zhù)輕輕地喊著(zhù)“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了，男兒有淚不輕彈。
初三敘事作文 9
讀書(shū)是美好的，快樂(lè )的，讀書(shū)是輕松的，自由的，讀書(shū)能使我們的心靈澄澈，記得有人說(shuō)過(guò)愛(ài)國高于一切，但我想說(shuō)讀書(shū)也高于一切。 書(shū)使我們心更靜。 記得小時(shí)候一到上學(xué)，心情就靜不下來(lái)，老是非常浮躁，上課時(shí)老師在臺上講的神采飛揚，其他同學(xué)也聽(tīng)得津津有味，可我的心就是靜不下來(lái)，有一次媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)讓我看我這性格肯定不愿意，但又不想浪費了媽媽的一片良苦用心，于是就獨起啦，書(shū)來(lái)讀啊，讀時(shí)間不知道過(guò)了多久，我就把一本書(shū)讀完了，我正在準備出去玩，抬頭一看天都黑了，書(shū)使我們的扶著(zhù)的心沉下來(lái)。 書(shū)使我們的心情愉悅。
有一次我去上學(xué)，剛到教室就看到同學(xué)們指著(zhù)我說(shuō)是小偷，本來(lái)是心情愉快的，一天，早上一來(lái)心就被涼水澆了一般的涼，一整天我都是悶悶不樂(lè )的，怎么也高興不起來(lái)，晚上回到家媽媽問(wèn)我怎么回事，我把事情跟她說(shuō)了，只見(jiàn)她聽(tīng)完就去房間拿了一本書(shū)來(lái)給我，我不明白媽媽是什么意思，但我還是讀起了這本書(shū)，我拿起書(shū)開(kāi)始讀，我發(fā)現讀著(zhù)讀著(zhù)我的`心情好了，起來(lái)收拾我們的傷心變成愉快。
書(shū)使人放松。 我有一個(gè)毛病，一到考試我的心情就撲通撲通的跳，怎么也放松不下來(lái)，可能是因為太緊張害怕考試考不好，每到晚上快睡覺(jué)時(shí)卻怎么也睡不著(zhù)，只要一躺下去，心就開(kāi)始撲通撲通的跳，腦子里就想著(zhù)明天要考試的事情，這時(shí)媽媽走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我還沒(méi)睡，問(wèn)我怎么了，我把事情跟他講了，他撲哧一聲笑了出來(lái)，這有什么可害怕的，說(shuō)完他就去房間拿了一本書(shū)，對我說(shuō)，看吧看吧，看著(zhù)看著(zhù)你就會(huì )放松的，我一開(kāi)始并不相信，可我看著(zhù)看著(zhù)心真的沉了下來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就睡著(zhù)了。 書(shū)是神奇的，是我們的心靈治療師，讓我們一起走進(jìn)書(shū)本，在書(shū)的海洋里遨游吧。
初三敘事作文 10
青春，這人生中最美好的花季就是初三。
——題記
在這最美的時(shí)間里，我們度過(guò)了忙碌又歡快的時(shí)光，在這一年中我們經(jīng)歷了許多次考試，遇見(jiàn)了人生中最美麗的人，與她有了一段美好的回憶。
都說(shuō)青春無(wú)悔，可我覺(jué)得我是留有遺憾的，因為我和他在一起的時(shí)光是那么少，這匆匆而逝的三年里是多么的遺憾，青春的時(shí)光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的時(shí)光，無(wú)論是好是壞，都是青春，所謂沒(méi)有任何東西是十全十美的，初三過(guò)后，我們即將進(jìn)入青春的校園，我明白這意味著(zhù)什么，我們從小學(xué)來(lái)到充滿(mǎn)書(shū)氣的初中再到布滿(mǎn)青春的高中，我們已經(jīng)在這孕育我們三年的母校。
在這處三里，我們學(xué)會(huì )了許多知識，可這一晃而過(guò)的時(shí)間，我們即將離去的初三，我會(huì )記得，他帶給了我許多，既有傷感又有快樂(lè )，在這初三里，我認識了他們，我們穿著(zhù)統一的校服，在這校園里穿梭青春初三是多么令人回味，過(guò)了這初三，就意味著(zhù)他們離我而去，初三的我們年少輕狂，燦若繁花，我相信，帶我們分別的那天，我們彼此留下一個(gè)美好的身影，難忘的回憶，有一位名人曾說(shuō)過(guò)“友誼如同花香一樣，是淡一點(diǎn)好，越淡越使人依賴(lài)”三年間，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，但更多的是攜手笑對人生，在這離別的時(shí)候，我想告訴各位：明月裝飾了我的窗子，而你們卻裝飾了我的夢(mèng)。
初三，我會(huì )一起當初相見(jiàn)的.模樣，都是一臉稚氣的模樣，可現在，我們都成長(cháng)為一個(gè)個(gè)青少年將要步入窗中的我們，多了煩惱，成績(jì)的憂(yōu)愁，與朋友的交往，無(wú)論是什么，我們都將永最美好的笑容來(lái)面對，只希望，初三過(guò)后的我們都幸福，快樂(lè )。
這最美好的時(shí)光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！
初三敘事作文 11
人生有很長(cháng)的路要走，總有一些缺點(diǎn)。當我們做出選擇時(shí)，我們應該忽略別人的話(huà)，毫不猶豫地繼續前進(jìn)。
國內外無(wú)數偉人給了我們最好的解釋。布魯諾在他選擇的人生道路上，毅然放棄了做工人的道路，走上了自己的道路，提出了“太陽(yáng)是中心”，否定了“地心說(shuō)”，最后甚至走向了死亡，他仍然堅持自己的道路。
然而，堅持自己的道路，為歷史增添一片火紅的風(fēng)景。李白，在人生的道路上，面對人們向往的富貴之路，毅然選擇了另一條。高永堅定地走在這條路上，他說(shuō)“鞠躬盡瘁是財富和榮譽(yù)”王昭君，面對一條廣闊的道路，毫不猶豫地走了下來(lái)，無(wú)視別人的花言巧語(yǔ)，逃離了沙漠。只有這樣，他才有了后人對“她玉吉他上的韃靼之歌，訴說(shuō)她永恒的悲傷”的評價(jià)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的`人多了，也便成了路�！焙伪胤且咚俗哌^(guò)的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會(huì )有更多的人。記得有一首詩(shī)中這樣寫(xiě)道：“…也許有一天我將輕聲嘆息將往事回顧，黃色的樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！比松徽侨绱�，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評論只是一時(shí)，總有一天會(huì )“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
無(wú)數的事實(shí)向我們證明了一切。在這個(gè)社會(huì )中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認的錯誤的路，也不能放棄，要相信一句話(huà)：“所有人所公認的路不一定是對的，所有人反對的并不一定是錯的�！比谧约旱哪穷w心，我相信自己的選擇，我堅持自己的道路，總有一天會(huì )有人認同自己，認同自己的路。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!
