成長(cháng)的煩惱作文（精選24篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的煩惱作文（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　成長(cháng)的煩惱作文 1

　　那空中飛舞的花，如精靈一般，無(wú)拘無(wú)束，綻放著(zhù)自己獨特的魅力，美輪美奐，宛若天成；似流年飛雪滑落般在自己的臉頰，無(wú)預兆，隱含著(zhù)又一次花朵凋零的過(guò)程……

　　——題記

　　自己見(jiàn)證成長(cháng)，成長(cháng)見(jiàn)證自己。生命之花在你出生時(shí)便綻放，標示著(zhù)又一個(gè)小生命的降臨如期而至。成長(cháng)，一個(gè)美好的字眼，沒(méi)有人來(lái)玷污它，而是自己的成長(cháng)正飛速地提高，我愛(ài)成長(cháng)，它使我從小時(shí)候長(cháng)到中學(xué)生的完美過(guò)程，當然有一些煩惱追逐著(zhù)你，而你不得不去適應它，挑戰它……

　　從我成長(cháng)到現在，進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，也有不少的疑問(wèn)與煩惱：當我接觸到《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，便哀怨這本書(shū)的悲劇人生。當我走進(jìn)林黛玉的世界，我仿佛看見(jiàn)一位纖身柔弱的女子，拿著(zhù)竹鋤，邊埋葬花瓣邊輕輕地落淚，哀怨女性為什么不在這世界上謀得一席之地。我知道，你埋葬的不僅僅是花瓣，而是頌泣“女性的悲壯人生”,“女性的贊歌”。我知道我是“品嘗”香茶“千紅一窟”和美酒“萬(wàn)艷同杯”，哦，的確是“千紅一哭”“萬(wàn)艷同悲”�！都t樓夢(mèng)》中的林黛玉喜歡竹子，環(huán)境幽雅，竹子是歲寒三友，正好象征著(zhù)林黛玉高尚的節操：一塵不染，寧折不屈。淚滴斑竹的神話(huà)故事，又隱寓著(zhù)黛玉多愁善感、抑郁憂(yōu)傷的的性格。

　　啊，煩惱是隨著(zhù)成長(cháng)而來(lái)的'，現在我喜歡上了煩惱，喜歡“品嘗”書(shū)的韻味�！都t樓夢(mèng)》里的故事和人物性格帶我進(jìn)入了另一個(gè)世界，煩惱也就煙消云散了。

　　花的生命有限，可它綻放的美麗無(wú)限。我愛(ài)成長(cháng)，也愛(ài)煩惱，因為能讓我們快速遠離童真時(shí)代，找回那個(gè)像花一樣的純真自我。

　　成長(cháng)的煩惱作文 2

　　“最近比較煩，比較煩，比較煩，……”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？因為啊，“考個(gè)高分真是難，作業(yè)很晚才做完，爸媽嘮叨沒(méi)個(gè)完，老師還要批評咱”。你說(shuō)煩不煩？

　　“查字典驗收”即將到來(lái)，一份份卷子氣勢洶洶地想我們撲來(lái)。由于輕敵，我中彈了�？荚嚨臅r(shí)候，因為不認真，查完字典后沒(méi)有仔細看，有的甚至猜部首，再加上慌張馬虎等等，同樣的錯誤反復地錯，訂正的量逐漸加大，作業(yè)完成得越來(lái)越晚。復習時(shí)已經(jīng)迷迷糊糊，沒(méi)有熟練掌握，牢記在心，第二天考試又慘了，形成惡性循環(huán)，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，開(kāi)始嘮叨起來(lái)，經(jīng)常在我耳邊說(shuō)：“一定要查到，想到，看到！”老師也恨鐵不成鋼，對我更加嚴格的要求。我也非常著(zhù)急，總在自責：為什么這么慌張呢？為什么那么粗心大意呢？每當我完成每一份卷子的時(shí)候，我都會(huì )檢查，自認為萬(wàn)無(wú)一失，可是往往等卷子發(fā)下來(lái)以后，我甚至懷疑我的大腦當時(shí)是不是偷懶了在休息，根本就沒(méi)有工作！

　　一次次的錯誤，一次次的.反思，我終于認識到錯誤的嚴重性，開(kāi)始奮起直追。首先，做到查字典時(shí)看到、查到、想到，其次再認真檢查，決不讓一個(gè)錯誤從我眼皮底下溜走。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，一百分重又收入囊中，我也逐漸找回了自信。

　　馬上就要期末復習了，我要繼續加油，迎接新的挑戰！

　　“我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)陽(yáng)光……”伴隨著(zhù)歡快的歌曲，我么又開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。

　　成長(cháng)的煩惱作文 3

　　“孩子，你怎么長(cháng)得這么不聽(tīng)話(huà)！你知道我在乎你！”“什么，你不需要我關(guān)心，我不關(guān)心你，那誰(shuí)關(guān)心你！”“你給我站住，還說(shuō)我無(wú)聊！越來(lái)越糟了！”一大早，整個(gè)屋子都是我媽的聲音，沒(méi)完沒(méi)了，一個(gè)字“煩”！

　　哦，我的上帝！我媽什么時(shí)候才能不嘮叨？我多么希望我能更快地長(cháng)大，走出這種痛苦。

　　我媽根本不理解我。她整天在我耳邊說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè)。有時(shí)候一句話(huà)她能說(shuō)無(wú)數遍。有時(shí)候會(huì )看著(zhù)外面的風(fēng)景，心想：外面的世界多美好啊，什么時(shí)候才能飛出這個(gè)籠子，飛到外面的`藍天呢？有時(shí)候，幾只鳥(niǎo)從窗戶(hù)旁邊飛過(guò)，我總是用羨慕的眼光看著(zhù)它們。

　　在學(xué)校，考砸了，回家肯定是被打了�！鞍�，你什么時(shí)候能考得好？我要你天天玩電腦玩手機！還是不省人事，還是那么固執！說(shuō)我無(wú)聊！我現在才考了80，還有臉回來(lái)�！比缓蟀职终f(shuō)：“你怎么不好好學(xué)習？好在我們辛苦賺來(lái)的錢(qián)都給你交到補習班了。我們的錢(qián)來(lái)自大河！你不認真，天天在學(xué)校玩，上課不注意聽(tīng)講！”后來(lái)爸媽越來(lái)越罵我，我就動(dòng)粗了。被無(wú)情的竹棍打得遍體鱗傷，父母卻視而不見(jiàn)，繼續用無(wú)情的竹棍打我虛弱的身體。雖然心里不以為然，但還是假裝理解父母，一遍又一遍的說(shuō)：“下次一定考，不在學(xué)校玩，不玩手機電腦�！背砷L(cháng)的煩惱太重。

