實(shí)用的八年級作文6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
和爸爸一樣，我也是個(gè)不善于言辭的人。在我的家“謝謝”、“對不起”之類(lèi)的話(huà)都極少出現。原先總以為那是一種客套話(huà)，一家人不需要如此。直到這周我才明白，那不僅不是客套話(huà)，而是人與人之間的愛(ài)的傳遞，愛(ài)的表達。
今年麥收之際媽媽不在家，爸爸一個(gè)人要干好多活。我不忍心看爸爸勞累，于是周日遲遲不來(lái)上課。爸爸發(fā)現我在干活，就送我上學(xué)。天雖然很黑了，但父親并沒(méi)有像往常一樣把我送到學(xué)校，因為他沒(méi)有來(lái)得及換下干活的衣服。我的心怦然一震，張口說(shuō)：
“謝謝，爸！”
爸爸開(kāi)心的笑著(zhù)走了。我望著(zhù)他遠去的背影，我覺(jué)得爸爸真的好偉大呀！此刻，我的腦海里出現爸爸周末給我做的一桌可口的飯菜；又出現爸爸在烈日下勞作的情景……朦朧中，我看見(jiàn)一只小燕子還在空中忙忙碌碌，這也不正在為自己的孩子覓食嗎？
又要開(kāi)始新課了。我是應該認真了。還有神游的理由嗎？因為我的父親就是我的不滅的導航燈。在我努力的空閑間，讓飛舞的小燕子捎去我的心里話(huà)：“爸爸，你的無(wú)私和廣博的愛(ài)，我無(wú)以回報。只能說(shuō)聲——您辛苦了，爸爸！”
每年的六月第三個(gè)周日是父親節，我在這里向天下有責任心的父親提前祝福了。
八年級作文 篇2
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@句話(huà)，形容的，便是那一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花。
一朵蓮花經(jīng)受了生長(cháng)的苦難獲得的卻是純潔，清廉的情懷，而我們經(jīng)受過(guò)苦難、傷痛、愚昧、仇恨之后，才會(huì )得到這種情懷。也許當我們被別人的苦痛牽扯到心底深處的絲痛時(shí)，我們的自信之蓮也就在慢慢開(kāi)啟了。
人生如蓮花，只有真正的經(jīng)歷過(guò)了重重磨難，才能夠得到純潔，清廉的情懷。因為，重重磨難已經(jīng)讓人明白了許多，而經(jīng)歷過(guò)了這些，明白了這些道理，所以，得到了這種情懷。
人生如蓮花，只有真正的做到了純潔，清廉，才能夠獲得成功，獲得喜愛(ài)與敬佩。正是如此，蓮花出了淤泥，才能夠不染;正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的喜愛(ài);正是這樣，蓮花出了淤泥，才能夠得到人們的贊嘆。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！鄙徎ㄖ詣�(dòng)人，正是因為有了這種精神，這種情懷。人生如蓮花，只有擁有了這種精神與情懷，才能夠真正的成功!
藕，蓮花的根源。因為它的蓄積，蓮花才能夠成長(cháng)得美麗，所以它是厚重的。同時(shí)，里面通達的孔徑，也告訴我們，它的內在還是非常透徹和明了的。老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)水接近于道，那藕算是一個(gè)偶合了。它啟迪著(zhù)我們，告訴我們人生的根本，這個(gè)根本是文化，是關(guān)于世界、關(guān)于人、關(guān)于財富的信念。
輸送營(yíng)養的管道，是細致的，也是柔軟的，作為重要的連接，它是蓮花這個(gè)生命整體的生命線(xiàn)。于我們人來(lái)說(shuō)，它寓意我們的內心，反映著(zhù)我們的性格。
人生如蓮花，有時(shí)候，需要別人的默默付出，才能夠用成長(cháng)的美麗，而當自己光彩奪目的時(shí)候，卻不能夠忘記對自己默默付出的人。
人生如蓮花，之所以精彩，是因為他/她的美麗;之所以成功，是因為他/她的情懷;之所以光彩奪目，是因為他/她懂得去感激，去奮斗!
