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成長(cháng)歲月里的溫暖作文（精選16篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的成長(cháng)歲月里的溫暖作文，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 1
從我呱呱墜地的那一刻起，她就注定要保護我，疼愛(ài)我，她注定要成為我的天使。
在我小的時(shí)候，每當哭鬧，她總是第一個(gè)來(lái)哄我，對我輕聲哼唱動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。當我開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，她總會(huì )緊緊地牽著(zhù)我的手，生怕我摔著(zhù)。那時(shí)，我的手好小好小，不及她手掌的三分之一大。
當我剛步入學(xué)校時(shí)，為了保證我的安全，她每天都會(huì )按時(shí)地到校門(mén)口接我，她的目光在眾多的學(xué)生中急切地穿梭著(zhù)，直到搜索到我，然后她又會(huì )牢牢地牽著(zhù)我的手，穿過(guò)那條有很多汽車(chē)的馬路。那時(shí)，我的手和她的手掌差不多大。
等我再大一點(diǎn)，也就是剛升入初中時(shí)，她常常為我的學(xué)習而不斷地給自己充電，她為的是能夠更好地和我溝通，在這個(gè)過(guò)程中不免會(huì )出現碰撞。一次，我因貪玩致使學(xué)習成績(jì)下降，她幾乎是憤怒地對我說(shuō)：“你出去!別讓我看到你!”那時(shí)，我已失去理智，就當我的右腳剛邁出家門(mén)的'那一剎那，我的手好像被什么東西拽著(zhù)，不能動(dòng)彈，我回過(guò)頭，看到她緊緊地拉著(zhù)我的手。那時(shí)，我的手比她的手大很多了。
現在，她已經(jīng)很少牽著(zhù)我的手了，但當我們一起走過(guò)馬路時(shí)，她還是會(huì )象小時(shí)候一樣緊緊地牽著(zhù)我的手，在她的保護下穿過(guò)馬路;盡管我的手已經(jīng)比她的手大很多，但我仍能感受到那絲溫暖，那份安全……
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 2
溫暖是什么？溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣，溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的`人感到甘甜；溫暖還是失落時(shí)的依托，讓你感到快樂(lè )……
記得有一次，當我不小心摔倒時(shí)，有人卻把我扶了起來(lái)，說(shuō)了：“沒(méi)事吧，走路小心點(diǎn)�！本瓦@么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)幫助，一句話(huà)，讓我感受到了前所未有的溫暖。
有時(shí)，眼睛也可以表達出自己內心的感受。當你在絕望哭的時(shí)候，無(wú)論說(shuō)什么話(huà)，你都聽(tīng)不進(jìn)去，可給你一個(gè)關(guān)心、關(guān)愛(ài)的眼神時(shí)，就可以讓人溫暖好久好久。
溫暖無(wú)處不在，父親給我撐起的傘上溫暖的，母親為我披上的衣服是溫暖的，父母給予我的愛(ài)亦是溫暖的。
記得那一次，天氣突然變冷了，母親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我就是不聽(tīng)，摔了門(mén)就去上學(xué)了，走出門(mén)后，凍得我直羅嗦，當我想后悔回家拿衣服時(shí)，可想到剛剛對母親的那種態(tài)度，就冒著(zhù)寒風(fēng)跑回了學(xué)校，回到教室，放下了書(shū)包，竟然臆見(jiàn)衣服掉了出來(lái)，我的心頭有股酸酸的滋味，我把衣服穿上了，感受到的是如陽(yáng)光般的溫暖！
為饑寒交迫的人們送去冬日的溫暖陽(yáng)光，是幫助；讓臉臨絕境的人重新看到生活的希望，是幫助。人與人之間最缺少不了的是幫助、溫暖。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風(fēng)沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
讓溫暖撒滿(mǎn)整個(gè)世界！讓溫暖的氣息傳遍世界的每一個(gè)角落！
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 3
