八年級作文范例[5篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　生命像小溪，是涌流不止。有新收獲，新的領(lǐng)悟時(shí)，就漲潮，當我們回歸自然，不造作時(shí)，小溪就立即清澈，但我們誰(shuí)都無(wú)法保證，小溪何時(shí)會(huì )退潮，會(huì )污濁，甚至干涸。

　　我想對她說(shuō)，朋友是生命中最美的風(fēng)景，我不喜歡你總是約束我的交友圈，我不喜歡你總是把太多冀望放在我身上，我不喜歡你總是不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�就先否定我�?說(shuō)法，我不喜歡當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)時(shí)，你總會(huì )用揣測的心態(tài)，告訴我的付出、我的盼望、我的努力，都是不夠的，都只是個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　我也曾夢(mèng)過(guò)、去想過(guò)、去追過(guò)，卻都把夢(mèng)撞得零碎不堪，不堪回首。其實(shí)你不了解我的倔強，只是在掩飾自己的悲傷，其實(shí)你不懂，我頑強、不退縮的模樣，只是不想讓別人知道，我只是個(gè)會(huì )默默低頭哭泣的縮頭烏龜，其實(shí)我不是你想像那么勇敢，總是扮演堅強，只是想好好的哭一場(chǎng)，讓我放下武裝，像個(gè)孩子一樣，這樣都不行嗎？

　　即使我有那么多你不了解，有那么多怨恨和抱怨。但我永遠不會(huì )忘記那懷胎十個(gè)月，辛辛苦苦把我拉拔長(cháng)大的大恩人，當我難過(guò)一蹶不振時(shí)，我不忘有人正在默默為我加油，當我跌倒，束手無(wú)策時(shí)，有人正在流淚為我祈禱，當我歇斯底里，無(wú)法冷靜思考時(shí)，只有媽媽會(huì )用溫柔的表情，要我加油，要我振作，要我重新認識自己。

　　我想對她說(shuō)，謝謝您的忍氣吞聲，謝謝您的耐心包容，謝謝您對我的愛(ài)，對我而言，有您，我的小溪，不再干涸、不再退潮、不再污濁，您就是我最獨家的快樂(lè )，渴盼下輩子，我們再做母女！

八年級作文 篇2

　　長(cháng)沙也無(wú)非是這樣：人們在大口大口呼吸被自己污染的空氣，四周都是鬧人的喧囂！當然也不缺少嘴上說(shuō)著(zhù)文明，隨手卻將碎紙屑扔在地上的人。

　　“這是每個(gè)大城市的通��！”我自我安慰道。

　　結束了一所名校的面試后，我和爸媽決定返程。到了火車(chē)站才知道我們早到了一個(gè)小時(shí)，無(wú)奈我們只好在候車(chē)室等候。

　　我坐在候車(chē)室的座位上，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群。人們忙碌著(zhù)：有的提著(zhù)行李箱向檢票口飛奔；有的在大口大口嚼咽著(zhù)手中的面包；有的婦女在照看小孩……當然，捧著(zhù)手機埋頭苦干的也不在少數。

　　突然，就像一架令人恐怖的轟炸機，一個(gè)“全副武裝”的眼鏡男向我直沖過(guò)來(lái)——哦，不，應該是向我后邊的檢票處�！班病钡赝断铝苏◤棥�—一個(gè)還沒(méi)有喝光水的礦泉水瓶。

　　剛想上前去“清理戰場(chǎng)”，我突然停了下來(lái)——我突發(fā)奇想，為何不趁這個(gè)機會(huì )測測人們的文明素養呢？我又將身子縮回來(lái)，坐正了。

　　第一個(gè)“上門(mén)”來(lái)的是一個(gè)和我差不多大的男孩，長(cháng)相倒是很清秀。他向著(zhù)水瓶的方向走去，我激動(dòng)極了：他就要成功了！一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！他瞟了一眼那可憐的水瓶?jì)�，竟頭也不回的走了。

　　我很失望，但很快有看到了希望：這次是一個(gè)商務(wù)男，他的面容成熟而略帶滄桑，想必已經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，和那輕狂少年是截然不同的。他向著(zhù)水瓶的方向走去，一步，兩步，三步……終于，水瓶就在他的腳下了！小水瓶仿佛在期待著(zhù)，期待著(zhù)他能將自己拾起，期待著(zhù)他能把自己輕輕放入垃圾桶，期待著(zhù)……