初三敘事作文 12
期待是每個(gè)人心中的愿望。有的人期待著(zhù)期末考試能夠考出個(gè)好成績(jì)；有的人期待著(zhù)結業(yè)后能有份好的工作。有的人卻天天想著(zhù)玩，有的人期待……而作為農民就紛歧樣了，他們希望自己種的田地能夠有個(gè)好收成，能夠年年五谷豐登，風(fēng)調雨順。
前一段時(shí)間，莊稼都快窒息了，葉子枯黃，土地渴的張開(kāi)了大嘴，它們都希望雨的到來(lái)，哪怕是一滴也行。人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在巴望著(zhù)雨的到來(lái)。天氣炎熱，人們都不想出去，更何況莊稼，它們就那樣焦渴的.站在太陽(yáng)地里。
人們都說(shuō)天氣一悶，可能就要下雨，當烏云籠罩下來(lái)時(shí)，人們非常高興，可是當他們正高興著(zhù)，風(fēng)卻把烏云又吹到別處去了。人們巴望已久的雨，又給泡湯了，莊稼又要被曬了。莊稼便想問(wèn)問(wèn)雨：“雨，你是愛(ài)的使者。淅淅瀝瀝，綿綿密密的雨點(diǎn)是你探訪(fǎng)大地的殷勤腳步呀！你忍心看著(zhù)種子禁錮，田圃荒涼，牧場(chǎng)枯黃，牛羊絕跡，魚(yú)塘低淺，游魚(yú)缺水，小溪干涸，水落石出嗎？大家都巴望你的到來(lái)，只要你來(lái)，你就能夠給世間萬(wàn)物帶來(lái)歡笑。雨，你可是自由和快樂(lè )的代言人呀！我們都期盼著(zhù)你的到來(lái)，享受你帶來(lái)的快樂(lè )和幸福！”這些都是莊稼的愿望，同時(shí)也是人們期待的，人們希望莊稼長(cháng)的好，五谷才能豐登。
可是正當人們要準備抗旱時(shí)，烏云籠罩了下來(lái)，天空越發(fā)的黑，這回雨真的要來(lái)了，一會(huì )兒，閃電不停，雷聲轟響，下雨了，人們高興的合不攏嘴，都贊著(zhù)雨，還說(shuō)這回餓不著(zhù)了，有糧食吃了，莊稼有希望了，大地有希望了。
雨，你來(lái)了就不要再回去，人們自由的笑，你就快樂(lè )的歇息，你犧牲自己的生命，為人們帶來(lái)了期待已久的愿望和理想。
初三敘事作文 13
人生有很多層次，有大有小，每一個(gè)層次都讓人感到迷茫和無(wú)助，而我們只是在尋找“暗語(yǔ)”的過(guò)程中成長(cháng)，通過(guò)每一個(gè)層次，才能擁有現在的我。
剛進(jìn)的時(shí)候，內向的性格讓我和人之間有一堵無(wú)形的墻。那時(shí)候我只重視自己的成績(jì)，所以在與人相處時(shí)總有一種傲慢的感覺(jué)。一開(kāi)始我并不在乎，甚至更驕傲。
直到三笑第一次月考，我考的很差，在向同學(xué)訴苦的`時(shí)候，他冷冷的說(shuō):“反正你下次只要考就行了，干嘛來(lái)找我？”我知道他的意思是我只在乎成績(jì)，為什么需要朋友？
突然發(fā)現自己人際關(guān)系極差。我不知道該怎么辦。翻遍課本也找不到解決辦法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的忙碌工作，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了我的努力，給了我三個(gè)救命的秘語(yǔ):放低姿態(tài)，用驕傲和威嚴去領(lǐng)導別人；在與人相處中主動(dòng)運用大度和外向；要有同理心，把別人當成自己，多想想別人需要什么。
我把這三句話(huà)記在心里，盡力去執行。當然，一開(kāi)始大家都以為我只是說(shuō)說(shuō)而已，我做錯了很多事情。但我不斷修正自己的態(tài)度，鍛煉自己的能力。兩年后，我終于學(xué)會(huì )了如何與人相處。
首先當然是拆心墻，真誠待人，先為別人付出，在他有困難的時(shí)候及時(shí)給予幫助。當他漸漸友善起來(lái)，他的幽默感和威嚴很重要，能說(shuō)服人，能愛(ài)人。最后，了解對方，了解對方的性格是需要時(shí)間的。
經(jīng)過(guò)不斷的失敗和改正，交朋友自然不再困難。在“暗語(yǔ)”的幫助下，我很快找到了一些知己，也逐漸認識了其他班的一些重要人物，甚至成為了班長(cháng)。
透過(guò)這些方法，我學(xué)會(huì )許多技巧，人生的確是有許多關(guān)卡，但只要不退縮、有心解決，就一定可以找出“密語(yǔ)”而得以“通關(guān)”。
初三敘事作文 14
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。一回首，五千年已過(guò)。歷史的長(cháng)河中閃動(dòng)著(zhù)無(wú)數偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭�，跳出人生最華彩的舞蹈。
為自己鼓勁，書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇。
風(fēng)飄飄，水??，你一身素衣，撣一撣一路的風(fēng)塵，駕一葉扁舟，來(lái)到這古戰場(chǎng)——赤壁。烏臺詩(shī)案的苦楚，洛陽(yáng)親友的思念，你頓覺(jué)寒意襲來(lái)，但你不愿向現實(shí)屈服，揮毫寫(xiě)下“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的`豪言和“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的佳話(huà)，你——蘇軾，為自己鼓勁，努力攀登文學(xué)高峰，成為一代文學(xué)大家。
為自己鼓勁，成就千古傳奇。
“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖，深情地回眸熱愛(ài)的山河，回首一想，面對官場(chǎng)的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛河山，寫(xiě)下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語(yǔ)，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你寧死不屈，用“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句為自己鼓勁，成為千古名相。你——文天祥，為自己鼓勁，慷慨就義，雖敗猶榮，不愧為千古狀元中的狀元。
