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自我成長(cháng)作文（通用33篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的自我成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
自我成長(cháng)作文 1
有人說(shuō)只有長(cháng)大了才會(huì )承擔，而我認為只有勇于承擔才會(huì )讓人有所收獲、有所成長(cháng)。如果一個(gè)人只是隨著(zhù)時(shí)間的推移而年齡變大，卻不知道自己肩頭上所承擔的責任，那我決不會(huì )認為那就是“成長(cháng)”，有人說(shuō)過(guò)“成長(cháng)”不是從小蝌蚪變?yōu)榇篁蝌蕉菑男◎蝌阶優(yōu)榍嗤�，我們在成長(cháng)中要學(xué)會(huì )擔當。
我們需要擔當責任，責任又是什么呢?責任是我們應盡的職責，責任是我們應承擔的過(guò)失。責任是我們應盡的職責。在社會(huì )中，不同的角色決定了我們將承擔不同的責任。作為孩子，孝親敬長(cháng)是我們的責任；作為學(xué)生，努力學(xué)習是我們的責任；作為社會(huì )成員，維護公共秩序是我們的責任；作為中國人，我們更有努力奮發(fā)，讓祖國更強大的責任。承擔，需要我們做好身邊的每一件小事。有一句，流傳甚廣的話(huà)“少了一塊馬掌釘，丟了一匹戰馬；丟了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰爭，敗了一場(chǎng)戰爭，亡了一個(gè)國家�！笨梢�(jiàn)，承擔要從小事做起，從實(shí)事從做起。
作為中學(xué)生，學(xué)習是我們的主要任務(wù)。許多學(xué)生卻該完成的學(xué)業(yè)不完成，校園公益活動(dòng)不參加，如果連這些責任都承擔不了，我們會(huì )敗掉學(xué)業(yè)，丟掉青春。責任是我們應承擔的過(guò)失。勇于承認自己的`過(guò)錯，并從中反思自己的不足，才能促進(jìn)自身的進(jìn)步。
海爾集團為什么那么負有盛名，就是因為它有承擔過(guò)失的勇氣。有一年，海爾集團的冰箱出了問(wèn)題，有一批產(chǎn)品質(zhì)量不合格，可是這批冰箱已大量流入市場(chǎng)。怎么辦呢?有人認為應該選擇默不吭聲，而海爾公司的老總卻宣布將所有冰箱全部召回，并當眾砸毀。那是多么巨大的損失��！可是，也正是這次事件，讓海爾公司獲得了更大的發(fā)展�，F觀(guān)許多企業(yè)倒閉，大多是因為不敢承擔責任。產(chǎn)品質(zhì)量低下，安全問(wèn)題堪憂(yōu)。不承擔過(guò)失也是其根本原因。一旦顧客因產(chǎn)品而受傷，企業(yè)就踢皮球或放任不管。
不承擔，我們就不會(huì )有壓力，亦不會(huì )有向前發(fā)展的動(dòng)力。只有勇于承擔，做好自己應該做好的事，我們在這個(gè)過(guò)程中才會(huì )增強自己的能力，獲得更多的知識與技能。而在承擔過(guò)失中，我們能看到自己的不足，經(jīng)過(guò)反思，改進(jìn)自己，更能增添我們的勇氣，敢于負責。只有承擔，我們才能獲得發(fā)展，獲得成長(cháng)。
自我成長(cháng)作文 2
成長(cháng)如打翻的五味瓶，有酸、有甜、有苦、還有咸；又如一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛，載滿(mǎn)了成長(cháng)的五顏六色。我們每一個(gè)同學(xué)都在成長(cháng)時(shí)留下了一個(gè)個(gè)腳印。成長(cháng)有時(shí)歡樂(lè )、有時(shí)憂(yōu)傷、有時(shí)獲得、也有失去、有堅強無(wú)畏、也有怯懦退縮、更有豁達開(kāi)朗。這些在我們成長(cháng)中留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我從一個(gè)剛生下來(lái)的孩子已經(jīng)成長(cháng)成了颯爽英姿的少年，這中間缺少不了成長(cháng)的經(jīng)歷。小時(shí)候總是在外婆的歌謠中牙牙學(xué)語(yǔ)，在爺爺的指導下蹣跚學(xué)步，慢慢的`我踏上了學(xué)習的旅程，許多和藹的老師成為我的引路人為我的成長(cháng)指出一條光明的路，終于我戴上了夢(mèng)中的紅領(lǐng)巾，在對面國旗宣言的時(shí)候，我是那樣自豪，在國旗下戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，望著(zhù)冉冉升起的國旗我感到無(wú)比的光榮。等到上2年級時(shí)媽媽又為我報上舞蹈班，我看見(jiàn)別人跳出那動(dòng)人的舞姿總是羨慕不已，本以為很簡(jiǎn)單，哪知臺上一分鐘，臺下十年功，一個(gè)動(dòng)作就得費好長(cháng)時(shí)間才能練的令觀(guān)眾滿(mǎn)意。記得劈叉要把兩腿拉直并且要挨地，兩個(gè)同學(xué)把腿拉著(zhù)老師用勁一壓骨頭都好像分開(kāi)了，腿是劈開(kāi)了，但是這種滋味讓人痛得受不了，于是我放棄了，現在想起來(lái)才覺(jué)得很后悔，我告訴自己以后作甚麼事要一直做下去堅持到底。
成長(cháng)雖然有苦，但是回想起來(lái)總是美好的，成長(cháng)的歷程記載了自己從小時(shí)候開(kāi)始成長(cháng)的經(jīng)歷，每當獨自坐在一旁回想起這些美好的經(jīng)歷，心里總是幾分感慨，幾分激動(dòng)。
長(cháng)如一張白紙需要我們去增添色彩，就看你如何去增添，如今一張白紙上已增添了那麼多的色彩，看上去就想起了成長(cháng)的快樂(lè )，成長(cháng)有酸甜苦辣，成長(cháng)如一道七色彩虹五顏六色樣樣俱全，為成長(cháng)歷程增添了無(wú)數的姿色，成長(cháng)在人生的道路上留下了一個(gè)個(gè)腳印，等待著(zhù)我們去回顧這些腳印。
成長(cháng)是懵懂無(wú)知，成長(cháng)是苦悶彷徨，成長(cháng)是怯懦退縮，成長(cháng)也是勇敢、堅強，成長(cháng)離不開(kāi)老師的教導，更離不開(kāi)父母的關(guān)懷，成長(cháng)是一個(gè)說(shuō)不完的話(huà)題；是一幅五顏六色的畫(huà)；一個(gè)蘊含了各種顏色的萬(wàn)花筒；是一個(gè)打翻了的五味瓶，需要自己去醞釀、去磨擦、去整理；成長(cháng)又是一朵含苞待放的鮮花看你怎樣栽培和澆灌才能讓它開(kāi)出最美的花朵；成長(cháng)需要自己去創(chuàng )造，每個(gè)人的成長(cháng)都是快樂(lè )的歷程。
自我成長(cháng)作文 3
繼奧運會(huì )后，又一個(gè)體育盛典——青奧會(huì )落戶(hù)南京，并將在2014年8月中旬盛大開(kāi)幕。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京，而南京也將以主人的身份，展現她最靚麗的風(fēng)采！
青奧會(huì )，顧名思義，就是專(zhuān)門(mén)為青少年而設立的體育賽事。也許你會(huì )認為青奧會(huì )對于我們大多數青少年是一件遙不可及的事情，因為只有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的部分青少年才能夠參加，我們也只能在電視里一睹他們的風(fēng)采。其實(shí)不然，青奧會(huì )除了體育競賽，更加注重運動(dòng)會(huì )期間的教育與文化運動(dòng)。
申辦青奧的成功，對于南京每個(gè)市民來(lái)說(shuō)，都是一種自豪。青奧會(huì )就像一個(gè)大舞臺，需要我們一起來(lái)參與。我們不但可以在這個(gè)舞臺上展示中國運動(dòng)員的堅強的意志和不服輸的拼搏精神，還可以在這個(gè)舞臺上南京這個(gè)漂亮的城市的面貌。悠久的城市文化和我們南京人的自信，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛(ài)南京。面對這難得的機會(huì )，作為南京人的我也想做一名出色的東道主，向世界展現南京的'風(fēng)采。我們要行動(dòng)起來(lái)，作一個(gè)文明的南京人，因為那時(shí)我們的一舉一動(dòng)代表的不僅是我們自己，而是我們的城市，我們的國家形象！
