成長(cháng)學(xué)生作文三篇
成長(cháng)，讓我那么任性，那么要強，總是那么輕易的傷感。以下是小編整理的成長(cháng)學(xué)生作文三篇，歡迎閱讀！
成長(cháng)學(xué)生作文1
成長(cháng)是什么，怎么總是讓我那么痛？
又是一年的冬天，每天都重復同樣的事情，而我總是茫無(wú)目的的在在冷冷的走廊上，看著(zhù)那些為了高考奮斗的高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，我笑了，冷冷的笑了，我想我來(lái)這是為了什么，連我自己都不清楚、總是那么喜歡發(fā)呆，但是卻連自己也不知道在想什么、我總是那么傻，總是喜歡想那么多、但是成長(cháng)是什么、
聽(tīng)著(zhù)那些歌，想念著(zhù)曾經(jīng)的一切，那一切的一切仿佛又浮現在眼前，但畢竟是過(guò)去了的、我怎么還那么固執、固執的不肯忘掉曾經(jīng)的'瘋狂，固執的不肯相信時(shí)間走過(guò)的事實(shí)、我總是喜歡站在走廊上看著(zhù)遠方，看著(zhù)陽(yáng)光的地方，盡管陽(yáng)光很刺眼，我卻還是倔強的睜開(kāi)眼、
我總是那么的懷舊，曾經(jīng)的一切都好像一個(gè)深深的疤痕，久久不能愈合的疤痕、那是一個(gè)任誰(shuí)都不能觸碰的最柔弱的地方、
是不是我太過(guò)于的憂(yōu)傷，把什么都想的那么多，讓自己那么累，我想我不應該這樣的，但是怎么才能好好的呢？也許那一切都已成為了一個(gè)習慣、
那誰(shuí)，那誰(shuí)，那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，想大聲的告訴你們，我想你們了，很想很想，你們給有忘記我，給還記得瘋狂的曾經(jīng)有個(gè)我。那一切，是支撐我走下去的信念，我想我該好好的，成長(cháng)的過(guò)程總是讓人那么的痛，但是我相信我可以，因為那個(gè)信念、
我知道我變了，無(wú)論再怎么努力也找不回曾經(jīng)單純的我們，曾經(jīng)的友誼，還會(huì )繼續，是不是，我想我會(huì )好好的，相信你們都要好好的
成長(cháng)，讓我那么任性，那么要強，總是那么輕易的傷感。但是我不再畏懼成長(cháng)，因為我是xxx。
成長(cháng)學(xué)生作文2
光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺(jué)間已悄然離去。安靜時(shí)，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來(lái)，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種種味道。
初一·葡萄味
告別小學(xué)時(shí)代，進(jìn)入到一個(gè)嶄新的學(xué)習環(huán)境。想到離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)，心中難免有些酸楚的感覺(jué)，也有些失落；見(jiàn)到一張新面孔：新老師，新同學(xué)，也有些膽怯。而后和同學(xué)、老師們多交流，也會(huì )了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和這些有趣的老師同學(xué)們要一起度過(guò)三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說(shuō)不上“酸甜可口”，但也是一種獨特的風(fēng)味。
初一·西瓜味
帶著(zhù)一絲期待和一絲興奮，融入這個(gè)新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著(zhù)天，笑著(zhù)，也增進(jìn)了對彼此的了解，有時(shí)甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著(zhù)一些趣事，初一生活也在這祥和的和輕松的.氣氛中度過(guò)。充滿(mǎn)希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著(zhù)甜。
初一·薄荷味
體育課上，男生們在球場(chǎng)選揮灑著(zhù)汗水，體會(huì )著(zhù)這份競技中的刺激與快樂(lè )。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著(zhù)她們自己的趣事，交流著(zhù)收獲友誼的快樂(lè )。初一生活蘊含著(zhù)青春清新的薄荷味
初一·黃連味
深夜，伏在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，耳邊回響著(zhù)老師的諄諄教導：“初一相對小學(xué)課程的增多是一個(gè)大跨越，初一一定要打好基礎，為以后學(xué)習……�！贝罂记跋�，連班上也彌漫著(zhù)一股“硝煙味”，盡自己最大力，強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味
收集已逝初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì )有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長(cháng)起來(lái)的吧。
成長(cháng)學(xué)生作文3
6歲，我上了一年級。那時(shí)的我是一個(gè)讓媽媽最操心的孩子。6歲的我不僅要媽媽陪讀，而且就連上學(xué)、放學(xué)都要媽媽天天車(chē)接車(chē)送。6歲的我不會(huì )穿衣服、扣扣子，不會(huì )穿鞋、系鞋帶，甚至不會(huì )自己大小便。
6歲的我也是一個(gè)讓老師最費心的學(xué)生。上課時(shí)，我總愛(ài)說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作，老師每堂課都要提醒我三、四次；6歲的我不會(huì )讀書(shū)，每一篇課文，老師都要帶著(zhù)我多讀十幾遍；6歲的我，最讓老師頭疼的是我的學(xué)習成績(jì)，一年級期終考試，我的`語(yǔ)數兩門(mén)功課分數總和才69分。
6歲的我，是一個(gè)多么讓大人鬧心的孩子��！
7歲，我上二年級。從那時(shí)起，我就成了班里最苦命的孩子。媽媽因和爸爸離婚，從此離開(kāi)了我們。爸爸每當聽(tīng)到我哭著(zhù)要媽媽時(shí)，總是說(shuō)：“閃閃，你要學(xué)著(zhù)自己生活了�！币苍S就是從那時(shí)侯起，我學(xué)會(huì )了自己上學(xué)，自己回家，自己穿衣，自己扣扣子。7歲的我也成了老師最疼愛(ài)的學(xué)生。老師給我本子、筆，給我衣服、鞋子。每逢下雨天，老師都要把我留在他家里吃飯、輔導我功課。在老師的精心呵護下，我的學(xué)習成績(jì)有了明顯進(jìn)步，二年級期終考試，我的語(yǔ)數都超過(guò)了80分。
7歲的我，已經(jīng)成了一個(gè)讓別人能感受到安慰的孩子。
現在，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。我幾乎學(xué)會(huì )了生活中的一切。我會(huì )買(mǎi)柴米油鹽，我會(huì )洗衣做飯，我會(huì )拆洗被子、收拾家務(wù)，我會(huì )為爸爸買(mǎi)藥、熬藥。特別要說(shuō)的是，現在，我的學(xué)習成績(jì)在年級都名列前茅。我是大班長(cháng)，是校檢查衛生的大隊長(cháng)，是縣級“三好學(xué)生”，是全校同學(xué)學(xué)習的榜樣！
現在的我是爸爸的驕傲，是全校師生的驕傲！
明天，我堅信，我將是一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強、自立的社會(huì )人，我將是一個(gè)讓大家有著(zhù)美好期待的新時(shí)代的青年！
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