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有關(guān)感謝那個(gè)為我提燈的人作文（精選49篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有關(guān)感謝那個(gè)為我提燈的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 1
漫漫旅途，總會(huì )遇到黑夜。你在黑夜中茫然無(wú)措時(shí)，是否會(huì )遇到那一抹溫暖的亮光?那抹光，那盞燈，照亮了前方的道路，也溫暖了整個(gè)心房......
當我在蹣跚學(xué)步時(shí)，你握著(zhù)我的小手，給我一個(gè)支撐點(diǎn)，帶著(zhù)我一步一步地向前走。我摔倒了，你心疼，卻沒(méi)有扶我起來(lái)。你對我說(shuō)：“從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)。不是每次摔倒都恰好有人對你伸出援手�！�
記得那一次，我費了九牛二虎之力才從你那兒借到了手機。熱火朝天地玩了起來(lái)。誰(shuí)知，突然就響起“噼里啪啦”的鞭炮聲。我手一抖，手機便脫離了我的手。完蛋了......手機屏幕一黑，我拾起來(lái)按了幾次開(kāi)機鍵，都沒(méi)反應。我的臉刷的一下就白了。這下就是天王老子來(lái)都救不了我了�！斑青蹦氵M(jìn)來(lái)了，我連忙把手機放在茶幾上，腰一挺，端端正正地坐好。你拿起手機，開(kāi)不了，皺了皺眉頭詢(xún)問(wèn)我。我垂眸掩住眼底的波濤洶涌，手緊緊抓住衣角，說(shuō);“我也不知道呀，興許是用久了老化了吧�！边@么蹩腳的理由，你卻沒(méi)有拆穿我。
只是挨著(zhù)我坐下來(lái)說(shuō)：“有些時(shí)候，坦白不會(huì )如你想的.那么難。撒了一個(gè)謊，就要撒一百個(gè)甚至更多的謊來(lái)圓。因為一個(gè)謊言，你就要提心吊膽，紙終究保不住火，無(wú)論你怎樣想盡辦法加厚那張紙。當紙戳破的那一天，你會(huì )更加的難堪，身邊的人會(huì )因此動(dòng)搖對你的信任。不論大小謊言后果都不好，為什么不坦白呢?”
曾經(jīng)，我在拿到一點(diǎn)好成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)時(shí)，你對我說(shuō);“驕兵必敗�！�
在我想走捷徑、耍小聰明時(shí)，你說(shuō)：“別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始�！碑斘以诔砷L(cháng)路上因前方的“荊棘”而退縮時(shí)，你說(shuō)：“破繭的那一刻，美麗卻疼痛，那是人生中時(shí)時(shí)可以遇見(jiàn)的岔路口，溫暖與酷烈交織，沉醉與清醒對峙，誰(shuí)的成長(cháng)不是一路跌跌撞撞?誰(shuí)不是一邊受傷一邊學(xué)會(huì )堅強�！�
在波濤洶涌的大海中，你是燈塔;在公路上，你是交通標志;在黑暗中，你是我的——提燈人!
謝謝你!我的提燈人，我的媽媽。謝謝你對我的引導，謝謝你對我的嚴厲，謝謝你對我滿(mǎn)腔的愛(ài)!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 2
人生的路不一定總是風(fēng)平浪靜，萬(wàn)里無(wú)云。難免有一些“惡劣天氣”，有一些通過(guò)自身努力就可以克服，有一些則要他人幫忙，為我們照亮遠方的路。
記得在初一年的時(shí)候，剛一進(jìn)校我就發(fā)現自己的成績(jì)一直不是很好，我覺(jué)得問(wèn)題出在學(xué)習方法上。于是請教了很多老師如何學(xué)好各科的.方法�？偨Y得出一套各科的學(xué)習方法：語(yǔ)文注重多積累，多背并且多看書(shū)。數學(xué)則要細心，不能有半點(diǎn)馬虎。英語(yǔ)主要注重細節，觀(guān)察每個(gè)失分點(diǎn)。歷史要做好時(shí)間軸，分清時(shí)間和異同。地理則要和地圖一起記憶。生物則要多理解背誦。政治審題要認真。得到了這些學(xué)習的方法，我不斷地朝著(zhù)他們?yōu)槲艺樟恋穆非靶�，通過(guò)堅持和努力，我終于有了回報。在期末考試，我一下子進(jìn)步了3個(gè)A。
還有我們的父母他們教我們應該做什么，不應該做什么，他們是我們第一任老師，他們頗有耐心地教導我們，成為我們人生中第一位啟蒙老師，也是我們人生中最重要的老師和提燈人。
這正如在海上航行的輪船，在風(fēng)平浪靜時(shí)暢通無(wú)阻，在萬(wàn)里無(wú)云時(shí)視野開(kāi)闊，但當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，必須抵擋住它們，在煙霧彌漫時(shí)，必須要一個(gè)閱歷高的人來(lái)為我們點(diǎn)亮一盞燈，照亮通向一個(gè)叫“成功”的地方。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 3
兒時(shí)，我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：一個(gè)人在茫茫人海中擠著(zhù)，此時(shí)弱小的我還是抵不過(guò)那從人海傳來(lái)的對于我來(lái)說(shuō)足以開(kāi)天辟地的巨大壓力，果不其然，我摔倒了，此時(shí)，一只有力、長(cháng)滿(mǎn)繭子、飽受風(fēng)霜的大手將我一把拉起。不知是某種原因，我迫切想知道此手主人的面貌，但雙腿卻無(wú)法移動(dòng)半步，直到他消失于人海茫茫之中，直到了那一天……
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”耳中聽(tīng)著(zhù)當時(shí)網(wǎng)絡(luò )上正火的歌曲——筷子兄弟的《父親》，和父親走到了家樓下。但，當時(shí)六點(diǎn)多，天色早已昏沉，而樓道竟沒(méi)有開(kāi)燈，原來(lái)是保安大哥的原因，可我竟沒(méi)有那個(gè)耐心等待著(zhù)電的歸來(lái)，拉著(zhù)父親就走上了樓梯。
“啪噠，啪噠，啪噠”整個(gè)樓道只聽(tīng)得見(jiàn)我與父親的腳步聲。父親拿著(zhù)手機，開(kāi)著(zhù)手機的手電筒走在前面，而我走在后面，聽(tīng)著(zhù)那首《父親》，十幾層那么的高，大約九分鐘過(guò)后，我們已經(jīng)走到了家門(mén)口。父親要去開(kāi)門(mén)，鑰匙卻怎么也找不出來(lái)，便讓我拿著(zhù)手機，他找鑰匙，不一會(huì )兒，鑰匙找到了，爸爸彎下那飽受風(fēng)霜的腰開(kāi)門(mén)鎖……
這是，我無(wú)意中望見(jiàn)父親那原本烏黑的頭發(fā)不知何時(shí)多出了幾撮白發(fā)，時(shí)光的刀子在他的眼角留下了傷疤，這時(shí)電來(lái)了，爸爸開(kāi)完了鎖，轉頭示意我進(jìn)去，我頓時(shí)愣住了，那面貌還是我的父親嗎?那份蒼白，那份滄�！�"謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家……"歌詞還在我的耳邊回響著(zhù)，此情此景，我感覺(jué)到眼睛有點(diǎn)痛，難道那十幾年的提燈，讓父親的`肩頭多了分創(chuàng )傷了嗎?
那一刻夢(mèng)中的神秘面容漸漸清晰了起來(lái)，那熟悉的幾支白發(fā)，熟悉的幾痕傷疤，不正是我的父親嗎?
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 4
人生漫漫，總有這樣一個(gè)人，在我身邊一路相伴;漫漫人生，總有這樣一個(gè)人，撫慰溫暖我的心。在黑暗中，仿佛有一盞燈，照在我疲憊的心房，指引我方向……
晚風(fēng)輕拂，透著(zhù)夜色吹進(jìn)屋中，帶著(zhù)幾絲涼意。月色朦朧，散著(zhù)一圈淡銀的光輝，似一卷輕柔的絲帶飄蕩在空中，飄蕩到熟睡人們的美夢(mèng)里。而我坐在雜亂的書(shū)桌前，苦思冥想著(zhù)一道極難的數學(xué)題，思緒在腦海中徜徉，一籌莫展……
一聲清脆的叩門(mén)聲從遠處飄來(lái)，媽媽拿著(zhù)一杯牛奶緩步走進(jìn)，柔聲說(shuō)：“累了就睡吧�！彼悸逢┤欢�，腦海中的數字無(wú)影無(wú)蹤，不�；瑒�(dòng)的`沙沙聲也為之一頓。低聲嘟囔：“剛想到思路就被你打亂了�！眿寢尩淖齑轿�，眼簾微垂，滑過(guò)幾絲失望與無(wú)奈，卻沒(méi)在說(shuō)什么，放下杯子，轉身離開(kāi)�？粗�(zhù)緩緩升騰的透明熱氣，思緒再次飄到百里外……
當鐘表的指針滑過(guò)十一點(diǎn)，數字題在最后一個(gè)數字落下后收尾。我伸了伸懶腰，推開(kāi)門(mén)走向客廳。
突然，腳下的步子一頓，不禁被眼前的景象驚呆了。只見(jiàn)媽媽斜躺在沙發(fā)上，眉頭微蹙，眼睛緊閉，赫然一副疲憊的模樣。胸前有規律的時(shí)起時(shí)伏，鼻翕間有輕柔的呼吸。月色灑進(jìn)客廳，媽媽在月光下散落的一頭青絲，依舊美麗動(dòng)人。桌上的半杯咖啡早已涼透，沙發(fā)上隨意倒放著(zhù)一本閑書(shū)，身前的電視也閃爍著(zhù)無(wú)聲的光芒。周?chē)囊磺卸际沁@樣安靜，我轉身閉上電視，輕輕走出帶上門(mén)，再也不愿驚擾這一世的安寧與恬靜。
回到床上，眼前仿佛又閃過(guò)一個(gè)剪影、一個(gè)畫(huà)面。母親疲憊的睡顏深深地烙印在我的心中。一股暖流劃在心間，不斷升騰，眼前一片朦朧，無(wú)聲落下。母親一直陪伴我學(xué)習到深夜，而我之前卻那樣無(wú)禮，不理解母親。心中有感動(dòng)、有慚愧、有溫暖、也有懊惱……五味雜陳混在心頭。在這樣深夜，在思索的疲憊后仿佛有一盞燈，照在我的心中，散著(zhù)溫暖的光芒，而那個(gè)提燈的人，默默地一路陪伴，無(wú)怨無(wú)悔。
清晨起床，望著(zhù)窗外，依舊是一片湛藍的天空，心中卻多了一份沉甸甸的幸福，如暖暖升起的太陽(yáng)，倍感溫暖。在人生的旅途中，有母親的一路提燈，注定不再孤獨。燈光默默地一路相伴，從未熄滅……
感謝那個(gè)為我提燈的人，是她伴我成長(cháng)，指引我方向!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 5
從我出生的那天起到現在已經(jīng)過(guò)去了十二個(gè)歲月，母親啊，您為我操勞了十二年，您總是無(wú)微不至的照顧我，那時(shí)還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次，我的數學(xué)成績(jì)跌落了，我那時(shí)內心十分的沮喪，感覺(jué)自己是因為太笨了那兩三天內，我整個(gè)人的心情都是低沉的，而你卻一直在鼓勵我，但我卻不領(lǐng)情，反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時(shí)候，我竟然摔了碗筷，悲憤地跑出了家，獨自一個(gè)人在漆黑的夜晚的道路上行走，我一邊抽噎著(zhù)，一邊責罵自己在路燈下蹲著(zhù)哭泣。過(guò)了二十幾分鐘，您出現在我的身旁，我立馬撲進(jìn)你的懷里，放聲大哭你語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“娃呀，你別那么自責，一次考試失利不算什么，以后努力就行，再說(shuō)了，你現在一個(gè)人跑出來(lái)，萬(wàn)一遇到什么危險我和你爸該怎么辦呢？聽(tīng)話(huà)，走去回家你爸也很著(zhù)急�！蹦且煌砟脑�(huà)讓我頓時(shí)找到了前進(jìn)的方向，讓我頓時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
母親啊，你是我人生道路上的.題的人，感謝您在我迷茫的時(shí)候指引方向；感謝你在我沮喪的時(shí)候給我動(dòng)力；感謝你在我成功的時(shí)候給我告誡。
花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)，不經(jīng)意間我們發(fā)現了自己正在長(cháng)大，這一路上，我遇到過(guò)很多的人，但是我唯一想感激的那就是您�！}記
母親啊，你額角的皺紋有了白發(fā)，開(kāi)始慢慢代替青絲，手掌慢慢龜裂，您給予了我這么多這么多，我用一生也償還不了！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 6
白駒過(guò)隙，站在今年的終點(diǎn)站，回眸又要辭舊迎新。新春的燈光煙火又浮現在眼前……
那年，又是一個(gè)辭舊迎新的日子，我牽著(zhù)媽媽的手走在大道一旁，和你看著(zhù)路邊令人眼花繚亂的年貨，雖然那時(shí)的我對春聯(lián)，福字并不認識也不感興趣，但那一閃一亮還有聲響的小東西奪去了我的眼球。你告訴我，它是花燈。我盯著(zhù)它，像是一個(gè)小燈籠，燈光是那么耀眼，如同天上的星一般閃耀。然而你早已明白我的心思，便把它買(mǎi)給了我。
路燈亮了，夜來(lái)了，它仿佛無(wú)邊的濃墨重重地涂抹在天際，無(wú)數的性爭破夜幕探出頭來(lái)，像細碎的淚花……街道像一條波平如鏡的河流，蜿蜒在路燈兩旁。冷凍傲雪，茫茫落雪飄飄灑灑，恍惚中似乎閃爍出冷冽冬意……
忽然，腳下一絆，我重重的摔在地上，嘴角磕在了燈的尖角上，接而感到一陣劇痛，鮮血在嘴角涌了出來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的，滴在雪地上，像是點(diǎn)綴出的一朵朵殷紅的花。我感到是母親一直用紙止住血，可血漸漸穿透紙巾，當時(shí)，下巴仿佛失去知覺(jué)，有些麻木，縈繞著(zhù)隱隱痛楚，刺激著(zhù)神經(jīng)。那一刻，痛楚讓我跌進(jìn)黑暗的深淵，一次次的`想攀爬懸崖峭壁，卻總是望而生畏。黑暗仿佛占滿(mǎn)心頭，在心尖纏繞。夜，帶著(zhù)黑暗的猛獸向我襲來(lái)，這是，黑夜被撕開(kāi)一道口子，無(wú)限的光芒從裂縫中涌進(jìn)。是母親帶我不知走了多少路，穿過(guò)多少條借，還能在新年來(lái)臨之際，找到一家暫時(shí)沒(méi)停業(yè)的衛生所。醫生說(shuō)我傷口太大，需要縫幾針，聽(tīng)到這，我仿佛剛剛戰勝黑暗，又跌進(jìn)深淵�！安�！不！”我拼命的搖頭，醫生已準備好針線(xiàn)。淚水不停地從眼中涌出，拼命地掙脫，可都掙脫不掉那雙將我緊緊抱住的手，是母親，我抬頭向她哀求，卻看到她早已紅潤的淚眼，她拭去我滿(mǎn)臉的淚水，“別怕！媽在這兒！堅強一點(diǎn)！”
我再也沒(méi)有過(guò)多的不情愿，心中仍然是害怕不已。當那尖銳的鉤針刺入皮肉時(shí)，是您緊緊握住我的手，給足了我勇氣，讓我堅強！我知道，您的淚水比我的珍貴，比我的還要疼！是你，用淚水，帶我走出深淵，是你，讓我向光明與勇敢前行！
深夜，猶未散去，冬夜，更加凄寒。您抱著(zhù)我，一手挑著(zhù)花燈，前行在黑夜中，因為您，我不覺(jué)得這個(gè)黑夜多么凄寒，您提的燈，是牽引的方向，而您，是在我前進(jìn)方向是的勇氣與信心！
抬頭仰望，那漫天的星，您細碎的淚花，感謝那個(gè)一直為我提燈的人！母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 7
前路漫漫，我們才不過(guò)走在人生的起點(diǎn)，我卻不迷茫，因為我知道，總有一個(gè)人，提著(zhù)一盞昏黃的燈，雖不明亮，但足以讓我看清腳下，看清遠方要走的路……
