成長(cháng)歲月作文10篇
歲月，過(guò)的飛快，似乎時(shí)間老人的字典里沒(méi)有累這個(gè)詞，總是走的那么匆忙我們都在成長(cháng)，長(cháng)大的速度驚人。下面是小編收集的成長(cháng)歲月作文，歡迎閱讀。
成長(cháng)歲月作文1
凝視細柔的雨絲，感覺(jué)甚是悲涼，若無(wú)其事地揮揮手，卻掩蓋不住內心的痛楚，渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首，發(fā)現成長(cháng)像一陣風(fēng)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(cháng)�；厥孜医�(jīng)過(guò)的足跡，卻發(fā)現步伐的紊亂和匆忙；回首經(jīng)歷過(guò)的生活，卻發(fā)現有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里，去尋找朝霞中的第一朵玫瑰；在生命的海洋里，去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈，太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻，當我睜開(kāi)興奮的雙眸時(shí)，突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中，以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧，旺盛的青春定會(huì )長(cháng)成一株瀟灑的火樹(shù)銀花，然而歲月拋給我的，只是一塊龜裂的土地。
我開(kāi)始嘆息，我覺(jué)得生命沉重，青春無(wú)望，我哀嘆藍天中的夢(mèng)不再屬于我；花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我；絢麗多彩的朝陽(yáng)不再屬于我；我感到空虛、煩悶、痛苦，感到生活枯燥、單調和無(wú)味。
苦澀的時(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠，一切都是那么朦朧，那么遙遠……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里，我茫然，不知去向，正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧，靜坐成森林的化石，靜坐成時(shí)間的永恒！坐在石階上，呆呆地想，癡癡地念。
時(shí)光在錯綜復雜的夢(mèng)中流過(guò)了15年，回望這15年來(lái)自己留下的腳印，深深淺淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂(lè )……抬頭仰望天空，任兩條小溪在年輕的臉龐上流動(dòng)，是雨？是淚！
成長(cháng)歲月作文2
剛出生的時(shí)候，我是一個(gè)幼稚的小孩，什么都不懂，就算做錯了是也每人罵我，我可以做很多我想做的事，可以不做許多我不想做的事。那時(shí)的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，像一個(gè)皇帝一般，非�？鞓�(lè )。那時(shí)侯，我希望快快長(cháng)大。
在家人的細心呵護下，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了小學(xué)，開(kāi)始了學(xué)習的歷程。從那時(shí)侯，我的身份就由皇帝轉換為平民。我就十分害怕，如果考試沒(méi)考好，我就會(huì )受到家長(cháng)的責罵和批評。不過(guò)慶興的是，除了五年級下學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好外，成績(jì)一直在年級里很好。特別是在五年紀上學(xué)期和六年級，我的成績(jì)特別突出。所以，我并不經(jīng)常受到責罵，我還是很開(kāi)心。那時(shí)的我，還是希望快快長(cháng)大。
終于，12歲的我經(jīng)過(guò)了小學(xué)六年的課程，終于踏上了期望已久的初中大門(mén)。這也是我初嘗壓力的地方。我頓時(shí)發(fā)現這并不是我以前所想象的地方，課程加難了，競爭更激烈了，讓人難以接受。
由于我的貪玩，以前成績(jì)比我差的同學(xué)超在了我的前面，而我怎么也追不上他們。學(xué)習的課程加多了，時(shí)間加時(shí)長(cháng)了，休息的時(shí)間越來(lái)越短，我的成績(jì)也時(shí)好時(shí)壞。正因如此，我的地位也由平民變?yōu)榕`。天天被家人逼著(zhù)學(xué)習，很少有時(shí)間出去玩。從此時(shí)我認識到了，未來(lái)的路沒(méi)有我以前想象的那么平坦。這還是初一，還不是競爭最激烈的地方，以后的路將更加激烈，更加難走。
