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成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文（精選16篇）
成長(cháng)是一條很曲折的路，很難走，長(cháng)著(zhù)很多的荊棘，因為成長(cháng)的路上需要挑戰和堅持的太多，所以成長(cháng)路上無(wú)捷徑。如下是小編給大家整理的成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文，希望對大家有所作用。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 1
成長(cháng)，是一個(gè)充滿(mǎn)希望，十分陽(yáng)光的詞，意味著(zhù)脫離依靠，走向成熟。
成長(cháng)的道路上，存在著(zhù)太多的未知，成長(cháng)的路上充滿(mǎn)了挫折，讓人感到迷茫。
小時(shí)候，在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是那么自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。天真向我藏匿了挫折。那時(shí)無(wú)邪的我，絲毫不知道在成長(cháng)之路上會(huì )遇到困難和艱辛，以為成長(cháng)無(wú)限美好，對未來(lái)充滿(mǎn)期待。
上幼兒園的時(shí)候，我認識了困難，明白了傷心。我渴望進(jìn)一步接觸它們，但驀然襲來(lái)的一陣迷霧隔開(kāi)了我們。困難可望不可即，這無(wú)疑讓我更快樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)愁。
一年級，學(xué)得一點(diǎn)知識的'我在考試那得知困難和挫折會(huì )給人帶來(lái)痛苦，我不以為然仍輕松對待生活。
長(cháng)大了，我對挫折有了一定認識，以往輕松活著(zhù)的我在命運的激流中險些被沖垮，這也正是成長(cháng)路上必須過(guò)的一關(guān)——挫折。我不再像以前一樣，從那時(shí)起，認真對待生活變成了我的目標。
到今天，我有了自己崇拜的人，我也還在認真地對待生活。在平常的測試中逐漸學(xué)到了克服困難的方法。
今天的我才知道，成長(cháng)只有一條路，捷徑是不會(huì )有的，想輕松面對生活且取得成功的人，那是在做白日大夢(mèng)。捷徑不會(huì )帶領(lǐng)人走向成功。而唯一的方法就是學(xué)會(huì )克服困難，到那時(shí)，任何艱難險阻也不能擊敗你�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀”。面對困難，走捷徑逃避不是一個(gè)好方法。迎難而上才是強者的作為。
請記住，成長(cháng)的路上是沒(méi)有捷徑的，只有敢于戰勝挫折與困難，才能成功。這是唯一一條路。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 2
一歲的見(jiàn)證是乳白色的奶嘴，兩歲的見(jiàn)證是滿(mǎn)臉紅暈的洋娃娃，三歲的見(jiàn)證是塑料的挖土玩具，五歲的見(jiàn)證是大圣的定海神針，七歲的見(jiàn)證是古樸的四輪小車(chē)，十歲的見(jiàn)證是鳴響的電子琴，十五歲是手中帶著(zhù)“斑點(diǎn)”的鋼筆，成長(cháng)路上無(wú)捷徑作文800字。十多年來(lái)，我一步一個(gè)腳印大步走來(lái)，去追尋光芒萬(wàn)丈的朝陽(yáng)，我要驕傲地喊出我的口號：成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我心永恒見(jiàn)證光芒！
大發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，成功是1%的正在進(jìn)行＋99%的汗水。因此明確看出追求如火朝陽(yáng)的道理是崎嶇的，沒(méi)人能以舉手之勞打造完美世界。成長(cháng)真的是一個(gè)磨礪的過(guò)程：人人都像是打著(zhù)巨大十字架前進(jìn)的朝圣者，我們同樣走在一條有來(lái)無(wú)返的單行道上。成長(cháng)過(guò)程中的壓力，痛苦責任就如同樣巨大的十字架，一鼓腦重壓在我們肩上，有時(shí)候我們狼狽不堪，有時(shí)令我們痛苦難當。有些人咬牙堅持，“忍辱負重”，繼續艱難前行。有些人則動(dòng)用小聰明，一次次截短著(zhù)十字架，成長(cháng)作文《成長(cháng)路上無(wú)捷徑作文800字》。于是有些人越走越學(xué)生卻越走越充實(shí)，有些人則越走越輕盈越走越彷徨。當大家抵達考驗時(shí)候——一片長(cháng)長(cháng)的斷崖時(shí)，堅持者將十字架鋪下來(lái)當橋，橫過(guò)斷崖一騎絕塵。而自以為逍遙自在閑云野鶴的人只能望著(zhù)自己手中極短的`十字架，流下充滿(mǎn)悔恨的一把老淚，黯然失色，開(kāi)始吟唱“少壯不努力，老大徒傷悲”的名言警句�；蛟S痛苦在今朝，但不斷成長(cháng)中的積淀才是實(shí)在令人贊美的。
享受成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，享受每一次挫折，享受每一次痛苦，腳踏實(shí)地，一步步走過(guò)歲月的江濤，一次次穿越無(wú)知的彷徨。
站在我人生歷史的風(fēng)口浪尖，我已明白我如今的責任與使命——以?xún)?yōu)異的成績(jì)昂首闊步邁出一中的青蔥校園，而我也知道，成長(cháng)路上無(wú)捷徑，貌似的輕松小路只是日后巨大痛苦的外在糖衣，只有從現在就開(kāi)始堅持做出的努力——努力學(xué)習努力充實(shí)完美自我，用心見(jiàn)證與體會(huì )每一步進(jìn)階才是最現實(shí)最可靠最唯一的法則！
