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實(shí)用的八年級作文(優(yōu))
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的八年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
人生之路，飄忽不定；艱難險阻，與你同行。危難時(shí)刻，對你伸手相助；疑惑之時(shí)，幫你排憂(yōu)解難；迷茫之時(shí)，為你指點(diǎn)迷津……當你勇攀高峰時(shí)，是否還記得有這樣堅強的后盾？當你只差一步之遙就能攀越頂峰時(shí)，是否意識到了“感恩”這個(gè)詞？
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽业耐ㄋ桌斫饩褪怯靡活w真誠的心去回報身邊對你好的人或事。
感恩父母
想必天下所有的孩子對于父母來(lái)說(shuō)都是掌上明珠，這是毋庸置疑的。從你呱呱墜地開(kāi)始，你就是他們心中唯一的牽掛。不過(guò)我是相信有大部分人還在以為父母的這種給予是應該的，要是你這樣，快趁早打消這種念頭吧！因為他們給予了你生命，教你說(shuō)話(huà)，寫(xiě)字，吃飯，走路……你的一生都是他們教你的。風(fēng)是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融。所以，走自己的路，一定要愛(ài)自己的父母。
感恩自然
你廣闊的.視野可以看見(jiàn)爭奇斗艷的花，湛藍無(wú)際的天，波瀾壯闊的�！卧脒^(guò)去保護它們？又何曾感恩過(guò)它們帶給你的快樂(lè )？在這個(gè)奇妙的大自然中，花兒知道感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；小鳥(niǎo)知道感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；魚(yú)兒知道感恩大海，因為大海讓他徜徉……可比它們更高一等的我們——人類(lèi)呢？或許這值得我們深思。所以，愿你在廣闊的天地中，聆聽(tīng)大自然的教誨，感恩自然，保護家園！
當你懷著(zhù)一顆感恩的心去對待父母，對待自然，對待其他的一切，你會(huì )發(fā)現，你已經(jīng)比別人先一步登上了山頂。世界對我們的恩賜，遠不是“滴水之恩”，而是汪洋大海！
八年級作文 篇2
我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)快速公交，聽(tīng)說(shuō)鄭州今年新建了城市快速公交，我就纏著(zhù)媽媽說(shuō)想去坐一下。這個(gè)暑假，媽媽為了滿(mǎn)足我的好奇心，便專(zhuān)程帶我去體驗了一次。
我們來(lái)到快速公交的站臺，我發(fā)現這個(gè)站臺和普通的公交車(chē)站臺有很多的不一樣，首先，普通公交車(chē)的站臺都是設在馬路兩邊的，而快速公交的站臺卻是建在路中間；第二，普通公交的站臺只有一 兩個(gè)站牌，而快速公交的站臺就像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊；第三，普通公交都是在上車(chē)后交費的，而快速公交進(jìn)站臺時(shí)就要交費。此外，我還發(fā)現，快速公交站臺里的設施也很先進(jìn)，這里不僅有快速公交行走 路線(xiàn)圖，還能在上面直接看到自己所要乘坐的公交車(chē)走到什么位置了，離自己的位置還有幾站的'距離，非常清楚，站臺上還有供乘客臨時(shí)休息的長(cháng)椅和垃圾桶，站臺的邊緣設有護欄，如果你趴在護欄上 的話(huà)，站臺上的廣播就會(huì )自動(dòng)提醒你注意安全。好了，公交車(chē)來(lái)了，我們要上車(chē)了。
在公交車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)的時(shí)候，站臺護欄上的門(mén)也自動(dòng)打開(kāi)了，我一看，哇，公交車(chē)好長(cháng)啊，一輛快速公交車(chē)就有兩輛普通公交車(chē)那么長(cháng)，中間那個(gè)像彈簧一樣的東西把前后兩個(gè)車(chē)廂連在一起。媽媽 告訴我，這是為了方便公交車(chē)轉彎。我們上了車(chē)，我發(fā)現公交車(chē)里的座位分兩種，一種是高座位，一種是底座位。我覺(jué)得高座位更好玩一些，便坐在了高座位上。公交車(chē)內還設有電視、飛播、和空調， 如果覺(jué)得陽(yáng)光刺眼，還可以把窗戶(hù)旁邊的窗簾拉上。一路上，公交車(chē)都走的很快而且很穩，快速公交每一站之間得距離很短，我覺(jué)得這次的路途也出奇的短，我們的目的地很快就到了。后來(lái)我聽(tīng)媽媽說(shuō) ，快速公交有專(zhuān)用車(chē)道，不會(huì )堵車(chē)，怪不得走得這么快呢！
