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八年級作文（范例7篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)家，都有愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)�有以及離開(kāi)人世的，他們像枯萎的小草，我也有一家。
我不知道珍惜，但我現在似乎已經(jīng)開(kāi)始返回那種依賴(lài)的感覺(jué)，媽媽沒(méi)有一個(gè)未定的工作，
爸爸是干車(chē)床的，不但非常危險還賺不了幾個(gè)錢(qián)，一個(gè)月還沒(méi)幾個(gè)休息天，天天早上走的早晚上下班晚，還要給我做飯我就像媽媽口中說(shuō)的地主一樣。
在我4年級的時(shí)候也煩過(guò)爸爸媽媽?zhuān)焯靽Z叨，那時(shí)候的'爸爸是和藹可親的，天天放學(xué)就能見(jiàn)到爸爸，爸爸給我出題我來(lái)算，不會(huì )的時(shí)候爸爸總是是心平氣和的給我講，后來(lái)我就愛(ài)上了哥哥的游戲機，天天去玩，爸爸的話(huà)開(kāi)始想個(gè)借口擺托他，后來(lái)到了6年紀我感覺(jué)到自己長(cháng)大了，可以自己做主了，開(kāi)始變了，在之后因為爸爸媽媽在家種金針菇，變得比以前還忙，哥哥初二了帶我背著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑤疑暇W(wǎng)吧，玩一次穿越火線(xiàn)后開(kāi)始喜歡上他，慢慢天天玩就迷戀上他了，開(kāi)始不怕爸爸了。
現在我真的長(cháng)大了，但不知道為什么我變的懶了，什么活都不干了，爸爸以前說(shuō)兩句我就去了，但現在要動(dòng)手了，鬧到最后還是爸爸贏(yíng)，之后我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)下降，為此每次看到成績(jì)單的媽媽都要說(shuō)上1天，才可以忘記，但我不懂得爸爸為什么總是很沉默，之后我還是和他們吵上一架，也許真像書(shū)上說(shuō)的青春期的我們，會(huì )有逆反心里吧，我總是去克服它但我總是失敗，我開(kāi)始煩了為什么？為什么？媽媽爸爸總是和我過(guò)不去，時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我懂了我錯了，雖然我現在也這樣，但我總是去克服它，壓抑它，我知道他們?yōu)榱宋液�，但我總是壓不下去，媽媽說(shuō)多了我就開(kāi)始煩了，再說(shuō)我就吵，之后總是爸爸來(lái)收拾，時(shí)候都煩，但我感到了我錯了，想去彌補它，但又不好意思張開(kāi)嘴，我不生氣了他們還被氣的難受！怎么辦吶？我最終選擇了逃避，讓它過(guò)去吧。我沒(méi)下次了，但是下次還是有。
現在上初二了，我懂得了他們，我以前錯了，但我有什么辦法去彌補那些歲月在他們臉上的創(chuàng )傷？
我也似乎想過(guò)我應該有自己的空間，但初二物理課上的視頻改變了我，淚水從臉上滑落下來(lái)，什么*屁空間，他們的他們的爸爸媽媽?zhuān)业臓敔斈棠�，我怎么對待了？我都干了什么？沒(méi)有他們就沒(méi)有我，我也似乎想象。夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我的爸爸是個(gè)老板！但夢(mèng)總是會(huì )醒來(lái)的，我只能心里默默想著(zhù)。
那堂課也許讓我改變了，我的想法，無(wú)論他們怎么對我我都因該聽(tīng)著(zhù)，用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)是：體驗生活，是拔拔我身上的刺！之后我想到了我這樣的鬧，如果我失去他們我該何去何從？我可以生活下去嗎？我可以養活自己?jiǎn)�？想想就害怕�?/p>
