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這里也有樂(lè )趣作文600字（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的這里也有樂(lè )趣作文600字，歡迎大家分享。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇1
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只是缺少一雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛。
我是一棵棗樹(shù)。一棵長(cháng)在懸崖邊的棗樹(shù)。在我郁郁蔥蔥之時(shí)，一位攝影師發(fā)現了我，于是，我很快就被眾人所知。
也有一些人特地趕來(lái)看我，只聽(tīng)他們感慨道：“這棵棗樹(shù)真是苦命啊，長(cháng)在懸崖邊這種陡峭的地方�！�
是的，沒(méi)錯。當我還小，還是一株幼苗的時(shí)候，我就整日抱怨命運的不公，抱怨這種不平等的待遇。我抱怨這兒的地勢如此陡峭，不如平坦的大地安全；我抱怨這兒沒(méi)有一個(gè)同類(lèi)，十分孤單、乏味；我抱怨這兒營(yíng)養不充足，生長(cháng)環(huán)境特別艱難……
但是，隨著(zhù)日子一天又一天地過(guò)去，我也慢慢地長(cháng)大。我發(fā)現，這里也有樂(lè )趣。
我生得高，看得遠，能看到更多美輪美奐的景色，更有種“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；我對面是個(gè)瀑布，一瀉千里，氣勢磅礴。每當艷陽(yáng)高照之時(shí)，彩虹卻在這里架起了橋梁，怪不得“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰”；每天清晨，鳥(niǎo)兒會(huì )在我枝頭歌唱，喚我從沉睡中清醒，迎來(lái)又一個(gè)嶄新的太陽(yáng)。
大自然給予我樂(lè )趣，我也回饋給它們我力所能及的。每天清晨，當露珠還在我的枝葉上閃爍時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì )在我枝頭歇著(zhù)腳。我很樂(lè )意給它銜幾顆棗子，讓它去孝敬父母或是照料兒女。當秋天到來(lái)，那股強勁卻又不失端莊的'風(fēng)向我吹來(lái)，我的樹(shù)葉頓時(shí)“嘩啦啦”作響，和鳥(niǎo)鳴聲、瀑布聲一起，譜寫(xiě)一曲世上最動(dòng)聽(tīng)的歌，一直傳到遠方……
上帝為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。大自然平等地對待著(zhù)世間萬(wàn)物。只要正視逆境，克服逆境，且擁有雙發(fā)現樂(lè )趣的眼睛，生活中的樂(lè )趣，其實(shí)無(wú)處不在。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇2
多倫文化街是一條著(zhù)名的上海老街，南靠繁榮的四川北路，北鄰美麗的魯迅公園。別看這條嘈雜市中心毫不起眼的一角，可是史上諸多文人們的天堂，小街獨特的中西結合的設計結構更是吸人眼球，可謂是上海文化史上濃墨重彩的一筆！
陽(yáng)光明媚的好天氣，腳踏著(zhù)古老的石鋪路，迎著(zhù)拂面的春風(fēng)，一股文韻芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到這里，感受這別樣季節別樣的老街。
兩旁綠茵令人懷念，紅石磚的大門(mén)令人親切。
走進(jìn)老街，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。幽靜的矮樓、幽靜的小路、幽靜的大樹(shù)、幽靜的花、幽靜的小草，道路不長(cháng)卻很幽深，夾街小屋櫛比鱗次。兩旁高聳的梧桐衛士般傲立著(zhù)，樹(shù)葉與輕風(fēng)摩擦出的嗦唆聲更為這兒增添一幾份靈氣，上世紀初，這短短的小街曾是不少著(zhù)名學(xué)者的故居，可謂是二十世紀三十年代文化界的大本營(yíng)。他們的生平事跡就被銘刻在這些功碑與塑像中，每座塑像都傳神得很，走進(jìn)他們，仿佛還能聽(tīng)到清晰的呼吸聲，撫摸著(zhù)碑文，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛越過(guò)時(shí)間代溝，與文人雅士面對面，他們一生的創(chuàng )舉都歷歷在目。
走到小街深處，引入眼簾的建筑充滿(mǎn)英倫氣息，好似來(lái)到了地球的.另一邊，享受這異國風(fēng)情。走進(jìn)一座天主教教堂，耳邊徘徊著(zhù)圣經(jīng)的誦讀聲，來(lái)到這，仿佛一切都化為神圣。這兒三三兩兩的做了一些人，有宗教信仰者，默念著(zhù)一本厚厚的圣經(jīng)，面容虔誠；有被教堂風(fēng)格吸引者，正同我一樣靜靜的欣賞著(zhù)這一切，感受著(zhù)這一切，文化街的一切。
這沒(méi)有多樣的商店、沒(méi)有迷人的美食、沒(méi)有熱鬧的集市，卻有著(zhù)這些地方所沒(méi)有的超越凡俗的魅力與樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇3
現在，中國傳統文化漸漸被人們淡忘，而西方節日慢慢跳入人們的眼眶。當孩子們戴著(zhù)圣誕帽在雪地里嬉戲時(shí)，又有多少人會(huì )在新年與家人吃頓團圓飯？當人們忙著(zhù)準備情人節禮物時(shí)，又有多少人會(huì )在清明回家祭祖？其實(shí)，中國傳統文化也有樂(lè )趣。
那大概是我七八歲時(shí)，正逢元宵節，奶奶忙著(zhù)做湯圓。那時(shí)在老家，門(mén)前就是菜地。奶奶親自去挑了一盆薺菜，又去菜場(chǎng)買(mǎi)豬肉。只見(jiàn)奶奶小心翼翼地拿起一塊豬肉，放到鼻子前，細細聞了聞，又把豬肉反過(guò)來(lái)，捏了捏，搖了搖頭，又拿起了另一塊。過(guò)了許久，才挑了一塊稱(chēng)心如意的肉。奶奶說(shuō)：“給孫女吃的`，自然得新鮮，不能有絲毫疏漏�！蔽矣植欢虏恍迈r，只是默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到了家，奶奶把菜和豬肉拌成了餡，香氣撲鼻，真恨不得先咬一口，奶奶微笑著(zhù)摸了摸我的頭，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。接著(zhù)，她倒了些面粉到另一個(gè)盆里，加了開(kāi)水，揉了揉，和了和，就成了一團面。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)一樣神奇。我拿了一團面，學(xué)著(zhù)奶奶的樣子，把面弄平，挖了一勺餡上去，再把面封口，搓一搓。