　　爸爸媽媽?zhuān)�你們什么時(shí)候能理解我的煩惱？我不能解決所有的問(wèn)題。

　　成長(cháng)中有那么多煩惱！

　　成長(cháng)的煩惱作文 4

　　現在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當心情被長(cháng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(cháng)的煩惱也接踵而來(lái)。

　　進(jìn)入初中后，每天做的最多的事情就是學(xué)習，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著(zhù)，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽(tīng)到煩人的鬧鈴聲了！雖然每天都要學(xué)習，但你要知道，其實(shí)學(xué)習并不可怕，相反，學(xué)習也會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )。

　　我最喜歡的科目就是數學(xué)了。在我看來(lái)，數學(xué)是最有趣的，每當我做一道數學(xué)題，眼前就仿佛出現了成千上萬(wàn)的敵人正等著(zhù)我去打敗。每解決一道數學(xué)題，我的心里就像是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì )被一次次的考試所擊敗，但是我并不灰心，因為我知道，我并不想讓我的.父母失望。小小年紀的我卻背負了父母與老師的期望，也承載了自己的夢(mèng)想。

　　成長(cháng)這個(gè)詞對于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許是他們所期望的，可當你真正長(cháng)大時(shí)，你會(huì )發(fā)現，長(cháng)大，并沒(méi)有你想像的那么美好。長(cháng)大，就意味著(zhù)你多了一份責任；長(cháng)大，就意味你又多了一份煩惱，而現在我的心中早已裝滿(mǎn)了煩惱和責任。

　　煩惱，對于許多大人來(lái)說(shuō)是痛苦的，可對于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不是呢？有成長(cháng)就有煩惱。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著(zhù)一份責任，讓煩惱變成快樂(lè )，是我們每一個(gè)人應持的積極態(tài)度。

　　讓我們當一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè )，勇敢的往前沖吧！

　　成長(cháng)的煩惱作文 5

　　煩惱像綢緞，剪不斷，理還亂。煩惱像離愁，別是一般滋味在心頭。我的煩惱是媽媽天天都不讓我看電視。

　　在我家，每天幾乎都會(huì )出現這樣的對話(huà)：“媽媽?zhuān)�我可以看電視嗎？”，我�?wèn)，媽媽說(shuō)：“看什么電視！都9點(diǎn)了，快去睡覺(jué)！”

　　有一次，我好不容易在周六早上寫(xiě)完了學(xué)校作業(yè)，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�讓我看一�?huì )兒電視吧�！眿寢寚@口氣，說(shuō)：“等吃完早飯的`吧�！钡任已杆俚爻酝觑埡�，媽媽又說(shuō)：“等寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)的吧�！蔽覍�(xiě)呀寫(xiě)呀，終于寫(xiě)完了，媽媽又說(shuō)：“去把奧數作業(yè)寫(xiě)完了吧�！蔽矣謱�(xiě)了好久，終于寫(xiě)完了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“再做最后一樣圍棋作業(yè)�！蔽抑缓貌荒蜔┑刈隽藝�棋作業(yè)。做完以后，媽媽說(shuō)：“現在太晚了，反正明天也放假，等到明天再看也不遲�！�

　　等呀，等呀，等呀，我終于盼到了第二天，我期待地看著(zhù)媽媽?zhuān)骸艾F在可以看了嗎？”媽媽卻說(shuō)：“先去給我倒杯水�！钡任野阉�倒來(lái)了，媽媽說(shuō)：“去給我把衣服放到洗衣機里�！钡任肄k完了，媽媽又說(shuō)：“去把桌子收拾好，掃掃地，擦擦窗臺，把垃圾倒了�！钡任肄k完這些事，天又黑了，又到10點(diǎn)了，我只好睡覺(jué)去了。

　　哦，天吶！我什么時(shí)候才能看上電視？雖然我看不上電視，但是我知道，媽媽都是為我好，為了不讓我近視，為了我能夠取得好的學(xué)習成績(jì)。

　　成長(cháng)的煩惱作文 6

　　“祖靜嫻，你怎么又欺負哥哥呀，你沒(méi)發(fā)現哥哥每次都讓著(zhù)你嗎!”屋子里又傳來(lái)媽媽責怪的聲音�！笆菃�?我怎么不覺(jué)得?”我小聲嘀咕著(zhù)。

　　從小到大，媽媽總是覺(jué)得我老是欺負哥哥。事實(shí)上哥哥動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我兩句，我做什么都讓著(zhù)他。他想玩手機了，又不想自己去向媽媽要，就推我去。我軟磨硬泡從媽媽那里要來(lái)手機給他玩，媽媽問(wèn)我要回去時(shí)，他眉頭就蹙了起來(lái)，他不但不給，竟然罵了我一句，還把手機一扔。此時(shí)，我真是“豬八戒照鏡子里外不是人”。我此時(shí)忍不住心中的怒火，就打了他一下，他反倒惡人先告狀。我怎么解釋媽媽都不相信，我又被媽媽數落了一番。我咬咬牙想：大人有大量，不跟他計較。轉身打開(kāi)電視想看一會(huì )，剛打開(kāi)電視，遙控器就被哥哥搶走了。我盡量平息怒火不理他，可他卻學(xué)著(zhù)媽媽的腔調說(shuō)：“你每天就想著(zhù)看電視!”我真想一瞬間把他揍一頓。

　　“媽媽?zhuān)�我有一題不會(huì )做!”我喊道�！皢�(wèn)哥哥去!”我只得跑去問(wèn)哥哥，哥哥極不情愿地看了一眼題，又輕蔑地說(shuō)：“這題這么簡(jiǎn)單，自己想去�！薄拔艺娌粫�(huì )，你教我一下唄!”我懇求道。結果還是被拒絕了。我又去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你求求他不就行了嗎?”“我求了，他不教!”“你每天兇巴巴的，他能教你就怪，他教你時(shí)你也謙虛點(diǎn)�！薄懊髅魇撬麅础蔽倚÷曊f(shuō)。

　　于是在家里，我就是個(gè)“大壞蛋”。而哥哥就是一個(gè)“好人”。我真是“恨透”了哥哥。我和哥哥之間的“恩怨”也成了我成長(cháng)道路上的`煩惱。

　　成長(cháng)的煩惱作文 7

　　我是一株平凡而普通的小草，長(cháng)大在茂密的森林里，我非常憂(yōu)愁，因為我有許多煩惱，說(shuō)也說(shuō)不盡。唉!真是“野草不種年年有，煩惱無(wú)垠日日生”!