我錯了，也許我對不起他們對我另一種的愛(ài)！我懂得了他們，我以為我長(cháng)大了我沒(méi)有，我其實(shí)一點(diǎn)沒(méi)長(cháng)大，我的人生才剛剛邁出人生的第一個(gè)腳�。憾酶改�。我不會(huì )在活在夢(mèng)中了，我要醒來(lái)！我要用我的后大半人生去讓他們幸福！我可以做到！爸爸打我吧！那是因為我錯了。媽媽罵我吧，那是因為我這顆小樹(shù)長(cháng)歪了！我會(huì )醒來(lái)的！
八年級作文 篇2
雨還沒(méi)有停，爸爸接到電話(huà)，期末成績(jì)出來(lái)了，很不理想（別問(wèn)我是多少，不好意思）不知從什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)習變差了，自己總在為自己找借口，懦弱的逃避，可又有什么用呢，現實(shí)就是現實(shí)，羨慕著(zhù)別人的好成績(jì)卻不曾看到別人的付出，爸爸媽媽沒(méi)罵我，或許也失望了吧，自己平時(shí)看小說(shuō)想象著(zhù)虛無(wú)飄渺的東西不曾真正的放開(kāi)自己，自己和那些每天想象著(zhù)天上會(huì )掉下餡餅的人有什么不同呢，是我自己親手把自己的前程給蓋上了黑布。
曾幾何時(shí)，自己也為學(xué)習而努力，現在那種熱情卻再也找不到了，就在自己灰心喪意時(shí)天空放晴了，我忽而又明白了什么，雨過(guò)天晴啊。
每個(gè)人的人生總會(huì )遇到這樣或那樣的坎坷，但只要挺過(guò)去了，才能獲得自己應得的'東西，不是嗎？
這篇文章獻給那些正在迷途中找不到方向的人，希望你們能與我在后來(lái)的日子里一起努力闖過(guò)難關(guān)，找到屬于自己的一番天地。
八年級作文 篇3
看過(guò)一個(gè)電視節目，是關(guān)于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸，但她們卻幫助別人使自己得到了快樂(lè )。
主持人問(wèn)她們兩個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得你們不幸嗎？她們想都沒(méi)想的說(shuō)：“不！因為我們給了別人快樂(lè )�！蹦銈冇X(jué)得你們還擁有什么，她們異口同聲而又大聲地說(shuō)：“快樂(lè )！”是啊，金錢(qián)，官位，都是身外之物，而快樂(lè )卻是發(fā)自?xún)刃�，是任何人都擁有的，是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的，是時(shí)間也換不回的。它在我們生命中占據了主要的地位，只是看我們有沒(méi)有能力去發(fā)現而已。
自從看了那個(gè)電視節目后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦，我要感謝那三姐妹，因為她們不僅讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè )樂(lè )才是真正的快樂(lè )。
如果你問(wèn)我快樂(lè )是什么？我會(huì )告訴你快樂(lè )是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè )，我快樂(lè )，他也快樂(lè )。
上小學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)欺負班里一個(gè)最瘦小，家里最窮的一個(gè)女同學(xué)。當著(zhù)全班同學(xué)的面騎在那個(gè)同學(xué)的身上，當時(shí)全班的人無(wú)動(dòng)于衷，心里的魔鬼驅使著(zhù)我坐視不理，而心里的那個(gè)天使則鼓動(dòng)著(zhù)我挺身而出。在左右權衡之下，我聽(tīng)從了天使的教導，幫了那個(gè)女同學(xué)，事后女同學(xué)的.滾滾感激之淚，使我認定我當時(shí)的選擇是對的。從那以后，我多了一個(gè)朋友，一個(gè)因我而感到快樂(lè )的朋友。她的快樂(lè )，也成了我的快樂(lè )。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(cháng)空；駿馬擁有健蹄所以馳騁草原；鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……而我？我擁有快樂(lè )，如果快樂(lè )也是一種能力的話(huà)，那么，我相信，我能擁有美好的明天！
