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探索與創(chuàng )新作文（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的探索與創(chuàng )新作文，歡迎大家分享。
探索與創(chuàng )新作文 篇1
對于”探索與創(chuàng )新”，或許在之前我們還沒(méi)有多少的”體驗”，但自從接觸到<電腦>這一課，我想我們對于這一新詞，有了更加深刻的體會(huì )，探索，有很多人都覺(jué)得隨便翻翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》就好啦!可對于“創(chuàng )新”有誰(shuí)能夠更理解?試問(wèn)：你會(huì )創(chuàng )新嗎?很多朋友回問(wèn)我：創(chuàng )新什么?對于像這樣的回答，我便不再追問(wèn)，不懂什么叫“創(chuàng )新”是什么的人，想必也不會(huì )“創(chuàng )新”再試問(wèn)：你們喜歡聽(tīng)流行歌嗎?。多數人回答：喜歡。問(wèn)：寫(xiě)過(guò)嗎?答：誰(shuí)寫(xiě)過(guò)啊?!你寫(xiě)過(guò)?或者：寫(xiě)過(guò)，但是能出專(zhuān)輯嗎?切!大多是想寫(xiě)，卻又不敢寫(xiě)，或者沒(méi)興趣，反正，諸多原因，都是在為自己找臺階下。(我也不是在罵這些人，我只是在闡述自己的道理歌王又有意見(jiàn)的請留言)
諸位莫笑，看一看，這或許就是你們自己，到哪兒都高舉“探索與創(chuàng )新”的旗幟，在自己的身上卻做不到，都要求別人怎么樣，怎么樣，自己卻十分放蕩，這算什么。升學(xué)，看的是成績(jì)，但很多學(xué)校都忽略了學(xué)生的潛在能力，扼殺了許多天才。孩子進(jìn)入到全封閉的`學(xué)校里，一心一意為學(xué)習，也把自己在兒時(shí)的夢(mèng)想、理想、誓言，統統拋到腦后，由“天真的孩子”走到了“書(shū)呆子”的行列里，卻被老師連連夸獎，自己卻十分的不舒服，不明白為什么，卻已在被一種力量偷去了“天真”。其實(shí)，這就是在一邊高舉“探索與創(chuàng )新”，一邊在扼殺孩子的創(chuàng )新、探索能力。
我母親朋友的孩子與我是好朋友，有一次她偷偷對我說(shuō)，她很喜歡航模，但她媽卻認為學(xué)生只要搞好學(xué)習就行了，不讓她玩，有一次，她偷偷拿航模去比賽，拿了一等獎，她不敢說(shuō)，那張獎狀是貨真價(jià)實(shí)的，我在“羨慕”的同時(shí)，想必，她也在羨慕我吧，羨慕我有自己掌握的愛(ài)好，羨慕我有一個(gè)開(kāi)明的母親，羨慕我有一個(gè)快樂(lè )的童年�？稍趺崔k呢?或許她母親看見(jiàn)獎狀后會(huì )理解吧，但，在壓力下，她不敢去給她媽看，怎么辦?請大家好好反省一下自己吧!其實(shí)，有時(shí)候，在無(wú)形之間，我們已經(jīng)傷到了別人，最簡(jiǎn)單的例子：金秋時(shí)節，開(kāi)滿(mǎn)了桂花，有時(shí)也許你只是想聞一聞，可你卻不小心的碰下好多桂花，本來(lái)是無(wú)心的，甚至只想贊美一下桂花，可你傷了它。這創(chuàng )新了嗎?似乎是沒(méi)有吧。
或許只是想探索一下，但創(chuàng )新似乎在無(wú)形之中灰飛煙滅了。
探索與創(chuàng )新作文 篇2
“咦?這是為什么呢?”“這又是為什么呢?”……這些都是我常說(shuō)的話(huà)，因此，我常被爸爸媽媽稱(chēng)為“小問(wèn)號”。我特別喜歡科普、生物類(lèi)的知識，常�？催@一類(lèi)的書(shū)，上網(wǎng)查閱各種資料。但是，我更愛(ài)直接觀(guān)察動(dòng)植物，就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉，我都很感興趣。
我家院子的一角，有一張大蜘蛛網(wǎng)，它在我們剛搬到新家時(shí)就在那兒了，我懇求爸爸媽媽不要把它清除掉，怎么說(shuō)它也是在新家里第一個(gè)迎接我的客人。
一個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)后，照例去探望我的“老朋友”——黑蜘蛛。啊，快看!一只大個(gè)的綠頭蒼蠅被粘在了網(wǎng)上，它用力掙扎著(zhù)，試圖擺脫這張網(wǎng)，網(wǎng)隨著(zhù)它的掙扎劇烈震動(dòng)起來(lái)，可是它越掙扎，粘的就越緊。這時(shí)，蜘蛛遠遠地、若無(wú)其事地爬在網(wǎng)上，在陽(yáng)光下悠閑地曬著(zhù)它那細長(cháng)的`腿。過(guò)了一會(huì )兒，蒼蠅實(shí)在沒(méi)力氣，不動(dòng)彈了，這時(shí)，蜘蛛行動(dòng)了，它爬過(guò)去，吐了幾根細絲纏在蒼蠅身上，又用嘴咬了幾下，便后退幾步，又休息了起來(lái)。我耐心地等著(zhù)，接著(zhù)它會(huì )怎么做呢?過(guò)了五分鐘左右。蜘蛛向蒼蠅爬去，用嘴上的一根小刺扎進(jìn)蒼蠅體內，似乎在貪婪地吮吸著(zhù)。雖然我看不出它的表情，但是，我想它一定是在享受這頓美餐吧!為什么連這么大的蒼蠅都弄不破那么細、那么薄的蜘蛛網(wǎng)呢?為什么蜘蛛不是直接把獵物咬碎后吃下去呢?……一串串問(wèn)題在我的腦海中浮現，促使我登上了互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料。原來(lái)普通的蜘蛛網(wǎng)能承受500—1000克的重量。它們吃東西時(shí)，先給獵物注射一種能把昆蟲(chóng)的肉化成水的毒汁，然后再慢慢吮吸……
看到這里，我望著(zhù)我的蜘蛛朋友想：自然世界，無(wú)奇不有。原來(lái)這么小的動(dòng)物也有這么大的智慧。它使我獲取了很豐富的知識，讓我對這個(gè)大千世界增添了更多探索的興趣。
探索與創(chuàng )新作文 篇3
一口氣讀完手中的書(shū)，不由得心潮澎湃：了不起，了不起!
波蘭女孩多明尼卡·芭蘭，一名哈佛大學(xué)學(xué)生，在完全不懂中文的情況下，獨自由伊斯坦布爾經(jīng)烏茲別克和哈薩克，向東，穿越天山、黃土高原和沙漠到北京，再經(jīng)深圳、香港轉往臺灣。有幾個(gè)人敢這樣做?她能在夜幕中一個(gè)人騎車(chē)進(jìn)入沙漠，到達陽(yáng)關(guān);她能挨著(zhù)饑渴爬上司馬臺長(cháng)城的最高點(diǎn);她能忍著(zhù)病痛玩遍紫禁城;她甚至能尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……這已經(jīng)不是一般意義上的旅游，它帶有探索的意味。那么，是什么使她決心這樣做并能堅持下來(lái)?我想是因為多明尼卡具有一種百折不撓的毅力，更有一種勇于探索創(chuàng )新的精神。
這個(gè)金發(fā)女孩移民美國四年就進(jìn)入哈佛大學(xué)社會(huì )學(xué)系。她精通五國語(yǔ)言，曾志愿去波士頓貧民區及斯洛伐克教書(shū)。去烏茲別克斯坦做學(xué)問(wèn)又獲歐奈爾國際研究獎學(xué)金。此后便獨自走過(guò)中國。其實(shí)哈佛約有百分之七十的學(xué)生曾出過(guò)國。哈佛也鼓勵學(xué)生外出，越偏僻越好，甚至有獎學(xué)金贊助。多明尼卡的中亞、中國之行，就是這種鼓勵的產(chǎn)物。只有在實(shí)踐中，才能獲得豐富的人生體驗，積累豐富的人文素養，養成豁達的人生態(tài)度。哈佛之所以具有如此活力，如此聲譽(yù)，應該是與它包括鼓勵探索在內的許多教學(xué)方法分不開(kāi)的。
與這位哈佛女生相比，中國的家庭和學(xué)校是不是把孩子寵得太嬌，教得太死了?一個(gè)中國學(xué)生，在語(yǔ)言不通且只帶了少量錢(qián)的情況下，是否敢獨自走進(jìn)哪個(gè)國家?中國的老師家長(cháng)們，又放得下心讓孩子這樣做嗎?古人教誨道：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。然而，又有幾個(gè)人能“背著(zhù)書(shū)包走天涯”呢?恐怕只是天天把頭埋進(jìn)課本中罷了。
中國學(xué)生在國際數理化奧林匹克競賽上屢屢摘金奪銀，但要說(shuō)到發(fā)明創(chuàng )造，能達到“世界級”水平的恐怕為數不多。青少年正處在最富想象、最有創(chuàng )新精神的年齡段，為什么中國青少年在這方面的靈感枯竭了呢?中國的孩子不用功嗎?據統計中國學(xué)生用于學(xué)習的時(shí)間在世界上排首位。
我想，怕吃苦是探索創(chuàng )新的'敵人，而中國的不少青少年就怕吃苦。在一次中日合辦的野營(yíng)拉練中，中國學(xué)生受不了長(cháng)途跋涉之苦而中途退出了，日本的學(xué)生則沒(méi)有一個(gè)退出的，再苦再累也都堅持到最后。相形之下，中日青少年在吃苦耐勞方面的差距多么明顯。
同時(shí)，沉重的負擔，枯燥的學(xué)習也束縛了學(xué)生們渴望自由和創(chuàng )新的思想。試想，如果哈佛也因其是名校而對學(xué)生施以重壓，抑制了學(xué)生的思維，那么哈佛還是哈佛嗎?如果多明尼卡也因為進(jìn)了哈佛而對壓力與競爭產(chǎn)生恐懼，不思探索創(chuàng )新，她又怎能擁有這般人生?須知許多東西不是學(xué)校課本上所能學(xué)到的，必須親自嘗試后方能知曉。
讀了《我獨自走過(guò)中國》，感動(dòng)之余，我靜靜地深思著(zhù)，我想，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，一樣的青春會(huì )有不一樣的內涵，也會(huì )有不同的人生歷程。但不管怎樣，唯有不斷探索與創(chuàng )新的
人生才是精彩的人生。而這對于缺少創(chuàng )新精神的中國學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑會(huì )有更大的借鑒意義。
探索與創(chuàng )新作文 篇4
科技不斷進(jìn)步，社會(huì )不斷發(fā)展，21世紀是一個(gè)嶄新的世紀，是需要科學(xué)的成果和科學(xué)思想的世紀，所以我愛(ài)科學(xué)，更愛(ài)探索和創(chuàng )新的精神。
《世界名人傳》匯聚了舉世聞名、造福人類(lèi)的18世紀到19世紀的一大批科學(xué)家，在他們的身上，更是流露出了那種不斷探索和創(chuàng )新的精神。
居里夫人是留給我印象最深的一位成功的女士，一位偉大的科學(xué)家，物理學(xué)家以及所有符合她身份的稱(chēng)謂。她給我們人類(lèi)帶來(lái)的科學(xué)成果也不是一般人能比的。1896年法國的物理學(xué)家貝克勒發(fā)現一種鈾鹽能自動(dòng)地放射出一種性質(zhì)不明的射線(xiàn)。這一發(fā)現引起了居里夫人的極大興趣，她發(fā)現這是一個(gè)很好的研究領(lǐng)域。在一間原來(lái)用作貯藏室的陰寒潮濕的房子里，瑪麗居里利用極其簡(jiǎn)單的裝置，開(kāi)始向這個(gè)領(lǐng)域進(jìn)軍。僅僅幾個(gè)星期，她便取得了可喜的成果。她證明鈾鹽的這種驚人的放射強度與化合物中所含的鈾量成正比，而不受化合物狀況和外界環(huán)境的影響。她還認為，這種不可知的放射性是一種元素的特征。難道只有鈾才有這種特性?遵循這一思路，她決定檢查所有已知的化學(xué)物質(zhì)，通過(guò)繁重而又艱巨的普查，她發(fā)現了另外一種元素釙的化合物也能自動(dòng)地發(fā)出與鈾射線(xiàn)相似的射線(xiàn)，由此她深信具有放射現象絕不只是鈾的獨特性，而是一種自然現象，于是，她提議把這種現象叫做放射性，把鈾、釙等具有這種獨特性的物質(zhì)叫做放射性物質(zhì)，就這樣，她以自己無(wú)私寬闊的胸懷和本著(zhù)對科學(xué)不斷探索、創(chuàng )新的精神，把自己的科研成果貢獻給了全人類(lèi)，為醫學(xué)事業(yè)做出了自己偉大的貢獻。
在科學(xué)探索領(lǐng)域，牛頓為我們做了最好的詮釋。他出生于一個(gè)農民家庭，從小酷愛(ài)讀書(shū)，對奇妙的自然現象特別感興趣。牛頓作為一名偉大的科學(xué)家，他一生的成就絕不只是傳說(shuō)中他看到蘋(píng)果掉落在地上后創(chuàng )立的“萬(wàn)有引力”學(xué)說(shuō)，他還發(fā)現了白光是由七種顏色的光組成的`，他發(fā)現了雨后彩虹的原因，并且在數學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有偉大的發(fā)現。他成就突出，可他總是謙虛地說(shuō)自己只是因為“站在巨人的肩膀上的緣故”。
縱觀(guān)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程，無(wú)論是技術(shù)的創(chuàng )新還是科學(xué)的發(fā)明或者是思想的進(jìn)步，無(wú)一不是從發(fā)現問(wèn)題開(kāi)始的，而要發(fā)現問(wèn)題，首先就要具備敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑的精神，然后才可能通過(guò)不斷實(shí)踐去解開(kāi)疑問(wèn)，獲得成功。
讓我們一起探索，一起創(chuàng )新，為科學(xué)邁出我們共同的一步!
