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八年級作文(精選7篇)
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
其實(shí)，四季的歌在悄悄地奏響，在一遍一遍的播放著(zhù)。
春
春姑娘，她帶著(zhù)彩色盤(pán)來(lái)的，她想把世界刷成五彩繽紛的。她還給大家表演了一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演，她讓小草沖破泥土露出頭來(lái)透透氣，她讓枯樹(shù)枝子冒出嫩嫩的綠頭，她讓農民播種出秋天的希望�！耙荒曛嬙谟诖�，一天之計在于晨”�？梢�(jiàn)，春給夏秋冬做好了一年的鋪墊。春，給了我們期待；春，給了我們盼望！
夏
夏哥哥，他火辣的很，他不想春姑娘的柔和，他不想秋姑姑的歡快，他不像冬婆婆的潔白柔和。而他，給人們帶來(lái)的是炙烤的陽(yáng)光，帶來(lái)的是濃濃的顏色。把春姑娘的顏色又刷新了一遍，讓他更具有生機勃勃的活力。他讓樹(shù)枝兒的葉也濃濃密密，用它，來(lái)遮擋著(zhù)炎炎夏日的.sunshine！夏，給了我們活力！
秋
秋姑姑，對于她我不得不多提一下了。春的播種，在這一刻它收獲了。它給人們送來(lái)了歡樂(lè )大禮包，她伴著(zhù)農民們的笑容，去打開(kāi)包裹中的快樂(lè )。咦！里面是什么？哦！是金燦燦的世界。哦！是碩果累累的果實(shí)，看著(zhù)聯(lián)合收割機的忙碌工作，看著(zhù)農民臉上一個(gè)個(gè)笑開(kāi)了花的臉蛋，看從臉上地下一滴滴辛勤的汗水，去澆灌了人們的心田。秋，給了我們收獲。
冬
冬婆婆，她把世界蓋上了一叢潔白的棉被，并且她把春夏秋的憂(yōu)愁，一起洗刷過(guò)去的煩惱和憂(yōu)愁。她是交響樂(lè )中最純潔的一首歌，也是最潔白的一首歌。冬��！你很美。冬��！你好純。冬，給了我們對新一年的憧憬。
“春，夏，秋，冬”這首歌結束了~！
八年級作文 篇2
媽媽長(cháng)教育我要學(xué)好知識。我就一直認為人活著(zhù)是為了上學(xué)學(xué)習。
英語(yǔ)老師說(shuō)：“要想與外賓交流，就得學(xué)好外語(yǔ)�！蔽矣指淖兿敕�，活著(zhù)是為了學(xué)好英語(yǔ)。
有人肯定這么認為，感覺(jué)我挺笨的.，連人活著(zhù)為什么都不知道。別人都以為人活著(zhù)是為了生活好。我卻認為是一個(gè)含義深刻的問(wèn)題。
有些人殘疾，整天生活在痛苦之中。有些人家庭貧窮，吃不飽穿不暖。這些人雖堅持活著(zhù)，可活著(zhù)有什么意義呢？
我爬在桌子上仰望藍天，麻雀飛來(lái)飛去，唱著(zhù)那歡樂(lè )的歌兒；又站在陽(yáng)臺上俯瞰，小清河里小魚(yú)兒高興地跳上跳下；再瞧樹(shù)陰下，幾個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生正拿著(zhù)畫(huà)板描繪大自然美好風(fēng)光呢！我從他（她、它）們身上得到了答案。
人、動(dòng)植物都是為了這美好的世界而活著(zhù)。
八年級作文 篇3
有了它，你就可以呼呼大睡，不用洗碗、洗衣服、做飯……假如你的小孩生病了，它就會(huì )幫你照顧小孩，減輕你的負擔。機器寵物，是新一代的機器人，有著(zhù)人類(lèi)一樣的頭腦，十分聰明。外形多樣化，卡通型的有機器貓、米老鼠、唐老鴨等，仿真型的有各種名犬、名貓…… 它們懂得各種語(yǔ)言，隨叫隨到。外出時(shí)，它會(huì )寸步不離地跟著(zhù)你，還可以和你交談呢！武裝機器人是保安、軍隊親密的朋友，它們是一流的警察，捉小偷、歹徒更是劉備賣(mài)草鞋——本行，就連它的主人做了壞事，它也不會(huì )放過(guò)，可真是包公斷案——鐵面無(wú)私。
納米機器人采用了最新的納米技術(shù)，它小得你都看不見(jiàn)，甚至比一�；覊m還小。他可以深入你的腦子，看你在想什么。他還可以進(jìn)入你的腸胃，在你的身體里排除一些有害物質(zhì)或毒素，有益你的健康。未來(lái)的機器人還有很多，五花八門(mén)，它們有大有小，各有各的.特點(diǎn)，但它們的目的只有一個(gè)，就是為人類(lèi)服務(wù)。