　　當我剛剛從土里探出頭來(lái)時(shí)，我享受著(zhù)雨水給我的滋潤，陽(yáng)光給我的溫暖。在這美好的中，我快樂(lè )、健康地成長(cháng)，高興極了!可是好景不長(cháng)，漸漸地，人們都不喜歡我了。

　　有一次，我正在“呼嚕呼�！暗厮�，突然我覺(jué)得好像什么東西掉在了我身上。我張開(kāi)朦朧的睡眼，看了看，是痰!到底是誰(shuí)這么不文明，隨地吐痰。再看看我的伙伴，也是如此，身上掛滿(mǎn)了五顏六色的垃圾袋。正當我在思考為什么人們這么沒(méi)的時(shí)候，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，我以為她是來(lái)給我們清理垃圾的，看到了希望，沒(méi)想到她蹲了下來(lái)，狠狠地用手拔去小草。只聽(tīng)見(jiàn)”嘣嘣“的幾聲，小草便落在了她的手中。我被驚呆了，簡(jiǎn)直不敢相信眼前的.一切。就在這時(shí)，又來(lái)了一位小朋友，我對他已經(jīng)沒(méi)什么希望了，他肯定不會(huì )來(lái)我們。果然不出我所料，他蹦蹦跳跳地向我走來(lái)，竟然踩了我幾腳，我只感覺(jué)眼前一黑，便已經(jīng)。我火冒三丈，但又有什么辦法呢?我默默地流淚了，我用我的一生為人類(lèi)服務(wù)，增添綠色，為什么人類(lèi)卻對我不理不睬?我便拉了拉旁邊的小花，可她卻當做沒(méi)看見(jiàn)，我了。

　　為什么人類(lèi)會(huì )歧視我們小草，我們到底做錯了什么?他們難道沒(méi)有想去我們世界還會(huì )變得生機勃勃嗎?

　　成長(cháng)的煩惱作文 8

　　回想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、簡(jiǎn)單、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著(zhù)歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名初中生，往日那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的時(shí)光也不復存在了�，F在我的學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習也無(wú)比緊張。因此，心中的壓力越積越多，身邊多了許多煩惱。小時(shí)候的我看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，還會(huì )有休息日，很羨慕。于是又盼著(zhù)快點(diǎn)兒長(cháng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當我長(cháng)大時(shí)，才發(fā)現這是我一生最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，誰(shuí)知夢(mèng)想與現實(shí)相差很遠，學(xué)校的生活與我心中的'夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習和永遠也寫(xiě)不完的作業(yè)。在學(xué)習中我有很多煩惱，有一次我的語(yǔ)文考砸了，考卷發(fā)下來(lái)之后，我仿佛感覺(jué)到五雷轟頂。哎!我感覺(jué)自己很沒(méi)用，那一刻我已經(jīng)對自己失去了信心，因為班級考優(yōu)秀的實(shí)在是太多了，那個(gè)分數在我的心上劃出了一個(gè)非常深的口子，使我不能自拔�；丶也荒芟蚋改附淮�了，涼了!涼了!以前放學(xué)的鈴聲非常清脆，可是今天的鈴聲好像變得格外沉重。當同學(xué)們歡快地走出教室時(shí)，我的雙腿好似灌了鉛一樣，每走一步便變得沉重一步。

　　人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我堅信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè )呢?沒(méi)有煩惱今日對我們的磨練，何來(lái)今后的成功。

　　成長(cháng)的煩惱作文 9

　　大人都說(shuō)現在的小孩吃不愁，穿不愁，哪里像他們那個(gè)時(shí)代要什么沒(méi)什么，現在的小孩什么煩惱都沒(méi)有，可他們哪里知道，現在的小孩卻是煩惱者，不信啊，接著(zhù)往下看就是了。

　　小孩要考試了，小孩天天頭懸梁錐刺骨，晚上拿著(zhù)一本本復習資料，拼命“趕夜班”，而大人悠閑地翹著(zhù)二郎腿，嚼著(zhù)“阿林”牌瓜子，拿著(zhù)板子，等著(zhù)那一張張考卷。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，如果小孩考個(gè)大鴨蛋回家，那就免不了一頓竹筍炒肉了，如果考個(gè)不及格回來(lái)，那你沒(méi)有被父母的唾沫星子匯成的河流沖出大門(mén)或沒(méi)被淹死的話(huà)，那就算上帝眷顧你了。如果小孩考個(gè)1根油條加兩個(gè)蛋蛋，那這時(shí)如果小孩提個(gè)什么要求的話(huà)，媽媽就會(huì )說(shuō)：“去做作業(yè)，有本事再考一個(gè)第一名回來(lái)�！毙『⒈銜�(huì )極不情愿的回到小房間里，做著(zhù)那永遠也做不完的作業(yè)。

　　小孩在學(xué)校里當了個(gè)官，高興得手舞足蹈的時(shí)候，老師便會(huì )冷冷的甩下一句話(huà)：“別高興的太早了，小心烏紗帽不�！边@時(shí)孩子的`高興度便會(huì )降到0度

　　小孩想在學(xué)校找個(gè)朋友，可那些朋友都是看你穿什么戴什么，如果家里有錢(qián)的話(huà)，他們便想方設法的靠近你，如果家里存折比臉還干凈的話(huà)，就一腳把你踢開(kāi)現在的人太虛偽。

　　哎，大人們都說(shuō)現在的小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可小孩的煩惱大人知多少��！

　　成長(cháng)的煩惱作文 10

　　成長(cháng)，就好比一艘船，行駛在我們人生的大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，在每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中，都難免會(huì )有煩惱。面對這些煩惱，我們或許會(huì )手足無(wú)措，于是，這些煩惱便刻在了我們的心頭，永遠也抹不掉。