英國古生物學(xué)家達爾文說(shuō)過(guò)一句話(huà)：當今的社會(huì )，適者生存，不適者淘汰。如果現在還不適應生活，將會(huì )寸步難行，與別人的距離只會(huì )越拉越遠。
所以，我現在要適應這個(gè)新的環(huán)境，然后，我要努力學(xué)習，超過(guò)以前所有超過(guò)我的人，讓他們知道超過(guò)我不是那么容易的！
成長(cháng)歲月作文3
成長(cháng)的歲月是快樂(lè )的，成長(cháng)的歲月是艱辛的，成長(cháng)的歲月就像五味瓶，里面裝著(zhù)酸、甜、苦、辣、咸。
自我從娘胎里出來(lái)的那一刻，我成長(cháng)的歲月就開(kāi)始了。從一點(diǎn)點(diǎn)的奶娃娃，到學(xué)步的孩童，然后再到上學(xué)的學(xué)生，這期間的故事，道不盡，也說(shuō)不完。
記得在我5歲那年，正上學(xué)前班。課間與同學(xué)玩樂(lè )時(shí)，不小心把一個(gè)同學(xué)推倒了，她的鼻子磕在了臺階上，出血了。后來(lái)，家人帶著(zhù)我去她家看望并道歉。然后，我明白了，自己應該為自己所犯下的錯誤勇于承擔責任。7歲的那年夏天夜里，我去幫爸爸買(mǎi)啤酒，一手拿著(zhù)一瓶，上樓時(shí)，在黑漆漆的樓道里，我跌倒了，玻璃瓶子碎了一地。我滿(mǎn)身是血的跑回家，爸爸媽媽嚇壞了，不知道我哪里受了傷，慌忙跑去醫院，原來(lái)我的手內側被深深的割了一道口子，結果縫了3針。爸爸媽媽心疼的安慰我，然后我感受到了，爸爸媽媽強烈的愛(ài)已經(jīng)撫平了我的傷痛。
踏著(zhù)人生的足跡，我的小學(xué)歲月過(guò)去了，邁入中學(xué)的殿堂。
中學(xué)可謂是我人生的一個(gè)記憶深刻的歲月，因為我加入了球隊。從未接近過(guò)球類(lèi)的我，好奇心一下升到了百分之百。三年里，我和隊友們、教練努力地拼搏。每當暑假，我們都會(huì )去外地比賽，還拿了獎。比賽完后，我們還去看當地的名勝古跡。在這樣的生活中，我學(xué)會(huì )了團結，友誼，互助，共患難和同快樂(lè )這些詞的含義。
可惜，到最后，我還是放棄了這條路。
中學(xué)畢業(yè)了，我進(jìn)入了中專(zhuān)。有人說(shuō)：“進(jìn)入中專(zhuān)，等于進(jìn)入半個(gè)社會(huì )�！眲傞_(kāi)始，我的確不大了解，時(shí)間長(cháng)了，才明白了，中專(zhuān)的生活有些讓你明白了做人處事的道理。
我現在已經(jīng)中專(zhuān)畢業(yè)了，即將去體會(huì )大學(xué)生活。成長(cháng)的歲月還在繼續，還有更多的故事等著(zhù)我。
成長(cháng)歲月作文4
每個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺(jué)，回想起來(lái)，仍然記憶猶新。
記得我五歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會(huì )把我送到哥哥家，可今天，卻說(shuō)我長(cháng)大了，可以自己睡覺(jué)了，硬要把我一個(gè)人留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺(jué)了。也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著(zhù)。于是，我睜開(kāi)眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。我真有點(diǎn)害怕，平時(shí)在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過(guò)，令我毛骨悚然。就在這時(shí)，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動(dòng)，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我受不了了，便想出來(lái)涼快涼快，喘口氣，可又不敢。
突然，我的腦海里出現一個(gè)聲音：“龍，你可千萬(wàn)別出去，要是出去了，會(huì )被外面的壞人發(fā)現的�！薄安粫�(huì )的，”另一個(gè)聲音說(shuō)道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆�，不可信其無(wú)，大伙兒可都這么說(shuō)，千萬(wàn)不能出去�！薄斑@事不是明擺著(zhù)嘛？那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門(mén)�！薄@兩個(gè)聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來(lái)，但不管怎么說(shuō)，的確有點(diǎn)害怕，忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說(shuō)：“龍，你長(cháng)大了，變得勇敢了�！蔽衣�(tīng)后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”��！