為自己鼓勁，奏出命運交響。
冰冷的琴鍵，寂靜的世界，你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去，失聰的打擊，絲毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無(wú)所有了，除了那五線(xiàn)譜上跳動(dòng)的精靈。你不向命運低頭，用“我要扼住命運的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬，為自己鼓勁，奏出華美的樂(lè )章，彈出命運的最強音。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角錚鳴。歷史的長(cháng)河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我，面對挫折，人要學(xué)會(huì )為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書(shū)寫(xiě)絢麗詩(shī)篇，成就千古傳奇，奏出命運交響！
初三敘事作文 15
親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應走的人生；親情，就像一杯茶，能夠溫暖你的
我的母親是一位平凡的婦女，但在她平凡的一生中，我看到了她不平凡的一面。
記得小學(xué)一年級是，我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然，我似乎被一股力量推倒，下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫務(wù)室，老師說(shuō)要去醫院縫針。
母親得知這個(gè)消息后，放下手中的家務(wù)，以“超光速”沖到醫院。
在病床上，我十分害怕。我看到醫生正在擺弄一根針，頓時(shí)，害怕化作了無(wú)數淚水涌出眼眶。
此時(shí)，母親跑進(jìn)病房，拉住我的手，不停地安慰我說(shuō)：“別怕，不會(huì )有事的！媽媽在你的身邊，我會(huì )永遠陪你！”我停止了哭聲，轉過(guò)頭望著(zhù)母親的眼睛。我第一次發(fā)現，母親的眼睛是那么大，那么明亮，那么迷人。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我只依稀記得，我躺在一個(gè)溫暖的，結實(shí)的`背上。它在輕輕地搖動(dòng)著(zhù)，就像一個(gè)搖籃，卻沒(méi)有把我吵醒。
醒來(lái)是，我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí)，我永遠也不會(huì )忘記，是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中，是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她---我最敬愛(ài)的母親。
雖然她問(wèn)了我很多問(wèn)題，我卻沒(méi)有回答。我不想讓自己的說(shuō)話(huà)聲打破這時(shí)的寧靜。我在想，如果時(shí)間能停留，就請讓它停留在這一刻。
窗外，星星睜著(zhù)眼睛注視著(zhù)那里，月亮將最皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜，似乎也不想打破這份寂靜。
親情，舊像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；親情，就像沙漠中的一汪清泉，能夠在你困難時(shí)幫忙你；親情，就像一艘輪船，載著(zhù)你起程遠航。
親情，就是陰云永遠也遮不住的一片晴空！
初三敘事作文 16
當往日聒噪的知了，識趣的把聲音放低；當從前活潑的小鳥(niǎo)，安靜地在樹(shù)梢佇立，這一刻，我才恍悟：原來(lái)這個(gè)火熱的季節，注定用來(lái)別離！剛剛告別小學(xué)生活的我們深深的感受到初三學(xué)哥學(xué)姐們即將離校的傷感與不舍，可終歸是要離開(kāi)的，學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭為他們舉辦了歡送會(huì )，我們的記憶也跟隨初三同學(xué)留在了這一刻。
我為什么叫含芝呢？得先從一個(gè)故事說(shuō)起。古時(shí)候，有位天女叫白素貞。她下凡嫁給許仙，人們叫她白娘子。有一天，許仙得了重病，昏昏迷迷，不省人事。白娘子十分焦急，到處求醫。醫生說(shuō)，沒(méi)法治了，恐怕就要死了。白娘子心如火燎，只好到天上求神仙。神仙說(shuō)：有一種仙草，叫靈芝，可以搭救許仙的.性命。只是那仙草生長(cháng)在遙遠的昆侖山上，此山十分險峻，采仙草異常危險。白娘子毫不猶豫，請來(lái)朋友照料許仙，自己?jiǎn)紊硪蝗酥毕蚶錾奖既�。她歷經(jīng)千難萬(wàn)險，登上山頂，又苦苦尋覓，終于在高山之巔找到了靈芝。白娘子剛采了一株，忽然聽(tīng)到喊聲：“住手！”原來(lái)，靈芝是有主的，看守靈芝的兩個(gè)仙童手持長(cháng)矛，向她刺來(lái)。白娘子情急之下，趕緊把靈芝含到嘴里，從腰間抽出雙劍抵擋。白娘子寡不敵眾，差點(diǎn)送了性命，但她始終不肯放下靈芝。白娘子舍生忘死，盜來(lái)仙草，終于救活許仙的故事，在民間傳頌百年。戲劇《盜仙草》一折，突現了白娘子的機智英勇。特別是她口含仙草、颯爽英姿、英勇搏殺的造型，使人為之一震。因此，家人給我起名—含芝。親愛(ài)的朋友，這回記住了我的名字吧。點(diǎn)擊我每篇作文題目右側的名字“含芝”，就立刻進(jìn)入了我的作文本，可以看到我發(fā)表的所有作文了。我真心希望朋友們對我的作文批評、鼓勵、支持。