探索與創(chuàng )新作文 篇5
斗轉星移，短短幾十年光景，人類(lèi)的科技發(fā)展迅猛，日新月異。飛機已成了最常見(jiàn)的交通工具，空間旅行是時(shí)下的潮流。人類(lèi)的腳步已越過(guò)銀河系，邁向更廣闊的宇宙。
然而在這一刻，全球的人類(lèi)都將目光投向了世界的東方。
十年前，世界航天組織就宣稱(chēng)在河外星系發(fā)現了一顆體積、質(zhì)量以及宇宙環(huán)境都與地球極其相似的星球。
也是那個(gè)時(shí)候，Z開(kāi)始著(zhù)手研究“探索者”系列探測衛星。這幾年，用新研制的“長(cháng)征”系列運載火箭陸續發(fā)射了“探索者一號”到“探索者四號”，初步對那顆類(lèi)地星球有了解。
此刻的我，滿(mǎn)懷著(zhù)無(wú)法抑制的激動(dòng)之情穿上橘紅色的加壓服，略顯笨拙地航天飛機座艙。夢(mèng)想將要起航，是喜悅的，而作為第一批飛向未知天宮的人，我的責任是更重大的。
9：00一切準備就緒，發(fā)射。
我在心里默默期待著(zhù)，腦海中再一次回憶在過(guò)去的幾年中所培訓的操作程序。上方的所有櫥柜鎖好，眼前的提示卡能提醒我在緊急情況下應采取的措施，最后倒計時(shí)到6秒，當三個(gè)液態(tài)火箭推進(jìn)器點(diǎn)燃時(shí)，雖然我聽(tīng)不到發(fā)動(dòng)機發(fā)出的雷鳴般的轟響，但是卻可以很明顯的.感到它的晃動(dòng)，連軌道器也強烈的擺動(dòng)和震蕩起來(lái)。
頭盔上的無(wú)線(xiàn)設備中傳來(lái)指令：“點(diǎn)火、升空�！眱蓚�(gè)固態(tài)燃料火箭推動(dòng)器點(diǎn)火，航天飛機開(kāi)始沖向太空。我依舊感覺(jué)不到非常明顯的加速度，與飛機起飛時(shí)的感覺(jué)差不多。
大概起飛后兩分鐘，航天飛機排空了的容器開(kāi)始脫落，噪音沒(méi)有了，我的不適感大為減弱。
又過(guò)20分鐘左右，主發(fā)動(dòng)機關(guān)閉。幾秒鐘內，發(fā)動(dòng)機的推進(jìn)力降到零。我突然間感到胸口的壓力消失了，并開(kāi)始產(chǎn)生失重感。我正以數十倍于光的速度，向著(zhù)類(lèi)地星球靠近，向著(zhù)我的夢(mèng)想靠近。
“警報，警報，前方一光年處與不明物體將在轉角15°處相撞�！蔽襾�(lái)不及多想，陷入了無(wú)盡黑暗……
航天控制站，
“撞擊黑色碟狀物體，安全系統失控，航天器全面解體！”航天總過(guò)程設計師一臉沉痛地宣布，“航天員不幸——遇難�！�
白色的光線(xiàn)？我能看見(jiàn)了！多少年未曾見(jiàn)過(guò)的透徹的藍天，潔白的云彩，青蔥的樹(shù)木，甚至我還聽(tīng)到了麻雀在歡啼，這里難道就是我夢(mèng)想中是天宮……
探索與創(chuàng )新作文 篇6
在一九零二年的老北京，有一家叫“豐泰”的照相館。老板是一個(gè)忠厚的北京男人，有一個(gè)刻薄吝嗇的妻子，和可愛(ài)伶俐的兒子福官。店里的掌機叫劉京倫，雖然窮，卻有一股不屈從于命運的心氣和傲氣。任老板對他很好，沒(méi)有因為劉京倫只是個(gè)伙計就看輕他，而將他當兄弟般看待。
但也只是這樣了。一個(gè)復一個(gè)的普通日子過(guò)去，像田間流過(guò)的小溪，散入不知名的地方。將來(lái)，任老板老了，就讓福官接手照相館，娶一個(gè)如意或不如意的妻子。劉京倫也會(huì )定一樁親事，他還會(huì )有一個(gè)孩子，而他的心氣和傲氣，也將隨著(zhù)時(shí)間的.流逝，帶著(zhù)不甘與無(wú)奈消磨殆盡。但是在這個(gè)平常的陽(yáng)光明媚的下午，忽然來(lái)了一些人，又發(fā)生了一些事。于是所有人的命運都發(fā)生了一些偏差，最后脫離了預設的軌道，走上一條不同的、完全不同的道路。由自己走出的路。
他們在歷史的洪流中哭和笑，他們是普通人也是時(shí)代的先驅者，他們曾為夢(mèng)想孤身一人。
影片中，雷門(mén)·華萊士帶著(zhù)歐洲的電影來(lái)到京城，卻被認為是“魔光鬼影”，是壞的，是敗壞祖宗的東西。而當劉京倫親眼目睹了電影之后，它向人們展現了大洋彼岸的生活，它為那些始終生活在自己的世界里的人們打開(kāi)了一扇通向世界的窗。光影的魔力。
華萊士問(wèn)劉京倫，你們中國人怎么那么喜歡哈腰鞠躬��？對這個(gè)問(wèn)題，小劉子以中國人特有的阿Q精神回答道：因為彎著(zhù)腰，你看著(zhù)人家的鞋子，你就知道了這人是富人還是窮人吶……
電影是存在的意義所在。馬克思說(shuō)，人在和自然物的遭遇中領(lǐng)會(huì )到存在物的存在，而藝術(shù)是人在自己創(chuàng )造的世界中欣賞自身。這一刻，福光普照，黑暗中亮起來(lái)了，他們的存在散發(fā)著(zhù)光芒。
夢(mèng)想是在年輕時(shí)燃燒的東西，希望是那時(shí)映出火光的眼睛。當法國人華萊士被趕出那座琉碧鑾金的宮門(mén)時(shí)，我喜歡看人們第一次面對電影時(shí)的驚慌。他們尖叫著(zhù)逃跑以為火車(chē)就要開(kāi)過(guò)來(lái)，他們踉踉蹌蹌地躲閃以為人群正向他們走來(lái)，他們急切地揮舞抓撓以為簾子后面有隱藏的機密。年輕人好奇地打量它，熱切地研究它。這讓我覺(jué)得新的東西是如此的美好。它充滿(mǎn)了燦爛的希望，璀璨的夢(mèng)想。
探索與創(chuàng )新作文 篇7
最近，我學(xué)了一篇《我躺在波浪上》的課文。課文里說(shuō)，人躺在死海海面上不會(huì )沉下去�；丶液�，我突發(fā)奇想，如果雞蛋放在鹽水里，會(huì )不會(huì )浮起來(lái)呢？我決定探索一下。
說(shuō)干就干，我翻箱倒柜地找出一個(gè)量杯，看它的高度正好合適做這個(gè)實(shí)驗，有時(shí)透明的，能看清實(shí)驗過(guò)程。嗯，就是它了。
我把量杯倒滿(mǎn)水，又從冰箱里拿了個(gè)生雞蛋，現在準備做實(shí)驗了，我既興奮又擔心。馬上可以解開(kāi)謎底了，但是實(shí)驗會(huì )不會(huì )成功呢？
我將雞蛋小心翼翼地放入水中，只見(jiàn)雞蛋從水面上慢慢沉了下去，沒(méi)有絲毫停頓，最后聽(tīng)到很輕的“嗒”的一聲，雞蛋沉到了水底。這說(shuō)明水本來(lái)就有福利，但是水本身的浮力，不能把雞蛋托浮起來(lái)。
這時(shí)，我想起來(lái)了死海的含鹽量是很高的，所以浮力強，我為什么不也在水里加一點(diǎn)鹽呢？這樣好增加水的浮力吧！于是我從調味盒里找來(lái)了鹽，又拿來(lái)了一把勺子，一雙筷子。用勺子舀一勺，用筷子攪拌一下，看看雞蛋的反應。一勺，兩勺……倒到第四勺時(shí)，雞蛋還是在水底紋絲不動(dòng)。我拿起筷子，放進(jìn)水里攪拌，鹽漸漸融化了。只見(jiàn)雞蛋隨著(zhù)筷子的攪拌不停的打轉，看著(zhù)像是要浮起來(lái)了。但是，隨著(zhù)筷子攪拌的停止，雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我有些泄氣了，心想：書(shū)中的說(shuō)法到底是不是真的呀？但是我的好奇心卻讓我耐心起來(lái)，繼續做。
我想也許是含鹽量不高，還沒(méi)有形成足夠大的浮力，我干脆多放點(diǎn)鹽吧！于是我又放了第五勺，第六勺。繼續攪拌著(zhù)，心想：這一回，雞蛋會(huì )浮起來(lái)了吧！就在我邊想邊攪拌的時(shí)候，突然，雞蛋在濃鹽水里晃動(dòng)了幾下，我的心也隨著(zhù)他忐忑不安的跳動(dòng)。終于，她仿佛領(lǐng)會(huì )到了我的心思一般，在我放第七勺鹽時(shí)，只見(jiàn)他晃晃悠悠的浮在了鹽水面上。
我歡呼雀躍，試驗終于成功了。原來(lái)隨著(zhù)鹽水濃度的增加，鹽水對雞蛋的浮力也增加。當鹽水的浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì )漂浮在水面上。
親自動(dòng)手實(shí)驗，打消自己的`疑慮，是件快樂(lè )的事。親身的思考，自己去探索，這收獲比老師講得更深刻。就像錢(qián)學(xué)森說(shuō)的：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。我明白了：所有科學(xué)家，數學(xué)家，有成就的人，都是做了無(wú)數次實(shí)驗才成功的。
探索與創(chuàng )新作文 篇8
夜深人靜，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
“好圓的月亮��！我望著(zhù)天空中那輪皎潔的明月不禁贊嘆起來(lái)。轉身一看，一則新聞吸引住了我：宇航員已經(jīng)成功地駕駛神舟飛船進(jìn)行探月行動(dòng)。
在我遐想的同時(shí)，宇航員早已興奮地抵達月球了。突然，在他眼前閃過(guò)一樣東西�！罢f(shuō)不定這就是月球的奧秘，我一定要找到它！”宇航員驚奇地說(shuō)。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)宇航員的仔細搜索，終于找到了結果�？蛇@結果卻大出宇航員的意料之外，這樣東西居然是一個(gè)如花似玉的大姑娘和一只機靈的小兔子。
看著(zhù)眼前的人和兔子，宇航員心里暗暗猜測：這難道是傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔？可那畢竟是傳說(shuō)呀，怎么可能真的`存在呢？大姑娘一下子就才中了宇航員的心思，連忙解釋道：“你別猜了！我就是嫦娥，而它不用我說(shuō)你也知道吧！”“可是……可是……”宇航員一直難以說(shuō)出口�！捌鋵�(shí)那并不是傳說(shuō)，而是真真確確發(fā)生過(guò)的事情：想當初，我和后羿原本是一對生活甜蜜的夫妻。就因為當時(shí)我野心大，一口氣把丹丸給吃完了。玉皇大帝為了懲罰我，就罰我當月宮的守護神，永不得踏入人間一步�！辨隙鹪秸f(shuō)越懊悔，“我現在是追悔莫及��！一失足成千古恨��！”宇航員點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“那我剛才看見(jiàn)的東西，就是你嘍！”“是的！古往今來(lái)，大家都不肯陪我這個(gè)作錯事情的人玩。我只好與玉兔相伴，整天嬉戲�！辨隙鹫劻丝跉庹f(shuō)。
“你好久都沒(méi)有回地球了，聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)解釋給你聽(tīng)。你不要誤會(huì )，并不是大家不愿意陪你玩，而是當時(shí)的科技并不發(fā)達，科學(xué)家們都無(wú)法發(fā)明飛上月球的飛船�！庇詈絾T自豪地接著(zhù)說(shuō)，“現在好了，我們都能乘上飛船來(lái)看你了！”嫦娥聽(tīng)了宇航員的話(huà)，激動(dòng)得一蹦三尺高，雙手一直拍著(zhù)，嘴了還大喊著(zhù)：“太好了！太好了！”還拉著(zhù)玉兔的手轉圈呢！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，宇航員也起航回地球了。在宇航員走后，嫦娥感嘆道：“世界的變化真大��！”
嫦娥不知道我們的祖國正在一天一天地壯大，終有一天，我們能突破現在的科技，探索宇宙的秘密。
“鈴……鈴……”該死的鬧鐘把我從美好的夢(mèng)中攪醒，但我相信，終有一天，美夢(mèng)會(huì )成真的！所以，從現在開(kāi)始，我們要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，建設祖國的美好未來(lái)！
探索與創(chuàng )新作文 篇9
那是幼兒園放暑假的一天，我們全家和同學(xué)的全家一起去了朱家角，我看到路旁的小店里掛滿(mǎn)了各色用絲綢做的旗袍，好漂亮，我問(wèn)爸爸這是什么做的？爸爸告訴我這是用蠶絲做的。蠶寶寶這么小怎么吐絲呢？我感覺(jué)到很好奇。
有一天，風(fēng)和日麗，老師叫我把蠶卵拿回去養，我高興得一蹦三尺高�？晌掖蚰┮豢丛S多小黑蟻在爬，我疑惑不解看著(zhù)蠶寶寶心想：這里面不是蠶寶寶，而是小黑蟻？老師看出我的心思慢條心理地告訴我，這不是小黑蟻，而是蠶寶寶剛出生的樣子。它們出生時(shí)是黑黑的，像一只只螞蟻扭動(dòng)著(zhù)身子，身子上還長(cháng)滿(mǎn)子細細的絨毛。老師還告訴我，蟻蠶出殼后，過(guò)一兩上小時(shí)就開(kāi)始吃桑葉了。老師說(shuō)：“給蠶寶寶吃的葉子一定要洗耳恭聽(tīng)干凈，然后要認真地擦干凈不能留一滴水，不然蠶寶寶會(huì )死的�！�
