八年級作文5篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級作文 篇1

　　我們班的語(yǔ)文老師唐老師是個(gè)非常怪怪的老師。她胖胖的身材，一副大大的眼睛騎在鼻梁上，怪有一番氣派。她對我們這些學(xué)生很?chē)�，但也很�?ài)我們。這要從她對我們的酸甜苦辣來(lái)分析。

　　酸就是唐老師太疼愛(ài)我們了，在教室里，在操場(chǎng)上，在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，見(jiàn)到我們不能干或做了傻事，她會(huì )突然愁眉苦臉地對我們說(shuō)：寶仔——，女兒——，兒子——！之類(lèi)的話(huà)。特別是當著(zhù)大家的面說(shuō)，那臉上火辣辣的，心里可真酸��！還不時(shí)地惹來(lái)同學(xué)們的一陣狂笑，真讓人哭笑不得。但對于一些小錯誤，這可比批評好多了。

　　說(shuō)甜那可真是高興的事，唐老師挺大方的，她布置的`作文、作業(yè)、試卷只要你做的干凈、整潔，那就可以得到一個(gè)獎勵本。甚至與語(yǔ)文的一切活動(dòng)，只要認真，就可以得到獎勵。這下可便宜了我們，以前只有是段考、期考才能得到的本子現在只要作業(yè)認真就可以得到了，這使得我們暗中拉開(kāi)了一場(chǎng)比寫(xiě)字，賽作業(yè)的活動(dòng)，使得不管試卷還是作業(yè)的質(zhì)量都提高了。我們也得到了本子，唐老師真好，很有一套！

　　苦也就是唐老師對我們的作文要求得讓我們無(wú)法想象了，絞盡腦汁也只能的個(gè)90分左右，而100分將是我們認為的宇宙彼岸！但是這也對我們有好處，讓我們奮勇向上，寫(xiě)出更好的作文。

　　辣，那也是我們自己惹得禍，當上課時(shí)我們在教室里很吵時(shí)，唐老師會(huì )不慌不忙，讓我們不知不覺(jué)，突然吐出一句：“把這篇課文回去抄一遍！”一頓麻辣大餐向我們送來(lái)霎時(shí)，教室的空氣霎時(shí)都凝固了，大家都默默地翹著(zhù)嘴巴，等待老師的接下來(lái)的口中炸藥。要知道，一篇課文至少要抄一個(gè)小時(shí)，就唐老師的一句話(huà)為我們節約了一個(gè)小時(shí)。等到回家后，我們抄得眼睛發(fā)暈，雙手發(fā)麻。這怪誰(shuí)，還不怪自己！

　　現在我也知道了，不管唐老師對我們酸還是甜，苦還是辣，都是對我們深深地愛(ài)！

八年級作文 篇2

　　古人常說(shuō)：“懂得珍惜的人，也就懂得了享受，懂得了生活的樂(lè )趣，更懂得了人生的意義”說(shuō)的有理有序，真怯意。

　　看來(lái)，我們也要懂得珍惜啊，珍惜什么呢？

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”已經(jīng)告訴我們要珍惜時(shí)光，珍惜讀書(shū)的青春時(shí)期，所以我們要珍惜時(shí)間，用功讀書(shū)，譜寫(xiě)我們的青春年華，讓人生絢麗多彩吧！

　　“世界上最珍貴的'東西莫過(guò)于親情”父母給予我們旺盛的生命，含辛茹苦的撫養我們長(cháng)大，給予優(yōu)異的生活條件，給予我們一生的愛(ài)，我們要珍惜所有的一切，懂得父母之恩。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當哼起這首朋友之歌，就會(huì )使我深受感觸。朋友，是我們親密的好友。我們一起玩耍，一起生活，一起健康成長(cháng)……朋友之情，我們要珍惜，友好的交流，幸福的成長(cháng)吧！

　　“沒(méi)有了地球，就意昧著(zhù)我們的死亡”這是一句嚴謹又實(shí)際的話(huà)。陽(yáng)光給予我們希望，空氣給予我們呼吸，大地給予我們一切一切，我們從地球索求太多太多了……我們要懂得珍惜地球，珍惜大自然中的一切，從現在開(kāi)始，從身邊事做起，保護環(huán)境，保護地球，保護我們的家園……同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！

　　“不懂得珍惜是一件最悲催的事”德國作家說(shuō)過(guò)，所以我們要珍惜，珍惜陽(yáng)光，珍惜大地，親情，珍惜所有一切。

八年級作文 篇3

　　脆弱的卵滾到堅硬的巖石身旁，低聲和巖石耳語(yǔ)幾句，巖石不以為意，反駁著(zhù)且輕輕撞了脆弱的卵，剎那間卵的心中淌出了滴滴的血，緩緩流經(jīng)巖石底下，才驚覺(jué)脆弱的卵已遍體鱗傷，不知不覺(jué)的種下了心結。

　　巖石不經(jīng)意的一句話(huà)，一字一字摧殘脆弱的卵，心結難紓、憂(yōu)郁難解，不堪一擊的.卵內心血流一片，卻始終藏在心底，透過(guò)地板這第三人，巖石恍然大悟卻不曉得該如何治愈卵的傷口，漸漸的它們不再連絡(luò )，偶爾問(wèn)問(wèn)共同的朋友。