我們還需要更加了解南京，熟悉我們的城市；熟練的掌握一些英語(yǔ)對話(huà)，方便給外國人指路。那樣，我們才可以在青奧到來(lái)的那一天，從容地向世界說(shuō)：青奧，我們準備好了！青奧，讓我們的身心都得到了鍛煉與成長(cháng)，讓我們從現在起，和青奧會(huì )共同成長(cháng)，創(chuàng )造我們輝煌的未來(lái)！
自我成長(cháng)作文 4
感恩，一個(gè)千百年來(lái)亙古不變的話(huà)題，古今多少文人墨客為它揮毫潑墨，留下了一首首華彩的詩(shī)篇．＂慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉＂，一種愛(ài)憐，一種不舍，一片愛(ài)子的情懷．人世間最純真的感情莫過(guò)于母親對子女的感情．從我呱呱墜地直到現在，媽媽給了我無(wú)限的深深的愛(ài)，她為我不辭辛勞，從無(wú)怨言．她溫柔如水，溫暖如春．
當我無(wú)意間看到母親的頭上原來(lái)已被歲月的風(fēng)霜悄悄地染白的時(shí)候，我的心里一種難過(guò)酸澀的情愫在悄悄滋長(cháng)．于是一顆感恩的'種子在我的心底悄悄萌發(fā)．有一個(gè)故事叫烏鴉反哺，有一份親情叫羊羔跪乳，有一種精神叫落葉歸根，有一份感動(dòng)叫＂臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。母、孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠＂。我們每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩，不僅對親人，對朋友，對那些幫助過(guò)我們的人表達感恩之情．對身邊每一個(gè)毫不相識的人，同樣可以通過(guò)語(yǔ)言或其他方式表達善意．真誠的祝福和感恩帶給人的是＂良言一句三冬暖＂的欣喜，春天般的微笑同樣傳遞著(zhù)人與人之間的溫情。感恩是什么？人人心中都有自己的答案。感恩不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。假若這個(gè)世界沒(méi)有了感恩，那它也就會(huì )隨之變成一個(gè)冰封的天地，冷酷，亦無(wú)情。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，都懷有一顆感恩的心，讓感恩之花開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落。讓世界永遠充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的芳香。
自我成長(cháng)作文 5
每個(gè)人在不同的階段都會(huì )有不同的煩惱，唐代詩(shī)人朱慶馀曾寫(xiě)過(guò)一首《宮詞》，其中有兩句“含情欲說(shuō)宮中事，鸚鵡前頭不敢言”，這是古代一位少女的煩惱。我相信世界上的人都會(huì )有煩惱，我也不例外，因為我也是這茫茫宇宙中的一部分。我既然是一個(gè)普通的小學(xué)生，那么我的煩惱自然也在我的班里發(fā)生。
我的座位在第二排，坐在我前后的同學(xué)學(xué)習還行，但是，他們最大的缺點(diǎn)就是在我思索問(wèn)題時(shí)突然“半路殺出個(gè)程咬金”打斷我的思路。就拿今天上午來(lái)說(shuō)吧，我有點(diǎn)感冒，老師又發(fā)了兩張試卷。我用最快的速度做到一半時(shí)，我后面的“搞笑鬼”——路亮笑著(zhù)說(shuō)：“余美玲，第四大題的第二小題怎么做？”我漫不經(jīng)心地回答：“不知道！”沒(méi)想到他還死皮賴(lài)臉上了，繼續說(shuō)：“喂，余美玲，這道題咋做呀？你說(shuō)不說(shuō)？不說(shuō)我就翻臉了�！蔽衣�(tīng)了大吼道：“都給你說(shuō)了不知道還敢問(wèn)，真煩人！”周?chē)说腵目光被我的吼聲吸引過(guò)來(lái)了，那意思好像在說(shuō)：“有什么神氣的，不就是會(huì )做道題么？”我心里直叫屈，心想：真冤呀，比竇娥還冤！拜托，我現在是不舒服呀。平常我對你們這樣兇過(guò)么？你們也應該體諒我的感受呀。我現在可是病人呀！你們千萬(wàn)別誤會(huì )我。
煩惱，就像一只惹人煩的小蒼蠅似的環(huán)繞在我們身邊，真想把它們快點(diǎn)消滅掉。希望這只“蒼蠅”也不要在我們身邊繼續停留，哪怕是一時(shí)半刻。
自我成長(cháng)作文 6
在成長(cháng)過(guò)程中，有許多事情值得我們探索，明白道理。
那是一個(gè)星期六的晚上，爸爸，奶奶，媽媽還有我聚在一起包餃子。媽媽再三考慮后答應了，并且示范起來(lái)。
只見(jiàn)媽媽左手拿著(zhù)餃子皮在餃子皮的邊沿沾上一點(diǎn)水，然后用勺子把餡放在餃子皮中央，兩邊同時(shí)提起，一個(gè)漂亮的餃子就誕生了，我揮了揮手。做餃子這么簡(jiǎn)單啊，這根本難不倒我。
我捏住餃子的一邊用力掐另一邊的線(xiàn)就。冒了出來(lái)，捏住那邊的.線(xiàn)，用力掐這邊的現有冒了出來(lái)。我頭上冒著(zhù)冷汗，略略領(lǐng)悟到了包餃子的困難度，但我一直告訴自己不能放棄，堅持就是勝利。后來(lái)我直接把面皮放在手里，兩邊同時(shí)一捏。兩邊雖然都不出現了，我大松一口氣�？烧l(shuí)知他的肚子破了，我趕緊用面皮補好他才算保存了一個(gè)次品的餃子�？纯磱寢尠娘溩�，個(gè)個(gè)挺著(zhù)將軍肚，像打了勝仗的大將軍。肚子里全是鮮美的肉，而我的呢，像被嚇死的小士兵。大家笑得合不攏嘴，但我不灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難。我又繼續包起了餃子，不一會(huì )兒我終于掌握了包餃子的技巧。我也能做出一個(gè)像樣的餃子了。
在品嘗自己包成的餃子時(shí)，我覺(jué)得特別好吃，原來(lái)享受自己的勞動(dòng)成果是最甜的，我瘋狂的吃起來(lái)小嘴油油的，讓我回味無(wú)窮。
天下無(wú)難事，只怕有心人，堅持下去我做到了，我嘗到了成功果實(shí)，讓我明白了世界上只要你肯努力，就沒(méi)有你做不成的事。
自我成長(cháng)作文 7
有一次，我在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事。故事講得是：一個(gè)中國留學(xué)生在美國留學(xué)，當她租的房子已經(jīng)到期了，可她還沒(méi)有找到新的居住地。她想：看來(lái)我只能睡大街了。
正當她一籌莫展時(shí)，一個(gè)朋友告訴她，在這附近有一個(gè)小書(shū)店，它不會(huì )讓你失忘的。當她來(lái)到書(shū)店，一個(gè)老人熱情地接待了她并直接問(wèn)她你有住的地方嗎？她想這人怎么這樣。后來(lái)，朋友告訴她，這個(gè)老人專(zhuān)門(mén)無(wú)償幫助沒(méi)有棲身之地的學(xué)生，給她們提供臨時(shí)居住地，多么善良的老人！這個(gè)故事讓我想起了一件事。
那是四年級上學(xué)期的一天，放學(xué)時(shí)，竟然下起了雨，我站在傳達室的屋檐下等待，望著(zhù)無(wú)邊的雨簾發(fā)呆，茫然無(wú)助的時(shí)候，頭頂上多了一把傘�！霸趺蠢�？今天沒(méi)人接你嗎？”原來(lái)是我的同班同學(xué)——黃宇鋒，他關(guān)心的問(wèn)�！罢娴姑�！怎么下雨了呢？”我無(wú)奈地說(shuō)“來(lái)，我們一起走！”
他熱情地伸出手。我迅速鉆到他的傘下，我們緊緊的靠在一起，鉆進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的雨簾。一路上，雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直想。傘似乎小了點(diǎn)，他緊緊的'摟著(zhù)我總是盡量不讓我淋雨。當我們回到家時(shí)，他背上的書(shū)包卻被淋濕了。他卻不管自己的書(shū)包而是問(wèn)我濕了沒(méi)。
多么可貴的同學(xué)情，風(fēng)濃雨濃情更濃！朋友們，在我們成長(cháng)的歲月里都會(huì )遇到各種各樣的困難，讓我們攜起手，學(xué)會(huì )感恩，在我們得到快樂(lè )的時(shí)侯別忘了也給別人送去快樂(lè )！
自我成長(cháng)作文 8
每個(gè)人都有煩惱，我也有，我的煩惱是毽子踢不好。