成長(cháng)歲月作文52
在成長(cháng)的歲月里，有許多酸甜苦辣的事，有的我把它忘了，但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí)，摔到泥坑的一塊石頭上，我頓時(shí)大哭起來(lái)，想尋求爸爸的同情心，可是他卻一點(diǎn)也不理我，冷漠地往前走著(zhù)，時(shí)不時(shí)的轉過(guò)頭來(lái)用嚴肅的眼神瞪著(zhù)我，好似無(wú)聲地說(shuō)：“自己站起來(lái)吧！”
我就是不起來(lái)，父親走了很遠很遠，還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái)，然后邊往前面走著(zhù)邊對我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )自己站起來(lái)，前方的路還有很多的泥濘，如果你現在倒了就爬不起來(lái)了，那你前面的路又怎么辦呢？所以你要站起來(lái)去戰勝這些困難，才會(huì )有美好的人生�！�
這一件事我體會(huì )到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次，天下著(zhù)雷陣雨。而我還有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的作業(yè)因為沒(méi)有水彩筆沒(méi)做，我心急如焚，本想下完雨再去買(mǎi)水彩筆，可是天氣預報說(shuō)，這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著(zhù)明天就要去上學(xué)了，媽媽看我很焦急的樣子，所以冒著(zhù)雨沖下樓去給我買(mǎi)筆，我連忙跑到窗子上大聲的喊：“媽媽快回來(lái)，快回來(lái)！”只見(jiàn)她的身影在雨中穿行著(zhù)。不一會(huì )媽媽回來(lái)了，我一看她的衣服全濕透了，后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(cháng)的歲月里，有很多的事讓我懂得了很多道理，讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài)，讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對我的愛(ài)、老師對我的愛(ài)、朋友對我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì )感恩和責任，讓我的歲月豐富多彩。
成長(cháng)歲月作文6
成長(cháng)是從依賴(lài)到獨立的過(guò)程；成長(cháng)是從無(wú)知走向成熟的道路；成長(cháng)是歲月贈予我們最珍貴的禮物；成長(cháng)是青澀歲月的見(jiàn)證。成長(cháng)的過(guò)程中給我們帶來(lái)了太多太多，需要慢慢的來(lái)品味。
我們就像是一棵小樹(shù)苗，它的成長(cháng)也就像我們一樣。
小小的樹(shù)苗從大地母親那里得到了嬌小的身軀，它被森林中的大樹(shù)們傭在懷中，為它遮擋著(zhù)風(fēng)霜雨露，受到了無(wú)微不至的照料，它每日沐浴在和煦的陽(yáng)光下，吹著(zhù)柔柔的風(fēng)，接受著(zhù)大地的滋養，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )成長(cháng)，它也總是圍繞在大樹(shù)的身邊，很是尊敬和崇拜，自然的很是希望自己可以快快長(cháng)大，就像大樹(shù)那樣該有多好。其實(shí)它忘記了，成長(cháng)是需要時(shí)間的，而且也是必然的，不經(jīng)意間它也在慢慢的成長(cháng)著(zhù)。
突然有一天它發(fā)現自己長(cháng)大了，因為它的身上生出了許許多多的分叉，它高興極了，用力的搖晃著(zhù)自己的稍有些強壯的身軀，大樹(shù)見(jiàn)了，叫它放棄分叉。小小的它并不敢違背，只是默默的放棄了分叉的生長(cháng)。它繼續的向上生長(cháng)著(zhù)，身軀越來(lái)越高壯了，它再次認為自己長(cháng)大了，不在需要大樹(shù)的扶持了，它開(kāi)始變得傲慢無(wú)禮，它開(kāi)始厭惡大樹(shù)，覺(jué)得大樹(shù)遮住了它的風(fēng)，擋住了它的陽(yáng)，它認為大樹(shù)阻礙了它的成長(cháng)。
大樹(shù)不在為它遮掩，任陽(yáng)光燒灼它，任風(fēng)雨抽打他。一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)更是險些讓它夭折。它醒悟了，原來(lái)自己并未長(cháng)大，自己還不能承受生存的斗爭，它仍要在大樹(shù)的保護下成長(cháng)，直到自己可以承受種種的困難，張成為一棵蒼天大樹(shù)，承擔起保護小樹(shù)的責任。
