【精華】初二的我的作文30篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的初二的我的作文，希望能夠幫助到大家。

　　初二的我的作文 1

　　海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢(mèng)想是廣袤的土地，孕育果實(shí)；夢(mèng)想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢(mèng)想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風(fēng)帆，放飛夢(mèng)想，向著(zhù)自己的未來(lái)進(jìn)發(fā)。

　　從小，老師就用樸實(shí)的話(huà)教導我們，勉勵我們做正直、誠實(shí)的人。我經(jīng)�？吹剑骸敖處熓且粋�(gè)神圣的職業(yè)”、“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”。幼時(shí)的我還不太明白這些，漸漸的上了初中之后，我對老師這個(gè)職業(yè)有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學(xué)們講解難題的時(shí)候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學(xué)的時(shí)候，我更深深感受到：教師是一個(gè)教書(shū)育人的神圣職業(yè)。

　　是的，我的.理想就是長(cháng)大后做一名優(yōu)秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師，為教育事業(yè)奉獻終身，像我的老師們那樣無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類(lèi)為社會(huì )培養了一代又一代人才。

　　老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無(wú)私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個(gè)十分辛苦的職業(yè)，每天會(huì )需要許多時(shí)間批改作業(yè)，還要花大量時(shí)間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的無(wú)私奉獻著(zhù)，不求一絲回報。正是這種精神影響并感動(dòng)了我，使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心里播下夢(mèng)想的種子。我要努力學(xué)習，讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內心。

　　如果說(shuō)：夢(mèng)想是船帆，那么，我將揚起夢(mèng)想的風(fēng)帆，奮力向一個(gè)叫“老師”的港口駛去。讓夢(mèng)想伴我前行，帶我駛向夢(mèng)的彼岸。

　　初二的我的作文 2

　　我是90后，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的90后，我生性愛(ài)自由，愛(ài)幻想。有一個(gè)單親和留守的幸福家庭。我的爺爺奶奶很愛(ài)我。家里雖不富裕，但奶奶省吃?xún)�用的為我學(xué)習。好記星，電腦都是奶奶為我買(mǎi)的。但90后的所謂特征一次又一次的讓我的爺爺奶奶傷心。

　　90后第一特征：好玩，游戲乃是我人生中最?lèi)?ài)。我到了初中玩游戲已經(jīng)到了瘋狂的程度，不管老師怎樣說(shuō)，奶奶怎樣講道理，爺爺怎樣打比方，我都始終愛(ài)玩游戲。我自己家里有電腦，但奶奶不讓我玩游戲，我經(jīng)常偷偷的玩。年過(guò)花甲的奶奶雖然老了，但我的這點(diǎn)小伎倆她是知道的。于是我經(jīng)常被發(fā)現，又經(jīng)常被打，但我仍“不放棄”。但現在我的游戲癮隔除了許多，這是為什么呢，請看下下自然段。

　　90后所謂第二特征：任性，在初一，我的爺爺經(jīng)常教育我要聽(tīng)話(huà)，奶奶也經(jīng)常這樣說(shuō)。但我就是不聽(tīng)，任著(zhù)性子來(lái)。比如說(shuō)出去逛個(gè)街我的奶奶帶著(zhù)我的弟弟妹妹，奶奶叫我只是去幫個(gè)忙，當時(shí)我堅決不去，經(jīng)過(guò)百般要求下，我勉強去了，但仍氣的不行。到了超市我耍小脾氣，妹妹不要的我要，弟弟不要的我要兩份，奶奶氣的不行，看在公共場(chǎng)合就沒(méi)收拾我。這只是許多案例中的一個(gè)，但我最近決心轉變，原因嗎，下自然段。

　　“90后，別說(shuō)了，任性，刁蠻，古怪無(wú)趣！做事懶懶散散，在溫室里的花朵，永遠不可能開(kāi)放”這是我在網(wǎng)上看到的一則對90后的'評價(jià)�！霸趺纯赡苁沁@樣？我們90后不是這樣人！”于是從那時(shí)起，我便下定決心，一定要做自信，聽(tīng)話(huà)明辨是非的90后。

　　所謂明辨是非，就是能分辨對錯。在之前，我一直愛(ài)打游戲，我在想，這樣做是會(huì )讓我的成績(jì)下降的，奶奶不讓我打游戲還是有道理的，我應該清楚。我已經(jīng)加入中國共青團了，更加該約束管理自己。像與弟弟妹妹爭東西這種小兒科的行為，就堅決不能做了。我現在還懂得法律更應該明辨是非，法律要求做的必須去做，法律鼓勵的積極去做，法律禁止的堅決不做。這才是遵紀守法的90后，能明辨是非的90后。所以我必須尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)祖國，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習，聽(tīng)話(huà)的90后！

　　初二的我的作文 3

　　我像個(gè)孤獨患者，自我拉扯。

　　——題記

　　看著(zhù)周?chē)�那些繁華的煙火，落入我眼中的竟是那無(wú)邊的黑暗與茫然。有誰(shuí)能告訴我，我到底怎么了？

　　回憶時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )浮現于眼前，是我不懂得刪除，還是舍不得？身邊來(lái)來(lái)往往的人群，路過(guò)我像路過(guò)某個(gè)不知名的東西，當然，我知道自己的渺小，于是也不愿從心底偉大。翻來(lái)覆去，自己身邊永永遠遠都是那些熟悉得不能再熟悉的好友，再沒(méi)交過(guò)新的'。

　　不會(huì )學(xué)著(zhù)去與別人交流，甚至被誤會(huì )沒(méi)有禮貌，或許是我太自閉，又或許是我太自卑，給自己那么多或許，應該足夠當借口了吧！

　　我的確就是這樣的人，再熱鬧也很孤獨，心里總是有一種說(shuō)不出的感傷，那也許就是我的本質(zhì)。

　　黑夜依舊，只是星空不在，冷風(fēng)卯足了勁，從窗縫、門(mén)縫肆意地穿進(jìn)這空蕩的房間，連呼吸都被壓迫，連神經(jīng)都開(kāi)始緊繃。孤獨，恐懼，一并襲來(lái)，前所未有過(guò)的感受。

　　記得有這樣一句話(huà)：“不是黑夜籠罩了你，籠罩你的是你自己對生活的恐懼�！笔前�，沒(méi)錯，恐懼才是自己人生的絆腳石。

　　面對自己，相信自己，任何困難都會(huì )被克服，不僅僅是恐懼，還有那靈魂深處的，愿與世隔絕的、假意孤獨的自己。

　　初二的我的作文 4

　　春風(fēng)陣陣，夏日炎炎，殘葉飄飄，雪花紛紛。這都是大自然送給人們的珍貴禮物，而我從大自然母親手中收到了一份珍貴而厚重的禮物。

　　小時(shí)候，以生活在鄉下，所以我非常喜歡在草地上，在田野里玩耍，我就像是大人們口里常說(shuō)的野孩子吧，我從小就野，家對我沒(méi)有什么束縛力。在我們村，女孩子好像比男孩子多，因為我最大，所我就成了他們的孩子王，我最喜歡帶著(zhù)他們到田野上玩，站在田埂上放眼望去一大片一大片綠油油的水稻，在風(fēng)中搖擺。一顆顆米粒掛在水稻上，而水稻好像承受不住米粒的重量，彎下了腰。我們沖進(jìn)水稻田中，水稻田中的空氣很新鮮，我們貪婪的吸取著(zhù)氧氣。我們在水稻田中奔馳，你捉我我捉你開(kāi)心的不要不要的。我對水稻是非常熟悉的，所以我不是的剝幾粒下來(lái)，將外殼剝開(kāi)發(fā)現像珍珠一樣的米粒就躺在手中，這些糧食就是大自然送給農民的禮物。

