文明美德,伴我成長(cháng)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的文明美德,伴我成長(cháng)作文,希望能夠幫助到大家。
文明美德,伴我成長(cháng)作文1
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
還記得嗎?“有時(shí)候文明是多一點(diǎn)耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們不過(guò)幾十米的距離……”你瞧,這耳熟能詳的廣告語(yǔ)不正向我們陳述了文明的意義嗎?
文明隨處可見(jiàn),可往往被人們忽略,其實(shí)人們又怎知,那些被忽略的細節就是文明!去年岳林廣場(chǎng)菊展還未落幕時(shí)的.市民哄搶行為,大家一定記憶猶新吧,這一幕甚至還被畫(huà)成漫畫(huà)登在了《奉化日報》上呢!真不知道,當他們從廣場(chǎng)上捧起一盆盆菊花時(shí),當他們用車(chē)子把它們裝運回家時(shí),他們難道沒(méi)有注意到周?chē)啡丝此麄兊难凵駟?如果孩子?wèn)起:這菊花多少錢(qián)一盆?他們又該如何回答呢?是否會(huì )覺(jué)得臉紅耳熱?那是他們買(mǎi)不起一盆菊花嗎?當然不是,而是他們見(jiàn)到有了便宜可占,該出手時(shí)就出手了,是貪占便宜、不勞而獲的思想在他們腦子里作怪。
想當初,5000多盆菊花擺在廣場(chǎng)上五顏六色,千姿百態(tài),美了奉化,養了百萬(wàn)人的眼睛,而他們擺在家里只能讓自己看看而已。難道這樣做有意義嗎?如果他們是孩子的父母,那在孩子的心中又會(huì )是什么形象呢?漫畫(huà)的作者譴責他們是“搶了菊花,丟了文明”,真是名至實(shí)歸!
我們每一個(gè)市民都知道,奉化這幾年來(lái)一直致力于城市建設,誓把這座城建設成艷光四射的花園城市,建設的勢頭一年高過(guò)一年。大家也都看到,奉化的街道寬起來(lái)了,奉化的路燈亮起來(lái)了,奉化的樓房靚起來(lái)了……這真是令人興奮的事情,更喜的是去年奉化還評上了“全國文明城市”,可是這些市民的哄搶行為卻給文明城市抹黑了。別說(shuō)這種哄搶行為讓園林部門(mén)深感痛心,相信每一個(gè)尚有良知的奉城人民也對此痛心疾首,每一個(gè)生活在文明社會(huì )里的中國人民也對此看不過(guò)眼。
所以做為城市市民,當我們想要伸出破壞之手的時(shí)候,當我們想要損人利己的時(shí)候,請別忘記了,老天在看著(zhù)我們呢,人民在看著(zhù)我們呢,孩子在看著(zhù)我們呢,我們自己的道德良知也在看著(zhù)我們呢,我們可千萬(wàn)不能讓自己的“人架子”就這么散了!
文明是什么?文明是一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;文明是一支花,一支含苞欲放的花;文明是一顆星,一顆閃閃生輝的星。讓我們從現在做起,從身邊的小事做起,用文明的言行融化心靈的冰川,用文明的舉止再樹(shù)中華禮儀之邦的旗幟。
文明美德,伴我成長(cháng)作文2
愛(ài),緩緩地從天而降,灑落遍地,就這樣,無(wú)聲無(wú)息的感染著(zhù)神州大地上的每一個(gè)人——題記
時(shí)間匆匆流過(guò),帶走了許多人的青春年華;帶走了許多人的哀嘆,惋惜;卻給我們留下了最珍貴的東西------愛(ài),我們神州大地上的許多人,不惜犧牲自己,而給予了其他人安全,幸福,美好的生活。
舍生忘死,用生命和忠誠刻劃出人生的閃光航跡。
20xx年11月14日,11時(shí)17分,飛行員李劍英駕機起飛,執行空中巡邏游獵任務(wù)。12時(shí)04分01秒,戰機在五邊下滑著(zhù)陸過(guò)程中,突然有異常飛行物吸入發(fā)動(dòng)機,血在座艙蓋前的防彈玻璃上彌散開(kāi)來(lái),帶血跡的羽毛如同用膠水緊緊粘在玻璃上,模糊了飛行員的視線(xiàn)。李劍英馬上意識到:不好!飛機遭鳥(niǎo)了!跳傘立刻就能保住自己的生命。但此時(shí)的李劍英深知,飛機下方有密集的村莊和正在田中勞動(dòng)的大量村民。飛機和剩下的800多升航油,載有100多發(fā)航彈、1發(fā)火箭彈,加上氧氣瓶等易爆物品,如果失去控制的飛機掉在村莊,將像一顆重磅炸彈一樣爆炸,勢必人民生命財產(chǎn)造成毀滅性的危害,后果不堪設想。生死關(guān)頭,李劍英沒(méi)有逃生,而極力拼搏,迫降!不巧的是,當沖至離第一接地39.3米處,被高出地面3.5米的水渠護坡阻擋,飛機撞擊后解體,爆炸,李劍英壯烈犧牲。
當李劍英遭遇險情報告跳傘后,是跳傘還是駕機迫降,生與死的選擇嚴峻地擺在他面前,并且不允許他用多幾秒鐘的時(shí)間考慮。跳傘立刻就能保住自己的生命,但失去控制的飛機可能落到村莊,造成國家和人民生命財產(chǎn)的重大損失。在生與死的考驗面前,為了人民的利益,李劍英當機立斷,毫不猶豫地選擇了因機場(chǎng)地形限制而成功概率極小的迫降,最終壯烈犧牲。從遇險到犧牲,僅僅16秒鐘時(shí)間,這16秒對常人來(lái)說(shuō)是平常而短暫的,但對李劍英來(lái)說(shuō)卻是生命中最為悲壯的16秒。這驚心動(dòng)魄的16秒向人們展示了一名共產(chǎn)黨員、革命軍人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)追求,顯示出了他整個(gè)人生的光輝軌跡,譜寫(xiě)了一曲用自己的'熱血和生命熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國家、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)軍隊的壯麗凱歌。
多么無(wú)私的愛(ài),多么偉大的愛(ài),在自己生死存亡的最后一個(gè)關(guān)頭,寧愿舍棄自己的生命,也不愿意讓其他人受傷,自己卻永遠常存在了這浩瀚的藍天之下。
他的愛(ài),送給了全天下所有的人,而且是那么的默默無(wú)聞,雖然,他犧牲了,但是,他的愛(ài)卻永遠從那一刻起灑落遍地,滴落在每個(gè)人心中。
如果,每個(gè)人都現出一份愛(ài)心,社會(huì )上的每一個(gè)人都會(huì )沉浸在這片愛(ài)的海洋之中。
愛(ài),在人間,文明美德,在我們的心中!