　　“啪”！那男人殘酷的一腳打破了它的幻想，然后揚長(cháng)而去。我很憤怒，很為小水瓶不平，你不撿就不撿，為什么要踢他呢？！

　　此后，無(wú)論是美麗女士，和藹大媽?zhuān)�親密的'小兩口都未拯救小水瓶、拯救自己，反倒讓小水瓶又挨了幾腳。

　　終于，我忍不住了。神圣的、同時(shí)帶著(zhù)灰色的目光走向小水瓶，拭去它留下的淚，輕輕將它送入最后的歸宿，垃圾桶。

　　同樣是污濁不堪，同樣是黑暗得不見(jiàn)天日，但小水瓶卻認為這才是自己的家。我為它慶幸，也為它的同伴擔憂(yōu)。

　　現在我終于明白，不文明的現象不是經(jīng)濟發(fā)展的副作用，而是人情冷漠，人心麻木的成品。

八年級作文 篇3

　　“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。山上的桃花向我們報告了春天來(lái)到的信息。春天，充滿(mǎn)希望的季節，充滿(mǎn)朝氣的季節。 春天，各種花草樹(shù)木又開(kāi)始了它們新的生命旅程。小花小草們奮力鉆出地面，樹(shù)上也慢慢透出綠的氣息，它們又給大地增添了一點(diǎn)兒姿色。

　　春天來(lái)了，她悄悄地走進(jìn)你的眼睛，讓你看到春天，又悄悄走進(jìn)你的耳朵、鼻子、嘴巴，讓你聽(tīng)到、聞到、嘗到最新鮮的季節。

　　春天，是一年的開(kāi)始，是一個(gè)“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節，是“新”與“舊”的最終較量，不過(guò)這場(chǎng)較量無(wú)疑會(huì )以“新”的勝利而告終，新的東西取代了舊的`東西，新的環(huán)境、新的面貌、新的形象。

　　不一會(huì )兒，起風(fēng)了。望著(zhù)遠處那滾滾的黃煙，我有點(diǎn)擔心，擔心這些新的事物受不了這沙塵暴的打擊，擔心小花小草，而它們卻似乎一點(diǎn)也不害怕，挺起胸膛，準備迎接這春天里的第一場(chǎng)災難。它們在大風(fēng)中搖擺，雖然搖擺，但卻沒(méi)有被征服，倒是著(zhù)滾滾黃煙似乎感到了困乏，漸漸停了下來(lái)，看看這些小花小草，他們倒是越來(lái)越精神，似乎在大風(fēng)中成長(cháng)了不少。

　　突然，天空吝嗇地將牛毛般的春雨慢慢灑落，情意綿綿，不像雷雨那般干脆。登樓眺望，遠處的山色被一片煙雨攏住，村落恍惚，若有若無(wú)。雨輕輕的飄落到樹(shù)葉上、小花小草上，像珍珠一樣，欲滴又止，比黛玉的眼淚還嬌媚。小草們盡力汲取這大自然對它們的恩惠，它們有時(shí)還擺動(dòng)幾下，似乎是在說(shuō)：“等我長(cháng)大了，我一定會(huì )盡最大的力量，去裝點(diǎn)這美麗的大自然。

　　春天是綠的，春天是朦朧的，春天也是活力四射的、生機勃勃的。她綠的鮮明，朦朧幽美的活力中又顯出幾分生氣，展示出一幅春意盎然的多彩畫(huà)，這就是我心目中的春！

　　春，充滿(mǎn)朝氣的春，充滿(mǎn)希望的春！

八年級作文 篇4

　　九月的春風(fēng)徐徐的吹著(zhù)，送來(lái)了（溫暖的）春天的氣息于溫暖。一天早晨，老天爺不知有什么傷心事，不停地掉著(zhù)眼淚。人群，車(chē)輛像潮水一樣涌上街頭。人們撐著(zhù)傘，穿著(zhù)雨衣，小心翼翼的前進(jìn)者。車(chē)鈴聲，汽車(chē)的喇叭聲，雨點(diǎn)敲打雨傘的聲音……回蕩在被雨霧籠罩著(zhù)的大地上。九月已到秋季，怎么還會(huì )有春風(fēng)呢？

　　我撐著(zhù)傘匆匆地走著(zhù)，不停地詛咒這不得人心的老天爺。該過(guò)馬路了，紅燈，運氣真好！我大模大樣的從汽車(chē)前走過(guò)，不時(shí)得意的回頭望望。忽然，一個(gè)人闖入了我的眼簾，她一手撐著(zhù)把傘，一手拄著(zhù)根拐杖，還不時(shí)的（在地上）左右敲打著(zhù)，試著(zhù)要過(guò)馬路。我明白了，他是個(gè)盲人。他已經(jīng)到了馬路中央，于是單車(chē)、汽車(chē)“一時(shí)齊響”。盲人似乎也感到了什么，她惶恐不安的停了下來(lái)，抖抖地用拐杖試探著(zhù)。