　　大人們總是說(shuō)孩子們最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)不然。還記得那天放學(xué)回家，進(jìn)入期末總復習的我剛從學(xué)校的茫茫題海中掙扎出來(lái)，一沖進(jìn)家門(mén)便扔下書(shū)包，舒舒服服地“癱”在沙發(fā)上，本想休息休息，可媽媽卻把“黑洞洞的槍口”對準我了：“都期末了，你還不去復習？”聽(tīng)到母親大人發(fā)令了，我只好拖著(zhù)書(shū)包無(wú)奈地走進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始學(xué)習�？墒沁@題目實(shí)在是太難了，沒(méi)過(guò)多久，就有一道題把我難住了，怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好去書(shū)柜上取書(shū)。我躡手躡腳地打開(kāi)門(mén)，可是實(shí)在不巧，我居然撞見(jiàn)了媽媽?zhuān)∷�大喝一聲：“鬼鬼祟祟地干什么？看我給你帶了什么好東西！”我心想：還是媽媽對我最好，給我帶了好吃的'！可我定睛一看：“��？這......買(mǎi)這么多書(shū)做什么呀？”媽媽卻說(shuō)：“這些輔導書(shū)都是老師推薦的，你看......”我的腦袋“嗡”地一聲，“暈”了過(guò)去。

　　成長(cháng)，是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣不少；成長(cháng)，如一個(gè)調色盤(pán)，赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全；成長(cháng)，似一個(gè)日記本，記錄著(zhù)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。成長(cháng)，你是那么豐富，愿成長(cháng)的終點(diǎn)站就在不遠處。

　　成長(cháng)的煩惱作文 11

　　大家肯定都有自我的煩惱，有的同學(xué)因為太胖而煩惱，有的同學(xué)因為學(xué)習不好而煩惱，我和大家的都不一樣，那就是學(xué)習英語(yǔ)。

　　有一天，放學(xué)了，教師留的作業(yè)very的少，在學(xué)校就已經(jīng)寫(xiě)完了。我哼著(zhù)小曲兒歡樂(lè )的回到了家，放下了書(shū)包，就準備在電視面前享受一下。這時(shí)正好演的'是我最喜歡《虹貓藍兔七俠傳》，并且還是大結局，我十分入迷的正在看著(zhù)電視。突然，一個(gè)“不速之客”坐到了我的旁邊，嚴肅的跟我說(shuō)：“寫(xiě)英語(yǔ)了嗎”聽(tīng)到這個(gè)，我就明白是爸爸，我就像老鼠見(jiàn)到貓似的怯生生的說(shuō)：“沒(méi)……寫(xiě)……寫(xiě)……呢�！卑职致�(tīng)到這句話(huà)好像就跟貓抓狂一樣的對我說(shuō)：“快去寫(xiě)”，可是此刻正是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我依依不舍的盯著(zhù)電視，絲毫沒(méi)有去寫(xiě)英語(yǔ)的架勢。爸爸見(jiàn)狀大聲的跟我說(shuō)：“還不快去”。聽(tīng)到這句話(huà)，我明白如果再不走就要挨拳頭了，于是我想老鼠一樣灰溜溜的去寫(xiě)英語(yǔ)了。

　　第二天，上英語(yǔ)課了，教師臨陣突擊，說(shuō)今日考試，同學(xué)們都慌了神，我平時(shí)英語(yǔ)也不好，我也慌了。教師把卷子發(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始答了，做了一會(huì )，感覺(jué)怎樣這么簡(jiǎn)單，很快就做完了，考完試后，同學(xué)們都說(shuō)難，可我還是覺(jué)得很簡(jiǎn)單。成績(jì)出來(lái)了，我竟然研究95分，全班第一，教師還給我發(fā)了獎狀，我心里美滋滋的，這可都歸功于爸爸啊。

　　唉，寫(xiě)英語(yǔ)的時(shí)候還不想寫(xiě)，考試考好了還挺高興，什么時(shí)候能解我的煩惱咒語(yǔ)啊!

　　成長(cháng)的煩惱作文 12

　　每個(gè)班級都會(huì )有幾個(gè)人愛(ài)管閑事，戴上眼鏡的我被他們換上新名字：“四眼少年”。

　　“四眼少年”，顧名思義，就是鼻子上架著(zhù)副眼鏡，有事沒(méi)事都要推一下的人。我們班里將近三分之一的人都是“四眼少年”，隨著(zhù)年級的增高，學(xué)習壓力越來(lái)越大，視力下降也是正常的'是。當然也不排除有些人戴眼鏡是為了耍帥。

　　我呢，還算幸運，至少沒(méi)了眼鏡還不算個(gè)真眼瞎。雖然戴眼鏡的確能幫一些“瞎子”復明，但是真的很不方便。

　　冬天，課間口渴，拿出自己的“老年人養生保溫杯”，杯蓋一開(kāi)，呼---，一團熱氣把眼鏡熏白了，你這個(gè)時(shí)候只好在那呆呆的等著(zhù)它變的透明，要是用手去弄它，萬(wàn)一杯子沒(méi)有拿穩，那你這個(gè)課間將會(huì )十分的充實(shí)并且愉快。

　　春天，即使去上體育課的我也會(huì )戴眼鏡，誰(shuí)讓我對這些梧桐樹(shù)的毛絮絮過(guò)敏呢。體育課活動(dòng)幾下，就容易出汗，鼻梁上一旦出汗，眼鏡會(huì )架不住，跑兩步，滑一下，跑兩步，滑一下。有時(shí)候跑了幾圈下來(lái)，唉，這誰(shuí)眼鏡？在摸一摸自己鼻梁，尷尬了---有些眼鏡跑著(zhù)跑著(zhù)就沒(méi)了。有時(shí)打球，正激烈呢，唰一個(gè)球過(guò)來(lái)，要巧不巧打在眼鏡上，那么恭喜你，你的課余生活也會(huì )變的很充實(shí)，而且你隨時(shí)隨地都能玩讓我猜猜你是誰(shuí)之類(lèi)的游戲。

　　戴眼鏡的確不方便，還是好好愛(ài)護眼鏡吧。除非你也想寫(xiě)一本《假如世界給我三天光明》。

　　成長(cháng)的煩惱作文 13

　　我生病了，但人們卻把罪惡這塊石頭壓在我身上，我什么也沒(méi)做錯呀！我的孩子，雨、江、海，他們都有口難辯。

　　雨哭訴起來(lái)了：“哎！我造了什么孽呀？我是無(wú)根之源，是最純潔的水，但人們先是污染了空氣，空氣為了擺脫，又把這骯臟的氣體和我混在一起，把我，活生生地化成了酸雨，人們把我痛恨，但殊不知這一切的禍根就是他們自己，我冤枉��！