不過(guò)，沒(méi)那么順利。我一捏，正打算封口，可餡兒就是不認我這個(gè)主人，跑出了面團，我把它丟給了奶奶，又做了一個(gè)。這次雖成功了，卻奇形怪狀的。我生氣地一扔，嘟著(zhù)嘴，揉了揉眼睛，于是我就成了京劇里的“丑角”，我照照鏡子，哈哈大笑起來(lái)，心情也“陰轉晴”了。
開(kāi)飯了，我吃著(zhù)奶奶做的湯圓，雖然有點(diǎn)咸，不過(guò)這是愛(ài)的傳遞，我們全家都坐在一塊兒，這也應了湯圓“團團圓圓”的寓意了吧。我突然覺(jué)得這湯圓是甜的，氣氛中迷漫著(zhù)幸福與愛(ài)。
奶奶，謝謝您帶我領(lǐng)略了中國傳統食品的美味，讓我覺(jué)得這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇4
在爺爺家的屋后，有一處小山坡，那里沒(méi)有“方才鮮美，落英繽紛”，我童年的樂(lè )趣都存留在那里。
那是一處荒無(wú)人煙的偏靜之地，這更滿(mǎn)足了我幼時(shí)旺盛的好奇心。它的周?chē)瞧婆f的矮墻，有幾處甚至倒了下來(lái)，如今看來(lái)，那真是“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日”啊。我手腳并用地爬上去，頗有豁然開(kāi)朗之感。山坡上草地平整，零零星星的不知名的野花伏在草叢里，涼爽的風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林撲面而來(lái)，我暢快地呼吸著(zhù)，像終于擺脫束縛重獲自由的鳥(niǎo)兒。我多么想成為真正的鳥(niǎo)兒，可以在一棵最蓬勃美麗的樹(shù)上筑巢，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這里。
自那日之后，我把伙伴們一同請了進(jìn)來(lái)，那里成了我們的秘密基地。我們在哪里歡笑嬉鬧擁抱大樹(shù)，擁抱青草，擁抱微風(fēng)，擁抱藍天，擁抱自然。那是一個(gè)天然的游樂(lè )場(chǎng)，即使沒(méi)有摩天輪，沒(méi)有旋轉木馬，沒(méi)有云霄飛車(chē)。在我的記憶里，它有的.是淳樸，是自然，是寧靜。
我和伙伴們肩并肩地靠在一起，面向不遠處的池塘，風(fēng)乍起，波光粼粼。我猶記得，那池水是真正綠色的，是不加雕飾沒(méi)有污染的顏色。我們靜靜地坐著(zhù)，沒(méi)有“寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃”之感，反而是心中滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅與溫暖，火紅的夕陽(yáng)映在一張張稚嫩的臉上，是對未來(lái)的憧憬與期待。我們期待著(zhù)長(cháng)大，期待能見(jiàn)到更廣闊的天地。
然而現在，我再回到那處山坡的機會(huì )并不多，再去時(shí)確實(shí)有幾分凄涼蕭瑟，沒(méi)了舊時(shí)那些奔跑的身影。我想連這樹(shù)林山坡都該感到了幾分寂寞。穿過(guò)林間的風(fēng)再一次吹到我的臉上，我仿佛憶起了童年的味道。這荒廢的山坡曾是我們最喜愛(ài)的地方，即使時(shí)光不在，它依然承載了太多樂(lè )趣額的回憶。
那時(shí)的我們，走到哪里都帶著(zhù)歡笑，故地重游卻心情還是不同。我依然明白，心中有樂(lè )趣，何處不是桃花源？
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇5
這條路還是一如既往，是我每天的必經(jīng)之路。每天抬頭，望見(jiàn)的是鋼筋水泥筑成的高樓，人來(lái)人往，擦肩而過(guò)。然而，一次偶遇，發(fā)現這里也有樂(lè )趣。
那段時(shí)間，學(xué)習上有很大的漏洞，如黑洞一般吞噬我的分數，導致我的.成績(jì)一落千丈。那天早晨，如往常一般，背著(zhù)一樣的書(shū)包，走過(guò)一樣的紅綠燈，路過(guò)一樣的商鋪，一切都是如此的單調、乏味。
邁著(zhù)沉重的步伐，我走上了天橋，心中想著(zhù)如何應對下周的考試。
那天早晨，行人如往常一般，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一對老夫婦，他們身著(zhù)暖和的外套，穿著(zhù)棉褲棉鞋，他們有說(shuō)有笑，似在討論什么。我走過(guò)他們，豎起耳朵聽(tīng)他們在說(shuō)什么，同時(shí)朝他們的方向望去。
眼前的景象十分壯觀(guān)，黃燦燦的一片。那是一片風(fēng)鈴木的海洋，樹(shù)已經(jīng)開(kāi)了花，雖不高大，但成群的鈴木卻很耀眼。這種花只有在初春之時(shí)才會(huì )開(kāi)，不知不覺(jué)，春天的腳步悄然而至。偶有風(fēng)吹過(guò)，成片的風(fēng)鈴木隨風(fēng)舞動(dòng)，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著(zhù)金色的翅膀，花落下，悄無(wú)聲息。
我將目光轉向那對老夫婦，老爺爺拿著(zhù)iPad對老奶奶說(shuō)：“你站在那里，我幫你拍張照�！崩夏棠桃兄�(zhù)欄桿，背后是那片風(fēng)鈴木。拍完，奶奶靠到爺爺身邊，對照片指指點(diǎn)點(diǎn)，兩人有說(shuō)有笑，其樂(lè )融融。我笑了笑，離開(kāi)了。
漫步在路上，心情好了許多，我回去后，將這事記錄下來(lái)，下定決心，好好學(xué)習，不辜負，不放棄。
每一個(gè)生命都有殘缺，不必做太多比較，每一種生命都有樂(lè )趣，不必做完全統一，物競天擇，未必適者生存，寬心接受享受美好過(guò)程！
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇6
早晨，推開(kāi)窗旁陽(yáng)臺的門(mén)，小心地扶著(zhù)木把手。坐在木椅上，抬頭看外面，是一望無(wú)際的藍天白云和數也數不盡的灰墻瓦片……
在西塘古鎮的兩天一夜，我按下關(guān)機鍵，讓手機靜靜躺在包里。當視線(xiàn)從幾英寸的小屏幕移向眼前的美景，我在現實(shí)世界里找到了久違的樂(lè )趣。解放了雙眼，我發(fā)現小橋流水的纏綿與感性；啟動(dòng)了嗅覺(jué)，我聞到空氣的清新與柔軟。漫步著(zhù)，我竟突然生出一種自己身處“桃花源”的錯覺(jué)來(lái)了。那是從屏幕上從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的樂(lè )趣。想起昨晚的游船，昨晚的瀲滟水波，昨晚明亮的紅燈籠。我坐在烏篷船里，濃重的夜色將整個(gè)小鎮籠罩在無(wú)窮無(wú)盡的墨色中，小船置身于溫柔水波的輕歌曼舞中，飄飄然于世間。槳公站在船的最前頭，將嘎吱嘎吱的木頭船慢慢推向岸的那一頭。這樣的樂(lè )趣，手機屏上變換不出呀！對了，岸邊還搭著(zhù)個(gè)戲臺，幾個(gè)演員站在臺上咿咿呀呀地唱些什么，我聽(tīng)不懂，卻覺(jué)得好聽(tīng)�？赡苁且驗槟擒浥吹纳ひ�，也可能是因為那清脆悅耳的玲瓏曲調，沿著(zhù)水波，流向那邊墨一般的.夜空去了。槳公繼續搖著(zhù)船，想起魯迅先生在《社戲》里描寫(xiě)的場(chǎng)景，仿佛自己搖身一變，成了其中的“迅哥兒”。