文明美德,伴我成長(cháng)作文3
我國是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的文明古國。自古以來(lái)流傳著(zhù)許許多多有關(guān)美德的動(dòng)人故事:《孔融讓梨》的故事讓我懂得了“謙讓”是一種美德;《曾子殺豬》的故事讓我感受到什么是“一諾千金”的美德。
文明美德是每個(gè)社會(huì )公民必須具有的基本素質(zhì),如果一個(gè)人沒(méi)有美德,就好比是魚(yú)兒離開(kāi)了水,鳥(niǎo)兒失去了雙翅,他們的內心世界將是一片荒漠,那將是一種怎樣的悲哀呢?
不知大家是否還記得20xx年10月13日發(fā)生在廣東佛山市的小悅悅事件?一個(gè)叫小悅悅的兩歲小女孩,被一輛車(chē)撞倒之后,被其前后輪兩次輾壓而過(guò),后又被另一輛車(chē)輾過(guò),其后7分鐘之內,陸陸續續從她的身邊經(jīng)過(guò)18個(gè)人,竟然沒(méi)有一個(gè)人對她伸出援救之手!最終是一位叫陳賢妹的拾荒老人抱起了小悅悅,可遺憾的是小悅悅最終還是離我們而去了?吹竭@個(gè)故事,我們的心里除了痛心還有寒心!為什么這18個(gè)人會(huì )對這弱小的生命這樣的漠視呢?因為他們缺失了人最基本的善良本性!最近還經(jīng)常在電視和報紙上見(jiàn)到許多有關(guān)老年人摔倒后無(wú)人攙扶的事件,這都是人與人之間喪失誠信而導致的嚴重后果!我們呼喚著(zhù)文明。
要想讓這世界到處充滿(mǎn)文明祥和的氣象,我們每個(gè)人應該從自身做起,從每一件細微的事做起,如果每個(gè)人都能為這世界帶來(lái)一份美,一分關(guān)愛(ài),人與人之間構筑出和諧文明的關(guān)系,那么整個(gè)世界將成為生機盎然的綠洲!
一個(gè)人只有具備了優(yōu)秀的美德,他才能算是位優(yōu)秀的人。很多名人、偉人就是具備優(yōu)秀文明美德的人。有一次,列寧同志下樓時(shí),在樓梯狹窄的過(guò)道上,正好碰到一位正端著(zhù)一盆水上樓的女工。那位女工一看是列寧,趕緊要退下樓,讓列寧同志先下。列寧同志阻止了她,說(shuō):“不必這樣,你手里端著(zhù)水,都走了半截了,而現在我手里空空的,請你先上吧!”話(huà)語(yǔ)特別親切,緊靠著(zhù)墻邊讓女工先上了樓,他才下樓。雖然僅僅是一件細微的小事,卻讓我深深地感受到了列寧同志的巨大人格魁力。
做為還是一名學(xué)生的我,我就像是一棵小樹(shù)苗,只有做到品學(xué)兼優(yōu),我才能健康成長(cháng),將來(lái)才能成為有用之才,就像爸爸媽媽給我起的'名字一樣,我希望自已將來(lái)能成為一棵品質(zhì)上乘的梧桐樹(shù)。
文明行為習慣的養成,不需要我們的夸夸其談,而是要身體力行地去做每一件細微的小事。比如:在公交車(chē)上,為老人們輕輕地讓個(gè)座;在有紅綠燈的十字路口,無(wú)論路上有無(wú)車(chē)都要等綠燈亮了以后再通行;吃飯時(shí),等長(cháng)輩們先動(dòng)筷子后再吃;不亂扔垃圾果皮紙屑;不隨地吐痰……每一件文明的行為就像是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,聚少成多,將會(huì )是一條用“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”串聯(lián)成的美麗無(wú)價(jià)的項鏈,它伴我一起成長(cháng),成為我身上最美的亮點(diǎn)。
文明美德,伴我成長(cháng)作文4
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)“禮儀之邦”,千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。我們從小接受文明禮儀的教育。
我生活在一個(gè)設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的現代化大城市,創(chuàng )造了經(jīng)濟發(fā)展和城市建設的“深圳速度”,創(chuàng )造出當今世界矚目的輝煌業(yè)績(jì)。在這樣一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的時(shí)代,我們的文明美德是否同樣進(jìn)步了呢?讓我們來(lái)看看身邊的一個(gè)個(gè)令人欣慰的小事吧!