成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我心永恒為見(jiàn)證，愿我永葆信念，在成長(cháng)路上劃過(guò)一道燦爛的虹光！
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 3
挫折使人生更加精彩，使世界更加絢麗，成長(cháng)路上，沒(méi)有捷徑。
——題記
有的人厭惡挫折，因為他們沒(méi)有勇氣戰勝挫折；有的人青睞挫折，因為他們認為人生因挫折而變得精彩。古人云：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。沒(méi)錯，在成長(cháng)的道路上不經(jīng)歷挫折磨難，我們生命怎能開(kāi)出美麗之花！
剛剛升入初中時(shí)，我就鼓足干勁，拼命努力地學(xué)習，功夫不負有心人，第一次月考我竟然考入了年級組前十名，這個(gè)成績(jì)使我對自己充滿(mǎn)了信心。但好景不長(cháng)，由于我的“信心滿(mǎn)滿(mǎn)”，第二次階段考試過(guò)后，我竟然下降了10名。責備、慚愧頓時(shí)涌上心頭！后來(lái)經(jīng)過(guò)深刻的反思我發(fā)現了問(wèn)題所在：一開(kāi)始，自己認為只要一次成績(jì)好，基礎更好一些，以后成績(jì)就錯不了，可殘酷的現實(shí)告訴我，要想成功，只有付出，想要不勞而獲那是不可能的。
又想起一位歷史人物——越王勾踐，江山被奪、身陷囫圇。他的'成長(cháng)路上也遇到了天崩地裂的困難，但是在前進(jìn)的道路上，他沒(méi)有任何捷徑可以選擇。為了實(shí)現“不是自己土地上種出的糧食不吃，不是自己臣民織出的衣服不穿”的豪言壯志，他選擇了忍辱負重，苦讀兵書(shū)，最終“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。他用自己那把飽受屈辱的利劍，殲滅了強悍的吳國，雄霸一方。他的成長(cháng)，因為重重挫折和磨難而變得更加輝煌！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？溫室中的花朵雖艷麗芬芳，惹人喜愛(ài)，但它終究經(jīng)受不住風(fēng)雨的打磨、烈日的暴曬。雄鷹能夠搏擊長(cháng)空、翱翔萬(wàn)里，是因為他在展翅前就有探索天空的雄心；春筍能夠鉆開(kāi)巖殼，茁壯成長(cháng)，是因為他在黑暗中就有探索光明的壯志；蒼柏能夠迎風(fēng)堅勁，欺霜傲雪，是因為他在成長(cháng)中就有永不言敗的決心。
磨練是人生的必修課，披荊斬棘是注定的。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 4
成長(cháng)的道路上無(wú)捷徑，難免要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。成長(cháng)不在于成功或失敗，而是要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的。
拔苗助長(cháng)里的農夫因為覺(jué)得秧苗長(cháng)得太慢了，于是，便把秧苗一顆一顆地往上拔。原以為禾苗會(huì )長(cháng)得特別的'好，但在第二天的時(shí)候，田里的所有的禾苗都枯死了。這個(gè)故事告訴我：如果人生道路上一味地追求捷徑，終將一事無(wú)成。
她不僅是我最親愛(ài)的姐姐，還是我最崇拜的人。她小時(shí)候，既調皮，又貪玩。但成績(jì)卻異常的優(yōu)秀。直到初中時(shí)，她還是無(wú)心學(xué)習，只顧著(zhù)玩。早已把學(xué)習拋于腦后。記得有一次，姐姐的班主任來(lái)到了我們家，跟爸爸媽媽說(shuō)了什么。雖然那時(shí)候我才七八歲，但是到現在我還清楚地記得。當媽媽送走老師后，爸爸從門(mén)角那里，隨手拿了一根木棍。朝姐姐打去，我不知所措的站在一旁。姐姐被木棍打得嚎啕大哭。我晃過(guò)神來(lái)，連忙哭著(zhù)扯著(zhù)爸爸的衣角。經(jīng)過(guò)那次痛打之后，姐姐就像換了一個(gè)人。每天也不到處去玩了。在平常的晚上，她經(jīng)常和我看電視看到很晚�，F在，她經(jīng)常做作業(yè)做到很晚。每當我去睡覺(jué)時(shí)，書(shū)房里總是亮著(zhù)燈。后來(lái)，她不負眾望地考上了一所優(yōu)秀的大學(xué)�！敖�，你怎么那么會(huì )讀書(shū)�？忌弦凰@么好的大學(xué)。是不是有什么小妙招��？”我對姐姐說(shuō)。姐姐摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“沒(méi)有什么捷徑，就是一步一個(gè)腳印，慢慢來(lái)�！彼步�(jīng)常對我說(shuō)：做任何事情都不能投機取巧，也不能半途而廢。要堅持不懈，努力的去實(shí)現自己的目標。即使失敗，也不要灰心。因為你曾努力過(guò)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！比嗽诔砷L(cháng)的過(guò)程中，永遠都不會(huì )是一帆風(fēng)順，而遇到驚濤駭浪時(shí)，不能退縮，也不能妄想著(zhù)走捷徑。我們只能勇敢地克服它。只因為這是成長(cháng)的必經(jīng)之路。也因為只有經(jīng)歷風(fēng)雨，人生才更加精彩！
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 5