　　七歲那年下了一場(chǎng)好大的雪，天地一片白茫茫的，大地就好像蓋上了一層厚厚而雪白的棉被。從而進(jìn)入了冬眠，外面很寧靜，只有幾道寒風(fēng)，不是從人的臉上掠過(guò)，它們像刀子一樣，打在臉上一股刺骨的寒冷然人不是打一個(gè)激靈。我在家的.暖爐旁，坐不下去總想粗去看看，但是姑姑總是不然我出去，說(shuō)外面太冷了會(huì )感冒的，我急得很，在家里左顧右盼的總想著(zhù)外面，姑姑一進(jìn)廚房我就立馬跑了出去一出門(mén)我就看見(jiàn)漫山遍野的白，這白用詞語(yǔ)形容不出，白的高雅，白的純凈�！昂艉簟币魂嚭�風(fēng)刮在我的臉上，立馬就有一股寒冷鉆入心窩。我一個(gè)人在雪地中行走，回頭地上都是我的腳印，我走到門(mén)前的一棵樹(shù)下，我看著(zhù)樹(shù)發(fā)現葉子都掉光了，著(zhù)我猛地發(fā)現還有一片沒(méi)錯一片葉子，掛在樹(shù)梢上隨風(fēng)飄動(dòng)好像下一陣風(fēng)就能把它吹掉似的。我好型明白了什么，我仿佛變成了他，在風(fēng)中飄蕩。我從中學(xué)到了在任何情況下的冷靜，也從中學(xué)到了像他一樣的堅持不懈，也許冬天會(huì )來(lái)，但是春天也就不遠了，枯木逢春才會(huì )發(fā)出旺盛的生命力。

　　這看似微弱的生命去給我帶來(lái)了不論在何地的堅強，這是我從大自然中收到的一份厚禮。

　　初二的我的作文 5

　　“我和我最后的倔強，拉起手來(lái)堅決不放，下一站，是不是天堂，就處失望，也不能絕望……每聽(tīng)到五月天的這首《倔強》都會(huì )激勵我努力下去，就自然失望，也不能絕望。

　　阿信那充滿(mǎn)深情的歌聲，正在激勵我堅強地生存下去，遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、蜿蜒曲折都要勇敢面對，不退縮一步。就像歌詞中所說(shuō)，不管下一站是不是天堂，我們就算失望，也不能絕望。

　　不久前，一場(chǎng)即將開(kāi)考的測試，讓我十分傷心。我做完試卷，老師收走并批改之后，分數揭曉，當老師報出了：“張燁陽(yáng)，85分�！本拖褚话牙麆Υ滔蛭业�.心口，我傷心極了。

　　我懷著(zhù)悲痛的心情，回到了家，一臉的陰沉，媽媽不禁要發(fā)問(wèn)了：“兒子，你怎么了？”我就將我考砸的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“兒子，一次失敗不算什么，正所謂‘雨后總有彩虹’我們應該倔強，下一次細心一點(diǎn)認真復習，總會(huì )考好的！”

　　沒(méi)錯，我們要倔強！我們要堅強！

　　我從那天開(kāi)始認真復習。又一次考試，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，果不其然，老師報到我的分數時(shí)：“張燁陽(yáng)，97分�！�

　　“我和我最后和倔強，拉起手來(lái)一定不放，下一站，是不是天堂，就算失望，也不能絕望……”

　　感謝媽媽對我所說(shuō)的話(huà)，感謝這首《倔強》，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我今天這個(gè)97分優(yōu)異的成績(jì)。

　　初二的我的作文 6

　　有一句話(huà)，深深地刻在了腦海里，爺爺奶奶說(shuō)過(guò)，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界啊，太復雜了……”與之緊緊相隨的，是一聲無(wú)力的嘆息。于是我，小小的我，睜大懵懂的雙眼，用童稚的眼光打量這個(gè)世界，這個(gè)世界中不斷變化的光與影……

　　兒童時(shí)代，我家的門(mén)前有一方小小的荷塘，到了晚上，總能聽(tīng)見(jiàn)青蛙“咕咕”的叫聲。爬山虎攀滿(mǎn)了斑駁的墻，樓頂上也總會(huì )有勤勞的婦人種上一片蔬菜。那時(shí)的我常和小伙伴一起蹲到荷塘邊抓蝌蚪，或是埋在爬山虎茂盛的葉中，看著(zhù)一本本妙趣橫生的童話(huà)。那時(shí)的世界，那么美好，是浸透了月光的蛙鳴，是爬山虎嫩綠的卷須，是《了不起的狐貍爸爸》中小狐貍蹦跳的腳步，是《兔子坡》上動(dòng)物們的歡笑……

　　那時(shí)的天總是很藍，日子總過(guò)得太慢。明媚的陽(yáng)光就是世界的全部，我們生活在純粹的光明之中。

　　在12歲那年，我來(lái)到了繁華的省城。窗明幾凈的教室里，我看著(zhù)窗外絢爛的霓虹，我躊躇滿(mǎn)志。然而，這曾經(jīng)承載了我的夢(mèng)想的地方，卻一次次讓我失望。當成績(jì)不過(guò)硬，關(guān)系卻夠硬的同學(xué)跨過(guò)競賽班高高的門(mén)檻的時(shí)候，當老師信誓旦旦的承諾化為泡影的時(shí)候，當以上這些成為生活常態(tài)的時(shí)候，我感覺(jué)這生活就像一個(gè)魔鬼，露出白森森的長(cháng)牙，送給我一個(gè)嘲諷的笑，譏笑我的無(wú)知。少年時(shí)代的我，第一次見(jiàn)識到了殘酷的人情世故，第一次發(fā)現自己有時(shí)試圖捍衛所謂公平的行為是多麼的幼稚可笑，第一次看見(jiàn)了這世間有這麼多的黑暗，第一次明白了爸爸媽媽、爺爺奶奶的嘆息……

　　公平正義有時(shí)不再重要，息事寧人才是上上策。這是眾人眼中最好的結局。當我充滿(mǎn)失落地回到夢(mèng)中無(wú)數次出現的家時(shí)，我驚訝地發(fā)現，曾經(jīng)的樂(lè )園已是鋼筋水泥的世界。那方荷塘呢？我苦苦尋覓，只找到一塊慘白的水泥地，地上立了塊牌子——“停車(chē)場(chǎng)，車(chē)位10萬(wàn)一個(gè)”

　　現實(shí)就像現在的家鄉，到處都是刺眼的灰白，飛速發(fā)展的同時(shí)，無(wú)情的刺痛了每一個(gè)單純而敏感的內心，留下了一片片空洞的陰影。

　　幸好，在我最失望、最灰暗的時(shí)刻，身邊總會(huì )有些人和事卻在給我感動(dòng)，一次次喚醒我內心瀕臨熄滅的希望，激勵我一直堅守初心。草葉在寒風(fēng)中執著(zhù)地挺立，青苔在每一寸濕潤地土地奮力地生長(cháng)，孤燈在清晨仍然明亮，臉龐在如豆燈光下閃爍著(zhù)堅定的.光芒……

　　再回家鄉，看見(jiàn)爬山虎仍在奮力地攀爬，光禿禿的草坪上冒出一片新綠，廣場(chǎng)上孩子們踏著(zhù)滑板與小狗賽跑，一位母親抱著(zhù)胖娃娃坐在花壇邊講“很久很久以前……”的美麗童話(huà)。我不禁有些動(dòng)容，原來(lái)光芒從未遠離，只是當目光局限在陰霾中時(shí)，眼前才會(huì )充滿(mǎn)黑暗。

　　老師說(shuō)，我們要辯證的地看待每樣事物，小到一粒塵埃，大到整個(gè)世界。也許光明和陰影本就沒(méi)有明確的界限，我們處在不斷變化的光影中，用自己的雙眼窺視世界的一角，或喜或悲。

　　何謂光？何謂影？不同的年齡，不同的境界，會(huì )有不同的理解。光影變幻的世界是復雜的，也許我傾盡一生，也不能讀懂它的含義，但我，會(huì )用自己的成長(cháng)，來(lái)詮釋屬于我的光芒。

　　初二的我的作文 7

　　20年后的我將會(huì )做什么工作呢？很多人都饒有興趣地在猜：有人猜我是享譽(yù)世界的發(fā)明家，也有的人猜我是家喻戶(hù)曉的名星，還有的人猜我是妙筆生花的畫(huà)家；讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)我是一名精明神勇的公安局長(cháng)。

　　20年后的我早已是一名清秀靚麗、英姿颯爽的公安局長(cháng)了。我總是穿著(zhù)整潔的警服，一張小團臉，臉龐白皙，眉清目秀，梳著(zhù)利落的'短發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副紅邊眼鏡。身手不凡、智慧過(guò)人，有一種由肩上的責任而滲到骨子里的那份堅定與執著(zhù)。

