有關(guān)于寫(xiě)成長(cháng)的作文（精選41篇）
成長(cháng)是我們每個(gè)人的愿望，成長(cháng)的期待作文。尤其是現在的我們的年青一代，正是指點(diǎn)江山，激揚文字，風(fēng)華正茂的年齡，人人都期待成長(cháng)成材，一展胸中報負。下面是小編收集的有關(guān)于寫(xiě)成長(cháng)的作文，歡迎大家參考。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 1
經(jīng)歷，是一條船，沒(méi)有這條船，你永遠也到達不了陽(yáng)光的彼岸。
沒(méi)有一個(gè)人不是從哇哇大哭的嬰兒成長(cháng)為英姿颯颯的青年，沒(méi)有一個(gè)人不是從幼稚天真的兒童成長(cháng)為成熟穩重的壯年，沒(méi)有人可以不學(xué)會(huì )行走就可以奔跑，沒(méi)有人可以不學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)就可以歌唱……每一個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)教育才顯得英姿颯爽，每一個(gè)人都是經(jīng)歷過(guò)挫折才顯得成熟，穩重；快樂(lè )的奔跑是因為經(jīng)歷過(guò)痛苦的摔倒，美妙的歌聲是因為經(jīng)歷過(guò)依呀學(xué)語(yǔ)的煎熬。
對，就是經(jīng)歷，才顯得人生的豐富多彩。從古至今，哪一個(gè)有成就的人，沒(méi)有過(guò)一定的經(jīng)歷
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”不是經(jīng)歷過(guò)他對桃花源的無(wú)限渴望嗎劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”不是經(jīng)歷過(guò)他對道德品質(zhì)的體嘗么溫庭筠的“因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘”不是經(jīng)歷過(guò)他痛苦的思鄉之情么蘇軾的“西北望，射天狼”不是經(jīng)歷過(guò)他的豪情壯志而抒發(fā)的么歐陽(yáng)修的“醉翁之意不在酒”不是經(jīng)歷過(guò)山山水水美的熏陶么陸游的“尚思為國戌輪臺”不是經(jīng)歷過(guò)的國運衰敗而抒發(fā)的`愛(ài)國情懷嗎
毛澤東的看今朝，有多少風(fēng)流人物；鄧小平的改革開(kāi)放使中國走上經(jīng)濟迅速發(fā)展的道路；“三個(gè)代表”使人民代表們?yōu)樽鎳ЯΩ鼮橥怀�；今天，我們的航天事業(yè)又開(kāi)新篇章，為國爭光，為世人欽佩……這一切的一切，都是有歡樂(lè )，痛苦，悲壯，成敗的經(jīng)歷才迸發(fā)出的成就。
經(jīng)歷就如同這艘船，歷史風(fēng)云人物已到達彼岸，今朝的豪杰壯年如我們，也要乘坐這一艘巨船，經(jīng)歷波浪洶涌與風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚與天昏地暗，到達陽(yáng)光彼岸吧！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 2
發(fā)生在我成長(cháng)中的故事多得像天空中的星星一樣，數也數不清，其中有一件事情非常深刻，那就是騎自行車(chē)。
在我六歲的時(shí)候，爺爺給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，由于這輛自行車(chē)左右都有輪子，所以不會(huì )倒下。小時(shí)候經(jīng)常騎，后來(lái)不怎么愛(ài)騎了，一直放在車(chē)庫里，已經(jīng)積起了一層厚厚的灰。
有一天我回家看見(jiàn)一個(gè)個(gè)子和我差不多高的男孩熟練地騎著(zhù)自行車(chē)在小區里飛馳，真威風(fēng)��！我回家后就吵鬧著(zhù)要媽媽把自行車(chē)上的兩個(gè)小輪子拆了。媽媽對我說(shuō)：“把小輪子拆了你會(huì )摔得很疼的�！蔽艺f(shuō)：“我不怕疼�！弊詈�，媽媽拗不過(guò)我，只好把兩個(gè)小輪子拆了。
第二天正好是星期天，天氣特別晴朗，媽媽也在家休息。她一大清早就把我叫起來(lái)，我疑惑地問(wèn)媽媽什么事情，媽媽說(shuō)：“今天教你騎自行車(chē)�！蔽倚老踩艨�，急忙換下睡衣。把自行車(chē)從車(chē)庫里推出來(lái)，一開(kāi)始媽媽扶著(zhù)我騎自行車(chē)，可媽媽手一松，我就摔得四腳朝天。終于我堅持不住了，大喊一聲：“我不練了�！本蜌鉀_沖地準備回家。這時(shí)媽媽大聲地說(shuō)我：“膽小鬼，這點(diǎn)痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢�！比缓笏譁睾偷卣f(shuō)：“我相信你一定會(huì )成功的.！”
媽媽的話(huà)鼓勵著(zhù)我，我忍著(zhù)痛又騎了起來(lái)，摔了一次又一次。終于，媽媽松開(kāi)了手，但我還是騎在自行車(chē)上，沒(méi)有倒下�！拔页晒α��！蔽掖蠼械�。
這不過(guò)是我成長(cháng)中的一個(gè)小插曲。但是通過(guò)這件事卻讓我明白了無(wú)論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 3
成長(cháng)是一個(gè)深遠的話(huà)題，在一個(gè)人漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣。雖然我們還在成長(cháng)，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，一路的百般滋味仍歷歷在目！我們在長(cháng)大，一路上有我們成長(cháng)的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受。
清楚的記得，小時(shí)的我是那么淘氣，那么貪玩。
一年夏天，還在院子里樹(shù)下玩耍的`我，被突然響起的雷聲下了一跳，剛才還陽(yáng)光普照的好天氣，才一會(huì )兒就變了臉。不一會(huì )兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來(lái)，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節拍。原本應該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起一層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼，打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著(zhù)濕漉漉的身子走在回家的路上，卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的爸爸，心一緊：又要挨罵了！可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著(zhù)急的說(shuō)：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦？”而我只是驚訝的眨著(zhù)我的眼睛，爸爸想了一會(huì )兒接著(zhù)說(shuō)：“生病可是要打針吃藥的哦！”我聽(tīng)了，趕緊拉著(zhù)爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥！
成長(cháng)的道路上有數不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅強，勇敢，樂(lè )觀(guān)“的行囊，向明天慢慢走去。
現在，種下夢(mèng)的種子；未來(lái)，期盼著(zhù)收獲。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 4
今天下午的班會(huì )課上，我們班重新競選班委。上課前，我已下定決心要競選學(xué)習委員�？梢宦�(tīng)說(shuō)另一位成績(jì)非常好的同學(xué)也要競選學(xué)習委員，我心里又打起了退堂鼓，如果輸給那位同學(xué)怎么辦？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭，我還是決定：拼一拼吧！
上課了，弓老師宣布：“今天我們重新競選班委�！彼仍诤诎迳蠈�(xiě)下了能競選的項目，接著(zhù)就開(kāi)始競選了。老師先讓我們競選班長(cháng)，但只有張逸凡舉手，老師只好讓副班長(cháng)跟著(zhù)一起競選，參加競選的同學(xué)一一上臺演講，最后，馮樂(lè )寧當上了班長(cháng)，余浩楠當上了副班長(cháng)。
馬上就要競選學(xué)習委員了，我的心“咚咚”直跳，生怕背錯演講稿。輪到我了，我的一顆心像懸了起來(lái)一樣，怎么也平靜不下來(lái)�！鞍Α邊R源啊高匯源，虧你以前還做過(guò)紀律委員，怎么連上臺演講都那么膽��？真沒(méi)用！現在正是你展現自己的時(shí)候，怎么還膽小如鼠？”我不斷暗暗地提醒自己，想給自己鼓足勇氣。
這時(shí)，老師強調：“還有誰(shuí)要競選學(xué)習委員？”這使我更加不知所措，心跳得像了十五個(gè)水桶打水——七上八下，眼睛不敢正視弓老師，我左右張望了一會(huì )兒，怯生生地舉起了手，老師點(diǎn)了我。我急急忙忙站起來(lái)，飛快地跨上講臺。望著(zhù)這么多同學(xué)，我不禁為自己捏了一把汗。三十多雙眼睛都在看著(zhù)我，我更加緊張了，懷里像有一只小兔子在上竄下跳。我鎮定了一會(huì )兒，便開(kāi)始演講起來(lái)：“大家好！這學(xué)期我想競選學(xué)習委員這個(gè)職位……”我越來(lái)越緊張，準備好的演講稿竟然忘了怎么背，我只好草草地做了收尾。
演講完了，臺下一片鼓掌聲，我輕輕嘆了一口氣，慢慢地走下了講臺，到了座位上，我的心漸漸地平靜了下來(lái)，心中的那個(gè)小兔子也消失得無(wú)影無(wú)蹤。不一會(huì )兒，結果出來(lái)了，我23票占了全班的一大半，這時(shí)，我的臉上露出了會(huì )心的`笑容，這是同學(xué)們對我最大的鼓舞，我也不會(huì )辜負他們的期望，努力做一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲。我一定要注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有平常團結同學(xué)、樂(lè )于助人，嚴于律己、寬以待人，才能成為大家的領(lǐng)跑者！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 5
成長(cháng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè )和煩惱灌溉著(zhù)我們的成長(cháng)。
快樂(lè )與煩惱永遠是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè )，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè )就會(huì )永遠伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè )，命運時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè )的`模樣�？晌覅s不這么認為，造物主創(chuàng )造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè )和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(cháng)經(jīng)歷。
成長(cháng)中的快樂(lè )，錯過(guò)了嗎？