無(wú)論讀到什么，也算讀了，就如同那囫圇吞棗，也終是吞了下去;"啊，什么。未來(lái)的機器人450字作文王濤的《一毫米》定位于人的心徑多一毫米帶給世界的變化--人與自然和諧發(fā)展，世界和平安定，人間充滿(mǎn)溫情友善。我們是跨世紀的一代少年兒童，時(shí)代賦予了我們肩上重大的責任？”可我心里清楚得很，其實(shí)媽媽是很累的，但為了不讓我擔心，好好養病，才撒了這個(gè)善意的謊言，可她不知道，她這樣說(shuō)只會(huì )讓我更內疚。
八年級作文 篇4
中秋節前一天，我和媽媽在學(xué)校里散步。當我們走到水池旁邊的時(shí)候，我眼前一亮，水池里映著(zhù)一個(gè)圓圓的月亮。我連忙抬起頭來(lái)，哇！月亮出來(lái)了，我高興得叫了起來(lái)。
于是，我們坐在水池旁開(kāi)始賞月。遠遠望去，月亮像一塊白色的玉盤(pán)懸掛在夜空上，月亮周?chē)紳M(mǎn)了烏云，使月亮顯得更加皎潔。在我的眼里，月亮如同一位純潔的少女，正脈脈含情地凝視著(zhù)大地。我想月亮里有沒(méi)有嫦娥和玉兔呢？媽媽看出了我的疑問(wèn)，她找來(lái)了一付高倍望遠鏡讓我好好觀(guān)察。在望遠鏡里，月亮似乎就在我面前，真近��！月亮里原來(lái)沒(méi)有嫦娥和玉兔，也沒(méi)有桂花樹(shù)。它的`表面是凹凸不平的，有山脈還有水，好奇怪��！要是有一付天文望遠鏡就更好了，我可以更清楚得看見(jiàn)月亮的真面目了！
月亮越升越高了，月光灑了一地，沐浴著(zhù)銀色的月光，我們回家了。晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了宇航員，飛向月球，我開(kāi)心極了。
八年級作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個(gè)快樂(lè )的暑假離我遠去，心里不免有些傷感和惆悵，但想起人生的下一站是八年級時(shí)，又重拾信心，整裝待發(fā)。
八年級，離中考又近了一年，學(xué)習的難度和強度又加大了，課程課業(yè)又增多了，面對這些問(wèn)題，我該怎么辦呢？
回顧七年級，我是一直當著(zhù)語(yǔ)文課代表的，有些方面我做的不夠積極，還需要老師的善意提醒。所以在八年級，我要彌補自己的過(guò)錯，做到認真、仔細、井井有條。
我的弱科目是數學(xué)和科學(xué)，之前考試的成績(jì)也不理想。因此，我要在八年級每堂數學(xué)和科學(xué)課中，更加投入地聽(tīng)老師講課，認真地做好課堂筆記，課后獨立完成作業(yè)，不會(huì )做的題目虛心地請教同學(xué)和老師，并且把錯題記在錯題本上。另外周末在家，自己還可以布置一些其他作業(yè)，作為補充練習，回顧自己所學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)。
接下來(lái)的.兩門(mén)學(xué)科就是語(yǔ)文和英語(yǔ)了。在上語(yǔ)文課時(shí)，要標注清楚老師所講的重點(diǎn)和難點(diǎn)。賞析句子時(shí)，要把重點(diǎn)詞打上重點(diǎn)符號，以便抓住賞析的要點(diǎn)。當老師讓我們背誦古詩(shī)文時(shí)，要積極背誦、熟練掌握。在英語(yǔ)課堂，我們要跟隨錄音大聲朗讀，老師提出問(wèn)題時(shí)，也要主動(dòng)舉手發(fā)言，若老師與我們互動(dòng)時(shí)，要熱情地參與。課后再進(jìn)行英語(yǔ)筆記的整理和整改，平時(shí)也要多去翻翻，鞏固知識點(diǎn)。并且過(guò)一段時(shí)間就要再去記一遍單詞和詞組，以防遺忘。
最后一門(mén)課，當然是歷史與社會(huì )了，以前都不會(huì )怎么去重視它，只有在開(kāi)考前幾天去臨時(shí)抱佛腳，努力地讀呀記呀，而且效果也不怎么好，考試中也只能是能答的盡量答上去。所以，我要改掉學(xué)習這門(mén)課的方法了，應該在課后多看看教科書(shū)，記記要背的文字，瀏覽瀏覽有關(guān)教材的歷史課外書(shū)，并且在周末時(shí)進(jìn)行系統復習，加強知識點(diǎn)的熟練度。
以上便是我在今后的學(xué)習中，每堂課所用到的方法以及課后的學(xué)習指點(diǎn)，希望我能在八年級有所進(jìn)步，有所提高。開(kāi)學(xué)在即，讓我們整裝待發(fā)，沖向另一個(gè)新的起點(diǎn)，加油！
八年級作文 篇6
