精選初二時(shí)光作文集合六篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的初二時(shí)光作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初二時(shí)光作文 篇1
打開(kāi)抽屜,抽出那幾本卡通日記本,翻開(kāi)一本,我不禁陷入了回憶。
那是五年級時(shí)國慶節的前幾天,我突發(fā)奇想:為什么不寫(xiě)日記呢?幾個(gè)好朋友輪著(zhù)寫(xiě),正好一人一天,等畢業(yè)后那會(huì )是多么珍貴的紀念!既然想了,當然要馬上行動(dòng)。課下,我們先召開(kāi)了一次“小型會(huì )議”,“會(huì )議”果然順利通過(guò)了我的這個(gè)提議!于是放
學(xué)后,我們立刻去買(mǎi)本子、買(mǎi)筆。從此,我們每一個(gè)人都擁有了一種專(zhuān)屬的顏色,一人一天,寫(xiě)每天發(fā)生的事情。
星期一歸我寫(xiě)。當我飛速寫(xiě)完作業(yè),手里緊握著(zhù)屬于我的粉色水筆時(shí),腦子里卻激動(dòng)得一片空白。哎呀,今天好像發(fā)生了好多事,該怎么寫(xiě)呀?我下筆寫(xiě)了幾個(gè)字,一股淡淡的水筆香味飄了出來(lái),和著(zhù)十月的寒冷氣息,讓這夜的寧靜,顯得格外動(dòng)人,我深深陶醉在其中。剛寫(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭,我就發(fā)現,寫(xiě)日記是一件多么快樂(lè )的事!因為我要寫(xiě)的日記不是一個(gè)人的秘密,而是四個(gè)人共同的寶貝!這么想著(zhù),我們四個(gè)人在這一天里共同學(xué)習、共同玩鬧的畫(huà)面一幅幅如電影般在我眼前閃過(guò),我還能聽(tīng)到她的開(kāi)心的笑聲,我還能感覺(jué)她手心的溫度,我的臉上還粘著(zhù)她溫暖的目光??文字不足夠,我不禁又添上了幾幅涂鴉。那一晚,我連寫(xiě)帶畫(huà),寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)多,但還是覺(jué)得沒(méi)有寫(xiě)夠、沒(méi)有寫(xiě)完,發(fā)現自己剛剛開(kāi)始,就已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了這個(gè)我們共同的“寶貝”。相信那幾個(gè)朋友也會(huì )有同樣的感受吧?不然,我們怎么會(huì )堅持到畢業(yè)呢?
隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的日記內容也逐漸豐富了,公告欄、投票、測試、自我介紹??都出現了,甚至每個(gè)人都有了自己的符號、寵物形象,而且因為我是這幾本日記的開(kāi)發(fā)商,所以還老是被他們“老大!老大!”地叫來(lái)叫去。
翻開(kāi)日記,里面有我們的簡(jiǎn)介,各種各樣越來(lái)越美的藝術(shù)字;記錄著(zhù)運動(dòng)會(huì )的精彩瞬間,各種比賽的開(kāi)心沮喪;大考小考的分數,對某人的評價(jià),對學(xué)習生活的各種抱怨,畢業(yè)時(shí)不舍的淚水,還有??那一段美好的時(shí)光600字。
那幾本日記,珍藏著(zhù)我們一生都難以忘記的那段美好的時(shí)光。記載著(zhù)我們心靈的成長(cháng),還有我們最最美好的友情!