　　聽(tīng)見(jiàn)雨的哭訴，江嗚咽起來(lái)了：“雨說(shuō)得沒(méi)錯，你變成了酸雨，我也跟著(zhù)遭了殃，酸雨下來(lái)，把我透亮的新衣糟蹋了，人們喝我的.水，喝出問(wèn)題來(lái)，卻說(shuō)我是毒水，把他們喝病了，人為何那么不講道理，他們憑什么要把自己當成最高貴的生命？話(huà)說(shuō)回來(lái)，這樣倒回去看看，還不是人類(lèi)自己干的好事？我的苦卻無(wú)處可申！

　　大海聽(tīng)見(jiàn)了雨的哭訴，江的嗚咽，也怒吼了起來(lái)：“雨和江說(shuō)得對！我們?yōu)槿祟?lèi)服務(wù)？想多了，我們不需要人類(lèi)。雨，被污染了，成了酸雨；江，被酸吞噬，流入了我的身軀，而我，不但水被污染，人們還把垃圾扔在沙灘上，我一漲潮，垃圾全歸了我，我的魚(yú)兒吃了垃圾，又被人抓去，結果他們吃魚(yú)，又吃出病來(lái)。人類(lèi)又把罪名戴到我頭上，人類(lèi)，我恨你們！”

　　我是水，我的病還沒(méi)有任何好轉，我何時(shí)能擺脫這樣的循環(huán)？我還有希望嗎？我的煩惱就如水浪，一波未平，一波又起。我想，我的病是很難好了，我的“水生”該是何去何從啊……

　　成長(cháng)的煩惱作文 14

　　“小小少年，沒(méi)有煩惱”每當我聽(tīng)到這熟悉的歌聲，我便會(huì )聯(lián)想到我自己。歌聲中的少年為什么總是那么地無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，為什么在我的生活中就有數不勝數的煩惱呢?這個(gè)煩惱的`滋味就像打翻了五味瓶，苦、酸、澀、辣，可惟獨就是沒(méi)有甜!

　　進(jìn)入初中以后，學(xué)科變多了，作業(yè)也多了而至于我的煩惱，不僅僅是作業(yè)的多和少，而是青春期“撞”上更年期。相信在班級里面，同學(xué)們也感同身受，這個(gè)煩惱是一個(gè)很平凡的煩惱，媽媽常常會(huì )因為我的不足而去發(fā)脾氣。不僅如此，作業(yè)每一個(gè)同學(xué)都是一樣的，如果不比別人多學(xué)一點(diǎn)，又怎么可以超過(guò)別人呢?好不容易盼到了一個(gè)雙休日，又要上無(wú)休無(wú)止的補習班，所以我天天就像是圍著(zhù)學(xué)習連軸轉，而且還需要盡量地減少家庭矛盾，唉!我的煩惱就如黃蓮一樣苦!

　　每次作業(yè)上寫(xiě)的字不太工整，本想快一點(diǎn)完成作業(yè)，卻被媽媽那幾聲風(fēng)涼話(huà)像一支支箭一樣射到我的心里，唉!我的煩惱就如醋一樣酸!在我做得不好，又要聽(tīng)好媽媽啰嗦。這一句句話(huà)，每一次就像一片黑暗中向我撲來(lái)的惡魔，唉!我的煩惱就如辣椒一樣辣!

　　每一次沒(méi)有考到我和媽媽理想的成績(jì)，回到家媽媽又要用她那無(wú)影的魔法杖來(lái)”欺負”我責怪我。唉!我的煩惱就如青柿一樣澀!

　　啊!誰(shuí)來(lái)幫幫我來(lái)消除它呢?

　　學(xué)習就如爬山，考試就如過(guò)關(guān)，天天爬山又要過(guò)關(guān)，我是多么盼望像歌聲中的少年一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱啊!

　　成長(cháng)的煩惱作文 15

　　每個(gè)人都有煩惱，這話(huà)說(shuō)得不假。有人說(shuō)孩子是最開(kāi)心、最幸福的。但誰(shuí)又知道我們的煩惱呢？

　　我最大的煩惱就是------粗心，我一直想趕走這個(gè)“毛病”，可是卻發(fā)現這似乎有一點(diǎn)困難。

　　有一次，爸爸說(shuō)要是我這次測驗95分以上，就答應給我買(mǎi)我日思夜想的樂(lè )高玩具。多么誘人的獎品��！我和爸爸拉好勾勾------一言為定！這天晚上我整晚都在為考試做著(zhù)準備。

　　考試開(kāi)始了，我大概瀏覽了一下卷子，心中暗暗竊喜：好像這些題昨晚都復習過(guò)，哈哈，樂(lè )高我來(lái)啦！我胸有成竹，一會(huì )兒就寫(xiě)完了。然后就開(kāi)始想象著(zhù)明天拿到獎品的情景。直到下課鈴聲響起，才把我從“美夢(mèng)”中拉了回來(lái)。

　　第二天，卷子發(fā)了下來(lái)。我瞟了一眼，一個(gè)紅彤彤的“95”映入眼簾。我心里美滋滋的�；氐郊�，我神氣的走到爸爸跟前，攤開(kāi)雙手“獎品拿來(lái)”。爸爸疑惑地看著(zhù)我“真的假的.？”我又把卷子遞到爸爸手里“你個(gè)粗心鬼，你看這道題：跟復習資料上的題雖然很像，但當中有一個(gè)字不一樣，就這一個(gè)字改變了題目的整個(gè)意思。你做完后到底有沒(méi)有檢查一下呀！如果這道題你細心一點(diǎn)，是不是就能夠考滿(mǎn)分了？氣死我了！”

　　爸爸突然“火山爆發(fā)”把我嚇了一跳。我拿起卷子一看，呀！確實(shí)是這樣的。我怎么會(huì )這么粗心呢?