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(cháng)大了。數數過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細想想？有了！參加學(xué)校的軍訓，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！
還去看了演唱會(huì )，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心��！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競賽得獎的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節日收到禮物的時(shí)候……認真想想，就這么短短一年，我的成長(cháng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識，也不是在奧林匹克數學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè )。我還有不服輸的倔強，還有調皮的叛逆，在成長(cháng)中神采飛揚地追趕成長(cháng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(cháng)中的快樂(lè )并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿(mǎn)足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 6
還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，我們就已經(jīng)被推上了成長(cháng)的列車(chē)，還沒(méi)想受夠爸爸媽媽的懷抱，去不得不嘗試著(zhù)獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著(zhù)童年的天真，踏上了成長(cháng)的征程，在藍天不抒寫(xiě)只有我們自己才能破譯的心生密碼。
有我們小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂(lè )，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印，太陽(yáng)照著(zhù)我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)歡樂(lè )的，記載著(zhù)我的成長(cháng)。小時(shí)候就是快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，好希望永遠都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最?lèi)?ài)看書(shū)了。每天傍晚，總是纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，穿過(guò)繁華的步行街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。兒時(shí)的我總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)的那幾個(gè)大腳印上踩來(lái)踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒(méi)有小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種更充實(shí)的快樂(lè )，那便是讀書(shū)。書(shū)帶我到知識的海洋里遨游，那書(shū)店門(mén)外的大腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
現在的我已經(jīng)是7年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著(zhù)那張不到八十分的'數學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉著(zhù)，心里煩透了。無(wú)精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過(guò)的沙坑，一串串腳印印了下來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見(jiàn)了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂(lè )的腳印，也讓我想起幼兒園到書(shū)店門(mén)前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自?xún)刃牡男α�。啊，我明白了，其�?shí)快樂(lè )就伴隨在我的身邊，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂(lè )的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂(lè )，最充實(shí)的快樂(lè )。只有笑，才能讓你感受到快樂(lè )的存在。對，我堅定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績(jì)！，我撿起考卷，大步的往家走……
感謝成長(cháng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )。的確，你只要細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。而這快樂(lè )就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長(cháng)。自己才能夠破譯的心靈密碼。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 7
書(shū)是我們的好朋友，它伴隨著(zhù)我們快樂(lè )地成長(cháng)，它帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字王國、數學(xué)荒島、英語(yǔ)大草原，鼓勵我們克服困難，帶我們在知識的海洋中游玩。它還讓我沾了不少光，嗯┈我來(lái)講一講吧！
暑假的時(shí)候，姑姑帶著(zhù)弟弟來(lái)深圳玩。姑姑叫我教弟弟寫(xiě)作業(yè)，我們約好了每天早上八點(diǎn)就起床。
弟弟告訴我他還剩8篇作文和5篇日記“什么？還有那么多？”我嚇得從沙發(fā)上摔了下來(lái)。哎喲，好疼��！我不管三七二十一連滾帶爬地跑去房間拿本子和筆，把筆和本子給他說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)吧！不會(huì )寫(xiě)的.字拿來(lái)問(wèn)我就好了�！彼蓱z巴巴地說(shuō)：“我不會(huì )寫(xiě)作文，你給我一篇作文抄好嗎？”“什么？你竟然不會(huì )寫(xiě)作文？好吧，只給你抄一次哦！”我驚訝地說(shuō)。他喜出望外地說(shuō)：“我就知道姐姐對我最好了�！边^(guò)了一會(huì )兒，姑姑起床了，看見(jiàn)桌子上的作文，她問(wèn)：“這是誰(shuí)的作文？寫(xiě)得這么好！”弟弟說(shuō)：“這是姐姐的作文�！惫霉脝�(wèn)我：“這是你寫(xiě)的嗎？怎么會(huì )寫(xiě)得那么好？有什么秘訣嗎？”我說(shuō)：“這沒(méi)有什么秘訣，只要平時(shí)多積累好段、好句和好詞可以摘抄下來(lái)，學(xué)以致用到，還可以在書(shū)中畫(huà)出來(lái)每天早上拿出來(lái)讀一讀，作文就可以寫(xiě)得像我這么好了！”姑姑聽(tīng)了直點(diǎn)頭，小表弟也心服口服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊尯脮�(shū)伴隨我們度過(guò)快東的童年吧！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 8
都說(shuō)三月春風(fēng)和煦，春意盎然，可我覺(jué)得四季如春，在和諧的春風(fēng)里，在父母、老師、同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護下，我快樂(lè )地成長(cháng)。 記得去年冬天有一段時(shí)間，我因為貪玩，沒(méi)有認真地練小提琴，去了老師那里，好多樂(lè )曲拉不下來(lái)�；氐郊依�，我非常害怕媽媽打我，但出乎意料的是，媽媽并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是用溫和的略帶嚴厲眼光看著(zhù)我，讓我坐到了椅子上，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“做事情一定要認真，持之以恒才能獲得成功�！痹趮寢尩膸椭�，我重新復習了五線(xiàn)譜，也終于把曲子練熟悉了。
父母的嚴中有愛(ài)，讓我體會(huì )到成功的快樂(lè )。 記得今年春天，我跟隨王建加老師學(xué)習書(shū)法，他細心的教我執筆，姿勢，運筆，不厭其煩的一遍一遍得指出我的問(wèn)題所在，他經(jīng)常對我說(shuō)：“寫(xiě)好字不在于寫(xiě)多少字，而在于把每一個(gè)字認真寫(xiě)好�！痹谒慕虒�，我有了很大的進(jìn)步，老師也看到了我的成績(jì)，他摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這是一棵好苗苗�！贝丝�，我的心里像一陣春風(fēng)吹過(guò)，甜甜的。
還記得在課間，同學(xué)們有的在踢毽子，有的在捉迷藏，有的在打沙包…...玩得非常開(kāi)心，我不小心摔倒了，同學(xué)們有的扶起我來(lái)，有的拍去我身上的`泥土，有的關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，這一幕幕讓我體會(huì )到了同學(xué)之間的感情像春風(fēng)一樣暖人。 這樣的事情在我的生活中數不勝數，在和諧的春風(fēng)里，我幸福、快樂(lè )的成長(cháng)！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 9
“第二屆青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )將于2014年8月16日在江蘇南京奧體中心舉行！”第一次聽(tīng)到這個(gè)消息，我作為中國人，作為江蘇人，作為南京人，我立即感到無(wú)比的驚訝、喜悅、和自豪，就和前幾年第一次聽(tīng)到奧運會(huì )將于2008年在北京舉行一樣。
首先，我們作為南京的公民，在不遠萬(wàn)里來(lái)到南京參加青奧會(huì )的青年面前，應當有主人的模樣。我們要熱情的歡迎他們，與他們共處時(shí)，要保持友好、謙虛，在任何細節表現出南京人營(yíng)造的良好社會(huì )風(fēng)氣。我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，積極的宣傳青奧知識，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上自己的一份力量。其次，我們作為南京的青年，可以為青奧會(huì )做一些貢獻。