　　20年后的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。老式書(shū)店被電子閱覽柜所代替，交通工具上沒(méi)有司機，全由龐大的網(wǎng)絡(luò )中心控制你的來(lái)去自如，商場(chǎng)中也見(jiàn)不到半個(gè)人影，全都使用網(wǎng)上購物……廠(chǎng)家利用特殊的激光軌道，能按照您的指示準確無(wú)誤的把您所需要的商品自動(dòng)送入你家。

　　當然，也有一些心懷不軌、妄想不勞而獲的人，卻利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)犯罪——黑客呀、木馬病毒呀……這時(shí)，我們力量強大的公安局就要來(lái)發(fā)揮作用了。而我就是市公安局的局長(cháng)。

　　新年的第一天早上，網(wǎng)絡(luò )錄音系統接到報警，快通銀行遭到幾名強大的黑客襲擊，使銀行的指揮中樞癱瘓，網(wǎng)上交易無(wú)法繼續。接到報案，我帶著(zhù)幾名電腦高級技術(shù)人員來(lái)到現場(chǎng)進(jìn)行強行破譯，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的緊張工作，功夫不負有心人，我們終于破解了黑客的密碼，但是破譯的同時(shí)產(chǎn)生了強大的干擾波，使系統再次紊亂，同時(shí)屏幕上也出現了大片的雪花，案件的偵破無(wú)法繼續。接著(zhù)，更糟糕的情況出現了銀行密碼被強行破譯了。眼看資金全部要被盜取，工作人員慌了，一起望向我。行長(cháng)也焦急萬(wàn)分地說(shuō)：“情況危急，怎么辦才好呀？局長(cháng)，您看……”

　　雖然我也同樣焦急，但作為指揮者我必須臨危不亂，保持鎮靜。我一面穩住大家，一面組織警員們積極偵查，尋找突破口。要知道，我局的人員可個(gè)個(gè)都不是吃素的，而是緝捕黑客的高手呢！怎么可能被這幾個(gè)小黑客所打敗呢？我對銀行方面“面授機宜”，讓他們盡量封鎖資金出口，拖延時(shí)間，但是一定要留出空缺，讓我們有機會(huì )查明這股資金的動(dòng)向，以便搜索犯罪嫌疑人的準確的位置以及身份。10分鐘，20分鐘……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，現場(chǎng)靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)大伙兒緊張的喘氣聲和鍵盤(pán)的敲擊聲。我在屋子內踱來(lái)踱去，不時(shí)地看著(zhù)手表，盯著(zhù)電腦屏幕心急如焚，焦急等待程序的破譯，頭腦中想象著(zhù)各種各樣可能發(fā)生的情況。

　　“找到了！”一名高級技術(shù)警員大喊起來(lái)。警員通過(guò)偵察系統的層層篩查，終于發(fā)現有一股資金流入犯罪團伙賬戶(hù)。行長(cháng)大叫：“趕緊封閉他的賬戶(hù)！”我下令讓警員進(jìn)一步查找賬戶(hù)的詳細資料，不久，一名警員就把技術(shù)報告交到了我的手里。我當機立斷：“抓人！”

　　結果不用說(shuō)大家也都猜到了，被竊取的資金全部追回，幾名犯罪分子也被繩之以法，送往空中監獄進(jìn)行改造。

　　小朋友你們說(shuō)，20年后的我會(huì )是一名精明神勇的公安局長(cháng)嗎？

　　初二的我的作文 8

　　父愛(ài)，溫暖如驕陽(yáng)，偉岸如青山，寬廣如江�！�…

　　——題記

　　父親表達愛(ài)的方式很含蓄，他總以嚴肅，冷漠來(lái)對待孩子，可是心卻不那樣，父親好像總是想別人看不出他愛(ài)孩子。據說(shuō)選六月過(guò)父親節是因為這時(shí)的陽(yáng)光是一年之中最晴朗的，象征父親給予子女火熱的愛(ài)。

　　雨嘩嘩的下的很大，因為出門(mén)忘記帶散，只好冒雨往家家中跑去，那時(shí)，雨下的真的很大，許多孩子都依偎在父母的懷中，我一路小跑，頭發(fā)書(shū)了，衣服也濕了，全身上下濕漉漉的，我哭了，我從來(lái)沒(méi)有淋過(guò)雨，在雨中的我終究是放棄了跑步，我慢吞吞的走著(zhù)，以表示我內心的傷痛，我心里有著(zhù)不滅的火，任雨水怎樣澆打，都不可能熄滅，不知不覺(jué)我走到了家中，我狠狠的推開(kāi)門(mén)，眼里堆滿(mǎn)了怒意，大吼道：“我回來(lái)了，你為什么不去接我��？”媽媽一臉的疑惑，說(shuō)：“你爸呢？”“我怎么知道�！蔽也唤�大聲說(shuō)道�！澳惆植皇侨ソ幽懔藛�？”“……”我以沉默回答了這個(gè)問(wèn)題。突然一陣悅耳的鈴聲響起，打破了此番的寂靜，“喂。嗯她回來(lái)了，你趕快回來(lái)吧，你沒(méi)有穿雨衣呢！快點(diǎn)啊�！�。

　　不一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，他全身濕淋淋的，頭發(fā)被雨水打濕了粘在臉上，臉上布滿(mǎn)了水珠，我不知道，這是您的淚水，還是雨水，衣褲下流淌著(zhù)小水珠，衣服都濕濕的貼在身上。您看見(jiàn)我沒(méi)事，用沙啞的聲音說(shuō)：“趕緊把衣服換了，別感冒了�！蔽掖魷�的站在那兒，您的聲音又響起了：“別愣在那兒，快點(diǎn)�！痹诨琶χ�，我換好了衣服，您又忙著(zhù)給我燒熱水，根本沒(méi)有顧及到自己的身體，打理好我的一切后，您睡了，不知道是累的'，還是困的。

　　第二天，我趕忙起床找您，您的被窩是空的，我的心好失落。媽媽說(shuō)：“昨天，你爸發(fā)燒了，今天稍微好了點(diǎn)，但又因為忙，出去了�！拔倚睦锱�暖的，因為這是愛(ài)——父愛(ài)！對吧！

　　初二的我的作文 9

　　以前，當我們還是一二年級時(shí)，同學(xué)們團結互助，互相關(guān)愛(ài)，互相體貼，就像親姐妹一般。而現在，我們都長(cháng)大了，懂事了。自從升入高年級后，同學(xué)們彼此之間的友誼再也不像從前那么親密了，而是變得疏遠了。

　　現在這個(gè)社會(huì )是競爭的社會(huì )，不但老師們之間競爭，而且我們這些祖國的未來(lái)之間的競爭也很強烈，誰(shuí)都希望自己比別人強，于是，班上缺少了那種團結互助的精神。當我的學(xué)習超過(guò)他們時(shí)，他們便用一雙仇恨的眼睛盯著(zhù)我，對我引起了強烈的不滿(mǎn)，有時(shí)還在背后說(shuō)我的壞話(huà)，令我渾身上下不舒服。自然，和我朝夕相處的朋友明顯得變少了，我就會(huì )感到十分寂寞，有時(shí)常常一個(gè)人坐在位子上靜靜地想：這還算是好朋友嗎？在我的.學(xué)習成績(jì)比他們好時(shí)，就對我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就會(huì )沒(méi)有競爭，那該有多好呢？也許你會(huì )說(shuō)：“有競爭才會(huì )有進(jìn)步嘛！”但是，我想說(shuō)的是：“競爭會(huì )減弱同學(xué)們之間的友誼，那么我們的童年還會(huì )是美好的嗎？

　　我在班上已擔任多年的課代表，原來(lái)，我向老師報告哪些同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，那些同學(xué)并沒(méi)有記恨我，不一會(huì )兒便和我和好了。而現在，有的同學(xué)卻說(shuō)我愛(ài)打小報告，我十分傷心。晚上，我躺在床上，望著(zhù)那皎潔的明月，我不由得流下了眼淚�！案偁帯�，我十分討厭這個(gè)名詞，我希望它離開(kāi)我們班，我希望同學(xué)們之間的友誼能夠像原來(lái)一樣，那該有多好！

　　初二的我的作文 10

　　“初二”，還沒(méi)習慣這個(gè)稱(chēng)謂，便被時(shí)間往前推著(zhù)跑著(zhù)，喘不上氣。

　　初二的我，來(lái)到這個(gè)極有中考氣氛的新教室，見(jiàn)到物理的啟蒙老師，領(lǐng)到越來(lái)越厚的課本和作業(yè)，走著(zhù)越來(lái)越快的步伐，一切都是那么緊張，又那么理所應當。

