關(guān)于成長(cháng)足跡的作文
陽(yáng)光下拾撿成長(cháng)的足跡曾幾何時(shí),我就迷上躲在一段時(shí)光的角落,靜靜地懷念一段成長(cháng)的掌紋。 小編整理了關(guān)于成長(cháng)足跡的作文，希望對你有用。
篇一：成長(cháng)，足跡
浪花朵朵。每當我驀然回首那沙灘上一個(gè)個(gè)腳印的陷痕，心中總激起一朵朵浪花。
重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間，漸漸為我們的生活添色畫(huà)彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的陷跡。
身著(zhù)中學(xué)校服的我，問(wèn)床頭那張照片里的嬰兒是誰(shuí)，她說(shuō)……
赤腳踩踏在沙灘上，海洋的漫無(wú)邊際就是人生道路的一眼望不到邊；柔軟的沙灘是人生的美好回憶；則沙灘上的沙粒便是成長(cháng)路上的坎坷不平。它大小不一，它粗細無(wú)常，條理也不相同。
我竟胡鬧地踩在曾經(jīng)留下的腳印上！卻失望地發(fā)現，再也不會(huì )吻合……
曾經(jīng)的我，天真地以為可以在哪一天擁有一臺哆啦A夢(mèng)與大雄的時(shí)光機，讓時(shí)光倒流，回到過(guò)去，把曾經(jīng)的不美好、不愉快統統撫平，那人生的軌跡該有多么完美無(wú)缺，成長(cháng)的足跡不就成了一幅美麗的'山水畫(huà)了嗎？天真，畢竟是天真……隨時(shí)光的推移，我漸漸不喜歡哆啦A夢(mèng)與大雄，更不稀罕他們的時(shí)光機，有哆啦A夢(mèng)的大雄，永遠不能學(xué)會(huì )克服困難，留下一個(gè)自己成長(cháng)的腳印。我不再羨慕他的哆啦A夢(mèng)，不再羨慕他們的時(shí)光機。他們生活得太美好，得不到克服困難的機會(huì )，永遠要依賴(lài)在綠蔭下長(cháng)大，我開(kāi)始憎罵那編者，讓我在小時(shí)候就沒(méi)有真正融入生活，體會(huì )生活，而是天真地等待，等待美好的明天……
太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年依舊還是一樣地開(kāi)。
當我們發(fā)現曾經(jīng)與現在的足跡永遠不會(huì )再吻合，我們就會(huì )懂得去珍惜。當我們發(fā)現成長(cháng)的足跡中，小趾頭還未印出，我們會(huì )在下一個(gè)驛站踏得更堅固，站得更穩定。
夕陽(yáng)親吻西山，霞光灑滿(mǎn)大地，浪花依舊蕩漾，而靠近海的那片沙灘上，踏過(guò)的足跡，被海水沖刷得一干二凈。沒(méi)有了蹤跡，但成長(cháng)的軌跡，卻依舊清晰，浮現于金黃色的傍晚，浮現于遠遙的未來(lái)。
篇二：我的成長(cháng)“足”跡
成長(cháng)，是年齡、身體的成長(cháng)，更代表心靈上的成長(cháng)。從生活中一些微不足道的小事中，就可以看出我們在成長(cháng)。
五歲時(shí)洗腳
記得我五歲時(shí)，特別愛(ài)洗腳。當我看到奶奶倒水時(shí)，就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里，像兩條歡快的小魚(yú)，從來(lái)不會(huì )安靜下來(lái)。當奶奶靠近我時(shí)，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺�？吹侥棠躺砩蠟R滿(mǎn)水，我淘氣地笑了起來(lái)。直到盆里的水干了，我才會(huì )罷休�？匆�(jiàn)我的杰作——奶奶和我的身上、臉上，沒(méi)有一處是干的，地上也像剛下過(guò)雨，我高興地拍手叫好。
每當奶奶把我哄睡了，她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時(shí)洗腳
八歲時(shí)，我想對自己來(lái)說(shuō)就懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不做聲地在那里看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片。
奶奶常跟我開(kāi)玩笑：“我最愿讓你自己洗腳了，一天到晚，除了睡覺(jué)是安靜，就屬這會(huì )兒最安靜了�！毕赐昴_，我端起水向外走�！斑旬敤D―”洗腳盆重重的撞在門(mén)框上。奶奶又風(fēng)趣地說(shuō)：“要是有個(gè)心臟病人在咱家住著(zhù)，早就被你嚇死了！”
現在洗腳