初三敘事作文 17
微笑，是人類(lèi)最美的語(yǔ)言。成長(cháng)則是不斷蛻變，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
偶然翻開(kāi)舊相冊，我大吃一驚，原來(lái)我竟有這么多的照片。緩緩翻過(guò)幾頁(yè)，記憶的閘門(mén)如潮水般涌動(dòng)。
首先，映入我眼簾的是一個(gè)小小的肉球，皮膚泛著(zhù)淡淡的粉色，嘴里吐著(zhù)小泡泡，雙眼瞇彎，笑如月牙。這是我嗎？手指反轉，相冊的下一頁(yè)，照片里的孩子已經(jīng)長(cháng)出了細密的頭發(fā)，露出兩顆小牙，無(wú)邪地笑著(zhù)。不知不覺(jué)地，翻到了我七歲那年的相冊，一張張相片里，都在笑，微笑是最美的語(yǔ)言。
平時(shí)看身邊的人，看他們眉頭皺起，發(fā)起脾氣，心情都會(huì )隨之變糟。而相對的，如果我們看見(jiàn)身邊的人都以笑容面對他人，我們的心情也會(huì )變好。
指尖從相冊間滑過(guò)，不知不覺(jué)間，我想起了從前的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了媽媽含辛茹苦把我養大。腦海中不由得浮現出媽媽教我蹣跚學(xué)步的模樣，她嘴角泛著(zhù)笑，用輕柔的話(huà)語(yǔ)一步步地引導著(zhù)我。都說(shuō)母親是孩子的啟蒙老師，孩子的品性都似其父母，一直以來(lái)，我們的父母就陪伴在我們身邊，不畏艱險，笑看人生。
回想從前，我們就像溫室里的花朵一樣，一旦沒(méi)有了溫室的庇護，就會(huì )干枯。一旦離開(kāi)了母親的懷抱，就會(huì )不知所措。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。成長(cháng)，也是人生中的一種磨練，一種蛻變。
在成長(cháng)的道路上，我們笑過(guò)，哭過(guò)，也曾努力，也曾拼搏。一路前行，一路芬芳，收獲成功，收獲幸福。微笑可以面對一切困難，不驕不躁，百折不撓，勇敢面對一切。
以微笑面對成長(cháng)，面對人生，人生才會(huì )開(kāi)出希望之花。
初三敘事作文 18
那條路！既漫長(cháng)、又短暫。
——題記
大雪又一次的降臨城市，地面上的積雪也被清走露出了厚厚的冰面！
太姥難得回來(lái)，要取一些東西，在家吃過(guò)飯，小歇了一會(huì )收拾收拾就準備走了！我知道太姥著(zhù)急走不是因為不愿意在這兒呆著(zhù)，而是怕自己突然不行了他的兒子兒媳回來(lái)找我們家的麻煩罷了！我也沒(méi)有強行留下，盡管很舍不得吧，可以說(shuō)太姥從我9個(gè)月開(kāi)始陪了我十多年。而如今，她的身體越來(lái)越不好了！也不想拖累我們。
外面還下著(zhù)雪，太姥已準備要出門(mén)了。我急忙穿上外衣，隨她出門(mén)，這也許是我唯一能做的了！我們一步一步走著(zhù)，還是那條路，我和太姥走了十多年了！十多年前，同樣的季節，太姥緊緊的挽著(zhù)我的小手，一步步地走著(zhù)，在那時(shí)的我看來(lái)，太姥的手如此的溫暖，每一次都要仰視著(zhù)她，而在我心中的形象也如此的“高大！十多年后的今天，換做我挽著(zhù)太姥那雙冰涼的手一步步走著(zhù)！我低下頭，看著(zhù)太姥佝僂著(zhù)身子漫步前進(jìn)，白雪早就把她原本花白的頭發(fā)又染了一層！還是那條路，還是哪個(gè)季節。以前的時(shí)候，那條路我們祖孫倆就需要兩三分鐘就能走到，看似好短暫！而現在呢？還要靠著(zhù)我的攙扶，我們花了10多分鐘才走完那段短短的路程，又感覺(jué)如此漫長(cháng)！
好不容易我們走到了車(chē)站，我不放心，又送太姥回到了家，看她進(jìn)了家門(mén)，我也就放心了。我走在回去的.路上，看著(zhù)窗臺上的那個(gè)身影在向我擺手，示意我快點(diǎn)走，外面冷！我應了一下就轉過(guò)了頭。眼淚不知不覺(jué)中掉落了下來(lái)。說(shuō)不清到底是為了什么？第一次感到了歲月的殘酷，奪走了太姥曾經(jīng)敏捷的身姿，好像給她套上了沉沉的枷鎖！在歲月的面前，顯得自己如此渺��！
我獨自走回家，回過(guò)頭，看著(zhù)自己走過(guò)的路，望不到頭，已經(jīng)走了好遠、好遠……
初三敘事作文 19
親情，是世上最珍貴的感情，它比水純凈，比金還純粹�？墒撬偸庆o靜地悄悄地到來(lái)。不被人發(fā)現。它沒(méi)有友誼那么易碎，沒(méi)有愛(ài)情那么明顯可見(jiàn)，它總是散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。――題記奶奶的囑咐“考試時(shí)別慌！別吃油炸的東西，別喝生水，別亂跑，別受涼，別”奶奶一遍遍的囑咐我，有時(shí)會(huì )覺(jué)得多余而又啰嗦，但是，從奶奶那飽含深情般的`眼中，我知道奶奶對我的囑咐，是她對我深深地愛(ài)，奶奶您好一定時(shí)時(shí)都為我擔心吧！不用擔心，有你的愛(ài)，孫女會(huì )成功的。爸爸的電話(huà)“萌萌，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績(jì)，爸爸相信你，支持你，多買(mǎi)點(diǎn)牛奶，別怕花錢(qián)，爸爸有的是力氣。爸能掙錢(qián)。女兒花錢(qián)，爸爸高興，想吃什么就買(mǎi)什么，不要吃冷東西，你的胃一直不好，別把胃吃壞了，多買(mǎi)點(diǎn)文具，多……”爸爸一邊說(shuō)一邊笑著(zhù)，原來(lái)爸爸也和奶奶一樣嘮叨，其實(shí)，我知道，爸爸他也很擔心我。只是想消除我的緊張罷了。