父親是一個(gè)很開(kāi)明的人，他從不逼我做不愿做的事，甚至我想要做的事，他從不會(huì )過(guò)問(wèn)，只會(huì )默默地幫助我一起完成。
所有孩子都愛(ài)幻想，會(huì )總是做一些大人認為無(wú)聊透頂的事，父親卻不這么想，他總是饒有興致地看我做一些很幼稚，很無(wú)聊的事情，有時(shí)還會(huì )幫助我做，也總是會(huì )在我完成后很認真地夸贊我，而不是像其他父母那般，不是敷衍其詞就是厲聲呵斥。
他是真正能和孩子做朋友的人。他身邊的人都笑稱(chēng)他“孩子王”。
我四五年級暑假時(shí)，是回到老家鄉下過(guò)的，我喜歡鄉下的山水，鄉下的藍天白云，鄉下的純凈空氣，還有，就是那閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)熒光的，螢火蟲(chóng)。
銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。
總是會(huì )背這首詩(shī)，卻是不理解其意境的，到了鄉下，方能領(lǐng)悟其中的意蘊，那滿(mǎn)天飛的螢火蟲(chóng)，在月光下輕輕舞動(dòng)，曼妙的舞姿和著(zhù)光芒，美麗異常�；瘟苏l(shuí)的眼，照亮了誰(shuí)的心……
月光如水，一陣清涼的風(fēng)刮過(guò)，她泛起了漣漪……
我被那美麗誘惑，在山間網(wǎng)了一兜螢火蟲(chóng)，回來(lái)就將它們都塞到了透明的瓶子里，在那瓶身上粘了根木棍，一個(gè)簡(jiǎn)易的燈籠就做好了，我興奮地跑去讓爸爸看，爸爸也一臉慈愛(ài)，連連夸贊，還讓我拿著(zhù)“燈籠”跟他出門(mén)走走。
我費力的'抓著(zhù)木棍，卻舉不高，只照亮了腳下的路，前方還是一片黑暗，看不清什么……
這時(shí)，爸爸將燈籠拿來(lái)，手一抬，那燈籠被舉高，前方一片明亮……
過(guò)了很多年后的現在，我恍然醒悟，正是父親的鼓勵與夸贊，我至今仍會(huì )奇思妙想，而我的同學(xué)們，想象力多半卻泯滅在了父母的敷衍與不耐上……何等悲哀。
多感謝父親，是他的縱容與鼓勵，我至今受益。
他那舉著(zhù)燈籠，照亮了前方的樣子，一直激勵著(zhù)我，每當我對前路迷茫，就會(huì )想起那盞昏暗，卻又明亮的燈，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
至今還記得，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，映照著(zhù)父親那張含笑的面容，溫暖而慈愛(ài)。有多感謝您，為我提起燈籠……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 8
匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過(guò)的時(shí)光里，風(fēng)景獨好。鷹能自由翱翔，是因為有藍天的包容；樹(shù)能開(kāi)枝散葉，是因為有小鳥(niǎo)的陪伴；草能更加鮮綠，是因為有露水的滋潤。而我們的前方總會(huì )有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路，我們也要感謝那個(gè)為我提燈的人。
時(shí)光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無(wú)光的街道也早已安上一個(gè)接一個(gè)的路燈，看起來(lái)都在改變……
曾經(jīng)還不會(huì )寫(xiě)字的我，甚至是說(shuō)話(huà)都聽(tīng)不清楚時(shí)，是你用真誠的`耐心教會(huì )了我寫(xiě)出一個(gè)個(gè)的字和溫和的聲音教會(huì )了我說(shuō)出標準的話(huà)語(yǔ)。你教會(huì )我的，不僅是知識，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。
那個(gè)晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺(jué)得什么都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著(zhù)：“怎么都不好吃�！蹦愕芍�(zhù)我卻一言不發(fā)，后來(lái)我因太餓妥協(xié)地將它們吃完了。過(guò)了幾天的晚上，你給我講故事，說(shuō)你的小時(shí)候吃饅頭配榨菜，只能喝白開(kāi)水。天天重復著(zhù)這些食物依舊不能抱怨。我頓時(shí)明白了你的用意：要學(xué)會(huì )知足，知足才能常樂(lè )。感謝你，那個(gè)為我提燈的人。
我新買(mǎi)的一本漫畫(huà)書(shū)在一次運動(dòng)會(huì )上弄丟了，當時(shí)我想起在那之前有一位同學(xué)對我這本漫畫(huà)書(shū)愛(ài)不釋手，所以晚上回到家我將這件事情
告訴你，然后對你說(shuō)：“我就覺(jué)得是她偷的，看她平常和我關(guān)系還挺好的沒(méi)想到心里這么陰暗！”說(shuō)完后我內心十分生氣�？赡銋s對我說(shuō)：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對她就應多些信任，少些懷疑�！备兄x你，那個(gè)為我提燈的人。
朝陽(yáng)的光芒勾勒出金色的邊框，暖風(fēng)吹皺了艷陽(yáng)，蕩漾在我們的臉龐。風(fēng)吹過(guò)如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時(shí)光中最美的點(diǎn)綴。風(fēng)穿越無(wú)盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。
感謝您，親愛(ài)的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會(huì )為我點(diǎn)亮一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路。感謝您，為我提燈的母親！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 9
我的心中，永遠都有一個(gè)提著(zhù)明燈的“天使”，她提著(zhù)的燈永遠不會(huì )熄滅，永遠都是那么明亮，永遠在我迷茫的時(shí)候，照亮我的心房，為我指出一條明確的路。這個(gè)提燈的人便是我的母親。
夜，靜悄悄的`，只有鬧鐘的滴答聲在沉悶的空氣中穿梭�；瘜W(xué)試卷上的各種符號和反應，簡(jiǎn)直就像酸，甜，苦，辣，咸的七葷八素，還混在了一個(gè)大鍋里，不斷升溫，漸漸發(fā)霉。吃在嘴里，只剩下無(wú)盡的苦澀。唉！我長(cháng)嘆一聲。
“今天天氣不錯，我們去爬山，我們去爬山好嗎？”母親在門(mén)口詢(xún)問(wèn)。
“呵，原來(lái)老天都在看我笑話(huà)！”我苦笑“走嘛，開(kāi)心點(diǎn)，出去玩放松放松！”
來(lái)到山腳，母親突然提議與我進(jìn)行爬山比賽。我同意了，便奮力向上爬。低頭望著(zhù)腳下的層層臺階，不斷向上。母親是一名登山愛(ài)好者，這種小山自然不在話(huà)下，但不知是故意讓我，還是什么原因，我竟比母親早半個(gè)小時(shí)到達山頂，我興奮的向她炫耀著(zhù)。但母親卻笑瞇瞇的問(wèn)我在路途中看到了什么。
我一驚，剛剛為了能早點(diǎn)到達終點(diǎn)，一直注意著(zhù)腳下的那石板臺階，根本沒(méi)注意觀(guān)賞周?chē)娘L(fēng)景。
母親說(shuō)：“山間的風(fēng)景很美，有成片的野花，成群的蜜蜂，棵棵蒼翠的大樹(shù)，鳴叫的小鳥(niǎo)……這一切都比誰(shuí)先到達終點(diǎn)有意義的多�！�
我似懂非懂。
“其實(shí)學(xué)習也是一樣，你如果為了爭奪所謂的名次，成績(jì)而忽略了它本身的樂(lè )趣，不就太不值得了嗎？成績(jì)不是衡量一切的標準或許他很重要，但還有比他更重要的，那便是學(xué)習中不斷探索的樂(lè )趣�！�
我終于明白了母親此行的目的。是啊，在人生的道路上漸行漸遠，我們似乎離原本的純真快樂(lè )越來(lái)越遠。不過(guò)，幸好在我的道路上有母親的提燈陪伴，才讓我走出迷惑。
在人生夜幕中為我提燈的那個(gè)人，我會(huì )永遠感謝她，因為她指引我走向光明帶我走向人生的成功路！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 10
夜幕降臨，蟲(chóng)聲在空曠的田里擴散，時(shí)近時(shí)遠，鼻尖混著(zhù)鄉土的氣息，我就這樣孤獨的在田邊等待。忽然，背后一涼，蟲(chóng)不叫了，樹(shù)卻沙沙的響起，一條野狗竄出，我慌亂的站起，想要跑時(shí)，身后的野狗卻飛快的逃回田里，抬頭一看，一束光顫動(dòng)的向我跑來(lái)，那位提燈的人長(cháng)舒一口氣，仔細一看，他是我的姥爺，他又來(lái)找我來(lái)了。
“害怕了嗎？”姥爺那雙大手撫在我頭頂關(guān)心的'問(wèn)道。
“有點(diǎn)！”我撥動(dòng)著(zhù)樹(shù)上的葉子，心虛的回答�！澳沁�往外跑，跑的那么遠，出事咋辦？聽(tīng)話(huà)，下回有心事給姥爺說(shuō)，別憋心里，行不？”看著(zhù)那照亮的小路，看著(zhù)姥爺那汗津津的臉，記憶倒放，每次都是這樣，都是姥爺提燈來(lái)找我，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么天氣，是不是該跟姥爺說(shuō)不再來(lái)著(zhù)？想起姥爺那次雨中的摔傷，我想應該回答：“好！”頓時(shí)，姥爺那緊鎖的眉頭打開(kāi)了，露出寬心的笑容，在燈的照耀下，在同樣的路上回家了，謝謝你，每次都來(lái)找我，讓我有相伴
后來(lái)，老爺在院里給我種下一棵梧桐。挖土時(shí)，一鏟一鏟，一鋤一鋤的十分用心，坑挖的很大很深，說(shuō)這樣埋得事就越多；放苗時(shí)，非叫我自己放，說(shuō)這樣樹(shù)就是我自己的。隨后，澆水成了我每天的工作，一天天的日子，樹(shù)長(cháng)成了老樹(shù)，粗的用雙臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在樹(shù)下訴說(shuō)。
最后一次坐到樹(shù)下的不是我自己，還有姥爺，我們爺倆從晚上聊到了白天，拉開(kāi)的燈也未關(guān)上，我摸著(zhù)樹(shù)干將自己給大樹(shù)說(shuō)的話(huà)說(shuō)給姥爺聽(tīng)，但姥爺卻說(shuō)他都知道，原來(lái)每天晚上的樹(shù)燈能亮都是姥爺在屋里控制的，怪不得我難受的事到第二天就平淡了！我真傻！我們爺倆哈哈的笑起來(lái)，笑著(zhù)笑著(zhù)，頭頂的燈光被泛白的天光代替，一夜的話(huà)也沒(méi)說(shuō)完，我走了，回到爸媽身邊，把樹(shù)燈也帶走了，留下大樹(shù)與姥爺相伴。
“閨女，做人給種樹(shù)一樣，心大了，啥事也不愁，不煩，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起頭！”這是我走前姥爺說(shuō)的話(huà)。姥爺的話(huà)像一盞燈照亮我內心的陰霾，他是那個(gè)提燈的人，在我茫目，孤獨，無(wú)助時(shí)陪伴我，照亮我，一直都在，未曾遠去。它像樹(shù)燈，像記憶一樣一直陪著(zhù)我，我永遠不會(huì )忘記那提燈的人，謝謝您，提燈相伴！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 11
只要抬頭，就可以望見(jiàn)一盞明燈；望見(jiàn)明燈，就令我覺(jué)得安心。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)暗下來(lái)了，夜色悄然潛入了大地，雨歇微涼，空氣中凝滯了一絲冰冷的潮氣——一切都同那天一樣，總有一盞燈光，在不遠不近的距離靜靜守候，為我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放學(xué)時(shí)，已經(jīng)是夜色沉沉，雨停了，空氣中夾雜著(zhù)潮濕與冰涼，仿佛再微弱的風(fēng)，都能輕易揭起片片寒氣。街上的路燈明晃晃的，匯聚到遠方，閃爍成一片亮晶晶的光影。但是我卻發(fā)起了愁：天這么黑，通向家的那條路卻沒(méi)有燈，地上的水洼一定積滿(mǎn)了雨水，若是一不小心一腳踩進(jìn)去，就太糟了。
沒(méi)辦法，走就走吧。然而很快，我發(fā)現這樣的顧慮是沒(méi)有必要的。因為我剛穿過(guò)街，走上這條路，對面就有所感應似的，晃地一下，照過(guò)來(lái)一道銀白的燈光。這燈光大概是手電筒發(fā)出的，雖然不太明亮，但也足以讓我看到地面的狀況了，積水與地面在燈光照射下，顯現出截然不同的樣子。水洼中的水變得晶瑩剔透，泛著(zhù)波光，水中的幾片落葉，就像誤入水鏡的魚(yú)。
我的心中陡然升起了幾分喜悅和溫暖，這正是雪中送炭、解決燃眉之急啊。我感激著(zhù)這一束燈光，照亮我回家的路，也照亮了我的心。盡管我行走在寒夜中，有種別樣的溫暖卻蔓延開(kāi)來(lái)，全身熱呼呼的'。我想趕緊走過(guò)去，就加快了步伐。
我順著(zhù)燈光向前望去，看見(jiàn)一個(gè)人影正站在路的拐角，手中的手電筒發(fā)出白色的光芒。她正一手握著(zhù)手電筒，一手放在衣袋里，頭微微抬起，似乎在向這邊望著(zhù)。隔得太遠，我看不清楚，卻總覺(jué)得莫名熟悉。我繼續向前走，燈光也順著(zhù)我的腳步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我終于看得分明。她側著(zhù)身體，頭微偏，望的正是我走來(lái)的方向。我頓時(shí)心中觸動(dòng)，滿(mǎn)心感激，又忍不住笑了。我早就應該想到，那個(gè)為我提燈的人，正是我的媽媽。
在冷風(fēng)里，我沿著(zhù)燈光跑過(guò)去，就像跑進(jìn)母愛(ài)的溫暖中。謝謝這個(gè)為我提燈的人，讓我可以知道，不管以后會(huì )怎么樣，只要抬頭，就可以望見(jiàn)一盞明燈；望見(jiàn)明燈，就令我覺(jué)得安心。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 12
在人生的道路上，難免會(huì )有一些挫折，我總能以樂(lè )觀(guān)，豁達的心態(tài)對待，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)，是因為那個(gè)為我提燈的人。
夕陽(yáng)西下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄落一地的愁思。我拖著(zhù)沉重的腳步，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅強。我就像駛里了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依，內心恐懼。想著(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷，我心中滿(mǎn)是陰霾沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
