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有關(guān)文明伴我成長(cháng)作文（通用14篇）
文明，像花，散發(fā)著(zhù)迷人的芳香；文明，像風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼爽；文明，像空氣，把清新彌漫到每一個(gè)角落。我愿做那朵花，那陣風(fēng)，那空氣，活出最真的自己，下面是小編給大家介紹的文明伴我成長(cháng)作文，歡迎閱讀。
文明伴我成長(cháng)作文 1
文明是什么？我覺(jué)得文明就是從細微做起，從我做起，從小事做起，培養良好的文明習慣。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，社會(huì )因文明而將更加進(jìn)步。老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)常常在我耳邊響起，“順手揀起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的是一塊污漬，凈化的是自己的靈魂�！�
但是，在去年暑假之前，“文明”對于我來(lái)說(shuō)，常常是只會(huì )說(shuō)而不去做。是我身邊的一件文明事，深深地教育了我，也啟發(fā)了我。那是在去年暑假的一天，我和媽媽逛完街，走在回家的路上，天氣特別熱，驕陽(yáng)似火，曬得我口干舌燥，“媽媽?zhuān)o我買(mǎi)一只冰糕吧，我快渴死了�！蔽液爸�(zhù)。媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡吃的伊利雪糕，我隨手就把撕下的冰糕紙丟在地上，媽媽馬上又拾了起來(lái)，斥責我：“每天上學(xué)，老師都教你做個(gè)文明小學(xué)生，你怎么能隨地亂仍？”“哎呀!媽媽?zhuān)嵌际菍W(xué)校教育人的一套，有幾個(gè)人能真正做到�！蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。這時(shí)，對面有幾個(gè)小學(xué)生，每人手里都拿著(zhù)一個(gè)塑料袋子，他們每走幾步，就低下身子撿地上的垃圾，放進(jìn)袋子�！澳銈冊谧鍪裁�？”我好奇地問(wèn)。其中的一位小學(xué)生說(shuō)：“有很多不自覺(jué)的`人，隨地亂扔垃圾，把我們美麗的街道都破壞了，我們要把這條街弄的干凈點(diǎn)，可是總是撿了又有。唉!每個(gè)人都自覺(jué)一點(diǎn)，那多好呀!”我的臉刷的一下就紅了，為什么同樣是小學(xué)生，我和他們竟有這么大的差距，我羞愧極了，呆呆地站在那兒，不知說(shuō)什么好，我的心久久不能平靜。
從那件事以后，我努力克服不良習慣，培養文明行為，慢慢地我發(fā)現文明是快樂(lè )的源泉，文明能讓我的心靈像花兒一樣美麗!
文明伴我成長(cháng)作文 2
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國人的語(yǔ)言表達富含很多的禮儀元素。在當今社會(huì )中，語(yǔ)言文明尤為重要，在正式的交往場(chǎng)合，談話(huà)必須適度。過(guò)激傷人，柔弱受欺。如何使談話(huà)適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗告訴我們，使用委婉的語(yǔ)言表達某種意圖，要比直率地，表達效果更好。
俗話(huà)說(shuō)，說(shuō)話(huà)要看一看火候，有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節制有度。在交往之中，難免要因事在談話(huà)時(shí)同對方發(fā)生爭辯。在原則問(wèn)題上必須要針?shù)h相對，寸上必爭。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節制，還表現在爭取利益時(shí)要適可而止，不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進(jìn)尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現。一般說(shuō)，向兄弟或朋友提出請求的.常用語(yǔ)是“請幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問(wèn)題則應實(shí)事求是，誠懇無(wú)欺。如對方提出的請求自己幫助有困難，就要婉言相告，請其諒解。
在此，我為大家總結了幾條經(jīng)驗1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。5、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。6、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！
因此，我們要對不文明的行為說(shuō)：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
文明伴我成長(cháng)作文 3