十月不涼的風(fēng)輕輕撲上，又轉瞬消失在身邊，小船兒搖啊搖，紅燈籠曳啊曳，我在游船中醉了又醒，醒了又醉，流連在無(wú)盡的波浪中了。這樣的樂(lè )趣，手機屏里怎能流淌出來(lái)？當智能手機成了我們接觸世界的入口，當地鐵里、校園中、聚會(huì )上個(gè)個(gè)都成為“低頭族”時(shí)，我們究竟對多少真實(shí)的樂(lè )趣視而不見(jiàn)？
盡管，我們終究不能也不必徹底放棄手機，但適時(shí)與它暫別，把視線(xiàn)從虛擬世界移向現實(shí)世界，你一定會(huì )發(fā)現：線(xiàn)下的世界，大有樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇7
寒窗苦讀十年，為的就是一朝考取功名，或享盡富貴，或報效國家。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)中，也有樂(lè )趣�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得，“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志，還有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的千古絕唱，李白“舉頭望明月，低頭思歸鄉”的淡淡哀愁，書(shū)中的這些，帶領(lǐng)我們體會(huì )英雄的風(fēng)采，領(lǐng)悟悠久的歷史文化。
翻開(kāi)書(shū)，我便可同古人一起，對月吟詩(shī)，暢談人生。
愛(ài)因斯坦在上個(gè)世紀究竟發(fā)明了什么？牛頓為什么會(huì )發(fā)現萬(wàn)有引力，貝多芬是如何創(chuàng )作出不朽樂(lè )章？……這一切的一切，都需要我們從書(shū)中探索，有偉人曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”“是書(shū)籍，打開(kāi)了知識的大門(mén)”。
翻開(kāi)書(shū)，我聽(tīng)到了偉人的聲音。
“書(shū)中自有黃金屋”這一點(diǎn)都不假，不僅如此，書(shū)還是我們知心相伴的朋友，當不開(kāi)心時(shí)，書(shū)架上的爆笑段子和排解憂(yōu)愁方法便會(huì )一股腦奔向你，你或許會(huì )疑惑，但更多的是欣慰，翻開(kāi)書(shū)籍，一股清涼撲面而來(lái)，所有的煩惱一掃而去，傷心時(shí)亦是如此�？磥�(lái)書(shū)籍里不僅裝滿(mǎn)了知識，還是個(gè)善解人意的“小家伙”呢！
“從書(shū)中，我懂得了人與人交往的智慧”，的'確，書(shū)帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，前進(jìn)的多了，見(jiàn)識也多了，雖不能天文地理，詩(shī)詞歌賦樣樣精通，卻也能在眾多知識分子中占有一席之地，懂得如何待人接物。
書(shū)籍，像一艘船，帶領(lǐng)我們駛向知識的海洋，書(shū)籍，像一盞燈，為我們照亮人生的路，問(wèn)書(shū)中有什么樂(lè )趣？哈哈，你們也來(lái)讀讀吧！
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇8
今天又是一天，睡覺(jué)，起床，然后過(guò)完一天，再睡覺(jué)。一切還是那么千篇一律，漸漸地在這循環(huán)中，迷失。前路，在哪里，我也會(huì )厭倦尋找，就這么走下去吧。走得久了，就會(huì )麻木了。有時(shí)想去追尋生活中的樂(lè )趣，卻被生活的重務(wù)纏身。
“數學(xué)6張，語(yǔ)文10張，英語(yǔ)五張，科學(xué)9張……”數著(zhù)自己的暑假作業(yè)，想去完成卻無(wú)從下口。面對這龐然大物，一時(shí)間竟然變得手足無(wú)措，往日里做作業(yè)的迅速卻在這成摞的作業(yè)面前變得杯水車(chē)薪。放下吧，出去玩吧，盡情享受暑假吧，心中突然響起這不知從何而來(lái)的聲音。響起期末考試前奮筆疾書(shū)的自己，即使面對那只能用斤來(lái)衡量的作業(yè)，也沒(méi)有自暴自棄過(guò)。因為那時(shí)的我相信，暑假，不遠。想到這里，心中油然而生一股勇氣，讓我放下了手中的作業(yè)。
第二天，我走出了家門(mén)，風(fēng)帶著(zhù)一股濕氣吹過(guò)我那憔悴的面龐，讓我的.臉好像都因此多了一抹紅潤。坐上車(chē)，前往目的地——旺角城。在不知不覺(jué)中，到了。去了電影票邊帶著(zhù)欣喜的心情走入了大門(mén)，距離上次看電影不遠，但是不知為何，每次面對著(zhù)未知的事物總能引起我的興趣，所以看過(guò)的電影不管多么好看，我也絕不會(huì )再看第二遍。
傍晚，帶著(zhù)那票根回到了家。毫無(wú)疑問(wèn)，電影不出意料的精彩，帶走了考前和靠后的疲勞和不快，留下了一個(gè)全新的自己�；蛟S，讓我再一次面對那不久前才令我無(wú)計可施的作業(yè)，我便能有計劃地去剝削它直至完成它。
有時(shí)，去看看電影，出去玩玩，往往可以帶給我們不一樣的感受。在門(mén)外，也有樂(lè )趣。有時(shí)離開(kāi)電腦，離開(kāi)作業(yè)，出去逛逛也是一種不可多得的享受，因為，這里也有樂(lè )趣。不要因為生活的重務(wù)而放棄尋找生活的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇9
樂(lè )趣，字典中的意思是使人感到快樂(lè )的趣味。
生活中似乎有許多樂(lè )趣：看電視、打游戲、玩“三國殺”……可是，這些樂(lè )趣算什么呢？玩多了也自然會(huì )乏味。因而什么是真正的樂(lè )趣呢？
前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說(shuō)是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來(lái)。樹(shù)枝上，蟬也不住地抱怨著(zhù)老天帶來(lái)的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著(zhù)，似乎只要天氣還熱著(zhù)，他就一直鬧著(zhù)�；▍仓袝r(shí)常有些不知名的小蟲(chóng)飛舞著(zhù)。我想著(zhù)夏日蚊蟲(chóng)也多，不如早些進(jìn)屋去吹空調。