“叮當叮當！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音使我扭過(guò)了頭，是一輛出租三輪車(chē)�！靶∨笥�，要不要坐車(chē)呀？”車(chē)上的老人笑著(zhù)說(shuō)，雖是滄桑的聲音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐上了車(chē)�！白�了，我要開(kāi)了”我沒(méi)有言語(yǔ)。隨著(zhù)車(chē)身的顛簸，我不經(jīng)開(kāi)始打量起這輛車(chē)：破舊的零件裸露在風(fēng)中紅繡斑毫無(wú)掩飾的顯現出來(lái)，騎起來(lái)吱吱呀呀的聲音讓人無(wú)處躲避。身下的座位上整整齊齊的鋪著(zhù)一塊細碎花布，更值得注意的是，車(chē)把的鐵管里穩穩的插著(zhù)一面紅旗，陽(yáng)光般紅艷，下坡時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩，車(chē)夫因用力而漲紅的臉被小紅旗映襯著(zhù)，格外紅亮。
“呵呵�！蔽逸p聲笑著(zhù)，為這小紅旗的奪目，也為著(zhù)老人的生活態(tài)度。
“哎，小朋友，你剛剛好像有些不開(kāi)心啊，其實(shí)沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì )吃些苦的，愁眉苦臉的解決不了什么問(wèn)題，不如開(kāi)心面對！”老人轉過(guò)臉來(lái)微笑著(zhù)，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿(mǎn)皺紋，但老人臉上的'那抹微笑像是一盞明燈，讓我就像行走在嚴寒的雪地中的行人遇到篝火一樣，收獲濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)以淡出了云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心中。
“恩，謝謝�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚。是啊人生還長(cháng)，不能因一次挫折而悲傷。
感謝這位老人，使我從挫折中重新站起來(lái)，找到回到正途的路。感謝那個(gè)為我提燈的老人，為我指明方向，正確面對未來(lái)。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 13
在漫長(cháng)而又曲折的途中，總會(huì )有黑暗與恐懼圍繞在身邊。但是，總會(huì )有那么一束光指引著(zhù)你。讓你昂首挺胸，大步前進(jìn)。感謝那個(gè)為我提燈的人。
小時(shí)候的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總是喜歡自己一個(gè)人。上課回答問(wèn)題我總是保持沉默，不去抬頭看老師，不習慣發(fā)言。老師也總是把我忘記。一次回答問(wèn)題，全班都沒(méi)有人舉手，他讓我站起來(lái)回答問(wèn)題，不知道回答什么。我的臉紅的發(fā)燙，同學(xué)們用一張張好奇的眼睛盯著(zhù)我。教室瞬間靜了下來(lái)。老師大吼一聲：“看她干嘛！臉上又沒(méi)答案�！蔽毅读艘幌�，同學(xué)們都扭回了頭。老師瞪我一眼，轉身走向講臺。我偷偷的抹了一把淚。
回到家，我看到媽媽?zhuān)蹨I止不住的落下來(lái)。我大聲的哭，把對這個(gè)世界所有的委屈和害怕全都哭了出來(lái)。媽媽坐在我的身邊，撫摸著(zhù)我的臉，把我臉上的淚水抹去。溫柔的看著(zhù)我，我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)，別害怕什么，大膽的表現自己，我的女兒不差，別自責，別委屈，你不努力，哪會(huì )有人在意你。大膽的感受這個(gè)世界，快樂(lè )的笑吧，看著(zhù)自己的'能力有多少，媽媽永遠在你身后，默默支持你。
感謝我的母親告訴我這些，讓我勇敢自信。從那以后，進(jìn)行少年我一次也沒(méi)落下過(guò)，運動(dòng)會(huì )我也為班級爭得了榮譽(yù)，交了兩個(gè)好朋友，班主任對我的看法也大有轉變，但我對她的看法依舊，他對不愛(ài)表現的學(xué)生也是依舊。
如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的初三學(xué)生，當然，這個(gè)過(guò)程中也存在一些些許的叛逆，成長(cháng)本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的。初一下學(xué)期，我變得開(kāi)始浮躁，沉不住氣，自認為上了初中，懂得的更多了，學(xué)會(huì )了跟媽媽頂嘴，還有時(shí)無(wú)緣無(wú)故沖家人發(fā)脾氣，媽媽知道我的敏感期到了，在很?chē)绤柕呐u了我之后，語(yǔ)重心長(cháng)的跟我談了很多，讓我及時(shí)意識到了自己的不對。
初三之后，隨著(zhù)自身的發(fā)育，我再也不是運動(dòng)場(chǎng)上奔馳的小馬，有一段時(shí)間，我突然感覺(jué)自己身體變得好重，跑不起來(lái)，再也找不到曾經(jīng)輕快的感覺(jué)，那段時(shí)間我很沮喪，加之體育老師對我的期望又很大，我在家里難過(guò)的偷偷哭了起來(lái)，媽媽鼓勵我，說(shuō)，“孩子，我們不再跑步依舊可以在其他方面很優(yōu)秀，看你每次跑完氣喘吁吁的樣子我也很心疼，慢慢來(lái)，循序漸進(jìn)，你現在還喜歡體育，等到真正堅持不了的那一天，我們就放棄，人生不止一面�！蔽以趮寢尩闹敢陆】悼鞓�(lè )的成長(cháng)。中學(xué)的老師都很負責，和藹可親，在老師的鍛煉下，我也學(xué)會(huì )了大膽的表現自己。
感謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阕屛易兊米孕�，開(kāi)朗�？v然前方的道路黑暗，您也會(huì )為我點(diǎn)亮一盞燈，指引我前進(jìn)的方向，讓我大步的向前！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 14
我對我的狀態(tài)很不滿(mǎn)意，特別是上了初中之后，每次考試都徘徊在中等，可每個(gè)做錯的題都會(huì )做�；氐郊�，父母臉色又和青天一樣黑，你聽(tīng)吧，父母又開(kāi)始嘟囔我了。
但有時(shí)又覺(jué)得無(wú)力回天，這次考試考完了，成績(jì)讓我覺(jué)得天塌下來(lái)一樣，可哪次不是這樣。跑久了心就累了，心累了，可到頭發(fā)現并沒(méi)有跑多遠，我只能一個(gè)人孤獨的跑，逐漸天就黑了，黑的伸手不見(jiàn)五指，黑的我找不到，找不到前進(jìn)的路。
回到家了，忽的發(fā)現姐姐回來(lái)了，她是一個(gè)在校大學(xué)生，忘記的知識比父母少。又發(fā)現父母不在家，我想應該出差去了。姐姐把晚飯做好，享用完后，我便開(kāi)始做作業(yè)。
畢竟知識是我掌握的，屋外明月還沒(méi)有高掛，我已經(jīng)做完了我擅長(cháng)的學(xué)科——數學(xué)和生物。姐姐進(jìn)來(lái)了，把我隨手丟在床上的數學(xué)卷拿起來(lái)，只五分鐘她就開(kāi)口了，這題你再算算，我知道肯定錯了，便在心里想了想，但又覺(jué)得沒(méi)做錯。
可姐姐一再叫我重做，我拗不過(guò)，畢竟是我親姐，我一重做，才發(fā)現我正負號弄反了。然后，她又看生物，盡管大多數是選擇題，但還是一會(huì )兒就查出幾個(gè)錯誤給我看，都是很低級的錯誤，類(lèi)似想的b寫(xiě)的c。
“你不檢查的嗎？”一句話(huà)如夢(mèng)初醒，我決定檢查。姐姐，好像在我跑步路上提了一盞燈，讓我看清前面的'方向。初一的期末，我進(jìn)入年級前200。
初二，多了門(mén)物理，但仗著(zhù)自己全家理科都好，我并不重視這門(mén)初始學(xué)科，于是乎初二的上半年，我幾乎墊底了。
寒假回家，父母給我買(mǎi)了幾份卷子，我抱著(zhù)應付的心態(tài)，胡亂做一氣。沒(méi)有復習，我幾乎快蒙了。
姐姐又回來(lái)了，她把我丟在床上的物理卷子看了看，于是乎她對我說(shuō)：“你沒(méi)學(xué)好吧？”我不想回答，繼續埋頭苦干，可她從書(shū)包拿出我的物理書(shū)對我說(shuō)：“復習一下再做”。
我又懂了，我發(fā)現姐姐是我提燈的人，初二的期末，我物理重新考了100分。
感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 15
去年夏天，我趴在課桌上，看著(zhù)窗外變灰的天空，陽(yáng)光突破不了云層；我抬起頭，看不見(jiàn)黑板，也看不見(jiàn)未來(lái)。這次我站在霧里，連自己都看不清。
去年的夏天，我被一個(gè)朋友推薦了一部動(dòng)漫《魔道祖師》，我其實(shí)并不喜歡看動(dòng)漫，但無(wú)奈于那個(gè)朋友的死纏爛打，只好看了一集，但僅僅是這一集，我就迷上了這部動(dòng)漫，在不斷的了解下，我知道了這部動(dòng)漫改編自同名小說(shuō)《魔道祖師》作者是墨香銅臭。
后來(lái)，我在看動(dòng)漫的同時(shí)，看起了小說(shuō)，當我在看完和動(dòng)漫同步的時(shí)候，又多向后面看了幾章，第二天，我打開(kāi)動(dòng)漫的彈幕，發(fā)現幾乎所有人都在刷：道友，江湖再見(jiàn)。我才意識到第二季已經(jīng)結束了。
通過(guò)不斷的了解，我成為了墨香的忠實(shí)粉絲，也和其他粉絲一樣，沒(méi)羞沒(méi)躁的稱(chēng)她為“老婆”也了解到了一些事，墨香以自己筆下角色的名義為東千佛石窟，捐贈了100萬(wàn)，卻遭到了一些黑粉的污蔑。我能想象到一個(gè)女孩，寫(xiě)下小說(shuō)第一次掙得一百元時(shí)的開(kāi)心，也能想象到捐贈一百萬(wàn)卻不被理解的失望。
因為墨香，我想成為一名作家，我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的朋友，換來(lái)的，卻是一句句嘲諷：“就你這語(yǔ)文成績(jì)，還想成為作家，別白日做夢(mèng)了好嗎？”我回想起之前的一次次考試成績(jì)，每次都是語(yǔ)文拉低成績(jì)，都是作文扣分多，我為了提高我的語(yǔ)文成績(jì)，暗自定下決心，每天寫(xiě)一篇日記，一天又一天，我逐漸發(fā)現沒(méi)有題材可以寫(xiě)了，我轉念一想，既然我想成為一名作家，為什么不試試寫(xiě)一篇短篇小說(shuō)呢？于是，我抱著(zhù)試試的.心態(tài)，寫(xiě)下了《光·遇》雖然是以游戲為題材，可我的內心依舊是成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
在這條路上，迷霧散去，遠方的一個(gè)提燈，散發(fā)出微弱的亮光，在我的心里卻是那么的明亮。我抬起頭，看著(zhù)窗外的陽(yáng)光突破云層，看見(jiàn)了教室的黑板，也看見(jiàn)了我的未來(lái)。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 16
在我的記憶中，有一年是灰色無(wú)比的。那是我十歲的時(shí)候，最疼我的姥姥去世了，從此我情緒低落，陷入痛苦之中，成績(jì)也明顯地下降了。期中考試結束的那天，我一個(gè)人走在回家的小道上�；颐擅傻奶炜杖缪臍堦�(yáng)，幾只烏鴉從天際飛過(guò)，留下令人心煩的叫聲，想到自己日漸下滑的成績(jì)，我真想放棄學(xué)業(yè)。
倚靠在一棵大樹(shù)旁，我獨望蒼穹，那看不見(jiàn)的遠方不知通往何處，夕陽(yáng)西下，我獨自一人在徘徊，那么失落，那么無(wú)助。
這時(shí)，一只小小的蜘蛛吸引了我的目光，我看看它從尾部抽出一根絲來(lái)，將絲粘在一根樹(shù)枝上，然后自己順著(zhù)絲滑下來(lái)，在大概幾十厘長(cháng)的地方停了下來(lái)，在大概幾十厘米的地方停了下來(lái)，接著(zhù)它猛地向右方蕩去，只不過(guò)那根樹(shù)枝離得太遠，它無(wú)法碰到�？吹酱�，我真的很想笑這只
蜘蛛，自不量力地做自己無(wú)法做到的事情。就在我準備離開(kāi)的時(shí)候，這只蜘蛛又開(kāi)始了新一輪的沖刺。它使出全身的力氣向右擺去，這一次依舊未成功，它孤零零地隨著(zhù)慣性來(lái)回擺動(dòng)，那根絲也隨著(zhù)它一顫一顫，似乎快要斷掉。就在這時(shí)，它又開(kāi)始了，一次，二次，三次......我己經(jīng)望記了時(shí)間，仿佛天地之間只有這一只小蜘蛛，不知道多少次后，它終于成功了，我不禁肅然起敬，在我眼中，那一刻它成了世界的中心。
回家的路上，我的心變得輕松起來(lái)，平時(shí)很少注意到的.小道竟也如此的迷人，晚風(fēng)習習，蝴蝶輕飛，蟲(chóng)鳴四野，一切都是那么醉人心脾。人不能總是停留在過(guò)去，也不能總是沉浸在傷感之中，我暗下決心，一定要珍惜生活，做一個(gè)勇往直前而不被殘酷的生活打倒的人，就像那只蜘蛛一樣，努力努力再努力。
每當我回首這件往事的時(shí)候，總會(huì )感慨萬(wàn)千，一件可以改變一個(gè)人，一處細節可以決定一個(gè)人的命運。感謝那只蜘蛛，感謝它給我的啟示。
蜘蛛，你就是那個(gè)為我提燈的人，是你改變了我，讓我開(kāi)始了自己新的人生征程，讓我的生活中充滿(mǎn)了信心和動(dòng)力。
謝謝，為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 17
那是我們的初遇。第一節英語(yǔ)課，您在講臺的燈光下，健步如飛地走來(lái)，滿(mǎn)面春風(fēng)，嘴角還掛著(zhù)一抹淡淡的微笑。您用流利的英語(yǔ)一番自我介紹后，便開(kāi)始了英語(yǔ)的課程。
您頗愛(ài)提問(wèn)，從課文的解讀再到單詞的拓展，那炯炯有神的雙眼似乎總能顧及到每一個(gè)人，課堂的氣氛總很活躍，大家都爭相出頭，想爭出個(gè)“鶴立雞群”來(lái)。
那時(shí)的我是羞怯的�？偸窃谛闹心钪�(zhù)答案，卻從不出口。又是似流星雨一般密集的單詞拓展，卻把班里各個(gè)學(xué)霸問(wèn)得啞口無(wú)言。班中一片死寂，只剩下翻書(shū)的沙沙聲——大家都在腦中，書(shū)中尋著(zhù)答案，目光炯炯，生怕漏了某個(gè)細節而錯失良機，指尖在書(shū)頁(yè)上摩擦，使得那頁(yè)間有了些許折痕——那是緊張的印痕�？删驮谀且凰�，我的大腦似轟鳴的跑車(chē)，火力全開(kāi)，一個(gè)個(gè)答案在那一瞬間浮現于我的眼眸之前，清晰而堅定。我欲言又止，止言又欲，羞怯成了我無(wú)法跨越的山峰。您似是看懂了我內心的掙扎，緩緩地向我走來(lái)，那一刻，您的眸中似是有星辰大海，清風(fēng)山海皆仆仆來(lái)赴。我看見(jiàn)了光，我緩緩地將右手舉起，那食指間猶豫的抓痕至今仍清晰地記得。您笑了，嚴重的光更亮，更柔了，我說(shuō)出了答案，全班欣羨的目光于那一刻似傾注的水一般集聚于我的身上，而我不再慌張，也笑了一下，平靜地坐回了座位上。掌聲雷動(dòng)，那一瞬間，我的心中似是有一種情愫在生根，發(fā)芽……羞怯便從此與我無(wú)緣。
感謝您，給了我勇氣。
又是一天，是朝氣蓬勃的上午，您叫了班級所有有一席之地的班干部出門(mén)談話(huà)，一群人浩浩蕩蕩地在門(mén)外站成一圈，圍著(zhù)您。您看著(zhù)這一批可塑之材，目光柔得似水，卻也亮得出奇。您環(huán)視著(zhù)我們，交代著(zhù)新的一年所需要承擔的責任與將來(lái)的'目標。您的話(huà)語(yǔ)抑揚頓挫且高昂，不失底氣。像極了將軍對士兵的訓話(huà)。我被您目光中的堅定感染了，只是多么強大的力量��！血液沸騰，似是有無(wú)窮的力量，對著(zhù)前方未知的世界力大無(wú)窮地向前邁步。