我們中華民族是世界四大文明古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì )、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说�'思想和文明修養。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì )是個(gè)文明的好公民。在學(xué)校中，隨處可見(jiàn)的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說(shuō)臟話(huà)是文明，不打人，不違反紀律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì )更加文明，更加美麗。
文明伴我成長(cháng)作文 4
文明，在我們人生中是必不可少的，文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。在我們的生活中也經(jīng)常發(fā)生這樣的.事情......在堵塞的公共汽車(chē)上，有一個(gè)小朋友便做到了這樣容易又困難的事情。他排隊走入公共汽車(chē)，搶到了一個(gè)沒(méi)有人的位置。但是還沒(méi)有坐到一站，一位接近80歲的老爺爺，拄著(zhù)拐杖，慢吞吞的走上樓梯，小朋友看到了這個(gè)場(chǎng)景，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，恭恭敬敬的說(shuō)：“老爺爺，請您坐”，老爺爺便慈祥的笑了�！罢垺�，“您”這兩個(gè)字抒發(fā)了小朋友的文明文明從小時(shí)候做起，從現在做起。
有記者訪(fǎng)問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”
“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词帧蔽覀兺晟谱约旱奈拿餍摒B也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明變得無(wú)處不在。
文明伴我成長(cháng)作文 5
毋庸置疑，我們生活在一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代；不可否認，我們生活在一個(gè)物欲橫流的時(shí)代；不容辯解，我們也生活在一個(gè)文明迷茫的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的錯綜復雜，文明的迷茫無(wú)措，源于社會(huì )發(fā)展的快節奏和經(jīng)濟發(fā)展的超速度，人們對道德的要求、對文明的要求已經(jīng)跟不上時(shí)代的發(fā)展，迷茫無(wú)措便是無(wú)法適應高速發(fā)展“新常態(tài)”的表現。
我們面對多元發(fā)展的新常態(tài)，猶如戰戰兢兢的孩童一般，觀(guān)看著(zhù)眼前的發(fā)展；猶如搖擺不定的賭徒一般，艱難地選擇價(jià)值觀(guān)。其實(shí)，不是時(shí)代發(fā)展太快，而是我們成長(cháng)太慢。社會(huì )的多元化，與發(fā)展的新常態(tài)，常常導致人們在道德與利益方面產(chǎn)生價(jià)值沖突，更為隱蔽的是在文明與不文明價(jià)值選擇上的猶豫、便己、短視與滑坡。社會(huì )的發(fā)展、時(shí)代的變遷，都是由人類(lèi)發(fā)展推動(dòng)的、創(chuàng )造的，可面對新常態(tài)我們的行為、觀(guān)念、價(jià)值、道德、文明等等，卻顯得尤為滯后，也就意味著(zhù)時(shí)代在呼喚，讓文明與成長(cháng)相伴！
文明的成長(cháng)，在于價(jià)值取向。文明之所以稱(chēng)之為文明，就是要明辨是非、善惡、真假、美丑，而且要發(fā)自?xún)刃牡某缟惺�、真、善、美，時(shí)時(shí)事事以此為準繩去決定我們的行為。具體要怎么做呢，其實(shí)24字社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)已經(jīng)給出了答案，就是愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善……其實(shí)，文明的成長(cháng)，文明的實(shí)現，說(shuō)來(lái)也快，快到觀(guān)念一轉便可成熟，行為一變便是文明！
文明的成長(cháng)，在于通情達理。不管是古之五常八德，還是今之核心價(jià)值觀(guān)，文明不文明，其實(shí)就看你所言所為的出發(fā)點(diǎn)。比如手中的垃圾，從利他的角度，你會(huì )考慮到環(huán)衛工人的辛苦，潔凈環(huán)境的來(lái)之不易，甚至會(huì )考慮到環(huán)衛工人在車(chē)來(lái)車(chē)往中保潔的驚險重重，你會(huì )嚴格按照文明的`行為規范來(lái)行動(dòng)，反之，你考慮的是自己的方便就可能會(huì )隨手亂扔，并帶來(lái)一系列的不文明效應，從結果上及長(cháng)遠影響上與前者相去甚遠，更與文明背道而馳！