過(guò)了二天，我打開(kāi)盒子一看，哇！蠶寶寶又白又胖了，身子上一節一節的，有一點(diǎn)黑色斑點(diǎn)就像火車(chē)廂上的窗戶(hù)。我好奇地用手去摸它，感覺(jué)它的身子滑滑的，涼涼的，又軟軟的。
過(guò)了一段時(shí)間，我又去看蠶寶寶，只見(jiàn)它一動(dòng)都不動(dòng)。蠶寶寶它是怎么了？我心里焦急萬(wàn)分，難道它死了？“不要著(zhù)色，再觀(guān)察觀(guān)察�！眿寢尠参课�。第二天，我看到蠶寶寶身邊躺著(zhù)一層黃色的皮，而蠶寶寶身上的`皮卻變得越來(lái)越亮。哦！我這才恍然大悟。過(guò)了一個(gè)月后，我再去看蠶寶寶時(shí)，它已結繭了，它一邊轉圈一邊吐絲，不停地忙碌著(zhù)。我一邊好奇地看著(zhù)它，一邊心里為它打氣�！靶Q寶寶加油��！”過(guò)了兩天，我再去看的時(shí)候，咦！蠶寶寶呢？怎么只有一個(gè)個(gè)不同顏色的蛹，有白色、褐色、粉色和黃色。我拿到學(xué)校問(wèn)老師：“老師這里面是什么東西呀？怎么這些東西會(huì )有顏色呀？”老師告訴我這是蠶寶寶的蛹，至于為什么會(huì )有顏色，是因為它的品種不一樣，所以顏色也不一樣。我帶著(zhù)種種疑問(wèn)回到了家，過(guò)好幾天，蛹也不見(jiàn)了，只剩下了小飛蛾，又過(guò)了好幾天兩只飛蛾雌雄相配，最后死了。捍到這個(gè)畫(huà)面，我不由自主地流下了眼淚。蠶媽媽真是個(gè)“英雄媽媽”！
原來(lái)蠶寶寶是這樣吐絲的。我心中的疑問(wèn)終于被破解了。蠶寶寶雖說(shuō)很小，但它的正能量卻如此之大。它真了不起呀！
探索與創(chuàng )新作文 篇10
探索是什么？探索是一條沒(méi)有盡頭的路，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，更是一個(gè)知識寶庫。今天我將揚起實(shí)驗的帆，向探索之海遠航——
今天，我在看書(shū)時(shí)，發(fā)現了一段有趣的文字：把豌豆泡在水里會(huì )“蹦”起來(lái)。我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，就像青蛙跳在鼓上——不懂�！皶�(huì )蹦起來(lái)？呵呵，騙人的吧！”我自言自語(yǔ)，嘴上這樣說(shuō)，心里卻有另一個(gè)聲音：“試試吧！”我一陣糾結，好吧，試試就試試！
我拿出一袋新買(mǎi)的豌豆，準備了一杯水，為了滿(mǎn)足我小小的好奇心，豌豆君們就做一個(gè)“英雄犧牲”吧！家里人看到我，可別怪我“劉備借荊州，有借無(wú)還”呀！我把豌豆“咚咚”倒進(jìn)水里，豌豆漸漸沉了下去，水中的它們就像一顆顆瑪瑙，晶瑩剔透，有的靜浮在水中，像在舒服地泡著(zhù)溫泉；有的沉在杯底，像在比賽憋氣；還有的在里面東游西撞，像喝醉了酒的大漢找不到路了呢！我想這些“火箭”里會(huì )不會(huì )坐著(zhù)“楊利偉”呢？
本以為這些“火箭”會(huì )“砰”的一下子沖上云霄，我害怕地躲在椅子后面捂住耳朵偷偷瞄著(zhù)它們。誰(shuí)知，這些豌豆君毫不聽(tīng)令，悠閑地躺在水中，似乎在說(shuō)：“你打我呀，我就是不出來(lái)，怎么著(zhù)！”呵！真是老虎打哈欠——口氣真大！走著(zhù)瞧，看我怎么收服你們！十分鐘過(guò)去了，杯子里絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，我泄氣了，像戰敗的公雞一樣回房間看書(shū)去了。
一小時(shí)過(guò)去了，我早就把這事給忘了，突然，一陣“砰砰砰”的聲音劃過(guò)，什么？有人在開(kāi)槍?zhuān)课覜_出房門(mén)，大喊一聲：“大膽！來(lái)者何人？”這時(shí)，一個(gè)情景吸引了我的眼球，之前安靜的杯子完全換了一個(gè)景象，豌豆君們有的如一顆顆子彈似的不停地散射出來(lái)，有的像一顆顆火箭沖上云霄，有的如調皮的'孩子跳出家門(mén)，個(gè)個(gè)像脫韁的野馬——
為什么會(huì )這樣呢？
原來(lái)，豌豆表面有一層半透膜，里面的物質(zhì)根本流失不出去，而水可以輕輕松松地到豆子家“串門(mén)兒”，這樣豆子里的水會(huì )越來(lái)越多，豆子也就越來(lái)越胖，到一定程度時(shí)，它就會(huì )蹦出來(lái)了。
探索是永無(wú)止境的，“人們永遠不能停止追問(wèn)�！睈�(ài)因斯坦的這句名言，正告訴我們，只要不停下腳步，積極探索研究，就一定能發(fā)現世界上更多的奧秘！
探索真有趣！
探索與創(chuàng )新作文 篇11
我沒(méi)有事的時(shí)候就會(huì )躺在草坪上仰望天空。一天，我發(fā)現一個(gè)奇怪的白色的一個(gè)點(diǎn)，我一看這不是玉兔嗎，仔細的一看原來(lái)是尼爾斯家的天鵝，馬丁嘛！
我好奇的對馬丁說(shuō)：馬丁你來(lái)找我干什么？馬丁不假思索的回答道：我這次來(lái)是為了帶你去一個(gè)你想去的地方，無(wú)論哪里都可以去。我說(shuō)：是真的嗎？馬丁說(shuō)：是的。我又說(shuō)：能去世界上最危險的亞馬遜嗎？馬丁回答道：當然能��！
亞馬遜河，位于南美洲，是世界流量、流域最大的、支流最多的、及最長(cháng)的河流。亞馬遜河流量達每秒219，000立方米，流量比其他三條大河尼羅河、長(cháng)江、密西西比河的總和還要大幾倍，大約相當于7條長(cháng)江的流量，占世界河流流量的20%；流域面積達6，915，000平方公里，占南美州面積的40%；支流數超過(guò)1萬(wàn)5千條。
我這一行去的地方就是令人毛骨悚然，身邊危機四伏的亞馬遜河，我這次去亞馬遜河的目的只有一個(gè)，那就是給那的生物照相，當以后這些物種滅絕時(shí)，唯一可以證明這個(gè)物種曾經(jīng)在這個(gè)神奇的地球是存活過(guò)的證據就是照片。
在我和馬丁去亞馬遜河的途中發(fā)生了一件事，馬丁飛著(zhù)飛著(zhù)就飛不動(dòng)了，在海里游，馬丁沒(méi)有力氣了就和我一起沉下去了，我們倆拼命的掙扎，這時(shí)候卻來(lái)了一只鯊魚(yú)，在我們幾乎絕望的時(shí)候，一支龐大的'軍隊向我飛速的游來(lái)，海豚們把我和馬丁放在了岸邊，他們就游走了。
我可真希望我能照到一張樹(shù)蛙的相片，它可是我夢(mèng)寐以求的，這樹(shù)蛙不僅是爬樹(shù)高手，還是游泳健將，它的皮膚是綠色的，在晚上沒(méi)有燈光的時(shí)候，它可以和樹(shù)木融為一體。
這時(shí)候突然出現了一只藍舌蜥，它之所以叫藍舌蜥，是因為它的舌頭是藍顏色的。我飛快的跑過(guò)去一次抓住了它的尾巴，藍舌蜥主要分布在澳洲，少部份分布在印尼和新幾內亞等地。族群和數量都很多，可以算是澳洲最普遍的蜥蜴，藍舌蜥經(jīng)常在住家后院出沒(méi)，藍舌蜥很活潑，當然也很容易馴養，只要常時(shí)間接觸，藍舌蜥很快就會(huì )失去警戒心而變得很溫馴，所以藍舌蜥是很適合初學(xué)者當寵物的蜥蜴。我們都應該保護藍舌蜥。
在亞馬遜，在這個(gè)神奇的土地上，有著(zhù)許許多多、千奇百怪神奇的動(dòng)物，我愛(ài)亞馬遜這片土地，我更加熱愛(ài)大自然。
探索與創(chuàng )新作文 篇12
有一天夜晚，我遇到一個(gè)很奇怪的人，他的名字叫宇宙。他問(wèn)我：你去不去太空看看？我仔細地看了一下他，他長(cháng)著(zhù)方形的臉，尖尖的耳朵，長(cháng)長(cháng)的鼻子，他的身體矮矮的，小小的，還沒(méi)我高，他又友好地問(wèn)我：你到底去不去？我立刻說(shuō)：去！去！。隨后，他用手輕輕劃了一道門(mén)，招招手示意我跟他進(jìn)去，我慢慢地走了進(jìn)去，抬眼望去，使我大吃一驚，這就是我們人類(lèi)向往的外太空宇宙？
我驚呆了，他又讓我認識了他的好朋友星星。星星熱情地對我說(shuō)：你好！地球人！我們是生活在宇宙的星體，其實(shí)你們看見(jiàn)天上的星星也有一個(gè)大家庭：星團，里面一般都有10個(gè)以上的兄弟姐妹，它們都有一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫恒星。就這樣，我結識了這兩個(gè)好朋友星星和宇宙，他們一口同聲地說(shuō)：星星這站看完了，下一站是銀河系。
他們說(shuō)：銀河系并不是一個(gè)單獨的、固定的天體，它由眾多的恒星以及氣體、塵埃等星際物質(zhì)組成。銀河系中眾多的繁星的'光形成了銀河，成為環(huán)繞夜空的外形，不規則的發(fā)光帶。銀河系媽媽約有1400億個(gè)恒星兒女，它們年齡有小有大，年齡大的在銀核附近運動(dòng)，年齡小的則聚焦在銀盤(pán)附近運動(dòng)，它們開(kāi)開(kāi)心心地圍繞在銀河系媽媽的身邊。這一站你看得開(kāi)心嗎？我看得入神，沒(méi)注意它們的問(wèn)話(huà)，星星捅捅我又問(wèn)：你怎么了？我才回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：太棒了！太棒了！那我們下一站去黑洞吧！
宇宙說(shuō)：黑洞是宇宙中最神秘的一種天體，它并不是宇宙中的大空窟窿，而是理論上存在的天體，它的內部一片漆黑。黑洞是在那些巨大的恒星死亡的時(shí)候形成的。恒星在死亡時(shí)，重量巨大的外殼會(huì )向核心處擠壓，因此將所有物質(zhì)都集中到核心處一個(gè)叫黑洞的密集球體里。
我聽(tīng)得入了迷，仿佛我就是黑洞。突然一聲巨大的聲音從我后面呼嘯而來(lái)，我回頭一看，原來(lái)是一顆巨大的隕石沖我砸來(lái)，我一回頭，宇宙和星星全都不見(jiàn)了，我慌了，發(fā)出一聲啊——的尖叫，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，它讓我久久回味。雖然是場(chǎng)夢(mèng)，但卻深深地印在了我的腦海里，更激起了我長(cháng)大后探索宇宙的愿望。
探索與創(chuàng )新作文 篇13
“探索”有“多方尋求答案”的意思, “發(fā)現”是“找出原先就存在而大家不知道的事物或道理”的意思。
而兩者的結合就是個(gè)美妙的組合。
然而每個(gè)人都希望在探索的途中得到發(fā)現,在這浩瀚的宇宙中又有多少東西等著(zhù)我們去探索與發(fā)現呢?因為知識本身就是無(wú)限的,我們唯有通過(guò)無(wú)限的探索、發(fā)現才可以逐漸地了解我們生存的地球和宇宙。從古到今,人們所掌握的知識越多,未知的知識就更多,所以促使人們對知識的渴求越來(lái)越強烈。
十五世紀，隨著(zhù)資本主義的萌芽，許多國家競相尋找海外市場(chǎng)，許多探險家紛紛遠航，哥倫布開(kāi)始了探索東方的航行。歷經(jīng)多年探索，哥倫布終于在南美洲北部大河奧里諾科河的`河口，無(wú)意中發(fā)現了美洲大陸。但當時(shí)，哥倫布并沒(méi)意識到他探索所得出的發(fā)現有多么重要，直到后來(lái)，人們才意識到發(fā)現美洲大陸是一個(gè)了不起的成就。這應正了李政道的一句說(shuō)話(huà)“向沒(méi)有開(kāi)辟的領(lǐng)域進(jìn)軍，才能創(chuàng )造新天地” 。
二十世紀初開(kāi)始發(fā)展的航天事業(yè)，雖然太空彌漫著(zhù)危險的氣息，但也沒(méi)有中斷人們對它的探索。在人類(lèi)探索太空飛行的漫長(cháng)歷程中，一代又一代的探索者向航天事業(yè)獻出了寶貴生命。雖然探索的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，但同時(shí)也帶給我們許多探索的發(fā)現。雖然經(jīng)歷了多次的失敗，但一次次的探索使我們有了更好的基礎等待著(zhù)發(fā)現的來(lái)臨。當神舟五號神舟六號升空時(shí)，載著(zhù)的不僅是四位航天員，而是十三億華夏兒女的心。他們牽動(dòng)著(zhù)的是整個(gè)中國，五十六個(gè)民族。
探索與發(fā)現是緊緊相連的，而探索需要的正是不懈的毅力、恒心和吃苦的精神，還要有明確的方向、正確的方法，這才可以更準確地發(fā)現。而名人們對探索也有如此感概，左拉說(shuō)過(guò)“生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識”， 哥白尼說(shuō)過(guò)“人的天職在于探索真理”，中國偉大的詩(shī)人屈原也對此說(shuō)道“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
人從一出生開(kāi)始就對身邊多有事物進(jìn)行探索，同時(shí)因為這不斷的探索得到了很多的發(fā)現。探索沒(méi)有停止而發(fā)現也沒(méi)有終止，讓我們繼續去發(fā)揚中華民族的探索精神吧!