“明天就是演講比賽的日子了，對手都很強大，我一定要找到幸運草，這樣我就不會(huì )落后很多了！”他心里暗暗地說(shuō)。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒(méi)有找到象征幸運的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見(jiàn)到哪�！盀槭裁此娜~草沒(méi)有三葉草那么多呢！”他心里失望地說(shuō)。
他垂頭喪氣地回家�！霸趺戳�？”媽媽問(wèn)。他低頭說(shuō)：“我找不到幸運草，明天我一定會(huì )出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？想過(guò)了就忘了。
第二天，他在臺下準備。1號流利地進(jìn)行演講，在掌聲中下臺；2號在演講中稍稍停頓了一下，但沉著(zhù)地掩飾了忘詞的尷尬。他很擔心：“我會(huì )不會(huì )在演講中忘詞，但沒(méi)有2號那樣的穩重呢。我一定會(huì )給評委留下壞印象的.！”
終于輪到他了，他十分緊張，帶著(zhù)顫抖的聲音演講著(zhù)�！拔視�(huì )忘詞的�！彼胫�(zhù)。就在這時(shí)，他果然忘詞了。他臉紅了，斷斷續續地演講。直到下臺，他的心還是跳得很快。他幾乎帶著(zhù)哭腔：“糟透了！如果我找到了幸運草，現在就不會(huì )這樣了！”
找到了
“明天就是演講比賽的日子了，對手都很強大，我一定要找到幸運草，這樣我就不會(huì )落后很多了！”他心里暗暗地說(shuō)。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒(méi)有找到象征幸運的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見(jiàn)到哪�！盀槭裁此娜~草沒(méi)有三葉草那么多呢！”他心里失望地說(shuō)。
他垂頭喪氣地回家�！霸趺戳�？”媽媽問(wèn)。他低頭說(shuō)：“我找不到幸運草，明天我一定會(huì )出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？她想，對孩子來(lái)說(shuō)，這也許是很重要，于是說(shuō)道：“是四片葉子的那種草嗎？”他的眼睛一下子就放出了光彩。媽媽繼續說(shuō)：“我早上在后院好象看到過(guò)，我幫你找找吧！”
晚上，他的媽媽把四葉草交給他。他興奮極了，在昏暗的臺燈下凝視著(zhù)幸運草，許久才把它放入口袋。
第二天，他在臺下準備。1號流利地進(jìn)行演講，在掌聲中下臺；2號在演講中稍稍停頓了一下，但沉著(zhù)地掩飾了忘詞的尷尬。他自信地想：“我一定會(huì )比他們更加出色的，我才不會(huì )忘詞呢！人們會(huì )陶醉在我的演講中，幸運草會(huì )給我幸運的！”
終于輪到他了，他滿(mǎn)懷激情地演講著(zhù)，語(yǔ)序不緊不慢，口齒清晰明了。他越講越覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。他的演講和他的激情征服了所有人，包括他自己。他在一片熱烈的掌聲和歡呼聲中筆直地走下臺。
“四葉草果然是幸運的象征！”他一邊想，一邊摸索著(zhù)帶給他幸運的寶物。打開(kāi)手掌，他嚇了一跳。在他手中的竟是一片三葉草和一瓣留有雙面膠的葉子。
八年級作文 篇7
今天是“五一”勞動(dòng)節，我和媽媽準備去城市廣場(chǎng)游玩。
我們騎著(zhù)車(chē)往城市廣場(chǎng)的方向趕，一路上，車(chē)，人特別多，真是“人山人�！薄按鞑幌ⅰ钡搅顺鞘袕V場(chǎng)，真是不得了了！廣場(chǎng)上人頭濟濟，以往沒(méi)有的店現在都開(kāi)張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿(mǎn)了人，老板們生意好得不得了。
我和媽媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現在人可多了！也許是趁放假，大家都來(lái)順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚(yú)池邊，我看到很多人在釣魚(yú)，釣的是小金魚(yú)��！一個(gè)小朋友拎著(zhù)自己釣的魚(yú)，高高興興的回家了。我忍不住也想讓媽媽給我釣金魚(yú)，媽媽卻說(shuō)：“不用了，金魚(yú)不太好養，我們又不會(huì )養，還是讓懂魚(yú)的人去養，去愛(ài)護他們吧！”想想也是，我就同意了。