有空時(shí)可以去當志愿者，零距離地為運動(dòng)員們和觀(guān)眾們服務(wù)，讓他們感受到我們火一樣的.熱情。第三，我們作為南京的學(xué)生，學(xué)習是頭等任務(wù)。青奧會(huì )固然重要，但我們在關(guān)心比賽狀況、期待比賽結果的同時(shí)，不能耽誤了自己的功課。而且，我們要努力學(xué)習英語(yǔ)這個(gè)工具，為外國來(lái)賓介紹我們美麗的家鄉——南京，并把中國的文化傳到世界各地，把中國人的友誼帶到四面八方。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭做青奧小主人。最后祝愿2014年南京青奧會(huì )在全南京人的共同努力下圓滿(mǎn)成功，給世界一個(gè)不一樣的青奧，與全球青年分享青春，共筑未來(lái)！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 10
成長(cháng)，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的事情。當你從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，再到天真浪漫的兒童，再變成叛逆暴躁的少年。每一步都在變化，每一步都在成長(cháng)。
在上個(gè)暑假的時(shí)候，媽媽給我報了一個(gè)街舞班。一開(kāi)始我很興奮，在去的'路上，我一直在問(wèn)媽媽“那里是男老師還是女老師”等等一系例的問(wèn)題。
到了那里，我失望極了!因為那和我想象的完全不一樣。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)他們正在熱身。在開(kāi)門(mén)的那一瞬間，我就在想會(huì )不會(huì )有許多同年人�？墒乾F實(shí)告訴我，并沒(méi)有。那全部都是比我小刀孩子。有些，剛上小學(xué)；有些還在讀幼兒園；甚至有些還只有三四歲。這哪是街舞班，這分明就是一個(gè)幼兒園嘛！老師讓我走到那和他們一起熱身，讓我拘束的不止這群小孩，還有教室有一個(gè)監視器。那個(gè)監控就投向體息室的大廳里，讓家長(cháng)看自己的孩子有沒(méi)有認做。我又是那里最高的，我頓時(shí)敢覺(jué)很害怕，怕他們會(huì )在背后說(shuō)我做得不好之類(lèi)的話(huà)。
于是越想我就覺(jué)得很難為情，我的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)地變小。老師看見(jiàn)了，就問(wèn)我她說(shuō)：“如果你要學(xué)一樣本領(lǐng)”，那必須有自己的信心，不要在意別人的目光，就像是街舞，學(xué)街舞是不分年齡大小，不分高矮，不分長(cháng)相，只要你愿意去學(xué)就會(huì )好起來(lái)”。
從那天起，每當我累時(shí)就會(huì )想起那句話(huà)，它將永遠印在我心里。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 11
在我的記憶中，有許許多多我感恩的人，有爸爸、媽媽、老師、爺爺、奶奶、同學(xué)，他們都無(wú)數次幫助過(guò)我，給予我溫暖，而我最感激的是我的母親，她每天都要顧及家里，顧及事業(yè)，顧及我的身體和學(xué)習，每每看到媽媽拖著(zhù)疲倦的身軀匆忙時(shí)，我的心就像要被撕裂一樣疼。
我又多么希望我蹦讓媽媽少一份疲憊，少一份憂(yōu)愁，多一份休息的時(shí)間，多一份快樂(lè )！可我除了成績(jì)之外，什么也幫不上——“要為媽媽爭氣，把各門(mén)學(xué)科學(xué)好，其他你不用插手”每當我想幫媽媽做事情時(shí)，耳邊傳來(lái)的總是一句令人更加內疚的.話(huà)……
記得有次生日，我給忘了，在房間與平常一樣做著(zhù)作業(yè)（是媽媽布置的）心里滿(mǎn)是抱怨，忽然，我看見(jiàn)窗外小伙伴們在呼喚我去玩兒，可又想到今天的學(xué)習任務(wù)還未完成，便只好拒絕了他們，可誰(shuí)知他們竟然硬拉我去，我只好跟著(zhù)去，來(lái)到伙伴家，只見(jiàn)桌上有只大蛋糕，上面有幾根蠟燭，蛋糕上寫(xiě)著(zhù)“生日快樂(lè )”，這才發(fā)現，今天是我的生日��！
大約過(guò)了五六個(gè)小時(shí)，我滿(mǎn)足地和伙伴們道別，回到家，發(fā)現媽媽已經(jīng)回來(lái)了，我便以迅雷不及掩耳的之勢沖進(jìn)了房間，只見(jiàn)課桌上有一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽希望穎穎永遠開(kāi)心快樂(lè )，答應我吧！我的眼眶濕潤了，我沖出門(mén)外抱著(zhù)媽媽大哭了起來(lái)，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，過(guò)生日怎么哭了呢？來(lái)，笑一笑，你長(cháng)大了��！”
媽媽謝謝您，我愛(ài)您！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 12
誦讀經(jīng)典，感悟成長(cháng)誦讀經(jīng)典感悟成長(cháng)中國是個(gè)文化底蘊雄厚的國家，文學(xué)經(jīng)典數不勝數。它如同夜空中璀璨的明星，閃爍著(zhù)熠熠光輝，它以獨有的文學(xué)魅力吸引著(zhù)世界各國人民，并且許多年來(lái)經(jīng)久不衰。
其中我最喜歡的是《三國演義》�！度龂萘x》是一本歷史小說(shuō)，作者是我國元末明初杰出的古典小說(shuō)家——羅貫中。書(shū)中的主要人物和故事情節都是在歷史上真實(shí)存在過(guò)的。這部書(shū)描述了東漢末年黃巾起義，天下大亂，魏、蜀、吳三國興起、衰亡的歷史過(guò)程，比較真實(shí)的再現了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云畫(huà)卷，此書(shū)語(yǔ)言通俗易懂，情節引人入勝�！度龂萘x》里的故事有的`教導人們要正直、重義；有的勸人做事要三思而后行；有的說(shuō)明辦事要勇敢果斷；有的告誡我們要懂得運用智慧和謀略，方能取勝……
這些精彩而富有意義的故事，彰顯了勇敢和仁義，鞭撻了邪惡與偽善，讓我們在經(jīng)典中能夠明辨是非、分清美丑，并在輕松愉快的閱讀中培養良好的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)。例如“劉備三顧茅廬”、“關(guān)羽刮骨療毒”、“張飛大鬧長(cháng)板橋”、“諸葛亮草船借箭”……這些著(zhù)名的經(jīng)典故事時(shí)時(shí)刻刻都吸引著(zhù)我。
其中的主人公那種禮賢下士、勇敢頑強、熱愛(ài)祖國的崇高品質(zhì)至今還深深地烙在我的腦海里……多讀經(jīng)典文學(xué)作品，可以開(kāi)發(fā)讀者的智力，豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，陶冶我們的情操……
《三國演義》中，故事的滋養與啟迪，像一盞明燈指引著(zhù)每個(gè)孩子未來(lái)人生的道路�！度龂萘x》我的最?lèi)?ài)！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 13
一片天，一個(gè)人，一幕幕成長(cháng)的回憶。滿(mǎn)天繁星中，我看見(jiàn)了最耀眼的四顆。
——題記
東邊那顆星——外婆
小時(shí)候一直都是跟著(zhù)外婆生活。童年的記憶，像種子一樣被外婆用勤勞的雙手撒到了農田里；像野花一樣隨著(zhù)外婆農忙的腳步開(kāi)遍了鄉間小路；像夏夜的螢火蟲(chóng)一樣隨著(zhù)外婆一個(gè)個(gè)妙趣橫生的小故事伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我從小體弱多病，動(dòng)不動(dòng)就感冒發(fā)燒，經(jīng)常把累了一天的外婆折騰得睡不好覺(jué)。記得那年我大概5歲，半夜里高燒不退，外婆急得只好用幾層厚被子把我包起來(lái)抱在懷里，套了一條雨衣就冒著(zhù)瓢潑大雨沖出去了。趕到鎮上的小醫院時(shí)，我一點(diǎn)水都沒(méi)沾到，可外婆的衣服早已濕透……數不清有多少個(gè)這樣的黑夜，只記得外婆心急如焚的神情和那個(gè)溫暖懷抱……
外婆，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷！
南邊那顆星——老師
初二上學(xué)期的期中考，以我慘不忍睹的成績(jì)落下帷幕……六十多分的數學(xué)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是道晴天霹靂！那段時(shí)間，我一度陷入自責的深淵，難以自拔。是數學(xué)老師向深淵處的.我伸出溫暖的援手。自考試后，老師上課特別注意我的狀態(tài)，常利用課間時(shí)間幫我答疑解惑，甚至有時(shí)還犧牲自己午休的時(shí)間，這讓我感動(dòng)不已……期末考試前，老師望著(zhù)我，眼神里滿(mǎn)是鼓勵。這目光，給了我無(wú)窮希望！終于，我不負老師所望，又回到九十分的行列，也重拾了往日笑顏。
老師，謝謝您無(wú)私的奉獻！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 14
禮儀體現了什么？禮儀體現了一個(gè)城市的形象和風(fēng)格。中國獲得了奧運會(huì )和世博會(huì )的主辦權。我們會(huì )向世界展示怎樣的形象？在城市“硬件”方面，近十年來(lái)，大規模的市政建設使得上海的.高層建筑拔地而起。我們可以自豪地說(shuō)，在這方面并不遜色于國外很多大都市，但在城市“軟件”方面還是有很多不盡人意的地方。
以前不懂禮儀，坐電梯的時(shí)候總是很隨意的站著(zhù)；坐公交車(chē)的時(shí)候，旁邊站著(zhù)一個(gè)60多歲的老人，視而不見(jiàn)。雖然他知道他會(huì )讓座，但他不想站起來(lái)。吃飯的時(shí)候總是快速坐下；有時(shí)候因為個(gè)人原因提前離開(kāi)；還亂過(guò)馬路；但是我的父母對我的行為不負責。這個(gè)時(shí)候的禮儀對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的詞。
后來(lái)才知道，禮儀有很多種，包括社交禮儀、家庭禮儀、就業(yè)禮儀等等。社交禮儀分為手機禮儀、電子郵件禮儀和晚餐禮儀。這時(shí)我才知道，禮儀是很廣泛的。從此以后，我一直記得這些禮儀知識。有一次，我叔叔請我們吃飯。我認為這是展示我個(gè)人素質(zhì)的好時(shí)機。我主動(dòng)讓奶奶坐南邊，給奶奶手里塞了點(diǎn)吃的。當我吃食物或飲料時(shí)，我會(huì )小口吃，不發(fā)出很大的聲音。突然，我叔叔提議為我們干杯。輪到我的時(shí)候，我站起來(lái)拿起酒杯，笑著(zhù)對他說(shuō)：“祝你財源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意�！毖鐣�(huì )結束后，大家都稱(chēng)贊我是個(gè)有禮貌的男孩。我心中充滿(mǎn)喜悅。
禮儀體現一個(gè)人的素質(zhì)。禮儀可以讓祖國更加繁榮昌盛。我們要做文明的主人，和文明呆在一起！
文明伴隨我成長(cháng)，我與文明同行！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 15
我曾不止一次這樣問(wèn)過(guò)自己。我能夠在學(xué)習中得到什么?學(xué)習是什么?為什么要學(xué)習?學(xué)習后能干些什么?
五年級的時(shí)候我有幸代表學(xué)校去參加奧術(shù)之星小學(xué)數學(xué)奧林匹克邀請賽，我和伙伴們懷著(zhù)一顆忐忑又興奮的心到達了深圳。比賽期間，老是怕我們因環(huán)境的新奇而心浮住進(jìn)了簡(jiǎn)陋的招待室。與蟑螂怪蟲(chóng)共枕，坐在小床上看著(zhù)數學(xué)講座……就這樣熬過(guò)了一周，當那金色的獲獎證書(shū)及沉甸甸的獎牌落到我的手中時(shí)，感覺(jué)那些辛酸的歷程，那些因委屈而留下的淚水也就變得值得了。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。在捧著(zhù)這些有重量的東西滿(mǎn)載而歸時(shí)，我哭了。但這是喜悅、是感到的淚水!