　　粗心啊，粗心，你煩死我了！什么時(shí)候細心才能來(lái)到我的身邊呢！

　　成長(cháng)的煩惱作文 16

　　我是班里的一個(gè)小組長(cháng)，同學(xué)們一定認為這是有面子、而且光榮的事，可惜，我并不這么認為，因為，我也有我的苦惱。

　　雖然平時(shí)，我一上課便趾高氣揚的檢查作業(yè)，學(xué)生們看見(jiàn)了，十分羨慕，在做任何事時(shí)，組長(cháng)更有優(yōu)先的`權利，可惜誰(shuí)又能體會(huì )到當組長(cháng)的煩惱，與酸、甜、苦、辣呢！

　　上課時(shí)，我的組員李佳與黃怡婷，上課說(shuō)話(huà)，生怕自己成了啞巴，雖然提醒了一次，仍無(wú)動(dòng)于衷，左顧右盼，這時(shí)又被程老師盯上了，便大發(fā)雷霆，大吼一聲，讓我們組全部站起來(lái)受罰，她們仍然說(shuō)著(zhù)，程老師忍無(wú)可忍，進(jìn)行了嚴厲的處罰。處罰的內容是，說(shuō)話(huà)的打十，而我們被打20板。責任在我們，是因為我們沒(méi)管好組員。

　　這件事過(guò)后，在第二節英語(yǔ)課上，她們仍然我行我素……

　　還有一次，課前程老師放話(huà)，誰(shuí)第、五、八、十七、二十……沒(méi)背會(huì )，就開(kāi)打，這下教室炸了花，五六個(gè)學(xué)生圍著(zhù)我，一開(kāi)始讀的很認真，后來(lái)有的同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，跳行的、瞎讀的，我也不知道是哪一個(gè)，便讓他們一個(gè)一個(gè)讀，這時(shí)，他們有的結巴的說(shuō)：“讓我練一會(huì )”。有的罵我不要臉，我對他們說(shuō)：“古人言，一心不能二用，何況我又不是練了耳聽(tīng)八方，眼觀(guān)八方，可他們左耳朵進(jìn)、右耳朵出。

　　看呀！當組長(cháng)是很威風(fēng)，但是威風(fēng)中夾著(zhù)一些酸甜苦辣。

　　成長(cháng)的煩惱作文 17

　　世界上有一種孤獨，便是明明離歡樂(lè )很近，可你又從來(lái)都得不到。就好似孤獨與歡樂(lè )隔了一條又淺又窄的河，總越不過(guò)。而我，便是那個(gè)始終越不過(guò)河的人。

　　春天，櫻花盛開(kāi)，我望著(zhù)同學(xué)們在櫻花樹(shù)下閑談；夏天，荷花怒放，我看著(zhù)小孩子們在荷花邊嬉戲；秋天，楓葉飄落，我望著(zhù)在撿樹(shù)葉的兩個(gè)妹妹開(kāi)心雀躍；冬天，雪花綻放，我看著(zhù)每一個(gè)人在歡呼雪的到來(lái)。而我只是在看著(zhù)，靜靜地看著(zhù)……

　　我也曾試著(zhù)與他們一起笑，一起鬧，可是一到人群里我就默不作聲了，每次上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我總是在望著(zhù)似乎伸手可得的歡樂(lè )，我總是無(wú)話(huà)，尷尬地看著(zhù)別人。但我心里卻有千言萬(wàn)語(yǔ)想和大家一起分享，只是怕，怕說(shuō)了無(wú)人懂，怕說(shuō)了別人笑……

　　于是，我便時(shí)常仰望天空，也許眼不見(jiàn)，耳不聞，便心無(wú)所念吧。和我相處過(guò)的人，都說(shuō)我內向。每每聽(tīng)到人們說(shuō)我內向時(shí)，我都自嘲地笑笑，默默地一笑而過(guò)。

　　但我卻很想融入到大家中，我一直在努力，但收效甚微。我不知道性格使然是否可以解釋這一切的無(wú)奈，但漸漸地我似乎意識到：我何必強行地改變自己融入到那份喧囂中去呢，朱自清先生說(shuō)：“酣眠固然美好，小睡也別有風(fēng)味�！笔前�，靜靜地看著(zhù)不也很美好嗎？感受歡樂(lè )也不一定非要跨過(guò)這條河，這樣想來(lái)，煩惱似乎也不再煩惱了。

　　河的`對岸，你們在鬧。

　　河的這邊，我在微笑。

　　成長(cháng)的煩惱作文 18

　　身為一個(gè)胖子，日子過(guò)得可苦了，被人笑，跑不動(dòng)，被人取外號，諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常發(fā)生。

　　因為胖，我與帥無(wú)緣，因為胖，我常常買(mǎi)不到合身的衣服，因為胖，我常常成為同學(xué)開(kāi)玩笑的對象，因為胖，我……

　　體育課時(shí)，看見(jiàn)許多男生和躥天猴一樣，跑得飛快，再看看我，跑起來(lái)比烏龜還慢，肚子上的堆堆贅肉都在搖擺。

　　而坐位體前屈時(shí)，瘦子們一下子就能碰到腳尖，而我們胖子呢？快碰到時(shí)，就被肚子上的“不速之客”給擋住了“去路”。

　　上面這些對胖子來(lái)說(shuō)都是家常便飯，見(jiàn)怪不怪了。下面的才叫真正的難為情！

　　因為胖子身體肥大，像一只企鵝，就會(huì )被免費送上一個(gè)外號——生活在溫州的企鵝。每次一到學(xué)校就經(jīng)常會(huì )有一些“熟人”對我冷嘲熱諷：“生活在溫州的企鵝，你來(lái)了呀！”“來(lái)這么早呀！生活在溫州的企鵝！”等等等等。在這些數不盡的“生活在溫州企鵝”中，有一次讓我的面子全都消失——四年級的一次，我十分高興在要進(jìn)班級前還未有人叫我“生活在溫州的.企鵝”時(shí)，一眨眼，一陣熟悉字音——生活在溫州的企鵝傳入我的耳朵，我扭頭一看，發(fā)出一陣殺豬般的喊叫——我完了！是經(jīng)常會(huì )叫我那八個(gè)字的人，恰好有一位老師在旁邊，他又叫了一句：“生活在溫州的企鵝，你好！”那老師轉頭看看我，一笑，就走了。隨后又聽(tīng)見(jiàn)一陣笑聲。這個(gè)事情讓我面子盡失

　　我真想對所有人說(shuō)：“請別瞧不起胖子！”雖然這樣，我也想盡早擺脫這“可怖”的身軀。

　　成長(cháng)的煩惱作文 19

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，煩惱就像一個(gè)影子，每時(shí)每刻伴隨著(zhù)我們，影響著(zhù)我們的生活。我有我的煩惱，當然，爸爸也有他的煩惱。