文明，就在一瞬間。成長(cháng)得快與慢，轉變得快與慢，都取決于每個(gè)人自己的內心，當我們學(xué)會(huì )了設身處地的為他人、為后世著(zhù)想的時(shí)候，或者意識到我們所做所為對他人、對社會(huì )的重要性的時(shí)候，就是真正的文明了。文明，其實(shí)是心靈的成長(cháng)。人類(lèi)，因科技文明而偉大，因社會(huì )文明而和諧，因心靈文明而美好！
文明伴我成長(cháng)作文 6
如果說(shuō)生活是一篇優(yōu)美的樂(lè )章，那么文明就是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)生活是廣闊無(wú)際的大海，那么文明就是其中一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)生活是一片湛藍的天空，那么文明就是一片悠哉飄揚的白云……文明，就在我們的生活中，就在我們身邊，伴我們成長(cháng)。
凜冽的'寒風(fēng)迎面吹來(lái)，雙眼注視著(zhù)一個(gè)瘦小的身影——那是一個(gè)正在走走停停撿拾垃圾的小女孩，這一幕觸動(dòng)了我的心，讓我的腦海里閃現出一些畫(huà)面……
周末的清晨，照例走出家門(mén)去呼吸新鮮的空氣，走在街道上，環(huán)視周?chē)木拔�，目光被鎖定——一個(gè)女孩費力地刮取貼在墻壁上的廣告單。
“小姑娘，不用幫忙了，這本來(lái)就是我的工作，你離開(kāi)吧！”穿著(zhù)清潔工服的一位中年阿姨對那個(gè)女孩說(shuō)道。
“沒(méi)事，我沒(méi)有其他事，讓我來(lái)幫助你吧！”小女孩答道。一邊繼續“工作”。被這一幕溫暖到的我，不禁微微一笑，銘記住這美好的一瞬間。
文明就在我們身邊，充溢在我們生活中的每一個(gè)空間。文明伴我成長(cháng)，讓我感受到了人心的善良與美好。
曾記得那是一個(gè)令人難忘的隆冬，好不容易趕上公交車(chē)了的我，坐在空余的最后一個(gè)座位上休息，即將開(kāi)走之際，又有一位步履蹣跚的老奶奶走了上來(lái)，汽車(chē)隨即屐。車(chē)廂內靜得出奇，沒(méi)有人為這位老人讓座，一時(shí)間我也覺(jué)得尷尬無(wú)比，也就是在這時(shí)，前面一位大姐姐為老人讓了座，頓時(shí)我的心也安穩了下來(lái)。自己也為那個(gè)姐姐的行為感到高興，自己的內心也有了一絲羞愧，自己在自己心里說(shuō)：下次遇到這樣的情況時(shí)，我也要像那個(gè)姐姐一樣，幫助他人。
文明就在我們身邊，在每一個(gè)小事中的細節里，文明伴我成長(cháng)，讓我知道了文明的重要性。
文明，如影隨形，它在我的生活中伴我成長(cháng)，讓我從認識到文明的可貴之處，逐漸成為了學(xué)會(huì )文明的行為，讓我知道——生活因文明而美好，世界因文明而絢麗多彩！
文明伴我成長(cháng)作文 7
據科學(xué)家研究人類(lèi)現代文明在4.4萬(wàn)年前就已出現。人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到現在跟文明是息息相關(guān)的。如果人們都不講文明了，社會(huì )將是一團糟，自然人類(lèi)就無(wú)法發(fā)展，就會(huì )逐步滅亡了。文明的語(yǔ)言會(huì )讓人與人交流的時(shí)候感到溫馨和親切。
粗俗的語(yǔ)言還會(huì )引發(fā)“戰爭”哦。前些日子我們班的王琳不小心把李明的文具盒給碰到地上了，她剛要道歉，可是李明張口就罵，王琳一聽(tīng)也不道歉了，也罵起來(lái)，結果兩敗俱傷，兩人都嚎啕大哭。班主任也不知施了什么“魔法”，反正最后他倆就破涕為笑，握手言和了。所以說(shuō)文明就是要講文明的語(yǔ)言，從自我做起！見(jiàn)了老師問(wèn)個(gè)好，見(jiàn)了同學(xué)打個(gè)招呼，見(jiàn)了長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好。經(jīng)常使用“你好，請，對不起，沒(méi)關(guān)系，謝謝，打擾了，”等文明用語(yǔ)，天長(cháng)日久你就會(huì )變的文質(zhì)彬彬啦，何樂(lè )而不為呢！生活中值得感恩的地方很多哦。我們親愛(ài)的爸爸媽媽無(wú)私地為我們付出，像親人一樣關(guān)心和愛(ài)護我們的老師，我們的朋友，甚至是陌生人等等都幫助過(guò)我們，這些你都感恩了嗎？所以節假日時(shí)候，不要忘了對爸爸媽媽、老師和朋友們說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)哦，對任何人的幫助一定要感謝哦。如果大家都這樣做，那到處就是和諧的語(yǔ)言環(huán)境，和循環(huán)的感恩花環(huán)，那是多么美妙的事情呀。文明還體現在個(gè)人衛生和環(huán)境衛生方面。
