春天的風(fēng)景六年級主題作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的春天的風(fēng)景六年級主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的風(fēng)景六年級主題作文1
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”是呀，乍暖還寒的時(shí)候，我就注意到枝頭鳴唱的小鳥(niǎo)，這些春天的使者，用美妙的歌喉喚醒了沉睡一冬的大地，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇。
沐過(guò)幾場(chǎng)春雨，草木吐翠，百花盛開(kāi)，春意更加盎然。此時(shí)，我家鄉的濠河披上亮麗的春裝，顯得格外清新秀美。
漫步河邊，只見(jiàn)河水清清，波光粼粼，幾只小艇泛舟河上，不時(shí)傳出人們爽朗的笑聲；河水輕輕拍打著(zhù)岸邊，發(fā)出“咕嘟咕嘟”的聲音，那是它的喃喃細語(yǔ)。河兩岸已是柳暗花明，一株株桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白的、粉的花，花間綴著(zhù)幾片碧玉般的葉，燦爛無(wú)比，微風(fēng)吹來(lái)，桃花瓣紛紛飄落，仿佛下起一陣花瓣雨，讓你禁不住要用手接住那甜蜜、輕柔的“雨滴”。
與桃紅交相輝映的便是醉人的柳綠，一團團，一簇簇，如綠色的煙霧，又如綠色的瀑布。那纖細垂直的柳枝上綴滿(mǎn)狹長(cháng)的葉子，似少女彎彎的秀眉。不過(guò)，文靜的柳樹(shù)姑娘也有調皮的時(shí)候，瞧，她使勁一吹，便將柳絮吹得漫天飛舞，成了一個(gè)個(gè)春天里的小精靈。
高大的梧桐樹(shù)開(kāi)出無(wú)數倒掛小鐘似的花朵，遠看像給梧桐樹(shù)披上一塊粉紅的頭蓋；碧綠的紫藤上掛滿(mǎn)淡紫色的花束，像掛著(zhù)一串串小風(fēng)鈴，淡雅的花香引來(lái)無(wú)數小蜜蜂流連……就是腳下的草地也風(fēng)光無(wú)限：小草嫩綠嫩綠，無(wú)名的小花揚起笑臉，最惹眼的要數蒲公英了，好像要去參加選美比賽：有的頂著(zhù)鼓鼓的花苞，有的撐著(zhù)金黃的小傘，有的戴著(zhù)潔白的絨球帽……
河邊的廣場(chǎng)上可謂熱鬧非凡，男男女女，老老少少，談笑風(fēng)生，怡然自樂(lè )。許多放飛風(fēng)箏的孩子競相奔走，笑聲讓春天的氣息變得濃烈；拖著(zhù)長(cháng)尾巴的風(fēng)箏扶搖直上，讓春天的天空變得更加開(kāi)闊。
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”春天是那么溫暖，那么柔和，那么美好，我愛(ài)春天！
春天的風(fēng)景六年級主題作文2
春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
那樣嬌，那樣敏感，卻又那樣渾沌無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿(mǎn)天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽(tīng)也聽(tīng)不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正，春天就是這樣不講理、不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。
春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿(mǎn)塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶(hù)的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著(zhù)一團小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹(shù)把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長(cháng)期虔誠的企盼祝禱而美麗起來(lái)。
而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書(shū)》之前，在倉頡造字之前，一群小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺(jué)到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節命名——“春”。
鳥(niǎo)又可以開(kāi)始丈量天空了。有的負責丈量天的藍度，有的負責丈量天的透明度，有的負責用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥(niǎo)全不是好的數學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統計數字。至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數。
所有的蕊，交給蜜蜂去編冊。所有的樹(shù)，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢(xún)。春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪(fǎng)那躑躅在湮遠年代中的春天。
春天的風(fēng)景六年級主題作文3