感謝您，給了我動(dòng)力。
您在我成功時(shí)，給我欣慰的微笑；在我落魄時(shí)，給我堅定的目光；在我猶豫時(shí)，給我一路光明……您似一個(gè)提燈的人，在夜晚的絢爛煙霞中，予我一盞花燈，與我共賞美景；也似重傷之后的夜晚中，不遠萬(wàn)里將我尋到，用燈光，照亮我對未來(lái)的憧憬。
感謝您，我的提燈人……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 18
人們都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”。對于這個(gè)成語(yǔ)我并不知道別人是如何感想，反正我是這么認為的:“學(xué)�！本拖喈斢谑前阉械闹R匯聚成一片汪洋的大海，“無(wú)涯”就是說(shuō)無(wú)邊無(wú)際。知識的廣大于深奧，不是我們可以駕馭的。
我就曾經(jīng)在這片茫茫大海中迷失過(guò)方向，找不到生活的希望，學(xué)習的動(dòng)力。就在人生禿廢之時(shí)。一束明亮的光突然照在了我的眼前。我被這束光照的有點(diǎn)兒恍惚，我像這束光的盡頭看去。那是一盞燈。，一盞燈��！不錯的，這束光就是從這盞燈里面照進(jìn)來(lái)的，在茫茫大海中，它對于我而言已經(jīng)完全超出了燈的本意，這不僅僅是一盞燈，還是生命的希望！他讓我找到了前進(jìn)的動(dòng)力。
這個(gè)為我提燈的人并不是別人，而是我的數學(xué)老師一一夏老師。
小學(xué)六年，我見(jiàn)過(guò)無(wú)數種老師，嚴厲的，和藹的，忙碌的'。我都見(jiàn)過(guò)，但是我從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)一位老師，像夏老師這樣。他對我們的要求很?chē)绤�。但是又很關(guān)心我們。他每一次都會(huì )說(shuō)這種題型，我再也不講了，你們自己看著(zhù)辦，但是下一次他又會(huì )把這個(gè)題型講一個(gè)千遍萬(wàn)遍。每當我們考差之時(shí)，每當我們考差之時(shí)，第一個(gè)過(guò)來(lái)鼓勵我們，安慰我們，幫助我們分析錯誤，厭不其煩的為我們講解題目的卻是夏老師。
也許是因為夏老師這種隊我們的學(xué)習認真負責的態(tài)度，讓我愛(ài)上了數學(xué)。想要認真學(xué)好數學(xué)的心在我心中萌發(fā)了！ 這半年來(lái)，我經(jīng)常去找他請教一些問(wèn)題。從小我的數學(xué)基礎就不好，上課有很多東西都不大聽(tīng)懂，但我從來(lái)沒(méi)想放棄過(guò)，因為我每當想起我有一個(gè)對學(xué)習負責對學(xué)生有耐心的的好老師時(shí)，我的內心就有一股力量遍布全身。
從那以后我就認真的學(xué)好數學(xué)，剛一開(kāi)始可能有點(diǎn)難度，但只要闖過(guò)了頭關(guān)，以后的事就像開(kāi)了鑿的冰，那是一打全碎！我的成績(jì)由以前的中等上升到了優(yōu)秀。對于這些，我也很自豪。當然我的自豪不是因為我的成績(jì)，而是我有一個(gè)好老師。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)一句話(huà)，是這么說(shuō)的:“將來(lái)的你一定會(huì )感謝現在努力的自己！”但我卻不這么想在我心中應該是:“將來(lái)的我一定會(huì )感謝現在我敬愛(ài)的夏老師！”可能聽(tīng)上去有點(diǎn)兒別扭，但這是我的心聲。
我記得是2019年的9月份，我們老師給我進(jìn)行第一次周考。我當時(shí)學(xué)的好像也不怎么扎實(shí)，再加上這是我進(jìn)入初中的第一次考試，心里倒是有些緊張過(guò)度，結果發(fā)揮失常。原本滿(mǎn)分120的卷子我只打了92分，92分！哈，史上最低呀！我的心里受到了沉重的打擊。淚水馬上就像沖鋒隊一樣涌進(jìn)眼眶就差沒(méi)掉下來(lái)。
這一情景老師也是自然的看在眼里，但是他并沒(méi)有說(shuō)什么，只是私下的找我談?wù)�。他告訴我初一只是人生的開(kāi)始，將來(lái)的你還會(huì )遇到各種各樣的打擊，挫折以及失敗，你要打起精神來(lái)，要勇于面對挫折才能進(jìn)一步，他的話(huà)如同一塊石頭，把我那對于數學(xué)的害怕和膽怯像破冰一樣得打碎了，我下定決心一定要好好學(xué)習數學(xué)！
在這半年里我腳踏實(shí)地。每遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題，無(wú)論它的重要性，我都去問(wèn)老師，老師也很樂(lè )意的教我。
就在這期間，我似乎找到了學(xué)習的方法。有時(shí)候我也在想，努力似乎也是一種天賦，他教我從淚水中學(xué)會(huì )微笑，我很感謝那個(gè)曾經(jīng)迷茫但是從未放棄過(guò)的自己，我就是在“學(xué)�！敝忻允н^(guò)了方向，被“石頭”，“海嘯″所折磨的小船，但有盞燈一直在指引我前行。
如果說(shuō)夏老師給予我的幫助是那盞燈，那夏老師就是那個(gè)為我提燈的人。
謝謝你，夏老師！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 19
從我上學(xué)那天開(kāi)始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個(gè)人一向在后面為我撐腰，為我擔心。這個(gè)人就是--爸爸。
小學(xué)時(shí)，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說(shuō)的話(huà)也是左耳進(jìn)，右耳出�？赡銋s從不生氣，我一向以為你是因為脾氣好，然而在我長(cháng)大后，懂事了，我才發(fā)現你的脾氣根本不好。也是這時(shí)，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時(shí)候，我們這一家族過(guò)得并不好，導致爸爸小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)多少書(shū)。所以爸爸期望我能夠在將來(lái)找到一份好工作，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子。
四年級時(shí)，爸爸在聽(tīng)別人說(shuō)到季延初級中學(xué)很重視奧數時(shí)，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問(wèn)過(guò)爸爸你:"能不能不補"爸爸你很生氣地說(shuō):"不補你就別讀書(shū)了。"在那之后，我就再也沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸"能不能不補奧數"這個(gè)問(wèn)題。于是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時(shí)間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。
三四年級的時(shí)候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著(zhù)鬧著(zhù)不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時(shí)的我已慢慢開(kāi)始成熟了，便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進(jìn)入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛(ài)，原先早已體現出來(lái)。
父親您為我花錢(qián)補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻僅有一點(diǎn)點(diǎn)。我經(jīng)常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個(gè)完美前程。您常說(shuō):"僅有你以后有出息了，才養得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個(gè)好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛(ài)。
看著(zhù)父親一根一根的`白發(fā)，我明白父親已經(jīng)慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續地努力，只是為了我的將來(lái)。
邁入初中，我早已不是以前的那個(gè)不懂事的小屁孩，我會(huì )用成熟、懂事來(lái)回報你，用我的成績(jì)來(lái)感激你!
爸爸，多謝你這個(gè)為我提燈的人!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 20
記得那是一個(gè)秋季。從窗子縫擠進(jìn)來(lái)的風(fēng)有些許的冷，吹在身上已是透心的涼。難怪古人云：“自古逢秋悲寂寥�！�
我趴在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，困難的數學(xué)題讓我頭痛欲裂。我很想把這些作業(yè)撕個(gè)粉碎，可我不能，撕了，怎樣對教師交代急的我一向都在這張草稿紙上畫(huà)圓圈，這張紙就成功的被我劃破了，可是這樣也不是辦法啊，我總不能上網(wǎng)去找吧，這樣會(huì )構成習慣，已看到不會(huì )的題構成依靠的。
隱約中，身后的門(mén)被輕輕推開(kāi)了，隨即又被輕輕關(guān)上了�？匆�(jiàn)有一束光照射進(jìn)來(lái)隨之就沒(méi)有了，我想那是媽媽。她總在我身后默默地關(guān)注著(zhù)我。一想到有媽媽在身邊陪伴的感覺(jué)，我總會(huì )沒(méi)由來(lái)地感到踏實(shí)與心安。
媽媽推開(kāi)門(mén)，手里拿著(zhù)一杯熱水，當我接過(guò)熱水時(shí)，媽媽對我笑，把手輕輕地放在我肩上，輕輕一拍，然后就出去了，母女倆長(cháng)久的默契讓我一下子明白，那是媽媽——不善言辭的媽媽媽給予我的鼓勵，打氣。我抬起頭，對著(zhù)媽媽露出燦爛的.笑，盡管這笑容里滿(mǎn)是疲憊�？墒俏夷苊靼啄鞘菋寢屢幌驅ξ业墓膭�。我一向慶幸，一向感激，有這么一位理解我，關(guān)愛(ài)我，卻從不嘮叨的媽媽。
我喝了一口水，低下頭繼續苦干，因為我明白，一雙關(guān)懷的眼睛永遠在背后凝視著(zhù)我，給予我力量，給予我信心和勇氣，給予我無(wú)求無(wú)盡的愛(ài)與溫暖，像喝水一樣在全身上下流淌，一向流進(jìn)了心里。
這一刻，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。感激媽媽?zhuān)屑に秊槲姨釤�，照亮我的前進(jìn)的路，陪我走過(guò)的每一個(gè)日子。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 21
走進(jìn)大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著(zhù)臉，理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人，也有很多曾幫忙過(guò)自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的.母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長(cháng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō)：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說(shuō)：教師是園丁，知識的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類(lèi)幾千年創(chuàng )造的文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激，不明白怎樣表達，只能在此說(shuō)聲：多謝您，教師。
第三個(gè)要感激的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數個(gè)365天。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說(shuō)聲多謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 22
她有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有那挺立的鼻子和紅潤的小嘴，顯得格外端莊。她的背后是一塊四四方方的黑板，她的前面是一群渴望知識的孩子。她就像金鑰匙，開(kāi)啟我們知識的大門(mén)!她就像一艘大船，將無(wú)知天真的'我們送到成功的彼岸!她看著(zhù)我們漸漸成長(cháng)，她就是我們敬愛(ài)的教師--鄭教師。
上課的時(shí)候，鄭教師是一本"少兒百科全書(shū)"。她帶著(zhù)我們閱讀，瀏覽，指引我們在知識的海洋里遨游，去尋找知識的真諦!同學(xué)們上課有疑問(wèn)都會(huì )一股腦兒提出來(lái)，即使是一些千奇百怪的問(wèn)題也能夠大聲問(wèn)，誰(shuí)都不會(huì )笑，因為鄭教師總會(huì )認真傾聽(tīng)和耐心解答。這就是鄭教師，一個(gè)我最感激的人。
記得那是我上三年級的時(shí)候，我被教師選去參加鋼筆書(shū)法比賽。鄭教師怕我在家訓練不夠，就犧牲她的休息時(shí)間，特意叫我去她辦公室指導我練習鋼筆字。當教師握住我的手教我寫(xiě)字的時(shí)候，我心里特緊張，生怕出差錯。教師一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)，字跡是那么清晰，筆墨是那么均衡。等教師寫(xiě)完我驚奇地發(fā)現教師在紙上寫(xiě)著(zhù)"加油"兩個(gè)字。我抬頭望著(zhù)教師，教師用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我，對我微微一笑。哦!教師是在給我鼓勵，當時(shí)我心里樂(lè )開(kāi)了花。我學(xué)著(zhù)教師一筆一筆地寫(xiě)著(zhù)，而教師坐在旁邊陪著(zhù)我。當我把字寫(xiě)完時(shí)，只見(jiàn)教師拿著(zhù)兩個(gè)剝好的桔子親切地說(shuō)："夢(mèng)婷，辛苦了!"此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我感激萬(wàn)分，教師就像是媽媽一樣，頓時(shí)，我感到一股暖流傳遍全身。我接過(guò)桔子，高高興興地吃起來(lái)。啊!真甜，這是我吃過(guò)最甜的桔子。教師的愛(ài)就像桔子那甜甜的汁水，滋潤著(zhù)我的心田。
"你們的提高，就是送給教師的禮物。"這是鄭教師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)，我將更加努力，把這的禮物送給鄭教師。感激您，教師!感激您鼓勵的目光，感激您慈母般的愛(ài)!