想起第一次坐快速公交的經(jīng)歷，直到現在我還覺(jué)得意猶未盡呢！
八年級作文 篇3
煩惱，在每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有。幼時(shí)的我，對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇，恨不得立刻長(cháng)大，體驗成長(cháng)的快樂(lè )，可隨著(zhù)一天天的長(cháng)大，煩惱也隨之而來(lái)了幼兒園時(shí)，常常是為不能每天都能吃上麥當勞，而哭鬧不止。讓我煩惱��！
小學(xué)時(shí)，因為成績(jì)不好，常常被同學(xué)冷落，沒(méi)有伙伴，被老師淡視，唉！讓我煩惱��！
轉眼中學(xué)了 ，煩惱也隨著(zhù)多了起來(lái)。學(xué)習進(jìn)度太快，沒(méi)有足夠的時(shí)間去預習、復習，所學(xué)知識不能扎實(shí)的'掌握，看著(zhù)有時(shí)那慘不忍睹的分唉！讓我煩惱��！
每天早上睡意正香，那要命的起床鬧鈴就開(kāi)始吵個(gè)不停，我也只能是無(wú)條件的往起爬，唉！讓我煩惱��！
我喜歡閑暇之余捧本課外書(shū)來(lái)看，那套《查理九世》一直讓我魂牽夢(mèng)繞，本想上周末晚上去書(shū)店看吧，可媽媽又說(shuō)什么要考試啦復習啦，唉，結果還是沒(méi)去上。唉！讓我煩惱��！
我最喜歡大自然的懷抱，喜歡春花、夏草、秋葉、冬雪，走進(jìn)大自然，感受四季變遷，去登山，去溪邊戲水，聽(tīng)蟬鳴，看蜂飛蝶舞，可每天忙碌的學(xué)習生活，只能是讓我望而興嘆呀！唉！讓我煩惱��！
但回轉頭來(lái)，細細揣摩，你會(huì )明白：如果，一個(gè)人每天都躺在蜜罐里，肯定永遠都不會(huì )知道什么是甜；如果，人每天都徜徉在花海林間，總有一天，會(huì )覺(jué)得平淡乏味；如果不是因為小時(shí)學(xué)習不好，被老師、同學(xué)嘲諷，我更不會(huì )懂得自己必須要奮發(fā)向上；如果沒(méi)有緊張忙碌地學(xué)習生活，我永遠都不會(huì )感覺(jué)到時(shí)間竟是如此的珍貴。所以，我要特別感謝成長(cháng)帶給我的所有煩惱，正因為有了這些煩惱，才讓我讀懂了快樂(lè )；讀懂了珍惜；讀懂了一寸光陰一寸金的真正含義。因為有了這些成長(cháng)的煩惱，才會(huì )讓成長(cháng)更加有聲有色，讓人生更加絢麗多彩！
我非常欣賞一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì )擠出來(lái)的。
八年級作文 篇4
夏日，在綠葉浸染的枝葉間我捕捉到你的背影，那一瞬間，我的每根神經(jīng)便立即接上曠日未有的驚喜；寒冬，在那粉妝玉砌的天地之間尋找你的背影，我忘記了自己，只是走向你的背影，你卻猶如雨后彩虹悄然離去，蹤影難覓，讓我獨守那份美麗在無(wú)人處空自嘆息。
你那背影恰似涓涓泉水叮咚流過(guò)我心底，給予我清涼而又激越的癡醉；你的背影就像夏日那似火的驕陽(yáng)，不僅點(diǎn)燃了大地的熱情，還點(diǎn)燃了我那顆年輕跳動(dòng)的心……
就在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，你的背影驀然間映入了我的眼簾，我忽覺(jué)眼前的景色無(wú)限美好，那不是隕落的美，那是出自于內心的`感嘆，一股熱力，吸引了我的視線(xiàn)，更吸引我的心！
我的心陶醉于你的背影，我的精神與你的背影緊緊地相擁在一起，水乳般地交融在一起！
我知道，你的背影終會(huì )匆匆離去，甚至會(huì )煙消云散。
我安靜地佇立在窗前，凝望著(zhù)你那遠去的背影，陷入了深深的沉思……
你的背影，化解了沉浸在我心底深處的那抹惶然無(wú)措不著(zhù)邊際的痛楚。胸中震撼的，是一片越動(dòng)的脈息，是一片洶涌澎湃的靈潮；你的背影，是比任何語(yǔ)言或文字的詮釋都更有力地撞擊著(zhù)我的心靈，我委實(shí)受到了極大的感動(dòng)。