探索與創(chuàng )新作文 篇14
人的一生在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
也許，你每天只能睡上5——6小時(shí)，只能以泡面來(lái)充饑，只能在這個(gè)形形色色的社會(huì )中來(lái)回奔波。又或許，更糟糕的是當你在漫無(wú)目的地忙來(lái)忙去的時(shí)候，你卻不知道自己在忙些什么。
是的，是時(shí)候該為自己找些“樂(lè )子”了。做你喜歡的事，聽(tīng)你愛(ài)聽(tīng)的歌，你也許不是有很多錢(qián)的大富豪，也不是什么成功的知名人士。你就是你，就像是顏色不一樣的煙火。
這時(shí)，你會(huì )有了一個(gè)新的奮斗目標，為了這個(gè)目標，你可以每天只睡5——6個(gè)小時(shí)，也可以在餓的時(shí)候沖包泡面充饑，也許這時(shí)候你可能提著(zhù)個(gè)公文包或是背著(zhù)個(gè)雙肩背包在人來(lái)人往的街上穿梭著(zhù)。但這時(shí)，你已經(jīng)知道自己在做什么了。
一步步地，你正朝著(zhù)你所追求的'那個(gè)目標慢慢走去，眼看著(zhù)，就快到了，就快實(shí)現了。但就在這時(shí)，老天爺可能跟你開(kāi)了一個(gè)小小的玩笑，你所努力奮斗的目標破碎了，它可能不是你想象中的那樣美好。你可以失望，但不能夠絕望。也許，你可以“轉個(gè)彎”。沒(méi)關(guān)系的，如果你已經(jīng)處在最低谷了，那么你就要不停地走，因為不管怎么走，你都是在往上走。
你可以想想美國的著(zhù)名女作家——海倫·凱勒，她在小時(shí)候因為一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒而失明，但是她沒(méi)有自暴自棄，而是在這種逆境下不斷地拼搏，最后終于寫(xiě)出了萬(wàn)世矚目的《假如給我三天光明》，這何嘗不是一種成功的創(chuàng )舉。
你還可以回到20世紀中葉，那時(shí)我國面對那些超級大國的武力威脅和核訛詐，但我國的技術(shù)基礎薄弱并且又得不到外部的支持。不過(guò)最后我們還是相繼造出了導彈、原子彈和人造地球衛星。這是由于我國的人民在一次次的失敗后還繼續不斷努力地制造，這就是最難得的探索精神。
在這些先人的偉大創(chuàng )舉下，我們難道還有放棄的理由嗎？
如果我們的夢(mèng)想不曾墜落在深不可測的懸崖下的話(huà)，那么又怎么會(huì )知道執著(zhù)的人才是走得最遠的人，因為他們具備了勇氣、挑戰，還有那最難得的探索精神。正因有了這難能可貴的探索精神，“嫦娥飛天”不再是夢(mèng)，第一顆原子彈成功爆炸也不是夢(mèng)，零八年的奧運會(huì )更不是夢(mèng)。
記住，我們的生命價(jià)值不光在于追求，在于享受，更重要的是在于每一次的探索。
并且我們正在路上……
探索與創(chuàng )新作文 篇15
金字塔，可以說(shuō)是人類(lèi)的一大未解之謎。出于好奇，我便和我的探險隊出發(fā)了。
來(lái)到金字塔前，我與隊員們提前寫(xiě)好了遺書(shū)，“如果我們十天內不回來(lái)，那就把我們的遺書(shū)交給我們的家人吧！”我平靜地對在外等候我們的人說(shuō)。我和我的隊員早已不怕?tīng)奚c死亡了。
“好的，我知道了�！�
聽(tīng)完在外等候的人的回答，我和我的隊員便頭也不回地走入了打開(kāi)的金字塔大門(mén)。
我們剛進(jìn)大門(mén)，門(mén)就自己關(guān)上了�！皨寢�?zhuān)∥乙獘寢專(zhuān) 币晃粍側腙牭哪贻p人已經(jīng)嚇尿了褲子，大哭起來(lái)。不過(guò)，才過(guò)了幾秒，不知怎么回事，那年輕人不哭了，用哭得發(fā)紅的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)：“隊……隊……隊長(cháng)，那個(gè)……這個(gè)……我好像踩到那個(gè)了！”
“那個(gè)是哪個(gè)？”
“是……是機關(guān)�！�
“什么，機關(guān)！”
“是的�！�
“千萬(wàn)別松腳！”
“不會(huì )吧！我已經(jīng)松腳了！”
“��！”隨著(zhù)一聲驚呼，我們掉下了一條又深又長(cháng)的隧道，多虧了頭上的照明燈，我發(fā)現了三只奇大無(wú)比的巨蟲(chóng)也跟著(zhù)從后面滑了下來(lái)�！按蠹铱炫�，后面有好幾只大蟲(chóng)滑過(guò)來(lái)了！”我的話(huà)剛說(shuō)完，那個(gè)年輕人又哭了：“媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)殞毰�！”緊接著(zhù)，是一陣尿味。
跑了有十分鐘了，我們發(fā)現前面有一絲亮光，巨蟲(chóng)好像十分怕光，滑走了。
走出隧道，外面燈火通明，無(wú)數夜明珠發(fā)出亮光�！澳贻p人，你們來(lái)啦！”一陣沉穩深沉的聲音響了起來(lái)�！澳闶�？”我問(wèn)道。
一個(gè)全身是白色布袋，看似像人形的東西走了出來(lái)�！澳灸艘翉突盍�！”這次，年輕人說(shuō)完，沒(méi)來(lái)得及尿褲子就暈了過(guò)去。我與隊員們也吃了大驚，你看我，我看你，不知如何是好。
木乃伊看到我們愣著(zhù)不動(dòng)，知道我們害怕了，安慰道：“年輕人，不用害怕，相信你們也知道我是什么了。你們是第一個(gè)看到我的人，我有禮物要送給你們�！闭f(shuō)著(zhù)法老給了我們一個(gè)金光閃閃、又大又沉的令牌，這令牌發(fā)出的.金光越來(lái)越亮、越來(lái)越刺眼，然后，我們不知怎么回事，來(lái)到了金字塔門(mén)口，看到安全回來(lái)的我們，在外等待的人欣喜若狂，抱著(zhù)我們又蹦又跳，我們卻仍然不敢相信，只有那令牌告訴了我們，我們沒(méi)有做夢(mèng)。
看著(zhù)金光閃閃的令牌，我期待起了下次的探險，希望能探尋到金字塔更多的秘密。
探索與創(chuàng )新作文 篇16
如果讓我選擇一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)褒獎自己，我會(huì )臉不紅心不跳的選擇“探索”一詞。它如我的良師益友般伴隨著(zhù)我，經(jīng)歷成長(cháng)之路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
童年時(shí)，“探索”之心讓我儼然化身為“好奇小惡魔”，經(jīng)常搞得家里天翻地覆——“天哪，板凳上怎么有那么多螞蟻？”“掛鐘里的指針上哪兒去啦？”“家里怎么有股牛奶煮雞蛋的焦味？”……媽媽的“怨聲載道”見(jiàn)證了我“好奇寶寶”的探索之路……
少年時(shí)，“探索”之心引領(lǐng)我暢游科學(xué)的海洋——“唉！又要給魚(yú)缸換水，要是能發(fā)明個(gè)一勞永逸的換水法那該多棒呀！”正在絞腦汁之際，老媽神秘兮兮地支招了：“虹吸現象聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)？”我眼前一亮，“探索”君又驅使我行動(dòng)了起來(lái)——請教了度娘，一個(gè)“虹吸換水法”立馬在我的腦海里猶然而生，水桶、橡膠管，ok！萬(wàn)事俱備！先把橡膠管的一頭接到水龍頭上，再打開(kāi)水龍頭，這下，頑皮的水娃娃們無(wú)處可逃，只好乖乖地“排隊”擠進(jìn)我的`“橡膠監獄”。手指捏住管子兩頭，我把注滿(mǎn)水的橡膠管子小心翼翼地插入金魚(yú)缸的臟水中，又把另一頭插入了早就準備好的水桶中，口中念念有詞：“三、二、一，松手！”只見(jiàn)管子里的水娃娃仿佛又盼來(lái)了逃生的希望，一個(gè)勁兒地從管子低的那頭迫不及待地涌進(jìn)了水桶里，嘩嘩作響！很快，奇跡出現了——水管里的水竟然流不完，源源不斷地淌進(jìn)水桶中，而金魚(yú)缸里的水位卻在慢慢地變低了。仿佛有一股無(wú)形的吸力通過(guò)管子將缸內的水娃娃們也吸了出來(lái)，只見(jiàn)，缸內的水流形成了一股龍卷風(fēng)，攜帶著(zhù)缸底的泥沙、垃圾顆粒陸續地從管子另一頭跳進(jìn)水桶里，跟玩漂流似的，這根神奇的小管子好像一臺“水下吸塵器”正在進(jìn)行“水下大掃除”呢，好玩極了！最后，伴隨著(zhù)“嘶嘶”的水花聲，金魚(yú)缸來(lái)了個(gè)底朝天，臟水就被徹底吸干了！看著(zhù)這一幕，我不由得為自己的創(chuàng )新發(fā)明再次洋洋得意起來(lái)。
因為探索，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣；因為探索，我的世界每天都在進(jìn)步；因為探索，我的生命綻放精彩……如果可以，我想把“探索”一詞作為最珍貴的禮物送給身邊的每一個(gè)朋友！
探索與創(chuàng )新作文 篇17
今天，有一偉大的人物來(lái)到了我們的中和街小學(xué)，給我們講了一節別開(kāi)生動(dòng)的科學(xué)辯論課。讓我們更多的了解了南北兩極的軍事，文明，科技，氣候，環(huán)境及風(fēng)情的.價(jià)值，懂得了南北兩極缺一不可。
這個(gè)人是我們中國的科學(xué)家，作家，探險家，研究員與教授；更是第一個(gè)登陸南極點(diǎn)與率領(lǐng)隊員登陸北極點(diǎn)的中國人，為我們中國的科技方面做出了巨大貢獻。
來(lái)到課堂，我們耐心等待。終于等到了我們期盼已久的一幕------與位夢(mèng)華老師見(jiàn)面。
位老師首先做了自我介紹，后來(lái)便開(kāi)始講課。課題是：南北兩極與人類(lèi)未來(lái)。位老師還做了一張272頁(yè)的課件。
通過(guò)講課，我知道了：
南極比北極冷，而北極相對就稍暖和些。南極因為高，北極顯得低，氣候便不同了。南極的溫度很低，相當于一個(gè)開(kāi)水杯掉在地上便消失了，凍成了一個(gè)個(gè)看不到水與玻璃碎片的冰塊，并與地面冰層相連。
并且南極還是風(fēng)最大的地方，叫做“風(fēng)極”。我們刮的4-5級臺風(fēng)也就是每分2-3km，而南極的風(fēng)卻是風(fēng)速達每分幾百公里呢！可以把人吹到天上。
還有北極，是一個(gè)重要的戰略點(diǎn)。那里是隱蔽和潛艇的最好點(diǎn)。傳說(shuō)北極被誰(shuí)占領(lǐng)，那么就會(huì )是第三次世界戰爭的主權。
再說(shuō)說(shuō)生物：南極較少，北極相對比較多。北極有雪狐，雪狼，雪兔，海豹，海獅，海象，牛，北極熊，鯨魚(yú)，燕鷗，賊鷗以及磷蝦等珍貴物種。其中磷蝦是世界上蛋白質(zhì)最多的動(dòng)物。如果大量捕殺磷蝦，那么北極所有動(dòng)物蛋白質(zhì)的食點(diǎn)就沒(méi)有了，便會(huì )滅絕。
還有北極的花草也十分漂亮。
并且兩級含有豐富的礦產(chǎn)資源：北極占地球總淡水量10％，占地球總天然氣量25％；南極占地球總淡水量72％。除此之外，還有許多資源。南北兩極礦產(chǎn)幾乎占盡地球總量，特別是淡水，共占82％。
如果沒(méi)有兩極，海面會(huì )上升，令大陸減少，只剩幾座山頭。并且熱度大幾百度，冷度達零下幾百度，可見(jiàn)兩極的重要。
還有迷人的極光，更是動(dòng)人。
我我一定要好好學(xué)習與努力，將來(lái)也去探索大自然。
探索與創(chuàng )新作文 篇18
2053年10月3日，我以高超的航天技術(shù)，成為中國火星探索一號的航天員。第二天，我帶著(zhù)我的科考隊成功登陸了火星。我穿戴好專(zhuān)業(yè)的防護服走出了火星探索一號的艙門(mén)。
眼前的景色使我大吃一驚，干涸的河床，只見(jiàn)這些河床寬達幾十千米，遠勝過(guò)地球上的亞馬孫河，我帶著(zhù)我的科考隊往前走，是一座座高聳入云的火山直穿過(guò)那紅色的大氣層，我拿出鉆孔測試器，對火星上那紅色的火山進(jìn)行鉆孔分析，通過(guò)分析結果的顯示，進(jìn)一步證實(shí)了我們當初推斷：火星上曾經(jīng)有水，我立刻向地球發(fā)回此次鉆孔分析的結果�！翱炜�！”一名科考隊員對我說(shuō)。他的手指向了我們的'腳下，只見(jiàn)，我們腳下是一個(gè)個(gè)坑，有淺有深，據我推測這些坑應該是以前彗星和隕石的襲擊所造成。再看看腳下紅色的石頭，我戴上防護手套，蹲下身，摸了摸石塊的表面，用鼻子聞了聞，我把其中一塊石塊裝進(jìn)實(shí)驗塑料袋里，準備帶回地球進(jìn)行研究與探索。繼續往前走，我眼前出現了一個(gè)深度長(cháng)達1200米大峽谷，我們拿出水手號拍攝器放進(jìn)大峽谷里，“滴滴滴”，不一會(huì )兒水手號拍攝器發(fā)回照片，照片顯示大峽谷的深處堆滿(mǎn)了有大有小的紅色石塊�！靶⌒�！”我身后的一名科考人員對我說(shuō)。我輕輕抬頭，迎面而來(lái)一陣塵暴，我立即趴下身，以免受塵暴的襲擊，只見(jiàn)塵暴里卷起的是地上那紅色的小石子，讓那些小石子在空中舞蹈。一陣塵暴過(guò)后，我們繼續研究與考察，塵暴過(guò)后，火星的天空還是那么紅，一朵朵紅色的云朵，在天空中飄來(lái)飄去，變化多端。時(shí)間如箭一樣快，火星上空漸漸暗了下來(lái)，我走出艙外，拿出專(zhuān)門(mén)測量火星上的溫度計，測量了一下晚上7時(shí)45分03秒時(shí)火星上的溫度，零下102攝氏度。當到晚上8時(shí)零5分時(shí)，溫度還在迅速下降，我心想：火星可真神奇��！
“快起來(lái)啦！快起來(lái)啦！”我揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，媽媽已在床頭呼喚我起床。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！我抬頭望向窗外蔚藍色的天空，仿佛看到了那一顆紅色的星球。此刻，以有一顆夢(mèng)想的種子在我心里萌芽。也許，多年以后的我已忘記哪的在童年里播下的那顆夢(mèng)想種子。也許，多年以后，我已登上月球探索火星，為世界人民解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團。
探索與創(chuàng )新作文 篇19
上帝總是愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當你克服重重困難、躊躇滿(mǎn)志地準備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對，必定心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋(píng)果正等待著(zhù)我！”