初二時(shí)光作文 篇2
在微風(fēng)乍涼的天氣里,我們都喜歡縮在往事的被窩里取暖。
常常覺(jué)得自己是一個(gè)失去時(shí)光的人,時(shí)光到來(lái)時(shí),不會(huì )在意它的美好與珍貴,總是要等到很久以后翻起舊日的影集、相冊、通訊錄和折皺的信紙,才想起曾經(jīng),才想起那段時(shí)光。
孩童時(shí)期,我只穿一件薄衫在深秋的庭院中閑散游走。連日的霏霏細雨還未休止,遠山疊青泛翠,稻草在田野中一季一季地枯榮,風(fēng)中依然起伏成青黃交織的海。
母親在井邊洗衣,見(jiàn)我著(zhù)衣單薄,自然露出兇相,喚我進(jìn)屋增件衣服。我不肯,她便動(dòng)怒。我笑她臉頰又起皺紋,她的眼中閃過(guò)一絲恍惚,摸著(zhù)自己的松弛的臉,像只受了驚的鹿。
畢竟歲月是身體里最藏不住的秘密。
我承認我是個(gè)壞孩子,那么早就無(wú)情地揭歲月給予母親的創(chuàng )傷。其實(shí)不管母親有多老,我都愛(ài)她,她一直都是這世上最好看的女子。
母親會(huì )做一桌好菜,像糖醋鯉魚(yú)、涼拌海蜇、煎帶魚(yú)和炸小肉丸,美味的大蝦上總不忘撒一層酥脆的芝麻粒。江浙的家常菜在她的手里出落得如同放在柜臺上展覽的藝術(shù)品,鮮美可口。小時(shí)候自己嘴特饞,吃得不過(guò)癮,吵著(zhù)嚷著(zhù)讓母親再做。她也疼我,拿出底料一盤(pán)盤(pán)細心地做。我那時(shí)常問(wèn)母親:“以后會(huì )一直給我做菜嗎?”她便笑著(zhù)說(shuō):“每個(gè)人都只能陪你走過(guò)短短的一段時(shí)光,你要努力學(xué)會(huì )從一個(gè)會(huì )吃飯的人長(cháng)成一個(gè)會(huì )做飯的人!
所以在之后很長(cháng)的一段時(shí)間里,我都以做飯來(lái)衡量自己是否長(cháng)大,母親做菜時(shí)定睛看著(zhù),卻只偶爾小試一下,F在的自己依然掌握不好糖醋油鹽的份量,卻心中竊喜。因為我還沒(méi)有真正長(cháng)大成人,而母親也還沒(méi)有老去。
可那段時(shí)光怎么就再找不回了呢。家庭的經(jīng)濟重擔壓在瘦弱的母親身上,她的工作量越來(lái)越大,只是希望我生活得更好。我則背負著(zhù)學(xué)習壓力,對家里的一切都感到煩躁,這種不知由來(lái)的情緒致使我與母親的爭執愈演愈烈。
冷靜后的我也認為自己變得不可理喻,難道我是以這樣的方式長(cháng)大的嗎?
每次母親加班只剩我一人的夜里,抑制不住對童年時(shí)光母親的關(guān)懷、家常小菜的可口的想念,夢(mèng)里總在撫摸著(zhù)母親的皺紋,怕時(shí)間把夢(mèng)叫醒后,母親的皺紋便再也撫不平了。
霏霏小雨落在我的手心,渴望抓住那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。如若時(shí)光不離開(kāi),我想一直依偎在母親的身旁。
初二時(shí)光作文 篇3
那些允許被揮霍的年代叫做青春,那些手里抓不牢的叫做回憶,悔恨的是被偷走的時(shí)光……
小偷把歲月洗禮的筆記本帶走了,匆匆奔去時(shí)只留下了一張泛黃的便簽:老了一起走。
那些允許被揮霍的年代里,偶爾會(huì )有你捎帶來(lái)的寫(xiě)著(zhù)工工整整字體的便利貼,嶄新的便利條疊得方方正正。那時(shí)天很藍,跑道上圈圈腳印敘述著(zhù)曾經(jīng)你我的心思。放學(xué)途中,不免遇到頭發(fā)刻意弄亂的你,也只為了片刻嘴角上揚。
那時(shí)你一臉不識人間煙火,讀懂了一絲茫然。沒(méi)有所留戀的地方,只有所留戀的你。你把我們間的感情澆灌,它會(huì )發(fā)芽,它會(huì )成長(cháng),知道有天枯萎了,為什么?對不起,都是因為我。
下課鐘聲回蕩耳邊沉默夕陽(yáng)倒映我臉,我依舊站在走廊四處張望不時(shí)盼著(zhù)你的臉。我變了你變了,再也不同往日了。
是過(guò)了多久,你不會(huì )對我笑了,不會(huì )為我哭了,我摔倒時(shí)被欺負時(shí)你不會(huì )替我出氣了,我還會(huì )默默的在走廊,靜靜地看你故作瀟灑,不時(shí)看見(jiàn)你和別人談笑風(fēng)生,不免心頭不爽。多年后你有你的伴我有我的伴,她陪你走過(guò)無(wú)數春秋,她會(huì )把你當作唯一珍貴,她還會(huì )依偎在你懷里講述她曾經(jīng)所真心愛(ài)過(guò)的。
偷走的時(shí)光是傷感的,溫柔的心疼在冬季溫暖的陽(yáng)光中統統渲染上模糊的輪廓,變成記憶的一部分。多年后還記得我嗎?還記不記得我的名字?還找不找得到你我的曾經(jīng)。
風(fēng)往北吹,好聚好散,日記本上一點(diǎn)一點(diǎn)記錄下了那些繁華的迂回,安靜的時(shí)光都鐫刻于那絢爛的歷史。
人啊,總是裝作不在乎慢慢懷舊了,獨自瀏覽著(zhù)腦海里余存的記憶,和自己說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà),還會(huì )想起我放不下的你。偷走的時(shí)光記憶中的你。不管怎樣,你要活得比我快樂(lè )。
初二時(shí)光作文 篇4