爸是靠力氣掙錢(qián)的，但卻給我寄來(lái)那么多錢(qián)，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那頭爸爸啰嗦的話(huà)語(yǔ)，電話(huà)這頭的我早已淚流滿(mǎn)面。姐姐的忠告“小妹，考試時(shí)，多注意點(diǎn)。能得的分就不要把它失掉，細心點(diǎn)……”由于要進(jìn)教室考試了，姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，這次考試是年級會(huì )考，姐姐比我大幾個(gè)月。在考生大潮中，我回頭看了一下她，火紅的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭，怕姐姐看見(jiàn)，我含著(zhù)淚的眼睛。朋友，珍惜你的擁有，當你失去后，才知其珍貴，方知珍惜，是否已經(jīng)太遲了呢？親情像茶，回味無(wú)窮，閱讀親情，珍惜人生。
初三敘事作文 20
通往成功的路，不止一條�！}記
在多個(gè)答案中找到最標準的一個(gè)答案，可想而知，那是有多難。
沒(méi)有人的路是注定平坦的，總會(huì )有“陷阱”，總會(huì )有“猛獸”，總會(huì )有“分岔路”。
中考，是作為初中生的一個(gè)巨大的挑戰。每個(gè)人都會(huì )幻想自己以后的人生，自己的夢(mèng)想。
以前的每屆學(xué)生在中考面前都是顯得緊張、嚴肅，會(huì )比以前更加的努力。每次看到那些初三的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們那么刻苦，那么努力，我就想他們會(huì )不會(huì )很累？我以后會(huì )不會(huì )也和他們一樣？可是，現實(shí)卻不是這樣的……
初三，是我最害怕的，因為我怕迎接挑戰。在升入初三的那一天我便開(kāi)始擔心：我以后是不是也會(huì )像那些學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們一樣，不分晝夜的學(xué)習？會(huì )不會(huì )時(shí)刻都有一種壓迫感襲來(lái)？
時(shí)間，告訴我不是這樣的。作為初三的學(xué)生，年齡在增長(cháng)，樣子在改變，一切的一切好像都在發(fā)生變化。但是，以前所想象的緊張、壓迫的感覺(jué)并沒(méi)有向我走來(lái)。反而我覺(jué)得跟輕松了。我不算是“好學(xué)生”，但是，我也不是“壞學(xué)生”�？墒�，我不知道為什么，越是臨近中考我越是想逃避學(xué)習，越是貪圖教室外邊的`世界。
我也幻想過(guò)自己的人生，我也有屬于自己的夢(mèng)想，我并不是不想為了夢(mèng)想而努力，好像只是覺(jué)得過(guò)多的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。所以，我想逃離這令我窒息的學(xué)習壓力。我拼命的尋找自由，逃離老師的束縛，家長(cháng)的禁錮。
現在的我，失去了方向，沒(méi)有的了目標，夢(mèng)想也便的模糊。
現在的我，站在原地，不知所措的望著(zhù)看不到邊的“路”。
初三敘事作文 21
歲月的流沙從指間滑出，是誰(shuí)在我們的漫漫成長(cháng)路上，一路支持與相伴？是父母，如一本名著(zhù)，散發(fā)著(zhù)不平凡的氣息；孝，被追問(wèn)了幾千年，親情的芳香已融合在中華兒女幾千年的孝義長(cháng)河中，作為兒女的我們，又是如何報答自己的父母呢
母愛(ài)如水，溫柔而細膩；父愛(ài)如山，莊重深沉。父母對兒女的愛(ài)，散發(fā)著(zhù)永恒的光芒，沐浴在愛(ài)的芬芳中的我們，又該怎樣報答父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的職責。而孝敬父母，是中華民族的傳統美德，是兒女應盡的職責與義務(wù)，父母含辛茹苦地把我們養大成人，一路坎坷與辛苦，與我們此刻所做的相比，微不足道。孝敬父母，是我們的職責，我們沒(méi)有任何理由推托這份職責……
母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的；父愛(ài)是嚴格的、深沉的，就像心中的'那一座大山，永遠屹立在心底。母愛(ài)、父愛(ài)同樣重要，或許，父親并不會(huì )表達對我們的愛(ài)但是卻能從一些小事中感受到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，寬容我們的過(guò)失，無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)，而我們，又有多少感觸呢？體諒父母，理解父母。父母所做的，是我們永遠不能報答的，而我們此刻能做的，只有好好孝敬父母，從一件小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做起，孝敬父母。
母親，您就像荷葉一般，當風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，依然為我們擋住風(fēng)雨，冰心的《繁星》《春水》更讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大，更是對母親的贊頌。父親，也是如此，不善于表達，卻從心里關(guān)心我們。父母對我們的愛(ài)，也許很難用語(yǔ)言表達，只能用心體會(huì )我們又有什么理由不孝敬父母呢……孝敬父母，中華民族優(yōu)秀的傳統美德，父母對我們的愛(ài)，是難以用言語(yǔ)表達的，我們所做的，只有好好孝敬父母，盡自己的本分與職責，報答、孝敬父母，我們又有什么理由推托呢？
初三敘事作文 22
門(mén)前向陽(yáng)的向日葵，綻放正盛。
早晨起來(lái)，洗漱過(guò)后，我出門(mén)去看這個(gè)朦朧不清的世界。
大霧籠罩著(zhù)一切，大自然的一切寂靜無(wú)聲。才出頭的太陽(yáng)便照向那一簇向日葵。我想起那一個(gè)晚上，我熬夜認真地完成了“口語(yǔ)易”的比賽素材，結果卻不盡人意。
簌簌落下的眼淚，心里百感交集。有為自己努力的驕傲與自豪，也有挫敗的滋味，有曾經(jīng)的自信的嘲笑，也不乏痛苦的折磨，更多的是愧疚。我對不起那些辛勤付出給我鼓勵的老師，對不起對我滿(mǎn)懷期望的媽媽?zhuān)矊Σ黄鹱约骸?/p>