試想，誰(shuí)愿意與一個(gè)邋遢的人交朋友呢？隨手撿起地上的.垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，人人都這樣做，我們的環(huán)境就會(huì )變得清新整潔，人也會(huì )變得心情舒暢。幫助人替別人著(zhù)想也是文明的體現哦。最近我們這里總是小雨雪，路面結了一層薄冰，很滑。放學(xué)后，當我走到小巷口時(shí)，發(fā)現對面的馬路上一位交警叔叔為了小學(xué)生的安全已經(jīng)從那里指揮交通了，他的臉凍得發(fā)青，應該是站了好久了。這里不是十字路口，可是雨雪天交警叔叔特意過(guò)來(lái)指揮交通，是不是很讓人感動(dòng)呢！過(guò)馬路的時(shí)候媽媽不小心把錢(qián)包丟到了臨近馬路中間，過(guò)往的車(chē)輛都小心翼翼地避開(kāi)媽媽的錢(qián)包，防止壓到。真的好感動(dòng)，這就是文明呀！文明就在我們身邊，是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，是一次助人為樂(lè )，是一顆懂得感恩的心，是一個(gè)替他人著(zhù)想的行為，是……文明就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。
“人之初，性本善�！蓖瑢W(xué)們，讓我們都有一顆善良的心，從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，攜起手來(lái)讓文明之花開(kāi)遍大地！
文明伴我成長(cháng)作文 8
文明是一股春風(fēng)，吹拂在每個(gè)人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個(gè)人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動(dòng)物園，忽然看見(jiàn)路邊一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，水嘩嘩地往外流。媽媽說(shuō)：“水是生命之源，浪費了多可惜�！庇谑俏已杆倥苓^(guò)去把它關(guān)了。正巧，兩個(gè)外國游客路過(guò)這里，對我豎起了大拇指，連連說(shuō)道：“Good!Very good！”可見(jiàn)，一個(gè)人的文明水平，可以折射出一個(gè)城市乃至一個(gè)國家的.文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明，小而言之會(huì )影響自身形象，大而言之會(huì )影響國家聲譽(yù)。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)外國人去德國出差。凌晨三點(diǎn)，他搭乘了一輛貨車(chē)，車(chē)開(kāi)到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車(chē)，外國人不解地問(wèn)司機：“先生，半夜路口無(wú)車(chē)無(wú)人，為什么要停？”司機說(shuō)：“盡管無(wú)人無(wú)車(chē)，但是有紅燈必須要�！�。外國人由衷地向司機豎起了大拇指。由此可見(jiàn)，當文明成為每一個(gè)人的一種自覺(jué)行為時(shí)，一切就會(huì )變得自然而和諧，一個(gè)國家的形象也會(huì )隨之提高。
千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現，讓我們攜起手來(lái)從自我做起，從細微處做起：走在校園里，自覺(jué)撿起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好；走在大街上，遵守交通規則；坐在公共汽車(chē)上，真誠為身邊的老人讓座……俗話(huà)說(shuō)得好：滴水成河，粒米成籮�？炜煨袆�(dòng)起來(lái)，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明伴我成長(cháng)作文 9
文明禮貌是每一個(gè)人都應該具備的，作為一名學(xué)生更應該文明禮貌。文明在生活中的具體表現就是不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)，關(guān)愛(ài)別人，等等。有人說(shuō)過(guò)充滿(mǎn)文明的世界就是充滿(mǎn)鮮花和愛(ài)的人類(lèi)世界。文明是一種美德，只要有了文明，那世界就會(huì )更加友愛(ài)，更加和諧。只要人人都做到做事文明，世界將變成美好的'人間。也有人說(shuō)：工作沒(méi)了可以再找，但是一個(gè)人如果不講文明，那一生就沒(méi)有意義了。
文明，也許在有些人眼中，文明是一種微不足道的東西，但她是如此的只要，文明伴隨我們的一生，時(shí)時(shí)刻刻，時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地都要講文明，任何踐踏文明的行為就如同踐踏自己的人格。有人隨地吐痰，說(shuō)說(shuō)臟話(huà)以為沒(méi)什么大不了，但你想到?jīng)]有，隨地吐痰對別人的傷害有多大嗎，一滴痰里大約有一億多個(gè)細菌，極易傳播病菌。害人又害己。因此，無(wú)論我們走到哪里，我們都要文明禮貌，一起構筑我們的和諧家園，文明的城市。
文明伴我成長(cháng)作文 10
這幾天，老師說(shuō)：“我們班有５個(gè)人中了九元的“大獎”——寫(xiě)一本書(shū)的讀后感。有：張萌萌、張玉婷、袁首陽(yáng)、何陳宇、夏雯，來(lái)領(lǐng)書(shū)本�！蔽乙惨獙�(xiě)呀！可慘了！