感激，那個(gè)為我提燈的人鄭教師!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 23
前路不可預測，感激那個(gè)為我提燈的人，以星星燈火指引我不畏前路險阻，不在未來(lái)迷途。
夏夜的風(fēng)從對面吹來(lái)，年幼的我縮了縮脖子，細心翼翼的牽住母親的手，前方昏黑一片，沒(méi)有路燈，母親察覺(jué)到了我的緊張，輕聲道;"不要總是擔心腳下的路凹凸不平，你看，月亮不就在眼前嗎"抬頭，才發(fā)現月光柔美，星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣，不要想有多難，沒(méi)什么大不了的……"
我胡亂應著(zhù)，用余光瞄著(zhù)路邊的草叢，月亮鉆進(jìn)露珠里，草葉間藏了大大小小的月亮。對黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴，一一被揉進(jìn)風(fēng)中，消散了，而后的日子，每遇到不如意的事，想起那個(gè)夏夜，高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒，感激她，在我畏縮之時(shí)為我提燈。
母親也并不是總是溫柔的，七歲時(shí)，在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾，回家后，我氣鼓鼓的坐下，向母親講她是多么的蠻不講理，當我正等待母親"義憤填膺"的回應時(shí)，母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規》。"把這一段抄十遍，自我反省。"我捧著(zhù)帶拼音的書(shū)，用手背揉發(fā)紅的.眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡，我不解的想：母親為什么要生氣
母親把抄寫(xiě)的資料放在一邊，淡淡的開(kāi)口道："將加人先問(wèn)己，己不欲即速已。前幾天才學(xué)的，怎樣忘了……為人有謙卑之心，不要以自我為中心，更不能把自負當做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭，第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智，都要感激母親的智慧，也許那時(shí)我并不能悟徹，但聊勝于無(wú)。
感激母親為我提起的燈盞，讓我在困難面前有了新的勇氣，懂得收斂以自我為中心的鋒芒，她以她的溫柔和智慧化為星星燈火，讓我的前路坦坦蕩蕩。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 24
在生活中，夜晚時(shí)我們會(huì )感激燈存在，不使我們迷茫在路中。人生中，在一片漆黑、徘徊不定得環(huán)境下我們也會(huì )感激那些為為我們提燈的人。
記得兒時(shí)，我也是一個(gè)野孩子，整天與一群狐朋狗友在一起玩耍。最終有一次我在一次“探險”中不慎跌到，還劃到了樹(shù)枝，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，在我稚嫩得手臂上出現了一道很大的口子。我哇的一聲就哭了出來(lái)，手臂上的鮮血順著(zhù)胳膊點(diǎn)到了地上，轉眼間，那個(gè)口子就被鮮血所染紅。我躺在地上狼狽不堪，有幾個(gè)人看到那里便飛快地跑了。僅有一個(gè)人將我扶了起來(lái)，用衣服裹住了我的手臂，那血正如櫻花之樹(shù)一般見(jiàn)證著(zhù)我們的友誼。(抽象化，淡化煉化描述，加上修辭)
那個(gè)提燈的人便是朋友，在我危機的時(shí)刻站了出來(lái)，為我撐起一片溫暖的保護傘。
回到了家，母親看到了我受著(zhù)傷回來(lái)便明白我又去耍了。她放下了手中的工作，一邊罵著(zhù)我這個(gè)“壞孩子”，一邊給我的手臂上著(zhù)酒精。酒精疼在我的.身體上，但母親的愛(ài)卻暖在我心間，她四十幾歲的身體卻老化的如同五十歲一般。一想到母親為我起早貪黑的這幾年，眼淚就又止不住的從眼眶中滑落了出來(lái)。也許母親覺(jué)得自我罵重了，便收起了嚴肅的臉，停止了說(shuō)罵，好言說(shuō)了幾句便繼續去干活了。望著(zhù)她四處忙里忙外的身影，那一刻便感到一層層陰暗被照亮。那個(gè)提燈的人也是父母，為了你的生活在外四處打拼，也能在家為你撫慰傷口，心疼你所有的疼。
在奶奶家時(shí)，她看到我的手臂，一臉心疼地說(shuō)：“不要緊吧”一邊給我弄一些我最?lèi)?ài)出的東西。吃飯時(shí)，她一向給我?jiàn)A喜歡吃的菜。大蝦，也是她弄完了給我吃的，她年老的手染上蝦汁，不細心點(diǎn)到了衣服上卻毫不在意，只是看我吃的香便開(kāi)心地笑著(zhù)。
那個(gè)提燈的人也可能是老長(cháng)輩，他們用著(zhù)自我年老粗糙卻有力的手努力栽培下一代。為了下一代，能夠傾其所有。
在人世的陰暗中會(huì )有許多財富，感激那些為我們提燈的人。用他們的燈光去激勵我們，使我們去找到人生的財富。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 25
那段沒(méi)人同行的日子，一向在我左右的，僅有影子�！}記
我以往躲在生活的深處，在漫漫長(cháng)夜中，用盡最終的余力吶喊，最終無(wú)助地崩潰。之后白晝來(lái)了，命運把它給予了我。
剛轉來(lái)橫店讀書(shū)，就是一場(chǎng)無(wú)奈。在開(kāi)往橫店的車(chē)上我早已悵然若失。第一天，我站在講臺上，看著(zhù)一張張陌生的面孔，在黑板上顫顫巍巍地寫(xiě)下自我的名字。臺下靜悄悄的，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，原先也沒(méi)有人在看。
我被安排在最終面那個(gè)沒(méi)人坐的位子，而我的同桌是一把能夠讓我放雜物的椅子。我并不善于與人交談，我只是默默地看著(zhù)他們三五成群談天說(shuō)地時(shí)喜笑顏開(kāi)的模樣。久而久之，這成了習慣。我的成績(jì)并不差，但這也無(wú)法讓我有存在感。那種伶俜無(wú)依的'滋味，就像黑夜，沒(méi)有光亮，沒(méi)有溫暖。
大約過(guò)了兩個(gè)月，有次體育課解散之后，同學(xué)們三三兩兩走向各個(gè)方向，我獨自在跑道中央愣了好久，才緩緩走到樹(shù)蔭下的石凳旁。陽(yáng)光被樹(shù)葉切成了細碎的小塊，風(fēng)一拂，便開(kāi)始起舞。
猛然間，我一轉頭，看到一個(gè)人坐在我旁邊。在我的新同學(xué)中，我認識的沒(méi)幾個(gè)，但他是班里的尖子生，我自然熟知。我沖他微笑，揮手問(wèn)好，他也是如此。陽(yáng)光落在樹(shù)梢，也落在我們的身上，投射出一長(cháng)一短的影子。
風(fēng)拂過(guò)我們的發(fā)間，帶著(zhù)我們的談話(huà)聲，飄向遠方……
半節課的時(shí)間，我與他在不知不覺(jué)中暢談了學(xué)習、夢(mèng)想、人生，一向到下課鈴聲響起。那時(shí)的我甚至不明白，我們之間已經(jīng)建立起了友誼的橋梁。
此后我們便時(shí)常在一起聊天。漸漸地，我進(jìn)入了他的朋友圈，與一些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)交談，不僅僅成績(jì)得到了提高，性格也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。我也感受到那片無(wú)盡的黑夜中閃爍著(zhù)滿(mǎn)天星光，宛如白晝一樣。
然后，就沒(méi)有然后了。小學(xué)的畢業(yè)使我們分道揚鑣，連通話(huà)和信息也因學(xué)業(yè)的繁忙而顧不上。如今，我有了新的朋友，新的生活，但早已不明白他在遠方過(guò)得怎樣樣。只是偶爾踽踽獨行的時(shí)候還會(huì )想起，那年夏天，他提燈為我照亮了整片天空，整個(gè)世界。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 26
十四年前的那個(gè)萬(wàn)物復蘇的春天。伴隨著(zhù)一陣清脆的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)陌生的世界。那時(shí)的我迷茫無(wú)知。是你，一路上無(wú)怨無(wú)悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽著(zhù)我的小手，和我一起來(lái)到小學(xué)門(mén)口。你用你那充滿(mǎn)期待而又夾雜著(zhù)些許擔憂(yōu)的目光目送著(zhù)我，直到我的身影漸漸消失。從此以后，你就關(guān)注著(zhù)我學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不久，你就注意到我的作業(yè)本上的字像醉漢似的東倒西歪，并且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書(shū)桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關(guān)漢字的知識。紙上的那一個(gè)個(gè)字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學(xué)問(wèn)。
小時(shí)候，用頑皮的野猴子來(lái)形容我真是恰如其分�；畋膩y跳、唯恐天下不亂是我的特點(diǎn)，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長(cháng)”。是你，把我帶進(jìn)了圖書(shū)館。靜謐的`氣氛、干凈的環(huán)境、豐富多彩的書(shū)籍……這一切的一切，都使我迷上了那里。在午后的陽(yáng)光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書(shū)。在書(shū)海中暢游的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你，為我提燈，讓我發(fā)現了閱讀中蘊含的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明幾凈。感激你，為我提燈，幫我撥開(kāi)了依靠的迷霧。
長(cháng)大后，一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而至。學(xué)習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，愿意耐心地傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，幫我解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結。那一句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)使我豁然開(kāi)朗。感激你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為一個(gè)知書(shū)達理的中學(xué)生，而時(shí)光卻無(wú)情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長(cháng)的道路上，如果沒(méi)有你為我提燈，我不明白會(huì )誤入什么樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 27
我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營(yíng)。
看，誰(shuí)說(shuō)發(fā)燒感冒就不能出門(mén)我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點(diǎn)點(diǎn)碾碎，疲憊與饑渴一絲絲襲來(lái)。摸摸滾燙的額頭，舔舔干裂的嘴唇，我感覺(jué)自我快撐不住了，便找個(gè)石凳躺了下來(lái)。朦朧中，我想起家，想起了媽媽�；厝岢鰜�(lái)還不到四小時(shí)呢，我猶豫著(zhù)。我原先預想的他們發(fā)瘋地找、苦苦地哀求，然后答應我的要求......都沒(méi)有出現。"孩子，怎樣不回家，睡在那里弄得口眼歪斜怎樣辦"一個(gè)陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎樣不回家父母在做什么他們在到處找我嗎對，此刻不能回去，此刻還不是回家的時(shí)候。于是起身又開(kāi)始了漫無(wú)目的地游走。眼看著(zhù)臨街的.店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時(shí)肚子里開(kāi)始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般�？磥�(lái)再不回家我就要走不動(dòng)了。我開(kāi)始向家的方向走去，邊走邊想象家里的情形：媽媽必須急得坐立不安，爸爸必須氣得用假寐等我回家，然后是一頓急風(fēng)暴雨般的怒吼......
我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個(gè)沉默的巨人，沉著(zhù)黑漆漆的臉。僅有一個(gè)窗口，亮著(zhù)橘紅色的燈，散發(fā)著(zhù)溫馨。我的心立刻狂跳起來(lái)，那是我的燈呀!當萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，當一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的兒子惹父母生氣時(shí)，爸媽還在為他點(diǎn)著(zhù)這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家......
記得一則公益廣告。夜色中，一個(gè)女孩蹬著(zhù)腳踏車(chē)回家，走過(guò)一個(gè)水果攤，老爺爺拉著(zhù)電燈為女孩照亮，嘴里說(shuō)著(zhù)"回家嘍，都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動(dòng)，回應道："多謝您!"我不禁想到，路人偶爾送來(lái)的一束燈光就讓人如此感動(dòng)，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們溫暖和光明!
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 28
這時(shí)，身后的男人開(kāi)口了：“明白這是什么嗎？”小男孩思索了一會(huì )兒，搖搖頭�！斑@是生命，有活力的生命，記住，生命的意義在于蓬勃，在于奮發(fā)�！毙∧泻⑺贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
夏天了，小男孩又來(lái)了。翠綠的枝葉像要滴下來(lái)，耳邊，蟬鳴伴著(zhù)鳥(niǎo)鳴不時(shí)配合響起。他坐在樹(shù)下，享受著(zhù)難得的涼爽。身后，那個(gè)男人輕輕來(lái)到男孩身旁，說(shuō)：“明白這是什么嗎？這也是生命，處于巔峰的生命，記住，生命的意義在于抓住時(shí)機，發(fā)揮一切�！�
秋天了，落葉鋪上了路，一片金黃。小男孩走在上頭，一聲聲的脆響，掩不住的失落從他的眼中流露。這時(shí)，男人又開(kāi)口了：“你應當明白這是什么吧？”“我明白，這是生命�！薄皩�，生命的最終輝煌才是最美的.，因為它有價(jià)值，記住，生命的價(jià)值在于奉獻�！蹦泻Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中堅定了目光。
冬天，白雪皚皚，覆在萬(wàn)物上，透著(zhù)潔白。那位男孩和男人散步著(zhù)來(lái)到這兒，四周一片寂靜“這也是生命嗎？”小男孩問(wèn)道�！皩�，來(lái)年春天，那里又會(huì )冒出生機，記住，生命的價(jià)值在于蟄伏，在于輪回�！毙∧泻⑵鹕�，看著(zhù)那個(gè)男人，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親，你那無(wú)窮的智慧深深影響了我，一年四季，春夏秋冬，你都以讓我難忘的方式引領(lǐng)我前進(jìn)。漸漸地，我明白了人生，明白了生命，那些歲月，你陪我走過(guò)。
父親，感激你為我提燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 29
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！笔篱g多少感謝想說(shuō)出口，但卻都為時(shí)已晚，希望我的這聲感謝不算太晚。
當我的出生伴隨著(zhù)一聲聲啼哭，我不知道，在那個(gè)冬日的午后，你是否也像其他的爸爸媽媽那樣，對我的降臨感到激動(dòng)、高興。
后來(lái)，我逐漸學(xué)會(huì )了走路，那時(shí)的我總是號啕大哭，而且一哭就停不下來(lái)，周?chē)娜硕寄梦覜](méi)辦法�？墒�，每當看見(jiàn)你，我所有任性的.行為都會(huì )變成乖巧的舉動(dòng)，所有吵鬧的啼哭都會(huì )變成無(wú)聲的問(wèn)候，不知究竟是對你的陌生還是崇敬。
到了我開(kāi)始讀書(shū)的年紀，你每天接送我上下學(xué)，不管風(fēng)吹雨打烈日暴曬。五、六年級時(shí)，媽媽看到與我同齡的學(xué)生們都自己上下學(xué)，有的走路，有的搭乘公共汽車(chē)，于是媽媽就想讓我自己坐公共汽車(chē)回來(lái)�？墒�，你卻還是要堅持送我上學(xué)，那時(shí)你總是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系，但其實(shí)你還要承擔起弟弟的上下學(xué)接送。對于我的成績(jì)，也總是媽媽過(guò)問(wèn)，你似乎對于我的成績(jì)漠不關(guān)心，但你只是不想給我太大的壓力。直到現在，我才醒悟起我的愚昧，依賴(lài)。
從小到大，我的每次生日幾乎都沒(méi)有你的身影，而我也逐漸習慣，似乎我的生日與你并無(wú)關(guān)聯(lián)。但是，在回憶里，我似乎遺忘了那總是暗夜里悄悄放在桌上的禮物，那看似不經(jīng)意的問(wèn)候。
現在的我，明白了你的愛(ài)是含蓄的，也正得以讓我迷途知返。是你，讓我有了生命，讓我得以去欣賞這繁華的世界;是你，在我雙眼蒙霧時(shí)，牽著(zhù)我的手去撥開(kāi)霧霾，尋找希望;是你，在我的心田種下了名為感恩的種子。謝謝你，爸爸，是你在我的人生路上為我提燈，帶我去向遠方。答應我，當你臉上有了歲月的印記時(shí)，請讓我為你提燈，為你指路，好嗎?