　　初二的我，心懷夢(mèng)想，渴望成功。不得不承認，人與人之間天資是不同的，但如果不勤奮，天資再高也無(wú)濟于事�！皞�仲永”的故事在如今的社會(huì )依然時(shí)時(shí)上演，但我的眼前浮現的仍然是那些勤奮、執著(zhù)的面孔。囊瑩映雪、懸梁刺股的故事流傳了千百年，韓文公的“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，更讓我心向往之。誰(shuí)說(shuō)00后的'我們就是溫室里的花朵，我渴望在暴風(fēng)雨的洗禮中淬煉出更強大的自己。

　　初二的我，深知中考的嚴峻形勢，也深知“人為學(xué)之，不日進(jìn)則日退”的道理，從未也不敢對學(xué)習有懈怠之心。晨曦微現，我抖擻精神，在書(shū)聲瑯瑯中汲取知識的養分；夜幕降臨，我爭分奪秒，將一日的時(shí)間盡量延長(cháng)……我飽嘗著(zhù)拼搏的苦與累，我也收獲著(zhù)進(jìn)步的甜與美。老師常說(shuō)，誰(shuí)堅持到最后，誰(shuí)才能笑到最后。我懂得，成功總是垂青那些堅持到底人，而我，就是其中之一。

　　持之以恒，歷經(jīng)艱辛才能走向成功；選擇舒適，功虧一簣將會(huì )走向平庸。初二的我，正奔跑在為夢(mèng)想拼搏的路上，不到終點(diǎn)絕不停歇！

　　初二的我的作文 11

　　人的一生中，會(huì )遇到很多人，很多事，使我們發(fā)生改變。

　　——題記

　　在這么多人中，我們六十多個(gè)相遇了，組成了一個(gè)班，彼此成了最親密無(wú)間的好朋友，我也因此改變了不少。

　　從我三年級起，我便成了一個(gè)人，一個(gè)孤獨，沒(méi)有朋友的人。

　　那時(shí)我剛從我生活了八年的江蘇回到了四川，家里也并不富有，居住在一個(gè)小村，這里幾乎沒(méi)有和我同齡的人，我平時(shí)都不出門(mén)，因為家外還沒(méi)有電視里那般快樂(lè )，有人一起玩也只是在學(xué)校，卻也經(jīng)常被別人欺負，我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不喜歡朋友的人，我從此墮落。

　　直到我到了初中，我開(kāi)始開(kāi)放自己，敢于和別人交流，成為了更好的我。

　　因為家里離學(xué)校太遠，我只好住校，而且要上晚自習，所以平時(shí)的生活里都是同學(xué)們互相幫助，我也從害羞變得敢于和陌生人說(shuō)話(huà)，成績(jì)也有了很大的提高，我也得到了同學(xué)的喜歡。

　　我也真的很感謝大家，感謝大家對我的`包容，感謝大家對我的照顧，感謝大家我對的幫助。我也十分珍惜和大家在一起的美好時(shí)光，我相信我們會(huì )成為一輩子的朋友！不，我們早已是一輩子的朋友！

　　是��！在這個(gè)世界上，會(huì )有很多事情，很多人改變我們，使我們能夠成長(cháng)，也會(huì )使我們從此墮落，生命就是如此之驚險，使人對它充滿(mǎn)著(zhù)期待，從而我們不會(huì )對生活輕易說(shuō)放棄，有困難也總是會(huì )選擇，再堅持堅持！

　　感謝我生命中遇到了他們，使我的未來(lái)有了方向，讓我在迷茫中找到路，感謝有你們，我愛(ài)你們，我最最最?lèi)?ài)的183！

　　初二的我的作文 12

　　有了自信，你就會(huì )找到樂(lè )趣，就會(huì )快樂(lè )。自信是命運的主宰，既然上天給了人才，那就讓它被錄用吧！只有相信自己，你才能成功。想要前進(jìn)，就要有信心。人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，有時(shí)順利，有時(shí)坎坷殘酷；人生又是一場(chǎng)游戲，沒(méi)有人能知道自己的命運；人生是一座陡峭的山。只有帶著(zhù)微自信爬上這個(gè)月，才能把無(wú)限風(fēng)光盡收眼底。

　　自信是成功的秘訣，它已經(jīng)滲透了自信的真諦。自信是一種力量。有了它，你可以做一個(gè)驚天動(dòng)地的事業(yè)。人生之路不可能一帆風(fēng)順，無(wú)論失敗多少次。我們應該努力克服失敗，就像無(wú)畏的松樹(shù)，在春夏秋冬，或嚴寒酷暑中傲然挺立。

　　只有自信，才能開(kāi)拓自己的人生道路，才能描繪出明天的多彩世界。沒(méi)有自信，西秦如何一統天下？沒(méi)有自信，百兒秦觀(guān)怎么改楚項大旗？沒(méi)有自信，成吉思汗的戰士如何踏上多瑙河？沒(méi)有自信，反腐斗爭怎么打得贏(yíng)？

　　自信是火紅的太陽(yáng)，給我溫暖；自信是無(wú)價(jià)的鉆石，給我光明；自信是旅途的'導航燈，指引我克服困難。自信讓我快樂(lè )。如果我沒(méi)有自信來(lái)支持我在英語(yǔ)競賽中的進(jìn)步，我就不會(huì )獲得第一名。

　　我們經(jīng)歷了春秋的洗禮，冬夏的歷練，跋涉了無(wú)數的河流，跨過(guò)了無(wú)數的高山，充滿(mǎn)了調皮孩子氣的笑臉，變得充滿(mǎn)了青春，淳樸天真的心靈在智慧和才華中活躍起來(lái)。

　　只要你有信心，你就會(huì )成功！自信讓我快樂(lè )！

　　初二的我的作文 13

　　不用閃躲，為我喜歡的生活而活。不用粉墨，就站在光明的角落。我就是我，是顏色不一樣的煙火。天空海闊，要做最堅強的泡沫。我喜歡我，讓薔薇開(kāi)出一種結果。孤獨的沙漠里，一樣盛放的赤裸裸。

　　櫻花瓣零落。長(cháng)大的我成了一個(gè)多愁善感的女生，難道成長(cháng)真的擁有的是那么少，失去的卻是那么多嗎？我想伸出雙手拉住黎明，卻被不停旋的時(shí)針帶向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被一種無(wú)奈、矛盾和焦慮的感覺(jué)緊緊拴住，讓我不知所措。

　　驕陽(yáng)勝似火。長(cháng)大的我成了一個(gè)活潑自信的女生，一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去，心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了�？晌也幌胨�有的喜怒哀樂(lè )，只有在燈光下，在被窩里，獨自品嘗，我喜歡和親人們，我的好朋友們分享我的“美酒”——如果經(jīng)歷是一杯美酒的話(huà)，那么回憶就是一場(chǎng)宿醉。我喜歡喝別人溝通，因為溝通是拉近我們彼此距離的良劑。我們一起體會(huì )對方的喜怒哀樂(lè )，沐浴著(zhù)陽(yáng)光一同走在遠方射來(lái)一線(xiàn)光明的路上。

　　泉水清如許。長(cháng)大的我長(cháng)成了一個(gè)坦率真誠的女生。我認為對別人要坦率真誠，即使告訴別人丑陋的'事實(shí)，也不要拿假話(huà)搪塞別人。做最真實(shí)的自己，才能遇上最懂你的知己。

　　我就是我，喜歡紫色的我；我就是我，不愛(ài)喝牛奶的我；我就是我，還會(huì )沉迷在童話(huà)世界的我；我就是我，吵架時(shí)不肯罷休的我；我就是我，愛(ài)發(fā)呆的我。

　　我就是我，特別又普通的我。

　　初二的我的作文 14

　　從我“呱呱”落地以來(lái)，在我身上發(fā)生了許多的故事，今天我就來(lái)講講我的'故事。

　　小時(shí)候，我十分淘氣。有一次，和一個(gè)年齡相似的小孩玩，可是不知到出于什么原因，就打起來(lái)了。結果我被打得傷痕累累、體無(wú)完膚，不知怎的，他剛準備要走，我一下子撲上去，來(lái)了個(gè)反攻，后來(lái)越打越厲害，不過(guò)我終于反敗為勝了�；氐郊依�，媽媽問(wèn)我怎么回事，為什么要跟別人打架，我卻理直氣壯地說(shuō)：“因為你教過(guò)我從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，第一次我打輸，我就從那里爬起來(lái)，再打第二次，結果打贏(yíng)了，我以為你會(huì )高興，可是�！�

　　到了五、六歲，就更調皮了。那時(shí)侯我號稱(chēng)“搗蛋大王”還有一幫手下。有一天，我們都在院子里玩，突然看見(jiàn)一輛嶄新的三洋童車(chē)，于是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！于是我召集了所有手下，商量了一會(huì )兒，就這么辦。我們拿來(lái)小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然后又用針把胎氣給放了�！白吡�，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神秘地對我說(shuō)；“我給你買(mǎi)了件禮物，在院子里，去看看�！蔽冶谋奶�跳地來(lái)到院子里，東瞧瞧，西望望，“就是那輛兒童車(chē)”爸爸說(shuō)�！鞍�？就是那輛三洋兒童車(chē)！”

　　現在我特別愛(ài)看書(shū)。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說(shuō)：“不用了，你們去吧，我要在家看書(shū)�？墒菋寢屗阑疃家�拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水后，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說(shuō)我要旅館看電視，結果我卻是回來(lái)看書(shū)。

　　這就是我的故事。

　　初二的我的作文 15

　　在我的記憶中，我總是那么不愛(ài)說(shuō)話(huà)�？墒钱斘腋吲d時(shí)，我的話(huà)便無(wú)窮無(wú)盡，說(shuō)到天亮也說(shuō)不完。

　　那個(gè)矛盾的我，總難讓別人猜透我的性格。

　　我，長(cháng)得胖胖的，像一只憨態(tài)可掬的企鵝。有一對亮如珍珠的眼睛。配著(zhù)一對彎如柳葉的眉毛和一張似櫻桃的小嘴。但是我卻有一個(gè)塌鼻。與我的身材完全不配合。

　　不過(guò)，樂(lè )觀(guān)的我卻從來(lái)不感到自卑。

　　我喜愛(ài)寫(xiě)生，因此，我也喜歡種植。描繪自己栽的花草，總有一種幸福之感。

　　我向往寂靜的生活。在我的夢(mèng)里，我經(jīng)常獨自一人坐在茂密的竹林里，描繪我心中那美麗的景色。聽(tīng)落葉聲，喝著(zhù)暖茶，獨自欣賞自己的作品。

　　我酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在課余時(shí)間畫(huà)起來(lái)，畫(huà)我那心中最美麗的風(fēng)景。

　　我喜歡和家人在一起，哪怕是在一起吃一頓飯，聊聊天，都可以滿(mǎn)足我心中那空寂感。我，是方方面面的。只是有一點(diǎn)惡習，就是只要獲得一點(diǎn)成就，我就會(huì )驕傲起來(lái)，自以為了不起，等到再一次獲得成績(jì)就后悔了。

　　那次七年級月考，我榮幸獲得了全年級的前20名，我極為高興，誰(shuí)都瞧不起，好像我已經(jīng)是無(wú)人可以超過(guò)的'了。這種獲獎興奮的心情，是人人都會(huì )有的�？烧�是因為這種驕傲的心理，使我在又一次的考試上發(fā)揮失常，結果一落千丈。

　　不過(guò)，現在我已經(jīng)改掉了這種惡習，我正在努力拼搏，彌補我的過(guò)失。

　　鏡中的難免不會(huì )是真人，回憶中的也都是過(guò)去。

　　我，就是我。一個(gè)激情澎湃的青少年。

　　現在，我已經(jīng)準備好了行囊，準備為理想而航行！

　　初二的我的作文 16

　　隨著(zhù)炎熱的夏天，我的生日就要到了。微風(fēng)吹來(lái)，柳條在空中飛舞，像是給了我一個(gè)生日祝福！

　　我的生日聚會(huì )在這棵柳樹(shù)下舉行。隨著(zhù)微風(fēng)，我的長(cháng)發(fā)像柳樹(shù)一樣在空中飄動(dòng)，像天地間的一根手杖！

　　生日聚會(huì )上的歌聲漸漸響起，夜幕降臨，朋友們的祝福讓我的嘴角漸漸掛起一個(gè)勾！從此我的記憶里又多了一張笑臉。

　　夜晚的來(lái)臨，讓這個(gè)生日派對更特別，更耀眼！

　　我的生日聚會(huì )，像寧夏夜空中的一顆璀璨的星，在夜空中閃耀。這時(shí)，我許下了我的生日愿望：

　　我希望地球上生活的每一種動(dòng)物和植物都永遠幸�？鞓�(lè )！

　　這時(shí)，美麗的流星從我身邊擦肩而過(guò)，就像是愿意完成我的心愿！

　　快樂(lè )的笑聲又響起來(lái)了，笑聲多么輕，多么詹妮弗；那個(gè)度好深好重！

　　柳條不時(shí)輕輕拂過(guò)我耳朵的邊界，就像是在愛(ài)撫我，為我的心愿踏出第一步。雖然步伐很輕，但我能感覺(jué)到。

　　微風(fēng)吹來(lái)，吹著(zhù)柳條和我的長(cháng)發(fā)。也打擊了我們的心，打擊了我們的愿望。

　　微風(fēng)輕撫大地，輕撫我們的臉龐！

　　薩沙武賈西奇，薩沙武賈西奇，蒲公英帶著(zhù)我的愿望在微風(fēng)中飛遍了全世界，有的甚至飛出了地球，銀河，飛到各種軌跡，在那里生根發(fā)芽，永遠實(shí)現我的`愿望，永遠記錄我的愿望，永遠保持我的愿望新鮮！

　　……

　　即使是明媚的陽(yáng)光，但對我來(lái)說(shuō)，也是相當刺眼的，迫使我用手擋住了眼睛。然而，盡管它正在蘇醒，盡管它是柯南的一場(chǎng)夢(mèng)；然而，有蒲公英在微風(fēng)中環(huán)游世界！

　　初二的我的作文 17

　　在我小的時(shí)候，我很靦腆，不擅長(cháng)與新伙伴結交�？匆�(jiàn)同齡人，總是會(huì )害怕的躲在家長(cháng)背后，許多大人都以為我是一個(gè)小姑娘。但直到我認識了他，才讓我徹底改變，讓我變得活潑開(kāi)朗。

　　記得那時(shí)我還在上幼兒園，還住在另一個(gè)小區。我回家時(shí)經(jīng)常經(jīng)過(guò)一個(gè)滑滑梯，不論春夏秋冬，那里總有和我一樣的.同齡人在那玩。只要經(jīng)過(guò)那里，我就會(huì )藏在家長(cháng)的后面。又一次，我再一次經(jīng)過(guò)那里，我依然像往常一樣藏在家長(cháng)后面。突然一個(gè)聲音從那傳出“嗨！小蔡，一起來(lái)玩吧！”在那時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我回頭一看，原來(lái)是幼兒園同學(xué)。我只得尷尬地從家長(cháng)背后緩緩走出�！斑馈�…你們好啊�！边@時(shí)，他一把摟住我的肩膀�！肮�嘍！”他說(shuō)道“呃……這個(gè)……”我支支吾吾“我知道，你也想玩，對吧！走走走，一起來(lái)玩吧！”說(shuō)著(zhù)把我推下滑滑梯。

　　一開(kāi)始，我還是很生硬，但到后來(lái)，我漸漸的被他所感染了，也跟著(zhù)玩了起來(lái)�！盀槭裁茨氵@么開(kāi)朗呢？”我問(wèn)他“我也不知道，但開(kāi)朗可以使人敞開(kāi)心扉，可以廣交好友，遇到挫折也不會(huì )氣餒。于是，我常常告誡自己要開(kāi)朗�！彼�回答道�！芭�，原來(lái)如此�！蔽艺f(shuō)道。

　　從此，我開(kāi)始慢慢變得不再內向，一開(kāi)始還有些害羞，但到后來(lái)，便開(kāi)始大方了起來(lái)。最終，我終于走出了家長(cháng)的背后。我變得開(kāi)朗了。