正想著(zhù)要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過(guò)去，一開(kāi)始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來(lái)，似乎一點(diǎn)也不為摔倒而難受，反而更加快樂(lè )地向前跑去。這種快樂(lè )，不是我們這種整日在作業(yè)中的人所擁有的快樂(lè )，這種快樂(lè )純潔無(wú)暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂(lè )趣再別無(wú)他物。而諸如摔倒之類(lèi)的小事更不值得他去關(guān)注了。
半路，又聽(tīng)見(jiàn)他們嬉戲玩樂(lè )的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲(chóng)叮咬，投入的只是純粹的'游戲。沒(méi)有電波的干擾，沒(méi)有熒幕的煩憂(yōu)。他們的游戲，是最自然，最單純的。沒(méi)有一絲追求功名利祿的心態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)損人利己的想法。這種樂(lè )趣是何等的純潔！
正如黔婁之妻所說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂(lè )趣吧！可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無(wú)瑕的，他們的樂(lè )趣亦如此。
這里也有樂(lè )趣，純潔的樂(lè )趣，充滿(mǎn)了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應拋開(kāi)雜念，去追求這些純真的，樸實(shí)的樂(lè )趣嗎？
這里也有樂(lè )趣，最美的樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇10
兩岸群峰對峙，綠樹(shù)滴翠，頭頂奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。原來(lái)這里也有樂(lè )趣——三峽。
幼時(shí)中國山水的氣勢之于我，或許只是些難以理解的文字，山水也只限于一堆枯燥的形容詞罷。對于古代文人墨客大加贊賞的三峽，錢(qián)塘湖，黃鶴樓，我也只能作不以為意之態(tài)。
后來(lái)，讀了酈道元寫(xiě)的三峽：“重巖疊嶂，隱天蔽日”，讀出那山峰連綿，讀出那山高陡峭，三峽之于我的刻板印象，變成了一幅生動(dòng)形象的山水畫(huà)，它像一幅圖騰一樣，印在了我的心里。于是在古人文人筆墨的熏陶下，我開(kāi)始對三峽產(chǎn)生興趣。
我來(lái)到了三峽，你會(huì )帶來(lái)怎么樣的樂(lè )趣呢？站在群山之上，我仿佛看到了東升的紅日，聽(tīng)到微風(fēng)吹過(guò)我的臉龐的聲音。朝下看，感受到了“鳶飛戾天，魚(yú)躍于淵”的`奮斗精神，爬山時(shí)的疲倦，最終也與這樂(lè )觀(guān)，一起由苦澀化作甘醇。憶往事，五味雜陳，最終也風(fēng)消云散。我默默地在心里體會(huì )你的樂(lè )趣�！扒鍢s峻茂，良多趣味�！甭皆谒鍢�(shù)榮的三峽里，酈道元的歡喜我們不難想象�！俺o白帝彩云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！鼻宄坷畎着c友人告別的依依不舍，為三峽添上了幾分離愁。我默默的，在詩(shī)詞間體會(huì )你的樂(lè )趣。
在這文字的氤氳之下，我又在《山居筆記》中找到了三峽。作者在自己享受此高潔的樂(lè )趣時(shí)，還寫(xiě)道：“如果要我為外國朋友推薦一個(gè)中國的旅游勝地，那我一定會(huì )毫不含糊地回答：‘三峽’�！蔽夷脑谖膶W(xué)者的心情中體會(huì )你的樂(lè )趣。原來(lái)，中國的山水不僅只是難以理解的文字，它們也有著(zhù)獨特的樂(lè )趣，只要你精心去體會(huì )，它們的樂(lè )趣就一直在你的心里，永不消散。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇11
小時(shí)候，我最討厭離家不遠的一條小徑，那是因為那兒夜晚又漆黑又幽靜，使我心生害怕。因此，我從沒(méi)從那條小徑走過(guò)。然而，那次我卻徹底地改變了對它的看法。原來(lái)，那里也有樂(lè )趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎著(zhù)蒙蒙細雨，離開(kāi)家散步，邊走邊欣賞著(zhù)路邊的美景。不知不覺(jué)，我踏上了那條小徑。于是，我頓時(shí)心生害怕，之后，看這里并沒(méi)有什么可怕之處，便大可放心了。不過(guò)，小徑里的景色還真別有洞天。
單說(shuō)那青石板吧，一塊接著(zhù)一塊，平鋪于松軟的泥土之上。它的顏色，綠得鮮艷，綠得耀眼。那青石板一直向遠處延伸，綠色的`線(xiàn)條更像是綠色的河流在流動(dòng)，流向遠方，在遠處交匯于一點(diǎn)……
“嘀嗒，嘀嗒……”聽(tīng)，雨滴兒撞在青石板上，發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我驚喜萬(wàn)分，伴隨著(zhù)嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這里，我每每都能尋到屬于我自己的東西�；蚴且欢錈o(wú)名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺(jué)得這是小徑送給我的幸福，使我無(wú)以名狀的驚喜。
這時(shí)，我忍不住跳進(jìn)了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時(shí)，我身上涼颼颼的。于是，我跳得更歡了。我像個(gè)頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來(lái)踩去，我開(kāi)懷大笑，沒(méi)錯，笑得正是我自己呢！
我干脆拋開(kāi)了傘，接受著(zhù)上天的洗禮。
我打算爬上樹(shù)去，一睹小徑的風(fēng)光。終于，我千挑萬(wàn)選，終于選中了一棵最茁壯的。但——人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒(méi)辦法�！昂�！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地搖它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹(shù)上的雨水掉落下來(lái)，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著(zhù)水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇12