時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是,有一些最?lèi)?ài)的時(shí)光,是無(wú)論如何在我們的心里腦海里永遠不會(huì )被抹去,在這些時(shí)光中不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過(guò)的日子,這些都是深深烙印在我們心中的最?lèi)?ài)的一段美好時(shí)光。
在我腦海記憶的開(kāi)始,我所認為令我感到最美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)的時(shí)光里,我們并沒(méi)有讀書(shū)的壓力,沒(méi)有每年都需要的求學(xué)率,身心也沒(méi)有如此疲憊。整天也沒(méi)有同學(xué)們的爭斗打鬧,更沒(méi)有許多瑣碎之事,有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼,最想要守護的一段最真摯的感情。這段時(shí)光中,我們不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì )互相傾聽(tīng)、分享。在學(xué)習生活如果遇到問(wèn)題時(shí),我們也會(huì )互相扶持,度過(guò)最困難的時(shí)光,我們這群同學(xué)都會(huì )一同陪伴、一起經(jīng)歷,這些事情,在我的心中依然是歷歷在目。
在我腦海記憶的深處,我想這一段時(shí)光是比小學(xué)更快樂(lè )的時(shí)光也是唯一最最的時(shí)光——童年。
在童年的日子里,并沒(méi)有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整都有爸媽的陪伴,做錯事也不會(huì )遭受責備與挨罵,也不會(huì )像初中生活般,成天過(guò)著(zhù)緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè )的童年,如果再經(jīng)歷一次,我會(huì )將這段充滿(mǎn)歡樂(lè )的時(shí)光注入到我的心坎里。
無(wú)論如何,最終還是要回到現實(shí)的生活,我并不會(huì )討厭現在的時(shí)光,我很珍惜此刻當下我所擁有的,并努力過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿(mǎn)愛(ài)的日子。
初二時(shí)光作文 篇5
54張桌椅,54個(gè)人,這跟我小學(xué)的教室多么相似,讓我不禁想起了小學(xué)的日子,回憶起來(lái)竟是那樣的遙遠,卻又是那樣的快樂(lè )。
我想起來(lái)了,想起了大家剛認識的時(shí)候,想起了大家離別的時(shí)候。雖然不想承認,我卻早已小學(xué)畢業(yè)告別了童年;告別了讓我們六年來(lái)又愛(ài)又怕的小學(xué)老師;告別了我們最喜歡的樓下小賣(mài)部;告別了我曾存在過(guò)的一班;告別了那54個(gè)不同的人。
我想起來(lái)了。小學(xué)的我偶爾來(lái)遲的日子,那時(shí)道路有點(diǎn)爛,坑坑洼洼的,天藍幽幽的,太陽(yáng)早早的就出來(lái)了,照亮了整個(gè)路道,路邊的小草還是很有精神的豎立起來(lái),溫柔的風(fēng)吹得小草舒服的擺動(dòng)著(zhù),吹得整個(gè)人都暖陽(yáng)陽(yáng)的,我卻無(wú)從欣賞,而是以極快的速度沖向學(xué)校,沖到了離校門(mén)口不遠的松樹(shù)下,大口大口的喘著(zhù)氣,我懊惱的看著(zhù)學(xué)校,里面靜悄悄的,針落地的聲音似乎也可以聽(tīng)見(jiàn),雖然不想承認,但我還是遲到了,做就幾分鐘的內心斗爭,我還是只身一人來(lái)到校門(mén)口,很害怕接過(guò)了校門(mén)口大爺遞過(guò)來(lái)的登記本,顫抖的寫(xiě)下自己的名字,進(jìn)到教室的我愧疚無(wú)比,老師卻好像什么也沒(méi)有發(fā)生似的讓我快點(diǎn)回座位坐好。師愛(ài)無(wú)聲,真是令人懷念啊。
我想起來(lái)了。放學(xué)后的日子,由于爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間給我做飯,我很喜歡到離校門(mén)口不遠的粉攤吃粉,那里的阿婆很慈祥,那里的粉是我最喜歡吃的',那種味道到現在也沒(méi)有忘記,那是童年的味道。那天我來(lái)到了那里,慈祥的阿婆笑著(zhù)說(shuō):“放學(xué)真早啊,不放蔥花對吧?”阿婆已經(jīng)記得我了,包括我不喜歡粉里放蔥花的習慣。知道我中午吃粉當午飯,阿婆總是念叨爸爸媽媽不會(huì )照顧我,總會(huì )給我的粉多加些肉。難忘阿婆,她讓我的童年多了一份溫暖和感動(dòng)。
我想起了好多好多,想起了“六一游園”、“春游”、“運動(dòng)會(huì )”等等,想起了臨畢業(yè)老師們都搶著(zhù)用課余時(shí)間給我們輔導,想起了畢業(yè)會(huì )上大家相約一年回母校一次…..時(shí)光漫長(cháng)卻又極短促,我的老師們可好?我的小伙伴們可好?據說(shuō)那家粉攤不在了,阿婆的粉攤搬到哪里了呢?