是要做個(gè)文明的美德的好孩子，幫助我們健康地成長(cháng)。這本書(shū)一共有１５課，每課都有一句名人的格言，能幫助我們學(xué)到更多的知識，這本書(shū)對我們幫助也挺大。
爸爸媽媽你們辛苦啦，古人曾經(jīng)說(shuō)：“父母者，人之本地�！薄抉R遷。每個(gè)做母親的心里都是希望孩子生活地快快樂(lè )樂(lè )，才會(huì )放心。
同學(xué)們，保護環(huán)境，人人有責，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)雨果說(shuō)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”。綠色是象征的生命的顏色。保護環(huán)境是出于對生命和人類(lèi)社會(huì )的`尊重。
這本書(shū)教我們做祖國的好孩子。我們要努力學(xué)習，尊重每一個(gè)人。我是一個(gè)合格的公民。做人要誠實(shí)守信人人敬。勤儉節約不要浪費。保護環(huán)境，從我做起。閱讀了這本書(shū)——文明美德 伴我成長(cháng)，我記住了不少格言，對我們的知識可以提高不少。
文明伴我成長(cháng)作文 11
文明禮儀是一種傳統美德，當地下有一張小紙片，你能彎起腰撿起那張小紙片時(shí)心里會(huì )
覺(jué)得的美滋滋的，如果你能做到不說(shuō)臟話(huà)、不亂吐痰、能夠幫助身邊需要幫助的人......
文明之花已經(jīng)在你我的心靈綻放。細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現身邊有好多人都在倡導文明公德，記得有一次，我坐公交車(chē)，去我媽媽家的時(shí)候，途中上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急著(zhù)給老爺爺讓座，可是一位年輕的叔叔提前給那一位老爺爺讓了座，那一瞬間老爺爺的心里一定很想感謝給他讓座的年輕叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，畢竟人總有老的時(shí)候，當自己年老的時(shí)候也希望別人給自己讓座。今天起了一個(gè)早床，我和媽媽一起到了圖書(shū)館�？匆�(jiàn)許多小朋友們在周末仍然在不停學(xué)習，我和媽媽也很快的融入這樣的環(huán)境中。于是很快找了一本環(huán)保雜志看，才知道現在中國的環(huán)保危機，這也是世界上每一個(gè)國家必須降臨的危機。就像人們肆意的殺掠野生動(dòng)物、任意的砍伐花草樹(shù)木、隨意的`亂扔果皮紙屑、這一切都威脅著(zhù)整個(gè)地球，每一個(gè)人類(lèi)。在回家的途中，我的心跳得很快，有些行為我們在不經(jīng)意中作，雖然看起來(lái)好像沒(méi)有什么，但是對世界的環(huán)境就是一種破壞。我的心里感到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，從大家做起。
文明伴我成長(cháng)作文 12
一位母親正騎自行車(chē)帶著(zhù)年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē)，輕聲對女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎？”說(shuō)著(zhù)便把孩子抱下車(chē)來(lái)，倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。也許就是這一普通的一幕，不由讓我想起一句話(huà)：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無(wú)論這位媽媽?zhuān)�是將來(lái)的孩子素質(zhì)是好是壞，在這一細節中我想大家一定找到了答案，對嗎？
其實(shí)在現實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就顯露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區別。這一改變，既與思想認識有關(guān)，更是一個(gè)行為習慣的養成過(guò)程。真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些直到?jīng)]有為止！
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的基礎，是我們健康成長(cháng)的`肩膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有什么用呢？千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
我們做學(xué)生的該從那里？讓我們節約每一滴水，讓我節省每一度電，或許你的舉手之勞，將會(huì )帶給地球一點(diǎn)美麗，將會(huì )帶給人們一點(diǎn)溫暖，讓不文明遠離我們，讓文明伴我成長(cháng)，伴我行！
文明伴我成長(cháng)作文 13
文明禮儀是一種傳統美德，當地下有一張小紙片，你能彎起腰撿起那張小紙片時(shí)心里會(huì )覺(jué)得的美滋滋的，如果你能做到不說(shuō)臟話(huà)、不亂吐痰、能夠幫助身邊需要幫助的人......