八年級作文 篇4
暗淡的天空沒(méi)有一絲暖意，只有冰冷的雨滴撲打在屋檐上。此時(shí)，我正蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里——一個(gè)冰冷的世界——內心充滿(mǎn)失望：今天怕是回不了家了。
遠處傳來(lái)令我熟悉不過(guò)的書(shū)包滾輪聲，一個(gè)清秀高挑的身影映入我的眼簾。我頓時(shí)覺(jué)得有了一絲希望，或許他可以幫助我。他站在屋檐下，明亮的眸子凝望著(zhù)天空，眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮和煩躁。
猛然間，他瞥見(jiàn)了蹲在一旁的我，我急忙向他揮手，投去求助的眼神。他的眉頭緊鎖著(zhù)，目光在雨和人之間徘徊�？吹贸鏊胝f(shuō)些什么，可卻什么也沒(méi)有說(shuō)……
驀然間……
他跳入一片雨水淋漓的世界，快步踏在濕漉的路上，留下一串清脆的腳步聲和那瞬間即逝的腳印，遠遠地，消失了。
霧，更濃；天，更暗；而我，更冷了。失望如烏云般嚴密地遮蔽在天空中，抹掉了最后的陽(yáng)光，只剩下颼颼的涼意與無(wú)邊的黑暗。
不知過(guò)了多久，一片淡藍色的陰影出現在我的腳下。我睜開(kāi)疲憊不堪的眼睛，卻發(fā)現他撐著(zhù)傘立在臺階下。寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)他急促地喘氣。他的袖卷和褲腿已濕了半截，緩緩向下滴著(zhù)雨；頭發(fā)也因為淋了雨而顯得凌亂不堪�？墒撬难凵�，猛然打動(dòng)了我；他的笑容，那么淡、那么輕、那么美。
霧漸漸消散，猶如冰層上的一絲裂隙。一切都融進(jìn)了這綿綿的雨水之中。
他一步步走上臺階，我仿佛感到陽(yáng)光向我逼近。面對我驚愕的目光，他拿出一把紫色的雨傘，淡淡地笑了笑：“別忘了，咱們可是鐵哥們兒，這種時(shí)候，我怎會(huì )棄你于不顧呢？”我迷茫得不知所措，猶豫地伸出雙手，當我冰涼的手指觸到他溫暖的手心時(shí)，怕是冰層無(wú)法擋住這么沒(méi)距離的溫度，徹底地融化了。
“回家用吧”，只聽(tīng)他輕輕地說(shuō)道，“另外，不要忘了用熱水洗臉，否則會(huì )感冒的！”……
這些話(huà)一直縈繞于我的耳畔，當我沉默很久才說(shuō)出“謝謝”二字時(shí)，只剩我一人站在空蕩蕩的.屋檐下。我望著(zhù)他離去的背影，直到那溫馨的一抹淡藍色消失在視線(xiàn)里。
手上的那把傘，因為有了溫度而顯得沉重；而我，迎來(lái)了內心的天明。
當我撐起傘走在街道上，看著(zhù)一旁瘋狂奔跑躲雨的人們，無(wú)法不感嘆自己的幸運。那把傘就像一堵堅實(shí)的墻，擋住了風(fēng)雨，留下的，是一片清新的天地，一個(gè)充滿(mǎn)暖意的地方。
我相信，那紫色的云朵正載著(zhù)我駛向光明，叫醒太陽(yáng)、驅開(kāi)烏云，向他默默傳遞同樣的溫度，也向這片天地播撒簡(jiǎn)單的卻讓我永遠無(wú)法忘懷的溫暖與感動(dòng)。
八年級作文 篇5
不要相信淚水，不要在乎別人的眼光，做最初的自己。我要駕馭過(guò)風(fēng)的速度，我要超越閃電，我要逼近光的足跡，我要飛馳，我！從未輸。 ——獨白
想想那一刻，你是怎么對待它的。
你怎么了，為什么這一切都被你搞得那莫糟糕。告訴我，為什么，到底是為什么��？難道你就這么想放棄，難道你想去復讀。呵呵，不可能的，醒醒吧，機會(huì )就那么一次。你說(shuō)你喜歡高中，那你為什么還如此墮落，逃避一切，你究竟是怎么了。
親愛(ài)的自己，我希望你看清一切。城市不同于農村，你懂嗎？城里的讀書(shū)競爭有多大，你是知道的，一分就能拉下幾萬(wàn)人，這次的會(huì )考，只有你自己心里知道，40分的滿(mǎn)分，你又拿了多少。你自己心里想想吧，自己的中考有多大的勝算，能必勝嗎，你能上高中嗎？