每當我看到別人踢毽子時(shí)，我自己就會(huì )有一種想踢的感覺(jué)，但是我每次接到毽子時(shí)，總是踢不好�，F在我們班女生個(gè)個(gè)踢毽子都很厲害，都是幾十個(gè)幾十個(gè)的踢，甚至朝著(zhù)幾百個(gè)的方向踢。而我卻往這十個(gè)的方向踢。我有可能是女生中踢毽子踢得最不好的了。我每天都會(huì )練，但是總是練不出什么長(cháng)進(jìn)，破不了記錄。我為此曾發(fā)過(guò)多少次脾氣，每次發(fā)脾氣，媽媽都會(huì )鼓勵我，叫我努力，一定能踢好的。有時(shí)，媽媽也會(huì )抽出時(shí)間來(lái)陪我踢，媽媽毽子踢得很好，她會(huì )教我踢好毽子的方法。但是我總是想腦子不會(huì )開(kāi)竅一樣，還是踢不好。
有一次，我和大家一起踢毽子，我們分成兩組比賽踢，每組有三人，看哪組踢得多。第一輪不比下來(lái)，我們組的成績(jì)很不理想，都是因為我沒(méi)有踢得很多，把我們組的成績(jì)拉下來(lái)了。雖然我們組的`另外兩位同學(xué)沒(méi)有說(shuō)我，但是我還是很害羞。
從此，我就不敢再踢毽子，每次同學(xué)們叫我去踢毽子，我都會(huì )拒絕，然后走到教室里。以后，每當我看見(jiàn)有人在踢毽子，我都感覺(jué)很害怕，一個(gè)個(gè)關(guān)于我毽子踢不好的故事，又浮現在我的腦海里，我都不敢去想這些“恐怖”的記憶。后來(lái)，我每天放學(xué)后，都會(huì )找個(gè)沒(méi)人的地方自己練練踢毽子。
毽子踢不好已經(jīng)成為我最大的一個(gè)煩惱了。
自我成長(cháng)作文 9
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍，和書(shū)結下了不解之緣。我把書(shū)當作不可缺少的營(yíng)養品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。過(guò)去，我從不愿意讀書(shū)，因為我頭腦中總是覺(jué)得讀書(shū)是一件很單調、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書(shū)，卻在各方面給我帶來(lái)了很多困難。比如：說(shuō)話(huà)的時(shí)候不會(huì )適當地用詞，有時(shí)會(huì )造成小小的誤會(huì )；在寫(xiě)作文的時(shí)候，也同樣因為詞語(yǔ)掌握量不多，而寫(xiě)不出形象、生動(dòng)的作文。
寫(xiě)出的句子總是讓人覺(jué)得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當然，我當時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結果是因沒(méi)有讀好書(shū)而造成的。后來(lái)，在和老師一次語(yǔ)重心長(cháng)的勸導下，我終于拿起了一本書(shū)細心的讀起來(lái)，頓時(shí)被書(shū)中精彩的情節深深的`吸引。自此，我越發(fā)不可收拾的沉浸在書(shū)的世界里。漸漸地，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過(guò)眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
讀一本意義的書(shū)，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突�！白x書(shū)百遍，其義自現”。每次讀書(shū)，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(cháng)！
自我成長(cháng)作文 10
當今天的我覺(jué)得昨天的我所做的事很幼稚時(shí)，我們還在成長(cháng)；當今天的我覺(jué)得跟昨天的我沒(méi)兩樣時(shí)，我們已經(jīng)停止成長(cháng)。
成長(cháng)，是一段必須付出代價(jià)的旅程，行路過(guò)程中總會(huì )不斷地撿到和丟掉一些東西。只有走到世界盡頭時(shí)，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們所撿的與所丟掉的都是同一樣東西，那就是記憶。同情成熟的另一種解釋方式是從容，從容地面對各種災難，換句話(huà)說(shuō)就是鐵石心腸。街上形形色色的乞丐在不斷地磨滅著(zhù)我們的同情心，也不知從何時(shí)始我已經(jīng)能面對別人的眼淚而不動(dòng)聲色了，我只能悲哀地標榜著(zhù)我的所謂成熟。驚喜已不知有多長(cháng)時(shí)間沒(méi)感受到一種叫驚喜的情緒了。對于驚喜的詮釋最熟悉的畫(huà)面莫過(guò)于是突然造訪(fǎng)的好友站在你家門(mén)口跟你說(shuō)“嗨，給你一個(gè)驚喜”�，F在呢，在這繁忙而又充斥著(zhù)個(gè)人隱私的都市里，已經(jīng)沒(méi)有這種驚喜的生存空間了以前我也會(huì )把突然收到禮物當成一種驚喜，可是這社會(huì )天天在教我天下沒(méi)有免費的`午餐這個(gè)道理，所以我不敢隨便的驚喜，我只會(huì )直覺(jué)的懷疑。
我們已經(jīng)成熟得明白了事出有因這話(huà)，我們已經(jīng)懂得分析偶然性和必然性的關(guān)系，我們知道世上沒(méi)有絕對的偶然性，必然性總是通過(guò)偶然性表現出來(lái)的。當我們已經(jīng)了解到偶然性背面的那個(gè)必然性，一切，都失去神秘，一切，都不再驚喜。
自我成長(cháng)作文 11
書(shū)是人類(lèi)文明的傳承者，我們都是踩著(zhù)書(shū)的階梯攀登知識的高峰。古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！迸c書(shū)為友，可以讓你內涵豐富；與書(shū)為友，會(huì )讓你博學(xué)多才。
我自從生下來(lái)就跟書(shū)結下了不解之緣。在我一周歲時(shí)，我的`爺爺很講傳統，要求讓我“抓鬮”。我打量著(zhù)一堆新鮮的事物，有算盤(pán)、毛筆、粉餅、印章和書(shū)。我立即抓了那本書(shū)，高興地手舞足蹈。爺爺說(shuō)：“哈，文曲星下凡了，我的孫女抓了本書(shū)，以后一定是塊讀書(shū)的料子！”現在我雖然不是學(xué)富五車(chē)，才高八斗，但真真切切地愛(ài)上了書(shū)。
我的每一天幾乎都從讀書(shū)開(kāi)始，又從讀書(shū)結束。清晨，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，從床邊抓起一本書(shū)，細細地品讀著(zhù)；入夜，萬(wàn)籟俱寂，我徜徉在書(shū)的海洋里，沉醉其中……一冊好書(shū)在手，我會(huì )不由自主地為曲折的情節所吸引，我會(huì )情不自禁地為人物的命運而悲喜。正所謂精彩處，忍不住擊節叫好；傷感處，止不住淚眼模糊；激憤處，耐不住拍案而起；諧趣處，禁不住啞然失笑。
記得有一次，我們全家去黃山游玩。我在包里放了一本厚厚的書(shū)，媽媽說(shuō)：“你帶這么大的書(shū)干什么，等到爬山的時(shí)候你不怕累嗎？”我笑了笑：“我寧愿少帶一些零食，也要帶這本書(shū)�！痹诓萜荷�，別人閉目養神時(shí)，我在讀書(shū)；別人談笑風(fēng)生時(shí)，我還在讀書(shū)。因此，我得到了一個(gè)綽號——小書(shū)迷。
是書(shū)，讓我足不出戶(hù)就能飽覽三山五岳；是書(shū)，讓我懂得了人生的哲理；是書(shū)，讓我探索了宇宙的奧妙。
哦！布衣暖，菜根香，唯有讀書(shū)滋味長(cháng)。
自我成長(cháng)作文 12
有人會(huì )說(shuō)，我一個(gè)小孩子懂什么音樂(lè )��？是啊，我不懂音樂(lè )，但我熱愛(ài)音樂(lè )！雖然我“五音不全”或許可以說(shuō)，我連五線(xiàn)譜都認不全呢。但是，我熱愛(ài)音樂(lè )！
目前據我所知，我在媽媽的肚子里時(shí)，就成天聽(tīng)音樂(lè )，媽媽和我說(shuō)過(guò)，她成天聽(tīng)兒童歌曲，什么《兩只老虎》啊，《藍精靈》啊，什么的，太多了。媽媽的大腦都快受不了了。雖然我不愛(ài)聽(tīng)這種歌曲，但是也得受這種磨難，哎。
在我幾個(gè)月大的時(shí)候，據說(shuō)，只要聽(tīng)到歌聲就會(huì )翩翩起舞呢！大姨告訴我，我只要一哭，聽(tīng)上一曲《好漢歌》就會(huì )立刻停止哭泣，臉上洋溢著(zhù)笑容！
我在上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)手風(fēng)琴，吉他，雖然學(xué)的不是那么精，但也能彈上幾首曲子。有空的時(shí)候，我還會(huì )邊彈邊唱，雖然唱得都不在調上，那我也很開(kāi)心!