那年，他，17歲，在報考大學(xué)主修科目的問(wèn)題上與父母有了爭論，父母希望他報考經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)，而他自己樂(lè )愛(ài)音樂(lè )，為此他們吵了很多次�？伤馓�，瞞著(zhù)父母報考了一家小有名氣的音樂(lè )學(xué)院。于是他在焦急、期盼、不安中度過(guò)了一個(gè)月，當錄取通知書(shū)送到他家時(shí)，先是一陣沉默之后便是父親的一陣怒吼：“你這個(gè)逆子！”接著(zhù)便是一個(gè)響亮的耳光。他不服的揚起頭，大喊道：“我已經(jīng)長(cháng)大了！我有權力決定我的未來(lái)！”父親面色鐵青，一會(huì )兒才吐出幾句話(huà)：“好！好！好！我就看看你是怎樣的長(cháng)大法，從今天開(kāi)始，家里不會(huì )拿一分錢(qián)給你，我要看看你怎么度過(guò)大學(xué)四年！”
于是，他獨自背起行囊遠走他鄉。到達學(xué)校時(shí)，他已將錢(qián)花的差不多，他被迫去找工作，在多次被拒后他終于找到了一個(gè)餐廳服務(wù)員的工作。開(kāi)始時(shí)一切很正常，可是之后的一件事卻改變了他的一生：
那天，他快下班了，正準備換衣服回家時(shí)，他看見(jiàn)有一個(gè)滿(mǎn)身酒氣的中年男子用肥膩的手抓著(zhù)一位女服務(wù)員，正義心一起，他便走上前去說(shuō)道：“放開(kāi)她！”那名男子顯然被他的一聲嚇到了，抓住那位女服務(wù)員的手松了一下，隨即說(shuō)道：“你這個(gè)小子哪來(lái)的？快走開(kāi)！”他沒(méi)有理會(huì )那名男子的話(huà)，只對著(zhù)那名男子說(shuō)：“我說(shuō)放開(kāi)她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？那名男子松開(kāi)了手，便對他說(shuō)：“我說(shuō)你小子是誰(shuí)��？多管閑事！”他看了看他身上的制服，隨即嘲弄的笑了笑：“我說(shuō)是誰(shuí)��！原來(lái)是個(gè)小服務(wù)生��！我勸你不要多管閑事！給我讓開(kāi)！”用力的推了他一把。他被推倒在地，一時(shí)氣不過(guò)，便起身給了那名男子一拳，只見(jiàn)那名男子由于酒醉腳下一滑摔倒在地，而頭正好撞到桌子棱角，血立刻流了出來(lái)。他頓時(shí)懵了，女服務(wù)員的一聲尖叫讓他清醒了，隨即打了兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)是120，一個(gè)是110。那名男子被送進(jìn)了醫院，而他自己被帶到了派出所，接受查看，于此同時(shí)，警方通知了他的父母，他的父母得知急忙從千里之外趕來(lái)。那名男子由于腦子大出血，醫院已經(jīng)下了病危通知書(shū)，而他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，覺(jué)得天都要塌了，他對母親哭訴道：“媽媽?zhuān)∥艺娴臎](méi)想到他會(huì )撞到頭，我只是氣不過(guò)……怎么辦？媽?zhuān)麜?huì )不會(huì )死？他死了是不是我也要死？我不想死��！……”“孩子��！你怎么這么不小心��！這可是人命��！現在只有希望他度過(guò)危險了！”父親聽(tīng)了吼道：“瞧瞧你們在說(shuō)什么！這種時(shí)候只想著(zhù)自己，若是他有什么不幸我看你用什么贖罪！”說(shuō)罷轉身離開(kāi)了看守所，母親見(jiàn)了便追了出去�！澳銊倓傇谡f(shuō)什么��？怎么能那么跟孩子說(shuō)，萬(wàn)一他受不了怎么辦？”“唉！我也不想這么說(shuō)��！可是我希望給他一個(gè)教訓，讓他明白以后不可以那么任性！”“以后，他還有以后嗎？那個(gè)男的要是活了還好說(shuō)，要是死了……”“其實(shí)那個(gè)男的早就醒了，我是要他長(cháng)點(diǎn)記性！”他因為那個(gè)消息一直呆住了，而父母的對話(huà)也一字不漏的進(jìn)了他的耳朵，聽(tīng)完后，留下了兩行熱淚。之后，法院判他無(wú)罪釋放，賠了幾十萬(wàn)塊。自此之后，他就真的長(cháng)大了，接手了父親的'公司，人也變得更加穩重。每每他回想起那件事時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“正因為那次的事件，我才真正明白自己只不過(guò)是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小孩，人長(cháng)大真的要經(jīng)歷些坎坷��！”
成長(cháng)的路上真的沒(méi)有捷徑吧！希望大家能夠明白這個(gè)道理，以健康、積極的心態(tài)面對成長(cháng)，千萬(wàn)不要想靠走捷徑哦！否則，會(huì )適而其反哦！
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 6
你們認識丑小鴨嗎？它在成長(cháng)的路上走過(guò)很多彎路，但它還是堅持下來(lái)，活出了自己最美麗的模樣。它就像花園里一株最不起眼的小草，慢慢地開(kāi)出了最美的花。
一天，一只母鴨子正在孵化它的寶寶，沒(méi)多久，小鴨們全都破殼了，唯獨那一顆和其它大小不一的蛋還在那里無(wú)動(dòng)于衷。兩小時(shí)后，一只小鴨破殼了。哥哥姐姐們都嫌棄這只小鴨，因為它是黑毛，它就像剛從烤箱里面出來(lái)似的，渾身黑得不像樣。
大家把它拋棄了，它獨自一“鴨”在外流浪，就似秋天被風(fēng)吹落的枯葉，隨風(fēng)漫天飛舞。它走到一戶(hù)人家門(mén)口，睡了一覺(jué)，但這家人發(fā)現它以后，馬上把它趕走了，并給它起了一個(gè)外號，叫“丑小鴨”，它還把這個(gè)難聽(tīng)的稱(chēng)呼當做它自己的名字呢。