在一個(gè)烈日炎炎夏日,透藍的天空,懸著(zhù)火球似的太陽(yáng)。我經(jīng)過(guò)一個(gè)偏僻的大道,那里人煙稀少,幾個(gè)農民工頭戴安全帽站在烈日下等綠燈過(guò)馬路,臉上冒著(zhù)綠豆般大的汗珠。雖然路上沒(méi)有一輛汽車(chē),但是他們一直堅持等綠燈,在那一刻我感動(dòng)了。這就是我們禮儀之邦,文明古國的后代,雖然他們生活艱辛,但是他們沒(méi)有忘記我們的祖訓——我們是一個(gè)文明的國家。
另一件發(fā)生在我自己身上的事情,更讓我無(wú)法忘卻,暑假的.一天,我寫(xiě)完作業(yè)就直奔樓下的游泳池,呀,好藍好藍的池水呀,我興奮極了,一下子跳進(jìn)了池子里像一條快活的小魚(yú)兒盡情地游來(lái)游去。突然腳好像碰到什么東西了,痛,錐心的痛!我一下子被嚇傻了,一股熱血從我腳上噴薄而出,一片水都被染紅了,我大聲的哭起來(lái),這時(shí)突然感覺(jué)我被一個(gè)陌生的叔叔抱起來(lái)一下子跳上了岸,醫院離我們家只隔著(zhù)一條馬路,那個(gè)叔叔抱著(zhù)我以百米沖刺的速度沖進(jìn)醫院急診室,大聲的叫著(zhù)護士,怎么聽(tīng)著(zhù)聲音好熟啊,這不就是住我們樓上的叔叔么,每次在電梯碰到,他都會(huì )熱情地跟我打招呼,由于我的靦腆,我的不禮貌,從來(lái)都是沉默,可是……就是這樣一個(gè)我一直認為的“陌生人”在我受傷的時(shí)候對我當自己的親人一樣。一種感動(dòng)涌上我的心頭,我眼睛濕潤著(zhù),哽咽著(zhù)對叔叔說(shuō)了聲:“謝謝叔叔”。
我感謝農民工叔叔,是他們讓我懂得了什么是文明,我感謝幫助我的叔叔,是他讓我明白了什么是美德,他們的文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
但是在有些地方也體現了我們的不足,走在路上,我們經(jīng)?吹降氖悄銚砦覕D的車(chē)河,大家各不相讓?zhuān)@邊亂變道,那邊亂停車(chē),如果你讓一下,我敬一點(diǎn),我們的交通還會(huì )是這個(gè)樣子么?再有,令我們深圳人驕傲的美麗如畫(huà)的大梅沙,小梅沙,遍地都是游人留下的垃圾……這,就是我們所謂的現代化大都市?
更別讓陋習陪伴我們度過(guò)最美好的人生!讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起,城市從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花,讓我們和文明、美德手拉手,結伴同行!
文明美德,伴我成長(cháng)作文5
中華文明是我們共同的驕傲,共有的財富,是抹不去的生命“痕跡”。讓我們一起來(lái)承繼文明,踐行美德。
世界上最貴重的禮物是什么?是微笑;世界上最美麗的禮物是什么?是微笑;世界上最動(dòng)人的表情是什么?是微笑。微笑是令彼此愉快的助推器,是直通人心的世界語(yǔ),是人際交往的潤滑劑,是燦爛生活的添加劑。微笑,是人的天性,它比電便宜,卻比燈更絢爛,不僅照亮自我,更能溫暖他人。
現在,讓我們一起微笑著(zhù)度過(guò)每一天,一起看看微笑的故事。
希頓爾飯店創(chuàng )立于1919年,目前,希頓爾飯店在全國有一百多家。成為全球最大規模的飯店之一。其成功秘決就是確定了自己的企業(yè)理念。并貫徹到每一個(gè)員工思想和行為中。創(chuàng )造出“賓至如歸”的文化氛圍,并通過(guò)微笑表示出來(lái)。
創(chuàng )始人希頓爾常對員工們說(shuō):“今天,你對客人微笑了沒(méi)有?”希頓爾還有一句話(huà)讓我記憶猶新:“如果旅館里只有一流設備卻沒(méi)有一流的微笑,顧客會(huì )滿(mǎn)意嗎?如果缺少服務(wù)員的美好微笑,就好比花園里失去的陽(yáng)光和春風(fēng),如果我是旅客,我寧愿住進(jìn)只有殘舊地毯,卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設備,而不見(jiàn)微笑的地方……最終,希頓爾以微笑征服了顧客。是的,微笑是一種修養。生活始終是一面鏡子。照到的是我們的影像。當我們哭泣時(shí),生活也在哭泣。當我們微笑時(shí),生活也在微笑。微笑的實(shí)質(zhì)是親切,是鼓勵,是溫馨。真正懂得微笑的人,總是容易獲得比別人更多的機會(huì ),總是容易取得成功。
我記得我用微笑,贏(yíng)得的一場(chǎng)友情。
學(xué)校大隊部分組,和我分到一組的人一個(gè)也不熟悉,望著(zhù)一張張陌生的臉,我咬了咬牙,心里暗暗給自己打氣:“焦鎏,加油!在任何時(shí)候,朋友都是珍貴的!沒(méi)有朋友的日子,是很難熬的!”我朝一個(gè)和我一組的女同學(xué)走去,臉上綻放了一個(gè)大大的笑容。骸拔医薪滚,是和你一組的`。交個(gè)朋友啦!”她驚訝的看了我一眼,也笑了:“好啊,我叫宋安可!”就這樣,我收獲了一個(gè)又一個(gè)友情。
真的,微笑是個(gè)奇妙的東西。是朋友間最好的語(yǔ)言,不管是初次見(jiàn)面還是相識已久,都能拉近距離,讓彼此倍感溫暖。
也許,尤今說(shuō)得對:“笑是無(wú)言的禮貌,一個(gè)微笑會(huì )使你贏(yíng)得整個(gè)世界!倍⑿,也是全世界最美好的禮物,得到它的人,會(huì )更加富足,給予它的人卻不會(huì )因此而貧困。微笑有著(zhù)無(wú)窮的魅力,雖然只是短短一瞬間,卻會(huì )給人留下,永恒記憶。
文明美德,伴我成長(cháng)作文6
黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角齊鳴。往昔的烽煙戰火已經(jīng)遠去,如今的我們在盛世的繁華中長(cháng)大,酣醉著(zhù)一段段錦繡年華。在我們沉醉于霓虹如炫的物質(zhì)上的富足時(shí),我們的精神層面是否也能像物質(zhì)生活一樣充實(shí)富足。
少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立。我們作為時(shí)代的少年,就要擔負起振興祖國建設文明的責任。經(jīng)過(guò)了改革開(kāi)放三十余年的建設,我們的經(jīng)濟水平在不斷的提高;而在這個(gè)商品社會(huì )中,有些傳統的`文明美德似乎已被不同程度的淡忘。而物質(zhì)充盈精神匱乏的社會(huì )是不能稱(chēng)作完整的文明的社會(huì )的,它缺少民族的精魂。建設文明的社會(huì ),需要文明的我們。
