創(chuàng )新思維訓練課題作文教案范本

　　教具:

　　蘋(píng)果、模型、藥、風(fēng)箏、花、一張貼著(zhù)三枚一角硬幣的三角形紙片、多媒體

　　教學(xué)重點(diǎn):

　�。�、樹(shù)立作文創(chuàng )新的觀(guān)念

　�。�、掌握作文創(chuàng )新的方法

　�。�、訓練創(chuàng )新思維的能力

　　教學(xué)特色:

　�。�、模式：點(diǎn)撥、訓練、應用、總結相結

　�。�、鼓勵學(xué)生表達具有個(gè)性的觀(guān)點(diǎn)，提倡標新立異

　　教學(xué)過(guò)程：

　　教師教學(xué)內容及步驟的安排學(xué)生活動(dòng)及可能的答案目的、效果、方法

　　一、導入：

　�。�、導入語(yǔ)：很高興有機會(huì )和同學(xué)們共同度過(guò)這難忘的４５分鐘，如果這節作文創(chuàng )新訓練課能對同學(xué)們今后的寫(xiě)作有所幫助，那將是我莫大的欣慰。課堂上，希望同學(xué)們積極的說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)講出自己的水平，讓這美好的時(shí)刻永遠留在我們的記憶深處。二、讓學(xué)生樹(shù)立創(chuàng )新的觀(guān)念１師生共同觀(guān)看學(xué)習重點(diǎn)，請學(xué)生指出三個(gè)目標的共同之處。

　�。�、師：同學(xué)們做好創(chuàng )新的準備了嗎？請看老師為你們準備的一道趣味練習題

　�。�、出示練習題：三角幾何共八角，三角三角，幾何幾何？

　�。�、教師點(diǎn)撥：

　�、俳獯祟}的關(guān)鍵在于怎樣理解“三角”“幾何”的含義�！叭�角”的含義有幾種？“幾何”的含義有幾種？

　�、诮處熌檬挛锝o學(xué)生演示這道題（用一面貼有三枚一角硬幣的三角形和幾何書(shū)做道具）觀(guān)看屏幕上的學(xué)習目標學(xué)生能夠馬上指出：創(chuàng )新集中精力準備做題興趣高漲討論解體思路數學(xué)里的三角形，三角學(xué)；三個(gè)角；人民幣三角錢(qián)幾何學(xué)；書(shū)面語(yǔ)中的“多少”學(xué)生恍然大悟此為公開(kāi)課，上課開(kāi)始，用語(yǔ)言增進(jìn)師生感情融洽師生關(guān)系上課最初五分鐘的安排至關(guān)重要，這時(shí)候的活動(dòng)一方面要將學(xué)生的注意力吸引到教學(xué)內容上來(lái)，同時(shí)又要激發(fā)學(xué)生的大腦進(jìn)入活躍狀態(tài)。

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