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 30
在人的一生中，會(huì )有數不清的黑暗，數不清的困難和失敗。但，總會(huì )有一個(gè)能給你照亮黑暗，指明道路的人。
就像前幾天的我，滿(mǎn)懷期待地盯著(zhù)電腦，看看搖進(jìn)采荷實(shí)驗中學(xué)的名單里有沒(méi)有我。但是上下翻了三遍，都沒(méi)有看到我的'名字。頓時(shí)如萬(wàn)丈高樓失腳，整個(gè)人仿佛落入了冰洞，那才是個(gè)透心涼��！我無(wú)力地癱坐在椅子上，隨后又坐了起來(lái)，將這個(gè)不好的消息發(fā)在班級微信群里。群里頓時(shí)炸了鍋，說(shuō)什么的都有：哎，別難過(guò)了，這只是運氣問(wèn)題；早說(shuō)拜佛也沒(méi)什么用的，還不是沒(méi)中；沒(méi)關(guān)系的3年后才是真正檢驗實(shí)力的時(shí)候……我冷笑著(zhù)，將手機放下，心里莫名的難過(guò)。
第二天一早醒來(lái)，電話(huà)鈴就響了起來(lái)，一看是我的表哥來(lái)電。我大概猜到了他打給我的意圖，有些不耐煩地接起了電話(huà)。
“弟弟啊，搖號沒(méi)中沒(méi)關(guān)系的�！�
“知道了，哥，但我心里還是過(guò)不去�！�
“展現實(shí)力的時(shí)候是3年后，而不是現在。相比民辦，公辦的分配生比例更高！”……哥哥是今年的初三生，對政策了如指掌，說(shuō)了一大堆政策的內容來(lái)寬慰我。
了解了中考新政策后，我感覺(jué)心里舒服了一些，聲音漸漸緩和起來(lái)。但哥哥也知道，我只是一時(shí)寬了心，還是沒(méi)有徹底地接受。
哥哥在沉默了一陣后，說(shuō)到：“運氣好，那今后此生要更加倍的努力，不辜負好運對你的饋贈；與好運擦肩而過(guò)，也毋須氣餒惆悵，畢竟人生更多的是要靠自己！”
這個(gè)長(cháng)達20分鐘的通話(huà)，讓我不再為沒(méi)有搖中而郁悶、苦惱。哥哥將我的黑暗驅逐，將光明又照到了我身上。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 31
要說(shuō)我最想感謝的那個(gè)人，是在初中遇見(jiàn)的一位老師。
有人肯定就會(huì )問(wèn)了，為什么不是自己的父母呢？我也想過(guò)，但是父母對你做的所有事情，都是來(lái)自于對你的愛(ài)，因為你是他們親生的。但老師就不一樣了，他跟我們沒(méi)有一丁點(diǎn)兒的關(guān)系�？墒撬麨槭裁匆獙ξ覀兡敲春媚�？因為他既然選擇了教師這個(gè)神圣的`職業(yè)，那他的工作就是把知識都教給我們。
有人又會(huì )問(wèn)，人的一生中會(huì )遇見(jiàn)很多很多個(gè)老師，你為什么只感謝初中老師而不感謝其他的老師？其實(shí)并不是因為我不喜歡其他老師，只是這個(gè)老師的教給我的東西不只有知識和學(xué)習那么簡(jiǎn)單，他是一個(gè)懂得很多東西的一個(gè)老師，雖然年齡不大，但是贏(yíng)得了很多老師以及同學(xué)們的贊美。
記得有一次在班里，我們幾個(gè)人犯了很大的錯誤，他就把我們都叫出來(lái)，他并不是大聲吵罵，而是用溫和的語(yǔ)氣同我們說(shuō)話(huà)，我見(jiàn)過(guò)他發(fā)脾氣，但他說(shuō)過(guò)那并不是真的想生氣，他那都是為了讓我們記住教訓，以后不再去犯錯。
他也是因為非常負責任的老師。據我了解，他每天總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)的老師，學(xué)校的領(lǐng)導老師們都非常欣賞他。有一次我因為跟同學(xué)們產(chǎn)生了不愉快，因為當時(shí)心情不太好，然后我就回到宿舍坐在床上，過(guò)了一會(huì )兒，老師就來(lái)了，他應該知道我是為什么過(guò)來(lái)的，就坐下來(lái)，陪我聊了很多，也給我說(shuō)了他小時(shí)候的事情，就這樣我們在宿舍說(shuō)了兩節課。他開(kāi)導我，我的心情也沒(méi)有那么糟糕了，以后的日子里我幾乎沒(méi)有再發(fā)生過(guò)那樣的事。
說(shuō)了這么多也該告訴你他是誰(shuí)了，他就是我的語(yǔ)文老師及班主任，一位善良、負責的老師。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 32
一邊養
在養花人的心中，就是想的是養好這一種花，想的總是美好的事情，而母親正如那養花人哪！總是期待花開(kāi)的到來(lái)。
小時(shí)候，我是被母親親自養大的。她的感觸至深：雖然我每次做計算題總是做不對，但是母親并不氣妥，誨人不倦。我清楚，她是想讓我如蠶一樣破繭而出。她每次說(shuō)話(huà)總是很簡(jiǎn)單，但我總是能找到她的句意所在，她在用她的水——知識，澆灌我并讓我放在陽(yáng)光下——其它的`知識與文化，使我長(cháng)出嫩芽，含苞待放。
一邊看
在小學(xué)，我成績(jì)中等，但有時(shí)也要考差，但母親如擺渡人一般，不停催促我走向知識的殿堂，舉起燈引導我向前。
在小學(xué)六年，我?jiàn)^斗過(guò)，氣妥過(guò)，放棄過(guò)，哭泣過(guò)，但母親總是在后面推著(zhù)我往前，她推我是多么“重”！頭發(fā)也白了，額頭皺紋也多了。還不是因為我！這個(gè)可惡的我！母親渴望我發(fā)芽，可我卻如死掉的，爛掉的種子一般，長(cháng)不起來(lái)，可是，母親對此漠不關(guān)心，只是鼓勵我向前！向前！終于，我在六年級時(shí)我突然有點(diǎn)醒悟了，在那次考試之前醒悟了。我像打了雞血一般發(fā)了狂，狂記英語(yǔ)單詞，背文言文，背公式，背課文。最后得到了比較好的成績(jì)，進(jìn)到了夢(mèng)中的中學(xué)。
靜待花開(kāi)
如今，我終于來(lái)到這圣神的地方。雖然我現在成績(jì)不好，但我在扎根，扎根的速度比誰(shuí)都快。等著(zhù)吧，我將超越你！母親，你可以像等花開(kāi)一樣看著(zhù)我，等著(zhù)吧！
有個(gè)歇后語(yǔ)叫：瞎子點(diǎn)燈——照舊（舅)，其實(shí)瞎子正如母親那樣的人，舍去自己，照亮別人�，F在，母親，你就靜待花開(kāi)吧！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 33
在人生漫長(cháng)的道路上，是您提了一盞燈，指明了我人生的道路，給予我陽(yáng)光和溫暖。
記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后，我考的很糟。爸爸媽媽問(wèn)我考的怎么樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績(jì)發(fā)下來(lái)了，和我預想的一樣——糟�；丶衣飞�，我一直想回到家怎么樣和爸媽們解釋?zhuān)ちR肯定是少不了的了。
晚飯過(guò)后，父母問(wèn)問(wèn)拿成績(jì)，看到成績(jì)后，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，沖出家門(mén)，去補習老師家。
走在路上，第一次感到天是那么黑，燈光是那么昏暗�！鞍选�，就連地下的小石子也和我過(guò)不去。我第一次覺(jué)得，覺(jué)得這世界是那么昏暗。
到了老師家，老師說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)期中考試的成績(jì)出來(lái)了，你多少分？”我把成績(jì)條拿給老師。想必老師夜會(huì )罵我吧。但出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我，只是對我說(shuō)：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的�！蔽覐娙桃丫玫臏I水仿佛凝結成了冰塊。老師的.話(huà)像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發(fā)出來(lái)，我哭了。原來(lái)的我，已經(jīng)做好心理準備去接受挨罵，但老師并沒(méi)有罵我。
接著(zhù)，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說(shuō)：“失敗乃成功之母，這一次你要學(xué)會(huì )總結自己的錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師她并不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個(gè)提著(zhù)燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點(diǎn)明方向。
在回家的路上，天也沒(méi)那么黑，燈光也沒(méi)那么昏暗，整個(gè)世界也并不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風(fēng)雨兼程，您是那個(gè)為我提燈的人，啟發(fā)了我的思想，照亮前進(jìn)的路。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 34
在幽深的山林小徑中，總會(huì )有一群螢火蟲(chóng)在那里默默地發(fā)著(zhù)光。星星點(diǎn)點(diǎn)，卻分外璀璨……
我對她的印象已經(jīng)有些模糊了，可在昨晚的夢(mèng)里，我與她曾經(jīng)的一幅幅畫(huà)面浮現在眼前，是那么的清晰。老師，我已有好多年沒(méi)見(jiàn)到您，您現在還好嗎？
就在我剛入班級的那一刻，您注定成為了我的老師。舒展的濃眉，總是面帶笑容，怎么看都是那么慈祥。您說(shuō)的一句話(huà)，永久地刻在了我的腦海里：“上課時(shí)，我是你們的老師；而下課后，你們可以把我當做你們的朋友�！蹦趯W(xué)習和生活中，都給予我善意的幫助。
在那個(gè)下午，一場(chǎng)數學(xué)考試風(fēng)波后，我很難過(guò)，一直努力復習的我為這次考試做足了準備，卻遭致了失敗，我不甘心就這么被甩在眾人后面，也不忍心去看老師和家長(cháng)失望的眼神，獨自拿著(zhù)籃球在操場(chǎng)上玩著(zhù)，想盡力消散自己悲傷的情緒。您似乎早已看透了我的心思，走到操場(chǎng)邊，佇立了一會(huì )兒，溫和地對我說(shuō)：“你知道球為什么會(huì )轉嗎？”“因為它是圓的�！蔽译S口答復�！八�需要外力，你把球放放在地上�！蔽艺兆隽�，老師用手輕輕一推，籃球滾動(dòng)并轉動(dòng)起來(lái)，我恍然大悟，其實(shí)那個(gè)球就好比是我，而推動(dòng)我的，就是失敗在我身上激發(fā)出的動(dòng)力。我突然感到一直積壓在心頭的冰雪瞬間融化，心頭涌過(guò)從未有過(guò)的`輕松，又重新回到教室里，展開(kāi)了試卷，認真地分析起來(lái)。
挫折不能阻礙前行的腳步，對于我也永遠不能。謝謝你，我的老師，您就是那個(gè)為我提燈的人。在我遇到困難時(shí)幫助我，慰藉；在我身處黑暗中，能用責任與愛(ài)，照亮我腳下的路，引領(lǐng)我，召喚我，踏過(guò)荊棘，一路歡歌！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 35
在無(wú)數個(gè)漫漫長(cháng)夜中，當家家戶(hù)戶(hù)的燈都閉上了他們朦朧的睡眼時(shí)，我整個(gè)人都沉浸在這安靜的深夜里，身心疲憊，就在此時(shí)，為我提燈的你給我帶去了光亮，為我的世界撐起一片光亮。
寒夜中，你為我點(diǎn)亮奮斗之燈
窗外的大風(fēng)肆虐的咆哮著(zhù)，當別人進(jìn)入酣甜的夢(mèng)鄉時(shí)，而我卻在做著(zhù)似乎永遠做不完的題。我盡力睜大眼睛去驅散困意，就在這時(shí)，房門(mén)嘎吱響了，爸爸端著(zhù)一杯白開(kāi)水，并叮囑了我兩句，讓我早點(diǎn)休息，又悄悄關(guān)上了房門(mén)，走了出去。我望著(zhù)這杯平淡無(wú)味的的白開(kāi)水，它雖沒(méi)有牛奶那么營(yíng)養豐富，可是在生命中它又必不可少，為我的生命帶去了光亮。
成功時(shí)，你為我點(diǎn)亮警醒之燈
“耶！太棒了”考試結果出來(lái)了，看到結果的我欣喜若狂，成績(jì)還不錯。放學(xué)后，我像一只狂奔的'小鳥(niǎo)，想要歸巢將自己的成果趕快拿回家分享這份快樂(lè )�；氐郊�，我把成績(jì)單給爸爸看，爸爸眉頭先是一緊，我的小心臟也跟著(zhù)緊張起來(lái)，撲通撲通的跳。隨后，眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，這時(shí)我才放下心。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對地我說(shuō)“孩子，這次考的是不錯，但是我要提醒你，在勝利面前，你要勝不驕；在失敗面前，你要敗不餒。你可千萬(wàn)別被這次考試沖昏了頭�！薄岸�，我知道啦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭并認真地回答著(zhù)。你那一句句意味深長(cháng)的話(huà)語(yǔ)都是對我成長(cháng)的關(guān)心和幫助，為我的成長(cháng)之路撐起了一片光亮。
在一年四季中，你無(wú)時(shí)無(wú)刻地提著(zhù)燈，為我照亮成長(cháng)春夏秋之路，為我的人生添加光亮。
夜空還是你么黑，如同一朵沾墨的花，在黑夜里靜靜地綻放，你還依然在為我提燈。謝謝一直提燈默默陪伴我的你。有你提燈同行，我相信，前方的路必會(huì )遍灑爛漫的春光。
看吧，遠方，遙遠而親切！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 36
漆黑的路一眼望不到盡頭，長(cháng)路漫漫，走到這里，感謝那些為我提燈，指點(diǎn)迷津的人。
從小到大難免有一些壞習慣，而那些壞習慣從被發(fā)現到被改正，總會(huì )有個(gè)幫助我的人，這個(gè)人就是爸爸。
記得那是一個(gè)星期六，爸爸媽媽都不在家，要到晚上才能回來(lái)。我高興極了，迫不及待的拿起手機，打開(kāi)電視，抱出一堆零食來(lái)放在桌子上，一邊玩一邊吃，自在極了。
此時(shí)的我早已把爸媽走之前叮囑的要好好寫(xiě)作業(yè)的話(huà)拋到了九霄云外。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼已到了中午。摸著(zhù)已經(jīng)差不多吃飽了的肚子，干脆放棄了午餐。
我又打開(kāi)了電腦玩起了游戲。游戲實(shí)在太好玩了，我仿佛被它迷了心智，忘記了時(shí)間。
時(shí)間在我身邊悄然流逝，漸漸的天已經(jīng)黑了�！芭尽钡囊宦曢_(kāi)門(mén)聲把我從天堂拉回到了現實(shí)。爸爸剛想問(wèn)我寫(xiě)了多少作業(yè)，寫(xiě)完了嗎。然后又扭頭一看，看到書(shū)桌上還沒(méi)有打開(kāi)的書(shū)包。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，只是靜靜的看著(zhù)我，眼神里有責備，有恨鐵不成鋼的感覺(jué)。這種眼神令我害怕，比打我罵我還難受。
過(guò)了一會(huì )，爸爸終于打破了這種沉默。爸爸非常嚴厲的說(shuō)道，寫(xiě)不完作業(yè)不許睡覺(jué)。我默默走到桌子前，打開(kāi)書(shū)包將作業(yè)拿出來(lái)，那一刻我的后悔都化作淚水，模糊了視線(xiàn)。
爸爸平日里是非常溫柔的'，猶如夜空中的明月，散發(fā)出溫和的光。而這一次偶然的嚴厲，讓我記住了教訓，好像黑夜里的路燈，在我走彎路的時(shí)候告訴我正確的方向，指引我前行。
每當我沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)有想玩的念頭時(shí)，總會(huì )想起爸爸那嚴厲的目光，這種念頭也隨之被消滅。久而久之，這個(gè)壞習慣也就沒(méi)有了。
爸爸我謝謝您，您是那個(gè)為我提燈的人，總在我犯錯時(shí)幫我一起改正，謝謝您。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 37
在成長(cháng)中遇見(jiàn)，其實(shí)的人有很多，但是那個(gè)真正為你提燈的人卻只有一個(gè)，也許是你的同學(xué)，也許是你的朋友，也許是你的父母……