“唉，成長(cháng)的路可真不好走��！”它沒(méi)有哭，在外又流浪了幾個(gè)星期后，終于，它找到了一個(gè)可以關(guān)心它愛(ài)護它的家庭。丑小鴨漸漸長(cháng)大，主人臉上的皺紋也越來(lái)越多，年齡也被時(shí)間漸漸拉長(cháng)，丑小鴨的毛發(fā)漸漸地長(cháng)白了，主人的白頭發(fā)也越來(lái)越多，丑小鴨覺(jué)得主人已經(jīng)不能給它幸福的生活了，它本可以找到一個(gè)可以陪伴它一生的主人。
“唉，成長(cháng)的路上果然沒(méi)有捷徑可走！”它離家出走了，又開(kāi)始在外流浪。幾天后，它看見(jiàn)一群天鵝在湖中嬉戲�！盀槭裁此鼈兛梢蚤L(cháng)得這么好看？為什么它們還會(huì )游泳？為什么它們還會(huì )飛翔？我也要像它們一樣，會(huì )飛會(huì )游！”它看見(jiàn)了一只母天鵝，它一下子就喜歡上了那只母天鵝。每天，丑小鴨就遠遠地跟著(zhù)這群天鵝，跟著(zhù)它們在湖中游水，學(xué)著(zhù)它們在空中撲騰。漸漸地，它居然學(xué)會(huì )了游泳和飛翔，它也長(cháng)成了天鵝的模樣，渾身潔白，像剛剛掉落到地面的雪花。它跟著(zhù)天鵝群自由地飛在天空時(shí)，那群天鵝并沒(méi)有拒絕它。
有一天，這只飛翔在空中的丑小鴨看見(jiàn)了自己的'鴨媽媽?zhuān)](méi)有上前去打招呼，因為，丑小鴨已經(jīng)找到了新的歸宿，它成功了。
其實(shí)，丑小鴨的故事和一個(gè)國家的經(jīng)歷很像，那個(gè)國家就是中國。我們的祖國曾經(jīng)被很多國家無(wú)視，甚至被侵略，我們也曾找過(guò)很多國家幫助我們，但最終，我們中國人還是靠自己的力量，趕走侵略者，建立一個(gè)獨立的國家，這使我們中國活出了最好的模樣。中國的成長(cháng)之路都是我們一步一步踏出來(lái)的，是我們自己戰斗出來(lái)的，沒(méi)有捷徑。
捷徑，是不可能有的，是不可能存在的，是不可能從天上掉下來(lái)的。如果世上有捷徑，所有人都會(huì )往同一條路走，那條路還會(huì )是成功的捷徑嗎？
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 7
日歷一張張翻過(guò)去，中考的體育加試就要到來(lái)了。這可把我愁壞了，我們這幫整天坐在書(shū)桌前，泡在題海里的豆芽菜怎么應付得了這個(gè)天大的難題��！
體育老師心疼我們，給我們來(lái)了一次摸底考。這一心疼不打緊，實(shí)心球５.1米，200米41秒，我全都不及格！周?chē)耐瑢W(xué)也沒(méi)多少成績(jì)好看的，班里頓時(shí)愁云慘淡，一片長(cháng)吁短嘆……
辛辛苦苦把文化課抓上去了，卻要在這體育加試上栽跟頭？怎么辦？怎么辦……
我做夢(mèng)了。夢(mèng)到我舉著(zhù)實(shí)心球在跑道上艱難地跑著(zhù)，眼看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都跑到前面去了，我怎么拼命跑，腿卻軟軟的不聽(tīng)使喚，像是踩在棉花上似的……我一下子驚醒過(guò)來(lái)。母親坐在床邊，心疼地看著(zhù)我，幫我擦著(zhù)額頭上的汗：“孩子，你說(shuō)夢(mèng)話(huà)了……”
第二天吃午飯的時(shí)候，我咬了咬牙，說(shuō)出了自己的`想法：“爸爸媽媽?zhuān)蚁刖�！�?/p>
從那一個(gè)晚上開(kāi)始，一下晚修，爸爸就在排球場(chǎng)陪著(zhù)我一次一次地扔實(shí)心球，一次一次反復糾正著(zhù)我不協(xié)調的動(dòng)作；到區運動(dòng)場(chǎng)練習200米，為我加油鼓勁的聲音在空曠的運動(dòng)場(chǎng)久久回蕩……
班里還是那么熱鬧，有的同學(xué)悄悄傳遞著(zhù)小道消息：想辦法走后門(mén)花錢(qián)買(mǎi)分……
爸爸給我買(mǎi)來(lái)了做仰臥起坐的海綿墊，還每天監督我做俯臥撐增加手臂的力量，我們就像沒(méi)有聽(tīng)到這關(guān)乎“捷徑”的“好消息”。
我不停地練習著(zhù)，實(shí)心球越扔越遠了！200米越跑越快了！實(shí)心球從頭頂狠狠扔出的感覺(jué)讓我感到興奮，汗水順著(zhù)發(fā)際流到嘴邊的咸咸的滋味讓我感到暢快……
腿酸了，堅持��！要喘不過(guò)起來(lái)了，堅持��！心要跳出胸膛了，堅持��！
我成功了！通過(guò)自己的努力，我從不及格達到了32分！我驕傲��！
看著(zhù)花錢(qián)買(mǎi)到分數的同學(xué)纖細的手臂、蠟黃的面孔，我心里有一個(gè)聲音：成長(cháng)的路上沒(méi)有捷徑，也不需要捷徑，只有踏踏實(shí)實(shí)的付出，才會(huì )有幸福的回報，人生的價(jià)值，不就藏在一步一步艱辛的努力中么？
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 8
”成長(cháng)“，就是學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了……其實(shí)我們每個(gè)人都在成長(cháng)，而這個(gè)促進(jìn)我們成長(cháng)的環(huán)境無(wú)非就兩個(gè)地方———學(xué)校和家庭。我們的成長(cháng)只有一次，而且并沒(méi)有捷徑。
有人說(shuō)，所謂成長(cháng)并不僅僅是年齡的增長(cháng)。事實(shí)上，如果一個(gè)人缺乏愛(ài)的滋養和知識的積累，那么他并不能算是在成長(cháng)，而更像是在虛度時(shí)光，如同一個(gè)沒(méi)有靈魂的傀儡。
如果一個(gè)人無(wú)父母的`疼愛(ài)，那他是可憐的�？墒侨绻M管這樣，還不求上進(jìn)的話(huà)，他是可悲的！所謂知識改變命運。
沒(méi)有人可以一瞬間長(cháng)大，都是日積月累，從懵懂無(wú)知變?yōu)橹獣?shū)達理�，F在的我們就是在漫長(cháng)的成長(cháng)路上走著(zhù)�！白x書(shū)”是我們成長(cháng)路上的最佳途徑。但不是捷徑。