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。對自己的理念執著(zhù)的追求,替他人著(zhù)想的關(guān)懷,尊師重教的傳統都是整個(gè)民族美德的體現。我國歷來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng),一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。文明禮儀的體現隨處可見(jiàn),但千年以降經(jīng)歷了西化的潮流與商品經(jīng)濟大潮的沖刷,許多東西已漸被我們所忽略。不久前的小悅悅事件中,18名路人視而不見(jiàn)揚長(cháng)而去,最后只有那名拾荒阿姨才伸出援助之手。這冷酷的事實(shí)充分體現出國人的冷漠,折射出的是一個(gè)時(shí)代的悲哀。那些衣著(zhù)光鮮自詡文明的人,他們的內心深處早已石化,在物欲橫流中早已迷失了自己的道德底線(xiàn)。相比之下那些拾荒者農民工,盡管他們衣衫襤褸其貌不揚,但他們心底還保留了那份最原始的淳樸與本真,他們的心靈與那些所謂的文明人相比不啻天壤?催^(guò)這則消息后捫心自問(wèn),我們在遇到這些事時(shí)又會(huì )做出怎樣的抉擇?能像那位拾荒阿姨一樣的人恐不很多。這一切不能不說(shuō)是一場(chǎng)當代文明的缺失與悲哀。
現在的我們,在學(xué)校中日復一日的學(xué)習著(zhù)各種學(xué)科,應付著(zhù)紛繁的考試,似乎已經(jīng)麻木于很多事情。而當我們跳出分數名次的枷鎖回過(guò)頭來(lái)審視一下自己的人生。方明白那些東西不是一切,人生中需要學(xué)習的東西遠遠不止書(shū)本上的那些知識。在考試中取得高分的并不一定都是國家的棟梁之才,只有才能與德行結合到一起之后人生才會(huì )有真的輝煌。一個(gè)人的真正強大不是在才能,而是在品行,不是在物質(zhì),而是在精神。一個(gè)有了精神與追求的人可以取得輝煌,一個(gè)有了精魂與追求的民族方可屹立于世界。
少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立。作為新時(shí)代的少年,士不可以不弘毅,任重而道遠。讓這些文明美德伴我們成長(cháng),伴我們走過(guò)日后的漫漫征途。
文明美德,伴我成長(cháng)作文7
如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人,人與社會(huì ),人與自然之間的關(guān)系,它的主要作用一是追求個(gè)人道德完善,一是維護公眾利益和公共秩序。
說(shuō)到文明美德,我想到了一個(gè)故事,有一次列寧同志下樓在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰上一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給他讓路,列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”,他說(shuō)“請”字說(shuō)的很響亮,很親切,然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工先上樓,他才下樓。
這里我不想過(guò)多的舉偉人的例子,因為這樣很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺(jué),認為文明只是偉人,名人才具備的。那么我們將無(wú)需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者,認為即時(shí)踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講大道理的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
中國素有“禮儀之邦”之說(shuō),這是中國人一直引以為傲的。但有時(shí)會(huì )看到啼笑皆非的一幕,有的地方寫(xiě)著(zhù)文明的禮貌用語(yǔ):“謝謝”、“對不起”、“請”之類(lèi)的話(huà)。作為有5000年歷史底蘊的泱泱大國還有禮儀之邦之稱(chēng)的中國居然要把外國人當成家常便飯的禮儀禮貌用語(yǔ),寫(xiě)出來(lái)教人說(shuō),可見(jiàn)社會(huì )的道德退步。公共文明的退化呀!我們從小就學(xué)習文明禮儀,許多道理出口成章,講的滔滔不絕,可是看見(jiàn)餐廳里隨處亂丟的剩菜剩飯、亂丟的食品袋,聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中時(shí)不時(shí)帶一些臟字,怎么不叫人痛心,怎么體現人的`文明呢?
公共文明是社會(huì )意識的體現,但是公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上,所以,個(gè)人文明是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國欲存爭于天下,其首要完善個(gè)人修養,其首在立人,人立而后凡舉!彼允紫纫晟苽(gè)人修養,人的文明修養不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。
再說(shuō)美德,我認為沒(méi)必要像古代那樣重視脫離實(shí)際的美德,而應當刺激人們去做好事(比如給見(jiàn)義勇為的人重賞,這樣才會(huì )有人去做好事)而不是做了好事不聞不問(wèn)甚至還會(huì )被人不解,這樣下去誰(shuí)還會(huì )尊重美德吶?只有尊重美德中國才會(huì )在文明上崛起,才會(huì )在世界和平崛起并恢復唐帝國之時(shí)萬(wàn)國來(lái)朝的雄風(fēng)。
我們學(xué)習文明禮儀,不應僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上,管住自己的嘴,不說(shuō)臟話(huà),管住自己的手不亂扔垃圾。樹(shù)立起文明禮儀,從我做起,從身邊做起的意識。從一點(diǎn)一滴做起,從自己身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。
文明美德,伴我成長(cháng)作文8
文明美德,伴我成長(cháng)
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。
題記
一個(gè)城市中,公共場(chǎng)所出現率最為頻繁的一個(gè)詞是什么?
一所學(xué)校內,師生們說(shuō)的最多的一個(gè)詞是什么?