我目前最喜歡聽(tīng)的是《卡農》，它擁有優(yōu)美的旋律，深深的吸引著(zhù)我，讓我的心情也隨著(zhù)音樂(lè )的節奏而變化，在我心情不好的時(shí)候，會(huì )聽(tīng)一會(huì )兒歌，再看一會(huì )兒書(shū)，那么，剛才的.那刻憤怒的心也頓時(shí)平靜下來(lái)了！還記得有一年，我迷上了英文歌曲，一有時(shí)間就會(huì )跟著(zhù)唱兩句，久而久之，我認識了許多新的單詞，英語(yǔ)水平有了提高。媽媽曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)，既然你那么喜歡音樂(lè )，就給你買(mǎi)個(gè)MP3吧！可是被我婉言謝絕了。因為我知道，用MP3聽(tīng)音樂(lè )，音質(zhì)會(huì )變，進(jìn)入腦海里的將不是原本的曲調。
音樂(lè )使我學(xué)會(huì )寬容，忍耐，學(xué)會(huì )與人心平氣和的去談?wù)撌虑榻虝?huì )了我遇事要冷靜。我在音樂(lè )中成長(cháng)。
自我成長(cháng)作文 13
圖書(shū)館，我成長(cháng)的搖籃。 六年來(lái)，是誰(shuí)陪伴我們度過(guò)的? 六年來(lái)， 是誰(shuí)給了我們向上的力量？ 六年來(lái)，是誰(shuí)像慈母一樣哺育著(zhù)我們？ ——是圖書(shū)館。 在我的成長(cháng)中，圖書(shū)館已經(jīng)成了我不可缺少的勵志藥，已經(jīng)成了我的 好伙伴。
第一次到圖書(shū)館 記得我第一次到圖書(shū)館時(shí)，只見(jiàn)那里面寬敞明亮，一排排的書(shū)架上擺滿(mǎn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)刊，我當時(shí)恨不得把書(shū)里的知識一口吞進(jìn)肚子里。我趕緊拿起一本《老人與�！返臅�(shū)津津有味地讀了起來(lái)，不久，我便陶醉在了書(shū)香之中……終于看完了，我為老人83天補不到一條魚(yú)而傷心，又為他那頑強的意志而佩服，更被他那勇敢的性格而征服。想著(zhù)想著(zhù)。哎，一看時(shí)間，四點(diǎn)半了，時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊，哦，一定是時(shí)間老人太羨慕我了，把我的時(shí)間拿走了。誰(shuí)叫我看書(shū)看得那么津津有味呢！
不過(guò)，我只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。 借書(shū)的樂(lè )趣 自從去了圖書(shū)館后，我的`課余生活越來(lái)越有趣了，只要一有空，我就往圖書(shū)館里跑�？墒�，卻總也滿(mǎn)足不了我看書(shū)的欲望。偶爾間，有一次，我聽(tīng)說(shuō)這個(gè)卡可以借書(shū)，可把我樂(lè )壞了。 那天，我一個(gè)人懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了圖書(shū)館，我借了一本《魯濱遜飄流記》就匆匆地回家了。 晚上，我捧著(zhù)這本書(shū)，小心翼翼地翻開(kāi)來(lái)，認真的閱讀著(zhù)，書(shū)中精彩的故事情節，一個(gè)又一個(gè)的轉折點(diǎn)，使我不禁沉迷…… 圖書(shū)館，我成長(cháng)的搖籃。我愛(ài)你！
自我成長(cháng)作文 14
祖國是我們的母親，是生命的搖籃。從懂事開(kāi)始，我就知道，我們肩負著(zhù)徹底永遠喚醒這只沉睡的中國醒獅的責任，用它獨特的獅吼再次震撼全世界。同時(shí)我也明白了，只有“關(guān)愛(ài)祖國”才能“健康成長(cháng)”！
我還記得，中國曾經(jīng)是一個(gè)貧窮落后、半殖民地半封建的國家；現在，中國已經(jīng)成為一個(gè)技術(shù)先進(jìn)、科學(xué)發(fā)達的大國。就連被外國人占領(lǐng)的港澳，也被足智多謀的鄧小平爺爺的“一國兩制”戰略從外國人手中搶了回來(lái).中國現在雖然那么強大，但我們相信“中國的未來(lái)屬于我們，輝煌的成就是過(guò)去，關(guān)鍵是未來(lái)”！
我們是祖國的未來(lái)。我們要‘好好學(xué)習，天天向上’，學(xué)習要有遠大的志向，要有一顆造福他人的心。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有些人看起來(lái)學(xué)習很努力，但目的是為了以后自己穿衣吃飯，為了自己的利益，為了個(gè)人的`私利。這是個(gè)沒(méi)出息的人。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊摗贰吧倌曛腔蹖е旅褡逯腔�，少年財富導致民族繁榮，少年獨立導致民族獨立，少年自由導致民族自由，少年進(jìn)步導致民族進(jìn)步，少年優(yōu)于歐洲，則國家優(yōu)于歐洲，少年優(yōu)于地球，則國家優(yōu)于地球”，充分說(shuō)明祖國的未來(lái)取決于我們！
讓我們作為青少年，關(guān)愛(ài)祖國，健康成長(cháng)，創(chuàng )造自己的未來(lái)，做大事，讓祖國有一個(gè)更美好、更輝煌的明天！
自我成長(cháng)作文 15
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我要有勇氣去做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落， 我一樣會(huì )珍惜……”
這首《感恩的心》大家一定都非常熟悉，悠美的樂(lè )曲告訴我們面對生命，不論在什么時(shí)候都要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝那些幫助過(guò)、照顧過(guò)、關(guān)心過(guò)自己的人。高爾基說(shuō)過(guò)：如果你在任何時(shí)候，任何地方，你的一生中留給別人的都是些美好的東西—鮮花、思想以及對你非常美好的回憶—那里的生活將會(huì )輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì )感到所有的都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道給永遠比拿更愉快。這句話(huà)讓我知道了奉獻永遠比索取愉快。
生活中，需要我們以感恩的心態(tài)對待的人有很多，比如說(shuō)：我們的父母，他們辛苦地養育了我們，把我們從一個(gè)只會(huì )哇哇大哭的小嬰兒養育成小學(xué)生；我們的'同學(xué)，他們在你遇到不順心的事時(shí)來(lái)安慰我們，讓你把憂(yōu)慮一掃而光；我們的老師，他們在你遇到難題時(shí)耐心地開(kāi)導我們，教會(huì )我們知識；我們的朋友，陪伴我們走過(guò)人生中的許多喜怒哀樂(lè )……