春天，總是讓我想起這首歌，會(huì )不由自主的唱起了：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里
清新的空氣中，似乎彌漫著(zhù)什么味道，好像是小草的芬芳，好像是泥土的清新，又好像是萬(wàn)物復蘇的味道。我想這就是春天的氣息吧！啊，春天來(lái)了。
小草剛剛長(cháng)出來(lái)，就已換上了嫩綠的外衣。它們挺著(zhù)嬌柔的身軀，在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞，在人們一眨眼之間長(cháng)得好高好高，真是可愛(ài)極了。小樹(shù)上的葉子也想出來(lái)看看外面的美好世界，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，葉子完全抽出來(lái)了。田野上新翻的黑土，散發(fā)著(zhù)泥土的芳香。深呼吸，空氣也是那么清新。小草在草叢中咧著(zhù)小嘴兒笑呢，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得越發(fā)可愛(ài)了，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它們呵呵的笑聲！
春雨貴如油，用舌頭舔一下，似乎還有一絲絲的甜意呢！怪不得池塘里的魚(yú)兒都爭先恐后地搶著(zhù)喝這新鮮的水呢！
嘩嘩嘩，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，打在地面上，濺起了一朵朵水晶般的小花，是多么晶瑩剔透啊，好像還散發(fā)出一絲淡淡的香味。
小草在春雨的滋潤下茁壯成長(cháng)，小樹(shù)葉在春雨的洗滌由淺綠到深綠，樹(shù)葉更加茂盛了，空氣在雨水的沖洗下更加清新了。嘩嘩的雨下著(zhù)，這聲音像一首大自然的交響曲，輕快的節奏、動(dòng)聽(tīng)的音符，一直在我們身邊回蕩。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的，輕柔的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：春風(fēng)又綠江南岸。說(shuō)得多么好��！但又何止是綠！雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公慢悠悠地升起來(lái)了，小草還在微笑，樹(shù)葉還在隨風(fēng)飄呀飄，搖呀搖，好像正在哼著(zhù)那美妙的搖籃曲，歌聲在空中輕輕地回蕩，久久不散。春天萬(wàn)物蘇醒，草木叢生�？�，那些小草還在風(fēng)中舞動(dòng)，樹(shù)葉兒還在空中搖動(dòng)呢。
這就是春天，春天真是美麗！
春天的風(fēng)景六年級主題作文4
一年四季的風(fēng)，數春風(fēng)最能吹到人的心里。夏天的風(fēng)，畢竟早就準備了十分的熱情迎接。而春風(fēng)，一旦吹起，先是下意識的抗拒，將過(guò)未過(guò)之時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得它沒(méi)有一絲的惡意，且帶著(zhù)天地間溫柔的精神瞬間鉆入了心底。
辦公樓前的映山紅開(kāi)了又謝了�，F在樹(shù)上一半，地上一半。它們試圖提醒過(guò)往的人們，這里曾經(jīng)開(kāi)得多么絢麗。然而見(jiàn)過(guò)的，早已自愿投入了欣賞與惋惜，揮灑了一片遙遠的記憶。未見(jiàn)過(guò)的，就只有路過(guò)了。
來(lái)不及換下的`招牌在風(fēng)中呼呼作響，換不來(lái)匆匆行人一個(gè)抬頭。某個(gè)角落里晾衣繩上無(wú)處藏身的大人和小孩的衣服在各自的空間舞動(dòng)。公車(chē)上瞌睡的人半路睜開(kāi)眼睛帶著(zhù)原始的疑問(wèn)環(huán)顧身邊的世界，又暫時(shí)心安理得的閉上眼睛。公園里極力歡樂(lè )的游人勉強說(shuō)服自己找到一個(gè)及格的假日。路邊的商販擺弄著(zhù)她的貨品，不去管春風(fēng)擺弄著(zhù)她的頭發(fā)。
這個(gè)城市的脈搏在跳動(dòng)，有規律，但是你摸不到，因為你行走在這跳動(dòng)的脈搏中。春天沒(méi)有讓這個(gè)城市的人們變得更高尚或更卑劣。春天趕不走每個(gè)人心中的孤獨。事實(shí)上春天到不了這塊地上的很多角落，商場(chǎng)、地鐵、K房、隔板里的辦公室。
完整的春季只有在記憶中了。春天來(lái)了，穿著(zhù)套鞋走在清水沒(méi)草的田野里，手里甩著(zhù)脫下的外套；春天來(lái)了，吃飯的時(shí)候故意潑灑一筷子的飯粒到地上，看著(zhù)一群剛孵化出來(lái)的小雞去爭搶?zhuān)叧赃呥筮笤慕�；春天�?lái)了，遠遠看著(zhù)正在折斷桃花的人，心里好痛。
最強烈的春的訊息是校園里午睡時(shí)間從某個(gè)地方突然傳來(lái)的一聲“砰”的關(guān)門(mén)聲，接著(zhù)“砰砰砰”窗戶(hù)也撞擊開(kāi)了，這是春風(fēng)的游戲。就是這一扇扇的門(mén)和窗，關(guān)上了那四分之一個(gè)世紀的流年。如今這真實(shí)又虛幻的春光又一寸一寸的在顯示屏的右下角悄悄溜走。抓住的一些如花一樣的笑臉，如月一般的眼神和如風(fēng)拂過(guò)的話(huà)語(yǔ)，有多少一生受用，多少一生受誤。
尚未清醒的早晨，默認的洗漱程序中，幾聲晶瑩剔透的鳥(niǎo)叫，帶著(zhù)久違的力量，攪動(dòng)著(zhù)一顆平庸的心。我知道，這個(gè)春天，我的春天，正在來(lái)過(guò)。
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