有人認為讀書(shū)無(wú)益，然而許多偉人都是通過(guò)閱讀獲取知識，培養文學(xué)素養后才取得成功的。
張海迪是我國的楷模代表之一，她身體殘缺卻志向堅定，即使經(jīng)歷了高位截肢的痛苦，也沒(méi)有被打倒。相反，她越挫越勇，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，還掌握了多種世界語(yǔ)言。這些成就都是憑借她堅強的意志、樂(lè )觀(guān)的精神、積極向上的態(tài)度以及強烈的求知欲實(shí)現的。她所獲得的知識不僅是一種收獲，更是一種成長(cháng)的體現。
現在有很多學(xué)子為了擠進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校去拿錢(qián)買(mǎi)讀，以為這愚蠢的行為就是讀書(shū)的捷徑，成長(cháng)的捷徑。真是可笑至極！一個(gè)靠父母花錢(qián)和一個(gè)靠自己努力打拼進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校的性質(zhì)是截然不同的，這不是捷徑，這是笑話(huà)！
我們的成長(cháng)之路就像是一步一個(gè)臺階，穩健而堅實(shí)。每邁出一步，都是在向前邁進(jìn)，就像登樓梯一樣。如果一次邁兩個(gè)臺階，就會(huì )感到搖搖晃晃，甚至失去平衡；更不要說(shuō)一次邁三個(gè)臺階，那簡(jiǎn)直是雪上加霜，難以為繼。因此，成長(cháng)需要踏實(shí)地走好每一步，留下自己的腳印、自信和堅定。沒(méi)有捷徑可言，不要奢望不勞而獲，否則只會(huì )碰壁。
奮起吧！青年。腳踏實(shí)地，堅定向前，不停歇，不放棄。為了夢(mèng)想，勇往直前！雖然道路漫長(cháng)，但只要有目標，成功就在前方！
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 9
不是所有的堅持都有結果，但總有一些堅持，能從冰封的土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。
“貴有恒，何必三更起五更眠。最無(wú)益，只怕一日曝十日寒�！边@幅對聯(lián)是明代學(xué)者胡居仁的自勉聯(lián)，毛澤東年輕時(shí)也用這幅對聯(lián)激勵自己，沒(méi)有穩定的學(xué)習情感，他們就不可能取得學(xué)習成就。
做事要有恒心， 切忌三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。堅持這個(gè)過(guò)程注定會(huì )很艱難，也許還會(huì )很漫長(cháng)，并且短期內也可能看不到成效。但正因為通過(guò)努力能盡量看清自己的未來(lái)，這便是堅持的意義所在。
有一種只生長(cháng)在中國秦嶺、漢水流域至長(cháng)江流域的竹子——毛竹。這毛竹有一種生長(cháng)規律：頭四年，毛竹生長(cháng)極為緩慢，其他樹(shù)都長(cháng)成了參天大樹(shù)，而他卻僅僅長(cháng)了3厘米。但是從第五年開(kāi)始，毛竹以每天足足30厘米的速度生長(cháng)著(zhù) ，短短幾個(gè)月時(shí)間迅速成長(cháng)，遠遠超過(guò)普通樹(shù)木的高度�？雌饋�(lái)似乎只用了幾個(gè)月就發(fā)生了不可思議的變化，但誰(shuí)能想到，在之前的四年內，毛竹將根在土壤中延伸了數百平米。它扎得遍地都是的根系，能讓周?chē)兂捎粲羰[蔥的竹林。
毛竹葉翠，四季常青，秀麗挺拔，經(jīng)霜不凋，雅俗共賞。歷代詩(shī)人有許多贊美竹子的詩(shī)句，例如清代學(xué)者、書(shū)法家“揚州八怪”之一的鄭燮，他的《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！辟澝乐褡訌膩�(lái)不懼怕來(lái)自東西南北的'狂風(fēng)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的磨難，長(cháng)就了一身挺拔的姿態(tài)。
從來(lái)沒(méi)有什么捷徑，別人為了夢(mèng)想默默耕耘，只是你沒(méi)看到而已。不要為懶惰找借口，向著(zhù)夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。你未來(lái)的模樣，就藏在現在的努力里！
并不是看到了希望才堅持，而是因為堅持才會(huì )看到希望。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 10
在成長(cháng)的道路上，需要堅韌不拔的意志和努力才能取得成功。就像英國海軍上將佩恩所說(shuō)：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功”。只有經(jīng)歷過(guò)辛苦的付出和持之以恒的努力，我們才能超越自我，最終實(shí)現成功。成長(cháng)之路并無(wú)捷徑可循，唯有堅持不懈，方能贏(yíng)得勝利。
面對老師嚴厲的表情，我感到后背冒著(zhù)冷汗；聽(tīng)著(zhù)他嚴厲認真的講解，全身不禁顫抖。自小體育成績(jì)不佳的我，覺(jué)得完成這個(gè)艱巨的任務(wù)實(shí)在太困難了。
一個(gè)人如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛勤的播種，又怎么能享受到豐收的喜悅呢？有位同學(xué)摔下了杠鈴，我心生恐懼，便退后一步。時(shí)間在不斷催促著(zhù)我，我緊握杠鈴，用力向上推，但腰部無(wú)力，手心滿(mǎn)是汗水，最終重重地摔倒在地。
而就是這一摔，摔醒了那不屈的意志：必須要做到最好！