　　爸爸是一名村主任，每天村里發(fā)生的一些事總是把爸爸折磨的疲憊不堪，不光是爸爸感到煩惱，就連我也替他感到煩惱。

　　這不，煩惱又來(lái)了。

　　一天晚上，我們全家都在睡覺(jué)，當時(shí)已經(jīng)是三更半夜，一個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)打破了這種寧靜。電話(huà)中說(shuō)，一組的那戶(hù)人家不知是什么情況，把房子給燒了，叫爸爸帶幾個(gè)人去救火。無(wú)奈之下，爸爸帶著(zhù)一絲朦朧的睡意很快地穿上了衣服、褲子、鞋，拿了一個(gè)手電就騎著(zhù)摩托車(chē)去叫別人幫忙救火。把火救完之后，爸爸又一個(gè)人騎著(zhù)摩托車(chē)趕回來(lái)，匆忙的洗洗就睡了。至今我仍記得十分清楚，就是那一次救火，把爸爸右手虎口那里弄掉了一塊皮，能看見(jiàn)里面的肉�？戳俗屓司�?}得慌。

　　可是，盡管村里發(fā)生的一些事讓父親的煩惱越來(lái)越多，但是爸爸都是用一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)苦叫累。

　　最近，聽(tīng)說(shuō)區里正在進(jìn)行公務(wù)員考試，每個(gè)村都要派代表進(jìn)行考試。聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，爸爸每天都抓緊復習，爭取考試的時(shí)候能考個(gè)好成績(jì)。所以爸爸特別珍惜這一次機會(huì )。

　　終于，在第一輪考試中，爸爸取得了第三名的`好成績(jì)。爸爸的煩惱又來(lái)了：每天都在極其緊張的狀態(tài)下，等待著(zhù)下一階段的考試。

　　爸爸總是有那么多煩惱，但是與之對比，他們的下一代—我們，卻沒(méi)有那么多煩惱。所以，我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習。

　　成長(cháng)的煩惱作文 20

　　每天早晨，我們一家三口都焦急忙忙地起床，心情不愉快的漱洗，吃早餐。此外，媽媽也經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事，向我和爸爸嘮叨。

　　今天我剛起穿床，媽媽已把饅頭蒸煮了，夾到盤(pán)里，然后從冰箱里取出了一盒牛奶，一起給了我。

　　我出來(lái)廚房。離開(kāi)了媽媽的視線(xiàn)后，從紙盒里抽了一張紙，放在桌子上，再把熱乎乎的刀切饅頭，放在紙巾上，然后把紙連帶著(zhù)饅頭放回了塑料盤(pán)里，開(kāi)始津津有味地享用早餐。

　　忽然，我感到一股讓人毛骨悚然的氣流從我身后涌來(lái)，我回過(guò)頭一看，看見(jiàn)媽媽氣呼呼的站在那，她似乎頭上燃著(zhù)火，七竅都滿(mǎn)了煙，說(shuō)：“你搞什么搞，好好地把饅頭盛好的.，你卻要去墊餐巾紙！”我心里想說(shuō)：“你放饅頭之前，把盤(pán)子用抹布抹一下，多油呀，這讓我趕到食欲大減�！蔽乙豢磱寢尩呐�容，我害怕及了，就像老鼠見(jiàn)到貓，我不敢把心理的話(huà)說(shuō)出來(lái)，只是說(shuō)：“這盤(pán)子太油了�！眿寢屄�(tīng)了，如獅吼般向我叫：“我不是洗了嗎！”

　　我要拿起來(lái)吃時(shí)，紙巾貼在了上頭，媽媽又吼：“你看，你連最基本知識：熱乎乎的東西放在紙上會(huì )貼住的都不知道�！蔽椅�屈極了想：“不知道就是不知道嘛�！�

　　從一開(kāi)始到我吃完早餐，媽媽都拉著(zhù)臉，好像誰(shuí)欠她錢(qián)一樣。這又是一個(gè)不高興的早晨。

　　哎！俗話(huà)說(shuō)：“一日只計在于晨，我什么時(shí)候才有一個(gè)愉快的早晨呀！

　　成長(cháng)的煩惱作文 21

　　翻開(kāi)厚厚的記憶相冊，會(huì )發(fā)現很多煩惱，“世間之初，莫過(guò)情真”，這些煩惱有的讓你十分厭惡，有的讓你感到溫暖。而在我內心的最深處，我有一個(gè)最大的煩惱：幸福的煩惱。沒(méi)錯！這就是我的煩惱。

　　每天早上一睜開(kāi)朦朧的雙眼，等待我的，是豐盛的早餐和已經(jīng)收拾齊整的書(shū)包，“媽?zhuān)�我都說(shuō)了，我自己弄就行，我已經(jīng)大了�！薄皼](méi)事，我不也就早點(diǎn)起，再說(shuō)你再大也是我的孩子�！笨粗�(zhù)母親和藹的面孔，心中就會(huì )涌入一股暖流和。��！我好煩惱！我有這么一個(gè)疼我、愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

　　每次一上完補習班，父親的'車(chē)就在樓下，我問(wèn)父親什么時(shí)候來(lái)的：“我剛輸完液，就來(lái)了�！薄澳�已經(jīng)病了，還來(lái)接我，我可以自己打車(chē)回��！”我一臉責備父親的表情�！皼](méi)事，咳咳，接到你我才放心！”��！我好煩惱！我有一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著(zhù)我的父親！

　　每一次我生病了，還堅持去上課，下課后，同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)，“你沒(méi)事吧？”“吃藥了嗎？”“要不去輸點(diǎn)液吧？”……“沒(méi)事，我過(guò)兩天就好了�！敝钡酱蛄松险n鈴，同學(xué)們才散去。��！我好煩惱！我有這么一幫關(guān)心我的同學(xué)！

　　每當父母不在家，把我委托給親人照看，去到親人家時(shí)，親人們都熱情招待，給我準備好飯菜，和我一起聊聊人生，談?wù)劺硐�。��！我好煩惱，我的親人們這么看重我！

　　每個(gè)人都會(huì )有煩惱，但我們要做的就是把煩惱化為力量，促使我們更棒！而不是讓煩惱蓋住了你的整個(gè)世界，試著(zhù)接受煩惱，讓助你一臂之力。