這場(chǎng)比賽的落選，無(wú)疑給了我自信心很大的挫傷。
這向陽(yáng)的向日葵讓我想起了那時(shí)對比賽信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，眼淚就似關(guān)不住閥門(mén)的水龍頭一樣，不停地往下流。
霧水弄濕了我的`頭發(fā)，我用手輕輕捋去那小小水珠。突然，我想起了我看過(guò)的一部電視劇--《千金歸來(lái)》，里面的女主角沈長(cháng)清最?lèi)?ài)的便是這向日葵。她說(shuō)：“不要被打倒，要像向日葵一樣永遠面對著(zhù)太陽(yáng)微笑�！蔽蚁胛业墓适虏](méi)有她那般曲折，沒(méi)有什么好說(shuō)的。
從那以后，我便愛(ài)上了向陽(yáng)的向日葵，愛(ài)的不僅僅是它的形貌，更是它向陽(yáng)的個(gè)性。
這不過(guò)是我成長(cháng)的一個(gè)小小的磨難，而且通過(guò)這次的比賽，我更能了解到了自己在口語(yǔ)方面的缺陷。所以我并不是一無(wú)所獲。
佇立在這簇向日葵前的我學(xué)會(huì )了勇敢面對這次的失敗，雖然心里還是很難受，卻至少有了面對前方的信心和力量。
要活的像向日葵一樣向陽(yáng)樂(lè )觀(guān)，要永遠面對太陽(yáng)微笑；即使烏云遮住了太陽(yáng)，自己也要做自己的小太陽(yáng)……
初三敘事作文 23
我的面前佇立著(zhù)一座大山，它高聳入云，魏然屹立在我前進(jìn)的道路上。過(guò)？不過(guò)？我猶豫著(zhù)。那是初一那年，距離期末考試只有一個(gè)月，那天，突然傳來(lái)噩耗——奶奶去世了，那對我來(lái)說(shuō)猶如一個(gè)晴天霹靂，在這沉重的打擊下，我不想學(xué)習，整日除了吃飯，就是睡覺(jué)，無(wú)所事事，更可怕的是，我染上了網(wǎng)癮。所有這一切好似一座山死死的堵住了著(zhù)我的進(jìn)取之路。
一到星期五放學(xué)，網(wǎng)吧是我準時(shí)報到的.場(chǎng)所。我墮落著(zhù)，就這樣持續了快一個(gè)月，直到有一天我被媽媽當場(chǎng)抓包。當她到達網(wǎng)吧時(shí)，我還沉溺在游戲之中。
“你怎么能這樣？”媽媽把我拽回了家。一進(jìn)家門(mén)，“啪”的一聲，我的臉上就有了一個(gè)偌大的巴掌印，我捂著(zhù)臉跑跑回了自己的房間。我被擋在山這面已太久了，我似乎已失去了辨別能力，我將自己鎖在屋里。玩不到游戲的傷心，挨打的難過(guò)，奶奶去世的悲傷，所有這些都在狠狠地噬咬著(zhù)我的心，我真的無(wú)可救藥了嗎？抬起頭，看到了奶奶的照片，不禁又想起了奶奶的話(huà)：小妮你要加油啊。不要害怕被絆倒，勇敢的向前沖吧，遇到困難，奶奶告訴你，就算爬著(zhù)也要爬過(guò)去。
想到這些，我的眼淚啪嗒啪嗒往桌子上滴下來(lái)，低下頭又看到了報紙上那條五歲殘疾男孩堅持上學(xué)報道，我的心頭一顫，我懂了。
我站起來(lái)跑向門(mén)外，抱著(zhù)父母說(shuō)：對比起，我錯了！
“知錯就好，就剩一星期了，快去復習吧！”“嗯！”我又捧起了那三個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)的書(shū)本。
考試也如約而至。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，天氣格外晴朗。我仿佛聽(tīng)到了奶奶在對我說(shuō)：“小妞，你很棒！沒(méi)有向挫折低頭”。我成功的翻越了那座山！
初三敘事作文 24
我是一個(gè)語(yǔ)文白癡。
經(jīng)人推薦，我來(lái)到了老李的作文班。
第一次交作文我有些忐忑，兩只手把作文遞過(guò)去，等老師看。我還記得老李的第一句話(huà)是：“你以對話(huà)的形式開(kāi)頭，一句話(huà)一行，感覺(jué)就像是來(lái)湊字數的�！蔽业男乃⒁幌伦颖鶝�，隨后就是選材不好啊，主題不清啊�？傊�，我需要重寫(xiě)。
我知道，一次就成功對我來(lái)說(shuō)是不可能的，我在等。
又上了三四次課，我認認真真的寫(xiě)完了作文，讀了一遍，自己覺(jué)得寫(xiě)的挺好的，于是滿(mǎn)懷期待的排隊等著(zhù)。等了將近三十分鐘，終于到我了，老師接過(guò)我的作文，極快地掃了一遍，給了我言簡(jiǎn)意駭的兩個(gè)字的點(diǎn)評：“跑題�！�
我只覺(jué)得委屈，努力很長(cháng)一段時(shí)間也看不到結果�？晌乙矝](méi)有辦法，只得更加留意生活中的細節，把玩手機的時(shí)間換成看書(shū)，在學(xué)校的語(yǔ)文課上也認真聽(tīng)講，我在等。
一個(gè)暑假一晃眼就過(guò)去了，開(kāi)學(xué)的第六周。我又把作文遞上去，老師在用電腦，我和老師說(shuō)：“我覺(jué)得我寫(xiě)的.挺好的，能不能給我看看�！崩蠋熜α�，拿過(guò)我的作文，一行一行的讀下去。老師穿的是黑色的衣服，上面還隱隱有一些白色的粉筆印子。老師看的很慢，很仔細�？赐旰蠛臀艺f(shuō)了一些小的毛病，末尾又是一句短小精悍的總結，兩個(gè)字，很好。
我知道，我等到了。
我在失敗中等待成功，在懷疑中等待認同，在未知中等待肯定，我在等一個(gè)點(diǎn)頭，等一句“很好”，等一抹微笑，我就像是一個(gè)迷路的孩子，既在等有人來(lái)領(lǐng)我回家，又在等待的過(guò)程中，努力成長(cháng)。
我在等，等別人，也等自己。
初三敘事作文 25
那一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，讓你的心像冬天的春天一樣溫暖；那點(diǎn)小小的關(guān)心，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著(zhù)細膩的呵護.不知不覺(jué)中，關(guān)心和彼此的心連在了一起，但心里的小關(guān)心卻像是心里的淚水.