追憶那些似水的年華，它們總像一條溫暖的溪流，靜靜地流淌在我的心田，伴我走過(guò)春夏秋冬。當溫暖流淌在春天，它是二月的春風(fēng)，似剪刀，當溫暖流淌在夏天，他是泉眼無(wú)聲的惜細流，當溫暖流淌在秋天，它是照在松間的明月，流在石上的清泉，當溫暖流淌在冬天，它是開(kāi)在墻角的數枝梅花。
母親看報紙的習慣不只知是多久養成的，至少在我上初中以來(lái)，只要我在屋里做作業(yè)，她就會(huì )坐在一旁看著(zhù)報紙。每當我有怎么問(wèn)題，哪怕只是哀嘆了一聲，她立馬就會(huì )放下報紙，熱心的走過(guò)來(lái)幫這幫那，不過(guò)憑她那點(diǎn)水平，往往到最后也只能冒一句：“哎呀，這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題，這樣，你先好好想想，我去給你倒杯水�！笔堑�，幫我倒水，幫我那水果，幫我看時(shí)間，幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事，是看報紙的`她唯一能幫上我的忙，我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò)，有件事我一直感到好奇，每當我作業(yè)做完了，她的報紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣，七點(diǎn)是這樣，八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天，我偶然發(fā)現，媽媽手中的報紙全部都是同一天的，而且從來(lái)都沒(méi)有換過(guò)，到這時(shí)我才懂得，母親哪是在看報紙，她總是觀(guān)察著(zhù)我的一言一行、一舉一動(dòng)，時(shí)刻都準備著(zhù)為我服務(wù)。母親這默默地堅持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的我心里暖暖的，甜甜的，美美的。
母親的愛(ài)如溪流，靜靜流淌在我的生命中；母愛(ài)如一縷春風(fēng)，為我送來(lái)芬芳；母愛(ài)如一汪甘泉，澆灌干涸的希望；母愛(ài)如一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的方向!
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 4
失敗、挫折并不可怕，因為這一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛(ài)，那是親情；患難與共，那是；它們像一簇簇火苗，溫暖著(zhù)我的心。
伴我成長(cháng)
我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái)，住進(jìn)了醫院。那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開(kāi)眼睛，白茫茫的一片中只有慈愛(ài)的眼神�！跋氤渣c(diǎn)什么？”“芒果�！蔽一卮�。媽媽二話(huà)不說(shuō)，提著(zhù)包走出了大門(mén)。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀！那一頭亂發(fā)，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開(kāi)，我早已潸然淚下了……
母愛(ài)伴隨我成長(cháng)，溫暖著(zhù)我的心。
伴我成長(cháng)
那是一個(gè)，我們面臨著(zhù)小學(xué)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的整天昂著(zhù)頭走路，盼望已久的模擬到了，但那試卷右上角那鮮紅的`分數卻刺痛了我的眼。我坐在的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意�！彼俏易詈玫�，我們曾一起坐著(zhù)班級第一的寶座�！鞍�，”我嘆了一口氣，“這么低的分數，怎么應付考試�！彼话褤屪呶业木碜�，“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張卷子。我一看，是沒(méi)一道錯題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，我們一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�！我們一定行！”
友誼伴我成長(cháng)，不離不棄。
受傷時(shí)，有親情補給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì )我堅持。他們在我的成長(cháng)路上譜寫(xiě)著(zhù)一首首樂(lè )章，一首首溫暖的樂(lè )章，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 5