腰部仿佛要支撐不住，與地心引力搏斗著(zhù)。不自覺(jué)間，汗水從頭發(fā)間滲出，模糊了雙眼，腰部的.疼痛已經(jīng)麻木。四肢伸展開(kāi)來(lái)躺在地面上，陽(yáng)光刺眼，眼睛無(wú)法睜開(kāi)，只能貪婪地呼吸著(zhù)炎熱的空氣。起身時(shí)發(fā)現墊子已被汗水浸濕。沒(méi)有時(shí)間休息，雙手撐著(zhù)粗糙的沙土，一起一降，疼痛如鉆心。盡管兩臂顫抖，即使全力以赴也無(wú)法與大地拉開(kāi)距離，但對成功的渴望仍然燃燒，驅使我繼續瘋狂地訓練。
……
手中擦好酶粉，再次握住杠，我閉上了眼睛，回想著(zhù)訓練的點(diǎn)點(diǎn)滴滴與將要做的動(dòng)作，心中的烈焰再次噴出。于是，縱身一蹬，翻上杠……
“滿(mǎn)分！”老師高興地喊道。此時(shí)，雖然眼中一片眩暈，但心早已落下。是的，憑借堅毅的精神，經(jīng)過(guò)頑強的拼搏，完成了這不可完成的任務(wù)。強健了體魄，也磨練了意志，助我成功！
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 11
成長(cháng)，是一條漫長(cháng)的路，在這路上的前方，我們并不知道自己會(huì )遇到多深的坑、多曲折不平的路。
“那邊有條近一點(diǎn)的小路，你要不要試試看�！�
抬頭一看，竟是傳說(shuō)中的小惡魔，這時(shí)我們在糾結，那條路確實(shí)是比較近，這彎路我早就走煩了，要不要試試看呢~
“快醒醒!那條捷徑黑暗無(wú)比，還是光明的大路比較好~”正義的`小天使突然出現把我叫醒。
好吧~小天使，謝謝你提醒我。想起大學(xué)時(shí)代看過(guò)的一部電影《成長(cháng)教育》，一位16歲的女孩愛(ài)上一位生活富足的大叔，認為自己此生就可以不用學(xué)習走上巔峰。然而現實(shí)是殘酷的，一次偶然的機會(huì )，珍妮發(fā)現大叔是已婚后，醒悟過(guò)來(lái)，決定找到自己曾經(jīng)嘲笑的老師，重新回到校園，考上牛津大學(xué)。被老師問(wèn)及原因時(shí)，她說(shuō)：“因為我要的生活沒(méi)有捷徑�！边@就是成長(cháng)。
我們走了捷徑之后，總是覺(jué)得自己真是聰明，你看，別人都沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單的方法，我這不是輕松完成了。我們早已掉下這捷徑里的坑，卻還不自知。見(jiàn)到有一句話(huà)說(shuō)得很好：“我們想在成長(cháng)的路上搭順風(fēng)車(chē)，因為方便、快捷。著(zhù)順風(fēng)車(chē)搭多了，我們便只顧著(zhù)尋找順風(fēng)車(chē)而忘記自己的終點(diǎn)在哪里�！�
我們的成長(cháng)之路并沒(méi)有捷徑這個(gè)說(shuō)法，那只是我們心中的小惡魔在作祟罷了。認真走完這條路，看似是很傻的行為，實(shí)際上卻比捷徑更早到達終點(diǎn)�！坝賱t不達”，當別人在選擇捷徑的時(shí)候，我們早已繞過(guò)幾個(gè)彎，跨過(guò)幾個(gè)坎，這都是實(shí)實(shí)在在的人生經(jīng)驗呢!所以，趕緊趕走那只小惡魔，愉快地踏上這光明大道吧~
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 12
捷徑對于我而言，就是讓人能夠既有時(shí)間偷懶，又能成功圓滿(mǎn)完成一件事情。像我這種懶人來(lái)說(shuō)，自然是狗碰見(jiàn)了叉燒包——無(wú)比厚愛(ài)。然而，仔細思考，捷徑真的是捷徑嗎？什么才是一個(gè)人完成事物的捷徑呢？下面有一個(gè)故事，將會(huì )為你揭曉這個(gè)問(wèn)題的答案：
很久以前，在一個(gè)法語(yǔ)學(xué)習班上發(fā)生了這樣一個(gè)故事。主人公是小明，老師是李老師，也是法語(yǔ)教師。班上有十幾個(gè)學(xué)生，每個(gè)同學(xué)都在用不同的方法學(xué)習法語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教導，孫老師開(kāi)始了解了班上同學(xué)的秉性，幾乎沒(méi)有人在下課后不去“問(wèn)候”老師的。當然，都離不開(kāi)法語(yǔ)，有的同學(xué)說(shuō)“孫老師，這個(gè)詞語(yǔ)在詞句里代表介詞呢，還是狀詞？”有的說(shuō)“介詞、副詞在詞句里能否變化為名詞或動(dòng)詞？”還有的同學(xué)竟然帶著(zhù)搞笑的成分問(wèn)老師：“這個(gè)詞是什么意思？”這些個(gè)問(wèn)題往往會(huì )弄得孫老師啼笑皆非，但為了發(fā)放同學(xué)們愛(ài)提問(wèn)題的良好班風(fēng)，孫老師往往對于同學(xué)們的提問(wèn)都一一進(jìn)行解答。有時(shí)，孫老師都有種被“保姆”的感覺(jué)。但孫老師也發(fā)現一個(gè)異象，就是彭小豆一直沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，孫老師不禁有點(diǎn)好奇，也有些期待彭小豆的提問(wèn)。但是彭小豆總是默默地自己翻字典、查資料，自己思考著(zhù)問(wèn)題。其實(shí)，彭小豆同學(xué)在進(jìn)法語(yǔ)班之前，她的法語(yǔ)基礎非常差，在這個(gè)培訓班絕對是個(gè)“吊車(chē)尾”。見(jiàn)她一直默默無(wú)聞，孫老師不禁有些擔心，特別是下個(gè)月就要進(jìn)行最后的考試了。
越來(lái)越逼近考試，提問(wèn)的同學(xué)就越來(lái)越多了，提的問(wèn)題也越來(lái)越有花樣、“難度”�！袄蠋�，這次法語(yǔ)考試偏重于哪些類(lèi)型？”“老師，這次考試的主考官是誰(shuí)？”“老師，能不能帶字典進(jìn)考場(chǎng)？”……孫老師看了看彭小豆，她還是一個(gè)人在默默的'翻著(zhù)資料。