人生如蓮花，只有如蓮花，才能夠真正的成長(cháng)，真正的成功。
八年級作文 篇3
白天的夜市自然沒(méi)有夜晚的夜市那般熱鬧，但我依然選擇在白天去，呵呵呵！
路上，車(chē)雖然很多，但我依然能感受到自由的氣息。呼呼。
叮鈴鈴——老媽不嫌煩嗎？唉，本來(lái)不想帶的，但是母親以三唇不爛之舌硬讓我帶上了。
“喂？”我不耐煩的哼了一句。
“寶貝啊，路上車(chē)多不多��？有沒(méi)有車(chē)撞你啊……”
……
我沒(méi)聽(tīng)完便掛了電話(huà)。放松。
這次去夜市，目的還是一樣，買(mǎi)個(gè)寵物消遣消遣，無(wú)聊透了。上次買(mǎi)的金魚(yú)不知為啥兩鰭一蹬便一命嗚呼了。
夜市。
“哇！好可愛(ài)噢，老板娘，我要這只倉鼠！”我大叫。
“來(lái)啦來(lái)啦，十塊�！崩习迥镄Φ煤喜粩n嘴。
“納，十塊，送我兩包飼料好不好？”我懇求道。
“哦哦哦哦哦。好的好的。來(lái)，給你。謝謝惠顧��！”老板娘客氣地說(shuō)道。
我踏上車(chē)，突然發(fā)現袋子很輕，低頭發(fā)現袋子被倉鼠咬破了口子，轉頭我才知道，他舍不得他原來(lái)的家，他正拼命的往他的家——玻璃缸爬。
我沖過(guò)去捧起他放回了他的家還把飼料都倒了出來(lái)喂給他。
叮鈴鈴~~老媽打來(lái)的。
“喂，媽媽�！蔽也恢獮槭裁�，現在接到老媽的電話(huà)非常高興。
“哎，寶貝在回家的路上了嗎？路上要看牢，一不小心就會(huì )有車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的呢……”
“嗯嗯，知道……”
驀然發(fā)現家的溫暖有很多種。
八年級作文 篇4
咦，照片上的那個(gè)小女孩是誰(shuí)呀；怎么穿成這樣打扮的濃妝淡抹的呀，好有意思。
再仔細一看，哎、怎么是我呀。突然間想起小時(shí)候那個(gè)愛(ài)打扮的我了。記得在五歲那一年，我家里的人都因為有事出去了，把我自己留在家里一上午，因為那時(shí)年紀小，而且小女孩子嘛，總是喜歡漂亮，于是心里的那個(gè)‘小魔鬼’就在作怪，于是就有了一個(gè)點(diǎn)子---把自己打扮成一個(gè)‘小仙女’。于是行動(dòng)就開(kāi)始了。我先把媽媽的漂亮衣服全都找出來(lái)擺在床上，然后又去把媽媽的漂亮衣服也拿了出來(lái)，還有許多包包。
開(kāi)始，我先對著(zhù)鏡子一陣亂抹，先抹粉，抹了一層又一層然后又開(kāi)始畫(huà)眼影，上眼皮畫(huà)紫色，下面畫(huà)橙色......終于經(jīng)過(guò)一番打扮連不打扮完畢。又去把一件裙子換上去，呀，怎么真么長(cháng)，唉沒(méi)辦法只好提著(zhù)。然后又傳了媽媽的長(cháng)腿襪，先套一只腳，哎還是真長(cháng)......又把一雙高跟鞋穿在腳上，在屋里走來(lái)走去，一走就會(huì )發(fā)出‘嘎、嘎、嘎、嘎’的聲音�？粗�(zhù)這一身的打扮心里美滋滋的在鏡子前左扭右扭，連上早已樂(lè )得像一朵花一樣了。
心里高興的想要飛到天上了，我于是便在屋里跳起舞來(lái)，剛一抬腳差一點(diǎn)把我給摔倒，不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，他改變不了我的好心情。于是有跳起舞來(lái)了，又跳了幾步，腳上的高跟鞋踩了一下裙邊一下可摔倒了。就在這時(shí)爸爸和媽媽正好同時(shí)出現在屋里，看到這一幕，他們驚到呆在那里。不過(guò)很快他們又恢復了過(guò)來(lái)，開(kāi)始捧腹大笑，就在他們笑的時(shí)候，我便失聲大哭了起來(lái)，我也不知道是為何，也許是太痛了；也許是看到他們笑自己......他們看到我在哭，頓時(shí)不知所措趕緊過(guò)來(lái)給我擦淚，就在給我擦淚時(shí)，又拿來(lái)一面鏡子，我一看，嚇了我一大跳，臉上畫(huà)的妝全都花了。在那一刻看到自己真丑。爸爸媽媽再問(wèn)問(wèn)這個(gè)問(wèn)問(wèn)那個(gè)，還有些嘲笑我。
這件事雖然過(guò)去很久了，但是卻一直在我心里生長(cháng)著(zhù)，永遠也拔不去的。想著(zhù)那時(shí)的我，真糗。
八年級作文 篇5
每次上完課，我總會(huì )讓疲憊的身軀倚靠在松軟的沙發(fā)上，小憩一會(huì )，或靜靜地環(huán)視著(zhù)客廳，或與父母談?wù)搶W(xué)校發(fā)生的趣事，或讓家人說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的奇事。