魯迅先生小時(shí)候在百草園中盡情地玩耍嬉鬧，在枯燥乏味的生活中找到了自己的樂(lè )趣。我在故鄉的小樹(shù)林里也找到了自己的樂(lè )趣。
童年的點(diǎn)滴記憶里，那片小樹(shù)林總在吸引我去回憶，里面的新鮮事物令我至今難以忘卻。
一到春天，小樹(shù)林里就有各種各樣的野花。它們爭先恐后的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的，一大片一大片滿(mǎn)是的。有的兩三株聚在一塊，有的好幾十株湊在一起爭奇斗艷，美不勝收！在和煦的春風(fēng)做舞伴的情況下，它們按捺不住心中的'熱情，賣(mài)弄起靈巧的舞姿，開(kāi)起了舞會(huì )。有的小花臉漲得通紅，好像是因為跳得不好害羞了；有的小花就低調極了，一直埋著(zhù)頭，不愿與眾花爭春，卻以它獨特的清香吸引了許多小伙伴�；锇閭償�聚在一起，不知是誰(shuí)講了個(gè)笑話(huà)，大家笑得前仰后合，有的甚至笑得趴在地上。
到了夏天，樹(shù)林里就更熱鬧了。
雨總是來(lái)的那么及時(shí)，淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦的響，好像演奏者快樂(lè )的歌曲，風(fēng)聽(tīng)了也忍不住歡笑起來(lái)，小花在雨中搖曳著(zhù)，享受著(zhù)雨的滋潤。目光上移，一只黑色的蟬趴在樹(shù)葉下一動(dòng)不動(dòng)，認真的聆聽(tīng)這場(chǎng)盛大的演唱會(huì )。這里，這時(shí)，無(wú)不充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
漫步在樹(shù)林中，我靜靜的聆聽(tīng)，微風(fēng)從臉上拂過(guò)，帶來(lái)一絲清涼。閉上眼，仿佛花、草和大樹(shù)都在微笑。
秋天來(lái)了，從樹(shù)上摘下一個(gè)長(cháng)得飽滿(mǎn)的果子吃；冬天到了，又可以像魯迅先生一樣在雪地里設伏捕鳥(niǎo)。這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。
耳邊仿佛又傳來(lái)兒時(shí)的笑聲，快樂(lè )洋溢在心里，甜甜的�；�、草、蟬、大樹(shù)、小鳥(niǎo)——它們都是我的朋友，是它們給小樹(shù)林帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇13
多倫文化街是一條著(zhù)名的上海老街，南靠繁榮的四川北路，北鄰美麗的魯迅公園。別看這條嘈雜市中心毫不起眼的一角，可是史上諸多文人們的天堂，小街獨特的中西結合的設計結構更是吸人眼球，可謂是上海文化史上濃墨重彩的一筆！
陽(yáng)光明媚的好天氣，腳踏著(zhù)古老的石鋪路，迎著(zhù)拂面的春風(fēng)，一股文韻芬芳撲鼻而來(lái)，我來(lái)到這里，感受這別樣季節別樣的老街。
兩旁綠茵令人懷念，紅石磚的大門(mén)令人親切。
走進(jìn)老街，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。幽靜的矮樓、幽靜的小路、幽靜的大樹(shù)、幽靜的花、幽靜的小草，道路不長(cháng)卻很幽深，夾街小屋櫛比鱗次。兩旁高聳的梧桐衛士般傲立著(zhù)，樹(shù)葉與輕風(fēng)摩擦出的嗦唆聲更為這兒增添一幾份靈氣，上世紀初，這短短的小街曾是不少著(zhù)名學(xué)者的故居，可謂是二十世紀三十年代文化界的大本營(yíng)。他們的生平事跡就被銘刻在這些功碑與塑像中，每座塑像都傳神得很，走進(jìn)他們，仿佛還能聽(tīng)到清晰的呼吸聲，撫摸著(zhù)碑文，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛越過(guò)時(shí)間代溝，與文人雅士面對面，他們一生的創(chuàng )舉都歷歷在目。
走到小街深處，引入眼簾的建筑充滿(mǎn)英倫氣息，好似來(lái)到了地球的另一邊，享受這異國風(fēng)情。走進(jìn)一座天主教教堂，耳邊徘徊著(zhù)圣經(jīng)的'誦讀聲，來(lái)到這，仿佛一切都化為神圣。這兒三三兩兩的做了一些人，有宗教信仰者，默念著(zhù)一本厚厚的圣經(jīng)，面容虔誠；有被教堂風(fēng)格吸引者，正同我一樣靜靜的欣賞著(zhù)這一切，感受著(zhù)這一切，文化街的一切。
這沒(méi)有多樣的商店、沒(méi)有迷人的美食、沒(méi)有熱鬧的集市，卻有著(zhù)這些地方所沒(méi)有的超越凡俗的魅力與樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇14
生活中，只要你善于觀(guān)察，會(huì )發(fā)現處處有樂(lè )趣。
暑假期間，父母有事要出門(mén)，決定將我送到老家待一星期，這對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)大打擊。老家是純粹的農村，去了那里就是與智能信息告別。
老家三面環(huán)山，面北背南，正前方是一塊田野，夾雜著(zhù)幾條小溪。起初兩天，我哀聲連連。直到第三天，我抱著(zhù)一種隨遇而安的心態(tài)去消磨這種生活，我便發(fā)現了其中的樂(lè )趣。
清晨，叫醒我的'不再是鬧鈴，而是一群活潑小鳥(niǎo)的叫聲。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣涼風(fēng)直撲臉龐。興起，走出門(mén)到田野里散步。周?chē)蝗Σ菽静耸呔G油油的，映入眼簾賞心悅目。小草小花那么旺盛，滿(mǎn)布地面，以至于實(shí)在不忍踩在小花草的身上，逛了一圈感到無(wú)比舒適愜意。
夏日正午，太陽(yáng)當頭，沒(méi)有空調這種東西，后山就是天然的“空調房”。這個(gè)時(shí)候，人們總會(huì )不約而同地到后山乘涼。老人們坐在椅子上，拿著(zhù)把蒲扇悠閑地扇著(zhù)，孩子們就圍著(zhù)水池玩。說(shuō)來(lái)也怪，這片山林的溫度的確比外面低好多，是名副其實(shí)的“空調房”�？赡苓@就是大自然的魅力吧。
下午四時(shí)，農夫們才開(kāi)始耕種。我跟著(zhù)爺爺一同下田，發(fā)現田地周?chē)性S多小蟲(chóng)子，就一個(gè)個(gè)抓起來(lái)叫出它們的種類(lèi)名稱(chēng)，對爺爺說(shuō)：“我厲害吧�！睜敔斝π�，抓起一根草：“你猜猜這是什么？”我看了看搖了搖頭�！吧敌∽�，這是稻禾��！”
傍晚，拿出躺椅，坐在門(mén)口，仰望天空。我感慨著(zhù)自己在城里沒(méi)發(fā)現這么美的天空，頭上漫天繁星，雙耳聽(tīng)著(zhù)蟋蟀與青蛙的交響曲，閉閉眼養養神，在徐徐涼風(fēng)中不知不覺(jué)地睡去。
其實(shí)，只要你耐心觀(guān)察體會(huì )，本以為無(wú)趣的地方也有無(wú)限樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇15