從小到大,父母教過(guò)我們最多的一個(gè)詞是什么?
沒(méi)錯,它就是講文明。
我聽(tīng)過(guò)無(wú)數個(gè)古今中外講文明的美好案例,也受過(guò)多次文明教育的熏陶,到現在,我都可以把講文明要做的事情,倒背如流?蛇@又起到了什么作用呢,同學(xué)們依然在學(xué)校內,街道上,做著(zhù)種種不文明的行為:
情景回放1:在學(xué)校的操場(chǎng)上,一位同學(xué)正一邊吃著(zhù)零食,一邊與同學(xué)說(shuō)話(huà),吃完了零食,前方就有一個(gè)垃圾箱,吃零食的同學(xué)朝垃圾桶方向一扔,恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學(xué)不以為然,好似是家常便飯,繼續與身旁的同學(xué)一邊說(shuō)話(huà)一邊走向教學(xué)樓。
情景回放2:在教室里,正逢課間,兩位同學(xué)在講臺上打鬧,拿著(zhù)粉筆頭你扔我,我扔你,嘴里還說(shuō)著(zhù)臟話(huà)。其中一位同學(xué)不小心把粉筆頭扔在了另一位同學(xué)的臉上,那位同學(xué)非常惱火,一拳打在了另一位同學(xué)的肚子上,你一拳,我一錘的,兩人就打起來(lái)了。
情景回放3:在上學(xué)路上,幾個(gè)同學(xué)結伴走著(zhù),其中一位同學(xué)咳嗽了兩聲,朝地下吐了一口痰。同樣,前方就是垃圾桶。
這三個(gè)情景,在生活中非常常見(jiàn),這也奠定了人們對文明的理解。人們對文明的理解是這樣的:它很神秘,生活中處處都張貼著(zhù)關(guān)于它的海報,它與我們聯(lián)系非常緊密?伤冀K是一個(gè)詞匯,并不存在。
文明與人們的生活息息相關(guān),我就曾做過(guò)一件文明事。在一個(gè)春光明媚的星期天,我和媽媽坐著(zhù)一輛公交車(chē)共同去西城玩。正值高峰期,車(chē)上熙熙攘攘,我正慶幸著(zhù),幸虧上車(chē)早還有個(gè)位子坐。這時(shí),又上來(lái)一波人,車(chē)上更擠了。一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車(chē)上就這一個(gè)老人站在那里,一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上,還繪聲繪色的`與身旁的人說(shuō)話(huà),絲毫不顧及老人。就在這時(shí),我蹭地一聲站起來(lái),對身旁的老爺爺說(shuō):老爺爺,你坐這里吧。老爺爺激動(dòng)的對我說(shuō):真是好孩子,謝謝你哈!我也甜甜的笑了,媽媽也笑盈盈地望著(zhù)我。我心里像吃了蜜一樣甜。
每個(gè)人都想做一個(gè)有高尚情操的人,但沒(méi)有文明美德的人,就不算是一個(gè)高尚的人。請改掉你生活中的陋習,跟隨我,把文明的種子播撒到千家萬(wàn)戶(hù),開(kāi)出甘甜的果實(shí)。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著(zhù)文明的氣息!
文明美德,伴我成長(cháng)作文9
文明是我們中華民族的傳統美德,猶如一泓清泉,滋潤我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。在歷史的長(cháng)河中有“孔融讓梨”、“程門(mén)立雪”等典故,也有“不學(xué)禮以立!、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,人無(wú)信而不立”等名言。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。
或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì )發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣,或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì )讓人倍感溫暖,或許一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì )改變無(wú)奈的僵局的發(fā)生。例如:過(guò)馬路時(shí)耐心的等待綠燈;上學(xué)見(jiàn)了老師問(wèn)聲好;見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲早;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養成了不亂扔垃圾的好習慣。清明節那天,我們去大槐樹(shù)公園,因為天很熱,于是就買(mǎi)了個(gè)雪糕,吃完了雪糕媽媽正準備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有想過(guò),如果每人都扔一個(gè)垃圾,積少成多,垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,向我翹起了大拇指,并扔進(jìn)了垃圾箱,這時(shí),我才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再想想我們的學(xué)習生活中,有著(zhù)太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的:學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守…
我們的語(yǔ)文課本中的一幅漫畫(huà)告訴我們“文明只差一步”。是的,文明其實(shí)離我們很近很近,它就在我們的日常生活中,它就在我們的一言一行中。文明是什么?它是一種品德、一種修養、一種境界。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺”,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的.人。我想,這個(gè)答案的前提,那就是首先要做一個(gè)文明的人。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的一言一行,對塑造我們的人格至關(guān)重要!讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓,從我做起,從現在做起,從小事做起,關(guān)注自己的一言一行,關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……說(shuō)文明話(huà),做文明事,當文明人!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們和美德手拉手,與文明結伴同行。讓我們從身邊做起,從一小事做起,把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗,把我們的祖國建設的更加和諧!
文明美德,伴我成長(cháng)作文10
清爽的早晨,車(chē)子的嘟嘟聲;鳥(niǎo)叫的唧唧聲;下雨的滴滴聲;車(chē)輪的嘩啦聲,構成了一曲美麗的樂(lè )曲!
我上了車(chē)不久后,就有一位老婆婆和她的孫子上了車(chē),當時(shí)車(chē)上很擠,老婆婆很吃力的站穩了腳跟,還一手扶著(zhù)孫子,我實(shí)在是看不慣了,于是我把座位讓給了那位老婆婆,但那位老婆婆卻轉頭對他孫子說(shuō):“孫子,你坐吧!你還小,站不穩!”那位小孩笑著(zhù)對他的奶奶說(shuō):“奶奶,您老了,您才站不穩,我還“強壯”著(zhù)呢!還是您坐吧!”“你坐吧!我的`乖孫子!”奶奶說(shuō)。聽(tīng)了他們的話(huà),我心里溫暖了許久。他們爭辯了許久,也沒(méi)決定。于是我出了個(gè)主意,讓奶奶抱著(zhù)孫子坐。他們這才肯坐下?吹竭@一幕我感嘆萬(wàn)分,心想:這個(gè)小弟弟真懂事!長(cháng)大了,一定有出息!