　　成長(cháng)的煩惱作文 22

　　昨天，我在外面散步回家，突然看到了一個(gè)通知：由于體育館要接通電路，于29日對我校進(jìn)行停電。從早晨5時(shí)停電到下午6時(shí)。請作好準備。

　　一看通知，我不由得心灰意冷了。我每天都要弄電腦，彈琴，用復讀機聽(tīng)寫(xiě)。今天沒(méi)電，而且時(shí)間特別的長(cháng)，中午燒飯怎么辦呢？我一回家就把停電的事情跟媽媽講了。媽媽說(shuō)：“可以包餃子吃嘛！”上午，我的心癢癢的，總覺(jué)得不舒服。為啥？想玩電腦嘛！現在，我只好打乒乓球了。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常慢。好不容易難熬的上午過(guò)去了。中午，媽媽煮餃子很慢，不像以前用電飯鍋燒飯那么快。我的肚子又在“唱戲”了。等了好長(cháng)時(shí)間，餃子才煮好。我隨便吃了幾個(gè)，這味道一點(diǎn)兒也沒(méi)有大米飯好吃。下午，我在做作業(yè)，可是，老天爺老是跟我們唱“對臺戲”。下午還是晴空萬(wàn)里，火辣辣的太陽(yáng)照在人們的`身上，害得我渾身冒汗，想吹電風(fēng)扇、開(kāi)空調�？墒俏覄偞蜷_(kāi)電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)，傻眼了。這才想起今天停電呢！于是只好強忍著(zhù)熱，不一會(huì )兒，汗流直往下淌，濕透了衣服。我在心里大罵老天。恨不得馬上就來(lái)電�？墒鞘屡c愿違，我熱得難忍，只好到游泳池去游了一個(gè)泳。終于，晚上六點(diǎn)來(lái)電了。我興高采烈，又唱又跳。我現在終于可以過(guò)“安居樂(lè )業(yè)”的日子了、可以玩電腦了。

　　電的用處真大。沒(méi)有電，可真不行。但是同時(shí)，電也給人帶來(lái)了危險，很有可能觸電死亡。你只要觸電，不是死亡就是殘廢。所以用電時(shí)要十分小心。

　　成長(cháng)的煩惱作文 23

　　飛翔的小鳥(niǎo)被禁錮在籠子里，我才知道原來(lái)成長(cháng)的也有那么一點(diǎn)灰；當航行中的小船被波浪打翻，我才明白成長(cháng)的道路也不是那么一帆風(fēng)順。

　　13歲，彩虹般絢麗的年華，大人們殊不知這絢麗的背后也有煩惱。南宋詞人辛棄疾說(shuō)：“少年不識愁”，其實(shí)古人哪知道現代孩子的`煩惱啊。

　　或許是父母望女成鳳心切吧！做啥事都得讓我優(yōu)秀。小時(shí)候，當其他孩子爽朗大笑時(shí)，我在做算術(shù)題；當其他孩子在玩耍時(shí)，我在背誦那“床前明月光，疑是地上霜”。漸漸地，長(cháng)大了，上小學(xué)了。我不僅要做父母眼中的好孩子，還要做老師心中的好學(xué)生，在學(xué)校，老師也總是對我“高標準，嚴要求”。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我在真實(shí)的自己身上披上了一層華麗卻又虛偽的外衣。那層外衣雖金光閃閃、充滿(mǎn)光環(huán)，可誰(shuí)知道，那并不是我心中最想要的呢？

　　每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )后，媽媽的思想教育就又開(kāi)始了：“今天，某某同學(xué)拿了獎狀，你怎么沒(méi)有拿到？”每天，這樣的話(huà)充斥在我的耳邊�？僧斘遗踔�(zhù)獎狀證書(shū)回家時(shí)，又會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)語(yǔ)：“你可不要驕傲，人家還有拿一等獎的呢！”我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，成績(jì)是他們的女兒，還是我是他們的女兒？

　　爸爸媽媽、老師，我都了，我知道時(shí)間的寶貴，我也知道學(xué)習的重要，我會(huì )協(xié)調安排好的，但我不想成為你們所設計安排的“書(shū)呆子”，未來(lái)的不需要“書(shū)呆子”。

　　唉！好想做一回真正的自己，痛痛快快地玩，痛痛快快地鬧。

　　成長(cháng)的煩惱作文 25

　　今天晴空萬(wàn)里，微風(fēng)拂面，同學(xué)們都興奮得不得了，因為李老師要帶我們去操場(chǎng)上放我們自己做的風(fēng)箏。

　　“當當當”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，讓我們把做好的風(fēng)箏拿出來(lái)。小峻做了一只長(cháng)方形的風(fēng)箏，風(fēng)箏后面還拖著(zhù)幾條長(cháng)長(cháng)的“尾巴”呢！小琦做了一只“水母”風(fēng)箏；小靜做了一只三角形的風(fēng)箏，風(fēng)箏中心貼了一個(gè)桃心，后面是由“葉子”組成的“尾巴”；小懿和小杰做的都是“T”形的風(fēng)箏；小瑤是用廣告紙來(lái)做的環(huán)保風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏就像花園里的百花正在爭奇斗艷。

　　跟著(zhù)老師，我們興高采烈地來(lái)到了操場(chǎng)。老師叫我們每?jì)扇藶橐唤M，每次起飛是一個(gè)組。我們按照老師的吩咐開(kāi)始放風(fēng)箏了。第一組是小峻和小琦。他們小心翼翼地握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在跑道上慢慢地跑了起來(lái)。不一會(huì )，小峻的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高；小琦的似乎不太成功，在天上轉了幾圈就一頭栽倒在地上。第二組是小懿和小瑤。他們也同時(shí)起跑，小瑤用廣告紙來(lái)做的風(fēng)箏也飛得很高，而且很穩；小懿的`風(fēng)箏也飛上天了。接下來(lái)的幾組也都很成功。

　　不一會(huì )兒，天空中便有了許多風(fēng)箏，花花綠綠的風(fēng)箏在藍天的映襯下顯得更加美麗�？粗�(zhù)風(fēng)箏一只只飛上天空，我們都非常開(kāi)心。我想風(fēng)箏載著(zhù)我們的煩惱飛向天空，從此我們便再也沒(méi)有煩惱，剩下的都是開(kāi)心和快樂(lè )！

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