　　初二的我的作文 18

　　不知不覺(jué)中，我們又度過(guò)了一個(gè)春、夏、秋、冬。不知不覺(jué)中，我們也從初一的學(xué)弟學(xué)妹成長(cháng)為了初一同學(xué)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐。

　　我對初二的向往可不是一朝一夕，因為聽(tīng)說(shuō)我們班要搬到更明亮的教室、班主任老師也換成剛送走初四畢業(yè)生的教學(xué)經(jīng)驗更豐富的李海平老師。再說(shuō)了，兩個(gè)月不上學(xué)，心里倒覺(jué)得空空的。

　　初二，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的向往，為什么呢？因為在初二，我可以學(xué)到新的知識，讀到對我更具吸引力的新書(shū)。

　　在9月1日的開(kāi)學(xué)慶典上，我就認識到我已經(jīng)長(cháng)大了，不再是初一的小朋友了，我們已經(jīng)是初二的小伙子、小姑娘了。

　　對于新的學(xué)期，我們肯定會(huì )有新的目標，而我的目標就是：1、把字認認真真的寫(xiě)好；2、做一個(gè)遵守紀律的中學(xué)生；3、在老師講課時(shí)記筆記，把重點(diǎn)記下來(lái)；4、在初二結束時(shí)進(jìn)入年級前100名。

　　有了目標就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就要付出努力。就像我們的蘇東升校長(cháng)說(shuō)過(guò)的，只有付出超人的努力，才能得到超人的回報。我相信我在這幾天要努力學(xué)才能為今后打下堅實(shí)的`“地基”。我在暑假里就把數學(xué)這一本書(shū)的知識全學(xué)全了，所以，我才在老師講的課上更加認真，是為了把以前沒(méi)注意到的知識點(diǎn)認真的記下來(lái)。

　　總之，我早已準備好了迎接全新的“挑戰”，在初二我要認真學(xué)習，為了彌補我在初一犯下的錯誤——初一我沒(méi)有成功，初二我一定要成功！

　　我懷著(zhù)對新生活的期待大喊一聲：“初二，我來(lái)了！”

　　初二的我的作文 19

　　一座橋，一彎月，那座精美而堅固的橋一直屹立在我心中。它經(jīng)歷過(guò)大雨的洗禮，狂風(fēng)的激勵以及太陽(yáng)的照耀。卻依然矗立在那平靜如水的湖面。而那湖中是三個(gè)人的倒影。

　　沒(méi)有歷史的橋梁缺少意味，沒(méi)有磕碰的友誼同樣不完美。是因為歷史的悠久給橋梁增添了難以言喻的內涵。而友誼正因為生活的磕磕碰碰使得這座友誼之橋牢固而不失內在。

　　橋上的友誼之花也不可能一直盛開(kāi)，它也會(huì )經(jīng)歷四季的變化，時(shí)而凋謝，時(shí)而盛開(kāi)，一段時(shí)間，它便停止了盛開(kāi)。

　　“你這幾天怎么了？不高興嗎？”她柔柔地問(wèn)我。而我因為心情煩躁無(wú)所謂地說(shuō)了一句：“沒(méi)怎么！”說(shuō)完便離開(kāi)了。只留下她一人呆呆地站在我的座位旁，臉上有說(shuō)不出來(lái)的表情。一個(gè)早上我與她沒(méi)說(shuō)一句話(huà)。當我們倆之間的和事佬來(lái)勸也無(wú)濟于事。我們就這樣沒(méi)有原由地陷入冷戰。

　　該死的'體育課又來(lái)了，跑完八圈的我早已累的快趴地上了。她們倆過(guò)來(lái)扶著(zhù)我。我下意識地牽住她們的手并笑著(zhù)說(shuō)：“我們和好吧！”誰(shuí)料她倆卻同時(shí)答到：“我們沒(méi)吵架��！”我聽(tīng)后臉上的笑容更深了，沒(méi)有言語(yǔ)，只是三個(gè)人的手拉的更緊了。沒(méi)有原因，沒(méi)有理由，花開(kāi)了。

　　我依稀看到橋上的花也開(kāi)了，這次開(kāi)的更美，更鮮艷。這些美麗的花朵在橋山盛開(kāi)，架起了一座名副其實(shí)的友誼之橋。在我心中，那座橋，永不��；那片花，永不敗。

　　初二的我的作文 20

　　飯店外面“噼里啪啦”的放鞭炮，像是迎接著(zhù)一件神秘的事，飯店里放著(zhù)生日快樂(lè )歌，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)，使整個(gè)大廳熱鬧起來(lái)。

　　這時(shí)，我走了進(jìn)去，飯店又響起了生日歌。接著(zhù)，我的同學(xué)、爸爸、媽媽、妹妹、都一一到來(lái)了，同學(xué)們帶來(lái)了生日禮物，神神秘秘的樣子，像是生怕被我看見(jiàn)。

　　現在你們應該知道是誰(shuí)過(guò)生日了吧？對了，那個(gè)過(guò)生日的人就是我。

　　我們先吃完了豐盛的午飯，然后拿出媽媽給我買(mǎi)的蛋糕了，精美的包裝盒打開(kāi)，有一個(gè)非常大的，三層水果蛋糕，蛋糕上面有著(zhù)許許多多的水果，中間還有一只用奶油做成的小猴子呢？這只小猴子一定是代表我的，因為我是屬猴子的，爸爸不慌不忙地插著(zhù)蠟燭，看好了，剛好十只，把蠟燭點(diǎn)燃，關(guān)了燈，大家唱起了：祝你生日快樂(lè )，我默默地許著(zhù)愿。

　　“哇”開(kāi)始切蛋糕了，每人一份剛好，當蛋糕發(fā)到每個(gè)人手中時(shí)，同學(xué)們都拿著(zhù)奶油往我的臉上抹，抹完了我的臉上，又給別的人臉上抹起來(lái)了，總之，過(guò)了一會(huì )兒，所有人的'臉都變成了白花臉了，奶油在衣服上、頭發(fā)上到處都是。

　　我們去衛生間把臉洗干凈以后，同學(xué)們紛紛的把禮物送給了我，這些禮物真豐盛呀，有水杯、玩具、飾品等，爸爸媽媽送我一個(gè)三輪的拉稈書(shū)包和手表，表弟表妹還帶來(lái)了音樂(lè )賀卡呢！我非常的高興。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的生日派對呀！

　　初二的我的作文 21

　　以前，爸爸媽媽總是不讓我做家務(wù)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的再三請求，他們決定教我做飯。

　　第二天清晨，媽媽把我從床上拉起來(lái)，說(shuō)：“我先不教你做飯，你平時(shí)不是見(jiàn)過(guò)我煎雞蛋嗎？今天，你自己煎一份吧！我和你爸要去你姑姑家�！闭f(shuō)完，便走了。

　　我呆呆的望著(zhù)廚房，努力想著(zhù)媽媽平時(shí)是怎樣煎雞蛋的。

　　我先從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，然后把蛋清和蛋黃倒在碗里，然后攪拌均勻。再把油倒進(jìn)鍋里，過(guò)一會(huì )，把雞蛋也倒進(jìn)鍋里，就會(huì )發(fā)出“劈哩啪啦”的聲音，你可別被油濺到了，否則你得“嗷嗷”叫半天。

　　我又用勺子把雞蛋翻了幾下，然后放了一點(diǎn)鹽，再翻幾下。這樣，新鮮、金黃的煎蛋就ok了。當我想把它盛出來(lái)時(shí)，突然想：我還可以做面條呢！有一本雜志上分明寫(xiě)著(zhù)做面條的'方法嘛！于是，我便照著(zhù)雜志上的說(shuō)法坐了起來(lái)。

　　先澆水，然后把面條放到鍋里，再把開(kāi)水倒進(jìn)鍋，煮一會(huì )兒，然后放點(diǎn)蒜苗之類(lèi)的蔬菜，還可以放火腿，然后煮一兩分鐘，最后放鹽。我嘗了一下，“嗯，味道不錯！”我發(fā)出了贊嘆，感覺(jué)自我良好。

　　這時(shí)姨媽來(lái)了，（她是被媽媽叫來(lái)的），她看看了面條和煎蛋，用懷疑的口氣說(shuō)：“這是你做的？”“當然！”我自豪的笑著(zhù)說(shuō)。

　　她先愣了一下，又笑了起來(lái)，說(shuō)：“不錯，你真的長(cháng)大了！”