該到吃飯的時(shí)間了，我和媽媽一起來(lái)到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉頭去吃麥當勞。幸好那里人不算太多，媽媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的品嘗著(zhù)美味雞腿，一邊想著(zhù)如果天天這樣該多好��！
“五一”勞動(dòng)節是一個(gè)快樂(lè )而熱鬧的節日，真好！
今天是五一勞動(dòng)節。放晴的天空，媽媽帶著(zhù)我去錦江山公園玩。路邊的小樹(shù)，也許是我平時(shí)沒(méi)注意它，不知何時(shí)已長(cháng)出了綠綠的嫩芽。公園的花開(kāi)得五顏六色，有紅色，粉色，黃色，與小草的綠色呈現出一幅美麗的圖畫(huà)。由于人多，游玩的時(shí)候，媽媽的手始終牽著(zhù)我。
去游樂(lè )場(chǎng)的途中，我們還看了動(dòng)物園里可愛(ài)的小猴子。小猴子活蹦亂跳的竄來(lái)竄去，有時(shí)討人喜歡的要東西吃，有時(shí)還會(huì )在猴媽媽的懷里撒嬌。還有熊。鹿。駱駝。馬，可是我還是最喜歡孔雀它張開(kāi)大扇子般的尾巴不停的在抖動(dòng)著(zhù)，五顏六色的羽毛在陽(yáng)光的照耀下格外亮麗，是不是看到那么多的小朋友和它合影也高興著(zhù)知道今天過(guò)節呢？聽(tīng)到游樂(lè )園那嘻嘻的笑聲，我著(zhù)急的掙開(kāi)媽媽的手向那邊跑去。什么過(guò)山車(chē)。小火車(chē)。碰碰車(chē)等好多……我很勇敢的跟媽媽一起坐了飛天轉椅，我的腳慢慢的離開(kāi)了地面，緩緩的升了起來(lái)。我就像小鳥(niǎo)一樣在藍天白云下歡快的飛翔著(zhù)！在游樂(lè )場(chǎng)里，我玩的滿(mǎn)頭大汗。休息了一會(huì )，我們就往山頂走。跟媽媽牽著(zhù)手嬉笑著(zhù)，不知走了多久，到了山頂。站在山頂往下觀(guān)望一片景色盡在眼底，我看著(zhù)媽媽聚精會(huì )神的看著(zhù)遠處，好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍诳词裁�？”媽媽拍拍我的`頭說(shuō)：“看能不能看到我們的家��！”伴著(zhù)夕陽(yáng)牽著(zhù)媽媽的手往山下走去，今天有媽媽的陪伴，我玩的很開(kāi)心。
今天是五一勞動(dòng)節，在這花紅柳綠的春天里，人們都紛紛去公園踏青。我們一家人吃完早飯，就興高采烈的奔向錦江山公園。到了公園一看，哇！來(lái)玩的人好多呀！有老爺爺老奶奶，叔叔阿姨，還有手舞足蹈的小朋友們。公園里的花開(kāi)出了鮮艷的花朵，有白色的，粉色的，黃色的等等，樹(shù)和小草都發(fā)出嫩綠的葉子，好像也迫不及待的呼吸春天的氣息。
在公園門(mén)口，有位老爺爺在地磚上用一支大筆練書(shū)法，他的字寫(xiě)的太好了！我在想，我也要向他學(xué)習，練出一手好字。沿著(zhù)山路向前走，我們來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，先坐了一會(huì )電動(dòng)小火車(chē)，又去了淘氣堡，里面好玩的真多！有大砸錘，有蹦蹦床，還有炮戰游戲，我還認識了三位小朋友，我們分成兩組，互相配合，玩的好開(kāi)心。從淘氣堡來(lái)，我們又到了射擊場(chǎng)，舅舅開(kāi)始教我打槍?zhuān)司说臉尫ㄕ鏈�，真是百發(fā)百中，我也在暗下決心，一定鍛煉出好身體，像他一樣強壯。我們又參觀(guān)了動(dòng)物園，里面的動(dòng)物真多，有猴子、野豬、大灰狼、孔雀等，媽媽告訴我要愛(ài)護大自然，保護大自然。時(shí)間過(guò)得真快！我們戀戀不舍的離開(kāi)了公園，今天是五一勞動(dòng)節，我非�？鞓�(lè )的度過(guò)了這一天。
五月是孩子們的歡樂(lè )天堂，脫掉厚重的棉衣棉帽，跑到公園里盡情的撒歡兒，再唱上一支春天的歌，今天是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日�！拔逡弧眲趧�(dòng)節這一天，一大清早我和我的家人開(kāi)心的來(lái)到了丹東市著(zhù)名的景點(diǎn)——錦江山公園。