下了車(chē)之后,“奶奶,爸爸媽媽掙錢(qián)也不容易,我們買(mǎi)便宜點(diǎn)的吧!奶奶!边@是誰(shuí)呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)轉過(guò)頭去,原來(lái)是剛才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆準備給小弟弟買(mǎi)早餐,但那位小弟弟卻堅持要買(mǎi)便宜的!皼](méi)關(guān)系的,用了還可以?huà)赍X(qián)的!”老婆婆覺(jué)得弟弟在發(fā)育,于是也反抗到!安!我們要節約點(diǎn)!爸爸媽媽才高興”小弟弟鏗鏘有力地說(shuō)!澳阊,真懂事!”老婆婆說(shuō)不過(guò),欣慰的笑了。我心想:這個(gè)小弟弟可真關(guān)心父母!真節約!長(cháng)大了肯定有出息!不像我……
我總是在媽媽面前總是顯得很浮躁,母親對我說(shuō)的話(huà),我更是充耳不聞。那一次,我已記不清,只記得媽媽罵我時(shí),我顯得很不耐煩,母親也只能?chē)@口氣說(shuō):“孩子啊,你怎么不體諒父母對你的愛(ài)呢?”我就像發(fā)怒的獅子沖著(zhù)母親吼道:“我不體諒嗎?我體諒時(shí)你們怎么看不見(jiàn)?你和爸吵得不可開(kāi)交時(shí)你們怎么沒(méi)想想我的感受,你們當我是什么,是空氣還是廢物!我在你們心中有一點(diǎn)地位嗎!你們還知道有我這個(gè)女兒?jiǎn)!”媽媽正視?zhù)我,淚水不斷從眼角流了下來(lái),像廬山的瀑布,水流湍急,源源不斷。此時(shí)的我心如絞割,也許這個(gè)詞用來(lái)形容母親更為合適,我知道剛才的一番話(huà),傷母親的心,也刺痛了我的心,我無(wú)法再正視母親,也不想看到她淚流滿(mǎn)面的樣子,此時(shí)我心中有一種強烈的力量驅使我趕緊逃離這里,我也理所當然的順從心意躲開(kāi)了。
是呀,當我們發(fā)怒時(shí),母親總是默默地站在一邊,冷靜地聽(tīng)我們訴說(shuō)?晌覀,卻總是一二再而三地頂撞母親……
到了教室,我也想通了:也許父母也有不對,可父母,總都是為了我們,這么小的弟弟都知道報答父母,這個(gè)道理,更何況我們呢?“叮鈴鈴”“老師來(lái)了,新的課堂又來(lái)到了,我一定要好好學(xué)習!不讓我親愛(ài)的爸爸媽媽操心!
文明美德,伴我成長(cháng)作文11
生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現美的眼睛;生活中不是沒(méi)有感動(dòng),而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。
—題記
在源遠流長(cháng)、浩瀚廣闊的歷史長(cháng)河中,中國一直被冠以“文明古國”“禮儀之邦”的美譽(yù),然而,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展、科技的進(jìn)步、歲月的更迭,我們中國人引以為傲的文明是否漸漸消失殆盡?中華民族傳統的美德是否已被擱淺遺忘?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn),我拿起了相機,穿梭于茫茫人海之中,去尋找身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
鏡頭一
漫無(wú)目標地搜尋著(zhù),僅只是無(wú)意中的一瞥,那滿(mǎn)目瘡痍的一幕就令人觸目驚心——小山似的垃圾“依偎”在垃圾桶旁,更有幾只“頑皮”的塑料袋在空中“隨風(fēng)而舞”,自得其樂(lè )。即便是這樣的一番情景,路邊的人群依然熟視無(wú)睹,自?shī)首詷?lè ),絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)這些與“創(chuàng )造文明城市”的口號是那么的格格不入。倏忽間,不遠處,一位拾荒阿婆步履蹣跚而來(lái),她顫抖著(zhù)將背上的補丁布袋放下,用那枯枝般的雙手將地上的垃圾慢慢拾起,顫顫巍巍地放入垃圾桶內。我忍不住快步上前,幫助她一起撿拾垃圾。她感激地看了我一眼,眸子里似有贊許的情愫。身旁的人們似乎發(fā)覺(jué)了自己應該做些什么,都紛紛趕來(lái)忙不迭地幫助拾荒阿婆。我心頭一熱,“咔嚓”一聲拍下了這幅畫(huà)面。是的,我找到了文明美德——助人為樂(lè )。
鏡頭二
正當我還感慨于拾垃圾之事時(shí),驀地抬頭,迎面徑直走來(lái)一對母子,我避讓不及,被重重地撞倒在地,疼痛難忍,我勉強站起身,揉著(zhù)跌倒時(shí)擦傷的膝蓋,可那位阿姨只是淡淡地看了我一眼,就牽著(zhù)她的兒子準備一走了之。孰料,那個(gè)小男孩站在我身旁對他的母親喊道:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)銊倓傋驳搅藙e人怎么忘了說(shuō)‘對不起’哦!”那位阿姨尷尬地看著(zhù)我,躊躇著(zhù)說(shuō)了聲:“對不起啊!蔽沂剂喜患,慌張地應著(zhù):“沒(méi)、沒(méi)關(guān)系!贝一剡^(guò)神來(lái),那對母子已經(jīng)走遠。我又情不自禁地拿起相機,將他們相攜離去的背影定格。是的,我找到了文明美德——禮貌待人。
鏡頭三
隨著(zhù)人流,我不知不覺(jué)又走到了人頭攢動(dòng)的商場(chǎng)里,但見(jiàn)此地顧客滿(mǎn)盈,熱鬧非凡。我猝不及防,被擠到了角落。手下意識地伸進(jìn)口袋,咦,錢(qián)包咋沒(méi)了?我焦急地尋找著(zhù),像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然,一個(gè)清亮的.嗓音在我耳畔響起:“請問(wèn),這個(gè)錢(qián)包是你的嗎?”我急忙抬頭,映入眼簾的是失而復得的錢(qián)包!爸x謝,謝謝!蔽倚老踩艨竦恼f(shuō)道,可那位還我錢(qián)包的朋友已消失在人海之中!斑青辍,我又將錢(qián)包的模樣拍了下來(lái),也深深鐫刻在心底。是的,我找到了文明美德——拾金不昧。
當今社會(huì ),國人的素質(zhì)確實(shí)令我們深思,而作為新一代的青少年,作為祖國的未來(lái),我們需要堅守住那彌足珍貴的文明美德,秉承“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的理念,從而去創(chuàng )造祖國更為美好的明天!