　　“他最近好嗎？”短短五個(gè)字，道盡彼此的友誼及因漸行漸遠而生出的思念。

　　“友誼長(cháng)存嗎？”巖石常常這樣問(wèn)著(zhù)自己，自言自語(yǔ)成了失去卵這朋友后的習慣。某個(gè)寂靜碼頭，也能看見(jiàn)巖石蕭然的影子，被夕陽(yáng)余暉照的狹長(cháng)，更顯凄涼。

　　而卵呢？它靜靜的療傷，靜靜的思念巖石，靜靜的沉寂于這個(gè)世界。偶而在一面白墻前，它會(huì )幻想與巖石坐在空白的那處，用屬于自己的畫(huà)筆點(diǎn)綴初屬于自己的世界，一切從頭來(lái)過(guò)，不曾有任何的疙瘩。終究只是，幻想。

　　“能再見(jiàn)面嗎？”卵輕輕吐出繾綣纏綿的嘆息，它是如此的希望記憶能消逝，越想忘記卻越清晰。

　　“把記憶抹滅�！蹦鞘堑谝淮�，也是最后一次，卵的意志堅定如亙久的恒星，它走出被巖石傷害的陰霾，不拘泥在過(guò)去的傷痕，盡管還是會(huì )在夜深時(shí)哭泣，那也是另一段故事了。

　　小小的沖突，讓原本是好朋友的卵與巖石心中多了些顧忌，怕傷害到對方，便不再聯(lián)絡(luò )。卵走出憂(yōu)傷的小圈圈里，巖石徘徊在原地，無(wú)法踏出第一步，也是最重要的一步。

　　“解鈴還需系鈴人�！甭雅c巖石之間的橫溝，越挖越深，它們同時(shí)煞住腳步，一個(gè)往旁邊走，尋找小橋，通過(guò)橫溝；另一個(gè)還待在原地，傷心的無(wú)法自我。

　　那刻開(kāi)始，它們再也不會(huì )交集了。

八年級作文 篇4

　　今天，天空上劃過(guò)一道痕跡——不是流星，而是霹靂。媽媽問(wèn)老師期末考試的成績(jì)了，當我得知后，頃刻間，站在“高山”上的我一下子跌到了“谷底”——我考得很差……

　　下午，我從姐姐家步行回來(lái)。途中，我想了好多好多，我真的是欲哭無(wú)淚。物理考得特別差，比平均分還低了六、七分！其它的科目也只比平均分高了幾分。唉，難道我就真的比別人差？不，媽媽幫總結了：

　　一、平時(shí)我態(tài)度不端正嗎？不是。

　　二、我天生比別人笨嗎？也不是。

　　三、也許是我的學(xué)習方法不對？我想，這第三點(diǎn)應該是我考試失利的原因吧。

　　那怎樣做才能改進(jìn)我的學(xué)習方法呢？我覺(jué)得在平時(shí)我應該做到多看、多練；遇到難題沉著(zhù)、冷靜、多鉆研，多思考；同樣的.錯誤不再犯第二次；平時(shí)的錯題積累在改錯本上。

　　過(guò)去的已成為歷史，也許今天我會(huì )遺憾，但明天的我一定笑容燦爛，因為流星劃過(guò)，天空留下了痕跡——我永生難忘的教訓！

八年級作文 篇5

　　我的哥哥大我三歲，從小到大什么事情他都會(huì )讓著(zhù)我。我為有一個(gè)這樣的好哥哥而感到開(kāi)心。

　　哥哥一米七九的身高，黑黑的皮膚，高高的鼻梁，眼睛不大，但圓圓的，炯炯有神。哥哥性格內向不愛(ài)說(shuō)話(huà)，小時(shí)候我給他起了一個(gè)外號叫悶蛋。有時(shí)候我纏著(zhù)跟他說(shuō)話(huà)，他只是簡(jiǎn)單的回應我幾句。有時(shí)候我借故跟哥哥吵架打鬧，可他每次都是忍讓著(zhù)我。當我受別人欺負時(shí)，他總是第一個(gè)出來(lái)保護我。小學(xué)時(shí)，我在班里又瘦又小，很多男同學(xué)喜歡拍我的頭，拉我的頭發(fā)。又一次，一個(gè)很過(guò)分的同學(xué)，使勁拉我的頭發(fā)，把我的頭發(fā)弄得亂七八糟，都散了下來(lái)。我生氣難過(guò)的哭了。課間，跟我一個(gè)學(xué)校的哥哥看到了，他把那個(gè)同學(xué)叫到一邊。哥哥并沒(méi)有打他或是罵他，而是耐心的告訴他，欺負同學(xué)是不對的.，不應該欺負弱小的同學(xué)�？墒悄莻�(gè)男同學(xué)不以為然。哥哥看到他的樣子很生氣，最后不得不警告他，如果再欺負我，哥哥就會(huì )以一樣的方式對待他。這才把那個(gè)同學(xué)給嚇唬住。從那以后，班里再沒(méi)有同學(xué)欺負過(guò)我。哥哥就是我在學(xué)校里的保護神。

　　現在哥哥離開(kāi)家去上大學(xué)了，只有每年的暑假或寒假才會(huì )回來(lái)。平時(shí)想念他的時(shí)候，只能通過(guò)電話(huà)或者網(wǎng)絡(luò )才能聽(tīng)到他的聲音。希望哥哥在大學(xué)里學(xué)有所成，以后可以找到一份稱(chēng)心如意的工作，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

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