我努力，因為我要在學(xué)習中成長(cháng)。
初二一開(kāi)學(xué)我們便進(jìn)行了摸底測試，對數學(xué)一直很有自信的我也就沒(méi)花多少工夫在這門(mén)功課上。待到成績(jì)出來(lái)時(shí)，我變傻了眼。天哪!不及格?這怎么可能……只見(jiàn)數學(xué)趙老師滿(mǎn)面通紅的走向講臺，說(shuō)：“同學(xué)們，這次咱們考的可是不好。居然有一部分同學(xué)不及格?!這種事不應該發(fā)生在咱們這個(gè)班啊。雖然這次總體考得都不好，大家也是剛放完假……”后面的話(huà)變得模糊了，感覺(jué)到世界仿佛在旋轉著(zhù)，眼睛被冰涼的液體所覆蓋著(zhù)……之后的一個(gè)月中我就像家常便飯般定時(shí)在每晚睡前溫習一遍所學(xué)過(guò)的.數學(xué)知識，終于功夫不負有心人，在月考當中我取得了理想的成績(jì)。
雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習是需要過(guò)程的，而我就在不斷學(xué)習中逐漸的成長(cháng)。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 16
“感恩的心，感謝命運……”當我第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，就有了這樣一個(gè)問(wèn)題：什么是感恩？通過(guò)查字典，我知道了感恩就是獲取別人的勞動(dòng)成果后，從內心發(fā)出的真摯的感謝。
我們最應當感謝自己的父母，是他們養育了我們，他們已經(jīng)把我從一個(gè)懵然無(wú)知的小孩培養成一個(gè)六年級的學(xué)生了，說(shuō)到這里，我不由的想起一件事：那是一個(gè)陰天，我放學(xué)回家，卻感到有點(diǎn)頭暈。媽媽一摸，“呀，怎么燙！”便趕忙把我扶到床上，蓋上被子，又拿了一塊濕毛巾放在我頭上，接著(zhù)，就去給我拿藥。吃完藥后，我不知不覺(jué)地睡著(zhù)了，當我一覺(jué)睡醒，已是傍晚了。這時(shí)，我發(fā)現，媽媽還在不停的忙著(zhù)，大滴大滴的汗珠從她的面額上流下來(lái)。
我真想對您說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”除了父母，我們還應當感謝很多人，因為教師給予了我們豐富的知識，不僅開(kāi)拓了我們的.視野，還告訴我們做人的道理；醫生送給我們健康，讓我們的生活沒(méi)有疾病的困擾；建筑工人建造了房屋，使我們在良好的環(huán)境中生活。仔細想想，假如沒(méi)有教師，哪有一個(gè)個(gè)才華橫溢的學(xué)生？假如沒(méi)有醫生，哪有一群群健康長(cháng)壽的老人？
假如沒(méi)有建筑工人，哪有一條條寬闊的柏油馬路和一幢幢鱗次櫛比的高樓大廈？無(wú)微不至的關(guān)懷伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，我們應該學(xué)會(huì )感恩，在感恩中成長(cháng)。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 17
在我的成長(cháng)中發(fā)生過(guò)許許多多的事，就像天上的星星一樣數不勝數，下面就讓我給大家講一件吧！
有一次，我感冒了，媽媽給我泡了一杯板藍根，媽媽對我說(shuō)：“你敢把這藥喝完嗎？如果喝完了，我就給你買(mǎi)一個(gè)你一直想要的玩具�！蔽乙宦�(tīng)有玩具，便大言不慚的說(shuō)：“不就是一碗藥嗎？喝了就得了唄！”說(shuō)罷，我捧著(zhù)藥碗就喝起來(lái)，剛喝了一口，我就撲哧一下把藥吐了出來(lái)�！斑@是什么藥��？這么苦！”我大聲說(shuō)道。媽媽看到，哭笑不得地說(shuō)：“剛剛是誰(shuí)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，要把藥喝完的？”我被媽媽的話(huà)一激，心里想：一言既出，駟馬難追，我怎么能這么輕易就放棄了呢？于是，我又喝了起來(lái)。哎！還是苦啊，我心里想：我真啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！沒(méi)辦法，良藥苦口嘛！我只好硬著(zhù)頭皮喝著(zhù)。我還在心里自我安慰著(zhù)：把藥喝完就好了，有本事別生病��？想著(zhù)想著(zhù)藥就不苦了，可是一聞到這個(gè)味，我就想吐，還不能說(shuō)出來(lái)，怕被媽媽笑話(huà)。
爸爸一看到這樣，似乎猜出來(lái)了我的心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，希望這是你喝的最后一碗藥，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我的心放松了許多，便慢慢的喝了起來(lái)，感覺(jué)藥也不是那么苦了，一會(huì )兒，藥喝完了，我也得到了我想要的玩具，也克服了我的.天敵——藥。
這就是我成長(cháng)中發(fā)生的其中一件事，雖然事情很小，但是經(jīng)過(guò)這件事，我不再怕吃藥了，而且以后我碰到困難也不再退縮，而是去想辦法去克服它，這就是我的成長(cháng)。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 18
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮ξ矣绊懽畲蟮臅�(shū)，便是《感恩生活》了。讀了這本書(shū)，我明白了許多可貴的道理。
即使你擁有金錢(qián)、榮譽(yù)、成功和快樂(lè )，你不學(xué)會(huì )感恩也會(huì )感到空虛。只有感謝生活中的一草一木，感恩身邊的每一個(gè)人，生活才會(huì )對你露出由衷的.微笑。這個(gè)世界并不缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛；這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是缺少感悟愛(ài)的心靈。愛(ài)的模樣千變萬(wàn)化，愛(ài)的方式異彩紛呈，愛(ài)的滋味苦辣酸甜�；蜣Z轟烈烈蕩氣回腸，或平平淡淡清新如茶，或輕柔綿延悠揚若歌，或沉默無(wú)語(yǔ)深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會(huì )，總有一種愛(ài)會(huì )涌入你的心田，扣響你寧靜的心扉；總有一種感動(dòng)將潤濕你的雙眸，值得你用一生去珍藏�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”人生在世，不可能一帆風(fēng)順，生活中的種種困難都需要勇敢地面對。當失敗、挫折來(lái)臨時(shí)，不要埋怨生活，懷著(zhù)一顆感恩的心，笑著(zhù)生活下去。
在我心里，對太陽(yáng)的“感恩”，是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的“感恩”，是對純凈的認可；對草原的“感恩”，是對生命的嘆服；對大海的“感恩”，是對寬容的傾聽(tīng)。在你心里，感恩又是什么？相信你看完這本書(shū)，會(huì )有跟我相同的感悟。
這就是《感恩生活》給予我的，希望大家都能學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )的生活。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 19
星期天在家時(shí)，我看到了這篇文章，這篇文章講述了一個(gè)女兒她原本是與朋友一起上街，但她媽媽卻叫她買(mǎi)一些面包，當她到達面包店時(shí)，卻看見(jiàn)店門(mén)口擠滿(mǎn)了人，當人們知道她是為媽媽買(mǎi)時(shí)，個(gè)個(gè)都讓她先來(lái)，她之后知道了每一個(gè)都是為自家的孩子而買(mǎi)面包，唯獨只有自己是給母親買(mǎi)，在她離開(kāi)時(shí)他認識到了媽媽的不易。這篇文章中，我最喜歡的一段話(huà)是：“淚水模糊了我的雙眼，通往柜臺的路變得很長(cháng)很長(cháng)，我慎重地走在每一位母親的情懷里，就好像走過(guò)了長(cháng)長(cháng)的一生，從未諳人事的女孩走到了人生的盡頭，終于讀懂了母親的心�！边@段話(huà)讓我感到意味深長(cháng)，也是這個(gè)女兒體會(huì )到的人生道理，這句話(huà)讓我們知道了應該去照顧自己的`母親與尊重她。文中還有一句話(huà)體現了作者的內心：“原來(lái)是這樣母親并不是心血來(lái)潮，只是內心深處已埋了幾十年的愿望。
而我怎么會(huì )一直不知道呢？我是母親的女兒啊。仿佛就在那一剎那之間，讓我看到自己竟是這樣自私的人�！边@句話(huà)是作者對自己的譴責，在現代社會(huì )中，有些孩子不去照顧自己的父母，甚至有些孩子打罵父母，讓父母感受不到家庭的溫暖；感受不到有兒女的幸福。他們可憐，但他們的孩子卻可悲母親為我們做了許許多多，我們也應當去報答她，長(cháng)大后，我們也應為她做許多許多······
寫(xiě)成長(cháng)的作文 20
書(shū)籍是我最忠實(shí)的朋友，從小到大，從未改變。
記得六七歲的時(shí)候，我閑著(zhù)無(wú)聊，便從書(shū)架上抽出一本書(shū)，學(xué)爸爸媽媽的樣子坐在沙發(fā)上，小大人似的翻開(kāi)了那本書(shū)。開(kāi)始還只是做做樣子，可后來(lái)竟被書(shū)中的情節吸引得入了迷。從此，我便愛(ài)上了看書(shū)，不再一天到晚總盯著(zhù)電視、電腦，而是學(xué)會(huì )了一個(gè)人安安靜靜地看書(shū)。
小時(shí)候最?lèi)?ài)看“淘氣寶馬小跳”和“小香咕系列”等書(shū)，那時(shí)的我覺(jué)得這種書(shū)能給我帶來(lái)快樂(lè )，也總是被書(shū)中那一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物和迭宕起伏的情節所吸引。因為對書(shū)本接觸得早，所以我的文章也比同齡人要寫(xiě)得好一些。二年級的時(shí)候被學(xué)校評為“書(shū)香家庭”，這個(gè)榮譽(yù)成了我的一種動(dòng)力，我把自己更多的時(shí)間都用在了看書(shū)，為了贏(yíng)得更多的成績(jì)。
漸漸長(cháng)大后，我不再看小時(shí)候看的那些書(shū)了，我追求的是精神上的升華。于是名著(zhù)開(kāi)始走進(jìn)了我的視野，它使我得到的東西更多。我最喜歡的是《簡(jiǎn)·愛(ài)》，它告訴我，即使是最平凡的.女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴。
當我開(kāi)始有自己的思想，自己的見(jiàn)解時(shí)，我也不再滿(mǎn)足于看書(shū)了。我要創(chuàng )造出屬于我自己的，獨特的風(fēng)格，用我的思考、用我的沉淀。我相信自己可以做到，我相信我的文字會(huì )變成一個(gè)個(gè)精靈，舞動(dòng)在報紙上、舞動(dòng)在書(shū)籍里。
書(shū)籍伴我成長(cháng)，我堅信書(shū)籍的種子已經(jīng)深深地在我的心中扎根。我記得有這樣一個(gè)朋友，讓我有了信仰可以創(chuàng )造自己的驕傲。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 21
在我小時(shí)侯，并不知道紅領(lǐng)巾是什么東西。只看見(jiàn)在讀書(shū)的大哥哥，大姐姐總掛著(zhù)一條紅紅的布，多威風(fēng)��！但又不知道掛著(zhù)有什么用。