文明美德,伴我成長(cháng)作文12
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究道德修養,文明禮儀的民族。一個(gè)甜蜜的微笑,一聲輕輕的問(wèn)候就像一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,散發(fā)著(zhù)文明的氣息。
說(shuō)到文明禮儀,我想起了一個(gè)故事。一次我做手工,請求家人幫忙,家里人在幫忙的同時(shí),我連聲埋怨,惹急了哥哥姐姐,于是哥哥姐姐都撒手不管,不愿意給他幫忙了。我氣得一個(gè)人離家出走。在路上,我遇到了一位老爺爺,老爺爺聽(tīng)了我的“遭遇”后,對他說(shuō):“孩子,在說(shuō)話(huà)時(shí)請放慢語(yǔ)速,帶著(zhù)微笑,用親切的眼神望著(zhù)對方。然后大聲地說(shuō)出一個(gè)富有魔力的字—‘請’,對方就會(huì )很樂(lè )意地幫助你。這樣你就成功了!這位老人的話(huà)使我受益匪淺,馬上轉回家,又一次微笑著(zhù)請家里人幫忙,手工馬上就做成功了。一次普通的經(jīng)歷,讓我
悟出了一個(gè)人生的道理,現在談起往事還是讓我感慨萬(wàn)分。
在這個(gè)社會(huì )上,文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。隨著(zhù)時(shí)間的流逝,人們漸漸把“文明禮儀”遺忘在腦后,在這個(gè)曾經(jīng)的禮儀之邦里,大家慢慢變得粗魯起來(lái),文明似乎離我們越來(lái)越遠。
那是很早以前發(fā)生的事情了。有一次,我們家里來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,對他們不理不睬的,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子,趕忙對我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我看了一眼陌生的叔叔阿姨,本不想叫,可是我又看見(jiàn)媽媽在一旁瞪眼,便不情愿地含含糊糊地含了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺,繼續□自己的事情。媽媽見(jiàn)我心不甘情不愿,就過(guò)來(lái)輕輕地說(shuō)了我幾句。我當時(shí)小,覺(jué)得自己并沒(méi)有錯,反而覺(jué)得是媽媽錯了,當著(zhù)那么多人的面數落我,讓我失了面子,所以還理直氣壯和媽媽頂了幾句嘴,F在想起來(lái)真后悔,這件事原本就是我不懂禮貌,還害得媽媽在朋友面前“出丑”,F在我知道了文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!
同學(xué)們,在我們的身邊總有一些不和諧的音符跳動(dòng)著(zhù),校園內、樓梯上、教室里時(shí)刻都可以看見(jiàn)與我們美麗校園不相襯的紙片、丟棄的廢紙,飲料瓶和食品袋;有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧,習以為常;還有一部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà),罵人打架……這樣的'行為怎么能讓我們對文明禮儀說(shuō)“你好”呢?
文明是人類(lèi)禮儀的標尺,是美好心靈的展現,養成文明習慣是每一個(gè)現代人的必修課,擁有文明也就擁有了美好的一切。所以同學(xué)們,就讓文明存在于我們的一言一行中吧,行動(dòng)起來(lái),讓文明在我們的生活中無(wú)處不在,讓我們成為文明之主,讓文明美德伴我們一起成長(cháng)。我相信擁有它,我們將擁有快樂(lè )和幸福!一切正如廣告中所說(shuō):文明一小步,和諧一大步!
文明美德,伴我成長(cháng)作文13
中華是禮儀之邦,中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、文明禮儀、個(gè)人修養的民族。每一個(gè)中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責任、有義務(wù)弘揚中華民族優(yōu)秀傳統美德,使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝,發(fā)揚光大。
文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹(shù),雖微不足道,但卻是每個(gè)人都不可缺少的。講究文明禮貌,不僅能給他人帶來(lái)和諧、美好的感覺(jué),也讓自己的心頭感到無(wú)比愉悅與溫馨。每天早晨,迎著(zhù)和煦的微風(fēng)來(lái)到學(xué)校,親切地對老師說(shuō)一聲“老師好!”,讓文明伴隨著(zhù)我們;吃完?yáng)|西,把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶,不使它隨風(fēng)飄舞,讓文明伴隨著(zhù)我們;無(wú)論在何時(shí)何地,都不講臟話(huà),談吐得體,讓文明伴隨著(zhù)我們……然而,雖然我們從小接受著(zhù)文明禮儀的教育,幾乎每個(gè)人都能滔滔不絕地大談文明禮儀,但是在我們的生活中,仍存在著(zhù)一些不文明的現象:在一些公共場(chǎng)所內,明明墻上貼有“禁止吸煙”的標語(yǔ),卻仍有人在吞咽吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”;校內校外,都能聽(tīng)到有人開(kāi)口便說(shuō)臟話(huà)的聲音……大家可曾想過(guò),在我們“吞咽吐霧”的.同時(shí),也把我們的文明和涵養吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時(shí),也丟走了我們的清潔和風(fēng)度,在我們隨口罵人時(shí),也罵走了我們的尊嚴和人格。文明的社會(huì ),更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學(xué)習和生活處處都開(kāi)滿(mǎn)文明之花!