科學(xué)的探索之路充滿(mǎn)曲折與荊棘，探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛，唯有具備堅強的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功。發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無(wú)數次實(shí)驗，他用過(guò)普通的金屬絲線(xiàn)，還用過(guò)其他許多材料，可結果都歸于失敗。有些人因此而嘲笑，認為他做了這么多實(shí)驗，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻坦然地笑笑說(shuō)：“這些實(shí)驗的價(jià)值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復失敗，這離成功不是更近一步了嗎？”的確，生活中任何一次探索，從本質(zhì)上講，都是成功。
不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣。還記得1993年一個(gè)叫的地方嗎？還記得向世人宣布結果的情景嗎？還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎？還記得12億中國人當時(shí)的極度失望嗎？一個(gè)即將到手的蘋(píng)果就這樣突然墜落了。自從1993年敗給悉尼后，國人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細節，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒(méi)能冷卻中國人的申奧熱情，挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國人在知道主辦權的“蘋(píng)果”不屬于自己后，便移動(dòng)梯子，目標指向主辦權這只“蘋(píng)果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運”的大旗，終于在2001年圓了申奧夢(mèng)�；仡欁蛱�，在1993年的“世紀申奧”活動(dòng)中，悉尼、北京還有那屬于全人類(lèi)的，其實(shí)都是贏(yíng)家！
失敗后的`不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對形式的過(guò)于專(zhuān)注，走向了成熟。最終我們不僅贏(yíng)得了的主辦權，而且還使中華民族的自信心空前高漲，中華民族的凝聚力空前增強。
綜上所述，在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì )遭遇挫折、失敗，但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，成功最終屬于不懈探索的人。我探索，故我成功！
探索與創(chuàng )新作文 篇20
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義,那就是在看清生活的真相之后依然熱愛(ài)生活�！倍谖铱磥�(lái)，真正的英雄主義，同樣是對新事物保持一顆永不停止探索的心與永不熄滅的熱情。
每個(gè)人所擅長(cháng)的領(lǐng)域都有所不同，在自己本就拔尖的領(lǐng)域奮力拼搏干出一番豐功偉業(yè)固然值得贊嘆，可是若能不局限于已有成就，去探索自己未知的陌生領(lǐng)域，這樣的新銳生活態(tài)度卻更值得欽佩。
在不久前的草莓音樂(lè )節上，演員張曼玉一曲演唱，引發(fā)各路媒體“嗓子太沙啞”“年紀太大”之類(lèi)的批評，幾乎沒(méi)有人看好她這一次跨演員界到歌手界的“跨界”演繹。但她卻在接受采訪(fǎng)時(shí)表示自己希望脫去過(guò)去幾十年的演員光環(huán)，以歌手身份重新來(lái)過(guò)，年齡從來(lái)不是障礙，跨界也非難題。她本可以停步不前，不去求新也意味著(zhù)不去求挫，憑借自己的演員身份與過(guò)往的作品就可以處處吃香，可是即便年過(guò)半百，她卻依舊對新的'領(lǐng)域充滿(mǎn)探索欲與熱情，這樣新銳的生活態(tài)度難道不值得我們學(xué)習嗎？步履不停，歌唱不停。
也許張曼玉的“跨界”演唱并不算是一個(gè)巨大的成功，那么二戰時(shí)期的著(zhù)名女明星、科學(xué)家海蒂拉瑪則是一個(gè)成功的“跨界”實(shí)例，并且給后人帶來(lái)了大有裨益的技術(shù)。作為一個(gè)女星，她唱作俱佳且演技高超，即使就這樣每天燈紅酒綠也足以讓她安逸地度過(guò)一生，可是當二戰爆發(fā)，她毅然投身于無(wú)線(xiàn)電技術(shù)研究，廢寢忘食地為反法西斯聯(lián)盟提供破解德軍密碼的技術(shù)；科研之余亦不忘演藝事業(yè)，活躍在熒幕之上。她的科研為反法西斯戰爭的結束大大縮短了時(shí)間，她的演藝作品為二戰時(shí)期困苦受難的人民帶來(lái)了精神慰藉。她是歐洲當代美得驚心動(dòng)魄的影星，更是世界當之無(wú)愧的“跳頻擴頻通信之母”。毫無(wú)疑問(wèn)，海蒂拉瑪的“跨界”事業(yè)使無(wú)數人民受益，是巨大的成功，而這當然得益于她對于新領(lǐng)域勇于探索與奮斗的新銳生活態(tài)度。步履不停，科研不停。
“跨界”是一種新銳的生活態(tài)度，它代表了你對于未知的探索與熱情，它代表了一種新的自我的英雄主義，你只有敢嘗試、敢突破，才可以走出桎梏、探索新知。
步履不停，探索不停。
探索與創(chuàng )新作文 篇21
在一片綠色的草叢里，住著(zhù)一只很小很小的毛毛蟲(chóng)。它終于從那片草叢爬出來(lái)了，它要離開(kāi)自己的家去探索世界。它爬呀爬，看到一條河，不知道怎么過(guò)去。它終于想到一個(gè)辦法。它爬到一棵樹(shù)的底部，在樹(shù)的底部鉆來(lái)鉆去，不過(guò)一會(huì )兒，就把樹(shù)給咬倒了，樹(shù)倒下后，跨在河的兩頭，就像搭起了一座橋，它就從那座橋爬過(guò)去。
之后，它看見(jiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)，它很想吃蘋(píng)果，但又爬不上去，它就圍著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)走了一圈，發(fā)現有一個(gè)蘋(píng)果掉在地上，它就咔吃咔吃地吃起來(lái)，它吃得太多了，肚子飽飽的'，就在蘋(píng)果里睡了一覺(jué)。睡醒后，發(fā)現蘋(píng)果已經(jīng)變成兩半了，它就繼續爬啊爬，看見(jiàn)一棵很大的樹(shù)，它想上去休息一會(huì )兒，但又爬不上去，剛想離開(kāi)，就發(fā)現旁邊有個(gè)長(cháng)長(cháng)的東西，搭在樹(shù)的頂端，好像能幫它爬上去一樣，它就順著(zhù)那東西爬上去了。
它休息了一會(huì )兒，準備往下爬的時(shí)候，看見(jiàn)了小蜘蛛，它問(wèn)小蜘蛛，你知道世界是什么樣的嗎？你能和我一起去探險嗎？小蜘蛛說(shuō)，不知道，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我想和你一起去。毛毛蟲(chóng)和小蜘蛛走在探險的路上了。它們發(fā)現一個(gè)大洞，小蜘蛛剛想爬進(jìn)去，毛毛蟲(chóng)攔住它說(shuō)，你看這個(gè)洞太深了，你爬進(jìn)去后可能會(huì )掉下去。
小蜘蛛說(shuō)，我把網(wǎng)織成一個(gè)梯子，我們順著(zhù)梯子下去吧。洞里很黑，毛毛蟲(chóng)和小蜘蛛都看不清楚，所以它們老是撞墻，毛毛蟲(chóng)叫小蜘蛛先等一下，看一下情景在往前走，很有可能這里是蛇的洞。小蜘蛛和毛毛蟲(chóng)看了看，好像沒(méi)啥危險，繼續往前走。走呀走，它們看見(jiàn)一盞亮光，里面好像有什么東西似地。它們走到亮光前看見(jiàn)一扇門(mén)。它們敲了敲門(mén)，聽(tīng)到里面有腳步聲，門(mén)打開(kāi)后，可讓它們打開(kāi)眼界。里面是一只螞蟻，是它們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的螞蟻。小蜘蛛連忙問(wèn)，你能和我們一起去探險嗎？小螞蟻說(shuō)，去哪兒探險？小蜘蛛說(shuō)，去世界。小螞蟻說(shuō)，好啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)世界是什么樣的呢。毛毛蟲(chóng)說(shuō)，你知道哪兒是洞的出口嗎？小螞蟻說(shuō)就在我家后面，那我們就一起去吧。它們到了后院時(shí)，真的還有一個(gè)洞哎，并且那個(gè)洞比進(jìn)來(lái)的洞淺多了，它們就從這個(gè)洞爬出去。外面已經(jīng)天黑了，小螞蟻說(shuō)，我們還是先回我的洞里睡一覺(jué)吧，天黑了，小心有蛇。它們就回洞里了。等天亮了以后，它們爬出洞去，爬呀爬，終于到了城市。
探索與創(chuàng )新作文 篇22
荀子曰：不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。的確，探索自古以來(lái)都是生命中必不可少的一項重要任務(wù)。生命中的每一次探索，在本質(zhì)上來(lái)看都會(huì )有其成功的一面，因此我們要勇于發(fā)現，敢于探索。
探索，需要擁有良好的心態(tài)。在人生的發(fā)現和探索中，有必要保持冷靜客觀(guān)的態(tài)度，不宜急于求成，否則最終將會(huì )一事無(wú)成。子夏做了莒父的總管，問(wèn)孔子怎樣理政�？鬃诱f(shuō)：“不要求快，不要貪求小利。求快反而達不到目的，貪求小利就做不成大事�！币虼�，一味追求速度，急功近利，貪圖小利，就達不到目的，成不了大事。只有當我們能夠以平和的心態(tài)面對失敗時(shí)，我們才會(huì )慢慢靠近成功。
探索，需要掌握正確的方法。對于不易得到的東西，在不同的'時(shí)候應使用不同的方法。正如材料中的“我”看到樹(shù)上的蘋(píng)果，只有把梯子搬來(lái)并且伸手去摘才有可能得到這個(gè)蘋(píng)果。即使蘋(píng)果脫枝而落也不算白費力氣，再去別的樹(shù)上摘蘋(píng)果照樣能得到蘋(píng)果。俗話(huà)說(shuō)“條條大路通羅馬”，當一種方法不實(shí)用時(shí)要及時(shí)改變方法，這樣才能更有效率地達到目的。
探索，需要經(jīng)受種種的挫折。一個(gè)人需要在生命的磨難和失敗中漸漸成長(cháng)。新東方學(xué)校的掌門(mén)人俞敏洪曾經(jīng)歷過(guò)兩次對自己有轉折意義的失敗。一次是連續兩年高考失敗，一次是出國留學(xué)夢(mèng)的破滅。不過(guò)，正是這些磨難使他找到了新的機會(huì )，于是他抓住了生命中最大的一次機會(huì )創(chuàng )辦了北京新東方學(xué)校。人生不如意十有八九，失敗固然可惜，但它可以磨煉人們的意志。正如腐朽的土壤中一樣能夠生長(cháng)新鮮的植物，腐朽的土壤也一樣能夠為植物提供豐富的營(yíng)養。
在現實(shí)生活當中，確實(shí)存在著(zhù)許許多多的無(wú)奈，但不能因此而喪失信心。只有不斷地發(fā)現與探索，人類(lèi)與社會(huì )才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。正如王安石所言：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也�！睘榱丝吹礁鎮サ木坝^(guān)，讓我們以積極向上的心態(tài)，邁開(kāi)探索的步伐，在探索中取得巨大的成功！
探索與創(chuàng )新作文 篇23
一大早，我們就興沖沖地來(lái)到龍洲農貿市場(chǎng)門(mén)口等車(chē)，期待著(zhù)早點(diǎn)踏上寧波那塊對我們充滿(mǎn)無(wú)盡誘惑力的熱土�？墒瞧渌嗟拇蟀蛙�(chē)已早早地來(lái)到，只有我們班的大巴車(chē)遲遲沒(méi)有來(lái)�？粗�(zhù)一輛輛大巴車(chē)遠去，老師說(shuō)：“考驗我們耐心的時(shí)刻到了�！庇诌^(guò)了十幾分鐘，車(chē)來(lái)了，向導王阿姨急忙把我們叫上大巴車(chē)，向寧波牛奶牧場(chǎng)出發(fā)。
過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，牧場(chǎng)終于到了，我們歡呼著(zhù)下了車(chē)來(lái)到牧場(chǎng)門(mén)口。場(chǎng)內發(fā)出一陣陣“哞哞”的叫聲，引得我們心癢難耐，可有一種臭烘烘的氣味在我們鼻子前盤(pán)旋，這就是牛糞的味道。我和同學(xué)們都不由自主地捏緊鼻子，可老師卻調侃說(shuō)這味道“好香”。
走進(jìn)大廳，我們見(jiàn)到了美國進(jìn)口的奶牛飼料。沿著(zhù)樓梯我們上了二樓，透過(guò)玻璃就清晰地看到了樓下寬敞的擠奶廳，只見(jiàn)一排排膘肥體壯的奶牛整齊地排列在吸奶大廳，一個(gè)個(gè)工人熟練地操作著(zhù)機器擠著(zhù)牛奶，機器一拉一擠，乳白的奶汁就流入了奶罐。原來(lái)我們平時(shí)喝的牛奶是這樣擠出來(lái)的。不過(guò)，牧場(chǎng)的叔叔說(shuō)，奶罐里的奶是不能直接裝到瓶子里賣(mài)的，還需要對牛奶進(jìn)行消毒。我這才知道原來(lái)我們喝到的牛奶是要經(jīng)過(guò)這么多嚴格的工序的。
看完奶牛媽媽擠奶，接著(zhù)叔叔帶我們來(lái)看小牛。小牛的耳朵上已經(jīng)釘上出生日期的標簽。有的同學(xué)們拔草喂小牛，有的同學(xué)忙著(zhù)和小妞合影，我趁機摸了一下小牛的毛，軟軟的，滑滑的，像蠶絲一樣，那毛閃閃發(fā)亮，漂亮極了。
我們在老師和向導的帶領(lǐng)下又去看公奶牛，應該叫公牛，因為它們不產(chǎn)奶。同學(xué)們爭先恐后地拿鮮草喂公牛，我也急忙擠進(jìn)去拿草給它們吃，結果牛爸爸竟然用它那柔軟又粗糙的`舌頭舔到了我的手，嚇得我趕緊把手縮了回來(lái)�？�，手上還帶著(zhù)它的唾液，摸一摸黏黏的，聞一聞還有股青草味。
時(shí)間過(guò)得好快，轉眼間就到了中午，我們又乘車(chē)來(lái)到科技探索中心。在那里，我們玩性大發(fā)，也感到自己在玩樂(lè )中學(xué)到了很多。探索著(zhù)科學(xué)知識，好像煩惱都被拋在了腦后，沒(méi)有一個(gè)人不笑口常開(kāi)的。
時(shí)間飛逝，一轉眼就到了14點(diǎn)，我們依依不舍地登上了返回紹興的大巴車(chē)。這真是一次難忘的探索之旅��！
探索與創(chuàng )新作文 篇24
今天下午，我和小記者團的同學(xué)們一起來(lái)到古城公園，跟隨記者團的老師們開(kāi)始了今天的古城公園探索之旅。