一年級剛開(kāi)始時(shí)，我逐漸從老師口中知道這不是一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的紅布，而是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，是黨和人民的心。只有優(yōu)秀的學(xué)生才能佩帶紅領(lǐng)巾。從那時(shí)，我便更加嚴格要求自己，做作業(yè)絕不拖拉，樂(lè )于助人，積極進(jìn)取，要以最快的速度戴上紅領(lǐng)巾。
在班級里，我是班干部，紅領(lǐng)巾提醒著(zhù)我——班干部要做學(xué)生的榜樣，要做好自己的.事，而且還要管理好班級，幫助同學(xué)們一起提高成績(jì)。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)一道題目不會(huì )做，心里想：做不出來(lái)吧，誰(shuí)讓你平時(shí)不努力！但紅領(lǐng)巾仿佛注視著(zhù)我，對我說(shuō)：“幫幫這位同學(xué)吧！”于是，我去幫他指點(diǎn)了一下，解開(kāi)了題目，并且告訴他學(xué)習一定要努力，這位同學(xué)在我以后的幫助下，成績(jì)一點(diǎn)點(diǎn)的好了起來(lái)，他很開(kāi)心，我也很快樂(lè )！我不只在學(xué)習上幫助同學(xué)，還幫老師管理好班級。
學(xué)校舉行廣播操比賽，我是領(lǐng)隊，經(jīng)常帶著(zhù)同學(xué)們練習。我鼓勵他們：“為了班級的榮譽(yù)，我們要爭口氣，要努力練習，才能有好成績(jì)！”經(jīng)過(guò)兩周的訓練，在比賽那天，我們表現的很完美。贏(yíng)得了老師和其他班同學(xué)的一致好評，最后獲得了第一名的好成績(jì)。
在這幾年里，我一直都努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，都歸功于紅領(lǐng)巾—— 一直在指引著(zhù)我走在正確的道路上，做一個(gè)努力學(xué)習，熱愛(ài)班級和同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 22
成長(cháng)就是和同齡人一起進(jìn)行馬拉松長(cháng)跑賽，這一路上，我們少不了把自己和同齡人做比較，猶如賽場(chǎng)上賽手看他人一樣，很多人總會(huì )看到誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又取得了什么成績(jì)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又獲得了獎，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)又有很大的進(jìn)步，發(fā)現自己的不足，在羨慕他人自嘆不如的同時(shí)，常常會(huì )說(shuō)：我的路該往哪兒走？在成功人的吸引下，父母的嘮叨下，我們懷著(zhù)渴望成功的心，沿著(zhù)他人風(fēng)風(fēng)光光走過(guò)的路往前走去。因為前面有人成功的走過(guò)，所以開(kāi)始走別人的路時(shí)，她們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，期待自己獲得與他們一樣的榮譽(yù)，甚至更大的成功。
但是走著(zhù)走著(zhù)，很多人發(fā)現，這一切并不是愿望中的那樣，別人能輕松跨越的障礙，在自己看來(lái)如高山難攀，別人樂(lè )此不疲，在自己看來(lái)一天都難以堅持下去。更別說(shuō)出人頭地了。在這個(gè)世界上路有千萬(wàn)條， 每個(gè)人都有一條屬于自己的路，不同的路適合不同的`人走，走自己的路，當然比別人的路更艱難。 可是，只有在自己的路上才能發(fā)揮自己，才能讓自己的人生價(jià)值更大化，走自己的路，當然會(huì )遇到很多的困難，可是，哪條路上沒(méi)艱難，成功又在哪，走自己的路，要正確選擇，用心尋找。
在我們心中的希望開(kāi)始發(fā)光，慢慢的照亮了我們前行的道路，用自己得能力打造自我，用自己的行動(dòng)征服他人。讓我們帶著(zhù)一顆堅強的心，懷揣一種心勝的心念 ， 扛起一中拼搏的精神去認清方向吧！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 23
青春期是一生中最讓人回味無(wú)窮的燦爛時(shí)光，可步入初中我最初卻并沒(méi)有感到快樂(lè )，反而是無(wú)休止的煩惱。
似乎是一夜之間，一覺(jué)醒來(lái)的我覺(jué)得嗓子十分干渴，像在冒火，于是趕緊請媽媽給我倒杯水�？稍�(huà)剛說(shuō)出口，我就后悔不已，原本我的聲音是清脆響亮的，可此時(shí)卻是那么的沙啞，好像不是一個(gè)孩子的聲音了。我詫異地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔业穆曇粼趺醋兊眠@么難聽(tīng)啊?”媽媽卻樂(lè )了，她笑著(zhù)說(shuō)：“你這是開(kāi)始變聲了，其實(shí)前段時(shí)間你的聲音就有些變粗了，只不過(guò)今天變化更大了些，這是一件好事，說(shuō)明你已經(jīng)是一個(gè)大孩子了!變聲期間不要吃太多辛辣刺激的食品，多喝些水，注意科學(xué)地用嗓子，過(guò)些時(shí)候，你就能恢復嗓音了!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我默默地想：假期里的這段時(shí)間我還是少說(shuō)話(huà)吧，免得別人聽(tīng)見(jiàn)我這沙啞的聲音笑話(huà)我�？墒窃綋挠惺戮驮接惺�，早飯后手機響了，是我小學(xué)同學(xué)打來(lái)的'，他一聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就在電話(huà)那頭笑個(gè)不停，我的臉霎時(shí)紅了。爸爸看著(zhù)“憂(yōu)心忡忡“的我，安慰我說(shuō)：“從現在起，你就是一個(gè)小伙子了，男子漢了，應該為自己祝賀才是啊!”
哎，因為變聲的緣故，這個(gè)假期和爸爸媽媽回老家時(shí)見(jiàn)到那么多親人，我都不能大聲地和他們打招呼，飯桌上許多祝福的話(huà)我都說(shuō)不口，就怕自己難聽(tīng)的聲音惹來(lái)笑聲一片。這真是成長(cháng)的煩惱啊!我盼望著(zhù)早點(diǎn)度過(guò)這變聲期。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 24
所有的中國人都曾經(jīng)有一個(gè)共同的夢(mèng)想，夢(mèng)想將奧運圣火帶到中國，把奧運精神帶到中國。2008，我們的夢(mèng)想成真，我們成功地舉辦了奧運會(huì )。
新北京，新奧運，2008給我們帶來(lái)了無(wú)限的驚喜。北京的.美麗和成功，是因為偉大的祖國在他身邊，祖國日新月異的迅速發(fā)展，才會(huì )是祖國強大，我們才會(huì )有充分的自信，才會(huì )給中國帶來(lái)，贏(yíng)得了全世界的尊重。
“我運動(dòng)，我健康！”生命在于運動(dòng)，運動(dòng)有利于健康。在學(xué)校到了下課的時(shí)候，有些同學(xué)在操場(chǎng)上打氣排球來(lái)，他們激烈地在一起帶排球，在我眼前仿佛看見(jiàn)了馮坤、楊浩、周蘇紅這些排球明星，雖然球技不如她們，不能相提并論，但是看到他們的拼勁，可以看到明日之星在冉冉升起，仿佛看到了中國排球的未來(lái)。
在校園里有太多太多人談?wù)撝?zhù)奧運，因為奧運已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活，成為我們日常生活中不可缺少的一部分。
讓我們擁有一個(gè)健康的身體，精力充沛地學(xué)習，為祖國建設做出貢獻。大家來(lái)熱愛(ài)體育運動(dòng)吧!將會(huì )成為具有堅定自信心和獨創(chuàng )性、熱愛(ài)生活的人。大家參加體育運動(dòng)吧!為祖國和人民創(chuàng )造優(yōu)秀的成績(jì)，活的成績(jì)。
在2008年奧運會(huì )開(kāi)幕式上宣布開(kāi)始的那一剎那，我們跟著(zhù)“One World， One Dream”口號歡樂(lè )起來(lái)。盡管奧運會(huì )已經(jīng)過(guò)去了，但是奧運精神早已深深地埋在了心里。我們作為當代學(xué)生，應該積極地參加體育運動(dòng)，鍛煉身體。
讓我們所有的炎黃子孫攜手齊聲高唱：心系奧運，健康成長(cháng)！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 25
我們從剛出生時(shí)的伊呀學(xué)語(yǔ)到童年時(shí)的唇齒不清，再到今天的伶牙俐齒，這一過(guò)程就是成長(cháng)。
我們的出生沒(méi)有地震山搖的震撼，沒(méi)有從石頭縫中蹦出來(lái)的出其不意、驚世駭俗，沒(méi)有紅遍整片天的雄偉壯觀(guān)，可我們還是在地球依然轉、時(shí)間永不停滯的狀況下來(lái)到了這個(gè)世界。這只因為，我們都是普通人。
普通的我們成長(cháng)歷程也很平常，我們在世界的某個(gè)角落默默地長(cháng)高一寸、一尺，默默地度過(guò)每時(shí)每刻，默默地刻畫(huà)著(zhù)成長(cháng)的年輪，那才是屬于我們成長(cháng)的痕跡。而我們畫(huà)著(zhù)年輪的成長(cháng)是需要陽(yáng)光雨露的恩澤的，父母家人對我們的關(guān)愛(ài)如陽(yáng)光般的柔和，老師對我們的教導猶如夏日里的涼風(fēng)，同學(xué)、朋友對我們的關(guān)心猶如秋風(fēng)般的愜意，讓我們常常欣然接受。而某個(gè)陌生的過(guò)路人對我們的哪怕是相逢一笑，都如嚴寒中的'一股暖流，恰到好處。這些都是我們成長(cháng)所需要的營(yíng)養要素，感謝他們，感謝他們給我們生命，給了我們成長(cháng)的動(dòng)力，造就了今日即將成年的我們。
成長(cháng)中的我們索取了這個(gè)世界太多太多，成長(cháng)的意義更重要的一面是向社會(huì )奉獻我們的力量。雖然渺小，即使微弱，但都是我們這些普通人出自?xún)刃牡母卸�。我們哪怕不能改變這個(gè)世界的一草一木，卻能改變自己的許多。
有個(gè)詩(shī)人曾說(shuō)：成長(cháng)是有聲音的�！翱┲�！”“咯吱！”讓我們大家一起傾聽(tīng)生命拔節的聲音，然后開(kāi)花，然后結果。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 26
那一天，天空好像被一塊黑布遮住了一樣，風(fēng)沙沙地吹過(guò)，打在臉上很疼。我的心也和這天氣一樣，壓的人透不過(guò)氣，我徘徊在回家那條路上，卻怎么也不敢回家。
六年級的一次考試，因為我粗心大意，數學(xué)和英語(yǔ)紛紛掛了紅燈。當我得知成績(jì)后，心臟仿佛被一只大手緊攥住。英語(yǔ)粗心居多，相對不是很差，但看到那個(gè)鮮紅又刺眼的分數在那張數學(xué)考卷上時(shí)，我不禁內心顫了又顫。媽媽從不要求我什么，一直以我為重，學(xué)習上也從未苛刻的要求過(guò)；爸爸時(shí)常很忙，但我的教育也十分重視。我不知道要怎么將考卷放在她們面前，我害怕看到他們雖失落但又要安慰我的眼神，一想到我將考卷放到身心疲憊的父母面前，我的眼淚不由自主的奪眶而出。
突然，一條既黑又長(cháng)地像鏈子一樣的東西將我的思緒拉回，我仔細看了看，是一群在搬家的小螞蟻。這時(shí)一只掉隊的小螞蟻應入眼簾，它身上背著(zhù)比它重十幾倍的餅干在慢慢爬過(guò)，它爬得很慢，在不停地摔來(lái)倒去。我當即感覺(jué)這只小螞蟻不就像數學(xué)沒(méi)考好的.我嗎？它身上的餅干就像我內心的煎熬一樣，不禁有些心疼它，可它一點(diǎn)也不恢心，小腦袋一次次高高地揚起，在經(jīng)歷了無(wú)數次跌倒后終于又站了起來(lái)，義無(wú)反顧地追尋前方的隊伍！小小的螞蟻給我上了生動(dòng)的一課。