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我困難的時(shí)候安慰我，記得有次考試的分數特別不理想的時(shí)候，我居然傻傻的哭了，現在想想那個(gè)時(shí)候我實(shí)在是太過(guò)天真了，天真到以為哭就能解決所有的問(wèn)題，天真到以為哭就能把原本低的分數轉化為高分，放聲大哭，你卻對我說(shuō)了一句：“你要知道哭是沒(méi)有用的，他只可以當做是一種發(fā)泄情緒，并不能解決任何問(wèn)題�！边@句話(huà)是我至今還記得，也讓我明白了一個(gè)道理，同時(shí)也激發(fā)了我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝那個(gè)為我提燈的人，自幼以來(lái)我的數學(xué)成績(jì)就不好，是你改變了我對數學(xué)的認識與看法，數學(xué)這門(mén)學(xué)科我已經(jīng)不想再說(shuō)了，每次我的數學(xué)考試總是是那么的差，有次數學(xué)徹底的.把我搞得頭昏腦脹，下課了，我不想出去，于是我就趴在課桌上發(fā)愣，心里既有煩惱，又有一種說(shuō)不來(lái)的感覺(jué)，是你向我走過(guò)來(lái)，來(lái)到我的身旁，對我說(shuō)：“走出去散散心，別在屋里呆著(zhù)了，雨會(huì )停天會(huì )晴沒(méi)有什么事情會(huì )那么的糟糕透頂�！辈簧⒁簿退懔艘徽l(shuí)知一散心情也變好了，煩惱也就消失了。
感謝那個(gè)為我提燈的人，是你在我生病的時(shí)候來(lái)看望我。那次班里面出水痘，的人特別多，而且這種病還會(huì )傳染，我被傳染了，身上還出了那么多的水，讀于是我就請假到醫院打吊瓶，班里的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人來(lái)醫院看望過(guò)我，唯你一人，你不怕被傳染水痘來(lái)看望我，還帶來(lái)了我最喜歡的零食和那幾天我缺的課，你就像是黑暗中的那，束光照亮我前進(jìn)的道路，也許你到這里會(huì )問(wèn)我這個(gè)人是誰(shuí)呀？他就是我的好朋友一一淑淑。
感謝淑淑，希望在以后的日子里，我們之間的友誼會(huì )一直持續下去。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 38
在人生的道路上，要遇到很多人。他們可能是我們的對手，朋友，父母或老師等等，他們?yōu)槲覀兲崞鹑松缆飞系臒�，為我們照亮人生道路上的黑暗，是我們的未�?lái)變得溫暖可期。
在學(xué)校，老師幫你找出你的錯誤，讓你知道自己的不足，同時(shí)引導你改正錯誤。他們任勞任怨，只期待你可以為你的人生交出一份滿(mǎn)意的的答卷。為了我們能取得更好的成績(jì)，老師們每天沒(méi)日沒(méi)夜的勞心，一個(gè)班五六十人，做完的作業(yè)，最多隔天就改好發(fā)了下來(lái)。老師的工資并不是月負責就越多，可是每個(gè)老師都為學(xué)生的成績(jì)白了頭。老師是一個(gè)不斷奉獻的職業(yè)，他們幫助學(xué)生照亮學(xué)習道路上的黑暗。
在家里，父母為了我們的一切也是任勞任怨，含辛茹苦。他們?yōu)槲覀兓ㄙM無(wú)數的金錢(qián)和時(shí)間供我們讀書(shū)，只為我們日后在社會(huì )上能多一份話(huà)語(yǔ)權。他們可能有時(shí)會(huì )為自己著(zhù)想，但是大多數時(shí)候想到都是我們未來(lái)的種種生活，努力為我們日后的幸福生活做鋪墊。父母是一個(gè)很辛苦的群體，他們幫助孩子照亮生活道路上的黑暗。
在冷酷的競技場(chǎng)上，每個(gè)人都是其他人的對手，他們互相虎視眈眈，爭得頭破血流。在學(xué)校，作為學(xué)生的對手就更多了，同年級每個(gè)人都是一個(gè)可敬的對手。在考場(chǎng)上，每個(gè)考生都想取得好的成績(jì)，所以在考前都是做了十分充足的`準備，他們互相鼓勵，激發(fā)各自的潛力，只為取得更大的進(jìn)步。對手是一個(gè)可敬的身份，他們幫助對方突破極限，使其在日后的道路上走得更遠。對手是人生道路上最重要的提燈人之一。
光明是每個(gè)人都向往的，提燈人為我們指引光明的方向，使我們走向正確的道路，他們雖然可能只是漫長(cháng)的人生道路上一閃而過(guò)的一個(gè)身影，但他們都值得我們奉上最真誠，最隆重的感謝，感謝那個(gè)為我們提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 39
窗外的風(fēng)寂寞的刮著(zhù)，不時(shí)打擊樹(shù)，卷下些落葉，伴著(zhù)起舞。窗內的一盞小燈下那個(gè)安詳的身影，和那些動(dòng)人的話(huà)，成為我生活中的一道風(fēng)景，而我度過(guò)平靜的十四年里，徒以有那個(gè)為我提燈的人。
一天疲憊的學(xué)習后，我的雙眼開(kāi)始發(fā)脹，我推開(kāi)門(mén)，走向客廳�？蛷d的一角傳來(lái)媽媽的聲音：“來(lái)休息一下，一定學(xué)習累了�！蔽覐街弊哌^(guò)去，瞬間便陷入沙發(fā)的柔軟之中，媽媽所按穴位之間的快感。我的心正如被一陣春風(fēng)所輕摸，我的眼正如干渴的禾苗被滋潤，一切不可言論的美好便涌上我的心頭。
“學(xué)習最近有什么困難嗎？”“嗯，還可以可以自己解決”“那就好，千萬(wàn)不要知識的積壓，不懂的馬上問(wèn)…”我靜靜的聽(tīng)著(zhù)心中泛起漣漪“上課要好好聽(tīng)講，那樣作業(yè)才會(huì )做好…”我突然感到，媽媽的話(huà)正如黑夜里的一盞燈，為我逐走陰暗帶來(lái)光明。媽媽在我的成長(cháng)道路中起到了無(wú)人替代的作用�！霸缢缙�，養成良好的習慣…”媽媽是那個(gè)為我指引方向的人，因為有她，所以我的生活更加明亮。媽媽正是為我提燈的那個(gè)人。
我微微張開(kāi)眼，借著(zhù)微弱的燈光好好打量了媽媽一下，眼角的.細紋，頭上的白發(fā)，無(wú)不表現出媽媽的衰老。是啊，媽媽為這個(gè)家，為我付出了太多，毫不吝嗇的消耗著(zhù)自己的青春年華。而我何曾發(fā)現，也不曾感謝媽媽?zhuān)瓉?lái)母愛(ài)一直都在。謝謝您，媽媽?zhuān)兄x那位為我付出的人。
我連忙閉上眼，繼續貪心的享受這段溫暖的時(shí)光�！耙湎дn上的一分一秒，馬上要中考了，一定抓緊現在的時(shí)間…”時(shí)光流逝，而媽媽的愛(ài)卻從未改變
感謝您，媽媽?zhuān)褪悄俏辉肝覟樘釤�，照亮我的人。窗外的仍依舊，媽媽的潺潺教誨之余，可聽(tīng)見(jiàn)分卷落葉的凄涼，我卻與其格格不入。那盞小燈下，一段美好的時(shí)光，感謝那個(gè)為我提燈的人。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 40
在每個(gè)人的一生中，都會(huì )有一個(gè)“提燈人”，她會(huì )帶著(zhù)光闖進(jìn)你的黑暗中。
雖然我記性不好，但是我清晰的記得，在四年級那會(huì )，我的成績(jì)很是不好，每次的數學(xué)考的都很砸，我的.內心也久久不得安寧。在第一次考試時(shí)，數學(xué)考了73分，這個(gè)成績(jì)對那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是不忍直視，發(fā)下成績(jì)單，心里瞬間提起了幾十斤重的石頭，讓我對數學(xué)失去了信心，往后每次考試也一直70多分，我還不停地安慰自己說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次好好考”。因為四年級壓力不大，一直都沒(méi)好好努力。
直到期末考試的時(shí)候，我終于繃不住了，回到家，把沉重的書(shū)包放下，沖進(jìn)臥室，不禁大哭起來(lái)。這時(shí)媽媽突然敲門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō)“發(fā)生了什么？”我不好意思掏出了卷子，因為這簡(jiǎn)直太丟人了，在考試前我還信誓旦旦的對母親說(shuō)“我這次肯定行，走著(zhù)瞧吧！”她似乎讀懂了什么，蹲在地上，摸著(zhù)我的頭，說(shuō)“因為考砸了嗎？”她便笑了起來(lái)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，簡(jiǎn)直丟人“我不會(huì )因為考砸而罵你，但為什么一次考試考不好你就哭呢？”像你這么脆弱的人，長(cháng)大到社會(huì )上又有什么用呢？有人可能怕挫折，一受到挫折就一蹶不振，有人就越挫越勇，你想當哪類(lèi)人呢？我突然沒(méi)有了哭的勇氣，不好意思地抬起頭看著(zhù)她的眼睛。努力是否有用，你是否體驗過(guò)，努力過(guò)后取得的勞動(dòng)果實(shí)的滋味呢？我恍然大悟，從來(lái)沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言打動(dòng)我，但母親平凡的語(yǔ)言足夠激勵我一輩子。
是啊，正是這樣，人越挫越勇，媽媽的笑總是讓我難以猜測，但她的教育方式也沒(méi)人學(xué)得來(lái)，慢慢地數學(xué)成績(jì)終于有所提升。
在每個(gè)人的人生中可能就缺少一個(gè)“提燈人”，這個(gè)人的出現會(huì )給你的世界帶來(lái)光，會(huì )溫暖世界，溫暖你。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 41
愿人生路上，有這樣一位提燈得人，幫你撥開(kāi)迷霧，讓你去往那燦爛的地方。
剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我膽小害怕，很少說(shuō)話(huà)，我怕得罪他人，經(jīng)常自己帶著(zhù)，下課后也不和同學(xué)玩耍，有時(shí)老師留的作業(yè)做得一塌糊涂，我覺(jué)得想做就做，因為沒(méi)有人督促，文具經(jīng)常丟失，因為我不懂的收納，要用的時(shí)候又找不到。
當班主任看到我這幅摸樣時(shí)，便主動(dòng)靠近我，告訴我如何將使用完的文具收拾起來(lái)，他每次都特意檢查我的作業(yè)，如果沒(méi)有完成，就將我留下，在旁邊看著(zhù)我完成，并鼓勵我：“努力吧，命運要靠自己去改變，努力總會(huì )有回報的�！睒銓�(shí)的言語(yǔ)中式濃厚的關(guān)懷！
在班主任的引導和鼓勵下，我試著(zhù)努力：努力完成作業(yè)，不會(huì )的地方就去問(wèn)；每次背誦雖然比別人要多花一些時(shí)間，但我都能完成，從不叫難；老師規定回家給父母讀課文，我從不會(huì )缺斤少兩；老師布置的聽(tīng)寫(xiě)，我都會(huì )讓媽媽給我念；所有作業(yè)，我從未偷工減料，成績(jì)逐漸領(lǐng)先了。
生活上也開(kāi)始有了明顯的.變化。我的穿著(zhù)變得整潔大方了，文具也不會(huì )隨手亂扔了，也懂得了收納，用的時(shí)候就能找到，雖然沒(méi)有人選我做班干部，但每次分配的任務(wù)我都會(huì )盡力去完成，如大掃除，擦黑板，抱作業(yè)本等等，我都自覺(jué)地把它們完成的很好。還主動(dòng)地管理班級的鑰匙，爭取每天能夠早一點(diǎn)到校，為班級打掃衛生，我牢牢記住了班主任說(shuō)過(guò)的話(huà)：努力總會(huì )有回報。
如今，面臨中考，而對于以后的人生，我會(huì )以冷靜平和的心態(tài)面對，無(wú)論將來(lái)遇到什么樣的困難與挫折，我都會(huì )記住班主任的話(huà)：努力總會(huì )有回報。
老師，你就是那個(gè)提燈的人，在我年幼迷茫的時(shí)候，為我照亮了成長(cháng)的路，真心的謝謝您！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 42
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，才能換來(lái)今生的一次相遇”，從十幾年前的那聲啼哭起，就注定了我們的緣分，注定了你是我今生的提燈人。感恩！我的提燈人！
從小，我就沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)父母。此次，媽媽去了外地出差，有好幾個(gè)夜晚，雖然有奶奶坐在我的床邊，陪我說(shuō)話(huà)，可我卻總是情不自禁地想到媽媽?zhuān)^而掉下眼淚，常�？拗�(zhù)睡著(zhù)。奶奶便決定：要讓我變得獨立起來(lái)。
從那以后，幾乎是每年的暑假奶奶都會(huì )帶我去老家小院里住上一段時(shí)間，在那幾個(gè)星期里，媽媽很少來(lái)看我，每天晚上，伴著(zhù)那聒噪的蟬鳴，給媽媽打電話(huà)，打著(zhù)打著(zhù)，眼淚就斷了線(xiàn)的往下墜。奶奶見(jiàn)到了，就會(huì )常常帶著(zhù)我去房頂坐坐，像小時(shí)候那樣，給我講故事，為我拓展知識……
當夜幕降臨，來(lái)一陣風(fēng)，掠走了所有的煩悶與干燥，在我與奶奶獨有的二人世界里品讀夏夜的美好，梧桐樹(shù)的.葉子，伸在我的手邊，夾一片葉，在指尖舞動(dòng)，清晰的脈絡(luò )，向生命的自由伸展……
漸漸地……漸漸地……看著(zhù)這樣的院子，陽(yáng)光很好的照著(zhù)，相逢著(zhù)一株草，相逢著(zhù)一棵花。夜晚，就與奶奶坐在樹(shù)藤下或房頂上乘涼，聽(tīng)著(zhù)來(lái)自大自然的音樂(lè )：蟬鳴，蛙叫，蟲(chóng)和聲此起彼伏，透過(guò)梧桐樹(shù)葉，看到它上面的那片澄清的天空，亮透了的月亮，樹(shù)葉飄搖，更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然！
看著(zhù)這樣的小院，心中對媽媽的思念，變得透明了：我們都好好的，只有幾天我們就要回家了，有什么好思念的呢？
在那之后，我不會(huì )再像之前那樣，把對媽媽幾天不見(jiàn)的思念用淚水來(lái)表達。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個(gè)小院，喜歡與奶奶共度的美好時(shí)光……
感謝！奶奶！無(wú)論何時(shí)，您都在我身邊陪伴著(zhù)我，教導著(zhù)我，在我人生的道路上，為我點(diǎn)亮指明燈！感恩！我的點(diǎn)燈人！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 43
走進(jìn)大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰著(zhù)臉，理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。
活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的`人，也有很多曾幫忙過(guò)自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎
我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無(wú)私的愛(ài)，那無(wú)怨的愛(ài)，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。
第二要感激的是教師，從五歲就進(jìn)入學(xué)校，到此刻的初三，在這漫長(cháng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō)：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人說(shuō)：教師是園丁，知識的傳播者，前進(jìn)的引路人。人類(lèi)幾千年創(chuàng )造的文化，科學(xué)知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激，不明白怎樣表達，只能在此說(shuō)聲：多謝您，教師。
第三個(gè)要感激的是朋友，人一生中不能沒(méi)有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數個(gè)365天。俗話(huà)說(shuō)：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。
也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多么短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人，回報曾陪伴你的人，對他們說(shuō)聲多謝。
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 44
人生漫長(cháng)，一路陪伴的她。
在記憶中的冬天，我很感激，漫步在雪中的腳印都發(fā)生了一個(gè)故事，只有一個(gè)腳印最深，我也不知是為什么？回到家，母親已把厚厚的衣服和美味的佳肴送入桌邊，看著(zhù)她那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，幾根白頭發(fā)擰成了好幾股繩，我不由得落下了眼淚，母親端好飯菜后，母親的轉身讓我清楚地看到了彎彎的背，我很愛(ài)母親，是母親每天的含辛茹苦，跟著(zhù)歲月的漫長(cháng)，一天天老去的他，讓我很感激她，在母親心里：她想讓我學(xué)會(huì )陪伴，人們總說(shuō)“陪伴是最長(cháng)情的告白”。
人生漫長(cháng)，尋找方向。
在楓葉飄落的秋天，尋找那人生的奧秘，我撿起一片楓葉，它已從紅色變成黃色，穿過(guò)枝脈看見(jiàn)了母親那張削瘦的臉，她說(shuō)：“人生只有一次，要好好珍惜現在的幸福生活，不要迷失自我�！币獝�(ài)自己的生活，尋找方向，你不要迷失自我......