我的親人和他們熟悉的面孔已經(jīng)深深印在我的腦海里。只有她，她的樣子好模糊，我都記不起來(lái)了。我的奶奶，你為什么這么匆忙的離開(kāi)，為什么在我長(cháng)大的時(shí)候離開(kāi)我，為什么只帶著(zhù)無(wú)限的牽掛離開(kāi)我？我多么希望我能叫你“奶奶”，可是當我能說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你卻不見(jiàn)了；我多么渴望奶奶的關(guān)心，可惜時(shí)間總是很短。當我一歲的時(shí)候，那份愛(ài)永遠離開(kāi)了我，我再也不能擁有它了。閉上眼睛，我想伸出手抓住你，但我觸摸的只是空氣，一切都變成了模糊的記憶。但是，真正存在的，也許只剩下那種看不見(jiàn)的關(guān)心了。奶奶，你在遠方過(guò)得好嗎？
自從懂事以后，我一直覺(jué)得還有奶奶的“存在”，沒(méi)有因為她不在身邊而忘記一切。我也愛(ài)問(wèn)我媽關(guān)于我奶奶的事。畢竟我的一點(diǎn)點(diǎn)記憶遠遠不夠。這能彌補那個(gè)洞嗎？“當你還在我肚子里的時(shí)候，你奶奶非�？释吹剿膶O子出生，”她媽媽說(shuō)�！澳愠錾哪翘焱砩�，你奶奶更是坐立不安，恨不得抱抱你……”每當她談到這一點(diǎn)，她母親總是淚流滿(mǎn)面。聽(tīng)到這里，我心里百感交集，眼淚不由自主地流了下來(lái)：親愛(ài)的奶奶，雖然我對你年輕的'記憶是朦朧的，但我對你的關(guān)心是無(wú)法埋葬的。那份牽掛的痕跡永遠不會(huì )消失，印在我的心里，永遠編織著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)…
晚上，我一個(gè)人坐在桌前，眼淚不自覺(jué)地涌出眼眶，我和外婆之間的關(guān)心突然出現。我用袖子擦去眼淚。我知道我奶奶一定在世界的某個(gè)地方遠遠地看著(zhù)我。而我心中的牽掛的痕跡，無(wú)論遠近，都會(huì )把我和外婆緊密的聯(lián)系在一起，成為我心中的印記。
初三敘事作文 26
“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彪S著(zhù)杜甫的這首《春雨》，外面也不禁下起了淅淅瀝瀝的春雨。
沙沙沙，聽(tīng)，是什么聲音？哦——是下起了淅淅瀝瀝的小雨。咦，為什么要下雨呢？因為呀，植物們都盼望著(zhù)和春雨姐姐一起玩耍呢！小草滿(mǎn)懷期待地說(shuō)：“春雨姐姐快來(lái)快來(lái)，我想快快發(fā)芽�！毙』ㄅd奮地說(shuō)：“對呀！對呀！春雨姐姐你快來(lái)，我想早點(diǎn)盛開(kāi)�！毙×鴺�(shù)聽(tīng)了說(shuō)道：“是呀！是呀！你如果不來(lái)我們荒涼寂寞，春雨姐姐你快來(lái)呀！我想快快長(cháng)大�！贝河杲憬懵�(tīng)到了它們的呼喚，立即脫下她的衣服，陪同它們在一起玩耍，嬉戲了。
噠噠噠，聽(tīng)，是什么聲音？哦——這也是春雨的聲音。因為這春雨就像是個(gè)小鬧鐘。春天一來(lái)，這個(gè)小鬧鐘就響。這響聲讓小草發(fā)芽，之后，小草就像一條條綠色的大毛毯；這響聲讓小樹(shù)生根，之后，小樹(shù)會(huì )長(cháng)得枝繁葉茂，就像一個(gè)個(gè)綠巨人一樣；這響聲讓所有去冬眠的動(dòng)物都蘇醒了，之后，有些動(dòng)物又蹦又跳；有些動(dòng)物坐在那兒，好像在談笑風(fēng)生；有些動(dòng)物要捕捉食物，一看見(jiàn)食物就飛奔過(guò)去，眼睛時(shí)不時(shí)的發(fā)出一種貪婪的目光。
春天，春雨來(lái)了。天空也變得干凈了，不像冬天那樣全都是霧霾，什么也看不見(jiàn)。瞧！現在的天空多么美好！湛藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，那藍天清得好像可以洗臉。��！這個(gè)天空就像一幅美妙的畫(huà)呀！那朵朵白云，有的像一條條兇惡的.鄂魚(yú)；有的像一只可愛(ài)的小羊；有的像一只活潑的小狗。
春雨也像是一位小畫(huà)家：染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗……
我喜歡這美妙的春天，更喜歡這美好的春雨，因為它們都有自己最獨特的魅力。
初三敘事作文 27
光陰似箭，日月如梭，隨著(zhù)時(shí)間老人腳步的挪移，我來(lái)到了初三軌道中。
“叮呤呤”下課鈴已響了，可同學(xué)們不再像初一剛來(lái)時(shí)一樣一窩蜂涌出教室，而是鉆進(jìn)了緊張的學(xué)習氣氛中。因為初三了！
晚上到了11：00也不敢上床睡覺(jué)，為的是把明天要上的課預習完。預習完后還要做完一大堆小山似的作業(yè)，為的是老師說(shuō)明天要交。再苦再累也要昂首挺胸裝出精神旺盛，因為初三了！
初三了！往后的日子里，我肯定會(huì )遇到許多坎坷和挫折，但我一定會(huì )微笑著(zhù)去挑戰！因為我知道初三的路本來(lái)就不會(huì )風(fēng)調雨順，大山或許會(huì )擋去路，大�；蛟S會(huì )攔路程，但我會(huì )把這些困難當成是我前進(jìn)的動(dòng)力，當成我人生的必修課。
初三了，壓力大是在所難免的。但我會(huì )把壓力化為動(dòng)力，因為“千里之行，始于足下”。我知道我的理想要實(shí)現就要靠腳踏實(shí)地的努力，現在的努力是為實(shí)現理想打基礎。來(lái)自學(xué)習的種種壓力，需要理智的從容應對。學(xué)習時(shí)光總會(huì )有壓力存在，所以我會(huì )把壓力當成成功的墊腳石！因為初三了，我也應該成熟了！
初三了，我要學(xué)會(huì )和時(shí)間賽跑，我相信只要我努力，只要我堅持就能勝過(guò)于時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃�。寸金難買(mǎi)寸光陰”，所以我必須珍惜初三的.每分每秒，不管今后是再續學(xué)問(wèn)之路還是要輟學(xué)奔波，我相信只要在校的時(shí)間里好好努力，今后我回憶初三生活時(shí)，也一定不會(huì )后悔。
初三了！我一定會(huì )珍惜初中生活的美好時(shí)光，珍惜那份與朋友之間的真摯的友情。為我初中的生活添上光彩的顏色，為我的人生打下牢固的地基！
“只要功夫深，鐵棒磨成針”，我相信我一定行！
初三敘事作文 28
“啪嗒”，身后傳來(lái)東西掉落的聲音，我轉過(guò)頭去看，只能大致看清它的形狀，我也沒(méi)太在意，繼續向樓下走去。
走到了不遠的公交站，準備先將公交卡找到，結果看向包內，卻是空空如也，我忽然想到了樓梯上的那一瞥，好像就是我的公交卡。
我連忙回去找它，幸好發(fā)現及時(shí)，它不過(guò)是被人踢到了別處。雖然最后我找到了它，但也費了不少時(shí)間。
回到家后，我在想：幸好這次掉的是公交卡，不是很貴重的東西，而且發(fā)現得及時(shí)，但如果是很重要的東西呢？被別人撿走了怎么辦？可能根本無(wú)法找回。