在我們的生活中，只有每人都懷著(zhù)一顆感恩的心，生活才會(huì )更加美好。只有對世界心懷感恩的人，才會(huì )以滴水之恩當涌泉相報的心情去看待這個(gè)世界，才不會(huì )覺(jué)得父母、老師和朋友為自己所做的一切都是理所當然，才能以更謙虛的心態(tài)去仰視生命，珍惜生命，從而創(chuàng )造出更加美好的生活。
自我成長(cháng)作文 16
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人會(huì )慢慢成長(cháng)，有生理上的，也有心智上的，可以說(shuō)人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(cháng)。然而成長(cháng)的滋味是什么呢？
成長(cháng)有煩惱，也有快樂(lè )。
成長(cháng)的煩惱枚不勝舉，如去年的`衣服，褲子穿不上了，半年前買(mǎi)的鞋小了，飯量增大了，有小將軍肚了。最讓我煩惱的是心理上的“變態(tài)”。
聲音“變態(tài)”，變得沙啞起來(lái)，歌聲就是黃牛叫，每當同學(xué)異樣的目光投來(lái)時(shí)，我總會(huì )感動(dòng)無(wú)地自容。就是與人說(shuō)話(huà)，也讓自己感到怪怪的，真的是不是滋味。有時(shí)，我害怕長(cháng)大，害怕成長(cháng)。
脾氣”變態(tài)”，變得暴躁起來(lái)。也不知是什么原因，連情緒也變得極不穩定，上一秒，和風(fēng)日麗，下一秒，或許就是雷霆暴怒，比天氣還反復無(wú)常。有時(shí)還遭到別人“變態(tài)”的辱罵，就說(shuō)我叛逆，我也不能自已，我痛恨長(cháng)大，痛恨成長(cháng)。
彩虹總在風(fēng)雨后，成長(cháng)也讓我快樂(lè )。
我快樂(lè )；那是因為力氣變大了，個(gè)子變高了，人變懂事了，可以幫父母干活。每次干活，雖然有點(diǎn)累，但看到父母欣慰的目光，我心里就感到特別的爽。還有阿姨叔叔們都便講我懂事了，每次聽(tīng)到夸贊，我的心里美滋滋的。
成長(cháng)滋味：有煩惱，有歡樂(lè )，有苦，有甜。古人云：少年何知愁滋味。我說(shuō)少年歡樂(lè )更勝愁。
在成長(cháng)的過(guò)程中，我不僅嘗到了成長(cháng)的滋味，也懂得了許多道理，我的心智早已蛻變，不在是以前那個(gè)什么事也不懂的小孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了。
如果說(shuō)，成長(cháng)是槳那我就是船，只有槳才能推動(dòng)船兒，船兒只有靠槳才能到達幸福的彼岸。
自我成長(cháng)作文 17
成長(cháng)了，長(cháng)大了，人就會(huì )擁有好多東西，同時(shí)也會(huì )失去好多東西，失去的東西不可回來(lái)，這就會(huì )產(chǎn)生煩惱，成長(cháng)的煩惱。
我記得小的時(shí)候哪里會(huì )想著(zhù)么多問(wèn)題啊，哪里會(huì )想著(zhù)么多的事情啊，但是長(cháng)大了之后就會(huì )擁有好的問(wèn)題要面對，擁有好多問(wèn)題要處理，這樣就多了好多煩惱。
成長(cháng)是件不可以逃避的事情，成長(cháng)是讓人歡喜讓人憂(yōu)愁的事情，成長(cháng)了就會(huì )帶來(lái)些煩惱，成長(cháng)了就會(huì )帶來(lái)些讓我失去童年的歡樂(lè )。失去了那些歡樂(lè )的場(chǎng)面。成長(cháng)了過(guò)去了。過(guò)去的有好的有不好的，有我希望的有我所不想看到的，但是我仍然要面對。成長(cháng)是一件必須要面對的事情，成長(cháng)能讓我學(xué)習到不一樣的東西，但成長(cháng)了就會(huì )經(jīng)歷好多這樣的那樣的人生的苦，人生的酸甜苦辣，成長(cháng)了，應該具備的是坦然面對，成長(cháng)了煩惱多了。讓我一時(shí)間無(wú)法理解和接受。因為成長(cháng)了就會(huì )有不一樣的事情發(fā)生，就會(huì )有不一樣的事情呈現。呈現的東西多就會(huì )處理的.多。什么事情多了都會(huì )感覺(jué)煩。煩在生活中產(chǎn)生了一種不可磨滅的精靈。雖然煩，還是要面對。成長(cháng)了也是有好處的，也是有豐富的東西存在的。存在的是不同的意義，存在的還是那樣的這樣的生活所趨，生活里還是要接受，還是要坦然面對，這樣才能不斷的進(jìn)步，不斷的接受生活。
成長(cháng)的煩惱讓生活變得充實(shí)，讓我在生活中歷練，讓我更好的面對社會(huì )和未來(lái)。
自我成長(cháng)作文 18
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著(zhù)笑臉；然而，我們走過(guò)了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒(méi)有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì )被認為是無(wú)知；此時(shí)，我們想著(zhù)自己的一切會(huì )被誰(shuí)奪走，被誰(shuí)占為己有，不再相信別人，處處提防著(zhù)。晚風(fēng)中，我們側耳傾聽(tīng)著(zhù)那一首首帶著(zhù)搖滾味道的音樂(lè )，開(kāi)始著(zhù)自己的人生成熟的道路。然而，在這過(guò)程中，我們失去了友誼、天真等，換來(lái)的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開(kāi)始成熟了，會(huì )看別人的眼神，會(huì )去猜他們的內心 ，會(huì )不再相信任何人......
當我們再次相遇，瞬間擦肩而過(guò)，卻，形同陌路人。當我們再次聽(tīng)到熟悉的.鈴聲，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我們再次認識，是由曾經(jīng)認識的陌生人變成再次認識的人。
當我們回頭看看自己的生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過(guò)去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習慣黑暗，又開(kāi)始了那習慣的失眠，睜開(kāi)眼落寂的望著(zhù)黑夜，外面一切都安靜了，沒(méi)有了喧鬧，沒(méi)有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著(zhù)我：我的人生道路仍在繼續前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來(lái)，才懂得悲傷的青春叫成長(cháng)......