當初的你，誤打誤撞進(jìn)入的重點(diǎn)班，可現在面臨分班，你能繼續留在哪嗎，不能，因為你什么都沒(méi)有，連最初的籌碼也輸掉了。這才是最真實(shí)的你嗎？回答我。
你不知道，我告訴你，你總是那么膽小，懦弱，無(wú)能，你能干什么，我知道你苦，你拼命，可你知道嗎，在你努力的`同時(shí)，又有多少人比你更苛苦。
還記得嗎，初一來(lái)的時(shí)候是多么狼狽，當初你說(shuō)過(guò)初二我一定不會(huì )在墮落了�？墒悄阕龅搅藳](méi)，你忘了，你徹頭徹尾的敗了下去。你總是一筆帶過(guò)，一笑而之，可你想過(guò)后果嗎，你知道你以后將面臨的是什么，中考落榜，你明白嗎？
親愛(ài)的自己，你可能覺(jué)得這有些無(wú)稽之談，可這就是事實(shí)，不管你相信與否，都已成形，抹也抹不掉。一昧的選擇逃避是解決不了任何問(wèn)題。
初二已經(jīng)畫(huà)上句號，馬上你就是畢業(yè)班的學(xué)生，我是不知道你怎么想。如果真的已經(jīng)不想高飛，就此沉淪吧，去那所謂的平行班，去爭那所謂的第一名。問(wèn)問(wèn)你自己，這真的是你想要的嗎？
當你聽(tīng)到那一句“考不起就不要讀了，機會(huì )不是沒(méi)給過(guò)你”時(shí)，你心里到底是怎么想的，你還能沉得住嗎？難道你就要放棄了，是嗎？你也不要高中了，是嗎？為什么不在去試一試，難道這八年的努力就算了嗎？
既然已經(jīng)站在了這個(gè)舞臺上，就說(shuō)明你已經(jīng)成功。難道這一點(diǎn)點(diǎn)打擊你就抗不住了，就要放棄，為什么不去冒這個(gè)險，為什么會(huì )害怕，墮落。驀然回首，只剩一年時(shí)間了，你會(huì )改變嗎，能夠逆襲嗎，能夠涅盤(pán)鳳凰欲火飛嗎？
最后我想對你說(shuō)；
給自己的一個(gè)承諾，一個(gè)誓言，就這一次，破格的一次，為自己瘋一回。為什么別人可以承受，你卻不可以承受。為什么別人可以做到遠方室中的燈永遠亮著(zhù)，你卻不能。為什么別人可以花開(kāi)不敗，你卻只能自甘墮落。
遵從心聲走下去，不氣餒，不妥協(xié)，沒(méi)有什么能夠阻擋。處理問(wèn)題，學(xué)會(huì )將一切看淡些，不愉快就忘記，不喜歡就當。。。，以后的路還長(cháng)，沒(méi)有人可以陪你，終歸還是一個(gè)人走，如果現在就妥協(xié)了，未免太遜了一點(diǎn)。
八年級作文 篇6
既然冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？
----題記
一個(gè)月前入了冬，望著(zhù)一日比一日昏沉的天空，一天比一天厚重的衣服與直轉零下的溫度，不禁擔心起家鄉的櫻桃樹(shù)。
三年前搬了新家，父親覺(jué)得門(mén)口光禿禿的便移了一顆櫻桃樹(shù)苗載到了門(mén)口。
已經(jīng)一周多了，但小樹(shù)苗仍如剛入土般搖搖欲墜，大風(fēng)一起，作勢要倒，甚是可憐。第二周第三周仍是如此。難道那小樹(shù)苗已經(jīng)死了嗎？我不禁猜想。但我仍每天抱著(zhù)一絲小小的希望早起都去看看它。但它似乎毫不領(lǐng)情。父親也覺(jué)得奇怪：“要不把它拔了吧！定是死了，如此可憐的樹(shù)苗立在門(mén)口，很是不吉利！”我極力勸阻父親：“它定是還未扎住根，等扎穩后，一定會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)�！备赣H拗不過(guò)我，只好作罷。我心底的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)的耗盡。
真正的奇跡出現在兩個(gè)月以后，枝干開(kāi)始變得挺拔，葉子逐漸增多，雖不易察覺(jué)，但足以令我欣喜。漸漸的，土壤吞噬了露在空氣中的根，枝干開(kāi)始粗壯，我心中狂喜，父親也甚是吃驚。于是我便每天在它旁邊與它同坐一齊，我看著(zhù)書(shū)，它遮著(zhù)陽(yáng)。