星期一早上，爸爸又把睡得迷迷糊糊的我叫起來(lái)，媽媽邊煮早飯邊催我洗臉刷牙，我匆匆忙忙吃完早飯，又匆匆忙忙趕到學(xué)校......一天緊張的課程結束，回到家又用最快的速度做完作業(yè)，吃過(guò)飯，又彈起了鋼琴。一天就這樣忙過(guò)去了，星期一到星期五差不多都這樣。沒(méi)有一天有意思，很頻繁地做著(zhù)同樣的事。沒(méi)更多的.時(shí)間和父母交談，我們感覺(jué)不到溫暖！
《虹貓藍兔七俠傳》的主題曲“活就要活得有滋有味，活就要活得神采飛揚......”但是我們真的能活得有滋有味，神采飛揚嗎？政府老說(shuō)減負，可真的減掉了我們學(xué)生的負擔根本嗎？一天又一天，就這么乏味嗎？我不需要減上學(xué)的天數，不需要不考試。我們只希望――讓生活過(guò)得有滋味，讓大人們減少批評，多陪陪我們。知道為什么有些花季少年就這樣自殺了嗎？原因很簡(jiǎn)單，那就是心理負擔太重，父母批評太多......我們還是孩子，不需要體罰和過(guò)多的批評責罵！我們需要大人們的溫暖，哪怕，只是一個(gè)溫暖而真誠的微笑。我們摔傷時(shí)，生病時(shí)，沮喪時(shí)，失望時(shí)大人對我們笑一笑，我們會(huì )倍感溫暖的存在。孩子的父母們經(jīng)常上班到很晚才回來(lái)，我們只希望大人多陪陪我們。溫暖不是表面上能表示出來(lái)的，而要發(fā)自?xún)刃摹?/p>
我們是孩子，需要父母給我們溫暖！溫暖，你在哪里？
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 6
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，都會(huì )有自己的記憶，有酸的，有甜的，有苦的，當然也有溫暖的`。小時(shí)候，我們只知道享受大人給予我們的一切東西，現在，我們長(cháng)大了，我們知道回報，知道感恩。這就是成長(cháng)。小時(shí)候，我爸爸是做生意的，他每天下午都往鄉下跑，而我每天下午也坐著(zhù)爸爸的摩托車(chē)，陪著(zhù)他。那時(shí)候的天很冷，而我什么也不知道，只知道爸爸的背好溫暖。
回到家，媽媽已經(jīng)把爐子燒得旺旺的了，把整個(gè)家烘烤的很溫暖，讓我感受到了家的溫馨。在我享受溫暖時(shí)，媽媽早已把做好的飯菜端了上來(lái)，可口的飯菜溫暖了我的胃，也溫暖了我的心。晚上睡覺(jué)，爸爸媽媽總會(huì )先進(jìn)入被窩，用自己的體溫把被窩給溫暖了，我躺在溫暖的被窩里，溫暖的氣息就像一首催眠曲來(lái)哄我入睡。長(cháng)大了，再陪爸爸上鄉下時(shí)，我會(huì )幫爸爸看著(zhù)車(chē)，這時(shí)，爸爸總會(huì )露出一個(gè)溫暖的笑容，使我感覺(jué)到了父愛(ài)的雄厚。
回到家，我幫媽媽把爐子燒得更旺，能幫媽媽端端盤(pán)子和碗，這時(shí)，媽媽總會(huì )露出一個(gè)溫暖的笑容，使我感覺(jué)到了母愛(ài)的親情。晚上，我會(huì )比爸爸媽媽早進(jìn)入被窩，把被窩給溫暖了再讓爸爸媽媽進(jìn)來(lái)，這時(shí)，爸爸媽媽都露出一個(gè)溫暖的笑容，使我在這寒冷的天里感到了溫暖。爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏页砷L(cháng)中最溫暖的記憶！
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 7
夜，深了……
月兒被朦朦朧朧的云霧半遮住金黃的暖光，星星在低語(yǔ)著(zhù)，伴著(zhù)蟈蟈在秋天的最后一聲婉鳴，漸漸消失在月亮散發(fā)的一圈圈光影中。天已轉涼，清風(fēng)夾著(zhù)秋的清寒浸入我的房間。我正躺在床上，靜聽(tīng)鬧鐘“滴答”、“滴答”的輕響，等候睡意入侵我的大腦。
風(fēng)輕拂我的臉頰，如母親溫情的手，我已有微微睡意，想扯扯蓋在我肚子上的薄被，即將陷入夢(mèng)鄉的我卻沒(méi)了力氣。正當我準備陷入夢(mèng)的懷抱時(shí)，一陣腳步在地板上拖動(dòng)的“踢踏”聲把我拉回了清冷的夜。是外婆起來(lái)上衛生間!我頓時(shí)煩躁起來(lái)——這下我又難以入睡了，那腳步聲多吵呀，怎么也不懂得照顧別人呢!我抱怨著(zhù)，靜等腳步聲消失。
盯著(zhù)窗外月亮灑下的一片柔光，聽(tīng)著(zhù)外婆的腳步越來(lái)越近。咦!外婆是到我屋里來(lái)嗎?我睜大眼睛，在黑暗中看清了那被歲月壓彎的蒼老背脊。
外婆放慢了腳步，“踢踏”聲戛然而止，只留下細碎的風(fēng)聲——也許是怕吵醒我吧。我想著(zhù)，心中泛起一絲暖波。