自我成長(cháng)作文 19
時(shí)間仿佛流水，飛快的流逝，一去不復返。不知不覺(jué)中，我就慢慢的長(cháng)大了，回想起自己的成長(cháng)真是有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。
要是仔細想成長(cháng)中的事情，真是太多了，都不知道該從哪里說(shuō)起。先說(shuō)說(shuō)我們軍訓吧，初中軍訓是我人生中的第一次軍訓，以前就聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)軍訓有多么苦多么累。等到自己軍訓的時(shí)候才知道軍訓不單單是有苦和累。剛進(jìn)入初中面對的都是陌生的面孔，軍訓反而給了我們彼此熟識的機會(huì )。每天都要走正步，練軍姿，有時(shí)候頭頂烈日也還是要繼續訓練。教官說(shuō)這就是鍛煉我們意志，在以后的'學(xué)習中也能有克服困難的勇氣和意志。
有一天軍訓下起了中雨，我們沒(méi)有跑回室，還是跟著(zhù)教官在練習正步走，教官說(shuō)：”只有使勁的用腳拍地面，水才不會(huì )濺到自己腳上�！彪m然教官這么說(shuō)，可是大家都怕濺到同學(xué)身上還是小心翼翼的走，可是后來(lái)學(xué)下大了，大家都濕透了也就不用顧忌，大家都使勁的拍地，讓水花大大的飛起來(lái)。瞬間我們的訓練場(chǎng)就充滿(mǎn)了笑聲，就連教官都沒(méi)能幸免，被我濺起了一身水。 軍訓結束后，我們班的同學(xué)情誼大大加深了，再再不像開(kāi)始那樣陌生。
通過(guò)軍訓不但讓我的成長(cháng)又邁出了一大步，還增加了自己的意志力。以后的成長(cháng)中我還會(huì )經(jīng)歷更過(guò)的軍訓，但是第一次還是最難忘的吧。
自我成長(cháng)作文 20
小時(shí)候的我總愛(ài)和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著(zhù)那極軟極細的沙子，感到多么快樂(lè )、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來(lái)。身后出現了一連串的腳印。陽(yáng)光下的一張張的笑臉，愈加燦爛了。那一串串腳印記載著(zhù)快樂(lè )、記載著(zhù)我的成長(cháng)！數著(zhù)腳印，細細味這部分快樂(lè )時(shí)光，這就是我小時(shí)候最常干的事情了！
還記得，低年級的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看書(shū)。每到周末，我糾纏著(zhù)父親，讓他帶我去書(shū)店。穿過(guò)一條條大街，來(lái)到書(shū)店門(mén)口。那時(shí)的我，總愛(ài)在門(mén)外印著(zhù)大腳印上踩來(lái)踩去，是多么好玩��！現在的我突然沒(méi)小時(shí)候的那種快樂(lè )，卻有了另一種充實(shí)的'樂(lè )趣——念書(shū)。那書(shū)店外的腳印便是我快樂(lè )成長(cháng)的見(jiàn)證。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我立刻就要小學(xué)畢業(yè)了······
前些日子，英語(yǔ)有考砸了，手里拿著(zhù)卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無(wú)精打采地走在了回家的路上，不經(jīng)意間又踩進(jìn)了那小時(shí)候玩耍過(guò)的沙坑，一串串的腳印印了下來(lái)�？吹侥且淮哪_印，突然讓我想起了小時(shí)候在這了奔跑時(shí)印下的腳印，也讓我想起了書(shū)店門(mén)口前踩過(guò)的巨大的腳印······沮喪的心情日漸被這一個(gè)又一個(gè)的腳印填充······
回想起那些＂往事＂后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽(yáng)光的照耀下，它閃著(zhù)金光。
我感謝著(zhù)成長(cháng)的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè )，期望它永遠隨著(zhù)我成長(cháng)。
自我成長(cháng)作文 21
成長(cháng)成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
不知道你是否聽(tīng)到這樣一個(gè)故事？在一個(gè)平坦的操場(chǎng)上，每隔1—2米扯上一根長(cháng)長(cháng)的繩索，整個(gè)賽區就像一張橫格紙，參賽者將被蒙上雙眼從上面跑過(guò)去，而不能踩到繩索。比賽之前，所有的參賽者都被召集到操場(chǎng)上，讓他們仔細的熟悉了一下地形。比賽開(kāi)始時(shí)，絕大多數參賽者都是小心翼翼地跑動(dòng)著(zhù)，唯有一位小伙子不顧一切地跑向終點(diǎn)，結果他獲了第一名，奪得了冠軍，而其他參賽者都未被淘汰，卻成了短跑比賽的創(chuàng )記錄者，所用時(shí)間之長(cháng)無(wú)法想象。
小孩子情愿犯規，被淘汰，甚至摔倒，栽跟頭，不就是我們成長(cháng)時(shí)所摔的.跟頭，所碰的壁，和一次次爬起的見(jiàn)證嗎？成長(cháng)的道路不是一帆風(fēng)順的，常常會(huì )有絆腳石在阻擋我們前進(jìn)，往往我們會(huì )摔跟頭，碰壁，碰個(gè)頭破血流，不然怎么能煉出鋼筋鐵骨，怎能長(cháng)大呢？陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(cháng)之舟，行駛得雖然不穩，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(cháng)的旅途，我才真正了解到成長(cháng)有一定的煩惱，但是有更多的快le。
自我成長(cháng)作文 22
在感恩中，我們學(xué)會(huì )了給予；在感恩中，我們逐漸成長(cháng)起來(lái)……讀了《親親我的媽媽》，我為書(shū)中所有人的轉變深深地感動(dòng)了。正是因為他們在感恩中學(xué)會(huì )了許多：輕微自閉癥的弟弟變得樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗；輕微抑郁癥的母親舒一眉變得學(xué)會(huì )愛(ài)、學(xué)會(huì )被愛(ài)；沖動(dòng)、自私的舒寧靜變得愿意為他人著(zhù)想……他們?yōu)榱藥椭^(guò)自己的人學(xué)會(huì )感恩，而慢慢地在不知不覺(jué)中改變了自己，也改變了他人。
弟弟被水燙傷送進(jìn)醫院時(shí)，得到了許多人的幫助。舒寧靜給他熬制了好喝的滋補湯；舒一眉寸步不離地照顧著(zhù)他；同學(xué)們都來(lái)看望他；張小晨也來(lái)幫他補習功課。而弟弟也沒(méi)有忘記他們，他在作文中寫(xiě)道：“我覺(jué)得自己是一條被海水包圍的魚(yú)，四周都是溫暖和幸運……”他將大家對他的幫助，對他的`關(guān)愛(ài)銘記在心，并以自己的行動(dòng)來(lái)回報他們。從懵懂到感悟，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們感受了很多人的關(guān)心、幫助和支持，我們也從中學(xué)會(huì )了感恩，學(xué)會(huì )了許多……就如同書(shū)中的舒一眉，徹徹底底地將自己溫暖的人性填滿(mǎn)了心底最深處那個(gè)原本寒冷的地方，從而學(xué)會(huì )了回報、給予和付出！對于他人，她明白了只有自己樂(lè )于付出，別人才會(huì )懂得感恩；別人給予滴水之恩，自己定要涌泉相報。感謝黃蓓佳阿姨，她給了我們那么多溫馨的文字，那么多的感動(dòng)，留給我們那么多的思索……
我們在成長(cháng)過(guò)程中總要收獲一些東西，如果學(xué)會(huì )尊重、感恩和關(guān)愛(ài)，我想人的一生才會(huì )是完整的、快樂(lè )的一生。
自我成長(cháng)作文 23
上大學(xué)那年，我背上行囊，揮手離別爸爸媽媽的那一刻起，開(kāi)始我一個(gè)人面對未來(lái)旅程。途中媽媽再也不會(huì )嘮叨你，不會(huì )時(shí)刻提醒你生活中任何一個(gè)細節，需要自己扛過(guò)生活的瑣碎，勇敢面對困難。
進(jìn)入大學(xué)的第一晚，輾轉難眠，周邊一切那么陌生，陌生的有點(diǎn)殘酷。凌晨十分時(shí)，實(shí)在抵不過(guò)思念爸爸媽媽的想法，拿起電話(huà)毅然撥起號碼，電話(huà)那邊響起媽媽迷迷糊糊的聲音，寶貝怎么那么晚還沒(méi)有睡覺(jué)，是不是有什么事情呀！我頓時(shí)淚眼模糊，媽媽沒(méi)有的，就是我太想你們�！詈笪也恢涝趺此�(zhù)的，依稀記得媽媽安慰了我好久。連續一個(gè)月的時(shí)間，每天都要給爸爸媽媽打上好幾個(gè)電話(huà)，講自己身邊遇到的一切大小事情。詢(xún)問(wèn)媽媽衣服該如何洗，被子什么時(shí)候需要曬等等一切生活上的事情，求教爸爸該如何和同學(xué)、寢室好友相處等等問(wèn)題。每天撥打電話(huà)頻率很高，寢室的同學(xué)便笑話(huà)我還沒(méi)有斷奶，雖然很難受，但是好像是有點(diǎn)太離不開(kāi)爸爸媽媽了。該是自己獨立面對生活的`時(shí)候了，便跟爸爸媽媽約定好，兩天給他們打一個(gè)電話(huà)，以致到大學(xué)畢業(yè)前依然保持一個(gè)禮拜一個(gè)電話(huà)的節奏。
不管，期間是否歷經(jīng)蛻變，但我真正意義上長(cháng)大了，從粘著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)娇梢宰约邯毩⑸�，可以承受�?lái)至社會(huì )的眼光。我知道，在爸爸媽媽眼里，我依然還是小孩，一個(gè)長(cháng)不大的小孩！
自我成長(cháng)作文 24