孫老師的學(xué)生們考完試后開(kāi)始紛紛抱怨考試太難了，覺(jué)得題目很陌生。只有彭小豆考了超過(guò)400分，比北外分數還高。她向孫老師表達了感謝之情，說(shuō)自己通過(guò)堅持使用孫老師教授的法語(yǔ)學(xué)習方法，覺(jué)得考試題目并不困難。孫老師聽(tīng)后很欣慰，覺(jué)得彭小豆之所以能取得好成績(jì)，是因為她用心去學(xué)習，堅持不懈。
其實(shí)，成功之路沒(méi)有捷徑可言，一個(gè)人的成功往往是通過(guò)堅定的步伐一步步走出來(lái)的。只有擁有恒心、毅力，不斷努力，才能真正取得成功。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 13
只有一條路不能選擇哪就是放棄的路；只有一條路不能拒盡，那就是我們成長(cháng)的路�！}記
每個(gè)人的成長(cháng)故事都是獨一無(wú)二的，充滿(mǎn)了豐富多彩的經(jīng)歷。喜怒哀樂(lè )交織在一起，構成了生命中寶貴的回憶。每個(gè)人的成長(cháng)歷程都值得細細品味，就像一部精彩的電影，情節跌宕起伏，讓人回味無(wú)窮。成長(cháng)的道路上，或許會(huì )有甜蜜的歡笑，也可能會(huì )有自己努力的汗水和淚水。這些經(jīng)歷如同調味料一般，讓人的人生更加豐富多彩。
說(shuō)起了我成長(cháng)的經(jīng)歷最令我難以忘記的就是第一次幫媽媽洗菜，結果弄得亂七八糟的。
我記得是我5歲的時(shí)候，那一天早上，我起來(lái)的時(shí)候，媽媽平常一樣在廚房中做早飯給我吃，但今天卻和之前來(lái)說(shuō)是截然不同的，因為今天媽媽不像平常一樣，在廚房中，我卻看不到她早上忙活的身影，和那一碗新鮮出鍋的早餐。
早上起來(lái)我就看見(jiàn)了一碗完全粘在了一起的面，我就早上沒(méi)有吃飯，挨著(zhù)餓到了中午等。
我等著(zhù)媽媽回來(lái)給我做午飯吃，時(shí)間已經(jīng)到了11點(diǎn)，可是媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我開(kāi)始有點(diǎn)著(zhù)急了，因為我還沒(méi)吃早飯，現在已經(jīng)有點(diǎn)忍不住了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)開(kāi)的.聲音，果然是媽媽回來(lái)了。
我回到家后，迫不及待地對媽媽說(shuō)：“我來(lái)幫忙做飯吧！”媽媽聽(tīng)了笑了笑，休息了一會(huì )兒，然后又開(kāi)始忙碌起來(lái)準備午餐。她叫我去洗菜，我想著(zhù)怎樣才能又快又干凈地完成這項任務(wù)。
我將西紅柿、大花菜和白菜放進(jìn)了洗衣機，但當我中斷程序后，發(fā)現情況有些不對勁。西紅柿消失無(wú)蹤，大花菜變成了一堆小花菜，而綠油油的白菜只剩下幾片葉子。
心想這一下肯定要被罵了，結果，我把事情一五一十地告訴媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有怪我，還說(shuō)我誠實(shí)。
我明白了誠實(shí)在生活中的重要性。誠實(shí)讓我想起了唐代詩(shī)人皮日休的一句名言：“誠則始終不忒，譽(yù)人者失真實(shí)，近于鄉原之人哉？”這句話(huà)讓我深思，告訴我在成長(cháng)的道路上不能走捷徑，需要踏踏實(shí)實(shí)一步步前行。成長(cháng)是一個(gè)持續的過(guò)程，不能急功近利。
要一步一個(gè)腳印，慢慢地來(lái)不能夠著(zhù)急。
因為成長(cháng)路上無(wú)捷徑！
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 14
誰(shuí)的成長(cháng)是一帆風(fēng)順的呢？誰(shuí)的成長(cháng)路上不是一波三折的呢？誰(shuí)的成長(cháng)路上有捷徑可走呢？
別人對自己的成見(jiàn)是我們自己最大的困難，要知道，我們人類(lèi)想要生存，離不開(kāi)別人的幫助。別人對我們的看法決定著(zhù)他們對我我們的幫助。誰(shuí)最需要你，你對誰(shuí)最有價(jià)值，誰(shuí)才不會(huì )輕易離開(kāi)你。這必然會(huì )給我們帶來(lái)挫折，但逆境會(huì )激發(fā)出人的潛能，有機會(huì )讓人不鳴則已，一鳴驚人。比如安徒生筆下的.丑小鴨，在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望、不買(mǎi)沉淪，最后變成美麗的白天鵝；再比如雙目失明，雙耳失聰的海倫·凱勒，她雖處于一個(gè)黑暗，寂靜的世界里，但她通過(guò)自己的摸索，以驚人的毅力和不屈的精神創(chuàng )造了生命的奇跡。
雖然別人對我們的幫助很大，但我們能夠依靠的，只有我們自己。當我們在危險之中，誰(shuí)又能不顧一切的救我們與水深火熱之中呢？
有人說(shuō)人你生下來(lái)就是命，并因此許多人就認為認命就是他的命，拘泥于自己的小世界中；但一些不凡之人，不認命就是他們的命，他們不甘被命運束縛，樂(lè )觀(guān)的面對降臨在自己頭上的厄運，并用豁達的精神克服它們，打破界限，不拘一格，以不懈的追求來(lái)完成自己的偉大理想。
時(shí)間的沉淀，沒(méi)有人越的過(guò)去。
正是由于生命歷程中的困境，我們才會(huì )變得更堅強；正式由于成長(cháng)路上無(wú)捷徑，我們才會(huì )走的更堅實(shí)。欲速則不達，你所走的捷徑，未必通向你所想的局面，甚至有可能把你拋向無(wú)盡深淵。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 15