正值春季，樹(shù)苗開(kāi)始冒出了花骨葖兒，我興致勃勃地每天數著(zhù)那一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，花兒隨之增多，我的心情也隨之愈發(fā)輕快。它在和煦的春風(fēng)里綻放著(zhù)，無(wú)日不迎風(fēng)弄姿。
見(jiàn)入夏，那小樹(shù)苗雖不算參天，但也已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)可以承載小孩重量的大樹(shù)�；ò隄u無(wú)，綠葉增多。我總習慣找出兩片花瓣夾在日記本內，一片最早開(kāi)的和最晚開(kāi)的，頗有深意。
綠茵茵的樹(shù)木愈發(fā)挺拔，像一顆發(fā)光的綠寶石鑲嵌在一副田園風(fēng)光之中，煞是惹人憐愛(ài)！它已經(jīng)可以任人在它的保護下乘涼，倒也成了盛夏傍晚的一道風(fēng)景線(xiàn)。
秋季的收獲可想而知，是的，它已經(jīng)在我的悉心照料下為村落里的人們送去了甘甜，送去了祝福。秋入冬，它開(kāi)始落葉，我沒(méi)有去打掃，反而是將落葉全堆在了它的腳下，因為那是它活著(zhù)的象征，葉子見(jiàn)證了它如何九死一生，重新扎根。
冬天去了一趟遠房親戚家里，很久后才回來(lái)，去時(shí)卻忘了給小樹(shù)穿衣。一到家后看到那原本挺拔如士兵的'樹(shù)木現落寞地像極了一個(gè)傴僂的老者。顯得那么飽經(jīng)滄桑�？茨菢幼邮撬懒税�！我傷感道。父親安慰：活到現在已經(jīng)實(shí)屬不易了！我悵望灰天，看著(zhù)漸漸模糊的天空，幻出它結果時(shí)的樹(shù)影。
我傷感了許久，難到生命如此容易被打��？那人們還要不要堅持呢？我思考著(zhù)。為什么天地萬(wàn)物皆相同，卻如此不公？
又是一年初春景，不經(jīng)意間看到樹(shù)上冒出的新芽，淚水頓時(shí)如潮水般洶涌襲來(lái)，但我卻笑著(zhù)跑了過(guò)去，定定的望著(zhù)它，它如初生的嬰兒般在風(fēng)中對我揮手。生命不是這般的脆弱，它此時(shí)的枯萎只為彼時(shí)的絢麗，它是強大的！
想到這，我放下了心，相信我的櫻桃樹(shù)，會(huì )如以往那般笑著(zhù)在風(fēng)中起舞，也在我心里起舞。那鍥而不舍的精神將會(huì )成為我的動(dòng)力，笑對未來(lái)，一路向陽(yáng)！
八年級作文 篇7
在家喜歡看二月里的油菜花，在學(xué)校喜歡夏天里的柳絮紛飛。
以前在家只看到過(guò)柳樹(shù)，卻從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)柳絮，所以當我來(lái)到鐵嶺看到那白色柳絮在校園的小道上空幽雅的飛舞時(shí)，就喜歡上了它，它輕盈的身姿在不斷舞動(dòng)著(zhù)，那妙曼的身姿讓我想到了家鄉的冬天：每次一到冬天，我就盼望著(zhù)下雪，云南一年四季如春，很少會(huì )下雪，一旦下雪，我很是歡喜，喜歡那白色的世界，喜歡在雪地里奔跑的感覺(jué)。柳絮飄舞是的情景就如那家鄉冬天飄舞的片片雪花：純潔、輕盈、美麗。堅韌，以每當柳絮飄起來(lái)的.時(shí)候，我心中就充滿(mǎn)了鄉愁，此時(shí)我的內心是喜悅的是溫馨的，因為我感覺(jué)到了家鄉的氣息在這遙遠的地方，沒(méi)有親人，一切都是那樣的陌生環(huán)境里孤身一人，能感到家鄉的氣息，內心能不喜悅能不溫馨嗎？
看著(zhù)柳絮紛飛，我就有了家的感覺(jué)，我的鄉愁濃又濃；著(zhù)柳絮紛飛，我似看到了佳人在溫暖的陽(yáng)光里想我走來(lái)，給我帶來(lái)了溫暖可關(guān)愛(ài)。
片片飄零的不全都是悲涼的，柳絮的紛飛是喜悅的，它的飛舞讓我在異鄉找到了家的溫暖，在這、異鄉有柳絮陪伴著(zhù)我，我不再感到孤寂，在學(xué)校喜歡夏天里的柳絮紛飛，我的心在隨著(zhù)柳絮的飛舞而飛舞，我對家鄉的思念也在飛舞著(zhù)一直飛舞到我的家，一直在飛舞，一直一直。
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