捫心自問(wèn)，為什么在過(guò)去的日子里竟不曾對此有過(guò)如此深刻的欣賞？但在生命的每一天里，我們都能給生活以不悔的春心，放飛自己去汲取生活中許多細小的歡樂(lè )，微小的啟迪，我們的生活內容便會(huì )多一些盈盈的微笑，輕松的腳步，傾心的交談；多一些田園風(fēng)光，荷塘月色；多一份情意，把車(chē)聲變成潺潺的流水聲，把公寓變成青青的山色；多一份真誠，注滿(mǎn)人生歷程的每一個(gè)足跡，牽手走過(guò)生命的四季……這何嘗不是一種幸福、一種美麗？
你的背影，來(lái)去匆匆，無(wú)影無(wú)蹤，難尋難覓，但卻勾起了我一連串的遐思……
也許你從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到，我在你身旁走過(guò)時(shí)，步子放得多么慢，多么輕。
你的背影，飄飄忽忽，隱隱約約，令人捉摸不定。
我按捺不住我那脆弱的心靈，竟情不自禁地迷戀上你那令人深思的背影！在那擁擠的人群中，我感覺(jué)到你的存在，感覺(jué)到你那溫暖的氣息……這都是你的背影帶給我的靈感。
不管是遠在天涯海角，還是遠在九霄云外，豈在朝朝暮暮，你的背影在我的視線(xiàn)里，我的身影在你的航程上！
八年級作文 篇5
在我家的東南處，有一座高高聳立的山峰守護著(zhù)大地，路人看了，也只是加幾句贊賞的語(yǔ)句，而對我來(lái)說(shuō)，那座看似普通的山卻給我留下了深刻的印象。
小時(shí)候，在一次放學(xué)的時(shí)候，我和同伴偶然看到了它，我們的位置正對著(zhù)山，所以山脈的曲折便毫不遮掩地暴露在我們的眼前，那天剛好又有霧，那一起一伏的山脈就如同一條威猛的龍，在云霧中飛騰著(zhù)，吼叫著(zhù)，那山好象正在舞動(dòng)，慢慢地向我們移來(lái)，以前從未注意過(guò)它的我與同伴都傻乎乎的看著(zhù)。不知是什么原因，內心的沖動(dòng)還是什么原因，我開(kāi)始苦口婆心地勸起同伴與我一起上山，“不行，萬(wàn)一迷路了怎么辦”“不會(huì )的`，一會(huì )就退霧了！”心存顧忌的她最終還是與我上了山。
順著(zhù)山路，我們每一步都走的小心翼翼，我突然尖叫起來(lái)，“怎么了！”她見(jiàn)我嚇得不知所措。原來(lái)我在警惕之中發(fā)現了一種特殊的野花，在云霧上格外顯眼，它的莖細細的，花瓣卻那么地飽滿(mǎn)，這朵花的花瓣還沒(méi)有開(kāi)，我們將她撥開(kāi)，看見(jiàn)了還未伸展的花瓣，與外面的顏色根本不一樣，外面是香蕉黃，而里面卻還是發(fā)綠黃，而且還微微發(fā)硬。真是大驚小怪。一路上還見(jiàn)到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花呀草呀。十分鐘之后，我與同伴也已經(jīng)爬到了半山腰，到一個(gè)亭子里休息。天空中夕陽(yáng)從云層中探出了臉，把血紅的光芒灑在雄奇的山峰上，剎那間，山峰變成了無(wú)數巨大的火炬，在逐漸暗淡的天空里燃燒。向下看，那條通往山頂的石板小路，猶如一條白色的帶子圍繞。在這連綿起伏的群山之間，在風(fēng)的驅使下忽高忽低，彎彎曲曲地回旋著(zhù)，尤其在云霧中。此時(shí)的山好象是一幅清新的畫(huà)，一首朦朧的詩(shī)，一曲悠揚的歌，各種植物似乎在為我們跳舞。
這次的山林經(jīng)歷真是讓人回味無(wú)窮，欣賞時(shí)也帶著(zhù)幾分贊美，想當時(shí)還歷歷在目。
去年秋天，我又與當時(shí)的那個(gè)同伴在一個(gè)星期天又去了那座山，這時(shí)的山早已是一片金色，楓樹(shù)已經(jīng)遍布了山頭，從下向上看，真像一條金地毯。我與同伴又游覽了這座山，按理說(shuō)應該十分熟悉才對，可是與那個(gè)夕陽(yáng)落山云霧圍繞的山豪不相干，我順手摘下了一片楓葉，在那金色的葉片中還透著(zhù)溫馨的紅色，美麗而又溫暖，置身在其中，真是享受，我帶著(zhù)這座山送給我的禮物，盡情呼吸著(zhù)新鮮的空氣，遠處不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲，好象在為我們奏響一曲大自然的歌。我看著(zhù)這些當初讓我奇怪的植物與生物，現在卻一點(diǎn)都不陌生，我盡情地享受著(zhù)這新鮮的空氣。
這山不僅美麗而溫馨，還留藏著(zhù)我的一段回憶!