是��！人生的道路不會(huì )一帆風(fēng)順，或荊棘叢生，或烏云密布，但只要我們像無(wú)畏的小螞蟻一樣，永不言棄，勇往直前，必定會(huì )到達成功的彼岸。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 27
上大學(xué)那年，我背上行囊，揮手離別爸爸媽媽的那一刻起，開(kāi)始我一個(gè)人面對未來(lái)旅程。途中媽媽再也不會(huì )嘮叨你，不會(huì )時(shí)刻提醒你生活中任何一個(gè)細節，需要自己扛過(guò)生活的瑣碎，勇敢面對困難。
進(jìn)入大學(xué)的第一晚，輾轉難眠，周邊一切那么陌生，陌生的有點(diǎn)殘酷。凌晨十分時(shí)，實(shí)在抵不過(guò)思念爸爸媽媽的想法，拿起電話(huà)毅然撥起號碼，電話(huà)那邊響起媽媽迷迷糊糊的聲音，寶貝怎么那么晚還沒(méi)有睡覺(jué)，是不是有什么事情呀！我頓時(shí)淚眼模糊，媽媽沒(méi)有的，就是我太想你們�！詈笪也恢涝趺此�(zhù)的，依稀記得媽媽安慰了我好久。連續一個(gè)月的時(shí)間，每天都要給爸爸媽媽打上好幾個(gè)電話(huà)，講自己身邊遇到的一切大小事情。詢(xún)問(wèn)媽媽衣服該如何洗，被子什么時(shí)候需要曬等等一切生活上的.事情，求教爸爸該如何和同學(xué)、寢室好友相處等等問(wèn)題。每天撥打電話(huà)頻率很高，寢室的同學(xué)便笑話(huà)我還沒(méi)有斷奶，雖然很難受，但是好像是有點(diǎn)太離不開(kāi)爸爸媽媽了。該是自己獨立面對生活的時(shí)候了，便跟爸爸媽媽約定好，兩天給他們打一個(gè)電話(huà)，以致到大學(xué)畢業(yè)前依然保持一個(gè)禮拜一個(gè)電話(huà)的節奏。
不管，期間是否歷經(jīng)蛻變，但我真正意義上長(cháng)大了，從粘著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)娇梢宰约邯毩⑸�，可以承受�?lái)至社會(huì )的眼光。我知道，在爸爸媽媽眼里，我依然還是小孩，一個(gè)長(cháng)不大的小孩！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 28
書(shū)是一切知識的源泉，它不僅增長(cháng)了我的知識，還開(kāi)闊了我的眼界。我在書(shū)的海洋里遨游著(zhù)。當看到“賣(mài)火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭�！蔽已劭舯銤駶櫫�，我憎恨那時(shí)黑暗的'社會(huì )，我同情小女孩悲慘的命運；但當我在一本書(shū)里看到“其實(shí)世界上沒(méi)有救世主，凡事都要靠自己�！边@一句時(shí)我又掩面沉思……總之，我讀的每一本書(shū)、每一本雜志都能給我帶來(lái)很多的震撼和取之不盡的快樂(lè )。
書(shū)是我成長(cháng)的營(yíng)養劑，前進(jìn)方向上的指路燈。
在我的印象中，偉人愛(ài)因斯坦應該從小就努力學(xué)習，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現在差不多，愛(ài)因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周?chē)囊蝗汉⒆拥角f園或河邊玩耍，像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛(ài)因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說(shuō)，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說(shuō)了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事，他才離開(kāi)了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來(lái)做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書(shū)就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀(guān)者變得開(kāi)朗......
書(shū)像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
寫(xiě)成長(cháng)的作文 29
書(shū)是一杯清茶，只要細細地品嘗，越品越有滋味：書(shū)是一碗米飯，越嚼越有味道;書(shū)更是人類(lèi)不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨斪x到這句話(huà)，我的腦海就會(huì )出現古人孜孜不倦讀書(shū)的樣子。
剛上小學(xué)時(shí)，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一堆課外書(shū)，從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書(shū)好！”年幼的我第一次來(lái)到書(shū)的“海洋”，捧起了《小寓言大道理》�！独莵�(lái)了》的故事讓我懂得了不能撒謊的道理，《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”漸漸地，家里的書(shū)架滿(mǎn)足不了我，我去里一個(gè)更大的`‘書(shū)�！�-新華書(shū)店。書(shū)架上的一本本書(shū)像一塊塊磁石牢牢地吸引這我，我又像一只“貪吃地小蜜蜂”，在書(shū)海中穿梭，品味一本又一本書(shū)。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我覺(jué)得自己變了，原來(lái)那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點(diǎn)明確的文章，那些原來(lái)淡如開(kāi)水的述性語(yǔ)言也被我更好地用上了優(yōu)秀的描述性語(yǔ)句，有一次我寫(xiě)了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星，還當做范文朗讀呢，里面的寫(xiě)作手法，我運用了擬人�？鋸�，都是《愛(ài)的教育》這位“老師”教我的！我長(cháng)大了，成了一位高年級的小學(xué)生，這幾年的讀書(shū)生活，讓我明白了：好書(shū)能伴我更好地成長(cháng)，能伴我走向成功之路。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 30
記得有一次和媽媽聊天，我問(wèn)她：“你希望我長(cháng)大成為什么樣的人？我真的很想成為童話(huà)里的小仙女，因為她們有魔法，她們可以成就自己想要的一切�！蹦赣H說(shuō)：“是的'，但是我們永遠不會(huì )成為仙女。但是只要一個(gè)人有一些優(yōu)秀的品質(zhì)，他就可以像仙女一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想。希望我的小土地能成為一個(gè)踏實(shí)、積極、真實(shí)的人。通過(guò)自己的努力一步一步實(shí)現自己的人生目標�！�
后來(lái)在自己的要求下學(xué)了古箏，但是在老師那里上完課，回到家就不想努力了，有時(shí)候只是撥幾個(gè)音來(lái)打發(fā)時(shí)間。我媽嚴厲的教我：“既然你已經(jīng)決定學(xué)古箏了，就要對自己的決定負責。練琴的過(guò)程可能很辛苦，但如果用心付出，用心練習，用心體驗，那么過(guò)程是愉快的。只是浮躁的人永遠不會(huì )意識到。學(xué)習也是如此。很多人都是虛有其表，雄心勃勃，卻沒(méi)有腳踏實(shí)地的去努力，去爭取，所以最終的夢(mèng)想依然只是夢(mèng)想�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“痛苦”掙扎，我終于養成了每天練琴一小時(shí)的習慣，即使感冒發(fā)燒，也從不停歇。漸漸地，我更加腳踏實(shí)地，無(wú)論是學(xué)習還是練琴都更加專(zhuān)注。
腳踏實(shí)地就是懂得熱愛(ài)生活，懂得感恩，懂得敬畏，懂得珍惜時(shí)間，懂得勤于彌補錯誤.在我們家，這不僅是我的“家規”，也是父母的要求和教育。這是我們家的家風(fēng)。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 31
俗話(huà)說(shuō)的好“孩子的出生日，就是媽媽的苦難日”，為了哺育我們，媽媽再累再苦也忍著(zhù)�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護花”是葉子對大樹(shù)的回報�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”是孩子對母親的'回報。
現在生活越來(lái)越富裕了，我們都是獨生子女，養成了“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的習慣。從小爸爸媽媽就把我們視為掌上明珠，像一個(gè)個(gè)21世紀的“小皇帝、小公主”，從不去做任何家務(wù)事，不幫助父母。我讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書(shū)，它講述了主人公海倫·凱勒從小失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，但她從未怨恨過(guò)父母，憑著(zhù)自己的毅力和感恩的心，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言。這種毅力伴隨著(zhù)她過(guò)了八十多個(gè)無(wú)聲的春夏秋冬。在富裕的今天，我們有些同學(xué)不知道什么是感恩，什么是回報，只懂得盲目的索取。
感恩，充實(shí)著(zhù)我們的生活；感恩塑造著(zhù)我們的心靈；感恩使世界更美麗；感恩是我們擁有愛(ài)心，親愛(ài)的朋友，讓我們帶著(zhù)一顆感恩的心去回報父母吧！一生一世牢記父母的恩情，愿天下的孩子都能愛(ài)自己的父母！讓我們都對父母說(shuō)一聲“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們！”父母對我們的愛(ài)只有無(wú)私付出，不求點(diǎn)滴回報。對于這份愛(ài)我們應該珍惜并用心回報，因為這本身就是我們生命中的一種責任。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 32
人生的道路上難免碰到挫折，不要因為跌倒了就不敢再爬起來(lái)繼續向前。我們應該做的是讓挫折陪伴我們成長(cháng)，享受挫折，克服挫折。
讓挫折陪伴我們成長(cháng)，我會(huì )以樂(lè )觀(guān)當航標，這樣才不會(huì )迷失方向。沒(méi)有了樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，就會(huì )迷失奮斗的方向、丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒(méi)。而挫折并不是到了一敗涂地的境地，而是儼然警示你不要懶散，要堅持信念，隨時(shí)以樂(lè )觀(guān)、沉著(zhù)去乘風(fēng)破浪。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)善良嚴師?