讀書(shū)伴我成長(cháng)書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，幼兒時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著(zhù)，我都照單全收。即使是上小學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的'知識面也寬廣了不少。正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )。
自我成長(cháng)作文 25
十一年歲月，我度過(guò)了十一年的“六·一”，卻唯有今年“六·一”，我才真正明白了“六·一”的意義。
今年“六·一”，學(xué)校又像往年一般，每個(gè)班都舉行了“六·一聯(lián)歡會(huì )”，仍是表演節目、玩游戲和發(fā)零食，毫無(wú)新意。我在琢磨，“六·一”的意義到底是什么？
走到教室陽(yáng)臺，往下一瞧，不同年級的同學(xué)們走在一起，小的稚嫩，大的堅強——我忽然明白，原來(lái)“六·一”的意義是——成長(cháng)。
“六·一”兒童節是屬于孩子們的，可是，人生中又能有幾個(gè)“六·一”呢？從十三歲、十四歲開(kāi)始，從初一開(kāi)始，“六·一”就不再屬于我們了�！傲ひ弧笔且荒暌欢鹊�，每一個(gè)“六·一”，都是一份成長(cháng)。我們從稚嫩，變得成熟了；我們從調皮，變得懂事了；我們從脆弱，變得堅強了；我們從被他人保護，變得可以保護他人了……這一切的一切，都是一個(gè)個(gè)成長(cháng)的見(jiàn)證�，F在我五年級了，度過(guò)了這一個(gè)“六·一”后，我就僅剩一個(gè)“六·一”了，我突然后悔，后悔我虛度了那么多的.“六·一”；同時(shí)我又感到幸運，幸運我還有剩下的“六·一”可以珍惜。我要在這剩下的“六·一”中，做些有意義的事——
幫媽媽做家務(wù)，給爸爸捶捶背，讓父母知道我長(cháng)大了；體諒父母的艱辛，不亂花父母的錢(qián)，讓父母知道我懂事了；更加自覺(jué)地學(xué)習，爭取更好的成績(jì)，讓父母知道我進(jìn)步了……
一個(gè)個(gè)“六·一”就是一份份成長(cháng)。在剩下的“六·一”，我要對著(zhù)天空驕傲地高聲吶喊“我——成——長(cháng)——了！”
自我成長(cháng)作文 26
最近我讀了一本書(shū)《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》，讀完這本書(shū)我感受很深。讓我明白了一個(gè)道理，我們是在感恩中成長(cháng)，我們應擁有一顆愛(ài)心。
故事是這樣的：在遙遠的群山之中，藏著(zhù)一座晶瑩得如藍寶石般的藍山。老老鼠告訴笑貓，生長(cháng)在藍山上的藍色兔耳朵草，能治好虎皮貓的`耳朵，因為虎皮貓每天都幫人們敲鐘，有一天，她的耳朵震聾了。笑貓為了感謝虎皮貓，決定找回兔耳朵草為它治病。通往藍山的路危機四伏。阿黃和大花貓還有三條腿的老山羊都勸笑貓別去了。老山羊曾經(jīng)去過(guò)藍山，它的一個(gè)哥哥是被虎頭山的母老虎吃了，還有兩個(gè)哥哥是豹尾嶺的公花豹吃了，它自己的一條腿是被湖怪吞吃了。
這些都能置笑貓于死地。但是為了感恩的虎皮貓，笑貓義無(wú)反顧走上尋草的路。在尋草的路上，笑貓又遇見(jiàn)了一個(gè)新的敵人：食肉動(dòng)物——山蜘蛛，它勇敢地戰勝了它。笑貓歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔偷吃了。它萬(wàn)念俱灰地到了馬小跳家。綠毛龜告訴笑貓，只要心中有愛(ài)，奇跡一定會(huì )出現……在笑貓的努力下，奇跡終于出現了。
笑貓懷著(zhù)一顆感恩的心，不怕困難、不怕艱苦、不怕?tīng)奚木�，熱心助人的品質(zhì)，很值得我們學(xué)習。也讓我深深地體會(huì )到，我們是在感恩中成長(cháng)，我們每個(gè)人都應該有一顆感恩的心，用愛(ài)心幫助我們身邊的每一個(gè)，讓世界充滿(mǎn)更多的愛(ài)。
自我成長(cháng)作文 27
一雙寶石般黑的大眼睛，圓圓的臉蛋和一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴湊成了一個(gè)聰明可愛(ài)的我。但我很貪吃，一看我那胖胖的身材就知道。放學(xué)一回家，我就大叫肚子餓�？吹阶雷由嫌心棠探o我準備的吃的—-香噴噴的`餅干，冰爽的冰可樂(lè )，又香又脆的薯片，我愛(ài)吃的香腸，又紅又大的蘋(píng)果。我看著(zhù)這些東西早已口水直流，那還等為什么？ 我抓起蘋(píng)果咬了一大口，又拿起一杯冰可樂(lè )脖子一仰，咕嘟咕嘟便把一大杯可樂(lè )喝得精光。又抓起一把餅干嚼也不嚼就咽下了肚。當奶奶看到我的狼狽樣兒，連忙說(shuō)：“哎！吃慢點(diǎn)兒沒(méi)人跟你搶?zhuān)“�！少吃點(diǎn)，等會(huì )兒晚飯會(huì )吃不下，肚子會(huì )痛！”這些我哪兒聽(tīng)得進(jìn)去？只想把我那饑餓的肚子填飽。心想：“真煩！”大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我的肚子開(kāi)始疼了，我捂著(zhù)肚子“啊��！呀！呀！”地直叫。
奶奶聽(tīng)見(jiàn)了我的叫聲馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了？我大叫：“肚。肚子疼！”奶奶嚇得臉色發(fā)青，連忙找出了一些醋，讓我喝下去，可是白醋太酸了我喝了又馬上吐了出來(lái)。這可把奶奶急壞了。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，把我送去醫院我才得救�；丶液竽棠虥](méi)好氣地說(shuō)：“叫你少吃點(diǎn)兒，吃慢點(diǎn)兒，你就不聽(tīng)！哎！這下好了吧！”哎！不聽(tīng)大人的話(huà)和貪吃的壞習慣讓我受了不少苦！以后我一定改掉這兩個(gè)壞習慣！變成一個(gè)十全十美的小姑娘！
自我成長(cháng)作文 28
童話(huà)是什么？童話(huà)是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童，具有濃厚幻想色彩的虛構故事作品，通過(guò)豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來(lái)塑造形象，反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節往往離奇曲折，引人入勝。而《成長(cháng)的書(shū)香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童話(huà)。
其中我最喜歡《魔指頭》這篇童話(huà)了。講的是一個(gè)叫溜溜的小朋友在他出生時(shí)就長(cháng)了六根指頭，這第六根指頭像被墨汁染了似的黑，當他的小手在空中舞著(zhù)時(shí)竟然會(huì )出現像彩虹一樣的光線(xiàn)。他爸爸要拿掉這根六指，奇異的事情又發(fā)生了，手術(shù)刀像面條一樣彎了下去，竟化成了鐵水，手術(shù)失敗。溜溜長(cháng)大了，可他是個(gè)膽小鬼，是魔指幫他克服了重重困難而漸漸變得勇敢起來(lái)。在幼兒園里當停電時(shí)六指又能給大家帶來(lái)一片光明，大家都開(kāi)始有點(diǎn)喜歡六指了。溜溜還用自己編的魔咒讓盲人重見(jiàn)光明，讓所有失學(xué)的孩子都上學(xué)，讓耳聾的人都能聽(tīng)到聲音，讓所有……魔指頭為殘疾和失學(xué)兒童做了解脫痛苦的`好事，這些讓溜溜沉浸在幫助他人的喜悅中。而當他想讓所有人都知道自己的這些魔法時(shí)，魔指突然消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
讀完這篇童話(huà)我被那些奇妙的情節所吸引了，書(shū)中的魔指雖然長(cháng)得很丑，但它完成了對溜溜成長(cháng)的培養，我多么希望自己也有一個(gè)充滿(mǎn)魔法的六指啊，它一定也能幫我實(shí)現所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年，讓我們的世界更加美麗、富強！讓我們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，吸收大地母親的哺育！
自我成長(cháng)作文 29
感恩的心觀(guān)后感今天我看了一個(gè)故事，故事講得是：從前有一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的小女孩，在她很小的時(shí)候，爸爸就去世了，她和生病的媽媽相依為命，媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味。
可是，有一天，下了很大的雨，媽媽一直沒(méi)有回家。小女孩等啊等啊，還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)。當小女孩在大雨中找到媽媽時(shí)，媽媽因為勞累過(guò)度，已經(jīng)奄奄一息了！小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著(zhù)一塊年糕�？吹竭@里時(shí)，我的眼淚忍不住就掉了下來(lái)，腦海里浮現出了爸爸媽媽的身影。從小到大，爸爸媽媽一直關(guān)心著(zhù)我。小時(shí)候，飯菜是媽媽喂給我吃的，字是媽媽教我寫(xiě)的，蝴蝶花兒是爸爸教我畫(huà)的，《安徒生童話(huà)》是爸爸講的`……這一切都是爸爸媽媽為我做的、教我學(xué)的。爸爸媽媽對我的愛(ài)是無(wú)微不至的，當我生病發(fā)燒時(shí)，他們整夜不睡覺(jué)，幫我隔一會(huì )兒就換涼毛巾物理降溫。當下大雨的時(shí)候，媽媽幫我舉著(zhù)傘，自己卻被淋濕了。每當有好吃的東西，比如吃西瓜的時(shí)候，總是把中間的最甜的瓜芯給我。當他們高興的時(shí)候，便馬上會(huì )想到和我一起分享……
父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，等我們長(cháng)大了要好好報答父母的恩情。讓我們一起來(lái)唱吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜......