文明之花已經(jīng)在你我的心靈綻放。細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現身邊有好多人都在倡導文明公德，記得有一次，我坐公交車(chē)，去我媽媽家的時(shí)候，途中上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，我急著(zhù)給老爺爺讓座，可是一位年輕的叔叔提前給那一位老爺爺讓了座，那一瞬間老爺爺的心里一定很想感謝給他讓座的年輕叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，畢竟人總有老的時(shí)候，當自己年老的時(shí)候也希望別人給自己讓座。今天起了一個(gè)早床，我和媽媽一起到了圖書(shū)館�？匆�(jiàn)許多小朋友們在周末仍然在不停學(xué)習，我和媽媽也很快的融入這樣的環(huán)境中。于是很快找了一本環(huán)保雜志看，才知道現在中國的環(huán)保危機，這也是世界上每一個(gè)國家必須降臨的危機。就像人們肆意的殺掠野生動(dòng)物、任意的砍伐花草樹(shù)木、隨意的亂扔果皮紙屑、這一切都威脅著(zhù)整個(gè)地球，每一個(gè)
人類(lèi)。在回家的途中，我的心跳得很快，有些行為我們在不經(jīng)意中作，雖然看起來(lái)好像沒(méi)有什么，但是對世界的環(huán)境就是一種破壞。我的心里感到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，從大家做起。
文明伴我成長(cháng)作文 14
文明是一個(gè)國家的基本禮儀，我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱(chēng)號，而我們作為其中的一員，就應該努力去把祖國的這一個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示我們中華民族的精神。
什么是文明？文明其實(shí)就在我們身邊，就在我們身上。
當我們坐在公共汽車(chē)上的時(shí)候，是不是應該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢？當我們在學(xué)校中遇到老師和同學(xué)的時(shí)候，是不是要向他們打個(gè)招呼呢？當我們看到地上的一片片垃圾的時(shí)候，是不是應該彎一下腰，伸一伸手去撿一撿，再將它們扔進(jìn)垃圾桶呢？當我們在路邊遇到老人的時(shí)候，是不是，應該對他們伸出援助之手，幫助他們過(guò)馬路，或者帶他們去他們想要去的地方呢？在生活中我們就應該這樣做。
有一天，我去新華書(shū)店借好書(shū)之后，就坐著(zhù)公交車(chē)回家去了，因為那時(shí)候是下班的高峰期，公交車(chē)上都坐滿(mǎn)了人，這時(shí)一個(gè)老奶奶上車(chē)了，這位老奶奶手扶著(zhù)把手顫顫巍巍的，使人感覺(jué)十分危險。那時(shí)候我想：老師說(shuō)過(guò)在公交車(chē)上主動(dòng)給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現。于是我站起來(lái)了，小心翼翼地扶著(zhù)那位老奶奶到我原來(lái)坐著(zhù)的座位，那位老奶奶臉上帶著(zhù)笑容看著(zhù)我，連聲對我說(shuō)道：“謝謝！謝謝！你真是一個(gè)懂事的孩子�！蔽衣�(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應該做的�！痹谀且豢�，我的心情十分暢快。
從這件事讓我想到，做到文明其實(shí)并不難，它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當你撞壞別人的東西的時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的對不起；它是當你向別人借東西時(shí)候的一句謝謝；它是當你請教別人問(wèn)題時(shí)的`一句“請問(wèn)”；它是……
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要學(xué)習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀，從我們做起，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中，讓文明伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
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