八年級作文 篇6
一月九日，天空飄起了鵝毛般的白雪，雖然天氣有些許寒冷，但是卻有歡笑聲飄蕩在空中。
誰(shuí)也沒(méi)有想的到就在過(guò)年這一天下起了雪花，像是給新的一年接風(fēng)洗塵一般。
白天的溫度雖然低了點(diǎn)，但是卻阻擋不了人們的熱情。
夜晚，六點(diǎn)鐘左右，“嘭——嘭——”緊接著(zhù)，天空閃爍著(zhù)亮光。一朵朵彩色的“花”綻放在黑暗的天空，頓時(shí)，天空一片明亮，一束又一束，在此刻的天空中顯得格外耀眼，也更加的'絢麗。隆隆的響聲在耳邊飄蕩，久而不絕。
辭舊迎新歲，鞭炮聲聲?shū)Q，一年更勝一年啊。
一年過(guò)去了，新的一年又來(lái)了，初二的生活也開(kāi)拍了。
可是今年的新年似乎比以往更清閑了。再也找不到從前的味道了。
八年級作文 篇7
朋友，您知道嗎？生命起源于大海。我熱愛(ài)生命，同樣熱愛(ài)大海、向往大海。我有幸認識了四個(gè)海：洱海、黃海、南海、渤海，我的大海情節始終難解。
我出生在洱海邊的一個(gè)白族村寨，那里留下了我童年的趣事。
洱海是橫斷山脈水量最大的一個(gè)狹長(cháng)形高原斷陷湖泊，因其形似人耳得名。湖水清澈，就象美女晨妝時(shí)開(kāi)啟的明鏡，洱海被譽(yù)為“玉洱”。記得小時(shí)侯，我和小伙伴喜歡到湖邊打水漂，擲石子玩，我們幼稚而固執地認為“洱海大如�！�。我最喜歡游泳，“撲通”猛地一下扎進(jìn)水里，能望的見(jiàn)湖底搖拽的水草和在水間嬉戲覓食、悠閑游動(dòng)的`魚(yú)群。有時(shí)撈些貝殼、海螺，采幾葉海菜取回家做菜吃。長(cháng)大以后，我漸漸地讀懂了洱海：她一只手托起藍天、白云、高山、森林，另一只手牽著(zhù)魚(yú)兒、良田，天氣常如二三月，不愧高原白子白女的“母親湖”，我永遠熱愛(ài)您。
5年前，我走過(guò)大山，走過(guò)高原，我來(lái)到了美麗的海濱城市連云港，我見(jiàn)到了黃海，我第一次見(jiàn)到了大海。
在海濱，我吹乎雀躍，我見(jiàn)到了真正的大海。近海，黃黃的海水不能靜，也不恐怖，她舒展地躺在我面前，象個(gè)頑皮的孩子喧嚷著(zhù)，嬉戲著(zhù)，一次次地輕輕撫摸著(zhù)我的肌膚。遠處，海天一色，浩浩蕩蕩的大海象地平線(xiàn)一樣一望無(wú)際，她好象靜靜地睡著(zhù)了。凝眸處，我讀懂了海的遼闊，海的壯美，海的智慧，海的靈魂。黃海是我國地形測量高程的起算點(diǎn)，黃海，同樣也是我人生跋涉的起點(diǎn)。
八年前，作為匆匆過(guò)客，我在北海的銀灘和南海見(jiàn)了一面。
銀灘位于北海市南部，灘平沙白，在陽(yáng)光照耀下似銀海泄地，故得名。我在日落前趕到了銀灘，無(wú)邊的大海輕波蕩漾，靜悄悄地等待太陽(yáng)歸來(lái)。懸于清清海面上猩紅猩紅的圓日，猛地扎進(jìn)水里，金黃、赫黃、血紅、玫瑰紅的云彩濃淡相間，交相輝映，從遠及近傳遞過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，天漸漸暗淡下來(lái)，海面披上了重重的幕紗，大海漸漸地熟睡了�！懊魈焯�(yáng)照樣升起”，我對大海的感激也是我的新生。
去年，我從煙臺到大連，我和渤海輕輕地握了握手。
渤海三面環(huán)陸，在遼寧、河北、山東、天津三省一市間。遼東半島端三角與山東半島北岸蓬萊遙相對峙，象一雙巨臂把渤海環(huán)抱起來(lái)，岸線(xiàn)所圍的形態(tài)好似一個(gè)葫蘆。雨中的蓬萊煙霧茫茫，烈日下大連海濱白茫茫一片，不一樣的渤海風(fēng)情。