外婆摸索著(zhù)來(lái)到我床邊，彎下腰，慢慢地拉過(guò)我的被子，張開(kāi)，輕輕地鋪在我的身上。頓時(shí)，我感到一股暖流從腳尖一直涌到心頭。我知道，腰病嚴重的.外婆前傾著(zhù)身體?，一定很不容易。她仔仔細細地鋪好被子的每一角，不留一處讓風(fēng)鉆進(jìn)的縫隙，而她始終沒(méi)有發(fā)現，此時(shí)黑暗中的我已熱淚滿(mǎn)眶。
外婆扶著(zhù)墻，緩慢地走出房間。借著(zhù)門(mén)外暖黃的燈光，我看到外婆岣嶁的身軀和滿(mǎn)頭的花發(fā)，聽(tīng)到她小聲嘀咕著(zhù)：“這被子太薄了，明兒換個(gè)厚的……”心中立時(shí)為剛才的抱怨慚愧，我不知道，她守護了我多少個(gè)夜晚?但在那一刻，在那最溫暖的一刻，我感恩著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
夜，深了……我明白，成長(cháng)中，溫暖是最后的港灣……
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 8
暴雨過(guò)后，小草被折彎了腰，可天空中的那抹陽(yáng)光鼓勵著(zhù)溫暖著(zhù)小草，使它再一次抬起頭來(lái)。而在我的成長(cháng)之路上，也有一縷陽(yáng)光，它不斷溫暖著(zhù)我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力。
我的這縷陽(yáng)光便是我的父親。
父親總是為我輔導理科作業(yè)，理科一向不好的我，曾頻頻想要放棄�？筛赣H總是鼓勵我，從未放棄幫助我。
有一次，單元成績(jì)發(fā)下來(lái)，又是一次不如心意的成績(jì)。我回到家，把書(shū)包扔在椅子上，隨手把門(mén)關(guān)上，坐在書(shū)桌前。憋屈很久的淚水終還是像不聽(tīng)話(huà)的頑皮小孩從眼眶中滾落出來(lái)。我把頭深深埋進(jìn)雙臂，回想著(zhù)曾經(jīng)一個(gè)個(gè)做題的夜晚，父親安慰我的一句句話(huà)語(yǔ)，真的覺(jué)得自己無(wú)用。正當我沉浸在悲傷之中時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，但還沒(méi)等我抬起頭，門(mén)又被輕輕關(guān)上了。晚飯似乎也與平常一樣，但缺少了歡樂(lè )的談?wù)撀�。晚飯后，我回到屋子，打開(kāi)燈，發(fā)現了一張紙片蓋在試卷上。我拿起紙看，是父親寫(xiě)的：孩子，其實(shí)我們沒(méi)有要求你要爭第一，你不必因這點(diǎn)事而傷心難過(guò)，我們雖然很希望你變優(yōu)秀，但我更希望你能在一次次經(jīng)歷中變得更堅強樂(lè )觀(guān)，加油......淚水再一次浸濕了眼眶，心中的悲傷似乎被這一字字一句句話(huà)吹散了，心中的`烏云消散，灑下一縷陽(yáng)光，那縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我的心靈，也讓我有了繼續前行的動(dòng)力。我收起了被淚水浸濕的試卷，把父親寫(xiě)的紙條夾在了書(shū)里。
直到現在，每當我受挫時(shí)，都會(huì )拿出紙條。它雖已被我折的有些破舊了，但每當讀完后，心中被溫暖包圍的感覺(jué)從未消減。這種溫暖也永遠留在了我的心中。
成長(cháng)中的暴風(fēng)驟雨一次一次地打擊著(zhù)我們，但風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光，永遠溫暖著(zhù)我，給予我努力向前的動(dòng)力……
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 9
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來(lái)自圣潔的心靈;溫暖，可滿(mǎn)足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng )傷。溫暖，是熊熊燃著(zhù)的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是數九寒天的大衣;溫暖，是聲調柔和的話(huà)語(yǔ)。
去年冬天，漫天的雪花飛舞著(zhù)，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺(jué)格外的冷，不時(shí)地用手捂住嘴，好暖和一些。
無(wú)意間，我發(fā)現對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類(lèi)的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的.撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到她右手舉起來(lái)，卻停在了空中，似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些，接著(zhù)她微微搖了搖頭，便離開(kāi)了。
