春天也有落葉作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春天也有落葉作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
春天也有落葉作文5篇1
從他出生時(shí)，就決定了他一身富貴。
他的爸爸是跨國公司的董事長(cháng)，每天都有用不完的錢(qián)，對于他爸爸錢(qián)已無(wú)任何意義。而他的母親在生他那天已經(jīng)去世了，父親也經(jīng)常忙得回不了家。從小沒(méi)有人勸阻他如何有節制地用錢(qián)，他總是那么至高無(wú)上、揮霍無(wú)度，有多少用多少。
直到有一天……
他手中拿著(zhù)一瓶威忌士，靠在墻上，聽(tīng)著(zhù)鋼琴獨奏，眼睛望著(zhù)窗外的花園。如今正處春天，花園一派欣欣向榮的景象，花朵爭先恐后地開(kāi)放。他仰天長(cháng)笑：自己不就如那春天嗎，永遠只有鮮艷的色彩�！吧贍�，董事長(cháng)遇上了車(chē)禍，現在在**醫院，請您馬上來(lái)!”正在享受的少爺瞢了，手機從他手中滑落。為什么來(lái)得這么早，為什么不給我多一點(diǎn)時(shí)間？那位少爺正在責問(wèn)蒼天，蒼天則毫不留情，把他推向了人生的低谷。
“爸……爸……”他不失身份，沖進(jìn)了病房，撲在爸爸的身上�！鞍帧帧�，你走了我可怎么辦呀？!”他呼喊著(zhù)，試圖能拯救爸爸。爸爸慘白的手緊緊地抓住他，嘴唇翕動(dòng)，卻聽(tīng)不出他在講什么。半會(huì )兒，他的指間顫動(dòng)了一下，一動(dòng)不動(dòng)地躺在病榻上�！鞍帧帧彼煌５負u著(zhù)爸爸的兩肩――毫無(wú)反應。
他瘋狂地跑出病房，抓住一位“白大褂”的衣領(lǐng)，兩雙眼睛瞪得圓圓的，如一頭受刺激的牛�！澳阒灰魏梦业母赣H，100萬(wàn)元都行!知道嗎，快點(diǎn)!”“我們真的沒(méi)辦法，請您冷靜點(diǎn)�！薄昂摺恰呛�，你們都是廢物!廢物!”
他跑出了醫院，獨自走在花園小道上。他冷笑――如今的他什么什么都沒(méi)了。突然，不知從什么地方，一片枯黃的樹(shù)葉掉落在他的肩上。
春天也有落葉作文5篇2
春天生機勃勃，萬(wàn)木爭榮。春天的花草樹(shù)木也是蒼翠碧綠，欣欣向榮�？墒�，我們依然會(huì )在樹(shù)下看到幾片落葉，我們不免發(fā)問(wèn)了，為什么在生機勃勃的春天的樹(shù)木下會(huì )看到落葉？其實(shí)，這是一種很普通的現象，首先來(lái)自于病蟲(chóng)害的侵襲，還有大風(fēng)大雨的摧殘，總會(huì )有幾片綠葉經(jīng)不起摧殘而“壯烈犧牲”的。莫說(shuō)樹(shù)木，就連我們人類(lèi)都會(huì )有“落葉”。
先拿我們最熟悉的班級來(lái)說(shuō)，哪一個(gè)班級不會(huì )有幾片“落葉”呢？一個(gè)再好的班集體中總會(huì )有幾名差生成為害群之馬。他們不遵守紀律，不懂文明禮貌，不熱愛(ài)學(xué)習，總喜歡和老師對著(zhù)干。其實(shí)他們一開(kāi)始也是好學(xué)生，可是，到了后來(lái)為什么會(huì )淪落到如此地步呢？因為他們一開(kāi)始以好奇的態(tài)度來(lái)學(xué)習，對事物充滿(mǎn)了好奇，正是利用了這種好奇心理，他們的學(xué)習才會(huì )如此多驕�？墒�，到了最后，他們便厭倦了這種枯燥無(wú)味的學(xué)習，經(jīng)不住外界的影響和誘惑，況且貪玩也是孩子們的天性，所以便不再過(guò)問(wèn)學(xué)業(yè)，成績(jì)也就如濤濤的瀑布一般一瀉千里，最后索性破罐子破摔，再也不學(xué)習了。整個(gè)一系列變化過(guò)程都與他們的心理有著(zhù)緊密聯(lián)系。其實(shí)學(xué)習是一項漫長(cháng)而又枯燥的工作，從中需要太多的耐心和精力，所以也就有和多人退出了，他們就成為了社會(huì )的廢氣物，社會(huì )也不再需要他們了，當然也有許許多多的人堅持學(xué)習，成為社會(huì )的棟梁之才。
我希望班級和社會(huì )上能夠少一些“落葉”，這樣，我們的祖國才會(huì )更加強大，更加繁榮昌盛。
春天也有落葉作文5篇3
在人們傳統的觀(guān)念中，春天，應該生機勃勃，萬(wàn)物復蘇，是樹(shù)木抽春，花兒含苞待放的時(shí)節。不久前，我也這樣認為，這是從幼兒園時(shí)就深入人心的觀(guān)念�？墒且黄淙~，春天的落葉，讓我發(fā)現了藏在生機勃勃之下的秘密。
今年的春天，來(lái)得很突然，氣溫也出奇的高，甚至有幾分夏的韻味。枝條上，開(kāi)始蔓延著(zhù)生命的氣息，花兒也正要孕育著(zhù)下一次日出時(shí)的姹紫嫣紅。當我正沉迷在春的芬芳之中，一葉枯黃載著(zhù)春風(fēng)徐徐地落下，停留在面前，使我為之一震，令人魂牽夢(mèng)縈的春天竟然也有落葉？