進(jìn)入公園，老師首先帶我們來(lái)到名人廣場(chǎng)，給我們介紹了臨汾歷史上著(zhù)名的50位名人。如平陽(yáng)公主，中國音樂(lè )鼻祖師曠，中國著(zhù)名戲曲家，曾創(chuàng )作《倩女離魂》的鄭光祖，還有輔佐劉邦打敗秦朝，創(chuàng )立西漢的功臣張良等等。老師還給我們講了山西的簡(jiǎn)稱(chēng)晉的來(lái)歷以及我國的傳統節日清明節的來(lái)源，使我知道了春秋五霸晉文公和介子推故事。介子推是晉文公時(shí)期的一位忠臣，晉文公逃亡的時(shí)候，因為沒(méi)有吃的，餓的暈死過(guò)去，介子推為了救他便在自己腿上割了一塊肉煮了讓晉文公吃，后來(lái)晉文公要封賞在外逃亡時(shí)幫助過(guò)他的功臣介子推，可是介子推不愿意得這個(gè)封賞，他就逃到了一座山上。晉文公便命人放火燒山逼他出來(lái)，最后卻發(fā)現，介子推和母親被燒死在一棵大柳樹(shù)的樹(shù)洞里。晉文公見(jiàn)了十分悲傷，便命令每年介子推死的這天只吃生食或者素食，又叫寒食節。后來(lái)寒食節又改名清明節，并流傳至今。
第二站老師帶我們來(lái)到公園的元代大戲臺。聽(tīng)老師說(shuō)，臨汾是中國的`戲曲之鄉，而且全國目前保存完好的戲臺僅有七八座，臨汾就占了五座呢!我還知道了臨汾古代的名稱(chēng)有臥牛城，平陽(yáng)城，白馬城等。
我們探索之旅的第三站來(lái)到了公園的臨汾古城景觀(guān)觀(guān)景臺，上面全部都是青銅鑄造的臨汾以前古城原貌縮小版。聽(tīng)老師說(shuō)古時(shí)候臨汾還很小，是一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)展到這么大的。未來(lái)，我們臨汾會(huì )變得更大，更美，更繁華。
第四站，老師領(lǐng)我們來(lái)到了古城公園的一座吊橋上。通過(guò)老師給我們的講解，我知道了中國的四大名橋：趙州橋，湘子橋，盧溝橋和洛陽(yáng)橋。來(lái)古城公園游玩必須要走的三座橋：吊橋，拱橋，平橋，三座小橋分別展示了中國橋梁建設的三種風(fēng)格，構成了古城公園獨特的古橋文化景觀(guān)。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我知道了，古城公園是展示我們臨汾文化與歷史的一座公園。公園西大門(mén)那兩座高大的龍牛雕塑名叫龍牛雄風(fēng)，它是牛頭和龍身結合，它象征著(zhù)中華民族是龍的傳人，希望臨汾人民繼承龍的勇敢團結自強不息的精神，也希望臨汾人民有牛的默默無(wú)聞、俯首甘為孺子牛的品質(zhì)。
探索與創(chuàng )新作文 篇25
很早的時(shí)候，媽媽為我編織過(guò)一個(gè)美麗的童話(huà)，她說(shuō)我曾是天上的小仙女，住在松軟的云朵房子里，有一天我太調皮了，順著(zhù)彩虹滑滑梯一下就滑到了爸爸媽媽的懷抱里。我當時(shí)非常相信媽媽編的童話(huà)，可是等我大了，上小學(xué)了，就開(kāi)始認真思考“我是怎么來(lái)的”這個(gè)問(wèn)題了，小朋友，你是不是和我一樣，有著(zhù)同樣的問(wèn)題呢？ 機會(huì )來(lái)了，我們小記者又有新的任務(wù)了，這次我們一起到“鄭州同濟醫院”采訪(fǎng)和學(xué)習，由這里的叔叔阿姨向我們講解小寶寶的孕育過(guò)程，讓我們獲得更多的知識和體驗！
在“我從哪里來(lái)”的科普課堂里，老師為我們講到每個(gè)人的生命都是由爸爸媽媽創(chuàng )造的，爸爸和媽媽十分相愛(ài)，爸爸便把一�；鸺偷膼�(ài)的種子種到媽媽的肚子里，媽媽的肚子里也有一顆圓圓笑臉的種子，兩粒種子在媽媽肚子里相遇，就變成了我們最初的樣子。那粒種子在媽媽的肚子里像一棵小樹(shù)一樣慢慢長(cháng)大，經(jīng)過(guò)十個(gè)月的成長(cháng)，大到媽媽的肚子放不下時(shí)就開(kāi)始尋找出口從媽媽身體里出來(lái)了。
緊接著(zhù)，我們一起參觀(guān)了B超室，那里有一個(gè)懷孕六個(gè)月的阿姨正在做檢查，我們從電腦屏幕里看到了小寶寶在媽媽肚子里的樣子，他在媽媽的肚子里一會(huì )兒蹬蹬腿，一會(huì )兒撓撓頭，竟然還露出了笑容，B超室的阿姨說(shuō)是因為他看見(jiàn)我們小記者的`到來(lái)很開(kāi)心！“小記者們，你們猜這是什么聲音？”我們趕緊豎起耳朵，仔細的聽(tīng)：“撲通撲通”的聲音從電腦里傳出來(lái)，就像小馬奔跑的聲音，原來(lái)這就是小寶寶的心臟跳動(dòng)的聲音��！真的好神奇！
到了有趣的游戲時(shí)間，我們小記者帶上了又重又厚的假肚子，模擬媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)的樣子，在主持人姐姐的“刁難”中，我們有的走模特步，有的彎腰系鞋帶，有的抱重物……大家玩的特別開(kāi)心，同時(shí)我們也體會(huì )到了媽媽?xiě)盐覀儠r(shí)的辛苦。
活動(dòng)結束時(shí)，我還非常幸運的采訪(fǎng)到了院長(cháng)奶奶，她看起來(lái)特別親切，也向我們提出了的希望：希望我們長(cháng)大后能像她一樣，能夠成為一名對社會(huì )有用的人，能幫助別人的人！
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加認識到媽媽養育我的不容易，在這里，我想對媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽把我帶到這個(gè)美麗的世界，給了我足夠愛(ài)與溫暖，媽媽愛(ài)我，我更愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢尩膼?ài)就是無(wú)價(jià)之寶！”
探索與創(chuàng )新作文 篇26
我這人，誰(shuí)都知道，遇見(jiàn)新鮮的事情經(jīng)常會(huì )忘記其他事。這不，今天媽媽剛買(mǎi)回來(lái)一擔雞蛋，還對我神秘地笑了笑。
“云啊，你知道雞蛋是什么形狀的嗎？”呃，這么容易，不堪一擊！我大聲回答：“橢圓形！”“雞蛋表面，你觀(guān)察一下，有什么？”媽媽神秘地一笑。��？雞蛋的表面能有什么？我細看：“好臭，有雞屎……”我捏著(zhù)鼻子大叫。媽媽的臉頓時(shí)拉下來(lái)：“你認真一點(diǎn)！”我隨手一摸，居然感到……咦？雞蛋的表面怎么有一點(diǎn)一點(diǎn)凹進(jìn)去的：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)≡趺吹皻さ谋砻娌紳M(mǎn)了小點(diǎn)點(diǎn)？”媽媽笑著(zhù)：“嗯，你終于發(fā)現了，不愧是我的女兒！為了獎勵，我們來(lái)玩一個(gè)科學(xué)游戲�！闭娴�？我沒(méi)聽(tīng)錯吧？媽媽似乎看中了我的心思，神秘地叉著(zhù)腰。
實(shí)驗開(kāi)始，媽媽拿來(lái)一個(gè)生雞蛋，叫我把它立起來(lái)，我一驚：可能嗎？我抓著(zhù)雞蛋稍微比較小的地方，盡量讓較大的的一端朝下，眼看就要成功了，我一松手，“咚——”雞蛋臥倒了。連續5次，耐心終于被雞蛋打破了，我煩躁地擺弄著(zhù)，“啪——”一聲，把雞蛋底部重重地拍在桌子上，雞蛋殼破了，里面的蛋液和蛋黃爭先恐后地涌了出來(lái)，我呆滯了，媽媽聞聲走來(lái)，看見(jiàn)了在桌子上放肆地流動(dòng)著(zhù)的蛋液和蛋黃，狠狠地罵了我一頓。
我終于開(kāi)始認真了，媽媽提示：“只要能使雞蛋的重心落在底部蛋殼上任意3點(diǎn)構成的平面內，就可以讓這3個(gè)小點(diǎn)把雞蛋支撐起來(lái)�！边@一說(shuō)，我就明白了，我手拿著(zhù)雞蛋，眼睛緊緊地盯著(zhù)雞蛋，找出它的平衡點(diǎn)�！暗�、滴、滴……”時(shí)間過(guò)得很慢，我的眼神全部集中到蛋的`上面，屏住呼吸……五分鐘過(guò)去了，我的手開(kāi)始顫抖了；十分鐘過(guò)去了，我全身發(fā)著(zhù)冷汗；十五分鐘過(guò)去了，我輕輕地放開(kāi)雞蛋，只見(jiàn)雞蛋搖搖欲墜，我的心就像被繩子牽著(zhù)一樣，揪的緊緊的，雞蛋站穩了！我歡快地笑著(zhù)：“雞蛋站穩了，雞蛋站穩了！”小小的心充滿(mǎn)快樂(lè )。媽媽直夸我：“真棒，真不愧是我的女兒！”雞蛋清冷地站在一旁，好像在哼著(zhù)：“你們倒高興，早把我給忘了�！庇炙坪跏珠_(kāi)心地慶祝，微笑看著(zhù)我們。
這個(gè)實(shí)驗，不僅僅讓我知道了雞蛋的奧秘，我還懂得了以后做任何事都不能急躁，要有耐心。
探索與創(chuàng )新作文 篇27
未知意味著(zhù)謎團、理想、渴望、誘惑、美麗、危險……這些促使人們去進(jìn)行一場(chǎng)冒險似的探索。我們必須探索，只有當未知的事情真的發(fā)生，我們才會(huì )完全明了什么是“生命的奇跡”。人生正因為沒(méi)有定數，變幻無(wú)常，才妙不可言。
探索未知之旅
周?chē)皆凇杜紶栠h行》中說(shuō)道：“人偶爾需要遠行一次，不是走別人的路，而是探索出自己的路�！眲�(dòng)身跋涉千里，去探索屬于我們自己獨特的生命奇跡，一切未知，蘊含著(zhù)驚喜。
偶爾走向遠方，對平淡生活來(lái)一次越獄;勇于探索未知，讓你的人生妙不可言。生活的平淡，是人生的常態(tài)。羅素曾發(fā)問(wèn)：“人究竟為什么而活？”生活或許很難，或許有著(zhù)許多瑣事，但柴米油鹽終究不是生活的全部。余秋雨也曾說(shuō)：“若不是自己不走尋常路，就不會(huì )發(fā)現極具價(jià)值的李冰雕塑�！蹦敲�，我們何不學(xué)余秋雨，開(kāi)啟屬于自己的獨特的'人生足跡，在山水中尋找驚喜，探索未知。千般世事荒涼，探索未知為夢(mèng)。
未知的旅程足夠挑戰，滿(mǎn)懷熱愛(ài)，一路堅持。未知之旅中獲得的愉悅是讓人心醉的，探索的過(guò)程也是極其艱難的。徐霞客說(shuō)，大丈夫當朝游碧海而暮蒼梧，豈以一隅自限。這是何等氣魄與豪情，大丈夫就應該不斷探索未知，不斷向前，不斷開(kāi)拓人生的寬度�！吧岚肷o茫茫大漠，留芳名為敦煌瑰寶”，這是對學(xué)者樊錦詩(shī)最準確的評價(jià)，她的一生扎根大漠。初到敦煌，前路未知，困難重重。風(fēng)沙吹打，從青春到白發(fā)，她完成了敦煌文物的數字化轉型。從未名湖到莫高窟，樊錦詩(shī)開(kāi)辟了明天的路。古有徐霞客，今有樊錦詩(shī)。淺喜如蒼狗，深?lèi)?ài)如長(cháng)風(fēng)。保持熱愛(ài)，探索未知;保持激情，奔赴每一場(chǎng)未知。
記得柳宗元《小石潭記》筆下那種豁然開(kāi)朗的心境，即使遭受人生磨難，也不將自己局限于過(guò)去，而是朝著(zhù)更遠的未知去探索。如此，才有“柳暗花明又一村”的境界。只有經(jīng)歷過(guò)，到最后才可以說(shuō)：我探索過(guò)，所以我活過(guò)。而不是：我生存過(guò)。
正是未來(lái)路上蘊含無(wú)限的未知，我們才能在探索中擁有無(wú)限的未來(lái)。也是因為未知，生命到最后，總能成詩(shī)。人生漫長(cháng)，未知相隨，步履不止，未來(lái)可喜。
探索與創(chuàng )新作文 篇28
我徒步穿梭在自然之中，用心靈去感悟自然的一切。聞香識花，用人類(lèi)本能給予的嗅覺(jué)尋覓生命之源；望山觀(guān)景，用人類(lèi)最原始的美感給心靈放一個(gè)長(cháng)假；擒虎射雕，用人類(lèi)最野蠻狀態(tài)繃緊生命之弦……
垂柳讓我明白了什么是婀娜，荷花讓我懂得了什么是清廉，曇花讓我領(lǐng)悟了什么是驚艷，小草讓我體會(huì )了什么是堅強，大地讓我學(xué)會(huì )了只有傾心的付出才能迎來(lái)美麗的春天。
當初如果沒(méi)有自然給了亞當夏娃一個(gè)伊甸園，丘比特也不會(huì )闖入羅密歐的視線(xiàn)；當初如果沒(méi)有自然無(wú)私的關(guān)愛(ài)，也不會(huì )有人類(lèi)的今天。
大自然帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的事物，為我們的衣食住行提供了便利。正是有了大自然，才有我們今天的美好生活；也正是有了大自然，才有了驚天的社會(huì )發(fā)展，科學(xué)進(jìn)步，這一切都正是有了的自然的啟發(fā)。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的'螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著(zhù)，它們時(shí)時(shí)抬著(zhù)像沙子一般小的食物，成群結隊的走動(dòng)。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由于食物的體積太大，自己無(wú)法搬運，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起團結起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因為它為了適應險惡的環(huán)境，長(cháng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人�！本褪沁@個(gè)道理。
大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì )，都能讓我們對生命有更深一層的體認，像仙人掌，螞蟻，不都是很好的例子嗎？
讓我們繼續探索大自然，發(fā)現大自然，讓大自然啟發(fā)我們更多，讓生活更加美好！
探索與創(chuàng )新作文 篇29
夜，是寧靜的。夜空，是典雅的。繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，是奇幻的，是充滿(mǎn)光明的，是無(wú)瑕的。躺在一望無(wú)際的綠地上，仰望著(zhù)燦爛星空，感覺(jué)是那么美妙�；谢秀便钡�，仿佛自己就是唐代詩(shī)人呂巖筆下所描寫(xiě)的那位牧童。那種境界，那種情操，那種神情，如一段段悠揚的笛聲，越飄越遠，越飄越遠……熏陶了每一個(gè)人。
燦爛的星空，仿佛有種神奇的魔力，能讓人引發(fā)無(wú)限的遐想。望著(zhù)它，漸漸的，思想就如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，乘風(fēng)破浪，飛到千里之外�？此蒲劬δ坎晦D睛地凝視著(zhù)星空，其實(shí)心卻早已飛到了非洲的大草原，騎在了掙脫韁繩的野馬之上，馳騁到遠方；或是飛到高山之頂，抓住翱翔的雄鷹，和它一起沖破云層，體驗風(fēng)“嗖嗖”飛過(guò)身后的感覺(jué)……突然間，發(fā)現星空就如我們的人生，一顆顆星星就如人生中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。每一顆星星都代表了不同的夢(mèng)想，星星的大小，星星的形狀，星星的亮度，都密切相關(guān)。有夢(mèng)想，就有星星。當你的夢(mèng)想快要破滅時(shí)，這顆星星也許就會(huì )變得暗淡無(wú)光，但是如果你重整旗鼓，東山再起時(shí)，這顆星星就會(huì )發(fā)出燦爛的光芒。每當你完成一個(gè)夢(mèng)想，你的人生星空就又多了一顆永久發(fā)亮的星星。
不知不覺(jué)，頭頂上的星空漸漸暗下來(lái)。
我在月球上的一天