怎么回事?她為什么不清除它?她是在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。
我剛想去看個(gè)究竟，卻又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會(huì )把那張紙清除，卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開(kāi)了。
見(jiàn)此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
過(guò)了馬路，來(lái)到那堵墻前面。映入眼簾的是一張‘尋人啟事’。上面寫(xiě)著(zhù)：5歲，男……
疑竇冰釋?zhuān)以谶@瞬間明白了一切。此時(shí)，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著(zhù)，可我不再覺(jué)得冷了，而是感覺(jué)格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會(huì )讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點(diǎn)燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 10
作家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍恳槐九惆槲页砷L(cháng)的書(shū)，都是我人生中非常重要的朋友。
我第一次認識“書(shū)”這個(gè)字，是一個(gè)寒冷的冬天，那時(shí)候的我只有兩三歲。媽媽每次買(mǎi)完菜，吃完飯，總要捧著(zhù)一個(gè)四四方方而又厚厚的東西在手上，當寶貝似的翻看著(zhù)。每一次我都非常疑惑，到底這是什么寶貝讓媽媽這樣愛(ài)不釋手呢？難道里頭有比我還可愛(ài)漂亮的小寶貝？我忍不住有點(diǎn)吃醋地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屆?zhù)我的.頭，笑著(zhù)告訴我這是“書(shū)”。
我第一次看書(shū)，也是因為媽媽。小時(shí)候每天晚上我都要媽媽講睡前故事，聽(tīng)著(zhù)故事我才能安心入睡。我曾好奇地問(wèn)媽媽她為什么知道這么多，天上地下好像什么都知道。媽媽告訴我這些都是她從書(shū)里看到的。
我也喜歡看媽媽坐在沙發(fā)上，或者坐在窗臺邊，手里拿著(zhù)喜愛(ài)的書(shū)，眼里充滿(mǎn)了溫柔和渴望，有時(shí)大笑，有時(shí)鄒著(zhù)眉頭。我深深地被她迷住了，也經(jīng)不住對書(shū)的好奇捧起一本書(shū)看起來(lái)。
一捧起書(shū)，我就被書(shū)中的世界迷住了。原來(lái)在我們每天的生活之外，還有另一個(gè)豐富的世界：寒冷而又刺骨的冬天，梅花小精靈們不知披了一件什么衣裳，永遠都不知道冷似的；白馬王子和灰姑娘有數不盡的甜蜜；糖果屋里有著(zhù)不為人知的陷阱；而小美人魚(yú)不知道哪天就變成泡沫飛走了……
書(shū)中的世界讓我著(zhù)迷，書(shū)現在成了我無(wú)法分離的伙伴，書(shū)就像媽媽一樣溫暖著(zhù)我，指引著(zhù)我，教給我成長(cháng)路上的道理。更重要的是，它讓我有了一群好朋友，時(shí)時(shí)幫助著(zhù)我，提醒著(zhù)我。
書(shū)，是成長(cháng)路上的一絲暖陽(yáng)，有了它，我們不會(huì )感到孤單�？磿�(shū)，是一件有趣而又快樂(lè )的事。讓我們以書(shū)為伴，感受溫暖，吸取知識和力量，健康快樂(lè )成長(cháng)。
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 11
星期天，我在家里看電視。忽然覺(jué)得肚子有些疼，不過(guò)不是太疼，我也沒(méi)有當回事，還是接著(zhù)看電視�？墒�，過(guò)了一會(huì )，我的肚子越來(lái)越疼了，簡(jiǎn)直忍不住了，不得不給媽媽打電話(huà)。我先按了號碼……通了。
不大一會(huì )，那頭傳來(lái)媽媽的聲音“喂?”“媽媽!”我差點(diǎn)掉下眼淚來(lái)，“怎么啦?我的寶貝女兒。有事快說(shuō)，沒(méi)事我可要工作了……”“等等，我肚子疼……”這回我可真的哭出了聲。媽媽焦急地問(wèn)：“怎么個(gè)疼法?”“一陣一陣的，快忍不住了……”“你等會(huì )，我馬上回去!”電話(huà)那頭傳來(lái)了忙音。