這里也有樂(lè )趣。這里，是指我書(shū)房的窗臺，也有著(zhù)無(wú)盡的樂(lè )趣。
我書(shū)房的窗臺，本是一片小“空地”，什么也沒(méi)有，光禿禿的，時(shí)常是鳥(niǎo)兒成群結隊聊天的地方，每當我站在窗臺邊想看看鳥(niǎo)兒們時(shí)，它們又受到我的驚嚇，飛走了，留下一窗臺鳥(niǎo)屎，讓我不得不開(kāi)始思索這書(shū)房的窗臺該如何布置了。
如今我書(shū)房的窗臺，已經(jīng)大不一樣了，只因我布置了一番，用心付出了我的思考。我在我書(shū)房的窗臺外面，養了一盆苔衣，就是大院小石子路的縫隙或者墻角會(huì )長(cháng)的那種像微型草原的植物，我把它當成了我的.草原，世界上最小的一片草原。養了一盆土豆，這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃，以致于最后發(fā)了芽的土豆，我把它們切小了一些，一一裝進(jìn)了媽媽養花的一個(gè)空盆里，覆上土，讓它們在里面生根發(fā)芽，為我們未來(lái)的餐桌貢獻一份力。
養了一缸睡蓮，那是我在大熱天里從蓮蓬里取出的幾顆蓮子，照著(zhù)種植睡蓮的“秘籍”，將其劃開(kāi)口子等發(fā)芽，發(fā)芽了再扔進(jìn)那個(gè)好看的大缸里，現在已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)小小的荷塘，可以供我對著(zhù)發(fā)呆了。在月夜里，我會(huì )站在書(shū)房的窗臺邊，看一會(huì )兒我那含苞待放的睡蓮，再看一會(huì )兒天上高高掛著(zhù)的月亮，數一數稀疏又繁多的星星，打發(fā)掉等頭發(fā)晾干的時(shí)間。
也養了幾盆媽媽說(shuō)可以?xún)艋諝獾木G蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養的，它們也像是喝了酒似的瘋長(cháng)，現在已經(jīng)讓我書(shū)房的窗臺，像是一片小森林了。如果你來(lái)這里找尋樂(lè )趣的話(huà)，一定會(huì )覺(jué)得我書(shū)房的窗臺也有樂(lè )趣了。小森林里有草原，也有土豆，還有一個(gè)小小的荷塘，在夏夜你讓你沉醉。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇16
學(xué)校，也許在學(xué)生的世界里，是那樣的無(wú)趣與枯燥。每天“早出晚歸”，還有大量的“工作”，疲憊的身體時(shí)時(shí)在抗議。而我卻認為，這里也有樂(lè )趣。
剛進(jìn)入初中的幾天，我們是比較緊張的。第一節是語(yǔ)文課，“老師是什么樣子的呢？”懷著(zhù)期待的心情，我們坐在自己的`座位上等待著(zhù)新老師�！班忄忄狻甭曇綦S著(zhù)走廊上腳步聲響起�！靶吕蠋焷�(lái)了�！蓖瑢W(xué)們拿出語(yǔ)文書(shū)，擺在桌上，安靜端正地坐著(zhù)。一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們好，我是你們的語(yǔ)文老師�！闭f(shuō)著(zhù)，她在黑板上寫(xiě)下了她的名字——李榮。然后就給我們上課了。下課后，同學(xué)們議論紛紛：“這個(gè)老師好棒�！薄袄蠋熀軠厝�，很好�！钡�。從此以后，語(yǔ)文老師就成了我們的朋友加導師。
記得學(xué)第五課《陳太丘與友期》時(shí)，里面有一句“非人哉”深受同學(xué)們“喜愛(ài)”，于是以后的語(yǔ)文課課前讀書(shū)時(shí)，同學(xué)們就讀這篇文言文。當讀到“非人哉”時(shí)，同學(xué)們振奮不已，提高嗓門(mén)。引得其他去上課的老師都張望一眼。
老師上的語(yǔ)文課更是我們放松的天堂。你瞧，幾個(gè)搗蛋分子一會(huì )插一句話(huà)，一會(huì )又“咯咯”笑……老師也不生氣，只是有意無(wú)意讓他們扮演一下文章的角色。這下好了，他們裝模作樣，讀語(yǔ)句時(shí)土話(huà)都出來(lái)了，同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑了起來(lái)�！岸ｂ忊彙币还澯淇斓恼Z(yǔ)文課就在笑聲中結束了。
現在臨近期末考試，語(yǔ)文課后，同學(xué)們戀戀不舍的放下書(shū)，重又開(kāi)始了考前的奮斗。路很長(cháng)，書(shū)相伴……
其實(shí)，學(xué)校并非無(wú)趣，只是你并未仔細的去尋覓、珍藏那一份生動(dòng)、一份感動(dòng)、一份樂(lè )趣……那一節節難忘的語(yǔ)文課，那淡淡的油墨書(shū)香，那陣陣縈繞在耳畔的歡笑聲。我知道：這里，也有樂(lè )趣！
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇17
老房子，是我內心深處留著(zhù)美好回憶的那一處，只怕他遭了風(fēng)雨的侵蝕。當我路過(guò)那破舊的小區時(shí)，在我心中他自高大到矮小，由繽紛到簡(jiǎn)單，從喧囂到沉寂，像是縮進(jìn)我的夢(mèng)里，晶瑩成枕邊的一顆淚珠，最后發(fā)現這里也有樂(lè )趣。
在我年幼時(shí)，便和爺爺奶奶父母一起住在老房子里，那里仿佛承載了我童年的回憶。每到夏天，在窗戶(hù)外面的欄桿上偶爾會(huì )落上一只蜻蜓，年幼的我瞪著(zhù)圓圓的'眼睛扒在玻璃上看著(zhù)這種帶著(zhù)翅膀的飛行的生物。當我稍長(cháng)大些，便央求奶奶允許我把它捉回來(lái)。開(kāi)開(kāi)窗子，慢慢伸出手去靠近它，突然發(fā)力朝它的方向一抓，可是反應靈敏的它輕松地逃開(kāi)了我對它的捕捉，它在空中一邊飛著(zhù)，一邊看著(zhù)我。好似在嘲笑我的笨拙，我心里默默地想著(zhù)：下次一定要把你捉回來(lái)，看你還神氣什么。冬去夏來(lái)，在第二年夏天有蜻蜓再落在欄桿上時(shí)，我拉著(zhù)奶奶說(shuō)：“奶奶，那只蜻蜓又飛回來(lái)了�！蹦棠逃么执蟮氖终茰厝岬負崦�(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“它不是那只蜻蜓了，原來(lái)那只蜻蜓已經(jīng)沒(méi)有了�！编�，年幼的我感受不到世界的變換，只是覺(jué)得一切如舊。
再長(cháng)大些，每到晚上爺爺奶奶會(huì )領(lǐng)我到樓下的小區里玩，爺爺奶奶與小區中許多年齡和他們相仿的老人們談天說(shuō)地，而我則與親愛(ài)的伙伴們踢球；上午，父親也會(huì )帶我到樓下用粉筆在地上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)下各種精美的圖案；有時(shí)還會(huì )跑到旁邊的沙子堆旁玩耍，偶爾玩玩水淹螞蟻洞……