人生漫長(cháng)，酷熱延長(cháng)。
“酷熱？”母親迎面走來(lái)，把我手中最喜愛(ài)的扇子拿走了，我很不解：為什么要拿走我的扇子呢？腦子一閃，出現了一個(gè)念頭，母親是為了自己，自己得有自己的頭腦，自己要想辦法讓酷暑消滅，母親后來(lái)也是這么說(shuō)的：“你要用自己的智慧頭腦去解決，尋找方法�！焙芨兄x母親為我撥開(kāi)迷霧。
人生是有方法才能活得更精彩。
最后值得紀念的是春天。
“我......我......”吞吞吐吐地說(shuō)道，我要感謝跟我一生走來(lái)的春天（母親），母親為我付出了很多，幫我尋找方向，告訴我怎樣的生活才是更有意義的，尋找人生的`方法，為我撥開(kāi)迷霧。
感謝那個(gè)為我提燈的人，幫我撥開(kāi)迷霧，讓我尋找方向的人，給我照明了前方的黑路，讓我漫長(cháng)的歲月一直延續下去......感謝那個(gè)為我提燈的人......
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 45
人生道路上，難免會(huì )有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記
“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿(mǎn)意的成績(jì)時(shí)，媽媽心里像開(kāi)了花一樣，高興地對我說(shuō)。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開(kāi)了嘴�？墒�，誰(shuí)又能知道，在這開(kāi)心背后，有著(zhù)不為人知的艱辛付出呢？
在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計劃開(kāi)始了。在這之前，我的數學(xué)成績(jì)一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對著(zhù)不理想的模擬考成績(jì)而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的'背，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“女兒，人是堅強的，是什么困難都打不到的，這區區的學(xué)習難道就會(huì )讓你失望？”聽(tīng)了這話(huà)，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì )堅強！從那之后，我每天晚上寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì )不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵我�？粗�(zhù)我在一次次周測中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚的次數也多了起來(lái)，只要稍坐一會(huì )就會(huì )腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……
終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì )回響起媽媽臨考試前對我說(shuō)的話(huà)：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報的，相信自己，你永遠是最棒的！加油！”
至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽?zhuān)兄x你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì )勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 46
人生路上，總有幾個(gè)為你撥開(kāi)迷霧的“提燈人”。他們指引你走上正確的方向，而我的一位提燈人是我的表弟。
大概在我六年級的時(shí)候吧。班里的同學(xué)下課總是打打鬧鬧，但如果有人說(shuō)了我什么，或是惡作劇一般打我一下，我總是會(huì )毫不留情地反擊，所以從不讓步的我也沒(méi)多少朋友。下課時(shí)，同學(xué)們都在教室里玩耍，我卻一人在座位上寫(xiě)作業(yè)。
我的表弟也和我在同一所小學(xué)，所以我負責接送他上下學(xué)。有時(shí)下課，我見(jiàn)他和他的同學(xué)們打鬧，但是不管是同學(xué)們取笑他，或開(kāi)玩笑地捉弄他，只要是沒(méi)有惡意的，他就從不還手。有時(shí)我去接他回家時(shí)，見(jiàn)他的.同學(xué)們取笑他，而他卻只是一笑了之，我就覺(jué)得他很懦弱，沒(méi)有勇氣。
有一次，我實(shí)在煩了，打算出手“教訓”一下表弟的同學(xué)們，讓他們不要欺負表弟，但卻被他攔住了。我很不解，為什么不還手？俗話(huà)說(shuō)：忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍！而表弟卻一再忍讓?zhuān)y道他真的是一個(gè)“懦夫”？只聽(tīng)他調侃道：“沒(méi)事，別人說(shuō)你幾句，也別太當真了，你又不會(huì )少塊肉！而就算別人打你幾下，他們也不是出于惡意的，別太往心里去�！焙髞�(lái)我下課時(shí)去看他，也見(jiàn)他和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，難怪他人緣好！
表弟用行動(dòng)教會(huì )了我，人要懂得忍讓?zhuān)灰獣r(shí)刻和別人過(guò)不去，而同學(xué)之間的打打鬧鬧也是正常的，不要太糾結。我一下子開(kāi)朗了，一直以來(lái)，我都以為表弟是個(gè)“懦夫”，現在才明白他是個(gè)智者。他的忍讓是對別人的寬容，我真有點(diǎn)佩服他了。是他的一席話(huà)，幫我撥開(kāi)了人生的“迷霧”，教會(huì )我如何與朋友更好的相處。
現在，我也寬容待人，朋友也多了起來(lái)，他們都說(shuō)我大度了許多。其實(shí)，我更應該感謝表弟，他雖然年齡小，卻讓我懂了一些大道理，他是我人生中的一位“提燈人”！
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 47
在通往人生的道路上是否有人為你點(diǎn)亮一盞明燈，為你指引方向，是否有人做你的燈塔為你點(diǎn)亮前行的路。
是她給予了我生命，是她教我做人，做事，教我許許多多的道理，讓我感受了親情與母愛(ài)。
媽媽?zhuān)瑥男〉酱�，您總是那么的慈�?ài)。每次當我吵著(zhù)鬧著(zhù)要出去玩，您總是笑著(zhù)答應“好好好�！�，然后準備好后就開(kāi)開(kāi)心心的帶我出門(mén)，看著(zhù)我東竄西跑。到了過(guò)馬路時(shí)，您總是不自覺(jué)的握緊我的'手，生怕一不留神我又會(huì )亂跑，直到現在這么大了也還是一樣，正在街上走著(zhù)，到過(guò)馬路時(shí)，您卻會(huì )突然將我的手握得緊緊的。大手拉著(zhù)小手，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感與安全感。
媽媽?zhuān)牢彝砩纤X(jué)會(huì )蹬被子，每次晚上起來(lái)都會(huì )為我蓋蓋被子，塞塞被角。特別是冬天，即使您穿的那么單薄，只披一件外套，晚上起來(lái)也會(huì )小心翼翼的為我蓋好被子，塞好被角。您的一舉一動(dòng)總是那么的輕，生怕驚醒了睡夢(mèng)中的我。因為有您細心的照料，我才會(huì )每晚都睡得如此香甜，如此溫暖。被角上，有您的余溫和氣味。
媽媽?zhuān)慨數搅讼奶�，我的嘴總是很干，這時(shí)您總是會(huì )囑咐我多喝水，而且不能喝涼水，不然會(huì )肚子疼，而我卻經(jīng)�！爸懒酥懒�，好好好，行行行”的敷衍過(guò)去，這時(shí)您卻總是拿起我的杯子，幫我接好水，給我，讓我喝。即使當時(shí)我不在旁邊，您也會(huì )端著(zhù)杯子拿過(guò)來(lái)放在我旁邊，還不忘囑咐我喝掉。杯子上方的水蒸氣，一圈一圈，蕩入我心，溫暖了我。
媽媽?zhuān)鞗隽�，您是不是也�?huì )加件衣服？晚上是不是也會(huì )蓋好被子，不讓自己凍著(zhù)？是不是也會(huì )記得不喝涼水？媽媽?zhuān)x謝您，您為我點(diǎn)亮了人生的道路，為我指明了方向，呵護我成長(cháng)，陪伴我左右。
媽媽?zhuān)�，是我人生路上的一位點(diǎn)燈人，感謝有你…
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 48
我曾受到過(guò)許多的幫助，那些幫助過(guò)我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著(zhù)我的心，也教育著(zhù)我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人，如果不是他，恐怕我無(wú)法做到現在這樣說(shuō)不上優(yōu)秀但至少不壞的人，相信你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，這個(gè)人就是我的父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。
從小爸爸就告訴我要多讀書(shū)，他對我說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！本o接著(zhù)又笑著(zhù)說(shuō)：“但我希望你不‘愚’�！鄙性阢露械奈译m不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書(shū)的種子。每隔不久，爸爸就會(huì )帶回幾本書(shū)，一開(kāi)始大多是連環(huán)畫(huà)，我看畫(huà)不看字，看到武松打虎，總覺(jué)得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書(shū)的內涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說(shuō)了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書(shū)讀不懂沒(méi)關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。
家里現在有兩個(gè)大書(shū)柜和一個(gè)不算大也不算小的書(shū)柜，每個(gè)書(shū)柜都裝滿(mǎn)了書(shū)，古典名著(zhù)、外國名著(zhù)、寓言童話(huà)……應有盡有，而我也在這些書(shū)中獲取了許多的知識，受益匪淺，這一切當然也要歸功于我的爸爸，如果不是他，我也無(wú)法接觸到那么多有價(jià)值的書(shū)籍。這些書(shū)猶如黑暗路上的'一盞燈，它照亮了通往知識、通往成功的那條道路，照亮了美好無(wú)比的未來(lái)，而那個(gè)走在前面為我提燈的人，就是我的爸爸。
謝謝你，親愛(ài)的爸爸，感謝您一直在前為我開(kāi)道，為我照亮明天的路!
感謝那個(gè)為我提燈的人，為了我，永遠孜孜不倦的那個(gè)人……
感謝那個(gè)為我提燈的人作文 49
我不是很明白。
抓著(zhù)筆，瞪著(zhù)本子，嘴巴張大，呆呆地想卻下不去筆。
為什么我什么也寫(xiě)不出來(lái)呢？老師說(shuō)要觀(guān)察生活，母親說(shuō)要寫(xiě)出詩(shī)意，哥哥讓我構思寫(xiě)提綱，但是，我不明白。
心惶惶地走來(lái)走去，賭氣一般，抽出一本《人間草木》來(lái)看。既無(wú)話(huà)可寫(xiě)，索性擱筆看書(shū)。
足足一個(gè)半時(shí)辰后，我才想起作文一事。也不知什么緣故，竟頭一次如此愛(ài)看散文集。我嘗試著(zhù)與汪曾祺先生跨越時(shí)空對話(huà)，因為他筆下的文字，感人至極。
像黑夜中躍動(dòng)的火苗，我唯見(jiàn)此處光明。他不用什么詩(shī)意的語(yǔ)言，看不出特別的細致觀(guān)察，甚而找不出他構思的框架。然而我被他那筆下的田園生活打動(dòng)了，為那一潭水，一只鴨，一輪月所沉醉。
他沒(méi)有告訴我作文怎么寫(xiě)，沒(méi)有要求我必須怎么做，可是，我明白了。
閉上眼睛，我不算成熟的心靈也能回憶起，與父親游玩時(shí)開(kāi)心的笑顏，與母親認字時(shí)單純的.認真，似乎好多本該珍藏的東西，被我忘記了。
就如鎂條被火焰浸染的剎那一般，頭腦閃過(guò)白光，接著(zhù)便寫(xiě)起字來(lái)。我不記得我寫(xiě)了什么字，我不記得寫(xiě)的是哪一事，可是我沒(méi)有刻意去修改語(yǔ)句，沒(méi)有搜盡枯腸去描繪。
這叫做寫(xiě)文章吧。何必拘束在亭榭曉霧的意境里，又何必寫(xiě)出那黛玉一樣的華麗詞句。汪曾祺的文章，還有他本人，點(diǎn)燃著(zhù)我寫(xiě)作的熱情，不曾停息。
有時(shí)讀以前的文章，會(huì )笑笑，有時(shí)也會(huì )嘆息。只再寫(xiě)不出原來(lái)的那點(diǎn)天真，自然，也寫(xiě)不出曾經(jīng)的不明白。
雖然他不曾知曉，他是我行走在學(xué)寫(xiě)文章之路上的提燈人，但我依然要對他致謝。他在每一本散文集中留下的回憶，都牽動(dòng)著(zhù)我寫(xiě)作逐漸進(jìn)步的記憶。
我漸漸明白了許多。
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