不大一會(huì )，媽媽推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的問(wèn)：“怎么樣?還痛嗎?”我說(shuō)：“痛!”媽媽給我揉了一會(huì )，問(wèn)：“還痛嗎?”我說(shuō)：“還有一點(diǎn)�！眿寢尳辜钡腵在地上走來(lái)走去，嘴里不斷地說(shuō)“這可怎么辦呢?”突然媽媽停住了，拍了腦門(mén)一下，說(shuō)：“我怎么把醫生給忘了呢?你等著(zhù)，我去給你叫醫生……”說(shuō)完匆忙的跑了出去。
不大一會(huì )，媽媽和醫生就來(lái)了。媽媽對醫生說(shuō)：“趕緊給我孩子看看�！贬t生問(wèn)我：“你早上都吃了些什么?”我說(shuō)：“就剛才，吃了一些薯片和薯條�！贬t生笑了笑，然后對媽媽說(shuō)：“沒(méi)什么大事，吃點(diǎn)藥就好了�！贬t生從藥箱里拿出一些藥遞給媽媽?zhuān)寢尯臀艺f(shuō)：“以后少吃點(diǎn)零食!”轉身走了。
媽媽把藥拿出來(lái)，倒了杯水，看我把藥吃下去。才說(shuō)：“看你以后后還吃不吃零食?”我說(shuō)：“吃!”媽媽說(shuō)：“啊!還吃呀?你就不怕下次比這次還嚴重?”我笑著(zhù)說(shuō)：“怕。少吃點(diǎn)不就得了�！眿寢岊┝宋乙谎�，接著(zhù)給我揉肚子……
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 12
我從一年級開(kāi)始，就是寄宿生，也是魯迅小學(xué)的第一屆寄宿生�，F在，我已經(jīng)是六年級的一個(gè)大姑娘了！
記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì )，每天晚上我都會(huì )哭著(zhù)想回家，吃飯，也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我，我不吃飯，她喂我，我晚上睡不著(zhù)，她哄我……老師無(wú)微不至的`細心眷顧，使我不再每天吵著(zhù)要回家了。二、三年級時(shí)，我懂得了“有緣千里來(lái)相會(huì )”這句話(huà)，我知道了這么多同學(xué)能走到一起，其實(shí)也是一種緣分。于是，我便把魯迅小學(xué)當成了我的第二個(gè)家。
從一年級到現在，我們陸續更換了好幾個(gè)生活老師，她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著(zhù)我們，尤其是杜老師。
我記憶最深刻的是有一次在餐廳，我由于和同學(xué)鬧別扭，只吃了幾口飯，就不想吃了，杜老師走過(guò)來(lái)，沒(méi)有嚴厲的責罵我，而是心平氣和地給我講道理，她說(shuō)：“詩(shī)琪啊，你心情不好，也要懂得克制自己的情緒，不要意氣用事跟米飯撒氣，這樣不吃飯，不但對身體不好，而且還浪費了糧食�！z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！肋@些糧食可是農民伯伯辛辛苦苦種來(lái)的呵！怎么可以這樣隨隨便便地浪費呢？”聽(tīng)了這番話(huà)后，對我教育很大。之后，我就再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯誤。類(lèi)似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯之后，受了老師的正面引導，才使我懂得了很多做人的道理�，F在想來(lái)，真的是應該好好感謝這些老師們！
點(diǎn)滴回放，心生暖意！
回憶起這些年的快樂(lè )時(shí)光，真的讓我對這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺(jué)。雖然六年的小學(xué)生涯就快結束了，我們都將繼續各自的學(xué)業(yè)各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛(ài)的老師們，定會(huì )是我以后日子的溫暖回憶！
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 13
失敗、挫折并不可怕，因為這一路，有溫暖。 ——題記
人間至愛(ài)，那是親情；患難與共，那是友情；它們像一簇簇火苗，溫暖著(zhù)我的心。
母愛(ài)伴我成長(cháng)
我不是一個(gè)特別淘氣的孩子，但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái)，住進(jìn)了醫院。媽媽那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天，我睜開(kāi)眼睛，白茫茫的一片中只有媽媽慈愛(ài)的眼神�！跋氤渣c(diǎn)什么？”“芒果�！蔽一卮�。媽媽二話(huà)不說(shuō)，提著(zhù)包走出了大門(mén)。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀！那一頭亂發(fā)，一對重重的黑眼圈，那蒼白的臉，這還是媽媽嗎？看著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的'芒果剝開(kāi)，我早已潸然淚下了……