望著(zhù)星空，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
我和我的導游坐著(zhù)飛往月球的飛船飛向了我向往已久的.月球。到了，到了！哇塞！好美，我的導游昕薇是個(gè)月球人，她渾身呈藍色（月球人崇拜藍色），帶我直奔廣寒宮。（⊙o⊙）哇！原來(lái)這就是傳說(shuō)中的廣寒宮��！聽(tīng)昕薇介紹說(shuō)，廣寒宮80%是由水晶構成的，15%是由藍鉆構成的，5%是由瑪瑙構成的（好氣派哎）。這是廣寒宮里走出一個(gè)大姐姐，昕薇說(shuō)這就是嫦娥，生活了6389年了（我終于看見(jiàn)千年老妖了）。跑啊，我拉著(zhù)昕薇跑出了出去，昕薇卻把我拉了回去（跑什么，她有不吃你）。我只好進(jìn)去。哇！好氣派，水晶制作的床，鏡子，桌子，椅子，杯子……嫦娥還有個(gè)后花園，里面種滿(mǎn)了千奇百怪的花，數不勝數。嫦娥很有經(jīng)濟頭腦嘛！她向我推薦了許多東西，這一次是昕薇拉著(zhù)我跑出了出去……
叮鈴鈴鬧鐘響了，我結束了我的月球之行。
探索與創(chuàng )新作文 篇30
每一次探索，都會(huì )打上成功的烙印，所以，成功需要探索。
探索是生命的本質(zhì)。
人是萬(wàn)物之靈，宇宙之精華，所以人重探索。人的探索精神從呀呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候就可以初見(jiàn)端倪。嬰兒出生時(shí)既不會(huì )說(shuō)話(huà)也不會(huì )走路，要生存，就必須探索。當他學(xué)大人發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音時(shí)，便是一次偉大的探索；當他用腳在地上搖搖晃晃地走路時(shí)，也是一次前所未有的探索。而當他長(cháng)大一些，自己學(xué)吃飯時(shí)，更是一次重要的探索，因為他通過(guò)后，就已經(jīng)是一個(gè)獨立的人了。以至以后在學(xué)校學(xué)習，在社會(huì )上生活與摸爬滾打都是一次次的探索。所以，探索是生命的本質(zhì)。
探索是靈魂的力量。
古往今來(lái)，能探索之人的靈魂異常強大。秦始皇雄才大略，因為他敢于探索，他將法家的思想融于自己的統治，以嚴刑苛法鍛造出擁有鋼鐵般意志的軍隊，把天下統一于手中；后又探索出新的封建制度，影響了千秋萬(wàn)世。司馬遷意志剛強，所以他勇于探索。他不惜以士大夫的身份，游走于山川河灘，用餐風(fēng)露宿的親身探索來(lái)收集史料，爾后開(kāi)創(chuàng )古之先河，以紀傳體通史代替編年體，勇于探索，終成譽(yù)有“史家之離騷”的《史記》，將其衰朽之身鐫刻于史碑上，永不磨滅。探索，給了他們靈魂無(wú)窮無(wú)盡的力量，名留后世。
探索是發(fā)展的階梯。
當封建的思想禁錮著(zhù)人們的心靈，封建的制度阻礙著(zhù)人類(lèi)發(fā)展的時(shí)候，大不列顛人做了一次偉大的`探索。他們率先進(jìn)入資本主義社會(huì )，然后用堅船利炮轟蹋了挺立千年的長(cháng)城和風(fēng)蝕萬(wàn)載的金字塔，古老的神祇終于被拋棄，社會(huì )的進(jìn)步也接踵而來(lái)。漢人們以為自身的力量已無(wú)法發(fā)展，所有的認識都趨向極限的時(shí)候，愛(ài)因斯坦又做出了震驚世界的探索。相對論把人們帶入一個(gè)嶄新的紀元，它讓人們認識到了自己只不過(guò)是宇宙中的一粒細微的塵埃而已，然后推動(dòng)了科學(xué)的全面發(fā)展，使人們的眼光從征服地球跳到了征服宇宙。正是永不停歇的探索，才將人類(lèi)的歷史不斷推進(jìn)，人類(lèi)借由這一階梯才能不斷發(fā)展。
探索是理想的帆，讓我們揚起探索之帆，乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的輝煌！
探索與創(chuàng )新作文 篇31
人類(lèi)的知識是有限的。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都是一個(gè)小圈，當它不斷變大時(shí)，我們接觸到的未知領(lǐng)域就會(huì )越多。所以人這一生，都要不斷的探索，并從中得到成長(cháng)。
我國南北兩地的人們飲食習慣有著(zhù)巨大的差異。我是地地道道的北方人，然而最讓我理解不了的就是南北甜咸豆花。一提到豆花，北方人就會(huì )想到咸豆花。咸豆花選取的豆子是外皮粗糙，顏色偏深的，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的加工和制作后，吃起來(lái)像是入口即化，香醇濃稠的豆香從舌間一直流露到內心和血液里，讓人心曠神怡。自然而然的`，豆花本就應該是咸的這種理論在我心中是永不動(dòng)搖的。
直至最近，媽媽出差去成都從那里帶來(lái)了甜豆花。一開(kāi)始，媽媽怎么說(shuō)我也不吃。甜豆花怎么讓人下咽！我開(kāi)始有一種從心底厭惡南方人的飲食的感覺(jué)。
昨天，在空閑時(shí)間上了網(wǎng)，隨手敲入了甜豆花，打開(kāi)了百度百科。我了解到南方人都比較偏愛(ài)吃甜食。就像豆花，在南方人眼中它們就是甜的而且毋庸置疑。點(diǎn)開(kāi)了貼吧，那些甜豆花的圖片一張張撲面而來(lái)。草莓豆花，冰激凌豆花，芒果豆花，還有網(wǎng)友們的評價(jià)。我也是北方人，之前還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)甜豆花，而且也不愛(ài)吃甜食，可是前天去了南鑼鼓巷，那里有一個(gè)著(zhù)名的甜豆花餐廳，在朋友的推薦下嘗試了一些，這三種真的不錯，北方朋友們可以試試看！看到這段話(huà)，我突然有一種強烈的好奇感，難道真的不難吃嗎？我還是按捺不住好奇，走進(jìn)廚房拿出了一小塊甜豆花。
我把它放在小碟子中，用小勺在上面輕輕劃了劃，發(fā)現它沒(méi)有咸豆花那么軟，反而很有彈性，就像果凍一樣，我用勺子輕輕從上面刮下來(lái)一點(diǎn)，觀(guān)察其中的結構，原來(lái)它也還是很細膩的。我把鼻子湊到它跟前，有種奶香和豆香結合在一起的味道，心中好像對它沒(méi)有那么排斥了。嘗了一小口，說(shuō)不上是入口即化，但是很滑嫩。嗯！其實(shí)味道還不錯，水果汁慢慢地浸入豆花，隨之充滿(mǎn)了我的整個(gè)口腔，味道還真不錯。就這樣，不知不覺(jué)間就全吃完了。就是這個(gè)過(guò)程，讓我再也不排斥南方的甜豆花和很多南方小吃。經(jīng)過(guò)多次的探索，我會(huì )感到南方飲食文化的深邃和魅力。所以我一定要不斷探索，從各種途徑中學(xué)習探索自己未知的領(lǐng)域！
探索與創(chuàng )新作文 篇32
成長(cháng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，我們在探索中不斷成長(cháng)。
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始探索，探索因為對外界的好奇。常在大酒店門(mén)前看見(jiàn)自動(dòng)門(mén)，就是那種人一走近便自動(dòng)打開(kāi)的門(mén)。我當時(shí)對這一情況很有興趣，就想： 當人走近到什么程度時(shí)門(mén)會(huì )打開(kāi)。 想到這里我當場(chǎng)開(kāi)始實(shí)驗，說(shuō)是實(shí)驗，其實(shí)也只是在門(mén)兩邊跳來(lái)跳去，可酒店門(mén)前來(lái)往進(jìn)出的人太多了，我還在小心翼翼往前挪動(dòng)時(shí)，早有人大步流星跨入門(mén)里，門(mén)也屢屢打開(kāi)，讓我總是無(wú)功而返。等過(guò)了些時(shí)間，人少了，我才繼續完成實(shí)驗。終于得到結論，當來(lái)人離門(mén)二米遠時(shí)，門(mén)便會(huì )打開(kāi)。這一時(shí)段的.探索大多沒(méi)有價(jià)值，卻在我心中進(jìn)下探索的種子。
到年紀稍大一些時(shí)，我開(kāi)始探索更有意義的事，我的字一向不好，我就開(kāi)始想些辦法，練過(guò)一些字貼后，依然沒(méi)有大成效，每當寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還是隨手胡畫(huà)，有時(shí)興趣來(lái)了，認真寫(xiě)字，也無(wú)法掌握結構，看上去總是別扭，我痛下決心仔細鉆研，查閱資料后發(fā)現，我的握筆姿勢不對，喜歡用食指和中指夾住筆寫(xiě)，這樣筆的移動(dòng)很不方便，我立馬改正了這一問(wèn)題，又聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我平時(shí)作風(fēng)懶散，寫(xiě)字時(shí)，總有很多雜物堆在桌子上，態(tài)度也不端正，喜歡趴在桌子上寫(xiě)字，原來(lái)我一直隨便應付字，字也隨便應付我，我將以正確姿態(tài)對待字，相信我一定可以練好他。
最近，我又發(fā)現自己許多毛病，顯著(zhù)的就是我注意力不集中，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)總易受人干擾，無(wú)法集中精神。我知道許多名人定力都不錯，可以全力做自己應做的事。毛澤東專(zhuān)門(mén)在馬路邊看書(shū)，牛頓請人吃飯，卻因為做實(shí)驗忘了時(shí)間，還以為自己吃過(guò)了，他們?yōu)槭裁从腥绱俗灾屏δ�，我想到佛教的苦行僧，打坐時(shí)用火燒他們，也一動(dòng)不動(dòng)，這大概是因為他們心中有信仰，如果生活中我們有明確的目標，并有堅定不移練成它的念頭，那應該也會(huì )有同樣的效果，讓我們定力大增。
細數過(guò)來(lái)，我在生活中還遇到過(guò)許多這樣的困惑不解，我也為此做過(guò)許多的探索，這都是有價(jià)值的。我希望以后我再遇到困難時(shí)，也會(huì )努力探索，在過(guò)程中吸收知識，在過(guò)程中成長(cháng)。
探索與創(chuàng )新作文 篇33
爸爸要修電扇，我過(guò)來(lái)湊熱鬧。
“要不，你來(lái)修吧！”爸爸突然說(shuō)到，我一下子蒙了：讓我修？我哪里懂怎么修��！
“來(lái)試試，我可以幫你�！卑职趾軋远�。
“那好吧�！蔽倚睦镆魂嚢l(fā)憷，看著(zhù)桌子上“居高臨下”的電扇。它看起來(lái)挺完美的，看不出哪里有問(wèn)題，我無(wú)從下手了。
“爸，能給我講講它的毛病嗎？”我開(kāi)始求助。
“電扇雖然還能轉動(dòng)，但是調速電機燒壞了，無(wú)法調節速度，咱們今天要換一個(gè)新的調速電機�！闭f(shuō)著(zhù)，他手里舉起一個(gè)綠色的零件，上面有一個(gè)米黃色的盤(pán)�！拔乙呀�(jīng)買(mǎi)來(lái)了新的調速電機，我們需要把電扇放倒，看看里面是什么情況�！�
奧！我終于明白了，電扇的奧秘全在底座里，拆下底座上的6顆螺絲，拿下底板，里面竟然空空的，那么厚實(shí)的底座里原來(lái)沒(méi)多少東西，只有五顏六色的電線(xiàn)和圓形的小盒狀零件。很快，我們找到了要更換的電機，把連在上面的電線(xiàn)拆了下來(lái)。
“現在我們進(jìn)行關(guān)鍵的一步操作，要把電線(xiàn)焊在新的電機上�！卑职忠呀�(jīng)準備好了焊接的.工具�！拔覀兿纫央娎予F插上電，沾點(diǎn)助焊劑，用電烙鐵融化一點(diǎn)錫，抹在電線(xiàn)的銅絲上，把銅絲放在新電機上，焊接一下……”
我認真聽(tīng)著(zhù)，看到旁邊的電烙鐵已經(jīng)很燙了，仿佛把周?chē)目諝舛既诨�，心里想離它越遠越好，可是，我的任務(wù)還沒(méi)完成呢。
我們總要在嘗試中探索，而嘗試要勇敢一點(diǎn)。
我壯著(zhù)膽子小心翼翼地拿起電烙鐵，顫顫悠悠地焊上了一根電線(xiàn)。
“嗯，焊的還不錯！”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。
“呵，看來(lái)我學(xué)東西還挺快的，也沒(méi)什么嘛�！蔽倚睦锵胫�(zhù)。
接著(zhù)，第二根，第三根，到第四根的時(shí)候，我有些得意了，因為這是最后一根，大功馬上告成啦！心里想著(zhù)，手卻放松了下來(lái)，而就在同時(shí)，我的食指一陣鉆心的疼痛，我把自己燙了！
爸爸趕緊讓我去用涼水沖洗，好在處理及時(shí)，水泡沒(méi)有起來(lái)，只留下了一個(gè)印痕。
看著(zhù)修好的電扇，看看自己的食指，我和爸爸都笑了。
當我們探索未知事物的時(shí)候，我們既要敢于嘗試，也不要在成就面前沾沾自喜，任何時(shí)候都應該保持果敢、沉穩的心態(tài)，這樣才能真正在探索中收獲和前進(jìn)，這次修電扇，雖燙了一個(gè)手指，卻使我深深悟透了這個(gè)道理。
探索與創(chuàng )新作文 篇34
魯迅說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，能夠載著(zhù)不自滿(mǎn)的人前進(jìn)�！比祟�(lèi)在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展。這一切都因為人類(lèi)在不斷地探索創(chuàng )新，總結過(guò)去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。第一個(gè)吃螃蟹的人是偉大的，他們是偉大的探索者，引領(lǐng)我們走向光明。
美國歷史上第一位享有國際聲譽(yù)的科學(xué)家和發(fā)明家富蘭克林就是這樣一位偉大的探索者。為了研究雷電，富蘭克林帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到野外，將風(fēng)箏放上天空。當大雨傾盆、閃電雷鳴時(shí)，富蘭克林掏出一把銅鑰匙系在風(fēng)箏線(xiàn)的末端。突然，一道閃電掠過(guò)，一段風(fēng)箏線(xiàn)松散的纖維向四周直立起來(lái)，被一種看不見(jiàn)的力量支撐著(zhù)。富蘭克林覺(jué)得手中有麻木感覺(jué)，他把手靠近鑰匙，頃刻之間鑰匙上射出一串串火花。這樣，富蘭克林冒著(zhù)生命的'危險，揭開(kāi)了雷電的秘密，證實(shí)了閃電和地上的電火花或摩擦產(chǎn)生的電的統一性。這一著(zhù)名的“風(fēng)箏實(shí)驗”當時(shí)震動(dòng)了全世界。富蘭克林的成功使避雷針得以出現，造福了全人類(lèi)。他是第一個(gè)吃螃蟹的人，也是偉大的探索者。正因為有了富蘭克林這樣的探索者，世界才得以前進(jìn)。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“打破一切，尋求一切，這就是真理和生活�！碧剿髡咧詡ゴ�，是因為他們在打破常規尋求真理的時(shí)候，拿出了常人沒(méi)有的勇氣和決心。18世紀，牛頓的“微粒說(shuō)”在光學(xué)界占據著(zhù)統治的地位。1801年，青年物理學(xué)家托巴斯?楊根據光的衍射、干涉等客觀(guān)事實(shí)，與聲的想象相類(lèi)比，提出了“波動(dòng)說(shuō)”向物理學(xué)上的巨人挑戰。他的學(xué)說(shuō)被世人評價(jià)為“荒唐”和“不合邏輯”。楊被壓制了二十年之久，卻始終不氣餒。他說(shuō)：“雖然我仰慕牛頓的大名，但我并不因此非得認為他是萬(wàn)無(wú)一失的。我遺憾看到他也會(huì )弄錯，而他的權威也許有時(shí)甚至阻礙了科學(xué)的進(jìn)步�！边@是怎樣一位偉大的探索者！他說(shuō)出這番話(huà)需要多大的勇氣，他在向世人挑戰在向真理前進(jìn)。后來(lái)的事實(shí)證明他成功了，他的學(xué)說(shuō)是正確的。也正是因為他的努力和堅持，我們的世界又前進(jìn)了一步。對這樣的探索者，難道我們不應該歌頌他們嗎？