風(fēng)，在追逐成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)起起落落，年輕的心在漫長(cháng)的旅途中領(lǐng)悟著(zhù)全新的世界。是否在心靈深處記錄著(zhù)昨日的風(fēng)雨歷程，洗刷著(zhù)昨日的傷痛與無(wú)助？踏上新的征程，仿佛一坨普通的泥土，從誕生之初便飽受冷落。行人見(jiàn)之紛紛繞行，飄落的落葉也匆匆離去，時(shí)光流轉，雪花飄落，無(wú)人問(wèn)津。孤獨，極度的孤獨。又逢春日，融化的積雪滑落身旁。一株蒲公英緩緩探出頭顱，詢(xún)問(wèn)：“愿意化作花朵嗎？”秋風(fēng)再至，他已成花開(kāi)，化作飛舞的種子，飄然而去。經(jīng)歷孤寂，方能茁壯成長(cháng)。
生活中，一位年輕的戰士在抗戰救災的第一線(xiàn)倒下了，成千上萬(wàn)的人前來(lái)吊唁。這位戰士名叫武文斌，是濟南鐵軍某師炮指連的士官學(xué)員。盡管大家并不認識他，但聽(tīng)說(shuō)他是在抗震救災中因過(guò)度勞累而英勇?tīng)奚�，便感到悲痛不已。在這次抗震救災行動(dòng)中，有著(zhù)13萬(wàn)名子弟兵舍生忘死，他們的無(wú)私奉獻讓人動(dòng)容。武文斌和戰友們在暴雨中將重達50噸的活動(dòng)板房建材全部卸載完畢后，他因過(guò)度勞累導致肺部大出血，最終不幸離世。成長(cháng)需要經(jīng)歷磨難，就像我們熟知的成龍一樣。小時(shí)候，成龍接受著(zhù)艱苦的訓練，每天早上四點(diǎn)開(kāi)始，直到晚上十一點(diǎn)才能休息。
每到周末，在其他人都回到家人身邊時(shí)，他只能獨自一人。他的'父親是一名廚師，在澳大利亞工作，很少有機會(huì )去看他。每頓飯要供應給20個(gè)人，經(jīng)常吃不飽；練習武術(shù)時(shí)總是挨打；日常生活中也常常被欺負，因為他是最小的。成長(cháng)需要經(jīng)歷磨練。每個(gè)人都必須經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程，這是無(wú)法逃避的，也不能放棄。只有經(jīng)歷孤獨，忍受苦難，才能茁壯成長(cháng)。沒(méi)有捷徑可走。
不管怎么說(shuō)，在人生的道路上會(huì )遇到各種挑戰和困難，成長(cháng)之路并不平坦，充滿(mǎn)曲折和挑戰。這條路上沒(méi)有捷徑可走，需要我們不斷努力和奮斗。
成長(cháng)的路上無(wú)捷徑作文 16
有些暴風(fēng)只有吹了才透徹，有些事情只有做了才無(wú)悔，有些挫折只有經(jīng)歷了才可貴。成長(cháng)的路上，我們會(huì )遇到各種各樣的狂風(fēng)暴雨、挫折厄運，只有用力挺過(guò)去，才會(huì )知道挫折的可貴，但有時(shí)候盡管你努力了，結果會(huì )也不盡如人意。沒(méi)關(guān)系，人有悲傷離合，月有陰晴圓缺，努力了也沒(méi)什么遺憾的。
青春期的我們，每天都在接受著(zhù)各種挑戰。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從第一次騎自行車(chē)到第一次穿滑冰鞋，從剛入學(xué)的不知所措到第一張獎狀的獲得……只有經(jīng)歷了，才會(huì )知道其中的艱辛，從此更發(fā)奮努力。只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)，才知道成長(cháng)的可貴，成長(cháng)路上無(wú)捷徑，別人不可能幫你走完人生的長(cháng)途。
作為學(xué)生，最可怕的大概是考試掛科啦。我記得我剛升入初中的時(shí)候，可能是因為不太適應初中校園這個(gè)陌生的大環(huán)境，我連續好幾次成績(jì)掛科，一開(kāi)始還有理由向父母解釋考試失足的原因，比如什么答題卡涂錯了啊，數學(xué)因為不仔細錯了一個(gè)題啊，英語(yǔ)考的超出了范圍啊……總之，我一直在用這些冠冕堂皇的借口來(lái)欺騙自己和父母。
直到后來(lái)幾個(gè)月之后，我再沒(méi)有任何理由去解釋我差的可憐的成績(jì)時(shí)，我猛然明白了，我不應該在找借口，我應該努力找到和同學(xué)的差距，自己成績(jì)差的原因。有些事情，只有自己想通了才好辦。從那開(kāi)始，我開(kāi)始努力學(xué)習，努力是真的努力了，可是第二次成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我的成績(jì)還是沒(méi)有太大的進(jìn)步。我沒(méi)有氣餒，我知道由于自己前幾次考試的大意和不在意，已經(jīng)和以前差不多的同學(xué)有了差距。我應該再努力一些，功夫不負有心人，我的成績(jì)雖說(shuō)沒(méi)有出類(lèi)拔萃，但在班里，也是上游的學(xué)生。
聽(tīng)以前的同學(xué)說(shuō)，我們初一的班主任在感到我的成績(jì)上升后，還老對著(zhù)他們夸我，說(shuō)我踏實(shí)，要他們向我學(xué)習，當時(shí)心里聽(tīng)的'樂(lè )滋滋的。
現在的我，憑借當初的努力，和一直以來(lái)的腳踏實(shí)地，考入了自己理想的院校。我很開(kāi)心當時(shí)面對挫折，我沒(méi)有頹廢，也沒(méi)有放棄，而是認認真真的努力。墻角邊好幾箱子的試卷是我努力的痕跡，床底下幾千根用完了的筆芯是我努力的痕跡，已經(jīng)賣(mài)了不少錢(qián)的廢紙也是我努力的痕跡，我努力過(guò)，所以我成功了，成長(cháng)路上無(wú)捷徑！
成長(cháng)是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實(shí)地，耐得住考驗。
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