當我再次步入小區，仰望老房子時(shí)，一陣從歲月深處角落里吹來(lái)的風(fēng)輕輕地撫慰著(zhù)我，這些事歷歷在目，那美好的回憶被濃縮成一顆結晶，落在記憶中泛著(zhù)層層漣漪。這時(shí)，我意識到：原來(lái)這里也有樂(lè )趣。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇18
在這里，有一片湖，它蕩漾著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，里面時(shí)不時(shí)泛起的波瀾，則是我心中那一抹飽滿(mǎn)了的樂(lè )趣，在其中游樂(lè )嬉戲，跌宕起伏。
——題記
文，這里充斥著(zhù)我的一點(diǎn)樂(lè )趣;樂(lè )，這里游蕩著(zhù)我的一點(diǎn)樂(lè )趣;畫(huà)，這里飄著(zhù)我的一點(diǎn)樂(lè )趣······這里和那里，都滿(mǎn)是我的樂(lè )趣。
用眼看文，用心品文，是其樂(lè )融融的好景�？次业膲�(mèng)里闌珊，燈火輝煌，總是有些不足，感覺(jué)少了一劑調味良藥。移步冰心的文，童真與歡樂(lè )，浮現與觀(guān)望，到處是孩子歡聲笑語(yǔ)，貼近童年。行走于朱自清的散文，看《歌聲》，賞《荷塘月色》，望《背影》等等，貼近自然，貼近生活，其中“濛濛的雨，涓涓的東風(fēng)”包裹著(zhù)我深深的樂(lè )趣。穿越至詩(shī)，穿梭于詞�？炊鸥Φ膽n(yōu)民憂(yōu)國，品李清照的婉約之詞，字里行里間夾帶著(zhù)我的樂(lè )趣······
用耳聽(tīng)樂(lè )，用心賞月。余音繞梁，四面楚歌唱句間舞動(dòng)著(zhù)我的樂(lè )趣。走過(guò)時(shí)政弦音，遇到輕音樂(lè )，柔情似水，輕巧快活，青春之美正在其中，播放著(zhù)我的樂(lè )趣。告別輕音樂(lè )，叩響兒歌，童心之花正在綻放，在這里，拾起了久違的童真與歡樂(lè )，樂(lè )趣跟著(zhù)擦出火花的兒歌一起燃燒起來(lái)，燃燒在我滿(mǎn)滿(mǎn)的心海。
用手作畫(huà)，用心詮釋畫(huà)。詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，古人的景， 古人的雅，古人的心都與詩(shī)畫(huà)密不可分，畫(huà)中畫(huà)出了我的`樂(lè )趣。揮開(kāi)小孩子的畫(huà)，青蕪滿(mǎn)地，家舍于田野之中，小孩子的畫(huà)中有我幼稚的樂(lè )趣，樂(lè )趣在飛。飄蕩到外國畫(huà)中，蒙娜麗莎的微笑，恬靜迷人，看達·芬奇的佳作，賞梵·高的心得。漫動(dòng)著(zhù)我的樂(lè )趣。自己來(lái)畫(huà)，隨心所欲，心中的樂(lè )趣也尋一個(gè)大缸塞進(jìn)里面了。
······
樂(lè )趣充斥著(zhù)我的生活。小到塵埃，大到宇宙，我的樂(lè )趣似火，在這里，盡情地燃燒。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇19
青春永駐，快樂(lè )永遠。
——題記
生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過(guò)。最后回過(guò)頭來(lái)，只好無(wú)奈的一笑。
“時(shí)間都去哪兒了？”我旁邊的同學(xué)正在一展她的“優(yōu)美”歌喉，我也想知道時(shí)間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業(yè)，我們的'課余時(shí)間和樂(lè )趣都被無(wú)情的奪走了。但是，如果你是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，你就會(huì )驚奇地發(fā)現，其實(shí)生活處處有樂(lè )趣，包括做作業(yè)。
早晨的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，正照在我的身上。我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，看了看太陽(yáng)，又開(kāi)始了我的做題生涯。我真有點(diǎn)像李白的詩(shī)句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業(yè)�！本瓦@樣，我開(kāi)始了新的一天。
我低著(zhù)頭做作業(yè)�？纯磁赃叺耐瑢W(xué)正在那里“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。難道是我太笨了。我有點(diǎn)懷疑我的智商，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！痹谖铱煲艞壍臅r(shí)候，這句諺語(yǔ)本能地出現在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉涌地把這道題做出來(lái)了。內心的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，再抬頭看太陽(yáng)，太陽(yáng)已經(jīng)悄悄移了點(diǎn)，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光比先前更強烈、更暖和。手也不知不覺(jué)地翻開(kāi)了《陽(yáng)光課堂》。嘴角上揚，大腦也在認真地思考。
現在我終于明白了為什么古人說(shuō)：“書(shū)中有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@次我嘗到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這里也有樂(lè )趣，只是我以前沒(méi)有發(fā)現罷了。
生活處處有樂(lè )趣，我希望我可以把它裝在我的背囊里，讓它一路陪伴我前行……
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇20
在人生的旅途中，我們經(jīng)常會(huì )遇到不如意的事情。挫折讓我們更頑強，更勇敢。
我們像溫室里的花一樣長(cháng)大，我們被照顧，我們不能容忍任何委屈。父母的教導和老師的勸誡伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)。
本來(lái)我覺(jué)得只要貴的`就挑好的。所以雖然我爸媽說(shuō)這個(gè)項目不合適，我還是固執的找我爸媽要。在我反復“折磨”之后，我爸媽給我買(mǎi)的。
后來(lái)我才知道我當時(shí)有多傻，利用父母對我的溺愛(ài)，想干什么就干什么。意識到自己的錯誤，我努力補救，開(kāi)始努力幫助父母分擔家務(wù)，做一些力所能及的事情。