已經(jīng)上五年級了，我逐漸意識到，我長(cháng)大了。
很多次，我學(xué)習到很晚才睡覺(jué)。因此洗腳的時(shí)候，爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個(gè)動(dòng)作都小心翼翼的`，生怕影響他們休息。門(mén)也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說(shuō)：“你晚上像小貓似的�！�
我終于長(cháng)大了！我懂得了別人的愛(ài)，也懂了愛(ài)別人。
篇三：成長(cháng)的足跡
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再輕的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒峭�，那美麗的時(shí)光怎么一去不復返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回憶。
當我一次又一次地敲開(kāi)記憶的大門(mén)，觀(guān)望早已泛黃的照片，陽(yáng)光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比著(zhù)“v”的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽(yáng)光，才發(fā)現童年的時(shí)光早已被無(wú)情、無(wú)聲地帶走，一去不返。越過(guò)時(shí)光的原點(diǎn)，才發(fā)現，自己真的長(cháng)大很多很多……
一張張照片印證了我成長(cháng)的足跡，在漫漫成長(cháng)的道路上，我留下了一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)的足跡……
才感慨光陰似箭，日月如梭。一頁(yè)頁(yè)翻閱著(zhù)照片，童年的歡樂(lè )仿佛又重回到我的心中。我的目光定格在那張照片上。那是母校的一次春游。杭州野生動(dòng)物園曾留下了一片童稚的歡笑，可我再也回不到那個(gè)時(shí)光了，它離我那么近，又離我那么遠，讓我再也無(wú)法捉住它。時(shí)光，就這樣飛走了……
才感慨童年離我越來(lái)越遠。遙記得，六歲的我，常在寂靜的夜晚和哥哥姐姐一起登上小小的`山坡，坐在碎石上，聽(tīng)蛙鳴唱起搖籃曲，看螢火蟲(chóng)點(diǎn)著(zhù)燈在夜空中舞蹈。還調皮地帶上幾只透明的塑料袋，跟著(zhù)哥哥姐姐一起捉螢火蟲(chóng)，每每看到照片中天真的我手中拿著(zhù)一只“會(huì )發(fā)光”的塑料袋，溫暖的光照著(zhù)我歡樂(lè )的臉，總會(huì )懷疑童年其實(shí)還沒(méi)有離開(kāi)我，它還會(huì )伴隨我很長(cháng)時(shí)間……
才感慨童年時(shí)多么純潔美好。每當我看到柜子里那些已被塵封了的洋娃娃，總會(huì )想起小時(shí)候，我一天也離不開(kāi)她們，總把它們當成我的小伙伴。畢竟“游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使”嘛！可是，我畢竟長(cháng)大了，再也用不著(zhù)洋娃娃的陪伴了，現在才清晰的感覺(jué)到：那個(gè)玩具時(shí)代早已經(jīng)遠離了我……
這些成長(cháng)的足跡，已經(jīng)離開(kāi)了我，隨著(zhù)那些早已捕捉不到的時(shí)光永遠離開(kāi)了我，屬于我們的成長(cháng)足跡，像一陣風(fēng)，紙飛機飛出地平線(xiàn)后，我們被拋出這天地。放開(kāi)任性的淚水，我們開(kāi)始用厚厚的書(shū)本來(lái)代替曾經(jīng)堆積的夢(mèng)想。遠方鐘聲響起，模糊了成長(cháng)的軌跡。曾經(jīng)陪伴我們長(cháng)大的娃娃、提線(xiàn)木偶，現在已被時(shí)光塵封進(jìn)長(cháng)長(cháng)的河流，夢(mèng)幻開(kāi)始變得虛無(wú)縹緲……
可是，雖然我的那段童年已不復存在，但至少回憶還在；回憶過(guò)后，又將是繼續在成長(cháng)的道路上涉足，印下更多的成長(cháng)足跡。我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿(mǎn)樹(shù)繁花只源于冰雪里的一粒頑強的種子……
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