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。剛到公園門(mén)口就發(fā)現這里人山人海，漫山遍野的花兒盛開(kāi)，樹(shù)兒通綠，就像一片歡樂(lè )的海洋。頓時(shí)，我一下子就興奮了起來(lái)。跑跑停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受著(zhù)眼前的一切，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在陽(yáng)光中沐浴，在笑聲中奔跑。當我的心情還沒(méi)有平靜下來(lái)的時(shí)候，就穿過(guò)那人山人海，來(lái)到了孩子們的天堂——兒童樂(lè )園。這里，讓我眼花繚亂，看見(jiàn)那么多好玩的游戲，給我激動(dòng)壞了。當然不能浪費了這一切，就讓我盡情的享受吧！就讓我盡情的歡樂(lè )吧！碰碰車(chē)是男孩子們的最?lèi)?ài)，我手握方向盤(pán)，左一下，右一下，和周?chē)能?chē)子碰撞在一起，撞的我前仰后歪，大汗淋漓，耳邊到處回蕩著(zhù)人們的歡笑聲。后來(lái)，我和媽媽坐了飛天椅。因為是第一次坐，所以有點(diǎn)緊張，但是在媽媽的鼓勵下，我的心情一下子就輕松了起來(lái)，鼓起勇氣在空中轉動(dòng)，我閉上眼睛感受著(zhù)在空中轉動(dòng)的快樂(lè )，像一只小鳥(niǎo)自由自在歡樂(lè )的飛翔。接著(zhù)，我們又到了月亮島，在那坐了摩天輪，當摩天輪轉動(dòng)到最高點(diǎn)的時(shí)候我有點(diǎn)緊張，但是從摩天輪上面眺望下去，我才真正意義上欣賞了丹東最美麗的風(fēng)景。丹東，中國最美麗的邊境城市，你美的名副其實(shí)。這一天從上午到下午，玩了許多好玩的東西，真是開(kāi)心的一天��！因為是“五一”勞動(dòng)節，當然不能缺少勞動(dòng)的意義了。玩了一天回到家以后，我幫媽媽做家務(wù)——洗碗。雖然是很簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，但是它卻含有深刻的意義——我長(cháng)大了，能幫媽媽做一些力所能及的事情。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，在充滿(mǎn)真情的五月，緊握著(zhù)媽媽因勞動(dòng)而不再白嫩的手，媽媽?zhuān)阈量嗔�。勞�?dòng)結束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著(zhù)一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動(dòng)成果的激動(dòng)！現在洗碗對我來(lái)說(shuō)不是一種勞動(dòng)，而是一種樂(lè )趣，激起我無(wú)限暢想！茶余飯后，媽媽很耐心的給我講起“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節多么的來(lái)之不易：全世界無(wú)產(chǎn)階級和勞動(dòng)人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能只顧著(zhù)玩樂(lè )，要用心學(xué)習，將來(lái)報效祖國，做一個(gè)對人民、對社會(huì )有用的人才。晚上，我躺在床上，耳邊回蕩起白天爸爸車(chē)上放的那首歌——《咱們工人有力量》，每天每日工作忙，每天每日工作，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦改造得世界變呀變了樣！
今天是多么快樂(lè )的一天，今天是多么難忘的一天，今天么是多么幸福的一天呀！