成長(cháng)的道路上我們都會(huì )面對小樹(shù)的困擾，依賴(lài)到獨立中是要付出很多的`，卻是成長(cháng)過(guò)程中必然的經(jīng)歷，這其中還要學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )自勉，學(xué)會(huì )很多很多，在被歷失敗后磨練后才會(huì )更加成熟。
成長(cháng)歲月作文7
春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流。
成長(cháng)的歲月一直很自信。成長(cháng)的歲月，使我不再為我不是男孩而無(wú)奈，因為我懂得了女孩更有一份讓人心動(dòng)的溫柔。成長(cháng)的歲月使我不再責怪自己曾有的懦弱，因為我懂得了峰頂之下的小草，更是一種執著(zhù)的生命。成長(cháng)的歲月使我不再為月有陰晴圓缺而嘆息，因為我懂得了光陰能夠輪回，月亮永遠是圓的。
在成長(cháng)的歲月中，我偶爾也會(huì )擔心：“成熟的蘋(píng)果就要落地了�！笨晌疫�是要使自己成熟。當漫步在異鄉的街頭，忽然有似曾相識的旋律響起，驀然回首，才知道世界浩大，故鄉卻很小。
成長(cháng)的歲月常使我處在十字路口面對抉擇。一次次地選擇使我懂得了盡可能豐富的人生也只是人生的一種，無(wú)疑是失去了單調人生的體驗；長(cháng)年累月，只面對那么幾個(gè)親友，閉門(mén)守靜的習慣，每每黃昏散步的滋味，又將是怎樣呢？“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”固然豪狀，那“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”的境界何為呢？無(wú)奈，誰(shuí)也不敢肯定現在所選的就是最恰當的人生。
成長(cháng)的歲月使我懂得了失敗后要獨自養傷，然后再試圖超越自己，再接受另一次挑戰，期望著(zhù)一次被肯定。成長(cháng)的歲月使我懂得了流淚不一定是痛苦，長(cháng)春藤的依賴(lài)它物生長(cháng)不一定不好。
成長(cháng)的歲月，更使我懂得該有的那種堅強和自信感覺(jué)。
成長(cháng)歲月作文8
小時(shí)候，媽媽拉著(zhù)我的手，和我一起慢慢走。當時(shí)的我，真的感覺(jué)好安全，總覺(jué)得媽媽會(huì )一直牽著(zhù)我的手，讓我在成長(cháng)中少一些挫折，多一份快樂(lè )。
可是我想錯了。
上小學(xué)四年級的一天，媽媽還在忙著(zhù)給我做早飯，我卻已早早起床坐在床邊等著(zhù)，等著(zhù)媽媽的一句問(wèn)候�？伤龥](méi)有來(lái)，因為，就在前一晚，我不和媽媽一塊睡了。我不知道她為何要這么做，她也不會(huì )知道，這個(gè)黑夜我是怎樣度過(guò)的。我有點(diǎn)恨她，恨她狠心、她的放手。
在隨后的日子里，她的做法讓我體會(huì )了太多的第一次。第一次自己洗衣服，第一次買(mǎi)東西，第一次自己整理衣服。當我第一次自己上學(xué)，看到其他小朋友和媽媽拉著(zhù)手，有說(shuō)有笑地走向學(xué)校時(shí)，我的眼眶濕潤了。媽媽不會(huì )再拉我的手了。
從那時(shí)開(kāi)始，我不再像以前那樣和媽媽說(shuō)笑了。我和她之間仿佛隔了道很厚的墻，無(wú)法超越。
我曾一次次問(wèn)自己，這就是媽媽對我的愛(ài)？我無(wú)從確定。但六年級畢業(yè)后暑假的軍訓，卻讓我從中得到了答案。
新中學(xué)的軍訓一共只有五天時(shí)間，去的時(shí)候，我心情十分愉快，心想終于能玩幾天了�？呻S后的訓練讓我叫苦不迭。晚上回宿舍，當看見(jiàn)其他同學(xué)還在為不會(huì )洗衣服，不會(huì )整理床鋪發(fā)愁時(shí)，我突然了解了媽媽的良苦用心。我的自理能力遠遠超過(guò)其他同學(xué)。
于是，我決定幫助其他同學(xué)，我頓時(shí)成了他們的大姐姐，幫他們整理床鋪，安排好一切事務(wù)。我不覺(jué)累，因為我心中的感激之情遠將軍訓的疲乏拋到了腦后。
媽媽的提前放手讓我成長(cháng)了許多。我現在不再恨媽媽了，因為她的付出最終使我收到了極大的益處。
放手雖殘忍，卻也是一種愛(ài)的表達。母親對女兒最大的愛(ài)，不是包容、放縱，而是放手。
成長(cháng)，需要放手。
成長(cháng)歲月作文9
水，就像孩子，他們成長(cháng)著(zhù)，但在父母的眼中，孩子永遠是孩子。
山，就像父母，雖然他們在一天天的老去，但在孩子的眼中，他們沉穩，讓人能依靠，父母就像大山，父母永遠是父母。
天空中的小水珠，一滴兩滴凝結成一片厚厚的云就像母親腹中的胎兒，一天天的長(cháng)大。
雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著(zhù)。它們順著(zhù)山勢地引導，奔流著(zhù)。就像父母牽著(zhù)跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著(zhù)山勢的引導進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵像是調皮的孩子在跟父母做鬼臉，眨著(zhù)眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著(zhù)那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要負擔著(zhù)樹(shù)林，草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著(zhù)河流去玩耍。
漸漸的河流明白了，他們不再像從前那樣頑皮了，他們涌起河水，靜靜的舔著(zhù)大山的腳底，好讓大山的雙腳放松放松。
兒女也明白了，他們端著(zhù)一盤(pán)溫熱的水，放在剛下班回家的父母腳邊，為他們脫下鞋，用水溫潤著(zhù)父母的雙腳，用手感受著(zhù)他們趾間的粗糙。
河流越來(lái)寬大，望著(zhù)沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，所以載起了航船。山望著(zhù)河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)承載起很重的大輪船了。
大山在遙望，蜿蜒的河流不知伸向何方，孩子，路上小心��！大山在心中默念著(zhù)。
終于，河流來(lái)到了入�？�，曾經(jīng)雀躍靈動(dòng)的它，匯入了深沉的大海，學(xué)著(zhù)大山的沉穩，海水水色深藍，此時(shí)百萬(wàn)噸級的輪船載著(zhù)貨物，載著(zhù)旅人在它廣闊的洋面上行駛著(zhù)。
成長(cháng)歲月作文10
每一縷星光都閃爍著(zhù)如歌的往事，每一個(gè)清晨都預示著(zhù)無(wú)限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同沙灘上的腳印，真真實(shí)實(shí)地刻在心頭，時(shí)刻提醒著(zhù)我：我們在成長(cháng)。
站在成人的門(mén)檻外，眼前身后或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。也許成長(cháng)就是這樣：憂(yōu)傷和著(zhù)歡喜，失落和著(zhù)欣慰，喧嘩和著(zhù)寧靜。曾經(jīng)五味的日子，在回憶的畫(huà)面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著(zhù)輕盈的步伐姍姍而來(lái)，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷(xiāo)聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無(wú)邊的回憶之中。
在成長(cháng)的旅程中，我們需要的是從容地經(jīng)歷，平靜地感知，勇敢地面對。每個(gè)人的成長(cháng)都不可能是一帆風(fēng)順的，若成長(cháng)是一篇著(zhù)作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長(cháng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。就在我快要放棄時(shí)，桑地亞哥這句人并不是生來(lái)就要被打敗的，退縮將不再是理由；就在我快要放棄時(shí)，，拿破侖這句在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有’難’這個(gè)字，困難將不再是借口。
每樣東西都有它的不足之處，成長(cháng)中的不足之處在于煩惱。但是正因為這個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(cháng)，意味著(zhù)告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開(kāi)心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續的。而成長(cháng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(cháng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話(huà)，感謝傷害你們的人，因為是他們教會(huì )了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
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