大海啊，世界上數您最低。因為低，海納百川，您的胸襟容量博大；喜瑪拉雅山巔有波濤的痕跡，您塑造的形象才高大。大海啊，我永遠仰視您，崇敬您。
我的足跡是大海深情的請帖。
八年級作文 篇8
有人說(shuō)，母愛(ài)體現在對兒女的嘮叨中；有人說(shuō)，母愛(ài)體現在香噴噴的飯菜里；而我說(shuō)，母愛(ài)在那遮雨的傘中。
記得那天中午，先前還是晴空萬(wàn)里，現在卻烏云密布。正在教室里看書(shū)的我看在眼里，急在心上，心想：完了，一會(huì )兒要是下雨，我又沒(méi)帶傘，怎么回家呀？我左思右想，就是想不出一個(gè)好辦法。我只好心里默默地祈禱：上帝呀！菩薩呀！求您讓老天爺別下雨，行嗎？……要不就別下課，以免我們沒(méi)有帶傘的學(xué)生淋著(zhù)雨。
隨著(zhù)一陣陣的電閃雷鳴，傾盆大雨還是落了下來(lái)，窗外是一片白茫茫的雨幕。當下課鈴一響，有傘的同學(xué)打著(zhù)傘興高采烈地回家去了；我和幾個(gè)沒(méi)帶傘的同學(xué)焦急不安地走來(lái)走去。我心想：要不沖出去吧！沖快一點(diǎn)，就能早點(diǎn)到家。我眼前浮現出了慈祥的老爸和老媽的面容、他們焦急不安的神情、他們在路上匆匆的身影……為了早點(diǎn)到家，我把心一橫，決定沖出去。于是我飛奔下樓，沖出了校園。在大雨中，我隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影，就大喊道：“老媽?zhuān) �，邊喊邊跑了過(guò)去。老媽看到了我，驚喜地問(wèn)：“小淘氣，不要急，老媽來(lái)接你了！”，話(huà)音未落，就把身上的外套披到了我身上；為了不讓我淋著(zhù)雨，傘也盡量向我這邊傾斜。而老媽卻被雨水淋濕了，粗心的我沒(méi)有及時(shí)發(fā)覺(jué)老媽的情況，只是拉著(zhù)老媽的溫暖的.手，蹦蹦跳跳地回家去了……
回家后，“孩子她爸，啊欠！快點(diǎn)給孩子換一下衣服，啊欠……”剛到家，老媽就不停的嘮叨，不斷地打著(zhù)噴嚏，不住地用紙巾擦著(zhù)自己“紅蘿卜”似的鼻子。我感到很不解：老媽剛才不是好好的嗎？現在怎么……老爸把老媽感冒的原因告訴了我，我全身像觸電了似的一顫：老媽寧可自己淋雨生病，也不讓她的寶貝兒閨女受一點(diǎn)不適，這就是老媽對我的愛(ài)；可我平時(shí)總是在學(xué)習上、生活上對老媽的建議說(shuō)不，看來(lái)我以后真得好好體會(huì )一下老媽對我的愛(ài)————愛(ài)在風(fēng)雨中，更在平時(shí)的生活一點(diǎn)一滴中。
這就是母愛(ài)，這就是老媽對我的愛(ài)！��！我的好老媽?zhuān)覑?ài)您！我會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)在今后生活學(xué)習中回報您對我的愛(ài)。
八年級作文 篇9
誰(shuí)是最可愛(ài)的人？
美麗的人，丑陋的人，聰明的人，愚笨的人，善良的人，邪惡的人……
誰(shuí)是最可愛(ài)的`人？
街邊交警最可愛(ài)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是高峰、低谷，總有交警在路邊維持著(zhù)交通。他們穿著(zhù)印有熒光條的黃白兩色背心，站在路口，有力而快速地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，指揮者來(lái)往的車(chē)輛。夏日，一滴滴汗珠從他們額上流下，他們來(lái)不及去擦；冬日，在刺骨的寒風(fēng)中，他們紋絲不動(dòng)，耐心地提醒老人孩子走路當心，他們也會(huì )嚴肅地攔下違規的車(chē)輛。如果沒(méi)有立刻交警，世界依然會(huì )運行，只是會(huì )多發(fā)生幾件事故，多喪失幾條生命，是多門(mén)沉重的代價(jià)！交警啊，最可愛(ài)的人！