再見(jiàn)了,曾經(jīng)的小學(xué)同學(xué)。我會(huì )珍惜現在的中學(xué)時(shí)光,努力并思考著(zhù)。
初二時(shí)光作文 篇6
金黃剔透的糖人裝點(diǎn)了我的童年,渲染了那段美好的時(shí)光。
每當春節廟會(huì )時(shí),我和姐姐總會(huì )遛出家門(mén),去追尋我們的美好時(shí)光。
擠擠挨挨的等待是一段美好的時(shí)光。擁擠的廟會(huì )吸引人的非糖人莫屬,“糖人,糖人,甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出,就連成人也忍不住,三三兩兩地走上前。孩子們推搡著(zhù),你爭我搶地擁著(zhù),手里舉著(zhù)錢(qián)揮舞著(zhù),叫喊著(zhù),“阿牛哥,我要小老鼠!”另一個(gè)孩子馬上把他擠開(kāi),面紅耳赤,“我…我要龍!”我拉著(zhù)姐姐奔了上去,上躥下跳,迫不及待地盯著(zhù)石板,眼饞地看著(zhù)。拿到糖人的孩子,夸張地吮吸著(zhù),沒(méi)拿到的只能嫉妒地嘆為觀(guān)止。等待是漫長(cháng)的,等待的情懷蘊育著(zhù)一段美好的時(shí)光。
贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時(shí)光。我懷著(zhù)期待懇切地希望他做一個(gè)小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水,“滋滋”地蹦出一串一串泡泡,蕩著(zhù)一小圈一小圈的波浪。只見(jiàn)阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上,手腕輕輕一晃,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他的手左搖搖右晃晃,掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就,如同豪放派詩(shī)人,絲毫不拘小節。有時(shí),像快筆疾書(shū),糖絲兒看似分開(kāi)卻藕斷絲連;有時(shí),像涓涓細流淌出石縫般緩慢;有時(shí),像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線(xiàn),糖絲兒有時(shí)細如發(fā)絲,有時(shí)粗如手紙,我看著(zhù)阿牛哥畫(huà)天書(shū)般畫(huà)著(zhù),不由得目瞪口呆,滿(mǎn)口贊嘆。欣賞是幸福的,內心的期待描畫(huà)出一段美好的時(shí)光。
心滿(mǎn)意足地品嘗是一段美好的時(shí)光。完美的小蝴蝶出現在我的眼前,栩栩如生,惟妙惟肖。只見(jiàn)點(diǎn)就是點(diǎn),圈就是圈,絕不拖泥帶水,卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽(yáng)光下,每一個(gè)角都閃爍著(zhù)光芒。我舉在手里,細細端詳著(zhù),竟不忍下口。小心翼翼地舔一下,入口即化,甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動(dòng),大口咬了下去,和姐姐掙來(lái)?yè)屓。糖人很快就被瓜分干凈,我意猶未盡地含著(zhù)手指,空氣里甚至彌漫著(zhù)香甜。品嘗是滿(mǎn)足的,氤氳的香甜造就了一段美好的時(shí)光。
長(cháng)大后,數不勝數的美味卻無(wú)法滿(mǎn)足我飄蕩的心,即便是同樣的糖人,卻沒(méi)有曾經(jīng)的幸福,因為物是人非。讓我念念不忘的童年已遠去,只有那段最美好的時(shí)光,才能安放我的心。我永遠無(wú)法忘懷那段美好的,寄托著(zhù)我快樂(lè )的時(shí)光。
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