奶奶說(shuō)我小時(shí)候曾吞過(guò)蝸牛，差點(diǎn)把她嚇死。爺爺說(shuō)我小時(shí)候吃飯時(shí)必須在桌上留下?tīng)敔數奈恢�，并且讓我坐在他的大腿上，否則我會(huì )哭鬧不停。說(shuō)有一次，爸爸的朋友來(lái)了一桌，沒(méi)有爺爺的位子，硬是讓爸爸站著(zhù)，我坐在爺爺的大腿上吃。
記得一年級的時(shí)候，在外面“瘋”玩時(shí)，父母總讓我回家早點(diǎn)�？晌铱偡挪幌履峭娴男�，不是奶奶就是爺爺抱著(zhù)臟兮兮的我回家。
自從讀書(shū)起，奶奶總在我走之前準備好一切，讓我帶上水壺和干糧。每晚學(xué)習時(shí)，母親總不會(huì )忘了在書(shū)桌上放上一杯豆漿。有時(shí)在餐桌上，從外地打工回家的父親和母親說(shuō)一些那時(shí)我聽(tīng)不懂的話(huà)：“萍水相逢，盡是他鄉客”李白再飄逸也會(huì )“低頭思故鄉”，杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵王金”。
還記得，讀七年級，一個(gè)寧靜的中午，同學(xué)們都趁著(zhù)空閑的時(shí)間鬧著(zhù)。只有我一個(gè)人可憐兮兮的坐在位置上發(fā)呆，嘴巴張都不敢張開(kāi)，生怕觸碰那口中頑皮的“泡泡”。要是不小心碰著(zhù)了，那刺痛的感覺(jué)就像螞蟻爬上了全身。在座位上發(fā)呆的我，被同學(xué)的一聲呼喊“你媽媽找你”給鉤回來(lái)了。
“不是吧，她應該只是路過(guò)吧？”我的'母親是一名忙碌的教導主任，她出現也是理所應當的。
“不是的啦，是找你的！”同學(xué)急了，直接就把我拖了出去。
母親一只手拿著(zhù)下火的藥，一只手拿著(zhù)棉花糖。
“嗯，給你�！蹦赣H把手中的棉花糖遞給了我，同學(xué)都以羨慕的眼光看著(zhù)我。之后，母親又親手在我嘴角邊上敷上了藥。走時(shí)，微笑著(zhù)拍拍我的肩……
當流星劃過(guò)夜空時(shí)，我第一個(gè)愿望就是，我的家，乃至整個(gè)世界的每個(gè)家都是和諧的、幸福的、快樂(lè )的。
八年級作文 篇6
有人說(shuō)，有愛(ài)如春雨，滋潤著(zhù)大地。有人說(shuō)，有愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)人心。我用則雙渴望沐浴春雨，渴望陽(yáng)光的眼睛，在人世間搜索著(zhù)愛(ài)。
一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了，列車(chē)上洋溢著(zhù)濃濃的節日氛圍。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進(jìn)了盛著(zhù)滾燙的開(kāi)水的方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報告了列車(chē)長(cháng)。列車(chē)長(cháng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著(zhù)，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè )觀(guān)。
此時(shí)，列車(chē)長(cháng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。
乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員。雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。
經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的等待，火車(chē)終于到達了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了。
我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了———愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(cháng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？
列車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，但是，車(chē)上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著(zhù)人與人之間的友愛(ài)，奔向遠方。
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