讓挫折陪伴我們成長(cháng)，我會(huì )以堅強當后盾，這樣才不會(huì )被輕易打倒。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹(shù)不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽(yáng)光雨露;若竹不堅強，如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開(kāi)的'錚錚傲骨;若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰勝自己的力量?如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)勉勵好友。
讓挫折陪伴我們成長(cháng)，我會(huì )以謙遜作底線(xiàn)，這樣才不會(huì )丟棄人格。人不僅應在成功時(shí)懂得謙虛，更應在挫敗時(shí)堅持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準則，縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì )因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長(cháng)之路哪能離開(kāi)挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?
挫折，讓我更加堅強，更加努力，感謝挫折讓我的生命更加精彩。
讓挫折陪伴我們成長(cháng)，讓我們學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )謙遜，學(xué)會(huì )更多更多……
寫(xiě)成長(cháng)的作文 33
小時(shí)候，我一直很高，總是坐在最后一排，坐在最后一排，老師不會(huì )十分注意，教室里一鬧起來(lái)，我就被遺忘。記得有一次，我坐在了倒數第二排，把我高興得又蹦又跳，但沒(méi)想到原來(lái)是老師排錯了位置。
哎呀，成長(cháng)的味道像棒棒糖，真甜呀！
小時(shí)候，爸爸媽媽寵著(zhù)我，現在也寵我、愛(ài)我，把我當成小綿羊，對我太好了。媽媽說(shuō)，在父母心中，兒女永遠都是小孩，我卻不這么認為，小鳥(niǎo)總有一天會(huì )變成大鳥(niǎo)，不可能永遠藏在媽媽?xiě)牙�，讓媽媽喂�?zhù)、侍候著(zhù)，總有一天會(huì )飛向屬于自己的天空。這時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽會(huì )感到欣慰，可以休息一會(huì )兒了，但是媽媽會(huì )把我當成長(cháng)不大的鳥(niǎo)，愛(ài)著(zhù)我，和我一起“飛”向自己的天空。
成長(cháng)的味道，��！有點(diǎn)辣！
回想幼兒園和一年級時(shí)，老師常哄著(zhù)我們，對我們要求也十分簡(jiǎn)單。長(cháng)大了，爸爸、媽媽、老師……好像所有人對我的期望都提高了。在學(xué)校，作為一個(gè)小干部，要是犯了錯，老師還沒(méi)批評，好像全部人的`眼睛都望著(zhù)我，有一種責怪、責罵和歧視的眼神，一動(dòng)不動(dòng)的看著(zhù)、盯著(zhù)，有時(shí)還說(shuō)：“身為一個(gè)干部，會(huì )犯這樣的錯？不能再當了！”我一時(shí)害怕，怕老師、同學(xué)、家人都說(shuō)我不懂事而不再理我了。
成長(cháng)的味道好像有點(diǎn)苦……
我現在四年級了，離初中越來(lái)越近，近得手可及，我的身高在變，知識在變，什么都在變。不知道這新學(xué)期的我，距離夢(mèng)想是近了還是遠了。我相信，“太陽(yáng)每天都是新的”，成長(cháng)也會(huì )有新的味道！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 34
小時(shí)候，依偎在爸爸媽媽?xiě)牙�，享受那種獨有的溫暖，靜靜的聽(tīng)媽媽講以前的故事。那幅畫(huà)面是多么溫馨！
長(cháng)大了，看著(zhù)爸爸媽媽一天天變老，感覺(jué)到自己離他們越來(lái)越遠，不再是整天纏著(zhù)爸爸媽媽的小孩子了，一點(diǎn)一點(diǎn)疏遠他們，那種感覺(jué)是多么孤獨，冰冷！
不再是以前需要爸爸媽媽照顧的小孩子，而是想要擁有自己的一片天空。原本的無(wú)話(huà)不談，變成了孤言寡語(yǔ)。原來(lái)的親密無(wú)間，變成了漸漸疏遠。
難道這就是成長(cháng)的代價(jià)？
還記得小時(shí)候，我們手牽著(zhù)手，一起走過(guò)那一個(gè)個(gè)春夏秋冬，原以為那份真摯的友誼會(huì )天長(cháng)地久，可是，慢慢地，我們長(cháng)大了，那份濃厚的友誼也隨著(zhù)時(shí)間的流逝變淡，變淡······
原來(lái)的那份純真不見(jiàn)了，原來(lái)的那份可愛(ài)逃走了，原來(lái)傻傻的天長(cháng)地久沖淡了······
難道這就是成長(cháng)的代價(jià)？
小時(shí)候，爸爸媽媽總是小心意義的照顧我，生怕一不小心磕著(zhù)，碰著(zhù)。就這樣，我們在爸爸媽媽的`呵護下，長(cháng)大了。
長(cháng)大了，爸爸媽媽認為我不再需要他們的小心翼翼的保護了，便放開(kāi)雙手，讓我們自己去搏擊風(fēng)浪，去闖出自己的一片天地，只是默默的告訴我們：不要害怕受傷，家，是我們永遠的避風(fēng)港灣！
難道這就是成長(cháng)的代價(jià)？
漸漸的，我們長(cháng)大了。漸漸的，我們學(xué)會(huì )了堅強。漸漸的，我們失去了很多，也得到了很多······
寫(xiě)成長(cháng)的作文 35
我進(jìn)初中2年來(lái)，我感到我成長(cháng)了很多，我回憶小時(shí)候做過(guò)的事，說(shuō)過(guò)的話(huà)，都是那么的幼稚�？匆�(jiàn)比我小的小朋友也玩的那么幼稚，在這幾年的學(xué)習中，我學(xué)到了很多東西，老師教我們學(xué)習外，還教我們做人的道理。在這幾年里，我留下了很多的美好回憶。
有時(shí)候我一沒(méi)有事干，就喜歡發(fā)呆，我就會(huì )想起以前的事，一想起那些事，心里就不舒服，以前為什么會(huì )做出這么幼稚的`事出來(lái)，比例我去把別人家的電關(guān)掉等，在這幾年的學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了，我們人類(lèi)身上都有些什么，為什么有的人會(huì )長(cháng)的高，有的人長(cháng)不高。為什么有的是黃種人，黑種人，白種人。等，這都是我從學(xué)校里學(xué)來(lái)的。在家里我學(xué)會(huì )了炒菜，放鹽放多少，等一些事。這都是媽媽教給我的，爸爸教我騎自行車(chē)，爸爸去年給我買(mǎi)了一臺電動(dòng)車(chē)，可是我不會(huì )開(kāi)，爸爸媽媽也不會(huì )，還是哥哥教我開(kāi)了幾次，不過(guò)我有點(diǎn)膽小，上次哥哥開(kāi)的時(shí)候出了事，還好不是什么大事，又因為電視出車(chē)禍的很多。所以我還是喜歡騎自行車(chē)一些，在這幾年的學(xué)習中，我大約可以做的事我都會(huì )做了，我也長(cháng)高了很多。初一時(shí)沒(méi)有媽媽高，現在大約都和爸爸一樣高了，不過(guò)我不是班里最高的，比我高的還有幾個(gè)。
我在學(xué)校，家里，外面，我都學(xué)到了一點(diǎn)東西，也慢慢的成長(cháng)起來(lái)了，不在想以前那么幼稚。我天天在學(xué)習中成長(cháng)。
寫(xiě)成長(cháng)的作文 36
學(xué)會(huì )感恩是我們現代人必備的素質(zhì)。從小，我們都是在父母的關(guān)愛(ài)和呵護下長(cháng)大�，F在，正是我們報答父母的時(shí)候�？偸怯幸患乱恢笨M繞在我的心中。那是一個(gè)傍晚，放學(xué)的時(shí)候，媽媽把我接到她上班的地方。我在一旁寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，而媽媽卻在一旁干活。到了晚上，媽媽干完了活，便準備和我一起兒回家�？刹恢趺吹腵，天氣漸漸冷了下來(lái)，涼風(fēng)習習，我直打哆嗦。
媽媽見(jiàn)了后，脫下了自己的外套，披在了我的身上，我頓時(shí)覺(jué)得好了很多。我坐上了媽媽的車(chē)，向家里開(kāi)去。一路上，寒風(fēng)像刀子一般吹著(zhù)我們的皮膚。慶幸的是，我有媽媽的外套而不感到那樣的寒冷。但是，媽媽呢？現在，我的心比我的身子跟暖和，那是媽媽的愛(ài)帶來(lái)的溫暖。媽媽對我的關(guān)心是無(wú)微不至的，她就是那為我遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
我心存著(zhù)感激，總想報答一下媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲆患λ芗暗氖�。第二天正好是星期六，早上我起�?lái)，洗漱完畢后就來(lái)到廚房門(mén)口說(shuō)：“媽媽?zhuān)顼垷昧藳](méi)有？”沒(méi)有人回應，我奇怪地往里瞧了瞧。��！怎么廚房里一個(gè)人也沒(méi)有？隨即，我來(lái)到了媽媽的臥室。只見(jiàn)媽媽正躺在床上。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺戳�？”“沒(méi)事，只是渾身無(wú)力，休息一會(huì )兒就好了�！眿寢尰卮鸬��！芭��！蔽艺f(shuō)，“我來(lái)燒早飯吧！您養育了我這么多年，太累了，也該歇歇了�！闭f(shuō)完，媽媽會(huì )心地笑了起來(lái)。媽媽?zhuān)悄屛叶檬裁床攀歉卸�；是您讓我明白什么才是報答；是您讓我在感恩中成長(cháng)。媽媽?zhuān)x謝您！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 37
我的家鄉南京，是一座有著(zhù)濃厚文化底蘊和人文積淀的城市。隨著(zhù)2014年的到來(lái)，這里必將成為全中國的驕傲，全世界矚目的焦點(diǎn)。因為青奧會(huì )，將在這座六朝古都召開(kāi)。青奧，它折射著(zhù)耀眼的光芒，綻放著(zhù)無(wú)限光彩，展現著(zhù)世界各國青少年的英姿。