勞動(dòng)節的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)難得的好天氣。一大早媽媽騎車(chē)帶我去住在偏遠山區的姥姥家，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，開(kāi)心極了，不知不覺(jué)走了很遠。正走著(zhù)我看見(jiàn)不遠處有一個(gè)老頭在路邊的垃圾堆里撿東西，當我們經(jīng)過(guò)他身邊的時(shí)候，一股臭氣熏天的氣味往我的鼻孔里直鉆。我當時(shí)心里氣憤的埋怨：這老家伙，滿(mǎn)身污泥，一臉臟兮兮的，真令人討厭，更讓人覺(jué)得惡心。于是沖媽媽高喊：“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)騎，離開(kāi)這鬼地方�！彼坪鹾芸炀偷搅死牙鸭�，姥爺見(jiàn)了我樂(lè )得合不攏嘴，一家人甭提有多開(kāi)心了。吃完午飯，我帶著(zhù)妹妹到街上玩。無(wú)意中又發(fā)現了那個(gè)老頭，我指著(zhù)他對妹妹說(shuō)：“你看，他像不像叫花子？”妹妹剛剛五歲，聽(tīng)后拍著(zhù)手喊：“叫花子，叫花子，真惡心�！崩项^仿佛聽(tīng)到了我們在嘲笑他，推著(zhù)車(chē)不緊不慢地走開(kāi)了。開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)得特別快，轉眼日落西山，我不情愿地跟著(zhù)媽媽踏上回家的路。一路上有快有慢，我正要和媽媽講訴今天發(fā)生的事，突然“嘭”的一聲，嚇得我一哆嗦，媽媽下車(chē)一看，原來(lái)車(chē)胎爆了。剛走了一半多一點(diǎn)，離家還有接近十里路。嗨，這前不著(zhù)村后不著(zhù)店的，到哪去修車(chē)��？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，天也漸漸的黑了下來(lái)。路上一個(gè)行人也沒(méi)有，這可怎么辦��？我和媽媽急的都要哭了出來(lái)。正當我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，身后傳來(lái)一聲洪亮的聲音：“怎么了？孩子�！蔽壹泵仡^，仔細一看，原來(lái)是撿垃圾的老人。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，老人迅速來(lái)到車(chē)前看了看車(chē)說(shuō)：“車(chē)胎壞了，這樣吧，我先把車(chē)上的東西卸了，送你們回去”說(shuō)完毫不猶豫動(dòng)手干了起來(lái)。就這樣老人用三輪車(chē)推著(zhù)我、媽媽和車(chē)，把我們送到家的時(shí)候已經(jīng)是夜里十點(diǎn)多了。這時(shí)老人已累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。我和媽媽留他吃飯，他說(shuō)啥也不肯。媽媽掏出一百元錢(qián)給他，被他婉言謝絕。我慚愧地對老人說(shuō)：“爺爺，謝謝您”。老人拍著(zhù)我的頭，和藹地說(shuō)：“好孩子，不用謝，誰(shuí)遇到了這事都不會(huì )袖手旁觀(guān)的�！闭f(shuō)完老人的身影匆匆地消失在茫茫的夜色里。此時(shí)此刻，我心里真是百感交集：感激、后悔、無(wú)地自容。老人的話(huà)久久回蕩在我的腦海里。我今后一定要向老爺爺學(xué)習，學(xué)習他那種助人為樂(lè )的精神，學(xué)習他那種舍己為人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習他那種心靈上的美德。二O一二年的勞動(dòng)節，令我受益匪淺，永生難忘…….
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們將迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節。據說(shuō)，“五一”放假三天，五月四日學(xué)校補課。聽(tīng)到這個(gè)消息奇怪的是，以往大家都會(huì )在剎那間爆發(fā)出一陣震耳欲聾的歡呼，而現在，不少同學(xué)都在抱怨"干什么放假，到頭來(lái)還不是只放一天�！薄笆前∈前�，還不如別補課了，再把星期四不放假，這樣多好�！贝蠹移咦彀松嗟刈h論著(zhù)。
語(yǔ)文課，老師教第六單元的研究報告，從這里，大家學(xué)會(huì )了研究報告的寫(xiě)法。
明天就是五月一日了，期待五月一日的到來(lái)。
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