母愛(ài)伴隨我成長(cháng)，溫暖著(zhù)我的心。
友誼伴我成長(cháng)
那是一個(gè)夏天，我們面臨著(zhù)小學(xué)畢業(yè)考試，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的整天昂著(zhù)頭走路，盼望已久的模擬考試到了，但那試卷右上角那鮮紅的分數卻刺痛了我的眼。我坐在學(xué)校的草坪上，久久的惆悵。這時(shí)，一雙手搭在了我的肩膀上：怎么了，一次考試而已，別那么在意�！彼俏易詈玫呐笥�，我們曾一起坐著(zhù)班級第一的寶座�！鞍�，”我嘆了一口氣，“這么低的分數，怎么應付畢業(yè)考試�！彼话褤屪呶业木碜�，“唰唰”地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張卷子。我一看，是沒(méi)一道錯題的分析。她沖我一咧嘴：“相信我，我們一定沒(méi)問(wèn)題�！蔽乙惨话驯ё×怂骸皩�！我們一定行！”
友誼伴我成長(cháng)，不離不棄。
受傷時(shí)，有親情補給我微笑；失敗時(shí)有友情教會(huì )我堅持。他們在我的成長(cháng)路上譜寫(xiě)著(zhù)一首首樂(lè )章，一首首溫暖的樂(lè )章，伴我成長(cháng)。
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 14
人們總是和時(shí)間在比賽，生怕停下來(lái)，但我更喜歡比生活慢半拍，去回味那些點(diǎn)滴的溫暖與愛(ài)。
忘不了那個(gè)三年級的下午，接近放學(xué)時(shí)分，天公突然不作美，只見(jiàn)天空中的淡藍轉變至濃墨，云不知在思念誰(shuí)，心漸愁，淚漸落，雷也為云悲鳴，世間好似被一層灰黑的悲傷籠罩，四周唯有地母擁吻云的淚的響聲。我也被這雨困在了傳達室中。
突然，遠處的黑暗中出現了一個(gè)高大的身影，我定睛一看，是姥爺！我激動(dòng)的揮了揮手，姥爺也加快腳步向我走來(lái)。走到跟前，姥爺摸摸我的頭，一邊把外套給我披在身上，一邊用略帶沙啞的嗓音說(shuō)到：“姥爺來(lái)晚了，等的著(zhù)急了吧？”我看著(zhù)姥爺身上只穿著(zhù)一件單薄的藍色長(cháng)袖，不由的拉起姥爺那布滿(mǎn)繭子的手，回答道：“沒(méi)有呢姥爺，我們快回家吧�！闭f(shuō)著(zhù)我拉著(zhù)姥爺就步入了這滂沱大雨中。
天公爺爺的`雨娃娃們爭先恐后地順著(zhù)烏云滑到傘上，又溜過(guò)傘架，滴到姥爺身上。我望著(zhù)姥爺一半深藍一半淺藍的衣服，好奇的問(wèn)：“姥爺，你的衣服為什么有兩個(gè)顏色呢？”姥爺笑著(zhù)說(shuō)道：“因為姥爺的左肩膀跟雨點(diǎn)有個(gè)約會(huì )，它們太愛(ài)我了才會(huì )讓衣服變色��！”我撓了撓頭，又問(wèn)道：“那為什么我不能呢？”“等你長(cháng)大了就知道嘍�！崩褷斏衩氐卮鸬�。我拽了拽身上的外套，又問(wèn)道：“那姥爺你不冷嗎？”“不啊，因為有你在身邊�！崩褷斦f(shuō)著(zhù)我那聽(tīng)不懂的話(huà)，將我摟在懷中，用長(cháng)滿(mǎn)胡子的下巴蹭了我臉一下，寵愛(ài)的抱起我，回了家。
那個(gè)三年級的下午，氣溫只有10度，但我卻沒(méi)有感受到寒冷，只因姥爺那斜斜的傘與那件外套給予了我足夠的溫暖。
人們總是和時(shí)間在比賽，與其去幻想空洞的未來(lái)，何不享受現在，相信一切都是最好的安排！
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 15
歲月悠悠，光陰荏苒，時(shí)光匆匆已過(guò)十幾載，十年來(lái)或歡、或喜、或悲、或哀……總有那么一個(gè)人在我背后默默支持我，安慰我，給我力量。就像那一束溫暖的陽(yáng)光永遠是我那不竭的動(dòng)力。
十五年前,醫院里一聲嬰孩的啼哭打破了冬夜的寧靜,我降生了;病床上的那個(gè)人,笑了.此生,從此注定你是我的溫暖;是我躲不過(guò)去的情;逃不開(kāi)的暖意綿綿。
一年后，一聲響亮的“媽媽”喚起了東方沉睡的旭日；喚起了你美麗的笑顏。從此你的身旁便時(shí)常見(jiàn)到我的身影。你用無(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)給了我一個(gè)健康的環(huán)境；你用溫暖如陽(yáng)的溫暖構筑了愛(ài)的城堡；你用溫柔似水的母愛(ài)滋潤著(zhù)我幼小的心靈。你就是那陽(yáng)光永遠默默地給我溫暖給我關(guān)愛(ài)!