自我成長(cháng)作文 30
小男孩維塞斯剛出生不久，父親就送給他兩只打獵抓的駱駝作為出生禮物，一只公的，一只母的。
轉眼間，小男孩六歲了，也知道了很多飼養動(dòng)物的規矩。父親認為維塞斯有能力去管好這兩只駱駝了，就放心地交給了維塞斯。同時(shí)，維塞斯也為它們倆取了名字，公的叫“威爾明”，母的叫“維爾娜”。
一天，父親說(shuō)：“維塞斯！你今天可以帶著(zhù)駱駝出去了�！本S塞斯摸著(zhù)頭說(shuō)：“yesh！我終于可以帶他們倆出去啦！”就這樣維塞斯牽著(zhù)威爾明和維爾娜來(lái)到了大草原上。
兩只駱駝在互相整理毛發(fā)，維塞斯不由自主得吹起了口哨，吹到一半一震聲音打破了寧靜，是一群駱駝！它們踏著(zhù)健步前進(jìn)著(zhù)，突然領(lǐng)頭的駱駝向后一聲長(cháng)吟，駱駝它們就開(kāi)始吃草，那正是奧古斯駱駝群。
這時(shí)，威爾明和維爾娜往駱駝群里走去，維塞斯見(jiàn)事不妙，就拉起駱駝繩往回走。一個(gè)小孩的力氣怎么能和兩只駱駝比呢？它們很容易得脫了出來(lái)，維塞斯靈機一動(dòng)，在邊上的`向日葵地里摘了一朵它們最?lèi)?ài)吃的向日葵向他們大喊：“威爾明！維爾娜！看！”一半是失散多年的駱駝群，一半是愛(ài)吃的食物。到底選那個(gè)呢？還是選吃的向日葵最美味啦！威爾明和維爾娜向維塞斯的方向跑去，維塞斯敏捷地牽住了繩子，拿向日葵作誘餌，脫脫拉拉地到了家里。父親認為維塞斯真的有能力了，就完全的把駱駝交給了他。
自我成長(cháng)作文 31
人們會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而長(cháng)大。當一個(gè)人長(cháng)大的時(shí)候，他想到的越來(lái)越多，他的思想也越來(lái)越成熟，他有自己的秘密。當一個(gè)男孩長(cháng)大后，他變得越來(lái)越私密，雖然這不是一個(gè)重要的秘密，但在他看來(lái)，即使是親密的父母也不愿意透露。這個(gè)男孩有寫(xiě)日記的習慣。一本帶有密碼鎖的精美日記記錄了他生活中的一點(diǎn)歡樂(lè )和悲傷。
他會(huì )拿出那本充滿(mǎn)回憶的日記，逐字逐句地看著(zhù)它，慢慢地回憶起過(guò)去的事情。當他看到快樂(lè )的回憶時(shí)，他臉上露出燦爛的微笑；當他看到悲傷的回憶時(shí)，他會(huì )哭，但他逐漸改變了。從一個(gè)陽(yáng)光明媚、聰明的男孩到一個(gè)任性和叛逆的男孩。他以前很少反對他父母的意思。他的父母會(huì )記住他的教育；他的父母會(huì )服從他，盡他們最大的努力。
在許多親戚和朋友的眼里，他是一個(gè)可愛(ài)、陽(yáng)光明媚、聰明的好孩子。他們都很喜歡他。母親對他的紀律是對她的`約束，就像被繩子綁住一樣。他認為他媽媽強迫他太緊。他認為他沒(méi)有自由。他渴望擺脫母親對他自由生活的束縛，他不明白父母對他的好意。通常他的母親說(shuō)更多的他似乎是不耐煩的，有時(shí)甚至是最上面的；有一次，他和他的母親發(fā)生了沖突，兩人吵了起來(lái)。他討厭他的母親，但不知道他多次傷害了他的母親。他變得更加沉默寡言，很少和父母交談。有時(shí)父母和他交談。他只是一只蜻蜓。他的父親沒(méi)有責備他。直到現在，男孩才變得明智。他知道這是錯的。
自我成長(cháng)作文 32
成長(cháng)，每個(gè)人按道理講，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在成長(cháng)，自己的細胞，在不斷的增長(cháng)、但是按照實(shí)際來(lái)講，很多人都不能明顯的感覺(jué)的到自己的成長(cháng)。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說(shuō)具體是什么。只能依靠自己的感覺(jué)。每個(gè)人對于成長(cháng)的感受都是不一樣的。
我覺(jué)得，成長(cháng)是需要一個(gè)契機的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì )被出現的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì )懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說(shuō)我講的這個(gè)契機，就是適當的時(shí)候出現的苦難和挫折，而你需要去積極的'面對，積極的處理并且解決掉，當一切恢復的時(shí)候，你暮然回首會(huì )發(fā)現，啊，原來(lái)我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己處理一些問(wèn)題了。
這就是成長(cháng)， 人人都需要的成長(cháng)，而且是一直需要的，因為時(shí)代，社會(huì )都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長(cháng)，去適應這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來(lái)越可以的時(shí)候，成長(cháng)就變得越來(lái)越得心應手。生活也會(huì )越來(lái)越如意。更開(kāi)心，更快樂(lè )。
當然，也并不是每次你都會(huì )很輕松的解決那些問(wèn)題，成長(cháng)的道路上，注定是充滿(mǎn)著(zhù)荊棘的。不會(huì )那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì )磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過(guò)，只要你堅持，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解的。堅持就是勝利。
自我成長(cháng)作文 33
在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書(shū)。我的父親兄弟姐妹共七個(gè)，父親排行老二。
在我小學(xué)一年級時(shí)，我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來(lái)了匾額“書(shū)香門(mén)第”！所以我們家里充滿(mǎn)了書(shū)的氣息，讓我從小就有個(gè)小小心愿——將來(lái)也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學(xué)，為“書(shū)香門(mén)第”再添輝煌！
就是這樣，我在叔叔和姑姑那里找來(lái)了許多的書(shū)，每天堅持看，有不懂的就主動(dòng)去問(wèn)，直到把不懂的全弄懂。不是有句話(huà)說(shuō)的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書(shū)香中慢慢成長(cháng)的。
初中二年級的時(shí)候，縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽，因為我的作文水平在班里也是數一數二，所以也有幸參加了。最后的成績(jì)是在同年級的賽段里排行第二。
我之所以能有這個(gè)好成績(jì)，不是我比誰(shuí)更聰明，而是因為我平時(shí)讀的書(shū)，看的報比他們大概多了許多，所以才有了這個(gè)好成績(jì)。
人說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書(shū)其實(shí)也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒(méi)了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個(gè)處處能聞到書(shū)香的地方，這樣才能讓我們把看書(shū)當成一種習慣，才能在書(shū)香里茁壯成長(cháng)。
我的.房間里就放滿(mǎn)了一面墻那么長(cháng)的書(shū)架，一書(shū)架的書(shū)。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門(mén)類(lèi)。
也正是這許多書(shū)，讓我的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的業(yè)余時(shí)間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的小屋呢？那就讓我們一起在書(shū)香中成長(cháng)吧！
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