　　我的`心仿佛已經(jīng)到了嗓子眼兒，心想：要不要攙她一把？正當我猶豫的一剎那，一個(gè)小男孩兒已快步跑到了馬路中央。他輕輕地對盲人說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫您！”說(shuō)完，（他）她攙起盲人，繞開(kāi)來(lái)穿梭的車(chē)輛，朝馬路對面緩緩走去。我連忙迎上去，接過(guò)盲人手中的傘。過(guò)了馬路，盲人連聲道謝，我以為小男孩兒會(huì )說(shuō)：“這是我應該做的”之類(lèi)的話(huà)，不料，他輕聲說(shuō)：“沒(méi)什么，我媽媽也是盲人！她在過(guò)馬路時(shí)，也經(jīng)常有人攙扶她一把�！币还蓽嘏�頓時(shí)傳遍了我的全身，我仿佛不是在寒冷的雨天，（前面有溫暖的春風(fēng)）而是置身于那陽(yáng)光明媚的陽(yáng)春三月。要分手了，小男孩兒?jiǎn)?wèn)我：“小姐姐，你往那邊去？”我笑著(zhù)順手一指，小男孩兒接著(zhù)問(wèn)道：“阿姨，您呢？”“我往左邊走！”盲人答道�！罢婧�，我們（同）通路！我可以饞您。姐姐，再見(jiàn)！”他又一次攙起盲人，慢慢地向前走去。我注視著(zhù)他，他的神情是那么（的）得自然，就好像在做一件如同吃飯、睡覺(jué)一樣普通的事，好像被他攙著(zhù)的正是他自己的母親。

　　雨，越下越大。路上，人們仍在匆匆的趕著(zhù)路，熙熙攘攘的車(chē)仍在緩緩的移動(dòng)。好像一切都沒(méi)有發(fā)生，仍舊是那么自然、平靜。雨仍在靜靜地下著(zhù)，滋潤著(zhù)每一片干涸的土地，也像滋潤著(zhù)人們的心田。我凝視著(zhù)漸漸遠去的小男孩兒，心想：是的，你只是茫茫大海中的一滴小水珠，雖然很小，卻足以反映整個(gè)社會(huì )所擁有的一片愛(ài)心。

八年級作文 篇5

　　有愛(ài)的日子里，才有溫暖�？墒菚r(shí)間卻能夠無(wú)情地將愛(ài)抹去，望著(zhù)逝去的愛(ài)，誰(shuí)也無(wú)能為力。過(guò)了這么多年，腦子里總該有點(diǎn)東西了�？刹恢獮槭裁�，時(shí)間讓我越來(lái)越感到愛(ài)，已離我遠去。與母親之間，這份愛(ài)開(kāi)始漸漸淡忘，后來(lái)才知道，這是隔閡，這是代溝！

　　記得小時(shí)候，我站在幼兒園門(mén)口，望著(zhù)遠處走來(lái)的母親，便會(huì )迫不及待地沖上前投入媽媽的懷抱，媽媽撫摸著(zhù)我，那種感覺(jué)真的好溫暖！回到家，我也會(huì )肆無(wú)忌憚地玩耍，媽媽每次總是看著(zhù)我笑，后來(lái)，長(cháng)大了，我上了小學(xué)，媽媽也不再來(lái)接我，家里與學(xué)校這條路上，有的只是我孤獨的影子。我問(wèn)媽媽為什么不來(lái)接我了，她說(shuō)人長(cháng)大了就應該懂事，要學(xué)會(huì )自理。媽媽很少管我的學(xué)習，總是忙忙碌碌，有些話(huà)我也只能在餐桌上說(shuō)，不然就沒(méi)機會(huì )了。時(shí)間的流逝，讓我也不再愿意和媽媽說(shuō)這些瑣事了，再后來(lái)，我會(huì )把自己的想法，發(fā)生的`事情告訴好朋友，出現得最多的一句話(huà)便是：愛(ài)，開(kāi)始一層層的減少，不能再回來(lái)了嗎？

　　后來(lái)的日子里，我也漸漸習慣了不與媽媽交流�？斓阶约旱纳�日，我小心地來(lái)到媽媽身旁，“媽?zhuān)�你知道再過(guò)幾天是什么日子嗎？”“不知道”“哦！”我回到自己的房間，哭了，很傷心，我打算不過(guò)生日了，無(wú)所謂，我告訴自己。生日那天，我照例回到家，燈關(guān)著(zhù)，等我一進(jìn)房間，媽媽的歌聲便傳來(lái)，“祝你生日快樂(lè )，初你……”媽媽端著(zhù)蛋糕從廚房里走出來(lái)，我很驚訝�！皨�?zhuān)�那天我�?wèn)你……”“我要給你一個(gè)驚喜��！”媽媽笑得好燦爛，如同記憶里的笑�？粗�(zhù)十三根蠟燭，我說(shuō)：“我想讓愛(ài)更靠近！媽?zhuān)�你明白我的意思嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)雙臂，我倒進(jìn)她的懷抱，像小時(shí)候一樣，好溫暖��！“我們是母女，應該互相了解的！隔閡也是可以消失的，其實(shí)有些話(huà)，不必說(shuō)，心里也都會(huì )明白！”媽媽告訴我。

　　兩代人，兩分感情，其實(shí)都埋藏在各自的心里面，讓每個(gè)人用心去挖掘，那份愛(ài)，依然會(huì )有最初的溫暖！這個(gè)冬天之后，我的腦子里，又有了一些東西，因為，淡忘的愛(ài)，我又重新找到了！讓我們的愛(ài)，更靠近！

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