片段一：那天我媽跟我說(shuō)她要出去買(mǎi)點(diǎn)吃的和日用品，叫我在家乖一點(diǎn)。我一聽(tīng)，就回答：“我也去�！�。她猶豫了一下，同意了。就這樣，我們踏上了外出的旅程。我記得那天我媽買(mǎi)了很多東西，但是都提不起來(lái)了。我主動(dòng)提出幫我媽媽撫養他們。我媽說(shuō)沒(méi)事。我自己來(lái)。但和往常一樣，我問(wèn)媽媽我有什么，她同意了。我說(shuō)：“我提一下�！彼f(shuō)：“你能嗎？”我說(shuō)“當然”�；丶业穆飞�，我們談笑風(fēng)生。這種感覺(jué)從來(lái)沒(méi)有過(guò)。
片段二：有一天，父母不在家，留下我玩電腦。我有點(diǎn)渴，打算找點(diǎn)水果吃�？吹綃寢寷](méi)時(shí)間在家里完成家務(wù)，我立刻產(chǎn)生了興趣，我轉過(guò)頭，想在家里做個(gè)大的裝修。剛開(kāi)始，所以就忙起來(lái)了。不知道忙了多久。爸媽回來(lái)看到我忙著(zhù)出汗。他們笑了。那笑容與眾不同，對我充滿(mǎn)了肯定。這是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的微笑。
從一個(gè)調皮搗蛋任性的自己，變成了一個(gè)和父母分享的人，在分享的過(guò)程中成長(cháng)。
當我幫助別人時(shí)，我看到了樂(lè )趣。久而久之，我懂得珍惜。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇21
小的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)讓我讀。我最早讀的書(shū)是兒歌和古詩(shī)，雖然我當時(shí)不識字，但只要別人說(shuō)出古詩(shī)的第一個(gè)字，我就會(huì )說(shuō)出下面的字，我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，很有趣。
上了小學(xué)后，我認識的字也就越來(lái)越多了，當然讀的書(shū)也就越來(lái)越多了。當我讀到白求恩戰士，為了救別人而犧牲的自己寶貴的生命的時(shí)候；當我讀到革命英雄為了人類(lèi)的解放事業(yè)犧牲在戰場(chǎng)上的時(shí)候，我被他們這種獻身精神深深鼓舞就立志要成為一名對社會(huì )有貢獻的人，繼續發(fā)揚先烈們這種無(wú)私奉獻的精神。
上了初中，有一次語(yǔ)文課上學(xué)習關(guān)于“讀書(shū)”的單元，名人與書(shū)的故事吸引了我的.眼球，各種書(shū)的內容介紹撥動(dòng)著(zhù)我的心弦——我對書(shū)產(chǎn)生了更加強烈的興趣�；氐郊抑�，我不由得翻開(kāi)父母平時(shí)為我買(mǎi)的一本本書(shū)開(kāi)始閱讀，沒(méi)想到這一翻閱竟愛(ài)不釋手起來(lái)，發(fā)現它們原來(lái)是那么令人沉醉�！度龂萘x》里，關(guān)云長(cháng)義釋曹操；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾身體殘疾，但依然堅持寫(xiě)作——每每想起，心頭總會(huì )升起一股豪邁震撼之情。在書(shū)海中遨游，我漸漸可以給父母分析三分天下的局勢，為同學(xué)們講述俄國那波瀾壯闊的十月革命。從他們贊賞與欽佩的目光中，我慢慢地體會(huì )到了讀書(shū)帶給我的樂(lè )趣。
書(shū)的字形本身就像一股向外噴射的泉水，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴就是人類(lèi)智慧的結晶，它的每一滴都使我們充實(shí)豐富一本書(shū)，都飽含著(zhù)作者的深情，每一篇文章都彰顯著(zhù)作者獨有的藝術(shù)風(fēng)格。書(shū)是文學(xué)的一種載體，深認識世界，了解人生，增長(cháng)知識，通向未來(lái)的橋梁。
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親�！睍�(shū)是我最大的伴侶，它能給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣與活力。
這里也有樂(lè )趣作文600字 篇22
生活中有許多樂(lè )趣，不僅是玩耍有樂(lè )趣，而讀書(shū)更有樂(lè )趣。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)——我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
讀書(shū)看起來(lái)像是一件簡(jiǎn)單枯燥的事情，但實(shí)際卻很有樂(lè )趣。在書(shū)中，你可以與他人產(chǎn)生心靈的共鳴，可以產(chǎn)生藝術(shù)的靈感，可以洞察世間的百態(tài)。所以說(shuō)“說(shuō)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)本的價(jià)值，不同小可。
還記得，我在三年級時(shí)，同學(xué)們正在讀書(shū)，而我卻東張西望，老師發(fā)現了一臉歡樂(lè )的我，便大發(fā)雷霆的把我拽上了講臺，問(wèn)道：“你為什么不讀書(shū)？”從那以后，我對讀書(shū)產(chǎn)生了陰影，覺(jué)得讀書(shū)很枯燥。
但自從上五、六年級之后，隨著(zhù)我們的寫(xiě)的越來(lái)越長(cháng)，我們所需要的.素材也越來(lái)越多，我再一次捧起了闊別已久書(shū)，用心品讀，感悟頗深。我漸漸的感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，現在一有書(shū)，我就會(huì )情不自的拿起來(lái)，津津有味的讀下去。
還記得，有一次我正在讀書(shū)，那時(shí)的我已經(jīng)陷入了書(shū)的海洋，在里面暢游。這時(shí)，媽媽在樓底下對我大喊：“你快下來(lái)，吃飯了！”但是我沉醉在書(shū)中，書(shū)中那些精妙的文字，優(yōu)美的語(yǔ)言，使我深深的陶醉其中，無(wú)法自拔。終于收尾了，我戀戀不舍的放下書(shū)本，看了看外面的天空，黑色的。我摸摸了肚子，感覺(jué)很餓，便下了樓來(lái)到廚房�？匆�(jiàn)桌子上空空如也，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)堊龊昧藛�？”媽媽沒(méi)吭聲。
后來(lái)我才知道，原來(lái)媽媽等不及我，把飯全吃了。雖然沒(méi)吃到美味的飯菜，但是我吸取了這么多的精神食糧，還是很滿(mǎn)足的。學(xué)習有樂(lè )趣，發(fā)現有樂(lè )趣，讀書(shū)，更有樂(lè )趣。
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