面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為南京的一名小學(xué)生，我要趕快行動(dòng)起來(lái)，積極的宣傳青奧知識，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì )，貢獻上自己的`一份力量。和青奧共成長(cháng)，我會(huì )從現在做起，從自身做起，我要好好學(xué)習英語(yǔ)，多積累一些詞語(yǔ)和句子，多去了解各國的風(fēng)土人情，到時(shí)候，我可以給那些外國青年朋友介紹南京的名勝古跡，請他們品嘗美味的南京小吃，再捎上一份南京的特產(chǎn)送給親戚、朋友，將南京人民的熱情好客、真誠善良帶回去，讓南京成為他們心中最美好的回憶。青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺，需要我們一起用心來(lái)參與。
現在的南京，正在向著(zhù)更加美麗、更加富饒、更加青春、更加時(shí)尚而轉變，目睹著(zhù)它日新月異的變化，作為南京的一員，我是無(wú)比的自豪。我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示我們中國運動(dòng)員堅強的意志和不服輸的拼搏精神，還可以在這個(gè)舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。
青奧，我準備好了！我會(huì )伴隨你一起成長(cháng)！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 38
有一天，正是星期六下午，我看見(jiàn)爸爸媽媽不在家，又看到媽媽放在桌子上的牛皮筋，不禁腳癢了起來(lái)，想跳牛皮筋！心想反正這幾天不用彈鋼琴，媽媽?xiě)摬粫?huì )回來(lái)看我了。跳一會(huì )兒不要緊吧！可是媽媽說(shuō)我下午不能跳牛皮筋，要不然樓下的一戶(hù)人家就睡不著(zhù)覺(jué)了！我跳還是不跳呢？想了又想，我還是決定破了戒！
我躡手躡腳地把牛皮筋從桌子上拿下來(lái)，把皮筋套在椅腳上，又喊來(lái)了三個(gè)小伙伴，我對她們說(shuō)：“我先和一個(gè)小朋友跳，一個(gè)小朋友當救星，另一個(gè)小朋友看著(zhù)我爸爸媽媽有沒(méi)有回來(lái)。每?jì)扇颂?5分鐘，其中救星跳5分鐘，然后這樣換來(lái)?yè)Q去，好嗎？如果有人來(lái)了，就拍一下手�！彼齻內水惪谕暤卣f(shuō)：“好！”
于是，我們就跳了起來(lái)。這過(guò)程中，偵查的小朋友連續拍了好幾次手，但都不是爸爸或媽媽回來(lái)了。后來(lái)怕了一下手，真的是爸爸和媽媽回來(lái)了。我又緊張又害怕，趕緊一邊收拾牛皮筋，一邊讓小伙伴趕快走。
我正在把牛皮折折起來(lái)的時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看著(zhù)我手里的牛皮筋，滿(mǎn)懷好奇地問(wèn)：“你在家干什么啦？”我想：媽媽脾氣很不好，如果我說(shuō)我在家跳皮筋的'話(huà)，她會(huì )因為我不聽(tīng)話(huà)罰我寫(xiě)字；如果我說(shuō)在家看書(shū)的話(huà)，她會(huì )因為我說(shuō)謊而打我。不管怎樣，都會(huì )被罰。我該怎么說(shuō)呢？還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧！于是，我大膽地說(shuō)：“我跳皮筋了！”
媽媽嚴厲地對我說(shuō)：“看你還是說(shuō)了實(shí)話(huà)，我就給你一次機會(huì )，你給我當點(diǎn)心！”
我頓時(shí)心里悶悶的！從此，我再也不在下午跳牛皮筋了！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 39
在我很小很小的時(shí)候，我總愛(ài)趴在窗邊看陽(yáng)光底下那一群群戴著(zhù)鮮紅色紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐們，心中充滿(mǎn)了羨慕�？傆X(jué)得少先隊員是一個(gè)離我很遙遠的夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)，直到小學(xué)一年級。當那抹鮮紅色飄揚在我的胸前時(shí)，我是那么的興奮和激動(dòng)。我有些不敢相信這是真的！我竟然已經(jīng)是少先隊員了！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨我走過(guò)四個(gè)春秋了，但它依舊那么鮮艷。在這四年里，我逐漸變得懂事了。我很清楚作為一名少先隊隊員，應該遵守它的規則，要孝敬父母，尊敬師長(cháng)，與隊友們團結友愛(ài)，互相幫助。
在這四年里，我懂得了許多道理。老師們教給我了知識，讓我在知識的海洋里遨游；同學(xué)們告訴我了什么叫友誼，讓我在這段時(shí)間里學(xué)到了不少的道理；家長(cháng)教會(huì )了我許多做人的道理，引導我打開(kāi)成功的大門(mén)。雖然我只是少先隊里的一小部分，但是這幾年里我一直在默默的為少先隊加油鼓勁！
少先隊，這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我終于實(shí)現了！在我的期盼下，終于，我也成為了一名稱(chēng)職的.少先隊員。我為我自己感到驕傲，感到自豪！我終于不用再在陽(yáng)光下等待著(zhù)那漫長(cháng)的歲月。而在時(shí)間的漫漫長(cháng)河中，一直沒(méi)有改變的，是我對少先隊的愛(ài)，依舊那么深，那么真。一個(gè)人的時(shí)候，我會(huì )回想起小時(shí)候那段純真的記憶，依然覺(jué)得少先隊員還是那么的神圣與美麗。
少先隊，這個(gè)承載了我多少美麗夢(mèng)想的名字，這個(gè)給予了我多少自信與勇氣的名字！我為你感到光榮！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 40
三年匆匆，要不是偶遇過(guò)去人，也是忘了那青春里最初的感動(dòng)。
要怎么說(shuō)，怎么把過(guò)去的來(lái)龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰(shuí)知在這念想與遺忘之間，時(shí)光一去不復返。
不知從何時(shí)起，開(kāi)始學(xué)會(huì )一個(gè)人，一個(gè)人去做一些事，一個(gè)人去想一些事，一個(gè)人就那么慢慢的習慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個(gè)看客，料出人們的舉動(dòng)，猜出他的'所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會(huì )突然的感傷，在這個(gè)秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現我竟是如此這般的熱愛(ài)著(zhù)夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽(yáng)光依舊持續著(zhù)它那處事不驚的淡然，保持著(zhù)秋季的昏黃，草木也竊竊地作著(zhù)告別禮，過(guò)完這個(gè)冬天，來(lái)年再見(jiàn)？我心也該應了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準備著(zhù)，準備著(zhù)，明天的星空月光。
誰(shuí)也不能阻止時(shí)間的腳步，它是多情的天使也是無(wú)情的殺手，多情到你日思夜想，卻無(wú)情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復。不提過(guò)去，不問(wèn)將來(lái)，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無(wú)法察覺(jué)。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
寫(xiě)成長(cháng)的作文 41
“成長(cháng)”是每個(gè)人人生的必經(jīng)過(guò)程，但我們是從什么時(shí)候才看到自己的成長(cháng)呢？又或者是在別人眼中看到我們的成長(cháng)，我認為成長(cháng)可以分為不同階段和不同年齡的差別，在這些差別中，我們漸漸累積視野和知識，以致慢慢建立自己的價(jià)值觀(guān)，逐漸成長(cháng)茁壯，成長(cháng)是人生中很重要的一個(gè)部分，自己的轉變很重要，陪伴我們成長(cháng)的人事物也是關(guān)鍵。
第一個(gè)看著(zhù)我們成長(cháng)的人，就是比誰(shuí)都要疼愛(ài)我們的父母親，“家”是養育與使我們成長(cháng)的關(guān)鍵環(huán)境，也是我們長(cháng)大成為什么樣的人的基礎，父母看著(zhù)我們從什么都不會(huì )的小嬰兒，一年一年的長(cháng)大，心里的牽掛也一年一年的增加，當小孩第一次學(xué)會(huì )吃飯、認字、說(shuō)話(huà)等等，這都是從爸媽的眼中看見(jiàn)我們的成長(cháng)，也是我在前面說(shuō)到的在別人眼中看見(jiàn)自己的成長(cháng)，那我們是從什么時(shí)候看見(jiàn)自己的成長(cháng)呢？
當我們長(cháng)大成人，開(kāi)始有了自己的交友圈、生活圈和工作圈，我想這就是我們開(kāi)始發(fā)現自己成長(cháng)的'時(shí)候，接觸到不同的人，發(fā)展了不同的關(guān)系，建立與人之間的連系，被環(huán)境周遭所影響，漸漸建立自己的想法和認定的價(jià)值觀(guān)，也在社會(huì )上累積許多不同的經(jīng)驗，造就了自己的成長(cháng)，我們會(huì )開(kāi)始發(fā)現，自己做事的時(shí)候會(huì )多些謹慎，用錢(qián)時(shí)會(huì )考慮多一點(diǎn)，懂得體諒與關(guān)心他人，這就是我們自己的成長(cháng)。
成長(cháng)，也許好也許壞，好的是我們可以更了解這個(gè)世界與自己，壞的是在成長(cháng)之后，我們會(huì )想念以前天真單純的自己，對于成長(cháng)，你是如何看待的呢？我呢，是更喜歡成長(cháng)后的自己。
【寫(xiě)成長(cháng)的作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)樹(shù)的成長(cháng)的作文（精選16篇）02-20
我的成長(cháng)故事_小學(xué)寫(xiě)事作文02-15
寫(xiě)挫折讓我成長(cháng)作文（精選22篇）03-14
仿寫(xiě)《夏天里的成長(cháng)》作文（通用22篇）10-11
成長(cháng)離不開(kāi)感恩作文怎么寫(xiě)（通用35篇）10-23