　　我長(cháng)大了！

　　初二的我的作文 22

　　6歲時(shí)，是自我“懂事”后第一次遇見(jiàn)長(cháng)期外出打工回來(lái)的父親那不遜的面孔。有神的眼睛，高挺的鼻梁，懸河似的嘴，我便認為父親是世上最英俊，最偉大，最有學(xué)問(wèn)的人了！

　　8歲時(shí)，他對我說(shuō)，清華大學(xué)是他設計建造的，并且要求我也設計建造一所大學(xué)，我信了，并且以直以這為我的理想。因為我認為無(wú)論從他嘴里吐出的是什么，都是金玉良言，并且我都應該去相信。

　　10歲時(shí)，我親眼目睹母親和父親吵架時(shí)那激烈的場(chǎng)面。事后，母親對我說(shuō)父親是個(gè)酒鬼，他說(shuō)的都應該不要相信。我對父親那堅定不移的支持動(dòng)搖了，漸漸地，終于連理想也變了。

　　11歲那年，父親喝了酒之后半瘋半顛似的來(lái)學(xué)校找我，我第一次感受到了羞恥的滋味，漲紅著(zhù)臉跟了出去。事后，一些同學(xué)半開(kāi)玩笑似的學(xué)父親瘋癲時(shí)的樣子，我憤然地逃了課，并竭力安慰自己，可是誰(shuí)又能做到呢！

　　今年，他去了，在后悔著(zhù)沒(méi)跟他一起過(guò)年的同時(shí)，也回憶著(zhù)往昔他對我的號，仿佛我和他之間象棋比賽的勝利也是他安排的，任憑我囂張的宣戰他也只是含笑不語(yǔ)。教我一些極少數的知識時(shí)，初中文化水平的'他也總能讓我受益無(wú)窮。

　　雖然他曾帶給我他人異樣的目光，無(wú)形中卻也教會(huì )了我生存方法以及做人的勇氣！

　　如今，我只能在懺悔中緬懷于他，今后我將替他走完這段未走完的人生路！

　　初二的我的作文 23

　　我的奶奶是一個(gè)留著(zhù)齊耳的短發(fā)，中等身材，看起來(lái)胖乎乎的和藹可親的老人，也是個(gè)既嚴厲又讓人敬佩的人，她很樂(lè )于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特別疼愛(ài)我們

　　每當我放學(xué)回家的時(shí)候，都能看見(jiàn)奶奶在廚房里忙碌的身影，遠遠的就能聞到飯菜的香味，還是奶奶最了解我了�！蔽夷闷鹜肟�，‘狼吞虎咽’吃了起來(lái)，還是奶奶做的菜最好吃了

　　有時(shí)我受委屈的時(shí)候，或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時(shí)候，她就會(huì )拉上我的手，摸著(zhù)我的頭把我帶進(jìn)她的房間，給我分析為什么會(huì )給爸爸批評，給我說(shuō)做人的道理，讓我知道要及時(shí)改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時(shí)她會(huì )給予適當的安慰與鼓勵。

　　當然，在和藹的'背后還有嚴厲，奶奶是一個(gè)很有原則性的人，該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認真的學(xué)習。當我們犯錯誤、做錯事的時(shí)候，她也會(huì )懲罰我們，而且還會(huì )罵我們，我知道她是為了我們的將來(lái)著(zhù)想，有時(shí)罵得不是很好聽(tīng)但是我都是聽(tīng)著(zhù)，做好每一件事，努力達到最好。

　　奶奶也很會(huì )處理人際關(guān)系，在家樓下的花園里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有時(shí)候還會(huì )送禮物或者到他們家里去坐坐，喝喝茶。奶奶還很愿意幫助別人

　　奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導者，不管在生活還是學(xué)習中，她都給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對我的關(guān)懷我永遠不會(huì )忘卻，我會(huì )好好地珍惜奶奶對我的疼愛(ài)，我會(huì )好好孝敬她，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答奶奶苦心的付出！

　　初二的我的作文 24

　　我的媽媽是一個(gè)家庭婦女，她很關(guān)心我，我也很愛(ài)她。只是有些時(shí)候，媽媽實(shí)在太“愛(ài)”我了，使我不禁對她發(fā)點(diǎn)牢騷。每次和媽媽一起上街，媽媽總是把我的手握得緊緊的，生怕我從她手心里溜掉。還不時(shí)地對我說(shuō)：“路不平坦，小心跌倒，小心車(chē)，別讓它把你給撞了……”乘車(chē)的時(shí)候更加離譜，她不但不斷的提醒我要緊握扶手，而且說(shuō)得很大聲，弄得我十分尷尬。媽媽?zhuān)�我已�?jīng)是中學(xué)生，不再是小孩子了，為什么您還是像對小寶寶那樣呵護我呢？

　　還有一次，我得了感冒，過(guò)了一天就好了，早上醒來(lái)覺(jué)得口干舌燥，水瓶里又沒(méi)有水，我便自己去燒水喝了。沒(méi)想到媽媽看見(jiàn)后連忙奪過(guò)燒水壺，大驚小怪地說(shuō)：“你的`病才剛好，怎么能隨便下床呢？還去燒水？”說(shuō)著(zhù)，便摸摸我的額頭，讓我躺下來(lái)，自己燒水去，嘴里不停地嘮叨著(zhù)：“病情加重怎么辦？病情加重了怎么辦？”好像我得了什么重病，剛大病新愈的樣子。

　　可是，媽媽卻經(jīng)常和親戚朋友說(shuō)：“我這女兒很冒失，總是要我提醒，家務(wù)事也不會(huì )做，真另我頭疼�！蔽衣�(tīng)了后滿(mǎn)肚子委屈：媽媽?zhuān)�是您自己不放心我去做家�?wù)事的呀，怎么又責怪到我頭上來(lái)呢？

　　媽媽呀媽媽?zhuān)�我真搞不懂，既然您不希望我“飯�?lái)張口，衣來(lái)伸手”，老是活在您的庇護下，那您為什么還總是把我捧在手掌心里疼愛(ài)著(zhù)呢？要知道，溫室里的花朵是經(jīng)受不住風(fēng)雨的呀！請您相信我，給機會(huì )我證明我已經(jīng)長(cháng)大，有能力照顧好自己吧！

　　初二的我的作文 25

　　在我們中華民族五千多年的歷史中，傳承了許許多多的美德。然而如今這個(gè)社會(huì )，卻存在著(zhù)許許多多的自私和貪婪，忘卻了美好的美德。

　　百善孝為先，這句話(huà)大家在已不陌生了吧。孝是中華傳統美德的一種。中國自古就講：“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！焙螞r父母之恩，是比山更沉重的，比海更廣闊的親情啊。父母給你的愛(ài)，并不一定是驚天動(dòng)地的，更多的是隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中的。冬日的一句“小心著(zhù)涼”，生日之時(shí)的一件小禮物，當你準備去考試前的第一句“加油啊”……這些看似平常的小事，卻飽含著(zhù)濃濃的'愛(ài)意。所以，從今天開(kāi)始，讓我們關(guān)心一下我們的父母，盡自己的力量去報答他們吧。

　　贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，為別人做一件小事，這些是多么容易，而現在看來(lái)又是多么困難：當你在馬路邊看到一位老奶奶后，卻又不敢去想她生出援助之手，因為你害怕她會(huì )說(shuō)是你推倒了她……但是，我們仍要去熱心的助人為樂(lè )，因為如果你幫助別人的目的是為了一句“謝謝”，是為了得到周?chē)�人的贊賞，那也太自私、太虛偽了吧。就如歌曲中唱到的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�？犊�的幫助別人吧，不要吝嗇你的意思愛(ài)心，讓愛(ài)傳遍世界。

　　讓我們一起守護這些美德，在心田中種下美德的種子，幸福成長(cháng)，總有一天，它會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　初二的我的作文 26

　　距離我八年的結業(yè)考有5天，距離我的九年級有78天，距離我6月16日的中考有366天。

　　現在的我已步入八年級的尾端，很快。我的八年級就在這人生中最美好而燦爛的時(shí)光中度過(guò)，我即將面對人生人生中的一大轉折點(diǎn)——中考。

　　八年級開(kāi)始的第一天，我笑得很燦爛，因為我覺(jué)得自己離中考還有好遠好遠，頓時(shí)覺(jué)得自信爆滿(mǎn)。八年級的最后一天很快就會(huì )到來(lái)，我再也無(wú)法笑得如此燦爛，我才發(fā)現自己高中考好近好近。