生命是春的細胞，孰不知在這片欣欣向榮之后，是生命的交接棒，是上一代的長(cháng)者，用枯黃來(lái)交換翠綠。像日落一樣，它們從此在這曾深?lèi)?ài)過(guò)的土地上，銷(xiāo)聲匿跡。是什么讓它們有如此博大的胸襟？是奉獻。試問(wèn)如果沒(méi)有今天的日落，你是否明日的朝陽(yáng)有多么可貴。
農民是枯葉、導演是枯葉、教師是枯葉、退休的職工也是枯葉，所有的幕后工作者，所有離開(kāi)了自己崗位的人，都有同枯葉一樣的情緒。當你贊揚所有的新生物，當你歌頌某位偉大學(xué)者，別忘了，枯葉才是生機勃勃之后的秘密。
春天也有落葉作文5篇4
我默默地坐在教室的'某個(gè)地方，感受我的悲傷。15分對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)大包袱，讓我認不清自己。
對老師、父母的愧疚使我不能忘卻，一片火紅滾熱的“火燒云”，在我的臉上燃燒起來(lái)。在一個(gè)萬(wàn)紫千紅的季節，我沒(méi)有獲得生機勃勃的春，也沒(méi)有獲得綠意盎然的春，我僅僅獲得了一片落葉，一片凋零的落葉。
我有我的春天，但我的春天卻給予我一片落葉，我不懂。幼小的我也感到上帝對自己的不公。
我幻想著(zhù)，幻想著(zhù)我的五一假期應當怎樣度過(guò)，一邊接受著(zhù)父母的指責，一邊默默發(fā)奮圖強。但我并不會(huì )因此而發(fā)脾氣，因為我知道一切后果都源自我本身，我的努力程度不夠而讓父母傷心。
我接著(zhù)幻想，幻想讓一家人抬不起頭來(lái)，當別人詢(xún)問(wèn)我的考試成績(jì)時(shí)，父母會(huì )猛然覺(jué)得在心口狠狠劃上一刀，我看到父母黯然的眼神，我的心也酸酸的，久在眼眶的淚珠奪眶而出。
我感覺(jué)我是一艘正在航行的小紙船，但我卻經(jīng)不住微風(fēng)拂過(guò)，突然在水中打翻。
漸漸地，我感覺(jué)到了我的傻，我的弱，我的改變。
想著(zhù)……
我的確有所改變，當我春天的落葉落地，我沒(méi)有選擇光光埋怨與哭泣，而我卻更加注重了理想與反思，這難道不是成長(cháng)的過(guò)程嗎？
也許人生就是由許多失敗與挫折組合在一起的，但每一次的失敗與挫折，我們都會(huì )從中汲取經(jīng)驗，反省自己，找到更好的光明大路。
春天也有落葉，但我們卻確實(shí)生活在春天，你不會(huì )永遠生活在落葉的春天，你不會(huì )只發(fā)現春天的落葉，而有另一片天空等你發(fā)現，而有另一個(gè)季節等你生存。
記住，當你發(fā)現春天落葉之時(shí)，不要忘了你還生活在春天。
春天也有落葉作文5篇5
您發(fā)現春天也有落葉嗎？當您在花園漫步時(shí)，它無(wú)聲無(wú)息地從您身邊落下，可您有時(shí)候卻會(huì )忽略掉它。您也許會(huì )說(shuō)：“落葉不是早在冬季來(lái)臨之前就已經(jīng)掉光了嗎？”不然，落葉不只是冷霜鋪地的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬季才有的；即使綠葉萌生的春天也有樹(shù)葉飄零。它的道理就和寒冷的冬天也有傲霜斗雪的綠葉紅花一樣。
大自然是這樣，人也是如此。在我們眼里，偉人是完美無(wú)缺的，那是因為太多的閃光點(diǎn)遮蔽了他的那些不足。偉大的發(fā)明家瓦特也曾經(jīng)有一種阻止別人發(fā)明的“小心眼”；偉大的科學(xué)家牛頓面對神學(xué)教授卻特別地膽小……而再普通的人也有可貴之處，只是他的平凡掩飾了他的可貴。一個(gè)人不可能十分地完美，也不可能一無(wú)是處。因此，在生活中對待任何人，就應該如同看待春天也有落葉一樣，不因缺點(diǎn)和不足就歧視他。
無(wú)論是人，事，還是物，都不會(huì )是十全十美的。就算是春天，它如此美麗，然而也有它缺陷的一面。世界上是找不到一個(gè)真正完美無(wú)缺的人和事物的。
但是，是不是沒(méi)有完美的事物，我們就不能做好一件事呢？不，不是的，有句話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有最好，只有更好！”我們雖然不能做一個(gè)十全十美的人，但總可以做一個(gè)“十全九美”的人吧，做不了完美的事，但總可以追求完美吧。
我們在生活中應該不斷的完善自己，不斷的更新自己，常常糾正自己的缺點(diǎn)，完善自己的不足，多關(guān)注一下周?chē)�，多學(xué)習一下別人，常常以別人的長(cháng)來(lái)補自己的短，使自己變得更完美。這樣，不就可以做一個(gè)“十全九美”的人嗎？
難道不是嗎？
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