傳統美德從古至今,中華五千年歷史中孕育的傳統美德,一直為各國人傳頌,是大家紛紛學(xué)習的對象。唐代書(shū)法家柳公權少年時(shí)就寫(xiě)得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫(xiě)得更好,柳公權心里不服。經(jīng)過(guò)親眼所見(jiàn)后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿(mǎn)的道理。楊善洲爺爺退休以后,主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機會(huì ),扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng),一干便是20個(gè)春秋,他帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林7萬(wàn)多畝,林場(chǎng)林木覆蓋率達87%以上,把昔日的荒山禿嶺變成了生機勃勃的綠色天地,使當地惡劣的自然環(huán)境得到明顯改善;修建18公里的林區公路,架設了4公里多的輸電線(xiàn)路,使深居大亮山附近的村寨農戶(hù),通電通路。楊善洲爺爺一心想著(zhù)群眾,一切為了群眾,帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執著(zhù),守衛著(zhù)大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡,無(wú)疑是“無(wú)私奉獻”最完美的詮釋。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統的民族。我們要把中華的傳統美德延續下去,并把它發(fā)揚光大!
讓我們一起攜手,一起講究文明,發(fā)揚美德,讓五千年的中華之星永遠閃耀,讓“禮儀之邦”這個(gè)美稱(chēng),永遠掛在中國的頭上!
文明美德,伴我成長(cháng)作文14
文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統,猶如一泓清泉,滋潤我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。在歷史的長(cháng)河中有“張良拜師”、“曾子避席”、“孔融讓梨”、“程門(mén)立雪”等典故,也有“禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節也”、“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,人無(wú)信而不立”等名言。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人,必須有良好的禮儀文明。
或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì )發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣,或許一個(gè)小小的舉動(dòng),會(huì )讓人倍感溫暖,或許一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì )改變不可救藥的僵局發(fā)生。禮儀就是待人誠懇,不欺騙說(shuō)謊;就是衣裝整潔,講究衛生;就是感恩父母,不亂發(fā)脾氣;就是珍愛(ài)身心,遠離煙酒賭博;就是誠實(shí)守信,說(shuō)到做到。就是堅持閱讀,不懂就問(wèn);就是熱情好客,舉止大方;就是學(xué)會(huì )自立,自己的事情自己做;就是尊敬長(cháng)輩,風(fēng)面主動(dòng)問(wèn)好;就是愛(ài)護公物,遵守規則。
我們家在我的帶頭下,每個(gè)人都已經(jīng)養成了不亂扔垃圾、保護環(huán)境的好習慣。兒童節那天,我們去公園,因為天
很熱,于是就買(mǎi)了個(gè)雪糕,吃完了雪糕媽媽正準備把袋子扔到地下,我連忙阻止了:“媽媽?zhuān)阌袥](méi)有想過(guò),馬路上的車(chē)鳴,都是因為第一輛車(chē)引起的,如果你是第一個(gè),那所有人都會(huì )亂丟垃圾,雖然只是一個(gè)垃圾,但是積少成多,就會(huì )會(huì )垃圾遍地,這里還是景點(diǎn)嗎?在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服!”媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,對我說(shuō)“good ”!并扔進(jìn)了垃圾箱。
想想我們的學(xué)習生活中,有著(zhù)太多的文明禮儀需要我們做好而沒(méi)有做好的:學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標志,為什么老有同學(xué)不遵守?我們的預備鈴響了,為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面?為什么課堂紀律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺(jué)遵守。
我們的'語(yǔ)文課本中的一幅漫畫(huà)告訴我們“文明只差一步”。是的,文明其實(shí)離我們只有寸步只遠,它就在我們的日常生活中,它就在我們的一言一行中。文明是什么?它是一種品德、一種修養、一種境界。
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺”,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。我想,這個(gè)答案的前提,那就是首先要做一個(gè)文明的人。
我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的一言一行,對塑造我們的人格至關(guān)重要!讓我們牢記“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的古訓,從我做起,從現在做起,
從小事做起,關(guān)注自己的一言一行,關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……說(shuō)文明話(huà),做文明事,當文明人!
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們和美德手拉手,心連心,與文明結伴同行。讓我們從身邊做起,從一小事做起,把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗,把我們的祖國建設的更加和諧!
文明美德,伴我成長(cháng)作文15
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,下面我們看看作者是怎樣寫(xiě)的吧。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)好問(wèn)早,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起,”是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地亂吐痰地制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì )文明語(yǔ),做文明事。在簡(jiǎn)單的講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統,就不能真正做一個(gè)快樂(lè )的人!傲佳匀攵,惡語(yǔ)傷人六月寒,”這句話(huà)大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金銀,你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人,人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一、是追求個(gè)人道德完善,二、是維護公共利益、公共秩序。
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事,有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,那女工一看到列寧,就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)水已經(jīng)走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是文明禮儀的體現么?一個(gè)社會(huì )的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì )一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì )文明,小的會(huì )影響自身形象,大的影響國家聲譽(yù)。
禮儀,禮節,禮貌內容豐富多樣,但它有自身的規律性,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),學(xué)習禮儀知識,促進(jìn)禮儀習慣養成,從我做起,從身邊的小事做起,著(zhù)力塑造創(chuàng )新、包容、開(kāi)放、誠信、文明的.中國人的良好形象,樹(shù)立講文明懂禮儀的社會(huì )風(fēng)尚,加快國際化城市建設做出自己的努力!
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強的走下去,事在人為,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染如花的青春,更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì )迸會(huì )出文明的火花,讓我們抱文明,和美德手拉手,結伴同行!作文
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