　　這個(gè)八年級過(guò)得格外美好，因為我發(fā)現了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個(gè)八年級，我成長(cháng)了好多好多，我在同學(xué)面前共淚奔了兩次，一次是在運動(dòng)會(huì )上，那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓那天，全年級遭受誤解時(shí)，和宿舍里的妹子們一起淚奔，那天，我覺(jué)得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過(guò)，但這以后的`彩虹又有誰(shuí)能體會(huì )過(guò)呢？這種回憶起來(lái)的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。

　　我愛(ài)我的八年級，我愛(ài)每一個(gè)陪伴我走過(guò)八年級的同學(xué)，老師，家長(cháng)。

　　這個(gè)八年級我也有些許許多多的后悔，我后悔自己在這一年中，沒(méi)有遵守自己開(kāi)學(xué)前的誓言，我后悔自己在春游那天的不守信，我后悔自己總是無(wú)頭無(wú)腦的發(fā)脾氣……我后悔的已是過(guò)去，我該讓自己的未來(lái)不再讓未來(lái)的我而后悔。

　　我要努力，我要加油，我要為自己的夢(mèng)想，未來(lái)奮斗！

　　再見(jiàn)，我的八年級！

　　初二的我的作文 27

　　大家好！看，鏡子中有一個(gè)小小的我，胖胖的，一雙小巧玲瓏的眼鏡，別看眼睛小炯炯有神，閃著(zhù)一道智慧的光芒。一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴每一刻都在微笑，嘴巴上有一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子上有一副眼鏡，就因為有了這副眼睛卻也給了我增添了幾分女孩子的文靜，可是背后我卻是一個(gè)地地道道的“hao小子”。

　　另外，我還是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，有一次，我在屋子里看書(shū)，媽媽叫我去吃午飯，可是我卻正在知識的海洋里遨游，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的'叫聲，一直到媽媽上樓來(lái)，來(lái)到我和身旁大聲地說(shuō)：“該吃飯了！”我才慢悠悠地抬起頭問(wèn)：“干什么？”媽媽聽(tīng)了真是哭笑不得。一直連說(shuō)我是“書(shū)呆子，書(shū)呆子！”我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)菏裁词菚?shū)呆子呀？”媽媽這次更是無(wú)可奈何了，說(shuō)：“我不理你了，慢慢看吧！”我莫名其妙地呆了一會(huì )兒，不知不覺(jué)地又進(jìn)入了我的海洋。一直到下午四五點(diǎn)鐘，肚子突然咕嚕，咕嚕地叫起來(lái)，我急忙的爬上岸，要吃飯了。我下樓對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�都十二點(diǎn)了怎么還不做飯呀？快餓死我啦�！眿寢屄�(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你再好好看看，現在幾點(diǎn)了！”我仔細一看差點(diǎn)兒把眼鏡摔下了，原來(lái)現在已經(jīng)五點(diǎn)半了。

　　自此以后，“小書(shū)蟲(chóng)”的外號就落在了我的身上。

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”呢？

　　初二的我的作文 28

　　朦朧的雨霧中走出一個(gè)矯健的身影，那張微笑的臉旁讓人感到那么舒心�！皝�(lái)吧，我們一起回家吧！”一句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，常常讓我感到特別溫暖，讓我努力克服困難，辦好班上的事愉快的回家。這個(gè)人是誰(shuí)呀？她就是我最要好的小伙伴——小孫。

　　小孫是個(gè)文靜的女孩。她長(cháng)得眉清目秀，一張俏皮的臉蛋上，嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，那對彎彎的眉毛好似月牙兒一般，淡淡的。她總喜歡扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)馬尾辮，甩在肩頭總是發(fā)出清脆的“啪啪”聲。

　　小孫非常喜歡畫(huà)卡通畫(huà)，給她一張干干凈凈的白紙，用不了多長(cháng)時(shí)間，一個(gè)活潑可愛(ài)的小公主便躍然紙上，那小公主栩栩如生，仿佛真的要從紙上走出來(lái)一樣。同學(xué)們都十分佩服她的`繪畫(huà)技術(shù)，我也為自己擁有這樣一位心靈手巧的小伙伴而感到自豪。

　　小孫也樂(lè )于助人。一個(gè)星期一的早晨，我因為起床晚了遲到了，一想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)收，我心急如焚。唉，當課代表不負責老師會(huì )批評的。當我急匆匆的趕到學(xué)校時(shí)，我又看見(jiàn)那熟悉的身影在同學(xué)之間從穿梭——是孫雅潔！她看見(jiàn)了我，遞給我一個(gè)微笑，原來(lái)她已把作業(yè)收好，此時(shí)我分外覺(jué)得那微笑那么甜，那么純！

　　我的小伙伴就是這樣一個(gè)人，她不但心靈手巧，樂(lè )于助人，也是給我幫助最大的人！我非常非常的喜歡她！

　　初二的我的作文 29

　　“鳥(niǎo)要緊的是翅膀，它沒(méi)有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔；人要緊的是理想，理想就好似一盞明亮的啟明燈，照亮你的人生之路�！泵總�(gè)人都有屬于自己各種各樣的理想，我也不例外。說(shuō)起我的理想，那可不止是一個(gè)，有無(wú)數個(gè)嘞！

　　我想成為一個(gè)魔法小女孩，我會(huì )讓疾病從人間消失，讓所有的殘疾人都能恢復健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)人的臉上都掛上笑容。我會(huì )讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習，他們盡情的玩耍，享受無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。我會(huì )讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富有起來(lái)，讓外國人甘拜下風(fēng)。

　　漸漸長(cháng)大了，我覺(jué)得女警察更威風(fēng)，穿上整齊的警服，戴上“酷酷”的`警帽……哇！好帥��！我十分的崇拜她們，在追捕女兇犯時(shí)，各個(gè)女警察大顯身手，颯爽英姿。之后經(jīng)過(guò)了母親的一番訴說(shuō)，我才明白了當一名女警察是十分艱辛和困難的，因為她們各個(gè)身上都背負著(zhù)國家的重任。

　　如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快要步入中學(xué)的圣殿。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見(jiàn)解和意見(jiàn)。我此刻的理想是做一個(gè)對社會(huì )有用的人，所以我必須要好好學(xué)習，報效祖國！

　　僅僅是一個(gè)理想，你也能夠感到很光榮，最起碼一個(gè)人擁有理想，就會(huì )覺(jué)得世界十分的完美。

　　初二的我的作文 30

　　爺爺要帶我去書(shū)店買(mǎi)參考書(shū)。

　　路邊還有一點(diǎn)雪沒(méi)有掃干凈，小小吃攤便利商店生意興隆。爺爺緊緊拉著(zhù)我的手快步往前走，而我則向馬路兩旁看來(lái)看去。 爺爺有58歲了，他53歲就退了休，但爺爺敬業(yè)，工作做得又好，老板就又把爺爺請了回去。爺爺恢復工作后又忙了起來(lái)，一年只有3個(gè)月在家，而他回來(lái)正趕上我上學(xué)或有其它重要的事，所以我們在一起的時(shí)間較短，我要趁這個(gè)機會(huì )好好和他聊聊天。 一路上爺爺面無(wú)表情，他說(shuō)話(huà)的聲音帶有很濃的磁性。他問(wèn)了我的考試成績(jì)，聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)超高的要求：在上高中前拿到英語(yǔ)6級證書(shū)。我已經(jīng)是習慣了的，我從小到大他向我提了不少超高的要求。

　　偶爾路過(guò)一群人在談?wù)?偶像"，我就問(wèn)爺爺："您有什么偶像嗎？"爺爺搖了搖頭："沒(méi)有"。他的'回答讓我很吃驚。"不過(guò)"，爺爺扭過(guò)頭來(lái)，"我很佩服你爸爸！"聲音很?chē)烂C，又很堅定。我紅著(zhù)臉問(wèn)："那，您能不能佩服我？"爺爺又把頭扭過(guò)來(lái)，看著(zhù)我眨了幾下眼睛。"可以��！"聲音又變得很溫和。我抬起頭來(lái)，感覺(jué)那天的陽(yáng)光格外溫暖！

　　做讓爺爺佩服的外孫女，我就得好好努力，不能讓爺爺失望！

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