在學(xué)習上，遇到了不會(huì )的.題，可能回想：“先不問(wèn)，反正以后有機會(huì )�！钡沁^(guò)后真的會(huì )想起去問(wèn)嗎？這可能只是懶惰，不在意的借口而已，但有沒(méi)有想過(guò)，這樣的行為，可能會(huì )讓我們在大考中失利。
和朋友的相處過(guò)程中，難免出現分歧�？赡苤皇前l(fā)生了一些小事，我們并未在意，由于沒(méi)有及時(shí)處理，卻使友誼出現了裂痕，甚至由于沒(méi)有及時(shí)挽回，致使友誼破裂。如果說(shuō)學(xué)習中的缺陷可以彌補，那么友情可能會(huì )花費我們更多的精力、時(shí)間去修復。
在親情中，我們可能會(huì )厭煩于長(cháng)輩們的嘮叨、管教。對于他們行為、話(huà)語(yǔ)視而不見(jiàn)，甚至對他們惡語(yǔ)相向。我們在別人面前表現得親和、有耐心，而對于我們最親近的人，最應感謝的人卻不耐煩，將自己最壞的一面只展露給他們�；蛟S在過(guò)了很久以后我們才醒悟，但是親情卻不像往常一樣了，等那時(shí)才改變，卻后悔莫及。
人生有很多條路可以走，但不一定都是正確的道路，發(fā)現不對，便立刻糾正。與我而言，亦是如此。珍惜當下或許就是一種收獲。
初三敘事作文 29
今天早上，王一良一進(jìn)教室就喊：“今天是愚人節，是愚人節�？梢曰ハ嚅_(kāi)玩笑，不允許對方生氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大家都很激動(dòng)，在聯(lián)合“策劃”下，我們策劃開(kāi)展一場(chǎng)轟轟烈烈的行動(dòng)。
早上第三節數學(xué)課之前，淘氣的魏麗搬了把椅子，開(kāi)心果來(lái)了，他悄悄地把兩本書(shū)放在門(mén)頂上。想到數學(xué)老師進(jìn)來(lái)時(shí)的狼狽，我就忍不住笑了。突然，門(mén)吱的一聲開(kāi)了，女同學(xué)文婧走了進(jìn)來(lái)�！芭尽钡囊宦曧懫鸷�，這兩本書(shū)不偏不倚地落到了文婧的頭上�！芭�，”但她笑著(zhù)責備道：“是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“我不知道是誰(shuí)干的，我只知道書(shū)掉在你頭上了�！薄肮�.”我身后傳來(lái)一陣笑聲。
怎么才能不捉弄主目標？我也是曾經(jīng)的主謀，從地上撿起書(shū)，踩在椅子上，又放在門(mén)上。小聰明王一煌配合我，小心翼翼的關(guān)上門(mén)。他的小眼睛仍然盯著(zhù)門(mén)頂�？吹剿隆霸摇弊约焊阈Φ臉幼�，大家又笑了。
“來(lái)，來(lái)！”等了10分鐘后，教室后面的洪輝及時(shí)向總部報告了目標。我們都屏住呼吸，等待好戲上演，生怕錯過(guò)每一個(gè)細節。
門(mén)吱的一聲又開(kāi)了，然后砰的`一聲，兩本書(shū)像眼睛一樣飛到了數學(xué)老師的腦子里，但是數學(xué)老師不明白是怎么回事�！芭椤钡囊宦�，教室爆炸了，左邊幾個(gè)同學(xué)笑得前仰后合，中間幾個(gè)同學(xué)上氣不接下氣，后面幾個(gè)男同學(xué)甚至笑得支撐不住坐在地板上�？吹轿覀冞@樣，數學(xué)老師不但沒(méi)生氣，還笑出聲來(lái)。當我們看到數學(xué)老師微笑時(shí)，我們更開(kāi)心了。一些人互相擁抱，而另一些人敲打桌子。宗來(lái)也沖到講臺上，拉著(zhù)數學(xué)老師的手，仿佛在表達“同情”。數學(xué)老師盯著(zhù)他的笑臉生氣地說(shuō)：“誰(shuí)干的？”我們異口同聲地說(shuō)：“我不知道�！薄肮�.”教室里又爆發(fā)出笑聲.
哈哈，捉弄好人，愚人節無(wú)罪。
初三敘事作文 30
時(shí)常有人抱怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過(guò)一些閑云野鶴的生活，豈不樂(lè )哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯特錯了，既然我們生活在這個(gè)社會(huì )中，我們來(lái)了人間一趟就不可白來(lái)，要為之奮斗，最美在過(guò)程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬(wàn)貫，財寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財寶可以揮霍一時(shí)，可過(guò)了十年、幾十年呢？當財寶已空時(shí)呢？沿街乞討？不然你會(huì )點(diǎn)石成金？
人生應該是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的.人生會(huì )黯然無(wú)光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負有心人，你的人生一定會(huì )大不一樣，你會(huì )大放光彩。
史蒂芬�；艚�，一個(gè)讓無(wú)數人佩服的五體投地的人，當他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當他的生命只剩2年的時(shí)候，他還在繼續為他的理想和目標奮斗著(zhù)，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著(zhù)死神的到來(lái)，他繼續努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，正是因為他這種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這部史詩(shī)巨著(zhù)��！
當你看到熒屏上那些耀眼的明星時(shí)，你也許會(huì )想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過(guò)，他們付出過(guò)很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢？
記得冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話(huà)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，而當初它的芽?jì)簠s浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話(huà)，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！
拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開(kāi)拼搏！
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