漸漸地，我一天天的在長(cháng)大，你卻一天一天地經(jīng)歷著(zhù)衰老。你的眉宇間多了一絲疲累；你的手不再光滑如水；你的青絲漸漸白發(fā)叢叢。我的心不禁一抽一抽的疼，像萬(wàn)蟻噬心般地痛�；叵胄r(shí)候我摔倒時(shí)你用充滿(mǎn)愛(ài)意的手撫摸著(zhù)我；失敗時(shí)用關(guān)懷備至的話(huà)語(yǔ)安慰著(zhù)我，給我信仰！“就像春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”那樣決絕，那樣篤定，那樣義無(wú)反顧！
曾記得，疑惑時(shí)一遍遍不厭其煩的教導；曾記得，落魄時(shí)那柔情似水的安慰；曾記得，榮耀時(shí)那無(wú)言支持。你的手陽(yáng)光般輕掠身旁，撫慰我受傷的心靈；你的話(huà)，就像三月的春風(fēng)吹過(guò)冰凍的雪原；你的笑容，永遠溫暖我的生活。
人們都稱(chēng)頌母愛(ài)的偉大，卻看不見(jiàn)母愛(ài)下那一刻平凡的心對子女深沉的愛(ài)。那是一束陽(yáng)光為你帶來(lái)新生，為你指引光明，為你奉獻溫暖。那一束陽(yáng)光永遠是我心田中最動(dòng)人的神話(huà)最不朽的傳奇！
成長(cháng)歲月里的溫暖作文 16
有一股香味令我至今難以忘懷，每當想起，心里就會(huì )生出無(wú)比的感動(dòng)與溫暖。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我在走廊上，看著(zhù)外面的傾盆大雨，我焦急不安：媽媽出差了，誰(shuí)來(lái)送我去接下來(lái)的課外班呢？”天空中閃電一道道劈下，雨聲和雷聲交加著(zhù)，我的心情無(wú)比陰郁。我眉頭緊皺，來(lái)回地在走廊走動(dòng)，不停往窗外看，心中如熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時(shí)，我看見(jiàn)遠處一個(gè)熟悉的身影正緩緩的`向我走來(lái)，我定睛一看，大聲叫道：“啊，爸爸，是爸爸！”我的陰郁瞬間煙消云散了，我三步并作兩步，飛快地跑下樓去，張開(kāi)雙臂投進(jìn)爸爸的懷抱，在爸爸的懷中里，我的心暖烘烘的。
爸爸遞給我一把傘，我接過(guò)，撐開(kāi)雨傘，蹦蹦跳跳的走在前面。左顧右盼的我，突然瞥見(jiàn)了爸爸，只見(jiàn)爸爸用手扶著(zhù)腰，另一只手撐著(zhù)傘。我們走到車(chē)前，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，一手抓著(zhù)車(chē)門(mén)一手收傘，隨后手一撐，兩腳一蹬，猴似的跳上車(chē)門(mén)。爸爸一手扶著(zhù)車(chē)門(mén)，另一手艱難地收傘，踏上車(chē)子，坐穩后，關(guān)上了車(chē)門(mén)。
我知道爸爸的老毛病又犯了，便擔心的問(wèn)：“爸，你沒(méi)事吧，老毛病又犯了？”爸爸微笑道：“怎么可能，你爸現在的身體倍兒棒！吃飯吧，再不吃就涼了，外面的飯菜不好吃又不健康，所以我自己在家炒了麻辣炒肉，韭菜煎蛋，應該還熱乎著(zhù)呢，看看喜不喜歡吃？”說(shuō)完便緩緩的拿出飯盒。我打開(kāi)飯盒，香味瞬間充滿(mǎn)了整個(gè)車(chē)子。我的腦海中浮現出了爸爸辛苦為我做飯的情景，而我平時(shí)還挑三揀四，心里很不是滋味。我狼吞虎咽的吃著(zhù)爸爸親手做的飯，爸爸看著(zhù)我，臉上露出了寵溺的笑容。香味溢滿(mǎn)了我的口中，我的心里涌進(jìn)一股暖流。
外面的風(fēng)雨聲雖大，天氣也十分寒冷，可我的心卻無(wú)比溫暖。
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