探索是對新事物的追求；探索是開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的武器；探索是不怕失敗，敢于再劈（辟）蹊徑的決心；探索是敢于“吃螃蟹”的勇氣。做一個(gè)探索者是一種積極的生活態(tài)度，是一個(gè)偉大的人生目標，更是取得成功的法寶！
探索與創(chuàng )新作文 篇35
回眸千遍，他的身影依舊浮現，無(wú)可取代。他的時(shí)代，社會(huì )繁榮，人面陰暗。一路走來(lái)，惟有美酒真心相伴。他的仕途曾很輝煌，他的作品代代相傳，令人感慨萬(wàn)千。
雖說(shuō)對于他的事跡，作為崇拜者，我不是了如指掌，但和他相關(guān)的每一絲氣息都會(huì )深深地感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。
他在很小的時(shí)候，好玩。一次看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在磨一根很粗的鐵杵。他很好奇，一問(wèn)才知，那時(shí)磨針用的。一句“只要功夫深，鐵杵磨成針”不僅鞭策了這個(gè)小男孩的一生，更成就了無(wú)數后人的夢(mèng)想，成為流芳百世的佳句。他的未來(lái)在此已經(jīng)可以看到些許眉目了。
我也曾受到那句話(huà)的教誨，他的感染。雖然當時(shí)很懵懂，但至少明白，做什么都要用心。這雖然世經(jīng)常用來(lái)教育人的套話(huà)，但卻是內心最真的期望，真正做到的，又有幾人呢？現金的人總是令人悲哀。我并不奢望擁有他的偉大成就，只要做成我想做的事，足矣。
他周游各地，悠閑中創(chuàng )作無(wú)數的佳作。他的才氣受到皇帝的器重，因而官位顯赫。但宮廷中歷來(lái)強權黑暗，怎能容得下他這樣的清高志士呢？本用以贊美楊貴妃的“可憐飛燕倚新妝”，卻在奸人的挑唆下成了阻礙他仕途蒸蒸日上的絆腳石。官場(chǎng)的污濁讓他再也承受不了，辭官隱退，難耐發(fā)出“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”的感慨�？蓱z滿(mǎn)懷一腔報國之志的仁人酒這樣被那些小人埋沒(méi)了。雖如此，但他的文學(xué)成就卻是寥寥幾人可比的，不禁對他敬嘆。
誰(shuí)的一生不會(huì )經(jīng)歷失敗呢？最重要的'是有勇氣去創(chuàng )造輝煌，留下有價(jià)值的意義，他，做到了，一帶詩(shī)仙，李白。
真的很佩服他，但更多的是景仰他，學(xué)習他。雖然是一介無(wú)名小輩雨一代偉人的差距，但我不畏懼，沒(méi)有勇氣，何談開(kāi)始，沒(méi)有開(kāi)始何來(lái)過(guò)程，沒(méi)有過(guò)程，何來(lái)成功？
在如今這種紛呈的世界里，我們都生活在一個(gè)大染缸里，誰(shuí)都難辯誰(shuí)人的真面目？但只要自己有一顆純真的心，還有什么過(guò)去的坎坷呢？靜下心來(lái)吧，努力拼搏，打出自己的一片天。
沿著(zhù)他們成功的足跡，憑著(zhù)自己的努力，我也會(huì )成功！李白的路，我不畏懼。
探索與創(chuàng )新作文 篇36
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！泵慨斘衣�(tīng)到這首驪歌，一個(gè)人小鬼大的英子就在我眼中浮現，就聽(tīng)見(jiàn)她天真無(wú)邪的嗓音，我就想起了那本終身難忘的《城南舊事》。
《城南舊事》是作家林海音的一部自傳體小說(shuō)，它以樸實(shí)純真的筆調，描繪了20世紀20年代，主人公英子在北京城南的童年往事，向我們展現了一個(gè)孩子眼中的老北京，，一段上個(gè)世紀初北京人的生活。書(shū)中的每一個(gè)故事表面上幾乎都沒(méi)有緊湊的情節，但在一個(gè)不過(guò)七八歲的女孩眼中看到的小世界，后面卻是一個(gè)悲慘的大世界。
我第一眼愛(ài)上的，當然是那書(shū)中的小主人公——英子。她純真善良，十分聰慧，對生活充滿(mǎn)了好奇心，愿意用真誠的心去與生活中的每一個(gè)人做朋友，愿意幫助任何需要幫助的人。她沒(méi)有心機，在《惠安館傳奇》中，她與別人都稱(chēng)之為“瘋子”的秀貞和找不到親生父母的妞兒成為了好玩伴兒，而且幫助他們母女相認，讓我感到屬于孩子的人間的溫情。但她又有時(shí)又古靈精怪，發(fā)覺(jué)了爸爸對蘭姨娘的感情，拼命地把她和德先叔拉到一起，還為自己的計謀得意。
除了小英子，還有許許多多性格鮮明的人物。宋媽是一個(gè)勤勞賢達的人，為了自己的孩子，被迫去當奶媽?zhuān)恍阖懰純盒那�，失去女兒后被別人視為“瘋子”，在英子眼里卻是一位平常女人；還有厚嘴唇，為了弟弟，做了小偷……他們的命運都很悲慘，也都是些社會(huì )底層的普通小人物，但在作者林海音的描寫(xiě)下一個(gè)個(gè)人物性格鮮明，并且也小人物中值得我們深思和學(xué)習的地方，如宋媽的顧家、妞兒的.勇敢、厚嘴唇的善良等。
說(shuō)起來(lái)我與小英子的淵源可真不小。我們“相識”在一年一度的六一兒童節上，我抽中了《城南舊事》這一本書(shū)，我一下子就被書(shū)中豐富的情節給吸引了。在老師的介紹下，我還看了20世紀80年代由導演吳貽弓拍攝的同名電影，這部電影獲得了“中國電影金雞獎”等諸多大獎，也讓我更加了解了整本書(shū)的含義。
那個(gè)淳樸的小英子，已經(jīng)成為了我的好朋友。我從她的童年里感悟到了許多，了解城南舊事，探索童年樂(lè )趣。我愛(ài)你，英子！
探索與創(chuàng )新作文 篇37
時(shí)間從指縫里悄悄溜走，一轉眼就是2024年了。
這時(shí)發(fā)達的中國，已經(jīng)發(fā)射了人造衛星35顆，載人航天火箭41次，成為世界上成功發(fā)射衛星和載人火箭次數最多的國家。人類(lèi)也早已沖出銀河系。而我，從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩成長(cháng)為大女生了。我考上了航天大學(xué)，還參加了發(fā)射到冥易系（一個(gè)新發(fā)現的星系）的載人航天飛船的設計，被分到A組。
由于冥易系距離我們有七十五萬(wàn)六千光年，要去那兒，首先要有強大的動(dòng)力系統和能源。這是最大的障礙，如果不解決，就無(wú)法進(jìn)入冥易系，甚至會(huì )威脅到航天員的生命安全。我想了很多種辦法：把飛船的能源儲存空間增多、用核元素H1250、用光能源做備用……可是，它們的能源不夠大，支持不了那么遠的飛行距離。
越想不出來(lái)我就越著(zhù)急。為了讓我冷靜下來(lái)，就坐上微型216飛行器，去海王星旅游。不一會(huì )兒，我就到了目的地。我漫步在海王星表面，靜靜地欣賞著(zhù)這個(gè)晶瑩的藍色天體，卻突然覺(jué)得腳下一滑。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，便“撲通”一聲摔倒在地�！敖裉煳以趺催@么倒霉啊……”我慢慢爬起來(lái)，回頭一看，看到了一個(gè)綠色的小石子兒�！熬湍氵@破石子兒，還敢摔我，看我不把你踢飛！”我正要踢，一個(gè)念頭閃現出來(lái)：還是帶回去研究研究吧，說(shuō)不定可以找到解決問(wèn)題的辦法呢。
我把它拾起來(lái)，帶回研究所。我把它放到精密度分解器下，驚奇地發(fā)現，它竟然是在白堊紀發(fā)生爆炸的擁有巨大能量的“比毅星”的碎片！天啊，我居然在海王星發(fā)現了它，這兒距離比毅星有0.2光年��！還有，它擁有一顆恒星爆炸的能量，如果用它做飛船的能源的話(huà)，肯定可以支持往返消耗的能源。我要馬上把它帶回去！
我帶回了實(shí)驗室。小怡和小蘭見(jiàn)我回來(lái)，給了我一個(gè)熱烈擁抱。我激動(dòng)地告訴她們，我在海王星發(fā)現的'星球碎片擁有巨大的能量時(shí)，她們也興奮起來(lái)。在確認了能量之后，我們立刻開(kāi)始設計飛船�！昂�，你好像把推進(jìn)器畫(huà)反了�！薄办`兒，指揮艙呢?你怎么沒(méi)設計？”“小蘭，飛船的頭部應該再修改一下，你看……”
……
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的反復設計和修改，我們把一張完整的、配有詳細說(shuō)明書(shū)的設計圖交了上去，隨后，便是漫長(cháng)的等待，一天、兩天、
探索與創(chuàng )新作文 篇38
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，什么思路就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的，從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。由此可見(jiàn)，對于任何事情，抱著(zhù)一顆善于觀(guān)察，善于探索，善于創(chuàng )新的心，那么所想之事才能做好。
中國的偉大復興從何而來(lái)，毋庸置疑的答案是，中國人民的不斷探索不斷創(chuàng )新，走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，中國為逃脫惡魔的手掌，為爭取屬于自己的自由，不斷的嘗試各種變法，各種改革，失敗了，找原因，不氣餒，不怕苦，不怕累，在中國的偉大復興征途中，正是因為許許多多的愛(ài)國人士愿意為國效力，愿意犧牲，愿意用汗水與血液不斷的探索，不斷的創(chuàng )新，才有了今天的強大的中國。
不斷的探索，不斷的創(chuàng )新，鑄造了今天的強大中國，讓中國不容被人小看。讓外國人是對中國人民刮目相看，讓空懷成為世界強國之夢(mèng)而又那個(gè)不努力探索創(chuàng )新的國家咬牙切齒，2018年中國實(shí)現了嫦娥四號在月球背面軟著(zhù)陸，并且種下了第1顆種子，已經(jīng)發(fā)芽。對此外國總統用極其違心的話(huà)，為他們不努力創(chuàng )新與探索的話(huà)掩蓋事實(shí)，我想外國人民看到中國的不斷發(fā)展，不斷探索，不斷創(chuàng )新，應該做出一個(gè)總結，而不是在懷疑他人的成果以及努力程度。
作為中國的成員又或是青年，報一顆鴻鵠之志，實(shí)現自己的夢(mèng)想而不斷的探索，不斷創(chuàng )新，應該是現在的我們應該做的事情。
從國家的巨大變化中，作為學(xué)生應該得出結論，在學(xué)習也應該擁有一顆不斷探索，不斷創(chuàng )新。數學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)，對于我的成就來(lái)源于我的不斷探索，不斷創(chuàng )新的'精神，而并非是我天資聰慧，華羅庚在面對被世人認為無(wú)解的題目，用盡各種方法破解了被認為無(wú)解的題目，同時(shí)也就成為了被世人皆知的數學(xué)家，由此可見(jiàn)，不斷的探索與創(chuàng )新可以鑄造一個(gè)人的成功。
在當代而言，可以說(shuō)成功的秘訣是不斷探索，不斷創(chuàng )新。因為中國人民不斷探索，不斷創(chuàng )新，走出了一條具有中華民族特色的發(fā)展之路，有了今天中華的復興，因為不斷探索，不斷創(chuàng )新，有了婦孺皆知的數學(xué)家，華羅庚因為探索與創(chuàng )新精神，有了嫦娥4號背面軟著(zhù)陸的奇跡。
探索與創(chuàng )新作文 篇39
我對于生命意義的思考，最主要的有兩條：第一，每個(gè)人都很獨特；第二，活著(zhù)就要做自己喜歡做的事情，就要做自己想做的人。
生命意義至高無(wú)上，你不必為一時(shí)的沖動(dòng)而付出生命，你也不能肆意地去破壞其它的生命，因為每一個(gè)人的生命都有獨特的韻味，他的靈魂也潔白無(wú)瑕。如果你去破壞它們，你就會(huì )變得罪惡萬(wàn)分。記住一條，善待每一個(gè)生命。如果你真的無(wú)法挽救你想破壞生命的心，那就想想你自己被人踩在腳底會(huì )是什么樣的感覺(jué)。我曾經(jīng)思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：“世界上為什么沒(méi)有相同的`人？”我還思考過(guò)另外一個(gè)問(wèn)題：“我為什么感受不到別人的感受，就是我為什么不能完全換成別人？”這就是自然賦與你特別的功能，你無(wú)法感受別人的想法，也不能與別人是同一個(gè)人。世間每個(gè)人都很獨特，你就是你自己。
做你自己吧。你不能只是盲目地羨慕別人，而不去做好一個(gè)獨特的自己。如果你用自己有而別人沒(méi)有的優(yōu)勢去創(chuàng )造奇跡，那你就成了偉人；如果你用別人所特有，但你自己卻沒(méi)有的優(yōu)勢去與別人爭鋒，那你就是一個(gè)呆子。發(fā)展好你自己，去探索你自己的生命意義，你就會(huì )明白自己要干什么，要去完成什么，你會(huì )發(fā)現你有屬于你自己的、不可不完成的人生之圖要去描繪。
做你自己，那你就能夠享受到做事的樂(lè )趣。如果把干好每一件事當作是一種樂(lè )趣，那你生命中意義就達到了。如果你認為做每一件事都不開(kāi)心，這才是你內心狀態(tài)的話(huà)，那我也對你沒(méi)辦法。當你把每一件事都當作自己的樂(lè )趣來(lái)完成時(shí)，你將有一個(gè)快樂(lè )的人生；如果你擁有做自己喜歡事情的能力，那你的人生就是更有意義的人生。
做你自己，你會(huì )發(fā)現，有時(shí)候人生并非需要多么艱辛才能走向成功。風(fēng)調雨順，一切平常，你也會(huì )取得不小的成績(jì)。當然，偶爾下下小雨，經(jīng)歷挫折，你的人生不一定就不發(fā)光。這時(shí)候，你要想到，你有可能正是那天地間發(fā)亮最強的寶石。
人生實(shí)在很短暫，所以你要珍惜，你要珍惜你的獨特性，在每一時(shí)刻，你都要充分利用，努力成為你自己。如是，你的人生就會(huì )充滿(mǎn)意義。
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