馬路上的清潔工最可愛(ài)！天還沒(méi)有亮，清潔工就要早早地起來(lái)去掃大街，灰塵飛揚，為的是讓人們在走上街道時(shí)看到干凈整潔的馬路。一整天，他們從頭到尾，從尾到頭地一遍一遍的清掃大街，一遍一遍，如此重復，從不停止。他們或許其貌不揚，但他們也有顆好的心。他們大多皮膚偏黑，大概是他們常在烈日下暴曬的原因；他們大多手部粗糙，大概是他們長(cháng)時(shí)間手握掃把的原因；他們的身體大多不夠挺拔，大概是他們終日彎腰掃地的原因吧……如果沒(méi)有清潔工，馬路將會(huì )變得很骯臟，那么我們誰(shuí)還喜歡出門(mén)？誰(shuí)還能有一個(gè)好心情呢？清潔工��！其實(shí)，也是最可愛(ài)的人！
送水工是最可愛(ài)的人，老師是最可愛(ài)的人，軍人是最可愛(ài)的人，幕后的工作者是最可愛(ài)的人……
究竟，誰(shuí)才是最可愛(ài)的人？
他們，都是最可愛(ài)的人！
那些默默為這個(gè)社會(huì )奉獻，卻不求回報的人，那些默默無(wú)聞的人，就是最可愛(ài)的人！
同學(xué)們，讓我們也去做那最可愛(ài)的人吧！
八年級作文 篇10
一個(gè)人走在操場(chǎng)上，看著(zhù)那周?chē)囊磺�，都那熟悉，可又似乎非常的陌生�？粗?zhù)周?chē)囊磺�，有的在欄桿旁玩耍，有的在操場(chǎng)上打籃球，有的在跑步，也有許多人一起手拉手在散步，手挽著(zhù)手，似乎嘴邊在說(shuō)些什么，笑得那么開(kāi)心。那笑聲，多么的刺耳，原本是愉悅的.笑聲，可在我看來(lái)，這笑聲多么刺耳。
抬頭仰望那天空，一片漆黑，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星星，不知怎么的，突然，感覺(jué)嘴里苦苦的。才知道，原來(lái)我的眼睛又在流淚了。我們之間到底發(fā)生了什么？我做錯了什么？又是什么事情讓我們之間的距離越來(lái)越遠？我也不知道，幾乎每次都是這樣。如果我真的做錯了什么事，那請你說(shuō)出來(lái)好不好，幫助我改正，不要讓我一錯再了。如果你不和我說(shuō)，那么，我只有無(wú)盡的去猜想，去反省自己，可最終我還是不解，你這樣，只會(huì )讓我更加的茫，更加的無(wú)知與無(wú)措。
雖然我們有時(shí)還是會(huì )在一起玩耍，但是我知道，我們之間的情感，是越來(lái)越淡。我們的友情是越來(lái)越弱，有的時(shí)候，我真的想放棄，放棄我們這份曾經(jīng)美好的友情，可我知道，放棄，是一種懦弱的表現，不過(guò)我真的累了�，F在，只要我們之間還有一點(diǎn)，一絲的友情，我都會(huì )去爭取，我不再輕易的放棄任何東西�，F在就讓我們對方停下來(lái)冷靜冷靜吧。
寒冷的狂風(fēng)從我的臉頰劃過(guò)，花壇里的花，草在盡情的搖擺，似乎都在嘲笑我。世界泵沒(méi)有因為我們而停止前進(jìn)，你沒(méi)用因為我們而……
我們曾經(jīng)有過(guò)美好的記憶，現在回憶起來(lái)，卻再也回不去了。
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